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講好普通話演講稿(熱門十九篇)

發布時間:2020-05-16

講好普通話演講稿(熱門十九篇)。

? 講好普通話演講稿 ?

講好普通話,做個文明人

——倡議書

最近,學校要求同學們講好普通話,低年級的小朋友做的還不錯,可是我們這些高年級的大哥哥大姐姐卻堅持不了,沒有幾個人能堅持說普通話?,F在,就算老師懲罰著他們,可是,他們還是屢教不改,在校園里隨處可以聽到方言……

這不,快看!下學了,老師急匆匆的跑到班里,開始整頓那些整天不說普通話的人了,“第一組,組長站起來匯報,接著下去......”組長們開始一一的匯報了下去。匯報完畢后,老師讓不說話的幾個同學寫500字檢查書??墒牵蠋煵⒎谴嫘囊獞土P他們。只是想讓他們說一口流利的普通話。長大以后方便交流。

普通話,并不是要去消滅方言的。而是長大以后,你見的人多了。會有南方人跟你打交道,你們的語言互不相同。這時,就需要一種共同的語言,那就是——普通話。作為一個合法的公民,最起碼得會說普通話和當地方言這兩種語言。這樣到了社會與人交流時,就能有一個共同的語言來連接著。也不至于有什么笑話。

普通話,也就是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。也就是說,你是一個中國公民的話就必須要會普通話。何況,普通話是以北京語音為標準音,以“北方話為基礎方言”。咱們就是北方人,普通話就是根據我們這里的口音來定的標準,所以說,你們比那些南方孩子學習普通話要容易的多。只要在發音上改一改就可以了。

為了全國人民更好的說普通話,國家還特地的設計了一個推廣普通話宣傳周,簡稱“推普周”作為一個新世紀的小學生,我們是祖國的未來,更是祖國的希望。我們代表的不2000僅僅是我們自己,更加是我們的祖國。所以我們更應該好好學習普通話,寫好規范字。做好國家的小主人。

我代表小學生發出一下的倡議:

1.要講好普通話,在與家長、同學、老師等他人交流時要使用普通話,隨時隨地都要使用普通話。

2.以身作則,不說臟話和粗話。在任何公共場合都不準出現罵人等不文明的行為。要為建立文明班級、文明校園、文明城市奉獻出自己的微薄之力。

3.積極的參加啄木鳥活動,要積極的觀察生活中的錯字、別字、然后拍下來,及時的提醒店主或其他的相關部門。讓他們改正。

同學們,老師們。讓我們從現在做起,做一個講好普通話的好公民吧!

? 講好普通話演講稿 ?

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天,我在國旗下講話的題目是《說普通話,做文明人》。

同學們都知道,我們在上課時,要說普通話;在與一個陌生的外地人交流時,我們要說普通話;在課堂上朗讀一篇課文時,更要用普通話。那么為什么要講普通話呢?因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個地方,不去見識外面的世界,而我們一旦出門,便會遇到語言方面的障礙,不能與人交流,更不能與人溝通。而今,普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位,它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。

所以,推及全國通用的普通話,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。對我們學生而言,講普通話有利于我們改掉說粗話的毛病,形成良好的文明舉止,還有利于我們同其他同學及老師之間的交流與溝通,更好地表達自己的思想和感情。同時也為自己以后繼續升學、謀生求職打下良好基礎。所以,進入校園,一定要說普通話。

現在有不少的同學已養成了進入校園說普通話的良好習慣,但有個別的同學還沒有養成這方面的習慣。有學生說:“我的普通話說得不準,不好聽,所以不敢說,”有的說:“以前在家里的時候,我習慣講沭陽話了,覺得講普通話不習慣,挺滑稽的?!痹谶@里我想對這些同學說,一個良好的習慣是慢慢培養的,是在與過去的不良習慣的斗爭中逐步形成的。如果你一直不敢正視自己的不足,那怎么可能改掉自己的缺點呢?說得準不準,不要緊;好聽不好聽,也沒關系,只是看你有沒有說,只要有意識去說,慢慢地,用普通話交流就會成為你的一種習慣。某一天,你會突然發覺自己的普通話是越來越準,越來越好聽了。只要開始嘗試,就會有成功的可能。

同學們,老師們,“說普通話,做文明人”,從我做起,從現在做起,人人參與,共創氛圍,以班級、小組等為單位來練習講普通話,形成講普通話光榮的氛圍和習慣,互相支持,互相鼓勵,從學說普通話到會說普通話再到善說普通話,在切實提高個人素質的同時,為使普通話成為名副其實的校園語言作出自己應有的貢獻。

? 講好普通話演講稿 ?

上有天堂,下有蘇杭。我的家鄉在蘇州。

姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。寒山寺古韻悠悠,建筑莊嚴,里面古樹蒼蒼,風景秀美,鐘聲回蕩著千古詩情。

桃花塢里桃花庵,桃花庵下桃花仙。我的家鄉有萬畝桃園。三月里,成片成片的桃花盛開,滿眼望去,像是粉色的云霞一樣絢爛。

夏日的鳳凰湖,湖面平靜明亮,像一位正在休憩的美人。當秋風吹拂,湖面一下靈動起來,陽光照射下波光粼粼。

江南憶,其次憶吳宮;吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢!我想常回家鄉看看,爸爸也想回去,喝一種名叫“沙洲優黃”的吳酒

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如何讓學生正確利用網絡

金成開網絡是把雙刃劍。如今,上網已經成為人們不可或缺的生活方式,也給青少年學生的健康成長帶來了一些負面影響。

學生為什么喜歡網絡?他們接觸網絡的時間比較早,有的甚至還比我早接觸網絡一兩年,他們普片都是以網上聊天、游戲等接觸網絡,而且城市里的孩子活動空間相對狹小,導致對網絡產生依賴性,再加上現今游戲產業發展迅速,很容易使自控力稍差的孩子在網絡中不能自拔。

基于此,我認為應該采取以下措施:

1.對于網絡交友不否認。結合自己的經驗,讓學生學會在網絡中保護自己。告訴他們有選擇地上傳自己的**并注意家庭的保密**號碼和詳細信息。

2。通過言行,讓學生認識到網絡是一個具大的資源庫。比如在上課時批評某學生:

電腦課知道玩游戲,同學們問:那你平時不玩網絡游戲?。看藭r,我并不認為這個反問句是一種對抗,而是以和平、積極的態度回答了他的問題:

檢查網絡平臺上是否有新消息?看看網上的某某軟件教程,為自己充電,到新聞網看看最近國內外的事件,等等。如此一來,既讓學生對自己單一的使用網絡的方式感到慚愧,又真切體會到網絡的巨大作用。

還有一次,學生問及一個問題時,我并不是直接告知答案,而是指導他在inter***上搜索答案,結果她發現相關的解答很多,內容詳盡而且清楚。她高興地說,這是個好辦法!

三。在信息時代,我們不妨放下對互聯網的偏見,把它當作生活中的一種工具。我一位在秭歸老家開服裝店的親戚,讀初中的兒子手把手的指導她,利用數碼相機,結合因特網開了一個網上服裝店,生意較以前又有了好轉。

總之,我認為如何讓學生正確的利用網絡,信息技術教育工作者責無旁貸,我們應該擁有更高的信息素養,從網絡中發現更多積極的因素,因勢利導,促進學生的素質教育。

? 講好普通話演講稿 ?

從我房間的窗戶,你可以看到一棵高大的木槿樹。在那個霧蒙蒙的春天,紅點是迷人的。它牽動我的靈感,撩撥我的文思,久而久之,我竟視這位隔窗而立的“鄰居”為知己了。

可是,有一個早晨,我推窗而望,驀然發現昨夜的一場風雨已將它剝蝕得面目全非。立時,一種“繁花落盡”的悲涼掠過了我的心頭!我不由感慨系之:

在人生道路上磕磕絆絆,幾經周折,幾度滄桑,又一次次地失落了許多至愛的朋友,生命不正如同這隨風而逝的繁花么?!

這件事過了些時日,也就漸漸地淡忘了。一次,我下鄉歸來,感覺到室內空氣有些沉悶,就不經意地打開了窗戶,頓覺眼前一亮:一樹火紅的三角梅映入眼簾,它在夕陽的背景下定格。

意外的驚喜使我幾乎控制不住自己。我在想,為什么沒有找到落英背后萌芽的不屈生命?

是的,芙蓉的最后一葉花瓣凋落了,人們對它的嘉許也遺忘在往昔的記憶里,可是三角梅卻成長了,那火焰般燦爛耀眼的紅色向人們昭示著生命的更迭與延續。

誰能說得失不是交響樂?

我久久地佇立窗前,深深感悟到:生命中沒有四時不變的風景,只要心永遠朝著陽光,你就會發現,每個早晨都會有清麗而又朦朧的憧憬在你的窗前旋轉、升騰,這個世界永遠傳送著希望的序曲。

節選自王其忠——《窗外》

在船上,為了看日出,我特地起個大早。那時天還沒有亮,周圍是很寂靜的,只有機器房的聲音。

天空變成了淺藍色,很淺很淺的;轉眼間天邊出現了一道紅霞,慢慢兒①擴大了它的范圍,加強了它的光亮。我知道太陽要從那天際升起來了,便目不轉睛地②望著那里。

果然,過了一會兒,太陽出現了一小半,紅色很紅,但沒有光。這太陽像負著什么重擔似的④,慢慢兒,一步一步地,努力向上面升起來,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面。那顏色真紅得可愛。

剎那間,暗紅色的東西突然發出耀眼的光芒,讓人的眼睛都痛了。同時,附近的云層也增添了光彩。

有時太陽進入云層,但它的光仍然從云層中直射到水面。這時候,人要分辨出何處是水,何處是天,很不容易,因為只能夠看見光亮的一片。

有時天空中有烏云,云很厚。太陽出來了,但人們看不見。然而太陽在黑云里放射出光芒,透過黑云的周圍,替黑云鑲⑥了一道光亮的金邊,到后來才慢慢兒透出重圍,出現在天空,把一片片黑云變成了紫云或紅霞。

這時,不僅太陽、云和海水,我自己也變得明亮起來。

這不是//很偉大的奇觀么?

節選自巴金——《海上的日出》

突然醒來,窗戶仍然是漆黑的,只有高高懸掛的路燈,在遠處爆出無數刺眼的光芒! 我的飛揚的心靈,又落進了痛楚的軀殼。 我忽然想起老子的幾句話:

吾有大患,及吾有身;及吾無身,吾有何患。這時,我感到了人體的疼痛。而且人類也有精神上的痛苦:

大之如國憂家難,生離死別……小之如傷春悲秋…… 宇宙內的萬物,都是無情的:日月經天,江河行地,春往秋來,花開花落,都是遵循著大自然的規律。只在世界上有了人——萬物之靈的人,才會拿自己的感情,賦予在無情的萬物身上!

什么“感時花濺淚,恨別鳥驚心”這種句子,古今中外,不知有千千萬萬。總之,只因有了有思想、有情感的人,便有了悲歡離合,便有了“戰爭與和平”,便有了“愛和死是永恒的主題”。 我羨慕那些沒有人類的星球!

我清醒了。我從高燒中醒來,睜開眼睛,看到床邊守護著親人的安慰和幸福的微笑。側目望去,我看到床邊桌上擺著許多瓶花:

玫瑰、菊花、仙客來、馬蹄蓮……旁邊還堆著許多慰問的信……我又落進了愛和花的世界——這世界上還是有人類才好!

在曲折的荷塘上方,你能看到的是田野的葉子。葉子高高地伸出水面,像跳舞的女孩的裙子。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。

微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。

葉子下面是脈搏的流水,它被覆蓋著,看不到一些顏色;而葉子卻更見風致了。

月光像流水一樣,靜靜地流淌在這片葉子和花朵上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花,好像在牛奶里洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。

雖然是滿月,但天空中有一朵輕云,所以它不能發光;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光影有著和諧的旋律,如著名的梵天**。

節選自朱自清——《荷塘月色》

春天必然曾經是這樣的:從綠意內斂的山頭,一把雪再也掌不住了,噗嗤的一聲,將冷臉笑成花面,一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓,從山麓唱到低低的荒村,唱入籬落,唱入一只小鴨的黃蹼,唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。

那樣嬌,那樣敏感,卻又那樣渾燉無涯。一聲雷,可以無端地惹哭滿天的云,一陣杜鵑啼,可以斗急了一城杜鵑花,一陣風起,每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清、聽也聽不清的飛絮,每一絲飛絮都是一件柳的分號。反正,春天就是這樣不講理、不邏輯,而仍可以好得讓人心平氣和。

春天必然曾經是這樣的:滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅萬戶的屋梁受盡風欺雪壓猶自溫柔地抱著一團小小的空虛的燕巢,然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師,團長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。

節選自張曉風——《春之懷古》

月,夜愈黑,你愈亮,煙火熏不臟你,灰塵不能污染你,你是浩浩天地間的一面高懸的鏡子嗎?

你夜夜出來,夜夜卻不盡相同;過幾天圓了,過幾天又虧了;圓得那么飽,丟得那么有缺陷!我明白了,月,大千世界,有了得意有了悲哀,你就全然會照了出來的。你照出來了,悲哀的盼你豐滿,雙眼欲穿;你豐滿了,卻使得意的大為遺憾,因為你立即又要缺陷去了。

你就是如此千年萬年,陪伴了多少人啊,不管是帝王,不管是布衣,還是學士,還是村孺,得意者得意,悲哀者悲哀,先得意后悲哀,悲哀了而又得意……于是,便在這無窮無盡的變化之中統統消失了,而你卻依然如此,得到了永恒!

你是對人不斷砍的桂樹,對你不能休息的人是吳剛?而吳剛是個神仙,可以長,但人要為這種工作付出短暫的生命?

這是一個多么奇妙的謎語!從古至今,多少人萬般思想,卻如何不得其解,或是執迷,將便為戰而死,相便為諫而亡,悲、歡、離、合,歸結于天命;或是自以為覺悟,求仙問道,放縱山水,遁入空門;或是勃然而起,將你罵殺起來,說是徒為亮月,虛有朗光,只是得意時錦上添花,悲哀時火上加油,是一個面慈心狠的陰婆,是一泊平平靜靜而溺死人命的淵潭。

月,我知道這是冤枉你,是曲解你。你出現在這個世界上,亮與白,亮與亮。你的存在,你的本身就是說明這個世界,就是在向世人作著啟示:萬事萬物,就是你的形狀,一個圓,一個圓的完成啊!

節選自賈平凹——《對月》

二十多年前的鄉下沒有路燈,夜里穿過田野要回到家里差不多是摸黑的,平常時日,都是借著微明的天光,摸索著回家。偶爾有星星,很多光,我覺得心里有星星。

如果有月亮,整個心都會安定下來,沒有黑夜的恐懼。尤其是夏夜,月亮的光格外有輝煌的光明,能使整條山路都清清楚楚地延展出來。

鄉下的月光很難形容的,它不像太陽的投影是從外面來,它的光明猶如從草樹、從街路、從花葉,乃至從屋檐、墻垣內部微微地滲出,有時會誤以為萬事萬物的本身有著自在的光明。

假如夜深有霧,到處都彌漫著清氣,當螢火蟲成群飛過,仿佛是月光所掉落出來的精靈。

每一種月光下的事物都有了光明,真是好!

在月光底下,我們也覺得自己心里有著月亮、有著光明,那光明雖不如陽光溫暖,卻是清涼的,從頭項的發到腳尖的指甲都感受到月的清涼。

走一會兒,抬頭看看。月亮總是跟著我們,照耀著我們。在童年的歲月里,我們心目中的月亮有一種親切的生命,就如同有人提燈為我們引路一樣。我們在路上,月在路上;我們在山頂,月在山頂;我們在江邊,月在江中;當我們回到家時,月亮就在房子前面。

直到如今,童年看月的景象,以及月光下的鄉村都還歷歷如繪。但對于月之隨人卻帶著一些迷思,月亮永遠跟隨我們,到底是錯覺還是真實的呢?可以說它既是錯覺,也是真實。

節選自林清玄——《月到天心》

其實,無論誰,無論在何時何地,只要你息卻浮躁之氣,收起功利之念,以真正的平常之心去體會周遭的平凡世界,就會發現喜悅與快樂的種子散布在各個角落,你得到了,它便會在你的心里發芽、開花,于是,你便成了一個滿心歡喜的人。朔風中一片悠悠飄零的落葉、墻角里一個閉目曬陽的老者、水面上一串微風吹起的漣漪、不遠處一段自然頹圮的土墻,還有陌路人輕輕哼唱的一曲歌謠……都是那樣平凡而美好,正所謂“十步之澤,必有芳草”。

有一年冬天吃大白菜,將緊包著的葉一層層剝開來,最后剩下比拇指稍大的菜心,興致忽發,便找來一個小碟,盛上淺淺的清水,將菜心養了起來。日復一日,菜心的底部竟生出了許多雪白的根須,纖細如發絲,原先緊包著的葉也漸漸舒展開來,如嬰兒稚嫩的小手。葉脈自然茂密,葉子表面有一層絨毛,很難找到。

每次觀察,我都情不自禁地屏住呼吸,唯恐驚嚇著這嬌弱的生命,同時心底里產生一絲顫動:這個普普通通的菜心中,竟蘊藏著如此頑強的生命力,這平平凡凡的生命又竟能造就如此精致的美。第二年春天,碟子里布滿了潔白纖長的須根,菜葉也由淡黃色轉成淺綠色,越發顯出生機。

最讓我感動的是,這顆平凡的菜心就像一張感恩地圖,似乎為這個平凡的人開了幾朵金花。這是我見過的最普通最動人的花。

“好好做個平凡的人”,我想便是做一個不患得患失的人,做個隨遇而安的人,做個善待萬物的人。這樣的人是一個平常心和樂觀心都充滿喜悅的人。

節選自刁敏良——《平凡》

親情於梨華

十載旅居國外,淡忘了舊日做女兒、做學生時的逍遙自在。也淡忘了舊時的“為賦新詞強說愁”。不能淡忘,更無法擺脫的是思親之情。

不但不能擺脫,而且與日俱增。但是千里迢迢,飛出去的鳥也有了自己的窩。于是,思憶帶了夢的色彩,省親之念也似夢一般的遙遠。

當夢想成真的時候,人們也會因一些癡呆而高興,我不知道這是一個夢還是真的。

倦鳥終于歸巢,然而巢中景物皆非。母親兩鬢已有白發,父親亦無昔日的豪邁。我妹妹結婚了,屬于她自己的家庭。她把我當客人對待。

我還失落了童稚的弟弟。因為他們長大了,在自己的天地里,尋找自己的愛情和夢想,躲在自己的網里。我試著接近他們。他們忙的好像在說:

“請不要羅嗦,我們已不需你的照顧。”他們怎能知道,我已對他們渴念10年。現在只要他們拋開一切,與我共聚數天,接起斷了的線,與我共憶10年前,我們都還依戀在巢中的那段息息相關的手足之情。

我想抓住的是現在,他們渴望遇見未來。一似當年的我,拍翅飛去,毫不留戀。他們怎么知道,最溫暖、最懷舊的生活就在父母身邊?

? 講好普通話演講稿 ?

我爸爸是蘇州渡村人,我媽媽是張家港市農場人。我出生在港區,我在上幼兒園的時候,老師就教我學說普通話。我們在家大多是用普通話來交流。我爸爸和媽媽有時也常說各自的土話,還曾鬧出笑話來。

有一次,媽媽問爸爸:“啥辰光去柳舍(我奶家)?”我把“柳舍”聽成是“嚕蘇”,我還以為爸爸媽媽在吵架呢,弄得他倆哭笑不得。我媽媽的普通話比較好一點,她還經常去參加演講、朗誦比賽,還得過很多獎呢??墒牵幸换貗寢屧陔娨暲锊バ侣剷r,她把“從此”讀成“重齒”,被普通話最好的我聽了出來,笑得我肚子都疼了。

更有趣的是:有一次我去外婆家玩,外婆去上班老太太陪我,我一個人玩了一會兒覺得很沒勁,就說:“沒勁!”老太太說:“你去拿,要啥自家去拿?!蔽矣终f:“沒勁!”老太太又一本正經地說:“你自家去尋,沒事的?!笨磥砝咸盐艺f的“沒勁”聽成是一樣東西了,氣得我半天沒理她。外婆回來后,她還學給外婆聽,問“沒勁”是啥東西,笑得外婆直不起腰來,眼淚都笑出來了。我覺得學好、說好普通話真很重要,請人人都來學講普通話。

? 講好普通話演講稿 ?

第五村中心小學李小巍

我國是一個文明古國,幅員遼闊,民族眾多,漢語與各少數民族語言并存,漢語內部又分生方言,不僅方音各異,連詞匯、語法也有很多差異。就交際口語而言,漢語各大方言之間的溝通度很低,以操北方方言江淮次方言的鎮江人為例,若非訓練有素,聽廣東話、福州話之類肯定不入門,就連同在一市的丹陽話(屬吳方言),聽起來恐怕也跟聽外語差不多。更有甚者,丹陽話內部還有許多“流派”,人稱“四門八話”,據說民間還有“蘇秦通六國,氣死在丹陽”的說法,足見方音土調對人際交往影響的嚴重程度。

多年來,我們的祖先一直在探索建立和推廣一種能夠跨方言、甚至跨民族的共同語言,以便于人際交流。據《論語·述而》載:“子所雅言,詩、書、執禮,皆雅言也。

”意思是說:孔子有用普通話的時候,當他誦讀《詩經》、《書經》和司掌禮儀時,都使用“雅言”——當時中國通行的共同語,用今天的話來講,就是普通話。由此可以看出,2000多年前,中國就已經有了當時的普通話;操山東方言的孔老夫子,在教學和“公務活動”中能夠自覺使用當時的普通話。

從周秦文獻中,我們可以發現許多關于正字法和普及通用語言的例子。特別值得一提的是,清代雍正年間頒布詔令推廣“官話”;“五四”運動前后廣泛推行“國語”,倡導用“國語”來寫文章,用“國語音”來念漢字、播新聞、演電影等,對漢語普通話的形成和發展起到了很重要的作用。

新中國建立以后,黨和**領導全國人民在一窮二白、百孔千瘡的條件下發展生產、建設家園,與此同時,也把語言文字工作放到了重要位置,毛澤東主席、周恩來總理一直十分關注語言文字工作,周總理更是直接關心和指導簡化漢字、掃除文盲和推廣普通話、推行漢語拼音方案等工作,多次發表有關重要講話和批示。建國初的1951年,《人民**》就發表了《正確使用祖國的語言,為語言的純潔和健康而斗爭》的社論,并**語言學家的專題文章,廣大機關干部、學校師生、部隊官兵和文藝工作者等,掀起了學習語言、正確使用語言的熱潮。到了1955年,我國召開了首屆現代漢語規范問題學術會議;同年11月,教育部發出了《關于在中學、小學和各級師范學校大力開展推廣普通話的指示》;1956年2月,國務院發出了《關于推廣普通話的指示》,在全國范圍內掀起了推廣普通話的熱潮。

從1956年起,教育部和中科院語言研究所還共同擬定計劃,由各省、市教育行政部門和有關高校負責,對全國近兩千個點的方言進行了普查,并根據調查資料,編寫了一大批有針對性的方言區學習普通話手冊,為人民群眾學用普通話提供了方便。

十年動亂期間,“推普”工作也受到了極左路線的嚴重干擾和破壞,一度停頓下來。十一屆三中全會后,語言標準化工作再次被提上重要議事日程,并得到進一步加強。1985年底,國家將原文字改革委員會改為語言文字工作委員會,1986年初召開了全國語言文字工作會議,確定了我國新時期語言文字工作方針,并明確宣布把“推普”工作作為我國語言文字工作的首要任務,在全國范圍內又一次掀起了“推普”高潮。

尤其是《普通話水平測試等級標準》和測試大綱的頒布與實施,有力地促使教育系統(包括師范生)和廣電等有聲傳媒系統工作人員普通話整體水平的提高。

回顧建國以來的普及工作,我們取得了很大的成績,但也要看到,普通話還遠遠沒有普及到全國?,F在,我們已經走到了21世紀的門檻邊,隨著改革開放的進一步深化和社會主義市場經濟體制的建立,國家的面貌發生了翻天覆地的變化,人們的思想觀念發生了深刻的變化,與此同時,人們的語言生活也發生了深刻的變化:世界仿佛變小了,而人的交往空間卻變大了。

更有那方興未艾、“魔力”無邊的因特網,已經把“五大洲”變成了一個“地球村”!人們從來沒有像現在這樣需要接受多種有聲**傳達的信息,需要與來自各地的人們打交道,離了普通話,你就很難與外地人相交際。因此,掌握普通話已成為生存和發展的條件之一。學習和使用普通話已成為增強內在素質、塑造外在形象的重要途徑。

語言生活中的這種實際需求,必將化為學用普通話的內驅力,促使越來越多的人自覺地學習使用普通話,使普通話得到空前的推廣與普及。

為了適應新世紀經濟建設和社會發展的需要,國家語委已經研究制定了面向新世紀的推普工作奮斗目標:2010年前,普通話在全國范圍內初步普及,交際中的方言隔閡基本消除,受過中等以上教育的公民具備普通話的應用能力,并在必要的場合自覺地使用普通話,與語表達關系密切行業的工作人員,其普通話水平達到相應的要求;到了21世紀中葉,普通話在全國范圍內普及,交流中沒有方言空白。要達到上述目標,算來也只有四五十年時間,擺在我們面前的“推普”任務十分艱巨,需要我們付出不懈的努力。

要完成上述任務,除了要進一步發揮法律法規的導向和規范作用、**的行政推動作用、教育和廣電系統的基地和示范作用、“推普”典型的帶頭作用以外,更需要形成一個全社會都來關心和參與“推普”工作的良好氛圍。參與面越廣,人數越多,推力就越大。

有句歌詞唱得好:“眾人劃槳喲,開動大帆船”。推廣普通話,就像是劃大船,為了實現跨世紀的“推普”目標,就讓我們都來為“普通話之舟”劃槳吧!

? 講好普通話演講稿 ?

同學們,老師們:

大家好!今天我演講的題目是《講好普通話,圓夢你我他》。

同學們知道,我國有多少個民族嗎又有多少種地方語言和文字呢?是啊,我國56個民族,13多億人口,所講的各種地方語言更是千差萬別,不同地區的文字書寫也有一定差異。如果把祖國看做一棵大樹,那五十六個民族就是樹上美麗綻放的花朵,各個民族,各個地域的語言,就猶如樹上繁茂的枝葉,而普通話,就好像花朵和枝葉所依托的樹干,起著重要的作用。語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,講好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在我們的身邊,那些因南腔北調所鬧的笑話,那些因語言障礙所造成麻煩的人和事情,比比皆是。

普通話,即現代標準,又稱國語、華語。普通話是*******的**語言,是新加坡四種**語言之一,也是六種**工作 講好普通話有3個層次的要求:第一,說標準的普通話。第二,說好聽的普通話。第三,說生動的普通話。

在中學時,我們曾學過都德寫的《最后一課》,在國土**,人民就要做**奴的時候,小弗郎士的老師冒著生命危險,給大家**最后一課,他用異乎尋常的激動語調說:法語是世界上最美的語言,在這里,我也要說:讓我們講好普通話吧!我們美麗的家鄉有那么多值得驕傲和傳頌的古跡我們要告訴來自五湖四海

的朋友,這里不僅有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽到世界上最美的語言————標準的普通話!它是我們**民族的聲音!它是世界上最美的語言!

讀書破萬卷下筆如有神,以上就是為大家整理的4篇《精選講好普通話的演講稿》,能夠幫助到您,是最開心的事情。

? 講好普通話演講稿 ?

尊敬的各位老師。各位同學們:

你們好!

普通話,是以北京語言為標準音,以北京話為基礎方言,以典范的現代白話文著作作為語言規范的民族共同語言。也許有人認為說不說普通話是無關緊要,其實不然,威勢普通話在全國普及,自1998年起,每年9月第三周,在全國開展"推廣普通話宣傳周"活動。

宣傳周上有這樣一條懸揣內標語:愛國旗,唱國歌,說普通話。的確,作為漢民族的共同語言,普通話和國旗國歌一樣事國家和民族的象征。講好普通話是熱愛祖國的表現之一,所以推廣普通話實際是對全民進行愛國主義教育,增強民族凝聚的一項重要舉措。

曾經看到這樣一個故事:射陽縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子高考得中,鄉親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子:“清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠的故鄉”。作為母親,她讀懂了鄉親們的一片真心,就是

告誡她的孩子不要一年土,二年洋,三年不認爹和娘,就是不要忘掉根本,忘掉家鄉。

兒子離家前,她千叮嚀萬囑咐:孩子,我們是農村人,上了大學,可不能瞧不起鄉下人,可不能忘本吶。上學以后,這個質樸的農村孩子沒有忘記母親的叮嚀,就連給母親打電話時,也會努力提醒自己不說普通話,而要用方言,因為這樣可以明白地告訴母親,他沒有忘本!然而有一天,當他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉音的普通話時,他驚呆了:一個一輩子沒有走出過射陽的農家婦女怎么也說起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫,說:孩子,現在我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們如果說方言,人家會聽不懂演講稿,演講稿所以鄉里鄉親的現在都在學說普通話。從今天開始,你跟媽媽通話時,可要講普通話,這也是我學說普通話的一個好機會呀。兒子欣喜之余感慨萬分:今天,農村經濟在發展,農民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進!

普通話早已進入了社會生活的各個層面。

我國是多民族,多方言的國家,共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要表現,因此,大力推行,積極普及全國通用的普通話,既是當前經濟文化建設和社會發展的迫切需求,也符合全國人民共同利益,開展“全國推廣普通話周”活動對提高人們的推廣普通話參與意識和語言文字規范意識,進一步推動推廣普通工作和整個語言文字工作向縱深發展,具有重要意義。

是啊,我們的國家富強了,我國的精神文明建設也富強了。正因為這樣,我們更是應該從個人作起,從今天作起—為我們國家和民族的繁榮昌盛獻出自己微薄的力量!

我的講話完畢,謝謝大家!

? 講好普通話演講稿 ?

也許很多人都不喜歡夏天,因為夏天陽光太猛烈,曬得人眼花,熱得人發瘋。但是,我卻非常喜歡夏天,盡管皮膚會被曬得焦黑,但我卻義無返顧地喜歡它,因為在夏天我可以進行我最愛的體育活動——游泳!

一個人要想有健康的身體,除了要有健康的飲食習慣外,還要進行體育活動來鍛煉自己的身體。體育對于每個人來說都是必不可少的,但遺憾的`是,我并不喜歡體育,上學時每當要上體育課了,我總會很苦惱。而奇怪的是,雖然我不喜歡體育,但是我卻非常喜歡游泳!

說出來你也許要覺得奇怪,其實我并不會游泳,也許是由于我的手腳不協調的緣故,蛙泳或自由泳的動作我怎么也學不會。但是,我卻非常享受泡在水里的感覺,在炎熱的夏天,泡在涼爽的水中那是多么享受的事,而且水的浮力讓自己覺得仿佛漂起來了,很好玩。每當我閉著氣鉆到水里,睜著眼睛看著水里的一切時,我不禁會為之深深的陶醉,想著水是多么奇妙的東西啊,如此澄清透明,仿佛不存在,但是卻又能摸的著。我喜歡游泳的一個最重要的原因是因為游泳是最好的減肥方法,它能使身材更勻稱,線條更優美。哪個女孩子不愛呢?因此,愛美的我也愛上了游泳。

而且據專家研究表明,游泳不但能鍛煉身體,而且還會促進智力的開發,使人更靈活,更聰明,雖然我現在不是很聰明,但我相信在我長期游泳的努力下,一定會越來越聰明的!

? 講好普通話演講稿 ?

五、字謎大家猜

1.十加十(茄);2.兩口一點大(哭);3.

二姑娘(姿);4.歲歲除除夕團圓(出);5個。一句話有十張嘴,秋風把它吹走(葉子);6.

春夏之交(旦);7.從一到十(坐);8.要一半,扔一半(奶);9.

加了四點只有一點(占);10.不是男孩(姓);11.多一點不準(淮);12.

因小失大(口);13.一撇一撇又一撇,一捺一捺一捺又一捺(眾);14.一頭牛兩條腿(朱);15.

二木有心(想);16.西夏姜女(要);17.手托下巴(把);18.

耳邊有人(你);19.心死相依(忘);20.自言自語(記);21.

十件家具(真);22.銀白勺子(的);23.兒女雙全(好);24.

先寫十一,然后寫十一(幸運的是);25.假兒真女(耍);26.真心相伴(慎)

一,標語:(說普通話寫規范字手抄報內容資料)

1、學好普通話,不會鬧笑話

2、講好普通話,事事好說話

3.外國客人和朋友來中國學習漢語。中文是普通話,每個人都能聽懂

4、說普通話,行萬里路

5個。大家都說普通話,祖國到處都在變化

6.普通話對每個人說和增進文化非常有用

7號。普通話說得好,不怕走遍中國

8、普通話,明白事

9號。學好普通話發展中國歷史文化

10個。今年的節日不要講話。如果你想說普通話

11.會說普通話,讓我在河南北游

12、交流的橋梁——普通話

13、說話要說普通話,溝通交流都不怕。人人都要學會它,走南闖北就不怕

14.要成為中國的小領袖,我們首先要說普通話

15歲。大家都說普通話,中國人成了一家人

16歲。人要文明,講普通話

17、普通話不離口,規范字不離手。普通話最好聽,普通人最可愛

18、你想和更多人交朋友嗎?——請說普通話

19歲。每個人都寫標準字,每個人都說普通話

20歲。普通話,我愛他,大家一起推廣他

2、 普通話:(說普通話,寫標準字,手抄報紙內容)

普通話,即現代標準漢語,又稱國語、華語,指通行于中國大陸和香港、澳門、臺灣、海外華人的共通語文,為現代漢語共通的交際口語與書面語。普通話基于現代北方漢語的語法和北京話語音,并作為官方、教學、**等標準語,是中華人民共和國以及臺灣地區的官方語言,是新加坡共和國四種官方語言之一?!吨腥A人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話和規范漢字的“國家通用語言文字”(非官方語言)的法定地位

關于成語接龍比賽活動的小結

我的中隊在6月8日舉行了捉龍比賽。具體過程和意義總結如下。

第一:活動介紹

活動主題: 成語接龍

活動形式: 分組比賽

參與者:六(4)班全體同學

活動參加人數:37

分工:鳳繼龍錦、徐亞琳(主辦方)

時間:2016年6月8日

活動地點:六(4)班教室

第二:活動成效

此次活動的順利進行對于加強六(4)班的團結和進步具有重大的影響,全體同學通過活動不僅提高了自我的語言水平,也在活動中到了鍛煉,同時, 也拓寬了視野,強化了語言的應變能力和反應能力。

成語接龍比賽活動,使那些平時對語文基礎知識忽視的成員提高了關注度,使他們深深的認識到了基礎知識積累的重要性。這些成就成為這項活動最有特色的部分。

第三:活動感想

該活動對于本班同學知識水平的進步具有重大的意義, 是很多同學意識到了學習基礎知識的重要性,從而激發了同學們學習的激情和興趣。

我中隊將繼續遵照學校大隊部的號召,會根據本班同學的具體情況,多多的舉行各種實際性強的活動,從而使同學們真正從中受益。為她們的進步和校園建設做出更大的努力。

? 講好普通話演講稿 ?

上個世紀末英國文化委員會曾經出版過一本叫做《英語的未來?》的學術性著作,作者從英語的歷史入手,通過實證考察和數據分析,并采取未來學的推斷模式,**世界語言格局將會重組,漢語將在21世紀名列世界語言六強,并在調整后的語言世界中發揮更大的作用。當然,我們不會對英國人的投票感到自滿,但理由告訴我們:

中國綜合國力的不斷增強、漢語的獨特優勢和儒家文化的旺盛生命力,必將使中國人繁榮昌盛。我國已經通過了《國家通用語言文字法》,為推廣普通話提供了法的依據,使推普走上了法的軌道。我們有理由相信,普及工作將更加自覺和富有成效。

? 講好普通話演講稿 ?

我和爸爸媽媽去了美麗的海南島旅行。我們來到大街上,滿街的人都說當地的話。找人問路,人家很費勁的講了半天,我們一句也沒聽懂。我說:“媽媽,我們還在國內,怎么就跟在外國一樣?”“因為他們講的是南方話,如果他們講普通話你就聽懂了。”媽媽說。

我體會到只有大力推廣普通話,才能消除各名族和各地區之間的語言障礙,促進各地區和各名族之間的溝通和交流。我們才能更好的和外國人交往,還能學到外國的許多技術。只有這樣,才能更好的發展我們的國家,使我們的人名都能早日過上幸福美好的小康生活。

我們小學生,一定要從我做起,學好、說好普通話。

? 講好普通話演講稿 ?

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!

現在全縣上下都在開展說普通話、寫規范字的活動,弘揚中華民族的優秀傳統。今天我站在這里,只想表達我心中最強烈的愿望:推廣普通話,是每個人的神圣職責。

也許有人會問,說話這種小事,至于提高到如此地步嗎?我在這里先不做回答,想請大家先想一想在中國近代發生的那段屈辱的歷史。那時日本帝國主義在中國濫施暴行,在淪陷區推廣奴化教育,讓中國的孩子學習日語,忘記母語,其用心之險惡,令人無不痛恨至極。要知道,失去了語言,就會失去對中華文化的一項偉大繼承,這是一件多么可怕的事情。

試想,如果大家都不重視普通話,都不使用普通話,都用方言土語來交流。也許,在一個區,一個省,你可以暢所欲言,可是一旦到了另一個地方,大家語言不同,無法溝通,那會出現什么樣的情況?出門--無法購買車票;吃飯--無法叫出菜名;住宿--無法說明情況,甚至就連你想乘坐出租車離開這樣的窘境,恐怕也要跟司機一陣比劃,他才能明白你的意思。否則,你連最基本的衣食住行都要為之所困。當然,這種情況有些過于絕對。那么以現場的情況來說,如果今天在座的各位來自全國各地,大家分別用各自的方言來演講,那么恐怕我們每個人都需要一名方言專家作翻譯,否則誰也不知道別人在講什么。而如果我們是用普通話進行演講,可是普通話的發音不準,即使你在臺上一番慷慨激昂,也只會讓聽者感到索然無味、失去興趣。如果鬧出笑話,那也無傷大雅,可是如果引起誤解,造成不和,那則是得不償失。那么我們還談什么引起共鳴?還怎么共同發展?

人人都說普通話,才會讓我們的溝通更加流暢快捷;人人都說普通話,才會讓我們的工作更加快速有效;人人都說普通話,才會讓我們生活更加和諧美好。古人云:勿以善小而不為。我們不能以各種借口來降低自己說普通話的要求。提倡大家說普通話,不僅是在改善我們的交流環境,促進社會和諧發展,更是在無形中增強了中華民族的凝聚力,民族自豪感。作為一名中國人,我們是國家形象的代表,我們更要時刻注意自己的言行。我們不但要說普通話,更要把普通話說標準,為普通話的推廣落實起到光輝的榜樣作用!

謝謝大家!

? 講好普通話演講稿 ?

勵志演講:秉持夢想,笑對生活

王晗 2011對外漢語

老師,同學們,大家早上好。今天我為大家帶來的演講是:秉持夢想,笑對生活。

每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而,什么是夢?什么又是夢想?在我看來,夢想是期待,但夢想是堅強的。這是一種單純的信仰。

追逐夢想的開始往往叫做青春。青春是一首最美的歌,無奈呼嘯而過。你還記得高考前的艱苦工作嗎?

你還記得,當你填寫申請表時,你對自己喜歡的專業有著無限的期望,并偷偷地下了決心嗎?轉眼間,我們就在大學和自己選擇的專業上呆了一年。我曾問過很多同學,問她是否滿意自己的專業,“唉”——大部分同學嘆了口氣。

有些人說:“這不是我當初所想象的樣子,夢想和現實差太遠了吧”,還有些人說:“我不喜歡它的課程設置,有些無聊的課就是在浪費我的時間”,甚至有人干脆拋來一句:

“我想轉院!”......我知道,大多數同學只是一味抱怨、消極面對卻不愿付出努力去改變。

那么,我們為什么總是抱怨?為什么不選擇微笑走下去?

以我為例,我的夢想是當一名教師,體驗中外文化碰撞的火花,所以我選擇了中國師范大學作為外語專業。一年下來,我也曾困惑過,迷惘過,尋思著學的東西是不是我想要的?;艘欢螘r間我認清了,我的夢想仍在那里,我仍然需要去追尋它,完成它,于是看開了很多同學所抱怨的問題,轉為積極的態度過我的大學生活。

抱怨的學生仍然感到困惑,但是找到正確方向的學生可以一邊聽課,一邊豐富課余生活。例如,我可以在足球場上流汗,為我愛的足球而戰;就可以勤勤懇懇地做義工,去扶孤助老;就可以在每周二晚上進行漢語角教學,和不同國家的留學生侃大山。至少我能感覺到我生活在我想要的生活中,在夢想的道路上前進。

青春不能白白浪費,你要選擇一條路,要堅持原來的夢想,微笑著走下去。是的,一開始的愿憬總是美好的,但道路并不充滿挫敗感。試著讓生活變得美麗,微笑著去夢想路上的所有起伏,它們會永遠過去,它們會讓你成長。

所以請記住我的八個字的各言:堅持夢想,笑生活!

我的演講到此結束,謝謝大家!

? 講好普通話演講稿 ?

親愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我是五年級七班的馮莉涵,今天我演講的內容是推廣普通話,方便你我他。

中國是一個多民族、多文種、多語言的國家。我們有漢語、藏語、維吾爾語等幾十種語言。而普通話就是漢語。大家想想,如果有兩個人一個人說藏語,而另一個人說維吾爾語,但兩個人都不會普通話。那樣還怎么交流呢?但是,如果人人都懂普通話,人人都會說普通話,那人與人之間的交流將簡單便捷,普通話是人與人交流的橋梁,普通話更是民族之間交流的橋梁。

假如人人都說普通話,那么人與人之間的交流就不會好像隔著一條大河,人與人之間的交流會更進一步,普通話會使大家的交流又便捷又方便,會讓人們之間不再有語言的束縛,聯合國已經正式決定漢語,也就是普通話成為了國際通用語種之一,如果有懂漢語的外國人找你當導游,可你說的是地方方言,他聽不懂,這不是很丟人?

同學們讓我們都學普通話,都說一口流利標準的普通話,推廣普通話,方便的是所有人。同學們,推廣普通話,從我做起,讓我們一起學說普通話。

? 講好普通話演講稿 ?

[, ][, ][, ][, ][, ],[, ][, ][, ][, ][, ][, ]:大家好!

今天我演講的題目是《說普通話寫[, ][, ]字》。

在我們身邊,經??梢钥吹竭@樣一[, ]:有些同學寫作業不認真,字寫[, ][, ][, ][, ]四,有些同學講話不標準,話說的[, ][, ][, ][, ],別人看不清他寫的是什么,聽不出他說的是什么。說好普通話,寫好規范字,是文明的[, ][, ],是做文明人的開始。

文明,代表著[, ][, ][, ][, ][, ][, ][, ][, ][, ][, ],文明體現著人的氣質與修養。說好普通話,寫好規范字,做個文明人是時代[, ][, ]我們青少年的使命,是歷史交給我們的任務。

說普通話,要求我們分清[, ][, ],字正[, ][, ];要求我們[, ][, ][, ][, ],[, ][, ][, ][, ]。寫規范字,要求我們[, ][, ][, ][, ],端端正正,落落大方。做文明人,要求我們[, ][, ][, ][, ],虛心[, ][, ];要求我們言行得體,行為規范。

那我們怎么能說普通話,寫標準字,文明呢?

其實說好普通話、寫好規范字,做個文明人并不難,只要我們用一顆真心去對待它,用一種[, ][, ]去堅持它,用無比的[, ][, ]去完成它,有[, ][, ][, ][, ][, ],養成良好的說寫做習慣,我們就能達到目的。

講普通話、寫規范字、講文明,是中華文明幾千年的傳承。誰不知,2008年的奧運會上,一個代表著東方的聲音在“[, ][, ]”響起,一個代表著華夏民族的“和”字讓世界二百多個國家[, ][, ];[, ][, ][, ][, ][, ][, ][, ],迎讓有序的章法,[, ][, ][, ][, ][, ][, ][, ],又一次讓我們中華民族[, ][, ]在世界東方!因此,我希望從現在起,學生能講普通話,寫標準字,成為文明小學生。

謝謝大家,我的演講完了!

? 講好普通話演講稿 ?

普通話演講(一)同學們:您好!在報紙上,我曾經讀過這樣一個故事:

射陽縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子高考得中,鄉親們歡天喜地的給她家送來了一幅對子:清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠的故鄉。作為母親,她讀懂了鄉親們的一片真心,就是在告誡她的孩子不要一年土,二年洋,三年不認爹和娘。

也就是不要忘本。兒子離別前,她千叮嚀萬囑咐。放學后,這個單純的孩子沒有忘記媽媽的忠告。

每次給媽媽打**,我都盡量提醒自己不要說普通話。因為它可以清楚地告訴他的母親他沒有忘記自己的根。然而,有一天,當他聽到他母親從**的另一端傳來帶有濃重地方口音的僵硬的普通話時,他震驚了:

從未走出射陽的母親怎么會說普通話?母親似乎感受到了兒子的驚訝,說:"孩子,現在我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛來訂貨,我們如果說方言,別人聽不懂,所以鄉親們現在都在學說普通話。

從今天起,你和媽媽說話時可以說普通話。這也是我學習普通話的好機會??吹竭@里,我感動了--一位一輩子都生活在農村的大娘,在市場經濟之風吹到她身邊時,她沒有拒絕,毅然選擇了市場,選擇了普通話。她的普通話雖然不規范,但她的精神足以激勵大家,讓我們看到普通話的繁榮未來。

學生們,語言是一個民族的聲音。普通話作為中華民族的共同語言,將成為現代漢語的代表。從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國是一個地大物博,人口眾多,有著幾千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國家,因而必須要有一個完整規范的民族語言,普通話作為多年來實行的多民族共同語,已經以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。

他必將成為各民族經濟、政治、文化交流的紐帶。從大處講,推廣普通話,說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。我們的祖國已從貧弱走向了富強,已從沉睡的古國變為騰飛的巨龍。

普通話和我們的祖國一樣,在國際上的地位也越來越重要,它已成為聯合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。普通話在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛,它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們揚眉吐氣,它讓我們展示著中國人的骨氣!解放**報道,每當夜幕降臨、華燈初上的時候,許多在辦公室里忙碌了一天的外國人會行色匆匆地趕往某個漢語言訓練班,參加各種中文輔導。

近年來,全世界學習漢語的人越來越多,參加漢語水平測試的人數也在不斷增加。因此,我們堅信,普通話一定會在全世界更廣的范圍內推廣和使用,而世界也必將通過普通話更加深入的了解中國這個既古老又嶄新的偉大的民族。同學們,每當你用普通話同別人交流時,每當你聽見街上的外國朋友用生硬的普通話向你問路時,每當你看到電視上國際友人用普通話表達時你是否感到那些音符、那些節奏似乎在與你的血脈一起跳動,此時,你心中是否會涌起一種無比親近的感情?

這是對母親的感情,這是對祖國和民族的感情!讓我們談談普通話,用我們的熱情,用我們的行動,共同弘揚祖國的語言!我的朋友曾經羨慕地對我說普通話(2):

"好羨慕你是幼兒園老師哦,因為幼兒園老師是最快樂、最幸福的 , 天天可以與可愛的孩子一起開心的游戲 , 玩玩具 , 唱歌。還有那么多假期。"幼兒教師真的就快樂幸福么 ?

在和孩子們共同成長的幾年里 , 我慢慢體會到 , 幼兒教師固然有快樂的時候,但我們更多的時候則代表一種責任、一種愛。我們的工作雖然辛苦、瑣碎、細小 , 但是當我們看到孩子一點一滴的變化、一天天的成長 , 我們的心里是高興的、欣慰的。記得在我剛步入工作崗位的時候,不知道怎么與家長溝通,后來有一件事讓我掌握了一些與家長溝通的方法,當時我在的小三班有一個叫張玉力的孩子,很聰明,各方面能力都很好,學東西很快,但是特別的好動,并且和小朋友相處時會出現攻擊性行為,同住在一個小區的孩子家長經常見到我們和他的家長都會抱怨、告狀,那個時候我們園還在使用幼兒成長記錄 ,他的媽媽有一周的留言讓我記憶深刻,她說:

“老師,我的孩子真淘氣。我不知道怎么對付他,但請不要放棄他,好嗎?"看到這樣的來自家長的請求我真的很震撼,難道家長覺得我們放棄了他的孩子不再管他,還是覺得自己的孩子已經到了要被老師放棄的地步?我立即在孩子成長記錄中回復她:

“玉力媽媽,請放心,每個孩子都有自己的閃光點。作為一名教師,我們不會也沒有權利放棄任何孩子?!跋麓挝疫€孩子的成長記錄時,他媽媽笑著說謝謝!然后我們聊了很多。我發現和父母溝通并不難。每個人的出發點都是一樣的。這一切都是為了孩子們好。

在和孩子們相處的過程中,也有讓我至今記憶猶新的事:一次午睡前,我班的一個女孩哭的特別傷心,細問原因才知她今天帶的新發夾摔壞了,不能和衣服配套了所以傷心的哭起來,不管我怎么安慰也不見效,后來我終于靈機一動說: " 你乖乖睡覺,今天午睡起來,你的夾子就會修好的 " 。

她終于不哭了,問我:“真的嗎? " 我看著她微笑著點點頭。

為了不失信于孩子,我吃完午飯就開始為她修理發夾,午睡起床后我把發夾拿給她,她激動的親了我一下,可愛的臉蛋上又露出了笑容。他笑著說:“朱小姐,你真厲害!

"接著,其他的孩子都異口同聲地說: " 朱老師,你真厲害!“突然的贊美使我受寵若驚。片刻,我被溫暖所包圍。沒有比這更令人滿足的了;沒有比這更讓人幸福的了!

因為我用愛來打開一顆純潔美麗的心。普通話演講稿(三)敬愛的老師、同學們:你們好!

這周是我們學校的普通話推廣周。普通話是每個學生都應該能夠聽和說的語言。它是國家通用語言。推廣普通話,為了民族團結

1、 民族團結和經濟發展意義重大。普通話是人們日常交流文明與進步的象征,使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會怎樣呢?

不但會產生交流上的障礙,甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話,從而引發矛盾,甚至大動干戈的現象時有發生,都是因為沒有注意語言上的文明與修養。講好普通話可以提高綜合素質,培養愛國情操。

然而,在我們的校園里,我們對普通話不夠重視。我們需要普通話和文明的語言。這段期間,我們學校將大力宣傳、號召同學們和老師說好普通話,同學們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學們之間需要更好的交流與溝通,學生要聽能聽得明白的知識,更不希望成天為了一些小事情而鬧出**煩,這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話,文明使用日常語的重任。

"普通話是我們的校園語言"、"普通話:情感的紐帶,溝通的橋梁"、"溝通----從普通話開始"、 "說好普通話,方便你我他"。這些將成為我們學校推廣普通話的口號。

請大家跟我一起念。有了這樣一個良好的社會環境,我想你會說一口流利的普通話,在世界各地都有朋友。

? 講好普通話演講稿 ?

我喜歡體育運動,它能夠讓我增強體質,讓我身體健康,讓我體力充沛。我喜愛短跑,它能夠讓我像駿馬一樣飛奔出去,讓我感受百米沖刺,能使我在短時間內,發揮我全部的力量。

打籃球也是我的愛好之一。投籃球能夠讓我的準確度增加。在我每次投出球時,都會感受到體育的內涵,當球進了的那一刻,我全身的血液都會沸騰,享受成功的喜悅。打籃球要講技術,要講巧門,這樣才能使球進的更加簡便、簡單。

踢足球也是我的愛好之一。可是我的足球踢得不是太好,在足球場上跑來跑去十分累,讓我每次都累得上氣不接下氣,所以我一般都喜歡當后為,這樣讓我不會很累。我喜歡看足球比賽,可是看足球卻讓人很痛心,異常是看中國足球。可是,也有讓我們值得欣賞的地方,比如一些人漂亮的腳法和精彩的傳球,飛一樣的速度和強悍的體魄,讓我們看得目不暇接。如果當一個人進球的時候那可真是全場沸騰,甚至會讓人為之瘋狂,讓人為之號啕大哭。

長跑是最能讓人領悟到體育的不容易。我都無法想象那些跑馬拉松的人都是怎樣挺過去的,我認為跑過長跑的人是最能體會到什么事堅持,什么是毅力。我一口氣跑過最長的一次是一千米,當我跑完五百米之后,就覺得不行了,我想了想,覺得應當再堅持一會,當我堅持到九百米之后,我想,快了,必須要堅持,我咬了咬牙,最終最終挺過去了。當時我停下之后,我都快站不住了,我跑這一千米是一向不停地跑的,我當時的感受是無法用語言表達的。

體育是人類自我完善的偉大創造,是力與美的象征。所以,我們必須要多加強體育鍛煉,感受體育,使自我成為一個體育健兒。

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