英雄朗誦稿主持稿(分享十六篇)
發布時間：2020-03-05英雄朗誦稿主持稿(分享十六篇)。
? 英雄朗誦稿主持稿 ?
尊敬的評委和各位觀眾，大家好！我是今天的主持人，很高興能夠在這里為大家帶來一場精彩的三十秒朗誦比賽。
在這個快節奏的社會里，時間就像飛逝的流水，我們常常忙碌于工作學習之中，很少有時間停下來靜心欣賞一段美好的朗誦。但是，三十秒的朗誦時間，卻足以讓我們感受到文字的魅力，讓我們在短暫的瞬間里領略詩歌的意境，感受文學的力量。
三十秒，或許只是一眨眼的功夫，但在這短短的時間里，朗誦者需要以最快的速度、最高的情感、最深的內涵，將一首詩歌或一段文章完美地呈現出來，讓觀眾在短暫的瞬間里感受到無限的美好。
在這個朗誦比賽中，我們將看到各種不同風格、不同題材的朗誦作品，有的清新優美，有的激情澎湃，有的婉轉動人，有的幽默風趣。但無論是哪種風格，哪種題材，都希望每位朗誦者都能夠用心去感受文字的魅力，用情去演繹作品的內涵，用力去傳遞作品的精神。
在這三十秒的朗誦中，我們不僅可以欣賞到朗誦者的功底和情感，更能夠感受到文學的力量和魅力。希望每位朗誦者都能夠在舞臺上展現出最好的自己，將自己的內心世界與觀眾分享，讓我們一同感受到文字的力量，感受到朗誦的魅力。
希望這場三十秒朗誦比賽能夠成為每位朗誦者展現自己的舞臺，感受到舞臺魅力的機會，也希望每位觀眾都能夠在這短短的時間里感受到無限的美好，收獲一份心靈的震撼與感動。讓我們一同在這個舞臺上，暢想文學的奇妙之旅！
? 英雄朗誦稿主持稿 ?
時代英雄楷模主持稿尊敬的觀眾，大家好！
今天，我們的節目將帶您領略時代英雄的精神風貌，了解那些令人敬佩、感動的英雄事跡。
時代英雄是指在歷史的軌跡上留下卓越貢獻、不斷追求進步、為社會進步做出杰出貢獻的人物，他們的事跡充滿感人故事，向我們展示了一種可貴的精神境界和追求。
首先，我們來了解一位中國近代著名的民族英雄—黃繼光。他是抗日戰爭時期的一個普通戰士，但他的武藝卻是出奇制勝。當他率領的一個小分隊在一個山頭上打敗了日軍3營，頑強地戰斗了7個小時后，最終還是堅守不懈，用自己年輕的生命保衛了敵后工作的基地，成為了人民戰爭勝利的重要一環。
再來看一個正義的化身—鄧小平，他在中國共產黨領導下，為中國的改革與發展做了巨大的貢獻。他是中國改革開放的締造者之一，他的一系列改革思想和實踐，不僅推進了中國的經濟建設，也為中國創造出了一個嶄新的社會現實。
我們還必須要提到一位文化大師—魯迅先生。他是中國近代文化界的一個里程碑，同時也是一個具有國際聲譽的文化人物。他良心照亮歷史的黯淡角落，用一生的詠史和警醒，不斷喚醒著社會正義的良知，成為一代文化大師。
最后要介紹的是一位優秀的科學家——居里夫人。她是第一個獲得兩次諾貝爾獎章的人，是國際科學界的一位巨匠，她的理論和發現改變了人類對于自然和科學的理解和認識，她被譽為是人類認識世界的標志性人物。
以上這些楷模都如同一座座燈塔，照亮著我們前行的方向，他們的事跡，不僅讓我們感悟到人類一如既往地在為了自由和平而奮斗著，同時也推進了人類社會的不斷進步和發展。
在今天這樣的一個充滿物質與精神需求的時代，我們需要時刻反思著自己的人生，向這些英雄楷模學習，不斷追求自己的進步，同時也關注身邊的人和事，為了更美好的未來而前行。
時代英雄們，你們的理念和行動已經植根在歷史的記憶中，將照亮我們今天的生活和未來。讓我們更加熱愛祖國，追求理想，把這種偉大的精神發揚光大，為建設更加美好的世界而努力奮斗！感謝您的收看，我們下期再見！
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致云雀朗誦主持稿尊敬的嘉賓、親愛的觀眾們：
大家好！
今天，我們迎來了一場別開生面的音樂盛宴——《致云雀朗誦》！
云雀，一種美麗溫馨的鳥兒，常常唱著動聽的歌聲，給我們生活帶來了無限的樂趣和歡欣。
這場盛宴旨在弘揚音樂文化，向大家展示經典詩歌與優美音樂的結合，感受音樂與文學之美的奇妙交融。讓詩歌成為生活中的一部分，讓音樂承載著美好的情感，讓我們感受到生活的樂趣和幸福。
就在剛才，我們聽到了劉敏老師帶來的《春曉》。
《春曉》是唐代詩人孟浩然所作，詩中寫道：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?！边@首詩直觀地展現了春天的美好，其中“啼鳥”更是提到了云雀這只可愛的小鳥。
緊接著，我們將會聽到音樂家王凱為我們演奏的《云雀》。
這首曲子以婉轉動聽的音樂表現出云雀的靈敏與優美，感性地展現出云雀的生動形象。我們可以隨著曲子的旋律，想象小鳥在清晨的醒來后，歡快的鳴唱。
在這場音樂盛宴中，我們將不僅僅是聽到和欣賞音樂，更加的是感受到音樂所傳達的情感和文化內涵。我們希望通過這樣的活動，向大家展現文化盛宴的美妙與榮耀，向大家展現音樂藝術的魅力與力量。讓大家感受到音樂文化所蘊含的價值和意義，從而更加珍惜生活中的美好時光，讓我們一起迎接生活的美好，這便是我們所追求的目標。
謝謝大家！
? 英雄朗誦稿主持稿 ?
尊敬的評委、親愛的觀眾們，大家好！
我是今天的主持人，很榮幸能夠站在這個舞臺上，為大家帶來這場精彩的朗誦初選。朗誦作為一種表達情感、展示才藝的形式，已經深入我們的生活，影響著我們的心靈。今天，我們有幸邀請到了許多優秀的朗誦者，他們將用動人的聲音、真摯的情感和深入人心的表演，展現自己的才華和魅力。
本次朗誦初選，我們共收到了數百份參賽作品。每一篇作品都是作者精心創作的心血之作，都飽含了他們對生活、對人民、對祖國的熱愛之情。經過激烈的篩選，我們最終選取了各具特色的20篇作品，代表了不同年齡段、不同文化背景的朗誦者。
在這場初選中，我們希望能給每一位參賽者一個公正公平的比賽平臺，讓他們能夠充分展示自己的才華和潛力。同時，我們也鼓勵每一位參賽者勇于創新，敢于突破，在這個舞臺上展現他們獨特的個性和風采。
接下來，我將為大家介紹參賽規則。每位參賽者將有3分鐘的時間，進行朗誦表演。朗誦的內容可以是詩歌、散文、演講稿等，只要能夠展現參賽者深刻的情感和獨特的表達方式，都是可以接受的。評委將根據參賽者的表現，綜合考量內容的選擇、語言的準確性、聲音的表現以及表演的氣氛營造等方面進行評分。
在這個舞臺上，我們將見證每一位參賽者的奮斗和進步。他們經過數月的準備和苦練，為的就是能夠用最完美的狀態呈現在大家面前。我們期待著每一位參賽者的精彩表演，期待他們通過朗誦讓我們感受到更多的美好與力量。
最后，我想向所有的參賽者表示衷心的祝福。無論今天的結果如何，你們都已經是優秀的朗誦者。你們的努力和付出都是不可忽視的，希望你們能夠以積極的心態面對比賽，展現最好的自己。也祝愿本次比賽能夠給每一位觀眾帶來愉悅和感動，讓我們一起為優秀的朗誦者喝彩！
謝謝大家！
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男：尊敬的各位領導、各位老師!
女：親愛的同學們!
合：大家上(下)午好!
甲：伴隨著冬日的暖陽，我們迎來了曾樓小學“中華經典詩文”誦讀比賽的開幕，首先、請允許我代表曾樓小學的老師和同學們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎!
甲：經典浸潤童年。
乙：智慧點亮人生。
甲：經典與我們同行，經典我們每天誦讀。
乙：經典與我們同在，經典是我們人生的指南。
甲：經典誦讀，讓傳統文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們人生的路上，讓我們一生受用。
乙：今天在這里，我們誦讀經典美文，傳承華夏文明。
甲：今天在這里，讓我們登上這多彩的舞臺，共讀經典，聆聽書韻!讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在比賽中取得優異的成績，同時對各位評委老師即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!
甲：下面我宣布曾樓小學“中華經典詩文”誦讀比賽
合：現在開始。
? 英雄朗誦稿主持稿 ?
【引言】廉潔奉公是我們黨的優良傳統，也是我們每個人的義務和責任。六一兒童節，是孩子們最喜歡的節日之一，為了讓孩子們了解“廉潔”與“六一”，我們特地準備了一場朗誦比賽。今天，在這里，我很榮幸為大家主持這場盛宴，希望所有參加比賽的小選手們都能充分展示自己，為我們帶來精彩的表演。
【正文】
一、廉潔的重要性
廉潔，是一種內心深處的美德，是一種為人處世的準則。它不僅僅是指官員們必須遵循的一種規范，也是我們每個普通人都應該具備的道德素質。正是因為廉潔，我們社會才能達到和諧穩定，才能創造公平正義的環境，才能實現全面的發展。因此，我們要時刻牢記廉潔這個基本準則，保持清正廉潔的態度，健康規范地去面對工作和生活。
二、六一的意義
六一兒童節是一個屬于孩子們的節日，它代表了對孩子們的關愛和尊重。正如國家主席習近平所說：“孩子是祖國的未來，幸福生活從兒童時期開始。”六一兒童節不僅僅是一個歡樂的節日，更是一個讓我們重視孩子們的成長、保障他們的權益的重要時刻。孩子們身上有我們所缺乏的積極向上、陽光、樂觀和勇敢，我們要加倍關心孩子們，讓他們感受到我們對他們的深情厚愛。
三、廉潔六一，傳承美德
廉潔六一，是我們想要強調的主題，這不僅是一種慶祝節日的方式，更是一種傳承美德、陶冶情操的途徑。孩子們是我們的未來，他們的一言一行，將成為我們共同的生活方式和精神追求，我們要用六一兒童節的方式，讓他們了解和學習廉潔，使他們更好地成長，更為明智地認識周圍的世界。廉潔六一，就是我們向孩子們傳遞美德和智慧的一張“教父母書”。
四、期待收獲
今天的比賽是我們為每一個孩子準備的“成長禮物”，我們用心策劃，為孩子們提供了展示自己的舞臺。孩子們要帶著對生活的熱愛與執著，為我們奉獻一份精彩的表演。無論你是獲獎者還是參與者，無論你的表現是好是差，我們都真誠地期待你今后將廉潔和六一的理念銘記在心，并用實際行動證明自己。
【結尾】
今天的比賽已經圓滿結束，我們看到了孩子們可愛而淳樸的面孔，在他們的展示中，我們感受到了人類的善良、真誠和美好。讓我們一起用這種美好的品質去為國家、為社會、為家庭創造更多更美好的未來。最后，再次祝賀孩子們取得優異的成績，希望大家都能成為純真而真誠的小公民，為我們的社會和國家貢獻自己的力量。謝謝！
? 英雄朗誦稿主持稿 ?
甲：尊敬的各位領導、老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好!
甲：中華文化，源遠流長，
乙：國學經典，誦讀不衰。
丙：國學是中華傳統文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現代的社會，
?。簢鴮W既是延續傳統的紐帶，又是開創未來的階梯。
甲：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
乙：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
甲：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
乙：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。
丙：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，
?。赫b讀國學經典，展示自我風采。
甲：今天，我們相聚在美麗的華容一中，
乙：我們要用用雅言傳承文明，
丙：我們將用用經典浸潤人生，
丁：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
合：附中誦讀比賽現在開始。
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男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家早上好!
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個初夏的日子里，歡迎同學們參加“蔡家原小學第一屆校園文化藝術節”詩歌朗誦比賽。
合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚祖國文化，同經典相伴，與圣賢同行。
男：接下來請欣賞五年級的詩歌朗誦《我想》。六年級二班準備。
女：下面請欣賞六年級二班的詩歌朗誦《芙蓉園送辛漸》。二年級準備。
男：接下來請欣賞二年級的詩歌朗誦《看浪花》。六年級二班準備。
女：下面請欣賞六年級二班的詩歌朗誦《中華少年》。三年級準備。
男：接下來請欣賞三年級的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。一年級準備。
女：下面請欣賞一年級的詩歌朗誦《快樂的節日》。四年級準備。
男：接下來請欣賞四年級的詩歌朗誦《和我們一樣享受春天》。六年級一班準備。
女：下面請欣賞六年級一班的詩歌朗誦《滿江紅》。三年級準備。
男：接下來請欣賞三年級的詩歌朗誦《感恩的心》。二年級準備。
女：下面請欣賞二年級的詩歌朗誦《假如我是》。一年級準備。
男：接下來請欣賞一年級的詩歌朗誦《手捧空花盆的孩子》。六年級一班準備。
女：下面請欣賞六年級一班的'詩歌朗誦《沁園春·雪》。四年級準備。
男：接下來請欣賞四年級的詩歌朗誦《古詩詞三首》。五年級準備。
女：下面請欣賞五年級的詩歌朗誦《童年的水墨畫》。六年級二班準備。
男：接下來請欣賞六年級二班的詩歌朗誦《江畔獨步尋花》。
結束語：
男：詩歌，是文學殿堂里一顆最亮的明珠
女：詩歌，是歷史長河里一座的山峰
男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情
女：美妙的詩歌，可以凈化我們的心靈
男：美妙的詩歌，可以培養我們讀書的趣味
女：美妙的詩歌，可以激發我們生命的活力
男：詩歌的美妙，在于她的純粹
女：詩歌的美妙，在于她的恒久
男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。
女：讓我們詩歌的精靈，暢飲古典的美酒，細品現代的清茶，到一個碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩篇男：讓我們在書香中學會思考。
女：讓我們在書香中學會感悟。
女：讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!
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親愛的同學們:
下午好!
為了提高大家的朗讀水平和豐富同學們的課外生活，在上個星期我們分年級進行了朗讀比賽的初賽，并且選出了五個班級參加本次朗讀比賽的決賽。它們分別是：一(1)班，二(1)班，三(2)班，四(3)班和五( 3 )班。
希望參加決賽的班級能夠發揮出最好的水平，展現出自己最佳的風采!【在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功】。
而今天我們還非常榮幸地邀請到了幾位老師擔當評委，他們分別是：藍主任、區老師
譚老師、歐陽老師、張老師、潘老師、伍老師、黃老師和劉老師。
掌聲歡迎評委老師的到來!
下面我宣布比賽正式開始。首先，有請一(1)班，為我們帶來的是《荷葉圓圓》，希望一(1)班的小朋友能為今天的比賽開一個好頭，請二(1)班作準備。掌聲歡迎
謝謝一(1)班的小同學。
曾經有一位解放軍叔叔，他雖然活了短短的22歲，但他的一生卻做了無數的好事，他常說“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。沒錯，他就是雷鋒!
接著我們請出二(1)班的同學，為我們朗讀《雷鋒叔叔，你在哪里》，請三(2)班做好準備。掌聲有請!
謝謝二(1)班的同學。自古以來，荷花就以其清雅，高貴的風姿，出淤泥而不染的氣節，為世人所推崇，被譽為“君子之花”，那么接下來，讓我們用掌聲歡迎三(2)班為我們朗誦課文《荷花》。請四(3)班做好準備。
謝謝三(2)班同學的精彩朗讀，人們都說：“桂林山水甲天下”，可見桂林山水是多么的美了。下面就請四(3)班的同學帶我們走進桂林這片美景當中吧!請五( 3 )班同學做好準備。掌聲歡迎。
謝謝四(3)班的同學，好了，同學們，談起親人，大家第一時間想起的，肯定是養育自己的父母，或者親如手足的兄弟姐妹。可到底是什么，使得兩個國家的人民都發出了“不是親人，勝似親人”的感嘆呢?
最后，讓我們用熱烈的掌聲請出五(3 )的同學，他們為大家朗誦的課文是《再見了，親人》，請欣賞!
謝謝五(3 )班的同學，好，聽了同學們的精彩朗讀，我也想為大家朗誦一篇詩歌
延安，/我把你/追尋，
像/翩翩/歸來的/燕子，
在/追尋/昔日的/春光;
像/茁壯成長的/小樹，
在/追尋/雨露和太陽。
追尋你，/延河/叮咚的/流水，
追尋你，/棗園/梨花的/清香，
追尋你，/南泥灣/開荒的/镢頭，
追尋你，/楊家嶺/講話的/會場。
一排排/高樓大廈/像雨后春筍，
一件件/家用電器/滿目琳瑯;
我們/永遠/告別了/破舊的茅屋，
卻忘不了，/延安窯洞/溫熱的/土炕。
航天飛機/探索/宇宙的/奧秘，
電子計算機/奏出/美妙的/交響;
我們/毫不猶豫/丟掉了/老牛破車，
卻不能丟/寶塔山/頂天立地的/脊梁。
延安，/你的/精神/燦爛輝煌!
如果/一旦/失去了你啊，
那就/仿佛/沒有了/靈魂，
怎能向/美好的/未來/展翅飛翔?
啊!/延安，/我把你/追尋，
追尋/信念，追尋/金色的/理想;
追尋/溫暖，追尋/明媚的`/春光;
追尋/光明，追尋/火紅的/太陽。
謝謝大家的掌聲!
比賽最后的結果如何?請大家耐心等候，結果馬上出來。
那現在我們請出藍主任作總結發言。
謝謝藍主任。
下面由我來宣布今天的比賽結果。獲得今天比賽二等獎的是。請獲獎班級派代表上臺領獎。請徐主任、藍主任頒獎;獲得一等獎的是。請徐主任和藍主任頒獎。
再次祝賀獲獎的班級，你們是我們努力的動力!也是我們學習的榜樣!
沒有獲一等獎的同學也不要難過，其實，結果如何、獲獎與否已經不是最重要的了，重要的是我們通過這次活動，提高大家的普通話水平和朗讀水平，我們的目的達到了。
老師們同學們，今天的朗讀比賽到此結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽班級和評委老師，感謝你們的支持，謝謝!最后請各班整隊回教室。
? 英雄朗誦稿主持稿 ?
男：尊敬的各位領導，
女：敬愛的各位老師，
合：親愛的同學們，大家好！
男：今天，我們xx小學全體，師生歡聚一堂；
女：今天，我校第xx屆校園文化藝術節，隆重開幕。
男：在這個屬于我們自己的節日里，首先請允許我們真誠祝愿大家節日快樂！
女：在這個屬于我們自己的節日里，請同學們盡情展現，放聲高唱，為自己的節日歡呼！
男：同學們，本學期，我們在老師的精心指導下，開展了“多讀書、讀好書”活動。
女：努力營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。
本次比賽將評出年級一、二等獎各二名，讓我們用掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得優異的成績。擔任今天的評委有；
掌聲歡迎評委老師就坐。下面我宣布：三小“中華古詩文朗誦比賽現在開始。
? 英雄朗誦稿主持稿 ?
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！歡迎大家參加我們今天舉辦的紅色朗誦活動。在這個特殊的日子里，讓我們一起回顧和緬懷中國共產黨的光輝歷程，共同感受中國共產黨帶領全國人民走過的艱苦奮斗和輝煌成就。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的主心骨，是中國特色社會主義事業的堅強領導核心。自成立以來，中國共產黨一直以實現民族獨立、人民解放、國家富強為己任，帶領億萬人民奮力拼搏，不畏艱險，不怕犧牲，最終贏得了偉大的勝利。
今天，我們通過紅色朗誦活動，讓我們重溫那段崢嶸歲月，傳承那份不屈的意志和那份不懈的努力。在這里，我們將為大家呈現一系列紅色經典詩歌、詞曲和散文，讓每一首朗誦都像一顆火種，點燃我們心中的熱情和信念。
讓我們欣賞《歌唱祖國》吧！這首詩歌是對祖國母親的深情贊美，表達了我們對祖國的無限熱愛和敬仰。接著是《我的祖國》，這首經典的詞曲描繪了祖國大好河山和人民熱愛家園的場景，讓我們為祖國的美麗動容。讓我們朗誦《將軍令》，頌揚著那些為了祖國和人民英勇奮斗的將軍們，讓我們銘記歷史，珍愛和平。
除此之外，還有許多經典紅色詩歌和散文等待我們的欣賞和朗誦。比如《沁園春》、《七律?長征》、《南泉》等等，這些作品都是中國文學史上的珍品，它們流傳至今，激勵著我們前行。讓我們一起用慷慨激昂的聲音，訴說著對祖國的熱愛，對人民的敬畏，對共產黨的感恩。
在這個紅色的朗誦活動里，我們不僅僅是在朗誦詩歌和散文，更是在傳承紅色基因，培育紅色情懷。中國共產黨的革命精神、奉獻精神和擔當精神都值得我們學習和傳承。讓我們銘記歷史，珍愛和平，勇敢前行，為實現中華民族的偉大復興而奮斗努力。
讓我們共同用熱烈的掌聲，表達對紅色朗誦活動的祝賀和感謝！愿我們的心中永遠燃燒著對祖國、對人民和對黨的熱愛，讓我們共同努力，為實現中國夢而不懈奮斗！
? 英雄朗誦稿主持稿 ?
尊敬的各位領導、各位老師，
親愛的同學們：
大家下午好
三月的大地，花如海，歌如潮。
三月的通小，詩情流溢，書香彌漫。
草長鶯飛、生機勃勃的三月，我們在老師的精心指導下，開展了“書香校園”讀書系列活動。
聞著從書頁中散發出來的清香，
我們走進了經典
誦讀千古美文，傳承華夏文明
現在讓我們懷著最真摯的情感，用我們美的語言，頌出最動人的'篇章！
“書香校園、文化通小——‘新生命教育’第二屆讀書節”詩歌朗誦會現在開始！今天來到現場的評委有：
黑夜給了我黑色的眼睛
我卻用它尋找光明
我們都有一雙明亮的眼睛
我們用它展現最最純凈的心靈
首先請聽三二班的成家銘、曹倩倩為我們帶來的詩歌朗誦《眼睛》
暖春梨花的顏色
炎夏白荷的顏色
涼秋棉花的顏色
隆冬雪后的顏色
這究竟是怎樣的色彩！
請聽四五班同學的《潔白頌》
讓我們誦讀經典詩文，共同營造校園書香，讓文明與智慧滋潤我們茁壯成長。
“書香校園、文化通小”詩歌朗誦比賽到此結束。
謝謝各位領導、老師、同學的光臨。
? 英雄朗誦稿主持稿 ?
各位來賓，同學們：
早上好，歡來到x小學生英語朗誦比賽決賽現常首先，請讓我向大家介紹出席這次比賽的和評委。
他們是：x先生；x先生；
在座的評委有：，，
下面，請x培訓中心的x校長致辭，有請。
謝謝，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝謝校長，感謝這次比賽的主辦單位x培訓中心和x。
下面，我宣讀本次英語朗誦決賽的要求和評分標準。
比賽要求：每個同學的朗誦必須完成三部分內容
（1）；
（2）指定課文；
（3）三短文任抽一，每人限時三分鐘，超時扣分。
評分標準：滿分100分，其中吐字準確50分，朗讀流利15分，語音語調15分，表情豐富10分，講禮貌、態度大方10分，超時扣5分，不足部分則酌情扣分。我們將去掉評委打的最高分和最低分，最后得出總的平均分。
好，x小學生英語朗誦比賽決賽現在開始，請一號選手上臺比賽，2號選手做好準備。
你好，請你從我手中的三個信封任抽一個，它將是你要朗誦的第三部分內容。好，一號選手抽到的是第短文。清楚了嗎？好，開始。
謝謝一號選手，表現很不錯嘛！現在，請評委亮分。謝謝。好，有請2號選手上臺比賽，3號選手做好準備。
你好，我們先來抽簽。2號選手抽的是第短文。準備好了嗎？開始。
謝謝2號選手，現在1號選手的分數出來了，最后得分是分。請評委給2號選手亮分。謝謝，好，有請3號選手上臺比賽，4號選手做好準備。
你好，有沒有信心？好，現在我們來抽簽。三號選手抽的是第短文。準備好了嗎？開始。
謝謝3號選手，請評委給3號選手亮分，謝謝。2號選手的最后得分是分。好，有請我們的4號選手，5號選手請準備。
號選手說得很有特色喲，講故事一定很厲害的吧！
這位同學聲音小了點，是不是怕太大聲把大家吵著啦？
這位同學的語音語調比較有??！
這位同學不但朗誦好，也很有表演天賦，有沒有想過以后當演員？
號選手有點害羞，不要緊，多參加比賽和表演就習慣了。繼續努力！
現在全部選手都朗誦完了，我們的工作人員正在緊張地計分，我們一會兒將宣布獲獎名單和進行頒獎儀式。下面有請作本次朗誦比賽的。
謝謝。
現在，緊張的時刻到了，在我手里，是這次決賽的結果。各位選手，有沒有信心獲獎？好，我來宣布，x小學生英語朗誦比賽決賽結果，獲得特等獎的是來自小學的號選手同學，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。獲得一等獎的是來自小學的號選手同學，祝賀你們，另外，所有進入決賽的選手都有鼓勵獎，希望你們以后再接再厲，獲得更好的成績。
現在，頒獎儀式正式開始，下面有請獲得特等獎的同學上臺領獎，有請頒獎嘉賓為我們頒發特等獎。我們的同學將獲得免兩期學費入讀x少兒英語班的機會，還有獎品《小學生英漢詞典》一本。謝謝，有請獲得一等獎的'同學，同學上臺領獎，有請頒獎嘉賓為我們頒發一等獎。一等獎的同學將獲得免一期學費入讀x少兒英語班的機會，和《小學生英漢詞典》一本。謝謝我們的頒獎嘉賓，下面有請獲得二等獎的同學上臺領獎，你們將獲得優惠學費300元入讀x少兒英語班的機會，和詞典一本。謝謝。有請獲得三等獎的同學上臺領獎，有請頒獎嘉賓，你們將獲得優惠學費200元入讀x少兒英語班的機會，和詞典一本。下面請各校派一名代表上來領鼓勵獎。
頒獎儀式結束，下面請x主任，大家歡迎。
各位、來賓，各位老師，同學們，x小學生英語朗誦比賽決賽的活動至此全部進行完畢，謝謝大家的支持和合作，希望同學們在今后的英語學習取得更大的進步和提高！再見！
? 英雄朗誦稿主持稿 ?
男：尊敬的各位領導、各位來賓，
女：敬愛的老師、親愛的同學們：
合：大家下午好。
男：聆聽深秋的訊息，陽光灑滿大地；
女：走進深秋的校園，我們充滿活力！
男：飛向秋天，秋潮澎湃江服美
女：飛向秋天，秋風浩蕩江服樂
男：下面介紹一下今天到場的嘉賓（）
女：今天到場的評委有（）
宣布比賽規則
男：讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。
女：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；
男：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣！
合：第雛鳳杯朗誦比賽現在開始。
女：說不盡的歡樂故事，唱不完的激昂歌曲，
男：畫不完的秀美山川，寫不完的錦繡詩篇。
女：揚起我們年輕的面龐，像朝陽一樣燦爛生光。
男：挺起我們年輕的胸膛，像鋼鐵一樣勇敢堅強。
合：第雛鳳杯朗誦大賽，到此結束
? 英雄朗誦稿主持稿 ?
大隊長：立正，稍息，立正，升旗儀式現在開始，全體肅立。
出旗，敬禮，奏樂。
禮畢。
唱國歌，指揮：王文武
稍息，立正，各中隊清點人數，向大隊長報告。
報告大隊輔導員，二碼頭小學應到118xxxx，實到118xxxx，隊會工作準備完畢，請您給予指導。出旗、敬禮、奏樂禮畢。
唱隊歌，指揮：
請坐下。請鼓號隊的同學以及旗手們回自己的班級就坐。
有請今天詩歌朗誦比賽的其他幾位主持人(伸手做出邀請姿勢)
甲：同學們，乙：老師們，
甲乙丙?。捍蠹液?！(齊鼓掌)
甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，
丙：五月是瑰麗的詩篇，?。何逶率敲利惖漠嬼?。
甲：我們娓娓動聽地訴說著故事，乙：我們激情四溢地表達著理想，
丙：我們把生活溶入文字，丁：我們把文字化作聲響，
甲：二碼頭小學“五月的歌”詩歌朗誦比賽
甲乙丙?。含F在開始！(齊鼓掌)
甲：下面有請評委入席。(齊鼓掌)擔任今天評委的一共有6位老師。
乙：他們是：羅林校長(齊鼓掌)甲：宋秀瓊校長(齊鼓掌)
乙：吳江主任(齊鼓掌)甲：代建超主任(齊鼓掌)
乙：楊煉主任(齊鼓掌)甲：李君妹老師(齊鼓掌)
丙：下面為您介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標準。
?。罕揪W-次比賽滿分為10分，以9分為起點分，小數點后面保留兩位小數，去掉一個最高分，一個最低分，取其余評委的平均分為最后得分。
丙：具體標準是：1、服裝整潔，上下場迅速有序、有禮貌。(2分)
?。?、所選詩歌符合本次活動主題(2分)
丙：3、吐字清楚，朗誦能準確體現作品的思想感情。(4分)
?。?、形式靈活多樣，整體效果好。(2分)
乙：龍是我們的祖先，甲：龍是我們的圖騰，丙：龍的子孫永遠有一個夢想，那就是甲乙丙?。河雷鲋袊垺Ｕ埿蕾p綜合
組老師的詩朗誦《中國龍》。請學前(1)班的小朋友準備。(四個主持人退場)
甲：請欣賞學前(1)班的小朋友朗誦《我愛我的祖國》，大家掌聲歡迎。請學前(2)班做好準備。
乙：祖國象媽媽，我們在媽媽的懷抱里健康成長。祖國在心里，我們愿永遠永遠把您牽掛。請欣賞學前(2)班的詩朗誦《祖國在我心中》，請
學前(3)班做好準備。
甲：青青的草，紅紅的花，金色的陽光照耀下，我們就要畢業了。請欣賞學前(3)班的詩朗誦《畢業了，我想說》，請一年級(1)班做好準
備。
乙：春天來了，柳樹醒了！她睜開眼睛，春雨給她洗澡，春風給她梳頭，春燕跟她做游戲。請欣賞一年級(1)班的詩朗誦《柳樹醒了》，請一
年級(2)班做好準備。
丙：請欣賞一年級(2)班的詩朗誦《兩只年蛋》，請一年級(3)班做好準備。
?。何覑畚业淖鎳?，我和我的祖國永遠在一起。請欣賞一年級(3)班的詩朗誦《我和我的祖國》，請二年級(1)班作好準備。
丙：雷鋒——一個閃亮的字眼，一種行為的標志，一種精神的標簽，雷鋒精神在哪里？請欣賞二年級(1)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里
》，請二年級(2)班做好準備。
乙：雷鋒叔叔就在我們身邊，時時鼓舞著我們。讓我們來欣賞二年級(2)班的詩朗誦《懷念雷鋒》。請二年級(3)班準備。
丙：請欣賞二年級(3)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請三年級(1)班準備。
?。盒@是寧靜的，校園又是沸騰的`，她是我們的樂園，是我們放飛夢想的地方。請欣賞三年級(1)班的的詩朗誦《我愛校園》，請三年級(
2)班作好準備。
乙：我是黃頭發黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請欣賞三年級(2)班的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
請三年級(3)班的同學準備。
丙：請欣賞三年級(3)班的詩朗誦《一株紫丁香》，請四年級(1)班準備。
?。合篝骠鏆w來的燕子，在追尋昔日的春光；象茁壯成長的小樹，在追尋雨露和陽光。請欣賞四年級(1)班的詩朗誦《延安，我把你追尋》，
請四年級(2)班準備。
甲：請欣賞四年級(2)班的的詩朗誦《延安，我把你追尋》。請四年級(3)班準備。
丙
：四年級(3)班的同學為我們帶來的詩歌也是《延安，我把你追尋》，請欣賞。請語文組的老師做好準備。
(甲乙一起出場)
?。何逶碌年柟獾却覀儯逶碌母杪曊賳局覀?/p>
? 英雄朗誦稿主持稿 ?
尊敬的各位領導、各位老師：
親愛的同學們：
大家下午好
三月的大地，花如海，歌如潮。
三月的通小，詩情流溢，書香彌漫。
草長鶯飛、生機勃勃的三月，我們在老師的精心指導下，開展了“書香校園”讀書系列活動。
聞著從書頁中散發出來的清香，
我們走進了經典
誦讀千古美文，傳承華夏文明
現在讓我們懷著最真摯的情感，用我們最優美的語言，頌出最動人的篇章！
“書香校園、文化通小——‘新生命教育’第二屆讀書節”詩歌朗誦會現在開始！今天來到現場的評委有：
（1）黑夜給了我黑色的眼睛
我卻用它尋找光明
我們都有一雙明亮的眼睛
我們用它展現最最純凈的心靈
首先請聽三二班的.成家銘、曹倩倩為我們帶來的詩歌朗誦《眼睛》
（2）暖春梨花的顏色
炎夏白荷的顏色
涼秋棉花的顏色
隆冬雪后的顏色
這究竟是怎樣的色彩！
請聽四五班同學的《潔白頌》
（3）教室的窗子，
朝著美麗的校園打開，
朝著溫暖的春風打開，
朝著遼闊的天空打開——
今天，三（4）班倪賽華同學為我們帶來一扇《神奇的窗子》
（4）當她跌落在地板上時，她的手臂還緊貼著腿側——一個標準的前空翻。這是我們熟悉的桑蘭，這個曾經受到過億萬中國人牽掛的堅強女孩，結束了在美國的治療和康復，終于回來了。三（1）班詩歌朗誦《我又回來了》領誦者：顧宇堃
（5）春天的花開，秋天的風以及冬天的落陽,
春花雪月的詩句里
我們的歌聲在飛揚，
那是我們
在快樂地成長
四（4）班帶來《我們的歌聲》
（6）有一種無法實現的愿望，我們把它叫做夢想
20xx年來的愿望
請聽四（1）四（2）班《奧運夢想》領頌者：黃蓓佳 毛一博
（7）有一些情緒沒有緣由
有一些記憶無法抹去，
當你翻開像冊，你還能記起誰是誰，
你又會對誰輕聲低吟？
三（3班的孫佳瑩、宋鈺成為大家朗誦《照片中的女孩》
（8）對著太陽升起的地方，聆聽黃河古老的歌唱
東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度，
那正是我們的祖國！
請欣賞四（3）的《祖國頌》領頌者：張金慧 江海濤
詩歌的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
詩歌的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
讓我們誦讀經典詩文，共同營造校園書香，讓文明與智慧滋潤我們茁壯成長。
“書香校園、文化通小”詩歌朗誦比賽到此結束。
謝謝各位領導、老師、同學的光臨。
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