工作目標

團結、帶領、教育少年兒童在黨的領導，在少先隊組織的帶領下，圍繞中心，服務大局，沿著正確的方向前進；始終把少年兒童思想道德教育和民族團結教育擺在首位，不斷增強吸引力和凝聚力，以體驗教育和實踐育人為基本途徑，牢牢把握少年兒童的特點和需求，把服務少年兒童全面發展作為少先隊工作的根本目標，不斷加強少先隊自身建設，堅持全團帶隊和團教協作，把理想信念教育貫穿于少年兒童思想政治教育的全過程，引導少年兒童增強愛國情感，樹立遠大理想，自覺維護民族團結和祖國統一。切實加強少先隊自身建設，不斷拓寬少先隊的組織覆蓋、工作覆蓋和活動覆蓋，努力建設一支思想政治素質好、業務素質高、心理素質強的少先隊工作隊伍，不斷增強少先隊組織的凝聚力、創造力和影響力，更加有效地服務少年兒童。

工作措施

一、發揮少先隊組織優勢，切實加強少年兒童理想信念教育，爭當“四個好少年”

1、認真學習貫徹xx賀信精神，深入開展爭當“四個好少年”活動。組織爭當“四個好少年”學習討論，讓少先隊員原原本本知道爭當“四個好少年”的具體內容，了解黨、團、隊的特殊關系；制訂爭當“四個好少年”具體計劃。圍繞爭當“四個好少年”的目標，制訂符合實際、有針對性的個人計劃和少先隊集體計劃；圍繞爭當“四個好少年”的標準，開展爭當“四個好少年”主題實踐活動，踴躍開展主題實踐活動；進行爭當“四個好少年”大力宣傳。全市各級少先隊組織要宣傳爭當“四個好少年”的要求，使全隊都動起來；樹立爭當“四個好少年”先進典型。各少先隊組織要分級開展尋找身邊的榜樣評選活動，結合開展阜康市“十佳少先隊員”、“十佳少先隊輔導員”、“十佳少先隊志愿輔導員”、少先隊突出貢獻獎和少先隊紅旗大、中、小隊以及紅領巾小社團評選表彰，動員少先隊員、少先隊工作者和社會各界廣泛參與，樹立爭當“四個好少年”活動中涌現出來的先進典型，充分發揮榜樣的示范和帶動作用。

2、全面推進青少年民族團結教育工程，在體驗教育的過程中強化少年兒童的民族團結意識。深入開展民族團結感恩教育。各少先大隊要以“三個不忘”（不忘黨的恩情，不忘祖國的溫暖，不忘各族人民團結奮斗的歷程）為主要內容，開展各種主題鮮明，形式多樣的活動。讓各族少年兒童在活動中學會知恩、感恩，從小樹立不忘黨的恩情、不忘祖國的溫暖、不忘各族人民團結奮斗的堅定思想。積極開展民族團結教育實踐活動。各少先大隊要深入貫徹落實xx賀信精神，結合爭當“四好少年”活動，積極開展民族團結教育競賽活動，并于“六一”期間舉辦“慶六一民族團結”系列活動。在活動中培養各族少年兒童從小樹立擁護祖國統一、維護民族團結、反對民族分裂的意識，為黨和人民的事業培養合格建設者和可靠接班人。

3、深入開展“紅領巾心向黨”和“祖國發展我成長”主題教育實踐活動。廣泛征集并展示60年來一代代少先隊員、少先隊工作者的故事，征集并展示黨政領導和社會各界人士關心少先隊事業的故事和老照片。動員社會各界人士和單位更加關心少年兒童的健康成長，為基層少先隊組織做好事、辦實事，特別是以多種形式支持“手拉手紅領巾書屋”建設，喚起全社會的“紅領巾情結”，優化少先隊的工作環境。以“紅領巾心向黨”和“祖國發展我成長”為主題，以中國特色社會主義理論體系為引領，緊緊抓住紀念“五四”運動和慶祝建黨89周年、建隊節等等重大節慶日為契機，通過歌詠比賽、讀書競賽、紅色之旅、傳唱紅色經典歌曲等內容豐富、形式多樣的體驗教育活動，用少年兒童能夠理解的語言、喜聞樂見的方式宣傳社會主義核心價值體系，培養少先隊員的光榮感、使命感和責任感，增進對黨和社會主義祖國的樸素感情。

二、堅持“全隊抓基層、全隊抓落實”，加強少先隊基層組織建設，打牢少先隊組織基礎

4、積極參與“昌吉州少先隊輔導員培訓講師團”，根據自治區團隊一體化培訓工作計劃和昌吉州基層少先隊培訓工作的需要，推薦一批熱愛少年兒童、熱愛少先隊工作、有思想、能力強、經驗豐富的優秀輔導員教師加入首屆“昌吉州少先隊輔導員培訓講師團”，以加強各級少先隊輔導員的政治素質和業務素質培養。

5、加強對少先隊輔導員的分級培訓，制定培訓計劃，力爭在5月底前完成培訓工作，采取多種方式加大對基層輔導員和少先隊工作者的培訓力度，為輔導員和創造良好的進修學習條件。今年市少工委將進一步擴大輔導員培訓的覆蓋面，在積極組織參加全國、自治區、自治州培訓的同時，計劃于5月份舉辦“少先隊輔導員培訓班”。

6、要繼續做好少先隊志愿輔導員的聘任工作，發現和選拔社會各個層面的優秀代表和熱心少先隊、校外教育工作的優秀志愿者充實到志愿輔導員崗位上來，不斷鞏固和發展志愿輔導員隊伍。

7、要組織各級少先隊開展少先隊輔導員技能比武和經驗交流活動，提升輔導員的技能水平要按照《關于加強少先隊輔導員隊伍建設的意見》要求，做好輔導員的管理工作，明確責任，落實待遇。

8、做好推優入團工作。繼續做好推薦優秀少先隊員作團的發展對象的工作，鞏固少年團校，加強團前教育，切實加強團隊銜接。

年終少先隊工作計劃 〖7〗

為積極探索少先隊教育現代理念，創新少先隊教育內容和形式，堅持引導少先兒童在實踐中體驗的教育思想，本學期，結合學校實際特色，對少先隊工作做如下安排：

　　一、抓住紀念同志“向雷鋒同志學習”題詞發表四十六周年契機，培養少先兒童良好的思想道德素質。今年是同志“向雷鋒同志學習”題詞發表四十六周年，校少先隊組織以“雷鋒精神代代傳”為主題，組織全校少先隊員參與學雷鋒實踐活動培養良好的思想道德和行為習慣。

二、強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成

1、各中隊繼續組織學生學習新版《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《公民道德建設實施綱要》，指導學生言行，實實在在地展示教育成果。

2、繼續抓好各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行“流動紅旗”制度。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每日一總結，及時反饋教育，每周將檢查結果公布在學校黑板報上，通過紅領巾監督崗活動促進我校精神文明建設。

3、通過紅領巾廣播站、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。

4、繼續開展評選升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光、有進步的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

　　三、推進少先隊陣地建設，促進隊組織自身發展

1、積極開展好一年級隊前教育、少先隊員光榮感教育、舉辦隊干部培訓、升旗手培訓等，切實提高隊員自主發展、自我管理的能力。

2、加強少先隊陣地建設，充分發揮紅領巾廣播站、黑板報等少先隊陣地的作用，深入推進校園文化建設，發揮陣地育人的功能。本學年紅領巾廣播站欄目，將固定開設新聞直通車、佳作欣賞、健康快車、小喜鵲表揚、故事島等欄目，由隊員們自己投稿、每天定期播出。紅領巾廣播站可為隊員們的創新實踐能力創造條件，將豐富校園文化生活。

本學期少先隊工作一覽：

二月：

1、總結寒假生活

2、制訂少先隊工作計劃

三月：

1健全少先隊各項制度

2、挑選一批新的廣播員、值日生等，培養他們的工作能力。

3、“雷鋒精神代代傳”學雷鋒活動

（1）三埠中小學“雷鋒精神代代傳”活動啟動儀式在我校舉行

（2）黑板報主題：學習雷鋒好榜樣，并進行評比

（3）評選出“雷鋒式的小公民”

四月：

1、進行愛國主義教育，根據中心學校的工作安排，組織學生參加愛國主義征文比賽

2、繼續加強各中隊隊干部隊室輪流值班制度，出好隊報

3、繼續做好“小百靈”廣播站工作

五月：

1、開展中隊活動

2、黑板報主題：“我為達德獻力量”

六月：

1、配合學校搞好慶“六一”活動

2、六年級“當我走向明天”主題隊會

3、做好期末少先隊評優表彰工作

4、布置暑假少先隊工作

年終少先隊工作計劃 〖8〗

一、指導思想

結合新課程計劃的實施，重點突出對少年兒童的思想政治道德教育和創新能力、社會實踐能力的培養，在完善各種制度，切實抓好少先隊基礎建設的基礎上，以少先隊特色為基礎，參與校本課程的開發，以少先隊實踐體驗活動為載體，推進綜合實踐活動的實施，充分發揮少先隊的組織優勢，全面促進基礎教育課程改革。

二、主要工作

（一）完善各種制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、完善制度

為了使少先隊工作走上規范化管理的軌道，計劃制定《太河鄉中心校關于對學校少先隊工作的考核評價辦法》、《常規評比檢查制度》等，各學校要對少先隊員的一日常規，利用紅領巾值勤檢查的方式，充分發揮大隊委的功能和作用，讓學生自己管理自己。紅領巾值勤檢查，各學校要實行日檢查、周評比、月小結的方式，讓衛生流動紅旗，遵紀文明的榮譽成為大家的奮斗目標。并利用學校廣播、升旗儀式、黑板報及時給予表彰公布。中心校將根據考核評價辦法中的有關規定，定期和不定期對各學校的少先隊工作進行檢查，并將檢查結果納入學校及教師考核。

2、加強輔導員隊伍的培訓

各學校首先遵循德才兼備的原則，選拔好少先隊大中隊輔導員。本學期計劃對輔導員進行10學時的有關少先隊基礎知識、少先隊活動輔導藝術及鼓號隊方面知識的培訓。屆時將從上級團委、少工委聘請少先隊專家做專題報告。定期對各輔導員的工作進行指導，在此基礎上，組織他們開展對專業知識的專題研究和實踐。

3、加強少先隊陣地建設

首先抓好“規范化隊室”的創建工作。以各中隊隊角、黑板報、宣傳櫥窗等為陣地，為少先隊員創設良好的育人環境，使學校真正起到處處育人，時時育人的作用。其次，有條件的學?？山⒓t領巾廣播站，中心小學、曹家聯小要建立（64—80人）鼓號隊。其他小學要建立小型鼓號隊（32—40人），隊報、隊刊訂閱率要達標，要定期組織學生閱讀。要堅持規范的升旗儀式。

4、加強少先隊的組織建設

學校要根據隊章的要求，建立、健全少先隊大、中、小隊組織。各大中隊的工作要有計劃、有措施、有制度、有總結。堅持隊前教育，使要求入隊的學生初知有關隊名、隊禮、隊旗、隊徽、呼號、作風、紅領巾等方面的基本常識。凡是符合隊章中規定條件的少年兒童都要加入少先隊。入隊率達95%以上。要按照少先隊儀式的規范要求做好少先隊入隊、離隊、迎新、選舉隊干部的工作。少先隊員入隊要會寫申請，會唱隊歌，知道入隊誓詞內容，知道五愛及隊的作風。

5、規范各種隊的儀式（如集隊時逐級匯報制度、出旗、唱隊歌、呼號、退旗儀式、新隊員入隊儀式等）。

6、計劃學期末舉行一次少先隊基礎知識抽測考試。

（二）充分發揮少先隊的組織優勢，促進基礎教育課程改革

新課程實行三級管理，少先隊特色活動應成為建設校本課程的重要資源，本學期將以少先隊活動為載體，參與校本課程的開發。學校各年級的校本活動時間應與少先隊活動統一起來。本學期計劃舉行以下活動。

1、開展“讀千古美文，做少年君子”的讀書活動。

各學校要根據學校及學生的實際情況，有針對性的開展一系列的讀書活動。要有活動設計，有富有特色的讀書筆記，通過興趣盎然的少先隊活動，激發學生讀書的興趣。

2、開展“說文明話，做文明事”爭當文明好少年的活動，在開學初的日子里，加強學生的日常行為規范訓練，使學生盡快地融入新學期的校園生活中來，通過開展“說文明話，做文明少年”的活動，讓少先隊員扮演不同的角色和特定事件及情景，通過反復實踐，鍛煉其能力，培養良好的行為習慣，全面提高少年兒童素質。

3、結合10月13日中國少年先峰隊建隊紀念日，在全校開展隊紀、隊風、隊史教育。⑴讓隊歌進課堂⑵做到“三個一”進行一次隊史、隊紀、隊風教育。各班出好一期關于《紀念建隊日》的黑板報。⑶三至五年級的隊員每人寫好一篇心得體會。

4、舉行“遠離網吧”“注意交通安全”方面的征文活動。

5、每一次活動都應有活動設計、活動成果，活動要有系列性和連續性，要注意活動成果的收集與整理，最終能形成校本課程教材。

6、各學校要在以上活動的基礎上，根據本校及班級的的實際情況創造性的開展豐富多彩的主題班隊活動?；顒哟螖狄簧儆凇渡傧汝牴ぷ骺己宿k法》中規定的次數。

三、樹立典型，表彰先進，促進少先隊工作的發展。

培養樹立一批典型，并通過典型的帶動作用，團結和凝聚少先隊輔導員。期末，中心校將評選一批優秀少先大隊、優秀中隊、優秀輔導員、。中心校將對少先隊的開展情況，列入對各學校的整體考核中。

年終少先隊工作計劃 〖9〗

一、以“親親我的好老師”為主題開展系列教師節慶祝活動。教師節前夕隊員們開展了與老師零距離接觸的活動，所有的隊員可以向老師問一個平時你最想知道的一個問題。

2、各中隊的同學送個動手設計一張感恩的賀卡；

3、向所有隊員征集感謝老師的箴言、在校園內各個角落里展示。讓一年級隊員跟老師說一句悄悄話表示祝福；二年級隊員寫一句最想對老師說的一、二句話；三年級的隊員寫一首小詩來表達對老師的祝福；四、五年級的隊員寫一篇主題為《老師我想對您說》的文章

4、各中隊的隊員們與老師們合影留念，記住老師甜美的笑容

5、慶祝教師節師生書畫比賽

二、國旗班隊員競選。

三、隊干部換屆改選

四、出臺校園之星評選細則

五、建立校園督察崗

六、中隊會評比

七、黑板報評比“以親親我的好老師”為主題

八、輔導員交流會

九、建立兒童團

十月：深深愛國情

10月的紀念日：

10月1日國慶節、國際老人節

10月2日國際和平（與民主自由）斗爭日

10月3日中秋節

10月4日世界動物日

10月9日世界郵政日（萬國郵聯日）

10月10日辛亥革命紀念日

10月13日中國少年先鋒隊誕辰日

10月15日國際盲人節（白手杖節）

10月16日世界糧食日

10月17日世界消除貧困日

10月22日世界傳統醫藥日

10月26日重陽節（農歷每年9月9日）——[農歷]

10月31日世界勤儉日（每年10月31日）

年終少先隊工作計劃 〖10〗

柿樹嶺小學少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期的少先隊工作以“創新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業的新發展。

二、主要工作：

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1.針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。

2.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規范少先隊儀式和禮儀，規范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

3.輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生參加各級各類的少先隊活動，為個人的成長與發展打基礎，為少先隊事業作貢獻。

4.做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發展樹立形象、提高聲譽。

三、工作措施：

（一）重視未成年人思想道德教育

在學校行政的指導下，認真學習貫徹縣團委有關文件精神，積極探索符合未成年人身心發展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。

1．組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“學校、家庭、社區”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。

2．繼續組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，用“規范”和“隊章”來約束少先隊員，培養他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。

3．推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與鎮關工委及社會各界的合作與配合，共同創造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優質服務。

（二）加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展。

1．加強少先隊組織建設。

（1）各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動。

（2）加強對小干部的培養。

（3）上好每周一次的班隊活動課。活動應結合學校工作、節日文化等進行，開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。

2．加強少先隊陣地建設。

（1）抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規檢查、“禮儀小標兵”、“環保小衛士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

（2）進一步提高升旗儀式質量，充分發揮升旗儀式潛移默化的育人職能。

（3）加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。

年終少先隊工作計劃 〖11〗

一、指導思想。

牢固確立《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》在新世紀少先隊工作中的指導地位，繼續貫徹落實全國、省少代會精神，圍繞我校教育工作的重點，解放思想、求實創新、與時俱進，通過抓好少先隊軟、硬件的建設，將我校少先隊工作推向一個新的臺階。

本學期，少先隊工作以培養學生良好的學習習慣為工作重點，繼續開展培養學生綜合素質的各項活動，加強衛生和常規的檢查監督。

二、常規工作。

1、以養成教育為基礎，認真執行《小學生行為規范》，教育少先隊員養成良好的道德行為習慣和學習習慣。

2、加強各服務崗、衛生監督員工作，堅持公平、公開、及時、準確、嚴格的班容班風、衛生評比制度，使學生的行為規范落到實處，搞好"星級示范班"的評比工作，班與班有評比，年級與年級有評比，每月的文明示范班評比、班級文明標兵評比，期末評選"三好學生"、"優秀班集體"。

3、繼續加強少先隊大隊部及各中、小隊的組織建設，整頓隊容隊風，增強少先隊工作在班級工作中的作用。

4、認真搞好每周的升旗儀式。

5、開展好迎奧運相關活動。

6、開展好"梓小新秀"十佳評選活動及慶祝"六一"兒童節的活動。

三、各月活動。

二月份

1、少先隊陣地更換內容，廣播站啟動。

2、制定少先隊工作計劃。

3、布置教室，出好第一期板報。

4、匯總寒假少先隊活動情況。

三月份

1、"學雷鋒，樹新風"活動。為學校、社區做一件好事。

2、"媽媽，您好!"活動。在"三八"節到來之際，開展"我是媽媽的小幫手"活動，在家里幫助父母做一件力所能及的事。

3、讀書征文比賽：為奧運添一片綠

4、評選第一學月雛鷹之星、文明住校生等。

四月份

1、清明節紀念革命烈士，學習中華民族先賢，"我要像一樣"主題隊會。

2、隊長學校上課(一)：《小干部，為同學服務是工作的重點》。

3、"梓小新秀"十佳評選啟動。

4、評選第二學月雛鷹之星、文明住校生等。

5、讀書小報比賽。

五月份

1、"梓小新秀"十佳評選。

2、隊長學校上課(二)：《承認錯誤與樹立威信》

3、"梓小娃迎奧運"中隊主題活動。

4、奧運知識競賽。

5、評選第三學月雛鷹之星、文明住校生。

六月份

1、慶祝六一，“梓小新秀”“我行我show”總決賽。

2、評選優秀監督員活動。

3、評選文明班隊、優秀小干部。

4、全面總結少先隊工作。

5、評選第四學月雛鷹之星、文明住校生。

6、部署暑假生活。

年終少先隊工作計劃 〖12〗

一、指導思想

認真貫徹對少年兒童提出的“爭做‘四好少年’”的要求，以全國第六次少代會精神為指導，“以人為本，以德為先”，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容。通過體驗教育這一基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，努力提高綜合素質，進一步加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，進一步抓好少先隊工作，結合少先隊的特有功能，充分發揮少先隊組織在學校德育和素質教育中不可替代的'作用。

二、工作任務和措施

（一）強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成。

1、以“9月行為規范養成月”為契機，積極引導隊員開展“文明禮儀大家行”活動，倡導隊員做學校的主人，更做一個社會的文明人。

學校利用校園廣播，各班利用晨會課、班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規，使每位學生明確要求和努力方向，各班還可根據本班實際，制定切實可行的班級公約等，使各班的教育成果更為有效。在行為規范方面以“三管六不”,“三別四帶”為重點，主動向師長問好，集會、就餐不大聲喧嘩，秩序井然，節約水電，及及時佩戴少先隊員標志和隊干標志。以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。

“三管”：管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不追逐打鬧。

“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；

“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

2、加強日常行為習慣的檢查監督。建立健全值日值周制度，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行“四項競賽”制度。對紅領巾值日崗的檢查進行分工落實，指導值日崗成員對衛生、活動秩序、課間操、路隊等情況的檢查，加大檢查力度，值日、值周教師對全體學生的行為習慣進行監督和檢查，并將檢查到的情況予以記錄。做到每周一總結公布，及時反饋教育，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣，以保證學校形成良好的秩序和風氣。

（二）加強少先隊自身建設，為我校少先隊的發展提供有力的保證。

1、加強輔導員隊伍建設。本學期將更加注重對輔導員隊伍的培訓，每月召開例會，不斷提高輔導員老師開展少先隊工作的基本技能，促進我校輔導員職業素質的提升。少先隊將會結合我校每月一次的班主任例會，組織各輔導員開展工作經驗交流，在交流中揚長避短，共同進步。充分發揮優秀輔導員在工作中的“傳、幫、帶”作用，作好新班主任的培訓指導工作。

2、健全和完善少先隊組織。

切實抓好少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理，充分發揮少先隊干部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要作用。在大隊中實行大隊委員競爭上崗的機制，每月召開“大隊干部例會”，訓練一支工作得力的小干部隊伍，加強學生自我管理。

3、抓好陣地建設，創設育人環境。

（1）重視每周的升旗儀式。周一的升旗儀式采取值周中隊承擔升旗任務和儀式的組織，嚴格規范升國旗儀式程序及學生體態要求。要求學生做到升旗時肅立、敬標準隊禮、唱國歌聲音響亮。在升旗儀式上繼續以“小故事大教育”為平臺，講話教師提前備稿，在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯系，力求同學生的思想實際緊密結合。

（2）以隊室、宣傳櫥窗、紅領巾廣播、各中隊隊角、黑板報等為陣地，為學生創設良好的育人環境，使校園真正起到處處育人、時時育人的作用。健全學校“紅領巾廣播站”。本學期分兩塊內容，一個是周五的“紅領巾廣播”播出本周的學校新聞等。第二個內容是“午間文化驛站”，時間放在周一中午，由各值周班級輪流單周播出推廣閱讀，雙周欣賞音樂。使紅領巾廣播站真正為學生服務。

（3）重視班級文化的建設。每月更換班級板報，每月一主題，使班級成為學生學習生活的樂園。各班要設有“文明板報”、好人好事記錄本，增強班隊集體的凝聚力、戰斗力，促進文明班風的形成。有條件的班級開設“知心信箱”，保證心理健康教育活動的正?；?、規范化，促進學生身心全面和諧健康的發展。加強對小干部的培養，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。抓好每周一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。

（三）積極開展豐富多彩的德育活動，讓學生和諧自由發展。

1、做實“手拉手”互助活動。

各班要從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步。培養學生有責任感，有愛心，從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，升華到愛家鄉，愛社會，愛祖國。

2、圍繞主題月和重要節日、紀念日開展活動。

(1)、圍繞每月一主題開展相關活動。九月：安全文明月，十月：愛國感恩月，十一月：低碳科技月，十二月：體育健身月。

(2)、圍繞重要節日、紀念日開展活動。校級活動主要有教師節開展“我愛你，我的老師”教育活動；國慶節開展“祖國在我心中”主題活動；重陽節開展敬老愛老活動；元旦舉行健身體育活動。

3、隆重舉行新隊員入隊儀式。

為了讓學生初步了解隊的知識，明確入隊的意義，提高學生入隊的積極性和主動性，本學期大隊部將通過新老隊員手拉手，加強對新生隊知識教育，要讓他們知道隊的名稱，隊旗的圖案和含義，隊員的標志是紅領巾，知道怎樣敬隊禮，隊的呼號，入隊誓詞的內容等一些少先隊的基本知識，提高對少先隊的認識。

4、開展“我做社區小主人”體驗教育活動。

引生活進課堂，帶理念入社區，積極做好與社區之間的交流工作，使學生充分享受社區的資源，開展勞動教育、生活教育，引領師生走進社區。

5、圍繞學校的“書香校園”內容，在這學期中繼續開展校園讀書活動。

6、繼續加強隊員的法制、安全教育。

通過講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防范意識，增強隊員的自我防范能力。

三、每月工作安排：

九月份：

1、新學期學生始業教育。始業教育主要強調以下三方面：

（1）安全教育，抓好常規安全教育（交通、游泳、用水、用電、食品等安全）；抓好校園安全（游戲、上下樓梯等）；重點抓好校園突發事件的預防工作。

（2）學習教育，強調作息時間和暑假作業的檢查。

（3）文明言行養成教育，強調大隊部四項競賽檢查；強調小學生日常行為規范；

2、制定新學期的大、中隊工作計劃。

3、各中隊進行創意中隊角、教室環境布置。

4、慶祝教師節，開展簡樸而有意義的“三個一”慶祝活動

（1）奇思妙想巧制作，一顆愛心獻園丁

（2）出一期慶祝教師節的專題黑板報

（3）謝謝您，我親愛的老師——送一句祝福老師的話語

5、大隊部成員推薦和改選，相關資料在宣傳窗展出。召開一次大隊部會議，通過演說競爭上崗，重新明確大隊委員的職責，為以后開展工作打下扎實的基礎；

6、開學第四周全校學生學唱國歌和隊歌。

7、做好小記者團、紅領巾廣播站等工作。

8、開展“大手牽小手”5、6年級與1年級結對活動。

9、評比“文明之星”。

十月份：

1、建隊日活動。安排一年級新隊員進行隊前教育，并舉行隆重的入隊儀式。成立新中隊。（10月13日）

2、隊干部培訓。

3、重陽節慰問活動。繼續開展社區孤寡老人結對活動。組織部分大隊部成員，到社區結對老人家中進行慰問活動。

4、出好一期“光榮啊，少先隊”主題黑板報。

5、進行“祖國在我心中”大地畫或演講比賽。

6、開展“民族精神我來傳”活動。以班級為單位，通過班會課、晨會課、思品課等相關課程，組織學生觀看愛國主義影片、誦讀愛國主義課文、品讀紅色經典書籍，從而增長對祖國的知識，加深對祖國的熱愛，學習英雄人物身上的高尚品質。

7、評比“愛國立志之星”。

十一月份：

1、期中行為規范檢查（行為規范、班主任手冊、安全講話記錄冊、好人好事本等）。

2、“消防日”的宣傳活動。組織學生看消防知識錄象，學習消防知識（11月9日）。

3、以“我愛低碳，我愛科學”為主題，廣泛開展科技教育活動（開展創意環保小制作活動）；

4、出好一期，出一期“我愛低碳，我愛科學”為主題的黑板報。

5、評比“創意之星”。

十二月份：

1、喜迎元旦準備活動；

2、組織冬季體育鍛煉活動，開展跳繩比賽；

3、出一期迎新年黑板報；

4、加強法制和安全教育；

5、評比“運動之星”。

一月份：

1、“新年新愿望”。組織每個學生寫一份新年的愿望，并且能朝著這個愿望不斷努力。

2、開展慶祝元旦系列活動；。

3、少先隊工作總結，上交并整理各類資料檔案。

4、寒假生活安排。

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