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美容師禮儀常識(推薦十三篇)

發布時間：2022-11-24

美容師禮儀常識(推薦十三篇)。

■ 美容師禮儀常識 ■

有人贊美醫生是白衣天使，有人贊美軍人是鋼鐵長城，有人贊美教師是靈魂工程師，我卻要贊美那清潔工是街道美容師。

每天清晨，當我們還沉浸在夢中的香甜時，街道上已傳來陣陣“沙沙┄┄”的聲音，那是清潔工在掃地。掃帚在他手中，仿佛成了一支畫筆，繪制著新的一天。

他，不是神仙，卻能使小城恢復整潔。

有一次，垃圾池由于幾天未清洗，散發出陣陣惡臭，引來成群的蒼蠅，令人無不厭惡。路人有的掩鼻而過，有的則呼天搶地：“好臭啊——”

那位清潔工推著垃圾車來了。他步步走近垃圾池，人們本以為他聞見臭氣便會掉頭就走。只見他放下車，從口袋里取出一條干凈的手帕，走向垃圾池。

他騎在垃圾池上，擦拭著污漬。他不是大致地擦一遍就算了，而是邊擦便向上灑水。遇見擦不掉的，便使勁用鐵鍬蹭掉。一些人向他投來鄙視的目光，一個抱小孩的婦女邊跑邊說：“好臭！兒子，長大了別學那糟老頭，臭！”他似乎什么也沒看見，什么也沒聽見，仍弓著腰，用心的擦著。沒多久，垃圾池變得干干凈凈了，池里的垃圾也裝入了垃圾車內。

一位老大娘好奇的問：“都這把年紀了，你為啥不在屋里享清福喲？”他用臟手撓撓后腦勺，憨憨的笑笑：“在家里也是閑著，看這兒怪臟的，就來掃了，嘿嘿！”說著，推著垃圾車走了。

他，越走越遠。陽光下，衣背上的“清潔”二字格外耀眼。

■ 美容師禮儀常識 ■

一天，小明向自己的同學說：“我的爸爸媽媽的職業很光榮，我為我的爸爸媽媽感到驕傲！”有一個同學疑惑地問：“你的爸爸媽媽不就是干環衛工的工作嘛，不但掙不了幾個錢，而且身上還臟兮兮的。如果沒有錢，他們就不能供你讀書，什么好的玩具也給你買不了。他們的工作，有什么值得你驕傲的呢？”小明說：“他們干的活，雖然最臟最累，但是他們默默無聞地掃地，掃遍每一個角落，我們才有了這樣干凈整潔的城市。雖然他們掙錢很少，但是他們對社會的貢獻卻一點也不少！如果沒有他們的辛勤付出，我們就不會有這樣美好的生活！”那個同學終于認識到了自己的錯誤，對小明說：“你的爸爸媽媽，雖然干的工作很平凡，但是他們的奉獻精神值得我們去學習。他們值得我們每一個人去尊重。”

我知道了，世界上每個人都需要我們尊重，尤其是那些環衛工人，他們日日夜夜都在為我們的城市變得更干凈而默默付出。我們每個人都應該像他們一樣，愛勞動，多奉獻。

■ 美容師禮儀常識 ■

美容師聘用合同書范文1

甲方：

乙方：身份證號：

一、甲方聘用乙方從事美容美體工作，雙方就聘用事宜經協商達成如下協議，以資雙方實行：

甲方聘用乙方到珠海白麗人美吧從事美容美體服務工作，期限為自年月日至年月日(學員學習期：個月)美容師工作壓金1000元，合同期滿如數退還。

二、甲方給予乙方的聘用職務，聘用待遇參見附件：底薪十業績提成十手工提成美容師業績考評管理系列

1、學員上手后第一個月底薪為800元，第二個月可根據其表現申請加薪100至150元，品德、業績、三個月考核優秀的員工，可獲得現金200元的獎勵。三個月考試核通過后按美容師業績考核管理計工資。

2、公司不提供吃住。(化妝、修眉、盤發、一律按產品業績提)提成方案

三、雙方責任：

(一)甲方責任：

1、甲方必須保證依法經營，不得有任何違法，違規經營。

2、甲方應提供服務的環境和條件。

3、甲方必須每月準時發放薪金給乙方，每月10號發放上月薪資。

4、聘用期間，如乙方面違紀違規使甲方造成損失，甲方有權立即解約，并不退還壓金。

(二)乙方責任：

1、乙方必須遵守店規，遵守法規，守法經營和服務，不得有任何違法行為發生，否則責任自負。

2、乙方上班時間按甲方經營需要，每周休息一天，甲方不再另計加班工資，但可根據情況安排倒休。

3、乙方在工作期間，如有損壞甲方的設備設施，照價賠償。

4、乙方在服務期間，因乙方原因導致消費人身財產損失，由乙方賠償責任，如果因甲方原因導致消費人身財產損失，則由甲方賠償責任。

5、在聘用期間，如乙方提出并擅自中止合同，則乙方向甲方承擔違約責任包括向甲方支付培訓金和扣發上月工資。

四、甲方的會員資料及公司管理制度屬公司機密，未經甲方允許的情況下，乙方不得對外泄漏，否則甲方有權向乙方追究法律責任及支付賠償金伍萬元。

五、合同期滿：

如果雙方都同意續簽合同，在期滿當月續簽聘用合同，如一方不愿再續簽合同，則雙方解除本合同，且不必支付對方任何經濟補償金。

六、本合同一式兩份，雙方各執一份，簽字蓋章后生效，具同等法律效力。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________　法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日　_________年____月____日

美容師聘用合同書范文2

甲方：

乙方：身份證號：

一、甲方聘用乙方從事美容美體工作，雙方就聘用事宜經協商達成如下協議，以資雙方實行：甲方聘用乙方到濮陽合盛美容養生從事美容美體服務工作，期限為自年月日至年月日(學員學習期間扣發十五天工資，另加300元作為押金)美容師扣發十天工資作為押金，合同期滿如數退還。

二、學員上手后第一個月底薪為800元，第二個月可根據其表現申請加薪100至150元，品德、業績、三個月考核優秀的員工，可獲得現金200元的獎勵。三個月考試核通過后按美容師業績考核管理計工資。員工外出培訓學習，所有費用自己承擔。

三、員工訂一年合同待遇：外出培訓學習，所有費用自己承擔。員工訂兩年合同的待遇：合同期滿后公司補助6000元。外出培訓學習，所有費用由公司承擔。員工訂三年以上合同待遇：外出培訓學習，所有費用由公司承擔。外加人身意外保險，包括醫療、養老保險。對于考核優秀的員工補助8000-10000元。

四、雙方責任：

(一)甲方責任：

1、甲方必須保證依法經營，不得有任何違法，違規經營。

2、甲方應提供服務的環境和條件。

3、甲方必須每月準時發放薪金給乙方，每月10號發放上月薪資。

4、聘用期間，如乙方違紀違規使甲方造成損失，甲方有權立即解約，并不退還壓金。

(二)乙方責任：

1、乙方必須遵守店規，遵守法規，守法經營和服務，不得有任何違法行為發生，否則責任自負。

2、乙方上班時間按甲方經營需要，每周休息一天，甲方不再另計加班工資，但可根據情況安排倒休。

3、乙方在工作期間，如有損壞甲方的設備設施，照價賠償。

4、乙方在服務期間，因乙方原因導致消費人身財產損失，由乙方賠償責任，如果因甲方原因導致消費人身財產損失，則由甲方賠償責任。

5、在聘用期間，如乙方提出中止合同，需提前一個月向甲方寫出書面申請，否則乙方向甲方承擔違約責任，包括向甲方支付培訓金和扣發上月工資。

五、甲方的會員資料及公司管理制度屬公司機密，未經甲方允許的情況下，乙方不得對外泄漏，否則甲方有權向乙方追究法律責任及支付賠償金伍萬元。

六、合同期滿：

如果雙方都同意續簽合同，在期滿當月續簽聘用合同，如一方不愿再續簽合同，則雙方解除本合同，且不必支付對方任何經濟補償金。

七、本合同一式兩份，雙方各執一份，簽字蓋章后生效，具同等法律效力。工資待遇

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________　法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日　_________年____月____日

美容師聘用合同書范文3

甲方： (以下簡稱甲方)

乙方： (以下簡稱乙方)

為拓展美容養生市場，增加就業門路。甲乙雙方本著平等、自愿的原則，經雙方協商，達成以下實習協議：

一、合同期限

本實習合同試用期為即年月日起，至年月日止。

1.甲方免費給乙方培訓美容，美體，中醫美容，中醫養生方面的專業知識。學習為期2個月。培訓合格后給乙方安排相應的工作。并保證工資和住宿。

2.乙方在甲方入職后，甲方還將免費繼續給乙方提供更高更全面的課程培訓。

3.乙方在實習期內，如有個人原因不能再甲方繼續工作，需提前15天向甲方說明情況，辦理離職。

二、乙方職責與待遇

(一) 職責

1、甲方據工作需要，安排乙方從事工作，乙方必須按甲方要求保質量地完成工作;

2、乙方必須無條件地遵紀守法，執行公司規章制度和遵守職業道德。認真接受教育和培訓，服從領導安排完成具體任務。同事之間團結共時，禮貌待人。

3、嚴格按照工作和技術規程進行操作，并能靈活應用;

1、好學上進，不斷提高服務質量，嚴格按照公司《管理制度》的規定，禮貌待客。

2、愛店如家，時刻維護公司形象，愛護店內一切設施、財物等。

(二) 待遇

1、乙方在實習工資為10元1天。

2、乙方每月可有4個休息日。

3、乙方在實習工作中表現優異，可提前成為正式員工。實習期滿，終止執行。是否續簽，應提前15天通知對方。

三本合同一式兩份，雙方各執一份，簽字生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________　法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日　_________年____月____日

■ 美容師禮儀常識 ■

教材分析：

《城市美容師》屬于“造型?表現”的學習領域，是讓孩子們在觀察的基礎上，把寫生與想象結合，通過以繪畫的形式進行造型、表現、想象活動。

教學活動設計：學習人物速寫技法，進行動態人物寫生練習，為下節課創作城市美容師做鋪墊。

教學目標：

1.通過觀察了解環衛工人的著裝、使用的工具等職業性質。

2.學生掌握記憶畫，特別是能抓住人物的動態及著裝特點進行描繪。

3.學生尊重勞動者，熱愛衛生，保護環境的美德。

教學重點：畫出環衛工人的職業特征，及在勞動時的記憶畫

教學難點：學生能抓住人物的動態來進行刻畫

教學準備：課件，道具、畫紙、彩筆、油畫棒

教具準備：教本，教案，范畫，粉筆，黑板擦。

學具準備：人手一份鉛筆、橡皮、水彩筆等繪畫工具。

教學過程：

一、情境導入

1.師：每天天還沒亮，我們還在睡夢中的時候；每當刮風下雨，我們在溫暖家中的時候，每當燈火通明，我們漫步街頭欣賞美景的時候，有這樣的一群身影卻在忙碌！他們是？

生：環衛工人師：是的，她們還有個美麗的名字叫“城市美容師”，她們每天穿梭在在城市的各個角落，用自己辛

勤的勞動換得城市的干凈和整潔。

2.板書—城市美容師

二、觀察分析，方法指導

1.請兩名學生上臺模仿環衛工人掃地和擦桌子，引導學生觀察分析：環衛工人日常工作時的姿勢是怎樣的？

2. 小結：邁著小步，前傾彎腰，手持工具或掃地或擦洗或撿拾垃圾。

3.小組合作：用小紙片拼出一款工作中的環衛工人，適當畫出手握工具的樣子。（3分鐘）

4.矯正學生作品中錯誤的地方5.方法指導：教師

示范人物寫生畫的方法，引導學生采用動態線輔助的方法。學習“整體（動態輪廓）——局部（衣物、裝飾品等的刻畫）。整體（線條整理、添畫）”。

三、討論交流，

小組討論：

1.環衛工人的著裝特點？橘黃色的環衛工作服、帽子等2.環衛工人常用的勞動工具？掃帚、拖車、火鉗等3.環衛工人常出現的地方

大街小巷、生活小區、馬路邊、垃圾處理站等4.欣賞同學優秀作品

四、作業要求

通過觀察了解，畫一幅環衛工人做衛生的.記憶畫?？蛇m當添加環境背景，抓住人物的動態、著裝特點進行刻畫。

五、展示評析：互評、師評

1.環衛工人的特征是否明顯，勞動時的動態是否正確

2.背景添畫是否合理。

五、課后反思：本次活動能激發學生關心我蘭州市的美好形象，愿意出力的情感。激發學生共同來關心蘭州市形象，大家一齊出力的情感。但是，學生對環衛工人、綠化工人、保潔工人的工作不是很了解。在看看講講的過程中，學生發言的面不廣，顯得興趣不足。因此，活動有些平淡，建議這些圖片必須是學生收集的，學生了解的，這樣，學生在講的時候可能會比較有激情。

■ 美容師禮儀常識 ■

在炎炎烈日的一個夏天，火辣辣的太陽照射著大地，我和媽媽正急匆匆往家趕，準備享受空調房的涼爽，這時，看見一位清潔工阿姨正頂著烈日工作，汗水浸透了黃色的背心，垃圾特別多，在烈日下發出難聞的氣味，行人都捂著口鼻躲得遠遠的，但清潔工阿姨的掃把依然發出“沙沙沙”的聲音，道路變干凈了，我非常敬佩這位清潔工阿姨，覺的天也不那么熱了，這時，一個叔叔一邊吃葡萄，還隨手將葡萄皮扔在地上．正準備把擦完嘴的餐巾紙往地上扔，這也太不講文明了，太不尊重別人的勞動成果了，看到我胸前的紅領巾，對！我是少先隊員，于是，我走過去把葡萄皮撿起來，輕輕的說：“叔叔，媽媽經常對我說，要保護環境．尊重別人的勞動成果”說完，跑到垃圾桶前，把葡萄皮扔了進去，當我轉過身時，看見那個叔叔把餐巾紙扔進了垃圾桶．清潔工阿姨對我投來了贊許的目光！路過的爺爺對我樹起了大拇指，媽媽說，我們嘉家長大了，媽媽為你驕傲！，我的心里比吃了蜜還要甜，幸福極了，真正意義上體會到了勞動創造美，勞動創造幸福這句話！

■ 美容師禮儀常識 ■

乙方：___________

法定代表人：___________性別：___________

經理(經理)：___________

出生日期：___________年___________月___________日、文化程度：___________身份證號：___________

根據《中華人民共和國勞動法》、本市實行勞動合同制的若干規定以及國家和本市的有關法律法規，甲乙雙方經平等協商，自愿簽訂本合同，并同意遵守本合同所列條款。

一、勞動合同期限

第一條本合同的期限類型為：固定期限合同。

本合同自___________年___________月___________日起生效，試用期個___________月，自___________年___________月___________日起至___________年___________月___________日止。

二、工作內容和工作時間

第二條乙方同意根據甲方工作需要，在甲方安排的崗位上工作。

第三條乙方應服從甲方的管理和安排，根據工作職責和工作要求，按時完成規定的工作量，達到規定的質量標準。

第四條乙方的工作時間按照國家和甲方的有關規定執行..

三，勞動報酬

第五條甲方根據公司的工作特點、薪酬管理制度、績效考核辦法以及乙方的崗位和工作表現，確定乙方的薪酬標準。

四，勞動紀律

第六條乙方應遵守國家和本市的有關法律法規。

第七條乙方應遵守甲方依法制定的規章制度；嚴格遵守勞動安全衛生、操作規程和工作規范；愛護甲方財產，遵守職業道德；積極參加甲方組織的提高思想意識和職業技能的培訓。

第八條乙方違反勞動紀律，甲方可根據公司規章制度給予紀律處分。

五、勞動保護和工作條件

第九條甲方應為乙方提供必要的勞動條件和工具，建立和完善生產工藝，制定操作規程、工作規范、勞動安全衛生制度和標準。

第十條甲方應當按照國家或者本市的規定組織安排乙方進行健康檢查。

第十一條甲方負責對乙方進行政治思想、職業道德、業務技術、勞動安全衛生及相關規章制度的培訓教育。

六、權利和義務

第十二條在本合同期限內，乙方的權利：

(1)向甲方提出合理化建議，并按規定獲得工資、福利、獎勵和休假；

(2)接受培訓和職業教育，根據自身特點和能力申請調到甲方其他部門、跳槽或跳槽；

(3)按本合同規定提前解除勞動合同；

(四)享有國家和本市有關法律法規規定的其他權利。

第十三條在本合同期限內，乙方的義務：

(1)按時完成規定的工作量，達到規定的質量標準；

(2)保守甲方的技術和商業秘密，不得參與與甲方同行業競爭的技術開發和經營活動；

(3)甲方規定的其他義務..

第十四條在本合同有效期內，甲方的權利：

(1)按照各項規章制度管理乙方，考核乙方的工作績效，對乙方進行獎懲；

(2)按本合同規定提前解除勞動合同；

(三)享有國家和本市有關法律法規規定的其他權利。

第十五條在本合同期限內，甲方的義務：

(1)按規定向乙方支付工資；

(二)國家和本市規定的其他義務。

七、合同的變更、解除、終止和續簽

第十六條本合同所依據的法律、行政法規和規章制度發生變化的'，本合同的相關內容也隨之變化。

第十七條本合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行的，經雙方協商同意，可以變更本合同的相關內容。

第十八條經雙方協商一致，本合同可以提前解除。

第十九條乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本合同：

(一)試用期內，經證明不符合錄用條件的；

(2)嚴重違反勞動紀律或甲方規章制度的；

(三)嚴重失職，營私舞弊，給甲方利益造成重大損害的；

(4)泄露公司技術和商業秘密，給甲方造成重大經濟損失或聲譽損失的；

(5)參與與甲方同行業競爭的研究、開發或經營活動；

(六)違反治安管理處罰條例，情節嚴重，或者被依法追究刑事責任的。

第二十條有下列情形之一的，甲方可以解除本合同，但應提前30天書面通知乙方：

(1)乙方患病或非因工負傷，醫療期滿后，不能從事原工作或甲方安排的其他工作的；

(2)乙方不能勝任工作，經培訓或崗位調整仍不能勝任工作的；

(3)雙方不能根據本合同第二十三條約定變更合同的。

第二十一條甲方瀕臨破產，正在進行法定整頓或者生產經營出現嚴重困難，確需裁減人員的，可以提前提出解除本合同，但應當提前30日以書面形式通知乙方。

第二十二條乙方有下列情形之一的，甲方不得解除本合同：

(一)患職業病或者因工負傷，被確認喪失或者部分喪失勞動能力的；

(二)在規定的醫療期內患病或非因工負傷；

(三)女職工在孕期、產期或者哺乳期的；

(四)法律、行政法規規定的其他情形。

第二十三條乙方如提出提前終止本合同，應提前30天書面通知甲方。

第二十四條有下列情形之一的，乙方可以隨時通知甲方解除本合同：

(一)試用期。

(2)甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫乙方工作的；

(3)甲方不能按本合同規定支付勞動報酬或提供工作條件。

第二十五條合同期滿，甲方應提前30天通知乙方解除合同。本合同約定的終止條件發生，合同終止。

第二十六條本合同期限屆滿，甲乙雙方可以協商續簽本合同。

第二十七條本合同的解除、終止和續訂的具體程序按照甲方的勞動合同管理規定辦理。

八、經濟補償和補償

第二十八條有下列情形之一的，甲方違反或解除乙方勞動合同，應按下列標準向乙方支付經濟補償金：

(1)甲方無故克扣或拖欠乙方工資，拒絕支付乙方延長工作時間工資的，除在規定時間內全額支付乙方工資外，還應支付相當于工資25%的經濟補償金；

第二十九條有下列情形之一的，甲方應當按照乙方在甲方的工作年限支付相當于上一年度單位平均工資一個月的經濟補償金：

(1)乙方患病或非因工負傷，經勞動鑒定委員會確認不能從事原工作或甲方安排的其他工作，導致本合同終止的；

(2)訂立勞動合同的客觀條件發生重大變化，導致合同無法履行，經與乙方協商不能就變更勞動合同達成協議的，甲方可以解除勞動合同；

(3)甲方瀕臨破產，正在進行法定整頓或者生產經營出現嚴重困難時，需要裁減人員的。在上述三種情況下，乙方在本合同終止前十二個月的平均工資高于甲方前一個月的平均工資的，按照乙方的月平均工資計算支付..

第三十條向乙方支付經濟補償金時，乙方在甲方工作不滿一年的，按一年標準支付經濟補償金。

第三十一條乙方違反本合同約定的條件解除勞動合同或者違反本合同約定的保守商業秘密事項，給甲方造成經濟損失的，應當根據損失程度承擔賠償責任。

第三十二條乙方解除本合同時，應支付相當于乙方解除本合同當年一個月平均月工資的違約金。所有由甲方支付培訓和預付款的接收人員也應向甲方支付培訓費，培訓費和預付款的標準為人民幣元。

九、勞動爭議的處理

第三十三條因履行本合同發生的勞動爭議，由雙方協商解決。協商不成的，應當自勞動爭議發生之日起60日內，向本市勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對仲裁不服的，可以在收到仲裁后15日內向本市人民法院提起訴訟。

第三十四條本合同未盡事宜或今后與國家或地區有關規定相抵觸的，以有關規定為準。

第三十五條本合同一式兩份，雙方各執一份。

乙方(公章)：___________

日期：___________

乙方：___________

日期：___________

■ 美容師禮儀常識 ■

《城市美容師》中班社會教案

活動目標：

1、了解環衛工人的工作極其與人們生活的關系。

2、懂得尊重環衛工人并愛惜他們的勞動成果。

3、有愛清潔、講衛生的好習慣。

活動準備：

1、課前可與環衛工人聯系好，約定參觀的時間和地點。（盡可能與幼兒園靠近一些，且能確保安全。）

2、小抹布（與幼兒人手相等）

幼兒用書：《城市美容師》

活動過程：

1、了解環衛工人的工作。

（1）、教師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎？（有環衛工人）環衛工人經常做什么事呢？我們今天去看看環衛工人在干些什么。

（2）、教師帶領幼兒在環衛工人工作的馬路對面觀察，引導幼兒注意環衛工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經過環衛工人的工作，馬路有什么變化。

2、討論環衛工人的工作與人們生活的聯系。

（1）、教師：你還在哪些地方見過環衛工人，他們在干什么？

（2）、引導幼兒討論：如果沒有環衛工人會怎樣？

3、尊重、愛惜環衛工人和他們的勞動成果。

（1）、教師：環衛工人很辛苦，不管刮風、下雨、下雪都在認真的工作。那

我們小朋友應該怎樣珍惜他們的勞動成果呢？看看書上這些小朋友誰對誰不對

（2）清潔工人很辛苦，我們應該怎樣尊重他們，鼓勵幼兒做保護環境的好孩子。

反思：

通過活動孩子們知道了我們生活的小區、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。今后有機會應帶孩子去親身體驗清潔工人的勞動，那樣對孩子的教育將更大。

中班健康：《保護鼻子的方法》教案設計

活動目標:

1、在鼻子出血時，會用正確的方法自我救護或幫助他人。

2、通過討論，知道鼻子的作用，了解保護鼻子的方法。

3、遇到問題時，能不慌亂和害怕。

活動準備：

1、裝有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一個。

2、關于鼻子的課件。

活動過程：

1、教師念謎語：“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂?！?/p>

讓幼兒猜一猜是我們身上的什么器官？

2、小實驗：介紹鼻子的用處。

（1）組織幼兒討論：鼻子有什么用處？

（2）聞氣味小實驗：

出示幾個小瓶子，讓幼兒聞一聞，引導幼兒說出鼻子能聞氣味。

（3）呼吸小實驗：

請幼兒緊閉嘴巴，并用手捏住自己的鼻子。

提問：這樣有什么感覺？

（引導幼兒說出很悶，很難受，氣喘不過來，知道鼻子是呼吸的通道。）

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3、了解鼻子出血的急救方法。

（1）出示鼻子的課件，讓幼兒重點觀察剖面圖，告訴幼兒在我們的鼻子里有許多毛細血管，如果經常摳鼻子或撞到鼻子，鼻子就很容易出血。

（2）討論：鼻子出血了怎么辦？先讓幼兒結合自己的經驗說說鼻子出血時自己或別人是怎么做的？

（3）請受了傷的孩子談談自己的感受

（4）教師小結：如果鼻子出血了，或者看見別人鼻子出血了，不要慌張和緊張，要用手捏住鼻子的上方，同時馬上告訴老師或成人，請他們幫助你用藥棉填塞鼻孔，同時還可以用冷毛巾敷。

4、討論：保護鼻子的方法。

（1）引導幼兒討論：怎樣保護我們的鼻子。

（2）教師小結：小朋友要學會正確檫鼻涕的方法；平時不挖鼻孔，游戲時注意保護自己，不讓自己的鼻子撞到人或東西；不往鼻子里塞東西；多吃蔬菜，加強鍛煉，增強體質。

活動分析：

幼兒期的孩子活潑好動，對任何事都充滿了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3--6歲的幼兒正是身心發育的階段，缺乏一些必要生活經驗，自我保護的意識較差，常常不能預見自己的行為會產生什么樣的后果。不知道什么事情能做,什么事情不能做,有時偏偏喜歡做一些危險的嘗試，為此，教育孩子樹立安全意識十分有必要。

針對幼兒中鼻子易出血的現象，我們設計了“當鼻子出血了”的健康教學活動，目的在于讓幼兒學會保護鼻子，在鼻子出血時，遇到問題時，不慌亂、不害怕，會用正確的方法自我救護或幫助他人。活動中通過形象的語言和生動的課件，讓幼兒了解摳鼻孔、鼻子強烈碰撞引起鼻子出血的道理；而有趣的小實驗，使幼兒在輕松愉快中獲得知識，了解鼻子的用處；再如請受了傷的孩子談談自己的感受，當孩子們聽到同伴的痛苦經歷時，自然就會懂得不要輕易讓鼻子受傷。

可以說整個活動，幼兒是比較感興趣，真正地學有所獲！

■ 美容師禮儀常識 ■

“唰唰唰……，咚咚咚……”一大早，我就被這些聲音給吵醒了，心里不禁埋怨起來：“寒假里好不容易可以多睡會兒了，是誰把我的美夢給攪亂了，我倒要看看是誰在搗亂？”于是，我穿好衣服，走到了窗戶邊。

只見有個環衛工人手里正拿著掃把奮力地揮動著，地上的生活垃圾和落葉都被她掃進了簸箕，倒進了垃圾箱。我又仔細打量她，大約三十歲左右的模樣，身上穿著工作服，頭戴帽子，長長的馬尾甩在了背后。我暗想：“這個環衛工人好年輕啊，是不是因為沒有文化才干這個又累又臟的工作呢？”好奇心使我忍不住留意起她來。

清晨的馬路上，各種車輛多了起來，我注意到在她的垃圾車旁還站著一個七、八歲的小女孩，手里拿著饅頭正在吃呢?？赡苁翘鞖夂涞脑?，小女孩的臉龐被凍得紅撲撲的，雙腳在地上不停地來回走動著。一條馬路掃完，那個環衛工人來到了小女孩的身邊，慢慢蹲下身子，幫小女孩整理了一下衣服和帽子，又摸摸她的手，就一起推著車走遠了。我猜想她們可能是母女倆。

這時聽到媽媽叫我去刷牙，我才回過神來。媽媽問我剛才在看什么，我就說了看到的情景，隨后又問媽媽：“環衛工人的工作又累又臟，這樣的活怎么還有人去干呢？”媽媽看著我，認真地說：“環衛工人是我們每個城鎮不可缺少的一個工作群體，他們每天辛勤地給我們美化著城市，很渺小很卑微，但是他們又很偉大和崇高，我們要尊重他們的職業和勞動?！?/p>

聽了媽媽的一番話，我想起平時經?？吹接行┤穗S地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為實在有些過分。我覺得送給環衛工人最佳的禮物就是每個人都要養成良好的衛生習慣，所以提高全民素質，遵守城市規范，真的刻不容緩！

■ 美容師禮儀常識 ■

活動目標

1.教育幼兒尊重清潔工人和他們的勞動，養成講衛生的好習慣。

2.幫助幼兒了解清潔工人的工作與人們的生活關系，知道不能隨便亂扔垃圾，不亂吐痰。

活動準備

ppt課件:城市美容師

幼兒園課件

活動過程

一、引導幼兒理解“城市美容師”的概念

1.小朋友你們知道美容師嗎？知道他們是干什么工作的嗎？

2.教師：城市美容師是環衛工人，我們的城市經過他們的勞動，才變得又整潔又漂亮，

所以稱環衛工人是“城市美容師”。

二、了解清潔工的工作

1.談話交流：清潔工人每天都做些什么事？

2.ppt課件：城市美容師

（1）畫面上有誰？在干什么？

小結：干凈的馬路上有的清潔工在掃地，有的清潔工在開清潔車，有的清潔工在擦路標。

（2）下雨的時候清潔工在干什么？

小結：清掃積水，清理垃圾和疏通下水道。

（3）清潔工在小區的墻面上干什么？

小結：清潔工人在小區里清理垃圾廣告。

教師：每天城市里的每個角落都有著環衛工人勤勞工作的身影。

他們認真打掃大街小巷，有了他們勤勞的勞動我們城市才變得清潔美麗。

三、交流、感受清潔工人的辛苦。

1.他們什么時候開始工作，什么時候運送垃圾？

2.落葉滿地、烈日當頭的時候，他們在干什么？

看著剛剛清洗干凈的地方又被過往的行人留下不該有的垃圾和污穢時，他們是怎樣做的？

小結：他們不怕臟、不怕累，我們常用“寧愿一人臟，換來萬人潔”來贊美環衛工人美好的心靈，

稱他們是“城市美容師”。

3.教育幼兒尊重清潔工人，珍惜他們的勞動果實。

（1）討論清潔工的勞動與人們生活的關系。

提問：如果沒有清潔工人會怎樣？

小結：清潔工人工的工作很重要，他們使我們的城市變得又干凈又漂亮，

使人們感到舒服和愉快。

（2）我們應該怎樣珍惜清潔工人的勞動成果。

小結：清潔工人把城市打掃干凈了。我們應該愛清潔、講衛生，不隨地亂扔東西，

不隨地吐痰，愛惜我們的城市，讓它變得更干凈，更美麗。

四、教育幼兒在日?；顒又姓堄變吼B成良好的衛生習慣。

■ 美容師禮儀常識 ■

在我們繁華的大街上，總有這樣一類人，盡管只有一面之交，可他們卻默默地為我們付出著，成為我們生活中不可缺少的一部分——他們就是平凡的清潔工。

清潔工是最可愛的人——城市美容師，他們從來不怕嚴寒酷暑、風吹雨打。從街頭到巷尾，從不缺席，把我們的家園打掃得干干凈凈，只為了讓我們在更舒適的環境里生活、學習。

一忠于職守

六月盛夏，火辣辣的太陽直射得讓你睜不開眼，一出門，一股強烈的熱浪向我襲來，平日繁華的大街也變得冷冷清清，人們似乎都不愿意出門。

在這樣惡劣的天氣下，清潔工們仍然在烈日下勤勤懇懇地工作著，用那嫻熟的手法，撿著滿街的垃圾，哪里又臟了，又折回去清掃，從來沒有抱怨一句，十年如一日。

就在前面的一家火鍋店門口，一位女士在門口磕著瓜子，把瓜子殼全扔在門口，不遠的清潔工發現了，走過去，提醒她說“女士，請將垃圾扔進垃圾桶或垃圾袋，謝謝！”可那位女士不

屑地說：“你個撿垃圾的，管閑事管得多，我愛扔哪扔哪，這不是你的工作嗎？”可她還是默默地把它給掃了。我看著他那已經被曬得黝黑的面龐，散發著莫名的光芒。

二拾金不昧

一次，我走在大街上，看見一個西裝革履的男子疾走而過，人群擁擠，那位男士的錢包掉了，可他并沒有發現，繼續向前走。正當我想撿起錢包時，一位衣著樸素的清潔工走了過來發現了錢包。她二話沒說，把錢撿起來放進包里，再向四周看了看，就向前跑了。我心想：“偷了東西還想跑。”于是我便偷偷地跟著她，跑了很久，我又看見了那位掉錢包的男子，她把錢包交給了他。那位男子連聲道謝，從錢包里抽出兩張毛爺爺作為報酬，可清潔工阿姨擺擺手，笑道拒絕了，轉身離去。

在我們在生活中，有許多像清潔工一樣高尚而又平凡的人，他們就生活在我們身邊，只是要用心靈的眼睛來觀察這個世界，你就會發現這樣的行為、這樣的人，是這個世界溫暖的起源。

■ 美容師禮儀常識 ■

大雪剛過，杭城白茫茫的一片，道路很快結上了冰。

車子很難開了，擁擠車輛已經發生了好幾次車禍。就在這時出現一位讓人覺得十分可敬的人，他就是清潔工叔叔。清潔工叔叔正在一下一下不停地在鏟雪。雪停了，但那位叔叔的工作卻不能停，他要把地上所有的雪清理掉。我隱隱約約地看見了，他的身子的背后全都是汗水，那汗水一滴滴往下掉，他是這么的辛苦，干了這么長時間的活，他走的每一個步都讓我感到他的腳是不是因為勞累而沉重，他的耳朵上是不是因此長了凍瘡。他掃完地后，又去把以前掃過的雪倒掉，又開始認真地掃，他掃得很仔細，連一點兒痕跡都不放過，如果用掃把掃不出來的話，就用大夾子，把雪從縫隙中掏出來，再不行的話就用鹽把雪化成水。就這樣，他一直在倒垃圾，把垃圾倒垃圾桶里。他還要到花壇中，以不破壞植物為原則，把雪撿出來。

他是多么的細致，連一細小的地方都沒有放過，他是多么的無私，多么的默默無聞，為了城市的交通，為了我們的生活，把地上掃得干干凈凈，沒有一點兒痕跡，真稱得上城市的“美容師”，他把我們的家園打掃得干干凈凈，我們要向他說聲“謝謝”！

■ 美容師禮儀常識 ■

活動目標：

1、了解環衛工人的工作極其與人們生活的關系。

2、懂得尊重環衛工人并愛惜他們的勞動成果。

3、有愛清潔、講衛生的好習慣。

4、培養幼兒與他人友好合作的意識，能與其他幼兒共同游戲，樂意與他人交流、分享不同的玩法。

5、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

活動重點難點：

1、了解環衛工人的工作極其與人們生活的關系。

2、懂得尊重環衛工人并愛惜他們的勞動成果。

活動準備：

1、課前可與環衛工人聯系好，約定參觀的時間和地點。(盡可能與幼兒園靠近一些，且能確保安全。)

2、小抹布(與幼兒人手相等)。

幼兒用書：《城市美容師》

活動過程：

1、了解環衛工人的工作。

(1)、教師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎?(有環衛工人)環衛工人經常做什么事呢?我們今天去看看環衛工人在干些什么。

(2)、教師帶領幼兒在環衛工人工作的馬路對面觀察，引導幼兒注意環衛工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經過環衛工人的工作，馬路有什么變化。

2、討論環衛工人的工作與人們生活的聯系。

(1)、教師：你還在哪些地方見過環衛工人，他們在干什么?

(2)、引導幼兒討論：如果沒有環衛工人會怎樣?

3、尊重、愛惜環衛工人和他們的勞動成果。

(1)、教師：環衛工人很辛苦，不管刮風、下雨、下雪都在認真的工作。那么我們小朋友應該怎樣珍惜他們的勞動成果呢?看看書上這些小朋友誰對誰不對呢?

活動反思：

通過活動孩子們知道了我們生活的小區、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環衛工人并愛惜他們的勞動成果，并學會從整理自己周邊的環境衛生開始來養成個人講衛生的好習慣!總的來說，幼兒對環衛工人、保潔工人的工作很了解，但對綠化工人的工作不是很了解。在看看講講的過程中，幼兒發言的面很廣，興致很高。