實習范文|教師廉潔的優秀演講稿（經典十八篇）_教師廉潔的優秀演講稿
發布時間：2022-01-19教師廉潔的優秀演講稿（經典十八篇）。
教師廉潔的優秀演講稿 篇1
廉潔是中國傳統道德的一個基本規范，是師道之立的根本前提，被視為“國之大緯”、“仕者之德”、和“人生大綱”。為師執教要保持師道的高尚和純潔，清廉自守，廉潔從教。廉潔從教是對教師品行和作風方面的要求，是教師高尚情操的具體體現。為師不廉，就沒有資格當教師，即使當教師對學生的教育也難以有效。因為為師不廉，就失去了立教的根本。同時，廉潔從教，是教師職業道德中的一個最重要的操行，是新時期對教師提出的具體要求，也是人民教師的崇高風范。選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇奉獻，選擇清貧，也需要教師在物欲和利益面前有不墜青云之志。作為一名人民教師，怎樣才能做到廉潔從教呢？
一、必須堅守高尚情操，潔身自好。
教師不能以從事經濟活動的心理來從事教育教學活動，也不能要求學生對自己付出的勞動從物質利益上作出回報，從利益角度考慮，教師也不應當利用工作之便向學生或家長索取額外報酬。既然教師在生活、工作穩定等方面已基本上沒有后顧之憂，那么就必須自覺培養以事業為重、以學生為重的寬闊胸懷，不斷提高為人民服務為核心的精神追求的境界。以這樣一種情感來對待和堅持獻身教書育人的事業，只有這樣，才能用一個高尚、美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平，促進社會主義精神文明建設，就是人民教師應有的高尚情操。
作為人民教師，必須在市場經濟的環境下，潔身自好，不追隨物欲，敬業愛崗，高度自尊、自重、自強不息，嚴于律已，分清是非善惡，在社會這個大染缸中要保持廉潔自律，堅持高尚情操，不斷加強人生觀、世界觀和師德的學習和修養，努力促進道德認識，不斷地自我評價，自我約束，自我調控，及時矯正和調整行為中的失誤，抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，永葆行為的端正廉潔。
二、要發揚奉獻精神。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是教師獻身精神的生動寫照。
樂于奉獻，是人民教師的精神支柱。一個人只有深深地熱愛他自己所從事的職業，就會為之奮斗，為之獻身。四川汶川大地震，中學教師譚千秋，用自己的身軀保護了四名學生，自己卻獻出了寶貴的生命，這是何等的奉獻，他的舍生忘死的精神，將會流傳千古，留芳萬年！教師職業作為一種以人育人的職業，對其勞動質量提出的要求更高并更無止境，對其勞動數量卻又很難做到準確計算，所以從事教師職業必須發揚奉獻精神。教師的奉獻精神就是以為學生服務為最高目的，以培育少年成長成人為最大責任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻出，不重索取，以教為志，以教為榮，以教報國的精神。像一代又一代的“孺子?！蹦菢?，“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，無私奉獻”，以高尚的情操獻身教書育人的偉大事業。我們處在一個中華民族振興的時代，教師應當開拓創新，更成為“政治堅定、思想過硬、知識淵博、品德高尚、精于教書、勤于育人”的教育家，這就需要一種在已有的基礎上，不固步自封，開拓前進，勇往直前的奉獻精神。時代對教育寄以厚望，對教師賦予重任，教師要以國家社會的大業為已任，珍視本職所承擔的職責，愛崗敬業，樂于為之奉獻自己的寶貴年華。多少年來，一代又一代的“孺子?！痹诮虝说膷徫簧献V寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。“為師一日，澤及一班，無私奉賢，不愧人師”。
三、要堅持清廉自守，自覺抵制各種非正當利益的誘惑，杜絕利用職責之便謀取私利。
教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。但在市場經濟的大潮下，我們教師隊伍當中，有少數人也被一些誘惑所迷惑，自覺不自覺接受了學生和家長貌似恭敬地給的一些錢物，或進行有償家教，或直接、間接地向學生出售學習用書等，有的熱衷于結交有權勢或管錢管物的家長，你給我實惠，我給你子女以各種方便和各種特殊關照，投桃報李，相互利用，誰有利就對誰好。這些行為違背了教師應有的職業道德，損害了教師的形象，降低了教師的人格，削弱了學校育人效果，加劇了行業不正之風，玷污了學校這個歷來被人稱為凈化人心靈的神圣殿堂，毒害著學生心靈，污染社會風氣。此風不止，人才難育，怎能在學子心中建樹良好的大廈？《中國青年》雜志曾刊登了一名16歲中學生的來信《老師，我為什么看不起你》。信的基本內容是，該生因個子矮，而且近視，請求老師幫助調位，當時，老師毫不猶豫的滿口答應，卻始終沒給該生調位。該生終于憋不住了，在宿舍了對同學們說了這件事。一位同學聽好冷笑一聲說：“你若是真要調位置，就去‘燒點香’吧！?！痹撋谛胖袑懙剑骸拔也幌嘈胚@是真的，一點也不相信。又過了一段時間，我失望了，我想老師肯定是把調位置的事給忘了，決定再去說一回?？僧斘易叩嚼蠋熢鹤娱T前時，看到的是令我震驚的場面：一個大個子同學正把一箱蘋果搬進班主任老師屋里。老師的臉上掛著笑，嘴里說：‘這怎么好意思呢！’我的腦袋‘嗡’的一聲，腦海里霎時浮起我們宿舍那個同學譏笑的模樣，我忽然有種被欺騙的感覺。
第二天，班主任果真將大個子調到前面去了。這節課我什么也沒聽進去，內心卻在一次一次地吶喊：老師，你為什么會是這樣！老師，你為什么騙我！老師，你為什么讓我看不起！”從這個學生親身經歷的事實中，我們看到，學生已經對老師多么失望！她已經對老師是多么看不起！這樣的老師，為師執教還能具有可信性嗎？這個事實還告訴我們，作為一個教師只有廉潔自律，才能把真、善、美的種子播撒在學生的心田。教師只有廉潔自律，才能形成可信任的人格。要使學生、家長、社會發自真心的對教師敬仰，使他們的目光和心里對教師充滿著希望，教師自身必須抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，加強自律，摒棄非正當利益的誘惑。從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物，以堅定的立場維護教師自身廉潔從教的形象。
四、要公正執教，用無私的真愛關心每一個孩子。
教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。就拿如何對待“差生”來說吧，“差生”一詞，從教育者口中說出，也許不會有什么不自然，但對于學生而言，抹殺了多少學生的自尊心、自信心、自強意識，造成了多少自感卑微、自暴自棄、自我封閉的遺憾。也許他們原本的愛勞動、樂于助人、心靈手巧、組織能力強等閃光點就在你不經意間的一個否定性評價中喪失殆盡，再也無法找回，成為教育工作者罪過大焉。
學生的確存在“好”與“差”的差異，教師應因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加倍的關愛和呵護，不能有“親”、“疏”之分。對轉化后進生，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。要傾注全部的愛去發現每一位同學學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你敞開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！?/p>
因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態度，扎實淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。其實，只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
作為人民教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們都要始終堅持一面廉潔的大旗，廉潔從教，恪盡職守，默默無聞，樂于奉獻，公正執教，真愛學生。樹立“以廉潔從教為光榮，以廉潔從教為自豪”的思想，這樣才不愧對“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號，才會在日益激烈的行業竟爭中立于不敗之地，才會使“太陽底下最光輝的事業”更煥發光彩！“身教重于言教”。身正影不斜，廉潔鑄師德，只有愛崗敬業，廉潔從教，才能用自己的言行感染學生，創設潔凈的'學校環境，培養出品學兼優的學生。讓我們做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起一片廣闊的藍天吧！
教師廉潔的優秀演講稿 篇2
答：連接北斗七星勺形前端的兩顆星，并將連線向勺口方延長約5倍遠，處于此位置的那顆星就是北極星。
第二單元物質的變化
一、填空：
四。如何在大熊星座的幫助下找到北極星？（p58）
答：當月球運行到地球和太陽的中間，如果月球擋住了太陽射向地球的光，便發生日食。
13歲。干凈的自來水用來洗臉、刷牙、洗衣服和拖地，然后變成污水。
a： 燃燒的蠟燭越來越短，隨著氣體的產生而發光發熱。
11、月食：當地球轉到月球和太陽的中間，太陽、地球、月球大致排成一條直線時，地球就會擋住太陽射向月球的光，這時在地球上的人就只能看到月球的一部分或全部看不到，于是就發生了月食。
7.對于我們生活中的某些廢物，我們可以從垃圾中將其*再利用。這樣既可以減少垃圾的數量，又可以節約大量的自然資源。
2、1969年7月，美國的“阿波羅11號”載人飛船成功地在月球上著陸。 教師演講稿-廉潔從教，從我做起
推薦指南：有人說廉潔是一棵松樹。在成千上萬棵樹枯萎的冬天，它給人們一點綠色
尊敬的各位領導，各位老師們：
大家好！
，感謝學校給我這次展示自己的機會，感謝領導的對我的信任和支持，今天我要演講的題目是《廉潔從教，從身邊做起》。
今年教師節前，xx市一位小學教師在網上發起了“節日不送禮”的倡議。無獨有偶，全國人大教授張鳴也提出，今年教師節，無論是在中小學，都要免費送禮。
對此，網友調侃：別鬧了。一直樂在其中的貧困教師走到了這一步，不能不引起我們的深思和警惕。
經過市場經濟的洗禮，追求經濟利益已成為公眾的共同心愿。提高教師待遇無可厚非，但提高教師的生活質量不應以犧牲誠信為代價。社會的發展也伴隨著不良風氣的蔓延，作為教師，當我們認識到自身的責任和肩負的使命時，越來越多的良知告訴我們：
我們要廉潔自律，這不僅是個人素質德形象，也是師德德形象。
學高為師，身正為范，在呼喚廉潔的形勢下，作為教師，更要強調廉潔從教，我們每位教育工作者都要遵守職業道德，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。是的，我們是很平凡的教育工作者，沒有指手劃腳的權威，沒有頤指氣使的嬌嗔，沒有追逐權利的奢望，但祖國上下千千萬萬個教育工作者們，不正是用他們平凡但不平庸的一生追求著教書育人、廉潔一生的教育理想么？
胡安梅，一位貧窮山谷的農村女教師，以多高的票數當選為中國十大女英雄？正是她繼承父親事業、負債累累教書、關愛學生的事跡，深深打動了全國人民的心。我還清楚地記得文章中一位普通一線教師的聲音，她說：
十年來，我不記得有多少次和父母真誠的交流；記不清有過多少回與學生懇切談心；我不記得我花了多少個不眠之夜寫材料；我不記得我有多少次接受公開課的洗禮。我不記得我得到了多少鼓勵和獎勵，但我清楚地記得孩子們在我口渴時悄悄地給我送來的一杯熱水；記得在自己身體不及時的時候，向孩子們表示深深的愛的問候；記得在我耳邊，孩子們的低語；更記得每一個教師節，孩子們都給了我那滿滿一張真誠的卡片！是的，這是一位老師辛勤工作的收獲。這是作一名教育工作者的驕傲之都！
有人說廉潔是一棵松樹，在千百棵樹枯萎的冬天，它給人一點綠色。
也有人說，誠實是一盞明燈，在黑暗和寒冷的夜晚為人們增光。
而我卻要說，作為新時期的教育工作者，廉潔它更是一面鏡子，時刻提醒著我們：在這物欲橫流的時代里，我們要抵得住**，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞?。「十斕葑雍蛨@丁，甘當蠶燭，在教研的平凡崗位上努力學習，勇于創新，讓生命之火為教育事業燃燒！
作為教師，我們是平凡的，但我們的脊梁是支撐祖國未來的；我們很窮，但我們的手能托起明天的太陽！選擇了教師這個行業，我義無反顧，我堅信，在教育這片廣闊的天空里，我能打開自己人生嶄新的局面，能做一名公正廉明、贊譽滿載的施教者，做一名合格的人類靈魂工程師，背負起建設民族靈魂的重擔，在教育道路上不斷前行！
同志們，就讓我們立足自己的本職崗位，從每一件小事做起，以務實的態度、勤奮的精神、廉潔的作風投入到教育事業的洪流中去吧！
我的演講完畢!
謝謝大家！
所謂按揭是指購房者向開發商購買房屋時，先預付購房款的一部分，其余房價款向銀行貸款，而以購房合同項下的房地產及其相關權益抵押給銀行做為還貸的保證，并由開發商為購房者作擔保的行為。
購房者選擇抵押購買房屋時，應當向提供抵押的銀行提供以下信息：
1、具有法律效力的身份證明。
2、固定經濟收入證明。
3.房地產管理部門見證的原商品房銷售合同。
4、貸款行要求的其他文件。
銀行應對買方提供的信息的真實性、可靠性和合法性進行審查。審查合格后，由貸款行、開發商和購房者簽訂《房地產抵押合同》、《樓宇按揭貸款合同》。三方共同到房地產管理部門辦理購房貸款抵押登記。
其中，購房者應提交如下證件：
1.房地產管理部門見證的原商品房銷售合同。
2、身份證明復印件。
3、依此生效的樓宇按揭貸款合同。
四。抵押申請表及抵押合同原件。
5個。委托他人代為登記的，應當提交有效委托書原件。
根據《房地產抵押合同》、《樓宇按揭貸款合同》規定，購房者必需履行以下義務：
一。房地產抵押登記證連同原合同一并提交貸款人管理。
2、期房交付后，三個月內辦理房屋過戶手續，取得《土地使用證》、《房屋所有權證》和《房屋他項權證》，直接將三證交貸款行保管。
3、自費為抵押的房產辦理保險，保險期不短于按揭期，投保金額不低于抵押物總值，并以貸款行為第一受益人，將保險單交貸款行持有。
4、未經貸款銀行書面同意，買房者不能對房產進行出租、**、拆除、改建、再行抵押或以其他方式處分抵押物。
5個。每月按時歸還本息。逾期的，按天數罰款。
6、結清全部貸款本息、罰金和應負擔的各項費用后，會同貸款行向原抵押登記機關辦理注銷抵押登記，收回《土地使用證》、《房屋所有權證》及保險單。
所謂按揭是指購房者向開發商購買房屋時，先預付購房款的一部分，其余房價款向銀行貸款，而以購房合同項下的房地產及其相關權益抵押給銀行做為還貸的保證，并由開發商為購房者作擔保的行為。
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1、具有法律效力的身份證明。
2、固定經濟收入證明。
3.房地產管理部門見證的原商品房銷售合同。
4、貸款行要求的其他文件。
銀行應對買方提供的信息的真實性、可靠性和合法性進行審查。審查合格后，由貸款行、開發商和購房者簽訂《房地產抵押合同》、《樓宇按揭貸款合同》。三方共同到房地產管理部門辦理購房貸款抵押登記。
其中，購房者應提交如下證件：
1.房地產管理部門見證的原商品房銷售合同。
2、身份證明復印件。
3、依此生效的樓宇按揭貸款合同。
四。抵押申請表及抵押合同原件。
5個。委托他人代為登記的，應當提交有效委托書原件。
根據《房地產抵押合同》、《樓宇按揭貸款合同》規定，購房者必需履行以下義務：
一。房地產抵押登記證連同原合同一并提交貸款人管理。
2、期房交付后，三個月內辦理房屋過戶手續，取得《土地使用證》、《房屋所有權證》和《房屋他項權證》，直接將三證交貸款行保管。
3、自費為抵押的房產辦理保險，保險期不短于按揭期，投保金額不低于抵押物總值，并以貸款行為第一受益人，將保險單交貸款行持有。
4、未經貸款銀行書面同意，買房者不能對房產進行出租、**、拆除、改建、再行抵押或以其他方式處分抵押物。
5個。每月按時歸還本息。逾期的，按天數罰款。
6、結清全部貸款本息、罰金和應負擔的各項費用后，會同貸款行向原抵押登記機關辦理注銷抵押登記，收回《土地使用證》、《房屋所有權證》及保險單。
所謂按揭是指購房者向開發商購買房屋時，先預付購房款的一部分，其余房價款向銀行貸款，而以購房合同項下的房地產及其相關權益抵押給銀行做為還貸的保證，并由開發商為購房者作擔保的行為。
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3.房地產管理部門見證的原商品房銷售合同。
4、貸款行要求的其他文件。
銀行應對買方提供的信息的真實性、可靠性和合法性進行審查。審查合格后，由貸款行、開發商和購房者簽訂《房地產抵押合同》、《樓宇按揭貸款合同》。三方共同到房地產管理部門辦理購房貸款抵押登記。
其中，購房者應提交如下證件：
1.房地產管理部門見證的原商品房銷售合同。
2、身份證明復印件。
3、依此生效的樓宇按揭貸款合同。
四。抵押申請表及抵押合同原件。
5個。委托他人代為登記的，應當提交有效委托書原件。
根據《房地產抵押合同》、《樓宇按揭貸款合同》規定，購房者必需履行以下義務：
一。房地產抵押登記證連同原合同一并提交貸款人管理。
2、期房交付后，三個月內辦理房屋過戶手續，取得《土地使用證》、《房屋所有權證》和《房屋他項權證》，直接將三證交貸款行保管。
3、自費為抵押的房產辦理保險，保險期不短于按揭期，投保金額不低于抵押物總值，并以貸款行為第一受益人，將保險單交貸款行持有。
4、未經貸款銀行書面同意，買房者不能對房產進行出租、**、拆除、改建、再行抵押或以其他方式處分抵押物。
5個。每月按時歸還本息。逾期的，按天數罰款。
6、結清全部貸款本息、罰金和應負擔的各項費用后，會同貸款行向原抵押登記機關辦理注銷抵押登記，收回《土地使用證》、《房屋所有權證》及保險單。
xx鎮地處城區，是ff縣的政治、經濟、文化、科技和信息中心，全鎮國土面積321.06平方公里，轄13個村民委員會，4個社區居委會，91個自然村，117個村民小組，總戶數8992戶，總人口30997人，全鎮有耕地22 .4萬畝，森林26萬畝，面對這樣的鎮情。
**q同志敢于創新、大膽創業、團結務實，為官一任，造福一方，這就是他作為一個黨務工作者追求的目標和行動的指南，以“****”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大會議精神，充分發揮一個共產黨員的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，按照ff縣經濟社會發展思路，結合xx鎮實際，“貫徹一個思路，抓住兩大機遇，發揮三大優勢，增強四個意識，堅持四個圍繞，實施五大戰略，解決三大矛盾”的總體思路，帶領全鎮人民學科學、用科技脫貧致富，為全鎮經濟發展，社會穩定作出了積極貢獻。
教師廉潔的優秀演講稿 篇3
作為一名公民，我們應該時刻牢記自己的使命和責任。在現代社會中，廉潔與誠信成為了人們所追求的核心價值觀。尤其對于公共服務領域和政治領域的從業者來說，廉潔更是一個不可或缺的品質。一、廉潔與誠信
廉潔和誠信是伴隨著人們一生中每一個階段的。無論是處于教育環節中，職場中，還是在公共服務和政治領域當中，廉潔和誠信都是人們必須具備的品質。
對于教育領域來說，老師們一定要具備做人的基本素養和道德規范，要以身作則，做學生的表率。
在職場中，人們應該時刻保持誠信和廉潔，并且在工作中堅持原則和道德。
對于公共服務領域和政治領域的從業者來說，廉潔是最基本的要求。他們必須時刻以公共利益為重，秉持著誠信和公正品質，掌握事實真相，公正審查，全心全意為人民服務。
二、如何做到廉潔與誠信
1、自律
作為一名從業者，在職業道德上必須保持自律。只有通過自律，才能克服各種誘惑，避免產生利益沖突。只有遠離詐騙，遵守各種規則和法律條文，才能在職場中建立起自己的聲譽。
2、合法經營
私人企業也需要遵守各種法律和規則。以合法的方式從事經營活動，管理好自己的公司，只有將企業發展和社會利益相結合，才能真正地發揮出公共利益。同時，在經營過程中，要保持合理的利潤率，不要追求過高的利益，導致不正當的競爭。
3、公正和務實
在政治領域和公共服務領域從業的人員，其工作的基本原則是以公共利益為重，始終保持中立和公正。他們必須要用自己的專業精神和執業精神，審查和評估各種建議和建議，及時反饋市民的生活需求，及時完善工作過程，始終保持工作的實際效果。在公共服務的過程中，必須以獨立和中立為前提，嚴格遵守工作紀律，維護公共利益，合理評估和管理資源。
三、廉潔為公共利益服務
社會的進步和發展，源于公共利益的實現。從古至今，人類社會一直在尋找公共利益和誠信的具體實踐，這也是廉潔的根本要求之一。
1、誠信對于企業的意義
在當今市場環境中，如何贏得客戶的信任和企業的聲譽，是廣大企業的難題。反過來說，如果企業獲取了客戶的信任和優秀的聲譽，它們的社會形象和企業形象就會保持良好。因為企業以創造價值為目標，以誠信為基礎，具有長期穩定的價值影響力。
2、廉潔口號
在時下的社會環境中，"清官難斷家務事"成為了一種慣性思維。因為在過去的一段時間，有些不太廉潔的官員和企業開展了一些不太良好的行為和活動。但是，依然有一些優秀的公共服務從業者和企業家，他們以"廉潔·誠信"為口號，不斷打造更好的公共品質，也為人們樹立了榜樣。
3、廉潔模范
著名的"鄒碧華案"，作為一件報道過的典型案例，鄒碧華以自己的故事激勵著未來的一代人。她秉承著個人責任，時刻忠于工作和憲法，成為公眾向往的英雄。不同的政治、公共服務和企業家需要遵循在自己的發展路程中，以誠信和創新為基石，為民眾樹立更多的榜樣。
四、結語
言出必行，十年沉淀，一句口號，一份信念。在商業和公共服務領域中，無論是個人還是團隊，都需要時刻維系自己的思想和行為準則，維護公共利益和公共安全。作為人民的一份子，我們也應一起努力，樹立廉潔和誠信的品質，為社會的進步甚至人類的發展做出貢獻。
教師廉潔的優秀演講稿 篇4
啟廉教之航，筑廉教之路
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好！我今天演講的題目是《啟廉教之航，筑廉教之路》。
法國著名作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡和謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的美麗。
中國有一句古話“師者，傳道授業解惑也?！蔽覀兘處熓恰罢?、善、美”的倡導者、傳播者、踐行者，無私無畏，無欲無求，從不言棄，是人類靈魂的工程師。而廉潔就是那支畫筆，使我們渲染出多彩的靈魂。
廉潔于教師，如拐杖之于行者，翻山越嶺一馬平川，懷揣夢想一路飛翔；像一座燈塔給一個水手，在孤獨的風中堅強，塔之引我們探索方向；如花灑之于園丁，育花育人毫不懈怠，辛勤換來滿天芬芳。
廉潔教育源于內心，是師德的真實體現?！靶那宀拍苤靖?，心濁必然氣短”，沒有正氣，你如何理直氣壯地教育學生？沒有正義，你怎么能談遠大理想和遠大抱負？！
在這個充滿**的社會，守住心靈的純凈不易，但只要我們甘于奉獻，就能做到清正廉潔。讓我們以身作則，昌廉潔之風，樹浩然正氣。讓我們的廉，像冬梅一樣，迎著風霜雨雪，無所畏懼；讓我們的誠信如磐石，讓歲月不變，一動不動；讓我們的蓮，像松柏一樣，四季常青！
細心耕耘，努力栽培，不為名利，而是為了幼苗的茁壯成長，為了那悻悻學子的求學目光，為了那家長的殷切期盼，更為了那份源自心底的責任與希望。
廉教，重于山。誠實從教，既是對自己負責，也是對學生的責任。當我們面對那一雙雙渴求的眼睛，仿佛置身于燦爛的星空，在這片閃爍的星光里，我們找到了真、善、美，找到了為人師表、廉潔從教，找到了事業與金錢的位置。
我們雖然平凡，但我們的脊梁是祖國的未來；我們——雖然清貧，但我們的雙手托起的是明天的太陽。
廉教，發于行。以身作則不是一句空話，讓我們一起栽種這顆廉潔之樹，讓廉潔的春風帶來絲絲細雨，潤澤心田；讓不腐的陽光帶來溫暖，洗凈鉛；讓潔凈的花朵帶來芬芳，凈化人們的心靈；讓廉潔的果實攜來陣陣香甜，滿心歡喜。讓我們的學生用那干凈的種子遍天下，遍天下！
廉潔入人心，桃李滿天下！這是我們執著的追求和樸素的夢想。
孟子曰：“路雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！弊屛覀児餐鸷剑宦非靶?。
洶涌時卷起滔天巨浪，誓將那黑暗埋葬，恬靜時帶來柔柔細雨，細心育苗定芬芳！十載辛苦從不言，萬般困難一肩擔！讓我們立足自己的本職崗位，從每一件小事做起，以務實的態度、勤奮的精神、廉潔的作風投入到教育事業的洪流中去！
古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的尊崇與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事廣為流傳。君不見，一代清官包公、海瑞的故事熱映熒屏，經久不衰；人民公仆孔繁森、任長霞的事跡令人震驚、影響甚遠。是的，無論歷史如何變遷，無論時代如何發展，誠信永遠是時代的呼喚，誠信永遠是人們的期待！
我記得一位普通的一線教師在文章中寫到：十年前，我不記得和家長有過多少次真誠的交流；記不清有過多少回與學生懇切談心；我不記得我花了多少個不眠之夜寫材料；我不記得我得到了多少鼓勵和獎勵，但我清楚地記得孩子們在我口渴時悄悄地給我送來的一杯熱水；記得在自己身體不及時的時候，向孩子們表示深深的愛的問候；記得在我耳邊，孩子們的低語；更記得每一個教師節，孩子們都給了我那滿滿一張真誠的卡片！是啊，這就是為人師者辛勤耕耘的收獲，這就是一名教育工作者引以為榮的驕傲資本！
朋友們，讓我們用誠實的態度來培養我們的道德品質；讓我們用廉潔的行為來做好表率；讓我們用廉潔的精神立足天地！用一桿朱筆批閱人生；用兩袖清風輕拂幼苗；用一拳赤心盡己之責。作為園丁，讓我們用干凈的汗水澆花；像春蠶一樣，讓我們用誠實的信念吐出細絲；作為一支紅蠟燭，讓我們用正直的精神，直到蠟炬變成灰色！
有一首小詩這樣寫到：
廉潔是石，敲出星星之火；
廉潔是火，點燃熄滅之燈；
廉潔是燈，照亮夜行的路；
廉潔是路，指引我們一路前行！
你看，這條路在我腳下延伸，我正在路上；路在腳下延伸，而我就在鋪路！朋友們，讓我們開啟廉政教育之旅，共建廉政教育之路，共創美好繁榮的未來！
教師廉潔的優秀演講稿 篇5
各位老師同學:
大家好！
我是來自xx班的xx同學，今天我演講的題目是“揚理想的風帆，鑄清潔的靈魂”
從亙古以來，許多的官員都成了“貪河”中的一粒砂，當了數十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個被人們知曉，然而卻被掛上了“千古罪人”的罪名，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會被別人唾罵，像什么“八輩子不得、好死”諸如此類的話，他們的`靈魂也不會得到永久的安息。
然而有黑暗的存在，就必定會有光明的啟示，正義之士會舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。
在與我們失之交臂的xx年中，出現了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的“女騎士”。盡管是位女將，但“巾幗不讓須眉”。作為警察的她，以自己的忠誠，才干和輝煌業績，先后榮獲全國“五一”勞動獎章和全國三八國旗手，中國十大女杰，全國青年崗位能手，全國人民優秀警察等xx多項榮譽稱號。這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公職守的她在她短暫而又充實的生命中認真執行著每一個她應履行的義務。
事實上，現在人們身上散發出來的“廉潔”香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時就已立志要為國家出力，“竭死忠義”。海瑞，他對任何事情都公正對待，鐵面無私，即使是對一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時，也早對社會問題表現出了極大的關注，也立志要做個為百姓伸冤的好官。
清廉正直的官員們在小的時候就開始有著遠大的理想，在他們筑夢的同時也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會經歷他們的路程，但是我們社會存在的“黑勢力”是相同的，那為何不從現在開始就學會“清廉”，了解“清廉”，也成為“清廉”的人呢我想你不會希望在"貪、官錄"中會出現你的名字，使你的子孫后代無顏面可存吧！那從現在開始，就為自己樹立一個正確的人生目標，擁有堅勁挺拔的人格，為“名留青史”打下厚實的基礎，為遠航的小帆闖出別有一番天地！
這些偉人的故事同樣告訴我們隨時要讓自己保持優秀的靈魂，使自己有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花般高潔的品質。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠清清白白做事，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天。
教師廉潔的優秀演講稿 篇6
我們是“播種者”。播種熱情、信念、希望和未來。我們必須在歲月的平淡中依然擁有理想， 在時光的沖刷下堅守信念追求，抵御因漫長而生的冷漠和懈怠。
用垂翼于天地之間的詩人般的浪漫情懷和一顆赤子之心，承擔著屬于我們的沉重的責任，呵護著美好的生命，滋養孩子，也滋養自己。
我們是行者，行者無疆。走在教育的道路上，有痛苦，有痛苦，有磨練，有幸福。我們一定要讓自己充滿色彩、力量和勇氣，成就最美的學生、最美的自己、最美的事業！
讓一路走過的歲月飄散出芳香。
作為一名教師，當如梅，自強不息表現出毅力。當如蘭,默默奉獻顯精神。當如竹,堅韌挺拔顯氣節。當如菊,篤行高潔顯品格。師風，當山高水長。
不忘初心，堅守信念。敬畏，真誠相待，不抱怨，不后悔。努力使孩子們在課堂上不斷成長，使課堂成為精神成長的港灣，在三尺講臺上精彩表演，綻放青春。
教師廉潔的優秀演講稿 篇7
為人師表廉潔從教（演講稿）
韻家口小學董彩虹
教師的職業是神圣而光榮的，擔負著培育下一代的艱巨任務，不僅要有廣博的學識、優秀的教學方法來授業解惑，引領學生在知識的海洋里遨游，而且還要用高尚的人格魅力來傳道，培養學生愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的品德，成為學生求智、做人的楷模。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@就是教師獻身精神的生動寫照。教師的工作不僅辛苦，而且默默無聞、貧乏。
“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺”，為了黨和人民的教育事業，教師付出了全部的心血，過得卻是清苦的生活。奉獻是中華民族的傳統美德，是教師精神的核心，是教師的體現。多少年來，一代又一代的“孺子?！痹诮虝说膷徫簧献V寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。
如今，廉潔文化進校園已經開展了一段時間，反躬自省，我是人民教師，做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗！“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業道德，堅守高尚情操。
現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。
教師在教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，這是廉潔教學的基礎。教師不能因為學生的性別、智力、家庭狀況和父母的不同而采取不同的態度和情感模式。教師服從教學的公正性充分體現了教師人格的崇高性。
特別是在處理后進生轉型問題上，要有愛心、信心和耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
我們班有50個學生。他們很可愛。我想愛他們；這些孩子很可敬。我必須感激他們；我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心；學習上遇阻了，我傾力相幫；從經濟上來說，家庭不那么溫暖，我會給予溫暖的照顧。這是我的職責，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。
孩子是我們國家的花朵?？纯此麄兊难劬?。他們像星星一樣明亮，像泉水一樣清澈，如此純凈。在這種純潔面前，說錯話對他們來說是褻瀆；在清澈如春的眼睛里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；讓學生從小就知道什么是真、善、美、什么是假、什么是惡、什么是丑，從而逐步了解應該成為什么樣的人、怎樣成為什么樣的人。
“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬?！?，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。
教師廉潔的優秀演講稿 篇8
演講是重要的溝通形式之一。一篇好的演講稿，能夠很好地表達演講者的想法和觀點，傳達信息，增強聽眾的認同感。而一篇廉潔的優秀演講稿，更能引發聽眾共鳴，承載著對正義、公平和誠信的追求。什么是廉潔？廉潔指的是有清正廉潔的品格，具有高尚的道德品質和高度的社會責任感。在當今社會里，廉潔已經成為了全社會都關注的話題。作為一名演講者，如果你能夠將這個話題與自己的經歷融合起來，便能夠用自己的切身感受影響更多的人。下面我將結合自身經驗，談一談什么是廉潔的優秀演講稿。
首先，在演講稿的寫作中要注重自己的態度和觀點。好的演講稿不應該是一些空洞的詞語堆砌，而是應該富有思想內涵和個人色彩。在編寫演講稿的過程中，應該注意自己的想法和觀點是否清晰明了，是否能夠對聽眾產生啟發和引導。同時，演講者自身的態度也很重要。廉潔的演講者應該具備高度的自律性和責任感，始終保持真誠和正直的態度。
其次，演講稿的結構要清晰明了。一篇好的演講稿應該有一個好的結構，給聽眾帶來良好的聽覺和視覺體驗。演講稿的結構可以分為開端、正文和結束三部分。開端一般要有個人介紹、演講話題的概述和引入等內容，以此引起聽眾的關注。正文要將觀點逐一展開，可用圖表和數據等形式更好地說明自己的觀點。演講結束要有個人總結、引出聽眾和鼓勵回應等內容，讓聽眾更好地理解自己的話題。在廉潔演講中，除以上的要求外，還應注意不能用不道德、不正義的手段來追求演講的效果。
再次，演講稿的內容應該有重點。在演講稿的寫作中，不應該僅僅是講一些平淡無味的內容，而應該關注最有說服力的信息和話題。也就是說，在演講過程中，應該選出最能引起聽眾關注和共鳴的內容，更加深刻地展示出應該怎樣進行廉潔的生活。為了保障演講的全面性和權威性，在演講稿的撰寫過程中，應該注重數據來源和調查研究的真實性和權威性。
最后，演講稿的背景和環境也需要考慮到。廉潔演講中，演講者也應該注重演講背景和環境的選擇，如選擇恰當的場地、作相應準備等，從而不斷提高自己的通俗性。為了演講的效果更具有說服力，可以考慮多方面推廣和宣傳，比如在各大社交網絡平臺及宣傳欄中發布自己的演講需要的信息，從而使更多人觀看、學習和借鑒。
總之，廉潔的優秀演講稿是對人們精神生活的一種慰藉，是學習交流的一種好方式。當人們倡導廉潔生活，營造更和諧的社會氛圍時，我們需要更多的優秀演講稿來指導我們如何廉潔地生活。因此，我們應該積極傳承，深刻認識到演講的值得和意義，在言語詞句的精煉和發揮中成長。同時，也應該以衣帶漸寬，理念愈演愈烈的態度，去做更多的嘗試，去影響更多的人，去詮釋什么是廉潔的優秀演講稿。
教師廉潔的優秀演講稿 篇9
捧著一顆心來，不帶半根草去
尊敬的領導、老師們：
大家好！今天我演講的題目是《捧著一顆心來，不帶半根草去》。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
老師們，他們常常被比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人，被比作春蠶，不僅紡紗，不止疲倦。老師，一個神圣的名字，一個崇高的職業。曾經有多少老師用一生在譜寫教師的校長平時的著裝十分樸素，經常騎自行車到校上班這份美好。
現代偉大的人民教育家陶行知先生曾經說過“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我一直把它當做自己的座右銘。
在稍門小學的兩年時間使我從一個上課緊張的小女孩長成了像模像樣的數學教師，在那里，我的身邊有愛崗敬業、忠于職守，深受學生尊敬和愛戴的鄭玉美老師。在街道中學，我的身邊更是不乏那些兢兢業業、奉獻自己的優秀教師。他們幾十年如一日，無怨無悔的扎根教育事業，從青春年少到兩鬢斑白，講臺站彎了他們的腰，粉筆染白了他們的青絲，日復一日，年復一年，他們一生與孩子為伴，與神圣的教育事業為伴，但也一生與清苦為伴。
最讓我感動的就是我們的劉光民校長，每天清晨，他最早來到學校，親自打掃校園內的衛生，關注校園內的每一個角落。校長通常穿便衣，經常騎自行車去上班。他作風民主，學校大大小小的事，讓大家知道，請代表參與，讓權力在陽光下運行，不搞個人特殊，用自己的人格魅力去折服影響他人。
他從不利用權力亂開支、亂花錢，能節約的盡量做到節約，不該開支的絕不開支，堅持做到公私分明，一塵不染。他用自己的魅力影響他人，使整個學校成為一片凈土。校長的敬業精神和誠實作風給我留下了深刻的印象。
在這樣一個模范領導的領導下，我們怎能不努力要求自己誠實守信呢？
在這樣優良環境中，那些優秀的教師不斷感染著我，看到那些老教師們如此的安于樂教、甘于奉獻，也更加堅定了我的步伐。我將用自己的畢生心血和無限的經歷來面對學生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去，在這個神圣的崗位上實現自己的人生價值。記得法國作家雨果說過：
比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當我們心中充滿對孩子的愛時，我們會感到我們的工作也會散發出動人的光彩。
然而，我看到在這個物欲橫流的社會里，連教育的凈土都被污染了。 許多老師不再那么甘于平凡，不愿意過儉樸的日子，他們只把教師當成一份職業，對學生漠不關心，對工作毫無熱情，.......
這是對教育和教師的褻瀆。
別忘了，我們是教師！神圣的教師??！
做一個有愛心的人吧。有人說教育源于愛，愛創造奇跡。所謂“學高為師，身正為范” ，作為一名優秀的教師，不僅要教給他們豐富的知識，更要以高尚的品德感染他們。
讓我們做個正直廉潔的人吧。----“心清才能志高，心濁必然氣短”，沒有正氣，你如何理直氣壯地教育學生？沒有公義，你怎么能談論崇高的理想和崇高的抱負？
在這個充滿**的社會，守住心靈的純凈不容易，但是，只要我們安于樂教，甘于奉獻，就不會被金錢**，就能做到清正廉潔。
在廣闊的知識播種領域，我愿做一塊小小的鋪路石，盡我所能讓我們的新一代遠去。我會永遠記住這句話：抱著一顆心，不要半half草。
我愿和大家一道默默地耕耘，共同托起我們心中的太陽。
教師廉潔的優秀演講稿 篇10
廉潔的優秀演講稿
尊敬的主持人，親愛的觀眾們：
大家好！首先，我感到非常榮幸能夠站在這個講臺上，與各位分享有關廉潔和優秀的話題。
廉潔和優秀是我們社會中非常重要的價值觀。廉潔意味著誠實守信、清正廉潔，而優秀則代表著追求卓越、持續進步。廉潔和優秀是一對非常重要的伙伴，一個缺一不可。只有在廉潔的基礎上，才能實現真正的優秀。
首先，讓我們來談談廉潔。廉潔不僅僅是指沒有收受賄賂或貪污，更重要的是內心的清廉和正直。一個廉潔的人是有原則和底線的，他們拒絕以不道德的手段謀取私利，堅持守規矩、守底線、守公德。廉潔的人具備高尚的道德情操，不僅在公共事務中表現出高度的責任感，還在生活的方方面面注重自律，時刻保持廉潔自身。
那么，如何才能成為一個廉潔的人呢？
首先，我們要樹立正確的價值觀。一個人的言行舉止是由他的價值觀所決定的。只有擁有正確的價值觀，才能對自己的行為有準確的判斷和約束。我們要清楚明白，廉潔是人格的基本要求，必須堅守正道，抵制各種誘惑和不道德的行為。
其次，我們要加強自律。廉潔需要自律，自律是自我約束，是對自己行為的管理和規范。我們要在日常生活中時刻提醒自己保持廉潔自身，不受貪欲和私心的驅使，守住自己的底線。
還有，在職業生涯中，我們要做到公正公平，秉持客觀公正的原則，不偏袒任何一方。同時，我們要主動公開我們的收入和財務狀況，接受組織和公眾的監督。只有這樣，我們才能化解人們對我們廉潔的疑慮和不信任。
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此外，廉潔需要我們主動主動擔當和發揮作用。我們不能只對自己要求嚴格，還要對身邊的人提供引領和激勵。我們要發揮表率作用，帶領身邊的人一起堅持廉潔，推動整個社會的廉潔建設。
廉潔讓我們的生活更加美好，它是我們取得優秀的基石。而優秀則是在廉潔的基礎上不斷追求卓越和進步。
什么是優秀？優秀不是簡單地追求成績和權力，而是綜合素質的提升和持續進步。一個優秀的人是有敬業精神、創新精神和責任感的，他們不滿足于現狀，能夠超越自己，不斷追求更高的目標。
首先，我們要樹立正確的人生目標。只有明確了我們的人生目標，才能夠有所追求、有所堅守。我們要明確自己想要走向何方，制定明確的計劃，并且堅定地朝著目標前進。
其次，我們要養成不斷學習和積累的習慣。優秀的人都有一個共同的特點，那就是不斷學習、不斷充實自己。我們要不斷鍛煉自己的專業能力，提升自己的綜合素質，緊跟時代的發展和進步。
此外，我們要擁有堅韌的毅力和不斷進取的勇氣。追求卓越是一段漫長而曲折的旅程，我們要有足夠的毅力和勇氣去克服挫折和困難，不斷突破自己的局限。
最后，我們要培養好人際關系。在現代社會中，一個人很難憑借個人的力量取得巨大的成就。我們要善于借助他人的力量，和各種人建立良好的關系，相互學習、相互促進，共同成長。
廉潔和優秀是我們追求的目標，是我們努力的方向。廉潔和優秀是一對伙伴，只有二者結合，才能實現自身的價值和社會的進步。讓我們共同努力，向廉潔和優秀的目標邁進！
謝謝大家！
教師廉潔的優秀演講稿 篇11
我是代池壩礦運銷科長袁衛東，我演講的題目是《舞活“龍頭”更需廉潔自律》。
我是20xx年1月在代池壩礦從事煤炭銷售工作的，在這期間，從不熟悉到熟悉、從了解到掌控，都經歷了許多酸甜苦辣、歷經了思想洗禮。雖然經過千辛萬苦，每年提前完成了銷售任務，但個中的滋味確實令人難以忘懷。
在20xx年初的煤炭資源整合中，我們起早貪黑，跋山涉水，跑遍了周邊的磨巖、核桃樹、侯家寨等10多家小煤窯，掌握第一手資料，對其認真分析，提出整合資源方案。工作剛剛起步，流言蜚語不斷：一些不了解情況的職工開始了猜測，說我開始搞“第二職業”，跟煤老板一起做生意了，甚至有人信訪上告……廣旺公司紀委接到信訪后，經過認真調查了解，最終定性：信訪不屬實，還了我一個清白，這給我開展工作極大的鼓舞。在此期間，我是一邊誠懇接受組織調查，一邊頂著壓力，積極開展工作的。
記得20xx年的一天，我在旺蒼與一名客戶洽談業務時，他趁我上衛生間之機，將1萬元的現金塞進我的手包就離開了。我回來就找不到人了，多次打電話他也不接，后來為此事我們產生了一些不愉快。為了不影響合作，我便將這1萬元作為善款，以客戶單位的名義捐給了旺蒼縣紅十字協會，指定援助舟曲受災民眾。為此，我的心情才得以平靜。幾年來，我主動拒絕客戶的現金有好幾萬元。
身正不怕影子斜。我心里只有一個念頭：只要是為了企業的生產經營，就算常在河邊走，也要做到不濕鞋。為此，我放棄了節假日和雙休日，與幾家小煤窯戶主建立了整合資源的關系，與礦紀監、財務等部門人員一道，現場察看煤質，化驗煤樣，商談價格，簽訂合同，搞好煤炭質量監督。一年來，每天我起早貪黑，往返穿梭于辦公室和外煤倉煤坪之間，通常是一身煤塵回家。老婆經常說：家里成了我的旅館，更談不上照顧妻子和上幼兒園的兒子。
在工作中，我除了加強自身的約束外，還抓好部門人員的廉潔從業教育，完善了一系列的管理規定，經常教育身邊工作人員要擺正企業利益與個人利益、長遠利益和眼前利益的關系；再三叮囑科室管理人員要謹防上梁不正下梁歪，自己一定要潔身自好，才能管理監督好下面的工作人員。不論是煤炭發運，還是資源整合，我都與科室人員一道，盯在現場，加強監督，做到煤炭采制化公平、公正，贏得了供戶的信任，從而與供戶建立了良好的誠信關系。小煤窯戶主也紛紛表示：“代池壩礦很有大礦的風范，講信譽，服務周到，合作愉快?！碑斘衣牭竭@樣的評價，再苦再累，心里都是高興的。功夫不負有心人。從20xx年至今，我礦共整合煤炭資源20余萬噸，為企業創利900多萬元，實現了專用線安全發運無事故。
作為一名共產黨員，作為經營部門的負責人，我將做到廉潔從業，時刻警醒自己，全身心地投入到銷售工作中，只有在平凡的崗位上努力工作，在經營的道路上廉潔一生，才能在生活的旅途中幸福一生。
教師廉潔的優秀演講稿 篇12
“無德無以培德”，只有以高尚的人格教育學生，才能真正幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀?！坝H其師信其道”，一個教師世俗勢利，一切說教都會顯得虛偽空洞蒼白無力，只能引起學生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣，也容易讓學生沾染請客送禮的不良社會風氣，這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的！
否則，學生和家長不會真正尊重你，你也不值得任何人的尊重。
民族振興，教育是根本；教育發展，教師是關鍵；教師素質，師德是靈魂！教師道德素質是我國民族精神建設的重要支柱。一旦師德全面滑坡，我們的民族精神建設就會崩潰！因此，我們的教師肩負著民族的厚望，責任比泰山還重！
淡泊名利興百年大計，安貧樂道育千秋學子。老師們，讓我們從現在做起，從自我做起，繼續發揚“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的優良傳統，凈化校園這塊純凈的圣土，共同維護教師廉潔奉獻的師德操守！用我們高尚的情操塑造學生美好的心靈。
用我們無私的奉獻，托起明天的太陽！
教師廉潔的優秀演講稿 篇13
古往今來，清正廉潔、務實為民的清官廉吏比比皆是。唐代的狄仁杰、宋代的包拯、明代的于成龍，還有近現代的孔繁森、任長霞……他們一心只為國家、為百姓著想，一身正氣、兩袖清風，受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，清正廉潔永遠是時代的呼喚，人民的期盼。
也許你們會說，“廉潔”那是大人們的事，當官人的事。其實不然，廉潔的故事也經常發生在我們身邊，我就親歷過這樣一件讓我難以忘懷的事情。
記得我和數學科代表發生這樣的事情。有一天，我去參加競賽，托一個同學幫我拿書包。沒想到他忘了幫我收數學本。第二天早上，當組長要收我的作業時，發現我沒交作業，便把我的名字交給科代表。過了一會兒，科代表走到我的跟前，問：“你為什么沒交作業本?”我告訴她沒做作業的原因后，她便要求我把作業補做?？僧斘曳_書包時，作業本居然蕩然無存。我急得像熱窩上的螞蟻，坐立不安。接著，我跑去哀求她把我的名字劃掉?？伤齾s說：“不行，我不能因你是班干部，就答應你的事?！蔽矣謱λf：“只要你答應了這次，我輔導你語文學科的知識，行嗎?”她回答得很干脆：“為了我自己的利益，而違反班規，那以后就會有數不清的同學也跟你一樣誘惑我，幫他們掩蓋錯誤。這樣的班級能評上優秀班級嗎?”
經過這件事，我從她的身上看到了正直、廉潔的高尚品質，使我對“廉榮貪恥”有了更深的了解。我想，我們應該從小養成“崇廉尚潔”的習慣，長大了才能做一個清廉正直的人。
教師廉潔的優秀演講稿 篇14
廉潔，顧名思義，就是清正無私，就是廉潔自律，就是正直坦蕩，就是不奢侈浪費、不貪贓枉法、不以權謀私……這是中華民族的傳統美德的重要組成部分，是我們國家倡導的主流。廉潔，向來就被人們稱為“古之楷模，今之模范”。
五千年輝煌的歷史，廉潔永遠是那歷史中的常青樹，千百年來，它無時無刻不敲打著每一個人的良心。多少民族英雄、仁人志士、清黨廉政，突出重圍，踏破紅塵，終于跨出了最為理想的一步——在人生的旅途中，他們以輝煌作別;在歷史的長卷中，他們名垂千古;在生命的稿紙上，他們潑墨如水，揮筆灑“清”，頗具神感……
“舉世皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒?！鼻?，堂堂楚懷王左徒，天下無人不知，無人不曉。想當年，作為官場老將，他精明能干，他明于治亂，他善長言辭。但“天有不測風云，人有旦夕禍?！保∪酥募稻又?，小人之語謗君子之為，小人之舉報君子之腹，他只能選擇葬身于魚腹，以示不愿蒙受世俗沾污的決心。沉淪的光明中閃耀著一顆不屈的心!
“開封有個包青天，鐵面無私辯忠奸……”作為北宋時期的一名官員，包青天時刻守循著“清”的原則，奉行“廉者民之表也，貪者民之賊也”的信條。他以“清”做人的高尚，以那端正的一言一行和獨特的人格魅力，在人民群眾中樹起了一座雄偉豐碑。他那兩袖清風的情懷在意氣中風發，他那廉潔修身的靈氣在神韻中躍動——他是受之不愧的“青天大老爺”。
“一絲一粒，我之名節;一厘一毫，民之脂膏。”清朝江南總督張伯行，自律甚嚴。為拒賄，寫下了這一幅對聯貼于衙門。他一言一行不忘公仆形象，一舉一動常思百姓冷暖。一心為公自會寵辱不驚，兩袖清風始能正氣凜然。
“只要我當總理，會議廳就不準裝修?！鳖潉又鴼庀⒌纳`，從沉睡中蘇醒!回首滄桑歲月，感悟人間萬態暖春!你可知曉——當年在國務院會議廳入口處，有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個大字的木屏風。這正是周恩來總理身體力行的工作作風的寫照。這位中國億萬人民的保姆、大地堅挺的脊梁——默默地服務祖國，做到廉潔自律，為中華民族后代炎黃子孫樹立了一個楷模形象，做出了最好的表率，給我們鑄造了一個偉大的民族之魂——他堅持想人民所想，思人民所思，做到心底無私天地寬，坦蕩清正度一生。
看今朝，貪污受賄案層出不窮，對這些人來說，廉潔根本就不算什么，只是嘴邊說說而已，何必當真，那他們就是惡魔，被自己的私欲所迷惑的惡魔，出賣自己靈魂的惡魔，無藥可救的惡魔.法國巴爾扎克曾說過：“沒有思想上的清白，也就不能夠有金錢的廉潔?！奔词褂腥f貫家財，但沒有做到廉潔，就不能立足于社會。群眾的眼睛是雪亮的，如果貪，定會被老百姓大為唾棄，定為人民所不齒。
至此，大家一定在想：廉潔嘛!就是那些身居高位的官員們的事，就是清廉，不貪污受賄，不腐敗，不……和平民搭不上邊，與我們這些在校園里學習的學生更搭不上邊，談這些有什么用呢?其實不然，廉潔，不僅是當權者的事，我們這些學生，更應該注重培養廉潔教育。廉潔建設，是一項具有前瞻性的從源頭上預防腐敗現象滋生蔓延的系統工程，廉潔建設，又是構建社會主義和諧社會，培養社會主義合格建設者和接班人的重要政治保證。而作為新世紀的大學生，是構建和諧社會的“靈魂”，是祖國的未來和民族的希望，也是未來社會的建設者和接班人。我們是否擁有堅定的廉潔觀念，將直接影響當今反腐倡廉建設的成效，乃至若干年后我國的社會廉潔風氣。
教師廉潔的優秀演講稿 篇15
教師廉潔演講稿--教師更需廉潔自律（演講稿）
各位評委、各位領導、各位老師：
大家好！我今天演講的題目是《教師更需廉潔自律》。聽到這個題目，大家一定會覺得奇怪：
誠信自律與我們的普通教師有什么關系？有的人甚至會開玩笑說：“我想腐敗也沒有腐敗的資格呀。
”其實，這是錯誤的認識，我們有著關系到每一個家庭的至高無上的權力：那就是管理學生，教育學生的權力。因為我們的工作關系到每個家庭的喜怒哀樂，關系到每個學生的前途命運。
時下，家家只有一個寶貝子女，老師的話對家長有如圣旨，言聽計從，不容置疑。相信大家都還記得開學前《淮河晨刊》刊登了一篇題為《快開學了》的文章，某些老師讀過后如針芒在背，很不舒服。究其原因，是因為文中委婉的批評了某些教師收受家長送的禮物，且根據禮物的多寡有無對學生采取不同的態度的不良現象。
毋庸回避，這些現象在某些學校教師身上確實存在，在教師隊伍中確實有一些老師利用職務之便，把發財之手伸向了學生家長，公開在節日里暗示學生家長要“有所表示”，并根據家長送禮的多少來決定對學生的親疏。對于學生家長的吃請饋贈，皆來者不拒、欣然笑納。俗話說“吃人嘴短，拿人手軟”，“投之以桃，報之以李”，吃請收受之后自然要利用手里的“權力”關照某個學生。
然而，這種行為嚴重違背了師德，損害了我們教師在人民群眾中的形象，也對學生產生了不良影響?！吨行W教師職業道德規范》第七條規定：教師必須“廉潔從教。
堅持高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。不利用職責之便謀取私利。” 教師不同于其他職業者，不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學生健康成長。
古今中外的大教育家都說過一句類似的樸素真理： “無德無以培德”，只有以高尚的人格教育學生，才能真正幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。 “學高為師，身正為范”，當我們走上三尺講臺的時候，我們的心里就應該裝著公平和公正。
然而，一旦我們接受了家長的送餐禮物，我們自然會在批改作業、課堂提問和安排座位時照顧好學生。 “親其師信其道”，一個教師世俗勢利，一切說教都會顯得虛偽空洞蒼白無力，只能引起學生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣，也容易讓學生沾染請客送禮的不良社會風氣，這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的！
否則，學生和家長不會真正尊重你，你也不值得任何人的尊重。
黨**、國務院從確保我國社會主義事業后繼有人，從提高全民族思想道德素質的戰略高度，做出了加強和改進未成年人思想道德建設的重大決策。民族振興，教育是根本；教育發展，教師是關鍵；教師素質，師德是靈魂！
教師道德素質是我國民族精神建設的重要支柱。一旦師德全面滑坡，我們的民族精神建設就會崩潰！因此，我們的教師肩負著民族的厚望，責任比泰山還重！在這學期的開學典禮上，我代表第七中學全體師生，向社會、同學和家長鄭重承諾：
作為一名教師，從小熱愛生活，無私奉獻，廉潔自律，自覺抵制社會上一切不正之風。講學習、講正氣、講奉獻，堅決拒絕家長的宴請，拒收家長的錢物，不委托家長辦私事。用我們高尚的情操塑造學生美好的心靈。
用我們無私的奉獻，托起明天的太陽！
老師們，讓我們從現在做起，從自我做起，繼續發揚“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的優良傳統，凈化校園這塊純凈的圣土，共同維護教師廉潔奉獻的師德操守！為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁！這是我們應該做的，也是我們能做的。
因為，我們是光榮的人民教師！
民族興旺千古事，
文弱鐵肩一任擔。
廉潔自律高風舉，
桃李爭春賦詩篇！
教師廉潔的優秀演講稿 篇16
回顧中國的歷史，有多少清正廉潔、奉公職守的清官，受到百姓的愛戴，他們的故事在熒屏上久演不衰，他們的形象以深入人心。千百年來，廉潔奉公已經成為一種民族精神，就是這種精神，始終在不同的時代熠熠生輝。古有清官包公、海瑞，一身正氣，倆袖清風;也有“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的屈原，他們蜚聲朝野，一心為民，博得舉國愛戴;正如“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！彼麄儫o論在什么樣的環境里，都能保持自己的心靈高潔。看今朝，心裝百姓的孔繁森，責任重于泰山的任長霞，一個個人民公仆的鮮活形象無疑不是新時代的廉潔的豐碑，他們的感人事跡，震撼人心。他們用一件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形象，譜寫了一首首廉潔贊歌。他們能夠在經濟大潮中，站穩自己的腳步，堅守自己的一份信念，守住清貧，堪稱我們的楷模。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼。
而作為教師的我們，更應該遵守職業道德，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。以圣潔的心，教神圣的書。!因為沒有清正、廉潔品德的教師，就沒有廉潔、健康的教育;沒有廉潔、健康的教育，哪來廉潔健康的美好未來呢!
教師職業作為一種以人育人的職業，它不是一種可以單純用經濟手段來檢驗其效益、用金錢尺度來衡量其價值的職業。所以，從事教師職業就不能斤斤計較，而必須具有自覺地把自己的全部知識、才能和愛心奉獻給學生、要有奉獻給事業的決心和勇氣。正因為如此，人們一說起教師這個職業，總是自然而然地把它同奉獻精神聯系在一起——稱頌他像蠟燭，向世界奉獻光明;像園丁，向生活奉獻美景;像人梯，向人類奉獻進步;像鋪路石，向孩子奉獻坦途
然而我們必須承認，在今天這樣一個經濟飛速發展的時代，個別教師經受不住“錢”所未有的考驗，耐不住這份職業的寂寞，守不住清貧，保不住正氣，不能安心于自己的三尺講臺，給這份神圣的職業抹上了污點。
但我們更應看到還有無數的教師恪盡職守、廉潔從教，為教育事業奉獻終生。就像全國最美鄉村教師劉效忠，用了31年的時間，改變了一個貧瘠的小山村孩子的命運，讓名不經轉的西二屯因為飛出一只只的金鳳凰而家喻戶曉。就是因為，他堅守著自己的信念，守住清貧，耐得住這份職業的寂寞，把青春獻給大山，把畢生的精力獻給了教育事業。正如他所說，“我甘愿把畢生的精力獻給農村的教育事業，因為，這是我人生最大的快樂!”多么質樸的語言，質樸中包含了他對那座大山的熱愛，對孩子的熱愛。他愿意做孩子們希望的堅守者和播種者。這不是驚天動地的誓言卻深深地震撼了我們這些新時代的年輕教師。他崇高的品格和師德不僅受到學生和教師的敬仰，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。在這經濟大潮中，他能夠堅守自己內心的那份純凈，堪稱我們的楷模。
是的，在這物欲橫流的今天，怎樣才能使自己不迷失，那么就讓我們以先賢為榜樣，以時代英模為激勵，廉潔自律，獻身教育，行動起來：去傾聽歷史上那些清正廉潔、務實為民的先賢們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的吟唱吧;去領略先賢們剛正不阿、令人敬畏的浩然正氣吧;去仰慕先賢們勤政為民、舍生取義的信念吧，我們就會汲取無窮的力量，從而以虔敬的心站到講臺上。因為他們就是一份份激勵和鞭策，叫我們不敢松懈，不敢倦怠，不敢放棄。廉政需要操守，只有甘于清貧，潔身自好，才能勇立潮頭，才能闖下人生道道險關。
教師廉潔的優秀演講稿 篇17
廉潔的優秀演講稿
尊敬的評委、親愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！我是XXX，今天我演講的主題是“廉潔的優秀”。廉潔，是一種尊貴的品質，也是一種道德的底線。在這個物欲橫流的社會，廉潔有著特別的重要性，對于個人、家庭乃至整個社會的健康發展都起著至關重要的作用。我想與大家一同探討廉潔的意義，以及如何追求廉潔的優秀。
首先，廉潔意味著做人正直，不可見利忘義。一個人如果缺乏廉潔的品質，他在面對利益的時候就容易迷失自己。有時候，一些人為了個人的利益不擇手段，不顧他人的感受，甚至犯法行事。這樣的行為不僅有損自己的形象，更會給社會帶來惡劣的影響。廉潔的人，無論在何時何地都能堅守底線，不為私利所動。他們不僅能夠得到他人的尊重和信任，更能夠為人們樹立一個良好的榜樣。
其次，廉潔也是一種責任與擔當。政府官員、企業高管等職業群體有著特定的權力與資源，如果他們缺乏廉潔的品質，就容易濫用權力，給社會帶來巨大的危害。相反，如果他們具備廉潔的優秀，他們就會在工作中以公正的態度對待每一個人，保護每一個公民的合法權益，推動社會公平正義的發展。擔任著重要崗位的人，應該時刻保持清醒的頭腦，牢記自己的社會責任，不為個人私利而忽略了對整個社會的負責。
再者，廉潔是追求卓越的動力。一個人只有廉潔，才能真正發揮自己的潛力，追求卓越。具備廉潔品質的人，對于自己的要求通常也更高，他們努力學習，不斷提升自己的能力，在工作和學習中力爭做到最好。廉潔的人只有追求卓越，才能給社會帶來更多的貢獻，成為一個具有影響力的人物。
那么，如何追求廉潔的優秀呢？首先，我們要樹立正確的價值觀和人生觀，樹立以人為本、光明正大的理念。只有對自己有明確的追求和要求，才能堅定不移地做到廉潔。其次，我們要加強道德修養，學會自省和反思。面對誘惑和矛盾，我們要時刻提醒自己不能為了一時的私利而放棄廉潔。并且，我們還要求助于他人，尋求幫助和監督。一個人的力量是有限的，他人的監督和幫助能夠幫助我們堅守廉潔底線。最后，我們要勇于擔當，努力去追求價值實現。追求價值實現需要付出努力和奉獻，但是只有這樣才能獲得真正的成就感和榮譽。
廉潔的優秀是一種美德，也是一種責任。我相信，只要我們每個人都把廉潔當做重要的品質來追求，并在實踐中以自己的言行進行踐行，我們就能夠傳遞出正能量，影響身邊的人，引領社會的風尚。讓我們每個人都成為一個廉潔而優秀的人，為這個社會注入更多正能量，共同創造美好的未來。
謝謝大家！
教師廉潔的優秀演講稿 篇18
有人說，教師猶如一枝蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，有人說，教師是春蠶，吐絲編織美麗的綢緞，還有人說，教師就像于謙兩袖清風，三尺講臺，奮斗一生，這些說法一點不假，它就是現實生活中教師的真實寫照。做為教師的我，感到自豪和驕傲，廉潔從教、文明育人是我們的治學之本，無論面對怎樣迷離的塵世，我都會把這面大旗舉得更高。
我們教師要愛崗敬業嚴謹治學廉潔從教讓全社會滿意,家長把一個個天真爛漫的孩子交給我們培養，這是對我們的極大信任。 我們一定以身立教為人師表盡職盡責, 讓每一個家長放心 。孩子是我們國家的未來，是我們國家的希望?？此麄兊难劬Γ髁寥缧?，清澈如泉。
是那樣的純潔那樣的堅定。在這種純潔面前，說錯話對他們來說是褻瀆；在這樣的堅定中，教師有了更多的堅持和無比的信任。所以我們莊嚴宣誓：
任爾東西南北風，廉潔從教、文明育人不放松，關心愛護學生，平等對待學生，不歧視不體罰，以自己的言行去撫平千萬學生的心靈。
但說起來容易做起來難。尤其是貧困生，家長有這樣的體會：孩子會一次又一次地犯錯；有時候，你強調之后可能會闖紅燈；而有時又恰恰在不應該的場合捅婁子……做一個孩子的家長如此，更何況是整天面對很多學生的老師呢？
但在神圣的職責上沒有懈怠。
有一次我聽了一節語文課，題目是，有一個練習：比較爸爸說的話，你喜歡哪句話？為什么？（1）“你要把這條魚放掉?！保?）“你必須把這條魚放掉！”
顯而易見的答案是第二句話，因為第二句話的語氣更堅定。事實上，全班51名學生中有50名選擇了第二句話。然而，一個學生選擇了第一句話，他寫道：我喜歡第一句話，因為第一句話是溫度和一些。
我驚呆了：他怎么能選擇第一句話？怎么會還有這樣的理由？
靜心一想，“語氣溫和些?！辈徽敲總€孩子犯了錯后在心中對批評者想提而永遠不敢提的最低的要求嗎？這才符合小孩當時的心態?。?/p>
還有一次，老師讓學生用“像……一樣”造句，有一個孩子竟然造了一句話：“爸爸像狗一樣趴在桌子上吃飯。”我聽了忍不住大笑起來。
為什么？因為他是典型的“三不產品”——上課幾乎不聽，作業幾乎不做，錯誤幾乎不斷。這樣的學生到哪都是兩頭丟臉：
丟家長的臉，丟老師的臉。他竟然把自己的爸爸當做狗也全然不知，我們怎能不笑。
不過，笑過后，更多的是震動和反射。課堂是舞臺，但他們不想永遠當小丑！教室是一個花園，但他們不想被遺忘草和野花！他們也渴望學習的快樂，渴望成為課堂的主人！
也許他們是暫差生，可只要想到他們是不幸被蟲害咬傷的花草，你怎么忍心再來傷害？也許他是一犯再犯?？晌蚁?，這也很正常，好比人傷風感冒。
人都會感冒，感冒了怎么辦？很簡單，治。治好了還會得，得了可以再治。
反復感冒，說明身體抵抗力弱。一個孩子反復犯的錯誤只表明他們缺乏自制力。需要什么？
需要的是更多的關心和耐心，而不是粗暴的打罵！
讓文明走進課堂，課堂活下去，會象蜻蜓蝴蝶一樣飛翔，一對翅膀，扇動學生捕捉的熱情。行動吧！人類靈魂的工程師；行動吧！
“蠟燭”，讓每一位學生在課堂的大舞臺里盡情歡樂，在歡樂中學習，去把一個個道理捉住，把一顆顆知識收獲。
相信在市委市**、市教育局的領導下，與時俱進，豎起的“廉潔從教文明育人”的大旗，將會在教育系統這個大陣地上高高飄揚，教育行業的明天會更加燦爛輝煌！
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