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預科畢業思想總結(分享十篇)

發布時間:2021-06-28

預科畢業思想總結(分享十篇)。

?? 預科畢業思想總結

預科即大學基礎課程(University Foundation Year)或橋梁課程(Bridging course),屬大學前的預備教育,一般都要求海外高中畢業生讀1年左右的預科,以適應國外的學習方式。國外大學一般都有預科課程或指定學院教授預科課程,留學生完成1年預科后,根據成績決定能否升入原先選擇的院校,也可根據成績轉入其它更好的大學。預科的意思是什么的呢,一起來看看下文。


分類

留學專業專家分析預科目前有 幾種概念:

包含在高等教育體系中的預科

大學預科亦稱大學基礎

課程(University Foundation Year),屬大學前的預備教育,一般為一年。大學預科是西方教育體系中重要的一環,它在國外教育體系中屬于高等教育的范疇,由于大學預科在從基礎教育順利接軌高等教育的階段中所起的不可替代的作用,它被稱為高中教育跨越到高等教育的重要基石。

預科課程往往是由大學的專業教師精心設計的用以滿足該大學以后教學的實際需要。但其課程內容往往還與教授該項目的預科教師共同審定和修改。大學預科課程著眼于為學生將來進入大學后能順利完成其大學學業提供必備的知識。

少數民族預科班

少數民族預科班是根據少數民族學生的特點,為在高等院校本、??七M行專業學習打下良好基礎所開設的一種教學班制度.

預科雖然重點補習高中文化課程,但教學目的與一般高考補習班不同,教學內容與將來的專業學習有聯系也有區別。有關部門根據預科教學的基本要求,統一組織編寫預科教材。并引入競爭機制,強化對民族預科學生的管理。要求按照國家教委頒布的教學計劃、教學大綱和教材組織教學和考試。規定預科生結業考試中民考漢學生凡漢語文、數學、外語有一門不及格者,不得進入內地高校學習;民考民學生漢語文、數學有一門不及格者,不得進入內地高校學習。

國家民委在《關于加強領導和進一步辦好高等院校少數民族班的意見》中,對有關民族預科班的教學和管理問題做了明確規定,規定預科階段的任務是"根據少數民族學生的特點,為在高等院校本、專科進行專業學習打下良好基礎"。預科的學習年限一般為一年,學生漢語文基礎較差的,學習時間為二年。預科班學生入高校本、??七M行專業學習,其學制與該校本、??茖W制相同。民族班招生,在堅持德、智、體全面考核,擇優錄取的原則下,從參加當年高考的少數民族考生中錄取,可適當降分。但是,要按照不同類型高等學校的培養目標和要求,從各地區各民族的實際出發,區別對待,降分幅度要適當。民族預科班學生學習期滿,政治表現好,經所在學??荚嚦煽兒细竦?,直接進入有關院校本、??茖W習。民族班本、??茖W生的專業分配,根據國家特別是民族地區經濟建設和社會發展的需要及學生德、智、體情況,結合學生的志愿,在預科班學習期滿時、由學校同有關省、自治區教育行政部門協商確定;也可以在招生時根據上述條件,由學校同有關省、自治區教育行政部門共同研究確定,具體工作由學校掌握。專業確定后,除特殊情況外,一般不得變動。

中國高中畢業生就讀英國大學, 為何必須讀一年大學預科?

1. 加強語言學習及語言運用能力。 需要強調的是: 讀預科時學生必須有IELTS 5.0或以上, 而且語言課程不是讀預科的唯一目標, 只是其中一門課程。 一年后IELTS要達到6.5分。

2. 大學預科是本科的橋梁課程。前面提到的, 大學和大學專業的選擇是以在A-level其間的選科和成績決定的。 對于中國高中畢業生, 在高中沒有那么專業課程選修機會,中國高中教材英國教材差異很大的前提下,不得不在預科一年的學習中完成橋梁課程: 3門學習技巧課程; 2-4門核心課程; 3-4門專業課程。

預科申請

1、簽證

申請出國留學,從制定計劃,準備材料,申請學校,申請簽證,需要經過無數關卡,其中,簽證是最難逾越的一道關卡。簽證申請一旦被拒絕,就意味著之前的努力全部付諸東流。雖然美國的'留學政策和簽證政策目前處于"利好",但競爭依然存在,并不意味著申請者可以降低自己的簽證準備要求。

2、資金

美國留學費用昂貴全球聞名,本科課程學費約1.9萬美元/年,碩士課程約2.5萬美元/年;生活費約8000美元/年。不僅如此,美國高校的學費每年都在上漲,漲幅約在5%至10%左右,一些名牌院校的學費漲幅甚至達到20%。以芝加哥大學為例,2004-2005年度本科生的學費為30123美元,住宿費為9624美元,醫療保險及學生管理費為606美元,合計一年的費用為40353美元,折合約30多萬元人民幣。對經濟能力有限的中國學生來說,經濟負擔較重。

3、選校

美國高等教育非常發達,約有耶魯之類的頂尖大學外,那些位于全美高校排行榜前50強的大學,也都是全球高教界的"大腕",實力非同一般。不過,越是名牌大學,競爭就越激烈,特別是一些熱門專業,幾乎是百里挑一。中國學生如果沒有出類拔萃的個人條件,很難通過入學申請這一關。

4、專業選擇

美國院校的商科、法律、生物、金融、通信、IT等專業均實力雄厚,其中,商學院在全球首屈一指;應用物理學、應用化學、生物科學、食品科學等基礎學科專業則是老牌專業。這些熱門專業的文憑含金量較高,但學習成本也相當昂貴,而且由于優勢專業較多,不少中國學生在選擇時覺得沒有方向。

5、授課

美國院校的教育方式與國內有很大不同,在美國,教授讓學生自己摸索,學生需要主動思考問題,需要上圖書館或因特網上尋找信息,需要自行分析信息,需要用充分的論據證明自己的結論,需要完成一篇能夠反映自己分析能力和解決問題能力的論文。對于習慣國內"填鴨式"教育方式的學生來說,有時會難以適應。

6、生活

對中國學生而言,孤身千里在美求學,如何在美國生活,融入美國社會,適應美國文化是非常重要的。由于現在的中國學生大多是獨生子女,適應能力與獨立性較弱,且較以自我為中心,這種性格與美國開放式的大環境有很大不同,因此不少留學生會因此感到孤立。

留學生預科班

預科主要是歐美國家的學校所設,中國學生在沒有語言成績的情況下,可申請大學預科課程,修讀一定的語言和專業課程,達到學分后參加學校考試,通過考試便可升入學校大二讀專業課程。也就是說,在英國和澳大利亞,預科課程是大學的一部分。

預科是高等教育的特殊層次,在中等專業學校和成人高等學校也相繼舉辦了相當數量的少數民族預科班。中等專業學校學習起了很大的作用,它已成為主要為少數民族學生舉辦的獨具特色的辦學形式,是民族教育的重要組成部分。

?? 預科畢業思想總結

一、法國預科留學要求

1、學歷

想申請在法國讀本科但是有某些要求沒有達到的同學可以申請讀法國的預科,法國的本科預科也不是沒有要求的,只不過是要比法國的本科的要求要低一些,申請法國的本科預科需要學生在高中學習完所有的課程并且畢業。同樣讀法國碩士的學生如果沒有滿足要求的可以讀碩士預科,法國的碩士預科需要學生在國內的本科學完所有的課程。高中畢業的學生在法國讀預科需要一年半的時間,本科畢業的學生需要在法國學習預科的時間是一年。

2、成績

想在法國讀本科預科的同學需要提交在國內的高考的分數,并且對學生的高考分數有要求要考到500或者750分以上,想在法國讀碩士預科的學生要求相關的專業在本科取得良好的成績。

3、語言

想申請讀法國的預科在去法國之前在國內至少要學習500課時的法語,并且要考法語相關的考試拿到B2的水平。想進入法國學習是必須要考TCF或者TEF的,這兩項考試是規定學生必須參加的法語考試,一般要求學生只需要考到B1的水平就夠了。如果想要成功拿到簽證的話還需要對你的CELA進行評估,通常都是要你用法語來跟考官進行談話。

4、綜合能力

到法國去讀預科很多學生都是第一次去,對于法國的很多情況都不是很清楚,在語言上面如果你沒有學好法語的話,跟法國當地的人交流起來可能會有一些問題。還有法國人的生活習慣跟中國有很大的不一樣,如果你沒有提前去了解法國的文化和生活習俗的話,你之后在法國的生活可能會遇到很多的問題。

?? 預科畢業思想總結

勵志的句子、唯美的句子、傷感的句子、優美的句子,這些短句語錄都是意蘊深長,適宜于在朋友圈,QQ空間傳播。希望這些經典語錄能讓您的人生更加美滿。向您推薦夜大畢業個人總結!

夜大畢業個人總結(一)

我是上海市XX夜大20XX屆財稅班的學生,我懷著強烈的求知欲和進取心參加了夜大的學習,現已修完全部課程,就要畢業了。3年夜大學習,使我獲益良多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,遵守校規,依時上課,按時完成課外作業;通過了全部課程考試,完成畢業論文,修完學分。經過夜大學習,使我增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質。

思想政治方面,本人注重政治理論學習,能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想,能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導,團結同志,熱愛本職,作風嚴謹,為人正派,能模范地履行一名小學國家公務員的職責和義務。

夜大業余學習條件艱苦,面對諸多困難,我都11克服了:1是年齡偏大,記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力,多幾倍的時間去學習;2是正確處理工作與學習的關系。工作時做好工作,學習時努力學習,做到工作學習兩不誤;3是正確處理好學習與家庭的關系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合,家人的支持和鼓勵,成為我完成學業的巨大動力。經過了3年的夜大學習,大大提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質。在學期間,我們學習了《政治》和《鄧小平理論》等政治理論課程,加深了對鄧小平理論和黨的“106大”精神以及“3個代表”重要思想的認識,對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解,為我們今后工作指明了方向。在輔導老師的悉心指導下,我們系統地學習了《財政學》、《國家稅收》、《稅務管理》、《國有資產管理》等10多門專業課程,使我的專業基礎更加扎實,對今后工作有極大的幫助作用

。業余學習條件雖然艱苦,但也有它有利的1面,它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中,我注意做到理論聯系實際,經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。畢業后,我將1如既往地做好本職工作,把所學知識運用于工作實踐中去,爭取做1名既有科學文化知識,又有實踐經驗的稱職的國家公務員。

夜大畢業個人總結(二)

時光流逝,轉眼間,兩年半的大學生活即將結束,回顧這兩年半,應該說收獲是多方面的,專業知識得到了極大的豐富,學習、工作、處世能力得到了很好的培養,思想得到了很大的提高,同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等,下面我對各個方面進行簡要的概括。

一、 在學習方面。我始終認為作為一名學生學習是最重要的,在大學期間我對學習一直很重視。對自己的專業我態度認真、刻苦,努力鉆研,理論聯系實際,不斷地探索。我熟悉各種應用軟件的使用,掌握了較為有效的學習方法,提高了自身的學習能力,也為以后的繼續學習打下了良好的基礎。

二、 在工作能力方面。學生工作在大學生活中是一項重要內容,在能力鍛煉方面,我積極參加學生工作和社會實踐活動,并取得了一定的成績。在這些社會實踐活動工作過程中我認真負責,積極工作,極大地鍛煉了我的工作能力和交際能力,積累了許多寶貴的實踐經驗。

三、 人際交往方面。在大學期間,人際交往最主要的還是體現在同學關系上??偟膩碚f,兩年半來,我與同學的關系都是比較融洽的,沒有發生什么不愉快的事情。在平時的集體活動中我都積極參加,融入到班集體這個大家庭中去,處理好與同學、老師的關系,營造良好的班級氣氛。在這些過程中很好的培養了我交際能力,也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。

大學兩年半對我來說是不平凡的兩年半,對我來說是有收獲的兩年半,是不斷汲取養分的兩年半,是成長閱歷增加的兩年半,是值得記憶的兩年半。

在這兩年半里,我學到了豐富的專業知識,培養了學習能力、工作能力、人際交往能力。在大學里我明白了該如何看待事物,學會了如何思考,懂得了如何規劃自己的人生,使我找到了自己的人生信念,明確了自己的人生方向。

大學就要畢業,畢業,這不是一個階段的結束,而是另一階段的開始,是我們另一征程的起點,我相信在以后的人生道路上我能走的比現在更好!

夜大畢業個人總結(三)

通過一年一次的上海夜大專升本考試,本人于20XX年2月順利考入上海師范大學法政學院的人力資源管理專業,時光飛逝,三年的本科學習生涯很快即將結束。

回顧在校期間,我是那種屬于笨鳥類型的學生,記憶力不好,所以每節課必備的是認真抄寫老師在課堂上的筆記,所以也經常能幫助其他同學用于期末考試的備考附屬資料。因為資質和工作忙碌的問題,我也經常會在學期結束時當掉一兩門課程,但通過假期的調整和努力,每次都能在開學初補考成功,避免補讀課程。

回顧曾經接觸過的很多非常有特色的老師們,及其教授的各門學科,使我這個對人力資源原本一竅不通的門外漢,慢慢了解新時代的人力資源為何以及如果利用人力資源管理付諸于公司人員的管理等等,真是得利良多,獲益匪淺。

雖然我沒有從事人力資源的工作,但我將課堂所學知識慢慢融入到公司的人際關系中,也非常有用。如用心理學觀察摸索每個同事甚至客戶的潛在心理特征和需求,從而能很好的應付不同的工作場合與突發狀況,對于自己在工作方面做出正確的決策而加速了可觀的時效性。

在社會中,誰都希望自己象鉆石一樣耀眼,高高在上,但不是每個人都能成為鉆石。就如我,雖然只是個平凡又普通的玻璃,跟鉆石差了十萬八千里,但只要放在合適的位置上仍然有我的一席用武之地。我一直認為只要認真地腳踏實地,簡單也是種美。在未來的日子,我還將與時俱進,不斷吸收更多的知識,所謂活到老學到老嘛。外在的美麗總有凋謝的一天,只有學識所堆積出來的內在涵養才能讓內在美更持久,更芳香。

難忘的大學生活即將逝去,想起即將與老師和同學的別離,有點令人感傷。但天下沒有不散之宴席,人總要學會獨立面對問題和未來,對于我們這些已經在社會上歷練過的人來說,非常明確的一點是:未來是要掌握在自己的手中。我將會用老師們傳授給我的有用知識,用勇敢而全新的心態去擁抱新世紀的挑戰,好好地規劃自己未來的職業生涯,就象老師說的一樣,讓自己開出更美好的人生之花吧。

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部隊個人半年總結<\/h2>

部隊個人半年總結(一)

時間過的真快轉眼半年過去了,雖說我現在已經第三年了但是我感覺我現在有必要向黨支部匯報一下個人在這半年所經歷的一切,確保政治思想不變色,繼續發揚我軍一不怕死二不怕苦連續作戰等優良傳統,把個人在部隊三年所學的一切運用在現在的實際生活中,絕不辜負連隊黨支部、連隊首長”我從軍三年的諄諄教導、栽培培養和關心照顧。繼續發揚革命前輩的優良傳統優良作風。做一個能為祖國實現共產主義而獻出自己能力的人!做到忠心獻給邊防的西大門、孝心獻給父母、知心獻給朋友、愛心獻給愛人,腳踏實地為實現夢想而不懈努力奮斗、奮斗、再奮斗。

在這短短的半年中我可所謂經歷的兩種不同的生活方式,從一名地方百姓成為一名軍人,從緊張有序的生活到忙綠不堪的生活,下面我就個人在這半年里經歷的事情向連隊黨支部匯報如下:

一、思想

個人能正確面對部隊選該制度,為不給連隊增加負擔個人從容的面對了,畢竟在部隊三年所受的教育和紀律的約束改變了自己。由于思想考慮事情簡單,總是把很多事情簡單化的想象,正因為這樣的想法導致個人在人際交往、事情處理、個人感情等方面頻頻受挫。還有就是經常胡思亂想導致經常失眠,從而導致第二天精神不佳不能很好的投入到次日的工作生活中,思想放松極為嚴重,生活也開始墮落起來,經常是徹夜不眠,次日睡覺睡到中午,沒有很好的生活次序,亂花錢的現象也嚴重起來,不能很好的保持艱苦樸素的革命傳統,正因為思想的放松導致行為上的放縱,從而沒少讓部隊,家人費心。思想被社會不良因素嚴重腐化,敗金思想嚴重,經常追逐低級庸俗的物質文化。做事不考慮后果盲目,不能很好的統籌規劃一些事情。

二、工作

在工作方面個人等靠思想比較嚴重,好的找不到,賴的不想干。一直有等靠的思想,個人不能積極主動干好,正因為這樣的思想導致工作中不盡心,在工作中個人有怕苦怕累的思想,不能真確面對,經常處于消極的狀態中。工作積極主動性不高,沒有很好的把在部隊所學運用到工作中。

三、人際交往

經常以個人為中心,不會很好的考慮他人的想法,缺少換位思考,個人主義嚴重,總想一些事情按照自己的想法發展,正因為這樣的思想存在讓自己也失去的了一些戰友,想的多必有錯,不能很好的領悟這句話的真諦。

四、作風養成

作風不是一般的希拉,不注重個人小結養成,說話不注意經常方言連篇,禮節禮貌不周到,做人還不是很低調,煙癮急劇增強,不分場合的吸煙,沒有很好發揚我軍優良的作風。

五、體能素質

體能素質急劇下滑,現在10公里都搞定不了了,以前也想過早上早起跑步,但是三分鐘的熱度,沒堅持幾天就不跑了,正因為缺乏鍛煉,整日無精打采的。

六、政治思想學習

轉了士官就忘本了,沒有很好的學習科學發展觀和黨的先進性理論,在部隊缺少各項條令條列和規章制度的約束,無論是思想上還是行為上都放松嚴重。

七、整改措施

加強思想認識,提高辦事能力,積極參加工作,增強分辨是非的能力,堅決克服以上問題,用實際行動證明,不辜負連隊黨支部、連隊首長、各級骨干對我的培養,迎難而上,越挫愈勇,為以后的工作事業努力奮斗。

以上就是我的半年總結如有不到之處,敬請大家批評指正!

部隊個人半年總結(二)

在中隊黨支部的領導下,20XX年上半年我的軍事訓練、學習等方面有了一定程度提高?;仡櫚肽甑那闆r:政治思想穩定,工作踏實,遵守部隊的各項規章制度、條令條例及;國家的法律法規,生活作風嚴謹、注重平時的生活中的小節,為使領導和同志的能更好的了解我的工作情況,現匯報如下:

一、政治思想覺悟高,能自覺參加各項學習活動。

自覺堅持與黨中央和中央軍委保持高度一致,認真學習科學發展觀,自覺站在中隊的角度學習看待問題,并使自己融入到榮辱觀中,做到知謙恥而懂禮儀,在下半年組織的忠誠衛士教育中,以一名為黨為國效力的戰士考慮問題,在學習各種先進事跡時,以他們為榜樣,努力修煉自身素養,以高標準嚴要求對待各項事情,并堅決以四個教育精神磨練人生。

二、工作踏實,注重總結經驗。

新訓工作期間,擔任*職務,對新訓工作做到粗中有細,抓好每一個環節,培養新戰士的每一項能力,提高他們每一項技能,努力使他們從一名社會青年轉化為一名合格的武警戰士,四家中的掌中寶轉變成為能獨立生活自理能力強的人,具體做法,首先從一日生活制度嚴格要求,培養他們在學習訓練中遵守紀律,做到令行禁止,注重培養養成,生活中關心照顧戰友,個人也在新訓工作臺中不斷學習,如軍事素質,工作能力,管理經驗,對存在的問題及時糾正總結,中隊工作期間,主要負責一排的工作,在工作臺中對自身所負責的工作面,道德從學習中并進,俗話說沒有經驗就沒有發言權,所以本人也努力跟老戰友們學習各種經驗,因此本人必須注重各個環節的情況,包括人員的思想,責任心問題等等,個人本職時,除了進度還特別注重安全問題,以做到預防為主,思想工作跟上,增強全體人員的責任心,自身做到不無故缺勤,盡職盡責干好每一項工作,并抓好五個重點問題。

三、生活作風嚴謹,堅持以身作則。

作為一名最基層的戰士,應該做到的是以身作則,嚴格一日生活制度及行政管理上的自身養成,以自己的實際行向黨員學習,嚴格要求自己的形象,嚴謹生活作風,也時時提醒自己注重形象,嚴格遵守一日生活制度的養成,

四、存在的不足及改進的方向。

1、自身文化素質低,專業技術水平不高,軍事訓練還有不足的問題。

2、自身偶爾有放松現象,不能一如既往的堅持。

改進方向

1、努力學習各種科學文化知識,在平時工作中實踐技術性的工作,以提高自身文化素質及專業技術水平。

2、克服自身訓練時的畏難情緒。

3、要鍛煉自身堅強的意志及毅力,做一個有始有終的人。

部隊個人半年總結(三)

在這半年來由連隊正確領導下和關懷、幫助下,自己能夠加強學習,堅定自己的理想信念,不斷提高自己的業務水平,回想這半年在工作中能夠奮發進取,我將從以下幾個方面對全年工作進行總結。

一、政治思想:積極參加政治理論學習,思想比較穩定,能夠認真學習政治教育不斷的提高自己的思想覺悟,讓思想引導自己不斷的進步,讓新知識不斷的充實自己。這一年來,我能很好的配合班、排里的各項工作,堅決地履行好自己的神圣職責,為連隊建設盡心盡力。

二、軍事訓練:部隊是一個練就鋼鐵的大熔爐,我能嚴格的要求自己,認真的學習掌握各種軍事技能,熟練操作各種武器裝備,在這一年來的軍事訓練中,我能按照連隊的標準來要求自己、磨練自己,苦練殺敵本領。

三、作風紀律:作風紀律是一支部隊戰斗力強弱的直接體現。注意個人養成從點點滴滴做起,集合站隊迅速,歌聲口號響亮對自己的小節和不良習慣都有很好的糾正。

四、完成任務:在完成任務上,能夠發揚特別能吃苦,特別能耐勞的精神。

五、安全保密:安全保密工作也是我們的重要工作,時刻要牢固安全保密這根弦。

存在問題:

1、政治理論學習的不夠深,只能學習一些常見知識和表面知識。各種筆記記的不是很全。

2、軍事訓練不能始終保持良好的作用,專業學習不夠深,隊列素質不強,體能訓練還有待提高。

3、作風紀律有所放松,不能一如既往的保持。在細小方面重視還程度不夠。

4、完成任務方面有時候標準不是很高。

以上的我一年來的工作述職,取得的成績只能代表過去,在明年的工作中,我將吸取經驗教訓,爭取把各項工作完成得更圓滿、更徹底。

部隊個人半年總結(四)

今年以來,在生活中受到了領導無微不至的關心和幫助、工作中得到了xx的指導和點化,我深感榮幸!結合工作實際,我對我這一年的工作作以下總結,總結不當的地方,請領導批評指正!

一、回顧半年來,工作表現好的方面:

(一)政治思想穩定。在平時學習訓練的基礎上,按照支隊統一安排,集中開展了條令學習月活動,開闊了視野、拓寬了知識、堅定了政治立場,政治思想素和理論水平有了明顯提高,鑒別是非能力也得到了很大的提高。我們從日常生活的點點滴滴抓起,注重作風養成,強化官兵履行職責,遵章守紀,服從命令的意識。在工作中不斷加強自身學習,堅持用政治理論知識充實自己,使自己在思想認識和能力素質上有了很大的進步。

(二)作風紀律嚴。工作和日常生活中嚴格要求自己,不做違紀違規的事,嚴格按條令條例辦事。時刻遵守團隊的規章制度,從點滴入手、從小事做起,絕不忽冷忽熱,把條令條例所規定的落到實處,確保團隊建設穩步前進。

(三)思想素質好。首先是尊重領導、團結戰友。工作中時刻服從命令、聽從指揮,時刻聽招喚認真完成領導下達的各項任務。工作中能夠擺正自己的位置時刻保持清醒的頭腦做到不該看的不看、不該聽的不聽、不該問的不問、不該說的不說,堅決不在背后議論領導、戰友。在生活中同戰友相互關心、相互幫助、共同健康成長;在工作中同戰友相互學習相互鼓勵共同進步,時刻把戰友當兄弟。其次是個人形象樹得好,不拖團隊整體形象的后腿。無論何時何地都不放松自己,時刻按條令條例規范自己的一言一行,時刻遵守社會公德等,時刻把團隊的集體榮譽裝在心里。

二、回顧半年來工作中存在不足的方面有以下幾點:

(一)參加學習的積極性還不夠高;

(二)參加鍛煉的積極性不夠熱;

(三)對自身的管控要求還不嚴格;

(四)在日常的生活中不注意細節和個人養成;

(五)在服從命令方面不堅決。

三、下步打算

(一)加強自身學習與養成,提高自身能力素質;

(二)加強自身管控力度,確保不違規違紀;

(三)堅決落實上級的指示命令;

(四)加強自身的為人處世。

以上是我半年來的工作總結,還有存在許多問題與不足,請領導批評指正,我將誠懇接受并堅決改正。

實習律師個人總結<\/h2>

實習律師個人總結(一)

光陰似箭,時光如梭,我的實習律師生涯已近尾聲,真正靜下心來回首這過去的一年,感觸頗多,收獲頗豐。這一年在指導律師與其它律師事務所同事的幫助下,我成長了,基本上也完成了從一名普通公民到法律執業者的蛻變。通過這一年的學習,我對法律的信仰也在逐漸加深,這不僅使我為自己能成為一名法律工作者而心生自豪,也更加堅定了我走這條路的決心,對自己未來的執業生涯充滿了期待與向往。

在這一年的實習過程中,基本上我所接觸的案件都是訴訟案件,因此收獲最多的也要算是訴訟的技巧與經驗了。對于我這樣一名初來乍道的新人在實習的初期,指導律師并不敢讓我過多地參與案件的過程,而是讓我不斷地觀摩他案件的開庭以培養我的法律思維與觸覺。過了一個多月左右,我開始有機會獨立地協助指導律師的案件承辦,對于自己的第一次開庭我覺得等這一天實在等得太久了,于是在接到法院傳票的那天開始,我便精心準備,不斷地在腦海里設想庭上法官可能會問到的問題,自己怎樣的回答才能讓證據看上去滴水不露。

為了防止第一次上庭的慌亂,我把證據的每一個小細節都用紅筆標注出來,把上庭所需要的材料都按順序準備了一遍又一遍,讓這些順序都牢記心中好讓自己在法官或律師需要任何一份證據材料原件或復印件的時候不至于手忙腳亂地一通亂翻。即使是這樣細心的準備,在第一次開庭那天,當我作為代理人坐上了法庭,我依然按捺不住自己的緊張與慌亂,就算是簡單地按照自己寫好的舉證意見一層不變地念出聲來我也明顯感覺到自己聲音的顫抖,更別說是在庭上能夠頭腦清晰地針對對方代理律師所拋出的問題作出回應,當時的大腦幾乎是一片空白。

下了庭,指導律師對我上庭的情況做了總結,雖然指導律師也看出了我上庭時的窘迫,但他依然鼓勵我,在總結我上庭時的不足方面也輕言帶過,但我知道這是他在給我勇氣去改進自己。在以后的案件承辦中,指導律師依然給了我足夠的信任,也正是在這樣一次次的歷練與打磨過程中,我慢慢學會了用專業的眼光去分析所接觸到的案件,在法庭上的思維也清晰敏捷了許多,在法庭上的發言也逐漸大膽自信了起來,但我知道這離在庭上游刃有余地應對各種突如其來的問題還有一定的距離。庭審是一門很深的學問,它不僅需要法律執業者有很深厚的法學基礎、淵博的社會知識、雄辯的口才,同時還需要一些悟性與情商。要做一名好的執業律師實為不易,我只是翻開了其中的頭幾頁。

在外行人士看來,律師是一份光鮮亮麗的職業,律師一直都頂著精英人士的光環。在律所實習的初期,我不敢把自己與律師這個名詞掛鉤,即使是“實習律師”這樣的稱號我也覺得怕自己的無知與愚鈍稱不上它。于是,當有朋友問起我做什么職業,我只是含糊其辭告知我在律師事務所上班,卻不敢大大方方地對朋友說我是實習律師,我怕我破壞了律師在他們心目中的形象。我想當時的不自信也確實是來自于自己在知識與經驗上的欠缺與匱乏。律師真是一份需要不斷學習的職業,大量層出不窮的法律法規需要我們的法律知識不斷更新,當事人所需要解決的問題涉及社會的各個不同領域,而作為律師需要在有限地時間內去回答去解決當事人提出的問題。在最開始有當事人來咨詢指導律師的時候,我就把當事人的問題拿來問自己,如果當事人問到我,我的回答是什么,經常我會回答不上來。

為避免“書到用時方恨少”的狀態,我去圖書館借閱了不同領域的法律書籍,從勞動案件、工傷案件、交通事故案件、公司法律實務…我都一本一本地認真研讀再結合實習中所碰到的案件來運用。隨著我接觸的案件不斷增多,我也慢慢學會了如何運用所學的法律原理去回答當事人的咨詢。當有朋友或是陌生人來電咨詢我法律問題,我不再像以前那樣害怕出現別人把我問得我啞口無言的尷尬場面,就算是在做面對面的法律咨詢的時候,我有時也可以自信滿滿地有條不紊地幫當事人分析案情解決問題。在面對文化程度不高的當事人的時候,我還算沉著冷靜。但有時在面對文化程度較高的當事人,當事人問的問題又比較棘手的時候,那份沉著冷靜有時也是裝出來的。這方面還要不斷加強學習,想贏得別人認可的同時也必須付出辛勤的汗水。

在律師執業過程中,最關鍵的問題就是案源。如何接到案子,這對于實習期滿后即將獨立執業的我們來說是很現實又很頭痛的問題。在長達一年多的實習過程中,我只為指導律師接了兩個小案件,還是通過同學介紹的。在實習過程中我并未學會如何“自我營銷”。有時擔心像保險行業二手房銷售行業那樣的地毯式營銷是否會褻瀆法律降低法律執業者的身份,我把這樣的困惑與指導律師交流。指導律師為了解答了這樣的困惑,也轉變了我對營銷手段的看法。我們現在已經是市場經濟時代,律師行業也是服務行業的一種,也要走向市場。不走出去如何又能把自己推銷出去,推不出去就算你學得再好也是無人問津無用武之地。

在我去交警大隊扣違章分數的時候,在交警大隊門口就有人向過路人發一本書,我隨手接過翻開一看是深圳某律師編著的一本《深圳交通事故人身損害賠償指南》,上面也有該律師的聯系方式,這本書以他實際操作過的案例現身說法,看上去是一名在處理交通事故人身損害賠償方面很專業的律師。我想如果我是一名需要聘請律師處理交通案件的當事人在看過這本書后我會優先考慮該名律師。我覺得這樣的營銷方式很不錯,既達到了宣傳自己的效果又顯示了自己的專業水準。

實習總結是結束也是開始,未來的執業道路并不平坦,但我會堅持地走下去。我相信柳暗花明的那天終歸會到來。

實習律師個人總結(二)

經過這一年的實習,我學會了許多,也成長了許多。尤其,我實習所在的律師事務所以及我的指導律師,為幫助我盡快的從一名實習律師成長為一名合格的執業律師,付出了極大的心血與艱辛的努力,借此機會,我對給予我極大幫助的律師事務所以及指導律師表示深深的感謝。

通過實習,對法律專業知識和律師執業經驗有了進一步的理解和掌握,尤其是律師實務方面。以前在學校主要是在理論上進行法律學習,實際運用法律解決現實問題的機會很少。而在律師事務所實習、工作就不一樣了,直接到法律工作的最前沿,每天運用法律解決實際問題,解答法律咨詢,審查修改合同,起草起訴狀,答辯狀,代理詞,參加法庭審理等,從中學習很多律師執業工作的經驗和技巧。以前學習過法律文書寫作,知道起訴狀的格式寫法,但真正應用到具體案例,就要好好琢磨一番,怎樣把訴訟請求寫得準確精練,最大程度的維護當事人的利益,怎樣把事實理由寫清晰,使法官一目了然,這都不是簡單套用格式就能得來的。

在實習過程中我發現原來翻閱案例能學到很多很多東西。因為案例是各式各樣的,有刑事類,有民事類,有社會經濟類等涉及方面十分廣泛,對以前學過的知識重新梳理,溫故而知新。一般的案卷對于怎么判,為什么會采取這樣的判罰是一目了然的,可也有一些學藝不深,無法全都看明白,那么辦公室里的,厚厚的一堆書籍便派上了用場,把個別已經淡忘了的法學術語以及法學名詞更加清晰地記錄一遍,把案卷里的案例根據自己的了解寫下來,并用自己的理解對整個案例進行解說和分析,得到了一個鍛煉學習辦理案件的機會,又得到了前輩們處理案件的基本經驗,還能把以前只是紙上談兵的知識溫習一遍,又何樂而不為呢?現在我同時發現,做任何事情都有其自身有利的一面,做任何事情要用善于發現的眼睛去慢慢學習一切,感悟一切,不要把自己比做海綿會撐飽,我們應該比做植物,慢慢吸收養分,進行光合作用,呼吸作用,也在慢慢成長。面對生活,我們總要抱著謙虛的態度逐步去嘗試,取其長而補其短,那么我們的知識會和我們的生命一樣不斷茁壯成長,自身修養也就會不斷提高,個人價值也就與日俱增了。

經過這一年的實習,我熟知并領會了最基本的律師職業道德與準則。我知道要想成長為一名合格的執業律師,應該時刻謹記律師職業道德與準則。誠信做人,認真做事,忠于事實,忠于法律,全心全意為當事人提供最優質的法律服務。在我今后的律師職業生涯中,爭取將每一個案件做成精品,不求達到令每一個當事人滿意,但至少要盡力做到無愧我心,無愧我心中對法律的信仰。

在實過程中,我掌握了最基本的案件處理流程,在協助指導律師處理具體案件的過程中,我不僅學會如何起草各種法律文書,還學會了如何分析案情。在溝通成為時代主旋律的大背景下,我最大的收獲是學會了與人溝通,學會了站在對方的角度思考問題,尋求問題的解決方案。

經過這一年的實習,我還深刻的認識到,要成長為一名合格的執業律師,還要具備較強的學習能力,不僅要不斷學習業務理路知識,還要不斷學習與之相關聯的各學科知識。實習歲月已經結束,即將迎來我的職業生涯,我希望用自己的汗水與辛勤的努力,做好個人工作計劃,書寫新的篇章。

實習律師個人總結(三)

20XX年6月20日是我于上海富石律師事務所正式實習的第一天,翻閱已經寫滿日常記錄的兩個厚厚的記事本,瀏覽著自己分類匯總的案卷材料,這些點點滴滴積累的文字鐫刻著我實習成長的經歷。在擁有一些小小成就感的同時,更覺今后執業生涯中責任的重大。實習期很快就要結束了,在此做一份簡要的個人總結。

自從XX年9月至20XX年1月,六年半的法學專業學習以及其間在法院實習的經歷讓我愛上了自己所學的專業。20XX年我順利通過了司法考試,這也意味著敲開了法律職業的大門。20XX年3月經過幾次面試后,我最終選擇在一位有著十幾年執業經歷的律師身邊做助理。最初幾天我主要通過電話營銷方式聯系并預約潛在客戶,隨后接受指導律師交代的寫書任務。我以平均每天兩個專題的形式做著寫書的工作,直至20XX年8月22日該書基本定稿,我與指導律師合作撰寫的這本書最終于20XX年3月由上海財經大學出版社出版發行,書名為《銀行借款合同風險管理》。雖然拿到正式圖書時意外的發現沒有我的署名,但我依然珍惜自己的這份來之不易的勞動成果。

擔任律師助理3個半月后,我取得了《申請律師執業人員實習證》,在這之前我輔助指導律師辦案及出庭都使用律師助理的身份,此后與指導律師一起擔任委托代理人則采用實習律師的身份。實習期間,我參與辦理的案件主要有:趙衛與上海愛迪技術發展有限公司勞動合同糾紛及民間借貸糾紛案、王麗佳與高智博其他所有權糾紛(婚前房產糾紛)案、李洪華律師訴80家政府信息公開案、上海三萌實業有限公司破產清算案、上海苑園鋼結構材料有限公司與上海富躍實業有限公司票據糾紛案、張帆與北京中投視訊文化傳媒有限公司上海分公司勞動爭議糾紛案、上海天麗國際旅行社有限公司與姜艷芳勞動爭議糾紛案、朱躍明與立信會計出版社有限公司著作權侵權糾紛案、上海明鴻中小銀行培訓中心與立信會計出版社有限公司著作權合同糾紛案等等。

通過辦理各方面案件的經歷,我掌握了撰寫法律文書的基本技能,積累了參加庭審的實戰經驗,鍛煉了與各部門協調溝通的能力,最重要的是與辦案當事人建立了良好的合作關系,所有的這一切都將成為我今后從事律師執業的無形財富。

在參與辦理這些有償法律服務的同時,我在110法律網站上注冊為會員,利用平時工作之余免費解答公眾的法律咨詢問題以及一對一咨詢問題。通過對每一個問題的解答,我深知自己在校所學法律知識的微薄。為了能夠準確解答每一個法律問題,我特意購買了幾本我感興趣的專業書籍,包括《婚姻家庭糾紛案件律師業務》、《勞動爭議仲裁實用手冊》、《中國人身損害賠償政策與法律實務實用工具箱》以及《最新法律大全》等等。盡管有了專業書籍的知識保障,但在過去短短的一年實習期間,我的實際辦案數量并不多,實務經驗還很欠缺,這些都需要我在今后的執業生涯中慢慢摸索與積累。

能夠從事律師行業是我一直追求的夢想,雖然這份行業對于年輕執業律師具有很強的挑戰性,同行間競爭壓力很大。但我相信只要堅持自己的奮斗目標,將自己的所學所知逐步運用于實踐,切實維護每一位當事人的合法權益,我想我今后的人生將會變得更加充實而有意義。

中專畢業自我總結<\/h2>

中專畢業自我總結(一)

在中專三年里,我一直使自己保持著積極向上的心態,這使我能在快樂中學習,我相信付出總有回報,對新環境的適應能力較強 ,中專的學習生活奠定了我扎實的專業理論,良好的組織能力,團隊協作精神,務實的工作作風, 回顧已經過去的的三年多,在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實,除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外,我還積極參加各種社會實踐活動,在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來中專的時候有了很大的提高。

在剛進入中專的時候,我并沒有被陌生的學習環境和生活環境所嚇倒,很快地克服了種種不適應,成功地完成一個由初中生到中技生的轉型期的過渡。

在學習上,不斷的改進自己的學習方法,在學習方面,除了認真學習理論知識外,我還很重視理論與實踐的結合,從中一開始我就積極地參與各種社會實踐活動,中二暑假自己也找了份兼職,終于也感受到了步入社會的艱難,通過這些社會實踐,我不但鞏固了課堂上所學的專業知識,還提高了我的實際動手能,(并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試,){呢度自己更改}——

在生活方面,也許是受家人的影響,我向來崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風,雖然家里經濟條件很拮據,但是學校的獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖,使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思,同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,以提高自己的身體素質。

對于一名中專即將畢業的學生,踏入社會就是人生的一個新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結,我對自己有了一個更加系統地客觀地認識,在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。

中專畢業自我總結(二)

在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子,而通第一學期開學前過7天軍訓生活和這幾年老師和同學們的幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上:上中專是我人生的錯誤的路,過去的已經無法挽回了,唯一能夠做的,而且作好的就是現在學習的目的異乎尋常明確,學得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學習的重要性如何。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家”的時代將要過去,以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中專時代是學習現代科學知識的黃金時代,我國的中等職業教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機和機遇,用知識來武裝徹底自己的頭腦,知識是無價的寶藏。那時,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師布置的作業,老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。

中專畢業自我總結(三)

三年的中專生活似彈指一揮間,從學生時代的無知和迷茫,到現在即將成人的從容與坦然。我知道,這又是我人生中的一大挑戰:社會角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧于中專三年,剛入學時,我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,我一名中專畢業生,也一定會有光明、輝煌的一天。

三年的學習生活使我懂得了很多。三年前那個天真幼稚的我,經過了那些人生的挫折和坎坷,現如今已經變得成熟、穩重。我明白了一個道理,人生不會總是一帆風順,只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和困難,才能在以后的道路上大放光彩。本人誠實,上進心強。在生活上,能嚴格要求自己、待人真誠、熱情,在學習中努力刻苦,在校曾擔任團支部書記和組織委員職務,在工作中,認真負責、吃苦耐勞、有較強的責任心、團隊意識和組織能力、管理能力,我還會更加努力完善自己的不足。使自己更加完美!

在這三年里我還曾獲得學校的許多獎項。曾獲得北京市電子商務員證書、北京市計算機操作員證書等等。在校還獲得優秀團干部、盡責獎、才藝獎等等。

這三年學習和生活,僅僅是初步的經驗積累,對于邁向社會來說是遠遠不夠的,所以我還要繼續努力,繼續向前,不斷向前。面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我懂得珍惜,珍惜時間努力拼搏;面對將來,我倍感期待,期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住機遇,相信自己一定會演繹出一個又一個的精彩。

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?? 預科畢業思想總結

去荷蘭留學申請預科的語言要求:

一、荷蘭留學預科有什么樣的要求呢?目前來說,荷蘭大學提供預科的大學主要有薩克遜大學、根羅寧根科技大學、CHN萊瓦頓大學、海牙大學,鹿特丹商學院、漢恩大學等大學。

二、一般來除了學生要滿足專業的要求外,對學生雅思(IELTS)的要求如下:

荷蘭留學預科有什么樣的要求呢?如果是讀2個月預科,至少需要雅思(IELTS)5.5分的要求,各單項5以上

如果是讀半年預科,至少需要雅思(IELTS)5.5分的要求。

如果是讀1年的預科,至少需要雅思(IELTS)5.0分的.要求

荷蘭留學專升本預科的雅思(IELTS)要求

目前來說,荷蘭的專升本主要有三種:

第一種:1年本科畢業(主要的學校有薩克遜大學、根羅寧根應用大學);

第二種:2年本科畢業(主要的學校有鹿特丹商學院,CHN萊瓦頓應用大學,NHL北方學院,漢恩大學,南方高等大學);

第三種:1年半本科畢業(主要的大學有:漢恩大學)

荷蘭的專升本預科(3+1課程)或(2+2)預科對雅思(IELTS)的要求

對于荷蘭商學院來說,如果是讀半年預科,至少需要雅思(IELTS)5.5分的要求。如果是讀1年的預科,至少需要雅思(IELTS)5.0分的要求

荷蘭留學申請碩士預科的雅思(IELTS)要求:

荷蘭留學預科有什么樣的要求呢?荷蘭的碩士預科對雅思(IELTS)的要求隨學生專業的不同而有所不同。

一般來除了學生要滿足專業的要求外,對雅思(IELTS)的要求如下:

1.對于荷蘭商學院來說,如果是讀半年預科,至少需要6分的要求。

2、對于研究型大學來說,如果是讀半年預科,至少需要雅思6分的要求。有的大學讀預科也要求需要有雅思(IELTS)6.5分的成績。

為什么去荷蘭留學要讀預科呢?

荷蘭留學預科有什么樣的要求呢?一般來說中國學生到荷蘭留學,到達當地大學適應語言的時間應該在2~4個月左右,能夠保證在大學和生活中的交流不再存在很大的問題。同時由于留學生還要自己獨立生活,那么他們對當地的生活環境、交通環境、購物環境等都需要作出相應時間的適應和調整期。這零零總總的時間加在一起,至少也需要3個月的時間,才能調整一個比較理想和有效的學習狀態。而預科就是幫助學生去荷蘭留學前適應留學生活并對語言打好堅實的基礎重要課程。

?? 預科畢業思想總結

如果達不到大學本科的入學要求,可以申請大學預科課程。大學預科課程為期一年,目的是使學生具備完成本科學業所需要的基本知識和技能。預科課程可分為商科、理科等不同專業方向,包括各種必修和選修課程。通常你都能在英語語言方面得到特別輔導。

許多中學、職業教育與培訓院校和大學都提供預科課程。比如昆士蘭大學預科,新南威爾士大學預科,泰勒學院,SIBT(悉尼技術學院)。通常,在你入讀預科課程的同時你所申請的大學仍為你保留本科課程的名額。如你完成預科課程后能達到規定的本科入學標準,即可直接入讀相應的本科課程。所以對于一些想上澳大利亞、新西蘭學校但條件不夠的學生,先申請大學預科是通向澳大利亞、新西蘭學校的快捷通道。

入學條件

1. 學歷要求:中專畢業,有相關工作經驗會對申請有利

2. 英語要求:

A.雅思成績達到6.0分或以上的學生可直接就讀主課課程;(預科+本科的要求是5.5分即可不讀語言,但預科課程要達到40周以上,否則為6.0)

B.雅思成績達到5.5分的學生可以進入非主要課程的學習,這里不是指語言學習。

C.雅思成績達到5.0分或以上的學生可申請學習本科課程,但需要學習不超過30周的語言課程。

澳大利亞的院校只接受具有足夠英語水平的學生。各個院校制定自己的英語水平要求。對于不同的課程,學校提出的雅思分數線可能也會不同。

申請材料

1、中專畢業證公證件;

2、中專成績單中、英文原件或公證件;

3、雅思成績單原件或公證件;

4、申請表;

5、工作證明和雇主推薦信(如有,則提供);

6、護照照片(按申請學校要求提交)。

?? 預科畢業思想總結

去法國留學,就選擇里昂第三大學(UniversitéJeanMoulinLyon3),它是目前全法國最好公立大學一,擁有法學院、企業理學院、語言學院、文學院、哲學院及技術學院。法國留學,高中生最好選擇進專業預科學習?,F少留學生想法,剛剛到法國,語言好,如果馬上進入專業,會會感到吃力,學習會會跟上?基樣想法,們多數人都選擇讀語言,過一兩年再申請學校。實樣做并最理想方案。

法國,認識很多留學生,很少人法國讀兩三年語言后,才正式進入專業學習。先說大好青春獻給法國,最重要,聽課效果仍理想。記得剛法國時候,有個博士生結束學業準備回國,對說:專業知識和專業詞匯只有專業課上才學到。話有道理,算國外讀兩年語言,學會僅僅生活上基本用語,僅僅能夠保證和法國人溝通時候沒有問題。真正到學專業時候,語言仍蒼白無力。想要學好專業,只有種專業學習壓力和氣氛中,才能體會和掌握中學習奧妙。

它的法學院是歐洲最好五大法學院一,企業理學院全法最大企業理學院,法國外省公立大學理院校中排名第一。里昂三大兩個校園都里昂市中心,國際化和職業化里昂三大辦學宗旨。

從讀高中開始,有一個追求目標,能夠去國外一流大學深造。當有一天得知里昂三大中國招生時候,發現自己夢想再夢。通過里昂三大中國重重選拔和面試后,20xx年2月份到法國里昂,讀里昂三大國際發展部下初級理基礎文憑(DIG)課程。個項目里面包括會計學、市場營銷、商務法、理經濟學、人力資源理等經濟理初級課程。學期末如果順利通過考試,里昂三大會頒發初級理學文憑。

里昂三大一個大學文憑,已越越多法國它公立大學和企業認。對言,讀完個初級理文憑后,對法國大學課程有一個初步解,專業性法語詞匯量比原增加多,專業知識更受益匪淺,尤聽法國經濟老師闡述西方經濟學觀點后,對一些經濟理論和現象,有比國內更清楚認識和理解。如果能個項目中成績優異,進入里昂三大國家文憑項目學習。

如果通過個初級階段學習,仍覺得法語學習上存些困難話,選擇里昂三大法國大學學習文憑(DEUF文憑)項目。個項目意義讓國際學生根據自己喜歡專業和學科跟讀該專業部分或有里昂三大國家文憑課程,外國學生能快融入法國學生學習氛圍。經過項目培訓后,進入國家文憑項目中學習。

且DEUF文憑項目中,考試通過課程得學分和成績,保留到國家文憑項目當中。大部分留學生都讀完DIG項目后,選擇DEUF文憑項目。讀完初級理學文憑后,選擇進入企業理學院跟讀有經濟理本科一年級課程。

進入專業學習學生已經吃力,沒有進專業,學習壓力輕。一年想要進入法國公立大學學習外國留學生都要參加一個全國性法語等級考試,叫做TCF,只有通過個考試學生才有資格申請法國公立大學,遞交自己DAP lademanded admissionpréalable材料。個制度類似國內高考,且競爭激烈程度亞高考,想象一下,年有多少中國留學生源源斷地涌向法國,更要說有它國家學生,都進大學個同一目標奮斗,都擠同一座獨木橋。

只有些最出色學生才能順利地到達彼岸。法國大學只會選擇些最好學生。名牌大學更難進。無疑印證中國一句老話,物競天擇,適者生存。有時,算幸運地大學錄取,要高興得太早。錄取有能申請專業,能一個冷僻專業。些熱門專業,法國學生搶進。初到法國中國留學生法語一個命硬傷,始終屬一個弱勢群體。要有好機會,法國學生優勢比們大得多。有人問,按成績錄?。?,應付輿論和教育機構調查,法國大學會給一個冷僻專業,反正已經錄取,念事啰。

法國留學,最好選擇進專業預科學習。法國留學費用也不是很高,現少留學生想法,剛剛到法國,語言好,如果馬上進入專業,會會感到吃力,學習會會跟上?基樣想法,們多數人都選擇讀語言,過一兩年再申請學校。實樣做并最理想方案。前打算,后打消個念頭。語言學校,本身課程少,基本一天只有兩到三個小時法語課,剩余時間靠自己支配。多語言學校念書中國同學,整天都無事事,知道干,生活比較散漫,有人天天晚睡,早起。真正到學專業時候,語言仍蒼白無力。想要學好專業,只有種專業學習壓力和氣氛中,才能體會和掌握中學習奧妙。

?? 預科畢業思想總結

荷蘭大學本科預科課程的入學要求:語言要求、學歷要求及資金要求 荷蘭大學的本科預科課程,主要是為完成高中三年級學習的學生準備的大學預科課程。它不僅學習英語,更主要學習專業基礎課程,為升入大學正規課程做準備。

荷蘭大學本科預科入學要求如下,滿足條件的申請人再由學校進行面試:

1.語言要求

荷蘭半年制預科:一般5.5分以上

荷蘭一年制預科:一般5.0分以上

申請荷蘭大學的預科課程,英語水平一般要求在雅思5.0分以上,能夠用英語進行交流。

荷蘭半年制預科的語言要求一般高于一年制的預科,普遍高出0.5分左右。

2.學歷要求

完成中國高中三年課程的高中畢業生。

3.資金要求

荷蘭的留學簽證無需學生提供擔保金,只需把一年所需費用交付學校指定賬號即可。

荷蘭半年制預科:3000-4000歐元學費

荷蘭一年制預科:6000-7000歐元學費

?? 預科畢業思想總結

大四下學期的見習,對于應屆畢業生的我們來說是將理論知識與實踐相結合的重要途徑,以及進入社會參加工作前的必經階段,見習經驗也是對于我們四年專業學習的系統回顧和升華,對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機會,所以這次見習具有很重要的意義。

一直以來,我們作為學生,只是一味地獲取知識,真正實踐的機會是很少的,我們工科學生的見習主要是對生產環境的熟悉,對先進技術的了解,以及我們所學知識涉及生產實踐領域。通過見習,我深切感觸到了我們所學知識過于淺薄,還不能解決工程中遇到的技術難題,在工程應用中實踐經驗太少。由此看來,認真對待這次見習,并在這個見習的過程中多學習、多積累,是我們必須要做到的。

我所見習的單位是湖北省漳河土木工程設計院,它直屬于湖北省漳河工程管理局,是湖北省水利廳的下級單位。由于湖北省漳河工程管理局是一個以防洪、供水為主,兼有發電、水產、旅游、水電建筑安裝、航運等綜合效益為主的單位,所以我在其土木工程設計院見習期間也比較多的接觸到關于水利工程中涉及的工程設計、評估、監理、建造等方面的工作。通過這次在設計院見習,我受益匪淺,不僅學到了許多專業知識,而且還從老一輩的工程專家那學到了許多做人處世的道理,現將見習以來的心得體會及見習情況總結如下:

這次見習是比以往任何一次見習都更具有針對性和實踐意義,不僅是由于自己的重視,還因為在系統學習了大學四年的專業知識之后,作為應屆畢業生的我在見習過程中受到了許多長輩和老師的重視和嚴肅專業地指導,使我更充分地理解了專業知識學習在實踐中的利用,進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業技能。

我見習的主要目的有以下幾點:

1.了解在新形式下的我國水利水電工程和農田水利工程建設以及水利資源綜合利用的方針、政策和發展趨勢;

2.通對灌區、水庫、水電站的參觀和現場報告,增強對水利水電工程、農田水利工程的感性認識,于我所學習的工程管理中的各科專業知識結合,促進理論與實踐的結合,增加工程概念,豐富實踐知識,提高分析和解決實際問題的能力,為今后的工作打下基礎;

3.了解水利樞紐的組成與總體布置,各種水工建筑物的作用,組成建筑物及運行管理;

4.通過了解水利工程規劃、設計、施工和運行管理的基本步驟,加深對工程施工技術、施工組織和施工管理知識的理解。

在見習中,我主要的任務和內容是:

1.通過現場參觀、查閱報告和接觸觀音寺大壩修整實例,熟悉各種工程中與所學知識有關的工程項目的組成,和各部分的工程概況和實施過程,并結合所學知識對其設計特點、形式及工程項目評估進行分析;

2.通過對觀音寺大壩的實地考察,初步了解和認識大壩等建筑物的形式選擇和特點;

3.通過在設計院見習過程中多接觸工程實例,閱讀已完成的工程項目資料,熟悉施工技術,施工技術、管理以及工程監理業務,積累關于工程實施過程前期、中期和后期的大概工作流程。

4.了解工程建設的一般過程和工程設計報告編寫的主要過程。

在我的見習過程中,主要接觸的是觀音寺大壩工程的概況。觀音寺大壩系漳河樞紐主體工程,壩址位于觀音寺下游2.5公里處。攔截漳河主河道142.6公里,控制流域面積1957平方公里,庫容近8億立方米。壩型為粘土斜墻土砂石組合壩,高程129米,最大壩高66.5米,壩頂長度630米,壩體工程量544萬立方米。而在見習期間,觀音寺水電站正進行更新改造。觀音寺水電站地處湖北省荊門市東寶區漳河鎮境內,位于漳河水庫觀音寺大壩壩后右側,觀音寺水電站作為代燃料電站進行更新改造,裝機2400KW,設計多年平均發電量707.5萬KWh,按照無人值班(少人值守)原則進行設計和建設,它主要包括,建筑工程(包括發電廠房工程、尾水洞工程、集中控制室升壓變電站工程、其它工程),機電設備及安裝工程(水力機械及輔助設備、發電設備、升壓站設備、電氣二次設備、廠用電設備、照明設備、防雷與接地工程、電纜橋架工程、消防工程、集中控制中心設備、電工實驗設備),金屬結構設備及安裝工程(基礎埋件及金屬結構、水機層金屬結構),臨時工程(導流工程、施工道路、隧洞臨時支撐、施工用臨時房屋其它臨時工程)。

在對這個工程實地見習及考察中,我發現以前課本上學的知識都是工程管理中最基礎的內容,所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經濟的更高要求,工程上很容易出現各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運用我們所學的知識和原理,根據問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實,這些基本知識和原理很多我們都學過,但如何將他們聯系起來,用于解決和、工程中的實際問題,則需要我們在實踐中不斷學習和總結。

所以,經過這1個多月的見習,我的感受是“學以致用”的另一方面是“以小見大”。

許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。在見習過程中,遇到很多關于施工過程中工程監理的實際問題,例如我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,因為靜壓樁比現澆混凝土樁經濟費用高。因此,我推測是該工程地基土質軟弱或砂化嚴重,我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學基礎工程后,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿足要求,應盡量少使用靜壓樁,靜壓樁費時而且費用大,也就是這個小道理,才讓我產生上面的問題和疑惑。有些問題看似復雜,其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以,除了將所學的運用于工程中,還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法,從小處、細微處著眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問題。

其次,通過這次施工見習,使我更清醒地意識到施工管理的重要性。

無論是從事設計還是施工或監理工作,我們都應該注重提高施工管理效率。這次施工見習的工程實施過程中,他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。

最后,通過這次施工見習,使得我更全面地明白了今后的努力方向。

其實,在這么短暫的施工見習中真的很難學到更多的知識和技能。但是,在這幾天的施工見習中我從更全面的角度認清了今后所從事工程管理工作所需努力的方向。正如在見習中老師和工程師所說:“畢業后從事土木工程工作,需要的是謙虛和學習”。的確,從大學畢業走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們去努力。因此,面對那么多長期從事水利工程的同行前輩,他們工作經驗比我們豐富,知識學的比我們扎實,學識比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學習,我們才會有更大的進步,我們也才會在工程管理這一艱苦而又充滿挑戰的工作領域取得更大的收獲。

另外,在這次畢業見習環節中,我也發現自己存在的一些不足和缺點,主要有以下兩點:

一、專業知識掌握的不夠全面。

盡管在學校認真學習了專業知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕松勝任工程管理工作,因此,盡管在不久的將來走上工作崗位,但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始,只是在實踐中學習,才會掌握更多專業知識和技能。

二、專業實踐閱歷遠不夠豐富。

由于專業見習時間較少,因此很難將所學知識運用與實踐中去,通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向從事水利工程的前輩學習,同時要轉換學習方法和態度,改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式,應主動積極向他人學習和請教,同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。

總之,我會好好體會這次見習給我帶來的成果,我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長,事業路上的坎坷誰都不能預測,但是我們卻要牢記優勝劣汰這條亙古不變的原則,在這個處處充滿挑戰的社會我們只能讓自己不斷加強。確定好自己的人生目標,扎扎實實的工作,把自己融入社會,讓自己適應社會的發展需求。這次畢業見習的時間雖然不是很長,但我得到了很好的實踐機會,同時更為自己以后的工作和學習作了很好的鋪墊。

?? 預科畢業思想總結



隨著大學生活的結束,我不禁陷入了思考,反思之前四年大學時光的精彩和不足。這段時間是我從青澀稚嫩到逐漸成熟的轉折點,充滿了改變、收獲和成長。回顧這四年的經歷,我可以說是獲益匪淺。在這里,我將詳細具體且生動地總結一下自己在大學期間所得到的思想上的成長。



首先,大學期間教育給了我更廣闊的思維視野。在這個知識與信息爆炸的時代,大學的教育不僅僅是傳遞知識,更是培養學生全面發展的能力。在課堂上,我的思維得到了開闊,不再局限于基礎知識的學習,而是開始思考如何將所學應用到實際生活中去。我學會了透過表象看本質,思考問題的多個角度和層面,善于從不同的維度解決問題。這種思維的轉變在我的學業和生活中都發揮了巨大的作用。面對困難和挑戰,我已經能夠靜下心來,分析并找到解決問題的方法。



其次,大學期間的實踐鍛煉使我愈發自信和堅定。大學將理論與實踐相結合,鼓勵學生積極參與各種實踐活動。在校期間,我參加了各式各樣的社團組織、志愿者活動等等。這些實踐經驗不僅為我提供了與不同人交流、團隊合作的機會,更讓我學會了如何面對困難和挑戰。曾經的我羞澀內向,不敢主動表達自己的觀點,但是通過實踐,我逐漸克服了自己的不自信,變得更加自信、堅定。大學期間我擔任了某社團組織的干部,負責組織和管理活動,這鍛煉了我的領導能力和組織能力。我通過實踐體驗到了成功和失敗,這讓我明白,只要堅持不懈,準備充分,一切困難都能夠克服。



另外,大學期間,我也更加關注社會和世界。在課余時間,我經常關注新聞和時事,通過閱讀書籍,了解世界各國和不同領域的發展動態。這種知識的積累不僅開拓了我的視野,也讓我對自己的未來有了更加清晰的規劃。我發現世界充滿了機遇和挑戰,作為一名大學生,我應該積極參與社會,為社會做出貢獻。因此,我積極參加社會實踐活動,了解社會問題,并致力于解決這些問題。我加入了一個關注環境保護的組織,參與了相關的志愿活動,為保護我們的家園盡自己的一份力量。



在大學四年間,我也發現了自己的夢想和目標。大學是實現夢想的平臺,我逐漸明確了自己的興趣和職業規劃。通過各種實踐和學習,我發現對于科技和創新方面有著濃厚的興趣。我希望能夠在未來的職業生涯中從事科技領域的研究和創新工作,為社會發展做出貢獻。因此,我努力學習專業知識,積極參加科研項目,并在實踐中不斷提升自己的實際操作能力。



綜上所述,大學期間的思想上的成長是多方面的。我通過教育和實踐,拓展了思維視野,提升了自信和堅定,關注社會并積極參與,明確了自己的夢想和目標。這四年的大學生活給了我寶貴的經驗和收獲,也幫助我成為了一個更加獨立、全面發展的個體。我相信,這些思想上的成長將給我未來的人生道路帶來巨大的幫助與啟迪。

?? 預科畢業思想總結

2016德國預科優勢

現在越來越多的中國學生喜歡去德國讀預科,那么德國預科有什么優勢呢?下面小編就為大家重點介紹一下德國預科的優勢?!邦A科”相信很多家長跟孩子都不陌生,目前越來越多的家長都會選擇在國內讀預科,美國預科,英國預科,澳洲預科等,這些預科一直深受中國學生及家長們高度關注。其實我們德國也有預科,讀德國的預科,之后申請德國的大學的留學,成為很多家長和孩子的明智的選擇。下面讓我們跟隨澳際留學專家一起來看看德國預科留學有那些優勢吧~

1. 德語零基礎入讀。該預科是德語與德國大學課程的結合,即使是毫無語言基礎的學生,也可以從基礎學習。

2. 直接申請德國留學。該課程設置經過合作院校認可。學生通過德語能力測試與德國合作大學的入學測試后,可以進入德國大學入讀。

3. 專業師資教學。由經驗豐富的德語教師實行中德雙語教學,保證初學者跨越溝通障礙。

4. 團簽優勢。學生通過測試后,德國院校親自來華面試,團體簽證,免面簽。節省了時間和費用。

5. 該預科的費用不僅包括了預科培訓費用,也同時包括了留學服務。由澳際提供全程的,全方位的服務。

6. 封閉式教育基地。讓學生有一個良好的學習氛圍。

7. 鍛煉學生的.獨立生活能力。學生的生活自理能力可以提高,提前給國外留學生活做準備。

8. 提供一個讓學生拓展人際關系的平臺。學生在這里可以認識其它有相同志向的同學。

9. 該課程不僅教授德語,也讓學生理解德國教育體系,文化,社會等其它方面的知識,為學生盡快適應德國的生活做準備。

10德國是歐盟區的經濟支柱,是全球第二大出口國家,不僅注重經濟更加看重教育質量,德國文憑的含金量在世界上是被認可的

11 就業前景好,畢業后德國給中國留學生一年找工作的機會,可以留在德國工作,中德近年來有很多合作的項目,不論鐵路或者國際貿易方面,德國公司更加愿意接收中國優秀學子;在中國也有非常多的德國企業,也需要很多從國外留學歸來的留學生,所以留學德國的就業前景還是非??捎^的。

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