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文明齊步走演講稿|文明齊步走演講稿（熱門二十篇）

發布時間：2020-06-20

文明齊步走演講稿（熱門二十篇）。

（1）文明齊步走演講稿

2015年

少先隊大隊部積極開展“小手拉大手，創衛齊步走”系列主題宣傳教育活動，并延伸到家庭和社會，影響和帶動家長積極地參與到創衛活動中，現將一年來的活動總結如下：

1、充分利用學校宣傳陣地進行宣傳教育，包括每周的國旗下的講話、紅領巾小廣播、教室的黑板報等，宣傳各種衛生常識，搞好學校的環境衛生，培養學生良好衛生總識，養成良好的衛生習慣。特別是紅領巾播出起到了重要的宣傳教育和及時反饋作用。

2、印發健康知識和創衛宣傳資料，要求每位學生帶回家和家長一起學習，并把創衛工作落實到生活的點點滴滴中。

3、開展“創衛”黑板報比賽。為了加深全體學生對創衛知識的了解程度，學校進行了 “創衛”黑板報比賽，取得了較好的效果。

4、舉行了 “創衛,我們在行動”及健康知識手抄報比賽。各班認真組織同學們積極參賽，通過比賽，調動了學生學習健康知識的積極性，促進了學校健康教育的開展，同時豐富了紅領巾小廣播的宣傳內容，讓“創衛”及健康知識學習宣傳活動搞得有聲有色。

5、各班班主任利用班隊課開展創衛主題班會，讓學生認識到如何從保護身邊的環境做起，通過講故事、看**、知識競賽等各種形式，增強學生的環保意識。

6、開展房前屋后植綠、家庭大掃除，清除“四害”孳生地等活動。各班班主任號召學生利用寒暑假、雙休日，和父母長輩一起進**前屋后植綠、屋內大掃除，并清理房屋周邊環境。通過實踐，孩子們樹立了環保意識。

體會創衛的重要性。

7利用重陽節等重要節日給環衛工人送去溫暖。10月21日下午，學?！皠撔l志愿者小分隊” 將所帶物品（飲料、面包、毛巾等）送到環衛工人的手中，感謝他們為庵東創衛所做出的貢獻。通過這次送溫暖的活動，讓他們感受到社會對他們的關心。

8、利用寒暑假積極宣傳創衛。7月19日上午，創衛志愿小分隊穿著紅色志愿服，穿梭在街頭巷尾，把一張張創衛單遞送到居民手中，并耐心講解創衛的點滴。

9、積極參加鎮創衛活動。9月26日上午， 6名小志愿者與3名女教師“小手拉大手”，走上街頭，向群眾、商家倡議“小細節大文明——垃圾入桶”活動，用實際行動為我鎮創衛活動添彩。

10、 “家長護苗隊”積極參與創衛活動。為了保持校門口的衛生整潔。家長護苗隊和門口值日的學生一起撿拾身邊的垃圾，用自己的行動告訴人們不要亂扔垃圾，他們還走向學校附近的流動攤販，勸說小朋友們不要購買此類不健康的食物。

師生合作，家校合力，正在為庵東鎮創衛生鎮奉獻著自己的一份力量。

11、師生義務校園除草。操場上，身著紅色志愿者服的小志愿者格外耀眼。他們正俯身除草，為校園環境添一份整潔。

在小志愿者的配合下，操場上的雜草被鏟除了。通過這次志愿者義務校園除草活動，再一次堅定了學生支持創衛的決心，為家鄉創建國家衛生鎮奉獻了自己的力量。

（2）文明齊步走演講稿

活動名稱：稍息、立正、齊步走

一、活動主題：

促進班集體凝聚力建設

二、活動背景：

面對流感，學生需要以積極樂觀的態度進行抵抗，需要團結起來共同面對。同時，縱觀當今大學校園和時代的發展，大學生集體榮譽感和班級凝聚力建設的現狀不容樂觀

1、班集體同學之間缺少能夠架起相知、相容、相助、相親、相愛的橋梁，彼此之間的互相理解、互相關懷程度相對較低。

2、充分尊重個性化發展的大學教育模式，在某一方面致使班集體同學的合作意識、參與意識、主人公意識不斷弱化，出現了少數盲目追求證明和展現自己能力和才華，而不顧班級的榮辱好壞等個人主義傾向。

3.有些學生在集體榮譽，團結感和班級身份方面仍然存在很多不足。

4課堂缺乏足夠的清晰統一，能夠迅速團結全班同學，步調一致地追求目標。

5、班級團支委在一定程度上，也缺少足夠的鍛煉能力和提高自身綜合素質的機會，為班級的團結建設盡一份力量。

本次系列活動利用其廣泛的覆蓋率和遠大的影響力，真實而有效地，以更加鮮活的方式將集體榮譽意識和團結意識灌輸到急需“滋補”的同學頭里。作為促進高校校園班級凝聚力建設的一種常見形式，它起著極其突出和重要的作用。

三、活動目的及其意義:

1以促進班級凝聚力的建設，增強學生的集體榮譽感和團結感，增強對班級的認同感；

2豐富大學生的課外生活，展示他們獨特的創造力和博大精深的知識，放飛智慧，展顯當代大學生的風采；

3、鍛煉班級團支委的工作能力、提高其在同學們中的威信度從而促進班級工作順利有效進行，展現班級良好的精神面貌；

4在提高大學生身體素質的同時，培養學生的競爭意識和奮斗精神。

四、活動對象：慧園小區大

一、大二各個班級團支委

五、活動時間：十一月上旬至十二月

六、參加形式：各班以班級團支委為單位參加比賽。

七、活動地點：慧園小區

（3）文明齊步走演講稿

紅小鬼齊步走觀后感這部以青少年重走長征路為題材的少兒電影，由海南本地公司聯合攝制。影片從現代青少年的角度，追溯、切入、倒敘了小紅軍戰士相互扶持、穿越沼澤危險草原的感人故事。

5月28日，一部以青少年重走長征路為題材的紅色主旋律少兒電影《紅小鬼齊步走》在?？谂e行首映發布會，以獻禮中國工農紅軍長征勝利八十周年。

影片講述了王俊凱(賈步佳飾)、李小虎(王璽涵飾)等一群十幾歲的孩子，在陳老師(霍青飾)的帶領下踏上若爾蓋草原參加“重走長征路紅色之旅特訓營”的故事。影片從現代青少年的角度，追溯、切入、倒敘了小紅軍戰士相互扶持、穿越沼澤危險草原的感人故事。它展現了80年前紅軍戰士英勇頑強、樂觀向上、紀律嚴明、團結互助的長征精神。

這部電影拍攝于10月至12月在若爾蓋草原。由影視演員霍青、郝文婷主演，十幾位小演員來自重慶學校。

影片男主角霍青說，現在的孩子出生在一個和平的時代，對過去的革命歷史和經歷的困難沒有深刻的了解。這部電影把過去的歷史展現在每個人面前，給青少年一種正能量，使他們在思想觀念上更上一層樓，樹立起他們的人生信念，肩負起責任感。

國家一級作家、海南省影視協會副主席張平成參與了該片的劇本創作和指導工作。張平成說，今年是長征勝利80周年。把這個故事搬上銀幕就是讓大家指導歷史。他也期待越來越多的紅***上熒。該影片在?？谑子常苍凇傲弧眱和澋絹碇H，給海口的孩子們進行了一次紅色教育。

這部以青少年重走長征路為題材的少兒電影，由海南本地公司聯合攝制，此舉旨在獻禮中國工農紅軍長征勝利八十周年，同時融合紅色教育于六一兒童節，達到全民共受紅色教育的目的，助力?？凇半p創”。首映式由海口市委宣傳部、海南省影視協會、?？谑形幕w育局、海口市教育局、海口市婦聯、海口市文聯傳播研究中心等單位聯合主辦。

紅小鬼齊步走觀后感近日，一部以青少年重走長征路為題材的少兒電影《紅小鬼齊步走》在重慶盧米埃影城舉行了首映禮。

影片總顧問朱德的孫子朱和平將軍說，今年是長征勝利80周年。把這個故事搬上銀幕就是讓你知道這段歷史。王平將軍的女兒王曉虹女士也應邀成為特邀嘉賓。據制片人王虹劍介紹，在海拔4000多米、氣溫-14攝氏度的寒冷天氣里，小演員們一起合作拍攝感人場景。他們恢復了80年前紅軍翻越草原翻越雪山的歷史情景。

《紅小鬼齊步走》貫穿了開國上將王平所著回憶錄中紅軍爬雪山過草地的歷史背景，以開展青少年愛國主義教育為主線，講述長征中紅軍小戰士不畏險阻、艱苦奮斗的故事，獻禮紅軍長征勝利八十周年。影片于xx年10月至12月期間在若爾蓋大草原全程拍攝，經過5個月緊張的后期工作，目前已完成全部制作。劇中的十個小演員都來自重慶的學校。

（4）文明齊步走演講稿

老師們、同學們：大家好！

我演講的題目是《小手拉大手文明齊步走》。

現在，我們的家鄉遵義正在舉行“雙創一鞏固”活動。這不僅是遵義市民的大事，也是我們小學生的大事。我們不僅要做一個文明的小學生，更要帶動父母做一個文明的遵義市民。

用我們的“小手”牽動家長的“大手”，共同高揚文明的旗幟，讓文明之風吹遍遵義，溫暖家庭，凈化我們這座城市的每一個角落。為遵義的雙創一鞏固活動貢獻我們的一份力量。

“創建國家文明城市”是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責任和義務。我們要從我做起，從現在做起。講文明，懂禮儀，爭做文明學生。

向親朋好友宣傳文明，展示文明形象。把“文明”的理念送給親朋好友，讓文明走進我們的校園，走進我們的家，讓文明變成每一個人的自覺行為，用實際行動積極支持遵義創建國家文明城市。

“創建國家環保模范城市，鞏固國家衛生城市”也要從我做起。藍天，綠樹，鮮花，美麗的家園，這是每個遵義人的驕傲。是的，城市的美麗取決于每個人。文明與你，與我，與他息息相關。

我們要提高環保意識，不隨地吐痰、不亂扔紙屑，節約每一滴水、愛惜每一棵花草樹木，愛護公共設施、保護公共資源。用我們的雙手保護我們居住的凈土，建造我們美麗的家園。

同學們，“雙創一鞏固”只有起點、沒有終點；只有逗號、沒有句號。讓我們每個人都控制自己的嘴，不要說臟話，多說文明的語言；控制我們的手，不要采花，多做文明的事；控制我們的腳，不要踐踏草坪，走在文明的道路上。每個人向前邁一小步，社會向前邁一大步！

我們所做的一切努力將使我們的城市更加文明；我們的每一項努力都將為我們的城市增添光彩。

同學們，遵義是我們共同的家。讓遵義美麗，因為我們文明。讓我們為美麗的遵義感到驕傲。

同學們，“雙創一鞏固”是我們每個小學生義不容辭的責任和義務。讓我們攜起手來，小手拉大手，為“雙創一鞏固”譜寫輝煌的新篇章，讓我們的行為舉止更加文明，讓我們的家鄉－－遵義變得更加繁榮,更加富強。

（5）文明齊步走演講稿

時間過的好快，轉眼之間，20天的軍訓生活就過去了，現在回想起來，覺得好難忘，20天里我們共同在訓練場上拼搏，在烈日下撒著汗水。我們流血，流汗，不流淚，因為我們知道，嚴格訓練，嚴格要求，才能打造雁一樣得群隊，鷹一樣的個人。

藍藍的天空上白云飄，白云下面馬兒跑，綠綠的樹和山，山上有牛兒在吃草，一條灣灣的小河，從山間流下，那畫面太美，我不敢看。雨后的廟爾溝山，空氣清新，淡淡的青草味迎面撲鼻，中間還夾雜著牛糞味，還真有點世外桃源的感覺。難怪多少古人會隱居山林，遠離嘈雜的塵世，原來是被這樣的景色所迷住啊！

千里之行，始于足下，不管以前我們擁有怎樣的過去，那都已經不重要了，因為現在的我們一切都得重新來過，不是嗎？坐著不動是永遠也不會得到結果的，行動是實現一切的唯一途徑。如果你做每件事，卻不采取任何行動，那么即使成功的果實就在你附近，你也采不到。我們每個人都在努力，都在堅持，為了就是在這鍛煉自己，磨礪自己，磨礪自己的意志，讓自己變的更堅強，讓自己變的更勇敢，也讓我懂得了成功在于行動，在于堅持不懈的努力。

20天的軍訓生活，讓我們收獲了很多，但這前提是我們必須為此付出，付出我們的時間，精力，汗水甚至是血水。只有這樣我們才會獲得驕人的成績。在訓練的期間，我們也遇到過困難和挫折，也因為困難和挫折而情緒低落。但是我們依舊抱著樂觀的心態去面對這些困難，在訓練中嘗試，改變，再嘗試。直至成功，因為我相信，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。每天的訓練，從早上睜開眼睛就已經開始了，我們要餓著肚子跑兩公里，回來后還要訓練一陣子才開始吃飯。中午還要頂著炎炎烈日，汗流浹背的站軍姿，下午為了訓練一個動作，會讓你一個姿勢擺很長時間，直到你要酸腿痛，四肢無力，才可以休息。那時候決得好累好苦啊！可是后來我們觀看了國慶大閱兵時，那壯觀的場景和那整齊的步伐，讓我們震驚了，讓我們為之震撼，那些少年的年齡和我們也差不多，他們的訓練才是叫真正的苦和累，腳上都起了7，8個血泡，都沒有叫痛，都硬要忍著，和他們相比，我們吃的苦和累又算的了什么呢？

山上的天氣就想人多變的臉，陰晴不定，看著早上還艷陽高照的天氣，到了下午就陰晴不定，在這里早晚的溫差很大，我想夏天都如此，那么冬天呢？這里的天氣應該會更冷，更讓人難挨吧！此時我不僅對這些常年駐守在這里訓練我們的教官感到深深的敬佩和贊揚，他們忍受著思念親人的心情，來這里守衛著邊疆的一份土地，從不叫苦叫累，就算苦和累也忍在了心里，他們真的很棒。這不僅讓我想起了一首歌：如果沒有遇見你我將會是在那里，日子過的怎么樣，人生是否要珍惜，也許人生夢一樣，過著平凡的日子。教官對于我們來說，就像我們人生中的過客一樣，我們對于教官也如此，但教官卻教會了我們很多，我們從教官身上也學到了很多優秀的品質和做人的道理，我想這些我們是不會忘了得，它對于我們是一生都受用的。

天氣晴朗的廟爾溝山，晚上的夜景也是很美的，滿天璀璨的繁星，在黑色的背景下顯的格外的美麗，像無數雙水靈靈的眼睛，在注視著我們的一舉一動。而此時的我在仰望月亮之上，心想有多少夢想在自由的飛翔，昨天遺忘了，風干了憂傷，我們卻相逢在了那蒼茫的路上，野辣辣的歌聲在自由的飛翔。那感覺飄飄欲墜，就像在夢里一般。在這里的20天我們去山上也拉練了2，3次，悠悠的山上，傳來了陣陣的歌聲，我的心里在想：是誰在唱歌，溫暖了寂寞，白云朵朵，青山依舊，淚水在漂泊，在這一片蒼茫中一個人身活，看見遠方天國，那璀璨的煙火，在我的心上，自由的飛翔，燦爛的星火，隨我去遠方。

我們還做了一個拓展性的游戲，過電網，那電網上有120伏的電壓，要求我們全體的想一個方法，共同努力通過這個電網，如果有一個人被電到，那么就的全體陣亡，的從新來過，

大家做這個游戲都很積極，雖然我們玩了好幾次都陣亡了，但我們是不會氣餒的，我們從這個游戲中也學到了很多，知道我們做什么都是一個集體，是一個團隊，做什么都要齊心協力，多為集體著想，要聽從指揮，服從命令，團結就是力量，這力量是天，這力量是鋼，比天還硬比鋼還強，相信自己，我們是最棒的。

有一條路，走過了總是讓人難以忘記，因為在這條路上充滿了荊棘和坎坷，只有相信自己才能照亮自己不滅的心燈，通向成功的彼岸。有一種感情經歷了總會讓人想起，也許有時幸福的含義需要自己去擬訂，相信自己才能更準確的把握通向幸福的路，找到幸福的源泉。有一種高度，總是讓人難以企及，這種高度就像攀登一座山，只有堅持不懈，相信自己，最終你才會是一個成功者，會看到許多美麗的景色。

花開時我們選擇追求，讓夢想同花一起綻放，花敗時，我們懷念花開的日子，我們小心翼翼的珍惜擁有。心灰時我們轉身離開，重新尋找屬于自己的燦爛明天。我們就是一顆小石子，但我們的生命不會因此而卑微，相反，卻因一路由石子向金子的升華而顯得壯美。

日子過的好快，軍訓的日子就要接束了，好懷念，好傷感，這么快就走到了盡頭，還以為彼此仍然擁有，看這那熟悉的臉，還有雙舍不得放開的手，許多話還沒有說出口，回頭看看來時的路，雖然充滿坎坷，我們也肩并著肩度過，如果真有再見那天，求求你不要淚流滿面，你知道我會哭，我回忍不住，我會緊緊的把你抱住，如果也有寂寞那天，就一起想想我們從前，不管在多天，不管在多年，回憶永遠是，我給你最真的禮物。天下沒有不散的'宴席?。?/p>

無法使時間的車輪停下，于是我選擇將生命旅途中的那一刻又一刻銘記在心，讓它們成為永恒，我們可以獨自品嘗一路走來的那一個個溫暖瞬間的芳華。

拿的起，放的下，又能保守住期待與牽掛，耐的了孤獨與欣喜，也許這就是我們這次旅途的意云蘊吧！

（6）文明齊步走演講稿

《網課同桌齊步走》的作者是著名兒童文學作家、陽光姐姐伍美珍。本書講的是膽小的女孩盛心怡和愛哭的男孩尹鋼是一對鄰居，他們有著同樣的煩惱，那就是在學?？偸潜煌瑢W捉弄。當疫情到來，在家上網課時，他們倆都為擺脫了學校和同學而感到開心，成了一對自由自在的網課同桌，可是這樣真的開心嗎?漸漸的，他們竟然越來越想念校園，并體會到了什么叫失去，什么叫珍惜，什么叫“沒有人能活成一座孤島”。

一場突如其來的疫情，讓我們離開了校園。起初我認為是件多么美好的事，就連做夢都沒有想到的事，不用早起去上學，可以抱著手機玩玩玩，感覺在家想干嘛就干嘛，嘻嘻想想就開心?？墒?，慢慢的慢慢的，感覺少了一些什么。沒有了課堂上同學們的積極發言，只有電視上的網課;沒有了下課時同學們的嬉笑打鬧，只有學習軟件上的一條條學習通知;沒有了課后的學習討論小組，只有手機屏幕上一頁頁冰冷的試題……終于我知道了“失去才懂得珍惜”是什么感受，曾經和老師同學一起度過的快樂時光一去不復返。就連平時最不喜歡的人，也漸漸地開始想念。更加想念老師們課堂上精彩的講解。

好在疫情漸漸開始好轉，我們又回到了日思夜想的校園，見到了和藹可親的老師們和日思夜想的小伙伴們，總算又重回往日的快樂時光。同學們又可以在一起相互學習，互相幫助，共同進步! 這才是一個小學生該有的學習狀態，疫情終將過去，我們會帶著希望繼續向前!

（7）文明齊步走演講稿

我在暑假期間讀了一本《網課同桌齊步走》一本書里含有倆個有趣的故事，讓我們一起去看看吧!

第一個故事《網課同桌齊步走》里面人物有盛欣怡、韓笑、吳童、凌楊波、尹鋼。主要講膽小女生盛欣怡和愛哭男生尹鋼是一對鄰居，他們都有一樣的煩惱是在學校被別人欺負，疫情來了所以在家上網課，他們倆不用被同學欺負覺得很開心，成了一對網課同桌。

第二個故事《我的唐朝小伙伴》里面人物有楊自熱、李彥寬、阿拉丁大叔，唐堂老師。主要講楊自熱和李彥寬在元宵節穿越到唐朝，在那認識了阿拉丁大叔和來自竺國的晁群。還遇到了班里的幾個同學，倆個男生逛了唐朝的燈會，市場、學會了飛花令，最后來了敦煌石窋，忽然到了飛天操。大概的內容就是這樣，接下來讓我講講我學到的好詞好句。

我在這倆個故事里學到的好詞好句有其貌不揚、百依百順、緋聞、面目可憎、清脆、一窮二白、神秘兮兮、幸災樂禍、情緒、魅力、七嘴八舌、還有一些好句，像個木樁子一樣戳在那里，好溫暖，好幸福，沒有人能活成一座孤島。

（8）文明齊步走演講稿

“齊步走，邁向新征程”。在這烈日炎炎的xx月，為期7天的軍訓已經成為了我們期盼已久的話題。

那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在塑膠跑道上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個莘莘學子當中?？诹钭兞?，隊形也變了，這就是軍訓，一次有組織性的活動。

軍訓，一次有組織性的活動。

軍訓，是我們新高中生活的第一次洗禮。

我們穿著迷彩服來到操場上，開始了我們高中生活的第一堂課—軍訓。

我們在烈日下站軍姿，練隊形。汗水從臉頰直流。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體驗到了的一絲不茍。

軍訓，讓我們看到了的英姿颯爽，更讓我們了解到了的堅強意志。軍訓，使我們懂得了的意志和紀律，更激發了我們向軍訓學習的熱情，學習了的拼搏進取，學習了的堅持不屈。軍訓，讓我們看到了，的英姿颯爽，更讓我們了解到了的偉大與堅強。

軍訓，讓我們看到了，在烈日下的揮汗如雨。軍訓，教會了我們堅強，教會了我們團結。軍訓，教會了我們堅強，教會了我們勇敢，教會了我們團結。軍訓，為我們加油，讓我們明白了，沒有什么事情是不可能的。

（9）文明齊步走演講稿

聽到“網課”一詞，大家應該都不陌生吧?今天我給大家帶來的就是陽光姐姐的小說--《網課同桌齊步走》。

《網課同桌齊步走》講述了膽小女生盛欣怡和愛哭男孩尹鋼，是一對鄰居，他們有著同樣的煩惱，在學?？偸潜煌瑢W捉弄、嘲諷。當疫情帶了，只能在家上網課的時候，他們倆感覺擺脫了學校和同學，感到十分開心，成了一對自由的網課同桌?？墒?，這樣他們竟然不開心起來，漸漸地，他們越來越想念昔日的校園了。

我特別喜歡這本書，它和我們的現實生活很相似，我們在生活中離不開網課，雖然網課能讓人們零接觸就能學到許多知識，可上網課也有許多的弊端。就拿我上網課的例子來說吧，記得暑假，媽媽給我報了一門英語網課。開課了，我坐在電腦前，感到一種前所未有的興奮，感覺多么新奇呀!我點開課程，打開筆記本，認真聽講，認真做筆記，課后認真復習。但沒過幾天，我就厭倦了這樣的上課模式，我開始懷念在學校學習的日子了。在校園里我能與同學們和老師們面對面聊天說話、交流;我的思考與想法可以在課堂上發言或者與小組同學交流;在課間可以與同學們一起嬉戲玩耍。有時，遇到網絡不好，網課老卡住，老師講什么也聽不見。課堂沒有老師的提醒與監督，我很難控制住自己，讓自己一直專注的聽課，有時大腦游離于課堂之外，甚至拿點零食邊聽邊享受……我的小眼睛也因長時間的網課，近視度數高達360度。

網課雖然有很多的優點，但我還是喜歡到學校和同學們一起上課。我也期待新冠疫情能早早的過去，九月，我能在美麗的校園里與老師和同學們再次快樂相聚。

（10）文明齊步走演講稿

近日，一部以青少年重走長征路為題材的少兒電影《紅小鬼齊步走》在重慶盧米埃影城舉行了首映禮。

影片總顧問朱德之孫朱和平將軍表示，今年是長征勝利八十周年，把故事搬上熒幕就是要讓大家了解這段歷史。王平將軍之女王曉虹女士作為特別嘉賓也應邀出席。據制片人王虹劍介紹，小演員們在海拔4000多米，零下14C°的寒冷天氣里，共同努力拍攝一幕幕感人的畫面，還原的了80年前紅軍過草地翻雪山到歷史場景。

《紅小鬼齊步走》貫穿了開國上將王平所著回憶錄中紅軍爬雪山過草地的歷史背景，以開展青少年愛國主義教育為主線，講述長征中紅軍小戰士不畏險阻、艱苦奮斗的故事，獻禮紅軍長征勝利八十周年。影片于2015年10月至12月期間在若爾蓋大草原全程拍攝，經過5個月緊張的后期工作，目前已完成全部制作。劇中的十幾名小演員全部來自重慶各個學校。

（11）文明齊步走演講稿

梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這里要大聲說：少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的`行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習次序。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習氛圍，創設出優良的學習氣氛。讓我們爭做校園的文明小天使吧!

我們的家鄉武漢要申報文明城市，這不僅是武漢市民的一件大事，也是我們小學生的一件大事。我們不僅要把文化知識的學習放在首位，還要重視社會公德的培養，文明習慣的養成，這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。我們不僅自己要做一個文明的小學生，還要帶動父母做一名文明的武漢市民，還要幫助所在社區成為一個文明的社區。

文明的城市創造幸福的市民，文明的市民創建幸福的城市。不管是孝德、禮儀、交通安全還是環境建設，都是創文的關鍵。一個小小的舉動就能體現你是不是一個文明的人;一句小小的話語就能體現你自身的素質;一個小小的微笑就能體現你的性格為人。

《小手拉大手，創文在你我》讓我明白了文明是把金鑰匙，它能開啟幸福之城的大門，那里充滿陽光，充滿笑聲，充滿幸福。其實，它就是我們的文明生活。要想讓生活充滿文明，今天，我們就要從小事做起，禮貌待人，保護環境，注意安全，讓小手拉著大手，共同創建文明城市。

（12）文明齊步走演講稿

在別人的印象中，男生比女生力氣大、男生比女生體育好

可是，我們班卻打破了人們司空習慣的常規。我們班的男女生各不相上下、人人平等、實力相當，所以我們班的男女生平時

水火不相容，頭都昂得高高的，誰也不服誰,非的證實以下自己！(不過,有時男生好象弱了點)

下課了，我們就露出自信的表情，不分男女，找個合適的對手，開始彼此挑戰，扳手勁,以前總覺的不好意思,帶手套,而現在先甩甩手，靈活一下僵硬的手腕，然后就開始和對方比賽。我們的手緊握在一起，有的為了使出更大的力氣，臉上露出奇里古怪的表情，有的齜著牙、咧著嘴，全身冒汗；有的腳在桌子底下亂蹬，另一只手企圖越軌要幫助那只戰斗的手，可是因為比賽規定，不允許幫忙，無奈，只好把手收回來,但有時女生們會調皮的幫忙,弄的男同胞干著急。

就這樣，我們常常會僵持直至十分鐘，直到上課鈴響，才十分不情愿地放下手來，抱怨著上課鈴聲怎么打得這么早，并用輕蔑的語氣對對方說：哼！下節課，我們再來，一定贏你。其實這種結果我們早已意料到，可是我們依然抱著勝利的希望，好在班級里稱霸.一上體育課我們不管是男是女，看見體育老師就跑上去，爭著搶籃球。

也因為保持男女公平的原因吧，體育老師讓我們女生和女生打，男生和男生打?？晌覀儾]有完全聽從老師的安排，而是男女生各分一隊，開始激烈的對抗戰。不是我們有意違抗老師的命令，我們也有自己的苦衷，因為，我們正是要挑戰男生！男女生的進球率是你追我趕，違規情況都是一樣。所以我們經常是打到下課鈴響，還分不出勝負。

最近一段時間，我們班流行編手鐲,用軟皮的水晶線,挺pp的。常常能夠看到幾個女生圍在一起，比誰的手鐲編得最好？誰的花紋最美麗？可是令人想不到的是，為了與我們競爭，男生也開始向我們學習。有時，我們在編的時候，男生會湊過來，偷偷取經。

有一次,上英語課都在認真練習,結果...汗...想起來都好笑：堂堂男子漢，也想編手鐲？呵呵！不過你還別說，他們還真用心，編得也不差，真不比我們手笨！從前總認為女生是最厲害的,但現在發現舊觀點也得改改.

SO我衷心地祝愿，男生女生齊步走，男生女生一同進步！

（13）文明齊步走演講稿

《兩個女孩齊步走》描述了兩個女孩多姿多彩的初中生活。她們是很親密的朋友，但由于升學考到不同的高中，所以見面的時間很少。哎，可真不好呀！

說到這里，讓我想起我的好朋友——李梓寧。

李梓寧是我的一個非常親密的朋友。我們總是形影不離。有時候我會想：如果有一天我們去不同的初中，我不知道有多難過！

書中的兩個女孩仍然經?；ハ鄬懶?，回憶起初中時的一些趣事和現在生活中的一些小麻煩。雖然她們不經常見面，但不知不覺中，她們的關系好多了！想到這里，我的心里也開心了許多。

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其實，她們和所有的女孩一樣，她們之間也不會有什么誤會。比如說我和李梓寧，也會偶爾鬧小情緒。但正是這些小小的誤會讓我們知道，朋友之間應該相互寬容和尊重，讓我們更加了解友誼的價值！

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對日常生活的觀察等，你需要隨時將這些存儲在大腦中，并在字里行間中應用。終身學習是不斷創造優秀作品的源泉。

（14）文明齊步走演講稿

軍訓心得:向前看,齊步走

踏過昨日之丘,攀于今朝之峰。烈日好似巨蟒,吞噬了少年的青澀,于安謐間已拉開軍訓的帷幕,熱烈卻又冷峻。

憧憬中,陽光本不應如此毒辣,蟬鳴本不像這樣聒噪,就連面孔,也從未如此陌生。然而,操場上那傲然挺立的身姿,空氣中回蕩的氣勢磅礴的吶喊,陽光下閃亮的目光、宏偉的方陣,正是威武的我們。我們堅實的腳步正一步步踏過身后的熱浪,演繹著那獨樹一幟的輝煌。

蘇軾說:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志”。烈日可灼傷肌膚,但壓不彎我們的背脊;汗水可浸濕衣衫,卻磨不滅我們的歌聲。在這似火的驕陽下,我們感受到了堅韌不拔的精神,獲得了一身錚錚傲氣,更明白了團結一心的無窮力量。

軍訓是一只駐守在青春中的猛虎,而拼搏,頑強于團結則是那刺透它心臟的利刃。任泥濘沾滿雙腳,任荊棘布滿前路,讓我們共同吶喊:“向前看,齊步走,二班,加油!”

（15）文明齊步走演講稿

今天是軍訓的第三天，教官繼續教我們齊步走。

在昨天練習“原地擺臂”的基礎上，，教官又讓我們練習“原地踏步走”，說是只有練好了踏步走，才能練好齊步走。

教官讓我們前三排的同學蹲下，然后在前面做示范，邊示范邊講：“先擺右臂，出左腿，再擺左臂，出右腿，手擺到肚子前約30厘米處，與衣服的倒數第二個紐扣對齊，向后擺的胳膊要擺到最向后，也就是能擺多遠就擺多遠。步子要邁的不大不小。好，現在大家開始自由練習?！痹谧杂删毩晻r，我們每個人都認認真真的練著，練了一會兒，覺得自己走的很好了，而且認為大家一定可以走齊了?？墒堑浇坦僮屛覀內w齊步走時，不是這個快，就是那個慢，不是這個步子大了，就是那個步子小了。好像每個人都和別人走不到一塊兒。

后來，教官想了個辦法，讓我們一排一排地走。當一排一排的走齊時，再全班一起走。這樣一來，我們的整齊度果然提高了不少。最后，在我們的共同努力下，終于可以走得整整齊齊了，還真有點軍人的氣勢呢！

從學習齊步走的訓練中，我明白了一個道理：不管做什么事情，我們一定要集中精力，注意每一個細節，這樣才能做得更好。在集體的活動中，要有集體精神，注意相互配合，不能只顧自己，不顧別人，只有相互合作、協調一致才能更快更好的完成任務！

（16）文明齊步走演講稿

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好。我是來自****的***。

今天能來這里參加這次有重要意義的演講，我感到非常的榮幸和激動。當我看到這個演講主題的時候，內心是多么的雀躍、歡騰，因為我看見了希望，我看見了笑臉，更看見了魚臺人民的幸福未來。

今天我演講的題目是《拉拉手，文明就來》。

不經意間，孝賢廣場上放風箏的小朋友多了，寬闊馬路上嶄新的公交車跑起來了，郵政的書報亭也開起來了很多很多惠及民生的公共事業正在慢慢成長，很多很多關愛百姓的惠民措施正在慢慢普及。這一切，我們要感謝我們的黨，感謝我們的政府。

“爭做文明市民、共創文明城市”不是一時興起的口號，不是流于形式的跟風，而是大刀闊斧、扎實推進城市經濟發展的精神食糧，是推陳出新、全力躋身中國文明城市前列的助力器，是我們魚臺人民奮力拼搏、展望未來幸福生活的內心確信。

荀子曾講：民齊者強。其實，一切很簡單。

做文明市民，大手拉小手，從點滴做起。市民素質是城市的靈魂。市民素質高一分，城市環境美十分。很多時候，文明就在我們身邊，就在我們舉手投足之間。過馬路時，遵守紅綠燈交通規則；在公共場所，注意不要隨地吐痰、大聲喧嘩；等待公交車時，人人排隊更顯文明。勤儉節約不浪費，文明禮貌顯風尚。真誠待人常相助，虛懷若谷多學習。大手拉小手，才是真文明。

創文明城市，大家攜手，從自我做起。城市是一張名片，展現著這里的人，這里的山，這里的水，這里的一切。創建文明城市，需要人人支持，人人參與。包容、文明、和諧是文明城市的內涵。民生大事真民主，村規民約很文明。公益事業辦得好，志愿活動很起色。環保事業做得好，外商投資有通道。馬克思曾經說過：人創造環境，環境塑造人。創建文明城市，是我們樂于承擔的責任。我們每個人都要出一份力，盡一份責，齊心協力，眾志成城，共建文明家園，共享文明成果。

“爭做文明市民，共創文明城市”承載了魚臺人民的深切期望。我想大家都樂于看到，藍天，白云，西支河畔的綠地和放風箏的孩子們。創建文明城市，需要你我的參與。讓我們用飽滿的熱情，積極向上的精神狀態，來迎接新的挑戰吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

（17）文明齊步走演講稿

《網絡同桌齊步走》主要講述了膽小女生盛欣怡和愛哭男孩尹鋼，他們是鄰居，但是他們卻有著同樣的煩惱。他們在學?？偸潜煌瑢W捉弄。當疫情帶來時，他們可以開心的在家上網課，成了一對自由自在的網課同桌。漸漸的，他們開始越來越想念學校，越來越思念以前的同桌。此時，他們體會到什么叫失去，什么叫珍惜，什么叫“沒有人可以活成一座孤島”。

這本書特別貼合我的生活，我內心深處被深深地觸動了。疫情嚴重的時候，我們學校也開展了線上上課。我不用每天早起去學校，也不用每天看到調皮搗蛋的同學。我感受到前所未有的放松和愉快。漸漸地，在看似放松快樂的生活中，我日漸感受到空虛和乏味。我聽不到小伙伴們的歡聲笑語，遠離了小伙伴們的你一言我一語的吵鬧;我看不到操場上小伙伴們自由奔跑的英姿颯爽，無法感受大課間歡快的蹦跳;我聞不到我們校園的花香，無法觸碰到學校的一草一木;我吃不到學校食堂的飯菜，感受不到吃飯時大家七嘴八舌的嘮嗑…以前上課預備鈴剛響，我和好朋友才開始飛奔向教室，那時候總是幻想自己會魔法把課間時長變長點。原來覺得可有可無甚至討厭的東西，現在變得那么讓人迷戀，那么讓人向往，那么讓人著迷。如果回到校園，我一定好好和同學相處，好好做廣播體操，好好看看我們的校園，好好吃食堂飯菜…時光匆匆，終于可以回到學校正常上課了!開心溢于言表，喜悅洋溢臉上。終于可以見到小伙伴，聽到同學嘰嘰喳喳的歡悅聲了。

疫情讓我們懂得珍惜與同學之間的友誼，重視與同學相處的每時每刻。人是群居性的，我們無法活成與世隔絕的孤獨一人。我們需要與人相處，與人接觸，與人交流，與人溝通。

（18）文明齊步走演講稿

這兩天，我讀完了一本書，名字叫《網課同桌齊步走》。

看到“網課”兩個字，我就想起2020年的那個春節，剛辦完妹妹的新生宴，鋪天蓋地的新聞圍繞著叫‘新冠病毒’的東西向全國襲來。那個時候我們都還沒有太重視，可是隨著每天播報的新增病例、確診病例的龐大數字，我們還是被震驚了。

因此，在過完這個憂心的寒假后，我們也開啟了網課的時光。我想，我當時內心是激動，期盼并夾雜著一些未知的，同時，我好像也有一點盛欣怡的那種逃避的情緒。

這本書內容很貼近我那個時候上網課的情景，它講述了一個有些內向膽小敏感的女生盛欣怡和一個有點愛哭鼻子的男生尹鋼的故事。他們是一對鄰居，并且是一對很要好的朋友。他們在生活中都很快樂，但是也有一個相同的煩惱，那就是在學校里總是受到別的同學的欺負。

隨著疫情的到來，他們也上起了網課。雖然不能去學校玩耍了，但是盛欣怡和尹鋼卻覺得，這也太好了，終于不用被欺負了。因為在網絡空間里，同學們都很友好，尹鋼甚至都不想回學校了。

可是這樣真的很開心嗎?

漸漸地，他們忽然很想念老師站在講臺上時的身姿。想念校園里的一草一木，甚至連欺負自己的同學都倍感親切了。他們知道了，他們已經開始想念校園了。

回首起自己上網課的那段時光，越到后來，越覺得總是少了些什么。同學們嘰嘰喳喳的聊天聲，激烈的辨論聲，追逐打鬧聲，開心的歌聲，就連門口爺爺的招呼聲，我都已經想的不行了。還是要去學校才好，那才是真正的童年。沒有人可以自成一座孤島!

想到這里，我幾乎和盛欣怡一樣，現在就想背著自己的小書包沖向我的校園，沖向我的未來!

（19）文明齊步走演講稿

早上好！今天我講話的題目是《大手牽小手文明一起走》。

首先，我想先和大家一起分享兩個故事。

第一個故事講的是新加坡是一個通用英語的國家，這個國家公共場所的各種標語大多用英語書寫，但其中一些設計文明禮貌的.標語，如”不準隨地吐痰”，”禁止吸煙”，”不準進入草坪”等卻用中文書寫，為什么呢人家回答，因為有些不文明的行為大多數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：”不文明行為也是國恥！”

第二個故事是去年國慶節前后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，且顯得格外刺眼。40萬平方米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖殘跡！有的地方不到一平米的地面上竟有9塊口香糖殘跡。密密麻麻的斑跡與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，每天我們都能看見有些家長帶著孩子在公共場所隨地大小便，或者將一些食品袋隨手扔在地上。在我們的校園內、樓梯上、教室里也總能見到我們的同學隨手扔掉的紙屑，食品袋和牛奶盒，甚至有的同學認為：反正有值日的同學每天打掃和保潔，扔了又有什么關系呢;再如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

同學們，我們不僅要把文化知識的學習放在首位，還要重視社會公德的培養，文明習慣的養成，這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，我們知道，一個學校的學生具有良好的文明習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。

同學們，代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多，然而最基本的是我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒，我們播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一個品格。文明已被人們放在心里一個重要的位置上，時時刻刻在與文明交換。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂仍垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，我們全體師生手拉手，心連心，齊心協力，一定會使我校文明禮儀之花結出碩果。