實習范文|發現美創造美廣播稿(集合十八篇)_發現美創造美廣播稿
發布時間：2024-05-08發現美創造美廣播稿(集合十八篇)。
<一> 發現美創造美廣播稿
朋友開了家陶器廠，依托大汶口文化精華做起了仿古陶生意。一開始還算紅火，可幾年下來生意就陷入了困境。翻來覆去就那么幾十種式樣可仿，自己看著也不美了，更別說銷路了。庫存產品越來越多，朋友也是一籌莫展。
我建議朋友不妨扔掉“仿”字，創新陶器的式樣、花色、用途，立足實用性、觀賞性做文章。
朋友大發感慨，他不是沒想到過創新，可創新不是件容易的事，一沒專業人才，二沒研發經費。再說了，好的式樣都讓古人做過了，還有太多的人已經創新在前，很難超越。朋友說的極是，記得一位哲學博士曾經道過這樣的苦惱，他在哲學領域滿頭大汗地鉆研，剛覺得有點新發現，抬頭一看，老子、莊子、蘇格拉底已經微笑著站在前面等著他了。一位戲劇大師曾這樣總結，古今戲劇作品就劇情來講不外乎27種情節類型，現在一切的作品僅僅是這27種情節的組合而已。不過，這并不影響文藝創作的花樣翻新。
我與朋友說起近來看過的一場時裝展的觀感。那是一場在澳大利亞墨爾本舉行的“中國元素”為基本內涵的時裝展，比例、色彩、廓形、材質無不中國化。水墨丹青、陶瓷青花、繡龍刺鳳，還有折扇、中國結，都融入了服飾中。T臺上，女模們一會兒頭戴瓜皮帽走來，一會兒又頭頂蓋碗、茶壺頭飾炫彩，更讓人捧腹的是，連大紅燈籠都成了手包。這仿佛是一場民俗工藝博覽會，如果你覺得這似乎有點荒誕滑稽，那就錯了。場上觀眾掌聲不斷，場外也是好評如潮，因為不一樣的形式給人帶來了不一樣的觀感。
朋友也許是從這次談話中受到了啟發，不久，創新作品接連不斷。什么棒球瓶、保齡瓶、補丁瓶，長壽壺、福祿壺、彌勒壺，情侶掛件、白陶象棋等等，多得一發而不可收。從朋友的氣色中，不用問，就知道了新產品的銷路。
朋友在當地最好的“唐詩酒坊”請我吃飯，高興地說：“酒喝好的，菜點貴的?！笨粗切┱T人的用唐代詩句做的菜名，我點了一例“兩個黃鸝鳴翠柳”。菜端上來一看，儼然是一幅風景畫，兩個用蛋黃雕就的黃鸝，臥在一片碧綠的西芹上，旁邊還點綴著白色的百合。我和朋友都笑了，這是一盤西芹炒百合。我猜想，那盤“一行白鷺上青天”，說不定就是詩化了的“水煮鵪鶉蛋”。
其實，太陽底下沒有什么新鮮事，只不過表現形式不同而已。就像天晴久了陰一下，陰久了下場雨一樣。能換個形式創造美，世界就不顯得那么單調。
<二> 發現美創造美廣播稿
每日晨會，都能看見市場組辦公室門前那棵從護欄草中冒出芽尖的玫瑰。那么挺拔的一株玫瑰，要從高約半米的護欄草叢中凸顯出現，可想而知它的根系多么發達，根莖多么粗壯。每年春天，它都能開出幾朵艷麗的小花來，讓過往的人們流連忘返。上周還在期盼中的花骨朵這周更加飽滿了，眼看粉紅就要破繭而出，誰料今早不見了蹤影。低頭一看，已被保潔工的大剪刀截去了枝頭。那焉了的骨朵躺在冰冷的落葉間，好似淌著眼淚，因無法與春天相見而恨恨而終。心頭一顫，有些憤恨，恨怎么就剪了呢，能從粉塵煙塵一大把的工廠的草叢中長出來的花是多么不容易，為什么就不能讓它見到陽光，為什么就不能讓平乏得出奇的日子過得有些顏色呢。卻也無奈，因為保潔工就著本職工作要求，定期修剪護欄草，能把工作做好就行，誰還有心情去發現去關注草中那朵花。
忽然想到了大學學到的馬斯洛需求層次理論，只有在最基層的生理需求達到之后，才能逐步往上走，才能到安全需求，之后才是社交需求。發現的眼睛被生活的柴米油鹽所遮蔽，是世人的通病。生存都有難度，生活的腳步都邁不開，誰還會有閑情去談欣賞和享受。
心中為那逝去的花兒默哀。請原諒剪去你生命的人吧。
思緒飛轉到幾年前，那時媽媽大病住院，讓自己完全亂了神，但單親家庭的孩子必須要比同齡人更快成長起來，因為肩上承擔的是一整個家。在親朋好友的支持和幫助下，樂觀向上的媽媽病情逐步好起來，自己的內心也跟著堅強起來，因為要盡快成為像她一樣堅強的中堅力量，才能協調好工作與生活的'關系。榜樣的力量是非常強大的。在醫院和家里兩邊跑的路上，一直在反思，二十多年的女兒哪里做的不夠好，更在思考，以后的日子里，要怎么做個好女兒，還有怎么做個好媽媽好妻子好員工。一直都有拖延癥的我，受到這次事件的鞭策，知道時間不等人，必須迅速成為行動派，不然一切都會追悔莫及。
在親戚為我值班的時間里，除去小睡三四小時，剩余的時間都拿來對付家務。雖然媽媽不在家，但是依舊要把家里的事物料理的井井有條。想想以前最討厭做家務，而恰巧有個愛做家務的媽媽，所以能一直這么懶著，當時想到這里是有多恨自己就有多恨，為什么要到她生病了才想到分擔與承擔。有烹飪基礎和醫學基礎打底，每周都要煲煮不同樣式的營養湯給媽媽。還有想到長期家里無人沒生氣，于是養起各類植物來。一心想著等媽媽出院回到家里，在舒適和綠意中療養，才能更快病愈，所有的家庭瑣事都變得簡單而有意義很多。
三年很快過去了，媽媽每年的身體復查都很好，這三年我也迅速成長起來。在細節控媽媽的不斷叮囑和指揮下，粗枝大葉的性格也慢慢轉變為事無巨細，更在潛移默化中享受勞動，并從勞動中發現不一樣的含義來。例如如何統籌安排才能不浪費時間又能同時高效完成幾項工作，春夏秋冬的床品要定期更換才能保證睡眠的舒適，要有預見性的做好各項家庭開支，等等。引用媽媽的話，只有勤快的鳥兒才有蟲吃。正確的生活態度對于做人做事的方式方法大有裨益。
而且這幾年重點是變成了植物養殖達人，因為那些花花草草已經在我們的生活中有了舉足輕重的作用，為我的家庭添加了說不完的色彩。種植是一項耐心活，在等待的過程中，每天一點一點的體會成長的喜悅。早上看著小可愛們帶著昨夜的露珠，生機勃勃的迎來今天太陽的照射，美好的一天就這樣開始實在是再舒心不過了。
現在工作再忙再累，也要抽個空將忙碌的心安定下來，然后整理整理思緒和生活，在花鳥魚蟲間將塵囂拋諸腦外，享受和家人在一起的專屬時光。
人們只要停下腳步，擠一點時間，就一定能發現生活的美。
<三> 發現美創造美廣播稿
此文獻給校運會，以及一切熱愛運動，競技的人們。
轟轟烈烈地投身于運動會中，無論是竭盡全力地沖刺，還是聲嘶力竭地吶喊，無論感到欣慰、滿足、成就感，或是自豪、欽佩、崇拜，都是一種體能的釋放，一種心靈的洗禮。
人生仿佛巨大的競技場，隨著四季更替，伴隨日升日落，在生活點滴，在危急時刻，或風和日麗，或暴雨傾盆，為成長，為立業，為歡樂，為傷悲，為自己，為他人……每個人都面向不同的對象，以不同的心態拼搏著，周而復始，循環不止。
或許，有意無意之間，你已陷入一場驚心動魄的爭奪之中，即使天崩地裂，日月無光，你毫無怨言，永往直前。既然心中已鎖定目標，就拋卻一切，以智慧、體魄為羽翼，以堅韌、剛強為動力，扶搖直上，掙脫束縛，跨越障礙，在終點處先拔頭籌，在磨礪中超越自我。
<四> 發現美創造美廣播稿
生活中，有笑有淚；有甜有苦；有易有難；有光明有黑暗……而給我最深印象的則是美好，羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”
記得有一天晚上，天已經黑了，我的自行車后輪不知為什么突然沒氣了。我看到一家修車的門前坐著一位叔叔，他飽經風霜的臉上已被歲月刻上了痕跡，黑發中隱藏著銀絲，臉上的皺紋清晰可見。他剛端起飯碗我就推著那輛自行車飛奔過去，氣喘吁吁地說：“叔叔，后輪不知怎么了，突然就沒氣了，請給我修一修。”叔叔立刻放下碗，站起來親切地說道：“小朋友，你先歇一會，我來給你的車子看看。”邊說邊遞給氣喘吁吁的我一張板凳，我接過連聲道謝。叔叔走到自行車旁，只見他拔開后輪氣嘴，看看沒壞，又往輪胎上瞅瞅，便對我說：“輪胎破了一道口子，你等一等，我現在就給你修?！笔迨遄习宓剩槔夭鹣螺喬?，又端來一盆水，把輪胎放到水里一節一節的仔細檢查著，尋找破洞，接著便是挫皮、涂膠、貼疤……忙個不停，大約二十分鐘后，自行車的后輪胎終于修好了。
我看了看自行車的后輪胎，滿意地點了點頭，便掏錢付款，東掏掏，西摸摸，摸遍了全身所有口袋，也找不到錢包。我感到很尷尬，急得滿頭大汗，嘴里不停得嘀咕著什么，過了一會，我喃喃自語道：“啊呀，不好了！錢包有可能丟在家里了?！笔迨迓牶髮ξ艺f：“不用付了，你走吧，時間不早了，你還要趕路?！蔽衣犃耍唤獾貑枺骸拔疫€沒給錢呢？”叔叔笑著說：“我修車不是為了掙錢，主要是能為行人提供快捷和方便。”“那怎么行？辛苦了半天，怎么能……”叔叔鄭重其事地說：“我修車跟別人與眾不同，別人是為了賺錢而修車，而我修車是三原則，第一是為行人提供方便，第二是行人能夠滿意，第三才是提掙錢，所以行人方便，我就滿意。”我聽了這句話，激動地對叔叔說：“謝謝，錢我一會就送來。叔叔笑著擺了擺手?！?/p>
我騎上車徐徐離去，叔叔擦了擦手，又端起已經涼了的飯碗。
“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美無處不在，讓我們去發現它，傳遞它，使世界充滿美。
<五> 發現美創造美廣播稿
聆聽文學之美
尊敬的各位聽眾，大家好！我是XXX，今天非常榮幸能夠為大家帶來這期關于“聆聽文學之美”的廣播稿。文學是人類智慧的結晶，書寫著人類的情感與思想，是心靈的寄托和啟迪。通過聆聽文學之美，我們能夠領略到深刻的觸動和無窮的感悟。
聆聽文學之美，首先要回歸到文字的力量。文字，是人類創造的非常寶貴的工具，它通常以書寫的形式被人們傳承，記錄和傳遞信息。文學就是文字的藝術，通過用字的運用，將作者的心靈與讀者的思緒相連。當我們聆聽文學作品時，無論是閱讀書本還是聽取有聲讀物，文字無聲地為我們打開一扇扇新的大門。文字，有著獨特的魅力，它可以吟唱出浩瀚的宇宙，可以描繪出絢麗多彩的世界，可以烙印著歷史的印記，可以喚醒我們內心最深處的思緒。聆聽文學之美，我們聆聽到的不只是作者的語言，更是文字背后的情感與心聲。
聆聽文學之美，其次要體驗到的是文學中的情感與思想。文學作品是作家內心深處世界的呈現，通過精妙的語言表達和豐富的情感描寫，作家將自己的情感與讀者的情感緊密相連。當我們聆聽文學作品時，我們仿佛走進了作家的內心世界，感受到了他們的痛與苦、喜與悲、愛與恨。有時候，我們會在文學作品中找到與自己相通的情感，這讓我們感到欣慰，因為我們發現了一個與自己相似的靈魂。有時候，我們會在文學作品中遇到與自己迥然不同的情感，這讓我們思考，因為我們窺見了一個不同的世界。聆聽文學之美，我們不僅感受到了屬于自己的情感，也開啟了探索他人內心的大門。
聆聽文學之美，更重要的是發現自己的內心世界。人是一個復雜的生物，我們的內心世界中充滿了各種各樣的情感和思想。由于忙碌的生活和繁雜的事務，我們常常忽略了自己的內心。聆聽文學之美，就好像是給自己的內心打開了一扇窗戶。在與文學作品的對話中，我們會驚喜地發現，原來自己內心深處蘊藏著那么多意想不到的寶藏。有時候，是一種被壓抑許久的情感悄然而至，讓我們感到喜悅和釋然，有時候，是一種被遺忘已久的理念重新浮現，讓我們對生活的價值和意義有了更深刻的認識。聆聽文學之美，我們不僅豐富了心靈，也找到了自我與他人的平衡點。
親愛的聽眾，文學是一座龐大的寶庫，深藏著珍貴的智慧和美麗的情感。通過聆聽文學之美，我們能夠打開心靈的窗戶，以一種獨特的方式感受到文學的魅力。請大家應該多花一些時間欣賞文學作品，不僅是為了豐富自己，更是為了發現自己。正如美國作家泰勒·科爾德本所說：“文學不僅僅是書本中的文辭，它也是一種發現、一種探索以及一次審視?！弊屛覀円黄瘃雎犖膶W之美，探索內心世界，發現自己的價值和意義。
感謝各位聽眾在百忙之中選擇收聽我們的廣播節目，“聆聽文學之美”。愿大家在聆聽文學作品的旅程中，發現自己的心靈之美，感受到無盡的智慧和情感，讓文學與我們同行，與我們同在。謝謝！
<六> 發現美創造美廣播稿
常聽這樣一句話：“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”然而卻從未真正理解到它的深意。直到我去了那里——玉龍雪山。那個把美發揮得淋漓盡致的地方。
山下有個藍月谷。應了名字，宛若一輪藍月嵌在雪山腳下。幾縷陽光撒向水面，熠熠生輝。不遠處，當地人正牽著牦牛。游客們看到這群素未謀面的大家伙們，都不住地往前涌，似要一飽眼福。湖上有個不大不小島，用木橋連著，欄桿很低，一俯身便能觸到略帶清涼而又不失溫和的水面?？聪蜻h處，那清澈的水、蔚藍的天、潔白的云以及高聳的雪山，無一不在訴說著自己的美好。
剛到山腳下，便下起微微小雨，方才燦爛的陽光透過密密的葉子更加微弱。游客們有的待在亭子里輕輕皺眉、踱來踱去；有的急匆匆地尋找車輛準備回酒店；有的則取出裝好的雨傘悠閑地在雨中漫步。撐著雨傘，我與家人坐上電瓶車，駛向密林深處。
電瓶車快速行駛著，伸出手，細如牛毛的雨絲密密地飄過指尖，轉瞬即逝。不一會兒，已經到達離雪山最近的觀景臺，在濛濛細雨，她顯得愈發神秘、高貴?？吹剿秊槲覀兟冻龅难┌咨郊猓腋蛹恿恕捎诃h境問題，她已然好久沒有露面了。到麗江前我也因為難得一見而失望不已，卻沒想倒是因禍得福了。遠望她那圣潔的容顏，身上那些微微的涼意也仿佛消失了一般，只那股興奮勁兒卻經久不息。
坐在溫暖的返程大巴中，砸在玻璃上的涼意也全然消失，卻總覺得少了些什么。原來是玉龍雪山與藍月谷漸行漸遠、漸行漸遠……
<七> 發現美創造美廣播稿
古今中外，有許多的畫家把朝霞、晚霞、日出、日落的美麗景色描繪得千姿百態，絢麗多彩。我也喜歡在日出日落時，靜待美景變幻，品味似水年華，而我最喜歡的還是那些美不勝收的晚霞了。
今天下午，我正在做作業的時候，忽然有一縷陽光照在了我的臉上，真暖和！我打開陽臺的大門靜靜地看著西邊，那里，一抹艷麗的彩霞正光芒四射，讓我陶醉其中！
我仔細地端詳著他們，原本的白云像染了顏色似的，有火紅的、金燦燦的、黃的、綠的、青的，真是美得無法用語言表達。再仔細看那些云彩，眼前竟然出現了一幅幅美麗的圖案，有一朵云像可愛的小白兔，有一朵云像威風凜凜的大獅子，還有一朵更可愛，像一個可口的大蘋果。我看得完全入了迷！
忽然，有幾朵頑皮的云彩變成了一頭可愛的大象。它有四條粗壯有力的大腿，有兩只炯炯有神的大眼睛，還有一條又長又粗的鼻子在不停地灑水。過了一會兒，它又消失了，變回了幾朵普普通通的云彩。
好景不長，美麗的晚霞開始漸漸消失了。我看了看西邊，原來呀，太陽公公要回家了。過了一會兒，整個太陽落下去了，晚霞不見了，天上只剩下月亮和星星在看著我，好像在對我眨眼睛。
現在，我終于理解巴甫洛夫說的觀察，觀察，再觀察這句話的意思了。是的，只要我們善于觀察周圍的事物，你就會發現：美，無處不在。
<八> 發現美創造美廣播稿
浙江理工大學幻影工作室協會
浙江理工大學“尋找美、發現美”活動策劃
圖書贊助商：幻影工作室協會
承辦：機械學院社團管理委員會
活動策劃目錄：
1. 前言
2. 關于我們
3. 活動目的
4. 活動名稱
5. 活動時間
6. 活動地點
7. 活動對象
8. 活動流程
9. 附錄
一、前言
“想旅行，是因想發現美。”俗語說得好：生活不是缺少美，而是缺少尋找美的眼睛！
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對美也有別樣的理解，本協會抓住大家的共同心理，舉辦有關“美”的活動，想必會吸引大家的眼球。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。今年10月是開展活動的最佳時機，產品推廣的最佳時機，形象策劃的最佳時機。
因為新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在本月的宣傳中，由哪個組織帶頭策劃創意活動，可以在新生中樹立良好的公眾形象。
二、關于我們
浙江理工大學機械與自動化控制學院幻影協會是一個以“拍攝.制作小短片.ps”三個方面為協會主要內容，開展與其相關的活動，培養大學生發現和記錄美好生活的能力和意識，豐富大家的大學生活，培養會員的興趣和技能。
幻影協會是一個以會員為中心，竭盡能力為會員服務的協會，是一個能夠讓會員感受到社團大家庭溫暖氣息的協會，積極引導大學生建立正確的人生觀，價值觀和世界觀。
三、活動目的
生活不是缺少美，而是缺少尋找美的眼睛！本協會通過舉辦“尋找美、發現美”有獎趣味活動，一方面是為了擴大本協會的知名度，希望能走出學院；另一方面，我們舉辦這次活動是為了讓大家知道本協會的功能，也為了讓大家能像“找茬”一樣發現中的美，希望大家能多留心生活，品味生活，發現生活中的美!
四、活動名稱: “尋找美、發現美”有獎趣味活動
五、活動時間：11月4日
六、活動地點：文化廣場
七、活動對象：全校師生
八、活動流程
活動前期準備：
1）11月26日，召開人員會議介紹活動情況，然后將工作分配到各個部門；（張文雅負責）
2） 向協會宣傳部借一塊大宣傳板，裝修問題由協會宣傳部借決；
3） 副總裁收集**16件打印出來；（陳強負責）
4) 由宣傳部、公關部做一個九宮格樣式的拼圖板；（耿金磊負責）
5） 場館、帳篷申請由院長提出申請；（張文雅負責）
6）打印“幻影工作室尋找美，發現美有獎趣味活動”“來找茬嗎”字樣；（王炎超負責）
活動現場：
活動當天，沒有上課的軍官來布置場地；
辦公室負責搬桌子、椅子和帳篷
負責人：陳強
宣傳部負責將“幻影工作室尋找美，發現美有獎趣味活動”貼在帳篷上，“來找茬嗎”
負責人：耿金磊
技術部負責將協會宣傳欄從15起，確保宣傳欄的完整性
負責人：舒逢楠
公關部負責將“拼圖秀”模板擺放好，將**貼在大宣傳板上
負責人：高寒
活動環節
● 大家來找茬
一名工作人員引領參與者參與活動，向其講述活動規則，參與者玩時，工作人員負責記下參與者找出的“茬”是否完整，完成第一關后可以選擇不玩，也可以選擇繼續，一名工作人員負責發送獎品
● 拼圖秀
參與者在有限的時間內完成了謎題。兩名工作人員記錄了兩組的時間
● 心語
一位負責人負責心語的kt板，讓參與者將其認為最美的時刻寫出來算完成
活動后期處理
1) 活動**及時傳給宣傳部，并與陽光**、校園論壇聯系進行網絡宣傳
2) 活動通訊稿的撰寫
3) 幻影工作室內部總結
4) 外宣工作
九、附錄
活動規則
1）“大家來找茬”環節中，參與者在宣傳板上可任選三組進行游戲，若在兩分鐘內關算順利過關，可領取棒棒糖一根；若六組全找出來，可得三根棒棒糖和一根筆芯，可進行下一輪游戲，也可放棄；
2）在30秒內任選一個拼圖，若把拼圖完成，算順利過關，可得筆記本一個，若在1分鐘內拼完，可得一根棒棒糖和一根筆芯；
3）在心語板上寫下最佳時機以完成任務，即可獲得筆芯；
4） 如果不想參加第一個環節，可以直接參加第二個環節，但不能直接參加第三個環節；
5）若把六組“茬”全找出來并把兩組拼圖完成且寫下了心語，除了可得前面所述的獎品外，還贈送精美相框一個
注意事項及應急措施
1不管天氣如何，活動都會照常舉行
2、小禮品和打印紙張等購置方面，以經濟實際為出發，購置其他用品，若數量與預算有出入，則臨時再購置。
三。準備攤位布置，注意防風防潮，維護活動秩序
經費預算
<九> 發現美創造美廣播稿
曾在一本書里看到這樣的一句話,是一個男孩對女孩說的,他說;
"你知道嗎?如果這個世界上你不疼我,就在沒有人疼我了,如果我不管你,就沒有人管你了."
就是這樣簡單的一句話,里面沒有一個愛字.可是每當我一想起的時候心都會從跟底開始酸楚,.
我想;也許時過境遷,那兩個人或許不曾走到一起,他們的愛也該是感動的,簡單中透明的美~……`
"我已經等不到你學會珍惜的那天了"
當看到這樣一句話的時候,我的心一下安靜了,我在想這會是誰對誰說的,他(她)心理該有多少的無可奈何?離開不是他(她)想要的結果,可是試想一下,若是你?又該如何?
"如果你愛上了別人，請你離開我…………"
又是一句簡單的無奈啊!
這回真的要相信,放手也會是一種溫柔了.
之前有聽過愛你才離開你,現在又變成了愛你才讓你離開我.
我不想再見到你~……我也不想再聽到你只言片語~……
剛看到這句話的時候,我感到在它的背后掩藏著一種極大的背叛,很可能還造成過某種傷害,多數這句話該出自某女之口,哎~……為什么受傷的總是女的啊!原因是男人痛了也不說痛,所以沒天看到的都是女的在那墨跡~…………………………
我愿為一滴甘露
滋潤著三生石畔的絳草
椎心的孤寂
今生刻骨的癡愿
喚取生生世世的廝守
宜，我永遠愛你
這是亦舒的《朝花夕拾》里的某一段落，拿來和大家分享一下，感動無處不在，唯一我們缺少的就是那一點點的發現，學會發現你身邊的事物，無形中你會懂得什么是感動，什么是珍惜~……`
<十> 發現美創造美廣播稿
從地鐵站在快步走出，映入眼簾的是蔓延得無邊無際的厚重霧霾。路人們在灰色的背景中行色匆匆，各自把自己保護在看不見的玻璃罩中，彼此保持距離。
我把口鼻埋進毛絨絨的圍巾中，小心翼翼地呼吸著寒冷的空氣，瞇著眼看向不遠處的那個報亭。
細長的接待窗口上擺了幾個一次性紙杯，杯中有絲絲縷縷的白氣緩緩升起，正竭力溫暖著它周圍的空氣。“小姑娘，要不要喝一杯熱茶？”不知何時我站在了報亭前，老板娘在玻璃窗子后面，正一邊逗她懷里的孩子，一邊笑盈盈地問我。我遲疑著，打量著面前的溫暖空間。幾個熱水瓶靠在一起放在桌子上，幾疊尚未開封的紙杯和雜志，書籍堆在一起。猶豫間，一杯熱茶已被塞進我的手中。“喝吧，暖和一下，怕什么?！彼痛沽搜鄄€，隱約有些不高興。
淺棕色的茶水清可見底，細小的葉片打著旋兒沉入水底，水汽濕潤而溫和地迎向我。感受著手心中的熱度，我想起了另一件小事。
前年去杭州在東湖玩的時候，剛好趕上那一年最熱的幾天。身后嘈雜的喧鬧聲、吆喝聲，與遠處的蟬鳴相互應和著，攪得人心亂如麻。
我皺著眉，用手臂擋出一條路，穿越人群，在如此浮躁的環境中，有一幅畫面吸引力我的視線。濃蔭，長椅，一把大蒲扇。在游客與船商爭論著船票價錢時，在船夫們張羅著開船時，那個老人正默默地看著這一切。老人身旁的長椅上擺著幾壺涼白開，用大玻璃罐子盛著。幾個年輕人正取了紙杯開始倒水。不知為何，這樣寧靜的畫面有一種別樣的美。
可以想象，老人在正午時從家中帶出幾大壺涼水擺在這里，緩解游客的口渴，默默奉獻著自己微小的善舉。望著游客與老人融洽聊天的場景，我似乎覺得身邊的一切也恢復了東湖平日的樣子——寧靜，美麗，無人打擾。
再次望向手中的熱茶，我發現此情此景與當時如出一轍。我安靜的喝掉那杯茶，用堅定的口氣對老板娘說了一句謝謝。我看到老板娘最終抬起頭向我露出的微笑，很美。這一刻，我感到她所給予我的，不僅是一杯茶所帶來的熱度，是那一份對心靈的暖意。正如兩年前的那一幅畫面，帶來一剎那的寧靜，讓我看到如此美麗的風景。
寒風掠過耳畔，我突然意識到，在這個世界上，總會有這樣的人，用他們自己的一點點善意，去竭盡全力溫暖著他們身邊的人，把世界美好的一面翻開展現。
<十一> 發現美創造美廣播稿
尋覓著，尋覓著……
屬于這座城獨特的美在哪里？
“廈門是國際花園城市，空氣清新，環境優美……”廈門的好不用我找，都能時?？M繞在耳邊，但不知為什么這些優點在我眼里卻不這么動人。
“廈門這個城市，一定蘊藏著更魅力的地方”我這樣堅信著，四處尋覓著。
終于，那一天，老人輕拍我肩的那一霎那，像是為我揭開了眼前的薄紗，那我知道廈門的美，其實就在身邊。
那天早上我像往常那樣擠上了那如沙丁魚罐頭般擁擠的公車，前往學校。那天，學校要期中考，所以即使在這樣擁擠的公交車上，我還是一手拿著書，一手抓著扶手，在動彈不得的情況下，艱難地復習著。
突然有人輕輕的拍了我的肩膀，我回過頭，看到一個蒼顏白發的老人正慈眉善目的，看著我：“你要看書，你做吧?！崩先诵χ鴮ξ艺f，說罷，便顫顫巍巍地站了起來，要把他的位置讓給我。
我被老人的舉動深深地震驚了，可是哪有老人給年輕人讓座的呀，我連忙抓住老人的手，說：“不用，不用，您坐吧，我站著也能看書。”老人聽了，回過頭，用他那瘦長的手，輕輕地拍了拍我肩膀，笑著說：“坐著看比較方便，小姑娘這么愛看書，位置讓給你我很樂意”說罷，便連讓我反駁甚至說一聲謝謝等機會都沒給我，老人那瘦小的身軀便鉆進了人群中，直到我再也看不到的地方。
我坐了下來，本想不辜負老人的好意繼續看書的，可是我突然覺得內心太充盈，以至于再也裝不下任何東西。
我看著窗外的景色，才發現，陽光是那么溫和，鮮花是那么燦爛，街樹是那么翠綠。
啊，原來廈門這么美！
對呀，廈門最美的地方就是人，人心中那對待萬物的友善。老人不會仗著自己年紀大就要別人處處禮讓自己，小孩也不會因為自己年幼就目中無人。大家都把自己的難處縮小再縮小，把別人的不便放大再放大，急人所難，成人之美。
這難道不是世上最美的景象嗎？
有人說，愛上一座城，可能是因為城中住著喜歡的人，又或許是對城中老樹的流連，亦可以只是被夕陽西下的那一霎那所折服。而我說，我愛上廈門完全是因為人民心中那顆綻放著的友善之花。
<十二> 發現美創造美廣播稿
關愛，是一片天空，給人無限的希望；關愛，是一片森林；關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事，現拾起記憶中的一朵“浪花”，與你分享。
一個傍晚，我和香霖一起外出散步。我們走著走著，我突然一個趔趄，向后倒去，我的后腦勺又不不偏不倚地撞到階梯上的尖角。香霖驚呼一聲，然后趕緊將我扶起來。香霖擔憂地看著我，說：“你沒事吧？！”我搖搖頭，說：“沒事?！毕懔責o意間瞥了一眼我剛剛倒下去的地方，只見地上是一片血跡！那血跡如同一朵朵盛開的血薔薇。香霖趕緊慌忙的拿出紙巾擦拭我的后腦勺，只見原來白色的紙巾已經被血渲染了一大片！香霖看著那紙巾上的血跡，著急得哭了起來。文具店的叔叔聽見哭聲就出來一看究竟，知道事情經過后叔叔先把虛弱的我扶進店里?！霸趺崔k？止不住血，要不用創可貼試試？”阿姨一邊耐心地擦拭我后腦勺的血跡一邊說。叔叔搖搖頭，說：“都流了那么多血，都還沒止血，創可貼沒用的。小朋友，你家長電話號碼是多少？”昏昏沉沉的我報出一串數字，合上了沉重的眼皮……
我緩緩地睜開眼睛，聞到消毒藥水的味道不禁皺皺眉?！靶闳A醒了！”香霖說，語氣中有掩蓋不了的喜悅。聞言，我的父母和文具店的叔叔阿姨趕緊圍過來。我想坐起來，可我一動后腦勺就傳來劇烈的疼痛。香霖看懂了我的心思，說：“你別動！你正在打點滴，況且你的后腦勺剛縫了六針?！笔迨灏⒁谈艺f了一些注意事項就走了，我望著他們離去的背影，流下了晶瑩的淚水……
現在回想起來，心中總是涌起滿滿的感動。如果能把這種美德傳遍湖里區，傳遍廈門，傳遍福建，傳遍……
<十三> 發現美創造美廣播稿
今天，陽光明媚、秋高氣爽，我坐在公園里，欣賞著秋天給我們帶來的禮物，也找到了一種美。
我坐在石凳上，欣賞著這美麗的景象。正當我看得入迷時，一位老人的身影出現在我面前，他的皮膚非常黑，長滿了皺紋和斑點，背也似乎直不起來了。他的左手拿著簸箕，右手拿著一把用枯樹枝編成的掃帚。穿著一身已經褪色的衣服、褲子。他馬上吸引了我的注意，我一直看著他。只見他把地上的落葉和垃圾全部掃了干凈，甚至可以說是一塵不染。掃完地后，他往四周掃視了一下。忽然，他變得嚴肅起來，走到一棵樹前，停了下來，吃力地蹲下來，把手伸到那棵樹的洞里，不知在摸些什么。過了一會兒，他從樹洞里拿出了一個香蕉皮和幾個塑料袋，扔進了垃圾桶。這時，他欣慰地笑了。我再也戰勝不了我的好奇心，我跑上前去，說：爺爺，你是環衛工人嗎？那位老爺爺說：我不是。但是我想為社會盡一份力！聽了他的話，我心中的敬佩油然而生。我想：就連這樣一位風燭殘年的老人都會為社會盡一份力，我作為祖國的花朵，怎么能不如一位老人呢？我說：老爺爺，我幫你！不用了，不用了！老人連忙拒絕道。我滿懷敬意的說：既然你能幫助、關心社會，那么我作為社會的一份子，也應該幫助你！這才是互相幫助的品質嘛！老人聽了我的話，欣慰地笑了，他的笑容是多么的燦爛。我拿起掃帚，掃起了地。老人在一旁看著，笑得合不攏嘴。一邊笑還一邊夸我：真是個好孩子！
夕陽親吻著我的臉頰，我跟老人道了別，回家了。在回家的路上，我忽然明白了美就是這樣創造的。
<十四> 發現美創造美廣播稿
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”千百年來，李紳這膾炙人口的詩句，就告訴了我們要勤儉節約。勤儉節約，是中華民族優良的傳統美德。而在我們家，受家人的影響，勤儉節約的家風也已滲透到我生活的每一個角落……
這不，我想吃個蘋果，剛打開水龍頭，一只刻著皺紋的大手把我手中的蘋果奪了過去，并遞上一個粉紅的小盆，放入水槽中，用來接水。我順著這只大手向上看，哦！是爺爺。只聽爺爺焦急地說：“像你這樣用水，一天就得用掉人家幾天的水，一輩子就把人家幾輩子的水都用完了……”聽了這話，我只好順從爺爺，把蘋果拿起來，極不情愿地將蘋果放入盆里搓洗起來。
爺爺的勤儉條約可遠不止這些：水龍頭盡量不要開著沖洗，淘米、洗菜、洗手水都必需留著，干凈點的水用來拖地、擦拭家具，不干凈的水，則用來沖廁所。睡覺時不能開空調……如有違反者，罰款十元！
半夜，我熱得從睡夢中蘇醒過來，屋子里一絲風也沒有，熱得我的汗水都流成了“小河”。我熱得在床上滾來滾去，感覺像是被關在蒸籠里的包子，一分一秒地變熟了，也感覺像是在鍋里快要被蒸發的小水滴，一分一秒地逝去。終于，我堅持不住了，“開空調！開空調！”我有氣無力地抱怨著：“快點！我就要被“蒸發”了！”可睡在隔壁的爺爺卻心平氣和地說：“心靜自然涼，如果實在睡不著，就到窗外站一會兒，涼快了再睡。忍一忍！忍一忍就過去了！”“心靜自然涼！可是！我的爺爺呀！我可心靜不下來呀！”我暗自嘀咕著。那真是漫長的一夜?。∧且灰刮抑懒耸裁唇卸热杖缒?。
不過，第二天，爺爺回家興奮地告訴我們，這個月我家水電費的開支節約了一百多元，我們全家都興奮了起來，說要再接再厲。看樣子，勤儉節約真是一件利國利民又利己的好事呀！
現在我們的生活越來越富裕了，但勤儉節約的傳統不能丟。我們要珍惜眼前的美好生活，珍惜每一個人的勞動成果，倡導全社會人人勤儉節約、不浪費。
<十五> 發現美創造美廣播稿
作者：劉波
**：《課程教育研究·學法教法研究》2016年第32期
【中圖分類號】g633.95 【文獻標識碼】a 【文章編號】2095-3089（2016）32-0245-01
在美術教育教學過程中，要培養學生的形象思維，培養學生的審美能力，激發學生的審美意識和創造意識。對學生進行美的教育，愛美，創造美，欣賞美。隨著社會的快速發展，教育教學領域進入了改革的新天地。
新課程標準的實施，給教育教學帶來了一場新的革命，美術教師如何施展教學技能、培養學生的審美情趣，提高學生的想象力和創造力，這就需要教師以豐富的情感投入到教學中，憑廣博的學識和豐富的實踐知識在教學活動中拓展教與學的空間。把學生引導到一種新的境界。是美術教育教學面對的問題。
在美術教學實施新課程改革的進程中，教師的美術教學技能要創新，教師的教學手段要靈活，激活學生在美術活動中觀察、感受、記憶、想象等審美的運動。以陶冶情感為動因，拓展學生的思維能力和創造表現能力，激發學生積極主動參加認識美、欣賞美、創造美的教學活動。開放式教學是最好的有效途徑。
只有改變傳統的各學科的教學模式，以情感投入為主，以學生的發展為中心，培養學生在學習中的創造性，才能更好地提高學生的自主學習能力和審美素質，才能促進學生學習美術知識，使他們的心理、行為等方面得到健康和諧的發展。
一、美術教學的情感性
情感就是師生之間的情感。在教學活動中，良好的師生關系具體表現為向師性和向生性。師生感情融洽，心相通，既有利于學生的幸福發展，也有利于教師和教學。
只有教師和學生共同發展，才能實現美術課教學的“教導”“導學”的目的。我們面臨著許多美麗的事物，不是有形的作品，美麗的文章，美麗的**。在欣賞自然中融入某種情感。
同樣，在美術教師與學生之間的情感表達與交流的價值，表現在教育欣賞學生，是促進學生學習的動力，教師贊賞學生，是激發學生學習興趣的動力。這樣，在美術教學中，為了適應新課程改革的發展和需要，教師應以情感投入為主。以極大的熱心和耐心去激發學生的學習興趣，教師在課堂上觸景生情、以情動人，以此激發和培養學生學習的自主性。
營造一個完美的情感交融和和諧的課堂氛圍，師生的課堂情感自然會得到深入發展，收到良好的課堂教學效果。因為教師的情感傾注在課堂上，傾注在學生的心中，學生的情感回歸到教師教學內容的學習興趣上。這樣，師生之間的情感共鳴可以促進學生學習主動性得到永久的發揮。
<十六> 發現美創造美廣播稿
今天，語文老師為大家布置了一個家庭作業——以“美”為主題，寫一篇文章。
老師在講臺上繪聲繪色地講解這類文章的寫作要領。幽默的動作，詼諧的語言，加上老師自身的魅力，同學們都聽得津津有味，老師講的幾個例子，也被同學們心領神會。思路一下子被打開了，對于“美”這個主題文章的寫作思路豁然開朗。看到同學們輕松的表情，老師露出欣慰的微笑，神情也輕松了。
然而，在全班輕松的表情中，小玥卻獨自沉默，她低著頭，以至于沒有人注意到她那與眾不同的為難的表情。
呤……放學了，小玥獨自走在回家的路上，漫不經心地踢著路上的小石子，一付憂心忡忡的樣子?！罢媸堑?，又要寫什么‘美’，從小寫到大，都沒素材了！”，她小聲嘀咕著。
不知不覺，她已到了家屬區。抬頭，?。∮质悄莻€剛搬來的新鄰居。叮叮咚咚裝修房子，他忙了好一陣；那個鄰居見了面總是笑吟吟的用那帶磁性聲音打招呼，兩只似乎會說話的帶笑意的眼睛總正視著對方，鄰居的笑容顯很美，很自然，這是禮貌；大家都認為這個新鄰居是個很不錯的人，可小玥總覺得那個鄰居很虛偽，像個笑面虎，有意巴結別人的意思。
為了躲開那“虛偽”的鄰居，小玥急忙跑進樓洞里。
當她踏上樓洞的第一級臺階時，發現一只大黃狗坐在一樓的門口，正沖著樓梯口，露著一雙令人毛骨悚然的眼光直盯著小玥。小玥平時是很怕狗的，這只狗卻擋住了她回家的路，怎么辦？小玥驚恐的猶豫在樓梯口；這時，那個“虛偽的”新鄰居走了過來，輕輕的上了樓，小玥帶著一臉的無奈和和尷尬，也試著跟著鄰居上樓。鄰居上樓把狗趕走，并微笑著示意小玥上樓。
小玥安全上樓了，那個鄰居卻沒上樓，小玥很奇怪。這時，從樓下又傳來那熟悉的和動聽帶磁性聲音：“您回來了，我上班去，今天加班?！?/p>
小玥忽然明白了：鄰居本來是從樓上下來上班去的，看到了怕狗的小玥，特意回來幫助她的。
一股暖流涌到小玥的心頭，原來鄰居內心世界和他的聲音和他笑一樣美，一樣自然大方，小玥眼睛濕潤了，臉紅了，恨自己為什么對鄰居生出那樣的誤解來。小玥一下子感覺到原來美就在身邊。
小玥笑了，回到家，提筆記下了以上的文字，還在文章的結尾寫了這樣一句話：世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
世界真的很美。
<十七> 發現美創造美廣播稿
創造優良學風廣播稿大家上午好！我是你們親愛的校園廣播主持人，今天我要和大家聊一聊我們學校正在努力創造的優良學風。優良學風是學校發展的重要指標之一，它對于培養學生良好的學習態度和行為習慣起著至關重要的作用。優良學風是我們學校品質教育的一項基礎工作，它涉及到師生之間的相互關系，學生之間的互助與支持，以及學習環境的整體氛圍。首先，我要向大家介紹我們學校的師資力量。我們學校擁有一支高素質、富有經驗的教師隊伍。每位老師都立志于教書育人，注重培養學生的學習興趣和學習方法，并且積極引導學生樹立正確的學習態度。他們不僅要為學生傳授知識，更要以身作則，做學生的榜樣，通過自己的行為引導學生形成良好的學習習慣。其次，我們學校注重培養學生的自主學習能力。在課堂教學中，老師會采用多樣化的教學方法，鼓勵學生參與討論和獨立思考。我們鼓勵學生在學習中提出問題、解決問題，培養他們的創新思維和解決問題的能力。同時，學校還營造了良好的學習環境，配備了各類圖書和學習資料，提供了寬敞明亮的自習室，鼓勵學生利用這些資源進行自主學習。此外，學校還開展了一系列的學科競賽和學習活動，激發學生的學習興趣。比如，學校組織了作文比賽、英語演講比賽等，為學生提供了展示自己才華和能力的平臺。此外，學校還開設了各種俱樂部和社團活動，如科技社團、音樂社團等，讓學生們通過參與活動來豐富自己的課余生活，鍛煉各項能力。最后，我要強調學生之間的互助與支持是創造優良學風的重要環節。我們學校鼓勵學生之間相互交流和合作，通過小組學習、合作項目等形式，讓學生們發現彼此的優點，互相幫助和共同進步。學校也重視班級的建設，每個班級都設立了班委會，起到班級管理和組織的作用，增強了學生自治的意識。通過以上種種努力，我們學校正在創造優良的學風，培養學生積極向上的學習態度和良好的學習習慣。在這樣的學風氛圍下，我們相信每位同學都能夠充分發揮自己的潛力，取得優異的成績。讓我們共同努力，為我們學校的發展貢獻自己的力量！好了，今天的廣播就到這里，祝大家學習進步，心想事成！謝謝收聽！
<十八> 發現美創造美廣播稿
尊敬的各位聽眾，大家好！今天我非常榮幸地為大家帶來一期主題為“用心創造快樂”的廣播節目?？鞓肥巧钪凶钫滟F的寶藏，它可以溫暖我們的心靈，點亮我們的生活。而如何用心創造快樂呢？我將為大家帶來一些具體而生動的方法和故事，希望可以給大家帶來一些靈感和啟發。
讓我們從與他人的互動中找到快樂。互動是人與人之間最重要的聯系方式之一，它可以拉近人與人之間的距離，增加彼此之間的了解和信任。在日常生活中，我們可以通過主動詢問對方的近況，關心他們的困擾和煩惱，以及分享我們的喜樂和心得，來建立起一個相互關心、支持和鼓勵的環境。比如，當我們的朋友或同事遇到困難時，我們可以給予他們支持和鼓勵，讓他們感受到我們的關懷和理解。在交談中，我們要用心傾聽對方的感受和意見，不要輕易打斷或忽視對方的觀點。這樣，我們就能夠創造一個愉快和融洽的交流氛圍，帶來更多的快樂和共鳴。
用心創造快樂也可以從自身的自我關愛開始。每個人都應該學會在快節奏的生活中給予自己一些喘息和安慰的時間。我們可以選擇一些讓自己心情愉悅的活動，比如閱讀一本喜歡的書籍、聽一首動人的音樂、做一次spa護理、或者是安排一段與自然親近的時間。這些活動可以讓我們暫時擺脫憂慮和煩惱，重新調整自己的心態，使我們感受到內心的寧靜和愉悅。同時，我們也要養成良好的生活習慣，包括均衡飲食、適度運動、定期休息等。這些都是用心關愛自己的方式，讓我們有更多的能量和動力去面對生活中的挑戰。
另外，用心創造快樂還需要我們關注他人的需要和樂于助人。幫助他人不僅可以給予他們快樂，也可以讓我們自己心情愉悅。將自己的關注點從自身轉移到他人身上，我們會發現身邊有很多人需要我們的幫助和支持。這不僅僅是物質上的幫助，更可以是我們傾聽、理解和陪伴的力量。比如，當我們看到身邊的老人需要幫助時，我們可以主動為他們提供方便，陪伴他們聊天。當我們看到孩子們需要聽眾時，我們可以扮演他們的朋友和導師，鼓勵他們勇敢追求夢想。這些小小的行動看似微不足道，但卻可以帶給他人和自己無盡的快樂和成就感。
讓我們來聽一個關于快樂和用心創造的真實故事。這是講述一個年輕的志愿者小明，他用自己的熱情和堅持創造了許多快樂。小明畢業于一所名校，在找工作的過程中，他發現自己對于幫助他人有著強烈的渴望。于是，他決定加入一家志愿者團隊，去偏遠貧困地區幫助那些需要幫助的人們。小明和團隊成員們一起組織了各種活動，包括教學、文藝表演、書法比賽等，為孩子們帶去了希望和快樂。在接觸過程中，他了解到這些孩子們的生活環境很艱苦，但他們卻依然充滿了陽光和希望?？吹胶⒆觽兡樕涎笠绲男θ?，小明深深感受到快樂是可以用我們的精力和愛心創造出來的，只要我們用心去做，我們就能給自己和他人帶來無盡的快樂和幸福。
尊敬的聽眾，快樂是每個人不變的追求，用心創造快樂是我們每個人的責任和使命。通過與他人的互動、關愛自己、關注他人需求和樂于助人，我們可以用我們的行動和心意去創造快樂。希望通過今天的節目，能夠給大家帶來一些靈感和啟發，讓我們一起用心創造快樂，讓快樂成為我們生活中最美好的音符！謝謝大家收聽！
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