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實習隊總結|實習隊總結(匯總20篇)

發布時間：2024-06-27

實習隊總結(匯總20篇)。

? 實習隊總結 ?

“兵馬未動，糧草先行”，在實習過程中后勤工作（主要包括宿舍管理工作、財務管理、文娛安排、包車、會議記錄、攝影等）起著關鍵性的作用，為了保證在實習過程中各項工作能夠順利開展，特制定以下的工作計劃。

一、實習的準備階段（7月初至9月10日）

1、擬訂實習隊的實習生活詳細計劃。（見附錄1《實習生活注意事項及分工安排》）

2、做好有關《實習的財務計劃》（見附錄2）及經費預算。

3、聯系好前往實習學校的包車事宜。（見附錄4）

4、出發前以及到達學校后做好安頓隊員，以及實習隊的后勤安排工作（飯卡的領取、宿舍值日安排、購買公共生活用品等）（見附錄5）

5、協助隊長姚哲彬、副隊長陳美君做好實習隊的有關準備工作，落實教育調研的分組與分工。

6、做好每次集體會議的記錄。（見附錄6）

二、見習階段（9月11日至9月18日）

到達學校后與隊員熟悉學校環境并協助隊長副隊長分別請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優秀老師介紹教育、教學的好經驗，了解實習學校各項工作和各種規章制度。

三、實習階段（9月19日至10月28日）

1、繼續做好宿舍值日管理工作。

2、繼續做好后勤工作（包括通知傳達、解決吃飯問題等）。

3、做好財務的收支記錄。

4、協助做好教育調研的.督促跟進工作。

5、分配與跟進相關小組的工作開展情況。

四、結束總結階段（10月29日至11月5日）

1、著手準備召開總結座談會，征求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見，整理好送回教務處實習科。

2、搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衛生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習費用，并督促宣傳小組寫好感謝信張貼到實習學校宣傳欄。

3、與隊友商量并購買贈送指導老師紀念品以及贈送學校的紀念品。

4、做好財務結算并向全體隊員公布。

5、協助隊長做好“教育實習積極分子”評優工作。

6、聯系安排返回學校的交通工具。

? 實習隊總結 ?

我很有幸成為赴南寧市交警二大隊的實習生，首先感謝為我們實習提供指導的南寧市交警二大隊和學的`老師所做的努力。

本次實習是由學校和南寧市交警支隊方面共同安排的，學校赴寧市交警支隊實習共39人，其中七大隊14人，二大隊15人，四大隊4人，五大隊6人。我深知這次實習的重要性，這次實習學校也非常重視，在交警二大隊頂崗實習期間，我參加了打擊非法營運車，多次完成交通警衛任務，對超標電動車進行勸導登記，站早晚高峰崗，拍照違章車輛和日常巡邏。交警二大隊民警同吃同住，同甘共苦，我深深感受到了公安工作的艱巨性和人民警察對公安工作的熱愛和無比的忠誠。

經過在交警二大隊五個多月的實習，我進一步理解公安機關的性質，任務和公安工作的路線，方針，政策；學以致用，運用所學的公安專業知識和法律知識結合實際解決問題，了解了基層交通警察的工作，增加了對公安業務的感性認識，熟悉了基層民警的生活，培養了自己的警察意識，加深了對交通管理專業知識的理解和運用，學習了二大隊交通警察大隊民警的好思想，好作風，培養良好的人民警察職業道德，努力把自己培養在為合格，

在二大隊，我被分配到了東風崗！東風崗位于東葛路和新民路交叉路口，是南寧市公安局交警支隊二大隊六中隊的一個崗亭。該中隊轄區是首府重要的政治、經濟和商貿活動中心，擔負著周邊6條主干道路4個主要路口的日常交通管理任務。在信息化建設方面，東風崗的值班民警配備了特色的電子觸摸查詢系統以及運用警務通實時處理交通管理事務。崗亭前設置有電子觸摸查詢系統，主要是供群眾查詢相關交通管理的法律法規、交通違法記錄和發布公安交通管理信息等，大大滿足了群眾對公安交通管理信息的需求。

而警務通的運用，則提高了東風崗日常交通管理任務的效率。警員在執行任務時，只要在手機大小的警務通輸入違規司機的相關資料，就可以快速的得到該司機的相關情況，并通過腰間配備的小型打印機，現場開罰單等，簡化了管理手續。在東風崗我學習了如何通過警務通來處理交通違規事務。東風崗連續六年獲得“青年文明號”稱號，是一個標準示范崗，所以每天都要有人上到崗臺正崗指揮。

第一次走到那個路口中間打交警手勢，我有點緊張，不過我作為警校交警班的一名學員，我很快就調整好自己的心態，一個方向指揮完又換個方向，再換，再換，對著東方燦爛的陽光，我笑了，我終于站上了這個神圣的崗臺，做了一名合格的交警。因為第一次上崗臺就表現了良好的業務技能和優秀的心理素質，讓大隊的民警驚異于交警界居然還隱藏著這么一個嶄新的未來，于是理所當然剩下每個日子的早高峰都被我大權獨攬，在體會崗臺交警神圣的同時我也深刻地體會到了他們的風風雨雨。

剛開始我對這里的工作業務還不是很了解，所以很細心的虛心的向周圍的民警請教，民警師兄也很熱心的解答我的疑問，并向我進述轄區內哪些路段會出現哪一類的問題，例如說哪里要控制車的流量，以免出現塞車問題，交通警衛任務繁重，路口行人及電動車難以管理等問題。我的細心和民警的熱情使我對很多問題都得到了了解，也為我的實習工作幫了不少忙。

? 實習隊總結 ?

一年的早訓，一年的升旗，一年的例會，永遠割不斷的情誼。轉眼一年過去，自己走到了“辭舊迎新”的轉折點上了，不說做出離開的決定有多么艱難，只談過去的一年，一年生活的點點滴滴。

倘若有人問我在這一年里最大的收獲是什么，毫無疑問，是情誼，兄弟情，戰友情！以前我們彼此相視只是眼熟卻形同陌路，現在我們勾肩搭背不管男女無話不談。這一年的生活，雖說緊張有，忙碌也有，但是這些都是豐富我們生活的調料，想想這些感覺到這讓我們生活變得充實無比。

加入沒有加入國旗班，我這一年又會干什么？很難想想，也很好想象。無非過著假期般的生活，宿舍床上碌碌安樂。身體變得臃腫而脆弱，有著永遠改不掉的懶惰。起碼在國旗班這一年，身體條件有了明顯的改善，早訓軍姿讓兩腿變得堅挺有力，眼神也是發生質變，一年的磨礪，讓自己變得更加精神。

毫無掩飾，國旗班的高強度訓練讓自己身體有點累，生物鐘也隨著訓練發生改變。每天最精神的時候發生在早訓時候，一塊吃完飯回去，我就老了好多歲。但是當一個人真心情愿做這些的時候，雖苦也甜，因為這也是某些人的夢想。

國旗班，也有遺憾。我想讓我們的戰友多一些高強度的拉練，讓我們一起多一些跑步，多一些體能鍛煉，雖說以升旗為主要任務，但也要把每位隊員往全能往領導方向培養，身體素質必須過硬，給戰友以深刻的影響，一直影響到很遠很遠。

? 實習隊總結 ?

本來是不大算在校期間出去實習，因為感覺真的似乎沒什么用處?？墒强吹桨嗬锏耐瑢W都出去實習去了，也沒有人玩了，我有點坐不住了。于是我也不得不出來找人找了份實習的工作。說是去實習我感覺就是去玩哦，公司的同事只會把你當作小朋友或者小屁孩來對待，真正的本領本事是不會教給我們的，我對此深信不疑。開始的時候我就沒抱著要學多少東西的態度去的?，F在回想起來真的很羞愧，我怎么會這么想呢。

自十月八日至十一月十五日止，我們實習隊進行了為期六個星期的教育實習工作。在中文系與雙方領導和老師的關懷與幫助下，以及聯絡員周老師、外聘帶隊教師老師、袁老師和實習隊全體隊員的共同努力下，我們的實習工作取得了圓滿成功，實習隊的表現得到了一致認可?，F將此次實習工作與內容進行總結：

一、實習綜述

(一)實習隊基本情況

帶隊教師(外聘)：_____

聯絡員老師：___

隊長：___

實習隊員總人數：三十九人

分組情況：兩人或三人一組共十七組

指導教師人數：語文教師十七人班主任二十七人

實習內容：語文教學實習班主任工作實習教育(社會)調查

(二)準備階段

在正式實習之前，系里召開了實習動員大會，提出了相關要求與注意事項，并激勵和鼓舞了同學們的士氣。系領導為了提高同學們的教學水平、適應能力等與實習相關的能力技巧，特地安排了數名有著豐富教學經驗的(教授)教師聽同學們的試講并提出相關意見，我們實習隊有幸得到了張老師、葛老師的指點與幫助，在兩周的實習準備期內分小組在兩位老師的指導下進行試講，為實習上臺作最后的準備。經過這兩周的準備期，同學們大多發現了自己的不足并及時進行了調整?？梢哉f實習隊在正式實習時的出色表現是與系領導們老師們的關懷分不開的。

(三)正式實習階段

我們實習隊在十月八日這天中午時分到達，得到了方面的熱情而周到的接待。下午，信中領導即為我們舉行了歡迎會，將我們的分組與高一年級各個班搭配，與班主任及各自的指導教師見面。信中領導在會上對我們隊提出了在教學方面、班主任工作方面、考勤方面與個人素質等方面的.高標準、嚴要求。這對同學們不啻于第一道考驗，然而我們懷著高漲的熱情與戰斗意志接受了考驗，并相信自己會做得很好。

1、班主任工作方面

第一周——認識、交流的一周在第一周，隊員們的工作就是熟悉班里的學生與日常工作，按照信中對班主任的要求在早晚讀、早操、眼保健操(下午晚上各一次)、晚自習、晚休等時間段查勤。在實際操作的過程中，隊員們大多能虛心向原班主任學習班級管理等方面的技巧，提前“上工”，積極出勤，深入到教室、宿舍等地方，與學生熱情交流，多方面地掌握、了解學生的情況，與學生們初步建立了良好的關系。此外，大家積極批改班上學生的周記，進一步掌握其性格與思想情況，為日后的具體工作打下了基礎。

第二周至第五周——操作、收獲周有了第一周的努力，班上學生對我們這些實習教師已經很熟悉，他們除了積極配合我們的講課之外，還積極地配合我們開展班主任工作，并在課下熱情大方地與我們進行交流。隊員們對于自己所帶班級的學生們的表現都感到很滿意，很感動。良好融洽的師生關系，讓隊員們更加放心地放手開展各項班主任工作，如管理班級紀律，根據自己的觀察或是班主任的提示去找同學進行個別談心、輔導，大膽而不失謹慎地處理如遲到、曠課、病假等“突發事件”，等等。大家都擦亮了眼睛，積極地發現班里的問題并解決問題。除了大膽地開展各項班主任工作，隊員們在可允許的范圍內，積極地與學生們進行學習、生活上的交流，與他們做朋友，建立了良好的互信關系與師生友誼。

期間，針對高一學生存在迷茫心態的情況，我們還圍繞“高中生活設計”、“感恩生活”等主題開展了主題班會。隊員們開展的主題班會，活動形式豐富多樣，有知識搶答、編圖比賽、小品、唱歌、以及辯論等。通過主題班會的開展，我們有力地幫助了學生們排除心里的疑團與困惑，為他們有秩序地、全身心地投入到緊張的高中學習生活指出了方向。

第六周——告別信中在即將離開之前，大家紛紛表示要站好最后一班崗，在查勤、巡班等工作上絲毫沒有放松，堅持到最后的時刻。隊員們善始善終的實習態度受到了信中領導與老師們的表揚。臨別的前一個晚上，大家都得到了老師與學生們美好的祝福，許多學生還留下了不舍的淚水。隊員們收獲的，不僅僅是班級管理的經驗，更多的是與師生們的真摯感情。同時，大家心里都很清楚，信中老師與學生的肯定，才是我們此次實習最大的收獲。

2、語文教學方面

第一周——學習的一周第一周我們被安排進行教師見習工作，主要任務是聽課與學習指導教師寶貴的授課經驗，并在課堂上熟悉信中學生的特點，為即將到來的實戰作準備。除了聽好自己指導老師的課之外，同學們還踴躍深入到高一年級語文科組各老師的課堂上去聽課，做好聽課筆記，課后積極向老師請教有關教學問題，并進行聽課小組討論，做到每聽課后都有一定的收獲和經驗總結。見習周一周，隊員們平均聽課達十五節，個別達二十幾節之多。隊員們的積極態度與做法，真正達到了博采眾長的效果。在這一周內，同學們紛紛根據各自班級的實際情況調整自己的授課方式，并在備課室(信中特意給我們實習隊安排的教室)試講，由別的同學指出自己的不足，并向老師征求意見來修改自己的教案。這種相互學習、相互促進的教學交流使得隊員們的授課水平有了質的飛躍，為之后正式上臺的優秀表現打下了堅實的基礎。

第二周至第四周——實踐周，教師技能發展、提升周正式授課前的最后一個環節就是按照信中領導的要求請各自的指導教師在教案上簽字，只有獲得指導老師認可后才可以正式授課。這是信中的優秀傳統之一，也是對教學質量的嚴格要求。同學們在正式授課的過程中表現良好，得到了指導教師與同學們的認可，更難能可貴的是在指導教師的幫助下，在實踐中發現了自己的不足，為之后的授課提供了寶貴的經驗。隨著上課次數的增多，隊員們駕馭課堂的能力得到了增強，新手的生澀感也漸漸消失，自信心也隨之而來。大家紛紛發揮自己的專長，通過生動的語言，精美的課件，配以簡潔優美的板書，自如的教態來找到了屬于自己的教學風格。隊員們的課堂贏得了老師與學生們的一致好評。

第五周——監考周、評卷周緊接著信中高三級的一模，高一高二級在這一周的周三，開始了為期三天半的中段考試。根據信中的安排，我們實習隊成員平均監考科目四科以上，并參加了語文、政治、歷史、地理、生物、化學、物理等七個科目的評卷。在監考、評卷的程中，隊員們吃苦耐勞、踏實肯干的作風得到了信中領導與老師們的表揚。同時，隊員們在監考、評卷的過程中鍛煉、提升了教師的基本功。

第六周——總結周、填表周一個多月的實習即將結束，在這一周里，隊員們主要是著手總結各自在這一個多月里的教育實習的收獲，完成所要填寫的表格，以及寫教育(社會)調查報告。

(四)生活及其他

我們的隊員們完全按照信中老師的標準來約束自己，甚至比他們做的更多更好。在周末的自習時間里，大家照常出勤，略顯空蕩的級室里總能見到我們實習教師忙碌的身影。所有隊員們都兢兢業業、任勞任怨，充分利用實習的機會鍛煉自己、提升自己。

在整個實習期內我們的隊員們嚴格遵守實習隊與實習學校的紀律，做到了“無事故”。而且，在整個實習期間，我們的隊員們沒有與信中領導、指導老師、班主任、學生甚至是工作人員產生過任何的摩擦與不快。我們的表現給信中人留下了“高素質”與“作風過硬”的良好印象。

二、實習效果

通過六個星期的實習，隊員們普遍感到在自己在很多方面都有了提高。

1、通過實習，隊員們增強了交際能力和口頭表達能力。如何處理與實習學校領導和指導老師、學生以及同小組同學的關系，給隊員們提出了一個難題。而隊員們也用誠信、謙虛、好學、負責的態度很好地解決了這個問題。在這個相處的過程中隊員們提高了自身的交際與溝通能力。一節課45分鐘，這樣講下來，也極大地鍛煉了隊員們的口頭表達能力，為今后的工作打下了良好的基礎。

2、通過實習，隊員們掌握了一些基本的教學方法和師范技能，提高了教學效果和教學水平。在一次次的教學實踐中，在一次次的和指導老師的交流的過程中，隊員們的教學水平已經提高了許多，對教學的認識也加深了很多。

3、通過實習，隊員們對中學的現狀有了更為感性的認識，對學生的學習有了更為恰當的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環境，從心理上抹去了對教學的畏懼。

4、通過實習，隊員們增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養祖國未來人才的重任，因而他是光榮的。每當上課時，看著臺下一雙雙渴求知識的眼睛，隊員們無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責任感。因此，備更好的課，講更多的知識，并且教會學生做人的道理都是同學們實習期間的共同愿望。

? 實習隊總結 ?

本學年度，在學校領導的關懷下，在學校大隊的領導下，花環隊圓滿地完成了六一國際兒童節的活動任務，現將本隊活動總結如下：

1、全體隊員嚴格遵守紀律，嚴格要求。

各隊隊員根據計劃要求，每周

1、三、五日下午三節課后，要準時到集合地點參加訓練。我們不應該遲到或早退。所有隊員都能嚴格遵守規章制度。

2、在花環教學中，要求分層教學，難度適中

1及時制定計劃，有的放矢，有的放矢。

2從一、二年級的學生中，我們發現一些對花環感興趣、有強烈**感的同學加入了隊伍。

三。要做好花環隊隊員的思想教育，加強學生愛校愛隊的教育。

4根據小學生的認知規律和心理特點，采取科學的訓練方法，促進小學生健康發展。教學基本動作“隨節奏踏步—向上、下、左、右晃動”，再教學各種各樣的動作，要求動作規范統一，整齊到位。利用每周

1、第三、五、三節課后約40分鐘的活動時間，為學生進行動作和節奏指導。每各隊員都來自一、二年級，對花環的熟練程度也不盡相同；關注個別差異，扶優轉差等等。

3、通過活動，培養學生的創新能力和實踐能力。

花環隊做為學校六一表演校隊的一個主要隊之一，在六一國際兒童節的表演中動作規范整齊，順利完成了表演任務，得到了廣大師生的一致好評，激發了各隊員的積極性和自信心。既陶冶了學生的藝術情操，又使學生的創造能力和實踐能力得到進一步提高。

當然，花環隊的訓練工作也存在一些不足：個別隊員因為年紀小，思想意識不強，存在逃課現象。對隊形的轉換還不夠熟練。

這次的活動是繽紛的，是繁忙的，我們收獲的是喜悅，鍛煉的是能力，提升的是靈魂。其中雖然存在著一些問題，在接下來的活動中我們將進一步完善，加強思想教育，將各項工作做細做實，充分調動隊員的積極性。不斷探索解決問題的新方法、新途徑，努力讓嘉蘭團隊的表現更加精彩。

安岳縣興隆鎮中心小學

2013-6-2

? 實習隊總結 ?

實習隊個人工作總結篇1<\/h2>
充實的日子總是會在指尖不知不覺中飛快地流走，轉眼間已經在美舍擔任實習老師半年了。在這并不算長的日子里有汗水，有疲倦，有焦慮，不過對于我來說更多的是成長和收獲，也可以說，在美舍的每一天，都是成長進行時。
這半年里，我從一個剛剛走出大學校門的學生踏上工作崗位，成為一名老師，這其中的角色轉換，讓我不論是能力水平還是心理成長都有了質的飛越。這其中非常感謝輔導幫助我的語文組劉老師，在這一個學期里，聽了劉老師許多的課，我深感作為一個好老師十分不易。首先是備課，備課不簡單的是閱讀教材，而是要認真的梳理教材的內容和如何更好的用語言表達出來令學生可以接受，明確教學目的和重難點，并且在教學環節的設計上也要合情合理;其次是課堂的教授，課堂語言要嚴謹準確，要完整無誤的將知識傳達給學生，同時要把握好課堂進行的節奏，發揮好老師作為課堂引領者的作用;最后是教學的反饋，也就是學生作業的完成情況以及考核情況，布置作業和出試卷，都非?？简灷蠋煹慕虒W水平，作業及試卷的難易程度要適中，符合教學內容，量的多少也需要控制在合理范圍內，還有就是是否能夠檢驗學生學習的掌握情況。劉老師作為一個經驗豐富的老師，這一系列的工作都做的近乎完美，教學非常細致，每一個教學重點都落實到位。這樣一位優秀的老師作為導師，讓我學習到許多，不過這樣的學習單是筆知心知是不夠的，還要能夠貫徹到實踐中去，讓同學們能明白我所講授的知識。本學期中講了5次課，每一次都讓我覺得是提升和挑戰，從第一次站上講臺的萬分緊張甚至有些不知所措，到后來慢慢的掌握教學節奏，熟悉教學流程，能講自己所學表達出來，這令我感到欣喜。然而仍然存在著許多不足，經驗的不足導致了整個課堂還是顯得生硬呆板，并且不能快速準確的對學生的回答進行很好的概括，同時課堂語言方面還是做得不夠好，亟待改進。
經過這半年的實習工作，，讓我明白今后的自己還需要不斷的努力實踐，追求進步，作為一名語文老師，不僅要學識淵博，其他各方面如語言，表達方式等都要得體到位，我要跟上語文組各位優秀老師的腳步。僅僅半年的時間有了這樣多的收獲，我相信在今后的日子里，更扎實自己的專業基礎，留意生活做生活的有心人，并將生活積累靈活運用滲透于教學中，更加地關心學生，我能夠成為學生真正的良師益友。
20_的新春就在眼前了，愿在嶄新的一年里更加努力，更加進步，始終成長前行。

實習隊個人工作總結篇2<\/h2>
透過這次實習，讓我感觸最深刻的是對于服務行業來說，知識重要，但實踐更重要。進入職場以后，要做到的就是空杯心理，忘掉自我的學歷，透過理論加實踐來鍛煉自我的潛力。一個企業不僅僅僅是只看你什么學歷，企業最看重的是你的潛力。對于服務業，要做的第一件事情就是真誠待人，放低姿態，踏踏實實做好本職工作，在工作崗位上奮發向上，培養自我的實際操作潛力，潛力才是成長的資本，才是通向未來的道路。
實習短短的幾個星期，讓我感到收獲很大，切身體會到工作的辛苦，社會的復雜，實踐的重要和讀書的必要。實習期間我會認真結合書本知識，并按照酒店領導的指導慢慢開展工作，用心的學習酒店服務流程，日常操作程序。讓我深刻的認識到學習和實習的緊密結合不可分割。讓我認識到了學習和實習的同等關系，實習主要是為了把所學的專業知識及其在實際中的應用有必須的感性認識，從而幫忙我將酒店管理課堂上所學的理論知識與實踐經驗相結合，為日后課程的學習打下良好的基礎，更有利于對專業基礎和專業課的學習理解和掌握。同時這次酒店認知實習的經驗將有助于日后就業。在此，我感激酒店為我創造一個良好的平臺。
實習是一個人從青澀走向成功的第一個驛站，是通向實際工作的第一個人生轉折點，帶著幸福的感受，我們開始必要走的路程——實習。實習雖然是殘酷的，可是能夠收獲到成功和期望。我們要記住自我的目標和夢想，這樣才能在自我的崗位上盡職盡責，不辭辛苦，勇于奉獻，辛勤勞動，最終才能實現自我的預定目標。不讓人看不起，不給自我抹黑，用自我的實力來證明給別人看——我是一個強者，不論工作還是學習。
剛開始實習，我的情緒個性激動。心里總有一個念頭，我最終能夠離開枯燥的課本了。當我踏進酒店時，感覺到自我的選取已經錯了，可那時已經晚了。也許這就是每個實習生必經的心理斗爭吧。之后酒店給我們做了一系列安排:就餐、填寫職位申請表、領工卡、和x、部門培訓、上班等，緊湊的安排讓我們從學生變成了員工。和正式員工一樣，同樣打卡記錄考勤，同樣穿職工工服，和正式員工不一樣的是，我們實習生有著另一種身份，那就是學生的身份。雖然實習是我們學業的一種延伸，也是我們學業不可缺少的一部分。可是我們有的是青春的熱情，有的是知識的渴求和對未來的向往。
三個月，只是短暫的三個月，卻讓我學到了十八年都沒學到的東西，這就是社會的力量。短短三個月，我仿佛長大了許多，明白了珍惜，學會了忍讓、寬容，懂得生活、了解了艱難、嘗到了酸甜苦辣。我不得不從心里去感激實習教給我這么多，感激父母把我養育成人。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論就應與實踐相結合，透過這段時間的學習，學到了一些在學校學不到的東西，因為環境不一樣，接觸的人與事也不一樣，從中學到的東西也就不一樣了，并且我以前所學的不是酒店管理，學的是中餐烹飪，沒有關于干酒店管理方面的經驗，可是我們的經理領班和同事們對我都很關心，有什么地方不清楚總是不厭其煩的教導我，為我指出錯誤和需要改正的地方，使我慢慢的了解了那里的工作流程，很快的適應了那里的工作環境。
在餐廳里，別人一眼就能把我認出是一名正在讀書的學生，我問他們為什么，他們總說從我臉上就能看出來。呵呵……也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名的遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而后退，我相信我也能像他們做的一樣好。我的工作很雜，上班的時間不固定，雖然時間長了點，但熱血而年輕的我并沒有絲毫感到過累。我覺得這是一種激勵，感悟了生活，接觸了社會。
記得我們經理說過，學校是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是中專生，學生終歸還是持續著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客人、同事、上司等等，關系很復雜，可是我得去應對我從未應對過得一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生實際操作潛力與在學校理論學習有必須的差距。在這段實習期間，這一點我感受很深。在學校，理論學的很多，而其實多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到是書本上沒學到的，有可能是書本上的知識一點都用不上的狀況?？墒强偹闶巧鐣囊环葑?，要與社會交流，為社會做貢獻。
轉眼間，實習兩個多月過去了，在這短短的兩個月中。我認識到要明確自我的目標，務必要與同事之間友好相處，與客人之間有良好的溝通。同時，在實習期間能夠靈活的把學到的理論知識運用到實踐當中，在此，我感激學校教師的諄諄教導，以及酒店領導的備至關懷。
透過這次實習不僅僅鍛煉了我的操作技能，同時，讓我從中體會到應盡快學會在社會上獨立，敢于參加社會競爭，敢于承受社會壓力，使自我快速成長?？偟膩碚f作為一名快要畢業的學生，無論是在今后的工作或是生活中，這次實習都將成為我人生中一筆重要的資本積累。

實習隊個人工作總結篇3<\/h2>
20年7月，我從學校走向工作崗位，在各級組織和領導的熱心關懷下，我堅持繼續學習，不斷提升理論素養，努力實踐，自覺進行主角轉化，培養職責心，磨礪方，以不辜負組織和領導的殷切期望。
一、繼續學習，不斷提升理論素養。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名共產黨員、一名國家公務員更就應把學習作為持續自身先進性的重要途徑。走上工作崗位后，我用心響應區委、區政府建設“學習型”寶山的號召，結合工作實際，不斷學習政治理論、業務知識和社會知識，用先進的政治理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升潛力，以廣博的社會知識拓展視野。
法院工作是專業性極強的工作，司法的實質是將法律理論運用于具體的社會實踐，因而扎實的法學理論知識是成為一名合格的司法工作人員的重要前提。只有在工作中不斷地加強法學理論的學習，才能為自己做好本職工作奠定堅實的基礎。
社會是一個大學堂。作為一名公務員，要經常性地和社會打交道。與各種各樣的人交往，從某種程度上能夠決定一個人工作的成功和失敗。因而，豐富的社會知識是工作順利開展的潤滑劑。只有以海納百川的開闊胸懷，接納吸收各種各樣的社會知識，才能豐富自己作為一個社會人的內涵，拓展自己的視野，促進自己工作的順利開展。
自參加工作后，我繼續持續自己在學生時代養成的讀書看報的習慣，在工作之余，每一天堅持必須時間的自學，以了解和吸收的信息。用心參加高院和區委、區政府組織的軍訓和培訓以及寶山青年論壇，在各項培訓中用心完成項目任務，參與各種小組活動，了解區情，熟悉業務，樹立事業心。對工作和生活進行經常性的反思和總結，在生活中學習生活，在工作中學習工作，在理論學習中關注理論的實踐特性，在實踐中對實踐進行理論反思，以提高實踐活動的品格。
二、努力實踐，自覺進行主角轉化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是透過實踐活動來實現的，也只有透過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是主角轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，務必認識到二者的社會主角之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代能夠自己選取交往的對象，而社會人則更多地被他人所選取。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是務必在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種主角的轉換。
雖然自己是法律科班出身，并且取得了國家司法職業資格，但走上工作崗位之后，發現自己在學校所學的理論與實踐還是存在很大差距，我在工作中，虛心向單位同事學習，以不斷加深對工作性質和方法的認識。雖然，我獲得了國家計算機二級資格，但是平時不太注重基本技能的訓練，打字速度較慢，我利用下班時間和節假日到網吧練習打字，在較短的時間內，適應了工作的需要。2015年半年的時間我經手處理案件120件，已經較為熟悉法院刑事審判書記員工作的環節和流程。
做事先做人。一個黨員和公務員的個人形象直接影響著人民群眾對黨和國家的形象的認識。一個法院工作人員的形象直接關系著人們對司法公正的決定。高尚的人格獲得人民群眾認可的條件。我在工作中，始終注意對自己人格的塑造，勤奮工作，謙虛謹慎，對待當事人和顏悅色，以禮相待，自覺以一名國家公仆的主角來要求自己。
三、扎根群眾，在服務基層的活動中踐行黨員先進性
今年三月份，我作為新招錄公務員在區委組織部的統一安排下到橫沙島掛職鍛煉。在上島鍛煉的三個月的時間里，我們按照區委組織部的總體部署和橫沙鄉政府的具體安排，結合我們掛職各村的實際狀況，精心組織，認真協調，深入群眾，扎根基層，了解基層實際狀況，學習群眾工作方法，磨練個人意志品質。在服務基層的同時，自覺促進自身工作潛力的提高和精神境界的升華。
我在橫沙鄉掛職東興村主任助理，全面協助村主任的工作。在這段時間里，我全面參與了村里的基層建設、招商引資、法制宣傳、糾紛調解以及社會保障等工作，并學習了一批涉農政策法規，對農村基層組織的法理架構和運作機理有了初步的了解，也學到了不少群眾工作的方法，對今后在法院的工作多有助益。在上島鍛煉的這段時間里，我擔任鍛煉小組組長，負責小組內的組織和協調，正是我們診視團隊的力量，使我們克服了鍛煉過程中所遇到的不少困難，贏得了橫沙鄉和組織部領導的肯定。
我們在島上鍛煉的這段時間，正好是持續共產黨員先進性教育進行得如火如荼的時間，我們克服了交通不便的困難，用心參加院里的相關活動。透過這個階段的學習，我深切地感覺到思想境界有了較大的提升。同時，為了將這次活動進行得深入、徹底，我們根據組織部的部署，在島上成立了持續共產黨員先進性教育活動學習小組，根據院里的進度，認真完成了規定動作和自選動作。并以此為契機，從持續黨員先進性的高度去認識上島鍛煉活動，將上島鍛煉作為持續黨員先進性、踐行黨員先進性的舞臺。

實習隊個人工作總結篇4<\/h2>
時間總是過得飛快，幾個月前我都還是學校里學習的學生，現在我已經工作一個月了。真的讓我有些感慨，在一個月前我哪里能想到我能來這里實習呢。哪時的我還不知道該怎么，還在想著做哪一行，還在想著該去哪里找工作。但現在我已經工作一個月了，而且工作環境，工作氛圍我都非常喜歡。世事難料呀，現在都還感覺自己還只是個孩子，頂不住工作的壓力，但都已經工作一個月了，慢慢的完成了學生到上班族的身份轉變，走上了正規。
現在都還記得過去讀書時的一幕幕，小學時和同學都愛面子會因為一句話不和，大家都不想認慫而打起來。初中時會因為放學去打游戲而晚回家被父母打。到了高中大家都成熟了很多，不會再做大家這種事情，那也是我最愉快的學生時光，最好的朋友就坐在身邊，最喜歡的人就在前面。走進大學才知道小社會是個什么意思，大家的相處不在像高中的那樣，那么的單純，每個人都有著自己的小心思，大家都不想吃虧，大家都想做那個占到便宜的人。大學給我的感覺就是讓人學會獨立，能夠一個人和一群妖魔鬼怪共處下去，當然大學也是有著很多很美好的回憶，讓人難忘的。
工作這一個月以來，我從一開始的不適應，到后面慢慢的每天都有著進步，一步步也能夠跟上老員工的步伐了。當然在這過程中少不了別人的幫助，最讓我感謝的就是我的主管了。他不管什么時候只要在你去詢問他工作上的問題，他都會耐心的回答我，并且反復的教我。不止是告訴了我工作上的事情，也給我的心理做了撫慰，會在我剛剛來到公司的時候，幫助我解開心理的壓力，更像是我的人生導師。在休息時間也會和我們一起開玩笑聊天，我很慶幸在剛剛實習的第一份工作就能遇到這么好的一位領導和這么好的工作分文。同事們對我的幫助也很大，愿意在我遇到問題時幫助我解決問題，并且在我剛來的時候就接納了我。這讓一直覺得自己倒霉的我感覺我積攢很久的好運終于一起還給我了我。
雖然工作的時間不是很長只有短短的一個月，但我也有了很多的感觸，特別是對于大家給我的包容真的特別的感謝。希望在以后的日子里我們大家能夠共同進步，變得更加優秀。

實習隊個人工作總結篇5<\/h2>
20xx年3月起到現在，在新的環境中我又成長了三個月。我很榮幸能與各位同事共同學習、進步，現總結實習期間工作如下：
剛來的一個多月是在高速總監辦試驗室度過的，李主任給予我很大的幫助，認真的給我講了公司的制度與工作精神，讓我對公司有了更深刻的了解，在試驗操作上對我有詳細的指導，經常跟我談及試驗檢測方面的知識，指導我和同事之間相互學習。在李主任的指導下我熟悉了試驗室所有試驗儀器及各項試驗，并與以前從事的南方高速公路做比較，碰到自己第一次接觸的新儀器認真向同事請教，并一起討論，查閱規范規程確保試驗的準確性。為了使自己能盡快的適應新的工作環境，我經常利用空閑時間去了解本地區的公路概況，熟悉以前比較生疏的試驗操作，以便于制定自己今后的學習方向，為公司盡自己的一份力量。
回到公司我接觸了混凝土、路基路面各種配合比，給我的第一感覺是我以前浪費了太多時間，如果是我獨立來完成這些配合比的話我一定做不到。雖然以前接觸了很多試驗，但沒有系統的總結歸納為自己的東西，積累的經驗比較碎散，用的時候找不出頭緒來。知道自己的不足后，就有種拼命想學的勁頭，我按照規范認真的把配合比全部重新學習了一遍，有疑問的地方虛心的向同事請教，有獨特見解的地方與同事積極的討論，現在我已經掌握了混凝土、基層配合比，下一階段我會把重點轉移到瀝青配合比上，認真的向同事學習，完善自己，在公司需要自己的時候能夠頂上去。
第一次做比對試驗，也給自己做了下總結，在學習規范的時候不僅要看的懂而且要看的細，試驗工作要有認真嚴謹的態度，不能急躁，有疑問的地方要能夠冷靜的去分析原因。心態決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調適，把控積極樂觀情緒的方向，時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰。只有不斷在思維上求創新，工作才能出亮點。
以上是我實習工作的總結,雖然在領導、同事們的幫助和指導下本職工作能力逐漸的提高，但我也認識到自己的不足之處，深知自己還有許多需要努力的地方，我會在日后的工作中繼續學習，與同事同行不斷地交流總結經驗和教訓，努力使自己成為一名合格的試驗檢測工作者。

實習隊個人工作總結篇6<\/h2>
畢業實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環節，經過實習在實踐報告中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎。
作為學生的我，開始了我的第一份煤礦實習工作，如今，半年的實習生活已經結束了，回顧實習生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自我。我每一天都堅持提前上班，能夠在其他人到來之前，把每個辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就能夠立刻投入工作。其實，我一向認為每個人都有他自我的優點，并且都有發揮它的地方，而我的實習經歷正應了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我明白第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時，我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式，期望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時候就會看看網上的一些好的文學作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經常要以打文件為主，我明白，這不僅僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情景下，我能夠完成接待任務。
剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學?？傄詾樽晕覍W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自我明白的是多么少，這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事堅持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。
發現學習和交流的重要性和必要性。發現一些實習生跟教師像朋友一樣相處，教師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也愿意幫忙你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就構成一個良性循環。要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數時候你以什么心態對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自我再不能處于獨處的狀態了。
獨來獨往，別人不主動自我也不理會。把自我個在自我自我的小空間了。總擔心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態度使人更快更好的成長。

實習隊個人工作總結篇7<\/h2>
三個月的實習轉眼就要過去了。于20xx年x月x日進入xxx公司，在xx貨物招標部主要從事招標業務的相關工作。在實習期間，我在領導及同事們的關心與幫助下，業務知識和技術能力得到不斷充實并提高。在此，我就實習期所做的工作向各位領導做如下匯報：
一、認真學習業務知識，履行崗位職責，服從領導安排。
做為一名公司的新進員工，我時刻鞭策自己，在工作中恪守招標守則，不斷學習公司文件，了解公司全新的經營理念和管理模式，明確自己的崗位職責。在第一周對招投標常用法律法規學習，國際國內貨物招標流程學習，并完成了公司的測試。
二、主動熱情，以端正的工作的態度對待每一份工作。
到x貨物招標部以后，部內的全體人員對我格外照顧，關心無微不至，使我在這里感覺到了家庭的溫暖，從而能夠使我能夠很快的進入工作角色。主要從事工作如下：參與技術交流的項目;參與標書審查的項目;參與標前會的項目等。在以上的工作中我按照各位師傅的的吩咐，對招標中的每一個環節進行嚴格的操作;使我受益匪淺，不僅從(領導)過硬的專業素質、良好的組織協調能力，也學到了招標行業良好的職業道德及工作中踏實肯干的工作作風。
三、虛心求教，不斷改進、不斷積累自身業務技能。
作為一名年輕的招標工作者，可能由于經驗不足而帶來較多麻煩，但我針對招標中出現問題向師傅虛心求教，積極總結處理方法，并熱衷于對問題處理方案的積累。例如在師父的指導下獨立完成國際標拉伸試驗機項目，包括前期技術交流，標書審查，編寫招標文件，發布公告，跟蹤購標，開標等一系列的工作。而期間遇到很多困難，只有2家購買標書，向上海市機電辦申請2家開標，抽取評委時，在限定的次數內未抽到足夠的評委，2次向機電辦申請重抽專家。開標前夕得知其中一家臨時決定不參與投標，造成流標。同時由于我的經驗不足，在網上的誤操作，在投標截止時間到之前就修改公告，造成無法提交兩家開標備案，在咨詢了工作人員后，及時與上海市機電辦溝通，彌補了之前的錯誤。
總之，在這3個月的實習期內我深深的感受著公司的人性化管理，感受到了公司蓬勃向上的動力和體貼關心員工的暖暖深情。同時我迫切希望能得到公司領導的肯定，按期轉正，我會用我的實際行動為__x國際招標有限公司的發展做出自己的一份貢獻。

? 實習隊總結 ?

離別的腳步匆匆，留下的是最溫暖，最動人的畫卷！9月份，秋高氣爽，云淡風輕，伴隨著秋意的激情與暢想，我們歡聚在永康中學這篇熱情的土地上追求教育夢想！在這里，我們享受著初為人師的喜悅，在這里，我們奮斗著詮釋教育的真諦！在這里，留給我們的將是最珍貴的回憶！

經歷實習，如同經歷了一場人生中微妙的蛻變在秋天這個收獲的季節里，我們收獲了感動，收獲了希望，更收獲了堅定！細數這些個充實而又繁忙的日子，我們圓滿完成了教育實習工作。點點滴滴的經驗與收獲，做如下總結

實習時間：八周（學校里一周：試講）

實習小組人數：22人（科學教育專業）

實習任務：教學工作實習、班主任工作實習、教育調查與研究

實習情況總匯

一、前期培訓與準備

本著讓老師放心，對學生負責的宗旨，我們從 9月10日至 9月18 日在浙江師范大學保質保量開展了為期一周的試講活動，指導老師針對每一位同學就教學內容、語言表達、教態、板書等各方面進行了點評和系統的專業指導。在準備階段，我們隊員還自發的進行教案書寫、課件制作、粉筆字練習等教師技能的訓練并認真鉆研下一階段的教學內容。

沒有理論的實踐是盲目的實踐，沒有實踐的理論是空洞的理論。在王老師的指導下，我們認真研讀、做好充分的班主任工作實習的準備，研讀課中教學參考書及班主任管理技巧方面的書籍，在頭腦中預先形成各情景。

二、實地實戰

（一）學校簡介

初到永中，就受到了陳校長及各位領導熱情的歡迎，為我們的學習生活都提供了良好的條件和環境，并向我們介紹了學校的一些情況，永康中學創建于清代光緒十三年（1887年），是我省最早創辦的十二所縣立中學之一。1975年永康中學分校，原永中分部東岳宮為永康一中，原永中本部為永康二中。2026年底，永康市人民政府根據市委書記辦公會議決定永康二中初、高中部分離，初中部恢復永康中學的校名。校址仍設在永中原址永康市解放街380號。學校本著以人為本、育人為先的辦學理念，堅持學校有特色、教師有特點，學生有特長的辦學方向，充分依托優質的教師資源，開設了文學社，書畫、手工制作、健美操、發明創造協會，合唱團，英語俱樂部等十四個社團，成為學生增長才干，鍛煉自己，展示自己的一個舞臺，在這里學生成了快樂的我，自信的我，成功的我。學校環境優雅、設備齊全，讓我們感受到了這所古老而又嶄新的永康中學有著深厚的文化底蘊，優良的學風，濃郁的教改氛圍，一流的辦學設施。

同時陳校長也對我們提出了幾點要求：①做好學生的角色：認真學習教學經驗，班主任管理經驗。②把握好教師的角色：要有師尊觀念，教師與學生的界限不能太模糊，教師的行為要規范，要與學生先師后友。③平時多聽、多看、多想

（二）見習階段

根據教育實習安排，第一周是見習周，任務以聽課、熟悉為主。我組22個同學分成8個小組，其中八年級5組，七年級3組，每組分別有兩位老師各指導班主任工作和教學實習。帶隊老師王老師在一開始的工作任務布置會議上，就及時地向我們實習隊全體提出了幾點聽課要求：1、聽老師的教學思路，特別是要注意老師的過渡語言和教學藝術，2要注意學生的情況、認識水平、生活經驗，3、聽老師是如何組織課堂的，注意他們的重難點突破、知識點的落實。同學在聽課過程中，都認真記錄，共同探討，同時發現自己的不足，努力適應、了解、模仿指導老師的教學風格。掌握學生的特點。并在組里組外互聽各指導老師的課，充分學習他們的優點，讓我們無比震撼，都覺得以往學習到的學科教育知識太過膚淺，根本不能應對學校教學的現實要求。而各指導老師的課堂內容精煉、節奏精密，讓隊員耳目一新。各隊員紛紛根據課程表去聽課，做好詳細記錄，以便在最短時間內提高自身水平。

到達永中的第一天，班主任就把班級同學的檔案資料和學生名冊以及班委的任命情況詳細的給了我們實習生，而我們也就在當天就開始了解學生的工作，包括到班級與學生見面、看學生開學初寫下的自我介紹、努力去記住每一學生的名字，了解班委構成情況和各科學習委員任命情況等等。熟悉學校的作息時間，很快我們就融合在永康中學這個和諧的校園中。

（三）實戰演練

①教學工作

作為一名實習老師，我們以教師身份嚴格要求自己，嚴格要求學生，虛心向原任課老師學習。時間總是在我們繁忙中飛逝，很快我們迎來了人生中第一節有學生的課堂。第一堂課很關鍵，上好第一節課，容易給學生和指導老師信任感。還沒來實習學校之前我們已經集體備過這些內容，但現在我們要根據學生的情況來集體備課。對于第一堂課，我們組的所有同學都做了充分的準備，并在組內試講，組內的同學都對試講的同學提出看法和建議。試講修改試講，這樣反復地練習、完善。那段時間我們備課教室的燈通常都是很晚才息，緊張又興奮甚至讓我們失眠。第一堂課我們都上得比較成功，站在講臺上少了幾分稚氣，多得是歷練與成功。但也有很多需要改進的地方，我們都虛心學習任課老師的教學經驗，爭取下次做得更好。

除了自己上課，準備外，我們都采取互聽互評的形式，共同進步，共同提高。同時做好聽課筆記，課后做好自評和集體評課，聽取專業指導老師的意見和建議。雖然每一次我們都能聽到很多的不足之處，但正是這些不足，正是這些指導老師直言不諱地指出促進了我們的進步，激勵著我們更快更好地完善我們的教學工作，提高我們的實際教學能力。此外，學校還給我們安排了幾個優秀老師的科學公開課，各種課型都有，包括新課、復習課，讓我們知道原來水滴匯成大海的力量，各老師到位精辟的評析，使我們更加堅定了努力的方向。

在教學過程中，我們普遍體會到上課不難，上好課難。要上好一節課要不斷地找有關的資料，不斷地試講，不斷改進完善。臺上十分鐘，臺下十年功正是我們的感觸，課后認真輔導學生作業，認真批發試卷，在一系列的努力下，每個隊員基本做到引入生動、概念講解清晰、專業用語準確、重難點突出，課堂上能較好的落實知識點，受到了老師和學生的好評，在學校指導老師的安排下，我們每個小組的2~3位同學都開了公開課，并在永中備課組的指導下評課，反思。

實習初大家還只懂得用熱情和利用學生的新奇感來授課，但實習后，大家已經開始傾向于通過把握學生情緒和認知特點，合理安排教學過程來取得更好的教學效果。此外，對于科學課程的學科特點和教學方法有了更深的理解。我們相信破繭終有成蝶時。

②班主任工作

班主任工作是門藝術，是門博大精深的學問。在日?，嵥榉彪s的班級事務中，不僅要關注學生，而且還要起到一個德育者，潤物細無聲。在永康中學的實習期間，我們學習了優秀班主任的管理模式，管理技巧，包括如何與學生進行有效地溝通，如何與家長進行交流。從開學到中期，從七年級到九年級，根據不同的情況采取不同的措施，讓我們感覺到班主任其實除了德育者之外還是個優秀的具有戰略技巧的領導者。要了解學生的思想動態、家庭情況、學習情況，于此同時讓我們感受的是，在一開始就應該培養的是習慣、是班風、是一支具有領導工作能力的優秀班干部團隊。學生要因材施教，不同學生有不同的情況特點，師尊觀念要明確，嚴愛得當。在班級要有威信，其中主要一方面就是針對班級的事務要馬上進行回饋，不能讓學生養成總是覺得老師好欺負、好商量、好說話的映像。另一方面，要時刻關愛學生，對學生要有一顆愛心。實習期間具體班主任實習情況如下：

1、有效的日常管理

了解了學生情況后，我們便進入了一個準班主任的實習，每天過得簡單而又充實。早晨5點半準時起床，早早來到教室監督早讀，注意學生的坐姿，精神面貌。然后就是廣播操的監督，自修課的紀律督察，放晚學的對一天班級情況的總結，最后便是晚上的晚讀督讀在與學生的這些尋常的接觸中我們很快便融入了班級，也很快地熟悉起了班里的每一位學生。各實習隊員均能妥善處理好日常事務，關心學生的生活、學習等各個方面，也能與個別學生進行有效地溝通。

2、開展豐富多彩的主題班會

與學生接觸了一段時間后，各位實習生緊鑼密鼓地展開了主題班會活動，從活動計劃的制定到具體地活動安排，各實習生均能充分地發揮班委的核心作用，主題內容豐富多彩：祖國60周年的紅歌會、良好學習習慣的養成、班規的制定、教室的布置等等

3、精彩紛呈的活動比賽

迎祖國63華誕詩歌朗誦，祖國，我身邊的故事展板的制作，由于永中老師對我們的信任，這個工作主要由我們實習生承擔，竭盡我們力量與班級學生一起策劃，直至展板展出受到領導好評的那一刻，我們每個人臉上洋溢的都是成功的喜悅。廣播操的比賽，運動會的召開，那精彩的一幕幕都在我們腦子里揮之不去，因為這些都凝聚著與學生們的力量與拼搏！也深深的感動了我們。

在班主任實習工作中，我們充分結合自己學到的新的新的班級管理理念，再通過與導師的交談、班會課以及日常的班級管理，實習生學會了如何去了解班級整體情況與每一位學生的心態，學會了如何調動班干部，學會了如何維持班級紀律，學會了如何對學生進行個別教育，學會怎樣開好主題班會，初步學會了如何去引導學生進入更好的學習狀態和培養正確的人生觀等。

③教育調研

教育（社會）調查活動也是教育實習的一個重要組成部分，學生的學習方法、習慣等多個方面展開調查并取得了不錯的成績。

我們組針對學生對初中生活的適應不良情況，展開了初中學習方法、習慣的調查研究，為了將調查工作做扎實，在調查開展之前，我們搜尋相關的信息和資料，搜集整理了學校有關方面的材料，采訪了各自的指導老師以及學校的行政處主任，掌握了第一手資料，設計問卷，展開調查，并撰寫了調查報告，取得了一定的成果。在這期間，各位組員都能對自己的調查任務盡心盡責，整個調查研究工作順利有序地開展著。

俗話說：巧婦難為無米之炊，沒有豐富的材料就寫不出好的調查報告，調查活動和調查報告能夠給我們提供經驗，反映情況。根據這些情況我們認識到了基礎教育中學生學習所存在的問題，這對我們在實際教學中和班主任工作中有很大的幫助和啟發。

三、掃尾工作

盡管我們的實戰任務已經完成，但是后期還有許多掃尾工作。11月6號，永康中學為我們舉辦了歡送會，在校長和領導的關懷，在帶隊老師王老師的帶領下，在各指導老師認真負責的悉心指導下，在大家共同努力下我們圓滿地完成了實習，并取得了一定的成效！也同時針對這段時間的實習，為永康中學提出了建議，受到了領導的好評與肯定。在離校前一天，各隊員紛紛向所在班的學生告別?？粗鴮W生們贈與的禮物，隊員們與學生相顧無言，有的更是淚流滿面。實習，將會是我們人生中最珍貴的回憶，最寶貴的財富，一身受用！

金秋，本是收獲滿懷的季節！但我們依然走在路上，帶著智慧與激情，帶著理想與信念，帶著向往與追求，且行且思洗去昨日的風霜，帶著不變的理想，背上智慧的行囊，準備著迎接明天！只有目標，沒有終點

? 實習隊總結 ?

《文明禮儀伴我行》主題隊會活動總結

——和平村小學三年級一班

2015年4月22日，我們三一中隊召開了文明禮儀伴我行主題中隊會，全校中隊輔導員、中隊長和校領導參加了這次主題隊會。

這次隊會準備的比較充分，隊會議程規范，節目形式多樣，內容豐富，有記者采訪、小品、舞蹈、課本劇、快板、兒歌等表演形式，其中快板《課堂禮儀》節奏感強，臺上臺下互動，給在場觀眾留下了深刻的印象；舞蹈《咱們從小講禮貌》活潑、歡快、有朝氣，動作整齊、舞姿優美，博得了大家的陣陣掌聲。

通過本次主題隊會，使學生掌握了基本的文明禮儀常識，了解了和同學相處禮儀、課堂禮儀以及禮貌用語等方面的一些基本的禮儀規范，培養了學生良好的文明禮儀習慣。

在以后的文明禮儀教育中，要求學生發揚成績，改進不足，倡議學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子，讓文明禮儀之花在我們和平村小學處處開放。

附：活動過程**

第一部分：準備開會

——各小隊報告人數

—— 中隊長向中隊輔導員報告

——中隊長宣布隊會開始

第二部分：

1、出隊旗。（**出旗曲。推旗敬禮、停旗儀式，全體隊員起立、敬禮，**中隊國旗入場。）

2、唱隊歌。

3、中隊長講話。

4、主持人宣布活動開始。

5、輔導員講話。

6 、節目

（1）小記者文明禮儀小調查：

（2）小品《課間風波》

（2）課本劇《文明禮貌用語大家說》

（4）快板《課堂禮儀》

（5）舞蹈《咱們從小講禮貌》

（6）（全體隊員）文明禮儀兒歌

7、呼號

8、退旗

? 實習隊總結 ?

2014年春季少先隊工作總結

一個學期以來，我們學校開展了豐富多彩的活動。一方面響應教育局關于促進學生德、智、體、美、勞全面發展的號召，另一方面有效提高了學生各方面的能力水平。在這學期的工作中，有得失，也有失敗?？傊?，一切都在不斷地探索和實踐。

現在，我想對今年球隊的得失做一個小小的總結。

今年少隊部做出的主要工作有：

、主題班隊會類：“學雷鋒”主題班會，“五一勞動節”主題班會，“節能低碳，共建碧水藍天”主題隊會，少先隊基本知識主題隊會，六一兒童節主題班會，向“王震等同學見義勇為學習”主題班會，“珍愛生命”主題班會，預防手足口病主題班會等。

、少隊活動類：少先隊員入隊儀式，學習雷鋒活動月活動（包含的內容有：植樹節活動，學雷鋒活動，“美化兩河——講文明、樹新風”活動），“洗襪子”大賽活動，金沙灘綜合實踐活動，校園文化藝術節活動等

三、紅領巾廣播站：廣播站涉及的內容有事實新聞類，生活小常識類，學習方法類，向先進學生學習類，**類等。

入隊儀式：新增少先隊員38名，表彰優秀隊干部和優秀少先隊員21名。

今年少隊部做的不足的地方有：方案做的過于簡單，沒有考慮到實際情況，方案的可實施性差。學生對于少隊部組織的活動，有些活動積極性不高，比如“學雷鋒”主題班會，因為學校每年都在舉辦這個活動，所以學生的積極性越來越差了，好像一切都司空見慣了。

還有的就是有些活動的開展，沒有徹底地改變學生的認識以及行為習慣，因為學生并沒有實際切身體會到一些東西，所以他們很難去運用到現實生活中，比如“五一勞動節主題班會”這節班會課主要想要教會學生愛勞動，在勞動中成長鍛煉，但是上完這節班會課，學生的勞動思想沒有加強，我看他們有的學生早上打掃衛生并不積極，更不認真。

少隊部的工作需要改進的地方有：以后制定方案的時候不僅要考慮到學生的實際情況，還要考慮到學校的實際情況，要讓學生在德育的氛圍中循序漸進的發展。比如：

洗襪子大賽，我們就只在學期中旬舉辦了一次洗襪子大賽，就在洗襪子當天，學生們的勞動積極性特別高，但是過了這一天，學生們還是漸漸地變回了原樣。我們的目的不僅僅是舉辦活動和開展活動，而是讓學生養成良好的生活習慣。像“洗襪子”大賽這種活動應該周周，月月舉行，直到每個學生都養成了良好的行為習慣為止。

今年也快到學期末了，在總結中，希望下學期的工作能更加完美細致！

兩河小學少隊部

2014/6/30

2014年春季少隊部工作總結

? 實習隊總結 ?

一、實習綜述

（一）實習隊基本情況

帶隊教師（外聘）：xxxxx

聯絡員老師：xxx

隊長：xxx

實習隊員總人數：三十九人

分組情況：兩人或三人一組共十七組

? 實習隊總結 ?

日子過得真快，一學期過去了，在學校領導和同事們的幫助下，我們順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我們都積極學習。認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我們還利用書籍、網絡認真學習了音樂新課程標準、藝術教育新課程標準，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我們不斷學習。平時有時間欣賞各類舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我們努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛覀兊奈璧附虒W更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高舞蹈教學質量。

課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課外加強基本功訓練和舞蹈組合練習，使學生對舞蹈更有興趣，同時提高學生的舞蹈水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我們還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

對于舞蹈課的教學，我們采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊还茉谡n堂教學，還是在課外活動中，我們都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓舞蹈教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

我們利用課外活動和晚自習時間編排各類舞蹈，讓學生能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學校布置下來的每一項任務，我們都能以最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。

對于舞蹈的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；對于舞蹈教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在課外開設舞蹈興趣小組，但由于種種原因也沒能實現，今后還要努力找出一些舞蹈教學的特色點進行因材施教。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。

? 實習隊總結 ?

豐富多彩的二課堂活動也隨著學期的降至而落下精彩的帷幕，回想一學期的活動是那樣的充實而有意義。

一、組建新鼓號隊

由于本學期面臨六年級學生即將畢業，所以從開學初，我們就進行新老交替的工作，從我校四、五年級招收鼓號隊隊員。鼓號隊的訓練不是一朝一夕能夠訓練成功的，所以在選擇隊員時，我不是把學習成績好的優等生招入隊中，而是尋找吃苦耐勞、有集體榮譽感的隊員參加訓練。經過兩周的精心篩選，新的鼓號隊員就這樣誕生了。

二、隊列訓練

鼓號隊成立后，首要任務就是禮儀訓練，隊列訓練是十分重要的，我們重視隊列訓練，從隊員的稍息、立正到齊步走、正步走，每一個環節都精心設計，經過刻苦的訓練，全隊的精神風貌有所提高。

三、進入訓練

從建列隊到隊列訓練，到正規的演奏訓練，對學生又是一次嚴格的考驗，因為他反復的一個音調一個節奏是枯燥的，很多同學都有些動搖，我便及時召回老隊員，為他們完整的演奏各種曲目，并讓老隊員和新隊員談心，請老隊員輔導新隊員，孩子與孩子的交流是那樣親切、自然、流暢，他們在學中玩、在玩中學，新的練習很快就能基本掌握，看著學生的成長與進步，其他學生和老師們都投來贊許的目光。

二課堂的活動是豐富多彩的，它是一個磁場，吸引著眾多孩子，孩子們在這個大磁場中汲取知識的力量，相信，二課堂活動一定能吸引更多的孩子，活動將一日高過一日，一日新過一日，一日好過一日……

? 實習隊總結 ?

在過去的幾個月中，我們的護理實習隊在臨床實踐中不斷學習、成長，收獲了豐富的知識和經驗。為了更好地回顧我們的實習經歷，總結經驗教訓，現將我們的實習情況總結如下：

一、實習背景與目標

隨著醫療技術的不斷發展，護理工作在醫療服務中的作用越來越重要。為了培養具有創新精神和實踐能力的護理人才，我們組建了一支護理實習隊，深入醫院進行為期半年的實習。我們的目標是：

1. 掌握臨床護理的基本技能和操作流程；

2. 熟悉醫院的工作環境和工作流程；

3. 提高溝通能力和團隊協作能力；

4. 培養獨立思考和解決問題的能力。

二、實習內容與安排

我們的實習內容涵蓋了內科、外科、婦產科、兒科等多個科室，每個科室的實習時間為兩周。在實習期間，我們按照醫院的安排，參與了日常護理工作、病例討論、護理查房等活動，積累了豐富的實踐經驗。

三、實習體會與收獲

通過實習，我們深刻體會到了護理工作的艱辛與責任，也收獲了許多寶貴的經驗：

1. 技能提升：在帶教老師的指導下，我們熟練掌握了臨床護理的基本技能，如輸液、注射、心肺復蘇等。同時，我們也學會了如何應對緊急情況，提高了應急處理能力。

2. 知識積累：通過參與病例討論和護理查房，我們不僅了解了各種疾病的護理要點，還學習了如何根據患者的病情制定個性化的護理計劃。我們還了解了醫院的規章制度和操作規范，為今后的工作打下了堅實的基礎。

3. 溝通能力增強：在實習過程中，我們與患者及其家屬進行了大量的溝通。通過溝通，我們學會了如何建立良好的護患關系，如何給予患者心理支持和安慰，以及如何向患者解釋病情和治療方案。我們還學會了如何與醫生、同事進行有效的溝通與協作。

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實習周記20篇?|?頂崗實習周記20篇?|?活動總結匯總?|?試氣隊實習總結?|?實習報告匯總?|?實習報告匯總

4. 團隊協作精神：在護理工作中，團隊協作至關重要。我們學會了如何與不同性格、不同背景的同事合作，共同完成護理任務。同時，我們也明白了團隊協作中個人角色定位的重要性，以及如何發揮自己的優勢為團隊做出貢獻。

5. 獨立思考與解決問題能力：在面對復雜的護理問題時，我們學會了如何運用所學知識進行獨立思考和判斷。我們還學會了如何通過查閱資料、請教前輩等方式尋找解決問題的途徑。這種能力不僅有助于我們提高工作效率，還能為患者提供更加優質的護理服務。

四、反思與展望

雖然我們在實習過程中取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。例如，在面對緊急情況時，我們的應變能力還有待提高；在與患者溝通時，我們還需更加耐心和細心。為了改進這些不足之處，我們計劃在今后的學習和工作中加強以下方面：

1. 繼續學習專業知識：我們將繼續深入學習護理學理論知識和實踐技能，不斷提高自己的專業水平。同時，我們還要關注護理行業的新動態和新發展，以便及時更新自己的知識體系。

2. 加強溝通能力培訓：我們將積極參加溝通能力培訓課程，提高與患者及其家屬的溝通能力。我們還會加強普通話和英語口語練習，以便更好地與患者進行交流。

? 實習隊總結 ?

根據上級精神，結合車間實際，車間黨政密切配合，充分發揮黨支部戰斗保壘作用，認真傳達貫徹落實重點工作部署和要求，凝心聚力，進一步增強職工隊伍思想素質和業務素質，奮力實施推進各項重點工作任務，認真組織開展形勢任務宣講、勞動安全專項整治、安全大檢查活動，防暑降溫、防臺抗洪安全措施，進一步推進標準化車間和班組建設，提升車間基礎管理工作水平，實現了車間安全穩定、隊伍穩定?，F將主要工作匯報如下：

1、明確任務目標，發揮黨支部政治核心作用

車間黨支部認真組織傳達宣傳黨政各項工作部署和要求，切實開展“適應新常態、創效作貢獻”形勢任務主題宣傳活動和“三嚴三實”專題教育活動主要精神，車間黨政領導和支委成員利用車間會議并到各工區與黨員職工進行面對面座談，進一步強化黨員和職工隊伍思想引導，凝心聚力，促進年度重點工作展開實施。

確保上級的各項方針政策和決策制度得到貫徹落實，發揮好黨支部的政治核心作用和保證監督作用。認真貫徹執行黨的民主集中制原則，落實好黨的各項制度，執行車間重要問題議事規定，對推進班組職工生產積分制、獎金分配、人員調整、充分調動職工安全生產積極性，主任、書記及時進行工作溝通協調，并履行好一崗雙責，支持行政開展工作，確保了三季度車間各項工作任務目標的實現。

2、融入中心工作，黨政目標同向共保安全穩定

車間黨支部按照上級工作部署，切實做到黨建思想政治工作融入中心、服務大局，緊密圍繞車間安全生產、基礎管理、隊伍穩定等中心任務發揮作用。根據工作特點，做到黨政工作目標同向，工作同步，齊心協力，真抓實干。

一是重點圍繞季節性安全工作，做好思想發動、安全技術措施落實，細化抓好設備隱患排查整治，扎實落實防暑降溫和防洪防臺的安全措施，車間黨政領導和管理人員在臺風來臨期間，深入各工區進行包保抗擊臺風，加強設備巡視檢查，抓好應急預案落實，全力推進設備專項整治工作，確保設備良好狀態。

二是黨支部牽頭，繼續積極推進班組文化建設，抓好示范班組的創建引領作用，堅持評選職工“每月之星”，對業務抽考取得95分以上、前6名的職工進行表揚宣傳，增強團隊精神，營造濃厚的班組建設氛圍。

3、規范黨建工作，扎實推進黨支部和黨員隊伍建設

繼續圍繞黨支部三年基礎工程建支部設任務目標，切實加強黨班子建設。帶領黨支部一班人按照段的精神和要求，規范和加強政治理論學習，抓好支委集中政治學習和個人自學，每月組織開展政治時勢學習，認真學習精神,努力提升政治理論水平，提升帶隊伍的能力，嚴格執行廉政建設各項制度規定，執行辦公用房規定，細化加強廉政宣傳教育，全面強化黨支部班子的整體合力。

注重規范完善支部日常工作和“三會一課”工作，認真抓好季度黨員創先爭優工作，組織和督促黨小組認真落實政治學習計劃，組織黨員學習政治時勢和典型事故案例，各支委成員每月參加黨小組會議，對支部工作和黨小組活動的臺賬開展了一次季度檢查，并對車間重點培養對象、一般培養對象和入黨積極分子進行了一次全面梳理工作，做好了解談心組織鑒定等工作。對黨委組織開展的半年度支部工作檢查提出的問題認真抓好整改補強。七.一表彰車間黨支部被評為20xx年度優秀黨支部。

4、加強思想引導，切實做好針對性的職工思想政治工作

車間黨支部積極加強職工隊伍的思想引導，注重正面激勵黨員和職工提高思想境界、提高工作責任心、提高技術業務素質。切實抓好安全宣傳教育長效機制的落實，組織黨員和職工每月開展事故故障典型案例學習討論，組織黨員工長每月開展安全技術班組管理工作經驗交流。

對黨員和職工好人好事進行表揚宣傳，精心編制“安全提示”、“好人好事”、“每月之星”、“工作感悟”、“心靈雞湯”等欄目，強化職工思想激勵。對生產積分制、人員調動等重大事項積極參與分析討論，對各工區職工做好政策制度宣講，做好釋疑解難和一人一事的思想政治工作，對新入段的大學生組織抓好入段教育和崗位集中培訓，并組織他們開展文體活動，同時注重加強對職工工作生活的關心，落實防暑降溫工作措施，積極做好各個階段職工隊伍穩定工作，努力解決職工生產生活實際問題，抓好三線建設長效管理，創造良好的環境，充分調動職工安全生產積極性。

5、強化組織領導，做好黨建帶工建團建工作

黨支部切實加強對支工會和團支部工作的指導幫促，果園建設義務勞動和系列文體活動。指導支工會廣泛開展安全生產合理化建議活動，職工文體活動，組織支工會切實關心職工生活，做好職工生日的慰問、做好困難職工調查慰問。指導團支部做好團員工作、青工工作，發動團員、努力建功立業、作出貢獻，并撰寫工作體會感悟，弘揚正能量，促進車間安全生產和精神文明建設。

? 實習隊總結 ?

在學校的正確領導和指導下，經過本學期的訓練，完成了新老隊員的交替工作，六年級號手和鼓手由三至四年級新隊員代替，鼓號隊指揮由五年級學生代替，總之，新的鼓號隊已成立。現將工作得失總結如下：

一、激發學生的榮譽感，增強學生的訓練興趣

根據鼓號隊的特殊性，在升旗儀式等大型活動過程中演奏，適時表揚以激發學生的榮譽感，增強學生的訓練興趣，為提高訓練效率起到極大的作用。

二、分層教學，突破難點

1、號手的訓練。整個鼓號隊中最難訓練的樂器就是小號，它既要求氣流，還對口型有著嚴格的要求，尤其是高音的吹奏，是所有學員的難點。由于傳授吹奏方法是學生帶學生，更給訓練帶來了難度。所以，我將號手的訓練分成音階訓練、曲子的訓練兩步，并對學員的訓練效果進行及時的評價，以激勵學生盡快掌握吹奏技巧。

2、大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手、指揮的訓練這幾種樂器的演奏相對簡單，只用一個星期就可以學會，長時間的演奏會使學員產生厭倦心理，故此，我將這部分學生的訓練集中在一周中進行。

三、嚴明紀律，提高訓練效率

過去的鼓號隊養成非常自由的習慣，所以，我將嚴明紀律作為提高訓練效率保障。對學生的不良行為及時糾正，是學員養成遵守紀律的好習慣。

四、用人格魅力來感召學生，讓其喜歡鼓號隊這個集體

在與學員相處中，我總是適時給隊員創造幽默輕松的氣氛，讓其喜歡這個集體。

五、不足：

由于學員班級跨度較大，訓練時間相對零散，所以學員不好召集，有的學員因為三分鐘熱度，三天打魚兩天曬網，導致經常遲到早退。

解決策略：將大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手、指揮學員鎖定在一個年級，參與期限設定為兩學期，在其有了厭倦情緒的時候，就進行新老隊員的替換，既可以縮小學員的`來源，又可使其學習興趣得到很好的保持。

? 實習隊總結 ?

11月7號，我們實習隊的10個人將一起平靜地離開我們的實習學校華師附屬南國實驗學校。這意味著一個多月的實習工作已經劃上了句號。在這一個多月中，我們緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經歷讓我們進步了，成長了。學會了一些在學校以前從未學過以后也學不到的東西。

這次實習的主要任務是教學工作和班主任工作。

作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實習前也有過一些試教活動，但真正的中學教學對我來說還是第一次。從學生轉變為老師，這之間需要付諸很多的努力。首先在第一周，我聽了指導老師和其他物理老師的課。

在聽課前，我認真閱讀了教材中的相關章節，如果是習題課，我則會事先認真把題目做一遍，想一下如果是我來講我會怎么講。到了聽課時，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。同時，我注意學生的表情反應，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達到良好的效果，也就是備學生。通過了解，我發現我們班學生普遍不喜歡物理，課堂氣氛不活躍，原因是他們覺得無論枯燥，難懂。所以在備第一節課時，我花了很大心思設計課堂結構和實驗，盡量使課堂生動起來，并應用現代教學手段多媒體進行教學，即方便又能吸引學生。

在指導老師蔣老師的悉心指導下，我多次修改教案并進行多次試講，雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵讓我變的有信心，有熱情，讓我覺得如果將來針對從事教師這個職業我可以做的很好。同時，我們實習小組的成員之間互相交流，吸取經驗彌補自己的不足。

我一共上了十二節課，基本上達到了預期的效果，但是還是有很多令人遺憾的地方，比如有一個阿基米德實驗，演示的不是很充分，沒有給學生更多的思考余地。還有時間的把握不好，造成拖堂。這些要在以后的工作中得以改進。除了上課外，我還負責批改學生的作業。我的指導老師帶了兩個班，所以作業量比較到，但我每都認真批閱，并注評語，將學生作業中的問題及時的反映給指導老師，協作老師作分析總結。期中考試前幫老師出卷子，考完試后批改試卷。在這些工作中我體會到了作為老師的辛苦和責任感。

做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣，要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務，還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活上的益友。

一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務都按時認真的完成。監督課間操，午自習及值日工作，因為我去的那個班是初三，晚上還要進行晚自習，所以每天晚上我都堅持下班對學生進行輔導。在這同時，我有了一些領悟。要做好班主任要了解學生，愛學生，信任學生。在這一個多月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個學生的名字，并了解學生的性格，特長以及優缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛學生就要關心學生的學習，生活以及思想情感，應該相信學生的能力，讓他們有發揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個度。我運用教育學，心理學知識處理學生中出現的問題。開展有益的班級活動，與學生交朋友。做好學生的思想工作，與學生打成一片。加強了與學生能夠之間的感情而在上課?？荚嚂r，又要有一定的嚴肅度。這樣在學生面前保持了一定的威信。在這期間，我們精心準備并召開了一次題為慶祝中秋的主題班會。不僅讓學生度過了一個愉快的中秋節，對學生進行了一次生動的情感教育。我還參加了學校校運會，并在其中擔任裁判員。通過運動會，增進師生見的交流與了解，增強了班級的凝聚力。

班主任工作是瑣碎繁復的，然而每天當我面對這些學生的時候，覺得是那么的親切，那朝氣，讓我有責任感，有動力來開始新一天的工作，我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和學生教育方法，這是一筆寶貴的財富。

回憶起剛中學的我們，現在我們進步，成長了。一個月的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好。當然在教學過程中，自己還存在不少缺陷。

首先是個人在講授知識點時，沒有突出重點，難點，過于追求學生的自主探索。

其次是課堂的調控和應變能力還有欠缺，有待加強。在遇到突發事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認為一個教師最主要的基本功還是體現在課堂的控制上，我應該朝著這個目標不斷努力。

在給孩子們上最后一節課時，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節課氣氛很沉重?；蛟S孩子們也知道我們要分別了，他們都很認真地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。

盡管聽了無數次老師好，但每每回應的時候我依然帶著欣喜的笑容。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這一個月的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的實習生涯就有了難以泯滅的閃光點。

在實習中，我還發現了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的主動請纓卻能為你贏得更多的機會。只要勤問，勤學，勤做，就會有意想不到的收獲。

回顧這53天的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容，羞愧幾天的事情也有過。

在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步，第三步但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。

除了教學和班主任工作，我還完成了教育實習調查報告———《怎樣成為學生的好老師》，我于20xx年10月，對我實習的學校華師附屬南國實驗學校的學生就怎樣成為學生的好老師進行了問卷調查。通過調查研究，我對該問題有了初步的了解和認識，為日后能順利地展開教育教學，深化教育改革，探索實施素質教育的新方向，并提高教育教學的實效性等提供了客觀依據。

總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！

實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得勇敢。雖然開始也會有顧忌，怕主動出擊會招惹不知天高地厚的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創造良機。實習，陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂！

實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始！

? 實習隊總結 ?

中學實習隊實習計劃范文

教育實習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現，是培養適應21世紀需要的合格教師的重要環節。我們要在中等學校教育、教學工作的過程中向優秀教師學習，勤于思考，勇于實踐，敢于創新，夯實專業知識和提高基本技能，培養教育和教學上的獨立工作以及團隊合作的能力?；旌暇庩爩嵙曉谖倚Ｒ褜嵤┦?，取得良好的效果，為使教育實習能順利進行，根據《xx師范大學XX級混合編隊教育實習試行計劃》，制定XX年xx師范大學赴順德xx中學實習隊實習計劃。

一、實習工作指導思想

艱苦奮斗，嚴謹治學，求實創新，為人師表

二、教育實習意義和目的

通過學習《xx師范大學XX級混合編隊教育實習試行計劃》，我們充分地認識到通過教育實習應達到如下目的：

1．鞏固和運用所學的基礎理論，專業知識和基本技能，獲得有關中等學校教育、教學工作充分而全面的鍛煉，培養我們實習生在教育和教學上的獨立工作能力以及強化與人合作的能力。

2．在實習過程中向優秀教師學習，認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業的思想。

3．通過實習，全面檢查我們的教學技能和專業知識的掌握程度，及時發現問題，采取改進措施，以提高我們的教學能力。

4．通過實習展示我們實習生的精神風貌，以切實的行動加強我校與松昌中學的聯系，推動我校和中等教育穩定發展。，共同研究解決新時期教學中出現的新問題，推廣現代化教育新技術、新手段的應用，

5．通過實習生活，培養隊員的集體榮譽感，增強隊伍的凝聚力，鍛煉實習生的社會實踐能力。

三、教育實習的計劃與時間安排

教育實習時間為八周，自XX年9月11日至11月4日。到實習學校之前，用課余時間作準備。實習回來后，用三周課余時間上匯報課和復評成績及總結經驗交流。按照實際工作需要，我們把時間細化為四個階段：

（一）準備階段（6月下旬至9月11日，課余時間）

1．由部分隊員到順德xx中學進行踩點工作，解決實習隊隊員關于實習工作的問題，同時把我們實習隊的資料整理匯編后送至順德xx中學教務處。

【注意】8月中下旬進行第一次實際踩點工作，以減少對順德xx中學領導和老師的打擾。暑假期間與順德xx中學領導保持電話、郵件溝通。

2．隊員們在暑假期間，認真做好師范技能的訓練工作，查漏補缺，積極提升自身師范基本功，在此期間，負責教學工作的副隊長積極跟進并督促各隊員做好訓練工作。實習隊員根據實習課程的要求進行備課、試講、微格教學。

【注意】師范技能訓練以隊員自覺進行為主，考慮8月末回校后統一進行一兩次微格訓練。

3．隊員們利用暑假期間，積極完善博客內容，做好"五個一"，即：其中每人提交一份電子教案、一個ppt課件、一個班會課教案、一份第二課堂方案、一份實習前準備總結，爭取為實習的順利儲備資料。同時完善各專業的實習資料庫。

【注意】資料庫的建立由實習隊員自覺主動進行，要求按照一定格式建立，以確保資料庫的資料查找簡單、方便。同時，同專業的同學可進行分工合作。

4．由帶隊老師陳劍偉、實習隊長李軍潤和相關人員到順德xx中學落實教育實習任務和內容以及第二次踩點工作。隊長回來后召開全隊隊員會議，落實個人的實習任務、內容。

【注意】第二次踩點時間為開學后第一周，初步估計在8月28號左右。踩點主要是確定所教年級、所帶班級、所用教材以及住宿的一些問題。（看具體情況是否需要）

5．參與實習隊長、帶隊老師的會議，做好相關的`文件（如實習隊有關管理工作要求、教育實習工作手冊、教育實習計劃、教育實習評價標準、廣東省班主任工作條例等）的學習工作。

②負責值日的安排及活動考勤工作（會議、集體活動等出席情況）；

③負責會議記錄的整理和傳達通知等；

④作為機動負責人，負責安排各類機動特派任務。

技術小組

①博客建設與管理，包括上傳博客的資料整理以及博客的相關技術要求；

②攝影及其他多媒體技術上的問題（制作工作證、宣傳方面的平面設計及影音工作）。

③撰寫一些博客文章，比如實習隊介紹最近實習各方面工作的情況、實習隊里發生的趣事、感人事跡、一些公文的撰寫等等調研小組 ①實習隊調研的整體工作的籌備、協調，包括調研題目的收集整理等等；

②實習隊調研工作的安排，及幫助撰寫調查問卷、調查報告。

文體小組

①負責實習隊課后的文體活動的安排，如體育活動、文娛活動、逛街等；

②負責實習隊與順德xx中學在大型文體活動方面的協調工作。

七、隊務管理

日期主要管理內容前期階段 8月28日-9月10日制定隊規，進行日常管理，正副隊長按分工工作熟悉實習學校的規章制度實習隊正常運作實習階段 9月11日-11月4日堅持每周例會，每日按時坐班，周末自由活動正副隊長分工合作，發揮民主，注重溝通，團結隊員把握好"師生"尺度，對所有老師點頭問好，對學生注重老師形象作好回校準備 11月5日起歸還所借用一切物資聯系包車，初定11月6日回校八、教育實習紀律

詳見《xx年xx師范大學赴佛山市順德xx中學實習隊隊規》，嚴格遵守隊規，做優秀"華師人"。

? 實習隊總結 ?

十一月份，機電隊全隊上下按照礦領導工作部署，全面安全完成了各項任務，具體工作如下：

1、檢修并組裝30煤溜子一部。

2、主井、付井和立井三處探水

3、焊接完成50根4寸鋼管。

4、定期對主供高壓線路進行巡查、檢修。

5、主井和付井井下監控電纜線懸掛完成。

6、檢修豹子溝生活區鍋爐。

7、檢修并組裝800皮帶機一部。

8、檢修并組裝40煤溜子一部。

9、協助安裝避雷器任務。

10、豹子溝生活區鍋爐房檢修水泵并更換密封圈。

11、卸置35KV變電所設備。

12、安裝豹子溝小廣場牌板8塊。

13、慶祝我礦二周年活動，掛置并拆除標語、彩旗。

14、檢修并組裝650皮帶機一部。

15、豹子溝食堂處焊接護欄工作。

16、協助項目三部立井排水工作。

17、迎接郭?？偨浝韥淼V檢查，插彩旗、掛標語并協助工程科修路。

18、處理高壓線路事故。

19、檢修并改造付井井口軌道及井架。

? 實習隊總結 ?

首先，請允許我代表100215班全體學生很感謝湖州市少工委和教師教育學院、xx小學給我們這次少先隊實習工作。在這短短的兩個月里，我對于少先隊工作有了初步的了解，這為我以后的輔導員工作打下了點點基礎。少先隊工作，這是一項關于廣大少先隊員的工作，值得我們重視。為了少先隊員更好的發展，輔導員們可以開展更有意義的隊課，開展更有意義的活動。

下面我簡單來介紹一下在許卓佳老師的輔導下，我們在xx小學開展的以下少先隊活動。少先隊活動分為兩大塊：一是全體掛職輔導員的集體活動；二是掛職輔導員的個人活動。

集體活動如下：隊儀式流程的介紹；學唱隊歌，做手語；觀摩優秀的隊課與隊會；學習小學少先隊特色；協助開展六一活動，觀看全程；擔任達人秀的評委；個人活動：協助少先隊員出四月份、五月份的黑板報；十分鐘隊會的觀摩以及開展；訓練大隊中隊旗手；觀摩鼓號隊的訓練；隊課的開展；布置櫥窗；布置中隊角等等。

短短的時間，我們參加了這么多的少先隊活動。下面我簡單介紹下幾個活動。

第一個是大隊輔導員許卓佳老師細心地教我們全體掛職輔導員學唱隊歌，做手語。作為一名大學生，也走過少先隊的道路，但是我們中有一小部分人不會唱隊歌，許老師邊教我們唱歌，邊做手語。第一遍做，我們都不太會，第二遍，第三遍，我們對隊歌和手語有點思路了。在許老師教了幾遍后，她請了幾位優秀的少先隊員來給我們示范，我們跟著他們做，最后我們互相練習了10分鐘，基本都學會了。就這樣短短的1個小時，我們受益匪淺，我們在學習中體會樂趣，體會合作的快樂。學完隊歌手語后，許老師給我們的任務是全體輔導員助理去教所在班級的少先隊員。這一次活動十分的有意義，也讓我們學了羨慕已久的手語。作為一名大學生，能夠這樣地融入到小學生的少先隊工作，我們感到非常榮幸，也十分感謝許卓佳老師的精心計劃。

第二個是許卓佳老師給我們上了一堂生動的培訓課隊儀式的學習。在課上，全體同學先是一起復習了前次課上學習的少先隊隊歌的手語操，接著又新學習了隊儀式。許老師為我們詳細解釋了隊儀式的步驟：

一、小隊長：報告中隊長，我們小隊原有隊員人，實到人，報告完畢；

二、中隊長：接受你的報告；

三、中隊長：報告輔導員，我們中隊原有隊員人，實到人，主題隊會準備就緒，邀請您參加，報告完畢；

四、輔導員：接受你的報告，并預?；顒訄A滿成功。之后，許卓佳老師又講解了出旗儀式上的種種細節，還專門請來了大隊旗手們來為我們做示范，使我們對于出隊旗的動作規范性和標準性有了進一步的理解。大隊旗手給我們做了示范之后，我們全體掛職輔導員充當少先隊員，做了一次實踐活動，在實踐中，我們知道了自己的不足，比如怎么敬禮。

通過今天的這次培訓，我們與少先隊工作又親近了一步。我們進一步了解了隊儀式的流程，學習了出旗儀式的種種細節，這些都是今后從事少先隊工作最需要的基礎知識。此次活動也啟示我們：任何一門工作都要認真做好每一個細節，“細節決定成敗”，尤其在少先隊工作中，必須執行好每一個步驟，做好充足的準備，才能組織好一場完美的活動，達到預期的活動效果。

兩個月的少先隊活動體驗，我益匪淺。首先，我明白了輔導員工作是多方面，它既要求輔導員立足現實，努力搞好實際工作，又要求輔導員著眼長遠，不斷提高班級管理水平，使之得以長足發展。作為一名普通的輔導員學生的知心朋友，必須努力從小事中做起，扎扎實實，一步一個腳印地搞好少先隊員工作。少先隊輔導員工作擔負著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。我愿意成為一名少先隊工作者，獻身少先隊輔導員工作，陪伴少先隊員健康成長。

最后再次感謝湖州市少工委，xx小學，學院給我們這次機會。