實習范文|考試夾帶檢討書（熱門十八篇）_考試夾帶檢討書

考試夾帶檢討書（熱門十八篇）。

? 考試夾帶檢討書 ?

，比第一次月考低了八分，我很難過，對此我做了深刻的反思。

對不起父母。

03語文，我考了86分，語文算是我的弱項，但是我的作文算是全班數一數的。語文考砸了的重要自身原因也是因作文而起的，在考前的幾次摸擬卷中寫的作文總是被當作范文給同學們展示，漸漸變得驕傲自滿了，回想課堂，我總是以為受到老師的器重與重視而不專心聽課，變得越來越驕傲，種種自身因素讓我的分數低成了這樣，老師一定失望透頂了，我對不起老師了。

偷懶，再回憶上課時，我自以為我受到老師的器重而不認真聽課。我本該可以拿到100分的?？删褪沁@些原因使我失去了寶貴的2分。

05三科連續考砸讓我進不了全班前七名，讓我坐不到象征著真正尖子生的第一組，我只能坐在第二組用羨慕的眼光看著第一組的人其樂融融地聊天，我后悔，恨我自己，為什么我不努力一點，細心一點，認真一點呢？失敗乃成功之母，這句話的正能量讓我擦干難受的眼淚，重新振作起來，我要把這失敗的難過變成向上的動力，走向成功，同時我也要達到我小考時的理想，我要當那匹老師所說的“黑馬”！

? 考試夾帶檢討書 ?

今天是期中考試全部結束后第一天，老師就讓我們根據我們的成績寫檢討書！郁悶，還要400字以上，我以前從沒寫過檢討書，感覺怪怪的，呵呵呵呵！

根據現有材料及成績分析，我的成績處中下游；以年級排名分析我的成績仍處中下游；以我的文科成績來看，我適合學理；以理科成績來看，我適合學文；以英語成績來看我適合考古；以我的總成績來看，我適合去撞墻。我每張卷子錯的題幾乎百分之六十（數學有幾題實在做不出來除外啊）都是我會做的。當我聽到魏心怡那么高分的時候，我當場驚叫無數，真想拿塊豆腐撞了或拿根面條上吊算了，她腦袋怎么長的，這分數也太夸張了吧！這娃，絕對是一中、附中的料哪！不知道怎么的，我一看到比我成績高的人，我就有把他猛抽一頓的沖動，不過想歸想，從來沒付諸行動過。傷心斷腸啊，為啥我總分六百都沒達到，連后洋都比我高十分的優勢超過我，就這么大距離被超實在悲哀。

我決定奮發圖強，讀書三百做題五卷，我忙得不可開交：晚上地理復習到十二點睡覺，早上五點半起來背歷史，周五寫完所有作業，周六寫完補習班作業后，還要再補習數學，周末還要再背英語，上課還得聽，下課大多數也被占，晚上回來還要寫作業，比人家辛苦，還沒人家好，可想而知這種完敗的感覺對我來說是多么凄慘。啊呀，我沒跑題吧，sorry！第一次寫沒經驗，言歸正傳，我106分雖然及格，但這分數依然對不起我付出的辛苦努力，我堅信，只有功夫深，繩鋸木斷，水滴石穿。還得多加強練習，但我已對老媽派老爸帶回來的名課復習提綱、名課考卷那十幾大張紙的復習題寫得把筆尖都要磨出火了。根據檢查發現，我把“—”看“”號，8分拜拜了，少加了一個負號5分就沒了，枉我辛辛苦苦每一步都詳細解答，他連個0.5分的辛苦費都不付，慘無人道啊，毀聲滅跡啊，我有一種不好的聯想，苦這是在中考，那我豈不……這太恐怖了，太太恐怖了，檢討結果由我來一錘定音：盡最大限度減少粗心分，本人就因分數流失損失頗重，損失大大的大，雖然不用請客，但是我也絕對不能落下，爭取上120（老媽給我定的要求），至少也要考上普高，上普高以后我至少要上大專，至少！否則，我光明的前途就要毀于一旦了。絕不能落下，否則我就完蛋了。

好，今兒就寫到這了吧，我可不希望以后再寫一份檢討書。

? 考試夾帶檢討書 ?

在數學考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

在考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。

像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!

老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。

認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

尊敬的老師：

您好,

在20__年3月24號的計算機考試中我自帶答案造成作弊行為,我明知道這種行為是不對的，但我還是做了.今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。老師，對不起，我讓您失望了。

考試的時候拿小紙條這種行為本身就是錯誤的，會在學校同學間造成極壞的影響，會破壞學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設，在此我深表歉意。這次作弊行為讓我深刻認識到了自己的錯誤，走出考場我就已追悔莫及了。事后自己也反省了好幾天，每天都在想：\\"我怎么會變成這個樣子呢?\\"真的不敢想象我當時是怎么喪失這個一般做人的準則的，可能是急于成功之心過于迫切而昏了頭腦?？墒羌毾?，并沒有這么簡單，根本原因是我堅守誠信的信念還不夠堅定。從小到大，父母和老師一直在教育我們做人要誠信，而我個人也一直是把誠信看做立身之本。然而，僅僅面對幾門考試的壓力，我就放棄了長期堅持的做人根本。由此可見，我堅守誠信的信念極不堅定。從某種程度上來講，我要感謝監考老師幫我發現自己思想上的嚴重缺陷，感謝您對我的耐心、及時的教育?，F在，我認識到做人應誠實，做事不該投機取巧，沒有經過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。通過此次教訓，我堅信自己以后一定會誠實做人。其次就是我的紀律觀念太差?！盁o規矩不成方圓”，每個組織都有自己的規矩。在深知考試作弊是違反學校紀律的情況下，我卻無視紀律肆無忌憚地作弊。這種行為的性質是極其惡劣的。作為大學生，我理所當然的要去努力爭取好的成績,但絕不能無視紀律、不顧一切、不擇手段地去達到目的。一直以來，雖然我沒有別人的聰明能干，但是我都盡力去學習，去考試，也許是自身素質不夠高，以致這次犯下如此嚴重的錯誤?，F在我明白我必須完善自己嚴格遵守紀律的觀念。

老師們常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨?？荚囎鞅撞粌H讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了。但是現在自己已經犯了這樣的錯誤了，我能做的就是好好讀書，腳踏實地，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒。今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人、做一個對社會有用的人，一個正直的人。老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到了老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我心里非常愧疚。我感謝老師對我的這次深刻的教育，讓我在今后的人生道路上找到了方向，堅定了我誠信做人的信念，對我的一生都將會產生很大的影響。我所犯的錯誤的性質是嚴重的，考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神、走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向，然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人、如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。事實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校名譽受損失?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，我知道老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷了他們的心。這次我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師給我一次機會，相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，以后好好表現，將功補過。

現在這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。我對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證這是第一次也是最后一次，以后絕對不會有類似的事情發生了。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。

最后希望同學、老師和學校監督、幫助我改正錯誤，走上正確的人生之路。

尊敬的老師：

我是__大學__學院商務管理專業09級的一名學生，我叫__。今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以因在參加本學期期末考試的統計學考試中出現作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和承諾。

嚴格的考試制度，嚴肅的考場紀律，三令五申的考試規范的傳達，終究在我這里沒有得到良好的貫徹。關于在本次統計學考試中發生的事件，我深感抱歉并十分的懊悔。在此，很想再一次誠摯的向監考老師表示深深的歉意：老師，對不起。同時，我想有必要把此次事件的經過做出如實具體的陳述，以表達我的自我認識和真切的悔改之意。我原本也是踏實肯干的學生，從沒有任何不良的學習習慣。本學期因課業繁多，與此同時，需要備考準備的學科也很多。也或許是在最后的復習期間沒有做好充分及時的復習備考工作，加上本場科目又是自己一直以來在眾多科目中學習起來感到較為困難的一門學科，許多概念性及技巧性問題難以掌握，為這一門學科，心中一直也很是憂慮。因此，為了防止掛科的情況發生，考慮再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。此次行為的動機，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致的。在考試的過程中，起初，老師發現了我夾帶的小抄并沒收，我卻沒有趕快清醒，隨后老師又發現了我違反考場紀律的行為并及時且一再的指出并給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒有認識到自己已經犯下的錯誤，也絲毫沒有意識到情節的嚴重性。最終，老師氣氛無奈的收走了我的卷子，沒有卷子，考試就意味著不再繼續，面對當時的境況，我情緒也很激動，過于沖動的我心中滿是抱怨，情急之下與老師發生了不必要的沖突，給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯已鑄成，我只能后悔的承擔后果。

事后，經過很長時間的沉默和思考，我開始深深的意識到，這是一個非常危險的傾向，也是一個不良的苗頭，如果不是老師及時發現，并要求自己做出深刻反省，我反而可能因為本次的僥幸過關而從此放任自己，繼續將這種錯誤行為放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象今后還會發生怎樣的錯誤。因此，通過這件事，在深感懊悔的同時，我也感到了幸運，慶幸自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向老師表示發自內心的感激。

此外，我也看到了此次事件的惡劣影響，這對于廣大的同學來說是一個惡劣的錯誤示范。假若時日一長，如果在我們這個純凈的校園和我們的集體中，這種投機取巧，不負責任的思想和行為方式蔚然成風，那無疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊。目無紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們每個人的學習，成才將無從談起。因此，我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。

同時，對于此次事件，我在事后深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，現在我將我的認識和體會在此做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，老師能給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。

? 考試夾帶檢討書 ?

期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，情緒一下降到最低點。

其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算能夠，比較細，難稱不上，然后估計班級的平均分就應在80分以上吧，可誰明白結果竟然是76·6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優秀為2人。

這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(此刻有點餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下情緒，好多了，也最后想通了。

謝謝葉老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復習”“好學生還是學困生”“有效果嗎”當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經很認真的復習了，只要聽了，做了作業的，就沒什么問題了，他們那些作業不做的，家長都不管，我能怎樣辦?！贝丝滔胂胝娴暮芎眯Γ~老師說的真的很對，我要復習的對象只是學困生，然后好學生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學困生呢他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業完成不是很好，壓根就沒復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。

我將成績翻看了一下，發現期末一向不做作業的3個成績分別是51·5，60，61。還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。此刻我最后明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習?！倍乙幌颉耙灰曂省保Y果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。

吃一塹，長一智。事但是三，經過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我必須會注意的，會改善我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。

? 考試夾帶檢討書 ?

這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：

1 平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2 準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。

3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。

失敗了怎么辦?認真反思是首先的：

第一，這次失敗的原因是什么?要認真思考，挖掘根本的原因;

第二，你接下來要干什么?確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什么，自己的優勢在什么地方，弱勢是什么;

第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。

失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那么，怎樣才能學好數學呢?現介紹幾種方法以供參考：

一、課內重視聽講，課后及時復習。

新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

? 考試夾帶檢討書 ?

考試檢討書應該怎么寫?如果我們考試作弊，或者沒考好都應該反思，以下是考試檢討書，請參考!

期中考試失利后的總結與反思 這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結了失敗的原因，才發現有很多。

首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。

學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。

做的練習很少，做題的經驗較少。

再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。

對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的`課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。

以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

一個月的時間匆匆而逝，月考的成績也下來了，這次月考，考得很糟糕。

對待這次月考本是自信滿滿的，卻沒到……數學：100，英語103，最讓我傷心的是語文：85。

對此我要反省一下語文為什么考的那么差。

我的基礎題寫的還好，閱讀我錯的題最多，就得了幾分，有的題一分也沒得著。

我還是覺得自己的課外知識太少。

我應該在考試前要做好準備，多多練習閱讀題，把自己的思路展開，深刻理解文章含義和作者生平，要做完后再去和答案對照一下。

考試時對于一些容易的基礎題要有信心和把握;對于一些難題，也要盡量拿分 要想語文成績變好，應該多看一點課外書，提高寫作水平。

因為現在語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分數。

還應該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。

這次考試之所以沒有考好，平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

粗略看后就急于下筆，，導致閱讀部分成績不理想，得分太少 雖然我這次沒考好，但我相信我要是按照上面所說的去做，下一次考試，我一定比這次考得好，爭取進全班前十。

期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。

其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰知道結果竟然是76·6分。

不及格的有2個(1個為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優秀為2人。

這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(現在有點餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。

謝謝葉老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。

葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復習?”“好學生還是學困生?”“有效果嗎?”當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經很認真的復習了，只要聽了，做了作業的，就沒什么問題了，他們那些作業不做的，家長都不管，我能怎么辦。

”現在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復習的對象只是學困生，好學生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業完成不是很好，壓根就沒復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。

我將成績翻看了一下，發現期末一直不做作業的3個成績分別是51·5，60，61。

還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。

現在我終于明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習。

”而我一直“一視同仁”，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。

至少復習階段是很失敗的。

沒有抓住重點。

吃一塹，長一智。

事不過三，經過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。

? 考試夾帶檢討書 ?

尊敬的老師：

您好！

當您下發了這次的測驗試卷后，我真的感到非常的慚愧。早在上次的測驗后，我就對自身的成績做出了保證。說好要在之后的時間里努力的學習，說好要在下一次考試中提升自身的成績……盡管在，某些科目上有了些許微弱的進步，但那也不過是保證自身不在那些課程中退步而已！而在其他的科目上，我卻再次出現了成績下滑的現象。這……實在是讓我不知道怎么說，或者說，我自身也沒有辦法為自身的行為辯解。錯誤是我的懈怠引起的，是我的松懈，是我的意志力不夠，才導致了自身犯下這樣言而無信的錯誤！真的非常的抱歉。

說到底，這還是我個人的錯誤！對此，我在之后認真的反省，認識到了自身的現在身上的錯誤！我明白，因為對自身保證的失信，我已經沒什么立場和老師再說出保證二字，但我仍希望老師能給我一次檢討自身的機會，我會好好的、清晰的認識自身，要讓自身認識到，自身的所做所為是多么的錯誤，要讓自身認識到，該如何去改正自身的情況！

首先，我要對自身這次的失信做一個檢討。作為一名學生，作為一名您班上的學生，我不該犯下這樣言而無信的事情。這不但導致自身在老師那的信用下降，也會導致自身之后的學習變得有借口可找，讓自身可能會犯下更多的錯誤！再者，這次的錯誤完全是因為自身對學習的不認真和不上心所引起的，自身身為高中生，這樣的事情本就該做好，也用不上什么保證，這本就是我們份內的事情！

其次，自身這次的松懈，我其實自身也明白我的問題錯在哪里。因為我沒有控制好、沒有管理好。我知道生活中有太多的誘惑，他們會導致我們松懈，會讓我們沉迷。但，我卻忘了自身最重要的身份！我是一名高中生，我正在為自身的`未來拼搏！我沒能做到，沒能做好。這導致自身沒能經得住誘惑，放下了自身的學習，忘記了自身的責任和保證。實在是非常的遺憾。

對這次的考試成績，我真的很遺憾。同時，我也認識到了，所謂的保證并不但僅只是在嘴上說說而已，我必須嚴格的去執行，去完成。更別說，這是我自身本來的職責。希望老師能再給我一次機會，我不會再做出“保證”，但我會努力的完成自身的責任，努力去實現自身的夢想！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

? 考試夾帶檢討書 ?

尊敬的xxx：

這一次數學的期中考試，全班的成績都不理想，當然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個好成績嗎？我突然覺得自己不應該考一個這么差的成績，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長。

考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。

雖然說，有了良好的基礎，考出一個優秀的成績并不難。但是，考試的'時候有一個很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心?？荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點。考卷里會有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。

老師，我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固，考試時取得一個優秀的成績，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教導！

xxx

? 考試夾帶檢討書 ?

親愛的老師、父母：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能夠取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：

第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能夠考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。下次一定會考好的，在給我一機會！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

? 考試夾帶檢討書 ?

尊敬的老師：

您好！

我是高三xx班級的xx同學，我居然在高考來臨之際這么緊張的時候犯了考試作弊的錯，我的確應該遭受批評，的確要自我檢討。我接受學校所有給我的處罰，只希望學校不要在這個特殊時期開除我，讓我能夠參加完這次的高考。

這次的模擬考是學校組織的第一場大型的高考模擬考，而我卻在這么嚴肅而關鍵的考試中作弊玻腋械轎薜刈勻蕁

其實在多日前，老師就在強調這次考試的重要性，老師們也為這場考試準備了很久，所以希望我們認真嚴肅的來對待這場考試，一定不能作弊，要發揮我們真正的水平和實力。在考前老師也一直在幫我們復習以前的知識，每天都在做題做試卷。我現在回憶起那時的場景，我就后悔不已，因為那時同學們都埋頭在課本上奮筆疾書，炎炎夏日里老師們也為我解題解的滿頭大汗。而我火燒眉毛了，還不知道著急，別人早已刷了幾百道題，我還在那里偷懶睡大覺。結果就導致我在模擬考上傻眼了，試卷上的題目都不知道做，眼看著時間已過去一大半，我就越來越來坐不住了。我四處瞄了瞄，發現我剛好又坐在了教室的角落了，前面又是成績很好的同學，然后我就趁著監考老師去上廁所的那個間隙，頭腦一發熱就迅速的把腦袋探到了前面同學的試卷前，看到幾題就趕緊抄了下來，正當我抄到一半老師就剛好回來撞到了這一幕。所以就把我當場把我那個科目記了零分。后來又被叫到辦公室批評教育了一頓，并讓我回家反省。

現在經過我幾天深刻的反省和父母的批評教育，我已經知道自己錯了，我不應該在考試前不努力復習，別的同學都在做考前沖刺，為什么我要在那里偷懶，都已經快要高考了，我還沒有一點緊迫性，如何對的起我這些年上的課，如何對的起辛苦掙錢送我上學的父母，如何對得起日夜備課為我們講題的老師。連我自己都不為自己負責，將來又怎么做大事。而且我作弊還影響到了我前面的優秀同學，他很有可能會被誤以為是自愿借我抄的，而導致她被無辜受牽連，這是最不應該做的。所以我想在這里幫那位同學澄清一下，這此作弊她什么也不知道，希望老師不要處罰她，而且我也向她道歉，我不應該作弊，不應該抄她的試卷，讓她為難。

經過這次事件后，我必須要趕緊行動起來，高考越來越近，我要為高考而緊張起來，我要加倍努力學習，痛改以往懶惰的作風習慣，以最好的狀態，拿出自己的實力，我要憑著自己的本事考上一個好大學。而不是在一場場考試作弊中來敷衍自己，敷衍老師，敷衍父母。這樣我只會在將來更加的后悔。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

? 考試夾帶檢討書 ?

尊敬的老師：

關于此次政治考試很差的問題，我在此遞交政治考試很差的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。

回顧錯誤經過，我在上一階段政治學習過程當中出現了嚴重的厭學問題，一度政治課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元政治考試不及格，得到了全班最低分。

特此，我向您保證：

1，我今后一定提高自己對于政治這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。

2，我一定努力進去，認真學習政治，提高政治成績，爭取在下階段政治考試當中取得好成績。

3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。

我愿意接受大家的監督！

此致！

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

? 考試夾帶檢討書 ?

考試沒考好檢討書個人為范文網的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

老師、爸媽：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：

第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二是學習態度不端正。我常把自己定位為\"厭惡學習的孩子\"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己?，F在我對自己的學習也有了新的要求。。因為我發現我竟然有一點\"為了現在玩的痛快不管以后\"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了，只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。

我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。

我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?！贝_實，我總結了以下幾點：

1、思想覺悟不夠深刻。

2、沒有端正的學習態度。

3、基本功的不扎實。

4、平時對自己要求過低。

5、沒有一個正確的學習目標。

6、缺乏一定的自信心。

7、缺少“不恥下問”的精神。

8、沒有一個良好的學習習慣。

9、缺少反省自我反省的意識。

10、缺乏創新的能力。

綜上所述，我的錯誤主要是這幾點，發現錯誤就要改正錯誤，能夠發現錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：

1、加強思想覺悟的提升。

2、努力端正自己的學習態度。

3、苦練基本功。

4、嚴格要求自己。

5、定期給自己制定學習目標。

6、樹立自己的自信心。

7、敏而好學，不恥下問。

8、養成良好的學習習慣、作息習慣。

9、加強自我反省。

10、善于發現，勇于創新。

檢討人：___

? 考試夾帶檢討書 ?

親愛的老師:

你好！

我是xx，對這次考試的結果感到很愧疚。我抱著非常不自信的心態去看成績，果然這次考的不好。我也準備這樣做。我知道我這次考試沒考好。這是一個非常大的問題，無論從哪個角度看都非常糟糕。我覺得我這次考試的失敗和我平時的表現有很大關系。我不想處于不知道自己問題的`狀態。這是個大問題。我應該對一切都有計劃。沒有把自己的學習規劃好。這是我的問題。現在我知道有點晚了。我已經考試不及格了。我為你對我的信任感到羞恥。平時沒時間學習，所以心態不好?，F在知道反思好像有點晚了，但是我不放心。我需要給自己一個交代，也需要給你一個交代。我覺得這些都是生活的細節。很多時候，這種細節總是存在于我們身邊，所以我必須認真檢討自己。

首先，我覺得這次事件的問題主要在我。我沒有好的心態去做好一件事，學習也是。回顧自己這段時間的表現，真的覺得自己做的很不到位，需要檢討。在平時的學習中，我想我應該知道這些東西無論什么時候都是可以糾正的，很多情況下我應該知道如何判斷。我通?；ê芏鄷r間玩。現在想想這學期大部分時間都在玩，靜不下心來學習。我知道學習需要正確的態度，什么態度都學不好?，F在知道了這些，我對自己的行為感到非常自責，想了很多。這些都是我應該思考的事情，無論是生活還是學習。

和上學期相比，我的成績真的下降了很多，這不是你想看到的，也不是我想要的。我一直覺得應該對自己未來的學習方向有一個明確的態度，而且這個態度必須是正確的。現在想了很多，不能一直這樣下去，很不合理。我也相信我在以后的學習中一定能做好這些基礎的事情，這也是我現在后悔的態度。面對這次期中考試，我感到很內疚。我感到愧疚的是，你一直很看好我，我卻辜負了你的期望。另一件事是我辜負了我的父母。從今天開始，我一定會端正態度，提高學習。我覺得很有必要。我會記得我這次考試為什么不及格，我再也不會淘氣了。請相信我。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

? 考試夾帶檢討書 ?

尊敬的老師：

您好！

考試雖已落幕卻讓我對自己的成績感到很不滿意，主要是成績太差從而讓我感到有些慚愧，而且試題中有部分內容也曾在考試前講解過，然而卻因為我沒有認真聽講以至于在這類題型中出錯，試問這樣的學習態度又怎能讓人感到滿意，所以我意識到自己在學習方面愧對老師的信任，也對這次考試的結果進行了深刻的檢討。

首先我明白考試成績差的原因主要在于自己，一方面是在做題的時候不夠認真以至于錯了不少簡單的題型，身為學習多年的學生卻出現這樣的問題讓我進行了反思，而且在做完試卷以后沒有進行仔細檢查便交卷也讓我感到慚愧，為何當時自己沒能意識到這種做法的不妥之處并加以改正呢？另一方面則是在復習階段沒有認真學習以至于錯過了重要的知識點，其實通過對試卷的分析不難發現有許多題型都在考前講解過，當時老師為了我們學習成績的提升可謂是煞費苦心，然而自認為平時成績還算不錯的我卻沒有認真聽講，捫心自問這種惡劣的學習態度導致考試成績不理想難道不應該是活該嗎？

其次我應該意識到考試沒考好的惡劣影響并對此進行檢討，考試成績差帶來的直接影響便是拉低了班級的整體平均分，這種拖班級后腿的做法無疑會影響到考試之后的評比，可想而知其他成績優異的同學會是怎樣的感受，秉承著對班集體的熱愛讓他們通過平時的努力學習取得了優異成績，然而卻因為我拖后腿的情況導致班級評比的結果大打折扣，換位思考也能明白班上的同學將會對我感到多么失望，我也悔恨自己考前沒有認真學習的錯誤做法，但面對難以更改的現實只能讓我陷入自責的情緒之中。

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最后我得振作起來并努力投入到下一階段的學習中去，畢竟這次考試已經徹底結束又怎能因此一蹶不振，我得牢記考試沒考好的教訓并認真進行學習才行，與其始終處于自責的情緒之中還不如在下次考試中一雪前恥，這便需要自己做到知恥后勇并在學習方面更加努力，認真分析考試成績差的原因并努力改正自身存在的不足，而且以后在課堂上也要認真學習并端正好自身的態度，要重視學習方面的每個細節并將其牢記在腦海之中，遇到難題也可向老師或同學請教從而提升自身成績。

通過反省自己的過失讓我明白了考試失利的原因，我會承擔起這方面的后果并保證以后認真學習，我也會將老師的教導牢記在心并努力提升學習成績，希望在經過這次教訓以后能夠長點記性以免重蹈覆轍，我會端正自己的學習態度并將自身的精力都投入到以后的學習之中，希望憑借著這份積極的學習態度能夠讓自己獲得學習成績的提升，我會為了在下次考試中取得理想成績而不斷努力著。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

? 考試夾帶檢討書 ?

親愛的老師：

您好！首先請允許我向您表達我對這次科學考試的檢討以及我對未來學習的改進計劃。我對自己未能取得滿意成績感到非常遺憾，但我也明白這不是結束，而是一個新的開始。我相信通過反思和努力，我一定能夠在科學學科中取得更好的成績。

首先，我要承認我在備考方面存在一些不足之處。在準備科學考試的過程中，我很容易陷入被動學習的狀態，只是機械地記憶知識點，缺乏深入的理解和思考。這導致了我在解答應用類題目時時常出現困惑。同時，我也沒有很好地利用課外時間進行科學知識的拓寬和強化記憶。這使得我對某些知識點的掌握程度不夠牢固，對整體科學體系的理解也不夠全面。

另外，我也有意識到我在做試卷時存在一些技巧性的問題。比如，在做選擇題時，我常常沒有認真審題，匆忙選答案，導致了一些低級錯誤。此外，對于解答題部分，我沒有充分利用給定的時間，急于趕時間，結果導致了一些魯莽的回答。這種浮躁的心態不僅影響了我的答題質量，更讓我錯失了一些提升成績的機會。

針對以上問題，我制定了一份改進計劃來提高我的科學學習和應試能力。首先，我將加強對科學知識的深入理解。除了課堂學習外，我會利用課余時間，通過閱讀相關科普書籍、參加科學實驗室等途徑，提高對科學知識的全面掌握。我還將積極參與討論和互動，與同學們共同解決科學問題，從他們的觀點中獲取新的思路和見解。

其次，我會調整自己的備考方式。為了避免機械記憶和應付考試的困境，我將注重提高科學知識的理論聯系實際能力，多做一些實際的科學實驗和觀察，從中積累經驗和知識。我也會注重平時作業的完成情況，認真對待每一道題目，不輕視任何一道題目，通過做一些質量高的練習題提高自己的應試能力。

第三，我會針對答題技巧方面進行強化。在做選擇題時，我將養成耐心審題、仔細思考的習慣，確保自己選擇的答案是準確無誤的。在解答題方面，我會嚴格控制時間，合理分配每道題的時間，避免魯莽回答導致的錯誤。我也會多做一些模擬試題，熟悉題目類型和考試要求，提高應試技巧和應變能力。

最后，我會密切與老師之間的溝通和合作。我希望能夠獲得老師的指導和建議，了解自己在學習上的不足之處，并通過老師的指導找到解決辦法。同時，我也希望老師能夠關注和檢查我的學習進展，及時提醒我并指導我在學習上的改進。

我對自己的檢討，不僅是為了本次考試的不理想，更為了自己的未來發展。我相信在您的幫助和引導下，我會不斷進步，取得更好的成績，為自己的未來鋪平一條光明的道路。感謝您的耐心聽我反思并制定未來的計劃。請您相信我可以改變和成長，并一直給予我鼓勵和支持。

再次向您表達我對這次考試的檢討和深深的歉意。

您的學生

（完）

? 考試夾帶檢討書 ?

尊敬的老師：

在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔。

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向你表示我的決心和悔改之意，只希望你能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝你。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓你們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查缺點，深刻的反醒。

我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。

經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的缺點。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望你能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。你每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了你對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，

因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報你，讓我的名字重新回到第二考場，也讓你不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧。

老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講，是成績最大的殺手，以后，我一定做到認真聽講，一步一個腳印，做好每天的練習題，請老師你放心!

總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到認真學習，全力投入是我們每個學生都應該做的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我

請老師放心，我會用實際行動讓你相信，你的學生在哪里摔倒，就會從哪里站起來，會把現在的絆腳石變為成功的墊腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓你相信，我會成為你的驕傲!

檢討人：

xxxx年xx月xx日

? 考試夾帶檢討書 ?

尊敬的xxx：

這次英語考試成績實在不理想，經過深刻反省，我幾點原因：

1、思想意識水平不夠高。思想意識是一個學生成才、提高成績的基本條件，我沒有清晰地意識到什么是學生的基本任務，學生的基本任務就是學習。

2、沒有正確的。思想與態度是互補的關系，一個端正的學習態度，塑造一個認真學習的學生，是提高成績的重要基礎。

3、基本知識不扎實。講究平時積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時就是少了一些英語知識積累，這是不可否認的缺點。

希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會在下次考試中取得滿意的成績。

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

? 考試夾帶檢討書 ?

尊敬的老師：

您好!首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期中數學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。 在這個假期里，我一定要騰出一部分時間來復習我的英語，我想好了，每天早上9：00——11：00來學習2個小時的英語。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會請教父母。同時，我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數學的方法。并且我不能偏科，一定要全面發展。

老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的英語成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名次保持在前10內。

老師，請不要生氣了?？次业膶嶋H行動把!

×××

這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個分數……

學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個你能100%做到的話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。

但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導致成績不理想……

以后，我決定了，好好學習，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學習計劃，我必須照做：

1. 每天讀英語課文，十次或五次。

2. 每天不斷的背單詞，重復的背，直到背得滾瓜爛熟。

3. 每天聽寫課文，直到會默為止。

4. 上課認真聽講，思維跟著老師走，積極思考問題。

5. 下課后，把老師上課講的內容復習一邊，不懂得一定要提問。

6. 認真完成作業。

7. 不能經常開電腦，開電腦就得先讀英語。

8. 回到家里預習。

9. 將家長買來的練習認真地完成。

10. 請一個家教，讓他把我的英語成績提高起來，多給我講講語法的知識。

11. 睡覺前，想想英語課講了什么。

我一定，必須每天做到以上的所有學習計劃，并且盡量的更正學習的態度!!!

我…

我在此發誓：

我一定要好好學英語，每時每刻按照自己擬定的學習計劃，不得違抗，否則考試考得不好!!!

今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。

現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

現在我對自己的學習也有了新的要求。

我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知,特向您檢討。

首先，造成考試沒考好最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為考試沒考好的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

這次考試沒考好辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，一罪也。又讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

這次考試沒考好，我自知這是不能原諒的，由于自己年紀小，心里自控能力比較差，有的時候上課不能控制自己，沒辦法好好聽講，我自己已經好好反省過了。

這次的考試我退步了，使我感到十分的痛苦與遺憾,學習本身是為了自己,而老師您卻又如此的認真負責,對我嚴格的要求,而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚,我真心的反思與改過,我總結了失敗的教訓,我一定會在以后的學習中全力以赴,認真專心,盡我全力考出我自己真實的水平,我一定會化悲痛為力量,努力奮斗,不辜負您對我的希望,對得起我自己的真實水平!真心的反思,望老師能原諒!

我覺得我不能跳樓，我有責任，有義務為自己為家長老師好好學習，報效祖國!

我也很感謝老師，老師一直都很關心我，可是我卻沒有能夠把握自己的方向，沒能正確的對待學習，我想老師一定也會不高興，因為老師是關心我們的，我們是老師的學生。

老師是園丁，我們是祖國的花朵。我享受的老師的教導，深知老師的辛苦，今天，我下定決心，一定會好好學習，不辜負老師家長對我的希望。老師是如此的辛苦。為了學生的前途，付出了自己的辛勞，我們看著這樣辛苦的老師心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，對于現在的我們，學習才是正確的。也許以后的我們早會忘記了現在的游戲，也忘了老師曾經講過的東西。但我不過忘記我曾經在學校努力過，奮斗過，也不會忘了有一位老師，曾經辛勤的教導過我。所以，以后的學習中我一定要努力的學習。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的考試成績也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每天好好聽課，不走神，認真復習是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

老師您曾經教導過我：考不滿100分自己跳樓。您可知你說的話在我心里是這么重要!我仍記得您說這句話的時候的語氣。我一輩子也不會忘記您曾對我的教誨。

可當時的我，竟如此糊涂!!!我后悔當時沒有聽您的話，現在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯誤。圣經說：每一個人都有原罪，您正努力消除著，因為您不止是為了自己活著。而是為了教育事業，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想說自己了，我實在是罪不可恕，我沒有好好對待學習，也沒有好好對待生活，更沒有好好對待自己，更對不起您，對不起為我付出過的人。

我有思想上的錯誤：對于這一門課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我成績不好的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會上課走神嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

此致

敬禮

檢討人：

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