種田的周記(錦集19篇)_種田的周記
發布時間：2023-04-29種田的周記(錦集19篇)。
? 種田的周記 ?
【唐】貫休
三峽聞猿 歷歷數聲猿,寥寥渡白煙。
應棲多月樹,況是下霜天。
萬里客端坐,千山境悄然。詩句
誰向茲來不恨生,聲聲都是斷腸聲。
更深仍不住,使我欲移船。
送客歸京
【唐】白居易
水陸四千里,何時歸到秦?
舟辭三峽雨,馬入九衢塵。
有酒留行客,無書寄貴人。描寫悲傷愛情的詩句
唯憑遠傳語,幸虧曲江春。
入峽次巴東
【唐】白居易
不知遠郡何時到,猶喜全家此去同。
萬里王程三峽外,百年生存一舟中。
巫山暮足沾花雨,隴水春多逆浪風。
兩片紅旌數聲鼓,使君艛艓上巴東。描寫三峽詩句
三峽聞猿描寫愛情的現代詩句
【唐】貫休
歷歷數聲猿,寥寥渡白煙。
應棲多月樹,況是下霜天。
萬里客端坐,千山境悄然。
更深仍不住,使我欲移船。
三峽聞猿
【唐】慕幽
誰向茲來不恨生,聲聲都是斷腸聲。
七千里外一家住,十二峰前單獨行。
瘴雨晚藏神女廟,蠻煙寒鎖夜郎城。
憑君且聽哀吟好,會待青云道路平。
三峽聞猿
【唐】慕幽
誰向茲來不恨生,聲聲都是斷腸聲。
七千里外一家住,十二峰前單獨行。
瘴雨晚藏神女廟,蠻煙寒鎖夜郎城。
憑君且聽哀吟好,會待青云道路平。
上三峽古代描寫愛情詩句
? 種田的周記 ?
王二可是我們這兒遠近聞名的養鴨種田能手，沒人不知道他。
說起王二，他可是家纏萬貫的大老板，這都是他樸實、能干、賺來的。
當年，王二的父輩祖輩都是養鴨的。在他父親年老的時候，將養鴨的產業交給了王二，從此開始了他的養鴨生涯。
雖說養鴨的技術是祖輩傳下來的，但王二總是不滿足，自己一邊養一邊琢磨，時常關注新品種新科技的動態，憑著一股“鉆”勁，他的技術水平很快超過了他的父輩祖輩們。他家的鴨開始從幾百只變幾千只，高峰時一年孵化的鴨苗達50多萬只，成為了遠近聞名的“鴨大戶”。
由于這幾年種田的科技提高了，王二便帶領人開始種田。
從20xx年開始，王二利用自己30畝責任田作為試驗田，與縣農技部門結合進行實驗。他先后選用的“玉選大豆王1號、東大2號、科育1208”等高產品種和與之相配套的“高產大豆品種稀植栽培技術”，連續三年獲得大豐收，并年年刷新玉田縣大豆高產紀錄。20xx年他引進了大豆優新品種科育1208，平均畝產達435公斤，是當地普通大豆的2到3倍。成為了我們這兒的種田能手。
這就是王二，佩服吧！
? 種田的周記 ?
你又在搞什鬼!我被這鬼叫聲震驚了。同學某人毫不猶豫的喊了起來。同桌正在津津有味擺弄著口香糖。將口中的口香糖毫不猶豫的將口香糖拉成像絲線一樣的東西?；剡^神來，我盯著他，想要作嘔。咳咳!我捂著嘴，想狠狠的說他一頓。媽呀，你可以別那么惡心嗎?我瞪著他。他繼續擺弄著口中的口香糖，一會兒纏在筆上，一會兒綁在手指上，一會往學習不好的同學某人擦擦。你是不是有病啊!我終于忍不住爆了句粗口。他轉頭對向我，將手中令人嘔吐的東西往我的桌子上擦擦。我一臉奸笑，看不住我想要大發雷霆。你好樣的……
我一腳踹向他的板凳，踢啊踢。終于，一腳踩在的他腳上。嗷嗷的叫了幾聲。我沒有善罷甘休，繼續加大力度。劉大姐，我錯了!劉大嬸，我錯了!劉大爺，我錯了!……我面目有些呆滯，回過神，我有那么老是吧?他搖搖頭，又點點頭。很好!他好像知道了我的意圖，趕緊搖搖頭。我們毫不顧及正在啰里啰嗦的老師講話。
下課，老師指向他?？纯矗€在笑。老師火冒三丈，他低下了頭。劉大姐，我跟你說?；丶椅以偌狱c料，明天捉弄老師?？瓤?，加的內容有這些：我先弄點牙膏沫，再往馬桶里放上三秒鐘，最后在讓我吐的食物粘一粘……我有些不耐煩：看你有沒有這個膽，我很期待呦，你能耍什么花招!
? 種田的周記 ?
故事：老虎種田
老虎的公司破產，許多員工都失去了工作，老虎感嘆說：“這年頭經濟發展太難了，生活真是越來越不容易了?！?/p>
無奈之下，老虎只好回到鄉下去種田，剛下鄉的老虎什么都不會，只能跟經驗豐富的老牛學習種地，老虎學會了種地后，成為了這里的種糧大戶，直奔小康，老虎踏實勤勞，再加上老虎的聰明頭腦，開發出新的經濟。
它把鄉下與城市結為一體化，搞起了旅游、農家樂等產業，起初遭到了大家的反對，但是老虎一家家的做起了思想工作。最終說服了動物們，帶領大家一起學習，工作，共同致富。
老虎沒有因為危機而膽怯懼怕，而是抓住每一次機會努力爭取，不愧是森林的領袖。
? 種田的周記 ?
自從幾天前，壩哥在墻上貼出了按照原來文件分發的樂中名額以及時不時提及的提招，周圍的人紛紛表示時間真的好快，想到都已經初三了，也還是有些心悸。
初一的時候日子很輕松，晚自習也總嫌時間多的不知該怎么用，有一段時間還去和同桌寫數學競賽比正確率，錯一半也毫不在意;初三的時候當競賽成為日常，每天恨不得自己能夠分身，錯的題比以前少了很多，卻也還會憂心忡忡，以前從沒有什么早起的概念，本著不遲到就好的原則，能睡到幾點是幾點，唯一能讓我們有早起的動力的還是食堂的糯米飯和小白粥，那是寢室里起得最早的芮彤，常被我們委以重任。當一群人浩浩蕩蕩的到達食堂時，芮彤正在不緊不慢的吃著，旁邊的桌子上擺著七八個碗，經過的其他班的人也常會側目看一看這個場景，然而現在糯米飯對我們再無了的吸引力，小白粥配鴨蛋，也因為太耗時間的緣故逐漸和舍棄。因為作業的原因起來時東方既白，迷迷糊糊的從陽臺上拿毛巾時還會看到教室里已經亮起來的燈，依稀能看見一兩個人影。我們早已不需要在去搶早飯，有時候到食堂時，工作人員才剛剛把東西拿出來，豆漿也還冒著熱氣，一不小心別被燙到，若實在起晚了，拿著十足買來的微熱的三明治，走在趕往教室的路上，也能成為一天的開始。
初一的我們還很鬧騰，晚自習留在教室里的人也算不上多，卻常會因為過于吵鬧而被隔壁教九年級的女老師說：小聲點，隔壁班的哥哥姐姐還要學習。然而不知不覺間我們已經成為了她口中的還要學習的哥哥姐姐，有時候跟辛夷她們走在路上，看著初一的也會吐槽一下，我們曾經也這么閑，有時候壓力太大，一點小事都會成為導火索，沒有任何原因就變得煩躁起來，其實挺對不起周圍的人的，她們總會承擔著一部分我的壞情緒，每次都會很后悔。
上課也總和以前變的不太一樣，一些人會認真聽，也有一些人會神游太虛，近來小數應該是比較郁悶的，上課一道難題大概用了十多分鐘才講清楚時，下面總會幽幽的傳來一句：老師其實不用這么寫(麻煩)。說此話的便是前梁山寨主(已經覆滅)的諸葛子皓，他有時候會指下黑板，有時則單手托腮，用一兩分鐘講完他的方法，小數的頭略垂著，有時候按著他的說法在黑板上寫，有時候則是講完后才回答，兩人會爭辯哪一個方法更簡單，而其他人，比如我們那一圈的人會默默講道：黃同學又開始搞事情。最后小數也會很無奈的，講有自己的方法就行，黃同學則低頭(可能是去看后面的題目了)，兩人互懟的畫面在數學課上還是經常出現的，同為理科老師的壩哥，雖為班主任，也往往不能幸免，每每這時，班里的笑聲倒也讓不少人稍微清醒了一下。
? 種田的周記 ?
開學的幾個星期里，每此都是老師為我們部置周記題目，可這周，老師卻讓我們自由命題，這還真讓我有些不習慣。沒辦法，只好想想了。
也許是我心情好，我夢見天上下了一場巧克力雨。房子、大街、花草樹木都被巧克力所覆蓋。大人、小孩都從家里跑出來品嘗鮮美的巧克力。
我和同學們找來一個大包，在里面裝滿了巧克力，去其他地方冒險。我們來到四川，那下了一場漢堡雨，我們帶了些漢堡繼續前進。后來，我們來到上海，這兒下了場雞腿雨，我們來到成都，這兒又下了場糖果雨，我們又來到北京，這兒又下了場燒烤雨．．．．．．
就這樣，我們中國成了有名的“食品國”，每天，不知有多少外國游客來參觀、品嘗我們中國的美食。
漸漸的，“美食雨”覆蓋了中國，人們怎么吃也吃不完。美食就像洪水一樣淹沒了大地，我在美食里掙扎著，最后，我實在堅持不住，沉了下去．．．．．．
回憶起這個夢，還真讓我有些恐俱，要是真的有這一天，那實在是太可怕了！
? 種田的周記 ?
初三周記篇1請靜一靜，安靜！聽說我們的老班〈我們的班主任〉以前是一個乒乓球的高手?！毙±鲜箫w一般地沖進教室并且大聲宣布。他可是我們班獲取信息的來源，一有什么新的消息他總是第一個知道，并且以他最快的方式告訴大家。接著我們班的吹牛皮大王便發言了：“她要是高手，那我不成了高手中的高手了。我倒想見識見識她有多“高”，保證讓我給打趴下了?！甭犅?，多牛！接下來出場的是我們的調皮大王，他大笑說：“要是她是高手，那我就可以和我們的巨星——姚明一比高下了，要是我贏了，那我不是比姚明更出名了嗎？”在場的同學個個都捧腹大笑，有幾個連肚子都笑痛了。
餐廳隨著一聲熟悉的鈴聲，吃午飯的時間到了。從早到晚一直都“病泱泱”的同學們在這時個個都變得生龍活虎了。不知是哪個嘴快的同學喊了一句“哎，又是青菜蘿卜，叫人怎么吃呀？”這時全體都騷動起來，有人便大喊起來“同志們，靜一靜，請聽我說幾句。我們每天都吃這菜，連初一的小學生的營養都跟不上，更何況我們初三學生呢？我們都快要中考了也不讓我們吃好一點，要是學校這介的升學率不高可別怪我們哦！”有幾個“肥豬”也插嘴說“這對我們這些肥的人來說可是件好事，因為我們平時就想方設法的想減肥，但一直都沒有收獲，這下可好了，每天吃蔬菜我們都減了好幾斤了呢！”同學們聽完后都覺得十分的好笑，有幾位同學則把剛咽下的飯都給吐出來了。
寢室忙完了一天的功課，終于可以休息一下了，于是明星研討大會便開幕了?！皩α耍銈冏罱袥]聽說周杰倫曾經和蔡依林談過戀愛，并且他們倆這次為了宣傳自己的新專集竟然碰到一塊了，媒體們可不會放過這大好時機，紛紛追問他們倆?！彼谙落伒男×窒乳_起了頭。鄰床的小張接著說：“我怎么沒聽說，可我聽說劉亦菲最近又演了一部新戲〈〈天龍八部〉〉，是和黃曉明一起演的，一定很好看，我可不能錯過?！薄鞍?，真服了你了，她演的戲又不好看還那么著迷，真無聊！我可要睡了，明天還要考試呢！”“是呀！早點睡吧！
初三周記篇2在我小的時候，鬧過許多笑話，它們有的是語言表達上的，有的是行為動作方面的，多得不勝枚舉?，F在給大家講其中的幾個吧。
先說說在對事物的認識方面鬧的笑話吧。
有一次，我和媽媽去舅媽家玩。在舅媽家，我對一切都十分好奇，看看這個，摸摸那個，還不時地發出“呀！”“哇！”的驚嘆聲。當我走到陽臺上參觀時，忽然看見了一個奇形怪狀的東西，上面還長滿了刺，我嚇壞了，哭著跑到媽媽面前，說：“陽臺上有一只恐龍！”媽媽趕緊過去一瞧，原來是一盆仙人掌。
在對語言的理解與表達方面我也鬧了不少笑話。有一次，我和爸爸、媽媽去奶奶家吃飯。吃完飯后，爺爺抽起了香煙，我目不轉睛地盯著爺爺，然后對媽媽說：“爺爺又在冒煙了！”媽媽聽了以后，笑得前俯后仰。
還有一回，奶奶帶我去公園玩。我們邊走邊說笑，不知不覺中來到了一條由鵝卵石鋪成的小路上，奶奶看見這條小路上的鵝卵石鋪得很漂亮，就對我說：“你看這小路多美??！”我一聽，來了興趣，興奮地問：“哪有小鹿??？有沒有老虎??？”奶奶被我問得丈二和尚摸不著頭腦了。
噢，對了，有關“行為動作”方面的笑話我還沒講呢！那一次，我在奶奶家玩，無意中發現了一盒雞蛋。我對它來了興致，便學著母雞的樣子，撅起屁股，嘴里叫著“咯咯噠，咯咯噠”。奶奶見了，急忙拿起一個雞蛋藏在手里，并把手放在我的屁股下面，然后假裝是接住了雞蛋，說：“哎呦，真下了一個雞蛋嘛！”我信以為真，開心得又蹦又跳，還對奶奶說：“以后不要買雞蛋了，我也會下蛋了！”
“哈哈哈哈哈！”奶奶笑得眼淚都出來了。
怎么樣，聽了我的講述，是不是覺得小時候的我是個“幽默大師”呀！
初三周記篇3大自然是奇妙的，是絢麗多彩的。它孕育了生物圈中所有生物，并且哺育了人們。今天，是假期第二天，我懷著激動與喜悅的心情，來到了姥姥家。
假如我是詩人，我就要寫一首古色古香的詩，來描寫姥姥家那郁郁蔥蔥、茂盛青翠的樹木花草。
假如我是畫家，我就要用多彩的畫筆，點染出那純樸的農家生活和露著庇蔭的鄉間小路。構造出充滿和諧、愉悅的畫面。
假如我是作曲家，我就會用那跳動活躍、節奏鮮明的美妙音符，來記錄我的所見所聞，贊美著奇妙的大自然。
然而我什么也不是，只能寄希望于手中的筆墨。
我來到戶外，呼吸著清晨清新的空氣，而我無處不感覺到大自然的奇妙和他獨有的一種魅力。
在深綠與淺綠葉子的遮擋下，身上長滿綠色花紋的方瓜，微微探出了頭。這瓜長得極像葫蘆，前細后粗。他總是和我捉迷藏，不過我每次都會在葉下發現他。
在向前走，我發現了一簇孤零零的野蒜。從外表看，他全身碧綠，當我第一眼看到他后，我卻把它誤以為是小蔥了。我猜，他竭力保護自己，才把自己的要害隱藏于地下，真是謹慎。我也不忍心拔他了。
繼續前行，我居然……居然看見了馬汁菜，也就是生物課上老師提的馬齒莧。由于匆忙，我沒看清他，這下可是一清二楚。他那結實通紅的莖，連身體一同匍匐于地面。他的葉子較堅硬，呈淺綠色，在淺褐色的土地上，顯得格外美麗。
太多太美麗了，真是應接不暇。從綠白色的蘿卜、茁壯的大蔥、嫩綠的韭菜、碧綠的黃瓜，到姥姥家房檐上、外墻壁上那綠綠的爬山虎，總之，綠無處不有，奇妙無處不有。雖然現在是金秋十月，已經有了“焜黃華葉衰”的征兆，但姥姥家前前后后，不論菜園還是野菜，都爭先恐后、相繼“開放”。給人以希望、以生命的奇跡，一種永不言敗的預言，在他們身上就能充分展現。
多么頑強的生命力??！多么壯麗的景色??！有安塞腰鼓的激情，有印度舞的美麗，有口技表演的讓人回味無窮，還有竹影的一種活的神氣。
初三周記篇4那一次，我讀懂了自己清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無數次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。大概是受了早上那件事的影響吧!得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了英語導優班的名列，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進入了深秋季節的樹林。我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。我無力地走著，仿佛格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊!太陽掙扎著想逃脫于地平線的，那是一種不愿服輸的性格啊!在陰云的下，太陽的逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰勝那的?然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來，它拼命地履行著那份執著，“皇天不負有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰云了!我頓時了過來，自己的境遇和這景不也如此相似?原來自己不過是那沒認識自己的青年人。有一個青年人常常埋怨自己的才能無法得到發揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎?”“這當然不可能!”青年人地說。“如果地下是一粒珍珠，你還會擔心撿不起來嗎?”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己，真實的`自己。有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，卻依然以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡淖孕琶鎸θ松?，我是不是從中得到些呢?真感謝那次我走進了自己的后花園，讀懂了并叩問了自己內心的那個答案。一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊，在屬于的道上奮勇追逐……
變化莫測的夏帶來了一個又一個音符，組成一曲時高時低的《夏之戀》。就在曲子結束的時刻，秋分娩了。休息的兩個月過的還算充實，可有點想念上學的日子經常翻出書包來瞧瞧，然后放在臺燈照到最顯眼的地方，和同學互通有無的電話中，憑借她說話的語氣，腦海里會想象她的模樣，一顰一笑是不是還那么俏皮可愛?那紅日好像是從爐火純青的大熔爐里噴出的一個大火球，紅艷艷濺著，經過樹葉的篩濾暖洋洋的照在身上，高大的檳榔樹像士兵一樣筆挺的站立著，夾道歡迎著身著彩衣的新生們，他們像放飛在山林里的麻雀，嘰嘰喳喳，好奇的四處觀望著、歡快的從鵝卵石鋪成的小上蹦來跳去，那身影多么熟悉阿，我不禁莞爾，去年的秋，我們莫不是這樣?踏著一層層階梯的脊梁向上，久別重逢，欣喜之情自不在話下，況且還有“一日不見，如隔三秋”的死黨呢，她們的臉都紅撲撲的，像豐收時節熟落的蘋果一樣好看，不知是喜悅的，還是氣喘吁吁爬上四樓使然，學校是一家大酒廠，老師是陳年的酒糟，不僅釀出了壇壇好酒，更醞釀出人與人之間醇正馥郁，使人自醉的酒香。我的座位又是靠窗，樓高了兩層，蔽目的樹木都隱去了，視野里一片云淡風輕，秋日的天空宛如隔了層薄紗，很明凈、高遠，柔和的山風輕輕的撩逗著衣角，放眼望去，大好秋色盡收眼底，再往遠處還隱約有人家的炊煙，寥寥幾筆，勾畫出一幅怡人的風景畫，終于體會了前人“欲窮千里目，更上一層樓”的意境。課桌上已經有積灰了，輕輕撣去了這時光的傷痕，還有幾道明顯的裂縫，都是往屆為我們留下的文化精髓和時光交匯的烙印。憶起那句很熟悉的話：“我們雕刻不了時光，卻被時光雕刻著?！?/p>
開學第一周9月3日正式開學了,新的學期新的氣象,不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數同學也是從其他班級調整過來的，大家見面都有幾分生疏的感覺。班主任梁老師，在開學的第一天語重心長的對我們說：“希望大家為新的班集體爭光，為自己的進步努力?！弊兓獪y的夏帶來了一個又一個音符，組成一曲時高時低的《夏之戀》。就在曲子結束的時刻，秋分娩了。休息的兩個月過的還算充實，可有點想念上學的日子經常翻出書包來瞧瞧，然后放在臺燈照到最顯眼的地方，和同學互通有無的電話中，憑借她說話的語氣，腦海里會想象她的模樣，一顰一笑是不是還那么俏皮可愛?那紅日好像是從爐火純青的大熔爐里噴出的一個大火球，紅艷艷濺著，經過樹葉的篩濾暖洋洋的照在身上，高大的檳榔樹像士兵一樣筆挺的站立著，夾道歡迎著身著彩衣的新生們，他們像放飛在山林里的麻雀，嘰嘰喳喳，好奇的四處觀望著、歡快的從鵝卵石鋪成的小上蹦來跳去，那身影多么熟悉阿，我不禁莞爾，去年的秋，我們莫不是這樣?踏著一層層階梯的脊梁向上，久別重逢，欣喜之情自不在話下，況且還有“一日不見，如隔三秋”的死黨呢，她們的臉都紅撲撲的，像豐收時節熟落的蘋果一樣好看，不知是喜悅的，還是氣喘吁吁爬上四樓使然，學校是一家大酒廠，老師是陳年的酒糟，不僅釀出了壇壇好酒，更醞釀出人與人之間醇正馥郁，使人自醉的酒香。我的座位又是靠窗，樓高了兩層，蔽目的樹木都隱去了，視野里一片云淡風輕，秋日的天空宛如隔了層薄紗，很明凈、高遠，柔和的山風輕輕的撩逗著衣角，放眼望去，大好秋色盡收眼底，再往遠處還隱約有人家的炊煙，寥寥幾筆，勾畫出一幅怡人的風景畫，終于體會了前人“欲窮千里目，更上一層樓”的意境。課桌上已經有積灰了，輕輕撣去了這時光的傷痕，還有幾道明顯的裂縫，都是往屆為我們留下的文化精髓和時光交匯的烙印。憶起那句很熟悉的話：“我們雕刻不了時光，卻被時光雕刻著?！?/p>
? 種田的周記 ?
周五晚上，我迫不及待地放下了疲憊的工作，迎接著即將到來的周末。這是我最期待的時間，也是我放松、探索和享受生活的寶貴時刻。于是，我下定決心用一篇周記記錄下這個即將到來的精彩周未。
周六的早晨，陽光透過窗戶灑進了我的臥室，宛如一抹溫暖的擁抱。我舒舒服服地拉開窗簾，讓空氣和陽光充盈整個房間。隨后，我整理好行囊，準備離開喧囂的城市，進入大自然的懷抱。
我決定前往一處風景如畫的鄉村，遠離喧囂的塵世，回歸大自然的懷抱。在鄉村的小路上，我感受到了大自然的氣息?？諝庵袕浡嗖莺突ǘ涞南銡?，耳邊傳來了歌唱的鳥兒的聲音。我沉浸在這片寧靜之中，仿佛時光停滯，只有我和大自然的對話。
我走進一家古樸的農家樂，點了一份豐盛的農家早餐。白粥、蛋糕、煎蛋、炒面，各色美食擺在我面前，令我垂涎欲滴。我品嘗著每一道美食，感受到了土地的恩賜，也領略到了鄉村的淳樸和溫暖。
午后，我來到一片山林中，遠離喧囂和塵埃，只身探索著這個陌生的森林。一陣微風吹來，林間的樹葉輕輕搖曳著，似乎在跟我打招呼。我站在一個山坡上，眺望遠處的風景。山巒疊嶂，云霧彌漫，讓人沉醉其中。我深吸一口清新的空氣，心情舒暢而歡愉。
傍晚時分，夕陽慢慢沉入了地平線，一抹紅霞映照著整個天空。我找到了一處湖邊的小屋，坐在木椅上，看著天邊那輪緩緩西沉的夕陽。湖水平靜而寧謐，倒映著周圍的景色。我閉上眼睛，感受著大自然的氣息，仿佛自己也溶解其中。這一刻，我愿和大自然融為一體，讓心靈徹底放松。
周六的夜晚，我回到了城市。雖然離開了大自然的懷抱，但心中的寧靜和快樂依然撲面而來。我選擇了一家別具特色的餐廳，與朋友一起品嘗美食，分享生活的點滴。我們笑談風生，共同度過了一個美好的夜晚。
周日的早晨，陽光早早地透過窗戶照進了我的房間。我決定利用這一天的時間，給自己一個全新的開始。我選擇了一家瑜伽館，參加了一堂放松身心的瑜伽課程。在柔軟的音樂和舒緩的動作中，我逐漸找回內心的平靜和自信。在修身養性的同時，我也結識了一群熱愛瑜伽的朋友，我們互相鼓勵，一同成長。
周日的下午，我來到了一家藝術畫廊，欣賞著各種不同的藝術作品。繪畫、雕塑、攝影，每一件作品都帶給我不同的感受和思考。我沉浸在藝術的海洋中，感受著藝術家的創作靈感和情感表達。這一刻，我也漸漸明白了生活的多樣性和美好。
周未的周記即將結束，我感到心滿意足。這個周未，我從大自然中汲取了力量與靈感，也在城市中感受到了生活的多彩與溫暖。周未的兩天時間或許很短暫，但我深深地體味到了生活的美好和無限可能性。下周的周未，我期待繼續探索和發現更多精彩的故事。生活就是一本開放的書籍，而我將不斷翻開其中的每一頁，追尋著屬于我的幸福。
? 種田的周記 ?
六年級了,不再是成績差了,下次再努力的問題了.而是僅僅的這一次考試,就決定了你能不能考一個好的初中,靠一個好的初中是多么的重要,可以讓爸爸媽媽省多少心,可以讓你在那個暑假好好放松一下.六年級了,不是偷偷玩一下,爸爸媽媽都會睜一只眼閉一只眼的,六年級的競爭是多么激烈,只稍稍不注意就會落后別人,所以這個學期,我要好好學習,咬緊牙關,堅持到考試最后.
我們不能輸在人生的起跑線上,不論你是羚羊還是獅子,每當太陽升起的時候,就要毫不遲疑的一直向前奔跑.
這個是我開學第一個星期的周記.
? 種田的周記 ?
1、秋霜欲下手先知，燈底裁縫剪刀冷?！拙右住犊臻|怨》
2、高梧百尺夜蒼蒼，亂掃秋星落曉霜。——鄭板橋《詠梧桐》
3、家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條?！纸堋镀蚯伞?/p>
4、秋風吹不盡，總是玉關情。——李白《子夜吳歌·秋歌》
5、云中君不見，竟夕自悲秋?！R戴《楚江懷古三首·其一》
6、秋曉上蓮峰，高躡倚天青壁?！懹巍逗檬陆で飼陨仙彿濉?/p>
7、圓魄上寒空，皆言四海同。——李嶠《中秋月二首·其二》
8、秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲?！钌屉[《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》
9、晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵。——劉禹錫《秋詞》
10、不覺碧山暮，秋云暗幾重。——李白《聽蜀僧濬彈琴》
11、起舞徘徊風露下，今夕不知何夕?！K軾《念奴嬌·中秋》
12、空山新雨后，天氣晚來秋。——王維《山居秋暝》
13、望處雨收云斷，憑闌悄悄，目送秋光。——柳永《玉蝴蝶·望處雨收云斷》
14、辭柯霜葉，飛來就我題紅?！焱ビ瘛短靸羯场で铩?/p>
15、夜雨做成秋，恰上心頭。——納蘭性德《浪淘沙·夜雨做成秋》
16、商葉墮干雨，秋衣臥單云。——孟郊《秋懷十五首》
17、解落三秋葉，能開二月花?！顛讹L》
18、一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！K軾《贈劉景文/冬景》
19、柳下笙歌庭院，花間姊妹秋千。——晏幾道《破陣子·柳下笙歌庭院》
20、今日山城對垂淚，傷心不獨為悲秋?！钜妗渡先曛菘恰?/p>
21、天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰！拍痢肚锵Α?/p>
22、淮南秋雨夜，高齋聞雁來?！f應物《聞雁》
23、去年東武今夕，明月不勝愁。——蘇轍《水調歌頭·徐州中秋》
24、短籬殘菊一枝黃。正是亂山深處、過重陽?！獏伪局小赌细枳印んA路侵斜月》
25、君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。——李商隱《夜雨寄北》
26、愁因薄暮起，興是清秋發?！虾迫弧肚锏翘m山寄張五》
27、都來此事，眉間心上，無計相回避。——范仲淹《御街行·秋日懷舊》
28、銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢?！拍痢肚锵Α?/p>
29、潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟?！拙右住杜眯?琵琶引》
30、萬壑有聲含晚籟，數峰無語立斜陽?！跤韨牎洞逍小ゑR穿山徑菊初黃》
31、海畔尖山似劍铓，秋來處處割愁腸?！谠杜c浩初上人同看山寄京華親故》
32、江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微?！拍痢毒湃正R山登高》
33、秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。——劉徹《秋風辭》
34、誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽?！{蘭性德《浣溪沙·誰念西風獨自涼》
35、愿得黃金三百萬，交盡美人名士?！徸哉洹督鹂|曲·癸酉秋出都述懷有賦》
36、照他幾許人腸斷，玉兔銀蟾遠不知。——白居易《中秋月》
37、桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣?！蹙S《秋夜曲》
38、雨色秋來寒，風嚴清江爽?！畎住冻昱崾逃鶎τ旮袝r見贈》
39、茂陵不見封侯印，空向秋波哭逝川?！獪赝ン蕖短K武廟》
40、涉江玩秋水，愛此紅蕖鮮?！畎住墩酆捎匈洝?/p>
41、寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中?！嵥夹ぁ懂嬀铡?/p>
42、不覺碧山暮，秋云暗幾重?！畎住堵犑裆疄F彈琴/聽蜀僧浚彈琴》
43、秋在水清山暮蟬，洛陽樹色鳴皋煙?！醪g《送狄宗亨》
44、遠岸秋沙白，連山晚照紅?！鸥Α肚镆拔迨住?/p>
45、登舟望秋月，空憶謝將軍。——李白《夜泊牛渚懷古》
46、積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑?！蹙S《積雨輞川莊作》
47、何因不歸去？淮上有秋山。——韋應物《淮上喜會梁川故人》
48、清夢初回秋夜闌，床前耿耿一燈殘?！懹巍肚镉隄u涼有懷興元》
49、紅葉黃花秋意晚，千里念行客。——晏幾道《思遠人·紅葉黃花秋意晚》
50、不知天上宮闕，今夕是何年?！K軾《水調歌頭·丙辰中秋》
51、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！獜埨^《楓橋夜泊/夜泊楓江》
52、天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星?！拍痢肚锵Α?/p>
53、閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋?！醪峨蹰w詩》
54、萬里平湖秋色冷，星辰垂影參然。——牛希濟《臨江仙·洞庭波浪颭晴天》
55、山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃?！獎⒂礤a《秋詞二首》
56、佇聽寒聲，云深無雁影。——周邦彥《關河令·秋陰時晴漸向暝》
57、菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間?！瞽Z《山花子》
58、戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。——杜甫《月夜憶舍弟》
59、明日巴陵道，秋山又幾重?！钜妗断惨娡獾苡盅詣e》
60、菊花何太苦，遭此兩重陽？——李白《九月十日即事》
61、秋蕭索。梧桐落盡西風惡?！S機《憶秦娥·秋蕭索》
62、人人解說悲秋事，不似詩人徹底知?！懹巍肚镆埂?/p>
63、秋霜不惜人，倏忽侵蒲柳。——李白《長歌行》
64、丹楓萬葉碧云邊，黃花千點幽巖下?！獜垝唷短ど小で锶朐粕健?/p>
65、西風亂葉溪橋樹。秋在黃花羞澀處。——張榘《青玉案·被檄出郊題陳氏山居》
66、無限枝頭好顏色，可憐開不為重陽?！鹂！对伨铡?/p>
67、紅葉晚蕭蕭，長亭酒一瓢?！S渾《秋日赴闕題潼關驛樓》
68、馬思邊草拳毛動，雕眄青云睡眼開。——劉禹錫《始聞秋風》
69、清秋幕府井梧寒，獨宿江城蠟炬殘?！鸥Α端薷?/p>
70、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！獎⒂礤a《秋詞》
71、玉人垂釣理纖鉤。月明池閣夜來秋?！獏俏挠ⅰ朵较场で锴椤?/p>
72、秋菊有佳色，裛露掇其英。——陶淵明《飲酒·其四》
73、雨中山果落，燈下草蟲鳴?！蹙S《秋夜獨坐/冬夜書懷》
74、山中習靜觀朝槿，松下清齋折露葵?！蹙S《積雨輞川莊作》
75、一輪秋影轉金波。飛鏡又重磨。——辛棄疾《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》
76、那堪更被明月，隔墻送過秋千影?！獜埾取肚嚅T引·春思》
77、紅葉晚蕭蕭，長亭酒一瓢?！S渾《秋日赴闕題潼關驛樓/行次潼關逢魏扶東歸》
78、淡淡橫朝煙，脈脈深秋思。——劉道著《湘江秋曉》
79、荊溪白石出，天寒紅葉稀?！蹙S《山中》
80、古臺搖落后，秋日望鄉心。——劉長卿《秋日登吳公臺上寺遠眺》
? 種田的周記 ?
從考完語文第二、三單元，我就一直悶悶不樂。時?？粗瑢W們的滿臉春光,我的眼淚不知不覺地掉下來，腦海里常常想象著那張打著紅叉叉的考卷。
在交上試卷之后，我顫顫巍巍地打開語文書，那一刻我驚呆了,六分,六分啊!我考前準備不夠充分，不夠熟悉課文，所以才導致這樣嚴重的失分情況出現。
就這樣我過了渾渾噩噩的四天，食不知味，寢不安席。一直在擔心自己的成績，終于在星期二早晨的第一節課老師拿著一疊厚厚的考卷走進教室，看著那一疊厚厚的卷子，我的心里忐忑不安，雖然大概能猜到結果，但是還是希望奇跡能發生。課上，老師先把每個人的作文發了下來，當看到我的作文上鮮紅的23分，心里不由地咯噔一下。之后老師把每個人的語基成績都公布出來，當念到我的名字時，我的心劇烈地跳起來，53!這個分數像一個重磅炸彈，炸得我頭暈眼花。簡直不敢相信這是我的成績，眼淚在我的眼眶里打轉，我低著頭，不敢看老師的眼睛。害怕一旦看到老師關切的眼神，我的眼淚就會掉下來。身邊的同學嘰嘰喳喳地討論著自己的成績，我簡直想在地上挖個洞鉆進去躲起來。
回到宿舍后我認認真真地一遍又一遍看著被扣分的地方，我發現我的閱讀題失分率也很高，看來我以后要加強這方面的練習。還有就是課文背誦的部分，下次考試我一定要把這些不該丟的分都拿回來。
有人說：跌倒了再爬起來，就是強者!我把它當成我的座右銘，貼在我的床頭，激勵著我做一個真正的強者!
? 種田的周記 ?
反思周記篇1期中考試結束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些進退步，我想考一個好成績還相差甚遠，我認真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深入復習，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。
3、復習沒有重點。主要拉分的是英語。其實，英語一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學習中會更加重視英語學習。
數學一直是我的強項，可這次發揮的也不是很令自己滿意，但也沒有發揮出自己應有的水平。主要是自己思想上的問題，我總認為數學沒什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，數學既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。說到物理，我認為我比以前認真了，解題的技巧掌握的還不錯，以后在這方面還應加強。在物理的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮斗！
反思周記篇2我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，于是錯了很多。這也許也和答題技巧有關系?？傊?，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中吸取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的!
反思周記篇3主題《酸與堿反應》
得意之處：
1、立足課內，聯系生活實際，本節課由生活小常識引入，如蚊蟲叮咬，痛癢難當，我們可以怎么辦？學生眾說紛紜，然后教師又給出許多止癢方法，接著分析止癢原理很自然的就引出了新課：《酸和堿的反應》，同時也會激發學生的學習興趣。
2、在預設中為學生留出了足夠的學習空間，如：讓學生自己設計探究實驗方案，鼓勵學生大膽的發表自己的見解，學生的想法是五花八門的，把空間留給學生，讓學生說一說，互相交流達成共識。這樣就可以以說促思，開啟學生思維的閘門，從而培養學生的求異思維，使學生在活動中發展。
3、學生按照自己設計的實驗方案進行探究實驗，可以培養學生的動手、動腦、綜合分析能力，同時也培養學生的合作精神.
不足之處：
1、評價激勵不夠。這篇教學設計中教師的激勵性語言很少，這樣會導致課教研專區全新登場教學設計教學方法課題研究教育論文日常工作我的教學反思堂氣氛不活躍，學生對自己的定位不明確，會影響這節課的教學效果。
2、對合作學習實效性的思考不夠。從以往的課堂中我們發現：面對好玩的東西，組內同學，特別是男同學，時常爭先恐后的去搶，而對于做記錄這樣的差事則不愿意去做，在探究中他們不會合作或不合
作，往往忽略了自己的“對本組探究活動應負的責任”。從而造成學生探究效率低下。課堂教學歷來被稱為“遺憾的藝術”，每位教師都會有這樣的教學體驗：教案初成，往往難以發現毛??；下課結束，教學設計的疏漏之處不找自見。教學反思就是教師自覺地把自己的課堂教學實踐，作為認識對象而進行全面而深入的冷靜思考和總結，從而進入更優化的教學狀態，使學生得到更充分的發展。既是教學過程的一個必要環節，是提高教學效益的重要途徑，又是教師積累教學經驗的有效方法。不斷進行教學反思，可以獲得寶貴的經驗、教訓，及時發現新問題，激發教師把教學實踐提升到新的高度，實現教師的自我超越。
自己想說的幾句話
一、在教學實踐中自我反思
在每一堂課結束后，要進行認真的自我反思，思考哪些教學設計取得了預期的效果，哪些精彩片斷值得仔細咀嚼，哪些突發問題讓你措手不及，哪些環節的掌握有待今后改進等等。同時，要認真進行記錄，主要有三點：
（1）總結成功的經驗。每堂課總有成功之處，要做教學的有心人，堅持把這種成功之處記錄下來并長期積累，教學經驗自然日益豐富，有助于形成自己的教學風格。
（2）查找失敗的原因。無論課堂的設計如何完善，教學實踐多么成功，難免有疏漏之處，甚至出現知識性錯誤等。課后要靜下心來，
認真反思，仔細分析，查找根源，尋求對策，以免重犯，使教學日臻完善。
（3）記錄學生情況。蘇霍姆林斯基說過：“應該讓我們的學生在每一節課上，享受到熱烈的、沸騰的、多姿多彩的精神生活。”教師要善于觀察和捕捉學生的反饋信息，把學生在學習中遇到的困難和普遍存在的問題記錄下來，以利有針對性改進教學。同時，學生在課堂上發表的獨到見解，?？赏貙捊處煹慕虒W思路，及時記錄在案，師生相互學習，可以實現教學相長。
二、在理論學習中自我反思
教師要如饑似渴地學習和研究先進的教育教學理論，并自覺地運用理論反思自己的教學實踐、指導自己的教學活動，在學習中深刻反思、認真消化、并付諸于實踐。先進的理論往往能讓我們感覺到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，使我們的教學進入新的境界。與此同時，新課程《數學》的知識結構發生了巨大的變化。作為教師，在教學過程中要使知識結構不斷完善，面對新的挑戰，要與學生共同進步。在教給學生知識之前，自己首先要精讀教材，鉆研教參，翻閱大量的參考書，向其他教師學習。因此，在教給學生知識的同時，自己也學到了許多新的知識，增強了自己求知、探索的動力。
沒有深厚的理論素養和豐富的知識儲存，是不能登堂入室、達到高屋建瓴的教學境界的。蘇霍姆林斯基就這樣要求他的教師：“讀書，
每天不間斷地讀書”，“不斷補充其知識的大?！保J為，這樣“襯托學校教科書的背景就寬了”，課堂教學效率的提高將會更明顯。
三、在相互借鑒中自我反思
任教以來，盡管工作繁多，但只要有可能，我都不放過聽課的機會，甚至是跨學科，一直堅持每周至少聽課兩節甚至更多。除了要多爭取觀摩別人的課堂教學，還要擠出時間來研究優秀教師的課堂實錄，從課堂結構、教學方法、語言表達、板書設計、學生情況、教學效果等各方面，客觀、公正評價其得失。對所聽和觀摩的每一堂課都要研究、思考、探討，并用以反思自己的教學，感覺收獲甚多。各位教師之間，多開展相互聽課、觀摩活動，不但可以避免閉目塞聽、孤芳自賞而成為“井底之蛙”，而且能夠使我們站在“巨人的肩膀”上高瞻遠矚，進行揚棄、集優、儲存，從而走向創新。
教學反思是一種有益的思維活動和再學習活動。一個優秀教師的成長過程中離不開不斷的教學反思這一重要環節。教學反思可以進一步地激發教師終身學習的自覺沖動，不斷的反思會不斷地發現困惑，“教然后而知困”，從而促使自己拜師求教，書海尋寶，激活自己的教學智慧，探索教材內容的嶄新表達方式，構建師生互動機制及學生學習新方式。
讓我們用反思的力量，插上智慧的翅膀，翱翔在新課標為大家開拓的一片廣闊的天地中。
反思周記篇4這次的期中考試，我考得很差，才86+10。我看著自己的試卷，真得有點不敢相信。直到看見幾個鮮紅色的大叉，才完全醒過來。
這次的期中考試，不能怪誰，只能怪自己了，又馬虎又粗心。第一個錯：判斷題的第5題：一個比的前項乘以3/4，后項乘以4/3，比值不變。考試時我想：這樣的話，應該是比的基本性質吧?，F在想起來，我還真笨，比的前項乘以3/4，后項當然也應該乘以3/4了?？墒悄菚r我卻沒有想到這一點，還在括號里打個叉，結果我被老師打了個叉。
第二個錯：口算題：0×4/5+1/5。這不應該錯的我都錯了，還冤枉扣了一分呢。那時我又沒看清楚了，以為有0就是等于0了。沒看清楚那個加號。就是因為自己的馬虎、粗心，造成了自己的損失，真是自作自受了。
第三個錯：怎樣簡便怎樣算。這一題，我錯了三題，扣了九分。97×17/96這題錯了，是因為我沒有好好復習，好好看書。15/16+(7/16-1/4)÷1/2這題錯了，是因為我那時以為一定要簡算，怎么知道這題是不可以簡算的。3/8÷(3/8+3/4)這題也是。
最后一題了，解方程：(1-3/7x)=2/5。啊，又是我沒看清楚的。1-3/7x，我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說1后面沒有x，是不可以1-3/7的。這樣，又扣了三分，其實應該這么做的：
(1-3/7x)=2/5
解：3/7x=1-2/5
x=3/5÷3/7
x=1又2/5
就一張試卷，才錯了4個地方，就86分了。對呀，這里錯一道，那里錯一個，自然就會扣的多了。下一次，我一定好好復習，不馬虎，不粗心，把試卷考好。
反思周記篇5時間飛逝，一周的課程又結束了，但在這短短的一周中我們都在不斷進步。
本周七年級的課程主要是地圖，教材內容很簡單，學生也能很容易地接受，但在學習上依然存在一些很大的困難。
首先表現在學生的動手能力不足。課堂上讓他們動手在地圖上標注方向，幾乎很少有人動手。在講到比例尺的換算時，數字的計算也成為了他們學習的障礙。學生并不是不會，用一個字表示——懶。懶得動手，懶得動腦。
另外，在教材講解過程中，孩子們的集體反映都不錯，但是點名提問某一個同學時，他卻立刻搖頭：老師，我不會，我不會！大部分同學似乎對上課回答問題懷有一種畏懼感，無論是會還是真不會，卻連站起來說出自己答案的勇氣都沒有。
針對已經發現的這些問題，在以后的教學過程中一定要加以重視，解決問題。必須努力培養學生的動手能力，動腦習慣。在課堂上多多稱贊，鼓勵學生發言，引導他們積極參加課堂互動。不要擔心耽誤課時，多給與他們思考與討論時間，使每位同學都有機會發言，勇于發表自己的意見。在課下與學生拉近關系，一起說話聊天，玩游戲，進入他們的世界，深入了解學生。改變學生的畏懼態度，建立起良好的師生關系。
總之，自己在這個新的崗位上時間不長，肯定會有很多經驗不足的地方，在調動課堂氣氛，形成良好的師生互動上做的還不夠好，教學方法也還需要不斷的摸索與探究。不過我會堅持多聽優秀教師的課，從中學習如何營造良好課堂，盡最大努力提高和改善自己的教學水平，創建新課堂。
反思周記篇6成績單在今天發下，我以為會考得很好，可是，你看，三門功課竟然都考80多分。我驚訝得不知所措。
回到家里，我連自己的成績都不敢告訴家長，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒有人在復習嗎？難道是我對學習的態度不好嗎？
不，不是的。經過我的反思，我知道：在考試前，應該養精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習?？荚囍?，應該穩定情緒，去審清題意，要學會避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會寫的，這樣省時間。要學會巧用推理，用公式推理方法去做，就不會容易出錯?？荚嚭?，絕不跟別人對答案，應該運用定位加聯想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的話，我不就能考得好嗎？如果我在努力去學習，難道將來還會傷心嗎？
不，不能這樣，我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經過這次的反思，我明白：最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。
反思周記篇7教師要如饑似渴地學習和研究先進的教育教學理論，并自覺地運用理論反思自己的教學實踐、指導自己的教學活動，在學習中深刻反思、認真消化、并付諸于實踐。先進的理論往往能讓我們感覺到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，使我們的教學進入新的境界。與此同時，新課程《數學》的知識結構發生了巨大的變化。作為教師，在教學過程中要使知識結構不斷完善，面對新的挑戰，要與學生共同進步。在教給學生知識之前，自己首先要精讀教材，鉆研教參，翻閱大量的參考書，向其他教師學習。因此，在教給學生知識的同時，自己也學到了許多新的知識，增強了自己求知、探索的動力。
沒有深厚的理論素養和豐富的知識儲存，是不能登堂入室、達到高屋建瓴的教學境界的。蘇霍姆林斯基就這樣要求他的教師：“讀書，
每天不間斷地讀書”，“不斷補充其知識的大海”，他認為，這樣“襯托學校教科書的背景就寬了”，課堂教學效率的提高將會更明顯。
任教以來，盡管工作繁多，但只要有可能，我都不放過聽課的機會，甚至是跨學科，一直堅持每周至少聽課兩節甚至更多。除了要多爭取觀摩別人的課堂教學，還要擠出時間來研究優秀教師的課堂實錄，從課堂結構、教學方法、語言表達、板書設計、學生情況、教學效果等各方面，客觀、公正評價其得失。對所聽和觀摩的每一堂課都要研究、思考、探討，并用以反思自己的教學，感覺收獲甚多。各位教師之間，多開展相互聽課、觀摩活動，不但可以避免閉目塞聽、孤芳自賞而成為“井底之蛙”，而且能夠使我們站在“巨人的肩膀”上高瞻遠矚，進行揚棄、集優、儲存，從而走向創新。
教學反思是一種有益的思維活動和再學習活動。一個優秀教師的成長過程中離不開不斷的教學反思這一重要環節。教學反思可以進一步地激發教師終身學習的自覺沖動，不斷的反思會不斷地發現困惑，“教然后而知困”，從而促使自己拜師求教，書海尋寶，激活自己的教學智慧，探索教材內容的嶄新表達方式，構建師生互動機制及學生學習新方式。
讓我們用反思的力量，插上智慧的翅膀，翱翔在新課標為大家開拓的一片廣闊的天地中。
反思周記篇8? 種田的周記 ?
他從一間簡陋的平房中走出，手里緊抓著一把鋤頭，鋤頭上的鐵片被磨得瓦亮，他徑直從一條羊腸小道上走進一片茫茫田野。
他的面容黝黑，那本是烏黑的頭發被歲月染成了銀絲，濃密的眉毛很打眼，如同一個倒寫的“八”字，他很瘦，瘦得仿佛風一吹就會倒下似的，但是卻很結實，仍能從他那精瘦的臂膀中感受到那股生生不息的力量。雖然那雙凹在眼眶中的大眼睛里已然充滿了污濁這色，身上著一套很舊的已經褪色的棉衣，但是他整個人卻沒有一點頹唐的樣子，總是充滿了精神。那飽經風霜的手上，布滿了凍裂的傷口，在寒風的侵襲之下如刀割一般地疼，他卻只是放下鋤頭，用另一只手捂了一會兒了，便又從地上拾起鋤頭，扛在他被農具柄印下一道深痕的肩上，用那雙穿舊球鞋的腳在泥濘的田埂上深一腳，淺一腳地走著……
他走了一陣子，終于走到一塊打理得很好且作物長勢很旺的地邊，掄起鋤頭就一聲不吭地鋤起草來，他鋤得很仔細，見到一根雜草就如同見到仇人一般，連葉子帶根毫不留情地從地里鋤起，他在地里穿梭著，但卻極其小心，生怕碰斷了莊稼。
這里冬天來得很早，秋收后不久就十分寒冷了，但他還是去田里拾那些掉在田里的谷粒，他用他那昏花的眼睛在田里一遍又一遍地翻找著，找到一粒，他都如獲至寶，又彎下腰繼續尋找，他將這些谷粒捧在手心里，緊緊地握著回了家。
每逢有人來借東西，他總會微笑著說：“好，隨便拿，下次要用再來。”
也許，這就是他一生的人生寫照。
? 種田的周記 ?
你覺得是什么感覺不好?悲傷、憤怒、痛苦……但是我覺得生病的感覺真不好，可能也有的人覺得生病很好，這樣就可以呆在家休息，不上課，不寫作業，還有人噓寒問暖，但是我不喜歡生病。
記得上個星期，剛起床，就感到頭很痛，臉發燙，媽媽一看，壞了，說是夜里著涼了，于是趕緊帶我去了醫院。醫生檢查完后，說要掛水，我一聽，傻了眼，天哪，還要掛水。我忐忑不安地跟著媽媽來到一個輸液室，然后我找了一個位置坐了下來，媽媽先把吊瓶給了扎針的護士阿姨。一會兒，護士阿姨來給我扎針了。只見一個護士阿姨熟練地把針拔出來，接著向外噴了一些藥水，把那尖尖的針頭往我的右手背上的一根筋脈扎進去，我緊閉雙眼，感覺仿佛被電了一下。“小朋友，真勇敢!”坐在我身旁的老奶奶表揚了我。
連續掛了三天的水，不僅花了爸爸媽媽的工資，還在我的手背上留下了幾個針眼，我是吃不好也睡不好，渾身沒有力氣。看見窗外的小朋友們在歡快地做著游戲，你追我趕，我心里也癢癢的，想出去玩?？蓩寢尣蛔專挛野巡【鷤魅窘o他們。唉，呆在家里真無聊!
看見了，生病不但會使人受罪，還會花爸爸媽媽的許多工資。所以，我們要加強鍛煉，參加各種活動，才能有一個好身體，這樣我們才能吃得好，睡得香，學習才會棒!不生病的感覺就是好!
? 種田的周記 ?
這周才開始與實習輔導老師(翁婉琦老師)有密切的接觸，婉琦老師她很棒，不會認為我必須要義務替她上課或做其他雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會請我幫忙，而她也跟我說我需要什麼盡管跟她說，她不會丟很多事給我的，因為她說行政那邊一定會有很多事要我去做。
不過在相處兩天後，我開始認為我必須主動向老師提出我要幫忙或協助她，不能再被動的等待老師請我幫忙，所以我有主動跟老師說，現在開學有很多雜事，像是核對名單之類的事，其實我可以幫忙，如此我也可以對於班上學生的名字更加熟悉，故婉琦老師之後就比較不會不好意思，忙碌的時候會請我協助，漸漸地，我相信我跟我的實習輔導老師會越來越融洽的!
? 種田的周記 ?
由於該開學的緣故，這周輔導室比較多事情要協助，所以我待在班上的時間不多，又加上新的班級必須建立起新的常規，故這周我沒有難到很多的教學活動，但是我有看到重要的兩點，都是屬於數學教學，第一，在還未有任何進度前，老師會先出兩位數或者三位數，甚至四位數的乘除法，先測量學生的程度，然後在改作業的過程中，就可以輕易地知道學生的程度所在，看看整個班級的水平在哪，接著再將程度較差的學生記下來，找時間將學生的程度拉到升上五年的水平。
? 種田的周記 ?
這個故事發生在森林王國的黃土城里，一天早上，溫暖的陽光灑滿了整個山崗，小豬早早地起了床。今天，他要和鄰居黃狗去對面的山坡種田。
來到地里，小豬興致勃勃開始勞動了。只見他雙手拿起鋤頭，往地上使勁地一挖，地上便挖下去了一尺多深，像個窟窿。小豬挖呀，挖呀……可時間過了很久還沒有把這塊地挖完，小豬終于受不了了，說：“我不干了，這樣遲早會累死人的！”接著把鋤頭扔在一邊。黃狗看著嘴巴噘得高高的小豬，笑了笑，繼續種田。
到了豐收季節，黃狗家熱熱鬧鬧，不缺吃，不缺穿。小豬家卻冷冷清清的，沒有下鍋的米了。小豬找到黃狗，問：“你為什么這么富有？”黃狗說：“那是我的汗水換來的。”小豬聽后臉紅了。
從此，小豬也早早出去，很晚回家。又到了豐收季節，小豬家的東西可多了，什么大米呀、玉米呀……應有盡有，過著豐衣足食的日子。
后來，小豬漸漸明白了一個道理：只要辛勤勞動，就會有好的收獲。
? 種田的周記 ?
鄉村的氣息在遠處召喚。
記憶飄到六年前的那個小村莊，我的故鄉。山腰處，一座低矮的農舍靜臥在樹叢前。
清晨，朝露未晞。又一次坐在那木門前，蔥蘢的綠與厚重的白霧相接?！岸笺对谶@兒干嘛？出去轉轉，啊！”爺爺滄桑而沙啞的聲音在耳畔響起，臉上的皺紋也忽淺忽深。“干脆啊，我說，你們去挖野韭菜吧。昨兒個我才看了，嫩著哩！”一聽到挖野韭菜，原本默不作聲的表哥阿壯眼睛頓時放光，刷地站起，眨眼間，就已興沖沖地提著一把鋤頭，聳立在爺爺面前。
霧，漸漸退了，山鳥啁啾。我們倆在爺爺的帶領下，向山上行進。山間的田壟廣闊無垠。爺爺扛著那把碩大的鋤頭，在前面快步走著。見到田間勞作的楊大爺，還不忘寒暄幾句：”嘿，老楊啊，你那幾頭羊子賣出去了沒？哦，對了，前個兒我摘了你們家樹上倆果子，對不住了啊。”爺爺走了一路，嘴上一路都沒閑著，氣也越喘越重，臉上卻一直掛著那黑黝的笑容。
霧氣散盡，晨光熹微。行至山頂，我們已是氣喘吁吁。然而看到田間瘋長的野韭菜，壯哥也“瘋”了一般，嚷嚷著要奪爺爺手里的鋤頭。爺爺的笑容愈發燦爛，嘴里還念叨著：“搶什么，又沒人和你搶，別把你妹妹傷著了?！眽迅鐡尩戒z頭，往土里狠狠扎去，在空中掄出一道銀閃閃的弧線。待鋤頭扎穩了，再輕輕向上一提，那一窩野韭菜紛紛橫躺，露出蒜瓣兒似的白嫩嫩的根。壯哥見狀，長舒了一口氣，看了看站在一旁的我，緩緩蹲下，說：“你來撿罷，別只愣著看。”我笑了笑，撿起橫七豎八的韭菜，捧至鼻口，馥郁的“野味兒”鉆入鼻孔，沁人心脾。壯哥看著我沉醉的神情，咧開嘴笑了。
帶著勞作的疲憊與收獲的快樂下山，奶奶早已升起了炊煙，遠遠地望見縷縷炊煙升起，籠罩天際，心頭不知怎地，無比溫暖。
奶奶將我們剛挖的野韭菜與雞蛋一起翻炒，香氣彌漫了廚房，也彌漫了整個屋子。焦黃的雞蛋上鑲嵌著嫩綠的韭菜，像極了這山，這村。我們品嘗著收獲的美味，奶奶卻不動分毫，只是不住地夾菜，塞入我們碗里，不厭其煩地叮囑：“多吃點?！倍粗覀冐澙返某韵啵棠痰陌櫦y攢成了朵朵小花。
在一年間最美的季節，鄉村，沒有雍容的花朵，沒有垂絲的柳絮，沒有和煦的春風。但我的記憶，被春日里的野菜與人家的純真浸潤。這一切是城市缺失的，而世間不可或缺。
如今，身在城市，鄉村的氣息，仍縈繞著我，久久不散。
? 種田的周記 ?
周末終于到了，我迫不及待地開始想象著怎樣度過一個充實而有意義的周末。這道題目讓我興奮不已，因為周末對我來說既是放松的時刻，也是追求進步的機會。所以我決定利用這個周未進行一些有意義的活動，以充實自己，讓自己更好地成長。
我決定早起。平時上學的時候，由于早起時間較早，我總是剪短了一覺的時間，以致到了傍晚時分，我還是疲憊不堪。所以這個周未，我下定決心要早起，爭取在早晨的陽光下開始新的一天。早晨的陽光總是那樣清新明亮，它能給我帶來更多的能量和動力。
我計劃去一趟圖書館。圖書館是一個充滿智慧的地方，那里有著各式各樣的書籍，可以讓我駐足閱讀。我喜歡在圖書館中悠閑地走走，翻找一些我感興趣的書籍。這個周末，我準備找一些經典的文學作品，讀一讀那些被大家所推崇的著作，以擴大我的知識面、提高我的寫作水平。我相信通過多讀書，我的思維也會更為開闊，見識也會更為廣博。
除了閱讀，我還計劃去戶外運動，呼吸新鮮空氣。長時間坐在電腦前或者埋首書中，對身體并不是一件好事。我想去公園散步，或者參加一些戶外活動，比如打球、跑步等。戶外運動不僅可以鍛煉身體，還可以放松心情，讓我更好地面對接下來的一周。
周未對我來說也是一個總結與規劃的時刻。我會回顧這一周的學習和生活，找到不足之處，并制定一些更好的目標和計劃，以便于下一周更加高效地工作和學習?？偨Y過去的經驗，可以幫助我更好地成長，規劃未來的計劃，可以讓我更有方向地前進。
我還計劃和家人朋友一起度過愉快的時光。日常的忙碌讓我無法和家人朋友好好相處，而周未正好是聚會和交流的最佳時機。我會約上家人一起去看電影、吃頓豐盛的晚餐，或者一起玩游戲，享受彼此的陪伴。這些都是平時沒有時間去做的事情，周未則給了我這個機會。
在周未的晚上，我通常會找一本好書，舒舒服服地在溫馨的燈光下靜靜享受閱讀的時光。這是一個讓我回味一周經歷的時刻，也是一個放松心靈的方式。我將徜徉在書的海洋中，感受著文字的魅力，思考著作者的用心和智慧。
我還想抽出一些時間進行自我反思和思考。周末是一個理清思緒、審視自我的時刻。我會找一個安靜的地方，思考我所追求的目標和理想，思索我需要改進的方面，思忖我應該如何去做才能更好地實現個人價值。這段獨處的時間，會讓我更多地了解自己，并找到更好的方向。
小編認為，我希望這個周未能夠讓我充實而有意義。通過早起、閱讀、戶外運動、總結與規劃、和家人朋友相處、閱讀與思考，我相信我的周未將會是精彩的、豐富的、有益的。我期待這個周未的到來，期待著自己在這段時間里變得更加優秀，更加充實。讓一起迎接一個美好的周未吧！
-
實習報告網小編為您推薦種田的周記專題，歡迎訪問：種田的周記
