第一期“解放思想，凝心聚力，我為打造□□首善之區做貢獻”主題教育活動開展以來。全區上下積極參與，努力按照“□□□□□”的要求，認真學習市□次黨代會，區□次黨代會和全區經濟工作會議精神，對照要求找差距，針對差距抓整改，通過整改促提高，全區形成了人心齊、干勁足、創新意識高的良好勢頭?！耙环植贾茫欧致鋵崱?，作風體現黨風，現在決定未來。

我們只有把思想認識統一到區委決策部署上來，真正做到解放思想，凝心聚力，才能把打造□□首善之區的宏偉部署落實到實效，繼而推動□□各項事業全面發展。通過通報會，交流各部門在學習初期的獨特經驗，使各部門開展主題教育活動更加有序、齊頭并進。要真正使活動帶動活力，以活力促發展，把智慧力量凝聚到科學發展實踐中去。

真抓實干，求真務實，形成全區上下干事創業的熱潮，迎接黨的十八大。

區□□局“□、□、□”抓主題教育活動

□□區□□局主題教育活動

一是二是

三是主題教育活動促進了件局）

區□□局主題教育活動特別增設“自助餐”

為了區□□局主題教育活動

截止目前，全局

（發改局）

機關抓各科室基層抓黨組織

局黨委的主題教育活動令人印象深刻

□□區□□局黨委在“主題教育活動”中，堅持一是二是

三是四是局）

區□□局開展“□□□□” 強化□□意識

主題詞：簡報精彩部分△主題教育

報：市委□□□。

送：區委常委，區人大主任、副主任，區**副區長，區政協主席、副主席，區委辦公室主任、副主任，區**辦公室主任、副主任。

發：各鄉鎮、街道、區直各部門，□□工業開發區管委會。

2012年5月印發批準的主題教育活動領導小組辦公室**：□-□□

負責編輯的電子郵件地址：□

工作總結簡報 · 第4篇

市政協工作信息簡報

●市政協召開十三屆十次常委會議

●市政協視察食品安全提案辦理

●高邑縣政協主席率考察組來兗

市政協召開十三屆十次常委會議

5月29日，市政協十三屆十次常委會議召開。市政協主席于立武出席會議并講話。副主席劉春、朱前春、張貴民、顏丙華，秘書長張頌陽出席會議。市委常委、兗州工業園區黨工委副書記、管委會副主任唐軍參加會議。

會議由市政協副主席劉春主持，市政協副主席顏丙華通報了關于全市機械制造產業擴量提質增效調研的有關情況;兗州工業園區和規劃局、招商局匯報了推進產業園區建設工作情況。會上，市政協常委分組進行了討論審議，通過了關于機械制造產業擴量提質增效情況的調研報告;對兗州工業園區和相關部門推進產業園區建設工作情況進行了資政評議，并就進一步履行部門職能、加快產業園區發展提出了意見和建議。

市政協主席于立武在講話中指出，今年以來，市政協緊扣市委“一二三四五”的決策部署，按照“四個一”的工作要求，堅持把促進發展作為政協工作的主題主線。通過開展一系列調研視察和協商議政活動，提出了一批有分量、有價值的對策建議，為全市經濟社會發展提供了有力支持。他要求全體政協委員及時跟進市委、市政府的工作重心，認真把握我市在打造魯西科學發展高地中率先突破、爭先進位的新形勢新任務，更加有效地履行職能服務發展。要圍繞構建現代產業體系、推進城鄉統籌發展、促進民生事業改善等大事要事建言獻策，努力形成一批重點突出、思路創新的履職精品。要充分發揮政協民主監督優勢，運用調研視察、政協提案、反映社情民意等靈活多樣的形式，努力把分散的監督活動整合為集中的監督活動，把委員個人監督上升為政協組織監督，切實提高民主監督促發展的實效。廣大政協委員要結合自身實際，積極主動地投入到創業創新的實踐中去，在推動發展中當先鋒做表率。

于立武要求政協常委會成員和政協委員中的黨員干部，要帶頭改進工作作風，帶頭密切聯系群眾，帶頭厲行勤儉節約，以實際行動做出表率。市政協機關要嚴格遵守公務接待、公車管理等各項紀律，科學有效地做好辦文辦會、調研視察、公務服務等各項工作，切實做到務實節儉、熱情周到、優質高效，以優良的作風展示政協的良好形象。

會議還就當前市政協重點工作作了安排部署。

市工業園區、規劃局、招商局負責人，市政協機關各委室主任、副主任，各鎮街政協工作負責人列席會議。

市政協視察食品安全提案辦理

5月29日，市政協副主席朱前春帶領部分政協委員，對涉及食品安全的'重點提案辦理工作進行視察。

市政協十三屆二次會議第50號提案，是今年市政協確定的重點提案之一。提案就加強食品衛生管理、保障食品安全工作提出了一系列意見建議，反映了人民群眾的意愿，得到了相關部門的高度重視和認真辦理。

在視察活動中，提案委員、市政協相關人員實地察看了山東太陽紙業股份有限公司職工食堂、興隆幼兒園食堂、實驗高中食堂和貴和?；荻嗟炔惋嫹諉挝?，詳細了解了企事業單位在食品衛生方面的流程和監管工作。

在隨后召開的座談會上，與會政協委員就食品安全工作提出了科學合理的意見和建議，市政協副主席朱前春作了講話。她要求相關部門要進一步健全完善食品安全監管體系，圍繞農村、城鄉結合部、農貿市場、校園周邊、餐飲業等重點場所，食用油及肉制品和食品添加劑等重點品種，容易發生問題的生產、加工、流通等重點環節，強化日常監管，規范經營行業，提升食品安全監管水平。加強食品安全監管能力建設，加大食品安全宣傳力度，確保全市食品安全無漏洞。

市食安辦、食品藥品監督管理局等相關部門負責人，政協提案委成員參加視察活動。

高邑縣政協主席率考察組來兗

5月31日，河北省高邑縣政協主席何興旺率考察組來我市參觀考察城市建設工作。市政協主席于立武，市人大常委會副主任宋新光，副市長邱培友，市政協副主席朱前春陪同考察。

考察組先后到新一中、市民文化廣場、博物館等地進行了參觀考察，聽取了相關負責人的情況匯報?？疾旖M高度評價了我市在實施城市規劃建設、統籌城鄉發展等方面取得的顯著成績，表示將認真學習借鑒我市的成功經驗和創新舉措，助推高邑縣城市規劃建設更好更快發展。

工作總結簡報 · 第5篇

開學在即，為了使我校開學工作安全、有序、順利地進行，確保學生開學后有一個安全健康的學習環境，開學前，廣昌縣第四小學學校綜治辦組織總務后勤相關防控人員協調配合，積極行動，對全校的'操場、車棚、走廊樓道、辦公室、會議室、教室、功能室、廁所等區域進行了全面噴灑、消毒，不留死角，不留盲區，進一步凈化了校園環境，實實在在地為廣昌縣第四小學師生健康安全保駕護航。

此次消毒，為我們學校全面開學工作提供了有力的保障，也為全體師生在開學之際構筑了安全屏障，切實保障了師生的身體健康和生命安全，為學校更好地迎接春季開學奠定了堅實的基礎。廣昌縣第四小學全體教職工將以飽滿的熱情和高度的責任感，繼續做好各項安全工作，讓社會放心，讓家長安心，讓學生舒心。

工作總結簡報 · 第6篇

學校工作簡報

主辦：光明小學

責任人：劉 勇2013 年9 月24 日

優質課比賽，青年教師展風采

9月24日上午，光明小學舉行了青年教師課堂展風采活動，特

邀楊村中心校業務校長及教研員參加，親臨課堂，分別聽取了數學、語文課堂教學，并在課后及時與各任課教師進行了評課交流，充分肯

定了我校教師的良好教學素養；同時，也對我校的教育教學工作提出

了寶貴的建議。

本次調研活動，不僅為我校教師的專業成長提供了最為引領作用，

同時也讓我們看到了課堂教學中存在的不足，更加明確了今后階段工

作方向。我們的老師紛紛表示，要珍惜每次學習機會，認真反思，以

更飽滿的熱情投入到教學工作中。

附：獲獎名單

語文：王瑞雪數學：閆會如

學校工作總結大會簡報

學校工作總結會議簡報

學校教學工作總結簡報（共11篇）

中心學校常規教學工作總結簡報

學校黨建工作總結簡報（共4篇）

工作總結簡報 · 第7篇

小學教育教學工作總結簡報1<\/h2>

本年度我校教師在上級教育部門和總校領導班子的正確指引下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理，深入實行改革，執行教育行政的各種準則、理論、規章、制度，繼續深入師德培養，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發揚光大優良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，現就以上開展情況總結如下：

一、加強領導班子建設，充分發揮領導班子的主導作用

上學期，領導班子進行了調整，作為一名新擔任的我來說，由于本人經驗欠缺，所以一時摸不著頭緒，但是通過學習，我們主動提高了各領導人物的業務管理水平，我們還經常請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的經驗和有效的管理方法。我們經常帶著問題學習現代教育理論，學習學校管理，學習外校先進辦學經驗和管理經驗，不斷提高理論水平和管理能力。

這學期以來，我們領導班子團結一致。上學期初，領導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。教務處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在學校領導班子成員的直接指導下，全校教師業務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領導班子有強烈的事業心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，因為教師少，任務大，所以領導班子經常深入課堂聽課，了解教學動態，掌握了教學第一手材料，為課堂教學做好了依據，在領導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，相互發表意見，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊伍建設，培養優秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強了對教師職業道德修養的監督，開展教師政治業務學習，繼續深入師德培養。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師性格開朗，加上一心想向外調，對教學沒興趣。因此一年來經過學校領導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使個別教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。我們還鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持考勤制度，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現象。此項制度的實施使學校涌現出了大批愛崗敬業的、以校為家的老師。

三、加強德育工作，建設文明校風

德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；

4、優秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容；

5、要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。

6、充分發揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動，切實進行德育教育。

四、狠抓教育教學。

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作：

（1）、嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教務處；

（2）、做好學籍管理工作；

（3）、進一步規范和強化教學常規檢查工作。本學年，教務處每月底進行一次教學常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查后，教務處針對在檢查教案、作業批改中存在的問題，表揚優秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生；

（4）、以“學生”為中心點，規范學習行為著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。本學年狠抓學生早讀及自習、班主任跟文明班級的評比，效果非常好；

（5）、我們在九月初為了使特崗教師盡快的投入到工作當中，及時的把我校教師帶到四大隊小學進行優秀課的聽課和觀摩課活動，并且鼓勵特崗教師大膽上好翻版課，早日置身于教育氛圍；

（6）、九月二十日左右，我們為了將新的課程理念帶進課堂，所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課，讓我校的教師積極學習先學后教、當堂訓練的授課形式。

五、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯系，協調學校與家庭的教育步調，統一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、及時召開家長會，就學生要注意的學習、安全等，要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯系，增強了學校的教育親合力。

2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環節，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪的方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯系。

3、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當地的安全事件，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。

六、堅持財務制度：

⒈學校嚴格按照三局文件標準規范收費，嚴格執行《義務教育學校財務管理制度》。

⒉學校堅持財經紀律，勤儉節約，努力改善學生的學習環境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

⒊學校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學條件。

4.學校開展安全宣傳教育活動，創建平安和諧校園。

七、存在問題：

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回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規管理，促進了教師隊伍建設。但是，在本學年度，存在問題還是有的：

第一，學生校外學習環境差，學習主動性不高，家長對子女管理不夠位；

第二，教師隊伍中，個別教師思想不到位，教學熱情不高；

第三，學校領導管理能力有待更加提高；

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，在本學期接近尾聲的時候，得到各級領導以及總校的支持與關愛，又為我們教學點新建了教室，辦公室等，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情，所以我們堅信，在各級領導以及總校的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為教學點的`教育工作努力譜寫教育新篇！

小學教育教學工作總結簡報2<\/h2>

本學期，我校在黨的教育方針指導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，落實“三個代表”的重要思想，本著“德育安全為首、育人為本、教學為主”的辦學方向、培養“全面發展、學有所長”的學生為目標，狠抓學校管理和教師隊伍管理，深化教育改革，全面推進素質教育。在上級教育主管部門和當地黨政的正確領導下，在全校教師的共同努力下，我校的教育開創了新局面。

一、重視教師的職業道德教育，提高教師的思想政治素質。

教師是人類靈魂的工程師，教師的職業道德是直接關系著孩子的健康成長。因此，學校建立了每周的學習制度，認真抓好教師職工的政治學習。如學習《教育法》、《教師法》和《小學教師職業道德規范》；做到時間、計劃、制度落實、認識到位、思想到位。通過學習，一致認為教師工作平凡而偉大，教師任務艱巨而光榮，教師責任任重而道遠，教師地位重要而高尚。在教師中滲透“奉獻大于索取，榮譽大于實惠，身教大于言教，人格大于金錢”教育，恰如其分把政治學習和職業道德教育結合起來。促進了教師思想、觀念適應步伐，增強了教師職工的事業心、責任心和自覺性，也鞭策了部分教師事業心不強、教學紀律松垮、做事斤斤計較等現象。因此，通過全方位的學習、教育，全校教師敬業愛崗、工作積極、組織紀律性強、自覺遵守社會公德及一切規章制度。

二、全力推進素質教育，大力培養創新型人才。

1、培養學生的全面發展。學校重視學生的全面發展，嚴格執行教學計劃，開齊課程、開足課時、杜絕了只注重主科而忽視副科的現象。

2、積極創造條件，開辟第二課堂，開拓學生的視野。學校根據上級要求，有聲有色地開展課外活動工作，豐富了學生的課外活動內容，有效地激發了學生的興趣，增強了學校的凝聚力和向心力，培養了學生的發展潛力，促進了教育教學質量的提高。

三、狠抓學校管理，樹立良好的“三風”建設。

多年來，我們依靠科學的學校管理，創建了一個良好的育人環境，促進了學校的“三風”建設。

1、加強教師隊伍管理。我校實行了集體辦公，實施了校務公開，健全了教師管理制度，如《教師課前準備制度》、《教師值日制度》等，以上制度的落實，效果顯著，形成良好的“教風”。

2、加強學生的思想健康教育。每周一班會，結合實際進行集體主義、愛國主義、人生觀、世界觀等教育。學校自始至終地堅持，收到了良好的教育效果。因此，全校學生都能遵紀守法、積極向上，加上德育教育寓教于教學之中，形成了濃厚的“學風”。

3、加強安全衛生教育。一是落實安全責任制，加強學生的安全教育，時時刻刻抓好學校安全工作，積極消除學校的安全隱患，讓各種事故消滅于萌芽狀態，讓學生高高興興上學，平平安安回家。交通安全教育使學生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要；二是開展衛生健康活動，各校每天堅持晨掃除，杜絕衛生死角。

四、嚴抓常規教學，全面提高教育教學質量。

國運興衰，系于教育，有力說明，教育對社會發展起著舉足輕重的作用。因此，提高教育教學質量是我們工作職責，培養學生全面發展是我們義不容辭的義務。

1、教師的業務檔案規范化，制度化。開學之初訂出工作計劃，學期結束寫好工作總結；每學期堅持雷打不動的業務檢查，把檢查情況作好記錄，并存入業務檔案。作為教師今后晉升和年度考核的依據。此項工作的常抓不懈，促進了嚴抓常規教學工作。

2、積極開展教研教改活動。一學期來，我們進行了集體備課、專題研討等活動，通過活動，揚長揭短，共同提高教師的教學水平。同時，結合實際開展形式多樣的教研教改活動，體現在：一是新課改理念已滲入每位教師思想之中，部分老師能用新理念新教法上課；二是積極開展教研教改活動，除了組織教師聽課外，還有專題研討、錄像觀摩等活動；三是教師能充分利用時間聽課，教師間相互學習蔚然成風。

3、抓好單元過關和期末質檢工作。教學質量是學校的生命，也是檢驗教師的教學成果，更是衡量學生的學習效果。全校教師積極推進素質教育的同時，沒有放松對教學質量的管理，而是自身練好過硬的基本功，提高課堂教學效果、向四十分鐘要質量。因此，每科的單元檢測都做好詳細的試卷分析，能針對存在的問題對癥下藥，還注重優秀生的培養，以點帶面提高教學質量。

4、重視抓好畢業班工作。學校加強了畢業班教學的研討工作及畢業班學生的質量管理，調配優秀教師擔任畢業班教學工作，并啟動激勵機制，重獎畢業班教師。

5、教學質量管理年活動有聲有色。學校根據本校實際，組織實施師生讀書計劃，基本形成一種師生以讀書為榮，以讀書為樂，養成讀書習慣，共造書香校園。

五、加強了學校領導班子和教師隊伍建設。

充分發揮領導班子的核心作用，提高領導藝術和素質，加強教師隊伍團結，增強師資力量是干好工作的根本保證。

1、學校領導重視自身素質的提高。校長積極參與學習，掌握當領導的藝術和技能，保證了學校工作更順利地開展。

2、教師素質的提高，學生的素質教育方能保障。教師注重了自身素質的培養和提高。通過學習，不同程度地提高了教師的業務素質和教育教學能力。

小學教育教學工作總結簡報3<\/h2>

一、著手四基，切不忽視每項技能。

要想使學生的學習能力和學習成績得到可持續發展，夯實四基（基本知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗）是重中之重。老師要做到在不加重學生負擔的前提下，提高學生的熟練程度。讓學生對所不能擠占學生全部的時間，而應留給學生一些自由學習和思考的空間，讓學生學得輕松，學得愉快。在四基培養方面，我作了以下幾點嘗試：1、切實抓好課堂教學。首先是認真學習《新課程標準（2011版）》，領會其精神實質，我非常注重夯實學生的“四基”訓練，不忽視每個每項技能的發展。我認真鉆研并吃透教材和教師用書，根據學生的具體情況，確定每節課的重難點，思考應該選擇什么樣的教學方式，真正做到每節課都是“有備而來”。其次是努力增強教學技能，做到每堂課線索清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出；加強師生交流，鼓勵學生發現問題并提出問題。充分利用課堂生成的資源，另外我還注重營造課堂氛圍，讓語言豐富有趣，以調動學生的學習積極性，培養學生在課堂上的認真聽課積極思考的良好習慣，擴大課堂容量，提高課堂教學效率，爭取每節課留有一定的時間供學生練習鞏固，驗證教學效果，發現問題盡量當堂解決。

2、認真批改每份作業。布置作業做到精練，有針對性，有層次性，還要具有趣味性和挑戰性，以激發學生做作業的興趣。為了做到這一點，我常常收集各種輔助資料，并進行篩選，力求每一次起到最大的效果。對學生的每一次作業都認真及時地批改與訂正，對做得特別好的除了給個“甲”以外，還要獎一顆“☆”。對做錯的題除了要求學生及時以外，還要選擇有代表性人記錄和分析，針對不同的錯誤分別采取個別輔導和集體評講的方式及時補救，盡可能在期末復習中做到有的放矢。

3、培養良好學習習慣。我特別注重他們如下習慣的培養：①認真獨立按時完成作業，有錯自覺改正的習慣。②書寫工整、格式規范的習慣。③認真閱讀數學課本的習慣。④發現問題，提出問題的習慣。⑤做家庭作業時做到“先復習，再練習，后預習”（簡稱家庭作業“三步曲”）。我還特別注重學生對數字規范書寫的習慣。因為數字貫穿整個數學學習階段，所以練習好數字規范書寫尤為重要。在開學初，我就注重學生書寫規范數字，對寫得好的進行鼓勵，并經常進行評比和展示。現在兩個班的學生作業書寫都非常工整，減少了因書寫不工而引起的錯誤，作業正確率有明顯增高。

二、放眼全體，決不放棄每個學生。

新課標明確指出：教學要面向全體學生。在我們這樣的班里，最難兼顧的是尖子生的培優和學困生的輔導。因此，我努力在課堂教學和課后輔導中關注每一個學生，不放棄每個學生。力爭讓全體學生都能得到一定的發展。在全體發展方面，我的做法主要有如下幾點：1、抓好兩頭帶動中間。在課堂教學中，注意設計不同層次的問題和作業，照顧到不同層次學生學習的需要，給學困生設計比較基礎的課堂練習爭取不讓學困生掉隊，為學困生創造獲得成功體驗的機會，為學優生提供思考空間。對后進生的輔導并不限于學習知識的輔導，更重要的是思想輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對它萌發興趣，要通過各種方式激發他們的求之欲和上進心，從而自覺把身心投入到其中去，這樣后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來了，使學習成為他樣自我意識的一部分，在此基礎上，再教給他們學習方法，提高他樣的技能，并認真細致地補缺。讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。

2、做好差生轉化工作。要提高學困生的成績，首先激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習的意義；其次是要教給他們學習的方法，讓他們學會觀察、學會思考，增強學習自信心。在差生轉化方面，我探索出兩條腿走路的模式——校家結合。在學校，除了教師抽空輔導以外，還建立了互幫互學機制，讓每一名優等生幫帶一名學困生。教師輔導不僅是知識上補缺補差，更重要的是學習思想、學習方法的指導；同學的幫助主要是督促完成作業、檢查錯誤及訂正作業等方面。在家里，家長要陪伴學生復習功課、完成作業、預習新課，幫助孩子養成良好的先學后玩的良好習慣，體驗學習的快樂。

3、靈活采用激勵方式。教師要把激勵目標惠及每一個學生，不僅是學習好的同學，也應該有學困生的份兒。我注重及時發現學困生的閃光點，在學習上哪怕是一點微小的進步也要不吝獎勵，如主動回答問題、積極參與討論、按時完成作業、及時訂正錯題等等。激勵的方式多種多樣，或語言鼓勵，或掌聲鼓勵，或物質鼓勵。教師的鼓勵要恰如其分，不要言過其實，要真情實感，不要虛情假意。不要久而久之，學困生不再自卑，作業不再拖拉，學習的自覺性提高了；尖子生的學習也更帶勁了，班級的學習氣氛也濃郁了許多。

三、傾心教研，從不馬虎每一節課。

教師的專業成長是一個持續的過程，是一個需要靠付出長期的努力和不斷探索的過程，需要在教中學、學中教，在實踐中總結經驗，用新的經驗指導教學。教師要不斷吸收新血液，認真學習《新課程標準（2011版）》，積極參加教研活動，從中汲取營養，把理論與實踐相結合，讓理論回饋于教學之中。在教研活動方面，主要體現在如下幾方面：1、不斷進行教學反思。認真上好每一節課，不馬虎每一節課。在課后總要認真思考一下教學的得與失，想一想，教學目標是否達成，教學情景是否和諧，學生積極性是否調動，教學過程是否得到優化，教學方法是否靈活，教學手段優越性是否體現，教學策略是否得當，教學課件是否起到輔助作用，把體會或感觸深的寫成教學反思。本學期我結合自己的教學實踐，認真分析，不斷總結，共寫出教學反思14篇。

2、積極參加教研活動。本學期的11月9日，我參加了在池州秋浦影劇院召開的由池口小學承辦的“走進新課標，走進新課堂”小學數學教學觀摩研討會，觀摩了張勇成和王凌兩位教學專家的精彩課堂教學展示，聆聽了這二位專家專題報告，長了見識，提高了自身素質。我認真學習了有關教學方面的書刊，從各方面嚴格要求自己：在工作上做到勤于職守,穩步踏實；在業務上做到有疑必問，有惑必探；在理念上做到立足現在，放眼未來。

3、勤于總結教學經驗。對于在教育教學中取得和點滴經驗，總要寫成心得，或短或長。如在教學中的好的導語、好的提問方式、好的講解角度、好的解題策略、好的評價語言等都要一一記下，對于教學中新的發現、新的理解、新的做法等等，也都及時做好記錄，久而久之，集腋成裘，積土成丘，匯點滴成江河，聚零星成整體，寫出了不少教學隨筆。

在有所收獲的同時，我也清楚地認識到自己的不足，如在數學教學方面還需大膽地去“放”，把更多的主動權交給學生，大力培養學生的合作交流意識，讓合作探究學習發揮它應有的作用。另外數學與實際生活是緊密相聯的，所以在教學的時候還應更多的貼進生活，把人文教育帶進數學課堂，豐富數學內涵。不斷努力進取，堅持探索研究，爭取更大進步！

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工作總結簡報 · 第8篇

5月27日，自治區紀委召開派駐機構全覆蓋后第一次派駐監督工作座談會，進一步統一思想、明確方向、把準定位，在全面從嚴治黨、推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭中發揮好派駐監督的“探頭”作用。

會議指出，派駐紀檢組要旗幟鮮明講政治，提高政治站位，明確職責定位，切實履行好黨章賦予的監督職責。聚焦主業主責，發揮好“派”的權威和“駐”的優勢，理直氣壯督促駐在部門黨組(黨委)落實好主體責任，重點監督貫徹黨的路線方針政策、落實自治區黨委重大決策部署、執行黨的各項紀律情況，做到聚焦監督不偏向，聚焦執紀不發散，聚焦問責不放松，對在監督執紀過程中發現黨風廉政建設的一些重大問題、薄弱環節、機制漏洞等，要積極提出意見建議，協助黨組(黨委)改進工作。

要緊盯駐在部門是否堅持了黨的領導、切實發揮了黨的領導核心作用，突出督促落實主體責任、監督檢查遵守黨章黨規黨紀情況、審查違紀違規問題、協助黨組(黨委)加強作風建設、加強干部日常監督。

會議要求，派駐紀檢組要加強自身建設，旗幟鮮明講政治，學思踐悟強素養，積極作為敢擔當，嚴格自律作表率。

自治區黨委常委、自治區紀委書記羅東川出席會議并講話。

自治區紀委常委、有關廳部室負責人、38家派駐紀檢組組長參加會議，駐自治區交通運輸廳紀檢組、駐地稅局紀檢組等12家派駐紀檢組在會上交流發言。

工作總結簡報 · 第9篇

《xx市人民政府關于加快供銷合作社改革發展的實施意見》（萬府發〔20xx〕68號）出臺后，我社黨組、社委立即研究部署和落實，及時召開全系統工作會議、傳達貫徹文件精神，以貫徹落實《意見》精神為契機，充分調動全系統干部職工的工作激情，確保增長、求真務實，全面完成20xx年各項經濟指標和目標管理任務。同時，要求全社干部職工創新工作思路，創新工作舉措，創新發展途徑，創新企業機制，激發企業活力，努力加快供銷社改革發展步伐，大力構建新型農村社會化服務體系，實現成為農業社會化服務的骨干力量、農村現代流通的主導力量、農民專業合作的帶動力量。

“十二五”期間，全系統完成經營服務總額6.5億元。其中：商品購進總額2.8億元，商品銷售總額3億元；完成農副產品收購3500萬元；供應農業生產資料8000萬元；實現企業利潤95萬元。同時，健全基層組織體系，爭取發展建設基層合作經濟組織10戶；完善新農村現代流通服務網絡，建成各類經營網點750個。其中農資220個、日用消費品70個、農副產品50個、煙花爆竹400個、再生資源10個；強化專業合作服務，做大做強社有企業，著力培育農資、農副產品和日用消費品龍頭企業，努力拓寬服務領域，全面提高為農服務水平，增強企業競爭力和持續發展能力。

一是集中力量實施煙花爆竹經營安全整治工作。先后在官渡、大竹、竹峪、黃鐘片區的12個鄉鎮對81戶煙花爆竹經營戶進行了突擊檢查，無證經營和違規、超量儲存尤為嚴重，已發出整改通知書2份，勸告無證經營戶退回產品，將超量儲存戶情況上報相關部門予以查處。二是整改重點部位安全。已投入3000余元，對萬寶商場老化供電線路進行了改造，配備滅火機4部，確保各類事故消滅在萌芽狀態。

先后召開職工大會，組織學習新《保密法》原文、相關文件和《保密工作》刊物等內容，組織職工討論和參加新《保密法》考試，從而更進一步明確《保密法》立法宗旨、保密工作方針和職責、危害國家秘密安全的禁止性規定及嚴重違規行為的法律責任等核心內容，增強干部職工保密法制觀念、事業心和責任感，杜絕各種失泄密事件的發生。全面推進部門保密工作依法行政和科學規范化發展。

工作總結簡報 · 第10篇

1、醫院組織了排查整治火災隱患工作，對醫院消防器材、電梯、藥房、中藥房、配電站、氧氣間、手術室等區域進行了全面的排查清理，對電氣設備是否遵守安全操作規程，是否存在安全用火、用電用氧等現象進行每日班前班后消防檢查；

2、暢通消防通道，嚴禁在醫院消防通道停放車輛或堆放物品，并由值班保安時時排查；

3、完善了相應的應急預案，明確了相關人員在突發消防事故時的目標責任；

4、利用院周會、晨會等多種形式對科室全體醫務人員進行消防知識、應急避險方法教育。

工作總結簡報 · 第11篇

為了搞好我院的消防安全工作，進一步強化安全管理，全面落實我院各科室消防安全責任制，預防和減少火災危害，我院制定了《醫院20xx年消防安全工作計劃》，院長與各科室主任簽訂了《醫院20xx年消防安全工作責任書》，健全管理組織，加強管理，督促檢查，按照“誰主管、誰負責”的原則，對治安消防工作實行科室領導負責制，即各科室主任、護士長對院長負責，不斷完善工作制度，有效發揮了消防安全領導小組的組織、協調、督促、指導作用。

工作總結簡報 · 第12篇

為防控新冠肺炎疫情，精心構筑疫情防控防護網，切實有效保障全體師生的身體健康與生命安全，全力做好2022年春季學校開學前的準備工作。2月16日，桂林市英才小學對校園進行全面消殺，嚴格落實校園疫情防控措施。

結合疫情防控要求，在校領導的統籌安排下，學校總務處制定了具體詳細、可操作的消殺工作方案，并嚴格按照消殺計劃安排，對校園進行全面消殺。消毒人員嚴格按照科學方法和規程進行消殺工作，重點對學校門口、班級、廁所、會議室、辦公室等區域進行噴霧消毒，尤其是對樓梯、地面等公共場所進行全面消殺作業，不留死角、不留盲區。經過兩個多小時的奮戰，最終完成了校園防疫消殺工作。學校還將定期進行校園防疫消殺，以常態化疫情防控工作保障師生的平安健康。

疫情當前，我們攜手奮戰，以實際行動守護校園安全、保障師生健康。這次校園消殺工作的開展，在一定程度上保障了校園環境安全，為學校開學準備做好了鋪墊。學校也將繼續落實各項防疫工作，打造安全健康的校園環境。

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