2月8日，來鳳縣召開規?？涨暗娜f人動員大會，全面部署喜迎十八大，爭創新業績和“正風肅紀、懲惡揚善、強基固本”三項活動。2月17日，我局組織收看了州局“喜迎十八大、爭創新業績”暨“三抓一促”活動動員大會，正式啟動“三項”活動。

2月20日，縣局組織了“正風肅紀、懲惡揚善、強基固本”三項活動專題討論，會議認真學習了縣委書記胡澤在全縣“喜迎十八大、爭創新業績”暨三項活動萬人動員大會上的講話和相關文件，深入解析了我縣開展“三項活動”的背景、目的以及新一屆縣委、**的執政理念等，并宣讀了縣局“三項活動”實施方案。

動員會上，局長葉賓松就開展“三項活動”的重要意義、結合“三項活動”著力解決我局存在的主要問題以及個人對三項活動的認識和工作中如何表率，領先發言。各科室負責人進行表態性發言，然后進行了計論。

通過學習討論，我認為“三項活動”是新一屆縣委、**在來鳳處于發展關鍵期作出的一項重大決策，**遠矚，措施有力，既具有來鳳特色，又切合來鳳實際。全局上下要把開展“三項活動”擺在當前十分突出的位置，按照活動方案的具體要求，精心組織，合理安排，認真抓好每個階段、每個步驟、每個環節的落實，真正落實《二十條》使每位干部員工思想上有觸動、作風上有改進、能力上有提高。同時，他們也可以從中受益和提高。

為了更好地為納稅人和來鳳經濟發展服務，本人按照相關文件精神，對自己進行剖析，找出自身存在的問題，明確了整改的目標和努力的方向。

一、存在的問題

（一）以前因在一個崗位上工作時態長，工作枯燥。在工作上逐相對缺乏干事創業和爭先創優的激情，做事偶爾也會只求過得去，事業心、責任感、緊迫感也不態強。

（二）創新能力不強，近幾年來，本人對于稅務工作學習不夠深入，長期在機關搞一些地方性工作，業務水平大滑坡。而在日常工作方面比較習慣于老套路、老辦法，往往對于一些新問題、新困難感到不適應，

二、存在問題的主要原因

上述問題雖然有客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

（一）沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。總是認為自是一名國家公務員，而每個月的收入還不如一個普通農民工，加上前些年我局職工待遇上沒有什么改觀，總是工資入不敷出，而且總是喜歡把自的收入與同行業比較，有時為了生計

即使想請假外出打工，提高經濟收入，導致工作熱情不足。

（二）宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，認為自已工作二十五年了，還是一個普通科員，政治待遇上也無法提高，向上級反映也不能和得到解決。導到處產生松氣的念頭，滿足于不出問題。

（三）自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習而學習，而不去研究思考問題。

三、整改措施通過對自身存在問題的梳理，清醒地認識到自己存在的問題，加上今年到了新的工作崗位，工作中對稅收業務和思想素質對有了新的要求。為了在新的工作中有所作為，我增強了改正錯誤、提高思想業務素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心在以下幾個方面進行改進：

（一）加強政治理論學習，深入實踐科學發展觀，熟練掌握和運用稅務工作的相關政策和法律法規，為納稅人服好務。

（二）進一步改進工作作風。我們要努力克服消極思維和模糊認識造成的種種束縛，積極面對困難，積極工作；要對問題進行理性思考，找出規律性；從事物之間的聯系來分析和解決問題；根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到一線稅收工作中去，為納稅人服好務，為全面完成我局年度稅收任務作貢獻。

（三）解放思想、與時俱進。堅持求真務實，樹立開拓創新精神，始終保持工作的生機和活力；二是要重實實際，辦實事，求實效，不搞形式主義、浮夸。

三是創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，開創工作新局面。

? 自我剖析材料 ?

1、心存畏難情緒。從事工業經濟文字工作需要搜集大量的基礎性、信息性的一手材料，有的需要平時點點滴滴的積累，有的需要從相關部門獲取，有的則要從工業經濟微觀主體去搜集，還要加上領導的心聲，自身的感悟。要撰寫一篇好的文章，的的確確是一項系統工程，涉及上上下下、方方面面。在這一過程中，本人感覺工作沒有抓手，難度越來越大。在政府部門當中，關系較好的，一般要數據、要材料都會給，但時間長了，每次都是向他們要數據、要材料，感覺有些欠帳的心理。而到經濟主體去，感覺更難。接觸企業的機會少，認識的人不多，開展工作難度大。有些企業還會給冷面孔看，有時到了企業會左右為難，不知所措。好在近年來，經貿局在部門中的影響力、地位不斷提高，在經濟主體中的威信不斷增強，也能避免不少的誤解和尷尬。

2、常有煩躁心理。工業經濟工作既有很強的專業性，又有很廣的涉及面，可以說是涉及經濟社會的方方面面。作為全縣工業經濟綜合協調、服務部門，我局工作量大、任務艱巨，起草的文字材料也很多。要起草的'文字材料一個接一個，常年不斷，多的時候同時有5、6個之多，有時感覺不知該從何下手，煩躁情緒油然而生。而越煩躁，思路越閉塞，思維越狹窄，越難下手。從事文字工作，需要靜得下心，忍得住寂寞，耐得住清貧，雖然平時也常用這句話告誡自己，但要一以貫之的堅持，卻很難做到，覺得自己還是有些心浮氣燥。

3、感覺壓力很大。在經貿局從事文字工作，上為領導服務，下為經濟主體服務，上情下達，下情上傳，擔負承上啟下的功能。在對下當中，要比較全面、準確的了解和掌握實情，形成高質量、有影響力的文章，才能為領導提供準確、翔實的決策依據。但在實際工作中，對下情的把握方面依然很欠缺，為上服務的功能發揮不盡如人意。特別是在當今形勢多變的情況下，各級領導對工業經濟關注的程度不斷提高，對文章材料的要求也越來越高，時常擔心自己能否把握好高度，寫好文章，是否會傳遞錯誤的信息，導致錯誤的結論，是否會得到領導的認同，還是會導致批評，心里總是忐忑不安，工作壓力自然加大。

4、精神狀態下降。在經貿局從事文字工作三年多，自感精神狀態有下降的趨勢，特別是今年以來，時時感覺自己身心俱疲，精神狀態不是很好，經常感覺自己很疲勞，主動寫文章、找課題的興趣下降，寫文章的熱情減退。晚上加班后，由于煙抽得多，腦子動得多，結果幾乎整個晚上睡不著覺，感覺對自己的體力、精力影響很大。因此，平時加班時間也不敢太長，一般都控制在2、3個小時之內，總體上工作效率不高。

5、能力水平不足。在經貿局成立之前，本人對工業經濟工作可以說是一無所知。三年來，雖然在工業經濟工作中有了一定的適應性，但工業經濟工作的全面性、復雜性、多變性是其它產業所無法相比的，就三年時間而言，要對工業經濟工作有較高水平的認識，是遠遠不夠的。本人時常覺得自己對工業經濟工作規律性的東西認識不足，把握不準，對全縣工業經濟的基礎情況和運行態勢掌握不深入、不全面，加上自身的文字功底也不夠突出，在文章的撰寫與把握中感覺有難度。按理說，在政府部門工作，文字工作是比較容易出彩的，但在實際工作中，除偶爾有靈感閃現之外，還未形成真正能出彩的東西。這與本人對工業經濟規律性的東西把握不準、自身的文字功底不足有很大關系。

1、加強理論學習。要全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習黨的十六大精神，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際的統一。

2、努力改進作風。要進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。深化思想和工作作風建設。要努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；善于從全局的高度認識事物；善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

3、更加勤奮工作。黨和人民的事業，是由無數具體工作推動的。黨的各項事業的發展，離不開每一個人在本職崗位上所做的具體工作和不懈努力。作為一名機關干部，不僅要在思想覺悟上比普通群眾要高，更要在工作上爭創一流。盡心盡責，干一行、愛一行；看到自己的不足，查找自己的差距，始終保持清醒的頭腦，永不自滿、永不氣餒、永不松懈。

4、積極整改不足。我知道，要整改存在的問題，需要一些勇氣和信心，需要花費更多的時間和精力，但它是對自己高度負責的一種表現，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。因而，我將真誠面對領導和同事提出的各種意見，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，使自己得到更快的進步

*縣經濟貿易局綜合科***

? 自我剖析材料 ?

根據黨委的統一部署，結合本人在開展科學發展觀教育活動中學習的體會，對照xxxx重要思想和落實科學發展觀的要求，通過剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況，現將近一個時期本人在思想和工作方面存在的主要問題分析如下：

1、思想觀念不夠解放。面對更快更好的加強小康社會建設，實現新跨越、取得新進展的關鍵時期。認真貫徹xxxx重要思想和樹立、落實科學發展觀是新時期保持共產黨員先進性的重要內容。我平時雖然注重學習交通安全管理方面的知識，并從中吸取精華充實自己，但由于個人的消極心理，工作熱情不夠，所以不能更深層次地靜下心來學習，導致對新生事物不能及時掌握，影響了更深層次的解放思想。

2、調查研究不夠深入。由于平常對業務知識基本情況已大致掌握，工作一直側重于在辦公室完成。所以，到基層中隊(室)調研時間相對較少。大多憑自己主觀經驗來指導基層工作，對上級新的思路稍加變動就能達到事半功倍的效果，所以潛意識對業務工作的精力要相對多一些。這樣，就導致對基層深層次的問題不能全面掌握。

3、與同事特別是下級交心不夠廣泛。由于自己一味強調工作，加之深入基層社調研不夠，這樣就與同事交心談的機會較少，就不能及時了解他們的意愿與想法，不能從他們的意見和建議中吸取有益的思想和工作方法，也就不能更好地開展工作。

4、對工作完成熱情不夠。今年以年來，支隊和區委區政府安排的工作較之往年要復雜艱巨，加之警力嚴重不足，有時能推則推，能拖則拖，作為基層負責人，說明我的思想還不夠解放，開拓進取，勇于創新的精神還有差距。

二、存在上述問題的原因

通過認真反思，我認為存在上述問題的根本原因就是馬列主義理論水平不高，放松了對自己世界觀的改造，從而導致政治敏銳性不強，思想不解放，工作缺乏創新精神。細想之下，主要原因有：

(一)學習不夠。平時忙于工作，忙于事務，真正用于學習的時間和精力很少。有時側重了對上級的有關政策、文件精神的學習，而忽視了系統的理論學習。在學習過程中，只注重掌握一些基本觀點，而缺乏系統深入的學習，因而對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xxxx重要思想、科學發展觀的精神實質理解得不深不透，特別是對解放思想，實事求是的思想精髓把握得不準。反映在思想上，對改革開放新形勢下出現的一些新的現象和矛盾，不能自如地運用鄧小平理論的基本立場、觀點、方法去分析、判斷和解決這些矛盾。由于理論學習不夠，思想不解放，改革創新意識不強，缺乏開拓進取精神，求穩怕亂，很難開創新的工作局面。

(二)自身素質有差距。當前，改革和發展已到關鍵時刻，面對這種緊迫的形勢，我在思想覺悟、理論水平、業務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細、缺乏戰略眼光。

通過近一時期深入學習科學發展觀和同志們的幫助，使自己在思想上有了很大提高，深刻認識到了存在的問題和差距，思想認識得到了新的提高;責任意識得到了新增強;自身建設找到了新水準;奮斗方向確立了新目標。今后工作中，我要努力做好以下幾個方面：

1、樹立發展的理念，做解放思想的排頭兵。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來做好大隊的各項工作。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發展形勢的新方法、新舉措;要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖，爭當一名合格的基層大隊帶頭人。

2、樹立楷模的理念，做廉潔自律的排頭兵。堅持嚴以律已，執行廉潔自律的規定，嚴格約束自己，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣。

3、樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的排頭兵。做為一名共產黨員，在今后工作中，要繼續保持旺盛的工作斗志，強烈的事業心和責任感，獻身事業，不畏壓力，勇挑重擔，切實肩負起交通安全管理工作的神圣使命。在工作中發揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行科學發展觀。

4、樹立自強的理念，做轉變作風的排頭兵。今后工作中，我要把領導對我的殷切期望做為自己干好工作的不竭的精神動力，使足勁，腳踏實地、埋頭若干，努力改變工作方法，改進工作作風，無論是內業工作還是外業工作，都要堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流的干勁、一流的作風、一流業績報答黨和人民對我的厚愛。

5、樹立求真的理念，做實事求是的排頭兵。實事求是，是我們黨理論聯系實際，密切聯系職工的法寶，也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的作中我要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，在實踐中，把上級領導的需要同交通安全管理工作的實際緊密結合進來。

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經過參加我校這次師德師風的教育活動學習以來，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對小學教師職業道德規范資料資料也更熟悉了，我對自身存在的問題進行了深刻地反思，同時結合自我二十幾年來的教育工作生涯，作如下分析：

1、對學生的思想品德的狀況關心不夠。

2、在教學工作上治學嚴謹、教書育人、關心學生、熱愛學生做得還不夠。

3、缺乏進取精神，對獲取新知識，鉆研業務，求上進等方面認識還不足。

4、在學校教學工作職責心不強，對教學工作精力投入不足，不安心本職工作。

5、在教學常規管理工作中放松自我學習、自我充電，忽視了知識能培養，學習自覺性、主動性不強。

6、關愛學生觀念不夠牢固，在教學工作時常忙于其他工作而對學生的知識不夠深入。

7、在教研學習中，教學管理論和教育政策，法規等理論學習不夠用心，對案例分析研究快淺。

1、自覺加強師德師風學習教育不夠，沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和崇高的夢想信念。

2、堅持以學生發展為本的理念不夠堅強，在學生管理工作中總要求學生遵守《小學生守則》，學生一旦犯錯誤或沒有到達預期的教育效果，就會有恨鐵不成鋼沖動甚至有變相體罰學生的行為，缺乏對學生進行夢想教育、觸動學生的心靈。

3、在教師服務的意識淡薄“一切為了學生”，“一切依靠學生”，“從學生來到學生去”的實質證明，堅持任何時候都要以學生滿意不滿意作為自我教學水平，衡量標準，而卻忽略了對學生觀念不夠牢固。

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4、對有業務水平認識不高，缺乏對事業的熱愛，缺乏政治上的堅定性和敏銳性，工作只憑經驗，不善于從理論上加以總結，導至了工作的創造性不夠。

1、經過師德師風的教育活動，結合自我教學經歷的體會認識到高素質的教師隊伍是學生的生命源泉，師德師風是每一位教師的極有必要的。

2、在師德師風建設工作中，每位教師把當作重要事情來抓要與交友形影不離，當作職稱評聘評優的重要資料，必須嚴格要求自我，從我做起，從此刻做起。

3、加強師德師風教育，使教師的精神面貌為之振，進取地做好工作，發現新的問題，解決新的問題，采取改革教學方法，教學計劃、教材等一系列措施，做到因材施教必定走出厭學的惡性循環，改變現狀，培養出一批又一批的好學生。

? 自我剖析材料 ?

本人于2002年11月政府換屆選舉時擔任副縣長，分管工業、交通、鄉鎮企業、安監、電力、通訊等工交系統的工作。近年來，我認真學習貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神，自覺實踐“三個代表”重要思想，在縣委統一領導和廣大干群的大力支持下，不斷解放思想，奮力拼搏，真抓實干，開拓創新，各項分管工作取得了一定的成績，為我縣實現“大干新三年，再上新臺階，實現再翻番”的奮斗目標作出了一定的貢獻。一是縣鄉公路建設大力推進。公路建設一直是寧鄉的薄弱環節，為了與鄉鎮、部門、業主關系協調，我經常跑上跑下，做了大量有效的工作。今年我縣公路建設已完成投資9500萬元，共啟動21路3橋的建設，目前已竣工的項目有宗準、東燒等“五路三橋”，已開工和在建的項目有黃祖溈、S311等“16條公路”，年底全縣134公里的縣鄉公路可望全面實現水泥路面硬化。二是電力通訊等基礎設施進一步完善。電力部門今年已投入1000多萬元，新架了歷經鋪至雙江口和南田坪至花明樓兩條線路，完成了黃材電站的改造工程，農網1—2期工程已基本竣工，城網改造全面啟動；電信線路改造完成投資3000多萬元，寬帶網絡接通率達99%；移動公司、聯通公司推出種種措施服務市場，業務量迅速增長，為工業經濟加快發展夯實了基矗三是規模企業發展勢頭強勁。經過各級領導的努力，縣工業領導小組齊心協力，到明年，縣內產值過億元的工業企業有望突破20家，如楚天科技、溫氏、吉唯信、亨理鞋業、香港加加、圣得西、兆山水泥等，其中有的產值將接近5億元。四是企業改制取得突破。按照縣委確定的“堅持政策、系統平衡、一廠一策、穩妥推進”的基本思路，在全面完成灑廠、煤炭公司、機械工業公司、凍肉廠改制掃尾工作的同時，先后又全面啟動了皂素廠、縫紉機零件廠的改制工作，目前已順利搬遷公房住戶250多戶，置換職工500多人。五是安全生產深入人心。在去年安全生產評為全市3個先進單位之一的基礎上，今年繼續采取各種措施，全力創建“平安寧鄉”，強力開展了煤礦、非煤礦山、煙花鞭炮等高危產業的專項整治行動，健全了安全生產各項制度，各類安全生產事故發生率大幅下降。

作為一名擁有130萬人口主管工交線的副縣長，我由衷地感謝上級對我的信任，深感肩負的責任重大。在兩年多的工作實踐中，我十分珍惜這來之不易的鍛煉和學習機會，努力從各方面提高自己、磨煉自己。在工作中，我力求作到：一是思想上注重講政治，顧大局。致力于與縣委、縣政府保持高度一致，切實維護縣委的權威，維護一把手的核心作用，維護班子的整體團結，不講不利于團結的話，不做不利于團結的事，與縣級四大家同臺唱戲，凝心聚力謀發展，全力開創各項工作的良好局面。二是工作上注重創新，提升思路，致力于緊扣加快發展的主題，謀求各項工作新的突破和建樹，堅持和落實科學的發展觀，打造一流的工業品牌，促進縣域經濟協調、全面、持續發展。三是作風上身體力行，率先垂范。既能撲下身子，深入基層，為民辦實事、辦好事；又能果斷決策，敢于負責，真正做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。四是生活上艱苦奮斗，樹立廉潔自律的良好形象。能夠堅守防線、擋住誘惑、耐住清貧，不染不正之風，不取不義之才，不干不法之事。

對照組織的重托和人民群眾的期望，本人在工作、學習等方面還存在一些不足，還有一些值得提高和改進的地方，有待在今后的工作中不斷加強和改進。

一、存在的問題和不足

1、系統知識學習有待進一步加強。不能較好處理學與干的關系，總感覺工作辛苦，事務繁雜，難以抽出充足的時間來進行全面系統的學習。學習圖簡單，重應付，對各種新原理、新理論和新知識，特別是市場經濟方面的知識了解不透、學習不精、掌握不深，不能游刃有余運用到實際工作中來。

2、工作方法藝術有待進一步創新。農村工作是一門精深的學問，只有不斷探索，不斷提高領導藝術和工作水平，才能適應新形勢發展的需要。我所分管的工作，點多面廣線長，新問題、新情況層出不窮，許多都是在我縣無先例可查，無經驗可循。在處理這些問題的時候，我總感覺到方法不夠多，視野不夠寬，思維不夠活，工作藝術和工作水平需要不斷提高。

3、下基層調查研究有待進一步增強。經常忙于會議和應酬，忙于應付分管工作和各項中心工作，下鄉鎮、科局就某一項工作深入地調查研究，解剖麻雀，提升思路還不夠，這實際上也制約了工作水平的提升和工作能力的提高。

二、整改措施

1、加強學習，打好知識功底。從具體事務中走出來，科學安排工作，有效利用時間，全面深入學習貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神、“三個代表”重要思想，切實加強理論學習、黨性修養，刻苦學習經濟管理、現代金融、法律、科技等多方面的知識，不斷充實、豐富和武裝頭腦。堅持在學習中思考，在思考中實踐，在實踐中提高，積極把先進的理論、知識和經驗運用到實際工作中，用科學的發展觀和正確的政績觀來認識和處理問題，用市場經濟原理來謀劃和指導工作，在實踐中吸收新知識，接受新觀點，總結新經驗。

2、與時俱進，創新工作方法。善于與時俱進，大膽創新，放開視野，開闊思維，不斷創新工作方法，提升工作思路，創造性開展工作。善于把握宏觀形勢，結合我縣實際，把握部門特點，多作深層次探討，多出創造性舉措，在突破性思維中謀求工作最大突破。善于原則性和靈活性相結合，既堅持原則、敢于碰硬、勇于負責，又講求策略、注重方法、講求實效。善于激發干群熱情，創造寬松環境，形成上下齊心協力推進工作的強大合力。

3、全面鍛煉，提高綜合素質。作為一名縣級領導，不能僅僅滿足于對分管工作駕輕就熟。在縣域經濟實踐中，要注重強化實踐鍛煉，全面提高解決實際問題的能力。要采取有效的措施，著力增強自己駕馭市場經濟的能力，總攬經濟社會發展全局和駕馭復雜局面、應對突發事件能力，深入思考縣域經濟發展，提高對外開放形勢下做好經濟工作的能力，認真研究重大社會突發事件、重大

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開展保持共產黨員先進性教育活動，是新時期加強黨的基層組織建設，提高黨員整體素質，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力的重大戰略措施，對于我們進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發揮先鋒作用，將起到積極的推動作用。

一、存在突出的問題和不足

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。

2、對本職工作知識掌握得不深不全，工作能力有待進一步加強。

3、服務意識不夠強，離讓部門滿意，讓職工群眾滿還有差距。

二、產生問題的原因分析

1、平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確。

2、說明自己在鉆研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏市場意識，開放意識，創新意識。

3、責任意識，大局意識不夠強。

三、整改措施和今后努力方向

通過保持共產黨員先進性教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”及黨員先進性具體要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

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個人自我剖析材料

按照醫院領導的要求，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，排查在業務知識水平、敬業精神、業務能力、工作作風、為患者服務宗旨方面存在的問題，并對此進行了認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題

1、專業業務知識掌握得不深不全。

具體表現為：一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。

2、敬業精神尚可，但工作主動性不足。

具體表現為：一是在實際工作中多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有自己的工作創新思路。

3、業務能力不夠。表現在：對待工作不夠主動、積極，滿足于完成上級領導交給的任務，在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題；在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，認為“船到橋頭自然直”，坐等待辦法出現，而不是自己尋找對策，缺乏一種鉆研的精神。

4、工作作風不夠扎實。表現在：對待工作有時抱著應付的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。對窗口的工作情況和自己負責的業務工作若明若暗，沒有深入調查和全面的把握，以致很少提出針對性強的工作措施。

5、為患者服務意識的淡薄。表現在：對待患者不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作較多時，性子就會有些急躁，態度不夠和藹，如遇到需要重復解釋的問題，嗓門就會比平時高，顯得沒有耐心，沒有調整好自己的情緒。沒有牢固樹立全心全意為患者服務的宗旨觀念；沒有深刻體會“一切為了患者，一切依靠患者”的實質；沒有堅定任何時候都要以患者滿意不滿意作為自己得失衡量標準，在個人利益與集體相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽視了患者的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱嘶颊摺笔且嬲龅饺娜鉃榛颊叻眨贸霭俜种俚臒崆榻哟恳晃换颊?。

二、整改措施和今后努力的方向

通過交流反思，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

一是學習知識，加強自身修養，樹立正確世界觀。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到醫院的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行醫院制定的制度和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為醫院發展作出應有的貢獻。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界，進行個人自我剖析。二是要積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力。尤其是要加強自己的業務修養，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，切實提高為患者服務的本領。真正成為患者滿意，家屬認可，醫院稱贊的學習型醫務工作者。

三、陶冶情操，加強敬業精神，發揮主觀能動性，扎實工作作風，做到全心全意為患者服務，讓患者滿意，讓領導滿意，讓社會滿意，同時也讓自己滿意。

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高偉麗

2014年6月3號

? 自我剖析材料 ?

通過學習，我對師德師風教育的重要意義有了明確的認識，對師德師風規范有了更深的了解。我深深地認識到，教師是人類靈魂的工程師，言傳身教，為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則的重要性和必要性。在學校教育中，教師是“人師”，教育是以一種人格培育人格，以靈魂來塑造靈魂的勞動?，F結合自己工作實際認真剖析自己：

一、存在的問題

1、缺乏耐心，特別是遇到一些屢教不改的學生時，我容易心躁氣急，對此類學生有時難免惡語相擊，大聲訓斥，偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛。使學生幼小的心靈受到了傷害，這實在是一種不尊重學生人格的表現。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語言規范健康，舉止人優雅文明禮貌”的教師應該具備的起碼要求。

2、在教育教學理論方面學習堅持不夠。我工作xx，雖然經常學習新課程理念，經常與相關教師探討相關的疑惑問題。但是這些都不是經常性和自覺性的，很多時候都是為了完成任務而被動去做的。現在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業務水平能盡快的提高起來。

3、愛崗敬業上做得不夠突出，主動意識不強。有時對待一些工作抱著得過且過的態度，不愿深入，存在求穩怕亂思想，缺乏自我挑戰意識，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作實在推不掉時才倉促動手做。

4、在教學工作方面不敢勇于創新。我雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是，鑒于現在的學年會考我還是不得不按照應試教育的要求來進行教育教學，課堂上還是為能完成教學進度，為了讓學生對某一考試題目熟記熟背而忽略對學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。

5、在于家長溝通上不夠主動。尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環節。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但是由于時間原因，我很少進行家訪。

二、分析其問題產生的根源

1、自覺加強師德師風學習教育不夠，沒有樹立正確的人生觀、價值觀、學生觀和崇高的理想信念。

2、堅持以學生發展為本的理念不夠堅強，學生一旦犯錯誤或沒有達到預期的教育效果，就會有恨鐵不成鋼沖動，缺乏對學生進行理想教育、觸動學生的心靈。

3、在教師服務的意識中淡薄“一切為了學生”，“一切依靠學生”，“從學生中來，到學生中去”的實質，沒有堅持任何時候都要以學生滿意不滿意作為自己教學水平，衡量標準，忽略了學生觀念。

4、工作缺乏經驗，不善于從實踐中加以總結，導致了工作的創造性不夠。

三、整改措施

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論學習要加強。

2、轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。

3、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。注重課堂教學效果。針對所教年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。更新教育觀念，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，熱愛學生，尤其要熱愛學困后進生。作業批改及時，反饋有效。

在今后的工作中我決心，一要加強學習，切實提高思想和工作水平;二要從嚴治教，加強自身建設，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生;三要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業。

? 自我剖析材料 ?

一、自我剖析

1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對業務知識、法律法規學習不夠。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。

2、原則意識不強。批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在持續和發揮先進性方面，對時時處處持續先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自我混同于一般群眾，降低了對自我的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

3、工作作風有待改善。工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

4、工作效率有待提高。工作節奏有時不能與其他部門協調一致，有冷熱病。

5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓領導、其他部門和基層完全滿意。

二、分析構成的原因

1、工作職責弱化。有時過高地估計自我，過大地估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。

2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，創新意識淡化，積極精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的用心性、主動性、創造性。

3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形而上學的學習。

三、改善措施

1、堅定信念，增強宗旨意識。

2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自我的第一需要，講學習、講政治、講正氣。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。

3、開拓創新，永葆工作活力。加強業務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現狀，大膽工作。

4、廉潔自律，持續良好形象。在生活上艱苦樸素，勤儉節儉，不奢侈浪費，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前。

我明白嚴于剖析自我，需要一些勇氣和信心，但它是對自我高度負責的一種表現，剖析自我的過程是正確認識自我、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自我的實際考驗。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解大家的意見和建議，解決問題，僅有這樣，自我才能有所提高、有所提高。

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