奉獻演講稿（一）：

讓奉獻無聲的流淌

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好！這天我演講的題目是《讓奉獻無聲的流淌》。

我的父親是一名教師，從小，我就夢想有一天我也能像父親一樣，立足三尺講臺，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學海茫茫。之后，我讀到這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰

這首詩點燃了我心中的激情，激蕩著我的教育夢想！帶著這份激情與夢想，我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，從此，我擁有了一個和父親一樣神圣的名字――教師！

2010年9月，我滿懷興奮來到了我夢想的黨壩小學，在這短短的一年里，在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過我激情的那首小詩的內涵：這內涵不只體此刻某個人身上，而是整個群眾，他們承受著社會的壓力，肩負著家長的厚望，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執著地站在講臺上；有的將孩子的作業帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細細地批改；有的甚至為了那份職責而永遠的倒下了。他們甘愿奉獻，無怨無悔，用青春和生命捍衛職業的神圣，用行動詮釋師德的真諦！

他們把委屈和淚水裝進心里，呈現給家長、孩子們的，永遠是陽光燦爛的笑臉！他們的精神不僅僅是春蠶精神和蠟燭精神！

事實上，在我們學區乃至整個教育系統中，愿意默默奉獻的老師不止一兩位！而他們都是我要學習的楷模，于是，在工作中，我努力完成我所擔任的每一項工作，竭盡全力把它做到最好，用心去呵護和教育著我的學生。我明白，教育是個艱巨的靈魂和性格塑造工程，那就讓我在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識，風趣的談吐來征服的心。

用自己端莊的外表和得體的行為來影響學生的行為。用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學生的靈魂，真正負起三錢粉筆，萬鈞重擔的為師之責，讓自己的生命之火為教育事業而熊熊燃燒！

捧著一顆心來，不帶半根草去。作為教育工作者，我們為在陽光下從事最光榮的事業而自豪。沒有花，但我們有一個充滿桃李芬芳的花園；沒有掌聲，我們贏得了尊重和贊賞；

沒有錢，我們就有了孩子們心中的陽光！我們正在播種希望，收獲成功的喜悅；我們播種窮人，收獲社會的繁榮！既然我們選擇了教育，我們就不會后悔。

因為，我們是光榮的教育家！耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：

任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞期望之燈，傾心教育的熱土，同鑄不朽之師魂！最后，讓我們一齊再次重溫那首小詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰

我的演講完畢！

謝謝大家！

奉獻演講稿（二）：

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好!這天我演講的題目是《讓奉獻無聲的流淌》。

我的父親是一名教師，從小，我就夢想有一天我也能像父親一樣，立足三尺講臺，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學海茫茫。之后，我讀到這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰(初中家長寄語)

這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想!帶著這份激情與夢想，我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，從此，我擁有了一個和父親一樣神圣的名字――教師!

2010年9月，我滿懷興奮來到了我夢想的黨壩小學，在這短短的一年里，在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過我激情的那首小詩的內涵：這內涵不只體此刻某個人身上，而是整個群眾，他們承受著社會的壓力，肩負著家長的厚望，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執著地站在講臺上;有的將孩子的作業帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細細地批改;有的甚至為了那份職責而永遠的倒下了。他們甘愿奉獻，無怨無悔，用青春和生命捍衛職業的神圣，用行動詮釋師德的真諦！

他們把委屈和淚水裝進心里，呈現給家長、孩子們的，永遠是陽光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!

其實，在我們學區乃至整個教育系統那些任憑奉獻無聲流淌的教師又何止一二!而他們都是我要學習的楷模，于是，在工作中，我發奮完成我所擔任的每一項工作，竭盡全力把它做到最好，用心去呵護和教育著我的學生。我明白，教育是個艱巨的靈魂和性格塑造工程，那就讓我在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識，風趣的談吐來征服的心。

用自己端莊的外表和得體的行為來影響學生的行為。用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學生的靈魂，真正負起三錢粉筆，萬鈞重擔的為師之責，讓自己的生命之火為教育事業而熊熊燃燒!

捧著一顆心來，不帶半根草去。作為教育工作者，我們為在陽光下從事最光榮的事業而自豪。沒有鮮花，我們就有桃李的芬芳；沒有掌聲，我們就贏得尊重和贊賞；

沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光!我們播灑著期盼，收獲著成功的喜悅;我們播灑著清貧，收獲著社會的富強!既然我們選擇了教育，我們就不會后悔。

因為，我們是光榮的教育家！耿耿是園丁的意思，拳教人；身在山谷，懷著育蘭花。讓我們宣誓：

任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞期望之燈，傾心教育的熱土，同鑄不朽之師魂!最后，讓我們一齊再次重溫那首小詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰

我的演講完畢!

謝謝大家!

奉獻演講稿（三）：

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

這天我演講的題目是《愛的奉獻》。

這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，幸福之花處處開遍這是一首普普通通的歌，但是每每想起那些默默奉獻的人，你是否會對這首歌有不同的深感是否會有一種莫名其妙的震撼

世間的愛是永恒的，是不變的，一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么他將擁有內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。那些愿意把真情和愛心奉獻給社會的人是最幸福的，因為幸福總是眷顧那些熱愛生活、愿意奉獻的人。

當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒有人理睬他，那么，他有多痛苦啊!就算你家財萬貫，事業有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫忙的人送出關懷，那又有何用就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到**別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。助人為樂，這個詞，我們每個人都很熟悉，每當我們幫忙別人的時候，別人開心的笑了，而你的心里，也會有一束陽光照射進來。

作為當代小學生，也許我們難成轟轟烈烈、驚天動地的大事，但我們就應而且能夠從一點一滴的小事做起，盡己所能為生活做一點奉獻、盡一份職責。正如歌曲《愛的奉獻》所唱到的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間。

是的，愛使我們的心相連；愛使世界不再孤獨。讓我伸出溫暖的手，讓世界充滿愛，讓生活充滿真善美之花。

謝謝大家!我的演講完畢。

奉獻演講稿（四）：

把青春寫在奉獻的旗幟上

各位領導、各位評委、各位同志：

大家好！

我來自xx縣食品藥品監督管理局。我叫xx。這天，我要演講的題目是《把青春寫在奉獻的旗幟上》。

在我的身邊，有這樣一位普通的共產黨員，他雖然沒有豪言壯語，雖然也不驚天動地，但是卻讓大家從他身上，真切地感受到了作一名藥監人崇高的職責感和使命感。他無私無畏。 他沉默了。 他用自己的言行告訴我們，我們應該為之感到驕傲，我們應該為之感到羞恥？以實際行動塑造新時期藥品監督員的光輝形象。

他是xx同志，我們局黨組書記、局長。

那是2006年11月25日，安慶市四級重大食品安全事故應急救援演練在我縣舉行的前一天。天氣突然變了，風起雨落，破壞了我們在縣城第二中學操場上布置的演練場景。而天氣預報告訴宿松，未來三天會是這樣糟糕的天氣。

一時間，大家束手無策，都以為演練將會延期舉行。這時，李局長從演練場地探察回來說：操場積水很深，路基很軟，演練如果繼續在這舉行，人員和車輛都將無法通行；但緊急情況是命令，時間是生命，演習不能拖延，必須如期舉行。

他立即現場召集了開幕局領導小組成員開會，決定果斷改變演練地點。大家明白，此時已近中午十一點，離規定演練的時間僅僅20個小時。要在這短短的20個小時內，在人手不夠、資金短缺的狀況下，找到適合演練的室內場地并重新布置好場景又談何容易??！

然而，李局長沒有時間去思考這些。向上級領導匯報后，他立即冒著風浪沖向室外，尋找合適的地點。黃天很辛苦。經過幾個小時的奔波，下午兩點，他終于在我縣工業園區找到了一個合時的室內區域。

但那是一塊怎樣的場地啊！這是一個新建的食品廠倉庫。倉庫里堆滿了水泥、鋼材等建筑材料不說，周圍都是挖土機新挖的黃土和成的泥濘，下雨天連人進去都找不到路，更不用說演練的車子能開進去。

應對這些，李局長沒有退縮，只見他一面指揮人員清理倉庫、修路通電、布置場景，一面動手抬水泥、搬桌椅、平整路面。汗水和著雨水將他全身都濕透，皮鞋成了泥靴，也全然不顧。所以他一直忙到凌晨4點，大家都筋疲力盡，他還忙著幫電工搬梯子。

大家都說：李局長，歇歇吧！可他卻說：

這時候有誰不累呢？可就在他彎腰搬梯子的時候，一下子跌坐在地上，雙手撐著腰部。這時我們才明白，原先他的脊椎上打了一塊12公分長的鋼板。

這是他在鎮上工作時抗洪搶險的根本原因。手術后，醫生告訴他不要經常彎腰，不要做繁重的工作，幾年后再取出鋼板。但就在他去醫院還沒來得及將鋼板取出來時，一紙調令將崇尚實干、年輕有為的他調往宿松縣食品藥品監督管理局擔任局長。

當時，宿松縣藥監局在連續兩次風審被關進籠子后處于停滯狀態。上級領導為了盡快扭轉工作局面，指示他沒有適應時間，務必立即進入主角。李主任臨危受命，感到肩上的重擔。

為了不辜負黨和人民的重托，為了宿松縣80萬人民的飲食用藥安全，一上任，他就帶領班子成員走訪調研，協調關系，籌措經費；晚上還要整理材料，制定計劃，和干部談話。經常是通宵，沒有時間考慮把鋼板取出來。

第二天，當大家都在擔心他能否堅持住的時候，他們發現他是第一個到達演習現場的人。要明白當時，他是在貼上止痛膏還不管用后又連服下5粒驅痛片才強忍著走上演練場的呀！在他的領導和努力下，演習如期舉行，取得了圓滿成功。

***局長在藥監系統工作近兩年來，為了人民的飲食安全，自己常常來不及吃口熱飯；為了人民用藥放心，自己的病痛都無暇顧及；為了搞好工作，幾乎沒有睡上幾個安穩覺。他以身作則，帶頭建設了團結協作、務實高效的干部隊伍；注重作風建設，努力使干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；他以服務質量為中心，以全心全意為宗旨，深入細致，不放過任何細節，從小處體現了民生至上的服務理念。他憑著對藥監事業不懈的追求與無私奉獻的精神，懷著對黨和人民的無限忠誠，克服了一個又一個常人難以克服的困難，使宿松的食品藥品監管工作邁上了新的臺階。

? 愛心責任奉獻演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天，我很榮幸站在國旗下講話，我演講的題目是《懷揣感恩的心》。

又是一個充滿希望的早晨，我們懷著感恩的心情，莊嚴地注視著五星紅旗同朝陽一同冉冉升起。因為感恩才會有這莊嚴的時刻，因為感恩才會有多彩的人生，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養育我們成人?？涩F在我們有多少人能發自內心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過生日?有多少人在父母出門時擔心過?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務?感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。

其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向導。是老師帶領我們在知識的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們在上課前鞠躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業，這就是對老師最好的感恩。

我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。

我們還要感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。

對我們而言，感恩就是在父母下班時，遞上一杯水，說聲：“爸媽，您辛苦了。”感恩就是在老師上課疲憊時，端上一把椅子;或是在校園中相遇時真心道一聲：“老師好?！备卸骶褪窃谂笥咽鋾r，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問候甚至是一個微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點挑剔，多一些贊揚，世界會更加的和諧。

學會感恩，懷揣一顆感恩的心，你會發現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

? 愛心責任奉獻演講稿

我很喜歡一種人，他們懂得現實并積極進取，在媒體報道中我了解了他――洪戰輝，他說：“苦難不是財富，沒有人想要去經歷苦難，我寧愿世界上沒有人經歷苦難，因為那樣就代表大家都過上美好的生活。但現實是殘酷的，如何直面困難，改變自己的境遇才是我們要學習的。別人真正欣賞的不是你的苦難，而是你的奮斗?！?/p>

我也很欣賞一類人，懂得奉獻并付出行動的人，在支教中我遇到了她，她就是小嶺小學的教導主任李校蘭老師。在工作中，她勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導和學生家長對她的信任。教學上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學生能力的培養，不僅教他們學習知識，而且讓他們在學習過程中學會學習、學會做人。她又是不甘平庸、不斷進取的，在完成好教學工作的同時，她希望能挖掘并展示出自己更大的潛力。

馬克思說：“人活著是要有點精神追求的”。我堅信這句名言，因此，我渴望能像洪戰輝、李老師一樣堅強、積極的面對生活中的磨難。在現實學會積極進取，在社會實踐中鍛煉自己，不斷地完善自己，超越自己。20xx年9月，武術協會和創業中心發起了春蕾行動，作為武術協會會員，懷著為貧困山區做點事情的單純想法，我和我們寢室姐妹一起積極報名，與其他志愿者一起參與了募捐，支教的實施工作，有很多復雜的感情我難以描繪，這一年，我懂得了很多……

? 愛心責任奉獻演講稿