你的位置： 實習報告網> > 實習范文 > 導航 > 親子手工活動方案

親子手工活動方案（匯總十五篇）

發布時間：2021-10-11

親子手工活動方案（匯總十五篇）。

? 親子手工活動方案 ?

活動目標：

1.初步學習撕紙的技能，提高手部的2.鍛煉幼兒的小手肌肉，發展幼兒的手指動作的協調性。

3.培養幼兒對撕紙活動的興趣。

活動準備：

1、菊花圖片

自制菊花花苞若干

活動過程：

師：咦？菊花開放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀？(長長的、細細的)

2、幼兒嘗試練習撕皺紙。

師：看！姜老師這里有紙，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細細長長的嗎？（可以）那請你們動手試試吧！

3、探索撕菊花，再次學習撕紙技能

（1）教師示范撕花瓣，強調輕輕慢慢的一片一片撕。

（2）幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導幼兒要撕出許多長長細細的花瓣

4、活動評價

（1）幼兒插花。

師：哇！小朋友快看將老四這里有一個小花園，請你們把你們的小菊花插到這里來吧

( 2 )小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮??？

? 親子手工活動方案 ?

活動目標：

1.初步學習撕紙的技能，提高手部的2.鍛煉幼兒的小手肌肉，發展幼兒的手指動作的協調性。

3.培養幼兒對撕紙活動的興趣。

活動準備：

綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干活動過程：

師：咦？菊花開放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀？(長長的、細細的)2、幼兒嘗試練習撕皺紙。

師：看！姜老師這里有紙，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細細長長的嗎？（可以）那請你們動手試試吧！

3、探索撕菊花，再次學習撕紙技能

（1）教師示范撕花瓣，強調輕輕慢慢的一片一片撕。

（2）幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導幼兒要撕出許多長長細細的花瓣

幼兒插花。

師：哇！小朋友快看將老四這里有一個小花園，請你們把你們的小菊花插到這里來吧

( 2 )小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮??？

? 親子手工活動方案 ?

為了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感，體驗自由表達和親子創作的快樂，培養孩子"從小講究衛生，保護環境"的意識，傳遞共建"延安是我家，環?？看蠹?的理念，結合我班特色課，制定我班慶六一"親子美工"活動方案如下：

一、親子繪畫主題："美麗家園快樂成長"

二、活動對象：各班幼兒和家長

三、活動目標：

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。

四、活動準備：

水彩筆、水粉膠棒海綿紙、皺紋紙、及時貼勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5.各類適合活動的音樂。

五、活動細則：

a參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規則。

4、進入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節約，變廢為寶"為主。

5、進入活動場地家長把手機調為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。

輕拿、輕放、輕說等。

7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鐘內完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續進入活動場地。

　8、家長可在頒獎時間帶領幼兒到大廳進行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名)。

? 親子手工活動方案 ?

手工親子活動方案-手工創意親子活動

手工親子活動方案

一、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽六十五歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

二、活動時間：9月28日下午15:2——16:3.

三、活動地點：媒體演藝廳

四、活動人員：大班全體師生及家長

五、活動準備：

教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

六、活動過程：

1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹中秋節及國慶節。

3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物。

4、教師現場示范教授制作幾類物品。

5、家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。

6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。

7、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。

七、注意事項：

1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類制作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

5、活動結束后，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

手工親子活動方案

活動來源：在五月的第二個星期天，是一個傳達愛的日子——母親節，但隨著文明的進步，這種根深的情感，卻被快節奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛，至少，當母親節這樣一個溫馨的節日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的.孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“愛。言”為主題的母親節活動。

托班活動目標

1、學會用簡單的行為表現愛自己的媽媽。

2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。

活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。

活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。

活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。

小班活動目標：

1、能夠主動說出對媽媽的愛。

2、為媽媽做力所能及的事情。

3、培養幼動手能力，以及語言表達能力。

活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。

活動二：手工康乃馨。

中大班活動目標：

1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。知道母愛的偉大。

2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。

活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?

活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。

活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。

集體活動：

1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的愿望，傳遞我們的愛。

2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。

3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

? 親子手工活動方案 ?

手工藝品是一種學生特別樂意參與的一術活動。它比繪畫課和欣賞課更受學生歡迎。以下是精心收集的藝術手工親子活動，希望能對大家有所幫助。

1、親子畫主題：“美麗家園，快樂成長”

二、活動對象：各班幼兒和家長

三、活動目標：

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。

四、活動準備：

1.油畫棒、水彩筆、水粉2.剪刀、膠棒3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5.各類適合活動的**。

五、活動細則：

1、參賽畫紙規格：、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規則。

4進入活動后，孩子們可以自己選擇材料，但要注重“節儉，變廢為寶”。

5進入活動現場時，家長將手機調至靜音，不要隨意走動，以免影響孩子的操作。

6、由于活動室較小，家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

7孩子和家長可以隨時進入，但應在40分鐘內完成工作，以便其他孩子繼續進入活動現場。

幼兒園親子美術活動方案3篇幼兒園親子美術活動方案3篇8、家長可在頒獎時間帶領幼兒到大廳進行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名)。

主題領域：藝術

活動主題：《愛我你就畫畫我》親子美術活動

參加人員：小班組5個班幼兒及家長。

活動目標：

1、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強孩子們的團結合作、遵守規則的意識。

2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅?；顒訙蕚洌?/p>

1、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。

2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優美的背景輕**。每班選出5名家庭委員會成員，協助維持秩序或提供服務。

三?；顒娱_始前，每各班都召開了家長動員會

(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結束后歡迎攝影高手將**發給老師!

(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子!

(3)注意安全，家長在協助孩子作畫時，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷。活動結束后，每各班的老師都會把孩子帶回其他家長身邊

(4)可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會為你們留下那經典的一刻，永生難忘!

活動過程：

一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》

二、《愛我你就畫畫我》親子美術活動

1、“一年之計在于春”，春天預示著新的希望、新的起點。春意盎然，春暖花開之際，我們的花園也迎來了另一場內容新穎的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。

在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術創意!

2、宣布主題：愛我你就畫畫我

3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動，多和孩子交流，讓孩子感受到無比的關愛和關愛。

幼兒園親子美術活動方案3篇策劃書策劃方案4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后請父母和孩子一起畫另一個自我。完成自己的作品后，用剪刀剪下作品。

這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!

5、放輕**，各班幼兒和家長，在教師的帶領下到規定的場地中領紙開始作畫。教師全面指導，并進行拍照。

6每堂課展示作品并合影留念。

三：結束。

感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼“家長學校工作”的新模式達到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術活動到次結束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。

(放輕**)成本預算：

單層瓦楞紙3卷，共計333.3元(請領導特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。

? 親子手工活動方案 ?

為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。

xx幼兒園。

全園孩子和家長。

紙盒變變變，創意無極限。

《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養幼兒的動手能力、創造力及想象力;并且激發幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與20xx年3月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。

1、通過發短信、面對面交流等形式和家長聯系，鼓勵家長積極參與活動。

2、制作的紙盒作品，有創新，有個性。

3、教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。

4、開展交流評比活動，評選出最佳創意獎、最佳制作獎、最佳觀賞獎、最佳人氣獎、最佳意趣獎。

5、小班組制作：交通工具（汽車）中班組制作：動物（羊）。

? 親子手工活動方案 ?

一、活動背景

隨著生活中競爭的日益激烈，社會上許多父母為家庭生計而奔波勞累，然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流，孩子對父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群體，他們更需要父母的關懷！為此，莆田學院管理學院青年自愿者協會攜手莆田城廂區龍橋街道太平社區開展了此次的社區親子活動，意在促進他們的溝通交流，拉近父母與孩子之間的距離。

二、活動目的

通過此次活動可以幫助父母與孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺，增進父母與子女間的交流，溝通彼此間的心靈，共建和諧家園，和諧社區。

三、活動主題

“拉近你我，溫暖親情”。

四、活動目標

讓父母更加了解（關懷）子女，子女更能體諒父母。同時，加強青年自愿者與社區居民的合作交流，進一步發揚志愿者的志愿服務精神。

五、活動時間

六、活動地點

街道太平社區

七、活動內容

（一）活動的前期準備：

1、聯系太平社區的負責人，商量此次活動的開展情況。

2、實地考察，選定活動場地。

3、走訪社區家庭，了解各個家庭的具體情況。

4、積極到社區向居民們宣傳此次的活動內容，并開始親子活動參與家庭的報名工作。

5、準備好活動開展時所需的物品（如氣球，桌椅，橫幅，音響，繩子，獎品等）。

（二）活動的開展：

1）7：00參與活動的全體青年自愿者在管理學院宿舍樓前的玻璃房集合（40人）。

2）7：30前到達社區活動現場。

3）7：30—8：30青協志愿者們和社區人員開始布置活動場地，如充氣球，排桌椅，連接電線，拉橫幅等。

4）8：30—9：15負責人開始介紹本次活動的主要內容及活動目的，并宣布第一輪游戲活動正式開始。

八、經費預算

九、活動需要注意的安全事項

師生往返交通安全及活動過程的參與者人身安全。

十、活動負責人及參與者

? 親子手工活動方案 ?

主題領域：

藝術

活動主題：

《愛我你就畫畫我》親子美術活動

參加人員：

小班組5個班幼兒及家長。

活動目標：

1、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。

2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅?；顒訙蕚洌?/p>

1、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。

2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務。

3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：

(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結束后歡迎攝影高手將照片發給老師!

(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子!

(3)注意安全，家長在協助孩子作畫時，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷?；顒咏Y束后，各班教師將幼兒帶回，其他家長

(4)可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會為你們留下那經典的一刻，永生難忘!

活動過程：

一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》

二、《愛我你就畫畫我》親子美術活動

1、“一年之計在于春”，春天預示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的.爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術創意!

2、宣布主題：愛我你就畫畫我

3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護。

4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!

5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領下到規定的場地中領紙開始作畫。教師全面指導，并進行拍照。

6、各班展示作品，并合影留念。

三：結束。

? 親子手工活動方案 ?

一、設計意圖：

祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，可以休息好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

二、活動目的：

1、知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

三、活動準備：

白紙、油畫棒若干。

四、活動過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

創作畫《娃娃慶十月一日》。

畫煙花、國旗等。

?實習報告網sxw9.com避坑指南:

親子手工活動應急預案?|?親子游活動方案?|?親子活動策劃方案?|?親子活動方案策劃?|?親子手工活動方案?|?親子手工活動方案

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

五、活動延伸：

1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

? 親子手工活動方案 ?

開場語：

親愛的家長、朋友和孩子們：下午好！

首先歡迎大家來參加我們今天的“祈福點新燈——親子手工燈籠制作活動”，在此對各加家長的到來表示衷心的感謝。

2015年是我們收獲的一年。這一年，我們一直在努力加強學習，更新教育

觀念，努力提升個人和保教水平，加強與家長之間的溝通聯系，這一年，我們風雨同舟，悲喜同行，也許也許我們之間有過分歧，有過爭執，但是我們彼此信任，真情攜手，才為孩子創造了一個相對美好的成長環境，才有了幼兒園今天的發展，這一年，我們也逐漸清楚了“做教育”和“做教學”的區別，開始一心一意做最適合中國孩子的教育。我們通過加強學習，努力讓自己成為可以幫助孩子打造強大學習能力的好老師，而您們也通過接受再教育讓自己成為能給孩子樹立良好身教榜樣的、懂教育的家長。

所以在2015年，我們是幸福的，快樂的，沒有浪費時間。2016年即將到來。在這樣一個新老交替的特殊日子里，我們在這里以我們的方式迎接新的一年的到來。

“崇德辭舊歲，祈福點新燈”，這是本次元旦活動的主題，更是我們對孩子、對明天最美好的祈愿。雖然舊的一你已經過去，但是我們更希望美好的德行、高貴的品格能夠在孩子內心深深扎根，新的一年即將到來，我們更希望，我們幼兒園持續實施的品格養成教育能夠成為照亮孩子前行路上的明燈。我相信這是我們的愿望，一定是你的愿望。

元旦馬上就要到了，而燈籠是我們中國新年必備的裝飾品之一，今天，讓我們通過親子手工制作燈籠的方式，讓這燈籠寄托上我們對孩子、對新年最美好的祝愿！下面我們就開始制作燈籠了，請寶貝們和爸爸媽媽一起合作，完成燈籠，完成后在燈籠上寫下新年祝?；蛐履暝竿?。

好的，現在我們開始吧！

結束語：

快樂的時光總是很快過去，我們的元旦主題活動即將結束。在新年來臨之際，再次祝福我們所有的小朋友們和家長朋友們：新年快樂，在新的一年開啟新的篇章，實現新的夢想，收獲新的希望！

我宣布：欣雙橋幼兒園“崇德辭舊歲，祈福點新燈”慶元旦主題活動圓滿結束！感謝所有人的參與，謝謝大家！

提示：先制作好燈籠的家長和孩子把燈籠掛在屬于自己班級掛的地方，可以采訪一下孩子或家長寫了什么愿望和祝福。然后讓家長和孩子去參觀別人的作品、拍照等，到一定時間再回到班上

30開始制作，約4：30左右集中講結束語。

? 親子手工活動方案 ?

自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德.近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取.面對他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說，于是我們小班、小小班級組想到了借西方“感恩節”的當天開展“感恩你我，真情成長”的親子活動.將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！

感恩你我，真情成長

1、初步了解感恩節的由來.

2、培養從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心.

1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒，海報包括時間、地點、內容等.

2、級組各成員選好主持人.

3、主持人準備好主持稿.

4、準備好簽到表，規劃好場地.

二、活動過程:（水果拼盤）

1、主持人介紹感恩節的由來.

2、家長與孩子一起水果拼盤.

三、頒獎活動.

四、活動結束.

? 親子手工活動方案 ?

學校長期重視電腦制作活動的開展，將其作為培養學生創新意識和動手能力的一種重要手段，學生的信息技術應用水平得到了極大的提高。下面將我校今年開展電腦制作活動的具體情況總結如下：

1、以課堂教學為中心，培養學生電腦制作基本技能。

學校從16年級開設了信息技術課程，一、二年級主要教學電腦基本知識、指法訓練、輸入法練習；三年級主要教學常用電腦繪畫軟件，讓學生能用畫圖、金山畫王創作一些圖畫并初步讓學生學會上網查閱資料；四年級教學word軟件；五年級教學powerpoint與flash軟件；六年級教學開展綜合制作培訓。通過基本技能的學生，學生掌握了電腦制作基本制作技能，為電腦制作的開展奠定了良好的基礎。

2、做好第二課堂活動的輔導，提升學生電腦制作能力。

學校根據不同年級、不同學生的興趣組織多種形式的電腦制作活動興趣小組。低年級開展電腦繪畫、中年級開展小報制作、高年級開展網頁制作與動畫制作培訓。學校為這些興趣小組提供各種方便，比如：中午和周末開放電腦教室、給他們做專題輔導等。

2、以家長學校為載體，進一步普及電腦制作活動。

學校通過家長學校，每年寒暑假組織學生參加社區電腦制作活動興趣班的輔導，并開展社區評比活動。

4、把電腦制作活動同學校其它活動結合起來，以活動促提搞。

如，我們在每年一屆的文化科技節開展學生電腦比賽活動和現場制作活動；每年寒暑假都要求學生完成一份電腦作品。然后篩選出部份優秀作品，進行細心的指導，讓學生反復修改加工，盡可能使每一個作品盡善盡美，然后推薦這些作品參加全國中小學電腦制作活動。

總之，學校校通過電腦制作活動地開展，不少學生能結合學習的實踐活動和生活實際，積極探索、勇于創新，培養了發現問題、分析問題和解決問題的綜合能力。

? 親子手工活動方案 ?

國慶黃金周即將來臨，為了讓幼兒園的孩子們在這個特別的假期里度過愉快難忘的時光，我們特別策劃了一系列的親子手工活動。通過這些活動，孩子們將能夠展示自己的創造力、培養動手能力以及提高溝通合作的能力。

活動一：國慶主題手工制作

在這個活動中，我們將提供各種各樣的材料，如紙張、顏料、貼紙等，讓孩子們和家長們一同動手制作栩栩如生的國慶主題手工作品。比如，他們可以制作中國國旗，用紅黃色的紙張剪出國旗的形狀，并在上面用顏料畫上五角星?；蛘?，孩子們還可以制作國慶花瓶，選擇不同顏色的紙張制作花朵，再把它們插在裝飾好的瓶子里，使之成為一道亮麗的風景線。通過這個活動，孩子們不僅可以了解國慶的意義，還能夠培養他們的動手能力和創造力。

活動二：親子DIY手工坊

在這個環節中，我們邀請專業的手工老師來為孩子們和家長們示范如何制作各種有趣的手工藝品。孩子們將有機會學習剪紙、刺繡、編織等具體的手工技巧，并與父母一起動手制作自己的作品。比如，他們可以制作紙風車、紙人偶、紙貼畫等?；顒又?，老師們將引導家長與孩子共同參與，加強家庭成員間的交流和互動，讓親子關系更加和諧融洽。

活動三：國慶游園會

游園會是我們國慶期間的一項重要活動。我們將在幼兒園的操場上布置各種各樣的游戲攤位，如投球游戲、套圈游戲、接力跑等。孩子們可以與父母一同參與游戲，感受運動的樂趣。同時，我們還準備了豐富的小吃和節目表演，如魔術表演、舞蹈表演等，為孩子們和家長們提供快樂的娛樂時光。

活動四：親子美食制作

在這個活動中，我們將為孩子們及家長們提供原料和食材，一同制作美味的國慶特色小吃。比如，我們可以制作五星紅旗蛋糕，在蛋糕上用食材組成五顆小星星，象征著國旗上的五星紅旗?；蛘?，我們還可以制作國慶糖果，將紅黃綠色的糖塊塑造成國旗的形狀，讓孩子們和家長們可以品嘗到自己親手制作的美食。通過參與制作美食，孩子們能夠鍛煉他們的動手能力和創造力，同時也能夠培養他們對食物的欣賞和尊重。

總結：

以上就是我們幼兒園國慶親子手工活動方案的詳細內容。通過這些活動，我們希望能夠讓孩子們和家長們一同度過一個愉快而有意義的假期。通過制作手工作品、參與游戲、制作美食等活動，孩子們能夠培養他們的動手能力、創造力和溝通合作的能力，同時也能夠加強親子關系，讓家庭更加和諧。相信這些豐富多彩的活動將給孩子們帶來一段難忘的國慶記憶。讓我們一同期待這個美好的時刻的到來吧！

? 親子手工活動方案 ?

親子活動是家長了解孩子、老師走近家長的平臺。接下來xx跟大家分享幾點親子活動的總結，希望能對您有所幫助！

一20xx年3月10日下午3：30，我園中班級親子環保手工創意活動在一片其樂融融的場景中拉開帷幕。本次活動主題以“可愛昆蟲”親子制作為脈絡，以毛線、棉球、橡皮筋、紙杯、雪糕棒、舊光盤等無毒無害的廢舊物品為載體進行大膽創意，以親子合作為主要形式，制作你能想到的任何昆蟲手工作品，體驗大膽運用生活材料進行美術創意的樂趣。

為了這次的活動開展，我們中班級做好了準備工作，從活動的選材上、設計上、各個環節的要點上，我們都做了整理，每一個細小環節上我們都做了梳理;為了確?；顒禹樌M行，我們中班級老師在一起**，并討論研究活動中的每一個細節。根據項目要求，我們積極收集資料，大部分家長積極配合，總體上還是可以的。次活動有很多不足之處

由于兒童和家長較多，場地較小，限制了許多活動的開展。此外，有些家長不準備材料。然而，在活動中，家長們并沒有因為場地小、資料缺乏而放棄，家長們做的非常認真、高效。

活動結束后，家長們積極幫助疏散剩余物資，并收起桌椅?？梢哉f，沒有家長的積極幫助和配合，我們的活動就不會這么順利地開展。

這次活動通過將家長請進園，讓家長直觀地了解孩子在園的情況，對幼兒園的活動進行更深入的了解，從而使家園之間的距離拉得更近。而這次親子活動，我們可以自己安排工作，積極參與，也說明家長對孩子的重視，配合我們的工作。

半天親子制作活動也是家長了解孩子、拉近老師與家長距離的平臺。只要我們合理把握、充分準備，就能得到家長的認可，使活動取得更好的效果，充分發揮家庭活動得作用。

二為了鼓勵孩子繼承傳統節日，宣揚勞動節日，為此，迎春幼兒園于20xx年4月28日上午舉行了“勞動最光榮”小班親子手工活動。以培養孩子的動手動腦及愛勞動的良好品質，激發他們對美術的興趣和熱愛;同時希望家長們借助這個平臺增進了親子間的情感交流。

活動中家長們和孩子們都以飽滿的熱情投入扇子繪畫當中，儼然像一個個小畫家，繪畫中家長們也不時地在思考如何構圖，選色等方面給孩子提出建議，每一把扇子的內容各具特色，例如：機器貓、飛翔飛機、小魚水中戲游、小兔拔蘿卜、棒棒糖等等，每一幅作品都表現了孩子和家長們的美好愿望。孩子們也在濃濃的親情中盡情地感受著同家長一起作畫的樂趣和美好。

這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源，家長和幼兒共同參與作畫過程，以此增進幼兒愛幼兒園的感情。同時，也培養了孩子的動手能力，讓孩子和家長體驗親子活動的樂趣。

這次繪畫比賽活動，進一步激發了幼兒們對繪畫活動的興趣，增進家長與孩子間的溝通，將藝術教育延伸到家庭，并且使得幼兒園、孩子、家長三者之間的關系更加融洽更加和諧。