實習范文|申請網課的申請書(合集十六篇)_申請網課的申請書
發布時間：2020-03-24申請網課的申請書(合集十六篇)。
▲ 申請網課的申請書
XXXX地方稅務局甘亭稅務所：
XXXX金龍新型建材有限公司法定代表人由郝天云擔任，由于郝天云個人原因，同意將XXXX金龍新型建材有限公司法人進行變更，法人變更為郭鵬云，今特申請前來，請求予以批準變更。
特此申請
申請人：XXXX金龍新型建材有限公司
20xx年12月19日
▲ 申請網課的申請書
尊敬的__鎮各位領導：
我是__鎮__居委會_____村民，___，女，漢族，出生于__年__月__日，身份證號碼：_________。由于家庭貧困，年事已高，又貧困申請理由200字子女都貧困申請理由范文以務貧困申請書范文800字農為主，無法瞻仰我們兩個老。
現聽聞國家對80歲以上高齡老人有生活補助的政策，特向鎮各位領導申請高齡生活補助。望給予批準為謝貧困申請書模板！
此致
敬禮！
申請人：
20__年__月__日
▲ 申請網課的申請書
申請參加訴訟申請書范文-申請書
在眼下市場經濟活躍的社會，申請書使用的情況越來越多，我們在寫申請書的時候要注意態度要誠懇、樸實。什么樣的申請書才是合理的呢？下面是小編為大家收集的申請參加訴訟申請書范文-申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
申請人：賴民新，男，漢族， 年 月 日出生
住所地：
身份證號碼：
原告邵世杰與被告新疆匯金房地產開發有限公司、娜莎·曾潔及第三人烏魯木齊興源房地產開發公司股權轉讓合同糾紛一案已經貴院立案，申請人認為對當事人訴爭標的享有獨立請求權，特依法向貴院申請參加訴訟，請求及事實與理由如下：
一、申請人訴訟請求：
1、確認邵世杰與新疆匯金房地產開發有限公司、娜莎·曾潔之間的股權轉讓行為及簽署的相關股權轉讓類合同及法律文件無效;
2、恢復烏魯木齊興源房地產開發公司股權原狀;
3、本案訴訟費由原、被告承擔。
二、事實與理由
依據《中華人民共和國民事訴訟法》第五十六條及《最高人民法院關于適用民事訴訟法若干問題的意見》第六十五條之規定“對當事人雙方的訴訟標的，第三人認為有獨立請求權的'，有權提起訴訟”“有獨立請求權的第三人有權向人民法院提出訴訟請求和事實、理由，成為當事人”。烏魯木齊興源房地產開發公司有兩名股東，申請人為股東之一，依據《中華人民共和國公司法》第七十二條之規定，“股東向股東以外的人轉讓股權，應當經其他股東過半數同意”，而原告向被告轉讓股權時未征得申請人同意，且經申請人了解，原告與被告在辦理股權變更申請時偽造申請人簽字辦理了股權變更登記，原、被告的上述行為違反法律規定，且侵害了申請人的股東權利，其行為無效，據此申請人請求參加訴訟，確認原、被告股權轉讓行為(包括原、被告簽署的相關轉讓類合同和其他法律文件)無效，及恢復烏魯木齊興源房地產開發公司股權原狀的申請及訴訟請求有充分的事實和法律依據，懇望裁準。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
▲ 申請網課的申請書
復議人（被執行人）：彭漢銘，男，1959年7月30日生，漢族，無職業，住柳州市柳邕路二區1號4棟1-4-1號。
申請執行人：任素華，女，1954年12月7日出生，漢族，物業，住柳州市柳江路北一巷18號。
被執行人（復議人之妻）：林菁，女，1974年4月6日出生，漢族，住柳州市紅陽路云嶺區111號。
被執行人：覃少華，女，1951年2月20日出生，漢族，柳州市人，住柳州市燈臺區水南路84號金桃園1棟1單元201室。
復議申請人（異議人）不服柳州市柳南區人民法院（20xx）南執異字第14號執行裁定書特申請異議，請求中級法院依法撤銷該裁定結論，支持復議申請人的異議成立，其具體的異議事實和理由如下：
位于柳州市柳邕路二區1號4棟1-4-1號的房產是復議人生活所必需最后一套亦是唯一一套居住房產，法院強制執行行為，剝奪了其合法居住權利。根據《最高人民法院關于人民法院民事執行中查封、扣押、凍結財產的規定》第六條之規定：“對被執行人及其所扶養家屬生活所必需的居住房屋，人民法院可以查封，但不得拍賣、變賣或者抵債?！?/p>
因此，懇請中級人民法院依法審查復議的事實和理由，撤銷原裁定結論，糾正執行法院的違法行為，以示公正。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年x月xx日
▲ 申請網課的申請書
尊敬的`領導：
本人因健康問題，現申請于20xx年3月1日起病休。我是XXXXXX學校教師XXXXX（性別、民族，XX年XX月XX日出生），19XX年8月參加工作，工齡XX年，現年XX歲。
XXX年9月5日早，我上班途中出車禍，左股骨頸骨折、雙肺挫傷、脾挫傷、尾骨折，經住院手術治療病情有所好轉，至今還未痊愈，自己深感已無能力所承當的工作職責，現將提出病假申請。懇請有關領導酌情予以批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx學校教師xxx
20xx年xx月xx日
▲ 申請網課的申請書
尊敬的學校領導：
根據學校的校規和有關規定，本人在即將要開放的假期間，慎重地保證如下：
（1）在放假的旅途上，本人會選擇由交通客運公司提供的汽車，在路上注意交通安全，一旦出現交通事故本人要承擔一切責任。
（2）在整個假期期間我會堅持學校的各項規章制度，嚴格自己的行為和舉措，絕不會參加各種宗教活動，時刻把扮好自己大學生的面貌和形象，嚴格遵守法律法規。
（3）另外，假期完后我會按照學校的規定準時回校。
保證人：
20xx年12月23日
▲ 申請網課的申請書
尊敬的學校領導：
我是一名教育工作者，在您的學校擔任小學語文教師已有十年之久。經過多年的教學實踐，我深深地意識到課堂教學的局限性，尤其是在培養學生的綜合能力方面存在一定的欠缺。因此，我希望能夠申請開設小課，以提供更加個性化、專業化的教學服務。
我想談談小課對于學生學習的重要性。隨著教育的發展，學生們的學習需求也發生了巨大的變化。傳統的大班教學模式在滿足不了學生需求的同時，也無法針對每個學生的個性化差異進行有針對性的輔導。而小課可以提供更加個性化的輔導服務，每個學生都能夠得到更多的關注和指導，有助于激發其學習積極性，提高學習效果。
開設小課對于教師專業發展也有積極的推動作用。傳統的大班教學模式下，教師往往難以充分發揮自己的專業技能，只能以應付教學任務為主。而在小課教學中，教師可以更加深入地了解每個學生的情況，有意識地發掘每個學生的優勢和發展潛力，并通過個別化指導，幫助學生更好地發展其潛能。這樣不僅能夠提高學生的學習表現，也能夠鍛煉教師的教學能力，促進其專業成長。
小課還能有效地促進學生之間的互動交流。在大班教學中，學生往往存在競爭壓力過大、交流機會有限等問題，導致學生相互之間的交流合作程度不高。開設小課可以解決這些問題，營造積極向上的學習氛圍，促進學生之間的互相合作和交流，提高學生的團隊意識和溝通能力。這不僅有助于學生在學習上取得更大的進步，還能夠幫助學生成長為全面發展的人才。
我將闡述我準備開設的小課內容。鑒于小學生的特點和需求，我準備開設一門名為“閱讀與寫作”的小課。這門小課旨在培養學生的閱讀理解和寫作能力，同時還將引導學生培養良好的閱讀習慣，并能夠真正享受閱讀的樂趣。我將采用多種教學方法，如講解解讀、分析討論、創意寫作等，幫助學生全面提高自己的閱讀和寫作水平。
小編認為，我深信開設小課對學生、教師以及學校的發展都有積極的影響。我熱切期望得到學校的支持和批準，能夠開設小課，以更好地滿足學生個性化需求，促進學生的全面發展。同時，我也將不斷努力，提升自己的教學能力，為學校的教育事業貢獻自己的力量。
此致
敬禮
教師：XXX
▲ 申請網課的申請書
尊敬的教務處：
我是XXX大學YYY學院的一名在校學生，我懷抱著對知識的熱愛和對學習的渴望，希望能夠為我校的學生提供一個全新的學習體驗。經過深思熟慮，我決定向您申請開辦一門小課，以拓寬學生的知識面，提高他們的學習興趣和動力。
我的小課定名為“創意寫作工作坊”，主要面向大一新生。如您所知，學生在大學剛入學時，面臨著巨大的學習壓力和適應困難。而創意寫作是培養學生思維靈活性和表達能力的一個重要途徑。通過本課程的學習，我希望能夠激發學生的想象力和創造力，同時提高他們的文字表達能力，使他們在大學生活中更加自信和積極向上。
我在創意寫作領域具有豐富的經驗和扎實的基礎。作為一名學院的學生，我曾擔任學院創新團隊的領導者，在學院的文學工作中負責文案的撰寫和編輯工作。同時，我也參與過多個寫作比賽并榮獲獎項。這些經歷使我對創意寫作充滿熱情，并具備了一定的教學能力。
關于這門小課的具體安排，我計劃將其分為兩個部分，第一部分是教學，第二部分是實踐。在教學部分，我將向學生介紹創意寫作的基本概念和技巧，例如如何創造角色、構建情節以及在文章中運用比喻、夸張等修辭手法。通過講解和示范，我將幫助學生理解這些概念和技巧，并通過練習鞏固他們的掌握程度。
在實踐部分，我計劃組織一系列有趣的活動，來幫助學生將所學的創意寫作技巧應用到實際中。例如，我將組織寫作比賽、進行寫作分享會等。這些活動將提供一個機會，讓學生們展示他們的創意和才能，并從中獲得實際的反饋。我還計劃邀請一些專業作家或文學愛好者來給學生們做講座或指導，以拓寬他們的視野，激發他們的創意思維。
在經費方面，我計劃通過自籌資金或尋求贊助的方式來支持這門小課的開展。我將積極尋求學院和社會各界的支持，例如在校內外發布招生啟事，聯系機構或個人贊助等。我相信，在多方共同的支持下，這門小課能夠取得良好的效果，成為學生們的一次難忘的學習經歷。
我衷心希望您能夠批準我的申請，并給予我指導和支持。我相信，通過我的努力和您的支持，我能夠開辦一門優秀的小課，為我校的學生帶來更多的學習樂趣和收獲。
謝謝您的審閱和考慮。
此致
敬禮
XXX
▲ 申請網課的申請書
尊敬的領導：
我于x月x日開始到xx工作，從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們xx的這個團隊中，不知不覺已經兩個多月了，現將這兩個月的工作情況總結如下：
一、在部門人員緊張工作繁忙的情況下，我盡快熟悉了xx的產品以及我本職位的工作流程，雖然沒有人交接工作，但是我還是以較快的速度融入工作當中，邊學邊做，邊做邊問。目前我負責采購包裝類，配件類，飾品類，以及部分原材料。在接到庫房申購單時，都及時把訂購單傳發給供應商，根據庫房的需求來與供應商協調溝通，催交貨物，監控到貨情況。
二、在我到來xx時，正好遇到紙箱行業的漲價風波，而于老供應商談價的同時，我也搜集了一些紙箱廠的資料，邀請部分紙箱廠上門報實價，比較新老供應商的價格和品質，并作出匯報與整理。在漲價風波之后稍有降價之后，也積極跟老供應商談低價格，防止報價只漲不跌。
三、當貨物出錯或者出現質量問題時，我會將庫房和檢驗員的匯報的情況匯報給上級主管以及通告供應商，保留出錯的證據以及貨品，要求供應商退換貨或者扣款等，做好問題處理工作。
四、除了采購工廠的包裝材料等，我還要采購市場部計劃采買的飾品，以及市場部有新店時，我也要參與裝修材料的采買工作，偶爾會隨車外出和同事去外面的市場進行采購，盡量在外采的時候和商家還價還到最低。同時也有一些標準飾品是在天意市場采買，我都以低于我們原本的采購價采買了翻頁鐘、沙漏等飾品。
五、在這兩個月期間，除了詢價、比價、訂購、外出采購等工作，我也在與供應商對賬期間準確地把賬單對好，向供應商提出了很多對方算錯了的問題，確保了自己的賬準確無誤，達到賬實相符。
關于目前我工作的狀況，我想提出一點建議，雖然我可以按時完成自己的工作任務，但是總感覺自己是處于一種被動的形勢，也就是我們庫房的申購計劃性不強，時常有訂貨馬上就催當天或者第二天就要貨的情況。每個月初我們工廠申購上百個型號的紙箱，很多都不急著要貨，甚至到下個月都還沒要，反而有的急需的卻要臨時訂臨時催貨，這種沒有計劃性的訂購會給工廠，我們采購，以及供應商都帶來煩惱，所以，我希望在我在職的期間，這種情況能有所改善，我也在積極的學習，希望能盡早為公司奉獻更多的力量。
以上是我的工作基本情況，經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會。
此致
敬禮！
申請人：
__年__月__日
▲ 申請網課的申請書
尊敬的學院領導：
本人系 專業 班（學號：）學生，現于 （單位全稱）實習 ，因該單位需要，要求我在年 月 日到單位報到，經家長同意，特向學院申請于 年 月 日離校，前往該單位提前離校實習，并保證做到以下幾點：
1、實習期間遵守單位的工作制度，信守合同，給單位留下好印象；
2、實習期間遵紀守法，維護學院的形象，決不做違法違紀的事情，并且注意個人的安全，如出現安全事故，后果自負；
3、離校期間，認真做好未完成課程自學，并按時提交課程作業、參加考試及相關畢業工作，并做到每半個月主動以書面或電話方式向班長或輔導員老師師匯報一次學習、生活和工作情況。本人聯系電話：
家庭聯系電話：
申請人簽名： 申請人家長簽名：
年 月 日
▲ 申請網課的申請書
教研課申請書
尊敬的校領導：
您好！我是XXX，現任本校XX學科的一名教師。通過多年的教學實踐和教學研究，我深感教育教學工作需要與時俱進，不斷地進行探索與創新。為此，我特向校領導申請教研課題，希望能夠在教學研究領域有所突破，為學校的教育事業貢獻自己的一份力量。
教研課題的選擇是基于我平時的教學工作和對學生學習情況的觀察而得出的。我發現，目前學生在XX學科的學習中普遍存在著XX問題。通過調查研究，我發現造成這些問題的原因主要有XX、XX等方面。為此，我決定以XX為教研課題，希望通過開展教研活動，找出解決問題的有效途徑，提高學生的學習效果。
我計劃在研究過程中，對學生的學習情況進行詳細的分析，找出問題的根源。我將與同事們積極合作，開展教學經驗的分享與交流，共同探討解決問題的方法。同時，我還計劃利用各種教學資源，借鑒優秀的教學案例，提高自己的教學水平，為學生提供更好的教學服務。我將根據研究成果，撰寫教育教學論文，向校領導和同事們介紹我的研究成果，分享研究心得。
教研課題不僅是對自己的一個鍛煉和提高，更是為學校教育事業的發展做出自己的一份貢獻。我深信，在校領導和同事們的支持下，我一定能夠開展出一項有影響力的教研活動，為學生的學習提供更好的服務，為學校的教育事業增光添彩。
再次感謝校領導對我的關注和支持。我將努力不懈，積極開展教研工作，為學校的教育事業貢獻自己的一份力量。
敬盼您的批準！
此致
敬禮
XXX
日期：XXXX年XX月XX日
▲ 申請網課的申請書
敬愛的中學領導：
你好！
本人xx，男，xx年x月出生，是xx中學20xx級的學生。感謝父母給予我理解和支持，這對于本人來說無疑是巨大的動力。
茲聞貴校擁有一流的師資力量，教學設備和育人環境也是一流的。每年為國家培養了一批又一批的精英人才，為社會做出了不可估量的貢獻，得到了社會各界的肯定和支持。
又喜聞今年的高考成績令人鼓舞，升學率、本科率、重點本科率之高實屬難得。因此，本人極其渴望可以有機會在此就讀，臥薪嘗膽，考出滿意的成績。懇請校領導批準我到貴校插班復讀，明年再回彌渡參加高考。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
▲ 申請網課的申請書
申請人：有限公司
法定代表人：董事長
住所地：xxx
委托代理人：股份有限公司總法律顧問
被申請人：縣質量技術監督局
法定代表人：局長
住所地：省縣城環城路
申請事項：
請求對被申請人作出的xx質監罰字xx第10號行政處罰決定予以撤銷。
事實與事由：
一、申請人的行為違反了《中華人民共和國行政處罰法》的規定，侵犯了申請人申辯、聽證的權利，存在程序瑕疵
行政處罰法》第三十一條規定：行政機關在作出行政決定之前，應當告知當事人作出行政處罰決定的事實、理由及依據，并告知當事人依法享有的權利。在本案中，被申請人制作的處罰決定書中明確載明了申請人的住所地，卻把處罰決定書送達別處，申請人后由別處輾轉收到被申請人下發的處罰決定書。在這之前，申請人沒有收到被申請人送達的申請人依法享有何種權利的告知書。根據《行政處罰法》第四十一條“行政機關及其執法人員在作出處罰決定之前，不依照本法第三十一條、第三十二條的規定向當事人告知給予行政處罰的事實、理由和依據，或者拒絕聽取當事人的陳述、申辯，行政處罰決定不能成立?！钡囊幎?，被申請人處罰程序明顯存在瑕疵。
二、被申請人對申請人依法不具有的行政處罰的管轄權
《行政處罰法》第二十條規定：行政處罰由違法行為發生地的縣級以上地方人民政府具有行政處罰權的行政機關管轄。行政處罰管轄問題上，法律首先考慮到地域管轄問題，規定了行政處罰“由違法行為發生地”的行政機關管轄。本案中，被申請人認定申請人的違法事實為：生產并銷售到湖南省縣誠信農資經營部的56%2甲4氯鈉農藥無生產許可證。被申請人認定申請人的違法行為有二種：一是生產二為銷售。首先就生產的違法行為來看，申請人的生產所在地產品標簽上明確標明為安徽。對于因無生產許可證的違法生產行為，根據“違法行為地”的原則確定管轄顯然不在湖南。其次，從銷售無生產許可證產品的違法行為來分析，對于申請人的行政處罰的管轄權仍然不在被申請人。第一，申請人沒有在縣實施任何銷售行為，自然就不存在銷售無生產許可證產品的違法行為。第二、在縣誠信農資經營部出現了違法產品，并不能據此認定申請人實施了銷售無生產許可證產品的違法事實。僅能說明被查獲出產品的誠信農資經營部存在違法銷售行為。在誠信農資不能證明申請人與其在縣境內發生銷售行為的前提下，不能排除誠信農資去外地購買的事實。因此，實施銷售違法行為人僅是誠信農資經營部。
由此可以看出，被申請人所認定的申請人生產并銷售的事實，無論是生產還是銷售都沒有一個環節或階段在縣發生，根據《行政處罰法》第二十條的規定，被申請人對于申請人的生產違法行為不具有管轄權。
綜上所述，申請人認為，被申請人的具體行政行為認定事實不清，程序違法、適用法律錯誤。根據《行政復議法》第9條之規定向貴局申請復議，請依法予以撤銷。
此致
市質量技術監督局
申請人：xxx
3月12日
▲ 申請網課的申請書
尊敬的校領導：
我是康復3班的袁玥穎，因為熱愛大學生活，熱愛學生活動，希望通過組織社團為我校的學生社團活動發展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為衛康院的同學服務并在此過程中鍛煉自己的綜合素質，為將來就業做好充分而有效的準備。于是向學校遞交此社團申請書。
創建社團的啟發：
大學校園是學術的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活和自由發展的空間。然而，單純的大學生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以，當代大學生急需一個鍛煉成長、為適應社會要求、完善自我、提高自己的平臺，從而使自己的能力發展符合社會上用人單位的要求，為我們大學生踏上人生道路之前提供一次學習充電的機會。只有積極的人生態度才會有積極的人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。
學校里的各個社團都有自己的特色，為豐富我們的大學生活做出了很多貢獻，同時因為有學校領導的大力支持和嚴格管理，是我們學校的社團活動得以順利開展和蓬勃發展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身能力。我深深地被社團活動的魅力所吸引。經過認真而周密的思考，和幾位志同道合的同學商議后，我們決定一起創辦一個屬于我們自己的社團。
所以，我們決心成立墨清社
一、社團簡介
我們社團的`全稱是《墨影清軒古風社》籌備成立時間是20xx年5月4日。社團籌備組織人有袁玥穎、陳玲、陳思。為志向于發展自己，搞活學生社團活動
的學生提供一個展示自我，鍛煉成長的平臺。
二、社團成立的初衷
近年來，大學生難就業成為一個不爭的事實，一方面學生為就業叫苦連天，另一方面社會上的企業，各用人單位也在抱怨大學生的素質問題。這是個市場經濟高速發展的時代，身為一個大學生再也不能兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，我們只有與時俱進，朝著社會對人才的要求目標努力。我們成立，幫助更多同學在口才，膽量等各方面更好的鍛煉自己，讓同學們提前接觸社會，了解社會的真實需求，為畢業后同學們的社會競爭力貢獻一點自己微薄的力量。
三、社團的宗旨
嚴格按照學校的社團管理規定籌辦成立，不折不扣的執行我校社團管理規定的各項要求，以服務會員。豐富我校大學生業余文化生活而努力，配合團委會、學生會、社團聯合會、自律委員會，共同建設我校積極、上進、和諧的社團文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們社團就是要喚起同學們的激情，讓他們更好的發揮其自身的主觀能動性，幫他們了解一些生活基本技能的知識，幫同學們拓展其課外活動的方面，鼓勵同學們更多的了解社會的需求。
社團的精神
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物；互助互愛、團隊合作、積極發展、堅持不懈。
四、社團經費來源
1、校外企業贊助費用
2、社團內部部分個人籌集的費用
3、投稿稿費
4、社員繳納的社費
申請人：
20xx年xx月xx日
▲ 申請網課的申請書
復議申請人：×××，男/女，××××年××月××日出生，×族，……(寫明工作單位和職務或者職業)，住……。聯系方式：……。
法定代理人/指定代理人：×××，……。
委托訴訟代理人：×××，……。
(以上寫明復議申請人和其他訴訟參加人的姓名或者名稱等基本信息)
請求事項：
請求對你院(××××)……號一案駁回回避申請的決定進行復議。
1．撤銷駁回回避申請決定；
2．準許×××(寫明被申請回避人員的訴訟地位和姓名)回避。
事實和理由：
復議申請人在你院(××××)……號……(寫明當事人和案由)一案中，向你院申請……(寫明被申請回避人員的訴訟地位和姓名)回避。你院(××××)……號決定書駁回回避申請。
……(寫明申請復議的事實和理由)。
此致
××××人民法院
復議申請人(簽名或者蓋章)
××××年××月××日
▲ 申請網課的申請書
xx民政部門：
我叫xx，現年xx歲。家住xx縣、新溝鎮、交通村五組。
我在20xx年x月xx日因做鼻炎手術住進了xx縣人民醫院，先后將近花去醫療費xxxx元。手術后效果太差，需要在次治療。現在都20xx年x月x日了。情況沒有改善。每天睡覺堵一邊鼻子。導致睡眠非常不好。第x天人沒精神。渾身乏力。只想睡覺。卻睡不著。我是家里的主要勞動力。我不能從事體力勞動，勞動會心口痛。體力難以恢復。我還很年輕。還有很多路要走。一時之間，出現前所未有的困境，生活沒有了著落。父母都是農村人沒讀過什么書。母親無勞動能力無經濟來源?；加凶訉m肌瘤。糖尿病x年了。
不能手術。沒話語權。經濟大權在父親手上。實在無法溝通?？赡苁墙洑v了太多是是非非。不相信任何人。我雖然是他兒子。卻形同陌路。更不可能從他那拿到一分錢。家族過敏性體質。從小怕冷。一冷就流鼻涕。從小過冬衣服就沒穿暖和過。經濟權在父親手上。他不給錢。你拿什么買衣服。這病不會要命。卻是讓我生不如死。
望被救助為謝！
xxx
20xx年x月x日
