接處警工作總結(匯編17篇)_接處警工作總結

接處警工作總結(匯編17篇)。

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新聞攝影資料總結

1、可見光的波長范圍：380mm~780mm

2、可見光波長到波短的排列：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫

3、光線：無直徑無體積有一定方向的幾何線條

4、光線的反射定律：反射光線與入射光線分屬法線的的兩側，且與法線在同一平面內，入射角=反射角

5、透鏡的種類：凸透鏡、凹透鏡

凸透鏡：匯聚光線，有雙凸、平凸、凹凸（新月形）

凹透鏡：發散光線，有雙凹、平凹、凸凹

6、焦距=像距—物距

像距：像點到透鏡的距離焦距：焦點至透鏡的距離

7、光軸：經過透鏡兩球面中心的直線，或通過一個軸面中心，并垂直于透鏡另一面的直線

8、小孔成像原理：是根據光的直線傳播原理而進行的

9、 1839年8月19日法國達蓋爾發明了攝影術攝影術的誕生日

10、1888年，美國柯達公司發明了膠卷

11、感光乳劑層的成份：感光劑、明膠、各種補加劑

12、保護層的作用：防止乳劑層劃傷，防止曝光產生灰霧

13、背面層的作用：防扭曲、防靜電、防光暈

14、補加劑（增感劑）中有促進劑、保護劑

補加劑的作用：為了提高感光度和感色范圍

15、促進劑的作用：加快顯影的進程

16、保護劑的作用：為了減緩顯影液的氧化過程

17、顯影劑的作用：使已曝光的鹵化銀還原，產生金屬銀顯影劑成分：對苯二酚，米吐爾

18、抑制劑：也叫防灰霧劑，主要作用是防止曝光產生的灰霧

19、感光材料：是指照相機使用的膠卷、膠片、相紙分為黑白與彩色兩類

感光材料主體結構：感光乳劑層與它的載體

從用途上劃分：a、負性感光材料b、正性感光材料（與實景一致，紅花綠葉）

c、反轉感光材料（備注：曝光過度，膠卷完全變黑，放大后照片完全變白）

20、黑白感光材料及膠片分類

按光色分：x光片紫外片色盲片分色片全色片紅外片

全色片：可以感受可見光中的所有光色

色盲片：只能感受紫色和藍色反差極強，層次很少（特點）

分色片：對可見光中的紅色、橙色不敏感，對其他的都敏感

21、彩色膠片

①用途上分

彩色正片、彩色負片、彩色反轉片、彩色中間片、彩色一次成像片

②色溫上分

日光型燈光型日光燈光通用型

日光色溫：5500k燈光色溫：3200k

色溫：數碼相機中稱白平衡

自動白平衡：僅滿足日常的基本拍攝

色溫分類：低色溫（紅、橙）高色溫（藍、青）

感光度：感光度越大，對光越敏感，畫面就越亮，拍攝速度就越快，感光度一般不超過400k

22、相紙

分類：特別軟性（0號）、軟性（1號）、中性（2號）、硬性（3號）、特別硬性（4號）注：紙號越小，反差越小，反之，越大23、膠卷保存

中速的黑白負片在13℃以下保存

高速的黑白負片在0℃—8℃內保存

普通照相紙（黑白正片與普通相片）在20℃左右保存

一般彩色感光0℃—8℃保存

專業彩色感光0℃以下保存

24、照相機的結構（膠片相機）

主體（機身）、鏡頭、取景器、快門、輸片機構、計數器、調焦裝置

取景器：用來觀察被攝景物的范圍，選取合適的拍攝場面

光圈；控制膠片的曝光程度

快門：控制膠片的曝光時間，速度越慢，曝光時間越長

調焦裝置：使膠片得到清晰的影像

25、照相機的種類

大型相機、中型相機（120相機）、小型相機（135相機）、微型相機

小型相機（135相機）的標準焦距是50豪米

中型相機（120相機）的標準焦距是80—90毫米左右焦距越小，視角越大

魚眼鏡頭180mm中焦鏡頭60—135mm長焦鏡頭200mm

相對孔鏡（f3、5—5、6）：鏡頭的入射光孔直徑與焦距之比

標準鏡頭：焦距長短近似相機畫布對角線的長度

廣角鏡頭：焦距短于視長角大于標準鏡頭的視角長焦鏡頭：焦距長于、視長角短于標準鏡頭

26、光圈系數排列

f2、f2、8、f3、5、f4、f5、6、f8、f11、f16、f22

（f）光圈值越小，光圈孔鏡越大，透光越多

27、快門的速度

1、1/2、1/4、1/8、1/15、1/30、1/60 ……（光圈值越小，光圈孔鏡越大，透光越多）

（1——1/30s慢門，通光時間長，需要固定相機）（大于等于1/60s快門，通光時間短，可以手持相機）

光圈越大，通光量越多，快門速度越快；光圈越小，通光量越少，快門速度越慢

28、干燥劑：硅膠（藍色），失效后變紅色。有泄潮功能

29、單層鍍膜：只對某一種色光起作用

30、多層鍍膜：減弱多種色光的反射和折射，提高透光率

31、鍍膜的作用：提高透光率，提高透光質量

32、相機的保養：防震、防曬、防熱、防潮、防塵

相機存放在陰涼、干燥、通風的地方

33、曝光的控制

⑴曝光：按動照相機的快門，使膠卷感光

正常曝光：影像正常的反應了原景物的亮度關系

正確曝光：底片上所獲得的密度與拍攝者的要求一致或近似

控制曝光：以攝影師的創作意圖為目的，改變原景物的亮度與底片密度之間的關系，是攝影師主觀意圖的再現

⑵密度：感光材料經過曝光沖洗后變黑的程度，曝光不足的密度薄

根據底片密度劃分：曝光正常、曝光不足、曝光過度、曝光不足與過度同時出現在一張底片上

⑶影響曝光的因素

光源、景物、照相機的光圈與快門、膠片的性質

⑷光比：主光與輔助光之比，即明亮面與陰暗面之比。

拍攝景物的光比：1：7

拍攝人物的光比：1：2以內光比的大小是指被攝體的明亮面與陰影面之間的反差與寬度間距

⑸曝光寬容度：指膠片對不恰當曝光所允許的程度

曝光組合參數：在拍攝時使用的光圈系數和快門時間的組合

34、訂光：確定曝光組合參數

常用的訂光方法：①以照度訂光②以亮光訂光

35、括弧式曝光：對同一拍攝對象采用不同的曝光量拍攝，通常先按估計的曝光量拍攝，然后分別增加或減少一檔曝光量進

行拍攝

36、互易律：指光照度和曝光時間可以按正比互易，而曝光量保持不變

互易律失效：曝光時間長于1s或短語1/1000s時，互易律失效

37、影響自然光變化的因素：季節、時間、氣候、地點

38、光從性質上分：散射光、直射光

39、光從投射方向分：順光、側光、逆光、頂光

40、室內光曝光因素：光源的強度、被攝體與光源的距離、被攝體的受光角度

41、控制景物亮度范圍的方式

①對暗景物做補光處理

②對亮景物做減光處理

③給景物的明暗做一定的取舍，改變構圖

42、膠卷曝光的重要依據：膠卷的感光度

常用膠卷的寫法：iso 100度21定（iso 100/21°）、iso 200度24定（iso 200/24°）、iso 400度27定（iso 400/27°）、iso 800度30定（iso 800/30°）

43、曝光模式：平均測光、中央重點測光

平均測光導致曝光過度的原因：被攝景物中有大面積的暗景物質（曝光不足原因：有大面積亮景物）

高光曝光模式適合于以明亮物體為視覺中心的畫面進行曝光控制如：雪景

陰影曝光模式適合于以暗物體為視覺中心的畫面進行曝光控制

必考部分

⑴、證件照

基本要求：①符合發證單位規格式樣的要求②真實反映被攝者的形象

⑵、兒童照

基本要求：①適當安排，以抓為主，不易過分擺布②自然流露，表情多樣

⑶、團體照（合影）

①排列（人主次排列），主要人物坐中間，其左側是2號人物，右側是3號人物，然后依次類推

②人物排列比例：根據畫面的的長寬比例決定

③衣物顏色：衣物顏色相近的切勿集中在一塊

④側光：按照第二排的人臉

按快門前調整人姿勢，注意表情，服裝，眼睛反光用光最好用前側光，測光表距被攝部位10cm為準

⑷、藝術照

影調：指光線照射下不同亮度的景物經拍照、沖洗、印放在照片上，以黑白灰等密度形式反映原景物的亮度的過程。高調：一幅畫面由灰、淺灰、白三種色調組成的影調所占的比例最大。

高調照片的拍攝要求：

1、背景選擇淺色，不要有明顯陰影，沒有深的，大的色塊。

2、曝光為以略過為宜

3、后期制作邊緣加以遮擋，更有韻味

低調照片：淺灰、中灰、深灰、黑影調組成的畫面

拍攝方法：

1、背景：深色

2、服飾：深色、不宜有亮光

3、曝光：側立光、略欠

4、后期制作：亮中有亮，暗中有層次，宜深不宜淺。

中間調：畫面中深灰，淺灰占優勢

拍攝方法：

1、背景：中灰色或漸變式，沒有投影

2、服飾：比較靈活，光線靈活。

3、曝光依照被攝者面部準確曝光。

4、光線角度略增加一些。（曝光上）

5、后期制作：層次豐富，軟硬適中。不灰暗。

硬調：一幅畫面中亮部與暗部極差大，中間過渡急劇，層次較少。

軟調：一幅畫面中高光與陰影部分反差較小，整個畫面中間層次較多，最大亮塊與最大陰影少，但又不同于高調、中調、低調。

明調：介于中間調與高調之間的一種影調，以人一種活潑、明快之感。（背景淺、服飾深）

暗調：介于中間調與低調之間的一種影調，給人一種低沉，莊重之感。（背景有明有暗，服飾有深有淺）

明調、暗調與其他調的區別在背景與服飾上

6、多次曝光：指在同一張底片上進行兩次或者兩次以上的曝光

7、怎樣控制曝光：

①人物重疊，總曝光量應是正確曝光量

②人物不重疊，按正常曝光進行

③對光位、光形的要求：要盡量統一

⑸、婚紗人像

基本設備：場景、道具、服飾、燈具、照相機及附件

場景設計：歐式（以歐洲風格為主，皇宮、教堂等）

中式（以中式建筑為背景）

日式（以日本風格建筑為背景，以櫻花、方格窗等為背景）

場景造型效果：平面景、立體景、投影景

道具設置要求：要求與整體場景和人物情感一致性

服飾類型：歐式婚紗禮服系列、晚禮服系列、日式和服、中式結婚服

燈具要求：產生足夠的亮度、閃光燈指數不小于gn50、配備的附件（柔光箱、反光罩、遮光板、聚光筒、蜂窩罩、濾光片）

照相機及附件：效果鏡、柔光鏡、中空鏡、星光鏡、彩虹鏡、動感鏡、漸變鏡

常用姿態：站姿、坐姿、跪姿婚紗人像重點是人物人物頭部

⑹、翻拍（復制攝影）

翻拍對象：照片、底片、文件、文物、復制品圖像

翻拍要求：真實的反應原件

曝光要求：光源從源文件的兩側照射，不能有任何陰影和反光

正確訂光的方法：以中間灰為基準亮度

不變形方法：照相機要與翻拍原件保持絕對平行，原件中心應與鏡頭光軸在同一條直線上

翻拍時間三十分之一秒以下，應固定相機

特殊翻拍手段：

①加濾光鏡，使色彩正確還原

②彩照變黑白照：日光下，加黃色濾色片。燈光下，加淺綠色濾色片

③彩色印刷品變黑白照：加深黃、橙、紅濾色片

④祛除污點，加與污跡同色的深色濾光鏡

⑤照片反光，加偏正鏡（備注：偏振鏡可以把非金屬表面的反光消除）

⑺、法律常識

肖像權：指公民個人形象通過攝影、造型藝術或其他形式在客觀上的再現所享有的專有權

名譽權：指社會或他人對特定公民、法人的品德、才干、信譽、功績、身份等個方面評價的總和

勞動法

《勞動合同》條款

①勞動合同期限②工作內容③勞動保護和勞動條件④勞動報酬⑤勞動紀律⑥勞動合同終止的條件⑦違反勞動合

同的責任

每日工作8小時每周不超過44小時用人單位保證至少每周休息一天報廢底片的處理、底片的處理，派專人銷毀

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在20xx年高考中，我校共有11名音樂特長生考入哈爾濱師范大學音樂學院、牡師院音樂系等高校。20xx年黑龍江省音樂學專業術科考試具有強烈的時代氣息，聽記、樂理等筆試內容更注重學生基礎知識的掌握、學生的瞬間記憶及應辨能力、學生綜合能力的運用。鋼琴、聲樂采用現場打分，當場亮分的形式，從而更具有公平、公正性。聲樂考試注重學生是否有良好的藝術修養及舞臺表現力。鋼琴分值普遍較低；視唱考試采用微機選題，視譜即唱的方式。這些考試內容及形式對新一屆考生復習備考，具有重要的導向作用。

一、音樂學專業高考術科考試科目、分值設置及學生所應達到的能力技術要求。

黑龍江省普通高校音樂學（師范類）專業招生術科統一考試時間在每年的元月5日開始，為期10天左右。考試內容共5科，總分為200分，具體分值如下：

1、聲樂（分美聲、民族及通俗三種唱法，考試時任選一種即可）70分，現場演唱。

2、器樂（主要指鋼琴）70分，現場演奏。

3、視唱（面試）25分。

4、音樂理論基礎（筆試）25分

5、練耳（筆試）10分。

在高考中學生的聲樂程度應達到初、中級以上程度，即能較為完整地演唱考試曲目，勝任所演唱曲目的音域要求。音高節奏準確，咬字、吐字清晰?；菊莆照_的歌唱呼吸，具有一定的控制聲音音色和力度的能力。聲音較為統一，換聲區聲音穩定，基本掌握良好的歌唱共鳴。對作品的詮釋較為準確，有一定的藝術表現能力。

高考中學生的鋼琴程度應達到次高級程度以上。能較為完整地演奏次高級程度的考試曲目，能勝任所演奏曲目的技術要求，音高、節奏較為準確，音色較為純正。較為熟練地掌握鋼琴的演奏方法，姿勢較為正確，動作較為自如。讀譜較為準確，速度較為適宜。對作品的詮釋較為準確，有較好的藝術表現能力。

視唱的的考試內容為五線譜視唱，曲目限定在一個升降號以內的自然大小調、和聲大小調及民族五聲調試。以基本音級為主，變化音級為輔。考試的內容包括級進、跳進的旋律音程，節奏包括單純均等音符、附點音符、切分音、連音符、休止符在內的各種形態組合。高考中學生所應達到的視唱能力要求為調式明確，調性穩定，節奏準確，具有一定的音樂表現力。

二、在教學中遵循教育規律，注重教師自身素質的提高。

1、在教學中遵循循序漸進的原則。

學生從高一入學到高三術科考試只有短短的兩年半的時間，而大部分學生在高一入學時無專業基礎。因此，在教學中應堅持循序漸進的原則。拿鋼琴教學來說，高一入學無鋼琴基礎的學生，可以從初級鋼琴教程《拜爾》開始學起，這本教程可以在一個半學期內完成。同時應補充相應的樂曲、奏鳴曲，籍以豐富學生的音樂語匯，培養學生正確良好的音樂感覺。完成《拜爾》后應銜接的教程是《車爾尼》599號練習曲。在教學中可視學生的能力調整教學進度，但要規定學生必須在一年內完成《車爾尼》599號練習曲。接著是學生鋼琴程度的拔高階段，可銜接的教程是《車爾尼》849號、299號練習曲目，對于程度稍高的學生可選擇《車爾尼》299號練習曲、740號練習曲及相應程度的樂曲、奏鳴曲。在高三上學期開始教師應在教學中加入學生高考曲目的練習。

2、根據學生實際情況，實施因材施教的原則。

學生在學習專業課時，教師的任務是使他們在掌握專業技能的同時各學科得到全面均衡的發展。然而，在音樂學這門學科中，客觀條件卻實實在在制約了學生專業學習中的某個方面。例如，有的學生嗓音條件好，因此聲樂成績相對突出，而鋼琴程度卻因為手指短小而難以提高；有的學生手指修長而有力度，協調性好，因此鋼琴程度較高，而聲音條件差使他的聲樂程度提高緩慢。因此，特長教師應根據學生的實際情況制定不同的教學計劃，采用不同的教學方法、手段，以培養學生綜合專業能力為目的，用學生專業課的強項來彌補弱項，為高考術科考試打下堅實基礎。

3、教法創新，自編自選教材。

哈爾濱師范大學藝術學院音樂教育系主任方智諾教授曾說過：“把音樂學比喻成大海，那么我們所擁有的只不過是一杯水?！边@充分表現了這位教授的寬廣胸襟、謙遜治學的態度，同時也說明了音樂這門學科涉及范圍之廣，涉及內容之多，恐怕是其他學科所無法比擬的。高中音樂學專業有考試大綱而缺少教材這一現象正是所有特長教師所面臨的一大難題。長期以來沒有教材，學生很難系統的全面的掌握專業知識。因此，教師要根據高考大綱所規定的能力要求，總結以往教學經驗，緊緊圍繞高考這一中心，篩選、編寫教材。我哈師大藝術學院趙弋飛教授、佳木斯大學音樂學院院長高振岐教授二位導師的業務指導下，編著一套針對高中音樂特長生備考學習使用的《視唱教程》，在教學中使用收到了良好的效果。同時，在編寫教材、查閱資料過程中，自己的專業技能有了進一步提高。

三、加強學生思想教育是增強學生學習興趣、提高學生專業技能及綜合能力的重要途徑。

1、使學生摒棄自卑感，激發學生學習專業課的興趣。

在高中階段選擇特長學科的學生，基本上都是在初中階段文化課成績極差的學生，他們都有著不同程度的自卑感。因此，教師要做好他們的思想轉化工作，注重培養學生熱愛音樂的興趣，把培養有音樂天賦的學生作為重點，使他們從另一個角度認識自己，增強他們的自信心、自強心。利用學校文藝活動的契機，有意識培養、鍛煉這些學生，給他們展示天賦的空間，讓他們體驗成功的喜悅。誠然，他們歌唱的嗓音還很稚嫩，他們彈琴的手指很不嫻熟，而教師對他們的鼓舞卻可以點燃學生熱愛音樂的興趣之火，為他們學好專業奠定思想基礎。

2、培養學生堅強意志，注重文化課成績的提高。

由于年齡特點，學生自身的自制力、專注力差，有的學生練琴不能持之以恒，時斷時續。專業進展慢，要加強這部分學生意志的培養，使他們明白“逆水行舟，不進則退”的道理，只有持之以恒才能不斷進步。在教學中教師應言傳身教，可用一些具體的事例，甚至是教師自身的經歷來教育、告誡學生。從根本上改變、感化學生。教師要與學生打成一片，在學習生活中給予關心與幫助，使學生到和藹、親切，更相信、敬重教師，從而堅定學生的學習信念。要與家長、班主任建立長期性的聯系，耐心細致地做好每一名學生的思想工作。教師要對學生滲透文化知識的重要性，要告知學生，沒有豐富的文學藝術功底，演奏是達不到感人的目的，是蒼白無力的。沒有良好文學修養的人，是不具備學習音樂的基本素質。同時，文化課成績的提高，是提高高考成績的唯一途徑，是高考成功的重要保證。

3、在高考術科考試過程中，教師的鼓勵與幫助是學生提高成績的重要保證。

在每年的術科考試中，我都與學生共赴考場，與他們共同完成抽簽、填寫考試曲目及考試前的發聲、練琴等各個環節。在這個過程中，每一個學生的情緒變化都很大，教師應從每個角度給予鼓勵與幫助。在生活中無微不至地關心學生，盡可能使他們在考場上發揮出最好的水平。

我于一九九八年開始從事高中音樂學特長生的教學工作。在教學工作中我積累了一點經驗，現在總結出來，請同志們指正。

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客服工作總結

作為一名客服人員，我已經在公司工作了一年的時間。在這一年里，我經歷了許多有趣而挑戰性的事情。我學到了很多，同時也面臨了很多困難和壓力，但我很慶幸能夠獲得這個寶貴的機會來總結我的客服工作經驗。

我想說的是客服工作需要嚴謹和耐心。在每天的工作中，我經常需要處理大量的來電和來自公司網站的在線消息。這要求我必須要有卓越的組織能力和時間管理能力，以便能夠高效地回應每個客戶的需求。有時，客戶可能會非常困惑或憤怒，這就需要我有足夠的耐心來聽取他們的問題和不滿，并提供合適的解決方案。除此之外，我還每周參加一些培訓課程和研討會，以使自己的專業知識保持更新。

客服工作也需要良好的溝通能力。為了滿足客戶的需求，我經常需要與不同部門的同事進行合作，比如技術支持、銷售和運營團隊。與他們保持良好的溝通，可以確?？蛻舻膯栴}能夠得到有效解決。我還要不斷提升自己的口頭和書面表達能力，以使我能夠與客戶有效地溝通并回答他們的問題。

另外，客服工作也需要具備一定的解決問題的能力。根據我在客服工作中的經驗，有時客戶的問題可能非常復雜，需要我動用我的技巧和專業知識來找到解決方案。為了提高自己的解決問題的能力，我經常檢索和閱讀有關行業和產品的相關文獻和資源，并與同事分享我的發現。

為了提高客戶服務的質量，我還經常收集和分析客戶反饋和評價。通過這種方式，我能夠了解客戶對產品和服務的看法，找出改進的空間，并提供更好的客戶體驗。

在客服工作中，我還學到了一些重要的道德價值觀，如誠實、耐心、尊重和同理心。這些價值觀不僅在與客戶的互動中起著重要的作用，同時也為公司樹立了良好的形象。

小編認為，客服工作對我來說是一個令人滿足但又具有挑戰性的職業。通過這一年的工作，我不僅提高了自己的專業能力和人際交往能力，還對行業和產品有了更深入的了解。雖然客服工作存在一定的壓力和困難，但在每一位客戶滿意離去的時刻，我都感到非常自豪和滿足。

未來，我將繼續努力學習和成長，提高自己在客服行業的專業能力。我期待能夠在未來的工作中，與更多的客戶和同事交流互動，并為公司的發展做出更大的貢獻。

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滄桑礪洗，春華秋實，沐浴著公司領導關愛的xx高中在機遇與挑戰，奮斗與拼搏中譜寫了素質教育的新篇章，贏得了各級領導和社會的充分肯定。在今年首屆高考中，我校54人參考，達重點線以上5人，達二本線以上17人，達本科線以上32人，達?？凭€以上百分之百，超額完成了武穴市教育局下達的1個重點本科、12個二本任務，學生平均上漲了63分，上漲幅度高達96%，所獲成績顯著，影響巨大。在此，特向一年來支持和關愛本屆高三工作的各位領導、同仁，向一年來辛勤耕耘的高三教師表示崇高的敬意和深深的謝意！并借此機會就我們高三的備考工作向各位領導、教師作如下匯報：

一、傾注人文關懷，突出教師主導地位

高三備考，學生是主體，是核心；老師是靈魂、是發動機。因此，我們把精挑鱗選、真心誠聘首屆高三優秀教師作為07高考備考工作的首要任務。語文由教學經驗豐富的夏金國校長親自掛率；數學梅壽桃老師是多年的高三把關教師；物理李佑水老師畢業于武漢大學，曾任教于武穴中學，是物理屆的絕對權威；化學楊利斌畢業于華中師范大學，年富力強，教學效果顯著；湖北大學畢業的楊憲鵬老師雖初出茅廬，但能刻苦好學，上進心強。我自己除擔任校行政工作、兩個班英語教學外，還身挑復讀班班主任的重擔。公司董事會、校行政給予本屆高三以最大限度的人力物力財產的支持，力求一切服務高三備考工作，一切服務于教學，做到讓老師安心于教研，讓學生安心于復習。有了這樣一個結構合理、經驗豐富、充滿活力的團隊，我們全體師生信心百倍，復讀班的組建工作也非常順利。從開始的幾個學生報名，十來個學生觀望，到后來的復讀生峰擁而至，找后門、托關系，想方設法進復讀班就讀，這一切都證明了我們決策的英明，我們名師吸引力的巨大。一年來，我們這樣一群男女老少，每天起早摸黑，深深扎根于**高中、扎根于偏僻的李頂武。我們晴天一身灰，雨天一身泥，風里來，雨里去，犧牲了星期天，犧牲了節假日，以校為家，孤軍奮戰，克難奮進，吃盡苦頭，為學生的學習愁，為學生的高考憂，為學生的進步喜，為學生的成功歡，為的是早日培育出**高中這顆幼苗！為的是成功打響**高中這第一炮！在各位教師的共同努力下，高三同學充分發揮了團結一心、刻苦奮進、不斷超越的求學精神。師生們紛紛贊嘆：高三同學肯吃苦、學風正、態度認真、斗志旺盛，給我校高考開了一個好頭，為高一、高二同學起到了很好的表率作用。

二、加強教學管理，發揮學生主體作用

管理出成果，管理出效益。學校管理就是給生命以成長的智慧，給人創造成功的機會。學校管理的科學性在于讓師生高效地學習和工作，學校管理的藝術性在于讓師生愉快地學習和工作。高考備考教學管理也不例外。一方面，我們牢抓目標管理，確定一本、二本、三本的目標生和接近本科線、省線的臨界生名單，對目標生和臨界生進行“會診”，研究目標生和臨界生的增分點及需要改進的地方，并具體落實到人，；另一方面，我們針對每次考試中暴露出的問題，經常召開高三教師聯席會議，成立理科綜合研究小組、高考智囊團、高考應戰指揮部，層層分析問題，尋找差距，做到對癥下藥，力爭做到讓每一位教師帶著愉快的心情去工作，讓每一位學生帶著愉悅的心情去備考。

萬丈高樓平地起，九層之臺起于壘土。高考備考必須從基本抓起，基礎是我們備考的本源。面對著54位知識不全、信心不足、基礎薄弱、問題嚴重的落榜生，我們毫不氣餒。我們一直要求學生“有疑必問，有問必錄，有錄必閱，閱必思之”。因此，在教學上我們一方面鼓勵學生大膽質疑，要求教師有問必答，有疑必解；另一方面要求教師在吃透課本的基礎上，充分調動與發揮學生在復習中的主體作用，使學生明白各個章節的知識要點與內在規律，加強對基本概念、基本知識的理解與運用，逐步將所學知識進行整合歸納，“點”連成“線”，“線”連成整體，構建學科知識的網絡體系。強化知識點、考點、得分點“三點”結合意識，努力做“一準二快三全”，處理好勤練和精練、綜合練和專題練的關系，力爭在心理上做到“強化信心，優化情緒，進入狀態，充分發揮”。在此過程中我們還要求每位同學對每天學習進行計劃、評價，緊抓以落實為核心，力求知識章章到位，重點突出；訓練點點落實，難點弄清。經過師生們的不斷努力，很多基礎差的同學在經歷一年的學習后發生了翻天覆地的變化，去年高考351分的帥維同學、369分的吳天佑同學，今年分別都考了463和480分，笑逐顏開填志愿，歡歡喜喜讀本科。

三、堅持科學備考、全面促使質量提升

高三教室黑板上方“科學備考、超越自我”八個紅色醒目大字一直提醒著我們全體師生，備考猶如戰爭，并且是全方位的主體式的戰爭！教室后面黑板上由五十四顆心愿，五十四個祝愿組成的一艘浩大的“**號”之輪，正揚帆破浪，奔向成功的彼岸。備教材、備“兩綱”、備重難點、備聯系、備學生等每一個環節都是戰爭中至關重要的環節，只有科學備考，方能提升整體質量。因此我們針對復讀生的心理特征，展開心理備考大攻勢。學生劉素娟，兩次高考均告失敗，面臨第三次高考，她信心嚴重不足，處事我行我素，性格喜怒無常，根本無法與他人相處。我們一方面發動全體科任教師同她談天、交朋友，在生活上給予無微不至的關懷；另一方面不斷強化信心，讓她破除“高考定局論”，做到相信自我，調整心態，爭創奇跡，以愉悅的心情去備考、應考。結果今年高考她不負眾望，以553分的好成績超出了重點本科分數線。學生魯立志，基礎扎實、勤奮學習。但該生性格內向，缺乏自信，并患有嚴重的“恐考癥”。每次大型考試，他都高度緊張，雙手發抖，大腦一片空白，答非所問。連他以前一中的班主任都斷言：“你如果復讀的時候還這樣的話，就不如不讀去打工算了?！泵看谓洑v考試失敗后，該生都會離家數天，獨自一人，借酒消愁，痛不欲生，幾欲輟學，令家長、老師、同學們焦急不已。針對該生的特殊情況，我們一方面廣泛發動同學、家長處處關心，讓他正確對待考試，正確對待高考，正確對待人生，破除“高考決定論”；另一方面搜集大量的應試信息，科學分析其問題所在，并通過班會、演講、朗誦等形式，培養信心。在師生的共同努力下，該生不斷克服自我，從容應考，在今年高考中終于取得了518分的好成績，填志愿的時候他笑逐顏開，連聲稱謝！我們通過成功舉辦了一系列如“心的挑戰”“對話沖刺”等師生主題班會；利用早上喊充滿斗志，具有激情的口號，集體朗誦勵志詩歌等形式，進行系列的科學心理訓練；通過師生交心、談心，解決個別思想問題；多次舉辦以高考為主題的黑板報、宣傳欄、畢業歡送晚會，鼓勵學生科學備考，拼博進取，做到“堅持創造奇跡”，“自信才能成功”。

獨木不成林，單兵難言戰。高考備考不是依靠個人的匹夫之勇，而是需要全體教師的協同作戰；也不是僅僅憑借歷史的經驗，而是需要全體教師的深入探究，才能循序漸進地提高備考工作時效。我們一方面廣泛向全校教師征集備考意見，另一方面多次主動邀請市教研室領導到我校進行調研，為我校高三出謀劃策。另外，夏校長親自掛率，成立信息中心小組，多次開車到武漢獲取考試信息題，建立網上信息平臺，同武漢重點中學聯考，仔細分析自身問題，努力克服閉門造車的弊端，把信息的搜索、篩選、整理和利用當作一個主要的教研課題來抓，深受市教研室的高度贊揚，并引得育才高中、實驗高中、梅川高中等大校紛紛來我校索求信息題，極大地提高了我校的聲譽，提升了我校的地位。實事證明，信息的充分占有、合理利用，拓寬了我們的視野，減少了無效勞動，提高了復習效率。

四、狠抓高考備考，爭創鄂高美好明天

首戰告捷，社會上好評如潮；面臨著新一年的高考，我們又深感壓力巨大。一方面我們會嚴把高三教師關，構建“高三優秀教師團”；另一方面，我們將制訂各項激勵政策，鼓勵吸引更優秀的學生來我校就讀。同時，我們將切實加強對高考備考工作領導，明確備考工作目標，增強責任危機意識，一級抓一級，層層落實；積極開展深入細致的思想工作，全方位調動廣大師生備考的積極性，形成強大的備考合力，促使各項管理落到實處；狠抓“備、教、批、輔、練、考、評、結”八大環節的規范及管理，發揮群體優勢，強化集體備課，扎扎實實搞好階段性復習；針對20xx年高考特點和題型變化特點，加強學生的規范性訓練和綜合科目的研究，擴大信息源，做到適應新形式，抓出高效率；針對復讀生心理特點，牢抓心理備考，勵志教育，打好調考五大戰役，從容迎接高考。

“備考講究用心，如沉得下去便搞得上來；應試著重會意，若想得進去就做得出來”，作為武穴市最年輕的高中，作為師資力量、辦學條件均相對薄弱的社會力量，作為備考經驗尚很欠缺的民辦高中，擺在我們面前的道理仍很艱巨，也很艱辛。但我們一定會不畏困難！我們一定會虛心學習、誠懇務實，我們將團結一心，科學備考，拼搏進取，力爭在最短的時間內“辦好xx高中，回報xx人民”。我們相信，在公司董事會、育才美高領導、社會各屆的支持和幫助下，我們一定會取得xx高中高考的節節勝利。我們堅信：我們一路汗水，一腔熱情，一路打拼，一定會換來xx高中未來一片幸福的彩云天！

謝謝大家！

庫鋒岡

二0xx年七月一日于xx高中

? 接處警工作總結 ?

教育局領導、各位校長，你們好！

我們xx是xx市高考發展中學校，在xx市教育局的領導下，全體xx人用理想的教育實現著教育的理想，殫精竭力，育教并舉，前幾屆高考取得了較好成績。20xx屆高考成績喜人。重本上線超市指標200%，本科上線超市指標218%，三A超市指標268%，三B超市指標230%，總上線率達90.8%。我們清醒地知道，我們只是xx高考這塊園地里最不起眼的一株幼苗，但她有著長成參天大樹的夢想。今天，借此機會，以己之石，引他山之玉，不當之處，期待指正。

上篇：理念導引，策略先行

1、辦學理念是高考指南。當今高考，日趨激烈；生源即質量，要實現“低進高出、高進優出”的高考育人目標，巧婦也要能為“無米之炊”，那么就要在內涵發展上下功夫。學校的辦學理念是一個學校品位的體現，更是一個學校胸襟的體現。我們以“崇本尚德，兼濟天下”的校訓激勵學生，點燃他們的青春激情，以“對每一個孩子的一生負責”的執著關注每一位學生，奠定終身學習的基礎。這就需要我們在教育教學中發展學生，同時也要發展自己，在教學相長的過程中，注重學生的素質培養，在高考復習教學中，幫助學生建立五個系統（知識系統、能力系統、思維系統、生活系統、情感系統），注重智力因素與非智力因素并舉，智商、情商、德商共建，讓學生能考試，敢考試，善考試。

2、教育理念是高考動力。以人為本，以生為本，高三學子在高考復習中，負重前行，如何傳遞正能量，激發他們的內驅力，提高復習效率，這是擺在每一個高三教師面前的難題，因此，人文關懷，心理關愛，學法關心就愈顯重要了。文化教師微笑應答每一位學生的提問質疑，心理教師悉心引導每一位陷在復習迷茫中的學生，北師大心理教授、高考專家鄭日昌來校開講心理專題輔導。同時，將“三環四步”教學模式引進課堂，充分調動學生復習備考的主觀能動性，營造良好復習氛圍，打造高效復習課堂，提高高考復習效率。

3、合理規劃，精確定位；分級設標，分層管理。20xx屆高三，在優化教師隊伍的前提下，我們及早就制訂了本屆高考復習方案，謀劃了周密的復習策略。復習輪次合理規劃，復習內容科學安排，復習測試張弛有度，測試策略各有側重。階段策略，三輪復習，第一輪復習講究一個“細”字，落實一個“精”字，歸結于一個“會”字；第二輪復習講究一個“熟”字，落實一個“新”字，歸結于一個“深”字。第三輪復習講究一個“活”字，落實一個“悟”字，歸結于一個“聯”。我們還結合校情，學情，根據學生幾次檢測的實際情況，確定各班的高考目標，班主任再依據學生的實際發展水平，給每一個學生制定可行性的奮斗目標。班級目標與個人目標相結合，形成班級合力和個人動力，目標驅動，檢測跟進。根據因材施教的要求，在備考中實施分層次教學的原則：對上層，用家教式的組織，導師式的指導，重點扶持，著力培優；對中層，指導學生尋找缺陷，采取針對性訓練，著眼提高；對下層，著眼基礎，治瘸扶弱，提高能力。從實際出發，協調師生關系，特別是在沖刺階段，要求師生同心，加強溝通，讓學生在教師指導下主動去尋找自己的弱項，去突破各自的局限，較大提高學習質量。

這幾年的高考實踐證明，弱科輔導是一種行之有效的措施。進入高三，我們就認真分析形勢，定好位置，重心下移，把各科弱科輔導的對象調整為中下層。向學生講明參加弱科輔導的意義，讓他們明白弱科輔導是促進各科平衡發展，提高總體素質的保證；是提高中下層生競爭力的必要措施。班科任耐心幫助學生解決思想問題，糾正學生對這一做法的模糊認識和錯誤看法，讓學生明白自己是否有弱科，應不應該參加輔導，通過與家庭聯系，做細致的思想工作，使有弱科的同學主動地愉快地參加輔導。各科組的老師，認真分析學情，落實專題，分工協作，做針對性輔導，收到了實效。

另外，加強了對優生的培養。根據優勝層次又進行了分層培優工作。

4、三年一體，內涵發展。高中三年，及早規劃。學習、生活一體規劃，習慣養成，方法積累，品質形成，分階段有序進行；目標、前景一體規劃，入校定發展目標，分科定提升目標，備考定高考目標；穩定的班級結構，穩定的學科教師，降低了班級管理難度，師生三年相處，加深師生情緣，良好的師生關系也是不可多得的教學資源?！肮芏凰?，活而不亂”的班級管理理念，凝聚班級合力，形成高考動力。在整體規劃的過程中，我們始終圍繞內涵發展的目標，開展學段活動。高一的素質拓展訓練和學習習慣與方法無縫銜接訓練；高二的學科學習方法指導和領袖素質培養的社團活動；高三的“與理想同行”的主題成人典禮與“今年花勝去年紅”的高考誓師，還有科組長的“臨考一月一點通”的高考臨考指導。這些活動，培養了學生的責任意識，增強了學生的素質內涵，為他們在人生的選擇路口，點亮了前行的綠燈。

下篇：優化過程，高效務實

1、以鋼為綱，以本為本。為了增強高考備考的實效性，我們提出了“以鋼為綱、以本為本”的備考原則，組織高三教師根據學校高考的總體布署，依據學校歷年高考備考的經驗，依據本屆學生的實際情況，制訂科學、周密的復習計劃和方案?？季V解讀，題型研讀，五年模擬三年高考的經典考題解析，尋找與課本的知識銜接點，教會學生用課內所學知識解決考題，引導學生回歸課本，形成知識網絡。課本知識考點化，考點內容題型化，經典題型熟化，拓展遷移深化。根據廣東高考命題穩中有新的特點，培養學生創新思維能力，在突破常規中發展自我。

2、集思廣益，同心同德。高考是一個系統化工程，只有合干群之力，師生之力，才能有所成就。學校為了加強高三的復習備考工作，任命有多年高考經驗的人力部主任為高三備考指揮長，高中教務主任為高三備考責任人，高中學生處主任為學生思想動態聯絡責任人，年級組長負責上通下聯，這樣形成了高三的精細化管理，加大了管理力度。各科組及時溝通，通報各層次學生的復習情況，關注學生的檢測成績，通過各科組聯席會議和班主任一體化會議，跟進每一位學生的階段性思想狀態和學習動態，互通信息，力保每一個學生的學科均衡發展。各備組，加強組內交流，實現資源共享。精心備考，狠抓提升。找復習的薄弱點，析題型的得分點，抓知識的易混點，訓練學生思維的精度、深度、廣度、速度。

3 、五化三生，活力高考。在教學過程中，我們高三教師思想一致，行動一致。我們始終堅持“五化”（細化知識、強化能力、活化思維、深化題型、固化節點）“三生”（高考與生活、高考與生命、高考與生存）的教學思想，從大處著眼，從微處著手，引來源頭活水，激發高考活力。

4、兩讀兩練，三本一庫。抓高考，抓平時的訓練落實，抓學習習慣的養成。上課，要求學生使用雙色筆，重點內容、難點問題用紅色筆勾劃，一錯再錯的題用紅色筆打上星號，以示警醒。抓兩讀兩練，晨讀讀詩文，誦經典；晚讀背單詞，記公式，15分鐘讀，五分鐘自測；兩練，網絡課前10分鐘練書寫，做到“三清”（筆畫清晰，字跡清楚，書面清潔），自修課練基礎題，分20分鐘和40分鐘兩種課時訓練，20分鐘的，一節課完成兩科，40分鐘的一節課完成一科。三本一庫，要求學生備齊考試糾錯本，經典題型積累本，學習方法反思本，寫作素材語言庫。

5、以考促學，以測查漏。周考小綜合，月考大綜合，周考一般用時90分鐘，以一周復習內容為重點，涵蓋前段時間所復習的內容，再加上學生易錯的題型。月考就依照高考的試卷結構形式，精選試題。每次月考知能覆蓋面要大，力求避免重復。通過檢測、講評，深化拓展，查漏補缺。力克“短板”，整體提升。

6 、反思跟進，抓穩督進。在備考中，我們狠抓各科教師的復習課教學反思，引導教師在試卷結構、題型設計、考點覆蓋、能力突破、學科思想、熱點題型等方面下大力氣全面了解，并要求各科教師與學生同步檢測，讓教師在做題的過程中，感悟教學的重難點，考題的失分點，思維的易錯點，以便及時調整教學重心，提高備考效率。在檢測中，我們狠抓學生的答題反思，幫助學生弄清楚哪些是知能失分，哪些是非知能性失分，要求學生，簡單的事情重復做，重復的事情用心做，從而確保學生在平穩中求進步，在熟練中謀提升。

7 、網絡課程，擴展視野。網絡課，是我們學校的一道課程風景。進入高三，有些老師擔心網絡課會影響學生的高考備考，建議取消網絡課。學校領導強調不僅不取消，還要加強。通過網絡課，讓學生了解世界，了解時事，了解高考。通過網絡課，積累寫作素材，思考社會人生；通過網絡課，豐富人生智慧，開闊知識視野。

8、文化氛圍，激勵奮進。xx學校有著濃郁的文化氛圍。每一面墻壁都會說話，每一顆花草都會微笑，每一條小路都會給你溫馨，每一道走廊都會給你激勵。勵志標語，名人名言，經典詩文，既給人美的享受，又讓人激情澎湃，更使人奮發向上。

本屆高考落下帷幕，后臺功夫前臺戲。20xx年高考我們有收獲也有不足。我們還須經常反思，及時總結經驗，爭取把下一屆高考工作做得更有效。

感謝xx市教育局教研室領導給我們提供了多次學習的機會，感謝各兄弟學校對我們的關注。高考不僅是一種選拔手段，更是一種文化形式，她承載的不僅是圓每一個學子的青春夢，她還要圓我們中華民族的復興夢，為了我們的夢想，我們xx人將以更加飽滿的教育熱情和更加澎湃的教學激情，全力以赴，投身高效課堂的建設中，做一個幸福的xx教育人。

? 接處警工作總結 ?

近年來，省***信息作業緊緊圍繞省委、省政府中心作業，圍繞參政議政主題，圍繞社會的要點難點，從加強信息作業規范化建造下手，加強領導、完善準則、強化隊伍建造，努力進步信息作業質量和水平，為領導決議計劃發揮了用心效果，詳細來講做了以下幾個方面的作業：

一、領導注重是做好信息作業的前提

省***領導班子對信息作業十分注重，首先***給予高度注重，做出決定下達任務，其次，機關專職***親自分擔，對機關信息作業提出詳細要求，并舉行機關和全省信息作業會議，要求我們榜首，注重信息作業的根底性建造，統一思想，健全準則，建立信息網絡，建造高素質的信息員隊伍。第二是抓好信息作業的要點，增強作業的計劃性，緊緊圍繞大眾關懷的要點難點問題，做好信息的報送作業。第三是抓好信息作業的軟硬件建造。，給信息作業創造好的環境。

二、規范準則做好信息作業的根底

加強信息作業規范化和準則化建造，是確保信息作業順利打開、進步信息作業質量和水平的重要根底，為此，省***機關專門制訂了《關于加強機關信息作業的意見》，對信息網絡、信息隊伍建造、報送信息的首要材料，信息反應的重要方法，信息作業的準則提出了清晰的要求。健全和執行信息作業準則，使機關信息作業走上了準則化、規范化路途。在詳細作業中要求個處室和歌底層信息源定時報送信息。對突發性文件，做到了隨時按要求上報。

三、加強信息員隊伍建造是做好信息作業的確保

為確保信息作業的順利打開，機關專門成立了信息作業小組，機關領導擔任組長，吸取了一批我黨優異成員、專家教授為組員，并請專家作教導陳述，進步我們對信息作業的基本材料和基本作業方法的知道。一起舉行全省信息作業會議，對各市專干提出要求，構成掩蓋全省相對安穩的信息網絡。幾年來，機關定時舉行信息作業小組會議，總結前段時間信息作業情況，針對問題采取措施，研究布置下一節作業，并對作業用心，報送信息既有數量又有質量的信息員給予獎勵。

四、發揮信息載體效果，確保信息傳遞的快速準確

為了做好信息作業，***專門給每個部室裝備了微機，并給部分市委會裝備了傳真機，信息報送的首要方法以電子信息的方法為主，輔以文字、口頭或電話，遇到突發事件可先以口頭或電話陳述，后補文字或許電子信息。這樣就確保了在榜首時間了解底層發生的情況，為信息的快速傳遞帶給了可能。

盡管我們在信息作業中做了一些作業，可是，還存在一些有待改善的方面。對信息作業重要性的知道還有待進一步的進步。為此，對做好今后的信息作業作如下想象：

1、進一步增強信息認識，緊緊圍繞大眾關懷的焦點、談論的熱門，透過各種方法和渠道，了解情況，掌握動態，發現問題，及時、準確和有針對性地向上反應信息。

2、把信息作業與調研作業嚴密結合起來。針對底層反映的帶有傾向性的問題，及時組織專題調研作業。

3、進一步加強信息員隊伍建造，進一步強化信息作業準則的執行，不斷進步信息作業的水平。

4、進一步進步信息報送的質量。做好信息的搜集、整理作業，努力帶給有情況、有剖析、有深度、有引薦的高質量信息。

信息工作總結_工作總結 本文關鍵詞：工作總結，信息

? 接處警工作總結 ?

公安機關要加強接處警工作，必須緊緊圍繞巡防工作實戰需要，通過開展“大練兵”活動，切實解決民警和協警體能素質、處警質量、內務管理等方面的問題，不斷完善訓練形式和方法，將日常訓練與巡邏防范實戰相結合，重點苦練六項巡邏基本功，有效提高全體民警和協警處置各類事件的能力和調處糾紛、化解矛盾的水平，進一步強化對轄區社會面的駕馭防控能力。

一、練懂法基本功。

?????? 在一線民警每周的業務學習中要將《人民警察法》、《治安管理處罰法》、《巡邏勤務技能手冊》、《公安機關辦理行政案件程序規定》等法律法規作為學習重點，重點掌握，熟知熟記，做到學以致用。

同時，民警應熟知《人民警察使用警械和武器條例》、《巡邏盤查基本程序》等盤查、盤問等方面的法律、規范，并定期組織測試，以提高全體民警和協警的自我保護意識、規范執法意識。

二、練知情基本功。

在每日交接班時堅持講評制度，以培養和提高民警和協警多渠道獲取警情信息的意識和能力。當班民警和協警要知曉《每日警情提示》內容，包括哪些是案件多發地區、案件多發部位、案件多發時段，以及發案的規律、特點、趨勢等，及時掌握巡防工作重點，真正做到“帶著警情上街，帶著警情巡邏”，從而提高打擊街面犯罪的精確度，提升巡防工作成效。

三、練識路基本功。

強化“識路”培訓，提高接處警快速反應能力和堵截成功率。即熟知轄區道路、標志性建筑物及重點單位名稱、位置，熟悉街巷、居民區內樓號分布情況、地形情況，110民警要成為轄區的“活地圖”。一是按圖練，將轄區地圖懸掛在各基層所隊辦公室，方便民警和協警隨時對照地圖查看，加強記憶；二是駕車練，當班民警和協警要在巡邏工作中，強化駕駛巡邏車頻繁穿行于轄區的大街小巷的能力，全面熟悉轄區每條道路；三是實戰練，民警和協警要在接警過程中認真察看地形，將老地名、新地名與實際地點統一起來，確保接處警工作一步到位。

四、練體能基本功。身體是革命的本錢。

根據巡邏工作特點，嚴格按照《公安民警體育鍛煉達標標準》要求，組織備勤民警和協警隔天進行一小時的以力量、速度、靈敏、耐力等身體素質為主的體能訓練，重點進行跳繩、跑步、器械、擒拿格斗、俯臥撐、引體向上等專項體能訓練，并利用空閑時間組織民警開展籃球、乒乓球、登山等形式多樣的帶有娛樂性的體能訓練，營造濃厚的體育鍛煉氛圍和警營文化，使民警和協警在健康快樂中達到增強體能素質的訓練目的，有利于提高作戰能力。

?????? 五、練能說基本功。

針對日常工作中打架糾紛、鄰里矛盾、擾民等軟性警情較多的實際，重點強化了民警和協警語言表達能力的培訓，要求民警和協警必須練好“能說”基本功。一是發動民警博覽群書，了解群眾的日常禮儀；二是要求民警熟悉掌握消費者權益保護法，產品質量法，合同法，勞動法，交通法，婚姻法等法律法規的基本內容，在處置警情的過程中發揮更大的說服教育效果；三是總結經驗教訓，要求民警匯報自己的工作情況，以鍛練民警的語言表達能力，并要求民警對調處的每起糾紛都要認真分析成敗之處，特別是善于從失敗中吸取教訓，不斷總結提高。

六、練戰術基本功。

?????? 為提高民警和協警單兵警務戰術技能，把盤查、搜身、查緝、帶離等訓練內容與實際工作有機結合，在繁華鬧市練辨別，在實地街巷練盤查，在居民樓道練查緝，進一步增強訓練的針對性和實效性，提高民警盤查發現、現場處置和應變的能力，以強化民警和協警的安全防范意識、戰術協同意識。

? 接處警工作總結 ?

頂崗實習即將結束，這代表著我們為期將近五個月的教師生涯也即將結束。對于我們大學生來說，這次實習機會是十分珍貴的，因此我也十分珍惜這次機會，好好的鍛煉自己的教師職業技能，為將來從業打好基礎、積累經驗。

在實習期間，我盡量抓住機會，從各方面鍛煉自己，讓自己從多方面成長，以更加適應將來的正式工作。在實習學校，我們和正式職工一樣上下班，備講課。在各個方面都以一個正式職工來要求自己，讓自己在最短的時間內得到最大的成長。

思想政治方面，在定頂實習之前，我就已經做好了當一名老師的準備，首先是兩年半時間的大學學習，積累了足夠的知識，再次是從心理上已經準備好了做一名老師，融入一個班級、一個教研室、一個學校。在到達實習點之前，李老師給我們開了兩次會，兩次會的內容也是為我們以后的角色轉換指明了道路，八大心態“融入、學習、改變、包容、堅持、感恩、謙卑、樂觀”是我們走向老師崗位的絕對法寶，在實習過程中可以有一個智慧人生，用情商去管理。在到達實習學校之后，我們和所有的老師一起上下班，嚴格執行學校的簽到、退制度，按要求寫備課、講課。完全轉變了我們只是一個實習生的想法，而是真正的成為一名教師，也從各方面做好了成為一名老師的準備。而且，從大一開始我就向學院遞交了入黨申請書，雖然還沒有成為一名黨員，但是我始終以一名黨員來要求自己，在實習學校不光是在教學上盡自己的能力，在學校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔，不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個方面都得到鍛煉，可以為實習學校做一點力所能及的事情。

在教學工作方面，在大學我們所學到的都是理論上的東西，從來沒有實踐過，而頂崗實習是一次非常好的將理論轉化為實踐的機會。實習前兩周，我們還不讓講課，而是跟著指導老師來聽課，在這期間，我認真聽指導老師的每節課，做好聽課記錄。在指導老師的指導下寫教案、備課，為登上講臺做準備。開始上課之后，我深刻體會到缺乏經驗，面對一個班脾氣各異的學生、上課各環節的設計以及所講內容學生的接受程度等方面都存在問題。在初期上課的時候，我上課講的理論知識性的東西過多，不利于學生的理解，學生們配合度也不高，而且因為學生們的年齡、知識程度等問題，有些教學環節設計也存在不合理狀況。我的指導老師在聽我講課時也將我這些問題指了出來，讓我慢慢適應教學工作，學會教學。在實習后半時期，我的教學能力有了明顯的提高，教師職業技能得到了鍛煉。在實習期間，縣教育局還舉辦了“說課大賽”和“實習生優質課展示大賽”，雖然沒有得獎，但也得到了鍛煉，積累了經驗，也向其他優秀同學學到經驗。經過實習的鍛煉，我學會了怎樣去當一名老師，怎樣去和學生相處，怎樣去管理學生。

在班主任工作方面，來到實習學校，我不僅是要擔任語文教學工作，還有實習班主任的安排。來到實習學校，我擔任39班的語文教學工作，同時也擔任了他們班的實習班主任。和學生相處是一門智慧，他們既是一個班集體，同時也是一個個不同的學生，他們班的學生特別活潑，一開始面對他們我有點毫無頭緒，后來經過班主任指導老師的指點，在面對學生的時候，根據學生的脾氣性格，對待他們就要有不同的辦法。同時在處理突發事件時，更是要保持冷靜，既要做出處理，也要顧慮學生的面子，即使他做錯了。再有就是平時的小事，查衛生、看做操、午自習紀律等，平時零碎的小事比較多，要有足夠的耐心!同時在實習階段，我在班內開過兩次主題班會，意在培養學生的責任意識和集體意識。從身邊的小事做起，做一個有責任的人和熱愛班集體的人。

在教育調查和研究方面，我來到實習學校，協助辦公室室老師完成“學優生積極心理品質研究”，意在調查學優生的積極心理品質情況，通過這次調查，讓我對學校內的部分學生有了更深入的了解。同時還有我們在實習期間的教育調查和研究，我們積極利用現有資源，開展訪談等形式來搜集資料，三個人既有分工，又有合作，完成我們對當地教育的調查和研究。工作總結

在黨團活動方面，我們積極和實習學校協調，在實習期間我們開展多次團日活動，三月份是雷鋒月，我們組織了“學雷鋒”活動，使學生切身體會奉獻的精神，從身邊的小事做起。接下來是學校運動會和“紅五月”藝術節，在這兩項學校大型活動中，我們都是積極參與，在藝術節中還帶領學生做了表演。在四月份的時候，我們去尹村中學進行了經驗學習交流，在尹中，我們聽了她們的課，并進行了經驗交流學習。為學生開“主動人生成大器”班會，將李老師給我們的思想帶到實習學校來，共同分享。實習中后期，我們還采訪了民間老藝人，聽老人講述過去學藝的經歷，通過這些活動的展開，我們既得到了鍛煉，又收獲到了很多感悟。

在服務實習學校方面，在實習學校，我不僅擔任語文教學工作，同時幫助學校制作展欄，帶領學生打掃衛生迎接上級檢查，協助其他老師完成教育調查和研究等工作，這既是一些力所能及的工作，同時也是對自己在其他方面的一種鍛煉。

頂崗即將結束，回顧頂崗生活，我們確實學到了很多的東西。大學的學習是知識的積累，頂崗實習則是讓我們把知識變成經驗。通過頂崗實習，我的教師職業技能得到了鍛煉，面向社會，知識學歷很重要，但是經驗卻顯得尤為可貴，通過五個月的實際演練，我積累了教學經驗，有所成長，為將來走向工作崗位做了鋪墊!

在實習中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風氣、不把老師---特別是實習老師不當回事的學生。在這所學校，教學成績很不理想，紀律也很有待于加強，因此體罰現象很嚴重。原班主任也跟我說過。對那些學生不能仁慈。因為他們根本就不會聽你的話。凡是不聽話的該罰則罰。但我不同意這個觀點，因為他們這個年紀是最叛逆的階段，是他們成長中正常的現象，不能以惡制惡。所以，在平時我就特別留意那些學生，平時有空我就多和他們交流，對他們進行慢慢感化。有一個男同學在我最初的印象里是不好的，但是一個月之后，我竟然發現他變了很多，作業也很認真，兩次語文測驗都考及格了，對我也很禮貌，而我的心里面，由衷高興之情自然不言而喻。

一個多月的實習生活已經結束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發現。這一個多月的時間里，有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師，第一次……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。用我上過的第七課的一篇課文題目來說，你就是---第一次真好!

在此，對帶隊老師林老師、指導老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中所有支持和幫助我的老師、領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!

時光流逝，轉眼間踏上工作崗位已一年多了。如今，一年的見習期即將結束，總結我這一年內完成了如下的學習和工作任務：

一、思想方面。

從小到大一直受到家庭，學校的良好培養，我有著良好的品德修養，并有著堅定的政治方向。在明德的一年里，我積極參加黨支部組織的政治學習和黨員生活會。積極參加學校組織的“聚焦課堂”、“黨員垂范周”等活動，并認真聽取“黨員示范課”，在各類活動中，老黨員嚴謹的工作態度和扎實的業務水平給我留下了深刻的印象，時刻激勵著我的不斷奮進。在科學發展觀的政治學習中，我積極為學校的發展獻計獻策，并進行深刻的自我反思，在學習中對科學發展觀的要義、核心、基本要求、根本方法有了進一步理解。工作上，堅持用科學發展觀來統領工作、指導工作的意識有了進一步增強。工作近一年來，本人注重自身素質的修養，不曾遲到、請假、曠工、早退等，以青春的熱情和認真負責的態度完成各項工作。同時虛心向前輩請教，學習人家豐富的教學經驗。

業務方面，我盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養，提高教育教學理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。此外，我認真參加新教師培訓，做到無缺勤。從聽專家的報告，學習有關法律法規、怎樣做研究、如何開展德育工作和班級管理、班主任工作等各方面的理論知識，到觀看別人的教學直到自己評課，讓我自己的教學經驗的學習也經歷這樣一個從原先的理論到實踐，從別人的經驗到自己親身體驗的過程。這個過程中，我的教態穩健走向成熟，班級管理能力的全面提高。

在教育教學工作上，我認真學習新課標并撰寫學習心得，力求備好每一節課，向40分鐘要效率;在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的發展和教學經驗的積累。在教研活動中，我積極參與，每次的公開課，我都認真準備，制作教具，反復背稿，虛心請教。每次的專家講座、教學反思、集體備課，我也是不遺余力地學習。我執教的《荷葉圓圓》這一教研課，受到了學校語文教師的一致好評。在參加教工美文朗誦比賽中我獲得了二等獎。此外，我十分注重孩子的全面發展，整一學年，孩子們的也取得了諸多的榮譽。其中，“徐杭倩”、“吳子俊”獲“勤學之星”，林發鑫、豐嘉琦獲“感恩之星”，杜璞、張晨韜分獲“愛的日記”接力二等獎、三等獎，并獲得“書香之星”稱號，林發鑫獲科技節科技小制作三等獎等等。其中最讓我自豪的是束嬌嬌獲得“書香節演講十佳”，在每周的“三項紅旗評比”中，我們班幾乎都能取得，很少有扣分的現象。尤其是周三的太掃除，多次得到領導的表揚，集會中孩子們的紀律也曾受到加分。

經過一年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲。我希望自己有更多長足的發展，尤其是能突破自己的兩大瓶頸：一是能成為一位教研結合的教師，能寫出像樣的論文;二是能彌補自己教學中激情泛濫，忽視學生表現的不足，使自己的教學有長足的發展。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！痹诼L的教學研究之路上，我將執著地不懈追求。也許會苦，也許會累，然而，“痛，并快樂著?！?/p>教師實習鑒定表工作總結4

近兩個月的教育實習已經結束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。

剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學生進行初步了解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課?，F在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，再根據具體的教學目的和學生的學習程度備課，試講。做好上講臺的準備。經過幾天的準備，終于把我的第一節課備出來了，并且通過了指導老師的審閱，可是在試講并不成功，因為教學并沒有根據學生的學習程度來合理地教學，對于剛接觸化學的初三學生來說，并沒有把知識點講清楚。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，在老師的指導下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經過一周的備課之后，開始走上講臺。

剛開始由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了很多問題。如：由于講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間;由于講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，針對出現的問題，指導老師要求講到重要內容時候要留下時間給學生作筆記，上課要多關注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節問題。每一節課指導老師都認真地聽我講課，并且提出了很多作為一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節課結束，我都根據老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，愉快而又艱辛的實習工作快要結束了，在這二十多天里里，我們經歷了從學生到教師的角色轉換。在這二十多天的時間里，在教案的準備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的提高。二十天的時間不長，但感受頗多。

現將在實習中的心得總結如下：

首先，實習是個人綜合能力的檢驗。要想講好課，除了英語基礎知識功底深厚外，還需有一定的實踐能力。作為一名教師，還要求有較強的表達能力，同時還要善于引導學生思考、調節課堂氛圍等。這也要求了我們要改變傳統而又枯燥的教學模式，大膽創新，不要老是束縛于老的教學方法中，在教學中要有自己獨到之處，有新意。

讓學生在快樂的心情下上好每一節英語課，也方便于我畢業論文的研究。英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。

為此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發現問題及時糾正。課后發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

其次，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。這次實習雖有課本作參考，但學生常常問及課本以外的知識，有的還涉及到人文歷史地理方面，確實夠我折騰了的。晚自習下班輔導時，我們簡直沒有離開教室的機會，因為學生都一直問問題。

而在這期間，我又與其他實習生進行交流，吸取經驗彌補自己的不足。通過這次實習，我真正領會了以前一位學長送給我的一句話：“在學校要多看多學，到了社會總有用到的時候?！?/p>

再次，此次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。由此看來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業危機感是應該的，但不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己的學習?，F在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質。

自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。

這次實習也是對我教學上的一次大檢驗。

實習二十天，說短不短，說長不長，一轉眼就成了過去。但這是我大學生活中最難忘的二十天，在這段時間里，我學到了很多，有很多的感觸，有很多的快樂，有很多的不舍，有更多更多的感謝。感謝湯原高中能給我這個機會真正了解到了一個老師的辛苦和快樂，感謝老師們能給我那么多的鍛煉機會，學到了比大學四年還要多的東西，感謝學生能包容我這個還不成熟的老師，和我說了那么多的心里話，不僅把我當成老師，還把我當成朋友。

實習工作雖然已經結束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經過這次實習，也提高了我的專業水平，教學水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心。

? 接處警工作總結 ?

在區委區政府和林業主管部門的正確領導下，在局有關科室部門的大力支持、幫助下，深入落實局年初工作會議確定的總體工作思路、奮斗目標和工作重點。全場上下同心同德，深入貫徹XXX講話精神、國有林場改革精神，認真學習十九大及兩會精神，繼續解放思想，堅持改革開放，結合林場實際，團結一致、埋頭苦干，實現了穩定中求發展。物質文明、精神文明、政治文明、生態文明建設取得了理想效果，各項工作任務完成較好，現將我場2018年工作開展情況匯報如下：

一、加強思想政治工作，努力提高職工素質

以認真、專業、務實為準則，加強職工思想政治教育，落實學習、培訓舉措。以理想信念教育為核心，以道德教育為基礎，教育職工堅定社會主義信念，認真落實XXX講話精神、國有林場改革精神。以十九大精神為指導，大力踐行社會主義核心價值觀，在推進生態文明建設中，以實際行動印證林業工作的重要性。通過學習、實踐活動，職工的整體素質有明顯提高。

二、2018年工作成效與做法

（一）國有林場經濟、社會發展情況

2018年林場林地面積6383畝，森林蓄積量約27009立方米，在職職工17人，退休職工42人，在職職工本年度收入共計約192萬元，退休職工收入共計約241萬元，人均年收入7.34萬元，本年度財政總投入共計約419萬元,林場無收入。

（二）國有林場林業建設成績

雨季造林100畝，清除林區雜草800畝。繼續對美國白蛾、雙條杉天牛等主要對象進行預測預報，病蟲害防治共450畝。打滅草劑隔離帶5000余米,防火隔離帶2600余米。設置防火宣傳牌10塊、標語200條，修建防火道路1700米，參加濟南市西營鎮和泰安市下港鎮交界處森林火災救援。

（三）國有林場改革情況

國有林場改革后，我單位從過去的差額事業定性為公益一類全額預算管理事業單位，原實行自籌自支的區苗圃撤銷，人員劃入我單位。職工工資、社保、公積金、辦公經費等已全部納入財政預算，不存在富余職工和金融債務情況，職工生活得到保障。林場實行以政府購買社會服務為主的林木管護制度，與所有管護人員簽訂了管護合同，明確了職責、待遇、獎懲等。修建防火道路、蓄水池等，改善了基礎設施條件，給森林防火工作帶來更大便捷。繼續加強森防隊伍建設，提高學習、訓練水平，隊伍戰斗力有所提。防火期內實行集中食宿、２４小時值班、全天候備戰，增強應急性?；A建設逐步納入政府統一規劃。

（四）國有扶貧林場扶貧工作開展情況

本年度扶貧項目是修建防火蓄水池一座，容積320立方米，管道長度1700米，現投資50萬元，全部來自中央財政扶貧，正在建設中，未完工。

（五）其他相關情況

一年來，我場重視思想政治教育，經常開展培訓、學習。黨建工作進一步規范，工會運行步入正軌，人事、財務工作嚴格遵守相關法律法規，完成及時，制定各項規章制度，落實主體責任，加強管理，各項工作不斷提升。

三、2018年工作存在的主要問題和原因

（一）存在的主要問題

人員緊缺，結構老化；環境條件艱苦，基礎設施落后，森林旅游發展緩慢，停滯不前。

（二）原因

人才招聘有限、發展空間窄，資金不足。

四、2019年主要工作安排

將繼續貫徹國有林場改革精神，努力發揮國有林場的生態公益性。具體工作安排如下：

（一）落實完成好上級下達的精神、任務

按照上級部門要求，依法依規完成好黨建、林業、財政、人事、工會等各項工作。

（二）繼續林業生態建設，堅持造林綠化

完成撫育500畝，栽植生物防火林帶500米。細化工作目標，提高造林及綠化質量。

（三）做好森林病蟲害防治工作

及時、準確的對雙條杉天牛、美國白蛾、楊毒蛾等主要監測對象和其他林業有害生物進行監測、防治。

（四）緊抓護林防火工作

加大林地保護管理力度，落實限額采伐制度，杜絕毀林開荒、亂牧牛羊、盜砍濫伐，高度重視森林防火工作。重點抓好護林隊伍的管理、學習和訓練，不斷提高護林防火水平。 ???

（五）加強野生動植物保護

加大對野生動物棲息地的監控力度，加強對周邊群眾的宣傳教育，確保來年不發生大的獵捕野生動物案件。

（六）大力爭取財政、人力支持

積極爭取財政、人力支持，提高職工待遇、改善環境條件、吸引人才，推動國有林場發展。

? 接處警工作總結 ?

我鎮在夏季安全生產隱患大整改活動中，進一步加強了安全生產工作，加大了隱患整改力度，認真貫徹落實了4月26日顯安委會第二次擴大會議的精神，有效防范了各類安全事故，切實保障了人民群眾的生命財產安全，促進了經濟持續發展和社會大局穩定。具體總結如下：

一、加強防汛安全工作。

由紀委書記譚雄軍牽頭，水利站、國土所配合，重點整改了水庫等水利設施出現險情，地質災害嚴重地區可能發生山體滑坡、泥石流等。對出現重點險情地區的群眾進行了轉移，確實保障了人命群眾的生命財產安全。

二、非煤礦山專項整治。

由鎮人民政府副鎮長王向陽牽頭，安監站、派出所、國土所配合，重點整改了非煤礦山防治水、礦山防雷擊、現場安全管理不到位的問題。安監站對全鎮范圍內的非煤礦山進行了一次徹底的排查，對發現的隱患抓住不放，絕不放松，確保整改到位。關閉了兩家非法采礦礦山。

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三、危險化學品、煙花爆竹專項整治。

由副鎮長王向陽牽頭，安監站、工商所、派出所配合，重點整改了經營單位特種作業人員安全管理規章制度的制定和執行。反“三違”工作開展，現場安全管理、重大危險源安全管理情況，防火災、防爆炸、防泄漏超壓措施的落實等；煙花爆竹重點整改批發、零售經營企業超量超范圍儲存煙花爆竹的行為。同時，鎮安監站對危險化學品、煙花爆竹行業加強安全監管執法，我鎮基本形成了安全教育培訓與安全監管執法良性互動工作格局。

四、黨委委員賀威牽頭

城建辦、公路站、綜治辦、交警五中隊配合，重點打擊摩托車非法載客，在事故多發的重點路段設置警示標志、在主要時段加強警力。加大巡查的密度，嚴厲懲治酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、非法營運等違法行為。

五、鎮人大主席彭詩懷牽頭

派出所、安監站配合，重點整改了人員密集場所和整頓“三合一”、“多合一”作業場所、易燃易爆單位。對消防器材、設備設施配置及完好耐用情況，疏散通道、安全出口設置情況。

六、由副科干部劉頌揚牽頭

城建辦、安監站配合，重點整改了公路施工、在建重點工程施工現場安全管理。加大對民用建筑的監管力度。鎮安監站組織相關職能部門對全鎮正在施工的公路進行專項檢查，在各事故易發地點設立了多塊警示牌?？偠灾?，其它安全生產工作，按照“誰主管、誰負責”及“屬地管理”的原則具體落實。

此次夏季安全生產隱患大整改，我鎮堅決貫徹中央、省、市、縣的指示精神，認真分析，精心部署了各項工作，認真組織了安全生產整改行動，取得了一定的效果。

? 接處警工作總結 ?

學校安全事關人民群眾生命財產安全，事關社會的和諧穩定。是學校工作的重中之重。學校認真學習了上級部門文件精神，按照上級部門安全工作的要求，制度化、經?；亻_展拉網式安全檢查，做到警鐘長鳴，常抓不懈。為切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患，在自查整改中重點做了以下幾方面工作：

一、收到通知后，學校領導班子立即召開安全專題會，逐項逐條學習貫徹上級部門文件精神

決心進一步加大安全力度，從大處著眼，小處入手，逐室、逐間、逐墻，進行檢查，檢出問題立即整改，為教育教學營造良好的安全環境。會議作出決定：

１、文件精神立即傳達到全體教職工，學文件促落實，明確安全責任，按照學?！瓣P于對教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項目逐條進行檢查，保證自己所負責的區域不存在任何安全隱患。

２、各班立即召開主題班會，對學生進行一次強化常規安全教育。班會要求做到內容充實，效果顯著，不流于形式，真正起到安全教育的作用，班主任并把此項專題班會記錄在《班主任工作記錄》手冊上。

３、啟動安全應急演練預案。

二、認真檢查，督促整改。

學校及時組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行排查，具體工作如下：

1、校長率領檢查人員，檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況。各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門窗完好。

2、校長率領檢查人員檢查了辦公樓的用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。

3、檢查人員檢查了學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、教學樓外飾、門窗等處。經檢查都完好無損，不存在安全隱患。并決定加強外來人員的盤查，做好來客登記，確保學校的安全。

4、檢查人員檢查教學樓內消防設施、應急燈、安全通道等，滅火器數量符合要求，放置正確，并在近期更換過期消防器材。應急照明設施齊全，疏散通道暢通。

5、體育教師與檢查人員對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。

6、檢查人員檢查了學校的飲用水情況，水質水源合格，飲用水質量無問題。并教育學生杜絕吃“三無食品”，養成在校不吃零食的良好習慣。

7、校長率領檢查人員檢查了微機室、圖書室、實驗室、校醫室，這些教學輔助室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。

8、后勤人員與大隊部聯合，對學校周邊環境的情況進行摸底調查，發現學校周邊環境情況較好，沒有影響學生身心健康的各種娛樂場所，并教育學生雙休日禁止去游戲廳、歌舞廳、錄像廳、網吧。

三、進一步加強校舍隱患排查，杜絕事故的發生。

１、學校平房是六十年代建校舊房，經過96地震后雖然已加固，但已陳舊，多年失修，內屋頂部分脫落，存在下落的隱患，學校已向局有關部門反映、匯報過，針對這，學校、班級、老師緊密注視屋頂，發現有危險及時處理，盡最大可能保護師生的安全。

２、學校配電室的配電柜操作存在不安全隱患，針對此事，學校也曾向有關部門反映過，為了杜絕事故發生，學校要求配電柜專人在兩人以上操作，并要防潮。

四、管好放學路隊，加強交通安全

１、班級校外活動，必須書面報告學校，并經上級有關部門審批，未經允許嚴禁外出。

２、交管部門設立了安全警示牌、線，放學路隊由班主任護送，不準乘坐不符合交通安全的車輛。

五、加強用電和消防管理

１、加強了用電管理，對用電線路作了規范化檢修，特別對教室內的開關、插座、接頭作了重點檢查，堅決杜絕私拉亂扯。

２、完善了消防制度，建立健全了消防預案，

開展了以提高中小學生幼兒自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。對消防器具及使用作了指導性檢查，按照消防要求，配齊了消防設備。對教學樓內的消防栓、滅火器進行了檢查和更新，嚴格控制火源，不準學生隨身攜帶火種，要求教室前、后門必須暢通，做到安全通道暢通無阻。

六、強化校園治安，預防突發事件。

1、門衛２４小時值班巡邏，與學校無關的人員不準進入校園，外來人員出入作好登記，教育學生不與不認識的人來往，學生沒有班主任簽字不準私離學校，嚴禁學生攜帶危險品進入校園。

２、學校制定了突發事件應急預備，對學生進行了安全應急知識的宣傳和教育活動，確保學生學生學習和生活場所的安全。、放學，值周領導親臨交通路口維持秩序，護送學生走出學校，確保學生回家安全。

經過自查整改，消除了安全隱患，改善了學校的育人環境，學生的安全防范意識進一步增強，全校形成了一種組織化、制度化的安全教育教學氛圍。

? 接處警工作總結 ?

勤儉節約，作為我們中華民族的傳統美德，是一種高尚的思想道德素質，更是我們當代大學生必須傳承的文化。為創建節約型校園，弘揚勤儉之風，同時挖掘同學們的創業意識，培養市場觀念，實現同學們在實踐中“學知識、長能力”的基本目標，校園使者團社會實踐部特舉辦“有你有我，共建節約型校園”系列活動之“淘寶一條街”。

一、活動目的

（一）豐富校園生活，以“淘寶一條街”的形式，推進資源綜合利用和循環利用，倡導節約意識，為同學們提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。弘揚勤儉之風，優化校園風氣。

（二）培養學生的創業和市場經濟意識，認識市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用。

（三）增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，切實地為學生日后走出校園提供經驗。

二、活動主題

共建節約型校園，弘揚勤儉之風，搭建創業平臺，培養創業意識。

三、活動口號

牽手長中學子，共建節約型校園

四、活動對象

全校師生

五、活動形式

同學自由組合形成銷售團隊（個人或多人），采用仿真市場的形式，在規定的時間、指定的區域內銷售各類商品。

六、活動地點

第一教學樓與第一學生公寓之間區域（詳見附錄二）

七、活動時間

本活動將持續兩天，為4月23日（周六）和4月24日（周日）兩天，活動時間為周六和周日下午1：00—6：00。

八、活動流程策劃

（一）前期宣傳1。第一期宣傳：宣傳活動意義，招募參與團隊通過海報宣傳的形式，對同學們普及“共建節約型校園”知識，介紹開展“淘寶一條街”的目的和意義，提倡同學們參與到淘寶一條街的活動中來，希望同學們積極收集二手物品或購進學生生活必須品，為報名的開展做好前期工作。同時在全團開展動員大會，希望我團成員也可以參與到本次活動中來，并且向同學們推廣此次活動。2．第二期宣傳：發放、收取報名表，做好統計工作在第一期宣傳完成之后，進行第二期宣傳，本次宣傳的目的是號召廣大同學參與到活動現場，感受活動氛圍，同時發放和收取活動報名表，統計參加人數和交易物品數量，保證物品的質量，確?；顒拥捻樌_展。

（二）活動準備依據參加團隊個數，進行劃分場地，根據所賣物品的數量劃分攤位面積，根據所賣物品的種類劃分為書籍區、生活用品區、電子產品區等，以方便同學們的交易。在活動開展前一天告知各團隊負責人活動時間和指定攤位地點。同時與團隊負責人進行溝通，了解團隊人員對活動的看法和準備情況，及時解決所遇到的困難，為大家營造公平公正的交易環境。

（三）活動現場1．我團工作人員和團隊成員提前半個小時到場準備，各團隊在指定地點進行交易，校園使者團根據現場情況于活動當天在指定區域安排工作人員，工作人員需帶工作證和團徽。2．現場工作人員維持市場秩序，保持環境衛生。3．活動現場設立維權中心，安排我團1—2名成員任維權中心負責人，維護同學權益，保證交易的公平公正。4．網絡信息部負責活動現場信息的采集工作。

九、活動后期工作

1．社會實踐部進行文字材料的整理，完成活動總結和活動意見反饋。2．網絡信息部負責文字材料和圖像信息的博客上傳。3．辦公室負責報道稿的整理并發表在我校校園媒體上。

十、活動預算

名稱數量價格

宣傳條幅2 80

宣傳海報8

其他

總計

附錄：

（一）活動報名表

（二）活動現場分配圖

（三）宣傳條幅內容

長春中醫藥大學校園使者團

x年四月十三

? 接處警工作總結 ?

時光飛逝，彈指之間，20x年的工作已基本結束，我作為基層的一名成品管理員，在公司和生產經營部的領導的正確領導下；我們的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞公司，車間提出的重點展開工作，緊跟公司各項工作部署。在核算、管理方面作了應盡的責任。

透視過去的工作我們不僅僅要在完成做得到的工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，達到新層次，進入新境界。創新更好地做好今后的工作。回首過去總結經驗，發揚成績，克服不足，20x年本人做了以下幾項工作：

一，我們正生活在服務經濟時代。

服務已滲透到生活中的諸多細節，每個人既是享受服務的“客戶”；又是為“客戶”提供服務的個體。正困如此，我的工作也應該更完善以為生產銷售服務為中心，來為生產銷售提供更快捷、高效，優質的服務。實實在在做人做事，是我秉承的理念，盡我的全力去滿足每一個生產細節的要求，只要有銷貨的車到廠，不論何時我們都會按時按量完成。確保了20x年順利地完成產品發貨工作。

二、能嚴格執行公司倉庫保管制度，防止入庫發貨差錯出現。

入庫及登帳，一天一完成，一天一報表，給公司及業務員提供及時準確的產品動態庫存狀況。

三，合理安排成品紙在倉庫內的存放次序。

按產品種類。規格、用戶分區堆碼，不得混合亂堆，隨著五月份秉信公司檢查及倉庫成品良品區和不良品區堆位以及安全通道的劃線完工，使各堆位擺放比以前更加整齊，安排上車人員每天清掃倉庫，保持庫區的整潔。

四、積極配合財務的要求。負責定期對倉庫產品盤點清倉，做到帳、物、卡三者相符，能真正掌握產品的入、出、存的工作流程，及時清算出該沖庫的產品誤差（復卷或回槽），做好便簽帳便于到月調整產量。

五、配合高會計搞好生產經營部的核算工作。搞好每月的憑證審核及出勤天報表工作。

六、自五月一日以來，公司購進一臺人臉考勤機后，本人抽時間做好本公司的人員錄入工作，每月進行一次考勤統計，查找違章違紀人員。

七、服從領導安排，認真完成領導布置的各項工作。

每天的工作中都有很多問題發生，我們有必要做到要善于發現問題，把握間題，并在第一時間去解決，來提升自身的業務能力。今年還經常出現一些諸多問題，年初因本人工作不合理安排，致使出現多日不報動態卡的不良情況：在檢查憑證時也不能按時上交致使需要徐會計催交的情況：在出庫之時由于多車同時

裝貨我當時沒有嚴格檢查導致出規格與實物不符給公司帶來不少負面影響，本入受到了應有的懲罰，下半年通過自己認真細致的工作，沒有出現同類事故。

? 接處警工作總結 ?

創新處工作總結和工作思路

2016年，圍繞園區創新能力提升，在委領導的正確領導下，在各處室積極配合下，本處室工作取得較大進展?，F將全年主要工作和2017年工作思路總結如下：

一、2016年工作進展

（一）穩步推進國家高新技術企業與中關村高新技術企業認定、復審和備案工作

2016年1月29日，科技部、財政部、國家稅務總局等三部委為加大對科技型企業特別是中小企業的政策扶持，有力推動大眾創業、萬眾創新，培育創造新技術、新業態和提供新供給的生力軍，促進經濟升級發展，發布了新修訂的《高新技術企業認定管理辦法》(國科發火〔2016〕32號)，為確保園區高新技術企業及時掌握國家政策規定，更好地享受到高新技術企業的相關優惠政策，創新處組織園區企業進行了系統的新政培訓，共舉辦培訓5場，參訓企業超過500家次。按照北京市科委要求，創新處開展2016年國家高新技術企業信息備案和認定工作。完成園區國家高新技術企業備案工作，共255家企業提交備案信息表；2016年度北京市國家高新技術企業分兩批申報，西城園第一批共20家企業申報，第二批申報時限截止10月底，企業申報正有序開展。

2016年8月，我園中關村高新技術企業認定辦法——《德勝科技園中關村高新技術企業認定和管理辦法》（德勝管發〔2013〕2號）政策到期，根據中關村國家自主創新示范區《關于促進中關村高新技術企業發展的若干意見》（中科園發〔2009〕4號）、《關于加強中關村高新技術企業服務管理工作的通知》(中科園發〔2015〕23號)等文件要求，為進一步規范中關村高新技術企業認定流程，創新處起草頒布了園區新的中關村高新技術企業認定政策——《中關村西城園中關村高新技術企業認定和管理實施辦法》（西科管發〔2016〕2號）。 截止到2016年10月底，共兩批54家企業通過2016年度中關村高新技術企業認定。第三批中關村高新技術企業認定將按照新政進行評審。

（二）完善園區創新創業服務體系，提升園區創新創業孵化水平

1、出臺孵化器支持新政，兌現2015年度孵化器政策

2016年，《北京市西城區自主創新示范基地和高新技術產業專業孵化基地認定及支持辦法》（西政發〔2012〕15號）政策有效期已到，根據《國務院關于加快科技服務業發展的若干意見》、《國務院辦公廳關于發展眾創空間推進大眾創新創業的指導意見》等文件精神，從園區發展現狀和各孵化基地為企業服務的實際需求出發，創新處重新制定孵化基地支持政策，頒布《北京市西城區科技企業孵化加速平臺認定和支持辦法》（西政發〔2016〕17號）。新政策在加大對現有傳統孵化器的考核和支持力度的同時，增加對“眾創空間”、“創新型孵化器”等創新孵化平臺的支持，逐步建立較完善的西城園創新創業孵化體系。根據新政策條款，2015年度孵化器政策兌現工作正有序開展。

2、開展京儀孵化器區級孵化基地認定工作

2015年12月，北京京儀融科科技孵化器有限公司西城區高新技術產業孵化基地認定工作正式啟動，經過申報、勘查、整改、核查等一系列工作，2016年8月31日，創新處組織園區聯席會相關成員單位召開了“北京京儀融科科技孵化器有限公司西城區高新技術產業孵化基地認定評審會”，經過現場勘查、匯報、答辯、打分等環節，聯席會各成員單位一致同意該孵化器通過認定。京儀孵化器成為中關村西城園展覽路地區首家區級高新技術產業孵化基地，西城園區級孵化基地總數達到5家。

3、有序推進中關村現代服務業中小企業創業孵化試點項目建設

2015年，由北京市財政局牽頭的中關村現代服務業領導小組辦公室發布中關村現代服務業中小企業創業孵化試點項目申報通知，旨在支持中關村各分園創業孵化平臺建設。創新處提交申報材料并獲得試點資格認定，第一批獲批的試點項目為“DRC創億夢工廠”和“普天德勝C客空間”。2016年，按照中關村現代服務業綜合試點工作領導小組各項要求，創新處繼續推進西城園中關村現代服務業中小企業創業孵化試點項目建設。編制完成西城園各項工作方案，發布《西城園中關村現代服務業中小企業創業孵化資金管理辦法》；對第一批兩個試點項目進行2015年度績效考評、資金審核和撥付，完成園區2015年度績效評價報告；審核第二批試點項目申報方案，新增五個項目納入園區2016-2017年度支持范圍。

4、積極舉辦“全國大眾創業萬眾創新活動周”各項活動，塑造園區良好創新創業形象

自2015年起，由國家發改委、科技部、教育部等部門聯合發起“全國大眾創業萬眾創新活動周”，搭建全國性的創新創業展示平臺，每年舉辦一次。10月12日至19日，第二屆“全國雙創活動周”開幕，主會場設在深圳市。西城園積極參與，舉辦多場豐富多彩的創新創業活動，宣傳園區創新創業環境，塑造西城園良好的創新創業形象。10月12日， 北京會場主題展開幕，園區的的諾亦騰、恒安訊佳代表西城園企業參展，普天德勝孵化器作為央企孵化器的重要代表之一受邀參加了“中央企業雙創”版塊的展覽。金豐和創客體驗中心于10月12日正式對開外方，成為西城園雙創活動的又一重要載體。10月19日，由中關村西城園管委會、北京華方投資有限公司主辦，北京康華偉業孵化器有限責任公司、中國教育網絡電視臺職教臺聯合承辦的“康華杯”高校師生創業創新大賽正式啟動，成為進一步完善西城園創新創業服務體系的一項重要舉措

（三）探索多種工作機制，提升園區知識產權水平

1、?全面加深與中關村知識產權促進局合作。繼續與中關村知識產權促進局就西城園知識產權促進工作展開合作，搭建日常溝通協調工作機制，提升園區知識產權整體水平。委托中關村知識產權促進局對西城園內企業知識產權情況進行專項分析，定期提供統計分析專報，按照園區特點及工作需要提供個性化統計分析信息。

2、充分發揮北京市重點產業知識產權運營基金作用，提升西城園企業知識產權運用水平。積極爭取北京市重點產業知識產權運營資金向西城園內相應產業領域擁有或控制核心專利和高價值專利組合、市場前景良好、高成長性企業進行投資，積極提升園區整體知識產權運營能力。

（四）指導企業進行各類創新項目申報

2016，根據市科委、中關村管委會等要求，創新處指導企業申報各類創新項目，對申報材料進行初審。指導企業申報中關村創新能力建設專項，共22家企業申報專利項目、7家企業申報技術標準項目、4家企業申報商標項目。推薦園區7家企業申報中關村標準化試點示范單位稱號。推薦奇虎、諾亦騰建立國家商標總局商標工作調研聯系點。推薦園區4家孵化平臺申報2016年度中關村特色產業孵化平臺稱號，其中北京DRC工業設計創意產業基地通過評審獲得資格。推薦園區三家孵化平臺申報“中央引導地方科技發展專項資金”——“地方科技創新創業服務機構”板塊資金。

（五）繼續推進中國設計交易市場相關工程

完成中國設計交易市場消防整改施工，年底前完成工程交付使用。

（六）按時完成各項臨時性工作

2016年，創新處還承擔了其他相關工作：完成創新處五項提案會辦辦理工作；與北京協同創新研究院就項目合作、基金投入和原創設計分中心落地事宜進行對接；配合2014年度孵化器政策兌現和2015年中關村高新技術企業認定項目審計工作。

三、下一年工作思路

（一）完善園區“雙創”孵化體系，培育良好“雙創”生態環境。

1、充分發揮《北京市西城區科技企業孵化加速平臺認定和支持辦法》政策的引導與激勵作用。創新認定、考核、政策兌現方法，引導傳統科技企業孵化器轉型升級，由單純的科技企業“孵化”向“孵化+加速”轉變，促進孵化器創新孵化模式轉型、提高創新服務水平。

2、引導社會組織采取多種形式建立“雙創”服務平臺，完善園區創新創業孵化體系。鼓勵企業內部建立“眾創空間”、“創新型孵化器”、“特色產業孵化平臺”等新型科技企業孵化組織，支持康華偉業孵化器作好“康華杯”高校師生創業創新大賽，營造良好創新創業氛圍。

3、繼續推進中關村現代服務業中小企業創業孵化平臺試點項目建設：推動第一、二批試點項目按照實施方案穩步建設，完成兩批項目2016年度績效考評和資金撥付；啟動第三批試點項目征集。

4、探索國際化的創新孵化服務。試點與創夢亞馬遜AWS聯合孵化器建立戰略合作，為園區科技創新企業提供國際化的科技創新服務。

（二）創新服務內容與方法，服務企業申報兩類高新技術企業，推動園區企業向“高、精、尖”產業發展。

1、嘗試采用政府購買服務方式為企業提供深度服務。明年擬選取政府政策對接角度，充分利用對接平臺為園區科技企業提供新的服務內容。

2、宣傳、貫徹、落實好新修訂的《中關村西城園中關村高新技術企業認定辦法》和2016年新頒布的國家高新技術企業認定管理辦法和北京市工作指引，鼓勵企業積極申報兩類高新技術企業資格，引導科技企業向“高、精、尖”方向發展，逐步調整園區企業結構，逐步使“高、精、尖”產業占主體地位。

（三）?充分開展多種方式合作，提升園區知識產權水平。

1、全面加深與中關村知識產權促進局合作。繼續與中關村知識產權促進局就西城園知識產權促進工作展開合作，搭建日常溝通協調工作機制，提升園區知識產權整體水平。委托中關村知識產權促進局對西城園內企業知識產權情況進行專項分析，定期提供統計分析專報，按照園區特點及工作需要提供個性化統計分析信息。

2、?充分發揮北京市重點產業知識產權運營基金作用，提升西城園企業知識產權運用水平。積極爭取北京市重點產業知識產權運營資金向西城園內相應產業領域擁有或控制核心專利和高價值專利組合、市場前景良好、高成長性企業進行投資，積極提升園區整體知識產權運營能力。

3、探索開展園區高新技術企業知識產權創新能力的研

究。與園區高新技術企業北京藍海成信咨詢有限公司合作選取園區部分企業開展企業知識產權創新能力的課題研究，對企業知識產權成果轉化情況、經濟效益等指標進行分析研究，為科學評價園區知識產權政策、指導未來政策修訂方向提供參考。

（四）繼續推進中國設計交易市場相關工程

繼續推進中國設計交易市場相關工程按進度實施，為下一步全面招商做好準備。

? 接處警工作總結 ?

工作客服工作總結

近期，我作為客服部門的一員，參與了一系列的客戶服務工作。在這個階段，我與客戶之間建立了良好的溝通，解決了各種問題，并取得了一些重要的成就。在這篇文章中，我將詳細描述我在客服工作中所面臨的挑戰、所取得的成果以及我從中學到的經驗和教訓。

我要提到的是在這段時間里，我面對了很多挑戰。與各類客戶的交流中，我常常遇到不同程度的不滿和抱怨。有些客戶因為產品質量有問題而感到不滿，有些客戶對公司的服務不滿意，還有一些客戶因為物流問題而對產生了抱怨。這些抱怨和不滿不僅需要及時處理，還需要以積極的態度和專業的技能解決問題，以確?？蛻魸M意。

我也取得了一些重要的成就。我能夠在每一次與客戶的溝通中保持耐心和冷靜。不論客戶情緒如何，我始終以友好和禮貌的態度對待他們，以確保他們感受到的關注和重視。我在解決問題方面取得了顯著的進步。通過仔細傾聽客戶的問題和需求，我能夠快速定位問題，并提出解決方案。我通過與其他團隊成員的合作和共享知識，提供了及時準確的答復和解決方案，贏得了客戶的信任和好評。

在這個過程中，我也學到了很多經驗和教訓。我了解到客戶的需求是多變的，需要及時調整和適應。有時候，客戶可能對提供的解決方案不滿意，但這并不意味著的工作失敗了。相反，這是一個機會來改進的工作，提供更好的解決方案。我認識到團隊合作的重要性?？头ぷ髦校枰c其他部門（如銷售和物流）合作，以確保客戶問題得到完整的解決。我學會了主動與其他團隊溝通，分享信息和資源，以便更好地服務客戶。

通過這段時間的客服工作，我不僅提高了自己的溝通和解決問題的能力，還加深了對客戶需求和團隊合作的理解。我意識到客服工作是一項需要不斷學習和改善的工作，需要保持積極的態度和聆聽客戶的能力。在未來的工作中，我將繼續努力提高自己的專業素養和技能，與團隊一起為客戶提供更好的服務。

小編認為，這段時間的客服工作讓我面對了各種挑戰，但同時也帶來了重要的成就。通過與各類客戶的交流，我不僅解決了問題，還贏得了客戶的信任和好評。在這個過程中，我學到了對客戶需求和團隊合作的理解，提高了自己的技能和素養。我期待未來能夠繼續在客服工作中取得更大的進步，并為客戶提供更好的服務。

? 接處警工作總結 ?

軟件工程實習工作總結為范文網的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

時間過的很快，轉眼間已經實習將近5個月，其中有2個月是屬于完全被流放的。 最先在內部系統組參與內部管理系統開發(struts+mysql+spring+hibernate)，之后是去做網絡交換機軟件的腳本測試。現在又回歸內部系統，雖然在腳本組期間，編碼能力被別人甩在后頭，但至少具有了一些測試經驗。

至少自己做的東西，是真正交付到了客戶手上，到也稍微有些成就感。

1、淺談測試

一直以來，我都認為測試是脫離了軟件工程范圍的工作，不以為屑。但在實際情況中，測試是既重要且難以精湛的.其真正的壓力，在于找不到bug，責任在你，而不在于編碼人員。一般的測試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計的經驗總結和想象力。而要做到高級測試工程師，則一定要懂編碼，因為這是你完全掌握整個系統的方方面面具體運作的前提。但占主導地位的，還是大型系統的集成測試經驗。實際項目中，編碼時間一般只占30%左右，真正耗費時間的是IT階段的找 bug與對應bug，此階段基本評定了coder的編碼質量。

2、程序員的困惑

有些人，以為教學視頻和代碼看多，自己就懂的多，實際做起來，卻不知從何下手，問題在那?如何定位?如何解決?通通跟一樣能力有關，debug追蹤能力，也稱調試。在項目組工作不愁源碼資源，但問題是蛋糕擺在面前，你如何去消化?

有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒用，要去抄，例如一個查詢模塊，在此基礎上去做具體記錄的歷史記錄查詢模塊，你可能會覺得很簡單，但實際情況卻往往報一堆異常，配置問題涉及到方方面面，以及數據庫字段，傳值問題等等，一大堆對于新人來說很郁悶的問題。但不用怕，只要學會調試，一個個問題去追蹤，一個個去解決，自然而然，那段“源碼”才真正屬于你。

3、如何調試追蹤

如果你能在短短的時間內就看到問題點在那，放下斷點去追蹤，出去找工作，絕對沒問題。出現問題的時候，不要光看代碼，要用實際行動去追蹤運行期間的具體值，那是最好途徑。eclipse是個很爽的ide，這點做的很好。例如頁面內容顯示不是自己想要的數據，我們要先從數據庫查詢語句去下手，設置斷點，一步一步step over，讓sql字段(存取最終sql語句的字符串)運行到有值，inspect進去看，如果還看不出來，就點擊它，copy后在sql客戶端去實際運行，看看實際查詢出來的表是什么，如果是對的，有可能就是頁面調用的錯誤或者action邏輯的傳值問題。

頁面錯誤的調試，基本方法是用右鍵點擊實際網頁查看源代碼，copy到editplus，就能看到具體錯誤發生在那幾行。通常有幾種常見的錯誤，例如：缺少對象這種很多時候是有些被你調用的字段有可能為空的情況出現的，可以加if(__x=null)語句加保護。追蹤的方法基本就是用alert語句，放在有可能出錯的地方。

4、一些習慣

遇到問題先自己思考，無從下手再找高手幫忙看看，注意他幫你看的思路，別在一旁閑著，看多了自己也會了，不然你一輩子都停留在那種水平，從人身上學到的東西遠遠比書多的多。

解決了一個問題后，要去究根問底去找到問題產生的起因，以防你下次遇到類似的問題再浪費同樣的時間。

把代碼寫的漂亮，注釋、空行、規范一樣不能少，可讀性是放在第一位。曾經看過一個高手寫的代碼，真的一看就是不同水平的人寫的，幾乎很完美，讀起來很流暢，方便自己也方便別人。

任務完后不要呆著，去要求經理給你更有挑戰性的任務，只要你肯去嘗試，他們就會對你另言相看，把三天的任務一天加班搞定，效率和忠誠都有了，路也比較好走了。

在這次軟件工程課程中，我學到了很多東西，第一次深刻的體會到了什么叫做用工程化的思想來編寫軟件，以前自己也寫過一些小型軟件，沒有做過大型的項目，直到這次課堂我擔任組長并組織組員共同完成“個人圖書管理系統”這個項目，第一次和別人合作，才發現運用工程化的思想來做是如此的有必要。

從這里，我才真正的意識到實施一個軟件工程并不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模塊，只占到那么小的一個部分。這個事實在很大程度上顛覆了我以前的思想，在我以前的認識中，似乎整個軟件就是編碼，除此無它，還好有老師的指導，不然真的會出現老師所說的，撞得頭破血流之后才想起來用軟件工程的思想來完成這個工作。

剛真正開始工作之前，我們費了很多的時間來完成一些前端工作，如需求分析和可行性分析，這塊工作在別人看來可能是相對無關緊要，甚至是多于的，其實，換做在以前，我也會這么認為?？墒?，我現在算是深深地明白了磨刀不誤砍柴工的道理，這些工作的完成太有必要了，太重要了，要想你的軟件有用有市場，能被別人接受和認可，在進行過程中不會出現崩潰性的問題，這些工作缺一不可。

還有就是接下來的一些設計模塊，此模塊與軟件編碼涉及比較緊密，主要是解決一些參數傳遞和接口通訊的問題，此模塊對我的觸動遠沒有上兩個模塊對我的影響大，因此再次也不做過多的介紹。

在整個活動的完成過程中，作為組長，我收獲很多，我發現，要是組里有個人不怎么想做事情時，他對于整個組織的影響是毀滅性的，正所謂“一顆老鼠屎，能壞一倉谷”，以后我的組織里要是出現這樣的人，我絕不會給他繼續留下來的機會，我會在第一時間將他清除出去。還有就是，作為組長，你要做的最重要的事情，不是發揮自己的聰明才智，而是創造出一個平臺，讓別人去發揮，你所要做得，出了保證這個平臺的完整性和公平性外，還有就是協調好各組員之間的關系。

從入職到現在已經有將近三個星期了，從剛開始看理論知識到接觸系統，從完全摸不著頭腦到稍稍入門，從幾乎不知如何下手到開始有了學習的目標，我確實有很多需要總結的東西，或許零零散散，但都是真實感受。

年前呆的那三四天幾乎全看有關測試的理論知識了，感覺跟平時在學校里看課件差不多，就是熟悉測試的流程、測試常見的方法，測試都包括哪些內容等基本知識。年后的第一天學習到的第一點就是“好記性不如爛筆頭”。所有的軟件賬號密碼都已經告訴過我，再次來卻忘的一干二凈，每次問的時候都要麻煩陳芳賓翻筆記，我發現她記得很全很細，大家都有隨時記筆記的好習慣，于是第二天我就認真地帶了筆記本和筆。(事實證明這個真的很重要)!

接下來的一周我都在看電力方面的理論知識以及重溫公司的測試流程和BUG流程。那些電力名詞我幾乎都沒聽過，什么輸電網配電網，分壓分區，理論線損，看的很是吃力，我只好用最笨的方法，看到不會的就在網上查一下記下來，雖然比較慢，但現在多多少少熟悉了一點，接下來看系統的時候也好很多。

第二周我開始看系統，按照主管的指導，我先看控制中心，我把系統幫助管理生成Word文檔，用了三天的時間按照步驟說明對控制中心下的每個功能點都完全過一遍，學著建立自己的單位，畫接線圖、配線圖、臺區圖，當然都是對著文檔比葫蘆畫瓢。看的不細致就很容易出問題，比如我最初建單位不知道分配數據權限意味著什么就沒管，導致在組織機構建的單位電網樹那邊顯示不出來，也不知道添加的角色用戶只能注銷不能徹底刪除，結果隨手添加的那一堆用戶都刪不掉了，每次查詢的時候看到那么多亂七八糟命名的用戶都被自己蠢哭了(學校里課程設計做的系統都是物理刪除);還有繪圖的時候從工具欄拖輸電線路、跨接線、饋線的時候總是一拖就停不下來，跑的其他元件都找不到了，鼠標也挪不開，只能粗暴地關掉繪圖窗口，后來才知道雙擊左鍵就停止了;還有就是增加的元件被我刪掉了，過后又增加了以同樣名字命名的同樣的元件，結果恢復之后看到兩個一模一樣的元件就傻眼了，還以為是系統有BUG，結果指導老師告訴我這是允許的，還教我用sql語句查詢看它們之間的區別。。。

自己點系統的時候有點盲目，對執行的操作不理解，指導老師講一會抵得上我看半天，比如指導老師教我用正向有功示值減去正向有功期初示值計算電量，以及分別設置電量優先和底度優先時的區別，還有換表時怎么算，以及對追補電量的審核等。還有對用sl/sql查詢時要怎么用數據庫表，哪些東西是一類的，哪幾個比較特殊，每個元件的屬性有很多，哪些比較重要，哪些是唯一標識等等，十分認真?？赡苡行┪夷壳袄斫獾倪€不夠透徹，但比我自己看要好太多了，也知道自己該往哪方面學習。

要學的東西太多太多，每天都很充實，每當學會了一個新的內容就特別興奮。同時也認識到自己的很多不足，比如用pl/sql的時候,雖然之前也學習過mysql，但都是理論知識，實際操作的很少，真正用起來還是覺得吃力，所以決定一定要抽時間好好補補sql語句。還有就是對系統的理解還很不夠，被我誤當成BUG的地方一問才知道系統本身就是那樣設計的。接下來我的目標就是照著用例設計多多熟悉系統，多多實踐練習sql語句，慢慢嘗試著執行簡單的測試。我知道還有很多不足的地方也許是我目前沒意識到的，所以接下來的日子我要更加認真努力，提高自己的能力，爭取能早點像其他同事們一樣測試系統，執行任務，繼續努力吧!

一眨眼時間我在____科技實習三個多月了。回顧這三個多月在公司的工作生活，我感到很慶幸和滿意。慶幸的是我比其它一部分同學多了三個月在軟件公司工作的經歷，這使我畢業后能夠更好更快地適應軟件公司的工作生活和節奏。

滿意的是公司為我提供了良好的工作學習環境，我剛到公司不久公司就為我提供了電腦和相應的座位，當我在學習C#過程中遇到不懂問題的時候，同事都會毫不吝嗇的為我講解，讓我感受到公司團結向上的氛圍，軟件公司最重要的也就是這種團隊合作的精神。

在這三個多月的時間中，我進一步學習了編程語言C#，面向對象編程以前在學校的學習沒有真正自己實踐，是在老師帶領下完成的項目?，F在我對C#有了基本的認識，也具備了用C#開發Windows應用程序和Web應用程序的能力?，F在我再去理解.NET，C#，我發現它們真的是很強大，它的強大也體現在方便的集成開發環境。

NET是個強大的新平臺，而C#則是該平臺下最佳的開發語言。在思想認知上面也得到了很大提高，上班了，不能像在學校那樣隨心所欲，天大的事有父母頂著，自己不用操心?，F在走上社會，就是大人了，應該有責任心，對自己的言行負責。工作中，我也嚴格要求自己，每天早早到公司，為同事開機，打掃衛生。和同事和睦相處，不遲到，不早退。對自己編碼能力還不是太滿意，有待進一步提高。

現在通過學習，總覺得自己學得不夠好，要用到的知識時感覺頭腦一片空白，很后悔當初在學校為什么不多學一點，多練一點。后悔也沒用，只能自己努力。灰心時給自己打氣，哭過之后擦干眼淚，繼續工作。整個的實習過程是緊張而愉快的，我的工作態度和成效也得到了總經理和同事們的一致稱贊。

作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的知識，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。 零距離的與社會接觸，更能使我將書中的所學與社會需求緊密的聯系起來，進一步的鍛煉我的意志，提高我的專業水平以及個人素質。同時又進一步的讓我懂得交流。

所以與其是一次生產實習不如說是一次檢閱，一次考驗——是社會對我們多年在學校所學的檢閱，是對我們個人綜合素質和能力的考驗。面對明日的挑戰，也許很坎坷很困難，但是滿懷信心的我絕不退縮。因為這是一片廣闊無垠的天宇。

(1)工作態度

剛進入公司，對于一無所知的我，一切都要重頭學習，首先學習的就是如何在linux 系統上裝oracle，對這兩個都不是很熟悉的我，又要慢慢學習，我自已請教了公司的老員工，或者對linux系統精通的人，在公司是沒有多少時間讓你慢慢學習的，讓你在規定的時間范圍內完成工作，到時間后就必須有一個結果，對于部署測試環境以前沒有接觸過，直接拿來三臺服務器就讓我們把整個項目部署到上面，對于這一塊沒有多少了解的我無助的像個孩子，感覺茫然極了，這又是一種新知識，對于這種新知識我又要重頭學，感覺到公司就是在不斷的學習中，在批評中不斷的吸取教訓，在教訓中不斷的重新學習，就這樣一直重復著這個過程，不斷的學習不斷的吸取教訓，然后再慢慢累積成經驗。

(2)工作方法

當讓我自已寫測試時，我知道難題來了，對于代碼自已只是在大一時接觸了一下，大二基本上也都還給老師了，現在讓我自已敲代碼，我怕自已不能完成任務，我不但在網上查找資料，公司的同事們個個都是開發的高手，他們也是我的資源，在工作期間，我一邊學習新的知識一邊積累經驗，把自已遇到的問題和解決方法都默記于心，現在在公司里面我學習到的東西很多，有很大的學習空間，在軟件測試方面我希望自已的工作能力有大的長進，我能夠想像在一個好的領導下自已也會有較大的發展。不管工作壓力多大我都堅信，只要自已肯努力干，希望就在前方。

(3)工作責任

在公司我從沒有把自已當成是實習生，我和大家一樣遵守公司的每一項制度，把自已當成是公司的一份子，不管是什么工作我都想盡自已最大的努力去完成它，不管結果如何，我一直在想是不是努力了就會有收獲，但是現實是殘酷的，你的努力并不一定達到了上司對你的要求，上司的要求自已永遠也摸不透，因為我不知道自已要做到什么樣才能讓上司對自已肯定，認為自已是有能力的，而不是總是對我進行批評。我把自已當成是正式員工一樣，上下班堅持公司的每一項制度，早上很早上班晚上很晚才能回到住的地方，但是不管多累我都會對自已說加油，沒想過要放棄?，F在我也應該明白我對公司有責任對學校也有一份責任，因為漸漸長大了才。

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