初中教師試用期個人總結（通用18篇）_初中教師試用期個人總結

初中教師試用期個人總結（通用18篇）。

初中教師試用期個人總結 (一)

一眨眼功夫，一年見習期滿了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現了由學生向教師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入了僑心小學這個小學教師集體的大家庭中，從中感悟到了師風師德的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業水平都得到較明顯的提升。

一年下來與學生朝夕相處，小學生天真無暇，渴望求知，使我更加增加了堅守小學教師崗位的信心，便暗暗給自己加油，決心以師德、師愛、師智、師能來要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發展?，F將一年以來工作總結如下：

一、為師者德為先

“無德不成師，德高才為范”，德是教師的靈魂，是教師的生命，作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學習，用心修煉，從小事做起，從現在做起，從我做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也試圖這樣去做。一年下來我除了積極參加校內外各種學習和培訓外，在工作中，我嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。

同時，在語文組里，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動，并積極爭取機會提升自身素質。我也時刻嚴格要求自己，我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野，指導自己的行為，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。

二、為師者能為重

學校要發展，教師是關鍵。人力資源是學校發展的第一資源，人力資源就是教師的專業素質和教師專業化程度，所以教師教育教學能力薄弱直接關系到學校辦學的興衰。作為新教師我以為目標，立足教學常規，做足做優，不斷充實自己的基礎，盡全能向目標進發。

首先通過學習來提升自己。為什么要學習，理由很簡單，因為教育的地位和作用在變，教學目標在變，課堂在變，師生關系在變，沒有及時轉變角色，沒有足夠理論支撐，一切都難以應付，尤其是作為一名新教師。因此我力求從以下幾方面來實現。

一是讀書，“讀書會讓我們的教師更加善于思考，更加遠離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗”，我深受朱永新教授的真知灼見教導，于是我曾經為自己規劃了一個讀書計劃。初步掌握了教學設計、教學評價、說課和教學反思結構框架，明白了其中編寫意圖和方式方法。

二是聽課，聽指導師的課，每次開公開課前，都認真向指導師的請教，并聽其的示范課，指導師的駕馭課堂教學能力、調控能力、教學設計等，我羨慕之極，是我學習的榜樣。還聽了優質課參評課，教研活動示范課，教師們嫻熟的教學技能，流暢的教學程序，互動的教學氛圍，都深深烙印在我心中。我不斷加以取長補短，縮短教學成熟期。最后還聽了校內同學科和不同學科教師的課，吸納課堂教學的精髓，豐富自己教學風格，提高自己課堂教學水平。

其次通過實踐來成就自己。教育是一門藝術，教學本質上更是一門實踐的藝術。所以教好書是教師專業成長的第一步。如何教好書，作為新教師我首先上好每一節平常課，能根據本校學生實際來制定教學目標，預設解決重難點的方法手段和途徑，基本完成每課的教學任務，也逐步培養學生的學習興趣。

第二，努力上好公開課，不管是校級還是片級公開課，我都十分重視，每次都請指導老師指導，郭老師從目標制定、教法選擇、教學流程甚至課的導入和課的結束，都一一作了研究和指導，使我受益匪淺，進步頗大。第三，不斷總結教學經驗，積極參加論文撰寫，每次開公開課后，都寫好說課稿，每次聽了示范課后，都寫好評課稿，試圖通過反復的練習，來加快專業發展。另外，我還開了博客，利用博客這個手段，把自己的點滴感悟在網上進行交流來提升自己。

再次通過反思來加快自己成長。語文教師教學能力的提高是一個積累過程，而教學反思是教師積累教育教學經驗、提高教學素質的有效方法。我注重每節課后反思編寫外，更注重公開課的教后反思、教學后記，并能從自我評價、他人評價、評價學生中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的

成長是一個過程，永無止境，反思是一個過程，永無終點。我愿反思教學過程終身。

三、為師者勤是寶

勤能補拙，勤奮是為師者的法寶。尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強，樹立遠大理想，努力實現奮斗目標。作為一名新教師，我深知自己的不足與缺乏。時刻用“勤能補拙”“笨鳥先飛”的道理來提醒自己，要勤奮，要更加勤奮。這一年我堅持每天要求自己早到校四十分鐘，晚離校一小時。利用這些時間來閱讀，提高自己的知識面和教學水平，以保證更好的服務于學校。在一年工作當中，沒有一次遲到和早退現象，小病不離崗，大病不離校，堅守崗位盡職盡責。

一年的時間說長不長，說短也不短，在這里我感到時間過得很快，在這里我能明顯感到我自己在進步，在發展。在學生們的共同努力下，這一學年的教學工作圓滿完成。特別是在培養學生學習能力方面，取得了較好的成果。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學能力和水平，創造更好的成績。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人。我會在新的學期，新的起點繼續努力!

初中教師試用期個人總結 (二)

自20xx年4月6日進公司已經快三個月了。在這段時間里，在公司領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，我已經逐漸適應了公司的生活與工作環境，對工作也逐漸進入了狀態。

（一）工作總結

20xx年5月，在這一個月里，我主要工作是可以分為一下5個方面：

換號堂企業用戶后臺管理以及普通用戶訂單管理代碼編寫。

根據美工設計出的頁面，將制作好的功能模塊移植到頁面上。并做進一步優化處理。與秀客堂進行關聯，做到同步登錄。 ？ 服務器系統重裝以及服務器環境配置。

（二）工作計劃

1、堅持學習，提高能力

在今后的工作里我要堅持學習，深入了解專業工作，要做到多看，多想，多做，多問來提高自己的學習以及工作能力。

2。、履行職責，盡心盡力

3、遵章守紀，自我約束

堅決遵守公司規定，遵守公司員工守則，做到不遲到不早退，尊重公司領導一切安排，和同事搞好關系。

4、放松心情，愉快工作

在工作中不要給自己太大的壓力，只要認真準時的完成工作任務，認真處理好自己份內的事，認真聽從公司領導安排，把自己手頭上的工作做到“今日事，今日畢”，在空閑時間多學習專業知識，近一步加深和鞏固。多學習別人怎么做，多請教同事，放松心情才能使自己在這一年中工作能力有更大更快的提高。

初中教師試用期個人總結 (三)

初中教師試用期個人總結 (四)

我在學校領導的關心和支持下，我的教學工作已經逐漸步入了正軌，并且在教學成長之路上收獲了一個又一個可喜的進步，教學能力、學習能力和專業水平都得到了，明顯地提升。在第二學期，我擔任了高一（2）班的副班主任工作，協助班主任邢立棟老師管理班級。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足?，F將一年以來的工作總結如下：

一、主要工作和成績

在教學中，我始終注意培養學生養成良好的學習習慣，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切教育教學常規工作。

1、努力開發教學資源

作為教高一政治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的教學效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

2、充分發揮副班主任的作用

幾個月的副班主任工作，我積極配合班主任做好班級管理工作，認真完成學校安排的副班主任工作，認真參加每次會議并做好記錄，以備為以后的班主任工作奠定基礎。在日常的教學與管理過程中及時發現問題，并努力解決問題，努力培養學生良好的學習習慣和認真踏實的學習態度，為進入高二的學習打下扎實的基礎。

本學期，我在自學、自修反思的基礎上，進行了探究式教學的嘗試，取得了比較好的效果，學生的自學能力大大提高了；在工作中，積極參與聽課、評課，虛心向優秀教師學習，博采眾長，提高教學水平。為了培養學生多種興趣愛好，看報紙、雜志，聽新聞、廣播，到網絡世界中暢游，不斷拓寬知識面，為教育教學注入新鮮血液。

二、經驗和體會：

1、嚴格課堂紀律，培養良好的學科學習風氣。

2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

3、 適當開展第二課堂活動，充分調動學生的學習積極性，提高學生的綜合能力。

4、 搞好學習互助小組，讓學生互幫互學，互相監督，以好幫差，以差促好，以利于大面積提高該科成績。

5、在班級管理方面，還需要多注重方式方法，與有經驗的教師多學習，多探究，以便形成一套更合適當今學生的管理方式。

三、存在不足與今后打算：

1、教學以傳統方法為主缺少創新意識，學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠扎實，培優目標不明確。班級管理方面還缺乏足夠經驗，管理方式方法還有待創新，需要在日后的教育教學過程中，多學習、多研究、多實踐，爭取做到自身的全面發展，進而帶動學生的全面發展。

2、繼續更新觀念，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文；繼續加強業務學習，提高自身的業務素質。

身為一名人民教師的我，現在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益非淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰，曾為學生的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學經驗，特別是班級管理經驗而感到納悶，曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學習、研究和探索教學經驗和班級管理經驗，了解學生，認真備好課，上好課，認真輔導，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干，獲得長足的進步，獲取寶貴的經驗。

初中教師試用期個人總結 (五)

員工在進入公司工作之后都會有一個試用期，在試用期結束之后，他們都會寫自己在試用期的工作總結。對于員工來說，該怎么樣才能夠寫好自己試用期的個人總結呢？今天在這里給大家帶來的就是有關于試用期個人總結的相關內容，希望可以對大家能夠有所幫助，歡迎大家閱讀參考借鑒。

三個月的試用期就這樣結束了，回首過去的三個月的時間里面，自己的內心不僅感慨萬千，這是我人生中非常珍貴的一段經歷，也給我留下了精彩和美好的回憶。雖然沒有轟轟烈烈的戰果，但是也經歷了一番不平凡的考驗和磨礪，在這段時間的工作學習之中。對于我們公司有了一個比較完整的認知，對于公司的發展歷史和管理，以及個人的工作崗位都有了一個比較清晰的認知，在熟悉工作的過程之中，我也慢慢領會到了。

公司的承擔，探索超越的精神，團結協作，開拓創新，為我們公司的穩步發展增添新的活力。我的工作主要是行政管理工作，物資管理以及辦公室的日常工作，在工作中我會努力做好自己的本職工作，提高工作效率和工作質量，因為沒有工作經驗，所以在一開始的時候，經常會出現問題，在這里非常感謝領導和同事們的熱心幫助，讓我及時發現了工作中的不足，并且認真更正工作中不斷總結經驗教訓，再后來我也熟悉了每天的工作，及時提交各種報表，做到主動工作。

經過4月中旬去北京的培訓之后，我對于自己的本職工作有了更加深刻的認知，特別是工作中的一些細節的問題，還有同事和領導們提出的討論的問題，都讓我有了一個比較清楚的認知，在工作之中需要同事之間的團結合作，這一點是非常重要的，也是加入公司以來，同事們給我帶來最深的影響。當然了，我再公布自動還存在著缺點和做不到位的地方，我會繼續努力工作，學習在以后一定會盡力做到超越，我相信經過努力之后，我的工作會做得越來越好。在這里面對試用期的工作情況和心得體會作出匯報之后，我想要借這個機會正式的向公司領導提出轉正的請求，希望公司領導。能夠對我的工作態度，工作能力和表現以及正式員工的要求做一個全面的考量。

初中教師試用期個人總結 (六)

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學習中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、 教育工作方面

作為一名新教師，又面臨著新課程改革,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，在我積極參加區和學校組織培訓的同時，虛心向有經驗的教師討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流， 不斷的揣摩、思考、實驗、修正，不僅對上課有很大幫助，對自身的素質也有很大的提高。

1、積極參加區教師進修學院組織的各項培訓工作。

在這里非常感謝區進修學院為我們準備了包括師德教育、班主任工作、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養、師德修養水平和實踐教學能力都得到很大的提高。尤其是在法律法規和班主任的教學上，讓我明白了當老師，不但要關愛學生，而且還要時刻謹記法律上規定的條例，做個學生敬愛的好老師。

2、在區教研員和帶教老師的指導下，圓滿地完成了小學二到五年級的美術教學工作。

我有幸能得到一位教學經驗非常豐富的老師——鄧益柱老師的指導，并在各個年級班主任的指導下學習管理學生，學會正確與學生交流的好方法，因為他們，使我在課堂的組織教學上有了質的提高，在與不同年齡的學生進行溝通方面掌握了相當有效的方法，還在學校與區教研員帶領下參加了10余次區級公開課的觀摩和討論會。這些使我對美術教學有了新的認識。使我在教學過程中有了一些新的教法：

（1）抓住學生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材。而是多方面地引導學生探索課外知識。讓學生加強對身邊事物的認識能力，提高學習興趣，激勵學生進行自主探索和學會分析問題的能力。使美術成了他們最感興趣的一門課。

（2）鼓勵學生說出自己的獨特體驗。四、五年級的學生已經有了自己獨特的感受和體驗，通過自己的認識和想象相結合，畫出來都是幅很好的作品。在我的鼓勵下，同學們能完整地表現出自己的想法，并且達到預期的效果，使繪畫水平有了理想的提高。改變了學生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端。

3、作為見習班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的成為學生心目中敬愛的班主任。

通過向教育指導老師和其他優秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意：

（1）制定切實有效的班規，并通過班干部輪流制實；

（2）凡事都說到做到，樹立自己在學生心目中的地位；

（3）關愛學困生，及時表揚成績好的學生，采用多鼓勵，多交流的方式進行輔導；

（4）主動與學學生家長交流，達成家校合一，攜手培養孩子，關心孩子成長的教育方式。

初中教師試用期個人總結 (七)

隨著時代的發展和經濟的不斷變化，越來越多的企業采用半年試用期這一制度。試用期是員工進入企業后的一個重要階段，它不僅是企業對員工進行測試的機會，也是員工展示自己才能和實力的時刻。

在過去的半年中，我經歷了許多挑戰和機遇，從中學到了很多寶貴的經驗和教訓。首先，適應是非常關鍵的。進入一個新的工作環境，不論是工作內容、工作方式還是辦公文化都和之前的經驗有所不同，所以要快速適應新的環境和要求。在我入職的頭幾周里，我充分利用自己的時間，了解公司的業務和發展方向，同時也學習和借鑒前輩們的工作方法和技巧。適應新環境的過程中，與同事們的交流和合作也起到了至關重要的作用。通過與同事們的交流，我學到了很多新的知識和工作技巧，并且也得到了許多幫助和支持。

其次，學習和提升自己是試用期的關鍵。試用期是一個磨練自己的時期，我積極主動地向同事們請教和學習，努力提高自己的工作能力。我參加了公司組織的培訓課程，通過學習和實踐不斷地完善自己的技能。同時，我也利用業余時間自主學習，不斷充實自己的知識庫，提高自己的綜合素質。努力學習和提升自己，是我在試用期中取得進步的重要原因之一。

此外，在試用期中，及時調整自己的心態也是非常重要的。剛進入一個新環境往往會遇到各種各樣的困難和挑戰，但是我們不能因此而泄氣或者放棄。相反，我們應該要有積極向上的心態，勇于面對挑戰，敢于迎接變化，不斷提升自己的能力和競爭力。在試用期過程中，我曾經遇到過一些工作上的困難和挑戰，但是我從不猶豫和退縮。我通過與同事們的積極溝通和合作，逐漸克服了問題并取得了一定的成就。

總結來說，半年試用期是我個人成長的一個重要階段。通過半年的實踐和努力，我提高了自己的工作能力和專業素養，同時也培養了團隊合作的意識和能力。我相信，在未來的工作中，我將會繼續努力，在實踐中不斷提升自己，同時也為公司的發展做出更大的貢獻。

【詞數：402】

初中教師試用期個人總結 (八)

來了三個多月，學到了很多以前沒有學到的東西。感謝老師，感謝幼兒園的領導，感謝他們對我工作的信任和支持。

我剛來的時候，什么都不知道。我每天都像個傻瓜。那時候我會問怎么做，然后我就去做。我特別想做好一天的工作，但是我不得不去問別人。我尷尬極了，突然想起媽媽的話:苦中無甜，于是我認真聽每一位老師講的話，用心背，體會中間的含義。晚上回宿舍的時候，我會想一想那天的所作所為和所聽所聞，在腦海里重溫一遍，這樣可以加深印象，思考第二天的工作。

初中教師試用期個人總結 (九)

教師試用期是每位新晉教師在教育事業中的一個重要階段。這一階段常常成為教師們的奠基期，是他們磨礪自我，展示才華的關鍵時期。在我完成了我自己的試用期之后，我愿意詳細地總結這一段經歷。

在試用期的第一天，我倍感新鮮和興奮。盡管在大學里接受了豐富的教育理論知識，但面對實際的教育環境，我仍然感到一定的緊張。我盡快地適應了教學任務的節奏和內容，并設定了自己的目標，即成為一名優秀的教師。我積極參加教研活動，與同事們交流學習經驗，從而豐富了自己的專業知識。

在與學生互動的過程中，我始終保持了積極的態度和耐心的心態。我尊重每位學生的個性和特點，重視每一個教育機會。為了更好地與學生建立聯系，我掌握了一些有效的教學方法和工具。例如，通過游戲和競賽活動，我激發了學生的學習興趣，并提供了有趣的學習環境。我也不斷改進我的教案和課堂組織，以便更好地滿足學生的需求。

值得一提的是，我充分利用了試用期提供的觀摩和輔導機會。通過觀摩其他老師的課堂，我學到了很多有關教學技巧和方法的知識，并在自己的教學中加以應用。我也積極接受同事和上級的指導，對自己的教學進行反思和改進。他們的建議和意見對我起到了很大的幫助，使我在教學實踐中更加成熟和自信。

在教學評價方面，我非常注重學生的學習效果和反饋。我定期進行評估，并及時與學生溝通，以獲取他們的意見和建議。我發現，這些反饋對于我提高教學質量非常重要。同時，我也認真參加學校組織的內部培訓和工作坊，不斷提高自己的專業水平和教學技能。

我要對自己的試用期成果感到滿意，并對未來充滿信心。在這段時間里，我在教學技能、學科知識和教育經驗等方面都取得了顯著的進步。我也建立了良好的師生關系，贏得了學生和家長的認可和喜愛。這一切都得益于我堅持不懈的努力和對教育事業的熱愛。

{網站}小編認為，教師試用期對于每一位教師來說都是一個重要的起點。通過積極參與各類教育活動，與學生建立良好的互動關系，并不斷改進自己的教學方法和技巧，我成功地完成了我的試用期。我相信，這段經歷將成為我未來教育事業成功的基礎，我將繼續以飽滿的熱情和責任感，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。

初中教師試用期個人總結 (十)

教師試用期是每位新任教師在校內接受培訓和試教的一段時間，不僅是教師發展的重要階段，也是學校對教師能力和潛力的一次考核。試用期結束后，學校將根據教師的表現來決定是否正式聘用。在這個特殊的時期里，我經歷了許多挑戰與成長，下面我將以自己的個人經歷來詳細總結教師試用期的收獲和體會。

教師試用期讓我了解了教師職業的真實面貌。曾經以為教師只需要傳授知識，但在試用期的教學實踐中，我發現教師的責任遠不止于此。作為一名教師，我們需要理解和顧及每個學生的需求和差異，關注他們的發展和情感問題。除了教育教學，我們還需要充當學生身心健康的導師和引領者。這使我深刻認識到做一個優秀的教師需要全方位發展，而我會一直不斷追求這樣的目標。

教師試用期豐富了我的教育教學技能。在試用期中，我切身感受到了知識的傳遞不僅僅是簡單的知識點講解，而是更多的注重培養學生的思維能力，啟發學生的創造力和想象力。我努力將課堂變成一個充滿活力和互動的空間，通過多種教學方法和資源，激發學生學習的興趣和熱情。同時，我也加強了對學生學習情況的評估和反饋，及時了解到學生的學習進展和問題，為他們提供個性化的指導和支持。通過這一系列的努力，我發現我的課堂變得更加生動有趣，學生的學習積極性也得到了提高。

教師試用期也讓我更加了解和融入學校的文化。在試用期中，我積極融入學校團隊，與同事們進行合作交流。他們對我提供了許多寶貴的教學經驗和建議，幫助我提高自身的教育水平。我也參與了學校的各類活動和會議，增進了與家長和學生的溝通和了解。這讓我明白做一名合格的教師不僅要教學生，還需要與家校合作，與社會和諧共處。我將繼續加強與學校的合作，不斷反思和改進，為學校的發展做出更大的貢獻。

在教師試用期的過程中，我也收獲了許多關于自己的反思和成長。試用期中的挑戰和困惑讓我不斷尋求解決問題的方法，培養了我的反思和解決問題的能力。通過觀察和分析自己在課堂中的表現，我發現自己某些方面還存在不足，如課堂管理和師生關系的處理等。我制定了自我改進計劃，并在實踐中不斷調整和改進。這個過程雖然不易，但對于我的成長和進步起到了至關重要的作用。

教師試用期是我個人職業發展的關鍵時期。通過這段時間的實踐和經驗，我對教師職業有了更深入的了解，并且提升了自己的教育教學能力。同時，我在與學校和同事的交流中融入了學校的文化，形成了與家長和學生的密切聯系。最重要的是，在這個過程中我也不斷反思和成長，看到了自己不足之處并積極改進。我相信，通過這段試用期的歷練，我已經為成為一名優秀的教師打下了堅實的基礎，我會繼續努力不斷提升自己，為教育事業的發展貢獻自己的力量。

初中教師試用期個人總結 (十一)

尊敬的領導;

首先很感謝各位領導在百忙之中抽出寶貴的時間看我的工作總結，也很榮幸地能夠成為維泰開發建設(集團)股份有限公司養護管理分公司的一員。兩個多月的試用期下來，自己努力了不少，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。在此十分感謝公司的領導和同事們對我的關照。

在試用期間我從事的是養護公司工程部普通管理崗工作，工作內容：養護分公司檔案管理、工程部內勤。我每天認真完成領導和負責人交辦的各項工作任務。雖然自己在這段試用期取得不少收獲和進步，但是也存在些亟待解決提高的問題：比如處理好人際關系，改進工作方法。為了提高自己業務技術水平，我在工作中向同事們虛心請教學習，進一步提高自己的工作能力，以使自己能更好地勝任自己的本職工作，當一名合格的維泰開發建設(集團)股份有限公司員工。我從20_年3月26日入職至今已兩個多月了，在工作中也有一些不當之處,但是我都積極改正,所以,很快的,我就融入了“維泰”這個大家庭。這些天里在單位領導和同事的熱情幫助下，我順利完成自己職責范圍內的工作。同時利用手上的資料加深理解，提高自己的工作熟練程度。并認真做好自己的本職工作.我喜歡這里,并且很愿意把這里當作學習、鍛煉自己的平臺,和公司共同發展,做出自己的一份貢獻.

總之，在以后的工作中認真向領導和同事們請教學習，進一步提高自己的工作能力，并以塌實的工作態度，飽滿精神奉獻自己的一份力量，作好一名合格的維泰人。不辜負領導的期望。

初中教師試用期個人總結 (十二)

自一年前進入市場監管體系以來，在局領導下，如言傳身教、關心培養、熱情鼓勵，在同事的支持幫助下，密切配合、包容，不斷加強思想政治學習和市場監管業務能力，嚴格要求自己，不斷改進工作，圓滿完成了自己承擔的各項任務。我個人的思想政治素質和工商業務工作能力都取得了顯著的進步，為以后的工作和學習打下了良好而堅實的基礎。

一、政治思想的學習和提高。

仔細加強思想政治學習，不斷提高自己的政治理論水平。仔細找出自身的不足和不足，對于存在的問題制定整改目標和措施，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀，以學習教育活動為重要契機，加強馬列主義理論、社會主義市場經濟理論、現代經濟、科學技術、法律、辦公自動化等與工作領域相關的專業知識的學習，使思想認識和自身素質得到提高。

二、工作內容和經歷。

我們以積極、仔細、負責的工作態度，仔細遵守各項規章制度，虛心向領導和同事請教，努力學習與市場監管相關的各項業務知識。通過不斷的學習和積累，工作效率和質量都有了很大的提高，各項任務都完成的很好。

1、分公司注冊辦期間，努力學習，提高認識，嚴格把市場準入和優化經濟發展環境結合起來。一年來，我進一步學習了注冊知識，在堅持依法嚴格審核注冊的同時，仔細履行和遵守各項政務和服務承諾，倡導換位思考，轉變工作作風，增強服務意識，積極服務群眾。我應該熱情、真誠、細心、耐心地對待客戶，盡我所能優化經濟發展環境，樹立市場監管的新形象。

2.今年6月，到了后勤財務室后，我積極適應了新的工作環境，調整了工作狀態，明確了工作思路，迅速投入到新的工作中。我積極為單位員工服務，精心管理單位食堂，定期進行資產盤點，嚴格管理票據和車輛，努力做好工作中的每一件小事。

三、不足和努力方向。

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經過一年多的工作和學習，我初步掌握了我國的法律體系和框架，并對一些重要的法律法規進行了深入的研究和探討。但是由于我的工作經驗比較淺，理論和實踐還是有一定差距的。所以，為了成為一名優秀的上班族，下一步我會仔細梳理和研究與市場監管相關的法律法規和制度，實現業務工作的有效銜接和掌握，將是我今后工作的方向和目標。

初中教師試用期個人總結 (十三)

在這一段時間的試用期中，我深刻認識到了自己的不足和需要改進的地方。通過不斷的學習和努力，我逐漸適應了新的工作環境，并借此機會不斷提升自己的能力和技能。

在與同事的相處中，我發現自己在溝通能力方面還有所欠缺。在剛開始工作的時候，我很害羞，不敢與同事進行積極的交流。這導致了我們之間的聯系較少，無法及時傳達我工作中的問題和困惑。但是隨著時間的推移，我逐漸克服了這個問題，主動與同事進行交流和溝通。與他們的互動不僅加深了彼此之間的了解，還為我提供了寶貴的工作經驗和建議。我也意識到，良好的團隊合作對于工作的順利進行非常重要，以后我會更加注重團隊合作，積極與同事進行交流與合作。

在工作技能方面，我在試用期中也有了很大的進步。通過培訓和學習，我掌握了許多新的工作技能，并且能夠很好地應用于實際工作中。我學會了處理文件的規范和標準，提高了工作效率。同時，我也參與了一些項目，通過實踐進一步加深了對工作的理解和掌握。在這個過程中，我也學會了合理安排時間，提高自己的工作效率，使得工作能夠按時完成。但是，我也發現了自己在某些方面還需要進一步提升，比如我的表達能力和解決問題的能力。為了彌補這些不足，我會繼續努力學習，提高自己的綜合素質。

個人成長方面，試用期對我來說意義深遠。我從這段時間的工作中學到了很多，不僅是工作技能，還有對于工作態度和職業素養的理解。我認識到，一個優秀的職場人需要具備良好的溝通與合作能力，嚴謹細致的工作態度以及積極向上的職業操守。只有不斷地學習和努力，才能夠在職場上取得成功。以此為鞭策，我將不斷提升自我，克服自己的不足，爭取在工作中取得更好的表現。

通過這段試用期的工作，我在溝通能力、工作技能和個人成長方面都有了明顯的提升。我明白了自己的不足之處，并將以此為動力，不斷提高自己。以后，我將積極發揮自己的專業能力，為公司的發展做出更大的貢獻。同時，我也會注重與同事之間的溝通與合作，形成良好的工作氛圍，為公司的整體目標努力奮斗。相信通過不斷的學習和努力，我一定能夠在未來的工作中取得更好的成績。

初中教師試用期個人總結 (十四)

轉眼間我到XXXXX有限公司工作已經將近二十天了，二十天的時間雖然并不算長，但也足以讓我對公司有了系統的了解，之前對公司的認識只是通過網絡上的一些信息，到公司工作之后，對公司的辦公環境有了深刻的體會，以及通過公司組織的新員工培訓，對公司的歷史，公司架構，以及公司的各種辦事流程等方面都有了更加深刻的認識。

在我試用期的工作中，得到了同事們的熱情幫助和精心指導，特別是技術研發中心的各位同事，還經常鼓勵我不要著急，新員工需要的更多的是要學習，有什么不懂得隨時可以問他們，他們說到了，也做到了，確實讓我感受到了大集體的溫暖。還有同事之間相互配合的良好團隊精神也深深感染了我。我為能加入嶸興這個大集體而深感榮幸。在這半個多月時間里，我主要的就是學習，熟悉公司的開發框架以及開發模式，以及看一些JavaScript方面的書籍，因為之前自己在這些方面欠缺的太多了。期間部門的同事們也會分一些小的模塊讓我來實現，以及一些bug讓我來修改，主要還是讓我來練習的，因為對于編程來說，理論加實踐才能更好的掌握所學的知識。其實這些問題對部門的老員工們來說應該是再簡單不過的事情了，可是對于我這個新來的應屆畢業生來說，實現起來還是有一定的困難，但最后還是在同事們的熱心幫助下完成了我的任務。這也讓我深深的感受到了自己的不足，學校里學到的東西只是基礎中的基礎，運用到商業代碼的開發中，我所學到得知識還遠遠不夠，特別是公司系統開發中經常用到的三層架構開發模式，JavaScript腳本語言等，在學校期間對這些也只是了解一些皮毛而已，完全沒有深入的學習過?，F在才明白那句工作一個月等于在學校學習一年的真正含義。

在此，我非常感謝公司給了我提供的良好的工作環境和工作機遇，也謝謝各位同事在工作中給予我熱心的幫助。在以后的工作中，我還需加強溝通協調的能力，努力提高自己的編程能力。我一定要端正心態、積極積累工作經驗、克服不足、愛崗敬業。通過多看、多學、多練來提升自己的專業技能，爭取為我們這個大集體作出自己應有的貢獻。爭取使自己盡早的成為一名合格的公司正式職工。

初中教師試用期個人總結 (十五)

我于20xx年x月XX日起到系統支撐部門做運維工程師，不知不覺在公司工作已3個月，試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工，從來到公司的第一天開始，我就把自己融入到我們公司和團隊中，我深入體會到了公司的積極氛圍和各部門的巨大魅力，目睹了NOC一步步走向成熟，看到了公司和站里的網絡不斷健全和系統不斷完善，并日漸清晰，同時，也看到了運維中心給予運維工程師向往的學XX臺和和無窮的機遇與挑戰，所以，將這三個月的工作情況總結如下：

一、我的工作內容：

在工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和公司同事的認同。當然，我也出現了一些小的差錯和問題，部門領導以及相關同事也及時給我指出，促進了我的成長。在運維崗位上的這三個月的時間里，工作重點主要集中在：

1、辦公內網的維護；

2、幫助解決同事的電腦問題。雖然這是最基本的功底，但剛開始還是遇到了一些困難，由于公司采用的是英文界面，開始有些不適，工作效率低下，但是慢慢的熟悉起來，一些工作也開始得心應手。在第一個月的時間里，工作還是運維的基本工作，但在這個月，我負責起了公司無紙化辦公的任務，制作公司行政、人事、開發等辦公OA的表單和流程。由于時間的緊迫，有些小錯誤自己沒有發現，如字體類型、大小及對其方式等。幸好有同事的支持與諒解，使OA更加完善與流暢。第二個月，公司各種監控軟件的應用及各種監控設備的安裝完成，為保障公司的電力及系統的正常工作，我們的運維工作便顯得尤為重要，我們NOC便細分了運維的工作內容，保證公司全天24小時有人值班，便開始白班與晚班每12小時輪流值班，工作內容主要是監控Cacit、Nagios、Cdrtool、Smokeping、Vmare、監控等監控。遇到有報警或其他異常情況，我們會第一時間通知到相應的負責人，在最短的時間內解決，力爭服務器全年正常運行。第三個月，部門領導又把我安排為正常班，主要負責公司日常運營和基本的設備維護及異常情況的處理。公司新機房的部署建成，我積極參與其中，機房網絡布線、網線分布的整理、網絡布線點的監測、服務器電源線的整理分類，從中學到了很多東西。

二、我的工作成果：

如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解，公司領導嚴格的要求，使我從公司里到了許多往日沒有學到的知識，不僅逐漸提高了技術技能，比如了解電腦各個配件的工作原理、出現問題的一般性處理方法和維修技巧等。而且逐步改掉工作中的不規范操作，進出機房的注意事項、接待人員的流程、日常維護規范操作、施工注意的細節等。讓我領悟到作為運維工程師，保證公司的網絡及各種設備運行正常是我們的責任，維護機房各種網線的整潔是我們的義務。

三、我的不足與改進：

三個月來，我在經理和公司同事們的熱心幫助下取的了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：

1、自己還不能更加靈活應用系統網絡知識，欠缺處理相關異常故障的經驗；

2、有時候辦事不夠干練，工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離；

3、業務知識方面特別是局域網方面的知識掌握的還略有欠缺。知恥而后勇，在今后的工作過程中，我會更加嚴格要求自己，1、不斷努力與充實自己，研究網絡架構、電腦軟硬件維修的各種知識，使自己處理突發事件的效率提高，以及一些常用的服務搭建。2、在今后的工作里，也會參加相應的證書考核，不斷晉升自己，并緊抓利用業余時間努力學習IT知識，搭建各種服務器、網絡知識，同時增進英語水平。

四、對公司的建議：

僅在我的工作范疇來看，我來公司的時間短，需要學習的還很多，一些情況還不熟悉。不過我相信，在領導和同事的支持下，我會增加工作的成熟性，為公司的發展竭盡全力。

我的總結還不全面，希望領導多提寶貴意見。在以后的工作中，我會一如既往，對人：

與人為善，對工作：力求完美，不斷提高自己的技術水平及綜合素質。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。

初中教師試用期個人總結 (十六)

初中教師試用期個人總結 (十七)

作為一名醫學生，我一直對產科有著濃厚的興趣。因此，當我有機會進入產科進行試用期之后，我感到十分興奮和期待。在這段時間里，我經歷了很多，除了學到了很多新知識，還學會了很多與患者溝通交流的技巧。

第一個月，我主要是負責一些病房的基礎工作。每天要進行晨檢和夜檢，做好病歷記錄，指導產婦做好產后恢復等。由于這是我第一次接觸真正的臨床工作，有時候一些不熟悉的操作或者出現意外狀況時，我還是有些手足無措，但通過不斷的學習和實踐，我慢慢變得更加自信。

接下來的幾個月，我開始逐漸接觸到了一些更加高難度的工作。例如，協助醫生處理急性嚴重產婦、為產婦進行剖腹產、接生等等。在這個過程中，我學會了如何在緊急情況下保持冷靜，如何快速地做出正確的決策，如何與醫生和護士緊密合作，為患者提供最好的醫療服務。

除了技術層面的學習，我覺得與病人的交流也是非常重要的。在產科，我接觸到了各種不同性格和背景的人，有些是非常樂觀積極的，有些則十分焦慮和擔憂。我發現，積極的態度可以對病人的情緒和康復有很大的幫助，因此我會盡可能的鼓勵他們、聆聽他們的抱怨和煩惱。有時候，只是一句話或者微笑，就可以讓病人從絕望中走出來。

在試用期結束之際，我深刻地意識到了在產科的工作是需要極高的責任感和敬業精神的。在這個領域里，醫生需要具備豐富的知識和經驗，能夠快速反應，做出正確的決策，保證患者的安全和健康。同時，也需要具備良好的溝通技巧和情商，與患者和家屬建立起良好的關系，為他們提供最好的醫療服務。

總之，在產科的試用期經歷讓我收獲良多。我感到自己在這個周期內得到了非常寶貴的經驗和技能，也認識到了自己的以上不足和不足之處。我希望能夠保持對產科這個領域的熱情和敬畏之心，不斷學習和進步，為更多需要幫助的產婦和家庭帶來光明和希望。

初中教師試用期個人總結 (十八)

作為新任教師，我于XXXX年XX月正式開始了自己的試用期生涯。在這短短的幾個月里，我感受到了教育的魅力與挑戰，也深刻體驗到了作為一名教師的責任與擔當。現在試用期即將結束，我覺得有必要對自己的工作進行一次全面的回顧和總結。

一、教學工作

在教學方面，我主要承擔了XX年級XX學科的教學任務。為了更好地完成教學工作，我認真研讀了教材和教參，并積極參與學校組織的教研活動。通過與同事們的交流，我學到了許多實用的教學方法和技巧。

在教學實踐中，我注重激發學生的學習興趣，努力營造輕松愉快的課堂氛圍。例如，在講解某一知識點時，我會結合生活中的實例，讓學生更加直觀地理解。同時，我也注重培養學生的思維能力和創新能力，鼓勵他們主動思考、大膽質疑。

為了提高教學質量，我堅持每節課后進行反思，總結本節課的優點和不足之處，以便在今后的教學中加以改進。我還經常與學生溝通交流，了解他們的學習情況和需求，不斷調整教學策略。

在試用期內，我共完成了XX個單元的教學內容，參與了X次期末考試。通過對比學生成績，我發現自己在教學中取得了一定的進步，學生的成績也有了明顯的提升。具體來說，XX%的學生在期末考試中取得了優秀成績，相比之前提高了XX個百分點。

二、學生管理

除了教學工作外，學生管理也是教師的重要職責之一。在試用期內，我積極與學生建立良好的師生關系，關注他們的成長和心理健康。

對于學習成績落后的學生，我采取了個性化輔導策略，幫助他們找到問題所在，并制定有效的學習計劃。同時，我還鼓勵他們積極參加課外活動，培養興趣愛好，提高綜合素質。

對于行為習慣存在問題的學生，我注重引導和糾正。通過與學生溝通交流，了解他們的家庭背景和成長經歷，找出問題的根源所在。然后，采取適當的措施進行干預和指導，如心理疏導、家校合作等。

通過一段時間的努力，學生們逐漸適應了我的教學方式和管理方法。家長們也對學校的工作給予了高度評價和肯定。具體來說，學生們在紀律、衛生、禮儀等方面的表現都有了明顯的提升。

三、自我提升

作為一名新任教師，我深知自己的不足之處還有很多。為了更好地適應教育工作，我不斷加強自我學習，提升自己的專業素養。

我利用課余時間閱讀了大量教育方面的專業書籍和雜志，不斷更新自己的教育觀念和教學方法。同時，我還積極參加學校組織的各種培訓和學習活動，與其他教師交流心得體會和教學經驗。

我還注重反思自己的教學實踐和管理工作。通過回顧自己的教學過程和與學生互動的情況，找出存在的問題和不足之處，并積極尋求改進的方法和策略。同時，我還與同事們分享自己的教學心得和管理經驗，共同進步和提高。

通過自我提升的努力，我感覺自己的專業素養有了明顯的提升。具體來說，我在教學方面更加自信、從容；在管理方面更加得心應手、游刃有余；在與同事和學生溝通交流方面更加順暢、融洽。

四、總結與展望

回顧整個試用期的工作經歷，我深感自己還有很多需要改進和提高的地方。在教學方法上還需進一步創新和完善；在學生管理方面還需更加細致和耐心；在自我提升方面還需不斷加強學習和實踐。

展望未來，我將繼續努力提高自己的專業素養和教學水平；加強與學生和家長的溝通交流；積極參與學校的各項活動和項目；為學生的成長和發展貢獻自己的力量。

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