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實習范文|班級學生管理之星事跡材料(實用十七篇)

發布時間:2023-11-08

班級學生管理之星事跡材料(實用十七篇)。

■ 班級學生管理之星事跡材料

本人在思想上積極要求上進,不斷提高自身政治素養。早在高中期間就向黨組織提出申請,經過黨組織的考察,終于成為了一名光榮的共產黨員。在日常行為規范中,我尊師敬長,團結幫助同學,遵守紀律,愛護公共財物,遵守學校的各項規章制度;用實際行動體現了一名共產黨員的先進性。被評為針灸推拿學院“優秀黨員”。

在學習上,作為一名大學生,我深刻認識到學習的重要性。在課堂上,我認真聽講,積極思考,遇到不理解的地方也經常向老師請教,和同學互幫互助,共同探討學習上的難題。我會利用課外時間去圖書館借閱書刊,拓寬自己的的視野,擴大自己的知識面。不斷加強專業基礎知識的學習。學習態度嚴肅認真,學習目標明確,始終把學習當成第一要務。大一學年上學期平均成績90分以上;另外,我還注重臨床技能的實踐,利用星期天時間去醫院見習,更好的把理論與實踐相結合。在生活中,我為人坦誠樂觀,懂得用寬廣的胸懷去包容事物,樂于幫助身邊的人,得到了同學們的支持。與同學關系融洽,積極參加班級,院系組織的一些活動如“太極拳比賽”,院系黨課等,除了提高自身的'身體素質外,還擴大了自己的交往范圍。使得我在人際交往和團體協作方面積累了許多的經驗,建立了良好的人際關系。

■ 班級學生管理之星事跡材料

xx作為機電分廠熱處理工段的一名工段長,多年來兢兢業業,任勞任怨認真組織生產,合理調整勞動組合確保完成生產任務。在生產工作中根據分廠的生產計劃安排,特別是公司“大干100天”活動期間,充分調動生產技術骨干和員工的積極性,合理調整勞動力、有效利用工作時間。通過各班組長的積極配合努力,活動期間完成中部鍛件熱處理4470多噸(同比20xx年增長66%),完成入庫工時18.7萬小時(同比20xx年增長31.5%)。

本著對公司利益負責的精神,嚴格按生產工藝要求把好質量關,配合檢驗員層層把關,有效的杜絕不合格的工件流入下道工序,保證了工件質量,降低了生產成本,提高了產品的市場競爭力。在生產過程中認真宣傳貫徹公司的各項規章制度,嚴格執行安全生產條例,嚴格按操作規程進行操作。利用晨會進行安全教育,使職工清楚的認識到安全工作的重要性,提高職工的安全工作防范意識。同時加大了自檢自查和處罰力度,有效的避免了各類事故的發生。把事故消滅在發生之前。

■ 班級學生管理之星事跡材料

數數日子,在初中的生活已不知不覺過了一大半。在這些日子里,真的經歷了很多,學到了很多。 最值得我欣慰得是我取得了很大的進步。

還記得初三新生入學時,我對一切得環境都很陌生,未能適應學校的規定,上學經常遲到,隔一兩天遲到的黑名單上又有我的大名了。在同學們眼里也不是什么好學生,而班主任也多次教育我,想盡辦法幫助、督促我。雖然如此,但我還未有多大的改善,這導致了我成績一落千丈,上課提不起精神來,作業質量差。在各種類優秀學生評選當中也就沒有我的份,這使我感到十分后悔。為什么當初不做好自己呢?于是,我暗自下定決心,我不能再遲到了,為了不拖累班級體的評選,為了不讓一直耐心教育我的老師失望,更大的使為了重新樹立我在大家心目中的形象,我決定要盡我的最大努力做好。

一切的改變,就從我的大腦思想開始。同時,我還深深的體會到兩種不同的學習狀態:一種是被動,疲憊的狀態,另一種是主動,有更多的時間準備上課,心境很平和,上課聽講也就更有心機,更有效率,這就是最大的區別。 正所謂:"紀律是時間的保證。"我的成績也隨著提高了很多。這一切的努力,同學們是有目共睹的。老師也因此多次表揚我,我展示給同學們的是可愛的`笑容。 這一點點的進步,是一個美好的開始。每天更有心情聽課,有更好的心情對待每一天的功課,學習更有沖勁,更上進。"堅持就是勝利",這也使我深深地身有體會。

在上學期由于一系列地良好表現,從年級沒有名,到300多名,到200多名。"上天不負有心人",自己付出的努力堅持終于有回報了!我得到了老師和同學們的肯定。這是我最大的收獲! 假如我當上了"進步之星",我一定會更加努力,時刻鞭策自己,不能偷懶,要堅持下去。更不因一點點成績就驕傲,因為我相信一時的成功不代表什么,真正的成績需要漫長時間來考驗。"相信自己,等于成功了一半。" 希望我有更大的進步迎接未來!

■ 班級學生管理之星事跡材料

大家好,我是莘縣明天小學二年級的張xx。最近我正在讀一本課外書《十萬個為什么――植物王國》。在書里面我知道了黑色花為什么很少見,為什么牡丹花是國色天香,為什么爬山虎能爬高等等一些問題。同時我也知道了植物分為木本植物和草本植物這兩大類。它們的區別就在于木本的植物莖含有大量的木質,一般比較堅硬,而草本植物莖含有木質較少。不僅了解了這些,我還學到了生活上的.一些小常識,比如吃金桔前后不可喝牛奶,吃菠蘿時最好蘸鹽水等等。我發現每當讀一本書的時候,自己就像走進了一個不一樣的世界。讀書帶給我們知識,帶給我們歡樂,讓我們一起讀書吧!

■ 班級學生管理之星事跡材料

我叫張xx,黃旗堡街道乙甲小學四年級班長,英語課代表,從一年級到現在,我一直勤奮學習,積極進取,從不在難題面前妥協,學習成績一直名列前茅。平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考,認真回答老師提出的問題。課后,抓緊時間寫作業,回到家里的第一件事也是認真完成作業,如果作業沒有完成就不玩,對學過的功課認真復習,爭取學一課,鞏固一課、掌握一課,為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。獲得坊子區三好學生、優秀班干部,連年被評為班里的三好學生。

學校組織的各項文體活動我都積極參加,努力爭當一名全面發展的好學生。我熱愛生活,堅持鍛煉身體,體育成績優秀,在幾次的校運動會上都取得較好成績。

我熱愛勞動。從小在父母、學校的教育下,養成愛勞動的好習慣,自己能辦的事力爭自己辦,基本學會料理自己的生活,在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。在學校值日時總是早早起床早早到校,從不遲到,等其他同學到校后,教室早就被我打掃得干干凈凈了。學校大掃除我總是一馬當先,不怕臟,不怕累不怕苦。學校組織的大型勞動,我不但自己肯干,還表現出極強的組織能力和號召力。每次干活我總是搶著干。不管在上學、放學的路上,還是在學校,每次看到散落的垃圾,我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。

在學校老師都夸我是個懂禮貌、敬老師、品學兼優的好學生。我團結同學,關心他人,凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應,熱心相助。平日里積極協助老師做力所能及的事,是老師信得過的得力助手。我熱愛集體,積極參加、組織集體活動,認真完成集體交給的任務。能虛心接受同學們的批評建議,這些年來,精神面貌一直很好,得到老師和同學們的普遍認可。我自覺遵守學校紀律和公共秩序,愛護公物,保護環境,明辨是非,關心、體貼、孝敬父母,養成了良好的行為習慣。因此獲得了“孝德之星”的光榮稱號。

我知道,是父母的辛苦,養育了我,是老師的辛勤,培育了我。以后的路還很長,需要我努力學習的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下,在爸爸媽媽的關懷下,在全社會的關愛下,繼續努力,堅持不懈,積極爭做一名合格的最美小學生。

■ 班級學生管理之星事跡材料

龔俊平,二(5)班,男,文明之星。

我來自一個平凡的小鄉鎮,為了我的.夢想,我來到了文昌中學。在這里,我知道了成績并不是最重要的,在學習的同時,也必須要養成良好的品德,結交更多的朋友。所以我愛上了勞動,便常常把幫助集體做事當作我的榮幸,把幫助同學作為我的責任。因此,在一年級時,我帶領的寢室成為全年級數一數二的好寢室。我雖然不能像曹操一樣學“周公吐哺,讓天下歸心?!钡以附Y識天下英才,為祖國的未來做出我最大的貢獻。

■ 班級學生管理之星事跡材料

xx,男,出生于20xx年8月,是西青永豐小學五年級(1)班班長、中隊長。在這幾年的學習生活中,他勤奮好學、積極積極、團結同學、樂于助人是同學們學習的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章來約束自己,是一名優秀的少先隊員。

在學習中,他勤奮刻苦,孜孜不倦、求知欲強。課外,他大量閱讀有益的書報,以開闊自己的視野,增長知識。碰到難題就向老師或家長請教,或查閱資料解決,正是這種良好的習慣促使他不斷發展。三年來,xx同學多次獲得“優秀學生”稱號。身為班長、中隊長xx同學一直勤勤懇懇為同學們服務,老師布置的每一項任務他都盡心盡力的完成。

作為一名普通同學,他是勤奮刻苦的;作為一名少先隊員,他更是優秀的。近年他被多次評為學校的“勤學之星”,并于20xx年被評為“隴南市優秀少先隊員”, 在20xx-2018學年又被學校評為“金種子美德少年”,他無疑更是讓人放心的。

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小李,男, 102班學習委員。

他品學兼優樹樣榜?!霸诩覡幾龊煤⒆?,在校爭做好學生,在社會爭做好公民”,小李同學自覺踐行,孜孜以求,是老師心眼中的好學生,同學們心眼中的好伙伴,父母心眼中的好孩子。今年學雷鋒活動中,他與隊友們到濱江長廊撿垃圾雜物,到西湖公園義賣,盡管累,盡管臟,他樂此不疲,用實際行動詮釋著是新時代好少年,好公民的應該具備道德風尚。由于表現突出,小李榮獲城西中學20xx年“學雷鋒標兵”的光榮稱號。

他才藝出眾載譽歸。在素質發展中,小李同學銳意進取,追求卓越,不僅學科成績優秀,藝術成績更是出類拔萃,畫畫、彈琴、書法樣樣精進,在小李同學的帶動下,102班班風純,學風濃,是本級的先進集體。

■ 班級學生管理之星事跡材料

大到一個城市,小到一個班級,環境衛生,就像一個人給人的第一印象那樣重要。學生需要在一個窗明幾凈的環境中讀書,教師也樂于在這樣的環境中教學。但是讓小學生把班級衛生搞得井井有條,確非易事。因此,在平時的工作中,我十分注重教室的環境整潔,把培養學生的衛生習慣作為一項重點內容來抓,我主要從以下幾方面入手:

一、培養班干部的衛生意識。

班級中的中隊委員大都是一些學有余力的孩子,一周五天上學,我要求他們干部輪流每周一天做到“早出晚歸”。所謂的“早出”,就是輪到的班干部要在這一天比較早的到校,為教室開窗通風,打掃衛生;所謂“晚歸”就是輪到的干部要在別的同學離開教室之后,做好清校工作,擺放好課桌椅,擦干凈黑板,清理垃圾桶。這個措施大大增強了中隊委員的主人翁意識和班級責任感,使他們“英雄有了用武之地”,班級環境也進入了良性循環。

二、動員班級學生全員參與。

班級的環境整潔主要靠的是大家,光靠班干部的努力那只是杯水車薪。為了讓每個同學都能積極維護班級的衛生環境,養成講衛生的好習慣,我讓在校午餐后的學生回到班級先把班級地面上的垃圾、灰塵、污漬清理干凈。經驗是在實踐中積累的,能力也是在實踐中培養的。在勞動中,他們互幫互助,分工合作,有一個專門負責收集垃圾的同學,有一個專門清理垃圾的同學,這些可都是他們自告奮勇的選擇。由于大家把打掃當成了每日必做的工作,班級變成了最干凈、最賞心的一個。

三、落實衛生責任。

勞動委員主要對班主任負責,每周作好各組值日安排,并時時提醒組長,再由組長具體分配本組人員任務,以確保責任到人,并作好記錄,認真監督。勞動委員還要每天要做好記錄。

總之,通過以上的班級衛生管理達到衛生整潔,班上同學養成熱愛勞動的習慣、珍惜他人的勞動成果和團結互助的美德。同時,給勞動委員和衛生組長提供了展示他們組織領導才能的平臺,并在班主任的指導中得以提高。也減輕了班主任和勞動委員的工作量,起到事半功倍的效果。

■ 班級學生管理之星事跡材料

張瑋玲:客戶滿意是我最大的追求!

我叫張瑋玲,20xx年9月帶著一身稚氣來到移動公司,懷著對未來的夢想和對移動公司的憧憬成為了移動公司的一名營業員,開始深入的了解移動公司這個大企業。我的工作目標是"立志成為一位最優秀的營業員"。

苦練業務,提高技能

我一向認為不斷加強移動通信業務的學習,熟練掌握各種業務知識是帶給優質服務的前提。因此平時不放過任何學習機會,掌握各中手機操作方法是期望在前臺遇到客戶咨詢的時候能夠在最短的時間內為客戶解決難題,在平時工作中透過空閑時間在移動平臺搜集各種信息辦理業務方式及遇到業務無法正常使用時應采取何種辦法解決的方案,等等看起來很簡單的一個個小問題、小資料,自編了一本移動寶典,在客戶遇到緊急的狀況下可及時為用戶解決難題,我始終認為每一位客戶到營業廳來她就必須要在最短的時間內為用戶解決問題,不要讓客戶等、更不能讓客戶跑幾趟,如果客戶沒有帶身份證或不能帶給密碼的狀況下,應告知用戶采取信息辦理的方式,避免用戶來回跑的狀況,每一位用戶的時間都是寶貴的。如果他是一位商人,那這些時間他或許能完成很多業績;如果他是一位醫生,那這些時間他或許能醫救很多的病人;如果他是一位教師,那這些時間他或許傳授了很多新知識給他的學生,總之,為用戶爭取時間也是她工作的目標之一,時間很寶貴,平時的努力積累如果能為每一位客戶爭取一分鐘的時間,可這一分鐘為社會作出的貢獻卻是無法計算的,因此,在這個動力下,我就應更加努力加強業務知識的學習。

服務無限,心細如絲

"為您服務是我的職責,您的滿意是我最大的樂趣",把這一諾言作為追求目標,貫徹到每一個環節,以求真務實的作風和服務,讓客戶真正地感受中國移動的服務理念,在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。針比較較弱勢的客戶,比如聾啞人、老人、文盲,針對此類用戶必須要做到理論上多解釋幾遍,操作上必須要手把手地教會用戶使用業務,針對普通類客戶做到提醒用戶每月消費重點,為用戶優選更適合的套餐,讓客戶感覺到我們的服務是"零距離"的,在業務的辦理過程中建立信任的關系。

疑難客戶,耐心溝通

"不怕客戶挑刺兒,就怕服務不到位,只有把服務做到了客戶的心坎里,才能真正做到客戶百分百的滿意。"在前臺工作中,不免會遇到會發牢騷的客戶,針對這樣的客戶她采取冷靜溝通的方式處理。20xx年10月某一天,一位用戶怒氣沖沖地跑進營業廳,把手機一摔,大聲叫到"移動公司就明白騙錢,辦了手機報,收到沒幾天就再也沒有收到了,我要銷戶",這時候她看到用戶一臉不滿意的樣貌,立刻安撫客戶情緒,叫客戶稍等片刻,查詢到是什么原因導致的會為用戶一個滿意的交代,然后仔細詢問用戶狀況,什么時候開通的?開通后分別哪幾天收到過手機報?這些時間有沒有更換過手機?客戶一一作答,先在系統上查詢GPRS是否正常,排除;再查詢業務是否存上,排除;之后更換到自已的手機上使用,發送一條彩信成功。找到問題所在點了,再更換到用戶手機發送彩信失敗,繼續查看用戶手機設置,設置出現問題,調回正確的手機設置,引導用戶回憶是否設置過手機或更換過手機,用戶稱可能是因為更換過手機后就沒有收到,此時用戶自我也明白是自我的手機設置的問題,跟移動公司沒有任何關系,她擔心問題沒有真正解決,留下自我的聯系方式,如果還是收不到可致電咨詢,再為用戶解決。用戶回去后,晚上發來短消息,稱已經能正常收到手機

報,并為自我到營業廳亂發脾氣致上歉意。從此之后,這位用戶成為了我們廳店的???,但已經不是怒氣沖沖的客戶了,而是變成一位主動要求開通各種活動,有疑問也是很客氣讓我們幫他看看,然后都會滿意地離開,再也看不到怒氣沖沖地他了,他此刻已經完全信任移動公司了。有時候耐心地解決看似矛盾的事情,其實是一件充滿幸福的事情,只要我們真城地去溝通、去處理,信任的橋梁會建立在中國移動與所有的用戶之間!

■ 班級學生管理之星事跡材料

卞XX同學是安豐小學五年級(2)班的一名班干部,她活潑開朗,愛好廣泛,樂于助人,積極參加學校組織的文體活動。自加入少先隊以來,她在各方面嚴格要求自己,守紀律,講文明,熱愛勞動,關心同學。

卞XX同學身為一名班干部,她能以身作則,盡職盡責。老師不在時,她主動維持好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促并帶領值日生完成打掃任務。她團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學,在這方面,全校的老師和同學都很認可,大家都夸她有同情心、有愛心。同時,她的各學科成績也很優秀,她很自信,她深信這樣一句話:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。因此在學習上她苦下功夫,上課認真聽講,積極舉手發言,不懂就問,刻苦鉆研,努力學習每一門功課,不斷提高個人素質。因此,她也獲得了很多的`榮譽,如:?!叭脤W生”、“優秀學生干部”、“勞動之星”等光榮稱號。

在生活中,她是父母的小棉襖,懂事并獨立。平日里,她主動完成拖地、洗衣、刷碗這些力所能及的家務。在2020年疫情期間,她還承擔起廚房小能手的角色,并和媽媽一起照顧身體不好的爺爺奶奶。

在她身上,真實、集中地展現出了新時代少年應該具有的道德品質,是一名當之無愧的勞動小能手。

■ 班級學生管理之星事跡材料

趙宏遠同學業余時間喜歡做些探究,比如研究觀賞魚的繁殖、蝦的生活習性、水草生態系統、鸚鵡生活習性及繁殖過程等,都是他的業余愛好。今年參加了第三屆國際創新設計大賽,從無碳小車的設計,到人文節目的彩排,在反復的試驗和彩排訓練過程中,他在經歷和學習中成長、提高,獲全國一等獎,讓他備受鼓舞。

在指導老師幫助下,他選題北方茶樹扦插速繁技術研究,廣泛查閱有關茶的文獻資料,做茶苗扦插試驗,從扦插時間、品種、基質配比、激素使用、電熱溫床等方面對扦插技術參數進行研究,他說從做試驗、撰寫論文,到參加專家答辯,都學習收獲了很多??萍紕撔鲁晒涂萍紕撘夥謩e榮獲全省一等獎,并被推送全國參賽,更激發了他對科學研究的興趣。

■ 班級學生管理之星事跡材料

小萱,一名外表文靜、友善、自信的女生,更是一名自強自立,對自己嚴格要求,積極向上的好學生。曾經,她頑強樂觀地積極戰勝疾病,再疼再苦也咬牙堅持完成了治療。在學校,她勤奮好學,心系集體,積極參加各項活動且成績顯著;在賽場上,她頑強拼搏,與隊友們一起努力為校爭光。她自強不息,是同學學習的榜樣,多次獲得“陽光少年”、“校三好學生”、“區三好學生”和“區優秀少先隊員”稱號。頑強樂觀戰疾病二年級時,因為身體原因需要每隔一周前往南京的醫院進行檢查治療,為了不影響學習,小萱主動和父母商量后,每次都是凌晨起床趕周六最早一趟火車前往南京。乘坐火車時,她都會帶上課本作業,認真地學習,從不松懈。在醫院治療時,再劇烈的疼痛,她都默默忍受,咬牙堅持。為她治療的醫務人員和周邊的患者無不向她豎起大拇指:這個小姑娘太勇敢頑強了。伴隨著這種樂觀勇敢的精神,她順利地完成了治療,同時也絲毫沒有影響學習。勤奮學習勇擔責小萱同學學習認真,腳踏實地,學習成績一直名列前茅。她從小就養成了閱讀的習慣,在書籍的海洋里她吸取了豐富的知識,開闊了自己的視野,增長知識。每天,她一絲不茍地自覺完成作業,遇到問題就向老師同學請教。在自己勤奮學習的基礎上,她還主動幫助學習有困難的同學。作為班級的中隊委和數學課代表,她勇擔責任,勤勤懇懇,工作盡心盡力,認真負責地做好每項工作:班級的衛生管理工作她做得井井有條;班級里的綠植她每天精心照顧;班級迷你菜地她定期勞作。她還積極參與到“學雷鋒,迎亞運,做文明志愿者”活動中,清潔社區環境衛生,用行動踐行雷鋒精神。在走遍紅色基地活動中,她傾聽老黨員“換腎書記”的自強自立故事,感觸頗深,用自己的筆敘寫感想。多才多藝勇拼搏小萱同學興趣廣泛,她不僅寫一副好字(硬、軟筆書法五級)、畫一幅好畫(速寫六級)、彈一首好琴(鋼琴七級),更在綠茵場上追逐著她的足球夢想。不論是平時放學后的訓練,還是寒暑假的集訓,她都積極參加,刻苦練習。作為一名守門員,她無所畏懼地撲向每次射門,受傷便成了家常便飯,如撞破嘴唇,磨破膝蓋,踢痛肚子,傷腫手指,都沒喊過一聲苦。在拱墅區足球比賽中,即使手指已經受傷腫痛,但為了球隊的勝利依舊咬牙上場,堅持打好每一場比賽。面對強勁對手和困難,不退縮,堅持到最后一刻。賽后,在手指受傷無法彎曲,她仍舊堅持自己一筆一筆艱難地完成作業。最終她和隊友們經過努力拼搏,在今年拱墅區小學足球比賽小學女子組獲第六名。

■ 班級學生管理之星事跡材料

xx,女,202班生物科代表,團支部組織委員,共青團員。

學習上,她好學、樂學、勤學。能嚴格要求自己,上課認真聽講,課后做好預習、復習,遇到不懂的問題便主動請教老師。熱心幫助同學解決學習上的困難,是同學們的好榜樣。

在課余時間,她經常擠出時間來閱讀名著,拓展視野??炭嗟膶W習加上課外的積累,提高了她的學習能力,在每學期期末檢測中,她都能保持名列年級前二十名。

同時,她也能積極參加各種活動并取得累累碩果:在“采擷地方文化,提升語文素養”知識競賽中,獲校級一等獎;在地方文化實踐活動征文比賽中,獲校級一等獎;在廣東省中學生地理科普大賽中獲校級一等獎;在學校藝術節活動第十屆配樂詩文朗誦中獲二等獎。

“百尺竿頭,更進一步”,未來,她將以參評“學習之星”為動力,勉勵自己更加刻苦學習,讓自己成為更優秀的人!

■ 班級學生管理之星事跡材料

XX,女,201班學生,物理科代表。

在學校里,她遵紀守法,尊敬老師,團結同學,熱愛集體,刻苦學習,各科成績平衡。她堅持上課認真聽講,課后鞏固知識,每一次期末考試的成績都名列前茅,在20xx—20xx學年度的期末考試中取得初二級第一名的好成績。

她積極參與學?;顒?,在語文知識競賽中榮獲一等獎;在潮州市“我的圖書館”創作比賽中獲初中組優秀獎;曾被評為城西中學“優秀學生”;她還積極參加了藝術節、體育節、“成功之路杯”青少年情景對話比賽。她熱心勞動,樂于助人,參加過學雷鋒義賣活動和志愿者美化環境活動。她喜歡彈琴,曾參加過電子琴四級、六級、八級的考試。

“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?。在未來的日子里,她不會停下前進的步伐,因為她堅信,所有的努力,都是為了成就那個最好的自己。

■ 班級學生管理之星事跡材料

xxx是余姚市陽明街道勝山社區居民。1972年夏天,xxx同父異母的弟弟因腦膜炎留下后遺癥,成為了精神殘疾人,當時她的母親已經去世。xxx與繼父一起照顧病弟8年后,繼父因病去世,留下遺囑希望xxx去過自己的生活。然而,想到繼父對自己的養育恩情,再加上沈永海清醒時一聲聲的“小阿姐”,xxx狠不下這個心,決定獨自挑起重擔。為了照顧好弟弟,xxx婉拒了他人的追求,終身未嫁,以青春為代價,為弟弟撐起了一片無憂的天空。xxx說希望自己的身體一直健康,能夠一直照顧弟弟。

■ 班級學生管理之星事跡材料

XXX同學就讀于XX市XXX小學,曾擔任班長,少先隊中隊長和語文課代表等班級職務。首先,她學習刻苦,成績優異,曾獲拱墅區三好學生兩次和校三好學生一次,光譜星少年一次,學?!般y杏杯”單項獎多次。其次,她是老師的小助手,同學的好榜樣。她懂禮貌,守紀律,熱愛集體,助人為樂;作為班干部,她能認真按時完成老師交派的任務,是老師的得力小助手;作為中隊長,她帶領班級少先隊積極參與假期小隊實踐活動,并且連續兩年奪得拱墅區優秀雛鷹假日小隊稱號,同時也被區少工委評為區優秀少先隊員,成為同學的好榜樣。最后,她興趣廣泛,全面發展。她喜歡閱讀,愛好寫作,她的作文曾刊登在《橋之韻》《魔法小作家》《少年文學之星》等多種刊物上,作品《寫寫我家鄉的節氣故事》被《山海經》雜志社推薦為浙江的民間“優秀故事作品”。同時,她一直多年堅持學習鋼琴,舞蹈,并取得了社會藝術水平考級證書鋼琴捌級和舞蹈中國舞柒級證書。她還積極參加豐富多彩的社會實踐活動,曾參加XX經典誦讀讀書會、社區垃圾分類宣講志愿者等。

XXX同學不僅熱愛學習,成績優秀,她還勤于思考,勇于實踐,善于創新。

她積極參加學校的“STEAM”實踐系列教學課程。比如參加。比如參加慶建黨百年,迎XX亞運——。比如參加,此課程內容是小專家們開展頭腦風暴,討論如何解決交通擁堵問題,核心任務是設計一款經濟環保的未來交通工具,目的在于低碳出行,減少擁堵(見圖,然后進行概念學習,了解動力設計,優化結構,外觀構思等,最后大家分工合作,形成不同的任務小組和專家小組,逐個解決設計過程中碰到的問題。這個活動豐富了XXX的知識視野,鍛煉了她的動手制作能力(見圖6),培養了團結協作互助的精神,同學們聚焦不同的課題,查閱資料,咨詢專家,深入思考,一起探索,齊心協力,共同創新。

在課余時間,她積極參加社團實踐活動,比如愛鳥俱樂部、趣味扎染課程、資源銀行課程等。在去年年初疫情期間,在數學張滔老師的帶領下,她參與了小學數學綜合實踐活動“探索疫情數據背后的未知”的課題研討,XXX上網查閱了大量數據,認真分析了數據發展的趨勢,最終論文獲得拱墅區二等獎。XXX作為一名XX市少先隊愛鳥俱樂部的小會員,在學校愛鳥俱樂部程欣老師的帶領下,參加,在省賽中榮獲浙江省二等獎的好成績。在暑假里,XXX和小伙伴進一步探究、整理、更新參賽內容,最終榮獲全球總決賽一等獎的好成績(見圖9)。通過參加愛鳥俱樂部和這次課題的比賽活動,不僅讓XXX親近大自然,明白了人類只有和大自然和諧才能共生的道理。

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