i will always miss you like a darling.

——《小時代》系列讀后感

【我第一次遇見你】

我認識她是在兩年前的這個時候。

北方的城市，秋季的天空泛著青黃色。不記得是從幾歲開始，每年這個時候的指尖總是冰涼，那寒意像是從骨骼深處侵襲出來的。我在一排排書架之間徘徊，食指在書架后面刷著故事的名字。

然后我就看到了她。那時的她只出版了兩部，封面是拔地而起的水泥森林，東方明珠孤獨地矗立在世界中央。我用雙手捧著她，像是捧著落入懷中熾熱的星。

【消磨這一身魂也陪你闖】

顧里。不過我還是更喜歡叫她lily。

讀完三本書，果然我最想說的還是lily。但我也最不舍得說她，感覺好像草草了結這一段薄淺的文字，她就要不見了。

對她的感覺是在看3.0的時候改變的。在那之前，我一直把她當做女王一樣膜拜。

她是永遠如同最精致的櫥柜模特，無時不刻都保持著黑天鵝般高貴冷艷；她隨時隨地都像是一臺保持著極速運轉的精密機器，永遠都鎮定自若口吐蓮花；她是身著金光閃閃的堅固鎧甲的雅典娜女神，看上去無比高貴卻也岌岌可危。

就是這樣一位住在云層的女王，承受著別人難以承受的凄慘命運和驚天秘密。顧延盛死后，她沒有哭。她在父親的葬禮上默默地打開遺囑，一字不漏地念了一遍，卻一頭扎進冰冷的湖水里，讓冰冷的液體沖走了心中的熱淚。子宮癌出血時，她只是默默地按馬桶，他什么也沒說。

因為化療而掉頭發的時候，她只是用一句“那是顧源的頭發”，塞給硬說是她頭發的唐宛如。

她總是一個女超人誰掃過軍隊。她不需要同情和保護。她像一個光滑堅硬的貝殼。她把柔軟的粉紅色貝殼藏在深處。她很脆弱，誰也看不見她。她生活的世界，是一個漆黑的巨大陰謀。

她選擇用冷靜的臉，用最尖刻的冷笑，來看待這一切。所有的弱點，所有的柔軟，都被她小心翼翼地放進殼里，然后慢慢地合上。

其實我錯了。從來都冷靜鎮定的女王lily，面對眼前末日般的沉重宣告，終于掉下了她滾燙的眼淚，就像是每天反復回放的如陽殘血，黃昏薄暮。當她在父親的墓地一把扯下自己的假發，露出秋季稀薄而疏黃的頭發，流著眼淚對林蕭說“我沒有亂說”的時候，我終于哭了。

盡管我在讀之前就知道了最后的結局，但當時結局的悲傷遠不及看了這座橋后的絕望。我美麗的顧里，她摘下了自己的光環，露出了自己的軟弱、丑陋、無助和絕望，這是我最不想看到的。因為我會忍不住把我可恥的憐憫、同情給她。

因為她是我的女王，她應該永遠都那么容光煥發。

你疼嗎？那種能夠撕裂一切的熾熱火焰，當它們對著你流露出狂熱而瘋狂的笑容時，你鮮紅的冰涼嘴角，是不是還能勾起一抹如血的微笑呢？

愿天使的柔軟雙翼，能夠撫平你所有的傷痛。愿天國的圣潔榮光，能夠成為你最后的純白棉袍。

顧里，我愛你。

【百花手上飛揚】

下面，我來說一下讓我和我身邊的同學都感慨萬千的一位奇葩，她叫唐宛如。

她的生活環境對我們來說可能是最相似的。與顧里相比，她生活在地上，過著草根百姓的生活。她的思想發達，四肢簡單，樂觀純潔，一塵不染，但她確實過著有血有肉的生活，同時，在她閉嘴之前，很難形容。

我喜歡魯魯。當每個人都在這個物欲橫流的世界里越陷越深的世候，如若是學生時代唯一讓我聞到一縷校園陽光的人。當她打開搬家時剩下的追后一個箱子——“最美好的時光”時，我感覺時間都悄悄停止了，那里面裝著她們美麗的回憶，她們的涂鴉、同學錄、學生證、教材課本......這些曾經友誼的見證，也只有如如能一件不剩地保留下來了吧。

但我沒有想到的是，和后來別墅的混亂一樣，他們被瓷杯的碎片毀壞了，不經意間在如如的臉上留下了永久的傷疤。當時，我是真的憤怒了，他們憑什么，憑什么這樣傷害那么溫暖，那么美好的如如。

這世界上，確實有這么一種人啊。這種選擇以無厘頭的姿勢生活著的人，盡管輕松愉快，但也許就在哪一天悄悄消失在人們大腦皮層的記憶區里。如果說顧里是那種選擇聰明生活的人，那么唐就像是那種不忍心掩耳盜鈴的人。

如如確實是一朵奇葩。

【皮黃嘴上流浪】

林蕭。終于說到她了。

作為唯一一個第一人稱的人，最后活下來的兩個人之一。

事實上，我對她沒有那么強烈的感覺。她和現實中的普通人有著相似的東西，真的和大多數普通人一樣容易忘記。她屬于那種高不成低不就的群體，沒有顧里優越的家境，沒有唐宛如另類的性格，沒有南湘美麗的外表，但她卻是重要的角色。她給整個故事提供了一個切入點，讓別人得以融進來。

【那珍珠開在東方】

這個故事里，唯一讓我討厭的，只有南湘。

不是因為南相美嫉妒，不是因為她突然從麻雀飛到了鳳凰，也不是因為她后來說了林蕭的壞話。而是來自于我對她的不理解從而產生的恐懼。

我確實不怎么想談她，最重要的是我不知道要怎么去說關于她的想法。她讓人深不可測，難以捉摸，甚至讓人覺得將她的臉一掀開就可以看見下面長滿了蟲子。

但其實她好像也沒有那么恐怖。世界上有很多種人，像南湘這樣的人很清楚自己想要什么，她會感到自卑。她也一直在努力，只是她沒有說。

她在心里打好了所有的算盤，然后行動。就像在心里衡量了許久之后，才對林蕭說起應聘的事。她是聰明的，知道在一個情況下最好跟最壞的情況是什么。

她確實溫柔內斂，能夠對一切不露聲色 ，一點也不沖動。后來我想，她確實，真心愛著這里的人啊。

但是這樣一個人，注定得不到好下場。

【角色大雜糅】

簡溪。他確實是想王子一般存在在林蕭身邊的人。但我不喜歡。我不能放棄他對林蕭的背叛。雖然他說這是為了彌補林蕭的第一個錯誤，但我不能原諒他。他對自己的感受并不明確。我一想到他和林汐的約會就覺得惡心。

最后連露臉都沒有就悄悄的消失掉了。

崇光。陪林蕭度過剩下的日子的人，我更贊成他留在林蕭身邊。他也是類似于唐宛如讓我心疼的單純的人。他的命運受父命擺布。他就像是懸崖上的騎士，那樣悲壯。

宮洺。雖然他整日擺著一副冰冷的臉，雖然他受父命為顧里設下一個巨大圈套，雖然他冷漠高高在上，但我還是很崇拜他。也許是因為顧里崇拜他，我很喜歡他。

當知道了他最后和林蕭一起活了下來時，我還是松了口氣——幸虧他沒有死。

neil。每一個女生都喜歡的角色。他在我心里永遠是那個高大陽光可愛的家伙。還有他對姐姐顧里深深的愛，比那個顧準不知要深多少。

衛海。本以為他也是陽光單純的肌肉男，沒想到到最后竟然甩了南湘，顧源給的他那一拳，算是他應得的。

顧源。標準的公子哥，我欣賞他對顧里的專一，可也同樣討厭他身上那種與生俱來的優越感，對我來說他僅僅是個有錢的富二代而已。

席城。雖然他早早就已替南湘蹲大牢的結局收場，但我懷念他和南湘曾經轟轟烈烈的愛。懷念他的放蕩不羈。

【最后夢話】

《小時代》伴隨我們走過了五年的時光，那是一個夢一樣的世界，最后的結局也許不能盡盡人意，但我想這便是最好的結局了。這確實是一個小小時代。它讓我明白的很重要的道理是，不管你信不信，也不管理想與現實有多大差別，每一個人，活在這個世界上，都是一樣的。

他們的生活普通又平凡，真實又可靠。每個人都有無數的快樂與悲傷，每個人都要面對無數的事情，都要和全球生物一起競爭地球資源，都將會面對死亡。無論你將遇到多少困難，無論前方的阻礙是否遮擋了所有光線，人始終是要向前的。

時間永遠都在前面，在你偷偷停下休息的時候。

最重要的，是永遠不要，失去心中的信念。

【尾聲】

我沒有看過火燒云。

我不知道，

當火焰的血色席卷上天空，

滾燙的熱流裹挾著呼嘯的狂風，

是怎樣一番情景。

i will always miss you like a darling.

愿人們的愛恨，為你加冕。

高二 12班

第二篇 聾啞時代讀后感

在當當上給兒子買書，根據別人的瀏覽記錄，發現一本鐘麗思的《頑童時代》，粗略看看，介紹得不錯，一念之間，就買了。書來了，我隨手拿起來翻翻，卻想不到一翻之下，被深深吸引。一口氣讀完，幾次笑出聲來，又幾次掉下眼淚。 一樣米養百樣人。她是特別又特別的小孩。如此聰穎，精靈，赤誠，勇敢，豪爽的靈魂，那樣的度過她的童年，黃金一般的年代。對于她，這樣的她，她的一生應該都是黃金般的日子。

別樣的天賦，別樣的家教，別樣的遭遇，別樣的人生。她有點不幸，在她的童年，理解她接受她的人畢竟太少，她受到的大都是不公正的待遇。她又何其幸運，遇到了白衣的班主任，杜老師，陳書劍，李老師。這些不多的“一相逢”，正當得起“便勝卻人間無數”。這是真的人，真的人生。相比之下，那些委屈和誤解算得了什么。

最難忘的細節，是那兩行螞蟻爬出的詩句。不到七歲的小孩，因為實在感激老師，終于想出了與眾不同的禮物送給老師。

讀到這里，淚水止不住地流下來。

書中小孩的種種頑劣事跡，皆因一顆性情中人的本色赤誠之心，而顯得格外動人。笑，讓人折服感嘆她奇妙古怪的心思從何處想來?？蓿屓瞬灰蛩莻€小小孩童而看輕那一份俠義熱情而止不住流下淚水。

相比泯然的眾人，這確實是非一般的小孩。非一般的老師。非一般的際遇。非一般的童年。

有緣讀到，實屬幸運。等待她的《頑童之師》和《艱難時世》出版。

第三篇 聾啞時代讀后感

這學期我讀了怪蛋的危機——恐龍，這本書主要介紹恐龍的世界和恐龍的種類以及恐龍的習性。

這本書主要講艾杜勛博士帶著帕尼和威爾遜以及恐龍迪諾乘坐時光機器回到2.3億年前的中生代新生代，那個時代是恐龍的天堂，因為那時的大陸是連在一起的，恐龍都不需要坐船舶和飛機，氣候比現在溫暖，南極和北極地區都可以生活。

中生代分為三疊紀、侏羅紀、白堊紀三個紀。三疊紀的環境比現在更干燥，離海洋遠的內陸非常悶熱干燥的沙漠，這個世紀首次出現了個頭小的恐龍。侏羅紀時期，盤古大陸經過漫長的時間被分裂成了岡瓦納古陸和勞亞古陸兩塊大陸，隨著兩塊大陸的距離隔得越來越遠，岡瓦納古陸漂移到了南半球，勞亞古陸漂移到北半球，氣候也發生了變化，因此每塊大陸上進化出了不同的恐龍。白堊紀時期種子植物開始慢慢進化，種類也越來越多，此時也形成了像安第斯山脈和落基山脈這樣的巨大山脈，因此恐龍的種類更繁多。

下面來介紹一下恐龍世界：

恐龍也像人類一樣組建家庭生活，先觀察鴨嘴龍家族，因為它的嘴巴像鴨子，因此得此名，慈母龍就是其中的一員，因為鴨嘴龍是食草動物，所以他們要成群生活在一起才能抵擋兇惡的食肉動物。

食草恐龍有雖然體型龐大，但性格溫順，比如蜥腳類恐龍、梁龍、迷惑龍（雷龍）、腕龍、圓頂龍、蜀龍、地震龍、巨龍、葡萄園龍等等。食草恐龍有為了抵抗敵人的攻擊，持有堅硬的骨板、角、突起、像盾牌一樣的厚皮、尾錘等武器，比如有骨板的恐龍分別是：劍龍、肯氏龍，有角的恐龍：三角龍、五角龍，有穿鎧甲的恐龍：結節龍、林龍、蜥結龍、甲龍、頭骨龍，有拇指尖爪的恐龍：禽龍、無畏龍。食草恐龍有些因沒有防御用角和鎧甲，但這些恐龍當中有的就有特殊能力。撞擊高手的有腫頭龍、飾頭龍、劍角龍、平頭龍。跑得快的恐龍有：似鴯鹋龍，它是屬于似鳥類恐龍，與現今的鴕鳥相似。還有的頭上帶了頂冠，據說這頂冠是它們用來呼叫同類或發出信號，像蜥冠鱷、盔頭龍、副櫛龍。

兇猛的肉食恐龍有霸王龍、腔骨龍、嗜鳥龍、美頜龍、竊蛋龍、恐爪龍、伶盜龍、似鳥龍、異特龍、鐮刀龍、特暴龍等等。

能在空中翱翔恐龍有真雙型齒翼龍、蓓天翼龍、嘴口龍、翼手龍、無齒翼龍、風神翼龍等。鳥類的祖先——始祖鳥，但它不是翼龍，也跟翼龍沒近親關系。

陸上走的，天上飛的，那有海里游的爬行恐龍嗎？那是肯定的，比如：魚龍、滑齒龍、薄片龍、滄龍、蛇頸龍、海王龍。

讀完這本書我對恐龍有了更深刻的了解，同時也知道氣候對人類生活條件有很大的作用，所以我們應該要保護好地球。

第四篇 聾啞時代讀后感

去年的“云計算”炒得熱火朝天的，今年的“大數據”又突襲而來。仿佛一夜間，各廠商都紛紛改旗換幟，推起“大數據”來了。于是乎，各企業的CIO也將熱度紛紛轉向關注“大數據”來了。有一張來自《程序員》微博的漫畫很形象。我覺得這張圖，很真實地反映了現實中小企業云計算，大數據的現狀。

不過話又還得說回來，《大數據時代》是本好書。

當然，很多IT知名人士也大力推薦，寫了好多讀后感來表述對這本書的喜歡沒看此書之前，對所謂大數據的概念基本上是一頭霧水，雖則有了解關注過現在也比較火熱的BI，覺得也差不多，可能就是更多的數據，更細致的數據分析與數據挖掘?？催^此書后，感覺到之前的想法，只能算是中了一小半吧---巨量的數據，而另一前：著眼于數據關聯性，而非數據精確性，或許才是大數據與現時BI最大的不同，不僅僅是方法，更多的時思想方法。不過坦白講，到底是數據的關聯性重佳，還是數據的精確性更好，還真的需要時間來檢驗一下，至少從現在的數據分析方法來論，更多的傾向于數據的精確性?？赐甏藭?，我心中的一些問題：

1.什么是大數據？

查了查百度百科，是這樣定義的：大數據（bigdata），或稱巨量資料，指的是所涉及的資料量規模巨大到無法透過目前主流軟件工具，在合理時間內達到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業經營決策更積極目的的資訊。大數據的4V特點：Volume、Velocity、Variety、Veracity--這個好像是IBM的定義吧。

以個人的觀點來看：數據海量，存儲海量都是大數據的基本原型吧。

2.大數據適合什么樣的企業？

誠然，大數據的前提是海量的數據，只有擁有巨量的數據資源，方能從中查找出數據的關聯性，才可以讓通過

專業化的處理，讓其為企業產生價值。針對電信運營，互聯網應用這樣海量用戶的數據的大企業，也是在應用大數據的道路上擁有得天獨厚的條件，但是針對中小企業呢？銷售訂單數據？若非百年老店，估計數據也是少得可憐，5，能用的可能只有消費者數據了吧。貌似大多數廠商，用來舉例的也就是消費都購買行為分析為最多。同樣，在公共事業類的政府機構，大數據的作用也許也能很好的發揮。反而感覺在大多數中小型企業應用大數據，似乎有點大題小作。書中說：大數據是企業競爭力。誠然，數據是一個企業的核心無形資源（利用得好的話），但是否所有的數據，或都換則方式說：所有的企業都以大數據為競爭力，是否真的合適么？是否在中小企業中，會顯示得小題大做呢？

3.大數據帶來的影響

當一波又一波的IT技術熱潮源源不斷地向我們鋪面而來的時候，你甚至都沒有做好準備，你都要開始迎接它所給你帶來的影響了。經過物聯網，云計算的推波助瀾下，大數據開始登場了。但它到底給我們帶來了什么呢？

1）預測未來書中以Google成功預測了未來可能發生流感的案例來開篇，表明通過大數據的應用，可以為我們的生活起一個保駕護航的指向標。實質很簡單，技術改變世界。

2）變革商業大數據所帶來的商機，同時會衍生出一系列與大數據相關的商業機遇與商業模式，數據的潛在價值會源源不斷地發揮作用可以容易想到的是未來有專門的數據收集，數據分析，數據生成的一條數據產業鏈產生。影響最大的，當然是IT公司

實習報告網編輯們互相安利的暗號:
• 作文素材大全十篇?|?讀書筆記十篇?|?漂流時代的愛情讀后感?|?十月讀后感?|?名著讀后感十篇?|?魔鏡讀后感200字十篇

3）變革思維書中所說：因為有海量的數據作基礎，未來，我們可能更關注數據的相關，而非精細度。對這條，本人還是持保留意見的。

第五篇 聾啞時代讀后感

《聾啞時代》看似由七個長短不一的短篇組成，實際上卻是一部情節與人物都貫穿始終的長篇小說，小說中的人物大多失散了，或發瘋，或犯罪，或死亡，或離開。但故事的主人公“我”——李默，或者說是而立之年以后的雙雪濤，選擇用文學的方式將這七零八碎、雞飛狗跳、無處安放的青春粘合起來，自我治愈，就像封面的那句話所說的“從那個時候開始，關于一切痛苦和歡愉，我都準備好了”。當我們站在時間的盡頭回望過去，我們看到的是一連串不知名的遺憾，還是這由無數的落寞組成的“聾啞時代”。

“聾啞時代”之名與“李默”之名在某種程度上有著互文照應的關系，正值青春年華，何以聾?。亢我猿聊?？在上個世紀九十年代國企改革的浪潮中，李默一家因為父母的雙雙失業突然陷入了貧困。貧窮輕易地打敗了李默，讓他獨自面對這個世界的眼花繚亂，學校嚴格的規章制度和倫理道德的戒律清規把他們死死地束縛住，讓他們發不出一點聲音，他們都啞了，這是一個無聲的世界。

縱然霍家麟勇敢地穿越了屏障，挑戰了權威，但也不了了之。時代給當時正在成長的青少年造了一座“監獄”，不許反抗，不許掙扎，贊成平庸，反對個性，只有集體的聲音，沒有個人的吶喊。于是，青年變得又聾又啞，沉默寡言，做著無聲的掙扎，又最終得到無情的潰敗。這不禁使我想起了魯迅在百年前的吶喊“自己背著因襲的重擔，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人”，如今這扇黑暗的閘門，與從前又有什么兩樣呢？

在雙雪濤的作品中，失落者群像是一批屢見不鮮的塑造對象，《聾啞時代》也不例外。不論是老年、壯年還是青年，他們的故事里大多彌漫著一股濃郁的碎冰渣味兒，碎得一塌糊涂，伴隨著那無窮無盡的寒冷帶來的哀愁和寂寥。聰明絕頂但犯下滔天罪行四處逃匿的劉一達，鬼馬精靈一次次把球傳到李默腳下最終卻精神失常的霍家麟，在教室被陳志強媽媽追趕而跳樓最終迷戀同性之愛的吳迪，被父母忽略而變得頑劣悲傷的安娜，穿著白襯衫與李默有著十年之約的艾小男，雙雪濤寥寥幾筆便勾勒出了80后在學生時代的人物群像，他們大多命運坎坷，情路曲折，在時代的泥沼和家庭的圍墻中尋找突破口，但有些人兜兜轉轉一生也未必能找到人生的出口。

并不是所有人都能像李默那樣幸運，與艾小男重逢，在雙方不斷的共同回憶中體驗青春愛情與成年愛情交叉影響的滋味，借此恰巧發現了自己有寫作的天賦，自此人生柳暗花明，前途無量。失落者群像的書寫在某種程度上昭示了雙雪濤在文學創作方面的野心，正如淤泥里也能長出鮮花一樣，他竭盡全力地揭示出隱藏在其中的人性的美好與善意，青春的熾熱與荒唐，他不僅想寫出時代的荒誕，更想為“那些如他一樣的人”作傳。那時的他們，保持著初心，也熱愛著這個世界。正如他在創作談《讓我們來做滑稽的人》中提到的那樣：“在有毒的土壤里，在惡的濁水旁，也可長出小花，那花如果有那么一點美麗，就值得去寫一寫。證明在黑暗里穿行的人們曾經有過幾刻的閃耀，用得上文學?！?/p>

除了家庭與友情，愛情在每個人的青春里都占有重要的地位。在李默的青春里，艾小男是他“唯一”的愛情，而他則是艾小男“唯一愛的人”。在前六章都以故事主角名字來命名的前提下，獨獨第七章卻用“她”來作為故事的標題，可見她確實也是他“唯一愛的人”。在艾小男出現的第一天，他就寫下“今天是一個特別的日子，我喜歡上一個女孩兒，她穿著白襯衫，她叫艾小男”。而艾小男走后打來的最后一個電話，李默卻在電話這頭說：“好，再見了，艾小男?！?/p>

艾小男用熾熱的愛戀與短暫的溫情融化了李默，用寶貴的誠意與真摯的祝福告別了李默，在她留下的被分割成幾段的短信里，她說，“我愛你，你是我唯一愛的人”。有些人的離開，不是因為那份熾熱的感情在心中逐漸淡化，也不是因為沒能如期日久生情，恰恰是因為那是一生只有一次的愛情，是唯一的愛，是只屬于他們的愛，才會選擇告別，告別這唯一的愛情。如果第一個十年能夠如期重逢，那么第二個十年又未嘗不可？愛情來了的時候，作文不是一句“保重”便能告別過去、放下一切，也不是“你要好好寫作，好好照顧媽媽，好好生活”便能讓對方釋懷，我想，真正的愛情是熱烈，不是成全。

盡管《聾啞時代》被標榜為“80一代的青春終曲”，但如今回望，更多的卻是感激與惦念，他們沒有離開，人群沒有失散，故事也沒有終結。正如雙雪濤在尾聲中所說的那樣：“我以為已經遠去的他們，我無法準確記起的他們，原來用他們的方式一直待在我身邊，從沒有把我丟下”，青春時代的少男少女們會永遠活在我們的記憶深處，以我們知道或不知道的方式，熠熠生輝，點綴我們的生命，豐富我們的精神，賦予我們勇氣，給予我們力量，讓我們勇敢做自己。

為此，他留下了一個光明的結尾：“我應該再也不會被打敗了”。

第六篇 聾啞時代讀后感

“代課老師是恐龍”這幾個字出現在我眼前時，讓我感到極其震驚！恐龍可是一種神秘的動物?。∷窃鯓赢斏洗n老師的？又是怎樣教學生的呢？讓我們一起去書中尋找答案吧！

剛剛上一年級的帥帥，覺得上學很無聊，而剛剛入職的杜老師和新生一樣，沒有講課經驗，沒有一次上課，杜老師的臉不變成“西紅柿”的！杜老師被這些“淘氣鬼”氣病了。想想杜老師真是可憐，有好幾次我們班的老師也生病請假了，不知道是不是被我們這些淘氣包氣的，想想真是不應該呀！我覺得我們上課應該積極，還應該對老師有禮貌。

書中的多多飛是一只小雷龍，他夢想著成為一名老師，但是恐龍世界不需要老師，為了實現夢想，他吃了變身丸，來到人類世界的一所小學，當起了帥帥班的代課老師。如果我們的班級來了一位這樣的老師，同學們一定會興奮地炸開了鍋。課堂上同學們都會聚精會神地聽課，沒一個人搞小動作。想想他會講什么呢？那一定是非常精彩。

果不其然，這位恐龍老師上的課生動有趣，他把課本里的知識都編進恐龍故事里面，還教同學們跳恐龍舞，用友善的魔法交朋友，慢慢的同學們都愛上了學習，愛上了課堂，都被多多飛老師精彩的講課方式深深地吸引了，同學們連暑假都不那么盼望了！讓我深刻體會到興趣是最好的老師。

有一天，正在上課的恐龍老師突然變高變大，長出了大尾巴，原來他忘吃了變身丸，這時杜老師和校長突然進來，這下可麻煩了，老師當不成嘍！同學們個個都替多多飛老師提心吊膽的?？稍谕瑢W們的央求下，校長聽了恐龍老師的課，覺得恐龍老師講課蠻有意思的，就批準他繼續當老師，這下可把同學們樂開了花。

這是一只有夢想的恐龍，他實現了自己當老師的夢，而且是學生非常喜歡的老師。

我想，每個學生都希望自己的老師變成恐龍老師，每個學生心中都有自己的恐龍老師，我長大了也要成為一位學生們喜愛的“恐龍老師”。

第七篇 聾啞時代讀后感

《小時代》一個長達五年的故事，在一場熊熊的大火下化為了灰燼。悄然結束了。《小時代》并不是我看郭敬明的第一本書，但是這是給我影響最大的書，在他們美輪美奐的、奢侈華麗的生活里，我像是一個過客進去那個世界幾天，然后又出來。

書中的少年們的青春如只此一瞬間的日光般耀眼，像夜上海一般美得令人心碎，同時她們以她們耀眼的青春筑起了一堵友誼的高墻，她們手拉手，沒什么過不去的。那是令人羨慕的友誼，她們從高中到大學再到工作，她們彼此分享著自己的生活。把自己像一張紙一樣平攤，與自己最好的姐妹分享。在我眼里林蕭、顧里、南湘、唐宛如，都是友誼的象征。

生活里也有這樣肝膽相照的朋友。就像俞伯牙和鐘子期，在春秋時期，俞伯牙是當時最善于彈琴的人，但終日彈琴，無人賞識。一日，遇到鐘子期，子期聽到伯牙的琴聲，說他心在高山，伯牙所念鐘子期必得知。后來兩人結成莫逆之交。后來子期病死了，伯牙在世上沒有了知音，便摔掉他的琴，再也不彈了。

這就是彌足珍貴的友誼，千金難買的情誼。謝謝，郭敬明，謝謝《小時代》。讓我知道了，友誼萬歲！青春萬歲！

有人說，撇開友情就無法談青春，因為友情是點綴青春的最美麗的花朵。人赤裸裸地來到世界上，除了血濃于水的親情，還有珍貴的友情尾記

第八篇 聾啞時代讀后感

內容簡介：一次充滿生死考驗的漂流探險行動，讓撲朔迷離險象環生的雪原荒漠化作靈魂的拷問場。在人格和道德、信義與操守的天平上，有圣潔者要自我超拔于高山之巔的皚皚白雪，有卑污者沉淪泥淖甘心與齷齪為伍；而一對在瀕臨絕境中相互依存的男女，在死神的羽翼之下，更是發生著靈與肉的碰撞、情與愛的繾綣。一種仿若愛情又難說愛情的感情，在那個殘酷的春天瘋狂滋長。小說作者用一枝絢麗細膩的筆，將一段青春傳奇鋪陳得大氣磅礴而又婉轉動人，令人讀后蕩氣回腸、震撼心靈?！镀鲿r代的愛情》曾在長江文藝上以《最后的春天》刊登過，深受讀者喜歡，評價也比較高。

漂流時代的愛情的讀后感，來自淘寶網的網友：愛情到底是什么東西，誰也說不清，看完這本小說，我想，作者自己也是抱著這種態度吧。是不是只有在生命瀕危的絕境中，人才會進入愛情這種幻境中呢？一旦回到渾渾噩噩的平庸生活中來，人們就只剩下愛自己這種可憐的本能了吧。

漂流時代的愛情的讀后感，來自卓越網的網友：那一個春天已死去，那一場青春已毀滅，唯有那高高的雪原，綿綿的長河，盛開的愛情，在那里，永生。

第九篇 聾啞時代讀后感

最近，張老師給我們推薦了一本書，名叫《頑童時代》，聽張老師說，這本書內容非常精彩，情節十分有趣。我對張老師的話半信半疑。一拿到書，就迫不及待的細細品讀起來。

本書記述了20世紀40-50年代一位小女孩的童年生活。本文作者鐘麗思在童年時代是一個不被人看好的搗蛋分子，是一個其他家長不希望自己孩子跟她玩的壞孩子，在老師眼中是一個害馬之群中的一員。可誰也沒想到，這個孩子在許多年后竟是一位鼎鼎有名的大作家。

剛剛生下來的小麗思，因為種種原因被姨媽和姨夫帶到香港，之后又乘火車回到重慶，回到爸爸媽媽的懷抱。之后在軍營里度過了自己的幼年時代。

通過一次偶然的機會，鄰居柴天惠建議麗思和小伙伴與俄羅斯的同齡小朋友寫信。麗思認識了俄羅斯小伙伴沃洛加，并懂得了更多的知識。生活在21世紀的我們，過著優越的小康生活。很難想像半個多世紀前的生活。雖然，那時的資源是匱乏的，生活是貧窮的。但是，他們渴望學習知識的精神是充足的，思想是富有的。

如果你想知道什么是真正的、快樂的童年生活，那就去看頑童時代吧!

第十篇 聾啞時代讀后感