城市幫扶中的事跡材料(范文十一篇)_城市幫扶中的事跡材料

發布時間：2020-10-25

城市幫扶中的事跡材料(范文十一篇)。

? 城市幫扶中的事跡材料

在春節的時候，在本該合家歡慶的時候，新型冠狀病毒出現了!這種病毒出現后，所有人的生命岌岌可危，在這種關鍵時候，他們站了出來!他們努力地進行研究，奮不顧身為我們治病，他們就是——醫生。但是我更喜歡親切地叫他們“白衣天使”。

那時，來自各地的醫護人員組成幾萬人的醫療隊前去支援武漢。而那其中大多數的"白衣天使"們，只不過是一群90后的孩子，在國家和人民需要他們的時候，他們義無反顧地沖在別人的前面，按上了手印……他們擔起了這份重任。在工作期間他們換上笨重防護服，十幾個小時不喝水不吃飯，這是對身體極大的考驗。累了隨便坐在地上休息會兒，然后又站起來繼續工作……防護服的有效時間只有4個小時，但在這4個小時里，他們一般不會離開病房，因為那樣會使所有的醫護用具沒有了效果，所以他們任憑汗水的浸透……一群年輕的孩子，學著前輩的樣子，奮戰在前線，和死神搶人，守護著中國。這些足以讓全世界看見中國青春的力量和青春的光彩!

在2月6日，火神山和雷神山醫院也相繼驗收，并開始逐步移交。十個晝夜，兩座醫院的奇跡背后沒有"基建狂魔"，只有"生死時速"，那些吃睡在工地的建設者們又為患者爭取到了兩千多張床位，為成功爭取了一絲契機。他們日夜顛覆在工地上，一分一秒也不敢浪費，真可謂是中國的力量，值得被記錄的中國的力量!

在這些人中，也不乏更為優秀的人出現，他們總是會比別人付出更多，正因為有他們這些人，此次疫情才能及時采取措施!

在這次疫情之中，有一個名字，每一次聽到都會覺得有了他就有了主心骨，他就是中國工程院院士——鐘南山!您臨危受命，被國家任命為這場“戰疫”的統帥。在前往武漢時，他接受記者采訪時懇切地告誡全國百姓：“沒什么事，別去武漢?！闭f完就義無反顧地登上高鐵，他在高鐵上靠椅稍作休息的照片讓全國人民動容、淚目。到了武漢后，他多次通過媒體呼吁大家要注意安全，要隔離，自己卻不顧個人的安危投入到這場沒有硝煙的戰斗中去。

如今，被確診的感染人數和一天比一天增多，這對參與這場戰斗的白衣天使們是一個極大的考驗和威脅。但他沒有退縮，而是拿出了自己的本領和膽魄擔當起保家衛國的重任。他用行動表現出“捐軀赴國難，視死忽如歸”的英雄氣概。他身上的白袍就是他的戰衣，他的智慧就是他的寶劍。他夜以繼日地工作，帶領白衣天使們攻堅克難，為人類的健康而鞠躬盡瘁。在近日的采訪，他眼中泛著英雄的淚光說：“武漢是一座英雄的城市，是能夠過關的?！彼麘覊貪赖那閼延忠淮巫寚藴I奔。

鐘南山院士，我敬佩您!您不辱使命，帶領著浩浩蕩蕩的醫護隊伍，一起向禍害人類的“新型冠狀病毒”亮出早已磨得鋒利的寶劍，為武漢、為祖國、為人類無怨無悔地揮灑著自己的滿腔熱血。

鐘南山院士，我敬佩您!不僅是您，還有像您一樣參與“戰疫”而逆行奔向最危險戰場的千千萬萬個白衣天使。您們都是最美的中國人，感恩有您們!

? 城市幫扶中的事跡材料

張家愷，河北聯合大學冀唐學院醫學影像系學生。

創建全國文明城市工作中，在豐南區團委領導的帶領下積極投身到青年志愿服務行動中，于20xx年成立了“冀唐之翼”影像系志愿者服務小分隊，多次組織和參加“特別的愛給特別的你”、“放飛心愿擁抱快樂”、“禮讓乘車共建文明城市”、 “播種年華揮灑青春”、“關愛老人溫暖社會”、“為了你我共同的權益”等主題志愿服務活動。

在為社會獻出愛心的同時，得到的是幫助他人后的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動。先后被評為“唐山市創建全國文明城市工作先進個人”和“六五普法志愿者”。

? 城市幫扶中的事跡材料

910年11月12日，華羅庚生于江蘇省金壇縣。他家境貧窮，決心努力學習。上中學時，在一次數學課上，老師給同學們出了一道著名的難題：“今有物不知其數，三三數之余二，五五數之余三，七七數之余二，問物幾何?”大家正在思考時，華羅庚站起來說“23”，他的回答使老師驚喜不已，并得到老師的表揚。從此，他喜歡上了數學。

他剛入校的時候，許多老師和同學都認為他“平庸、低能”，他暗暗的發誓，一定要用優異的學習成績來回擊這種偏見!從此，華羅庚全身心地鉆到數學里，如同著了魔似的。他的腦袋里裝滿了數學公式，攻克數學難題成了他最大的樂趣。白天，他連走路時都在思索著解題方法;夜里，他守著小油燈不知疲倦地演算著……就這樣，華羅庚攻下了一道道難題，并從中享受到了無窮的快樂。

華羅庚家境貧寒，初中未畢業便輟學在家。他已對數學產生了強烈的興趣，輟學之后，更懂得用功讀書?？蓱z的是他只有一本《大代數》，一本《解析幾何》及一本從老師那兒借來摘抄的50頁的微積分。

為了抽出時間學習，他經常早起。隔壁鄰居早起磨豆腐的時候，華羅庚已經點著油燈在看書了。伏天的晚上，他非常少到外面去乘涼，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里學習。嚴冬，他常常把硯臺放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸著墨汁做習題。每逢年節，華羅庚也不去親戚家里串門，埋頭在家里讀書。大家給他起了個綽號，叫“羅呆子”。

他的志氣與行徑，幾乎沒有人能夠理解的。世界上的事情往往就是這樣的，阻力愈大，反阻力也愈大;困難愈多，克服困難的決心也愈堅。沒有時間，他養成了早起、善于利用零碎時間、善于心算的習慣。沒有書，也養成了他勤于動手、勤于獨立思考的習慣。這種習慣一直保持到他的晚年。

? 城市幫扶中的事跡材料

在抗擊疫情的關鍵時刻，有這樣一位共產黨員，他聞令而動、沖鋒在前、忘我工作，堅守抗疫一線，直至犧牲在崗位上。他就是重慶市公安局沙坪壩區分局豐文派出所一級警長潘繼明。

2020年2月16日上午，已在抗疫一線連續奮戰20多天的潘繼明，像往常一樣趕到轄區開展疫情防控巡邏。10時30分許，正在向群眾宣傳疫情防護的他，突發心臟病倒地，經搶救無效不幸犧牲，年僅51歲。

潘繼明同志犧牲后，受到社會廣泛關注，在干部群眾中引起強烈反響。2020年2月，公安部追授其全國公安系統二級英雄模范稱號，重慶市委追授其為“重慶市優秀共產黨員”，重慶市文明委追授其為“重慶好人”，重慶市總工會追授其“重慶五一勞動獎章”。

我是黨員，我先上

1月24日除夕夜，正在云南老家陪父母過年的潘繼明突然接到通知：由于新冠肺炎疫情，重慶啟動重大突發公共衛生事件一級響應，市公安局發出緊急動員令，要求全市公安民警停止休假、全員上崗。

疫情就是命令，他連夜出發，驅車趕回重慶。大年初二，他回到派出所的第一件事，就是遞交請戰書，請纓戰“疫”。他在請戰書中寫道：“疫情當前，我將不忘初心、牢記使命，無畏前行，沖鋒在前，堅守崗位，以實際行動為黨旗添彩、為警徽增光!”

豐文派出所地處城鄉接合部，轄區內公租房、安置房小區居多，外來務工人員多、流動性大，疫情防控任務艱巨。面對嚴峻的疫情防控形勢，派出所決定抽調精兵強將成立疫情防控突擊隊。

“我是黨員，我先上”，潘繼明第一個站出來，主動參加突擊隊，帶領戰友始終沖在最前面，僅用一周時間就排查走訪轄區群眾3萬余戶、近8萬人，為轄區疫情防控工作摸清了底數。

2月10日晚，轄區發現6名疑似病例，派出所需配合衛生防疫人員入戶檢查。潘繼明二話不說，穿上防護服第一個走進疑似病例家中，協助采血測溫并連夜將他們送往定點醫院。

為進一步加強疫情期間交通管控，派出所決定在豐文山村、人和村設卡值守。潘繼明又第一個站了出來，“讓我去!”在兩周多時間里，他像釘子一樣每天釘在卡點上，晝夜排查過往車輛近1000輛，勸回欲外出群眾300余人，有效防止了疫情輸入和擴散。

妻子擔心他，“你去年7月才做了心臟搭橋手術，還沒好利索，萬一有個三長兩短，怎么得了?”他總是說，“你放心，我挺得住!”潘繼明就是這么一個人，把人民群眾的安危看得比自己的生命還重。

群眾需要的，就是我該做的

疫情防控期間，轄區群眾積極配合，自覺減少外出活動，但生活也遇到了諸多不便。潘繼明對戰友們說，“疫情無情人有情，將心比心，越是這種特殊時期，越是要把群眾服務好。”他是這么說的，更是這么做的。

春節前，轄區有10多個群眾在派出所辦理了身份證，本來節后就可以領取，突如其來的疫情讓群眾有證難領。為了讓群眾及時領到身份證，潘繼明主動利用下班時間，挨家挨戶送證上門，有時候一晚上要跑好幾個小區，常常忙到晚上九、十點鐘才回家，連一頓熱乎飯都吃不上。

2月11日晚上，10名從湖南返回的租戶被轄區小區業主拒之門外，無奈報警求助。正在巡邏的潘繼明收到消息火速趕了過去，一邊對業主耐心教育引導，動之以情、曉之以理，打消業主的顧慮和抵觸情緒;一邊對租戶進行安撫，通知社區醫務人員進行醫學檢測，之后又親自將租戶送回家中，叮囑他們嚴格落實居家隔離措施。

這樣的事情，潘繼明在平時工作中做了很多。轄區學府悅園公租房車輛亂停亂放、存在安全隱患，他多方協調，采取設置隔離柵欄、施劃停車位、加強交通勸導等措施，讓小區停車難問題得到解決。轄區內1名外地來渝學生因戶籍問題輟學在家，他多方奔走聯系，幫助該生及時重返課堂。當自己辦理的盜竊案件嫌疑人李某刑滿釋放時，他主動上門幫助聯系工作，讓其重返社會就業……

潘繼明用實際行動踐行了自己常說的那句話——“群眾需要的，就是我該做的”。

黨要我干啥，我就干好啥

英雄的誕生，往往只是一瞬間，但要成就英雄卻要經過一生的歷練。潘繼明把對黨忠誠作為一生不渝的堅定信仰，不忘初心、牢記使命，忠誠履職、敬業奉獻，在生死考驗關頭敢打頭陣，在急難險重面前勇挑重擔，用滿腔熱血踐行了一名共產黨員應有的使命擔當。

1987年他參軍入伍，跟隨部隊參加了對越防御作戰，擔負堅守老山主峰松毛嶺陣地的作戰任務。在戰斗中他不怕流血、敢于犧牲、沖鋒在前，與戰友們一起打退了敵人一次又一次進攻;為解決連隊飲水難題，他主動請纓，冒著槍林彈雨下山到幾公里外的地方背水100多趟，在戰火中考驗自己的入黨初心。1990年7月，潘繼明光榮地加入了中國共產黨，并逐步成長為副班長、班長、排長、連長。

2005年他轉業進入公安隊伍，在基層派出所和交巡警一干就是15年，以一名黨員強烈的使命感和責任感，兢兢業業、任勞任怨做好本職工作，先后辦理各類案件400余件，開展交通糾違2700余次，調解矛盾糾紛3400余起，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

2016年5月，轄區多次出現貨車油箱內汽油被盜警情，他白天沉到社區摸情況、找線索，晚上帶領戰友整夜在停車場周邊蹲守，手臂、臉上到處是蚊蟲叮咬的疙瘩，經過半個多月堅持不懈的努力，終于將犯罪嫌疑人現場抓獲。2018年初，組織安排他到新組建的豐文派出所工作。針對轄區鄉村道路復雜、車輛超速超載等問題，他上崗第二天就深入轄區調查摸底，帶領戰友加大交通巡邏密度，經過一個月的奮力攻堅，轄區鄉村道路交通狀況煥然一新。2019年6月，轄區群眾反映夜間渣車違規作業、噪音擾民，他連夜開展整治，面對多人說情，絲毫不為所動，鐵腕執法，短時間解決了問題，群眾一片叫好。

潘繼明走了，但他用自己的實際行動和寶貴生命，生動詮釋了“人民公安為人民”的深刻內涵，充分展現了新時代共產黨員忠誠干凈擔當的政治品格，譜寫了一曲無愧于黨、無愧于國家、無愧于人民的忠誠之歌。

? 城市幫扶中的事跡材料

滔滔的歷史長河中涌現了許多杰出的政治家、文學家、軍事家、國王君主……他們在這條歷史的長河中閃閃發光，給后世子孫留下不可磨滅的回憶，讓我們深深的記住了他們。

我最喜愛的歷史人物是被世人稱之為“臥龍”的諸葛亮。

諸葛亮，字孔明，三國時期蜀漢杰出的政治家、軍事家。他身披白袍，手拿一柄朱雀羽扇，頗有一股神仙氣概。劉備稱帝后任蜀漢丞相，后被封為武鄉候，領益州牧。輔政期間勵精圖治，推行屯田政策，改善了與西南少數民族的關系。促進了當地經濟、文化發展。他的遠見常識和治世之策很高明，令人敬仰。

如果問我為什么佩服諸葛亮?那我會肯定的說是他的足智多謀、神機妙算、忠、勤廉、愛兵愛民讓我敬佩。

歷史上的諸葛亮知天文，曉地理，識人心，善發明，可說是人與神的結合，他的博學多才、聰明智慧讓天下人折服。

在電影《赤壁》中周瑜故意刁難諸葛亮—三天造好十萬只箭，但他胸有成竹，顯得十分輕松，還有心情喝酒、彈琴。真是搞不懂他要干什么。但是他早已知道三天后有大霧，巧妙設計，不費一兵一卒方可“借”到十萬之箭，讓周瑜無話可說。這是他智慧的體現，讓蜀、吳兩國軍民震驚。

在劉備死后，諸葛亮扶持劉禪坐天子。以他的能力和影響，完全可以廢掉劉禪自己當皇帝，但是他并沒有那樣做，而是不忘劉備的知遇之恩，一心投國、鞠躬盡瘁、死而后已。集忠義于一身令后人嘆服。

諸葛亮還是一位“愛崗敬業”的人，雖然說他高居丞相之位，但朝中大小事必躬親，事事都要操心。因為工作繁忙，累壞了身體，只活了五十多歲。其次是他愛兵愛民。他生前辦案公平公正，體察民情，約束貴族官吏擾民害民，他經常與士兵同甘共苦，深受兵民愛戴。還有就是他的廉潔，他雖然掌握大權幾十年，但他始終發揚艱苦奮斗的作風，死后留下家產甚少，令官員們為之動容。去世后蜀國人如喪父母，徹夜同哭。

這就是我喜愛的歷史人物—諸葛亮。

歷史中的名人事跡材料2

純粹，何意?是一滴水融入水中，待水波消卻后的平靜湖面;又是一抹白，沒有任何雜質的白，給人以清新自然之感。純粹之感遇上詩人，又會散發出怎樣的光彩呢?——題記

一個瘦削的身影走在昌谷的小路上，背上背著一個巨大的錦囊，后面急匆匆地跟著一個書童，時不時接著前面拋來的卷軸放在錦囊中。走過一片竹林，些許停頓，前方詩人撫摸一下它們高大的枝干，拿出毛筆，揮毫即成一首詩。每天寄情于此地，晚上回去整理成詩句——這，是李賀的生活。

生而成材，五歲出游，七歲詩作聞名，數十歲名滿京城。當代大詩人韓愈都不忍看其默默無為，勸他出來考試。但上天并不垂青此等才華，進士落第令他功沒于此。無言，不知如何是好。即使韓愈苦苦為他爭得奉禮郎，他的內心卻總還是有些不甘。有才華，錯了?

之后其詩風驟變。他雖為官，可對這個世界近乎喪失信心。他毫不吝惜地揭露殘酷的現實，奮不顧身地鞭撻無盡的黑暗。他知道自己的力量不夠，自己也只是或神或鬼的提幾句，那些心靈邪惡、臉皮極厚的人又怎會把這些詩放在心里?他冷哼一聲，便又不加理會。

之后，他身體漸弱，妻子早逝，一連串不順集于一身。李賀，中唐才子，終究倒下了。二十七年，嘔心瀝血，每日每夜，佇立在燈前，作出一首首燦爛詩篇。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。但不管如何，他總給我們留下了些什么。畢竟，大唐的長河中只是曇花一現的他，曾經給衰落的唐朝帶來些許光明。帝成白玉樓，立召君為記，但愿李賀的這場夢一直做下去吧。

尊重自己的感受，難一意孤行，卻仍活出自己的光彩，豪爽不羈，性格直率。這，是純粹;這，是純粹的詩人。——后記

歷史中的名人事跡材料3

歷史上有這樣一位讓人驚嘆的才子。他是14歲中進士的神童，是一生享榮華富貴的大官，他滿負盛名，一身清風淡然。他，就是晏殊。

晏殊，出生于宋朝。那是個又官滿天下的時代。他自幼飽讀詩書，年輕有為。考中進士后，一舉成名，做了太子的陪讀。他伴隨著太子長大成人，是他的好朋友，好老師，

自然在太子繼承皇位后，一步步升官，竟還做到了宰相。要想，歷史有名的詩人，何人有幾人一生衣食無憂，生活自在安逸?

晏殊身上就好像有一種非凡的魅力，吸引著每一個人。他是那樣的“誠實”“質樸”，在考試時如遇做過的題目便要求換題，令皇帝頗為欣賞。那時眾官員家中都有歌妓供唱跳娛樂，問他為什么沒有，難道是不愛?他回答說，沒錢，買不起。他天生帶著幽默勁兒，總讓人開懷大笑或心生敬佩。這才有了那句“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風”。

晏殊做起事來是“嚴謹”的。皇帝寄來的信件，他都會粘在回信上一起寄過去，越發讓皇帝對他大為放心、喜愛。他也才有“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的無限感慨。

晏殊，眾所周知，是個受歡迎的人。清代周敦頤曾評價他：“晏同叔賦性剛峻，而詞語特婉麗?！比纭盁o可奈何花落去，似曾相識燕歸來”為人們千古傳誦。只有一個人——歐陽修因為在一個美好小聚會諷刺晏殊的一首詩造成了兩人后半生的誤會。特別值得一提的是，晏殊是歐陽修的老師。他們倆的思怨也是讓世人嘆惋。

他，就是晏殊。他的一生，是一個美麗的故事，是讓人羨慕的“完美”影像，但我覺得，他的一生更是一個傳奇。

歷史中的名人事跡材料4

歷史上有這樣一位讓人驚嘆的才子。他是14歲中進士的神童，是一生享榮華富貴的大官，他滿負盛名，一身清風淡然。他，就是晏殊。

晏殊，出生于宋朝。那是個又官滿天下的.時代。他自幼飽讀詩書，年輕有為。考中進士后，一舉成名，做了太子的陪讀。他伴隨著太子長大成人，是他的好朋友，好老師，自然在太子繼承皇位后，一步步升官，竟還做到了宰相。要想，歷史有名的詩人，何人有幾人一生衣食無憂，生活自在安逸？

晏殊身上就好像有一種非凡的魅力，吸引著每一個人。他是那樣的“誠實”“質樸”，在考試時如遇做過的題目便要求換題，令皇帝頗為欣賞。那時眾官員家中都有歌妓供唱跳娛樂，問他為什么沒有，難道是不愛？他回答說，沒錢，買不起。他天生帶著幽默勁兒，總讓人開懷大笑或心生敬佩。這才有了那句“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風”。

他，就是晏殊。他的一生，是一個美麗的故事，是讓人羨慕的“完美”影像，但我覺得，他的一生更是一個傳奇。

歷史中的名人事跡材料5

我最喜愛的歷史人物是被世人稱之為“臥龍”的諸葛亮。

如果問我為什么佩服諸葛亮？那我會肯定的說是他的足智多謀、神機妙算、忠、勤廉、愛兵愛民讓我敬佩。

歷史上的諸葛亮知天文，曉地理，識人心，善發明，可說是人與神的結合，他的博學多才、聰明智慧讓天下人折服。

這就是我喜愛的歷史人物—諸葛亮。

? 城市幫扶中的事跡材料

小華同志，現年攻堅克難，真心真意為貧苦戶排憂解難，真正做到了助人用真情，幫扶有成效。

小華同志對于幫扶對象望聞問切查窮根，不管平時工作多繁忙，她堅持一個月至少一次來到幫扶貧困戶的家庭中和田間地頭上，與幫扶對象及其村干部進行細致交談，望聞問切查窮根，為對癥下藥治頑疾夯實基礎，通過細致扎實的工作，全面了解了幫扶對象的基本信息與基本情況，做了詳細的走訪記錄，為精準扶貧準備了第一手的參考，為制定完善精準扶貧規劃和政策體系提供有益依據，將貧困戶的困難當成自身的困難來解決、來處理，為貧困戶真心實意的排憂解難，同時她積極發揮自身資源、人脈優勢，為貧困戶制定的切實可行的幫扶計劃，貧困戶倍感振奮，為他們樹立起了脫貧致富的良好信心。

小華同志在學校除了有一定的教學任務外，還擔任了學校的“扶貧專干”，為了做到精準扶貧，為了全面貫徹黨和國家扶貧政策，將黨的關懷播撒到為人民服務的厚土里，她頂著各方面的壓力，利用自己的閑暇時間，與村干部和家長多方面溝通，對于貧困學生的數據一再仔細核查，確保不漏掉任何一個貧困學生。她利用自身的資源，在20xx年和20xx年，她對接了xx縣“紅心林”志愿者聯合會先后為100名貧困學子捐贈了牛奶及生活物資。目前，還在策劃44名貧困學生的“微心愿”活動。她讓這些貧困學子的臉上綻放出了美麗的笑容，感受到了從未有過的溫暖。

除了對自己的幫扶對象和學校的貧困學子給予幫助外，她于友誼村、荷葉村、紅光村、煙塘村，不論烈日炎炎，還是狂風暴雨，每一個周末她都堅持給這些學生帶來春天般的溫暖。她看到荷葉村的殘疾兒童錢文沛家境貧寒，除了教他知識外，還給他送衣服、鞋子、玩具等，看到他行走困難就自掏腰包給孩子買了一個助行器。為了讓殘疾兒童邱小毛能重新樹立生活的信心，走出頹廢，她總是和他談理想、談未來，給他買他愛看的書籍，千方百計的鼓勵他重拾夢想。友誼村的殘疾兒童孫臨湘隨奶奶住在街上，在送教過程中，她發現這位奶奶還從街上千里迢迢的`趕去友誼村做農作物以供給平時生活所需，為了減少這位奶奶的長途跋涉，方便其更好的照顧孩子，便說服自己的媽媽把相隔不遠的菜地讓這位奶奶播種。她的和風細雨滋潤了殘疾兒童脆弱的心靈，每次她只要出現在這些孩子的家里，孩子們都會用自己獨特的方式來歡迎她的到來。20xx年她送教上門效果好，不僅得到了家長和領導的一致好評，還被評為20xx年度“送教上門優秀個人”，她的優秀事跡被《今日女報》報道。

“欲問秋果何所累，自有春風雨瀟瀟”。小華同志就是這樣用真心、真情、實干的工作激情書寫著一個人民教師的真心為民的理念，她說：“我是農民的女兒，和農民有著天然的感情，能盡自己的一己之力為他們做點實事，為建設新農村奉獻自己的一份力量，心里特別踏實。”20xx先進幫扶責任人事跡材料

? 城市幫扶中的事跡材料

事跡材料構成

事跡材料由標題，前言，正文，結尾,l落款五部分組成。

標題

通常有兩種形式。單行標題，即“關于+先進對象的名稱+先進事跡的主要內容(材料用途)+文種”。如，《關于評選×××黨支部為市十佳黨支部的事跡材料》;雙行標題，采用正題和副題形式，正題高度概括文章的主旨，副題標明先進對象。如，《一心為鄉親傾力筑和諧——×××同志先進事跡材料》

前言

開門見山地對先進對象進行介紹。前言有三種寫法：簡介式、概括式、引題式。簡介式即用簡潔明了的語言交代典型人物的姓名、性別、年齡、工作單位、職務以及所獲的榮譽和稱號。概括式即概括典型的突出之處和先進事跡。引題式是通過具有代表性的事例或群眾對先進對象的評價引出先進對象和主題。上報的材料可采用簡介式，而登于報刊的材料則較多采用概括式和引題式。

SXW9.Com大神進階:

幫扶模范事跡材料?|?幫扶民警事跡材料?|?黨員幫扶班組事跡材料?|?幫扶群眾的警察事跡材料?|?城市幫扶中的事跡材料?|?城市幫扶中的事跡材料

主體

事跡材料主體的寫作以事跡為主要內容，寫出先進單位或人物的工作經歷、工作事跡及取得的成績。為了達到寫作目的，還要具體到典型事例、典型言論、典型行為、典型思想動機、典型精神品格和道德風尚以及獲得的榮譽稱號。在結構上可采取橫式結構或縱式結構。橫式結構按照材料的不同性質進行安排，縱式結構則以時間的前后或事物的發展規律為序。

結尾

結尾又稱結語，此部分可進一步概括文章主旨;或表示先進人物或單位的努力方向和決心;或以所獲榮譽、成就顯示其先進性;或引用群眾的評價、領導的表揚;或號召向先進人物或單位學習。結尾要簡潔、凝練、意盡言止，切忌畫蛇添足。實際運用中，在會議發言的事跡材料應當有個結尾，不能收束太快。以書面文章發表的事跡材料結尾可寫可不寫。

落款

一般在材料正文的右下方注明單位名稱、寫作日期和加蓋公章。

事跡材料特點

鮮明地體現特定的時代精神。事跡材料不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。

以敘寫先進事例為旨要。事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。事跡材料所要體現的先進對象的先進思想、精神，特定的時代特征都要通過敘事予以展現。

具有較強的觸發力和感染力。事跡材料的寫作目的是為了引導讀者認識先進，學習先進。要達成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強的觸發力和感染力。

事跡材料區別

事跡材料與先進典型材料：先進典型材料包括事跡材料和典型經驗材料。事跡材料是先進典型材料下屬的一類文體。

事跡材料和典型經驗材料：事跡材料以先進對象的事跡和成績為主要內容，側重于“做了什么”;典型經驗材料以先進對象的經驗和做法為主要內容，側重于“怎么做”。事跡材料可分為個人事跡材料和集體事跡材料，而典型經驗材料主要指先進集體經驗材料，實際中很少有先進個人經驗材料。

事跡材料和人物通訊：事跡材料屬于公文文體，人物通訊屬于新聞文體。事跡材料對于本系統本部門實際的針對性更強，事例敘述更為實用。事跡材料的語言樸實、莊重，人物通訊的語言生動、形象。

更多關于事跡材料的內容：???

? 城市幫扶中的事跡材料

家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長的教導、家長的言行，直接影響孩子世界觀的形成，甚至于影響他們的一生。家長們都希望把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、各方面均衡發展的對社會有用的人才。因此，作為家長，我們非常注意對孩子的培養教育，平時除了重視孩子的身體和智力發展外，更加注重孩子在非智力因素方面的教育和引導。隨著科技的發展，時代的進步，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。現代家庭教育理念已開始深入年輕的父母心中，養兒重在育，許多家長已明白這一點，在家長學校學習的過程中，我校涌現了許許多多優秀的學習型家庭和優秀的孩子，六年級五班的王禹楠同學及家庭就是其中的典型。

王禹楠，現年12歲，是一個積極進取，在各方面都嚴格要求自己的小女孩。她非常穩重、活潑可愛，她性格開朗，有一顆火熱、真摯的心。在學校不但是老師的小助手，更是同學們的好伙伴。多年來，在老師的精心教育和不斷鼓勵下，在家長的細心培養幫助下，經過自己的刻苦努力，在各個方面都取得了優異的成績。目前擔任鐵力林業局第一小學少先隊大隊長，連續五年被學校評為“三好學生”。她之所以取得如此的好成績，他的家庭主要是從以下幾個方面做起。

一、重視孩子心靈的成長，從小培養他有一顆善良感恩的心

正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生。作為家長能從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，樂于助人，不要計較個人得失，盡自已的力量幫助需要幫助的人。比如見到老師和長輩，孩子能主動打招呼，問好，坐公共汽車時，見到老人和殘疾人上車，孩子能主動給他們讓座。對于別人的幫助要銘記在心，學會感謝別人。常言說，“受人點滴之恩，當以涌泉相報，”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里，感受生活的快樂。當然，要做到這一切，作為家長就必須不斷塑造自我，克服并修正自身的不足之處，不斷完善自我，以身作則，樹立明確的是非觀念和評判標準，不斷豐富和實踐科學育兒的水平。

二、注重不斷培養孩子廣泛的愛好和興趣

除了正常的學習外，孩子還應該有廣泛的愛好和興趣，德、智、體、美、勞全面發展，這樣，孩子的生活才會多姿多彩。隨著科學的發展、社會的進步，現在整個社會、學校、家庭都愈發重視孩子的成長、成才?！巴映升垺边@種“基因意識”在人類得到了淋漓盡致的表達。作為家長他們能夠教育孩子首先要做一個正直、誠信的人。因此，十分注重教育孩子誠實待人、謙虛忍讓、熱愛集體、熱愛勞動。從小事做起，并通過講一些名人、偉人的成長故事，在潛移默化中讓孩子理解一些深刻的道理。同時，在條件許可的情況下，讓孩子多學一些技能，如演講、音樂、舞蹈等，培養孩子廣泛的愛好和興趣。幾年來，王禹楠已經在各個方面取得了不少成績：參加鐵力林業局春節文藝演出，在鐵力林業局舉辦的國慶演講比賽上獲得二等獎，演講、舞蹈、體育也在學校比賽中多次獲獎。

三、注重孩子行為習慣的養成和良好學習方法的培養一位教育家說過：“在孩子的心靈播種理想，就會收獲行為；播種行為，就會收獲習慣；播種習慣，就會收獲品德；播種品德，就會收獲命運。”葉圣陶先生也說過，教育就是習慣的培養?！吧俪扇籼煨?，習慣成天然?！毙W階段是孩子生理、心理急劇發育、變化的重要時期，正是增長知識，接受良好道德品質和行為習慣養成教育的最佳時期。作為家長他們能夠根據自己孩子的年齡特點在培養他們形成良好的道德品質的同時，更加注重培養孩子的行為習慣和學習方法的培養。平時多抽出時間與孩子交流、探討不同學科的特點，談論我們自己學習方法上的經驗與教訓，不斷探索，提高效率。注重孩子學習自覺性的形成，要求孩子從小就能動手做力所能及的事。早上按時起床，自己疊被，自覺做功課，自己照顧自己，還學會了關心、體貼別人。另外要合理安排好孩子的業余時間，經常帶孩子戶外運動，騎車郊游等。節假日經常帶孩子去旅游，不僅開闊了眼界，陶冶了情操，而且鍛煉了精神意志。由于有良好的行為習慣和科學的學習方法，王禹楠同學從一年級開始，各科成績都是優秀，連續五年被學校評為“三好學生”。

四、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友

現在的孩子為什么難教育？因為現在的孩子太孤獨?，F在的孩子多為獨生子女，他們沒有兄弟姐妹，缺少心靈溝通的朋友。他們從小在自家孤獨的環境中長大，沒有學會打開心靈之門與人交往。孩子要長大，獨生子女教育這個任務責無旁貸地落到了養育者——父母身上。父母怎樣才能教育好孩子？做孩子的朋友無疑是必須的。童心無瑕，只要父母能把一份童心的理解給予孩子，孩子就會報以甜純的微笑而從不設防的。那么，怎樣與孩子做朋友呢？首先，就是要舍得放下架子，不要總是以父母自居。要知道，我們既不是孩子的奴隸，也不是孩子的主人。愛孩子，就要尊重孩子，把他看成是一個獨立的人，與他平等相處，把自己放在孩子的位臵上，而不充當孩子的檢察官、指揮官。其次，在孩子面前要勇于承擔責任。因為恰當地承擔責任感是一個家庭心理健康的標志，也是和睦相處的條件。第三，與孩子做朋友還要注意不要對孩子妄加評論，要允許孩子保留自己的觀點與做法。

尊重孩子的意愿，正視孩子的價值，給孩子一種獨立成長的安全感，像對待你的其他朋友一樣，把一份尊重、理解、信賴給孩子，你就會成為孩子真誠的朋友，你會感受到孩子的快樂。

孩子在成長過程中，需要有好朋友幫他明辨是非，排憂解難，作為家長他們能夠時刻注意自己孩子的心理變化，在孩子遇到難題時，他們會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成長。從小他們家庭就養成了一個習慣，每天甚至每個星期家長必修要有一定的時間和孩子在一起，或者是體育鍛煉，或者說野外郊游，或者是讀書閱覽，或者是游戲打鬧，或者是科技制作等等，當然每一種活動在事先都要確定具體的目標任務，久而久之，孩子和家長之間不僅變成了朋友關系，而且還在活動中提高了興趣，使得各種成績也得到了提高。

五、積極配合學校開展各項工作

學校是教育孩子的主要場所，作為家長能夠十分重視與學校配合，認真參加每一次家長會，經常與班主任老師進行交流，隨時了解孩子在學校的表現，客觀分析孩子在不同階段的表現，耐心與孩子交流、探討，表揚孩子的成績，督促其改進不足。鼓勵并支持孩子積極參加學校舉辦的各項活動，這也是對其能力和興趣的培養的好機會。有時因為忙于事務會耽誤學習，也不會盲目批評。而是教他如何合理安排，爭取做到學習工作兩不誤。在教育孩子的同時，也不斷地加強自身修養，爭取做合格的的家長，真正成為孩子的良師、益友。

一分耕耘、一分收獲，家長和老師的辛勤培養，換來的是孩子學業上進步、興趣愛好的廣泛、做人的誠實奉獻、追求的至善至美。

? 城市幫扶中的事跡材料

小韓擔任燃料部化驗班班長以來，對待工作嚴謹認真、一絲不茍，有較強的工作責任心，有激情有干勁，不斷增強自身工作技能，發揮了班組“領頭雁”作用。在能源保供期間，帶領一群“娘子軍”，針對來煤量大，工作量繁重的實際，克服困難每日連續工作12小時，為能源保供作出了突出貢獻。

在班組管理中，關心和團結同事，幫助有困難的同事連續頂班一個月，較好的凝聚了班組力量。并加強技術培訓，大力開展班組建設和創新創效工作，20xx年QC成果《提高測硫儀的精準度》課題，獲得貴州省QC成果一等獎和貴州省優秀質量管理小組(一級)榮譽稱號。班組在她的帶領下獲得貴州省國資委“三八紅旗集體”稱號，為桐梓公司燃料示范崗打下了堅實的基礎。同時她個人榮獲桐梓公司20xx年度“標兵”（勞動模范）和“先進個人”榮譽稱號。

? 城市幫扶中的事跡材料

根據學院黨委要求，為貫徹落實學院三包靠工作，堅持學院以生為本的理念，唱響“適合的教育”的重要舉措，汽車工程學院全院干部教師積極參與，從物質、精神各個層面關注學生的成長，積極進行了幫扶工作。

汽車工程學院目前有教職工82名，應該包靠學生數93人，實際包靠學生數為93人（其中，1名新進老師，名單中未有統計，現已自己主動聯系一名學生完成包靠工作）。本學院教職工包靠的學生大部分是家庭困難和學業問題及部分心理壓力問題。通過經濟上的幫助、學業上的輔導對學生進行幫扶。各包靠老師采用經濟資助、幫助聯系勤工助學崗位、幫助學生規劃學業等措施對學生進行了幫扶。對部分厭學、學習方法欠缺及存在心理負擔的學生都會在包靠老師的指導及鼓動下得到有效的改善。

汽車工程學院車輛系教師xx，包靠對象：14級電氣班學生顧旭日。王老師通過談心了解到該生勤奮好學，家庭經濟一般，王老師主動深入學生，竭盡所能對該生進行了學習上的幫助：針對學生想發表學術論文的想法，結合教材和學生實際，幫助其查閱大量資料有計劃地啟發誘導學生幫學生選擇適合的雜志期刊，指導學生撰寫論文；該生想從大三開始做畢業設計，幫助學生根據專業進行選題；還指導了學生撰寫發明專利。在王老師一對一的幫扶下該生的學習潛能得到了最大發揮。

xx，汽車工程學院xx級機電一體化1班學生，與汽車工程學院教師姜國仙一幫一結對子。該生參加專升本學習，學習成績不是太理想，考試臨近，壓力很大，對自己以后的學習道路感到擔憂。姜老師對學生的焦慮緊張無助真誠傾聽，了解該生的現狀及內心的感受，表示理解，贏得了該生的.認可，更好的開展了下一步工作。

隨后，與該生探討有效的學習方法，做好課前預習，上課認真聽講、課后復習；對于自己較弱的科目多向本班學習成績好的同學請教；參加有規律的體育鍛煉，勞逸結合。

進入復習階段后，由于學習環境、學習緊張程度與平時有了很大差別，學生有了大量自由支配的時間，自習課上不再有老師在旁邊督促和指導，該生不能很好地適應這種改變，心理上產生了很大壓力。通過舉辦“學會學習”團體心理輔導，首先引導同學認識到課余時間都去哪兒了，再邀請班里一些時間安排比較合理的同學做經驗分享。教其學會合理安排時間，能較好的做好課前預習和課后復習，這樣聽課效率就會大大提高，讓學習形成良性循環，在姜老師細心周到的幫扶下，他的自信心慢慢建立了起來，成績有了顯著提高。

學院會定期組織學生科、團總支、輔導員對學生情況進行摸底調查，因家庭困難及心理出現問題的學生進行及時幫扶及疏導上報，學院安排相關教師與此類困難學生及時對接幫扶。

對于學校建立的三包靠制度，汽車工程學院全體教職工嚴格執行上級相關精神，以“學生為本”為出發點，關注學生的健康成長，重視學生的成長成才，確保經濟、學業及心理方面的困難學生在校期間得到最大關愛和幫助。激勵學生自強不息，艱苦拼搏，誠實守信，以一顆感恩的心學習生活，以優秀的成績回報學校、社會。汽車工程學院全體干部職工愿用微薄的力量給予學生生活的希望和勇氣，幫助學生成長、成才、成功。

? 城市幫扶中的事跡材料

2020年初，新冠疫情強勢蔓延。當疫情的烏云慢慢散去，再回望這個城市的時候，我們心中都有一種特殊的情感。就像我身上穿的這身衣服，它是我在抗疫一線服務時穿得最多的一件，是我們抗疫事跡的見證。今天，我特意再次穿上它給大家講述我站的抗疫故事。

1月23日，廣東省衛健委確認陽江市3例輸入性新冠疫情病例，此后，陽江確診病例增加至14例。1月27日大年初三，陽江市民政局全體干部職工取消春節休假，火速回到工作崗位，及時部署防疫各項工作。我站的32名員工也全部回到站內。我們深知自己肩上的責任有多重。“露宿街頭的流浪乞討人員，他們比我們更缺乏防護工具，加上天氣又冷，我們不能不管他們?！边@個時候，12名黨員全都站出來了，年紀最大的58歲，最小的44歲，一邊是對黨的誓言，一邊是家屬的擔心，他們舍小家為大家，毅然奔赴自己的崗位。一名黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘。在黨員的感召下，陸續有人請戰?！俺藞远ㄐ判摹⒂赂颐鎸?、迎難而上，我們別無選擇。我們無條件服從站黨支部的統籌安排，哪里需要就去哪里，堅決完成組織安排的各項工作任務?！睂懴抡垜饡?，一句句肺腑之言一直激勵著大家。我站成立了黨員志愿服務隊，大家到街面巡邏，到車站、橋梁涵洞、廢棄建筑物等生活無著人員常出沒的重點區域救助流浪乞討人員，向他們宣傳講解疫情防控知識。疫情之初，防疫物資匱乏，我們也面臨“一罩難求”的難題，測溫儀只有一把，防護服只有一套，采購儲備的2盒口罩也僅夠站內工作人員使用一周。大家自覺佩戴個人購買的口罩，將存貨留給受助人員;一名女職工還將家中為孩子購買的紅外線體溫檢測儀帶來單位，用于受助人員體溫檢測。她說：“同伴即戰友，設備即彈藥。只有團結一致，才能戰勝病毒!”

2月3日，陽江市委書記、市人大常委會主任焦蘭生來到我站調研，關心我站防控物資配備情況、人員身體情況，還送來了防疫物資。領導的關懷就猶如雪中送炭，讓我們備受鼓舞。在補充工作人員防疫物資的同時，我們還第一時間將物資送到受助人員手上，將黨委政府的關懷和溫暖傳遞下去。

3月下旬，一名生活無著人員曾某在撿廢品時突然中風，被送到陽江市人民醫院救治。病情穩定后，醫院聯系不到他的家屬，在3月26日將他轉介到我站。當時，陽江的新冠疫情患者集中在市人民醫院救治。為了找到曾某的家人，顧不上害怕，我站的黨員干部先后6次到醫院了解情況，到他居住的社區尋找線索，多方聯系終于了解到他的家庭情況。原來，單身的曾某老家在江西，沒有親友可投靠，80歲的老母親也沒辦法前來接他回家。我們詢問曾某，身體痊愈后是否愿意在站內接受生活照料，他說想回原社區住。

疫情之下，曾某的生活變得更加艱難。為了幫助他，我站聯動社區居民骨干、志愿者上門送上生活用品，保障他的基本生活。同時，積極與省廳協調護送時間，妥善安排護送工作。6月16日，我們平安將曾某送到家，他的母親看到久違的兒子，激動得緊緊抱著兒子，不停地抹眼淚。握著老人家干枯的雙手，我感慨萬分，工作有風險，但是我們的付出收獲了感動，一切都值得。

如今，在黨的堅強領導下，在陽江人民的努力下，社會恢復常態，經濟快速復蘇。初心如磐，使命在肩，陽江市救助管理站全體人員將始終牢記“民政人”的職責，不忘初心、牢記使命，繼續努力做好每一件事，站好每一班崗，為陽江的經濟社會發展貢獻力量!

推薦閱讀:

想了解更多【城市幫扶中的事跡材料】網的資訊，請訪問：城市幫扶中的事跡材料

熱門標簽:

幫扶結對事跡材料

城市奉獻群體事跡材料