實習范文|實驗員政治思想總結(系列十五篇)_實驗員政治思想總結
發布時間:2020-08-28實驗員政治思想總結(系列十五篇)。
▲ 實驗員政治思想總結 ▼
人生的價值不在索取,而在真情奉獻。我正是以對教育事業的耿耿丹心,默默奉獻,不斷將人生的砝碼投向我所鐘愛的教育教學工作。
現將幾年以來的個人思想總結匯報如下:
一、加強學習,注重修德
任職以來,自己能認真地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,領會其精神實質,并指導自己的教育教學實踐。積極參加各種政治學習,堅持科學發展觀,自覺記筆記,做摘錄,寫心得。堅持收看新聞,關心國家大事,在大事大非面前旗幟鮮明,立場堅定,始終與黨中央保持一致。忠誠于黨的教育事業,為人師表,率先垂范,以身作則,學習先進楷模,特別是我市優秀教師汪金權同志無私奉獻的精神和鞠躬盡瘁、矢志不渝的堅定信念。在工作中,團結同事,顧全大局,履行師德準則。時刻在教書育人中不斷提高自身修養,完善自己人格,在平凡的工作崗位上努力培養高素質的優秀人才,不斷探索素質教育的真諦。
二、積極進取,不斷進步
“學習猶如打井,只有守住一個目標不停掘進,才會打出清甜的水來。”任現職以來,我能把列寧的名言“學習、學習、再學習”作為自己的座右銘,一邊勤奮鉆研教育理論,一邊經常深入教學一線,經常找空閑、擠時間,潛心研讀劉佛年的《中國教育的未來》及《進入21世紀的中小學教育行動綱領》等教育名家、學者的論文論著。
我不斷購買訂閱各種教育教學書刊以充實自己,立志做個“學者型”的教師。
三、敬業愛崗,傾情學生
我不僅是一位執著于教育事業的人民教師,更是一名勇于開拓創新的班主任。我總把學生當做自己的知己,無所不談,觀察他們的喜怒哀樂,詢問他們的學習生活,了解他們的興趣愛好。根據孩子的實際,制訂出不同的教育方案。以愛心去關懷,以耐心去教育。蘇霍姆林斯基說:“教育的全部奧妙就在于如何愛護學生”。我牢牢把握住情感這根弦,以真愛走進學生的內心世界,在學生的心靈世界中,洞察學生的變化和發展,透視其思想,為他們分憂排難,讓其看到自己的力量,肯定自我,超越自我。
在教學成績方面,隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間積極參加各類現代教育技術培訓。教學成績得到了教研組內其他老師的一致認可。我所帶的班級,總體來說,成績較好。
當然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種不完善之處,俗話說:“金無足赤,人無完人”。在今后的工作中,我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”,以期更大的提高。
▲ 實驗員政治思想總結 ▼
我參加教育工作已二十二年了,回首所走過的工作歷程,追憶那歷經的漫漫歲月,心中充滿著勝利的喜悅,更充滿了對未來的美好的憧憬,癡心不改,無怨無悔,樂把事業裝心中,再苦再累也從容。冬去春來,月月年年,我時刻不忘教師應有的形象,講政治、顧大局、守法紀、鉆業務、思進取、求奉獻、樂創新,為了人民的教育事業,為了教育的明天輝煌,默默耕耘,譜寫出了自感欣慰的華章。其主要表現在:
一、提高政治素質,嚴守師德規范
無論何時何地,我對政治學習一刻也未放松,積極參與黨員先進性教育活動,深入學習“三個代表”的重要思想,牢記“兩個務必”,學習黨政方略、教育法規、教育行政部門的相關文件及黨報黨刊,個人學習不放松,集中學習不打折扣,做到了學習有計劃、有記載、有體會、有實踐。通過政治學習,思想素質不斷提高,心靈環保不斷加強,無任何違法亂紀行為,無論何時何地都有堅定的政治立場,清醒的政治頭腦,正確的政治觀點,敏銳的政治洞察力,在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致。站在堅決反對邪教,崇尚科學的前列,堅信黨的領導,緊跟黨的路線,堅守在教書育人崗位上,忘我的工作著。
對教師職業道德我牢記在心,并嚴格用其規范自己的言行,用以指導教育教學工作,在班主任工作及學科教學中面向全體學生,特別是對待學習有困難的學生,我始終牢記,辦人民滿意教育的服務宗旨,無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為,總是曉之以理,動之以情,以春天般的溫暖關愛教育對象,多次給貧困生捐款捐物,看望生病學生,撫慰遇天災人禍的學生家庭。為人師表,以身垂范,與學生始終保持著民主平等的關系20xx年教師政治思想總結3篇20xx年教師政治思想總結3篇。在教書育人的旅程中,自己的付出得到了教師、領導的充公肯定,在干部年度考核中,多次被評為優秀。
二、開拓進取自強不息(法制宣傳活動總結)
在教書育人的耕耘、搏擊中,我深深地領悟到:身居科技競爭、知識爆炸的時代,要能把握時代導向,緊跟時代脈搏,要做到教育觀念、教育方法、知識層次的不斷更新,就得積極進取,與時俱進,我充分利用休閑時間學習《基礎課程研究》、《小學數學教學》等業務書刊,把握現代教育理念,捕捉教改信息,探究符合實際的教學路子。20xx年秋,參加了校長崗位培訓,20xx年通過省專業技術水平能力測試并合格,20xx年繼續教育學分達標,20xx年11月計算機應用操作達到中級水平。20xx年8月參加了省級農村教師素質提高工程中小學校長培訓,測試合格被評為優秀學員在教學中,創造性工作,積極探索適合本校實情的教學路子,并撰寫出《淺談化學教學語言》、《增強教學感染力“四法”》、《實施創新教育亟需教學思想實現“十大轉變”》、《“探究性學習”要求教師具備“三項硬功”》等優秀論文,分別在全國中小學教學教改研究中心、《當代教育報》、《中國教育縱橫雜志》等單位展出或相關刊物上發表。多次組織舉辦了鎮內的化學創新教育研討活動。近三年來,在本校主講了化學創新教育示范課。通過學習、培訓、實踐,在提高自身業務素質、教學水平方面都有了長足的進步,在引領校本培訓推動本校教研教改工作、實施素質教育等方面發揮了積極作用,回報須有付出,付出終有回報,近年來,我的教學成績足以見證
▲ 實驗員政治思想總結 ▼
教師政治思想總結
篇一:2013教師個人思想政治學習總結
2013教師個人思想政治工作總結
作為一名教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,積極響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業,模范遵守《中小學教師職業道德規范》,愛崗敬業,關心集體,樂于助人。在工作上兢兢業業,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師?,F將本個人思想政治工作總結如下:
一、加強政治學習,思想覺悟和素質不斷增強提高。
我認真學習黨的現行路線、方針、政策,全面貫徹黨的教育方針,認真學習黨章,履行黨員義務,積極參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀校規。通過對《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《中小學教師職業道德規范》等的學習,更進一步明確了自己肩負的歷史責任感和使命感,堅持學法與用法相結合,將普法教育與憲法和教育專業法及其他法律法規的貫徹實施結合起來,努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德,遵紀守法,不參與一切不益身心的活動。特別愛關心時事,收看新聞,閱讀報刊,準確地把握時代的脈博,時刻關心國內外大事,及時調整好自己的心態,將自己融入學習“三個代表”的學習洪流中,做時代前進的弄潮兒。
二、以身作則,嚴格要求,做好本職工作。
在工作期間,我能夠結合學情,精心設計每課時教案。備課時做到教案中教學目標明確,重點突出,難點切合實際,教法選擇合理,現代教育手段運用及時準確,時間分配合理,板書設計工整規范。上
課精力充沛,使用規范化的普通話教學。堅持把教師主導作用和學生的主體作用相結合。及時、機智地處理課堂中的偶發事件,充分調動學生的積極性,注意激發學生的學習興趣,向課堂40分鐘要質量,教學方法靈活,教學方式多樣,讓孩子們對學習保持濃厚的興趣。
三、熱愛學生,做學生的知心朋友。
任職以來,堅持對學生做正面的思想政治教育,與家長保持聯系。采用定期與不定期相結合的辦法,讓家長了解學校,或者到學生家去了解學生,了解家長。掌握一些必備的教育規律和方法,盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響,實施學校、家庭、社會三位一體共同育人,盡力排除一切影響學生身心健康發展的不利因素,形成教育合力。我常常想:我既是他們的長輩,又要做他們的知心朋友,讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖,讓他們在愛中成長,在愛中成熟,以讓他們今后用愛去回報社會,在愛的世界里過得溫馨、燦爛。
總之,在領導的指導和同事的幫助下,我取得了一定的成績,然而,成績只能代表過去,未來還任重而道遠。今后我將以更加滿腔的熱情,苦練內功,盡職盡責,做一個優秀的人民教師。
篇二:2015年教師個人政治學習總結
2014--2015年教師個人政治學習總結
作為一名教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,積極響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業,模范遵守《中小學教師職業道德規范》,愛崗敬業,關心集體,樂于助人。在工作上兢兢業業,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師?,F將本個人思想政治工作總結如下:
一、加強政治學習,思想覺悟和素質不斷增強提高。我認真學習黨的現行路線、方針、政策,全面貫徹黨的教育方針,認真學習黨章,履行黨員義務,積極參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀校規。通過對《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《中小學教師職業道德規范》等的學習,更進一步明確了自己肩負的歷史責任感和使命感,堅持學法與用法相結合,將普法教育與憲法和教育專業法及其他法律法規的貫徹實施結合起來,努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德,遵紀守法,不參與一切不益身心的活動。特別愛關心時事,收看新聞,閱讀報刊,準確地把握時代的脈博,時刻關心國內外大事,及時調整好自己的心態,將自己融入學習“三個代表”的學習洪流中,做時代前進的弄潮兒。
二、以身作則,嚴格要求,做好本職工作。
在工作期間,我能夠結合學情,精心設計每課時教案。備課時做到教案中教學目標明確,重點突出,難點切合實際,教法選擇合理,現代教育手段運用及時準確,時間分配合理,板書設計工整規范。上
課精力充沛,使用規范化的普通話教學。堅持把教師主導作用和學生的主體作用相結合。及時、機智地處理課堂中的偶發事件,充分調動學生的積極性,注意激發學生的學習興趣,向課堂40分鐘要質量,教學方法靈活,教學方式多樣,讓孩子們對學習保持濃厚的興趣。
三、熱愛學生,做學生的知心朋友。
任職以來,堅持對學生做正面的思想政治教育,與家長保持聯系。采用定期與不定期相結合的辦法,讓家長了解學校,或者到學生家去了解學生,了解家長。掌握一些必備的教育規律和方法,盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響,實施學校、家庭、社會三位一體共同育人,盡力排除一切影響學生身心健康發展的不利因素,形成教育合力。我常常想:我既是他們的長輩,又要做他們的知心朋友,讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖,讓他們在愛中成長,在愛中成熟,以讓他們今后用愛去回報社會,在愛的世界里過得溫馨、燦爛。
總之,在領導的指導和同事的幫助下,我取得了一定的成績,然而,成績只能代表過去,未來還任重而道遠。今后我將以更加滿腔的熱情,苦練內功,盡職盡責,做一個優秀的人民教師。
李文巧
篇三:教師個人思想政治小結
教師個人思想政治小結
1、教師個人思想政治工作小結
我走過了充滿艱辛的荊棘,品嘗過獲得成功的喜悅。以滿腔熱情,無私奉獻于平凡的教育中?,F總結如下:
一、加強政治學習,思想覺悟和素質不斷增強提高。
我認真學習黨的現行路線、方針、政策,全面貫徹黨的教育方針,認真學習黨章,履行黨員義務,積極參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀校規。通過對《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《中小學教師職業道德規范》等的學習,更進一步明確了自己肩負的歷史責任感和使命感,堅持學法與用法相結合,將普法教育與憲法和教育專業法及其他法律法規的貫徹實施結合起來,努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德,遵紀守法,不參與一切不益身心的活動。特別愛關心時事,收看新聞,閱讀報刊,準確地把握時代的脈博,時刻關心國內外大事,及時調整好自己的心態,將自己融入學習“三個代表”的學習洪流中,做時代前進的弄潮兒。
二、以身作則,嚴格要求,做好本職工作。
在工作期間,我總是按時或提前到校,堅持出滿勤。任職以來,從無遲到、曠課現象,有事非去不可的也是先請假經同意之后才去,累計不超過十節課,小病不請假,即使是大病只要稍好一點能堅持就堅持上課,比如上期,我因上體育課教學生跳繩摔傷了腿,住院治療未等腿傷痊愈就到校上課。我根據“教學六認真”,嚴格要求自己。努力學習教學大綱,結合學情,精心設計每課時教案。備課時做到教案中教學目標明確,重點突出,難點切合實際,教法選擇合理,現代教育手段運用及時準確,時間分配合理,板書設計工整規范。上課精力充沛,使用規范化的普通話教學。
堅持把教師主導作用和學生的主體作用相結合。及時、機智地處理課堂中的偶發事件,充分調動學生的積極性,注意激發學生的學習興趣,向課堂40分鐘要質量。作業批改從不馬虎,有時采用學生互判自改的方法批改,有時采用全批全改,方法靈活,方式多樣,讓孩子們作業有興趣,以達到教師全面檢查、查漏補缺的目的。對“差生”不歧視,努力了解他們的性格、心理特點,因人施教,充分調動他們的學習動力,最大限度地提高他們的成績。
遠的不說,就說眼前,我根據現六?二班,#不但數學基礎特差,而且學習習慣也不好,還有一部分學生對數學不感興趣,我就針對不同的情況對他們進行輔導,努力地挖掘他們的潛能,鼓勵他們,讓他們感受到因學習上進同學們對自己的贊許,結果學習興趣大了,勁頭足了,本期半期測試他們都由原來的十幾分,二十幾分上升到五十幾分,其中一個還居然得了60分。同時我常對我的同事們講,雖然現在教師換崗盛行,但作為一個稱職乃至優秀的教師無論何時何地,都不能愧對學生、家長,更不能愧對一個教師的良心。我這么說也是這么做的,這么多年來幾乎沒有家長說我個不字,上期送了畢業班有好幾個家長提前就打聽是不是我收一年級,希望把孩子送到我這班就讀,后來我沒接一年級,還有家長怨我。
三、加強集體力量的整合,做學校工作開展的助推器。
我任職以來,從沒有在工作方面與同事鬧過別扭。我所教的班人數總是特別多,這是因為不管是領導安排,還是同事介紹的學生,到我班,也不管是智力好的還是差的我都接,我總認為這都是同事和家長對我的信任,又何樂而不為呢?這么多年了,我常戲謔地說,我總是團結在領導的周圍,我和領導上一個班,如遇領導出公差,我總是見機到班上課,從無怨言;根據需要,領導安排我上哪個班,我二話不說就接任。當別的教職工出現工作麻煩時,我總是熱情地為他們出謀劃策,排憂解難;在言語上不與同事爭強好勝,在工作上奮力爭先??,正因如此,我和同事工作都很愉快,真正做了學校工作的助推器。
四、加強班隊管理,做學生的知心朋友。
任職以來,我一直擔任班主任和少先隊中隊輔導員工作,做好班集管理,做到教好書,會育人,育好人。堅持對學生做正面的思想政治教育,與家長保持聯系。采用定期與不定期相結合的辦法,讓家長了解學校,或者到學生家去了解學生,了解家長。掌握一些必備的教育規律和方法,盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響,實施學校、家庭、社會三位一體共同育人,盡力排除一切影響學生身心健康發展的不利因素,形成教育合力。為了做好家訪,我每學期家訪至少每生一次。
不管在村小還是在中心校工作,我都是勤勤懇懇,認認真真。利用班會課,課外活動課搞一些有益的活動,比如“植樹活動”、“一幫一”、“我是班里的小主人”等,設立紅領巾監督崗,做到事事有人做,人人有事做,充分發揮學生的潛能,凡是學生能做的事老師決不去做。用教師應具有的博大的愛心去關心他們,呵護他們,體貼幫助他們。近幾年,因為個別學生的家庭貧困,為他們買書包,衣服等?;ㄈチ撕脦装僭V劣诮桢X給他們在學校吃飯,我也記不得有多少次。誰叫我是他們的老師呢?我常常想:我既是他們的長輩,又要做他們的知心朋友,讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖,讓他們在愛中成長,在愛中成熟,以讓他們今后用愛去回報社會,在愛的世界里過得溫馨、燦爛。正因如此,我多次被評為優秀中隊輔導員,先進教師。
五、加強業務培訓、進修學習,不斷提高自己的教研水平、教學水平。
為練好內功,我努力參加各種進修、培訓學習。如教師職業技術基本功已全部達到三等級,參加了WTO知識培訓并合格,現代信息技術已達到初級水平,還參加了普通話培訓,已達“二甲”;班主任培訓和教育技能培訓均已合格??傊灰谐潆姷臋C會我是不會放過的,以前說要給學生一碗水,自己就得準備一桶水,在新的教育形勢下,要給學生一碗水,老師就得有源源不斷的水。至于教研教改方面,從參加工作以來,我積極投身教研教改,特別是近幾年,除了隨時參加互聽課活動和本校舉行的公開課外,在領導的帶領下經常到外地聽課。如到雙河小學聽全市優秀中青年教師講課;參加華鎣市教研室承辦的全國說課年會;聽名師到華鎣市獻課等。
積極參加片區聯教活動,近幾年來,我先后到#等地參加片區舉行的聯教活動。在這些活動中,我所寫的“《分數的意義》之減負提質”,《淺談〈分類〉教學中如何培養學生創新思維能力》,“《圓的周長》教學法創新設計”,《淺談〈葡萄溝〉探究學習設計》,《點燃激-情,讓梯形更具魅力》等在片區交流。其中,《點燃激-情,讓梯形更具魅力》被評為優秀論文。從那些優秀教師的教學藝術中,我學到了很多先進的教育思想和新穎的教學方法,并將這些貫穿于我自己的教學中。近幾年來,我先后在本校獻課四節次,在片區獻課一節次從來沒有自己年歲大而推脫過。
同時,我也試著將自己的教學點滴經驗加以總結化、成果化,如《低年級兒童美術創新能力培養的嘗試》獲“世紀燭光”全國優秀教育教學論文選三等獎,《修改歌詞引發的情感體驗教育》、《數學創新思維從娃娃抓起》獲學校三等獎?!恫钌徊睢返榷嗥恼孪群笤诒拘!短斐睾房锷习l表。不僅如此我還參與了學校的課研究。
六、辛勤耕耘,收獲豐碩。
任職以來,通過自己的努力學習,每期所教學科都名列前茅,其它工作也得到了上級的認可。
2、教師個人政治思想工作小結
本人一至熱愛中國共產黨,熱愛社會主義,熱愛教育事業,擁護黨的各頂路線、方針、政策,遵紀守法。特別是自任現職以來,認真學習相關法律法規,認真學習《中小學教師職業道德規范》;認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及十五屆四中全會精神;忠實黨和國家的教育方針,堅持四項基本原則,團結同志,遵守紀律,服從安排。
本著全心全意為人民服務的宗旨,思想覺悟較高,“吃苦在前,享樂在后”。充分發揮黨員的先鋒模范作用,時刻用黨員的標準嚴格要求自己。在實際工作中,注重師德修養,愛崗敬業。既教書,又育人,辛勤耕耘,在三尺講臺上灑下了辛勤的湛汗水,把自己的青春年華無私奉獻給山區教育事業和諄樸可愛的山里孩子。出色地完成了上級領導和學校分配的各項工作任務,無愧于“人類靈魂工程師”和“太陽底下最光輝的事業”這一神圣稱號。
自任現職以來,我一直擔任學校團總支書記班主任及其它工作。在工作中,我耐心細致地做學生的思想工作。時常加強對學生的理想信念教育、心理教育,始終以《中學生守則》和《中小學日常行為規范》為準則。為人師表,言傳身教,對學生堅持從正面教育,用自己滿腔的熱情和愛心去溫暖每一顆孩子的心。不僅如此,我還把關心、愛心同嚴格要求結合起來,用自己的言行去默化學生。比如,我發現初中學生有個別人吸煙,為了教育他,我主動提出自己也開始戒煙。從此,我們相互監督,后來不僅這個學生改了,而且此消息傳開,再也沒發現校園內有吸煙現象了。
我教育學生以英雄人物為榜樣,向那些革命先烈老一輩無產階級革命家學習。經常開展團隊活動,主題班會,帶學生到德育教育基地搞“愛我愛鄉”、“愛我校園”從小事做起,從身邊做起,“保護環境、凈化校園”等豐富多彩的活動。通過一系列《規范》、《守則》、禮儀常規訓練及其形式多樣的活動,使全校學生都感覺得學校的溫暖。都愿把班級當作自己的家,增強了學生的集體榮譽和愛國主義精神。我還時常教育學生學會生存,學會服務,學會創新,更重要的是學會做人。當今時代,許多學生家長在外務工,而且大多是獨生子女,多由公婆照顧。于是給學校教育又帶來了諸多困難,尤其是學生心理素質不成熟,怕吃苦,不能受挫折。
因此,我摸清學生實際情況,對癥下藥,既做老師,又當父母,既嚴格要求學生,又多寬容學生,但決不放縱學生。近幾年來,本人所教班級班風正,學風濃,學生中沒有較大的違紀事件發生。班上從未安全事故,給學生一個舒心,給家長一個放心,我就多了責任心。正因為工作的努力,我所帶班每年被評為校級先進集體。20XX年7月被評為縣級先進集體,學生中有3人次被評為縣級三好學生和優秀干部,30人次評為校級三好學生、優秀學生干部、優秀團員、優秀團干部等。班集體校級競賽活動,獲團體一等獎次,其它獎項若干。尤其是20XX年4月,我班三人參加市級數學競賽中獲二等獎二人、三等獎一人。本人也多次被評為校級模范班主任
▲ 實驗員政治思想總結 ▼
本人于20xx年4月畢業于XX大學高電壓與絕緣技術專業,研究生學歷,研究方向為XXXXX。畢業后,又非常有幸地回到家鄉工作。目前就職于XX局,主要負責變電檢修及電氣試驗工作。20xx年12月取得電力工程師資格。工作幾年來,在領導、同事的帶領和幫助下,我取得了較好的成績,專業技術水平有了很大提高?,F總結如下:
一、主要技術工作經歷
2008年4月,我在XX公司XX局參加工作,所在班組為變電部高壓試驗班。自參加工作起,我開始系統學習變電檢修和高壓試驗方面的相關知識。
高壓試驗班主要負責兩個500kV變電站一次的檢修、試驗及維護工作,而全班僅有五人。在當時XX局人員少,技術力量相對薄弱的情況下,作為一名年輕的技術人員,我著重加強了對現場設備的熟悉及高壓電氣試驗知識的學習,在配合老師傅們完成檢修、試驗工作的同時,我勤于思考,虛心求教。經過不斷的學習、實踐,我逐步掌握了各類電氣設備的原理結構、試驗方法和一些診斷技術。幾年里,我參加了各類一次設備檢修、維護及預防性試驗工作。同時參加了500kVXX串補工程、XX站220kV XX線擴建工程等各類工程投產調試驗收工作,以及XX站刀閘地刀輔助開關更換、XX站3AT2-EI型開關大修、XX站加裝220kV避雷器等各類大修技改工作。工作過程中,我不斷總結經驗,利用課余時間查閱相關專業書籍,鞏固自己的專業基礎,技術技能水平也得到了很大提高,同時也具備了一定的組織工作能力。
在預防性試驗方面,我嚴格執行《電力設備預防性試驗規程》的要求,順利地完成了XX局所轄一次設備的試驗工作。在此過程中,我逐漸由看方案轉變為編寫方案,從配合開展工作轉變為組織開展工作,從學徒轉變為一名能帶新人的師傅。在試驗工作中,試驗數據的準確性是分析診斷設備健康狀態的.基礎,我深入分析、探索如何最大限度的減少試驗誤差,確保試驗數據的準確性。在設備診斷方面,我能夠綜合分析各項試驗數據,結合現場實際,深入研究,對設備運行狀態作出判斷。
20xx年5月,我在預試中發現XX站主變35kV側CVT介損偏大,經分析確認是由于絕緣受潮引起,據此,XX局于同年6月申請停電將故障CVT更換,保證了安全穩定運行。20xx年10月,我非常有幸地觀摩了發生故障的XX主變C相返廠解剖全程,通過向專家請教、查閱資料,并根據自己所學的專業知識對故障進行分析總結,逐步加深了對變壓器內部結構及故障診斷方法的理解,最終獨立完成論文《一起500kV變壓器故障分析》并投稿于《變壓器》雜志。20xx年底,我全程參與了500kV XX串補站的投產驗收工作,在串補站一呆在就是一個多月,發現并處理了不少工程遺留問題,對串補的結構原理也有了較為全面的了解,同時掌握了串補一次設備的試驗方法,為串補的順利投產奠定了堅實基礎。
20xx年5月,XX站XXX低壓電抗器C相線圈頂部發生燃燒故障,我積極參與故障處理及
分析,針對預防性試驗中電抗器匝間絕緣無法考核的盲點,申請了科技項目《干式電抗器匝間絕緣試驗方法研究》。20xx年5月,預試中發現XX站5033 CT B相二次回路對地絕緣為零。我作為XX局的代表參加故障CT的返廠解剖、維修,并完成設備故障報告,為同類故障的檢查處理積累了寶貴的經驗。20xx年9月,紅外測溫發現XX變電站主變35kV側CVT C相二次電壓偏高,我接到任務對異常原因進行分析,通過查閱相關文獻及理論推演,準確地判斷出了故障原因,并全程跟進了該CVT的更換工作。無論是在變電站工作現場還是在廠家生產車間,我都悉心向師傅學習,不放過任何一個微小的細節。功夫不負有心人,20xx年11月,承蒙領導對我在變壓器方面相關工作的認可,我參與編制了《XX公司電氣設備技術導則》,主要負責變壓器方面的編寫。20xx年底,我順利地獲得了電力工程師資格。
從20xx開始,我開始負責XX局絕緣專業技術監督工作。我嚴格執行有關技術規程、規定和標準,科學合理地安排試驗、技改等工作,在技術監督工作始終堅持 “安全第一,預防為主”的方針,確保設備安全、可靠運行。20xx年3月,我參與制訂了《XX公司20xx年變電一次設備重點反事故措施》。同年,我負責對XX開關回路電阻超標問題進行分析及處理,通過理論分析、現場試驗及返廠解剖等多種方式,找出了故障原因,并提出了有針對性的對策;此外,還將獲得的經驗總結成論文《XX斷路器回路電阻超標原因分析》,發表在《廣西電力》上與大家分享。
在一次設備檢修工作方面,幾年來,我與班組成員一道,順利完成了設備維護工作,針對試驗過程或運行中發現的設備消缺,本著“有修必修,修必修好”的原則,一一進行了消缺。對于突發缺陷,能夠按照南方電網缺陷管理的要求,及時進行消缺,緊急、重大缺陷消缺率達100%,圓滿地完成了領導布置的工作任務。
工作中,我除了積極向老師傅們請教,同時還非常樂于將自己所取得的收獲拿出來與大家分享。雖然不是兼職培訓師,但這絲毫沒有影響到我參與、組織班組及部門的內部培訓的積極性。幾年來,我開展的培訓課程有變壓器結構及故障診斷知識培訓、紅外測溫培訓及變壓器/高抗濾油技術培訓等等,同時,我積極聯系外派技術人員到各研試單位及設備生產廠家學習、培訓。在努力提高自身能力的同時,也使身邊的同事從中受益,促進了集體技術技能水平的共同提高。
二、主要技術業績和成果
(一)、積極參與科技創新工作
參加工作至今,我一直立志成為一名科研型檢修人才。作為一名高電壓與絕緣技術專業的研究生,我對自己的專業功底充滿了自信,先后在XX公司、XX公司及XX局舉辦的技術論壇上發表論文并獲獎。利用故障設備返廠的機會,參與故障原因分析,并通過網絡、與專家交流等方式,增進對設備的了解,還將學到的東西加以歸納整理,以論文的形式先后在《變壓器》及《廣西電力》期刊上發表各一篇。近年來所發表論文如下:
20xx年,以第一作者身份發表論文《混合電場作用下換流變壓器端部電場分析》。該論文在20xx年XX技術論壇中獲得三等獎,被推薦為大會宣讀論文。
20xx年,獨著論文《空間電荷對換流變壓器內部電場的影響》,該論文在XX局青年技術論壇中獲得一等獎,并于20xx年在《XX公司首屆青年技術論壇》中獲得三等獎。
20xx年,獨著論文《一起500kV變壓器故障分析》,并發表到中文核心期刊《變壓器》。20xx年,以第二作者身份發表論文《LOV現場試驗技術與診斷技術研究》
20xx年初,XX局所轄500kVXX串補站投入運行。在串補運行過程中,MOV頻繁承受線路短路電流和一定時間內串補裝置的外部、內部故障電流的影響,對MOV內非線性電阻承受能量能力有很高的要求。在國內,已經出現過因線路故障而導致MOV爆炸的事故。目前,IEC、GB及電力行業標準等現行標準尚未對MOV現場試驗做出明確的規定。
為有效開展我局500kVXX串補站MOV現場試驗技術與診斷技術研究,通過試驗、分析,總結出一套有效的現場試驗方法和設備診斷方法,把握設備健康狀態,提高設備安全運行可靠性。20xx年,我作為項目第二負責人,參與實施科技項目——XX串補MOV現場試驗技術與診斷技術研究。項目組根據串補MOV結構特點,重點研究串補MOV直流參考電壓測試及0.75倍直流參考電壓下的泄漏電流的測量技術,研究、分析了確定MOV直流參考電壓的思路、方法,提出了MOV直流參考電壓測試及0.75倍直流參考電壓下的泄漏電流測試的診斷依據,并建立了MOV直流參考電壓U及0.75U下泄漏電流試驗數據檔案。
科技項目:《XX串補MOV現場試驗技術與診斷技術研究》對如何開展串補MOV現場試驗及診斷提出了指導性的意見。20xx年,該項目獲得獲XX公司科學技術獎三等獎。
三、回顧、展望
回顧這4年的工作,自己在業務上、技術上均有了很大的提高,也取得了較好的成績。在今后的技術工作中,要有一種學無止境的態度,在不斷鞏固自身專業的同時,加以改進和提高,精益求精,不斷的完善自己,不斷創造自身的專業技術價值,更加注重理論聯系實際,力爭為我所鐘愛的電力事業做出更大貢獻。
▲ 實驗員政治思想總結 ▼
20XX年檢測中心在各級領導的正確領導下,全面貫徹落實市運管處工作會議精神,“求真務實、規范管理、責任到人、服務到位”的基本思路,嚴格按照檢測中心的任務和要求,在同事們的團結合作和關心幫助下,較好的完成全營運車輛的檢測工作。
一、思想政治表現、品德修養及職業道德方面
一年以來,檢測中心認真遵守勞動紀律,按時出勤,有效利用工作時間;堅守崗位,需要加班完成工作任務時加班加點,保證工作了的按時完成。認真學習相關知識,愛崗敬業,培養了強烈的責任感和事業心,認真負責地對待每一項工作。
二、全站各項工作的完善和落實
辦公室全體人員本著“認真負責”的工作理念,竭盡所能的為全站組織協調、宣傳和貫徹各項規章制度的實施,認真做好文件收發,檔案保密,會議通知,日用辦公用品發放,消防安全檢查等領導交辦的其他各項任務,確保了全站工作的穩定有序。
技術設備科本著“把工作做的更好”的目標,工作上發揚開拓創新精神,扎扎實實干好本職工作,全年共組織小規模設備搶修6次,設備保養30余次,未出現一起因設備故障影響檢測的事件,并積極配合省標定小組圓滿完成了我中心設備的標定工作;充分利用工作外時間,組織檢測人員學習與車輛檢測有關的知識,共組織學習24次,12次考試,有效提高了中心檢測人員的業務知識能力和檢測操作規范性。
服務大廳始終堅持“微笑服務”的原則,耐心解答車主提出的疑問,提供好咨詢、導檢服務,為車主節省時間,以便更加快捷的辦理車輛的相關手續,同時加強對窗口的管理,要求每位在崗人員熟練掌握專業知識和技能,做到全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
外檢室全體人員嚴守質量關,對所檢車輛做到從細從嚴檢查,對外檢不合格的車輛,耐心細致的給車主講解其車輛危害收,讓其及時改正,為了加強對營運車輛的監督,要求對來檢車輛車身噴涂96520監督電話,全體人員耐心講解監督電話的重要性和必要性,并對未噴涂監督電話的車輛進行噴涂,以精誠的服務,贏得車主的一致好評,全年共外檢車輛17000余臺,噴涂車輛8000余臺,圓滿完成了外檢任務。
引車室為了能夠使全市所有車輛安全性能和檢測數據更加準確,不定期的開展研討會,對在工作中出現的問題進行統一討論、認真分析,遇到疑難技術問題,即時請教有關專家排除困難,為轄區內的所檢車輛提供了一個安全的、科學的的檢測平臺,全年共檢測車輛16000余次。
總的來說20XX年檢測工作是圓滿的、順利的一年,在20XX年里,檢測中心還面臨著十分艱巨的任務,我們要堅定信心、搶抓機遇、趨利避害、克難求進、總結經驗、彌補不足,為促進我市運輸事業的蓬勃發展,為提高我市營運車輛的安全技術性而努力奮斗。
▲ 實驗員政治思想總結 ▼
人生的價值不在索取,而在真情奉獻。我正是以對教育事業的耿耿丹心,默默奉獻,不斷將人生的砝碼投向我所鐘愛的教育教學工作。
現將幾年以來的個人思想總結匯報如下:
任職以來,自己能認真地學習馬列主義,領會其精神實質,并指導自己的教育教學實踐。積極參加各種政治學習,堅持科學發展觀,自覺記筆記,做摘錄,寫心得。堅持收看新聞,關心國家大事,在大事大非面前旗幟鮮明,立場堅定,始終與黨中央保持一致。忠誠于黨的教育事業,為人師表,率先垂范,以身作則,學習先進楷模,特別是我市優秀教師汪金權同志無私奉獻的精神和鞠躬盡瘁、矢志不渝的堅定信念。在工作中,團結同事,顧全大局,履行師德準則。時刻在教書育人中不斷提高自身修養,完善自己人格,在平凡的工作崗位上努力培養高素質的優秀人才,不斷探索素質教育的真諦。
“學習猶如打井,只有守住一個目標不停掘進,才會打出清甜的水來。”任現職以來,我能把列寧的名言“學習、學習、再學習”作為自己的座右銘,一邊勤奮鉆研教育理論,一邊經常深入教學一線,經常找空閑、擠時間,潛心研讀劉佛年的《中國教育的未來》及《進入21世紀的中小學教育行動綱領》等教育名家、學者的論文論著。
我不斷購買訂閱各種教育教學書刊以充實自己,立志做個“學者型”的教師。
我不僅是一位執著于教育事業的人民教師,更是一名勇于開拓創新的班主任。我總把學生當做自己的知己,無所不談,觀察他們的喜怒哀樂,詢問他們的學習生活,了解他們的興趣愛好。根據孩子的.實際,制訂出不同的教育方案。以愛心去關懷,以耐心去教育。蘇霍姆林斯基說:“教育的全部奧妙就在于如何愛護學生”。我牢牢把握住情感這根弦,以真愛走進學生的內心世界,在學生的心靈世界中,洞察學生的變化和發展,透視其思想,為他們分憂排難,讓其看到自己的力量,肯定自我,超越自我。
在教學成績方面,隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間積極參加各類現代教育技術培訓。教學成績得到了教研組內其他老師的一致認可。我所帶的班級,總體來說,成績較好。
當然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種不完善之處,俗話說:“金無足赤,人無完人”。在今后的工作中,我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”,以期更大的提高。
▲ 實驗員政治思想總結 ▼
光陰荏苒,歲月如梭。轉眼間從學校走向社會已經8個月了。在這八個月的時間里,我成功完成了從學生向職工身份的轉變。回顧這八個月的經歷,參加工作以來,我遵守公司及項目部的各項規章制度,積極服從領導安排的工作,思想上要求進步。積極努力工作,認真學習業務知識,不斷充實完善自己。努力將學校學習到的理論知識應用于實踐當中。工作中積累起來的實踐經驗,是我一生中的寶貴財富?,F將這八個月的工作簡要總結:
一、政治、思想
在政治、思想方面,我熱愛勞動,積極工作,擁護中國共產黨的領導,時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己;我時刻關注公司的發展,堅決執行公司的決策。隨時關注公司,項目部的利益,堅定北京市第三建筑工程有限公司會不斷的發展、壯大,對公司的未來充滿了熱情與期望。
二、現實行動
無論在工作還是生活當中,我一直相信一份耕耘,一份收獲,所以我充實理論知識,不斷努力工作,將理論知識應用于實踐。我熱愛自己的本職工作,在本職工作中盡心盡力,能夠正確認真對待每一項工作,工作投入,按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位。能夠保證按時完成工作任務,保證工程順利開展,表現出我們實驗人員責任心強,發揚了我們實驗人員連續工作、吃苦耐勞精神。工作之余,我還注重與領導同事之間的'交際培養,和領導同事建立了良好的友誼,更快的融入到了我們三建的大家庭,也為工作更加順利開展奠定了的基礎。
三、具體工作
作為一個工程實驗員。我認真貫徹國家及行業相關標準,做好工程材料見證取樣,及時送檢;及時反饋檢驗結果。切實執行本崗位的工作職責,落實實驗方法及有關規定,做到所做每項檢驗工作,都有理據依據。通過這段時間的實踐,我認為對于一個實驗員來說,責任心和時間是非常重要的。作為一個實驗員,首先要做到的就是按時對材料進行取樣送檢。例如,標養砼試塊,28天就要取樣送檢。如果超期,那么對不起,報告作廢。再比如電渣壓力焊、閃光對焊連接,如果送檢不及時,等封?;蛘邼仓昊炷梁笤偃ニ蜋z,萬一不合格。后果極其嚴重。所以,實驗員必須要及時對材料進行送檢,及時取實驗報告,反饋實驗結果。實驗員送檢包括過程取樣和原材取樣兩大部分。其中原材包括鋼筋、防水材料、水泥、砌塊、砂石等,過程取樣主要就是砼試塊,鋼筋電渣壓力焊、鋼筋直螺紋連接、閃光對焊連、砂漿試塊等。
對于原材實驗我舉兩種材料說明,一是鋼筋,另外一個是防水卷材。先說鋼筋,鋼筋一般常用的熱軋光圓鋼筋和熱軋帶肋鋼筋。對于鋼筋取樣,首先核對質量證明書,在質量證明書真實的情況下,按書中規定取樣。對于試件的數量和長度參照取樣手冊。但是我們需要注意,同等級同直徑,不同生產廠家的的鋼筋,不要當做一批次,須分別送檢。不同規格,型號,廠家的鋼材不要填寫在同一張委托單上。而防水卷材,不是送檢項目,我們不能自己現場取樣送檢。而是由專業質量監督員現場抽檢。過程取樣我舉砼試塊為例。砼試塊分為標養抗壓試塊、同條件養護試塊、抗滲試塊,其中抗滲試塊只有標準養護的。留置方法和試塊做法依據規范,但是一定要仔細分析。同配合比砼不超過100m3留置一組標養試塊,而不是同強度等級的。c30和c30p8就是不同配合比的。同配合比砼超過1000m3,可以每200m3留置一組。試塊的送樣時間一定要嚴格控制,避免因為疏忽,遺漏送樣。同條件試塊不能與標養試塊一起放置在養護箱內,600度天試塊,要求溫度累加至600度左右送檢,但不得超過60天。而頂板梁的同條件試塊一定要多留置幾組,供拆模時使用。其次,作為一個實驗員還要負責現場標養室的動態監控,溫度20±2℃,濕度≥95%。
每天對標養室的溫濕度,運行情況進行記錄。未拆模試塊不要讓它溫度變化太快,引起試塊受損。對試塊的留置時間,部位,強度等級,送檢時間也要做好記錄。確保自己不會出現工作紕漏。
四、小結
這八個月當中雖然我取得了一些小小的成績,但是也清楚的認識到了自己的不足。建筑工程材料的檢驗工作非常重要,合格的工程材料,是工程施工的保障。在以后的工作中,我會更加的努力,做好本職工作,不斷提高自己的專業技術水平,揚長避短,爭取為公司貢獻做出更大的貢獻。
▲ 實驗員政治思想總結 ▼
任職以來,我一直擔任班主任和少先隊中隊輔導員工作,做好班集管理,做到教好書,會育人,育好人。堅持對學生做正面的思想政治教育,與家長保持聯系。采用定期與不定期相結合的辦法,讓家長了解學校,或者到學生家去了解學生,了解家長。掌握一些必備的教育規律和方法,盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響,實施學校、家庭、社會三位一體共同育人,盡力排除一切影響學生身心健康發展的不利因素,形成教育合力。為了做好家訪,我每學期家訪至少每生一次。
不管在村小還是在中心校工作,我都是勤勤懇懇,認認真真。利用班會課,課外活動課搞一些有益的活動,比如“植樹活動”、“一幫一”、“我是班里的小主人”等,設立紅領巾監督崗,做到事事有人做,人人有事做,充分發揮學生的潛能,凡是學生能做的事老師決不去做。用教師應具有的博大的愛心去關心他們,呵護他們,體貼幫助他們。近幾年,因為個別學生的家庭貧困,為他們買書包,衣服等?;ㄈチ撕脦装僭?。至于借錢給他們在學校吃飯,我也記不得有多少次。誰叫我是他們的老師呢?我常常想:我既是他們的長輩,又要做他們的知心朋友,讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖,讓他們在愛中成長,在愛中成熟,以讓他們今后用愛去回報社會,在愛的世界里過得溫馨、燦爛。正因如此,我多次被評為優秀中隊輔導員,先進教師。
▲ 實驗員政治思想總結 ▼
一年的時間很快過去了,在項目部領導的關心與幫助下,我圓滿完成了試驗檢測工作。工作中能明辨是非,分清哪些是可以做的,哪些是應該糾正和避免的,從成功中吸取經驗,從失敗中記取教訓,以便下一步更好地實踐。試驗是一項非常重要的過程,而內業資料是工程質量的記錄見證,兩者關系密不可分,下面就一年來的工作情況總結如下:
一、保持先進思想引領正確方向
嚴格遵守公司、工地管理制度,學習、借鑒同行業、相鄰單位好得規章制度、工作作風,以端正自身態度,拒絕抱殘守闕。以正確態度虛心接受領導、同事們的寶貴意見、建議,不固執已見,不感情用事。工作方面,針對內業資料瑣碎的工作性質,改變自己的工作方法和態度,將工作視為一種樂趣,努力找尋自己的存在感,不以逸待勞,不抱僥幸心理,不應付性對待工作。
二、不斷進行總結逐步完善提高
1、在工作中發現缺點,在報告整理過程中,對原始記錄、臺賬細致查看,做到“留意多一點,問題少一點”,逐步養成“及時發現,及時整改”的好習慣。發現他人錯誤之處時,第一時間指正,并將自身所學到的經驗告知對方,杜絕屢教不改的現象,做好傳幫帶工作,營造一個良好的氛圍。
2、認真對待質監站、籌建處、總監辦、駐地辦、項目部等各級檢查,并做好相關記錄,同時與各個部門相互配合,踏實做事,對于提出的問題,及時整改、回復,舉一反三,杜絕重復錯誤出現。
三、掌握工作技巧提升工作能力
我從做好本職工作和日常工作入手,從自己做起,從現在做起,從身邊小事做起,并持之以恒,在本職工作中盡心盡力,孜孜不倦,不斷提高自己的崗位本領,努力精通本職的崗位知識,做本職工作的骨干和行家里手,腳踏實地的做好本職工作。
在開展工作之前做好個人工作計劃,分清主次先后順序,及時完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成任務,使工作效率得到提高,同時在工作中學習了很多知識,也鍛煉了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的發展,開創了工作的新局面,為公司、項目部做出自己應有的貢獻。
四、結語
總結一年的試驗工作,盡管自己取得了一些的進步,但和優秀的試驗人員還相差甚遠,比如缺乏創造性的工作思路,自學精神不足,制約了自身的發展,在今后的工作中我要加強這方面的培養,不斷改進完善逐步提高,努力實現全面發展,爭創一流業績,續寫新的輝煌。
▲ 實驗員政治思想總結 ▼
去年,經黨組織的批準,我實現了夢寐以求的愿望,成為了一名光榮的中國共產黨預備黨員。在一年的預備期中,我戒驕戒躁,不斷注意提高自身修養,在組織的培養教育下,在各方面以一名正式黨員的標準嚴格要求自己,加強政治思想學習、對工作和學習精益求精,無論思想,理論,還是行動上,都有了很大的提高。現在,我鄭重向黨組提出轉正申請。為了便于黨組織對自己的考察,我將自己一年來的情況向組織匯報:
一、政治思想方面
1、我主動加強政治學習,利用課余時間認真學習黨史,了解我們黨的光輝奮斗史,從而更加珍惜現在的生活,堅定正確的政治方向;并經??措娨曅侣?、看報紙、閱讀時事期刊以及時學習黨中央頒布的決策和決議,在思想上和黨組織保持高度一致。我認真學習并體會“三個代表”重要思想的內涵,學習了中央兩個《條例》對黨員的要求。通過這一系列的學習,我提高了自己的政治思想水平,更加堅定了對共產主義的信念,并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的清醒來源于穩固的理論基石。特別是通過黨組織的培養教育,黨的章程的學習以及參加黨內各項活動,使我堅定了共產主義信念,加深了對黨的認識,增強了自己的黨性,從而進一步認識到做一個合格的共產黨員,不僅是組織上入黨,更重要的是思想入黨。
2、在入黨以前,自己認識到共產黨員要有遠大理想,要有為共產主義奮斗終身的精神,但這種“遠大理想”、“奮斗終身的精神”如何在現實生活中得以體現,并不十分清楚,特別是作為一個正在大學里學習的學生,就感到更難。入黨后,經過一年來黨的教育,我認識到“遠大理想”、“奮斗終身的精神”一定要與自己的現實生活緊密結合起來,為遠大理想而奮斗,對學生來說,就要端正學習目的,樹立刻苦學習的態度。除了努力學好學校規定的各學科外,還要從實際出發,緊密結合所學專業,選修有關方面的課程,爭取獲得優異成績,地掌握為社會服務的本領。
二、學習和生活方面
學習是我的一個薄弱環節。而作為一名學生,最主要的任務是學習,作為一名預備黨員,沒有好的成績更是沒有說服力的。因此,我從自身找原因,給自己加壓力,做到上課集中精力,自修時間全神貫注,通過努力,這一年來我的成績有所上升,在以后的學習中,我將努力認真學習剩下的課程,爭取滿意的成績,為自己四年的大學生活作出最好的詮釋并畫上圓滿的句號。
在平時的生活中,作為一名生干部的我注意從一點一滴的小事做起,從現在做起,不以善小而不為,不以惡小而為之,時刻銘記有所不為才能有所為,努力培養自己良好的生活習慣和道德修養。在生活中樂于助人、關心和團結同學,我還注意經常宣傳黨的思想、理論以及方針路線,堅持正確的原則與立場,對一些消極思想和不良傾向作堅決斗爭。我還經常鼓勵思想上進的同學積極向黨組織靠攏,日常生活中體現一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外,對于學院里的要求和活動,我還積極的組織參加和配合。
三、缺點和不足
一年來,自己在黨組織和老師、同學們的幫助和支持下取得了一定的成績,但我深知自己還存在一些缺點和不足,主要表現在以下幾個方面:
1、政治理論基礎不夠扎實,理論聯系實際的能力較差;
2、學習成績還不能名列前茅和團結同學還不夠普遍;所以在學習和生活中,還要進一步注意自己的學習和言行,要真正做到黨員所要求的標準,起到模范帶頭作用。
3、在創造性地開展工作方面努力還不夠。
總的說,一年來我較好地履行了黨員的責任和義務,政治思想覺悟有了很大提高,較好地發揮了黨員的先鋒模范作用。
以上是自己一年來基本情況的小結,不妥之處,懇請組織批評指正。
今后的工作和學習中,自己要更進一步嚴格要求自己,虛心向先進的黨員同志學習,注意克服自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步
第一:繼續認真學習黨的理論知識,用先進的科學理論武裝頭腦,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,做好從學校走向社會的轉變;
第二:密切聯系同學,與同學們多交流,多談心,向同學們宣傳黨的主張,樹立好形象為同學們做好榜樣;
第三:持之以恒地熱情地為同學們服務,并為將來為社會服務做好充分的準備;
第四:在工作上勇挑重擔,認真完成學校和班級的各項工作,多舉辦一些有意義的活動,為同學們為學校做出應有的貢獻和努力。
作為一名預備黨員,我渴望按期轉為中國共產黨正式黨員,請黨組織考慮我的申請,我將虛心接受組織對我的審查和考驗!
在大學生生活里我會更加努力認真學習,為今后人生路途鋪墊更結實基石,我堅信,只要我時時刻刻跟著黨走,一心一意為社會做貢獻,將來無論在什么崗位上,都能創出一番成績,那就實現了我的人生價值,因此我渴望成為一名正式的黨員。如果因為我自身的原因不能如期轉正,我也絕不氣餒,而是更加堅定信念,努力提高自己的工作水平和辦事能力,勤勤懇懇地干好本職工作,真正從思想上,行動上入黨,請黨組織不斷考驗我,并用高標準嚴格要求我!我將欣然接受批評和指導,使自己成為一名合格的、能經受得起任何考驗的真正的共產黨員。
▲ 實驗員政治思想總結 ▼
我任職以來,從沒有在工作方面與同事鬧過別扭。我所教的班人數總是特別多,這是因為不管是領導安排,還是同事介紹的學生,到我班,也不管是智力好的還是差的我都接,我總認為這都是同事和家長對我的信任,又何樂而不為呢?這么多年了,我常戲謔地說,我總是團結在領導的周圍,我和領導上一個班,如遇領導出公差,我總是見機到班上課,從無怨言;根據需要,領導安排我上哪個班,我二話不說就接任。當別的教職工出現工作麻煩時,我總是熱情地為他們出謀劃策,排憂解難;在言語上不與同事爭強好勝,在工作上奮力爭先……,正因如此,我和同事工作都很愉快,真正做了學校工作的助推器。
▲ 實驗員政治思想總結 ▼
xx年在四川綿陽援建x路工地試驗室工作,任職試驗員。在工期緊、任務重的情況下,圓滿完成了援建工作任務,維護了企業榮譽;思想上要求進步,積極響應公司的號召,認真貫徹執行公司文件及會議精神。工作積極努力,任勞任怨,認真學習相關實驗知識,不斷充實完善自己?;仡欉@一年的工作,既是忙碌又是充實的一年,在這一年里,有困難也有收獲,是認真工作的結果,是完成了個人職責,也加強了自身能力?,F將這一年工作總結如下:
一、工作方面
x年前期我從事試驗員工作,后期因工程需要,項目經理把我調到質檢科全面負責質檢內業。在工作中我積極的學習相關的規程規范,全面熟悉施工圖紙、方案設計、會審工作,為將后的內業工作做好鋪墊,通過理論學習與現場實際相結合,后期內業工作進展的有頭有序,當然工作中也遇到過不少困難,有些橋涵圖紙看的不太明白,在劉丹和黃中艷的幫助和指導下,工作才得以正常進行。以前在實驗室做實驗與寫內業感覺工作比較得心應手,現在做質檢內業工作,雖然以前從沒有干過質檢內業工作,雖然困難重重,但我們堅持下來了,并且圓滿完成了援建任務。
我認為:“不管干什么工作,只要立足本崗,盡心盡責,虛心求教,腳踏實地的做好本職工作,才能從中學到真正的本領,提高自己的能力。雖然工期緊,任務重,工作量大,我們日夜加班,特別是在工程快結束的時候,經理與辦公室的張姐一起與我們寫竣工資料檔案盒目錄,我們因白天工作累了晚上沒有加班但我們經理晚上在加班,我們真的很感動,這是我們團結的結果,圓滿完成了長達16公里的路基路面援建任務。
在工程后期竣工資料的整理和編寫中,在王友科長的帶領下,我們積極工作,僅僅用兩個多星期的時間就完成了竣工資料的匯總,又用一個星期的時間又將竣工資料復印3份,裝訂成套,能用這么短的時間,完成這么大的工作量我感到很高興,這代表了我們企業的速度,代表了遼寧人的援建精神,這也是我們集體的榮譽;在工作中學到了很多寶貴的經驗,同事們的積極工作,任勞任怨,認真學習,不斷充實自己,為企業做出貢獻。當然在工作中也出現過失誤,資料三番五次改寫,原因一,我們沒有和監理溝通和,二是,監理的口頭要求,沒有下有關文件,造成資料中分項工程,分部工程,單位工程劃分不明,在將后工作中,監理有什么要求,資料怎么寫,要求監理統一下發文件,這樣我們也少走彎路,減少對資料的反復更改,及時滿足工程計量的要求。當然現在的工作中還存在不足,第一,在溝通方面。第二,一些新規程規范要加強學習,資料歸檔。第三,深入施工現場,監督檢測工程質量。所以我深感提高自身素質的緊迫性,不管將后做什么工作,質檢內業也好,實驗室工作也好,都要堅持學習,充實自己,端正態度,改進方法,加強溝通方面的能力以及業務知識的學習。
二、思想方面
我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起并持之以恒。在本職工作中盡心盡力,孜孜不倦地作出成績,我要不斷的提高自己的崗位本領,努力學好本崗轉業知識,如果工作中遇到困惑,首先,自己查閱相關資料,盡量自己解決問題。其次,和同事溝通探討,怎樣才能做到完美。加強工作責任感,做好本職工作,保證工程質量。
三、制定xx年的工作計劃和工作目標
20xx年,我調到x項目,作為一名實驗人員,對自己負責的實驗檢測工作質量負責,嚴格按照檢測規范、檢測大綱、實施細則進行各項檢測工作,確保檢測數據的準確可靠,上報檢測儀器設備的檢定、維修計劃,有權拒絕使用不合格檢測儀器或超過檢定周期的儀器;不斷更新專業知識、掌握專業檢測技術及檢測儀器的發展趨勢和現狀;遵守試驗室管理制度;按時填寫儀器設備操作使用記錄,嚴格遵守檢測人員紀律。做為青年知識份子,對單位新進的同事,做好“傳”“幫”“帶”帶工作。在生活上熱心的幫助他們,在工作中細心的教授他們,在思想上要不斷的提高他們,爭取做五好青年“學習好,思想好,工作好,紀律好,作風好”。
提高整體素質水平,幫助他們把所學的專業知識運用于工作實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己,防止一知半解的傾向,陸續的在實驗中接觸更多的項目檢測,明確工作程序,在具體工作中形成一個比較清晰的工作思路,能夠順利的展開工作,并圓滿的完成本職工作任務。
四、合理化建議:
①建議項目建立健全完好的管理制度,明確各工作崗位的職權,重新建立績效考核制度;那么什么是一個好的管理制度呢?我認為一個好的管理制度可以使員工樂意改變自己的行為,可以激勵員工的工作熱情,從而達到強化管理的目的。
②建議我們職工加強培訓學習,拓寬知識面。努力學習專業知識與相關的經驗,多向領導及同事等有經驗的人請教,提高專業素質水平。這一年當中雖然我也學習了很多知識,但相對于公司里優秀試驗人員還相差甚遠,所以在以后的工作中,我會更加努力,不斷提高高自己的專業水平,更好的完成領導安排的任務。拓寬思路,深化細化本職工作,積極為企業的發展付出更大的貢獻。
▲ 實驗員政治思想總結 ▼
現實表現證明
李軍營同志參加工作以來堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,擁護黨的基本路線,貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業,具有良好的社會公德、高尚的職業道德,自尊、自信、自立、自強。堅持教書育人、管理育人、服務育人,愛崗敬業,無私奉獻,在本職工作中切實起到了先鋒模范的表率作用。該同志始終堅持求真務實,積極進取,刻苦鉆研業務,在教學和教育管理方面取得了顯著成績。該同志團結同志,善于合作,嚴于律已,寬厚待人,在群眾中有很好的公認度。該同志始終把教學工作擺在首位,兢兢業業,忘我工作,多年如一日堅持滿勤,從不因為個人私事請假,為了學校的工作經常犧牲自己正當的假期,是一位難得的教育教學骨干。特此證明!
張店鄉中心小學
2013-1-19
▲ 實驗員政治思想總結 ▼
無論何時何地,我對政治學習一刻也未放松,積極參與黨員先進性教育活動,牢記“兩個務必”,學習黨政方略、教育法規、教育行政部門的相關文件,通過政治學習,思想素質不斷提高,心靈環保不斷加強,無任何違法亂紀行為,無論何時何地都有堅定的政治立場,清醒的政治頭腦,正確的政治觀點,在思想上言行上和黨保持著高度的一致,緊跟黨的路線,堅守在教書育人崗位上。
對教師職業道德我牢記在心,并嚴格用其規范自己的言行,用以指導教育教學工作,在學科教學中面向全體學生,特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨,無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為,總是曉之以理,動之以情,在汶川地震后積極參加捐款捐物活動,為學生做好帶頭作用。
▲ 實驗員政治思想總結 ▼
思想對一個人的影響是很大的,它首先會影響的就是你的做事風格。我在教師這個崗位上已經有一段時間了,現在我也算得上是一位資深教室了。在教師這個崗位上,我積極做好教學工作,履行教師的職責,并且本著愛崗敬業、踏踏實實的精神,全身心的投入了教育工作,為學校做出了很大的貢獻。
畢業時,我千方百計地想逃避當教師的命運,可最終還是被送進了中學的大門。無奈之中,心懷一絲不滿,走進了教室大門,開始了我的教師生涯。面對著全體學生和聽課的老師,我的不滿情緒使我做出了種種不負責任的事情,心理上做好了挨批的準備。
然而,學校領導并沒有把我一下子看死。他們挖掘我講課中的長處。極力鼓勵我發揮自己的優勢,并為我提供了種種機會。在他們的幫助下,我形成了自己的講課風格,受到了學生們的歡迎。我也開始喜歡上課堂了。
在校領導及老教師們的幫助下,我漸漸愛上了教學工作。從中我感受到了老一輩教師的殷切期望,他們的無私與寬容,使我感到自己的渺小。
學生們熱切的期望與誠摯的信賴,使我逐漸地與他們接近,最終我與學生們建立了坦誠親切的關系。
如今,我體會到了教育園地的純潔、可愛,對自己的職業也感到了自豪。我似乎看到學生們企盼的眼神,期待我給他們更多的知識。強烈的責任心在我心中油然而生,促使我更踏實更勤奮地在教育園地中耕耘。
我知道自己
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