國防教育實踐活動總結|國防教育實踐活動總結(經典15篇)

發布時間：2023-11-24

國防教育實踐活動總結(經典15篇)。

? 國防教育實踐活動總結

我校國防教育和雙擁工作緊緊圍繞區委、區政府和教育局的工作要點提出的工作任務，并把國防教育和各項雙擁工作作為學校一項重要的德育內容堅持常抓不懈，取得了較為突出的成績。現將有關情況匯報如下：。

一、以科學發展觀為指導，提高對國防教育和雙擁工作的認識

充分認識新時期雙擁工作的重要意義。學校領導從國家長治久安、民族興旺發達的高度，充分認識加強國防教育和軍政軍民團結的重大政治意義，樹立強烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進一步增強做好新時期雙擁工作的責任感和使命感，切實抓好雙擁工作這項事關全局的戰略任務。以科學發展觀為統領，認真貫徹落實黨中央、國務院和xx關于加強新時期國防教育和雙擁工作的一系列重要決策部署，學校成立了由校長擔任組長，書記和德育主任擔任副組長，領導班子成員和學年組長體育教師擔任組員的國防教育和雙擁工作領導小組。制定了國防教育和雙擁工作實施計劃。在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，經費上有保障。拓寬國防和雙擁宣傳教育平臺。

2、依托各種教育陣地，綜合運用各種形式和手段，全方位、多角度地進行國防和雙擁宣傳教育。廣播、電視、報刊等宣傳媒體要開辟專題、專欄、專版，加強經常性宣傳報道。廣泛開展國防教育日、雙擁宣傳月、軍營一日和主題演講、知識競賽、書畫大賽、攝影展覽、影視展播等活動。提高了全校師生對國防教育和雙擁工作的認識。

二、國防教育和雙擁工作緊密與“創先爭優”活動相結合

學校把國防教育和雙擁工作納入學校整體工作，與“創先爭優”活動相結合，提升了國防教育和雙擁工作的水平。

在國防教育和雙擁工作發揮黨員的先鋒模范作用，黨員干部在創先爭優活動中為學生進行國防教育講座，進行國防教育宣傳，普及國防教育的知識，點評國內外形式，教育學生居安思危，增強學生國防的建設的緊迫感、責任感。

黨支部組織全校黨員到當地駐軍部隊（技工大隊）與駐軍部隊機關領導召開座談會，交流學習科學發展觀的體會，八一建軍節走訪了軍烈屬，給軍烈屬送慰問品。

三、開展國防教育和雙擁活動

1、我校結合一年一度的初一軍訓，在師生中廣泛開展“視軍隊如長城，把軍人當親人”的擁軍教育。為把國防教育落到實處，不斷發布和更新國防教育的有關內容。廣泛普及國防知識，增強學生的國防觀念，激發學生的擁軍熱情。學校還利用有關節日，經常宣傳《國防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法規，大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對親人解放軍的熱愛。

2、建立軍民共建友好單位?！凹脊ご箨牎弊鳛槲覀儗W校的德育基地，每年學校和部隊領導都舉行一次德育基地簽訂儀式，學生定期到部隊參觀學習，軍地經常開展文娛體育比賽和聯歡活動。邀請部隊官兵到學校，向他們傳授計算機的有關知識，進行科技擁軍。部隊在每年八一建軍節舉行運動會，我校主動為部隊提供體育器材并派體育教師利用課余時間到部隊幫助部隊設計競賽場地。

3、利用學校多媒體教室播放對學生有教育意義的國防教育影片和紀錄片，組織學生反復觀看了建國六十周年國慶閱兵式，并寫觀后感。通過這些教育活動，極大地提高了學生的愛國熱情。

4、組織學生干部到消防中隊參觀學習。在近年來，學校先后派出800多名學生前往消防中隊參觀學習，他們在消防中隊領導的帶領下，饒有興趣地參觀了中隊的營房設施、內務設置、學習室、榮譽室和消防器材庫等地。中隊官兵分組將中隊的消防車輛和裝備器材為學生們作了一一講解，讓他們了解各種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途，如什么樣水槍用來撲救什么樣的火災，泡沫、干粉的不同用途和作用等。消防中隊官兵為師生們表演著裝操、滅火器滅火、消防百米障礙等項目，官兵們的精彩表演獲得了師生們的陣陣掌聲和一致好評。通過開展現場參觀、知識問答、項目表演等活動，進一步提高了師生的消防安全意識和技能，培育了他們認真學習消防知識、關心支持消防事業的責任性和積極性，并表示做一個合格的義務消防宣傳員。

? 國防教育實踐活動總結

9月，我校啟動了“國防教育月”活動，在全校范圍內開展一系列豐富多彩的國防教育活動。

國防教育是新生思想政治教育工作的有效載體，是貫徹落實黨的教育方針，推進素質教育，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人的客觀要求。我校把學生國防教育作為一項重要任務來抓。學校廣泛發動，深入宣傳，將國防教育理念深入人心。我校利用休息時間組織新生觀看了“紅色戰爭影片”，讓同學們重溫了那戰火紛飛的時代，使同學們意識到國防的重要性。同時，我校各班以班級為單位，要求各班級定時召開班會進行學習，讓同學們深入了解國防知識。

園藝場小學積極開展國防教育活動，把軍事理論教學與同學們喜聞樂見的活動相結合，使同學們在活動中增長了國防知識，激發了愛國熱情。同時，在促進學校優良學風建設等方面發揮重大作用。

? 國防教育實踐活動總結

沙市六中開展“第十一個全**防教育日”活動情況

我校一貫重視對學生的國防教育，積極開展國防教育活動，增強學生的國家意識、國防意識，增長軍事知識，提高軍事技能，取得了良好效果。

首先是加強對國防教育的領導，成立國防教育領導小組，小組成員分工明確，職責分明，確保我校國防教育能順利開展。

二是加強學習，提高對國防教育的認識。學校積極開展國防知識宣傳教育，激發學生的國防意識。學校利用國旗下的演講、學校的廣播電臺、黑板報和班會向學生宣傳國防知識。

通過“思想政治”等各學科在教學中滲透國防教育，讓學生了解當今世界的政治、軍事格局，增強了學生的憂患意識和民族責任感。

3、我校認真組織學生開展國防教育實踐活動，幫助他們樹立保衛祖國、投身國防的志向。我校每學年都會在新生入學時，開展為期一周左右的軍訓活動，進行隊列操練，指導內務整理，讓入學新生學習基本的軍事知識和技能，鍛煉意志品質。

四、9月20日下午組織學生到烈士陵園進行活動掃墓，在莊嚴靜穆的烈士陵園，同學們向烈士們獻上了花圈，表達了他們對烈士的深深敬意與無限哀思。在這樣凝重嚴肅的時刻，我校高二（3）班石杰同學還作了發言，他號召同學們不忘歷史，永記先烈，學習他們的奉獻精神，為祖國貢獻力量，最后教工團支部書記主持學生在烈士墓前宣誓：學習永無止境，知識就是力量，我們“時刻準備著”記在心上，課前好好預習，課后認真聽講，按時完成作業，一定要好好學習，天天向上。

此次活動意義顯著，它使同學們意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓他們更加清醒，不被安逸的生活迷住了眼睛，也幫助他們確定了今后的人生目標，以先烈們為榜樣，吃苦耐勞，艱苦奮斗，報效祖國！

今后我校將繼續加強國防知識教育，我們相信，在全體師生的共同努力下，我校的國防教育一定會更扎實、更有實效。

沙市六中學工處

2011年9月20日

? 國防教育實踐活動總結

我們是生長在新世紀的一代大學生，是肩負祖國建設勇往的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母把我們從天真浪漫的的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。對于我們已踏入青年的行列有了獨特的思維完整的性格和較穩定的人生觀，正缺乏一種精神的指列，一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國的后備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養一種世界的眼光，軍事理論課就是培養我們基本的國防知識和積極投身和為國效力的精神。

一、增強國防觀念，認識國防的重要意義。積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能,主動旅行國防義務。無防不立，民無防不安，國防是關系到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關。

二、認識歷史，增強愛國情操從近代歷史很容易的可以看出，落后就要挨打，不團結，不愛國就會面臨亡國滅種的危險國家興亡匹夫有責，作為大學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛我們的國土。

三、認識世界，認識現實多看國際新聞，了解現實，了解世界形勢，國家狀況。關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。

四、努力學好科學知識作為學生，學習才是主業。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。

國防教育日活動總結【篇3】

進一步普及愛國主義教育，增強干部職工的國防觀念，了解相關的法律法規基本內容，明確自己的義務和權利，自覺維護法律法規的'性和嚴肅性，增強依法履行國防義務的責任感。我辦深入扎實地開展了“全民國防教育日”宣傳教育活動。取得了較好的成效，現將開展活動有關情況作如下總結：

一、加強領導，精心部署

為了認真開展好我辦“全民國防教育日”宣傳教育活動，我辦領導高度重視，制定實施計劃，落實人員，部署我辦全民國防教育活動。并對做好我辦國防教育活動提出了具體要求，克服時間緊、工作忙等客觀因素，為我辦“全民國防教育日”宣傳教育活動的開展打下了良好的基礎。

二、做好宣傳教育工作

“全民國防教育日”宣傳教育活動期間，我辦緊緊圍繞“全民國防教育日”的中心主題，著力開展國防教育學習和觀看閱兵視頻活動。根據計劃安排，我辦于9月21日上午在我辦會議室組織開展全民國防宣傳教育學習會議。認真學習了《兵役法》、《國防教育法》等宣傳資料，進一步普及了愛國主義教育，增強了國防意識和責任感。

銘記歷史，銘記今天來自不易的和平生活;是為了謳歌無數先烈浴血奮戰、追求民族自強的精神。我們要在愛國主義的旗幟下

團結一心，捍衛人類尊嚴和歷史正義，維護國家主權和世界和平，我們就一定能夠開創嶄新的未來，共圓中華民族偉大復興的中國夢。

三、不斷總結，繼續做好國防教育宣傳

通過開展國防教育，進一步增強了我辦干部職工的國防觀念和責任感，讓干部職工進一步了解掌握必要的法律法規，明確自身義務和權利，增強國防觀念和愛國意識。在宣傳活動結束之際，我們將認真總結，不斷改進宣傳教育工作方法，推動宣傳教育工作不斷深入，通過經常性的宣傳教育，為國防教育作出貢獻。

? 國防教育實踐活動總結

今年9月17日，是第十五個“全民國防教育日”，深入開展第十五個“全民國防教育日”活動，對于弘揚愛國主義精神、增強民族凝聚力，全面普及國防知識，提高全民國防意識，具有十分重大而深遠的現實意義。9月9日至9月15日，林業局舉行了第十五個全民國防教育日宣傳活動，現將本次活動情況總結如下：

一、抓好以愛國主義為核心的國防教育。

要求每位干部職工在“國防教育日”前后，緊密聯系和平發展的形勢，結合建國六十二周年，深入了解中華兒女為新中國成立與敵人英勇斗爭的難忘歲月，增強使命感和責任感。辦公室主任鄭之偉在林業局三樓會議室主持召開了“全民國防教育活動日”會議，在會上鄭主任向大家介紹了當今世界政治、經濟、軍事格局及周邊基本態勢，理解維護國家安全、穩定、統一的緊迫性和艱巨性，激發愛國之心、報國之志，樹立居安思危、有備無患的意識。從而使每位同事樹立為建設強大的國防，自覺依法履行國防義務。

二、認真籌劃設計“國防教育日”的內容。

按照“全民參與、長期堅持、講求實效”的國防教育方針，認真籌劃設計了“國防教育日”活動。組織大家在三樓會議室觀看愛國主義教育的電影，并讓大家發表了觀后感言；國防教育日當天，組織大家聆聽警報聲音，提高大家的憂患意識。

三、豐富活動載體，精心組織，確?；顒訉嵭?。

該局以各科室為單位，要求各科帶班領導要充分認識到組織開展國防教育日活動對于貫徹《國防教育法》、依法加強全社會的國防教育的重要意義，切實把這項活動作為增強國家綜合國力、促進國防建設的一項重要任務來周密安排、精心組織。鄭主任帶隊加強了對各科室“國教日”活動的指導，及早籌劃、科學安排，做到有詳細方案，有具體部署，有保障措施，有檢查落實。

通過開展形式多樣、生動有效的活動，我局大力強化了每位職工的國防觀念，起到了很好的教育效果。

? 國防教育實踐活動總結

“三下鄉”之紀念抗戰勝利70周年

參觀鐵山坪國防教育基地和實踐活動

目錄一、活動背景 1

二、活動目標 1

三、活動對象 1

四、活動時間 1

五、活動地點 1

六、活動流程 1

七、人員安排 4

八、活動預算 5

今年是中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利70周年，為了切實搞好這一具有重大歷史意義的紀念活動，宣傳抗日戰爭勝利的重大意義和中國人民抗日戰爭對世界反法西斯戰爭的重大貢獻，以及中國人民在抗日戰爭中所表現出的不怕犧牲、前赴后繼、英勇戰斗的愛國主義精神，三下鄉重慶江北小分隊全體隊員進行重溫歷史、勿忘國恥、振興中華的愛國主義教育和民族精神教育。

二、活動目標

2015年9月3日是偉大的反法西斯戰爭暨中國人民抗日戰爭勝利70周年，為銘記歷史、勿忘國恥，弘揚民族精神和抗戰精神，緬懷革命先烈，進一步加強學校師生愛國主義教育和革命傳統教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，

大力宣傳抗戰英烈們所追尋和展示的中國夢、中國精神、中國力量，激勵為實現中華民族偉大復興的中國夢而團結奮斗。

三下鄉重慶江北小分隊

8月底，重慶市江北區鐵山坪國防教育基地

（1）前期工作

1團隊成員討論活動的具體內容和流程。

2與國防教育基地負責人協商改進方案。

三。聯系相關人員準備活動材料。

（2）活動階段

1.參觀國防教育基地

（1）在國防教育基地工作人員的陪同下，我們參觀了基地，了解了**各種設施及其歷史。提升自身對抗戰認識。

（2）進入基地活動室，**經典抗戰電影《地道戰》，重溫共產黨在抗戰過程中的艱苦卓絕的斗爭歷程。

（3）在活動室開展座談會，分隊各成員分享自己的參觀感受，與其他人進行交流學習。

2.進行“抗戰大接力”實踐活動活動

第一場比賽內容：跨越障礙，占領高地

12位小組成員分成先全部站在“高地”（提前準備好的報紙）上，腳不能放在報紙之外，待隊伍站穩之后，6名成員隨機選取抗戰歌曲或詩歌共6首進行接唱，中途出錯可重新選擇歌曲或詩歌，全部接唱成功即算闖關成功！

道具：報紙、詩歌資料、手機配歌曲比賽

第二站：

比賽內容：抗戰經典重現

每個參賽隊伍指定幾名隊員表演重現抗戰的情景，（截取**片段或者文獻資料，比如會議條款，爭議的情景等），保證臺詞不出錯，神情動作大致相符即算通過，若中途出錯則重頭再來。

游戲道具：關于抗日戰爭，兩臺電腦，一副音響

第三站：

比賽內容：回環曲折，與敵周旋

兩支參賽參賽隊伍各選取4名成員參加比賽。其中2人負責原地轉4圈，2人負責答疑。先由轉圈的人原地轉4圈后再幫下一位答題的成員抽取題目，如果回答錯誤，則之前轉圈的成員再轉4圈，待該成員正確回答問題后才由下一位轉圈成員原地轉4圈，以此類推。

直到最后一位成員回答成功，才算成功！

比賽道具：無

第四站：

比賽內容：巧破敵軍封鎖線

參賽小組的6名成員合作完成傳遞乒乓球的任務（傳球不傳拍），每兩個成員之間間隔3米左右，乒乓球順利從第1名成員傳遞到第6名成員則算闖關成功。乒乓球半程傳球失敗，從頭開始！

比賽道具：乒乓球、乒乓拍

第五站：

比賽內容：與敵軍正面交鋒

兩支隊伍進行“撕名牌大戰”。如果一隊得到另一隊的所有名牌，勝者獲勝，勝者將輸掉30秒

比賽道具：選手姓名名牌

第六站：

比賽內容：抗戰終勝利

全體參賽隊伍集和并交流比賽感想。

參賽人員；三下鄉重慶江北小分隊全體成員

裁判：國防教育訓練基地兩名工作人員

自備報紙、詩歌資料、手機及比賽歌曲

乒乓球、乒乓拍;自備

選手姓名名牌;10元

? 國防教育實踐活動總結

學校國防教育是整個反腐倡廉教育的重要組成部分，是加強學生素質教育和思想道德教育的重要形式。學生是我們國家的未來。開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育的有效途徑。我校認真貫徹《國防教育法》和上級文件精神，堅持以十九大會議精神和科學發展觀為指導，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，全面推進素質教育，取得了一定的成效。

1、常規國防教育與專項國防教育活動相結合

1、在全面貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點。

2利用學校教育教學工作的主渠道，結合各學科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方式。

3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的教育活動內容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。

4開展讀書活動，大力普及國防知識。

5組織高年級學生進行作文和演講活動。

6邀請人民警察到我校作國防教育講座。

2、根據上級有關要求，學校在全體學生中開展國防知識學習活動

學校成立了以校長高保良為組長的國防教育領導小組，組成由各班班主任部分科任教師為骨干的學校國防教育教師隊伍。

然后，組織各班通過專題講座等活動，對學生進行國防知識教育。班主任卞淑玲負責高年級，而劉素雅，政治和教育主任，負責低年級。層層督導，全員發動。

總之，國防教育是一項沉重的歷史責任。這種責任不僅需要全民族共同承擔，而且對每一個社會角色都有自己的要求。因此，學校實施國防教育必須與德育相結合。

通過國防教育活動的開展，不僅使學生對國防知識有了更深的認識，進一步增強了學生的使命感和愛國情節，同時對提高學生國防意識、振奮民族精神、激發愛國熱情、增強民族責任感也具有重要的意義。

? 國防教育實踐活動總結

2011-2012學年第一學期

韓橋中心小學國防教育月活動總結

為深入貫徹《中華人民共和國國防教育法》精神，進一步推動學校國防教育深入開展，落實教育局《關于繼續開展“國防教育月”活動的通知》，我校將深入開展全**防教育和弘揚培育民族精神。現將活動開展情況總結如下：

1、做好以愛國主義為核心的國防教育。

我們要求各班在“國防教育月”里，緊密圍繞“維護****、共筑和諧家園”的主題，結合建國六十二周年，引導學生了解中華兒女為新中國成立與敵人英勇斗爭的難忘歲月，增強使命感和責任感。少先隊指導員張春雷在國旗下發表講話，向學生們回顧了我國慘淡的歷史；楊建春校長通過專題講座向學生們講解中國的土地、國防武裝力量和國防建設。此舉激發了學生的愛國之心、報國之志，樹立居安思危、有備無患的意識，從而使學生樹立為建設強大的國防，自覺依法履行國防義務。

二、認真籌劃設計“國防教育日”的內容。

按照“全民參與、長期堅持、講求實效”的國防教育方針，我們認真籌劃設計了“國防教育月”活動。精心設計了國旗下講話的內容，開展了國防教育專題講座，讓學生做“國防教育知識問答卷”，并讓學生寫出了觀后感；懸掛橫幅“維護****，共筑和諧家園”；圍繞“國防教育月”精心上好班隊活動課，在隊會上討論交流觀后感，并出一期“國防教育”為主題的黑板報；從網上**國防，軍事**為學生。

3、豐富活動載體，精心組織，確?；顒拥挠行?。

在全體教師會議和學生集會上，我們要求全體師生要充分認識組織開展“國防教育月”活動對于貫徹《國防教育法》、依法加強全社會的國防教育的重要意義，切實把這項活動作為增強國家綜合國力、促進國防建設的一項重要任務來周密安排、精心組織。學校少先隊加強了對各班“國防教育月”活動的指導，及早籌劃、科學安排，做到有詳細方案，有具體部署，有保障措施，有檢查落實。

我校通過開展形式多樣、生動有效的活動，大大增強了學生的國防觀念，起到了很好的教育效果。

? 國防教育實踐活動總結

為貫徹落實中華人民共和國國防教育法，推動我校國防教育深入開展，我校在“國防教育周”期間認真組織，抓好落實，開展了系列國防教育活動?，F通過此次活動做如下總結：

一、加強組織領導，“國防教育周”工作落實到位

國防教育實質上是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和革命氣節的教育，是提高全民素質的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，它更是學校教育的重要組成部分。為此，學校領導高度重視對學生的思想教育，把國防教育放在重要位置，把國防教育落實到學校的各項活動中。

德育室和大隊部負責落實計劃，研究和設計活動方案。探討國防教育滲透途徑，提高教育實效?？倓仗帍娀笄诒Ｕ稀８鞑块T分工明確，各司其責，保證“國防教育周”工作扎實有效地開展。

二、多種活動并舉，國防教育活動豐富多彩

校園生活多姿多彩，國防教育資源豐富。在此期間，緊緊圍繞“_”這一主題，學校組織了形式多樣的國防教育活動。

1.利用櫥窗、紅領巾廣播臺等形式向全校隊員宣傳《國防教育法》，進一步弘揚人民軍隊的光榮傳統，激勵少年兒童的愛國壯志，鼓勵隊員們好好學習，立志成材，將來報效祖國。

2.利用周一升旗儀式中的國旗下講話，學校校長向全校師生介紹當今臺中關系和臺灣內部相關情況，使全體師生進一步認清當前臺中所面臨的主要矛盾和臺灣復雜局勢，了解祖國大陸希望兩岸和平統一的強烈愿望。

3.在國防教育周內開展了“三個一”活動。

①全校1—6年級舉行“從小學國防安全在心中”主題演講比賽;

②每人寫一篇學校國防安全教育講座聽后感;

③按學生年齡劃分，每人親手繪制一張國防安全圖畫或手抄報，優秀作品展板展示。

通過以上系列活動，讓學生感悟國防安全教育氣息，從而達到增強體質、磨煉意志、增強國防觀念和保衛國家的意識。

國防教育工作是事關民族未來的戰略工程，我們將進一步深入開展國防教育工作，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養符合時代要求，利于強國建業的國防后備軍。

? 國防教育實踐活動總結

1．參單位基本情況

1.參加者：濰坊科技大學第五系

2培訓時間：2015年11月23-28日（共5天）

三。培訓地點：壽光國防教育基地

4.參訓人數：人

二．訓練目的

通過這次軍事發展活動，培養學生的愛國情操，使他們樹立積極向上的良好心態；加強學生之間的相互了解和溝通，培養集體主義素質，形成優秀的團隊精神；錘練學生意志，加強組織紀律！

3．訓練概要

1.戰地集結(學員入住基地,分配宿舍,組建連隊,認識教官,明確目標)

2.戰前動員(鼓舞士氣,凝聚人心)

3.軍魂訓練(鑄造軍人品質,像軍人一樣執行)

4.大會師(對訓練效果進行考核驗收)

四.訓練安排

d1上午，迷彩少年集合：進入營地，辦理入營手續；

野戰營入?。赫J識教官及輔導員、發放軍服及軍用物品、了解基地環境，營員物品點驗。

下午開營儀式：宣布“軍事拓展特訓營”成立，任命各級訓導人員并授旗儀式，集體宣誓、承諾，教官、學員發言；

團隊建設：軍紀學習、設計隊名隊旗，建立團隊歸屬感，立“軍令狀”；個人衛生練習（如：洗手、修指甲等）。

晚上1、班務會：明確紀律；2、內務整理學習；3、小軍官競選。

d2 上午軍人形象訓練：軍姿、整理著裝，學習軍人行為品質，了解掌握軍規軍紀；軍事技能訓練：95自動步槍演示。

下午隊列動作-立正.稍息.跨立的講解示范

晚上1、學唱軍歌；2、記錄心情日記。

d3上午軍事裝備訓練（一）：對講機操作和使用。軍事技能訓練：投擲手榴彈操作，學習軍事拳擊。

下午軍事裝備訓練（2）：操作和使用60迫擊炮和火箭筒。

軍事文化生活：洗衣服，大掃營區（輔導員帶領營員自行練習）。

晚上看軍事勵志電影。

d4上午特殊軍事訓練：實彈裝載，；趣味團隊軍事游戲：支援前線、水果蹲、袋鼠樹、能量轉移等有趣的軍事拓展活動。

下午三**事模擬訓練（一）：模擬三國東吳水軍訓練營軍事科目進行挑戰（飛檐走壁、命懸一線、晃板同心、巧蕩秋千、營救戰友、平步青云、勇奪棧道等）。

晚上1、輕**和通訊器械專題介紹；2、國防教育講座；。

d5 上午野外生存技能訓練

自救互救講座：消防逃生要領、未成年人自我保護技能、洪水自救、逃生**方法等；自救互救演練：火災、綁架、骨折、心肺復蘇等突發事件的真實體驗與事件。

下午放飛心情：拔河比賽，競選優秀學員情感表達,寫給家長一封信,閉營儀式,整理行裝,營員互相告別，結束軍營生活。

5．收費標準

住宿費：40元/人/天

餐費：30元/人/天

培訓費：15元/人/天

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場地使用費：15元/人/天

合計：100元/人/天

? 國防教育實踐活動總結

今年9月_日是全民國防教育日。按照文件要求，我校深入學習文件精神，結合學校的自身特色，圍繞“傳承紅色基因，共建鞏固國防”這個主題，精心組織開展豐富多彩的國防教育活動。

一、加強宣傳教育，營造活動氛圍。

大力開展宣傳教育活動，通過宣傳、等各種形式使全體師生都知道全民國防教育日的來歷，明確今年9月_日是全民國防教育日，知道“熱愛人民軍隊，共筑鋼鐵長城

通過國旗下的講話讓全體師生充分認識組織開展國防教育日活動對于貫徹《國防教育法》、依法加強全社會的國防教育的重要意義，切實把這項活動作為增強國家綜合國力、促進國防建設的一項重要任務來周密安排、精心組織。班主任負責把國防教育的有關內容在隊課上落實。

二、開展“五個一”專題教育活動。

結合我校實際情況，開展國防專題教育活動，即唱一首愛國主義歌曲、組織一次國防教育知識競賽、舉辦一次以班為單位的主題班會、觀看一部優秀國防教育影視片。

在9月8日至9月12日，各年級學唱愛國主義歌曲。各班舉辦了一次國防教育的主題班會，在主題班會上，學生相互交流對國防知識的認識，從而整體提升了國防意識。另外，組織全校學生，利用班隊課觀看優秀國防教育影片，再利用晨會進行的交流。

通過開展形式多樣、生動有效的活動，我校大力強化了學生的國防觀念，起到了很好的教育效果。

? 國防教育實踐活動總結

各營(學院)：

為了喜迎中北大學建校7周年，培養新一代青年堅強的毅力，更好地進行軍營化建設，展現大學生在軍訓中良好的精神風貌，豐富新生化生活和提高其參與大學活動的積極性，軍訓團決定在2016級學生軍訓期間舉辦“青春迷彩筑中北，七五華誕譜新篇”軍訓感言主題征比賽?，F將有關事項通知如下：

一、征主題

圍繞我校7周年校慶，結合我校兵工特色，聯系自己初入大學的所觀所感以及在軍事訓練中的體會、感受和收獲，表達愛校之情、榮校之心、報國之志，強化對自身責任和使命的認識。

二、征對象

全體參訓20_級新生

三、承辦單位：中北大學機械與動力工程學院

四、征時間：20_年9月日——9月18日

五、作品要求

1、堅持正確的政治方向，主題鮮明，觀點正確，展示青年大學生的良好精神風貌。

2、題目不限，字數不超過2000字，內容真實，感情真摯，感染力強，傳遞正能量。

3、征必須為作者原創，稿體裁不限，須為作者原創，未曾公開發表，不得轉錄、復制、改編他人作品，一經發現立即取消其參賽資格。

六、報送要求

1、作品頁面設置為A4紙，征題目字號為小二號、黑體、居中、單倍行距、段后0行;作者學院、姓名為小四號、仿宋GB212、居中、單倍行距、段后0行;正為小四號、宋體、1倍行距、首行縮進2字符;

2、報送時間：9月18日前，過期報送不參與評選;

3、報送方式：參賽作品以“學院—學號―姓名―題目”的格式命名，由各學院統一收齊后將電子稿及匯總稿發送至_x@qq。

七、評選辦法

初賽：由評委決定選出0份作品進入決賽;

決賽：進入決賽的作品采用網絡投票與評委評分加和后得出最終結果;

網絡投票于“中北大學二院學生”微信公眾平臺，投票時間9月19日至9月21日。

八、獎項設置

本次活動設優秀作品獎和優秀組織獎兩大類。優秀作品獎設一等獎名，二等獎10名，三等獎1名，優秀獎若干，優秀組織獎若干，由后備軍官繼續教育學院頒發證書。

九、其他要求

1、各學院要高度重視。優秀組織獎的評選將根據各學院獲獎作品的數量和質量綜合評比。

2、嚴格按照格式及截止時間報送材料。凡是不按照要求報送的材料一律取消參賽資格。評選結果以表彰通知形式下發至各單位。由后備軍官繼續教育學院頒發獲獎證書。

3、要把握好對本次比賽活動的宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。

? 國防教育實踐活動總結

我校國防教育工作以黨的xx大精神和鄧小平建設有中國特色社會主義理論為指導，以愛國主義教育為主旋律，認真貫徹落實上級有關精神，解放思想，深化改革，把學校國防教育工作真正納入學校教育的總體系，做到統一協調，注重實效，突出特色，長期堅持，這項教育工作正在逐步達到制度化、規范化運行。

一、提高認識，加強領導。

幾年來的學校國防教育工作，使我們深刻的認識到，國防教育不僅是實施素質教育的有效手段，更是培育21世紀鋼鐵長城捍衛者的主要渠道。同時也是學校教育改革發展的需要?；谝陨险J識，我校利用學校教育和教學的主渠道，采取“結合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。例如，學校請派出所的領導來校給教師講座，對國防教育的目的、意義、對象、方法、途徑進行了詳細介紹，使教師知曉為什么這樣做，怎樣做好。學校還組織教師看一些錄像，使教師感到人民子弟兵是最可愛的人，是我們偉大祖國的柱石，是鋼鐵長城，我們可以在他們身上學到許許多多。從而激發起了教師對人民解放軍的無限熱愛和崇敬之情。為學校開展國防教育做好了充分的準備。

為了確保國防教育在學校順利開展，學校建立了一支由黨支部領導，校長負責，教師組成的工作班子，形成了國防教育網絡。

校長親自負責，認真研究分析國防教育工作的要求、任務、制訂計劃，制訂管理措施，落實教育陣地，保證了國防教育在學校工作中的地位。

大隊輔導員和班主任負責落實計劃，研究和設計活動方案，并且總結工作中的經驗，保證國防教育的正常開展。

二、探索途徑，形成特色。

1、基地建設。

(1)建立了學校國防教育基地，與真光消防隊結對子，建立共建單位。

(2)與真新街道派出所建立共建單位，邀請所長擔任學校國防教育校外輔導員。

2、課程設置。

學校特開設了國防教育這一課程(每周二午會課)，要求班主任有目的、有內容、有記錄的上好國防教育課。

3、特色工作。

(1)我們不失時機地抓住每個有紀念意義的節日進行生動活潑的.國防教育。如三月五日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞紀念日，我們就組織隊員走上街頭，走上社會開展一些力所能及的為民服務活動。

(2)我們立足本地，挖掘本校和本地的地方資源來對學生進行國防教育。我們聘任街道傷殘軍人王爺爺擔任“信風子”小隊的課外輔導員，收到了很好的效果。

(3)我們把國防教育的內容滲透到各科教學和少先隊活動之中，融知識、思想、科學、技能、趣味為一體，進行潛移默化的教育，使學生在國防教育中得到鍛煉和提高。①首先把國防教育滲透到各科教學之中。我們根據不同學科、不同課文的知識點，把國防教育引入課堂教育激發學生的興趣。如思品課、語文課教材中的一些課文，我們不失時機地把革命英雄主義教育貫穿在這類課文中。②把國防教育滲透到少先隊活動之中。我們把國防教育納入到少先隊活動計劃之中，開展了學生喜聞樂見的各種活動。例如：今年“八一”建軍節，組織學生到消防隊進行慶祝、慰問活動;組織學生到真光消防隊參觀，觀看消防演習，體驗軍營生活;開展社區擁軍優屬等活動。

(4)開展“我與國防”主題讀書活動。我們不斷挖掘新的國防教育資源，積極探索新的活動載體，努力創設新的活動形式，開展好主題讀書活動。在今年的讀書活動中，俞瑜老師獲“愛中華、奔小康、強國防”國防教育征文三等獎。

三、與時俱進，不斷創新。

學校國防教育也應與時俱進，隨著我校教育工作現代化的深層次推進，我們將進一步深入開展國防教育研究工作，突出學校國防教育工作的時效性，充分發揮學生的主觀能動性，以學生為本，開展形式多樣的國防教育活動。并注重把國防教育的成果轉化為做好學生思想政治工作的原動力，在強化學生國防觀念，培養學生國防意識的同時，教育幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學校德育工作不斷創新，不斷發展。

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