學生文明校園發言稿（實用19篇）

學生文明校園發言稿（實用19篇）。

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居家創文明發言稿

尊敬的各位樓上樓下的鄰居們：

大家好！我是你們樓上的居民李華。我要感謝大家能夠出席今天的居民會議，共同討論如何打造一個更文明、更和諧的居家環境。

我們都知道，一個文明的社區是我們居住的地方，是我們家的所在。一個文明的社區不僅僅是要求物質環境的整潔與美觀，更重要的是要求我們作為居民要自覺遵守文明的行為規范，營造一個和諧的社區氛圍。

讓我們從我們的生活小細節做起，打造一個整潔的居家環境。我們每個人都要有愛干凈的意識，保持房間的整潔和衛生。不亂丟垃圾，垃圾要分類投放，定期倒垃圾。避免在公共區域隨地亂扔果皮、煙蒂等，保持公共區域的整潔。不灑水、亂倒垃圾等行為。

我們要互相尊重，關心鄰里和睦。社區是鄰里關系最密切的地方，相互間的友好與和睦將維系著我們整個社區的和諧穩定。在與鄰居們的交往過程中，我們要學會相互尊重，互相關心。當我們遇到困難時，我們應該互相幫助，無論是在生活上還是在工作上。只有我們都能互相關心，互相尊重，社區才能更加和諧。

我們還應該弘揚文明禮儀，改善我們的生活質量。在公共場合中，我們應該遵守基本的禮儀規范，禮讓行人，不隨地吐痰，不大聲喧嘩。在家里也要遵守家庭禮儀，互相尊重家人的個人空間和生活習慣。同時，我們還要尊敬年長者，對待他們要有耐心和關愛，得到他們的尊重和信任。

我們要關注社區公共設施的維護與改善。公共設施如樓梯、電梯、門禁等，是我們共同使用的，我們應該自覺維護和保護這些設施，不亂涂亂貼亂刻亂踩。如果發現設施有問題，我們要及時向物業反映，共同維護好我們的共有財產。

親愛的鄰居們，文明的社區不僅僅是建立在物質環境的整潔美觀上，更重要的是我們居民的文明素質和行為表現。希望我們每個人都能把心思放在幫助他人、關愛他人、傳遞正能量上。讓我們竭盡所能，為打造一個更文明、更美好的家園而努力。

感謝大家！

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老師們，同學們：

大家好！

今天我講話的主題是：創文明班級,做文明學生。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。班級因什么而文明？班級因你、我的文明而文明。我們的班級如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有班級的文明，文明班級既包含物質的班級，更包括精神的班級，精神的班級需要我們全體師生共同、長期的努力。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來……

我們同學成長發展的現實，需要呼喚文明的回歸、重建和發展。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園、班級的環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的`學生，一定是愛護公私財物的人。他愛班級的一桌一椅，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺遵守紀律，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守班級的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明班級。

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尊敬的校長，親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我很榮幸能夠在今天的校園之星活動上發言。本次活動是我們學校一年一度的盛會，是展現校園文化和優秀學生的舞臺。我相信，在座的每一位同學都是擁有自己特長和夢想的人，都值得在這里展現自己的才藝和氣質。今天，我也想與大家分享一些我的看法和體會。

首先，我想說的是，校園之星不僅僅是一個評選活動，更是一個倡導熱愛生活，追求卓越的平臺。在我們的學校，不僅要求學業成績優異，還要培養全面發展的學生。因此，校園之星這樣的活動能夠激發同學們全面展示自己的熱情和才華，并且為他們提供更廣闊的未來選擇和機會。

其次，我想感慨一下校園之星帶給我自己的變化和影響。在我參加這個活動之前，我并不是一個喜歡表達自己的人，也沒有什么特別的才藝或者優勢。但是，我想嘗試著參加這個活動，因為我認為這是一個展示自己、拓展自己的機會。經過一段時間的備戰和準備，我終于邁出了自己的舞臺，向大家展示了我自己的唱歌和舞蹈。這種經歷不僅讓我更加自信和勇敢，也讓我更懂得了如何發現自己的優勢和特長，如何在公眾面前冷靜自信地表達自己。我想，這對我們每一個人來說都是一種寶貴的經歷和財富。

最后，我想談一談我對校園之星的期待和建議。我希望，這個活動不僅僅是一個評選，而是成為我們學校文化建設的核心，能夠將各種文藝和體育表現形式融入到學校日常生活中，讓更多的人有機會參與其中、展現自己。同時，我也建議學校在評選方面更加注重學生的綜合素質，而不僅僅看重某一個方面的優勢或表現。只有這樣，才能更全面地反映我們學校的精神風貌和學生的潛力和能力。

感謝各位的聆聽！我相信，在未來的日子里，我們一定會更加努力，更加勇敢，更加充實地展現自己的才華和價值。愿我們都能成為燦爛的校園之星，為學校的榮譽和未來創造更美好的明天！

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尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天，我在國旗下演講的主題是：做一名文明的小學生，從儀表開始。

俗話說：“愛美之心，人皆有之?！蓖瑢W們當然也不例外，你看我們身邊的每個人都喜歡把自己打扮得漂漂亮亮。因此，我們不能忽視“美”，更不能回避“美”，而是要積極地去發現，努力去創造，讓我們的生活無處不充滿美感，無處不充滿歡樂。但是什么是儀表美呢？

儀表美主要表現在舉止文明、禮貌大方、整潔健美、態度和藹、熱情、精神煥發等方面。同學們，你們肯定在電視上見過天安門廣場的升旗儀式吧！那統一的軍服、挺拔的身姿、堅實有力的步伐，無不向世人昭示著中國的強盛……無論哪個行業，都有遵守儀表的要求和規范。那么作為一名小學生，也該有相應的儀容儀表要求，整潔的服裝、干凈樸素的儀容儀表、文明友善的言行舉止，處處都能折射出同學們的朝氣蓬勃。

弟子規里有一句話：“衣貴潔，不貴華。”穿衣服須注重整潔，不必講究華麗。大家都知道周恩來總理吧！他一生風度儀表堪稱楷模，為中外世人所敬仰。當他還是一個學生的時候，曾在衣鏡上方掛著一幅儀表格言，上面寫著：面必凈、發必理、衣必整、紐必扣、頭容正、肩容平、背容直。周總理對自己儀表的要求，值得我們去學習。一個人的儀表穿著得體，可以贏得他人的信任、留下美好印象。相反，穿著不當、舉止不雅，則會損害自己的形象。儀表同樣也是小學生精神面貌的外在表現，我們應該怎樣注重自己的儀表呢？

第一：穿戴整齊、樸素大方。衣服大小要合身、出門前要看看衣領是否翻好、扣子是否扣上、紅領巾是否佩戴整齊、鞋帶有沒有系緊、書包是否背正，頭發有沒有梳齊。在學校期間，隨時佩戴?；铡⒓t領巾，不要等到值周的同學來檢查時，才慌亂地掏出皺巴巴，像一根繩子一樣的紅領巾，也不能把校徽到處亂別。不把上衣捆在腰間，不披衣散扣，不脫鞋。

第二：保持清潔、講究衛生。保持衣服的干凈整潔，沒有污垢和油漬，領口和袖口處要保持干凈。不能在衣服上亂寫亂畫，不佩戴掛件。早晚要刷牙洗臉，經常更衣換鞋，勤洗頭、勤洗澡，雙手保持干凈，指甲內無污垢，不留長指甲，不抹指甲油。

第三、注意行為舉止。在別人面前不剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎。

還有坐、立、走的姿勢要端正，講究語言美。

同學們，請檢查一下吧！看看你做到了嗎？

當然，儀表僅僅是外在表現，真正的文明是發自內心的。我們應該從小陶冶情操，用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切，“言為心聲、行為心表”。從現在起，保持友善的微笑，挺拔自己的身姿，統一干凈整齊的著裝，從一點一滴的細節上，告訴大家，我們是馬鞍山實驗小學的一員，我們要做最優秀的小學生，塑造當代小學生的最美形象。

我的演講完畢，謝謝大家！

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尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我叫劉雨，是紅星小學五年級三班的一名少先大隊委員，我時刻按照《小學生禮儀》的要求去做。在校內、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外，還送上一個標準的隊禮，這才符合一個優秀、文明的少先隊員形象。另外，我愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周學生的批評勸阻。

在與同學交往中，能和睦相處，友好合作。我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風化雨潤心田。

在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，我能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。

在外面，我遵守交通法規，保護環境衛生。那次，我去小賣部買東西，隨手把包裝紙扔進了垃圾箱里，遠處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說：“這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進垃圾箱里?！?/p>

孔子說過：“不學禮，無以立”，文明禮儀是我們學習、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多，我會時刻謹記《小學生禮儀》中的內容，讓自己做的更好。

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尊敬的各位領導，老師們：

大家晚上好！我是剛踏入南__這所百年名校的地理教師——孫__。今晚，我有幸作為新教師代表在此發言，感覺無比的興奮和激動！

這幾天來，有領導親自開車接我的場面，有領導和老師們的一句句親切的問候和一束束溫暖的目光，有辦公室同事們的主動的關心和真誠的幫助。所有這些都讓我處在深深的感動之中！

而在感動之余，我的心中又是充滿了緊張和壓力。因為我們南__是一所英才輩出的學校，是為國家民族“塑造未來強者”的蘇南中學中的精華！南__的老師和學生又是那么的出類拔萃。所以，我們新教師在抓住機遇的同時，更多的是迎接著無數的挑戰。

但是我們不懼怕這種挑戰，因為我們南__有這么多優秀的老師，他們會以深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，創新的精神，給我們非常厚實的滋養，會讓我們更快、更好的成長！

我們也一定會嚴格要求自己，全力提升自身水平，時刻銘記自己的責任所在，真誠的為每一位學生的發展服務，為南__的發展奉獻我們所有的光和熱！

我的發言到此結束，謝謝大家！

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敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我講話的主題是“全員參與，積極行動，齊心協力共創十星級文明校園”。

說到創建，大家并不陌生，例如：省級示范學校、義務教育辦學規范合格學校、文明單位、六五普法、綠色學校、五城聯創，等等。同時大家也知道，學校的每一次創建，都會對規范學校辦學行為、提升學校辦學水平產生積極的作用。近年來，正是在一項項的創建工作過程中，我們的校園越來越整潔美麗了，我們的辦學條件逐步得到了改善，我們的教育教學思想正悄然改變著，我們大家都是創建的參與者，我們大家也都是創建的受益者。

說到創建，我想到了十一假期有幾位親戚朋友到家里來玩，原本覺得挺順眼的家，突然一下子就覺得到處都不對勁兒，沙發太亂了、地板太臟了、東西到處亂放等等，花了一天的時間清理。事后想想，每逢過年過節或是家里來客人，不管平時如何，總會把家里收拾一下，將最好的面貌展現出來，而正是這些，才使得家的環境和氛圍越來越好。家庭如此，學校也是如此，我們的城市更是如此，從某種意義上來說，創建，是我們工作、生活的催化劑。

說到創建，我想到了“十星”的發源地——竹山。19xxx7月15日，《人民日報》刊登了竹山縣委宣傳部采寫的《腰纏萬貫的`精神乞丐》新聞稿，披露了竹山縣麻家渡羅家坡村部分村民致富后暴露出的一系列社會問題，說明加強農村社會主義思想政治工作的重要性。1993年，竹山縣委宣傳部在羅家坡村創辦“十星級文明農戶”為重點的農村精神文明試點并取得成功經驗，縣委結合農村工作的基本內容和干部群眾的思想實際，把工作任務和工作要求細化、量化為十個方面，用“十顆星”來統領，即：五愛星、致富星、法紀星、計生星、科技星、文教星、新風星、義務星、團結星、衛生星。按照平時爭創、集中評選的原則，遵循自報自評--群眾評議--評審委員會審定--張榜公布--星牌定星的步驟，每年對“十星級文明農戶”進行年中、年末兩次集中評選。歷經20年，xxxx年4月16日至18日“全國創建星級文明戶工作座談會”在十堰市舉行。中央文明辦、部分中央部委、各省文明辦、全省市州文明辦有關人員及全國各地多家新聞媒體記者齊聚十堰，全面學習、宣傳、推廣竹山縣星級文明戶創建經驗。我想，這就是我們創建的力量。

說到創建，我想我們就是要通過“十星級文明校園”創建活動，進一步健全工作機制，促進以公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念為主要內容的師生思想道德素質和校園文明程度提高，形成和諧文明的良好育人環境，使十星級文明校園創建工作成為學校精神文明建設的品牌。

說到創建，我想我們一定要堅持幾個原則。

一是價值引領原則。我們要把社會主義核心價值觀貫穿創建活動始終，融入學校制度、教育教學、師德師風、學校文化、活動陣地、環境建設之中，并與家庭教育、社會教育有機結合。

二是全員參與原則。我們全體師生都要積極參加十星級文明校園創建，要常態推動十星級文明班級、學生、團（隊）員、宿舍、食堂、班主任等系列創建，長期抓好師生學習、生活中的良好行為習慣、文明禮儀養成教育。

三是注重實效原則。我們的創建活動要注重內涵建設，穩步推進，普遍開展，力戒形式主義。創建活動要做到不影響正常教學秩序、不過多增加基層負擔，要貼近師生，使廣大師生從中受益。

老師們、同學們，自從7月份學校啟動創建工作以來，我們已經做了大量的工作。在接下來的時間里，我們要進一步統一思想，求真務實，搶抓機遇，振奮精神，強化爭先發展、特色發展的意識，發揚自加壓力、永爭第一的二中人精神，為二中的和諧、永續發展貢獻自己的力量。

謝謝大家!

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尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是班級的文明委員，今天我很榮幸站在這里，為大家做一份“文明班級”的發言稿。

隨著時代的進步和社會的發展，文明已經成為一種基本的生活方式。而文明班級的形成，則是在全體教師和同學們的共同努力下逐漸實現的。

一、文明從小事做起

要想使班級變得更加文明，我們首先需要從身邊的小事開始。比如，上課不遲到、不早退；上廁所不大聲喧嘩、不亂扔紙屑；課間不亂跑亂鬧、不高聲喧嘩等。這些小事看似微不足道，但是卻反映了一個人的修養和觀念。如果大家都能在這些小事上做好，相信我們的班級也會變得更加文明優雅。

二、共同建設和諧的班級

一個文明班級需要大家共同來建設，需要大家的共同努力來維護。我們可以從如下幾個方面入手：

1、班級環境的衛生整潔。我們明確班級內的區域劃分，明確各人的責任，定期進行衛生清掃，讓班級整潔明亮。

2、相互關心和幫助。同學之間要關心和照顧彼此，互相幫助和支持，尤其是在學習方面，我們要相互提醒和督促，共同進步。

3、注意表現和形象。我們要注意自己的言行舉止，不僅要顯露出優雅的文明風范，而且要在外形上做到整潔大方。

三、班級文明引導

文明的班級建設不能只靠教師，更需要同學們的積極投入。作為文藝委員，我覺得我們可以在日常的活動和課堂之外增加一些文明引導。比如，在每周一早自習之前，在班級廣播內播報文明小常識，定期舉辦文明禮儀大賽，邀請學生或教職工分享涵養修養的個人經驗等，提高大家文化修養和文明素養。

四、班級文明與外交工作

班級和學校內部的文明有所提升，我們也要倡導把這種文明交流的方式帶到外面去，和其他班級交流互動，學習借鑒其他班級的優點，也向其他班級展示我們的文明之美。這樣就能慢慢地增加我們間的了解和信任，不斷壯大班級的凝聚力。

家教和教育經驗也是這方面的重要來源。我們可以讓學生家長和班級教職工們共同參與組織各類有益的活動，如集體觀影、親子運動會等。在家庭和社區內部也要宣傳文明禮儀和道德規范，讓學生和家長都能深受這種文明氣息的影響。

最后，我想說：“文明班級”不是短時間內就可以建成的，它需要我們每個人的共同努力和堅持。當每個人做它一點貢獻的時候，班級的文明程度一定會慢慢提高。讓我們一起為班級的文明建設貢獻自己的一份力吧！謝謝大家！

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各位領導、姐妹們：

大家上午好!首先祝在座的女性朋友們節日快樂!

我是一名普通的中學教師，“腳踏實地”是我的座右銘。我在工作中尋找快樂，體現價值;我在家庭中感受溫暖，享受幸福。我的家說來簡單，公公、婆婆、愛人和孩子。愛人搞刑偵工作，經常出差辦案，家里大大小小的事基本幫不上忙，這就要求我這個當妻子的必須要承擔更多的責任和義務。

有人說,警-察和老師是絕配!但我要說的是,夫妻只有互相攙扶才會更美! 生活中，我們相互照顧，相互尊重;工作中，我們相互鼓勵，相互支持。刑偵工作不但出差平凡，而且也沒有節假日的概念。有朋友跟我開玩笑說：“你愛上了一個不回家的人!”也許吧!我把“愛”詮釋成付出、理解和寬容。

一年冬天，愛人在東北辦案，局領導限期一個月內破案。這期間兒子一直發高燒，我又帶著初三畢業班，怎么辦?工作、兒子誰都不能耽誤。我上午到校上完課，中午趕回家帶兒子去醫院輸液。愛人打電話回來問兒子在干什么?我跑到醫院的樓道里告訴他：“兒子正玩著呢，家里一切都好，放心辦案吧!”我太理解他辦案的辛苦，深知不能再分散他一丁點的精力?；氐捷斠菏遥粗鴥鹤右蜻B續輸液，瘀血未消的小手，眼淚一個勁兒的往下掉。懂事的兒子一邊為我擦去淚水，一邊安慰我說:“媽媽，不哭，我不疼!”為了能讓愛人安心的工作,我忙點兒累點兒又算得了什么呢，誰讓我是警-察的妻子呢。就這樣，兒子在我的悉心照顧下，慢慢的好了起來。一個月后，愛人和他的戰友們不負眾望，如期破案。當他推開家門，把兒子高高地舉過頭頂時，全家人幸福的笑聲充滿著小屋，可誰又能想象得到這背后的辛酸苦辣。

在全力支持愛人、關愛孩子的同時，我也不忘從心靈和身體上關心愛護著老人。公公婆婆歲數大了，他們不但需要兒女們的照顧，也希望孩子們能天天在他們的身邊，哪怕只是看上一看，老人家就會心滿意足。愛人不能按時回家是常事，我就主動帶著兒子和公公婆婆住在一起，一是為了照顧起來方便，二是免得他們擔心，三是解除愛人的后顧之憂。夏天熱，我們全家一起在老家住;冬天冷，我們就到樓房祝每逢節假日，我們還主動邀請大姑姐來家里聚聚。因為我知道，老人歲數大了，最高興的事就是兒女們能常在身邊。

記得有一天，半夜里婆婆突然說肚子疼，吃了止痛藥也沒有效果，疼的'她臉上直冒汗，我堅持要帶她去醫院，可她知道兒子正在外地，家里只有我和孩子，愣是熬到了天亮。到醫院后確診為闌尾炎，需要手術治療。那段時間愛人不在家，公公歲數大了，身體又不好，孩子只有兩歲。我把孩子托付給鄰居照看，早晨給婆婆送完飯趕到學校上課，中午再趕回醫院看她一眼，心里才會踏實，晚上安頓好婆婆再去鄰居家接孩子的時候，兒子已經睡著了……就這樣我三點一線的忙碌了一個星期，臉兒明顯的瘦了一圈，婆婆心疼地說：“我這傷口沒事了，你在家多休息休息吧!”說完，我們娘倆的眼圈都紅了。

孝敬父母是每個人的責任和義務，這一切不僅是多年相處中父母與我們結下的不解之緣，還因為我深知，對老人的關愛不僅是晚輩對長輩愛的回報，更是對下一代愛心的培養。

婆婆經常因頸椎痛的睡不著覺，只要有空我就主動給她捏捏。有一次，兒子看見了，也湊過來說：“媽媽，你歇會兒，我來幫奶奶捏。”聽了這話，婆婆樂著說：“瞧，我孫子長大了，奶奶有福嘔!”看著兒子那認真勁，我也笑了。直到現在，兒子經常會主動給爺爺、奶奶捶背、捏肩，有時還懂事地對我說：“媽媽，你真辛苦!我幫你干活。”孩子的健康成長讓一家人看在眼里，樂在心里。

看著兒子一天天長大，回憶起十月懷胎也是一陣酸楚。女人懷孕的時候最希望得到丈夫的呵護，可那一年他卻經常出差。照顧我的責任就落到了婆婆身上。那時候我反應大，幾乎連口水都喝不下去。婆婆看著急急。營養食品擺了一桌子，讓我挑著吃，看著她忙來忙去，我說：“媽，您別忙了，我真的不想吃?！笨伤€是不停地換著樣兒地做。就這樣，在婆婆的精心照顧下，兒子呱呱墜地。

俗話說“家和萬事興”。和睦的家庭，能給每個家庭成員帶來溫暖、帶來快樂、帶來力量、帶來興旺，只有和睦的家庭才能克服困難,才能越過難關,才是一個真正溫馨的家!

謝謝大家。

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一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。

有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。

有一種美，給生命帶來激-情給生活帶來溫馨，和-諧之美——無時無刻與我們同在。

她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和-諧，竟妙不可言。

春風是和-諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節;春雨是和-諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。古往今來，和-諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和-諧社會始終是人們最崇高的理想。 和-諧就是融洽和睦、協調發展。

要構建我們的和-諧校園，同學之間應建立起相互尊重、相互激勵、互相學習、平等互助、共同進步的新型同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和-諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和-諧的人際關系。

構建和-諧校園需建立和-諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和-諧的學習氛圍。

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親愛的老師和同學們：

大家好！今天我很榮幸能夠在這個特別的場合向大家發言。我們的班級已經成功獲得了“文明班級”的榮譽稱號。這一成績的取得，不僅是我們班級每一位同學的努力和付出的結果，更代表著我們班級所展現出的整體素質和態度。

作為文明班級，我們班每一位同學要時刻保持著良好的習慣和態度，展現優雅、自信、熱情和友善的形象。我們要做到用最簡單、最基本的行為規范，成就最高尚的品質。我們一定要從自己做起，隨時關注對方感受，用平等的心態對待他人，并且用自己的努力去傳遞溫暖和正能量。

作為文明班級的一員，我們更應該彰顯出團結、友愛、誠信和勤奮的精神。這需要大家發揚人類團結、友好、和平的寶貴傳統，尊重別人的感受和權力。只有保持清晰、明確和準確的思想，嚴格遵守社會公德、職業道德、家庭美德，才能在文明的浪潮中揚帆起航。

我們的班級憑借著同學們的熱愛和支持，構成了優美的服務和群體管理的組合。我們班級每一個成員的積極參與、支持和幫助，讓我們的班級走在了最前沿。除此之外，我們還創設了更多良好的家園環境，包括桌面收納好和課后自覺清潔等，讓我們的班級日臻文明。

在最后，我想表達我對我們班級的自豪之情。我們的班級已經成為全校文明班級的一面旗幟，是其他班級學習和追求的對象。因為我們不僅提倡團結、友愛和合作，而且高度注重個人素質和道德。今天，我希望能夠呼吁大家，盡可能的發揮自己的優勢和長處，讓我們的班級更向前一步，在未來取得更好的成果。

謝謝大家！

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“文明乘車伴我行”主題活動倡議書

同學們，這學期我們大隊部開展的“文明禮儀伴我行”系列活動已經進行了兩個主題，分別是第三第四周的“規范行為，出入有序”，我們現在中午放學、下午放學都是排隊出校門，非常的有秩序，第五第六周的“尊老愛幼，勤于勞動”，很多同學在“十一”期間為父母做家務，得到父母的夸獎。

同學們，其實你們的爸爸媽媽、還有老師還時時都在關注著你們每天的出行安全。為了保證大家能夠高高興興地上學，平平安安地回家，老師希望同學們從小養成文明乘車的良好習慣，所以這星期我們的文明禮儀系列活動，主題就是“文明乘車伴我行”，讓我們大家一起從以下幾點要求做起：(這里包括校內乘車，也包括校外乘車)。

文明乘車守則

1、下午放學準時到達候車地點，不遲到，如有事缺席要向組長請假，并講明理由。

2、排隊等車時，不東跑西躥，不推攘，不喧嘩吵鬧。

3、排隊上車，不跑步，不擠壓，等車停穩后，再依次上車，不隨車奔跑。

4、按序就坐，不爭搶，主動關照比自己小的或體弱有困難的同學，而得到幫助的人也能主動說聲謝謝。

5、車內請講普通話，不說粗話、臟話，嚴禁喧鬧、走動，更不要把頭和手伸出窗外。

6、愛護車內座位等設置，不吃東西，不亂扔垃圾，保持車內環境整潔。

7、按序下車，早上到校后不在操場逗留，徑直進教室認真讀書。放學下車后，不在外逗留，徑直回家，認真完成家庭作業。

8、乘車組長負責點名，并向值周老師匯報，在接送途中，組長要協助售票員維持車內秩序，副組長協助組長工作。

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

? 學生文明校園發言稿 ?

今天是5月31日，明天就是六一兒童節了。在這里我首先要祝所有的孩子們節日快樂！祝你們度過一個愉快而有意義的兒童節。

在這個特殊的日子里，我們要給獲得20xx年湖濱區“美德少年”稱號的優秀學生頒獎。去年全區涌現出了一大批品德高尚、富有愛心，樂觀向上、自強不息的美德少年。他們的先進事跡和優秀品質充分展現了當代青少年良好的精神風貌和道德素養，為廣大少年兒童樹立了榜樣。全區廣大師生要積極向美德少年學習，自覺養成良好品格，培養文明習慣，用實際行動爭做時代先鋒、爭當美德少年。

為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，著力提高全區教育系統精神文明建設水平，湖濱區文明校園創建活動在今天正式啟動。按照創建文明校園的活動精神，結合市六小的實際情況，我們學校計劃做好以下幾個方面的工作：

第一是做好優化教育環境、綠化美化校園工作。

我們要進一步優化育人環境，全面綠化、美化、校園，繼續抓好校園環境衛生和周邊環境的治理，利用板報櫥窗標語等形式搞好校園文化建設，全面開展書香校園、文化校園的建設，給師生學習、生活創造一個優美、和諧的環境。

第二是加強教師隊伍建設、打造教育精英、做好教師思想業務培訓工作。

在創建活動中，我們要進一步加強教師隊伍的行風建設，努力打造出一支高素質的師資隊伍，為我校的長足發展奠定堅實的基礎。

第三是以學生為主體、全面做好服務工作。

在日常工作中，我們要緊緊把握學生是主體，一切為學生服務的指導思想，全力打造平安、和諧校園。積極組織有益于學生身心發展的文體活動。

為做好創建文明校園活動，學校要建立健全組織，形成創建合力。強化目標管理和監督落實工作。加強輿論宣傳，營造良好氛圍。我們要將創建文明活動工作與日常教育教學活動緊密地結合起來，真正使我校的競爭力變強，學生的素質更強、能力更高，思想更健康，生活更快樂，談吐更文明。學校的各項工作要真正能夠經得起學生家長和社會的檢驗。要大力弘揚求真務實精神，一切從實際出發，一切按規律辦事。從學生迫切需要解決的問題抓起，從具體事情做起，辦實事、求實效，防止搞形式主義。

老師們，同學們，讓我們把握機遇、開拓進取，上下一心、共同努力，把我們的校園建設得更加美好！

謝謝大家！

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7月28日，鎮黨委副書記、鎮長徐險峰主持召開了冶溪鎮文明、生態創建暨爭創國家環境優美鄉鎮總結工作大會。鎮黨政領導班子成員、各村黨總支書記、主任、文書、鎮直各單位負責人、全體機關干部、部分鎮內企業負責人及4名集鎮保潔員參加了會議。會上，鎮分管生態的武裝部長陳國平介紹了創建活動開展以來的工作情況。與會同志對創建活動開展以來取得的成果和出現的問題進行了大討論。鎮黨委書記徐雙禮作了重要講話。

會議指出，冶溪鎮黨委、政府堅持生態立鎮戰略，以積極發展生態綠色農業為重點，不斷加大農業產業結構調整力度;以森林資源保護為突破口，不斷加大生態資源保護力度;以發展循環經濟、綠色經濟為抓手，不斷加大環境保護力度，取得了較好的經濟效益和生態效益，做到了人與自然和諧發展。

會議指出，要繼續加大投入，要堅持按照科學發展觀的要求，堅持經濟社會與自然環境協調發展，高度重視創建生態鄉鎮工作，始終把創建工作擺上重要位置。要強化措施，落實責任，廣泛發動，深入開展創建生態鄉鎮活動;強化生態建設和保護力度，始終堅持開發與保護并重的原則;積極爭取項目資金扶持，實施退耕還林，嚴禁開荒種糧;實行林業分類經營，加大公益林保護力度。對司空山風景區、沿河沿路兩邊山場實地封禁治理零砍伐。

會議要求，要狠抓管理，大力推廣環保適用技術。集鎮鎮區各類建設必須符合《冶溪鎮集鎮建設總體規劃》，街道衛生有環衛人員清掃，所有垃圾統一收集外運填埋，作無害化處理，污水經下水道集中凈化處理后排放，街道整潔、綠樹成蔭、生態;結合農村環境綜合整治，著重實施“農村人畜飲水工程”和“四改”工程;在農村大力推廣生態農業技術,減輕農藥、化肥污染，鼓勵發展立體農業和庭院經濟，實施“沃土計劃”，大量購進、漚制有機肥;推廣使用太陽能和沼氣，發展再生能源，實現種植、養殖、能源之間的良性循環。

會議要求，要常抓不懈，搞好環保宣傳教育，確定每年的11月9日定為“生態環境保護日”，開展演講、比賽、文藝演出、游行等一系列生態環境保護活動。充分發揮廣播、電視、電影宣傳主渠道作用，利用黨員電教設施，組織播放環保主題片、電視專題講座、領導專題講話。在村務公開欄刊登環保國策知識、環?？破招麄髻Y料。在主街道和村部所在地設立永久性環保宣傳標語，營造創建氛圍。開展環保培訓，對村組干部進行環保國策、政策法規培訓，增強環保工作的責任心、事業心。積極開展環境保護宣傳工作，精心組織全鎮上下開展以“關愛生命，珍愛環境，保護生態”為主題的宣傳教育活動，會議強調，要建立機制，激發全鎮上下開展生態建設和環境保護的熱情。鎮本級每年都在十分有限的財力中擠出10萬余元用于生態經濟建設，并形成文件下發，明確獎勵扶助標準和質量要求。同時每年評選表彰一批典型示范戶，給予物質和精神獎勵。

司空山、溪河、石嘴等村每年都采取以獎代補方式對農戶發展生態環保項目給予補助，采取這些措施，極大的調動了農民群眾投身生態經濟和環保事業發展的積極性和創造性。

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縣委在全縣開展"寧津文明、德州文明"主題實踐活動，我們文化藝術中心也制訂了活動方案，全力配合縣委安排，推進活動開展。

我們如何才能做到文明規范呢？我認為要做到一下幾點：

1、要聽從領導安排。"火車跑得快，全憑車頭帶",我們文化藝術中心這幾年在中心領導的領導下，取得了優異的成績，如市級文明單位、市級青年文明號、誠信示范機關等一系列榮譽稱號。所以說我們一定要服從領導安排，聽從領導指示。今年我們將在中心領導的帶領下，向省級青年文明號發起沖擊

2、苦練內功，做好自己的本職工作。只有在做好本職工作的前提下，才能談其他，才能真正做到"寧津文明、德州文明",真正踐行這次主題實踐活動。做好自己的本職工作要了解自己的工作。要知道自己該干什么，能干什么，知道自己的'職責所在，那之后就是認真做了。了解了、熟悉了工作，那干起工作來就胸有成竹了。即使有突發狀況，心得體會也能自由應對了。如果不了解不熟悉，干起工作來有可能南轅北轍，越勤奮，離目標越來越遠，還不如不做。

3、積極參加中心組織的主題實踐活動。以主人翁的精神積極參加主題實踐活動，說文明話、辦文明事、做文明人，為"寧津文明、德州文明"實踐活動盡自己的一份力。

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親愛的同學們：

大家好！

一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，也是我們學習知識的理想殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業；關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。

同學們，我們雙語實驗學校的領導和老師歷來非常重視安全工作，無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有老師犧牲休息時間在校園各處值勤如校門口、樓道上、餐廳里、休息室、校車上；再看我們校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多“慢步輕聲靠右行”“上下樓梯請慢行”等溫馨的提示，這一切都是學校領導和老師為了同學們的安全所付出的心血。

但是校園安全問題涉及面非常廣，要維護校園安全，僅靠學校領導和老師們的努力是不夠的，它還需要我們全校同學的共同努力才能夠實現。

同學們，你們可曾知道，也許因為你課間隨意在樓道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全?！鞍踩P系你我他，校園安全靠大家”。

安全第一，警鐘常鳴，在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：從自我做起，從身邊的小細節做起，在上學的路上，在下課的活動中，我們都要遵守一切規則、秩序。校園內，不追跑打鬧，不做危險游戲；運動時，要遵守運動規則，注意自我保護。課間要做文明游戲，打球踢球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓，不隨意罵人或打架。放學了，請自覺排好路隊，路上不許隨便離隊和嬉鬧，按時回家，未經父母同意，不去同學和親戚家玩。

高高興興上學來，平平安安回家去，這是社會、家庭、學校的共同愿望。同學們，讓我們大家共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園！

謝謝大家！

同學們：

為全面貫徹落實黨的“建設美麗中國、實現中華民族永續發展”的總體部署，傳播生態文明理念，構建全民參與環境保護的社會行動體系，在全社會營造愛護生態環境的良好風氣，引導人們選擇低碳環保綠色生活，積極、理性、深入地參與生態文明建設，我們向全校提出以下倡議：

一、積極響應號召，爭做生態文明的宣傳員。

讓我們自覺樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，支持、參與生態文明宣傳教育，形成愛護生態環境的良好風氣。進一步推動形成“我為建設綠色家園盡責，我以奉獻生態文明為榮”的良好風尚。

二、積極主動參與，爭做綠色家園的踐行者。

自覺參與全民義務植樹活動，加快推進綠色家園和生態文明建設。積極倡導梳理生態文明觀念，把個人的環保行為視為文明修養的組成部分，爭當“環保衛士”、“文明標兵”，大力宣傳綠色生活的理念。

三、堅持從我做起，爭綠護綠的帶頭人。

通過開展少開一天車、清理環境衛生、環保大家行等活動，踐行低碳生活、綠色消費。珍惜生態綠化建設成果，愛護花草樹木，爭做綠色家園的守護人，爭綠護綠的先進和模范，切實保護好造林綠化成果。

用熱情植下一棵樹，用愛心呵護一片綠。建設生態鹽城、綠色鹽城，我們義不容辭！讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，從現在做起，爭當積極營造優美人居環境的創造者，為共建綠色家園，共促生態文明建設貢獻自己的一份力量！

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

今天我演講的題目是“形成良好校風，創建文明校園”。

同學們!我們都希望在一個教風嚴謹、校風純正的學校學習，我們都希望在一個管理嚴格、學風濃厚的學校學習，我們也都希望我們的學校是一個文明、和諧、美麗的校園。

然而，同學們!你們想過嗎?文明、和諧、美麗的校園僅僅依靠多一片美麗的風景就形成了嗎?僅僅依靠有一批敬業求實的教師就形成了嗎?僅僅依靠有一套完善的管理制度就形成了嗎?

不，在一個校園里，要有良好的校風校貌，需要每一位同學承擔起一份校榮我榮、校恥我恥的責任，需要每一位同學要有良好的文明行為素養，需要每一個同學要有一個主人翁的責任感，需要每一位同學有愛校護校的使命。

看看我們周圍，有多少人在為這個校園的美麗在默默的付出，又有多少人在為這個校園的和諧在悄悄的奉獻，從校舍的整潔維護到校園的清潔掃除;從每天的值班巡查到每節課的安全教育。正是這種艱辛與奉獻，才鑄就了我們職中的和諧;正是這種無私與高尚，才鑄就了我們職中的文明。

同學們!我們不要抱怨我們衛生的環境差，看看我們的校園，是誰把臟水肆意地傾倒在宿舍地上、門前，是誰把碎紙屑、包裝袋隨意地丟棄在教室、校園;是誰把口香糖隨口吐在地上;我們不要抱怨我們的學習環境差，看看我們的教室，誰在上課時，還在看著小說、玩著手機、說著閑話、打著撲克，誰在上課時，還在推推打打、玩玩鬧鬧、嘻嘻哈哈;我們不要抱怨我們的安全環境差，看看我們的周圍，有多少同學在課余時間悄悄地溜出校園，去飯店、去網吧、去購物，有多少同學在宿舍里抽煙、賭博，有多少同學因為一兩句話、因為一點點小小的矛盾而大動干戈，拿起木棒、小刀，叫來父母親戚朋友。

同學們!我們是學校的一面鏡子，我們的形象折射著學校的文明與素養，只有我們每一面鏡子都有良好的習慣，都有文明的素養，都有高雅的節操，我們的學校才會是一個充滿青春與活力，文明與和諧，平安與美麗的校園。

同學們!美麗的環境是需要我們每個人的精心愛護，良好的校風需要我們每個人去用心打造，和諧的校園需要我們每個人去細心維護。讓我們從現在開始，從自己做起，用嚴格的校規來約束自己，用文明的規范來塑造自己，用高尚的志趣來引導自己吧!讓我們為了自己的理想與前途、希望與抱負，共同構建一個文明、和諧、幽雅的校園環境吧!讓我們攜起手來，一起愛護這個充滿著溫馨、友愛的美麗校園吧!因為這里是我們每一個人永遠共同的家! 我的演講結束!謝謝大家!

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

今日我們演講的主題是爭作文明學生，創建和諧校園，我們的最終目的是構建和諧校園。和諧是我國傳統文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態，特是一切美好事物的共同特點。創建和諧校園自然成為了一個永恒的話題。走進我們這個洋溢著書香的校園，你會被這些迷人的風景所吸引，高大的現代化教學樓，郁郁蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下，會使你的心情無比的舒暢，不是嗎?

第一節下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的.更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環境綠，同學們還要有良好的行為習慣，作到這些，那么我們這個校園會更加的和諧完美。

今日我們學院正在搞綠化建設，但是我們卻經常看到：有些同學在草坪上肆意踐踏，學院的綠化帶中不時發現有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學們：我們是二十一世紀的主人，“環保意識”是現代人的重要標志。我們應當切實的樹立起“時代責任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現在做起，__年我們學院“全票全項全優”通過了評估，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業技術學院”的遴選，有同學說：這種行為是為了應付遴選。那你就大錯特錯，和諧校園的創建不分時間，不分地點，隨時隨地都在進行著，我們要調動一切積極因素來構建和諧文明的校園環境，我個人認為“和諧文明校園的創建”需要我們作到以下幾點：

首先需要良好的學風校風：好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進，學生的天職就是學習，一切工作都是為了學習。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細，那么，它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓：“守誠求新創業修能”。

其次要建立誠信文明的作風：我們的校訓提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。我們應該做的就是：同學們之間相互理解與信任，說實話辦實事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護校園環境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，最后還需要有和諧的師生關系，“青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝。”我們象枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學，構建和諧校園。同學們，作文明學生，創和諧校園，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子，讓我們迎著春的氣息，爭做文明學生，為和諧校園的創建共同努力。我的演講完畢，謝謝各位!

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我叫xx-x，是二年三班的一名少先隊員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《小學生日常行為規范》的要求去做。

在學校，我是一個講文明的好學生，做到了遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，認真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動問好;能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難要主動幫助;在學習上不斷努力，不怕苦不怕累，態度積極主動，遇到困難，學會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻;講究衛生，熱愛勞動，關心班集體，為班集體爭光。

在家里，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。

在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規;保護環境衛生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

細微之處見精神，做一個文明學生就要從點滴做起，養成的良好行為習慣。同學們，讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學生。

尊敬的老師，親愛的同學：

早上好!

在和煦的春風里，萬里煥發了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發生著變化。同學們在春天里變得活躍起來，課間愛在操場上奔跑和追逐，是的，生命在于運動。瞧，我們的老師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動的畫面;不知道你們觀察過沒有，在植樹節里，有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著陽光雨露想和同學們一起茁壯成長;路旁的花壇里，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那么美好?？捎械耐瑢W在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草，用手去搖可憐的小樹?！靶∨笥?，我們需要休息。等到夏天，我們會給你們濃濃的綠陰。”同學們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打擾他們嗎?

同學們,當你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個環境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛生太糟糕了。在這樣的環境下學習，你一定會有這樣一個感覺——難受。糟糕的衛生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴重的危害，給我們帶來疾病的痛苦據科學家統計：小到傷風感冒，大到癌癥，其罪魁禍首是細菌，不衛生的行為是滋長細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節，所以保護校園清潔的環境衛生是非常重要的，也是我們每個老師和學生應盡的責任。

同學們，讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

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尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是初二（3）班的蔣xx，今天我國旗下講話的主題是：爭做校園文明天使，努力創建和諧校園。

我國是世界著名的文明古國、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統。從古到今，代代相傳。

儀之邦”的重要標牌，也是現在判斷一個人素質的基本標桿，從文明禮貌這小事上能折射出一個人的內涵素養。然而，現實卻令我們痛心，據統計調查――在公共場合極有涵養的不再是中國人，被世界公認有“紳士風度”的是英格蘭人，被世人認識品德最為高尚的是德意志人，最有公共觀念，尊重人權的是美利堅人……

也許有同學會問，把文明禮貌這些小事與一個人甚至整個民族基本素質相提并論，是不是有點小題大做？其實不然，有位哲人說過：“當無事時，應該像有事時那樣謹慎；當有事時，應該像無事時那樣鎮靜?！倍覅s要說：“當小事時，應該像大事時樣謹慎；當大事時，應該像小事時那樣鎮靜?！辈灰选爸v文明、懂禮貌”當作一件小事來對待，因為它可以提高一個人的素質，它可以提供你生活中的機遇；它甚至可以改變一個人的命運，可以提升一個民族的形象。

講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律的抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。

也許我們很多同學不善言表，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時，不僅讓我們能夠不斷進步、金題題名而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現出了我們的人格品質，折射出了我們的素質涵養！

同學們，講文明、懂禮貌，做一個文明的.人是現代社會對人的基本要求，是一個能夠建功立業，成就光輝偉業的必備條件；而對于我們現在來說，最起碼要做一個文明的中學生。因此我代表我們高二、九班的全體同學向全校的學弟、學姐們發出倡議：我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它內化為一種自覺的行為！當我們得到別人幫助時，客氣地說一聲“謝謝你”，當遇到老師時，微笑地說聲“老師好”，當給別人添了麻煩時說一聲“對不起”……這些最樸實的話語，流露出的是發自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情！

旭日東升，新的陽光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對自我的放縱，去追求文明、追求禮貌。一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激，一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬；同學們，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐實中校園！

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