弘揚憲法精神的演講稿（熱門二十篇）
發布時間：2017-06-05弘揚憲法精神的演講稿（熱門二十篇）。
? 弘揚憲法精神的演講稿 ?
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
憲法就好像我們的母親，我們要尊守憲法的一切規定，而憲法同時也保護著我們，讓我們不受外界的一切傷害。憲法，也仿佛是我們的信仰，憲法高高在上，每一個人都不得侵犯，必須遵守。憲法具有最高的法律效力，它好像一顆種子，播種出了許多法律、法規，這一切法律、法規都不得和憲法相抵觸。
記得有一次，正在讀小學六年級的表姐哭著跑來了我家，一問才得知舅舅想讓表姐讀完六年級的這個學期就輟學出去打工，沒讀過幾年書的舅舅認為女孩兒家讀書沒用，應該早點兒出去打工賺錢，媽媽一聽表姐的講述，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，連忙跑去了舅舅家，跟他講起了我國的憲法。憲法規定：中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務，孩子必須要有九年義務教育，否則那名孩子的監護人就是違法的。聽了媽媽的講解，原本不以為然的舅舅立即改變了他原先那不合法的想法，決定供表姐上完大學。終于，表姐破涕為笑，臉頰上綻放出了燦爛的笑容。
通過這件事，我這才明白了憲法對我們的重要性，它甚至可以改變一個人一生的命運。我們雖生活在憲法這把大傘底下，但對于憲法的了解遠遠不夠，我們應該積極學習憲法，才能更好的在生活中處處依法行事，心中時時有法。在后來的主動學習中，我心中神秘的憲法漸漸地展露出來，憲法是民主制度的律法，資產階級憲法體現資產階級民主，社會主義憲法體現社會主義民主。從階級實質來看，現代憲法基本上分為資產階級憲法和社會主義憲法兩大類型。
啊!憲法!你時時刻刻都在我的心中!你仿佛一把大傘，讓所有人民在大傘下享受憲法的保護!啊!憲法!你真偉大!
? 弘揚憲法精神的演講稿 ?
各位同學：
大家好!
今天是五四青年節周年的紀念日。五四青年節主要是為了弘揚五四精神，紀念五四運動。因為那是一場偉大的青年運動，更是一場偉大的愛國運動，而如今已是二十一世紀，我們的祖國也進入了一個嶄新的歷史時期，五四火炬也光榮地傳到了我們手中。
青年者，人生之春，人生之華也，人們歷來是把青春視為花朵一般的美麗，黃金一樣的富貴。這是因為它蘊藏著蓬勃的生機，包含著無限的追求，它所代表的是熱血，是激情。因此，我們作為新世紀的青年人，要樹立遠大的理想，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，努力培養良好的品德，提高自身的素質，而我們作為一名大學生，要不斷地豐富充實自己，增加知識儲備，才能適應和滿足當今社會的發展。
如今社會競爭日益激烈，就必須有更好的發展規劃，而要具備這一系列條件，我們必須有正確的態度，頑強的精神，不屈不撓的決心，一步一步地充實自己去實現我們的理想。
可以想象，我們的明天將是科學更加發達的文明盛世，到那時人缺乏知識就猶如鳥無雙翅，花缺養料，縱有報國心也難酬報國志。所以今天我們一定要扎實地學習好本領，積聚實力，迎接挑戰，才能讓青春發出耀眼的光芒，才能真正實現人生的價值。
最后，我想起了一首詩：年輕沒什么不可能的，輸了!我們輸的起!錯了!我們有時間改!哭了!我們還有力氣可以開心的笑!年輕真好!因為年輕，我們有更多的機會創造可能，趁著年輕，向成功沖刺!
謝謝大家!
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尊敬的各位領導，親愛的同事：
大家好！
工匠精神，是對于完美的不懈追求。有多少人體驗過，因為一個鐵蹄，一個渺小的標點符號，一根小小的簽字筆，就不幸所以亡國，就仔細思考了一天，連至交好友的到來也絲毫不覺，就去調查，一個個的數據細心排列，計算每個禮拜最多可能用多少根。在許多人們的眼中，工匠精神，更像是一種吹毛求眥，但事實上，正是這種精神，造就了多少人的偉業，影響了多少人，如瑞典的手表，德國的制造業，日本的豐田汽車。也許有人會對此不懈一顧，念叨著所謂的`成大事者不拘小節，卻不知一屋不掃何以掃天下。是的，正是因為小節的一點點的，如沙般的聚集，才造就了平地而起的萬丈高樓。細節，是工匠精神的四肢。
如果說細節，是工匠精神的四肢，那么，創新，就是工匠精神的心臟。
工匠精神，是對于創新的不斷努力。多少人體驗過，為了一個知識，一個問題，一次小小的知識上的突破，就拼盡全力，只為明白，就注足思考，草稿遍桌，就欣喜若狂，哈哈大笑。在許多人的眼中，工匠精神，更像是一種學者的怪癖。但事實上，正是這種精神，影響了多少人的世界，造就了多少人的偉業，如愛因斯坦，愛迪生。是的，創新，是工匠精神的靈魂。
工匠精神，它如同辰星，高懸無垠，影響的人，數不勝數。所以，我們更應當去繼承，去弘揚。
工匠精神，其實就是由細節和創新糅合的產物，它活在我們的心中。有人倡導去國外，學習他們的管理方法，憑此來繼承工匠精神。但其實，這種行為是錯誤的。
工匠精神更像是一種對于職業本身的要求，是一種追求完美，追求創新的職責感，它活在每一個人的心里。要學習的不是國外的管理方法也不是什么神秘的知識，它就在人們的心中，我們要做的是叩問自我，是否能夠時時刻刻的堅持這種不斷追求完美，追求創新的精神，憑此去完成每一件事，并且熱愛它，是的，工匠精神不是管理方法，不是一種工具，不是一種神秘的知識。它是一種心態，一種干一行，愛一行，精一行的態度，它是工匠精神的靈魂。
細節是工匠精神的四肢，創新是工匠精神的心臟，而態度則是工匠精神的靈魂。是的，態度，將引領細節，創新。去做每一件事師說由云：不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海。讓我們從小事作起，從細小的每一件事情開始，一點點的積淀。將來回首時，看到的將是彩虹。
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在我們身邊不就又很多這樣的例子嗎？如在1988年的奧運會上，我國乒乓球隊的隊員們戰勝了對方后，使我國獲得了參加奧運會以來的第一塊乒乓球金牌，也使得乒乓球成為了我國的國球，這不就是在建設祖國嗎？還有就是在今年的奧運會上，在男子110米蘭冠軍劉翔在直徑跑道上戰勝了黑人，為我們全亞洲爭了光還為我國爭了光，這不也實在建設祖國嗎？
……站上舞臺，我的心潮澎湃，我能感受到這里凝聚著一種昂揚向上、自強不息的民族精神，一種激動與自豪便從我的心靈深處油然而生。我有一種神圣的責任感，相反，這應該是一種使命，那就是熱愛我們偉大的祖國。正如今天我所要講的主題——“弘揚愛國主義精神，從我們做起”。
俗話說：“天下興亡，匹夫有責?！睙o論是居廟堂之高的文天祥、岳飛，還是處江湖之遠的顧炎武，陸游；也無論是古時的霍去病，還是近代的秋瑾、魯迅……只要是中華兒女，炎黃子孫，都深深地懂得這個最簡單的道理。
想必大家也不會忘記文天祥的這句千古名句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這就是千百年來人們建立起來的，對祖國的一片深厚而樸素的感情，是赤子對母親最誠摯、最熱切、亙古及今不衰的愛！
愛戀自己生于斯、長于斯的故鄉與祖國，是中華民族世世代代的共同感情?！懊啦幻?，家鄉水”。家鄉是我們生活的源泉，祖國是我們生活的根，愛國主義是我們堅強的精神支柱。
“江山代有才人出”，我們的祖國過去培育了燦若群星的杰出人物。我們有“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的雷鋒，有兩彈元勛鄧稼先，有“俯首甘為孺子?！钡聂斞福晃覀円灿小斑€我河山” 的岳飛，還有“匈奴不滅，何以家為”的霍去病，更有“生當做人杰，死亦為鬼雄”的李清照……千百年來，中華民族有無數這樣的優秀人物。今天，它還將造就無數的社會主義愛國主義人才，那就是我們的青年一代！
是??！“數風流人物，還看今朝！”祖國的興旺和發展正需要我們新一代的少年，更需要有富國富民的建國之才！
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憲法規定，中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。兒童受國家的保護。1991年制定通過了未成年人保護法，對未成年人的健康成長的保障進行了完善。憲法的意義在于它是國家的根本大法，規定了國家的根本制度和根本任務，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定，與憲法內容相抵觸的法律無效。憲法是規定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。憲法規定了公民的基本權利和義務，使我們的人格、人生、財產受到保護。
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今天我能夠站在這里，因為憲法給了我受教育的權利，給了我了解民主法律的機會，給了我們大家一個和平穩定的社會?？梢哉f，《憲法》是我們如今一切成就的根本。作為一名炎黃子孫，我們都知道，清朝末年的中國，是何等的落后，軟弱，那些屈辱的歷史猶如一把尖刀刻在每一位中國人心中，我們也常說，勿忘國恥，振興中華。但是試想，如果我們國家沒有《憲法》，沒有民主沒有法治，我們又該如果度過那段支離破碎的歲月，又該如何走向未來實現偉大的中國夢?
愛國、守法，不止是說說而已。
我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名新時代的中學生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
生活中，時常會有同學說，憲法離我們很遠。但是，你是否知道，我們時時刻刻受著憲法的保護?我們每天上學、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護環境，節約資源，是遵守《憲法》，我們學習、踐行社會主義核心價值觀，也是遵守《憲法》，可見，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。劉媛媛發表過一篇演講，叫《年輕人能為世界做什么》，她說總有一天銀行行長會是九零后，企業家會是九零后，甚至都會是九零后。其實同樣，總有一天我們也會長大成人，也會成為這個社會的主角，那么我想問大家，如果在那一天，我們又能為這個世界做什么?為這個國家、這個社會做什么呢?我知道不是每一個人都能夠成為那種站在風口浪尖上去把握國家命運的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識，為我們的國家貢獻自己的聰明才智。
讓我們用憲法規范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，同時把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光!所以，親愛的同學們，讓我們共同努力，學習憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時代的合格中學生!
我的演講完畢，謝謝大家。
? 弘揚憲法精神的演講稿 ?
親愛的朋友們、親戚們，親愛的老師們、親愛的同學們:
大家早上好！
今天，我們在這個優雅簡樸的醫學大廳里，共同見證20xx屆畢業生順利完成學業的輝煌時刻。在此，我代表學校向順利完成學業，即將踏上人生新征程的同學們表示熱烈的祝賀！熱烈歡迎清華大學姜勝耀副校長專程前來與同學們分享學業成功的喜悅！向為培養學生付出心血、辛勤勞動、無私奉獻的全體教職工致以崇高的敬意！向寄托希望、為學生成長提供堅強后盾的親人致以誠摯的問候！
最近經常可以看到學生在學校拍照，在近百年的四合院里紀念自己人生中的重要時刻。不禁感慨，時間真是飛逝。仿佛就在昨天，你在這個院子里參加了開幕式。現在你已經完成了學業，即將踏上新的人生旅程?，F在是北京的旅游旺季。在校門口，經常有游客穿行在東單和王府井兩大繁華商圈。他們對這中間古老而寧靜的庭院充滿了好奇和神秘。這不免讓我想起了醫學界和這個院子的相似之處——中國入世:身處社會，接觸形形色色的人，但仍需在喧囂中保持一份寧靜的心境，努力學習，努力修行，用佛家的仁心解除病人的痛苦。同時，由于醫學知識的專業性，對普通大眾來說總是充滿了神秘感。
同學們，你們剛接觸醫學的時候，在這個大廳面前就像一個門外漢，對它充滿了好奇；現在，你已經掌握了醫學的知識和技能，對醫學有了自己的認識和理解，已經是“宮中人”了。此時此刻，我想特別告訴你:請堅信醫學的價值！請永遠記住這個樸素的院落所承載的厚重歷史和光榮使命！
醫學總是伴隨著人類社會的發展而發展。甚至可以說，人類社會的歷史就是一部疾病斗爭的歷史。在抗生素發明之前，雖然戰爭不斷，但戰爭造成的人員傷亡遠遠小于瘟疫帶來的災難。醫學的偉大在于它對勞動力素質的保護、恢復、發展和提高的能力。醫學直接關系到人類的繁衍和國力，是保證國民經濟和社會發展的必要條件。統計顯示，人類的平均壽命在20xx年左右，美國40年，新中國成立50年，現在平均年齡75.3歲。雖然有政治經濟進步的因素，但醫學的貢獻無疑是巨大的。以前肺結核幾乎是絕癥，一聲咳嗽就能把所有人嚇跑，更不用說那些防不勝防，導致大量兒童死亡或殘疾的傳染病了?，F在，很多傳染病威脅人類的歷史一去不復返了，這是醫學的驕傲！也是人類應該永遠尊重醫學的原因！
正所謂亂世出英雄，盛世出名醫。隨著傳染病的有效控制和人口老齡化，惡性腫瘤、心腦血管疾病、呼吸系統疾病和代謝性疾病等慢性非傳染性疾病已成為城鄉居民的主要死亡原因。我們基本解決了全民的溫飽問題，健康問題逐漸成為人們最關心的民生問題。人人關注健康，人人重視健康。這是和平繁榮時代和社會進步的象征！我國在20xx年提出了全面建設小康社會的目標，“小康不小康，關鍵在健康”！在實現中華民族偉大復興夢想的過程中，醫療事業的發展起著不可或缺的支撐作用。我們正面臨著國家和平崛起、民族全面復興、醫療衛生事業快速發展的歷史機遇。也是一個可以大顯身手的“大時代”！
不容忽視的是，一方面，醫療剛性需求劇增。人們不僅希望能夠負擔得起、得到良好的治療，還希望有舒適的醫療環境、情感和心理的.慰藉以及專業的科普，從而提高生活質量。另一方面，我國醫改正處于攻堅階段，醫療保險制度有待進一步完善，優質醫療資源短缺和分布不合理問題有待進一步改善，基層醫療服務體系有待進一步加強，全科醫療體系建設有待進一步發展，“首診、分級診療”的就醫模式有待全面鋪開。因為這個矛盾，醫患關系還是不太理想，傷害醫生的事件時有發生。醫務工作者勞動強度大，工作風險高，社會地位和形象面臨挑戰。雖然政府采取了一系列措施，但這種情況短期內仍將存在。我們也應該借此機會大聲疾呼:請尊重醫護人員，保護醫護人員，嚴懲傷害醫護人員的人！
醫學是一門發展中的科學，有許多局限性。在我們的工作中，成功往往伴隨著失望，歡樂和悲傷交織在一起。很多現象會讓人猶豫和絆倒。在如此復雜的歷史變革時代，一方面要從歷史發展的角度理性看待這些問題，相信政府的力量和人民的眼光；堅信醫學對社會的價值，醫學對國家的意義。不忘初心，堅持自己的理想，永遠記住他在入學儀式上的誓言:健康與生命相連！昂起頭，挺起胸，堅定地走自己選擇的路。
另一方面，我們要比以往更加努力，發揚技術精益求精的精神，練好內功，追求卓越。希望協和傳統中“三基三嚴”的要求一直伴隨著大家，保持終身學習的好習慣，主動學習，善于學習，向前輩、同事、書本、患者學習，用精湛的技術保證我們的醫療質量。
也希望你能記住協和早期的校訓:“科學幫助人類”?！耙匀藶楸镜目萍肌焙汀盀槿嗣穹铡笔强萍及l展的終極目標；醫學是一門以人為研究對象，直接為人服務的科學。它比任何一門科學都更強調人文關懷，要求醫務工作者具有完善的人文素養。中國晉代的楊全寫了《物論？《論醫學》曾說:“丈夫之醫生，非仁厚之人，不可托付；如果你不聰明，你什么也做不了。不老實不老實，不可信?！边@說明“仁”、“真”、“誠”是“醫者”的必要條件，“醫者”應該是科技與人文精神相結合的典范。希望在今后的工作中，無論是醫生還是護士，無論是科研、教學還是管理，都要有一顆“科學的大腦和人文的心”，堅守醫務工作者同情、利他、奉獻的職業品質，用自己的善心解除人類的痛苦，幫助增進健康，維護醫學的神圣和榮譽。
同學們，你們因為熱愛而選擇了醫學專業。明天，你將行醫，為之努力，為之貢獻。我想和你分享兩個詞:
選擇你愛的，愛你選擇的；路漫漫其修遠兮，如履薄冰。
同學們，我相信母校的名字早已與你們血脈相連。在未來的歲月里，無論你身在何處，無論你是成功還是失意，協和永遠是你心中的港灣。我們期待你事業有成，生活幸福。最后，衷心祝愿同學們在萬里一帆風順，前程似錦！
謝謝大家！
? 弘揚憲法精神的演講稿 ?
我今天演講的題目是《弘揚憲法精神》。 不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關系嗎? 帶著這個疑問，我求教我最信任的人。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。
爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。
哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，片刻不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網絡就會癱瘓一樣，我們人類如果沒有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空。
親愛的同學們，我想大家已經清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。
我的演講完畢，謝謝大家!
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下面是小編為大家整理的2022年弘揚憲法精神演講稿,供大家參考。
經典的弘揚憲法精神演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好，今天我演講的題目是憲法在我心中。憲法規定，中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。兒童受國家的保護。202020年制定通過了未成年人保護法，對未成年人的健康成長的保障進行了完善。憲法的意義在于它是國家的根本大法，規定了國家的根本制度和根本任務，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定，與憲法內容相抵觸的法律無效。憲法是規定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。憲法規定了公民的基本權利和義務，使我們的人格、人生、財產受到保護。
學習貫徹實施憲法，要把握和深刻領會憲法的精神實質。我們學習憲法，要全面掌握憲法的基本內容，領會精神實質，準確把握我國的國體、政體和基本社會制度，準確把握國家的根本任務，準確把握公民享有的基本權利和應盡的基本義務，準確把握國家機構設置及其組織與原則等，并將憲法各項規定作為互相聯系的有機整體，深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權力，是從根本上保證國家的社會主義本質屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現代化建設的順利進行，體現了中國共產黨執政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎，從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。
國的家住在心里，家的國以和矗立。我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名教書育人的教師，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因為我愛我的國家,而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會主義法治的核心內容,憲法是社會和諧安定的法律保障,其核心價值在于實現并維護社會的公平正義。憲法的解釋結果具有唯一性,這并不意味著憲法的內容是一成不變的;相反,憲法內容是會隨著時代發展而變遷。憲法根植心中的方式不是機械的,而是出于內心的真正渴望,出于對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內核的向往,出于對憲法權威性的敬仰,出于對個人民主權利的追求,出于對國家、社會制度的疑惑,出于對憲政的民主程度的期待。
讓我們用憲法規范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
讓我們共同為祖國現代化建設、構建和諧社會貢獻自己的一份力量!
經典的弘揚憲法精神演講稿篇二
老師、同學們：
大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是****。今天我國旗下講話的題目是《遵紀守法，做一個勤奮好學的好學生》。
我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。
這里給同學們講一個關于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有規矩。聽到這個題目，有的同學一定會感到可笑，別逗了，走路誰不會呀!這里講的走路是講過交通路口時應該何時走，如何走。有的同學在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識到危險性。南京某小學二年級學生王誠就是因為沒有這樣的意識，失去了一條腿，留下慘痛的教訓。一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學一起玩捉迷藏。一個同學在前逃，王誠在后追，不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當俘虜，就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他，也急急地沖過馬路。就在這時，一輛貨車駛來，司機發現了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時送到了醫院，但由于傷勢太重，當天夜里，醫生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，遵守交通法規是多么重要啊!
有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室、網吧就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，做一個勤奮好學的好學生吧!
經典的弘揚憲法精神演講稿篇三
尊敬的各位老師、同學們:大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《弘揚憲法精神，建設和諧校園》。
憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規，而是規定整個國家基本制度的國法。
大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規定，就不能得到長久的發展?，F代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議:
一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷于網絡。糾正網絡游戲、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、不說謊、小偷小摸、義氣用事。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。
三、不要因為相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆的現象，只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現一些不良現象或發現某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態進一步發展。
同學們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，相互幫助，團結奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。
謝謝大家!
? 弘揚憲法精神的演講稿 ?
演講：________
姓名單位
日期：______年_____月_____日
大家好！
我是最好的，明亮的星星，國土資源，在我心中！
我是國土資源局的辦事員。我的名字是。我的日常工作是負責統計。自從加入國土資源局的隊伍，我的生活就交給了國家和人民。
在我心中，最莊嚴的永遠是我閃亮的國徽和國土資源局的會徽。當我看到它，我知道我的生活必須有奉獻精神，為人民服務。我今天演講的題目是“弘揚國土精神”。
今年以來，由于天氣異常，廣西成為旱情最嚴重的地區之一。經過了
6、 經過7個月的干旱，大壩內的水已經完全干涸，廣西許多地區的村民面臨著生產生活用水的巨大困難。村民的生活用水全部由**運輸，農田幾乎沒有希望。找水問題非常迫切。
大旱當前，當務之急就是找水。目前，旱情對春耕播種的影響已成定局，旱情得根本緩解不能只靠上帝。這場罕見自然災害的拉鋸戰仍在繼續，取勝的關鍵是在當地打井取水。
南方受旱如此嚴重，作為國土資源局，我們對于災區的情況不會袖手旁觀的，地質找礦是我們部門的工作外，派人到災區去找水打井，也是意不容辭。
為了更有效、科學組織抗旱救災，國土資源部專門成立了廣西抗旱找水打井指揮部，統籌安排廣西災區的找水、打井工作。同時，調動技術和施工人員，組織足夠數量的鉆機趕赴旱區找水、打井，解決受災群眾的飲水問題。
回憶起國土資源局為災區群眾打井的情景，我感慨萬千。
下到村鎮幫助村民們打井取水。有些災區地點處在比較偏僻的地方，打井隊伍需要攜帶許多的打井設備，一路上，舟車勞累，有時候為了更快的解決災區人民的缺水現狀，許多同志，常常吃了上頓顧不了下頓，連續工作幾個小時，不眠不休，抓緊時間。在國土資源局組織人員的全力投入下，許多受災嚴重的村民將在幾天內喝上清澈的井水。
在這樣一個干旱的年份，人們的心中永遠不會忘記在這樣的干旱中無私奉獻援助的國土資源人員，而國家也永遠不會忘記他們。
國土資源局的人員就是他們的心和舞臺一樣大。迅猛不失章法，高速不失穩健，創新不失本分，激情不失理性，的工作態度，為普天大眾人民開拓廣闊的國土規劃，為廣西災區人民打井做貢獻，無數燃燒青春的足跡昭示著國土人員開拓明天輝煌的艱辛。
我們有一個共同的理想，展開守護國土的羽翼，風雨中守護你我他，人民大眾對我們國土的信賴就是我們的動力，人民欣慰的目光就是我們的期盼，人民的微笑就是我們國土資源局努力的方向！為了緩解廣西的旱情，為了人民不再愁眉苦臉，我們不顧肩上的擔子，不管腳下的路有多遠；我們愿意承擔更多的責任和義務，用自己的奉獻換來一片凈土和清澈的井水。
無私者勇，忘我者清。國土資源人員將勇往直前，弘揚土地精神，永葆青春！
我的演講完了，謝謝大家！
弘揚職業精神樹立行業新風尚
一、樹立職業理想
行醫不是交易也不是行業，而是一種藝術、一種使命！在這個任務中，醫生應該堅持心臟就像大腦的理念。醫生的專業目標不僅是消滅死亡和**疾病，而且是幫助病人保持健康和預防疾病。
醫生是一個非常特殊的職業，其職業理想與社會價值密切相關。作為醫生的職業精神，我們醫務人員要站在哲學的高度去詮釋這一職業的真諦，將體現愛心作為我們的職業理想，以行醫為人生一大樂事，將得到社會的尊重。
二、端正職業態度
醫生要集理智和熱情于一身！態度決定成敗、態度決定行為。今天，全社會都在關注職業態度。如果醫生缺乏專業態度，將影響整個醫療行業的社會聲譽。
但是，今天的唯技術主義陷醫生于困境，偏好于高端技術，并逐漸將技術演變成雙刃劍，人本化在功利化的沖擊下得不到凸顯，商業化無情地吞噬著大眾化，不僅忽視患者的感受，巨額的醫療費用也使患者不堪重負。所以，醫學技術越發達越需要醫生端正自己的職業態度，保持行醫的尊嚴感，用一副科學腦和一顆人文心去端正自己的職業態度，弘揚以人為本的職業精神。
三、承擔職業責任
在病人面前，醫生永遠是小學生。要注意診斷時帶著如履薄冰、直面深淵的心情，避免錯誤和誤診。歷代優秀的醫生都始終奉行患者至上、敬畏生命的行醫理念，篤行向病人學習、以病人為中心的行醫準則。所以作為當代醫務人員，我們要充分尊重患者，努力打消患者的顧慮，在面臨嘔吐物、血污、病毒等威脅時做到從容應對、泰然處之！
在對待危重病人時要用高尚的職業精神去感化病人、幫助病人戰勝病魔，從不輕言放棄，在信守職業操守的同時努力讓患者帶著尊嚴離開世界。醫生的職業責任是服務于人類健康，以維護健康、治病救人為己任，它的增強主要依靠醫務人員內心的職業信念，在深刻認識醫學職業時無比敬畏生命，視病患如親人，承擔起保護人類健康的職業責任。
醫生高尚的職業精神不僅是行業最寶貴的精神財富，也是行業可持續發展的動力。作為醫學文化的精髓，醫生的職業精神要求他們自律、慎獨，培養自己行醫自覺、行醫自行，促進醫學事業可持續發展，塑造崇高的職業精神，樹立醫療行業新風尚！
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? 弘揚憲法精神的演講稿 ?
老師們、同學們，大家好，今天我國旗下講話的主題是“學習貫徹十九大精神，維護憲法權威?！?/p>
為了深入貫徹十九大精神，認真以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大精神，認真貫徹落實“七五”普法規劃和全國人大常委會決議，加大全民普法力度。特在全社會開展系列憲法宣傳活動，宣傳活動主體內容為普及憲法知識，弘揚憲法精神，維護憲法權威。使憲法家喻戶曉、深入人心，推動全社會尊法學法守法用法，促進全面依法治國。
老師們，同學們，作為中華人民共和國的公民。首先應該了解國家憲法的地位和意義。憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，在社會主義法律體系中處于核心的地位。一切法律都是依據憲法制定的，憲法是大部分法律的母法。一切法律、行政法規、地方性法規都不得同憲法相抵觸。維護法制的權威，首先是維護憲法的權威。
今天是12月4日，是__年國家憲法日。當前，全縣中小學正在開展“晨讀憲法活動”和“向憲法致敬”等相關活動，同學們要結合活動契機。認真學習憲法，了解憲法的性質和基本內容，知道憲法在我們國家生活、人民生活中的地位和作用。知道哪些行為是憲法提倡和鼓勵的，哪些行為是憲法所禁止的，明白憲法不僅是一切國家機關、團體和組織的最高行為準則，也是全體公民的最高行為準則。從而增強憲法觀念，在社會生活中自覺運用憲法的標準去規范自己的行為。
同時，要在日常生活中養成遵守和維護憲法的習慣。同學們通過學習憲法和法律，掌握了扎實的法律知識，適應了時代發展的要求，為將來服務祖國、社會和人民，奠定了堅實的思想基礎。思想指導行動，學習在于運用，這就需要我們中學生在學習生活、社會生活中時時處處規范自己的行為，使自己的行為符合憲法和法律的要求，養成遵守和維護憲法的習慣。良好的習慣的是在長期的學習和實踐中形成的。青少年要養成遵守和維護憲法的習慣，就要從日常生活中的小事做起并持之以恒，如嚴肅認真的參加升國旗、唱國歌等儀式，刻苦學習，認真完成每一次作業，珍惜自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務等。
第三，要以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，時時處處用實際行動捍衛憲法的尊嚴。進行社會主義現代化建設，構建社會主義和諧社會，需要每一個社會成員的共同努力才能實現。但現實中人與人之間存在一些差異，不可避免地會有一些人，法律意識淡薄，缺乏憲法觀念。這就要求我們青少年把所學的憲法知識，以各種形式向周圍的群眾宣傳憲法知識。讓周圍的群眾知道憲法的重要性，了解憲法的要求，共同遵守憲法，為建設和諧、美好的家園做出貢獻。當前，追求科學、文明、健康的生活方式，弘揚社會正氣，構成了我國社會生活的主流。但與此同時，社會生活中也存在著一些消極丑惡的現象，特別是近年來隨著人們生活方式的多樣化，有些人為了追求享樂、自私自利，不惜鋌而走險，做出一些違反法律、違反憲法的行為。對于這些違法行為，我們青少年要機智勇敢地與其斗爭，以自己的實際行動維護憲法的尊嚴。做一名尊紀守法的好學生，好公民。
? 弘揚憲法精神的演講稿 ?
按照中國航天事業發展規劃, 中國載人航天計劃分三步來實施。 第一步是發射無人和載人飛船, 將航天員安全地送入近地軌道, 進行對地觀測和科學實驗, 并使航天員安全返回地面。隨著我國第一名航天員楊利偉于2003年10月16日安全返回, 中國載人航天工程的歷史性突破, 第一步任務已經完成。 第二步是繼續突破載人航天的基本技術：多人多天飛行、航天員出艙在太空行走、完成飛船與空間艙的交會對接。在突破這些技術的基礎上, 發射短期有人照料的空間實驗室, 建成完整配套的空間工程系統?！吧裰哿枴卑l射成功, 即標志著中國載人航天工程的第二步計劃開始啟動, “神舟七號”的成功發射，中國航天員出艙進行太空行走也已成功實現。
第三步, 建立永久性的空間試驗室, 建成中國的空間工程系統, 航天員和科學家可以來往于地球與空間站, 進行規模比較大的空間科學試驗。
中國于2020年左右將建立自己的空間站
天宮一號發射成功，標志著我國已經擁有建設初步空間實驗室，即短期無人照料的空間實驗室的能力。
中國將在2020年前后建立自己的空間站。在中國的載人航天" 三步走" 計劃中，我國最終要建設的是一個基本型空間站，它的規模不會超過國際空間站。
中國于2030年前將實現載人登月計劃
2030年以前，中國一定能實現載人登月的夢想。中國載人航天工程運載火箭顧問組已經制定了登月計劃的具體方案與實施時間，但現在不便向外界透露。
據悉，中國的載人登月工程已進入到" 嫦娥工程" 二期階段，在此之后，中國2017年還將啟動" 嫦娥工程" 三期行動。" 嫦娥工程" 三期完成以后，中國將進入載人登月階段，那時中國的載人登月計劃就會全部浮出水面。有分析人士認為，中國的載人登月計劃將會成為" 嫦娥工程" 的第四期工程。
根據中國科學家的設計，我國所計劃采用的方式是先用運載火箭將飛船送上地球軌道，隨后飛船自行移動至月球軌道，釋放出登陸艙，降落在月球表面，宇航員登陸月球?；顒油瓿珊螅詈絾T返回登陸艙，飛離月球，與在月球軌道上等待的飛船重新對接，至此登月過程結束。
? 弘揚憲法精神的演講稿 ?
> 弘揚憲法精神國旗下演講稿
老師、同學們：
大家早上好。12月4日是我們的法定宣傳日。今年的主題是"****"。今天我國旗下講話的題目是《遵紀守法，做一個勤奮好學的好學生》。
我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。保護人的生命安全和切身利益，必須學習、理解和遵守法律。只有遵紀守法，才能保護自己。
這里給同學們講一個關于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有"規矩"。聽到這個題目，有的同學一定會感到可笑，"別逗了，走路誰不會呀!"這里講的"走路"是講過交通路口時應該何時走，如何走。
一些學生在路上玩，玩，甚至互相追逐，這說明他們沒有意識到危險。南京某小學二年級學生王誠因為沒有這種意識，失去了一條腿，留下了痛苦的意課。一天晚上，王誠偷偷溜出家門，和同學們玩捉迷藏，沒有告訴父母。
一位同學在前面逃跑，王誠追著他，不自覺跑到了一個十字路口。被追的小朋友怕被捉住當"俘虜"，就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他，也急急地沖過馬路。
就在這時，一輛貨車駛來，司機發現了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時送到了醫院，但由于傷勢太重，當天夜里，醫生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!
可見遵守交通規則是多么重要！
有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室、網吧就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我想告訴學生們，他們必須聽老師和家長的話，遵守法律。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法是青少年健康成長的必由之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、**，做一個勤奮好學的好學生吧!
> 在如今的時間節點上，中國倡導工匠精神，甚至工匠精神成為國家級的議題，是基于兩個大背景，一是中國制造需要升級，二是中國消費正在升級。 首先，中國制造必須要升級，那就必須擺脫之前利用人口紅利開展的勞動力密集、附加值低的低端加工業。從“中國加工”到中國制造，再到中國創造，實現脫胎換骨的改造，不能夠再走大批量生產、附加值低的經濟發展道路，不能再生產粗枝大葉、跑冒滴漏的低端產品，必須依賴“工匠精神”，對產品品質、外觀設計、用戶體驗精益求精，實現中國制造的換擋升級。 其次，中國的消費正在升級。隨著中國中產階層的壯大，中國消費者對于消費提出更多的升級要求、多樣化要求，不再滿足于之前大批量生產、低質量標準的“大路貨”，希望能夠滿足自己的個性化的需求。所以，才需要有工匠的精神，對產品品質、設計、功能全面提升，以全面回應中國消費者的個性化、多樣性需要。之前熱議的“日本馬桶蓋”就是一個中國消費升級的標志性產品。 總之，中國制造升級、消費升級是“工匠精神”的前提。 而如今，在公共輿論平臺上，很多時候“工匠精神”被脫離了先進制造業的大背景，不談“工”，只談“匠”。結果，很多時候“工匠精神”被偷換成“手工制造”、逆工業化，一些落后的生產工藝，乃至三無產品、黑作坊，居然搖身一變，開始標榜自己的“工匠精神”，甚至連“祖傳貼膜”這樣的低端手工業也掛起了“工匠精神”的羊頭。 是的，“工匠精神”被寫入了今年3月份全國“兩會”上的政府的工作報告。但是，政府的工作報告到底是怎么說的?——“鼓勵企業開展個性化定制、柔性化生產，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質、創品牌”。顯然，“工匠精神”的載體是企業;“工匠精神”的目的是滿足消費者的定制化、個性化的升級需求，而其大語境則是：“中國制造”、生產流程、用戶體驗的全面進步，而不是對手工業、小作坊的退化。 所以，不要將“工匠精神”庸俗化，把一切從事手工勞動的都冠以“工匠精神”之名，甚至把低端的手工業、小作坊都說成“工匠精神”，否則，只能與國家提倡的、基于現代先進制造業的“工匠精神”南轅北轍。 親愛的同學們： 大家好！很榮幸今天能夠代表XX高中發表關于工匠精神的感受與思考。 追求卓越的創造精神是克服“經驗主義“的利器。 改革開放四十年來，我們取得了許多輝煌的成就，與此同時，社會中也有一些人就此誤入“經驗主義“的迷途，沾沾自喜，畫地為牢?，F在，我們需要的正是追求卓越的創造精神，重振開拓進取的雄心。我們怎能忘記鄧小平爺爺當初提出”和平統一，一國兩制“這一偉大構想時豪邁的身影？怎能忘記毛主席當年義無反顧決定走”農村包圍城市“道路的星星之火？中國工程院院士王澤山說：”一定要有超越意識，要做出真正有水平的研究成果?！?/p>
同學們，我們作為21世紀的高中生，肩負著時代賦予我們的使命，與時代的脈搏共同跳動，我們理應追求卓越，我們要發揚創新進取的工匠精神，克服經驗主義，保持我們青年強烈的好奇心，敢于探索，勇于發現，讓追求卓越的創造精神蔚然成風。 精益求精的品質精神是擺脫得過且過的動力源，隨著科技的進步，有些人便開始安于現狀，用王安石的話來說，那就是“習于茍且“，現在，我們同樣需要精益求精的品質精神，必須走出”舒適地段“。”藍領“院士韓麗萍為確?；鸺l射升空精準入軌，20多年如一日，以毫厘見成敗，倘若缺乏這樣精益求精的精神，沒有高要求，高標準，每日得過且過，差不多就行，我們的嫦娥五號怎能順利抵達月背？我們的北斗，又怎能給百姓提供精準的導航與定位服務？ 同學們，我們正處于身強力壯的黃金時期，現在我們就失去了斗志和追求，與花甲、古稀的老人何異？，我們應發揚精益求精的工匠精神，拒絕得過且過，對自己以高要求，高標準，追求高品質，為社會持續進步提供新鮮血液，注入新的活力。 因此，面對新時代出現的種種問題，比如經驗主義的絆腳石，得過且過舒適圈的誘惑等，我們青年人應勇于肩負起時代所賦予的使命，以工匠精神為寶劍，披荊斬棘，重振社會風氣，推動社會持續進步，開出一條開闊光明的大道來！ 我的發言完畢，謝謝大家。 五四青年節就要到了。如何弘揚五四精神？歡迎閱讀《弘揚五四精神模范講話》！ 【弘揚五四精神演講稿一】： 尊敬的領導人和同志們 大家上午好!今天演講的題目是“踐行五四精神、做好本職工作”. 五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上了歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。91個春秋過去了，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵著我們青年一代，并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求。 青春不是最好的時光，而是我們的心情。這個心境就是用五四精神指引，在社會進步中扮演積極而具有建設性的角色。首先，這個角色應該熱愛我們的工作單位和崗位。 一個國家是由千千萬萬個單位有機組成的，踐行五四精神首先要從愛單位開始，沒有這一點，弘揚五四精神僅僅是一句空話，找不到現實落腳點。因此，我們要在做好本職工作上，從甘心奉獻上做起，有損于單位形象的話不說,與單位這個大局向違背的事不做,時時刻刻從單位的角度去思考問題,去約束自己,這才能夠體現愛單位、愛祖國的五四精神。 其次要勤奮工作。有位哲人說過：人生求樂的方法，最好莫過于勞動。 一切快樂都可以通過勞動獲得，一切痛苦都可以通過勞動得到解放。也許，在市場經濟利益觀的影響下，有些人更多地考慮個人，而較少考慮單位。衛生也打掃，但打掃的不干凈;領導、同事們安排的工作也做，但是拖拖拉拉;領導沒有安排的，不積極主動去做。 最終，人浮于事，疲于應付,工作毫無聲色。我們青年一代絕不能感染這種價值觀,無論是國家大事還是單位小事，我們都應該積極參與、積極進取、勤奮工作，做到今日事、今日畢，培養高效的工作作風和吃苦的加班精神。青春雖然是短暫的，但作為青春的我們年輕一代，要用個人勤奮工作，打造一個青春的崗位,一個青春的單位，承擔起歷史賦予我們的責任。 最后,就是要加強交流與協作。思想是永恒自由的天堂，情感是天地溝通的使者。沒有溝通與合作，我們青年就不能在社會進步、工作和生活中發揮積極的建設性作用 正如辦公室工作一樣,沒有交流與協作,就不會成為精干、高效、協調有序、團結勤奮的辦事機構，就不能充分發揮辦公室的協調作用、樞紐作用和保障作用。舉兩個簡單的例子：一個是接待來訪者，另一個是宣傳信息。 去年,在學習實踐科學發展觀活動中,辦公室與各科室進行了思想交流，認識到我們的服務不夠熱情，服務意識不強,具體表現在客人來了懶得倒杯熱水.雖然這是一個小事,但通過交流,讓我進一步認識到了工作上的不足，辦事上的不細心。另外，就是宣傳問題。 有時候，辦公室邀請電視臺、報社來搞宣傳，各科室都把手頭的工作放到一邊，積極配合，不辭辛勞，甘當群眾演員，把節目錄制好，有時還負責招待記者，為此宣傳工作搞得繪聲繪色。這說明，沒有交流合作，就不能增強工作的民主性和科學性，就不能把單位的工作推向更高的水平。 凡事都要腳踏實地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態度作塌實的工夫。以此態度求學，則真理可明，以此態度作事，則功業可就?！边@是無產階級革命家李大釗的告誡我們青年一代的，讓我們一起共勉吧! 因為他不僅為青年人指明了實現理想的途徑，也為我們實踐五四精神、做好本職工作找到了途徑。 最后，祝愿青年朋友們、同事們，以弘揚五四精神為己任，激揚青春風采，成為自己青春的主人、成為建設國家的棟梁。 謝謝大家! 【弘揚五四精神演講稿二】： 陳獨秀在《新青年》創刊號上寫道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新發。”青年，是早上**點鐘的太陽，是國家的希望，他們熱情澎湃，朝氣蓬勃，代表的是熱血和激情，代表的是新生力量。 五四青年節是青年人的節日。它是為紀念1919年五四運動而設立的。今天，它已經走過了92年的光輝歷程。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。 五四精神是崇高的愛國主義精神。 然而，隨著時代的發展和功利思想的傳播，五四精神逐漸淡出一些年輕人的視野，從一些年輕人的記憶中淡出。不少青年人甚至連青年節也不知道了。調查數據顯示，70%的年輕人明確表示不知道或不知道半天假期，90%的受訪者表示不知道青年節。 基于此，一些人發出了當代青年“有青年，無五四”的感慨。 對有些青年人來說，曾經，這節日還不如中國任一傳統節日，甚至還不如舶來的情人節、愚人節、狂歡節在青年中更受到追捧。從前，五四青年節是一個半天的假期。在一些地方，執行起來很困難。大多數單位根本不放假。還有的單位，壓根不舉行五四青年節的慶?；顒印?/p>
同時，五四之時，正是有些青年大學畢業之際，他們的精力一度在忙于找工作，忙于生計，忙于名利，忙于考研，忙于公考。他們關注的不是五四精神等青年節的精神層面，而是工作、住房、婚姻等現實的物質層面。有些青年似乎變得很現實。 于是，五四節日在有些人眼里，一度變得似乎沒有了任何意義，有些青年人身上澎湃的激情、豪情變成了對世俗名利的專一化角逐。 本該充滿朝氣、充滿向往的有些青年人，現在卻迷失在社會的海洋，找不到港灣，找不到方向，唯一的特點就是迷茫。在“務實”的思想下，很多青年人不再追求他們認為的縹緲的所謂理想，沒有了信仰。而缺乏理想和信仰是非?？膳碌?。 “有青年，無五四”，這一現象令人擔憂! 五四青年節的冷遇令人深思。在新的歷史條件下，青年人應如何繼續弘揚五四精神 “有青年，有五四”。我們的決心是：“有青年，有五四”。 我們的做法是：“有青年，有五四”。做為青年人，敢說敢當，拿得起，放得下，字典中無困難二字，更有立說立行的魄力。 心若在，夢就在。青年在，五四在?！安晃犯≡普谕邸?，暫時的迷惘不可怕，走過迷惘，就是坦途，“山重水復疑無路，柳岸花明又一村”。 五四精神的核心是愛國、進步。對如今的年輕人來講，愛國主義就是：“天下興亡，匹夫有責”。腳踏實地奮斗，釋放自己的價值觀，把個人理想與社會結合起來，肩負起社會責任和時代責任。 12月1日，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過決定，將12月4日確定為國家憲法日。早在2001年，它就被定為全國法制宣傳日。 現在，它被升格為憲法日，這不僅意味著以一種新的、生動的形式弘揚憲法精神，也意味著憲法在中國政治生活中的地位進一步凸顯。 法治首先是憲法之治。依法治國的法是指以憲法為核心，由各種法律規范構成的完整法律體系。中國憲法是黨和人民意志的集中體現，是科學民主程序形成的國家根本法。 從長遠看，中國人民早已認識到，憲法是保障人民根本利益的有力武器。切實尊重和有效執行憲法，保證人民當家作主，保證黨和國家事業順利發展。無視、削弱甚至破壞憲法，人民的權利和自由就得不到保障，黨和國家的事業必將遭受挫折。 憲法的生命力和權威性在于它的實施。但是，不可否認的是，一段時間以來，在保證憲法實施方面，我們的不足也很明顯。憲法高高在上，成為純粹的政治宣言。 一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，違憲現象頻繁發生;人民維護和運用憲法的意識有待進一步提高。在這樣的背景下，國家憲法日的設立更像是一項人心工程。 通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為一種社會信仰，這對我們不斷提高憲法的影響力和實施具有重要意義。 法治是現代國家的政治選擇，但這并不意味著同一政體的出現是必然的?？v觀世界各國法治進程，凡是取得比較成功的國家，都堅持把法治的總體理念與本國國情創造性地結合起來。 在中國，堅持人民主體地位同堅持中國共產黨的領導地位一樣重要。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。 與西方憲政只強調國家權力制衡、輪流執政、集團分利不同，我們的法治強調黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統一。這樣的系統設計無疑更全面、更有效、更有針對性。 各位老師，各位同學：早上好。今天我演講的主題是《高舉五四火炬，爭做優秀青年》。 歷史將銘記這一天：1919年5月4日，無數中國青年走上街頭，為了自己的理想，為了國家的希望，他們滿腔熱血，他們一身正氣，他們義無反顧，組成游行的隊伍，站在時代的前方。 美哉青年中國，壯哉中國青年。 他們或與我們同齡，或比我們大幾歲，但他們都與我們一樣，有著滿腔的熱血，有著美麗的向往。 我們有一個共同的名字——青年。 鏡頭將鼎革在這一天：2008年8月8日，無數中國人聚焦于一個偉大的身影，他就是李寧。他高舉祥云，矯健地向前，再次引領我們重溫圣火傳遞的每一處大江南北：每位中國人傳遞時自豪的微笑，每位中國人加油時自豪的吶喊，一一展現，一一回響。李寧手中的熊熊火炬更是燃燒了我們青年心中更旺的火焰：傳承奧運的青春風采，傳承祖國的青春風采！ 圣火激蕩，情感噴放，信念永恒，青春不老！ 時代也正譜寫這一刻：2009年5月4日，這個意義深遠的特殊時刻，我們正沿著前人的腳步篤定地走著，走著： 以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，懷著一顆熾熱的愛國心，堅定一個永恒的新年，成為一個優秀的青年，首先請熱愛自己的祖國！ 所以，請大家，請在站的每一位青年，從這一個星期開始，從這一天開始，從這一刻開始，從此揚帆，從此起航！ 謝謝大家！ 根據x教執〔20__〕71號《關于開展20__年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神，我校領導高度重視，組織全體師生開展了法制宣傳活動，現將具體情況總結匯報如下： 一、學習文件，引起重視 根據上級文件通知，校長利用周一例會時間，組織全體老師進行了學習，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求，為這次活動的開展打下了良好的基礎。 二、制定方案，全面部署 為了使整個活動有序進行，我校根據文件精神，結合我校的工作實際，制定了《__小學法制宣傳活動方案》，并組織全體教師學習了方案，對我校的法制宣傳活動進行全面部署，對工作任務進行了分工，并結合貫徹落實“x五普法”規劃，將《憲法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學管理規程》等作為學習宣傳的重點。 三、按照方案，開展活動 1.利用led顯示屏顯示標語“學法知法守法，共筑偉大中國夢，從我做起”。 2.為了把這次法制教育活動推向高潮，12月4日早會，我校召開了“學法知法守法，共筑偉大中國夢，從我做起”法制宣傳會，教導主任進行國旗下講話，通過真實案例的講解剖析，使全體學生受到了一次深刻的法制教育。 3.舉辦一次法制教育主題班隊會。 12月4日，我校各班開展了法制教育主題班會，由于學校在例會上提前進行了安排，各班以“學法知法守法，共筑偉大中國夢，從我做起”為主題，進一步開展法制教育活動。 為了保證班會的質量，班主任老師和全班同學齊動手，共同搜集資料，他們搜集的材料有：《__》等，通過全班交流、討論，通過談感受，使學生的心靈得到洗滌。 4.高年級出一期普法黑板報，手抄報，教師進行評比。 5.分年級組織學生收看法制教育宣傳片、進行網上法律知識考試。 6.利用學校的廣播臺進行法制小知識宣傳教育。負責的教師搜集了許多法制教育方面的兒歌、童謠等在廣播臺進行播出。 7.利用家校通平臺進行法制小知識宣傳教育，家校的聯系得到了家長的進一步支持。 這次法制教育宣傳活動，由于學校和老師都特別重視，準備充分，參與的人多，受教育的人多，達到了法制宣傳的目的。 在學生中開展法制教育，是時代發展的必然要求，任重而道遠。我們有決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養新世紀合格人才做出應有的貢獻。 如果現在有人問我，這將近一年的時間，你有何改變？我想我的回答一定是：“我學會了獨立，我學會了堅強，我學會了樂觀，我學會了微笑?！爆F在想來，自己的第一份工作能夠進入中鑫之寶是幸運的。在這里有我最快樂的時光，所有好的不好的記憶，都會成為日后所收藏的回憶。 成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不理會喧囂的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需伸張的厚實，一種并不陡峭的高度。 從最開始的《弟子規》、《工匠精神》再到現在的《論語》，這些一開始并不怎么接受甚至有些排斥的字眼，隨著時間的推移，潛移默化的深入到我們的腦海里。其實這是很寶貴的，無時不在傳遞著一種正能量。也許在日常的生活中，我們的言行舉止都有稍稍的改變，只是我們自己不知道罷了。 而今，隨著經濟的飛速發展，人們的物質生活水平提高，但是人們的精神世界開始變得荒蕪，變得復雜，變得冷漠。我們的愛心越來越少，對于那些需要幫助的人，我們不敢伸出援助之手。是因為害怕，是因為責任，還是社會的現狀本是如此？所以我們需要不斷提升自己，培養正確的價值觀，豐富我們的內心世界。 學習《工匠精神》，最先想到的三個階段：信仰、目標、工匠精神的特質。 信仰，是一種強大的精神支柱，一種信念。我們需要很多內心的自我反省，檢查出自己內心和做事的動機，就可以知道如何定位“我的人生”。以前對信仰二字毫無概念，現在也只是對信仰有了淺顯的意識，但我知道我的信仰源自于我背后強大的精神支柱。 目標，一但有了信仰，有了目標，加上行動以及不懈的堅持，這樣的人不會成功嗎？原一平——日本保險銷售之神的案例觸動了我，一個其貌不揚，身材矮小的他，只要確定了自己的目標，不管遇到多大的困難都毫無畏懼。原一平，憑借自己的自信，困境后的堅強以及對工作的認真精神，始終在證明自己，證明他的價值。 在面對日益競爭的社會和就業壓力大的我們來說，擇業是很關鍵的一步。我們總想找一份薪水高，待遇好，又輕松的工作。其實不然，首先要確定自己想要做什么，這這份工作上能改變什么，能給你帶來什么，是不是你想要的，所以在選擇工作的時候本身就是很慎重的，千萬不要因此覺得是浪費時間。還有一點也是很重要的，就是精益求精。把一份平凡的工作做到極致，“細節決定成敗”，等到我們的競爭對手比我們還努力的時候，到那時我們就能體會到競爭的危機了。 最后，我們都該學習工匠精神，也就是喬布斯身上的兩種氣質：一是不論何時何地都要追求精致和完美。二是堅持心靈的純凈。 不要讓別人的意志左右自己內心的聲音，最重要的是，勇敢的去追隨自己的心靈和自覺。只要自己的心靈和自覺知道你的真實想法，其他一切都是次要的。成長的道路上，都會有酸甜苦辣，需要我們去慢慢體會。錯了，并不可怕，可怕的是我們一錯再錯。我們都有一份平凡的工作，但我們絕對不可以平庸。 走到生命的哪一個階段，都該喜歡那一段時光，完成那一段該完成的職責，順生而行，不沉迷過去，不狂熱的期待未來，不管正經歷著怎樣的掙扎與挑戰，或許我們都只有一個選擇：雖然痛苦，卻依然快樂，并相信未來。? 弘揚憲法精神的演講稿 ?
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