二十四節氣之芒種教案(精品20篇)

二十四節氣之芒種教案(精品20篇)。

■ 二十四節氣之芒種教案 ■

【七】

《偶成》

宋代：韓淲

重午是一節，芒種又一氣。

何因至怡悅，底事苦歔欷。

園林無俗情，琴書有真味。

貧者自爲貧，貴者自爲貴。

《耕圖二十一首·拔秧》

宋代：樓璹

新秧初出水，渺渺翠毯齊。

清晨且拔擢，父子爭提攜。

既沐青滿握，再櫛根無泥。

及時趁芒種，散著畦東西。

《時雨》

【宋】陸游

時雨及芒種，四野皆插秧。

家家麥飯美，處處菱歌長。

老我成惰農，永日付竹床。

衰發短不櫛，愛此一雨涼。

庭木集奇聲，架藤發幽香。

鶯衣濕不去，勸我持一觴。

即今幸無事，際海皆農桑；

野老固不窮，擊壤歌虞唐。

■ 二十四節氣之芒種教案 ■

1、賞雪吟(宋代-邵雍)

一片兩片雪紛紛，三杯五杯酒醺醺。

此時情狀不可論，直疑天在才紜。

2、金陵雪中(宋代-劉過)

風幻寒威夜撲人，曉看云腳四垂陰。

牧羝塞上功名淚，騎馬藍關逐心。

冷面不春愁菀結，凍須如鐵恐蕭森。

書爐醉撥灰為子，不為間思暖帳金。

3、次韻周子嘉詠雪(宋代-王之道)

勢凌風力斗清嚴，徹骨尤非老病堪。

凍蠡夜回千首北，寒梅朝放一枝南。

扁舟底事方行役，販履何人正立談。

江上別來勞夢寐，相寬猶喜見詩三。

4、對雪二首再用前韻(宋代-王之道)

我笑袁司徒，閉戶雪中市。

高眠罷炊爨，冰榻對瑤砌。

豈如王孝伯，鶴氅斗清媚。

隨負楊柳花，縱橫撲襟袂。

冬溫犯春令，破白已為瑞。

何妨盈地盡，萬井共歡慰。

草木含余滋，山川郁佳氣。

清寒入詩眉，敢問酒價倍。

日月同過鳥，燔烈又興歲。

老不足悲，吾今但心醉。

5、子固席上雪得芟字(宋代-晁補之)

新霜一夜草如芟，午酌臨軒雪點衫。

不怕夷門清著骨，故教詩句聳巖。

6、光孝病中聞予與在天封亦冒雪見過(宋代-曹勛)

老病維摩方丈開，天風破冷舞瓊瑰。

滿山皓色作和氣，知是道人沖雪來。

7、次韻徐何慊詠雪(宋代-陳著)

馮夷翦水暗，映帶同云淺與黃。

旋積層寒消宿瘴，平鋪一白洗時妝。

行仙休羨王恭興，僵叟應關洛令腸。

不覺喜吟豐歲瑞，方知知是為民忙。

8、次韻弟觀雪中二首其二(宋代-陳著)

萬里長天一樣云，紛紛吹下玉成塵。能令下界皆稱瑞，誰謂南人不識真。

積凍已多為麥地，培湯更辦百花春。強將光景寬衰老，呵手微吟意欠新。

9、奉和人日清暉閣宴群臣遇雪應制(唐代-宗楚客)

窈窕神仙閣，參差云漢間。九重中葉啟，七日早春還。

太液天為水，蓬萊雪作山。今朝上林樹，無處不堪攀。

10、答微之見寄(時在郡樓對雪）(唐代-白居易)

可憐風景浙東西，先數馀杭次會稽。禹廟未勝天竺寺，

錢湖不羨若耶溪。擺塵野鶴春毛暖，拍水沙鷗濕翅低。

更對雪樓君愛否，紅欄碧點銀泥。

11、壬午歲元日雪(宋代-晏殊)

千門初曙徹星河，颯灑貂裘潤玉珂。

向獸樽前飛絮早，景陽鐘后落梅多。

無聲暗重瓊林彩，有意微藏璧沼波。

三殿端辰得嘉瑞，不須庭燎夜如何。

12、雪中尋梅(宋代-陸游)

幽香淡淡影疏疏，雪虐風饕亦自如。

正是花中巢許輩，人間富貴不關渠。

■ 二十四節氣之芒種教案 ■

氣候特點：

一是日夜溫差較大，二是冷空氣活動頻繁

立春節氣期間氣候的最大的特點就是乍暖還寒：一是日夜溫差較大;二是冷空氣活動頻繁。春季常因冷空氣的侵入，使氣溫明顯降低，經常是白天陽光和煦，讓人有一種“暖風熏得游人醉”的感覺，早晚卻寒氣襲人，讓人倍覺“春寒料峭”。

立春到了，但是氣溫并不會回升的那么快，并且老話講春捂秋凍，不建議大家過早的脫掉冬裝換上亮麗的春裝，尤其是老人和小孩，更應該注意保暖。

立春后氣溫回升，春耕大忙季節在全國大部分地區陸續開始。立春節氣，東亞南支西風急流已開始減弱，隆冬氣候已快要結束。但北支西風急流強度和位置基本沒有變化，蒙古冷高壓和阿留申低壓仍然比較強大，大風降溫仍是盛行的主要天氣。但在強冷空氣影響的間隙期，偏南風頻數增加，并伴有明顯的氣溫回升過程。所以立春后還冷的情況是正常的。

陰陽特征：

干支歷法是上古文明的產物，上古歷法干支歷二十四節氣“立春”，地域分界線在今廣西桂林到江西贛州一線，當節氣立春時，那一線以南地區，已有春的氣息了。立春是一個略帶轉折色彩的節氣，這種轉折在全國范圍并不是十分明顯，但立春后白天漸長，意味著最嚴寒的時期基本過去，天氣開始逐漸回暖，萬物漸次復蘇。在南方嶺南，早春的氣息已撲面而來;而在北方，立春，更多只能說是春天的前奏，并沒進入春天。

■ 二十四節氣之芒種教案 ■

1、棉花卷成蛋，收成減一半。

2、耕耕不如耪耪，耪耪不如快耩上。

3、芒種無大雨，夏至有山洪。

4、杈子不去掉，好像氓流把兜掏。

5、割麥后，快滅茬，棉鈴蟲蛹回老家。

6、要吃豆腐，泥里咕嘟。

7、田里看年景，場里看收成，倉里定輸贏。

8、芒種黍子夏至麻。

9、麥收時節停一停，風吹雨打一場空。

10、有風沒風，堆到當中。

11、麥熟九成動手割，莫等熟透顆粒落。

12、芒種芒種，碰到親家不說話。

13、芒種刮北風，旱情會發生。

14、收扁豆就收黃豆。

15、麥收前后澆棉花，十年就有九不差。

16、麥子割倒還未運，遇雨種豆不用問。

17、陰種豆子晴種棉，種菜宜在連陰天。

18、杏子黃，麥上場。

19、芒種皮臉火，夏至雨淋淋。

20、棗花開，割小麥。

21、高地芝麻洼地豆，沙崗坡上種綠豆。

22、棉花不打杈，光長柴禾架。

23、生割麥子出好面，生砍高粱煮好飯。

24、小麥不進場，不敢說短長；小麥進了場，也難說短長。

25、芒種不種高山谷，過了芒種谷不熟。

26、芒種火燒天，夏至雨淋頭。

27、豆不讓宿，麥不讓晌。

28、芒種不下雨，夏至十八河。

29、七分家什，三分行家。

30、小麥選種在田間，弄到場里就要摻。

■ 二十四節氣之芒種教案 ■

谷雨

二十四節氣的第6個節氣——谷雨，前一節氣是清明，后一節氣是立夏。公歷四月有谷雨節氣，跟早春二月時的雨水節氣，雖同有一個“雨”字，但在涵義上有著很大的區別。那么，想要知道2015年谷雨是什么時候嗎?下面小編已為你整理出，一起去看看吧。

公歷時間：2015年4月20日

農歷時間：三月初二

什么是谷雨?

雨水節氣，不見雪花飛舞，靜聽春雨無聲，意味著黃河中下游地區開始下雨。而谷雨節氣的名稱，來自古人的“雨生百谷”之說，表示這個時期的降水對農作物的生長極為重要。不過這谷雨的`谷字不僅指谷子這一種莊稼，而是農作物的總稱。諺語說“谷雨無雨，交回田主”，是從相反的角度來說明雨水的重要。

谷雨要怎么養生?

春天由于天氣多變，因此在飲食和養生方面很講究，谷雨到時，已是暮春，我們該如何健康飲食、吃適合這一季節的食物呢?暮春氣候復雜，不過絕大多數地區都多大風天氣，此時人體就容易流失水分，抵抗力就會隨之下降，容易誘發、加重感冒與很多慢性病。這個時候，“補”水就顯得特別重要。一夜春眠之后，人體內水分消耗較多，晨起喝水不僅可補充因身體代謝失去的水分、洗滌已排空的腸胃，還可有效預防心腦血管疾病的發生。喝水量以250毫升為宜。

谷雨期間的主要天氣?

按照二十四節氣，谷雨是春季的最后一個節氣，處在暮春時節的谷雨，意味著春將盡，夏將至，冷空氣大舉南侵的情況比較少了，但影響北方的冷空氣活動并不消停。4月底到5月初，氣溫畢竟要比3月份高得多，土壤干燥、疏松;空氣層不穩定，上層風動量下傳，鋒面氣旋活躍，共同引發的大風、沙塵天氣比較常見。

谷雨三侯：

一候，萍始生，

二候，鳴鳩拂其羽，飛而兩翼相排，農急時也。

三候、戴勝降于桑，織網之鳥，一名戴鵀，陣于桑以示蠶婦也，故曰女功興而戴鵀鳴。

谷雨由來

谷雨是春季的最后一個節氣，這時田中的秧苗初插、作物新種，最需要雨水的滋潤，所以說“春雨貴如油”。谷雨是“雨生百谷”的意思，每年4月20日或21日太陽到達黃經30°時為谷雨。

《月令七十二候集解》中說，“三月中，自雨水后，土膏脈動，今又雨其谷于水也……蓋谷以此時播種，自下而上也”，故此得名。

谷雨時節，南方地區“楊花落盡子規啼”，柳絮飛落，杜鵑夜啼，牡丹吐蕊，櫻桃紅熟，自然景物告示人們：時至暮春了。

關于谷雨節的來歷，據《淮南子》記載，倉頡造字，是一件驚天動地的大事，黃帝于春末夏初發布詔令，宣布倉頡造字成功，并號召天下臣民共習之。這一天，下了一場不平常的雨，落下無數的谷米，后人因此把這天定名谷雨，成為二十四節氣中的一個。

■ 二十四節氣之芒種教案 ■

1、先栽淺，后栽深，春秧就插三五根。

2、治蟲沒有巧，治早治小又治了。

3、同樣草，同樣料，不同喂法不同膘。

4、留苗不長眼，管好也減產。

5、棉花不要多，三千六百棵。

6、立夏芝麻小滿谷。

7、清明林林谷雨花，立夏前后栽地瓜。

8、苗荒甚于草荒。

9、立夏東風到，麥子水里澇。

10、玉米花生繼續種，紅麻黃姜和芝麻。

11、要想蟲害少，除盡田邊草。

12、碗豆立了夏，一夜一個權。

13、立夏麥齜牙，一月就要拔。

14、少了不治蟲，多了治不凈。

15、一日三撓，等于加料。

■ 二十四節氣之芒種教案 ■

今天是農歷七月十四，也就是我國二十四節氣中的立秋。

時間過的真快呀!轉眼間夏天就匆匆地離去了，秋姑娘從遠方趕來當上了接班人。秋天，是個豐收的季節，是個涼爽的季節，雖然中午火辣辣的太陽仍在天空中高掛著，烘烤著大地，但早晚時分，我似乎已感到一絲涼意。

按習俗，在立秋這天應該吃西瓜，我問奶奶，這是為什么，奶奶笑者說：“其實也沒什么，就是到了秋天，基本上西瓜都落市了，想買到西瓜難了，想買到好西瓜就更難了，這不，趁西瓜還沒有完全落市之前，再吃一次?！薄鞍Γ鞴?，我最愛吃的西瓜，馬上就要和你說bye bye了?！边€真有點舍不得，不過，秋季，甜甜的哈密瓜、清新的水蜜桃、紅彤彤的蘋果……都揮著手向我走來，想到這兒，我忍不住一個人偷著樂開了。

“盈盈，發什么呆呀，快去吃西瓜吧!”“噢!”爸爸的話把我從“夢”中驚醒了。我拿了塊西瓜，咬了一大口，甜甜的汁水在我嘴里回蕩，真甜啊!我吃了一塊又一塊，舍不得浪費一滴汁。我一共吃了四大塊，吃得我直打嗝，逗得大家直笑。

立秋真是讓我高興的一天。

■ 二十四節氣之芒種教案 ■

立春，是二十四節氣中的第一個節氣，明清官方歷書中被歸入正月節氣；到達時間點在公歷每年2月3-5日（農歷正月初一前后），太陽到達黃經315°時。雨水是24節氣中的第2個節氣。每年的正月十五前后(公歷2月18-20日)，太陽黃經達330度時，雨水是二十四節氣的雨水。此時，氣溫回升、冰雪融化、降水增多，故取名為雨水。雨水節氣時段一般從公歷2月18日或19日開始，到3月4日或5日結束。雨水和谷雨、小雪、大雪一樣，都是反映降水現象的節氣。

驚蟄，古稱“啟蟄”，是二十四節氣中的第3個節氣，更是干支歷卯月的起始;時間點在公歷3月5-6日之間，太陽到達黃經345°時?！对铝钇呤蚣狻?“二月節……萬物出乎震，震為雷，故曰驚蟄，是蟄蟲驚而出走矣?！?春分，是春季九十天的中分點。二十四節氣之一，每年農歷二月十五日前后(公歷大約為3月20-21日期間)，太陽位于黃經0°(春分點)時。春分這一天太陽直射地球赤道，南北半球季節相反，北半球是春分，在南半球來說就是秋分。

農歷每年三月初一前后（公歷4月4-6日），太陽到達黃經15度時為清明節氣。在二十四個節氣中，既是節氣又是節日的只有清明。

谷雨是二十四節氣的第六個節氣，每年4月19日～21日視太陽到達黃經30°時為谷雨，源自古人“雨生百谷”之說。同時也是播種移苗、埯瓜點豆的最佳時節。

立夏是農歷二十四節氣中的第7個節氣，夏季的第一個節氣，表示孟夏時節的正式開始更是；太陽到達黃經45度時交立夏節氣。斗指東南，維為立夏，萬物至此皆長大，故名立夏也。

小滿，是二十四節氣之一，每年5月20-22日之間，太陽到達黃經60°時開始。《月令七十二候集解》：“四月中，小滿者，物至于此小得盈滿。”

芒種是二十四節氣中的第9個節氣，更是干支歷午月的起始；時間點在公歷每年6月6日前后，太陽到達黃經75°時。芒種字面的意思是“有芒的麥子快收，有芒的稻子可種”。夏至是二十四節氣之一，在每年公歷6月21日或22日。夏至這天，太陽直射地面的位置到達一年的最北端，幾乎直射北回歸線，此時，北半球的白晝達最長，且越往北越長。小暑，是二十四節氣之第十一個節氣，也是干支歷午月的結束以及未月的起始；公歷每年7月7日或8日視太陽到達黃經105°時為小暑。

大暑（Great heat），是一年中最熱的節氣，正值二伏前后，長江流域的許多地方，大暑經常出現40℃高溫天氣。要作好防暑降溫工作。這個節氣雨水多，有“小暑、大暑，淹死老鼠”的諺語，要注意防汛防澇。

立秋，是二十四節氣中的第13個節氣，更是干支歷未月的結束以及申月的起始;時間在農歷每年七月初一前后(公歷8月7-9日之間)。

處暑，是二十四節氣之中的第14個節氣，交節時間點在公歷8月23日前后，太陽到達黃經150°。處暑的到來同時意味著進入干支歷申月的下半月。

白露（white dews）是二十四節氣中的第十五個節氣，更是干支歷申月的結束以及酉月的起始；時間點在公歷每年9月7日到9日，太陽到達黃經165度時。

每年的9月23日前后，太陽到達黃經180度時，進入“秋分”節氣?！扒锓帧迸c“春分”一樣，都是古人最早確立的節氣。按《春秋繁露·陰陽出入上下篇》云：“秋分者，陰陽相伴也，故晝夜均而寒暑平?！?/p>

寒露是二十四節氣中的第17個節氣，在每年的10月8日前后（10月8日～9日），太陽移至黃經195度時為二十四節氣的寒露?！昂丁钡囊馑迹谴藭r期的氣溫比“白露”時更低，地面的露水更冷，快要凝結成霜了。

霜降，二十四節氣之一，每年公歷10月23日左右，霜降節氣含有天氣漸冷、初霜出現的意思，是秋季的最后一個節氣，也意味著冬天的開始?！傲⒍惫潥?，表示開始進入冬季，一般在每年的11月7日或8日，是24節氣的第19個節氣。

立冬時太陽位于黃經225°。立，建始也，表示冬季自此開始。冬是終了的意思，有農作物收割后要收藏起來的含意。

小雪，是二十四節氣中的第20個。11月22或23日，太陽到達黃經240°，此時稱為小雪節氣。此時，太陽位于赤緯-20°16'，這天北京地區白晝時間僅9小時49分鐘，正午太陽高度僅29°50'。

大雪，是二十四節氣中的第二十一個節氣，時間是公歷每年的12月7日或8日，也是干支歷亥月的結束以及子月的起始；其時視太陽到達黃經255度。

冬至，又稱“冬節”、“賀冬”，華夏二十四節氣之一、八大天象類節氣之一，與夏至相對。冬至在太陽到達黃經270°時開始，時于每年公歷12月22日左右。小寒是二十四節氣中的第二十三個節氣，是干支歷子月的結束以及丑月的起始，時間是在公歷1月5-7日之間，太陽位于黃經285°。大寒是二十四節氣中最后一個節氣。這時寒潮南下頻繁，是我國大部地區一年中的寒冷時期，風大，低溫，地面積雪不化，呈現出冰天雪地、天寒地凍的嚴寒景象。

■ 二十四節氣之芒種教案 ■

節氣起源

二十四節氣起源于黃河流域。遠在春秋時代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四個節氣。以后不斷地改進與完善，到秦漢年間，二十四節氣已完全確立。公元前104年，由鄧平等制定的《太初歷》，正式把二十四節氣訂于歷法，明確了二十四節氣的天文位置。 太陽從黃經零度起，沿黃經每運行15度所經歷的時日稱為“一個節氣”。每年運行360度，共經歷24個節氣，每月2個。其中，每月第一個節氣為“節氣”，每月的第二個節氣為“中氣”， “節氣” 和“中氣”交替出現，各歷時15天，現在人們已經把“節氣”和“中氣”統稱為“節氣”。 二十四節氣反映了太陽的周年視運動，所以節氣在現行的公歷中日期基本固定，上半年在6日、21日，下半年在8日、23日，前后不差1～2天。對于古代農作物的生長有很重大的指導作用。

芒種是表征麥類等有芒作物的成熟，是一個反映農業物候現象的節氣。時至芒種，南方地區麥收季節已經過去，中稻、紅苕移栽接近尾聲。大部地區中稻進入返青階段，秧苗嫩綠，一派生機?！皷|風染盡三千頃，折鷺飛來無處?！钡脑娋?，生動的描繪了這時田野的秀麗景色。

到了芒種時節，華南內尚未移栽的中稻，應該抓緊栽插;如果再推遲，因氣溫提高，水稻營養生長期縮短，而且生長階段又容易遭受干旱和病蟲害，產量必然不高。紅苕移栽至遲也要趕在夏至之前;如果栽苕過遲，不但干旱的影響會加重，而且待到秋來時溫度下降，不利于薯塊膨大，產量亦將明顯降低。農諺“芒種忙忙栽”的道理就在這里。

　二十四節氣芒種的特點

1、麥粒接近飽滿

時節“芒種”的意思就是麥粒上長出了尖尖的芒刺，表示麥粒接近飽滿，有待成熟，預示豐收。農業專家提示說，芒種時節是農業生產最繁忙的季節，各地群眾要抓緊時間進行搶收搶播和田間管理，勤施肥，確保糧食生產好收成。

2、農事繁忙的節氣

芒種節氣是很忙的節氣。陜西，甘肅、寧夏是“芒種忙忙種，夏至谷懷胎”。廣東是“芒種下種、大暑蒔蒔指移栽植物”。江西是“芒種前三日秧不得，芒種后三日秧不出”。貴州是“芒種不種，再種無用”。福建是“芒種邊，好種秈，芒種過，好種糯”。江蘇是“芒種插得是個寶，夏至插得是根草”。山西是“芒種芒種，樣樣都種”?！懊⒎N糜子急種谷”。四川、陜西是“芒種前，忙種田，芒種后，忙種豆”。

3、氣溫攀升，進入梅雨時期

“五月節，謂有芒之種谷可稼種矣。”芒種的名字，就是這么來的。很接地氣的含義吧，可這個節氣，從氣象的角度來看，太不安分了：雨量充沛，氣溫顯著升高，常見的天氣災害有龍卷風、冰雹、大風、暴雨、干旱等。我們長江中下游呢?即將進入讓人頭疼的梅雨季節，雨日多，雨量大，日照少，有時還伴有低溫，真的是比較煎熬的幾天。

　芒種節氣習俗

貴州侗族打泥巴仗

貴州東南部一帶的侗族青年男女，每年芒種前后都要舉辦打泥巴仗節。當天，新婚夫婦由要好的男女青年陪同，集體插秧，邊插秧邊打鬧，互扔泥巴?；顒咏Y束，檢查戰果，身上泥巴最多的，就是最受歡迎的人。

煮梅

在南方，每年五、六月是梅子成熟的季節，三國時有“青梅煮酒論英雄”的典故。青梅含有多種天然優質有機酸和豐富的礦物質，具有凈血、整腸、降血脂、消除疲勞、美容、調節酸堿平衡，增強人體免疫力等獨特營養保健功能。但是，新鮮梅子大多味道酸澀，難以直接入口，需加工后方可食用，這種加工過程便是煮梅。于是，古人就發明了各種煮梅的方法。芒種當天動手做，既飽口福，又很有風雅的形式感。

與端午節同過

端午節是農歷五月初五，每隔兩年就有一次端午節出現在芒種期間，端午節是我國民間四大節日之一。端午節又稱端陽、重午、天中、朱門、五毒日。端午節有喝雄黃酒、吃粽子、吃綠豆糕、煮梅子、賽龍舟的習俗。所以這種湊巧的芒種又帶有端午節色彩。而上面提到的煮梅子習俗也是端午和芒種共用的習俗。

送花神

農歷二月二花朝節上迎花神。芒種已近五月間，百花開始凋殘、零落，民間多在芒種日舉行祭祀花神儀式，餞送花神歸位，同時表達對花神的感激之情，盼望來年再次相會。此俗今已不存，但從著名小說家曹雪芹的《紅樓夢》第二十七回中可窺見一斑：“(大觀園中)那些女孩子們，或用花瓣柳枝編成轎馬的，或用綾錦紗羅疊成千旄旌幢的`，都用彩線系了。每一棵樹上，每一枝花上，都系了這些物事。滿園里繡帶飄飄，花枝招展，更兼這些人打扮得桃羞杏讓，燕妒鶯慚，一時也道不盡?！庇纱丝梢姶髴羧思颐⒎N節為花神餞行的熱鬧場面。

安苗儀式

這是皖南的農事習俗活動，始于明初。每到芒種時節，種完水稻，為祈求秋天有個好收成，各地都要舉行安苗祭祀活動。家家戶戶用新麥面蒸發包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形狀，然后用蔬菜汁染上顏色，作為祭祀供品，祈求五谷豐登、村民平安。

■ 二十四節氣之芒種教案 ■

芒種的含義是什么

芒種的“芒”字，是指麥類等有芒植物的收獲，芒種的“種”字，是指谷黍類作物播種的節令?！懊⒎N”二字諧音，表明一切作物都在“忙種”了。所以，“芒種”也稱為“忙種”，農民間也稱其為“忙著種”?！懊⒎N”到來預示著農民開始了忙碌的田間生活。左河水的《芒種》詩稱其氣象和農忙的情況為“艷陽辣辣卸衣裝，梅雨瀟瀟漲柳塘。南嶺四鄰禾壯日，大江兩岸麥收忙?！?/p>

芒種【上聲】，五月節。謂有芒之種谷可稼種【去聲】矣。螳螂生。螳螂，草蟲也，飲風食露，感一陰之氣而生，能捕蟬而食，故又名殺蟲;曰天馬，言其飛捷如馬也;曰斧蟲，以前二足如斧也，尚名不一，各隨其地而稱之。深秋生子于林木閑，一殼百子，至此時則破殼而出，藥中桑螵蛸是也。

鵙【音局】始鳴。鵙，百勞也，《本草》作博勞;朱子《孟》注曰：博勞，惡聲之鳥，蓋梟類也。曹子建《惡鳥論》：百勞以五月鳴，其聲鵙鵙然，故以之立名，似俗稱濁溫。故《埤雅》禽經注云：伯勞不能翱翔，直飛而已?！睹姟吩唬浩咴馒Q鵙。蓋周七月夏五月也。反舌無聲。諸書以為百舌鳥，以其能反復其舌故名，特注疏以為蝦蟆，蓋蛙屬之舌尖向內，故名之。今辨其非者，以其此時正鳴，不知失者也，《易通卦驗》亦名為蝦蟆無聲，若以五月正鳴，殊不知初旬見形后，形亦藏矣。陳氏曰：螳螂、鵙皆陰類，感微陰而或生或鳴，反舌感陽而發，遇微陰而無聲也。

芒種時節沿江多雨，黃淮平原也即將進入雨季。華南東南季風雨帶穩定，是一年中降水量最多的時節。長江中下游地區先后進入梅雨季節，雨日多，雨量大，日照少，有時還伴有低溫。西南地區從6月份也開始進入了一年中的多雨季節。此時，西南西部的高原地區冰雹天氣開始增多。

芒種后，中國華南東南季風雨帶穩定，是一年中降水量最多的時節，長江中下游地區先后進入梅雨季節，雨日多，雨量大，日照少，有時還伴有低溫。宋人范成大的《芒種后積雨驟冷》詩：“梅霖傾瀉九河翻，百瀆交流海面寬。良苦吳農田下濕，年年披絮播秧寒。”繪出了陰雨連綿不止，河滿溝平，農夫冒著寒冷身披棉絮播秧忙的畫面。

芒種的由來是什么

芒種在每年公歷的6月5日或6日，為二十四節氣之一，此時太陽到達黃經75°?！对铝钇呤蚣狻罚?五月節，謂有芒之種谷可稼種矣"。意思是小麥等芒作物種子已經成熟，搶收十分急迫是播種最忙的季節，故稱為"芒種"。

芒種習俗

1、送花神

農歷二月二花朝節上迎花神。芒種已近五月間，百花開始凋殘、零落，民間多在芒種日舉行祭祀花神儀式，餞送花神歸位，同時表達對花神的感激之情，盼望來年再次相會。

2、安苗

安苗系皖南的農事習俗活動，始于明初。每到芒種時節，種完水稻，為祈求秋天有個好收成，各地都要舉行安苗祭祀活動。家家戶戶用新麥面蒸發包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形狀，然后用蔬菜汁染上顏色，作為祭祀供品，祈求五谷豐登、村民平安。

3、打泥巴仗

貴州東南部一帶的侗族青年男女，每年芒種前后都要舉辦打泥巴仗節。當天，新婚夫婦由要好的男女青年陪同，集體插秧，邊插秧邊打鬧，互扔泥巴。活動結束，檢查戰果，身上泥巴最多的，就是最受歡迎的人。

4、煮梅

在南方，每年五、六月是梅子成熟的季節，三國時有“青梅煮酒論英雄”的典故。青梅含有多種天然優質有機酸和豐富的礦物質，具有凈血、整腸、降血脂、消除疲勞、美容、調節酸堿平衡，增強人體免疫力等獨特營養保健功能。但是，新鮮梅子大多味道酸澀，難以直接入口，需加工后方可食用，這種加工過程便是煮梅。

芒種三候

一侯螳螂生，二侯鵙始鳴，三候反舌無聲

一侯螳螂生：螳螂于上一年深秋產卵，到芒種時節，感受到陰氣初生而破殼生出小螳螂。

二侯鵙始鳴：鵙是指伯勞鳥，是一種小型猛禽。喜陰的伯勞鳥開始在枝頭出現，并且感陰而鳴。

三候反舌無聲：反舌是一種能夠學習其它鳥鳴叫的鳥，此時它卻因感應到了陰氣的出現而停止了鳴叫。

■ 二十四節氣之芒種教案 ■

立春 春 季 2月3—5日 春分 3月20--22日 立夏 夏 季 5月5--7日 夏至 6月21--22日 立秋 秋 季 8月7--9日 秋分 9月22--24日 立冬 冬 11月7--8日 季 冬至 12月21--23

雨水 2月18--20日 清明 4月4--6日 小滿 5月20--22日 小暑 7月6--8日 處暑 8月22--24日 寒露 10月8--9日 小雪 11月22--23日 小寒 1月5--7日

驚蟄 3月5--7日 谷雨 4月19--21日 芒種 6月5--7日 大暑

7月22日--24日 白露 9月7--9日 霜降 10月23--24日 大雪 12月6--8日 大寒 1月20--21日

二十四節氣歌

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連 秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒 每月兩節不變更，最多相差一兩天 上半年來六廿一，下半年是八廿三

打春陽氣轉，雨水沿河邊。驚蟄烏鴉叫，春分地皮干。清明忙種麥，谷雨種大田。立夏鵝毛住，小滿雀來全。芒種開了鏟，夏至不納棉。小暑不算熱，大暑三伏天。立秋忙打靛，處暑動刀鐮。白露忙割地，秋分把地翻。寒露不算冷，霜降變了天。立冬交十月，小雪地封嚴。大雪河叉上，冬至不行船。小寒再大寒，轉眼又一年

二十四節氣是華夏祖先歷經千百年的實踐創造出來的寶貴科學遺產，是反映天氣氣候和物候變化、掌握農事季節的工具。早在春秋戰國時期，我國就已經能用土圭(在平面上豎一根桿子)來測量正午太陽影子的長短，以確定冬至、夏至、春分、秋分四個節氣。一年中，土圭在正午時分影子最短的一天為夏至，最長的一天為冬至，影子長度適中的為春分或秋分。隨著不斷地觀察、分析和總結，節氣的劃分逐漸豐富和科學，到了距今2000多年的秦漢時期，已經形成了完整的二十四節氣的概念。在古代，一年分為十二個月紀，每個月紀有兩個節氣。在前的為節氣，在后的為中氣，現在我們習慣把節氣和中氣統稱為節氣。

二十四節氣名稱：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。二十四節氣歌

打春陽氣轉，雨水沿河邊。驚蟄烏鴉叫，春分地皮干。清明忙種麥，谷雨種大田。立夏鵝毛住，小滿雀來全。芒種開了鏟，夏至不納棉。小暑不算熱，大暑三伏天。立秋忙打靛，處暑動刀鐮。白露忙割地，秋分把地翻。寒露不算冷，霜降變了天。立冬交十月，小雪地封嚴。大雪河叉上，冬至不行船。小寒再大寒，轉眼又一年。二十四節氣詩

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋暑露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。二十四節氣傳統含義

二十四節氣和現在通用的陽歷一樣，是以地球繞太陽公轉的周期為根據劃分的，因此節氣的日期在陽歷中是相對固定的。從二十四節氣的命名可以看出，節氣的劃分充分考慮了季節、氣候、物候等自然現象的變化。

立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至是用來反映一年春、夏、秋、冬四個季節的。立春、立夏、立秋、立冬則反映了春、夏、秋、冬四季的開始。春分、秋分、夏至、冬至是從天文角度來劃分的，反映了太陽高度變化的轉折點。春分：春季的中間，晝夜平分。夏至：白天最長，夜間最短。秋分：秋季的中間，晝夜平分。冬至：天進九，白天短，夜間長。由于我國地域遼闊，具有非常明顯的季風性和大陸性氣候，各地天氣氣候差異巨大，因此不同地區的四季變化也有很大差異。

小暑、大暑、處暑、小寒、大寒等五個節氣反映氣溫的變化，用來表示一年中不同時期寒熱程度。小暑：初伏前后，氣候開始炎熱。大暑：一年中最炎熱的時節。處暑：“處”有躲藏、終止的意思，表示炎熱即將過去。小寒：氣候已比較寒冷。大寒：為最冷的時節。白露、寒露、霜降三個節氣表面上反映的是水汽凝結、凝華現象，但實質上反映出了氣溫逐漸下降的過程和程度：白露：氣溫下降到一定程度，夜間較涼，空氣中的水汽出現凝露現象；寒露：氣溫明顯降低，夜間凝露增多，而且越來越涼；霜降：開始降霜。當溫度降至攝氏零度以下，水汽凝華為霜。

小滿、芒種則反映有關作物的成熟和收成情況。小滿：麥類等夏熱作物子粒逐漸飽滿。芒種：麥類等有芒作物成熟。驚蟄、清明反映的是自然物候現象，驚蟄：開始打雷，冬眠動物復蘇。清明：氣候溫暖，天氣清和明朗。尤其是驚蟄，它用天上初雷和地下蟄蟲的復蘇，來預示春天的回歸。

雨水、谷雨、小雪、大雪四個節氣反映了降水現象，表明降雨、降雪的時間和強度。雨水：降雨開始。谷雨：降雨量增多，對谷類生長有利。小雪：開始降雪。大雪：降雪較大?！径墓潥狻俊?閩南話諺語 春諺：

初一落雨，初二散，初三落雨到月半。烏云若接日，明天不如今日。(烏云近日)正月雷，二月雪，三月無水過田岸。(三月水少不夠灌溉)早春好佚陶，早夏粒米無。(夏天早來，卻因涸早，晚冬收獲減少。)閃爍的星光，星下風會狂。(星光閃爍，夜雖晴，有大風。)雷打蟄，雨天陰天四九日。(驚蟄日鳴雷，雨或陰的天氣會有四九日之久)二月踏草青，二八三九亂穿衣。(二三月冷暖不定，八九月時寒時熱。)透早東南黑，午前風甲雨。(東南邊有烏云)二月三日若天清，著愛忌清明。(須防清明時節會下綿綿雨)三日風，三日霜，三日以內天清光。

春天南，夏天北，無水通磨墨。(春天刮南風，夏天刮北風，可能大旱。)正月寒死豬，二月寒死牛。三月寒著播田夫。(一二三月的天氣都很冷。)夏諺：

立夏小滿雨水相趕。(梅雨季節雨水多。)云勢若魚鱗，來朝風不輕。(鱗云重疊，翌朝必起大風。)春茫曝死鬼，夏茫做大水。(春天霧濃必大旱，夏則大雨。)四一落雨空歡喜，四二落雨有花無結子。(四月農作物忌長雨，收獲不多。)四月廿六海水開目。(入夏之後，海水浪潮漸大。)五月端午前，風大雨也連。

紅云日出生，勸君莫出行。(日出時，有紅云是臺風兆。)袂食五月粽，破裘仔不通放。(未過五月節，天氣尚未穩定。)六月十二，彭祖忌，無風也雨意。(臺風季節，沒有風也有雨意。)六月綿被揀人甲。(六月身體虛弱，尚須蓋綿被。)年驚中秋，月驚十九。

田蠳若結堆，戴笠穿棕簑。(田蠳群聚群飛乃雨兆。)四月芒種雨，五月無焦土。六月火燒埔。(芒種日下雨，五月多雨，六月久旱。)秋諺：

六一，一雷壓九臺。(六月一日鳴雷，該年臺風少。)七一，一雷九臺來。五月蝶，討無食。(五月花季已過。)六月攏無巧，七月頓頓飽。

風臺做了無回南，十日九日濕。(尚有多日下雨。)云布滿山底，透暝雨亂飛。

雷打秋，晚冬一半收。(立秋日如有雷，晚冬(二期稻作)收成不好。)秋靠露，冬靠雨。白露勿攪土。(白露這天，不可擾動土壤，以免損害農作物。)紅柿若出頭，羅漢腳仔目屎流。(紅柿出，已是秋天，天氣轉涼。)八月大，蔬菜免出外。(八月大〔三十日〕，氣候不順，蔬菜收成不好。)八月八落雨，八個月無焦土。(八月八日下雨，占長雨。)七徛八倒九斜十落。(金牛宮頂的小七星，天亮時，每月在天上的位置。)九月起風降，臭頭扒佮掐。(九月秋天風乾燥，臭頭會癢，喜抓癢。)烏云飛上山，棕簑提來披。(滿山烏云，定有雨，出門帶雨具。)烏云飛落海，棕簑蓋狗屎。(滿天烏云飛向海邊，表示轉晴，不須雨具。)冬諺：

早落早好天，慢落遘半暝。(晨下雨，午後陰轉晴。午後下雨，就會到半夜。)霜降，出無齊，牽牛犁。(霜降時，稻穗長不齊，收獲不好。要重新拖牛耕地。)十月日，生翅，貧彈查某領袂直。(十月白天短，太陽下山快。懶女人工作不完。)晚霧即時收，天晴有可求。(夕暮添霧易散，翌日天晴有望。)送月雨，後月無焦土。(月底下雨，占下月雨多。)落霜有日照，烏寒著無藥。(陰冷天氣，雖落霜，如有日照可溫暖，否則就冷了。)大寒不寒，人畜不安。

初三四，月眉意。十五六，月當圓。廿三四，月暗暝。

晚看西北黑，半暝仔起風雨。(傍晚，西北天上有烏云，半夜有風雨。)十二月初三，黑龜湳，落雨落甲廿九暗。(十二月三日若下雨，下到廿九日除夕。)冬節在月頭，卜寒在年兜。(冬節在月初，年底很寒冷。)冬節月中央，無雪也無霜。(冬節在月中，當年冬天很少有霜雪。)冬節在月尾，卜寒正二月。(冬節在月底，冬天不會冷，會冷在次年一二月間。)

■ 二十四節氣之芒種教案 ■

【三】

《北固晚眺》

【唐】竇常

水國芒種后，梅天風雨涼。

露蠶開晚簇，江燕繞危檣。

山趾北來固，潮頭西去長。

年年此登眺，人事幾銷亡。

《詩三百三首·其六十七》

唐代：寒山

山中何太冷，自古非今年。

沓嶂恒凝雪，幽林每吐煙。

草生芒種后，葉落立秋前。

此有沈迷客，窺窺不見天。

《詠廿四氣詩·芒種五月節》

【唐】元稹

芒種看今日，螳螂應節生。

彤云高下影，鴳鳥往來聲。

淥沼蓮花放，炎風暑雨情。

相逢問蠶麥，幸得稱人情。

■ 二十四節氣之芒種教案 ■

1、了解立春節氣的由來及習俗，感受立春帶給我們的文化情趣；

2、通過科學實驗，讓大家在動手動腦中加深對節氣的印象；

一、節氣知識小科普

1）關于立春節氣

立春是二十四節氣中的第一個節氣，又名正月節、歲節、改歲、歲旦等，立，是“開始”之意；春，代表著溫暖、生長，立春乃萬物起始、一切更生之義也，意味著新的一個輪回已開啟。

立春與立夏、立秋、立冬一樣，反映著季節的更替，標示著萬物閉藏的冬季已過去，開始進入風和日暖、萬物生長的春季。立春正是陽氣初生之時，萬物至此，漸次復蘇。時間在每年2月3-5日，此時，太陽到達黃經315度。

2）立春的習俗

到了立春就是春天了，在傳統觀念中，立春有吉祥的涵義。因此，在講究傳統文化的人家又有在立春這天迎春、接春的傳統習俗，以彰顯對春天到來的歡迎。

迎春。迎春是立春的重要活動，在立春前一日進行，目的是把春天和句芒神接回來。

咬春。立春時有自己的食品，主要是春餅、蘿卜、五辛盤等。

句芒神。句芒為春神，即草木神和生命神。迎神時多舉行有大班鼓吹、抬閣、地戲、秧歌、打牛等活動。

鞭春牛。送寒氣，促春耕。

二、制作風箏

春分前后清氣上升，微風飄蕩，正是放風箏的最好季節。自古以來人們就希望通過放風箏來避邪 ，如今大家更是借放風箏表達對新春的祈盼。

制作步驟：

1、選一張質輕的報紙，在上面畫一個正方形，然后用剪刀或手工刀把正方形剪切下來。正方形直角向上，在垂直的對角線上擺放竹簽，構成風箏的脊骨。

2、水平放置另一根竹簽作梁骨，與脊骨垂直。（長竹簽作脊骨，短竹簽做梁骨。）放在紙片上半部分，而不是另一條對角線上。梁骨應垂直平分脊骨。

3、用繩子和膠帶固定兩根竹簽的交叉處。用萬能膠更牢固。

4、再用繩子連接脊骨和梁骨的四個端點，并把它們固定在紙上，剪去竹簽外的紙。此時應構成菱形。

5.風箏的基本輪廓做好后，在中心和四角用膠帶加固。

6. 在梁骨和脊骨的交叉處四周各戳一個小孔。用繩子穿過四個小孔并聯結，不用綁太緊。這樣就構成了風箏的提線。

7. 在提線上連接一條長繩，用作放飛線，放飛線的`尾端繞在風箏軸上。

8. 在風箏尾部安裝一條布條作尾巴。尾巴能增強風箏的穩定性。

小風箏就完成了，小朋友們可以帶回家，春游的時候可以跟爸爸媽媽一起放風箏啦！

三、立春科學小實驗

實驗一：自制溫度計

時至立春，人們會明顯感覺到白晝長了，太陽暖了，氣溫、日照趨于上升或增多。那我們怎樣才能測量溫度呢？今天，一起來制作一個溫度計吧！

實驗材料：

礦泉水瓶，量杯，吸管，膠帶，打火機，剪刀，蠟燭，色素，熱水，冷水，玻璃容器；

實驗 材料：

1.拿出兩個礦泉水瓶，向其中一個瓶中倒入適量的清水，并往有水瓶中滴入幾滴色素，搖晃均勻；

2. 用剪刀給瓶蓋鉆孔，并把2根吸管分別插進兩個瓶蓋中；

3.將兩個吸管逐一連接成長管，連接口用膠帶封好；

4.將吸管較長的一端放入色素水中，較短的一端放入空瓶中，并用蠟燭油密封吸管和瓶蓋之間的縫隙；

5. 將空瓶放進玻璃容器中，拿起一杯熱水，沿著空瓶壁澆灌下去，同時觀察色素水中的現象；

6.接著拿起一杯冷水，沿著空瓶壁澆灌下去，觀察空瓶中出現的現象；

實驗原理：

當空瓶外澆灌熱水的時候，空瓶里的空氣就會遇熱膨脹，被擠到色素水瓶里面，色素水里就會冒泡泡；當空瓶外面澆灌冷水的時候，空瓶里的空氣就會收縮，色素水就通過吸管跑到了空坷鎩

實驗二：立雞蛋

立春這天民間有立雞蛋的習俗。因為今天太陽直射在赤道上，地球的引力會發生變化，雞蛋所遭到的重力會隨著引力的變化而變化，因而雞蛋就容易立起來了。以前聽老人說立春這天12點陽氣最重，雞蛋在陽氣上升過程中就能立起來。不管說法怎樣，我們今天來立雞蛋應應節氣。

實驗用的材料：

雞蛋、馬克筆、白砂糖；

實驗步驟：

1、試一試，把雞蛋立在桌面上，雞蛋會不會倒呢？

2.往桌面上灑少許的白砂糖，再次嘗試，看看雞蛋能不能立起來吧！

實驗原理：

雞蛋放在鹽上，可以改變重力線的位置，而且鹽和雞蛋之間存在摩擦力，立雞蛋就是因為重力和摩擦力的緣故可以穩穩地立在桌面上。

■ 二十四節氣之芒種教案 ■

“二十四節氣”教案精選篇1

教學目標

1.初步感知二十四節氣，了解二十四個節氣名稱。

2.通過學習，讓學生了解二十四節氣的由來和劃分依據。并了解二十四節氣的基本常識。

3.探索節氣含義及民間諺語等文化內涵。感受古代勞動人民的智慧和力量給子孫后代帶來的無盡財富，引導學生感悟“付出就有收獲”的道理。

教學重難點

重點：引導學生交流探討各個節氣的含義及民間諺語等文化內涵。

難點：了解二十四節氣的劃分依據。教學準備

搜集資料、準備日歷、準備課件教學過程

談話導入：一看到《認識二十四節氣》，你想到了什么？一共有多少個節氣？你能說出幾個你所熟悉的節氣？

由課題引入《節氣歌》，大家齊背。春雨驚春清谷天，

夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。

節氣是干什么用的？與什么有關？

讓我們一起走進二十四節氣吧！ 板書：認識二十四節氣。走入課堂

（一）解惑二十四節氣

1.觀察日歷，說出你的發現。上半年逢六廿一，

下半年逢八廿三。每月兩節日期定， 最多相差一二天。2.節氣的劃分

古人根據太陽一年內的位置變化以及所引起的地面氣候的演變次序，把一年365天分成24段，分列在12個月中，以反映四季、氣溫、氣候、物候等情況，這就是二十四節氣。每月分為2段，月首叫“節”，月中叫“氣”?，F在人們已經把“節氣”和“中氣”統稱為“節氣”。

節氣的由來

中國是農業發達的文明古國，農業社會的春耕、夏耘、秋收、冬藏是一件大事，因此勤勞智慧的勞動人民根據對天氣和季節變化的長期觀察，總結出一套規律方法來指導農業生產。二十四節氣就是在這種情況下制定出來的。

（二）走進二十四節氣。

1.把班級分成四個大組，分別是春季組、夏季組、秋季組和冬季組。每個大組又以四人一小組討論課前搜集的表格資料：每個季節有哪些節氣，每個節氣的時間和含義是什么。討論完之后，各季節組的代表匯報交流。

2、教師講解部分節氣的含義及出示節氣的精美圖片。

3、總結特殊節氣的特點。

簡單介紹“立春、立夏、立秋、立冬”和“春分、秋分、夏至、冬至”這些特殊的節氣。

4、交流民間諺語。先讓學生解說搜集到的諺語，并把含義講給大家聽。交流大屏幕出示的諺語。

（1）立春東風回暖早，立春西風回暖遲.

（2）小滿不滿，麥有一險。

（3）白露秋分夜，一夜冷一夜。

（4）小雪收蔥，不收就空。蘿卜白菜，收藏窖中。

（5）大寒見三白，農人衣食足。

5、總結節氣的特點，欣賞視頻《時間里的中國智慧》，讓學生加深對節氣的理解和認識。

（三）小手來實踐

由“清明前后，種瓜點豆?！币甑綄W生種植一種植物。欣賞同學們種植的圖片，發芽的圖片。

交流自己種的什么植物。

談心情。（種子發芽前的焦急與期待，發芽后的興奮） 三、總結

理解“播種希望，收獲成功”的道理。也以此來鞭策自己年少時要

好好學習，播下勤奮的種子，收獲成功的未來。四、作業

1、節氣不光有豐富的含義和智慧的諺語，還有富有當地特色的

風俗習慣。讓學生課下搜集節氣的風俗的資料，開展一次二十四節氣知識競賽。

2.推薦圖書：聆聽二十四節氣之《春種細雨》、《夏長歡歌》、《秋收

樂曲》、《冬藏箴言》四本有關節氣的原創科普繪本書。

“二十四節氣”教案精選篇2

活動目標

1.了解夏至吃面食的習俗

2.了解面食的制作過程

3.能自主完成用橡皮泥模仿面團做面食的活動，鍛煉手部肌肉和控制力

活動準備

和面、揉面視頻，簡單的面食制作方法視頻，橡皮泥

活動過程

1.介紹夏至新麥收獲，人們要在夏至這一天吃面食的傳統習俗。

2.談話引入

——小朋友們知道哪些食物是面食嗎?

——那你們喜歡吃面食嗎?喜歡吃哪一種面食呢?

——有的小朋友喜歡吃面條，有的喜歡吃面包，其實包子外層的皮、餃子皮它們都是面食呀，他們的形狀是不是都不太一樣啊?但其實它們都是面粉做成的，為什么面粉能有這么多形狀呀，我們看看一看在大哥哥手里面粉是怎么一步步變身的吧。

3.教師播放和面、揉面的視頻，并講解

——請一位小朋友要復述一下面粉變成面團需要那些步驟?(要加水然后朝一個方向攪拌，最后用手把它揉成團)

——真棒，現在我們已經有面團了，就是我們的橡皮泥，現在請小朋友們動動小手，把面團捏成你喜歡的面食的形狀吧。

4.幼兒自主動手捏橡皮泥，教師對需要幫助的孩子進行指導，并鼓勵孩子做出如包子皮、餃子皮之類比較有難度的作品。

5.請幼兒展示自己的作品，教師對能做出優秀作品的幼兒獎勵。

6.活動結束

“二十四節氣”教案精選篇3

活動目標

1.了解夏至時節的天氣變化

2.感受雨聲的變化，欣賞關于雨聲的詩句

3.能自主完成雨傘的涂色，培養創造力和審美能力

活動準備

雨傘簡筆畫、雨聲音頻

活動過程

1.介紹夏至時節天氣變化的知識。

夏至以后地面受熱強烈，空氣對流旺盛，午后至傍晚常易形成雷陣雨。這種熱雷雨驟來疾去，降雨范圍小，人們稱“夏雨隔田坎”。唐代詩人劉禹錫，曾巧妙地借喻這種天氣，寫出“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”的著名詩句。江淮一帶出現梅雨天氣，頻繁下雨，空氣潮濕。

2.——小朋友們，你們喜歡雨天嗎?

——有的小朋友喜歡，有的小朋友不喜歡，為什么不喜歡呀?為什么喜歡呢?

——其實雨天也不是那么的討人厭的，只要你細細觀察，能發現很多讓人喜歡的事。比如老師就特別喜歡聽雨聲，很多古時候詩人也很喜歡下雨。讓我們一起來聽一聽、看一看吧。

3.教師播放雨聲音頻，體會古詩中的雨。

(1)教師播放小雨音頻，請小朋友描述小雨是什么樣的。

志南寫出“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，小雨落在衣服上，衣服都沒有濕;風吹在臉上，臉也不覺得冷。

(2)教師播放大雨音頻，請小朋友描述大雨是什么樣的。

李商隱寫“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲?！鄙钋锾炜栈璋?，寒霜降臨，池中荷葉已經凋零所剩無幾，只留了幾片供人聽雨珠滴落的聲音。

(3)教師播放暴雨音頻，請小朋友描述暴雨是什么樣的。

蘇軾寫“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！睘踉迫缒话?，卻沒有把山巒全部遮蔽，大雨打在湖面，濺起的水花跳入船中。

4.——小朋友們，現在下雨了，你們要怎么防雨呀?

——現在老師給你們發一把小傘，請你們給它畫上漂亮的圖案吧。

5.教師分發打印好的雨傘簡筆畫，幼兒發揮自己的想象力進行涂色，教師會需要幫助的幼兒進行指導。

6.請幼兒展示自己的作品，并說說為什么這么畫，教師對能創作出優秀作品的幼兒獎勵。

7.活動結束

“二十四節氣”教案精選篇4

活動目標

1.了解夏至節氣的特點，知道為什么“夏至不過不熱”。

2.了解有哪些方法對抗炎熱，了解扇子的不同種類。

3.學習用彩紙和冰棒棍制作小扇子的方法，鍛煉手部肌肉和協調能力，學會廢物利用。

活動準備

1.正方形彩紙、冰棒棍、雙面膠

2.扇子制作教程視頻

活動過程

1.夏至節氣知識介紹

●實習報告網sXw9.cOm必讀指南:
• 中班二十四節氣芒種教案?|?二十四節氣祝福?|?二十四節氣說說?|?二十四節氣優美句子?|?二十四節氣之芒種教案?|?二十四節氣之芒種教案

夏至這天太陽直射點達到北回歸線，是最接近我們的時候，這天之后太陽直射點開始逐漸向南移動，北半球白晝開始逐漸變短，對于北回歸線及其以北的地區，正午太陽高度也開始逐日降低，可是為什么最熱的時候在七八月份呢?原來我們感受到的氣溫不是太陽照射的度，而是大地反射出的溫度，夏至之前地表積累的熱量還未達到最高，所以夏至這一天其實并不是一年中最熱的時候。反而是夏至過后，地表溫度逐漸累積，再加上依舊長時間的日照，氣溫因此逐漸升高，因此有“夏至不過不熱”的說法。

1.提問引導

——提問小朋友們是怎么過夏天的?

——有什么對抗炎熱的好辦法?

——需要借助什么?(如扇子，電扇，空調等)

——你們知道扇子有哪些種類嗎?(教師展示圖片：蒲扇、羽扇、折扇、團扇等)

2.自制小扇子

——那么今天我們就要來做一把屬于我們自己的小扇子。

(1)教師展示小扇子教程視頻。

(2)小朋友們看懂了嗎?請幾位小朋友來復述一下制作過程。

(3)教師分發彩紙，冰棒棍。

(4)小朋友們開始制作扇子，對于有困難的小朋友教師進行指導。

(5)在扇子的形狀完成后，小朋友可以根據自己的想象對扇子進行一些裝飾。

4.作品展示

請小朋友們展示自己的作品，并評選出優秀作品給予獎勵。

5.活動結束

“二十四節氣”教案精選篇5

活動目標

1.了解夏至節氣時影子是最短的這一特點。

2.了解影子長短、大小變化的規律。

3.進行手影表演，鍛煉手部肌肉。

活動準備

手電筒、手影表演視頻

活動過程

1.介紹夏至節氣知識

據說夏至是最早被確定的節氣，因為先人采用土圭測日影，發現在這一天同樣時間太陽照射下的影子長度最短。這是為什么呢?原來是因為地球是個球形，表面是由弧度的，太陽直射點的變化造成了太陽高度角的變化。夏至這一天，太陽直射點達到北回歸線，是最接近我們的時候，所以這一天太陽高度角最大，同樣時間太陽照射下的影子也就最短。

2.做實驗證明光照角度和影子長短、大小之間的關系

——小朋友們觀察過我們的影子嗎?有什么發現?

——影子是我們的好伙伴，總是跟在我們身后，但它也很調皮，常常會變化自己的長短、大小，小朋友們知道它是怎么做到的嗎?

(1)將鉛筆豎在桌上，手電筒先從側面照射，請小朋友們觀察影子的長度，逐漸將手電筒太高，觀察影子長度的變化，讓小朋友們發現光照角度越小影子越長，光照角度越大影子越短。

(2)將手電筒固定在桌上，向墻面照射，手在墻面和手電筒之間來回移動，觀察影子的大小變化，讓小朋友們發現物體離光源越近影子越大，離光源越遠影子越接近物體實際大小。

3.觀看手影表演

(1)——影子真是太調皮了!不過他卻是我們的好伙伴，有這么一群人和影子的關系非常好，還能讓影子來表演節目呢!

(2)教師播放手影表演視頻

4.進行簡單的手影表演

(1)小朋友們，看了這些哥哥姐姐們影子的表演，你們想不想來試一試呀?只要好好了解影子，你們也能成為很好的朋友哦。

(2)展示幾個手影動作，請小朋友們練習

(1)教師請幾個小朋友上臺來用手影表演一個故事，要注意動物的大小

5.活動結束

“二十四節氣”教案精選篇6

活動目標：

1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

2、了解在大暑帶草帽的好處引發幼兒用各種方法制作大草帽。

3、體驗明顯的季節特征。

4、培養幼兒對事物的判斷能力。

5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

活動準備：

收集各種防暑用品

活動過程：

一、幼兒互相觀察談談有哪些防暑用品。

你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么?

這些用品有幾種?

二、說說用用他們怎樣使人們感到涼快。

你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到涼快?

重點介紹遮陽帽：大暑太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?

在大暑戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。

說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)

如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等

我們下次到區角去做做看好嗎?

三、幼兒談論還有哪些防暑降溫的方法。

那么除了我們今天帶來的還有什么在大暑防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

活動反思：

先進理念為指導?！白鲋袑W”所體現的價值追求在于培養兒童科學思維和探究精神，它蘊含著人文精神。在這次的科學活動中我按“提出問題—動手操作—表達與交流”為基本活動流程，從效果來看或多或少的改變了自己以往科學活動幼兒盲目動手、過多限制幼兒的局面。

“二十四節氣”教案精選篇7

活動目標：

1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

2、了解在大暑帶草帽的好處引發幼兒用各種方法制作大草帽。

3、加強幼兒的安全意識。

4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

5、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

活動準備：

收集各種防暑用品

活動過程：

一、 幼兒互相觀察談談有哪些防暑用品。

你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么?

這些用品有幾種?

二、說說用用他們怎樣使人們感到涼快。

你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到涼快?

重點介紹遮陽帽：大暑太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?

在大暑戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。

說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)

如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等

我們下次到區角去做做看好嗎?

三、 幼兒談論還有哪些防暑降溫的方法。

那么除了我們今天帶來的還有什么在大暑防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

小百科：暑是一個漢字，讀作shǔ，本意是指炎熱，也指炎熱的日子。

■ 二十四節氣之芒種教案 ■

國人講究做事得留有余地，滿招損月滿則虧，水滿則溢，這是老祖宗留下來的訓示。不求大富大貴，小富即安，細水長流，才是人間正道。

二十四節氣里，節氣的命名就包含留有余地的智慧。小滿之后是芒種，就不同于其他節令的命名，節氣里的小字輩節氣后面，往往跟著的是大字輩，如小暑之后是大暑，小雪之后是大雪，小寒之后是大寒，唯獨小滿之后對應的不是大滿，而是芒種，那是因為，大滿不符合中國人處世的原則，滿招損，河水滿了就會溢出堤壩，其危害不亞于猛獸，月亮圓了，就開始缺了。人生小滿就行了，良田萬頃，日食一升；大廈千間，夜眠七尺；珍饈百味，無非三餐，切忌大滿。

小滿之后，不能躺在滿足的功勞簿上自我陶醉，裹足不前，坐吃山空，還須忙種：要想持續收獲，你就得持續耕種，就得不斷努力，生活才能不斷有小滿，人生才會充實，不斷有收獲。

■ 二十四節氣之芒種教案 ■

【六】

《芒種前雨》

明代：陶安

兼旬天氣晴，磽確曝龜坼。

山農欲移秧，三日沛甘澤。

《田間雜詠（六首）》

明代：樊阜

新水漲荒陂，蕓蕓稻盈畝。

東家及西鄰，世世結親友。

夏至熟黃瓜，秋來釀白酒。

新婦笑嘻嘻，小兒扶壁走。

門口沙溪清，垂垂幾株柳。

醉臥夢羲皇，涼風入虛牖。

近說明府清，征徭曾減否？

棗花落靡靡，一犬護柴關。

節序屆芒種，何人得幽閑。

蛙鳴池水滿，細草生階間。

刈麥欲終畝，風吹雨過山。

大兒早未飯，嘆息農事艱。

豪貴本天命，悠悠不可攀。

《練圻老人農隱》

明代：高啟

我生不愿六國印，但愿耕種二頃田。

田中讀書慕堯舜，坐待四海升平年。

卻愁為農亦良苦，近歲征役相煩煎。

養蠶唯堪了官稅，賣犢未足輸米錢。

虬須縣吏叩門戶，鄰犬夜吠頻驚眠。

雨中投泥東鑿塹，冰上渡水西防邊。

幾家逃亡閉白屋，荒村古木空寒煙。

君獨胡為有此樂，無乃地邇秦溪仙。

門前流水野橋斷，不過車馬唯通船。

秧風初涼近芒種，戴勝曉鳴桑頭顛。

短衣行隴自課作，兒子馌后妻耘前。

白頭雖復勞四體，若比我輩寧非賢。

旅游三十不稱意，年登未具粥與灊。

便投筆硯把耒耜，從子共賦《豳風》篇。

■ 二十四節氣之芒種教案 ■

【課程簡介】

在“冬天來了嗎？”課程中，孩子們能夠了解小雪時節的氣候特點，通過在自然中尋找冬意，學會根據條件在自然中尋找答案并用語言表達，同時通過毛巾操的練習克服懶惰情緒、堅持健康生活。屬健康、語言領域結合的綜合性課程。

【課程目標】

1.知識方面：了解小雪時節的氣候特點；

2.技能方面：學會根據條件在自然中尋找答案并用語言表達；

3.情感方面：克服懶惰情緒，堅持健康生活。

【課程內容】

1.小雪感受分享（5分鐘）

活動過程：

小朋友們好！今天我們要一起來學習的節氣是小雪。說到小雪，小朋友們有沒有自己特殊的理解呢？小雪時節代表著冬季的開始，氣溫逐漸下降，大自然中生物的靈氣減弱，萬物進入休養狀態。小朋友們有沒有感同身受呢？一到冬天早晨就想賴床，不愿出門面對刺骨的寒風……

2.尋找冬意（35分鐘）

活動過程：

（1）活動引入

師：但在南方，初冬時節一般不會很冷，我們感受到冬天來臨的過程也比較漫長，現在小雪節氣已到，小朋友們有沒有發現身邊的冬天呢？下面就讓我們一起走出家門，去大自然中感受一下吧！

（2）活動進行

①通過五感，收集自己找到的冬天特征。（感受冷風，觸摸冰霜，觀察枯樹……）

②分享自己找到的冬天特征，繪制圖畫。

3.毛巾操（15分鐘）

所需材料：毛巾

活動過程：

小朋友們你們找到冬意了嗎？隨著氣溫的降低，人們、動物們逐漸怠惰起來，不愿出門活動，只想溫暖被窩。但這并不利于我們的身體健康，下面讓我們一起用毛巾操，作為今天課程的收尾吧！注意做操時，胳膊一定要伸直哦~

（1）站直，向前伸胳膊，手背朝外，手提毛巾，使毛巾與地板相垂直，然后用擰抹布的方法擰毛巾；伸直胳膊，呼氣，向內轉動手腕10次。最大限度的轉動手腕效果更佳。

（2）伸腰站直，兩手抓住毛巾的兩邊舉向頭頂。胳膊豎直舉起，身體盡量伸直；呼氣，慢慢的將毛巾越過身后，放下胳膊。吸氣，慢慢舉起胳膊，恢復原狀，如此反復做10次。

（3）站直，挺直身板，一只手放于頭后，另一只手放于腰后，豎直的抓住毛巾；抓著毛巾慢慢的上下移動。右手在上做10次，再換左手在上做10次，如此反復做即可。

（4）站立狀態，雙腳與肩同寬 ，膝蓋微微彎曲。胳膊向后伸，手掌向上抓住毛巾。胳膊間距保持與肩同寬；慢慢呼氣，膝蓋伸直，向后仰，挺胸；恢復原狀，如此反復做10次。

■ 二十四節氣之芒種教案 ■

驚蟄節到聞雷聲，震醒蟄伏越冬蟲。

天氣漸漸寒轉暖，華北田野地化通。

春季生產掀高潮，從南到北忙春耕。

麥田追肥和澆水，緊跟鋤摟把土松。

大麥豌豆向日葵，突擊播種莫再等。

大蒜栽種不出九，精細認真管大棚。

興修水利好時機，挖溝筑壩打深井，

莊稼歉收一年苦，不修水利代代窮。

春季造林好時機，因地制宜分樹種，

栽后護理要認真，光栽不護白搭工。

家禽孵化黃金季，牲畜普遍來配種，

天暖花開溫升高，畜禽打針防疫病。

快把魚塘整修好，放養魚苗好節令。

老鼠危害實不小，城鄉滅鼠齊行動，

投餌夾套挖堵灌，鼠想逃命萬不能。

■ 二十四節氣之芒種教案 ■

1. 麥收九十九，不收一百一。

2. 麥熟九成動手割，莫等熟透顆粒落。

3. 黃熟收，干熟丟。

4. 麥收要緊，秋收要穩。

5. 緊收麥子慢收秋。

6. 麥子夾生割，谷子要熟妥。

7. 麥子爭青打滿倉，谷子爭青少打糧。

8. 生割麥子出好面，生砍高粱煮好飯。

9. 杏子黃，麥上場。

10. 棗花開，割小麥。

11. 麥到芒種谷到秋，豆子寒露用鐮鉤，騎著霜降收芋頭。

12. 芒種前后麥上場，男女老少晝夜忙。

13. 棉花灌在麥收時，十年就有九適宜。

14. 麥前蹲苗，麥口澆花。

15. 得不得，麥芒水。

■ 二十四節氣之芒種教案 ■

每年的一月五日前后是小寒節氣。民間有句諺語：小寒大寒，冷成冰團。小寒表示寒冷的程度，從字面上理解，大寒冷于小寒，但在氣象記錄中，小寒卻比大寒冷，可以說是全年二十四節氣中最冷的節氣。常有“冷在三九”的說法，而這“三九天”又恰在小寒節氣內。

在這小寒到來之際，我們該如何養生呢？元代《飲食須知》強調：“飲食，以養生，而不知物性有相宜相忌，縱然雜進，輕則五內不和，重則立興禍患?！彼晕姨嵝阎T位在進補時不要被 “五味之所傷”，青年人更應根據自身情況有選擇地進補。

說到進補，自古就有“三九補一冬，來年無病痛”的說法。人們在經過了春、夏、秋近一年的消耗，臟腑的陰陽氣血會有所偏衰，合理進補即可及時補充氣血津液，抵御嚴寒侵襲，又能使來年少生疾病，從而達到事半功倍之養生目的。在冬令進補時應食補、藥補相結合，以溫補為宜。

常用補藥有人參、黃芪、阿膠、冬蟲夏草、首烏、枸杞、當歸等；食補要根據陰陽氣血的偏盛偏衰，結合食物之性來選擇羊肉、狗肉、豬肉、雞肉、鴨肉、鱔魚、甲魚、鲅魚和海蝦等，其它食物如核桃仁、大棗、龍眼肉、芝麻、山藥、蓮子、百合、栗子等。

山藥羊肉湯：

［配料］ 羊肉500克，山藥150克，姜、蔥、胡椒、紹酒、食鹽適量。

［做法］ 羊肉洗凈切塊，入沸水鍋內，焯去血水；姜蔥洗凈用刀拍破備用；淮山片清水浸透與羊肉一起置于鍋中，放入適量清水，將其它配料一同投入鍋中，大火煮沸后改用文火燉至熟爛即可食之。

［功效］ 補脾胃，益肺腎。

強腎狗肉湯：

［配料］ 狗肉500克，菟絲子7克，附片3克，蔥、姜、鹽、味精適量。

［做法］ 狗肉洗凈切塊，置入鍋內焯透，撈出待用，姜切片，蔥切段備用。鍋置火上狗肉、姜入內煸炒，烹入紹酒熗鍋，然后一起倒入沙鍋內，同時菟絲子、附片用紗布包好放入沙鍋內，加清湯、鹽、味精、蔥大火煮沸，改用文火燉2小時左右，待狗肉熟爛，挑出紗布包，即可食用。

［功效］ 暖脾胃，溫腎陽。

素炒三絲：

［配料］ 干冬菇1.5兩，青椒2個，胡蘿卜1根，植物油、白糖、黃酒、味精、鹽、水淀粉、鮮湯麻油適量。

［做法］ 冬菇水發洗凈，擠干水分，切成細條，胡蘿卜、青椒洗凈切絲。鍋內放油燒熱，將三絲入鍋煸炒后，放黃酒、糖、再煸炒，然后加鮮湯、鹽，待湯燒開后加味精，用淀粉勾芡，淋上麻油，盛入盤內即可。

［功效］ 健脾化滯，潤燥。

患有頑固性皮膚瘙癢癥者忌食香菇。

絲瓜西紅柿粥：

［配料］ 絲瓜500克，西紅柿3個，粳米100克，蔥姜末、鹽、味精適量。

［做法］ 絲瓜洗凈去皮，切小片西紅柿洗凈切小塊備用。粳米洗凈放入鍋內，倒入適量清水置火上煮沸，改文火煮至八成熟，放入絲瓜、蔥姜末、鹽煮至粥熟，放西紅柿、味精稍燉即成。

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