讀到這本書也是出于意外并不是刻意的去讀它的，當然，主要原因是這本書的點擊率太高了，根本原因呢是我熱愛歷史，喜歡歷史故事，比如全國正在熱播三國演義 ，當然是新版的，我感覺拍的挺好，融合了**三國演義與三國志的一些事，還挺貼近歷史形象的。當然，也有很多人說新版不好。我想這就是老版《三國演義》和《中國共產黨》影響深遠的原因！

通過讀明朝那些事兒這部書，使我從新認識了明朝這個存在了三百年的帝國，受益匪淺??！匪淺……

這兩天，我讀了《明朝那些事》這本書。這本書用生動幽默的語言講述了從1314年到1644年三百年間發生的事情。在這個系列的第五部分，我最喜歡的是張居正。

雖然他在政治管理上賺了很多錢，但他非常傲慢，把小皇帝當空氣。但是我還是很佩服他。

第一，張居正雖然“無視”小皇帝，但他并沒有用小皇帝的無知來攪亂朝政。相反，他用心教小皇帝，想把小皇帝樹立成一代明君。

第二，他當上首輔后，并沒有禍害老百姓，更沒有讓那些**污吏為非做歹。他不怕報復，創立了“鞭法”和“考成法”，讓明朝出現了國庫充裕，邊界安寧的現狀。

第三，張居正知道見好就收。夏言、嚴嵩、高拱沒有在適當的時機退位，導致了他們悲慘的結局。雖然他沒有成功“走人”，但他懂得抓住時機，沒有沉于權力之中，是難得可貴的。

《明朝那些事》這本書，生動形象地刻畫出一個個活靈活現的人物，并把枯燥的歷史寫得生動，是十分難得的。

在讀《明朝那些事兒之前》我特意去網上搜索了下此書的資料?！睹鞒切┦聝骸肥蔷W絡上**的中國明朝歷史故事，當時掀起了一股明朝熱。作者本名石悅，他花了3年時間在論壇上**完這本書，邊寫作邊將其集結成書出版發行，該書受到了廣大讀者的一致好評。

《明朝那些事兒》一共有7本。從朱元璋出生到崇禎皇帝去世。以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，并加入了**的筆法，對明朝十七帝和其他王公權貴和小人物的命運進行全景展示，尤其對官場政治、戰爭、帝王心術著墨最多，并加入對當時政治經濟制度、人倫道德的演義。

第五卷《帝國飄搖》是續第四卷《****》中皇帝潛心于道行，首輔嚴嵩致力于專權和貪墨導致財政匱乏空虛，大明身處于危機之中。于是開始了內爭和外戰，首先交代了徐階通過明爭暗斗成功鏟除了嚴嵩，而后徐階、高拱、張居正三人陸續開創大明中興之世，并拯治吏治腐敗，實行財稅改革，推行萬歷新政，開創了前所未有的盛事局面，可他們最終的結局終是悲慘。他們雖勾心斗角，心狠手辣，但大多都是為朝廷盡心盡力。

外戰即是援朝抗日戰爭。對外戰爭同樣精彩。戰爭場面波瀾壯闊，轟轟烈烈，名將們紛紛來到現場。

《明朝那些事兒》之所以好評如潮是因為他把枯燥的正史寫得生動、風趣，在他筆下的人物一個個都充滿活力和朝氣，讓那一個個名字不再是刻板的字符，而是活生生的真人，看過的人沒有人說不喜歡讀這本書的，也許是文風的關系，讀起來一點不嫌累，但更重要的，它的內涵在深深的吸引著我。 覺得佩服至極，讀了一星期就收獲了很多，不僅僅是補***朝的那段歷史，還領悟到了歷史之外的道理。

在朝廷上的明爭暗斗，無論忠臣還是奸臣大都是人前一套，背后一套，勾心斗角，一步錯步步錯。人與人之間**還有真誠、信義可言？有的只有利益。

但在重頭boss——皇帝的圣旨人人都如螞蟻：滿門抄斬，滅九族，還有的滅十族，冤案就此誕生！幸好我活在21世紀中，不用過得如此提心吊膽，步步為營。

讀《明朝那些事》是在靖的推薦下，雖一直知道此書火爆，但從未燃起閱讀欲望，因莫名之中就不喜明朝，讓我如何讀？若是講唐朝那些事、漢朝那些事，我定早早追上了。

不喜歡明朝的原因很簡單。我總覺得這個王朝太殘酷了。剝皮，吊尸頭，廷杖，都讓人覺得白。季老先生不是說，總應相信人會越變越好的嗎，可我總覺明朝是打壓人性的善，卻將人性的丑惡與陰暗搬到臺前，把這些本應躲藏在陰暗中的惡靈，卻在那個年代公開化、擴大化、極致化。雖然要求眾生都按仁人、君子標準行事，未必可行；但“爾愛其羊，我愛其禮”，表面態度仍需正名才好。

明朝在“人權”的態度上，與漢、唐無法相比，這是歷史的倒退。

讀此書之前，我對明這一朝的功績，實在數典不出記憶深刻之處，似乎除了紫禁城，這個朝代就干了一件事——“勾心斗角”。在我固有的印象里，談及明朝政治，其斗爭不可謂不激烈，在這個舞臺上，表演者們窮盡一切陰毒手段，完美展現人性丑惡；在經濟上，明朝抑制商業，將宋歷經千辛培養的“資本”苗圃摧殘殆盡，這成為中國后世經濟發育不良原因之一——先天不足啊，以此看來，這也是一種退步。

但我并不是不知道明朝的貢獻，先進的航海技術和舉世聞名的紫禁城，這是我只能說的兩個話題。明朝強大的海上軍事力量，促使航海技術得到發展，但此項行業未能持續，否則馬尾海之戰、威海衛之戰不至于輸的狼狽不堪，這不過是一項夭折的產業。如此理順下來，可夸揚的只剩紫禁城這一世界文化遺產了。

現在我讀了第一本，對明代的成就有了新的認識。第一次知道原來朝鮮的名字是朱元璋給起的，為“朝日鮮明之國”之意。也許我現在知道了，看起來有點虛弱，但我知道。

再則，所學專業促使我需了解史實，但二十四史也并非部部要讀，于是在懶惰的趨勢下，自然而然忽略明朝。但是上個月見靖，他推薦此書，況且并非史料，又早聞此書甚火，應不會離我胃口太遠。

于是展開架勢，讀將起來。很快被作者文風吸引，確實印證了作者說的“歷史應該可以寫得好看?！边@句話的核心內容在高校內早已展開過討論，記得讀書時，有三次聽及此言。

第一次，是一梅老師在歷史文選課上，她說對初學史之人，就應深入淺出的引導，否則生澀的資料會讓人立刻失去興趣，但現在高校內的老師，被職稱及**所困擾，只有發表專業**，才可聘得職稱。這樣一來，沒有老師愿意花時間寫一篇科普文章，因為那東西不可能成為題目的籌碼，所以沒有人愿意做這些事情。但梅姐說，她是想通了，即使不能聘上職稱，也要為自己的心愿做上一次這樣的事，所以有《中華古詩文名篇誦讀》出爐。

第二次，是在中國古代史的課堂上，由陳峰老師主講宋、明史，他亦提到歷史本是鮮活的，且也在體制允許的范圍內寫出了《武士的悲哀：北宋崇文抑武現象研究》，書中文法生動，但終是一本以研究為目的，為聘職稱而下的籌碼。

第三次，是在和師兄、師姐的討論中。我們院有個學生刊物叫《望族》，當時在全校都頗為流行，我哪會也是這個社團的主干力量，這個社團常有討論活動。在一次討論中，我們的主編（何贊，湖南人，考古學，我們真正喜歡的是新聞，真正的人才）認為歷史可以寫的生動，但歷史系的是姐堅持認為，歷史怎么寫的生動？

歷史和文學是有差距的，除非是胡扯亂侃的野史。當時，我同意主編的意見，但我真的不知道如何寫作，如何構思，使歷史生動。

讀了《明朝那些事》后，發現真的有人做到了，真的是個神人那。若是何贊同學當時勵志要證明“歷史可以寫的生動”（這是他的原話），我相信這位人才肯定也能做到吧。一句話，在生動的描寫和幽默的諷刺中，我開始讀明史的摘要。

作者筆鋒幽默犀利，在文中營造出許多有趣氣氛，即能看到武俠**常用的俠客式描寫（如：朱元璋看著眼前這個面露輕蔑之色的和尚，沉默良久，突然大笑！笑聲在空曠的大殿里回蕩，久久不去。

住持大驚失色，朱元璋站起身來，緩步走向住持，突然抽出腰間寶劍，將劍架在他的脖子上！住持再也掩飾不住，驚慌失措，顫聲說道：“你想干什么，如要錢財，可以給你。

）”，也能感受現代人的冷幽默。（如：這就類似現在開口問學歷，他是北大，我是清華，您呢，總不能說是克萊登大學畢業的吧。

)書中對歷史人物的描寫與傳統史書不同，傳統史書試圖回避色彩感，但充滿喜怒哀樂。但在這一過程中，筆者仍然保持著科學的歷史閱讀態度，運用科學的史料分析方法。也就是說，作者的分析過程應該嚴謹科學，但最終的結果是生動生動的（比如，另一邊的陳友蘭也在思考，但他所考慮的是另一個問題）。

自從我參加起義以來，我的心里似乎沒有信仰。為了達到現在的地位，我殺了很多人。倪文俊很欣賞我，還提拔了我。他對我很好。我殺了他。趙普勝是個誠實的人，他非常尊重我，把我當兄弟對待。我殺了他。

徐壽輝把權力讓給我，只想活下去，我殺了他。這個世界就是這樣的，不是嗎，心**狠才能取得勝利，因為在你弱小的時候沒有人會可憐你！我相信我所做的沒有錯。

為了今天的權勢和地位，我不稀罕什么名聲，讓那些道學先生罵好了，手中的權力和武力才是最重要的。我背叛了很多人，他們不再信任我，隨時可能背叛我，但只要我擁有最強的力量，我就能控制一切！）。

文章字里行間都透露出認同感，是相似性的那種認同感，將白話文口語化的相似性，大有一副平時神侃的狀態。這樣的神人到底是誰呢？《明朝那些事》作者：

當年明月，1980年生，畢業于中南財經政法大學法律專業，海關公務員，可謂80后草根族。

難怪了，80后嗎，還是草根，同類啊，說話最重內容，不講方式，怎么高興怎么講。上一輩說這是目無尊長，不懂禮數，但是我們生活在一個要求人人平等的時代，尊重是放在內心的真誠，不在舉手投足間的虛偽?？吹绞瘣偟馁Y料后，我有點偷樂，因為這從另外一個方面堅定了我的某些看法，80后就是80后，在細枝末節的禮數上、規矩上，不需按照60、70的腳步走，我們有我們的成長背景，80后需要不同的標簽。

第一篇讀后感，有點長，后面會短些。

說起《明朝那些事兒》這部書呀，我就感慨萬千。原因只有一個：這本書寫得太好了。

首先這本書主要是講述從1344年到1644年明朝這三百年來的一些事情。該書以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，并加入了**的筆法，語言幽默風趣。對明朝十七帝和其他王公權貴及身份低微的小人物的命運進行全面的解說，尤其對官場政治、戰爭、帝王心術著墨最多，并加入對當時政治經濟制度、人倫道德的演義。

是這些因素使歷史不但變得不會枯燥，反而還變得輕松有趣來了；大大的提高了人們對歷史的興趣。

這部書一共分為7部，每部都有每部的特色與精華之處。

先說第一部《洪武大帝》：朱元璋生于亂世之中，背負著父母雙亡的痛苦，白手起家，他沒背景，沒后臺，沒依靠，他的一切都是自己爭取來的，他經歷千辛萬苦，無數次躲過死神的掌握，從死人堆里爬起來，掩埋戰友的尸體，然后繼續前進，繼續戰斗。

朱元璋的那個時代有著無數的厲害角色，陳友諒、張士誠、王保保等個個都不是省油的燈。朱元璋用他驚人的軍事天賦戰勝了這些敵人（朱元璋有個座右銘：“你的就是我的，我的還是我的”。

靠著這樣的邏輯，天下一點一點地被他收入囊中。他是成功的，他的邏輯也被很多人信奉著。）但是，朱元璋小時候深受元朝的腐敗統治之苦，因此痛恨**的腐敗。

做皇帝后，對腐敗**大肆殺戮，卻沒有止住大明王朝的腐敗。這大概就是當今社會對腐敗**大開放生之門的歷史依據。還有朱元璋為了保證天下是自己的，也是他的繼承者的，精心、刻意地做了許多的安排，奪兵權、殺異己，卻無法保證天下從他的繼承者手中被奪走。

★ 《明朝那些事兒》讀書筆記 ★

在五年級的時候，我看到班上同學那幾天都捧著一本書看得津津有味，我留意了一下！原來他看著的是一個名叫當年明月寫的《明朝那些事兒》，當時我認為是一部歷史書，一定很難懂。偶然的機會，我看到市圖書館也有這套書，借來看看的。?。∈芤娣藴\！

《明朝那些事兒》以通俗的方式，很幽默的講述了600多年前那段波瀾壯闊的元末農民起義，并將講述至明末的幾百年歷史。特別是第五本之《帝國飄搖》，主要講的嚴世蕃入獄，嚴嵩倒臺，一直到明朝將領領導沿海人民一起抗擊逶寇的一段歷史。這段歷史盡管是明朝從富強走向衰退的過程，但她也是奸臣倒臺，人民生活重新安定的一個階段。特別是打擊日本鬼子侵略的事情，聯想到中國的抗日戰爭的歷史，真的解氣！

一直之前我聽說的都是中國的八年抗日戰爭，原來我們的鄰居國的日本一直在欺負我們中國，殺戮搶劫我們的人民。書中有一句話叫“不打不服”，對日本人的強擄，只有硬起來反抗，把他們打回老家去，一直打到他們服氣，從戚繼光到李舜臣等將領，打得日本人氣焰消滅，狼狽而逃！痛快！我看得很是感動，為我們中國的前輩們的英雄氣概！

同時《明朝那些事兒》之《帝國飄搖》，語言很幽默詼諧，通俗易懂，很多事情打個比方過了我也很明白了！原來歷史上是這樣爭爭吵吵的！老百姓很辛苦，整天為生計煩惱！想想我們現在的生活，真是值得去珍惜！原來我們是這樣的幸福安定！

如果你有興趣，不妨去看看。我真的很喜歡這套書，更喜歡這第五部的歷史！

★ 《明朝那些事兒》讀書筆記 ★

你的東西就是我的東西，而我的東西還是我的東西!相信大家對這句話再熟不過了。對，說這句話的人就是大明王朝的開國皇帝-朱元璋，就是那持續了300多年的明朝的皇帝——朱元璋!《明朝那些事兒》第一卷就是描寫朱元璋的。

朱元璋原名叫朱重八，父親朱五四是個貧農，母親陳氏也是一個農民。由于元統治的手段太過歹毒，幸運女神終于向朱八重微笑了!由于朱元璋只想有一口飯吃，便出家當了和尚。有一天，他的朋友湯和寫信介紹他到濠洲城，可是沒想到信竟然被和尚們發現了，他最終參加了起義軍。這個決定改變了他一生。經過重重磨難終于有實力和他最強大的兩個對手-陳友諒和張士誠進行對抗，最終消滅了可怕的陳友諒，頑強的張士誠和軟弱的元朝。成了明王朝的開國皇帝。由于朱元璋怕日后有人奪位，逐漸把跟他一起打天下的開國公爵先后“送走”了。形容他完全可以用“兔死狗烹”。但他那軍事天分就連徐達都不如。

《明朝那些事兒》是集歷史和風趣為一體的好書，如果日后你有時間一定要看看!最后，我送大家一句話：“歷史本身很精彩，只要刻苦鉆研一定能成為一本好歷史書的作者!”

★ 《明朝那些事兒》讀書筆記 ★

石悅(《明朝那些事兒》的作者，網名“當年明月”)本來只想娛樂自己，想不到發表以后捧場的人數以百萬計。這精彩“一網打盡”好多識文斷字的地球人。呵呵，看了一篇兩篇就會上癮。為什么呢?精彩唄。為什么能精彩呢?我想不外乎這幾點：

一 把歷史人物當“人”看。朱重八能征善戰，鐵腕治國，也是一個“念舊”的人，對發妻馬皇后恩愛有加。被某些人抬上天了“清官”海瑞，除了會折騰再無任何政績。一代名臣張居正權力欲不得了，抗倭名將戚繼光貪財。大奸相嚴崧和發妻恩愛終老。呵呵，還原歷史原貌，也讓我們感慨，膜拜，憤怒，為這些有血有肉的帝王將相，或者販夫走卒。他們也像我們一樣，也像鄰家阿哥一樣，渴望愛和溫暖，渴望揚名立萬，渴望良田美宅。

二 故事說話。政治爭斗、權謀之術、疆場之策，這些刀光劍影，運籌帷幄，官場職場潛規則顯規則，全在有聲有色跌宕起伏的故事情節里。故事扣人心弦，環環相扣，懸念叢生，叫人欲罷不能，任他忽悠到底，愛它(《明朝那些事兒》)沒商量。

三 語言鮮活。石悅特別能來事兒，常常通過史料今譯，情景置換，打比方，做類比，等等，總之，是將我們看不懂的冷著面孔的古人生活、心態還原到當下，讓他們和我們面對面，嬉笑間接受了魯豫大家豫的采訪。他稱朱皇大仙們為“朱老板”“朱同志”。嚴崧為“老牌的職業流氓”。亙古罕有的文武奇才王守仁仙逝后，他引用毛爺爺的話：“贊：王守仁是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！?/p>

這樣的史書怎不精彩?怎不叫人擊掌叫好呢?

我們的語文課堂能否從里面吸收點營養呢?

一 把學生當成成長中的人。既要放眼學生的未來，也要關注孩子的當下。他們需要老師的理解、尊重、呵護和關愛。一代名相張居正用畢生的心血培養皇帝學生萬歷，想讓他與漢武帝、唐太宗并列，千古傳誦，青史留芳。結果怎么樣呢?這位張大哥死后差點叫學生萬歷爺鞭了尸。多么刻骨的仇恨!看來我們真的要蹲下身子，走進學生的心靈，想學生之所想，才能讓學生“親其師，信其道”。

二 教師要善于講故事。美國孩子最喜歡侃故事。我們的孩子喜歡聽故事，聽多了也會侃嘛。課堂上，講點文字的故事，作者的故事，成語的故事，課文背后的故事——老師侃，學生侃，師生總動員，還怕學不好語文，還怕課堂不精彩?

三 教師要會“善喻”。古人云：善教者善喻。字寫得好的，管他(她)叫大書法家“王羲之’。讀書讀得好的，管他(她)叫小黃鶯小“趙忠祥”。會侃大山的叫“于丹”“易中天”。習作好的叫他“韓寒”或者什么“寶貝”。會管事的叫“老總”或某某老師。讀課文時，孩子們又自我設定角色，“我是小露珠”“我是天空”“我是太陽公公”——娛樂的情境中，受到語感和朗讀的訓練。這樣的課堂又怎不風生水起呢?精彩無限，叫人期待呢?

歷史永恒。

歷史沒有對和錯，只有成和敗;歷史是無情的，但也是公平的，歷史給了每個人同樣的成功的機會，我們沒有必要為失敗嘆息。

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歷史上的成功與失敗，似乎都僅有一步之遙，微不足道的失誤可能會導致慘烈的失敗;小人物卻往往是決定歷史發展的關鍵因素。很多讓人遺憾的歷史，許多的人似乎都是好像就在接近成功的時候失敗了，或許成功本來就是一種能力，既然他們已經失敗，那就只是證明了他么還不具備成功的能力。

開國容易建國難。開國需要得更多的或許是拼殺的勇氣，但是建國需要的是權謀的智慧。更多的時候，手無縛雞之力的文人比氣拔山兮力蓋世的武夫更為可怕，金筆一揮，橫掃千軍萬馬。

爾虞我咋似乎就是官場上的潛規則，改變這個潛規則的人是悲哀的，卻也是偉大的。手段對歷史來說并不重要，重要的是結果，成功了錯誤的也是正確的，失敗了正確的也是錯誤的，歷史從來不講究仁慈，有時候為了仁慈卻不能不殘忍，這是歷史的無奈，卻也是歷史的精彩。

皇權的衰落必然導致相權的興起，這是歷史的必然。只有當皇帝具有強大的統治力量的時候，皇權的權威才會存在;欺軟怕硬并不關乎人格問題，這是人類在沖突中的必然反映，人們在權衡利益的時候，總會選擇用最低的成本去獲取最大的利潤，當他們的敵對勢力比較弱小的時候，他們具備了反抗的條件，理所當然的要維護自身的利益，而當他們的敵對勢力比較強大的時候，他們選擇的沉默也是符合他們的自身利益的。欺軟怕硬顯然是利益傾向問題，并且這個傾向總是維護自己的利益，也就沒有了道德上的評判標準了。

或許當皇帝無能的時候，在他的統治時期并沒有太多的統治危機，因為這個皇帝憑借祖宗傳承的遺產可以將這個帝國維持下去，所有的矛盾似乎都是理所當然的，危機只是在逐漸累積，并沒有爆發;一旦這個皇帝駕崩，這個帝國的統治危機就會立刻顯現出來，人們也迫切的需要改變現狀，而如果現實沒有滿足人們的需要時，危機就會無法掩蓋下去。

奸險的小人似乎都有過輝煌的經歷，甚至是最后的成功;而正直的人卻都遭受苦難的命運。這并不是歷史沒有了公論，如果那些小人物沒有了讓他們炫耀的歷史，他們就不可能能成為某段歷史的主角，自然也就不存在讓人唾棄的歷史情節;而如果那些值得我們紀念的人沒有他們坎坷的命運或許就只能默默無聞的湮沒在歷史中，也就不會有他們抗爭的豐功偉績?在批判奸臣漢奸宣揚偉人的同時，我們也應該承認歷史是公平的。所有的一切沒有脫離歷史的正常軌道，存在即合理，看來也是有道理的。

歷史就像一個巨大的舞臺，歲月在期間上演了一幕幕成功與失敗、歡樂與哀愁的鬧劇。等到風消云淡的時候，驀然回首，才發現人們終究無法改變歷史。

★ 《明朝那些事兒》讀書筆記 ★

今天終于讀完了當年明月的大作《明朝那些事兒》，總共七冊，共計96萬字。書的內容是從朱元璋的出生講起，到崇禎皇帝自縊明朝滅亡，以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，整本書都是以小說的筆法，通俗、易懂且很富有幽默感。真是非常欽佩作者當年明月，能用那么簡單的語言(這個說實話很難)來描繪一個朝代的那么復雜歷史。

這本書，讓我懂得了創業艱難，守業更艱苦。朱元璋經過近二十年的刀光劍影、血雨腥風創立了大明王朝，而他的子孫們用了近200年的時間來堅守這份家業，期間王朝幾近覆沒，興衰波蕩起伏。

這本書，讓我懂得要獲得多大的成功，就得付出多大的代價。從朱元璋的經歷可以看出：童年時期生活困苦;少年時期親眼看著父母餓死，然后為了生存沿街乞討、四處漂泊，到皇覺寺當和尚被人欺凌，“每一個孤獨的夜晚，他只能獨坐在柴房中，看著窗外的天空，思念著只與自己相處了十余年的父母”;成年后被迫參加起義軍，南征北戰、槍林彈雨，從一具具尸體上爬向自己的目標。

這本書，讓我懂得了官場如戰場且勝似戰場，是一個國家最高智商的猛人之間的斗爭場所。呵呵，看看楊廷和、徐階、于謙、張居正的經歷就明白了。

這本書，讓我懂得事物是有使用期限或者叫生命周期或者叫氣數的，明朝就相當于一個公司，到后期無論崇禎帝怎樣努力也最終走向了倒閉，只能說氣數已盡!但是，我要向崇禎帝致敬，他是個好皇帝、一個明君，一個堅持不懈和肯負責任的人。

★ 《明朝那些事兒》讀書筆記 ★

最近，我一直在讀一套筆鋒驚奇的歷史書籍，它不僅讓我獲得了頗多知識也讓我獲得了不少的感觸……

此書其名為《明朝那些事兒》是當年明月(筆名)所著。這是一套向我們講述明史的系列叢書。這位作者用生動活潑的語言向我們介紹了從朱元璋開國到1644明朝的沒落其間之事。當我在某書評網站看到這番簡介時并沒有感覺到這套書有什么太大的亮點。但當我讀了之后，我的所有想法全部改變了。我以往讀史書都是極其的費勁甚至感到枯燥乏味，但這次不同，這套書讓我很容易讀懂，而且讀后自己也會有很多的想法，也會試著去揣測作者筆下人物當時的想法、感受，這本書令我愈發的渴求，恨不得茶飯不思也要讀完。

讀這套書之前，我仿佛一直都站在歷史的大門外，苦苦尋著開門的鑰匙，讀完了這套，我才發現打開歷史之門的并非是一把鑰匙，其實只用輕叩幾下扣門環就能看見明朝正撥開云霧向我傾城而來。

當年明月（作者）可以說是一個非常出色的說書人，他的文字并不是拘泥于歷史的高深莫測和難以理解的文言文，而是摻雜著他自己對歷史的理解、感悟與評論，讓我們得以更直接得面對歷史的滄桑與神秘。就像他本人所說的：“我很喜歡歷史，喜歡那些過去的人和事。在歷史的長河中，有太多的事情值得我們去回味。我寫文章有個習慣，由于早年讀了太多學究書，所以很痛恨那些故作高深的文章。其實歷史本身很精彩，所有的歷史都可以寫的很好看。我想寫的，是一部讓人可以在輕松中了解歷史的書，一部好看的歷史，僅此而已！”顯然，他真的做到了，而且做的很出色。

作者的寫作不僅筆鋒活潑幽默，而且加進了自己的感悟，這就拉進了作者與讀者的距離，也拉進了古人與今人的距離。這是套好書，除了把史實擺出來，還要評論挖掘，用現代的語言去說。我很贊成作者對歷史的解讀，畢竟歷史本就是一堆堆的故事和生動的人物組成，用人們喜歡接受的方式讓他們去了解，是好事。我們需要更多的去了解歷史，了解我們祖先的智慧所在。

要說明的是，這部書別看它的敘述語言并沒有用那種標準的學術體，但他描寫的都是正史，資料來源包括《明實錄》《明通鑒》《明史》《明史記事本末》等二十余種明代史料和筆記雜談，雖然用了很多流行文學的描寫手法和表現方式，但文中絕大部分的歷史事件和人物，甚至人物的對話都是有史料來源的，可以看出作者為了寫它也是下足了功夫。

明朝，歷經了三百年的風雨洗禮，從十六位皇帝的手中成長衰敗，就這樣在中國歷史上留下了濃墨重彩的一筆后與世長辭，我們縱有神力也無法再還原那宏偉而沉重的歷史，只能從先人留下的文字中窺探到那神秘背后的艱辛。歷史是唯一的，不可復制的，但卻真是地存在過。

書中很多的描寫刷新了我對一些人事物的看法，比如戚繼光，我以前只是單純的覺得他是一個傳統的民族英雄，印象中是一位呆板橫沖直撞的略顯呆萌的武將。后來我才明白，在戰爭中橫沖直撞只會丟掉自己的性命，真正的武將是有勇有謀的，這才能夠在你死我活不擇手段的戰爭中生存并且連戰連捷。戚繼光的情商很出眾，他并不是一個廉潔的官，否則以明朝的工資肯定不能養起傳說中的“戚家軍”，他善于搞關系，八面玲瓏，所以在那些書中介紹的重要任務中他的結局是最好的。這也正是殘酷的生存之道。

明朝還有很多讓人驚艷的事物，比如王守仁的“心學”。王守仁在我眼中是個天才，軍事、思想、文化樣樣有拿得出手的東西，尤其是“格物致知”這四個字，留給后人的是無限的思考。明朝輝煌的歷史長河中還有海瑞、黃宗羲解縉等等等等，相對這些人才來說，明朝的皇帝卻是庸庸碌碌了些。

看完《明朝那些事兒》，我懂了很多，思考了很多，也讓我更明白歷史其實并不是單純的只有歷史，在歷史中我們甚至能窺見自己，窺見自己的未來。

★ 《明朝那些事兒》讀書筆記 ★

趁今年寒假有空余的時間，我又捧起了講述明史的書——《明朝那些事兒》。

這本書開頭主要講述的是自幼是農民出身的朱元璋因為忍受不了元朝的統治，先是出家做了和尚，后被人誣陷說他要起義，被迫投靠了當時的起義隊伍。慢慢的，他在軍事方面的才能漸漸顯露了出來，他先是打敗了其它比他強的起義隊伍，后又經過與元的數十年的征戰。最后趕走了，元朝的皇帝，統一了中國。

中間又講述了朱元璋的改革和明朝的政法。其中，朱元璋建立明朝后便利用胡淮庸這個“導火索”，廢除了丞相制度。又創造了內閣。當初朱元璋只是想把權力歸于君主，可是他錯了，后面的朝代中，任何一個內閣都比丞相還會奪權。

在這本書里，我看到了一個個嘴臉丑惡的小人，一個個專制奪權的宦官，一個個見利忘義的奸臣，當然，更看到了舍生取義的將領，還有獨守正道的孤膽英雄。讀完了這本書，回過頭來想想，才發現自己從書中看到了好多的改變，人的改變，物的改變，環境的改變……而這些改變都是因“利益”起：兄弟互相殘殺、父子反目成仇、將好好的一代王朝攪和的烏煙瘴氣，不都是因“利益”而起的嗎?

在這本書中，最讓我佩服的人就是鐵鉉。他不過是一個書生，可是在面對朱棣的起義下，唯有他沒有退縮，他前往了前線，找到了那些傷兵，逃兵，并帶領著他們與朱棣展開了抗衡，正是這么一位普普通通的書生，讓朱棣吃了不少苦頭。看到這里，我們可以想象一下，就是這么普通的書生，就可以在國家危難時挺身而出，這說明他懷有多大的愛國情懷啊!

在這本書的末尾，我看到了一句話“按照自己的方式，去度過人生?！笔前?，我想鐵鉉正是靠著對國家熱愛的心和隨時準備為國家獻身的信念而活的吧。

我認為，如果我們想要成為像他們那樣的人話，就必須樹立我們人生的目標。只有準確的認識到我們每時每刻應該做什么，應該怎么做，才是正確的。

雖然如今我們的國家不需要我們去著想，但是我們必須要為我們的未來著想。就像外國文學家說的那樣“為面包而活”，意思就是：我們必須為我們自己有的吃而努力。因為一旦我們沒吃的了，就會餓死。不說保衛國家，就連自己的命都沒了，還談何國家?

或許等我們擁有這個信念之后，我們的人生路會越來越順暢的!

★ 《明朝那些事兒》讀書筆記 ★

初中作文頻道小編[紅玫瑰々]今天給大家整理了《《明朝那些事兒》讀書筆記》的優秀作文，這篇《明朝那些事兒》讀書筆記共有500字，是一篇很優秀的原創作文，這篇《明朝那些事兒》讀書筆記很值得大家參考和學習。

今天我讀了《明朝那些事兒》第二十章最后的名將——藍玉。主要寫了朱元璋不放心北元，明洪武十三年和十四年向北元發起兩次遠征，都取得了勝利，但并未對北元形成致命的打擊，不斷騷擾明朝的邊境。洪武二十年，朱元璋又一次下令遠征，藍玉在歷次正沙漠的行動中只是擔任了幾次配角。藍玉是安徽遠定人，是常遇春的內弟。藍玉是一個要強的人，他從不會承認比任何人差。這次遠征無疑給藍玉提供了一個最好的機會，朱元璋同意了藍玉的請求，給了他右副將軍的位置，主帥自然是馮勝。藍玉來遼東擊破了慶州的重兵把守，納哈出率二十萬隊伍投降明軍。洪武二十一年，藍玉帶兵遠征北元，脫古思帖木兒丟下隊伍逃走，元軍投降，北元滅亡。
好詞：明目張膽、朝思暮想、百般無奈、無處不在、瓦解、震懾、洋洋得意、猙獰、兇神惡煞、不共戴天。
我欣賞的句子有：“其實他采取這一政策是可以理解的，畢竟本來在大都當皇帝的父親被逼得搬了家，親戚都被拉去吃牢飯，此仇實在不共戴天?！薄斑@些明軍士兵用惡狼般的眼神看著他，臉上露出欣喜的表情，還大聲呼喊，很快，更多的明軍士兵圍攏了來他們一看珍稀動物似的眼神注視著他。他很榮幸的成為第一個俘虜?！?br>實現理想之后的藍玉任意妄為，讓朱元璋再次揮動屠刀。

★ 《明朝那些事兒》讀書筆記 ★

前幾天，我終于把《明朝那些事兒》第五部看完了。嘻嘻，趁熱打鐵。這不，我的讀后感開始了。

在這部書中，我最記憶猶新的是寫抗日援朝的這些章節。

在我看來，日本人太不自量力了，他們把全日本的兵拉去跟明朝打。到最后，國內沒人來，竟然把朝鮮人抓到日本種地。而明朝呢?打了七年，才用了四萬左右的兵力，到了最后，才增兵八萬，打了兩個月，收場，各回個家。從中我終于領略到，那時明朝是多么的強大。

在平壤血戰的時候，平壤日本軍的頭頭小西行長用火槍對付明朝將領李如松的部隊。我想，壞了，要敗了?？赏笠豢?，呵呵，我全身冒冷汗。原來，為什么小西行長沒見過明軍用火搶，那是因為明軍已有了五雷神機、佛朗機……落后的火槍早已被淘汰了。

五雷神機有五個槍管，可以旋轉，可以輪流發射。總而言之，這玩藝兒大致相當于今天的左輪手槍，還可以連發。

書上還說，明軍的武器種類有二十余種，打起了嘩嘩地。媽呀，誰說國產貨不好，二十余種火器足以讓日本軍吃頓火器大餐了。不過日本人還有一點好，“一根筋”，“二桿子”，最適合稱呼他們了。不管剩下多少人，還拼了命的打。

但在這本書里，我最敬佩的人不是大勝日本人的李如松;不是朝鮮名將李臣舜。而是明朝一等一的大清官——海瑞。他第二天，為上京當官到時候，京城老百姓集體放假，就為了一睹海瑞先生的風采。就像今天的天皇巨星。不僅如此，海瑞還受到了一個前無古人、后無來者的榮譽—加入了門神隊伍。各位，貼在門口的門神像，我想大家估計都看過，長得很有特點，還很能打。據我所知，上千年的門神也就是關公、秦叔寶等一波人，海瑞加入這一隊伍后，至今就沒人加入了。海瑞先生死之前的遺言是:請老仆把兵部多給的六錢銀子給兵部?？催@一篇，我愣了很久才反應過來。海瑞死后，全南京都的老百姓給他守孝。出殯時，送葬的人排了上十里。我想，看到了嗎?這就是清官，一位名副其實的清官。

皇上怎么說不重要，內閣大臣怎么說也不重要。只有老百姓才能最公證的評價一個人。希望大家記住這位明朝三百年少有的大清官。不，應該記住中華幾千年少有的大清官。

★ 《明朝那些事兒》讀書筆記 ★

明朝作為一個極其繁榮的朝代，避免不了出現明君、忠臣。而這些人最終也名留青史。

在明朝，我所佩服的一代明君當屬朱棣，他于戰火中出生，最終也是軍營中去世，他的一生，跌啟起伏，令人不禁不得嘆服他的經歷。

首先，先說說他皇位的由來，他的皇位本不是他父親(朱元璋)傳給他的，而是從他侄子(朱允炆)手中奪來的，說句不好聽的，朱棣篡位，由于建文帝時期，朱允炆要削弱藩王勢力，朱棣當時也是藩王，他當然不樂意，至于結果，自然是造反，而造反的結果呢?就是他壓了皇位，成為明朝君王。朱棣為使地位鞏固，他頒布法令，修改史實，目的就是為了讓自己有一個合法的名份，也讓這次靖難戰爭冠以“正義”的名號。他自己認為自己是成功的，但他不明白真正的史筆是人心，不是史官手下的毛筆。不管怎樣反正得到皇位。

其次，說說朱棣的功績，他平定天下，遷都北京修《永樂大典》派鄭和七下西洋，南下平安，南揮軍北上，五征蒙古，他的一生，偉事做得不少，贏得了一代英主的名譽，我們所熟知的鄭和七下西洋，就是朱棣命令的，我們所學的鄭和下西洋，目的是為了宣揚國威，到西洋“尋寶”?？扇藗儾恢赖氖沁€有一個目的，那就是尋找朱允炆的下落，當初朱棣攻陷都城，皇宮早已成為一片火海，建文帝朱允炆

不知所蹤，對于坐上皇位的朱棣來說，他的侄子是一個大威脅，他一邊派胡炎秘密查尋，另一邊就是鄭和了，功夫不負有心人，在他瀕臨死期之時，胡炎帶回消息，讓他安了心。

書中有一句話“朱棣不是一個好人，卻是一個不折不扣的好皇帝”。這句話所說并不假，好皇帝這是不用再說的，他干了許多皇帝未曾嘗試過的事“不是一個好人”指他不認自己的親生母親，謀取自己侄子的皇位，使大量忠臣蒙冤進獄(建文帝時的忠臣)等等。

縱觀他的一生是輝煌的。

忠臣“于謙”在國家危難時力挽狂瀾挽救一個帝國的命運，他兩袖清風，敢于直面進諫運籌為握。在也先直逼京城時，他勇擔重任，保衛京城，由于“土木堡之變”時王振把二十萬精兵全部葬送，此時，京內只有一些二流部隊，但他處事不驚，冷靜應對，調集可集結的軍隊，加緊操練，他以身作則，親自率領軍隊于最為重要的德勝門，他是文官，可有武將之風，他封鎖退路，于敵軍中拼殺，只有取勝才有生路。

于謙的努力終沒有白費，他大敗，也先保衛了京城，立下奇功，可在此之后，他推掉所有封賞，只接受少保職銜，他為政清廉，不收禮受賄，后被抄家時，執行人竟發現他一個窮光蛋。

于謙應為當代做官人的模范。

《明朝那些事兒》進一步解讀了明朝，使我更加認識明朝的動蕩，感受那歷史的壯闊，書中一系列事件和人物都很精彩，令人欲罷不能。

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