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實習周記|醫學影像學專業實習周記(合集十八篇)_醫學影像學專業實習周記

發布時間:2020-12-08

醫學影像學專業實習周記(合集十八篇)。

? 醫學影像學專業實習周記 ?

基本信息

真實姓名:xxx 性別:x

年齡:xx 身高: xxx

婚姻狀況: 未婚

戶籍所在: xxxxxxxxxx

最高學歷: 大專

工作經驗: 1年以下

聯系地址:xxxxxxxxxxx

求職意向

最近工作過的職位: 影像技術人員

期望工作地:xxxxxxx

期望崗位性質: 全職

期望月薪: 20xx~3000元/月

期望從事的崗位: 醫師

期望從事的行業: xxxxxx

技能特長:xxxxxxxx

教育經歷

起止年月: 20xx年8月至20xx年8月

學校名稱:xxx醫藥高等??茖W校

專業名稱: 醫學影像技術

獲得學歷: 大專

工作經歷

貴航303醫院 - 影像技術人員

起止日期: 20xx年5月至20xx年12月

企業名稱:xxxxxx醫院

從事職位: 影像技術人員

? 醫學影像學專業實習周記 ?

在當今日益競爭激烈的社會,求職與就業也成為了最熱門話題之一。個人能力與綜合素質培養對于求職與就業來說至關重要,在培養個人能力的過程中要樹立長遠目標,再把長遠目標分成若干個短期目標。然后通過個人努力把近期目標逐一實現,最后達到終極目標。為此,我做了職業生涯規劃書來鞭策自己,提醒自己,勉勵自己,不使自己在前進中迷失方向迷失自我。

共性:剛入學時學習時候并不善于思考,性格稍稍內向,不善于他人交流語言表達能力不強,性情優柔寡斷。面對那些不足,為了克服這些缺點達到鍛煉自己的目的,要主動地參加學校社團活動,上課認真聽講,主動踴躍回答老師的問題,廣泛培養自己的興趣愛好,因為我深知一個優良的性格可以為成功注入活力。

自從接到醫學院的錄取通知書時候,就確立了自己的身份——醫學大專生。作為一名醫學生,應該明確學醫的目的、未來的職責、生命的定位,一名醫學生學習的目的不單單為了自己的畢業與求職,還有在以后的工作中運用自己的專業知識治病救人。作為一名醫學生,未來的職責不僅僅作為一名納稅人,社會上的自然人,而是救死扶傷,哪里需要哪里去,為人類除之病痛。一名醫學生對生命的定位是最重要的,生命無比可貴,不僅僅要愛惜自己的生命,而且要尊重他人的生命健康。一名醫學生必須把生命放在首位,生命至高無上,生命第一,生命無價。

1、努力認真學習基礎課,例如,《基礎化學》《有機化學》《生理學》《系統解剖學》等等,在大一時候對《病理學》《診斷學》《藥理學》進行初步研究,把這些書當做課余時間的“課外讀物”。

2、為畢業以及專升本做準備,甚至考研做準備。“考研”可以說是一名醫學本科生的必由之路,學好英語毋庸置疑。在大一上學期時候肯學英語,爭取在大一下學期或是大二上學期通過國家英語等級考試。

3、時刻關注醫藥衛生資格證的考試動向,例如考取執業醫師資格證是進入醫療領域的鑰匙。目前來看執業醫師考試有逐年加難的趨勢,這也充分體現了我國對衛生醫療事業的高標準嚴格化的要求。同學們應該對醫學資格相關證書歷年考試試題有所研究,為以后考取醫學相關資格證提前做出準備。

4、珍惜在學校期間的學習生活,努力學習本專業知識,強化自主思考觀念,培養自己的獨立認識自主認識。提高自身的人文素養,廣泛涉獵人文哲學書籍,不僅使自己專業知識扎實也使自身綜合文化素養得到提升。

5、自己在醫院實習的期間,虛心求教認真觀察帶教老師的從醫方法,做到真正地關心病人照顧病人,留意細節積累大量的臨床經驗,為以后的臨床醫療事業打下堅實的'基礎。

全日制普通醫學大專生,醫學類專業,學制三年。我主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識,受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發病機制作出分類鑒別的能力。

如果父母都是農民,家庭經濟條件很一般,大專畢業畢業找工作就業是優先選擇,專升本跟上,考研是其次。

一、專業培養目標。

培養掌握醫學影像技術必需的基本理論、專業知識以及熟練的操作技能,具有優良職業道德素質,能獨立學習與職業相關的新技術、新知識,能在一、二級醫院醫學影像部門從事技術操作和管理的技術應用性高技能專門人才。

二、專業核心能力。

具有熟練的計算機x線攝影、x線數字攝影、計算機x線體層攝影技術及影像后處理技術的各項技術操作技能,具有對醫學影像技術質量管理和質量控制的能力。具有超聲醫學、心電學、腦電學的操作技能和初步判斷的能力。除應具備熟練的專業操作能力外,還應具備獨立思考、解決實際問題的能力;具有優良的協作精神與交際溝通能力;具有強的計算機操作能力。

三、專業核心課程與主要實踐環節。

主要核心課程:計算機應用技術、醫學影像設備學、醫學影像檢查技術、醫學影像診斷學、放射治療學、超聲技術等。

實踐教學:實驗、實訓、頂崗實習、專業技能訓練、綜合技能訓練。按照基礎、提高、綜合三個層次和基本實訓、單項技能訓練、綜合技能訓練、綜合頂崗實習、社會實踐等模塊構建實踐能力培養體系。

四、就業面向。

主要從事各級醫療衛生機構放射科、核醫學科、超聲科、放射治療科、心電室、腦電室等部門的影像技術工作相關崗位。

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(男,22歲)

求 職 位:醫學影像技師

期望薪資:面議

目前職位:實習醫生

學 歷:大專

工作經驗:1-3年

現居住地:西安碑林區邊家村

聯系電話:

電子郵箱:

自我評價

90后學生一名,對工作很需求??!

工作經驗

陜西省交通醫院

20xx-7 至 20xx-5任職實習醫生薪資保密

工作職責:

曾在CT,CR,B超實習工作

教育經歷

20xx-9 至 20xx-5西安醫學高等??茖W校醫學影像技術專業

語言能力

英語:一般

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醫學影像學是醫學的一個重要分支,通過利用各種影像學技術來觀察和診斷疾病,為臨床醫生提供了重要的輔助信息。醫學影像學的發展與技術的進步密不可分,現代醫學影像學主要包括常規X線檢查、CT(計算機斷層成像)、MRI(磁共振成像)等多種影像學技術。對于從事醫學影像學工作的人員來說,掌握自我鑒定的能力至關重要。


自我鑒定是指醫學影像學專業人員在工作中通過自我評估、對比分析和問題解決等方式,對自身的技術水平和專業素養進行診斷和評估的一種能力。醫學影像學作為一門輔助診斷學科,其結果直接關系到醫生對患者病情的判斷和治療方案的制定。因此,醫學影像學專業人員必須具備較高的自我鑒定能力,保證醫學影像學結果的準確性和可靠性。


醫學影像學專業人員應具備對不同影像學技術的理解和掌握。醫學影像學領域的技術更新迅速,醫學影像學專業人員需要不斷學習和更新自己的知識,了解最新的影像學技術和方法。只有掌握了不同影像學技術的基本原理和應用范圍,醫學影像學專業人員才能夠在工作中選擇合適的技術,獲取高質量的影像結果。


醫學影像學專業人員需要掌握良好的圖像解讀和分析能力。醫學影像學結果通常是以圖像的形式展現出來,醫學影像學專業人員需要通過觀察和分析影像,識別和評估異常的解剖結構、病變和損傷。圖像解讀和分析是醫學影像學工作的核心內容,只有掌握了準確的圖像解讀和分析能力,醫學影像學專業人員才能夠準確地判斷病情,提供準確的診斷建議。


醫學影像學專業人員還需要具備較強的問題解決能力。在工作中,難免會遇到一些技術難題和圖像解讀上的困難。醫學影像學專業人員需要通過積極主動的態度去解決問題,通過查閱相關文獻、請教專家或進行團隊討論等方式,找到解決問題的方法。只有具備較強的問題解決能力,醫學影像學專業人員才能夠在工作中克服困難,提供高質量的影像學服務。


醫學影像學專業人員還需具備良好的溝通和合作能力。醫學影像學工作通常需要與其他臨床醫生和醫療技術人員進行緊密的合作,共同完成影像學資料的采集、解釋和傳達。醫學影像學專業人員需要與其他臨床醫生進行有效的溝通和交流,確保影像學結果的準確傳達和理解。良好的溝通和合作能力有助于提高醫學影像學團隊的工作效率和整體質量。


小編認為,醫學影像學自我鑒定是醫學影像學專業人員必備的核心能力之一。通過對不同影像學技術的理解和掌握、良好的圖像解讀和分析能力、問題解決能力以及良好的溝通和合作能力的培養,醫學影像學專業人員能夠提高自身的技術水平和專業素養,為臨床醫生提供準確可靠的輔助診斷服務,為患者的健康發揮重要的作用。

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(轉眼之間,兩個月的實習期即將結束,回顧這兩個月的實習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結醫學影像技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得:

一、努力學習,理論結合實踐,不斷提高自身工作能力。

在醫學影像技術崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,并結合醫學影像技術崗位工作的實際情況,認真學習的醫學影像技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責。

在醫學影像技術崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠,覺得在醫學影像技術崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對醫學影像技術崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據醫學影像技術崗位工作的實際情況,結合自身的優勢,

把握工作的重點和難點,盡心盡力完成醫學影像技術崗位工作的任務。兩個月的實習工作,我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到醫學影像技術崗位工作崗位,一開始我難以適應角色的轉變,不能發現問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的角色,從一位學生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉變。

四、發揚團隊精神,在完成本職工作的同時協同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現最大的價值。實習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協力,成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質上是注重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責,也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對醫學影像技術崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。針對實習期工作存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點(略)

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尊敬的領導:

您好!感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信。我于xx-xx年畢業于xx-xx衛生學校醫學影像系,xx-xx年考入上饒衛生學校醫學影像專業。我希望申請貴醫院的放射科相關工作一職。

在校期間學習了影像專業課程及醫學相關課程,連續四次獲得學生優秀獎學金,兩次被評為三好學生,兩次被評為優秀團干,實習期間熟悉放射科的相關工作流程,于今年7月獲得中專畢業證書。

實習期間,我在xx地區人民醫院,這份實習工作提供了機會給我在校所學的技能應用于工作上。現在能從事普放的任何技師工作,同時能對一些疾病進行診斷。本人自信以我的技能和知識,定能應付任何挑戰,如能錄用,定當全力以赴,盡力而為。

期盼能得到您的回音!感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。

謹附上本履歷一份,若被錄用,可于一個月內參加工作。

此致

敬禮!

自薦者:

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隨著醫學技術的不斷發展,醫學影像學在臨床診斷中的重要性也愈發凸顯。作為一名醫學影像學人員,如何進行自我鑒定,不斷提升自己的專業水平,實現個人職業發展目標,成為我們共同關注的課題。本文將從不同方面詳細探討醫學影像學自我鑒定的重要性以及具體的操作方法與策略。


一、醫學影像學自我鑒定的重要性


1. 提升臨床診斷水平:醫學影像學是診斷的重要手段之一,通過自我鑒定,我們可以不斷學習和適應新的影像技術和診斷標準,提高自己的診斷準確性和敏感性,為患者提供更精確的診斷結果。


2. 跟上技術發展的步伐:醫學影像學技術不斷更新換代,新的設備和操作方式層出不窮。自我鑒定可以及時了解和適應新的技術發展,從而充分利用新技術來進行影像學診斷,提升工作效率和質量。


3. 掌握最新醫學知識:醫學影像學與其他醫學領域密切相關,掌握最新的醫學知識對于提高自身的醫學水平非常重要。通過自我鑒定,我們可以及時了解最新的研究成果、指南和指標,保持對相關領域的全面了解。


二、醫學影像學自我鑒定的具體操作方法與策略


1. 閱讀相關文獻:醫學影像學自我鑒定的第一步是進行相關文獻的閱讀。我們可以選擇閱讀國內外醫學影像學領域的權威期刊和專業書籍,學習最新的影像學技術和應用,了解疾病的影像學特征和診療進展。


2. 參加專業培訓與學術會議:參加專業培訓與學術會議是進行醫學影像學自我鑒定的重要途徑。通過參加學術會議,我們可以聽取專家的報告和學術交流,更新自己的專業知識,了解最新的技術和研究進展。


3. 制定學習計劃并進行定期考核:對于醫學影像學人員來說,制定學習計劃并進行定期考核是一種有效的自我鑒定方法。我們可以根據自身的需求和興趣,選擇適合自己的學習內容,并在一定時間內進行學習和考核,以檢驗自己的學習效果和掌握程度。


4. 尋找導師或指導專家:尋找導師或指導專家是醫學影像學自我鑒定的重要方式之一。導師或指導專家可以為我們提供專業的指導和幫助,幫助我們解決工作和學習中的問題,提供寶貴的學習資源和經驗分享。


5. 反思與交流:不斷反思自己的工作和學習過程是醫學影像學自我鑒定的重要環節。我們可以在工作或學習結束后,進行回顧和總結,找出自己的不足和改進的空間,同時與同行進行交流和分享,從中獲取寶貴的經驗和反饋。


醫學影像學自我鑒定不僅是醫學影像學人員提升個人職業發展的必備手段,也是提高診斷準確性和精細度的重要途徑。通過建立科學的自我鑒定方法和策略,不斷學習和適應新的技術發展,掌握最新的醫學知識和研究成果,我們可以不斷提升自己的專業能力和水平,為患者提供更好的醫療服務。希望本文對廣大醫學影像學人員在自我鑒定方面有所啟發和幫助。

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(女,23歲)

求 職 位:醫學影像技術員

期望薪資:面議

目前職位:放射B超實習生

學 歷:大專

工作經驗:無經驗

現居住地:鄭州金水區經三路

聯系電話: 電子郵箱:

自我評價:

三年的大學生活,讓我在良好的學習氛圍中不斷的汲取醫學知識,基礎知識扎實,積極參加社會實踐,不斷充實和完善自己,時刻用醫生嚴謹的規范要求自己,不僅多次被評為優秀學員,而且具備了一名醫生必備的素質。

實習期間,能將理論知識與臨床實踐相結合,積極思考,工作認真,吃苦耐勞,求學上進,上手快(在導師領導行CT、胸透,X光,MRI和超聲等操作),接受能力強,作風優良,具有強烈的團隊精神和進取心,社會適應能力強,得到了上級醫師的一致好評,使我信心百倍的走向今后的工作崗位

工作經驗:

河南省人民醫院

20xx-6 至 20xx-4任職放射B超實習生薪資1000以下元/月

工作職責:CT、胸透,X光,MRI和超聲等操作

教育經歷:

20xx-8 至 20xx-6河南職工醫學院醫學影像技術專業

語言能力:

英語:熟悉

專業證書 :

計算機文管二級 20xx年9月由全國高等院校計算機等級考試各考區頒發。

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尊敬的醫院領導:

您好!

希望這次見面是我們愉快合作的開始,也非常愿意盡自己全力為貴單位服務,并希望您能給我這個機會。

我于20xx學生考入上饒衛生學校醫學影像專業。在校期間學習了影像專業課程及醫學相關課程,連續四次獲得學生優秀獎學金,兩次被評為三好學生,兩次被評為優秀團干,實習期間熟悉放射科的相關工作流程,于明年7月獲得中專畢業證書。

在畢業之前一年的實習過程中,我堅持將理論與實踐相結合,在帶習老師指導下曾于x線、ct、mri、超聲及介入等科室學習,先后對x線、ct、mri及超聲的影像表現及影像診斷進行了系統地學習,同時掌握了x線、ct、mri及超聲各種機器的操作步驟,并在老師的允許下長時間的操作機器,彌補了在校學習過程中的不足和實際操作的空白,受到老師、領導、病人及家屬的一致好評。

于是,載著榮譽開始面對新的挑戰的我,真切地希望您——我的第一位考官——能給我一個展示自己的機會,為您的事業、我的人生揭開嶄新的一幕!謝謝!在此,我期待您的慧眼垂青,靜候佳音。

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尊敬的院領導:

您好!

感謝您在百忙之中來閱讀我的自薦書,我是一名來自山東棗莊科技職業學院醫學技術系的學生。

來上海一直是我的夢想,本人于xx年7月到xx年3月在上海市奉賢區南橋鎮中心醫院實習。我很感謝學校和其貴院能給我這次機會。其次我更希望能留在上海這個我夢想的城市工作,望貴院能給我這個實現夢想的機會,如成為貴院的一名職工我會非常的努力工作,盡職盡責。也會在工作中努力學習貴院前輩的優點,充分發揮我的優勢。借此擇業機之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地推薦自己。愿貴院考慮我的請求,讓我可以為這片熱土奉獻我的愛心、誠心、責任心、我將深表感謝。

在校期間,我孜孜不倦、勤奮刻苦,具有護理方面的基礎理論,基礎知識,基礎技能。經過一年實習的臨床實踐,使我在護理技術發面有了很大的收獲,是我變的更加成熟,穩健和專業功底更加扎實。

通過在學校里的努力學習我掌握了大量專業和技術知識、護理操作水平提高迅速。如無菌技術、導尿術、灌腸術、口腔護理、靜脈輸液、氧氣吸入、皮下注射、皮內注射、肌在校期間,我孜孜不倦、勤奮刻苦,具有護理方面的基礎理論,基礎知識,基礎技能。經過一年實習的臨床實踐,使我在護理技術發面有了很大的收獲,是我變的更加成熟,穩健和專業功底更加扎實。

通過在學校里的努力學習我掌握了大量專業和技術知識、護理操作水平提高迅速。如無菌技術、導尿術、灌腸術、口腔護理、靜脈輸液、氧氣吸入、皮下注射、皮內注射、肌肉注射等護理操作技術都能熟練掌握。醫院的實習經歷讓我更加了解這些知識并能獨立完成各項工作。讓我學會了老護士嫻熟的專業技能、對無菌操作的嚴格要求和三查七對制度,讓我學會了臨危不亂的'護理操作,微笑待人、用理性待人、懷著最赤誠的愛心去面對患者。在生活中我把自己鍛煉出成為一名吃苦耐勞的人、工作熱心主動、腳踏實地、勤奮誠實、身體健康、精力充沛。而且通過兩年的大學學習和一年的臨床實踐經歷培養了我良好的工作態度和團隊意識。

過去不代表未來,勤奮才是真正的內涵。對于實際工作,我相信我能很快適應工作環境,并在實踐中不斷學習,不段完善自己,做好本職工作。我熱愛護理事業,我誠摯的希望能加入你們這個充滿生命力,挑戰力,競爭力的團隊當中,我將會對自己的工作盡心盡力。

求職人:xxx

20xx年xx月xx日

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在高考志愿填報中,最重要的兩個選擇就是選學校與選專業,有人說,學校只陪你四年,專業卻關乎你的職業發展,伴隨你一輩子,那么,這樣的終生伴侶是不是值得我們一起花費多一點的時間和精力來精挑細選呢!

醫學影像學專業形勢怎么樣?下文從國際事務專業在各地區的就業數據,就業排名及專業對應的職業等方面為各位高考生分析國際事務專業的就業形勢!

醫學影像學專業形勢分析:

就業最好的地區排名 就業方向與可從事職業 專業就業排名

醫學影像學專業最好的地區排名

醫學影像學專業方向

本專業學生畢業后可在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面的工作。

該專業可從事以下崗位

b超醫生

b超醫師

放射科醫師

放射科醫生

醫學影像學

彩超醫生

軟件實施工程師

超聲科醫師

放射醫師

放射科

軟件售后服務工程師

醫學影像

醫學影像學專業排名

學科:

醫學-臨床醫學與醫學技術類

排名:

臨床醫學與醫學技術類共13個專業,醫學影像學專業在臨床醫學與醫學技術類專業中排名第8。

在整個醫學38個本科專業中,醫學影像學專業排名第20。

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通過3年的規范化培訓,使住院醫師打下扎實的醫學影像科臨床工作基礎,能夠掌握正確的臨床工作方法,了解醫學影像學范圍內放射醫學、超聲醫學和核醫學的現狀和發展前景,建立較為完整的現代醫學影像概念(包括影像診斷及其治療)。培訓結束時,住院醫師能夠具有良好的職業道德和人際溝通能力,具有獨立從事醫學影像科臨床工作的能力。

采取在放射科、超聲科、核醫學科及其他相關科室輪轉的形式進行。通過管理病人、參加門、急診工作和各種教學活動,完成規定的病種和基本技能操作數量,學習專業理論知識;認真填寫《住院醫師規范化培訓登記手冊》;規范書寫病歷;參與見習/實習醫生和住院醫師的醫學影像科臨床教學工作。

醫學影像科住院醫師培訓分為3個階段進行,各階段輪轉科室及時間安排見表1。

第1~6個月,根據住院醫師和臨床培訓基地的具體情況,安排到相關臨床科室輪轉,其中內科2個月,外科2個月,非指定科室2個月。根據本專業所涉及的科室安排非指定科室,包括兒科、婦產科、神經內科和神經外科、耳鼻咽喉科、口腔科等;也可根據專業特點適當延長在內、外科的輪轉時間。

第7~21個月,在影像科內各專業組之間輪轉,其中放射影像診斷專業組7個月,介入組1~2個月,超聲科3~4個月,核醫學科3個月。放射影像診斷專業應包括神經、骨關節組各1。5個月,胸部、腹部各2個月;酌情安排在放射影像技術組的輪轉,可在放射影像診斷專業的各小組時間內各安排1周,或集中安排1個月,時間在各小組時間內減除;

第22~33個月,住院醫師在選定的執業方向的相關專業組內進行培訓。主要分為醫學影像診斷、超聲和核醫學三個執業方向。

根據住院醫師和臨床培訓基地具體情況,安排到相關臨床科室輪轉。

(1)拓展醫學影像科住院醫師的知識范圍,熟悉與醫學影像領域相關的臨床知識,掌握最基本的臨床急救技能和方法;明確醫學影像學在臨床疾病診治過程中的價值和限度。

(2)在初步掌握專業知識的基礎上,熟悉醫學影像學診斷中各種常見病的臨床表現(癥狀、體征和實驗室檢查),明確醫學影像學診斷對這些病變的診斷和鑒別診斷價值。

(3)了解適于影像介入治療和核醫學治療的各種疾病的臨床表現、各種治療方法及應用價值。

要求掌握常規問診和物理檢查技術,并熟悉表2所列疾病的臨床表現、體征、實驗室檢查和診斷要點。

要求掌握外科無菌操作技術,并熟悉表3所列疾病的臨床表現、體征、實驗室檢查、診斷要點,手術治療類型和術式。

根據本專業日后工作需要,可選擇在兒科、婦產科、神經內科、神經外科、耳鼻咽喉科、口腔科、眼科等科室進行輪轉學習。

要求了解小兒常見疾病特點,與成年人疾病表現的差異,并熟悉表4所列疾病的臨床表現、體征、實驗室和診斷要點。

要求了解婦產科物理檢查和實驗室檢查方法,并熟悉表5所列疾病的臨床表現、體征、實驗室檢查、診斷要點和相關疾病的治療手段。

要求熟悉神經科疾病的物理檢查技術和常用的實驗室檢查方法,并熟悉表6所列疾病的臨床表現、體征、實驗室檢查、診斷要點及治療原則。

要求熟悉表7所列神經外科疾病的臨床表現、體征、實驗室檢查、診斷要點及治療原則。

要求了解眼、耳鼻咽喉和口腔科常規物理檢查和內鏡檢查方法,并熟悉表8所列疾病的臨床表現、體征、實驗室檢查、診斷要求和治療原則。

? 醫學影像學專業實習周記 ?

摘要:對于臨床醫學專業的學生來說,影像學學習時間較短,加之不是自己的專業課,如何達到影像學的最佳學習效果,一直是臨床教學中較為關注的問題。針對臨床醫學專業學生的特點及影像學教學的特殊性,通過多種教學方法的探討,旨在提高醫學影像學的教學質量。

關鍵詞:臨床醫學專業;醫學影像學;教學方法

醫學影像學是通過各種成像技術,反映人體解剖、病理與生理的一門醫學橋梁科學。隨著技術進步,教學方法也發生了很大變化,教學方法也由原來的板書、膠片發展到以多媒體教學為主。這些變化,推動了影像學教學方法的改進。但對于臨床醫學專業的學生來說,影像學基礎相對薄弱,影像學學習時間較短,加之不是自己的專業課,如何達到影像學的最佳學習效果,尚需要進一步探討。結合教學實踐,有如下體會。

1、從思想源頭抓起,向學生闡明醫學影像學在臨床診斷中的重要作用

部分臨床醫學專業的學生認為自己將來不會從事影像診斷工作,把醫學影像學當作是一門輔助課程,從思想上對影像課程不夠重視。因此,在開始講授醫學影像學課程時,首先就要向學生講明這門課程的重要性。結合臨床相關案例,讓學生知道醫學影像學在臨床診療過程中發揮著及其重要的作用,現代醫學對疾病的診斷越來越多地依靠影像學檢查手段;要告知學生醫學影像學涉及到所有的臨床專業,它不僅能提供診斷信息,還是選擇合理治療方法、評價治療效果、預測患者預后的重要依據,從而使學生在思想上提高對醫學影像學學習的重視。

2、運用多種教學方法及教學手段

2.1 正常影像解剖是教學的基礎醫學影像學是研究活體組織器官形態功能的臨床醫學,各種醫學影像檢查都是以人體不同部位和器官的大體解剖及斷層解剖作為基礎。只有掌握了解剖學知識,才有可能鑒別正常、異?;蜃儺?,才有可能確定病變的部位及病變累及的范圍,協助臨床診斷和治療。在講解疾病之前應首先復習解剖基礎。對于臨床學生來說,大體解剖相對熟悉,而對于斷層解剖及影像解剖相對陌生,所以,在教學中,大體解剖大體講解一下,這是普通放射學的基礎,應在斷層解剖及影像解剖之前講解。授課重點應集中在斷層解剖和影像解剖,這是CT、MRI的基礎,結合影像圖片,培養學生的影像概念,對影像產生感性認識。

2.2 病理特點是教學的重點病理改變是疾病發生的.基礎。醫學影像成像是通過器官組織的密度、回聲及信號的改變等來反映病變的存在,而這些改變正是反映了疾病的病理過程及程度,因此熟練掌握病理學改變對征象分析、疾病診斷和鑒別診斷至關重要。因此,在教學中,將病理基礎與影像學征象聯系起來將有助于學生對所見征象的理解和掌握,繼而對疾病做出初步診斷。

2.3 突出重點、難點及常見病、多發病講解對于教學內容,應提前做好計劃。針對臨床醫學專業的特點,應當做到“有的放矢”。講課內容應當有所側重,對什么內容重點講、詳細講,什么內容簡單介紹,哪些內容讓學生自學,做到胸中有數。每個章節、每個系統都有常見病及多發病,對于住院醫師來說,能夠對多發病、常見病做出正確的診斷就可以基本完成臨床工作。所以,對于臨床醫學專業的學生來講,教學重點也應放在常見病、多發病講解上,這樣不但有利于學生的理解掌握,而且明確了學習重點,可以提高學習效率,提高學生的學習積極性。其他內容可以讓學生根據工作需要進一步學習。

2.4 采用合理的教學方法,注重學生整體素質的培養醫學影像學是一門實踐性很強的學科,因此,在講授影像診斷學的基本原則和診斷步驟時,盡量采用多種教學方法與教學手段。采用問題式(PBL)、啟發式(案例引導,Case—base learning)、討論式(分組討論,Workshop)等教學方式相結合,力求做到深入淺出、由點到面,循序漸進,先分散后集中,用生動、活潑的語言與靈活多樣的方式讓學生加深理解,逐漸學習掌握 。結合解剖學、病理學、內科及外科學等相關知識,對疾病的影像學征象、產生原理、臨床表現,甚至治療加以講述,使學生掌握疾病的影像學診斷,提高學習效率和學習熱情,加深對影像的認識。通過開展臨床教學和問題啟發式教學與討論式相結合,盡可能為學生提供真實基礎的學習環境,使其了解自己所需要解決的問題,有助于培養學生自學和獨立思考的能力,解決實際問題的能力以及創新思維的能力,從而提高影像教學的效果。另外,下課前強調當天的重點教學內容,適當布置課后作業,下次講課時對上次重點內容進行回顧,并請學生作答,也能進一步強化學習效果。

2.5 注重教學實用價值,提高教學質量多種教學方法相結合在提高學生整體素質的同時,也能有效提高臨床專業學生學習醫學影像學的實用價值,讓學生學有所用。對于臨床專業學生來說,學習合理選擇與臨床患者相關的影像學檢查方法也是實習課的重點。通過對不同設備及檢查手段適應癥的講述,讓學生掌握合理運用適應癥與醫學經濟學相結合的原理,針對不同疾病設計相應合理的檢查流程。能夠在填寫檢查申請單時依據檢查目的選擇合理的檢查部位及檢查手段。

2.6 征求學生意見,適當采取學生能夠消化理解的教學模式 、由于臨床學生影像基礎相對薄弱,采取學生能夠消化吸收的教學模式相對比較重要,因此,可以征求學生意見及建議,采取適合學生的靈活教學方法,將會事半功倍。例如,有的學生喜歡多看圖像,在上理論課時就可以拿出較多教學片講解,培養學生的感性認識,然后經過課后進一步的復習理解,實習課時學生接受會更加容易。

3、選擇合理的考核方法

醫學影像學考核的形式比較單一,多是限時筆試,閱片考核也僅限于給出圖片寫出診斷及診斷依據。針對臨床專業的學生,考試的連貫性不強,容易造成考前死記硬背就能輕松過關,但對于醫學影像學內容的理解不深。所以,考試成績要以期末閉卷考試成績為主,并結合平日實習課中的表現,將實習課中學生的表現打分并計人最終學科成績中。這樣,在綜合評價學生能力的同時也充分調動了學生學習的積極性。

綜上所述,在對臨床醫學生的教學中,首先回憶解剖學基礎,然后對疾病的病理改變做出闡述,在此基礎上,通過靈活多變的教學方法,講解病變的影像學征象,幫助學生吸收理解。結合合理的考核方法,提高學生學習醫學影像學的積極性,以達到最好的教學效果,這也是醫學影像學教學不斷追求的最大目標。

參考文獻:

[1]楊春,徐凱.醫學影像學教學體會[J].醫學教育探索,2008,7(5):505—506.

[2]林麗.新時期精品課程背景下臨床技能學教學改革的思路[JI.現代醫藥衛生,2008,24(3):467—468.

? 醫學影像學專業實習周記 ?

本頁講述了醫學影像學專業畢業后能做什么工作、用人企業招聘需要的要求、就業后的工資待遇、醫學影像學專業在哪些城市比較吃香以及同類專業還有哪些專業比較好。

工資待遇

截止到 2013年12月24日,37812位醫學影像學專業畢業生的平均薪資為3687 元,其中應屆畢業生工資3304元,0-2年工資4091元,10年以上工資5091元,3-5年工資5026元,8-10年工資8999元。

就業方向

醫學影像學專業學生畢業后可在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面的工作

就業崗位

b超醫生、軟件實施工程師、b超醫師、放射科醫生、放射科醫師、臨床醫學 臨床藥學 醫學影像學和護理學應往屆畢業生、售前工程師、健管中心醫生 顧問 技師、彩超醫生、放射科技師、物理師、超聲科等。

城市就業指數

醫學影像學專業就業崗位最多的.地區是北京。薪酬最高的地區是常州。

就業崗位比較多的城市有:北京[廣州[上海[成都[沈陽[杭州[深圳[昆明[嘉興[南京[9個]等。

就業薪酬比較高的城市有:常州[九江[德陽[唐山[岳陽[南京[大連[廣州[成都[太原[北京[4512元]等。

同類專業排名

醫學影像學專業在專業學科中屬于醫學類中的臨床醫學與醫學技術類,其中臨床醫學與醫學技術類共17個專業,醫學影像學專業在臨床醫學與醫學技術類專業中排名第12,在整個醫學大類中排名第21位。

在臨床醫學與醫學技術類專業中,就業前景比較好的專業有:臨床醫學,精神醫學,醫學技術,營養學,醫學檢驗,衛生檢驗,預防醫學,醫學實驗學,聽力學等

? 醫學影像學專業實習周記 ?

轉眼間,三年的學習已經悄然過去,我們即將畢業。幾年的會計專業知識學習和豐富的課外社會實踐經驗培養了我對會計專業的興趣,為我的專業技能奠定了堅實的基礎。同時,學習和生活的學習和實踐讓我從一個不那么重要的學生那里接觸社會,脫離幼稚、沖動和不切實際,在心理上更加成熟和堅定,為工作做好心理準備。

在思想素質方面,我努力工作,積極工作,能夠工作,思考,勤奮誠實,有團隊精神,健康,精力充沛,能夠適應高強度的工作。

在學校期間,我在房地產公司的'營銷崗位上磨練了近一年的實習工作,培養了我良好的工作作風和團隊意識,如多角度了解和掌握會計技術的前沿應用,全面協助團隊開發新產品,努力工作的現實主義精神和合作的主要理念。我相信在未來的工作中,我將密切配合公司的財務需求,努力工作,成為一名稱職的會計專家。

學習,美好的記憶。新旅程的起點,相信我以后能走得比現在更好!

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1資料與方法

1.1一般臨床資料

在我院取09年8月份至次年12月份的急性腦梗死患者共90例,其中男74例,女16例,年齡55~81歲,平均72.8±10.2歲,病程18.1±7.3小時;對這些患者相干資料總結、合并,其中高血壓者患者有36例,伴冠心病患者有26例,伴糖尿病患者有16例。所有患者(腦栓塞,頭部或全身嚴重出血,肝腎功能弱者除外)嚴格按照全國腦血管病會議制定的標準進行診斷,且頭部必須經過MRI或CT檢查確診。血小板計數>80×l09/L,血壓<200/110mmHg(1mmHg=0.133kPa)。取90例同期在本院體檢的健康人群(男性54例,女性36例,年齡48~73歲,均齡59.8且都沒有腦缺血等癥狀)為對照組。

1.2儀器鑒定

用GELOGIQ-500彩色多普勒超聲儀(探頭頻率7.5MHz)及螺旋CT對患者分別進行頸總動脈全長及頸內外動脈的檢查。其中對于患者自身姿勢的要求為:行仰臥位,頭后仰且偏向檢查對側。測量要求為:內—中膜厚度(IMT),同時密切觀察斑塊的所處位置,大小,形狀,是否回聲以及管腔是否狹窄等病況。觀察指標:頸動脈不同部位斑塊的分布情況,腦梗死患者的斑塊檢出概率,以及不同時期斑塊的變化情況。

1.3數據評價標準

內膜評價標準:厚度大于0.9小于1.2為增厚,大于1.2為斑塊。顱外段血管管腔狹窄程度的劃分標準:輕型(0~15分)30例,中型(16~30分)37例,重型(3l~45分)23例。(嚴格以《實用頸動脈與顱腦血管超聲診斷學》為劃分標準,以SSS為評分標準)

1.4統計依據

用MicrosoftExcel建立數據庫,采用SPSS13.0統計軟件進行統計學分析,同時設定P<0.05為顯著差異性。計量資料檢驗方法:兩樣本的t值,指標表示方法:均數±標準差(x±s),分類資料檢驗方法:X2。

2結果

2.1頸動脈粥樣硬化斑塊經超聲檢測后的數據資料

腦梗死組頸動脈粥樣硬化斑塊有64例,其檢出率為71.11%,對照組含30例,檢出率為33.33%,比較得二組有顯著性差異且(P<0.01)。另就斑塊發生的`部位來說,發于頸總動脈分叉處(CCA)的粥樣硬化組中,其中腦梗死組49例,占54.44%,對照組30例,占比56.66%,比較,無顯著差異且P大于0.05。

2.2不同患者軟、硬斑塊的檢出情況

檢出結果:腦梗死患者軟硬斑的檢出情況分別占比24.44%和21.11%,明顯高于對照組人群且(P<0.05)有顯著差異性。歸納總結其特點為:扁平斑:內膜回聲不光滑,回聲增強且扁平斑還有局部隆起或偏心增厚的特點,厚度小于2mm,中強回聲。軟斑:凸起的厚度大于2mm,回聲均勻且有時強度不等。硬斑:有聲衰減,常為混合斑:軟斑、硬斑、扁平斑二種或幾種斑的混合。

3討論

對患者進行CT檢查,觀察其腦血管病變程度和血流速度,提前預測以及估計患者病情變化等方面由于具有非創傷性故而具有重要的價值。頸動脈粥樣硬化患者在CCA分叉處常常容易生成斑塊,該數據顯示患者頸總動脈分叉處斑塊形成49例,概率為54.44%,很明顯的額高于其他部位的發病率,究其原因可能歸結到患者血液中的剪切應力,由于在頸內動脈起始段和頸總動脈的分叉處,血液流速緩慢,脂類物質容易積淀,直接導致斑塊不定時性發生。

由于患者的動脈粥樣硬化發展過程比較緩慢,所以一般情況下斑塊的性質、數量等都會隨著隨患者的年齡以及患者病程的變化而一步步演變。一般來說,軟斑發展速度快而且容易破裂進而出血,患者腦梗死的概率進一步增大,但是硬斑由于表面光滑,不易破裂,因此腦梗死發生的概率反而比較小。分析該研究數據得出,中、重型腦梗死軟斑檢出率高于輕型腦梗死患者,(P小于0.05)有統計學意義,而硬斑檢出率(P大于0.05),無統計學意義,分析這兩組結果,得出腦梗死患者是否有硬化斑塊與該患者的病情有密切的關系。但是是否頸脈粥樣硬化并不是腦梗死的唯一因素,還與患者血液動力學的改變、血流的剪切應力有很大的聯系。在劉文武等學者的研究中也發現頸動脈的狹窄程度與腦梗死的發生有一定的關聯性,同時在這個研究中我們也發現了由于超生對極低回聲軟板檢出的局限性,當頸動脈狹窄程度高于50%(特別是伴有出血性斑塊者)的時候,腦梗死的發生時常高于對照組人群,因為超聲檢查有時會低估動脈狹窄的程度。

頸動脈粥樣硬化的進行性發展時常會致使部分性腦梗死,且發病率快,死亡率高,是急性腦梗死的重要危險因素之一。在該資料中發現頸動脈粥樣硬化患者的發病率(71.11%)遠高于對照組人群(33.33%),充分說明腦梗死頸動脈粥樣硬化二者具有密切的相干性。通過對患者的頸動進行CT檢查,可以檢測患者的斑塊組織學特征、頸動脈粥樣硬化狹窄程度,且由于該方法快速無傷,可以預防腦梗死的發生,故而具有重要的臨床意義。

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醫學影像學生實習總結

作為一名醫學影像學專業的學生,在接下來的學習中,本人將完成為期兩個月的實習,實習的地點為本市的某醫院。此次實習旨在通過親身參與臨床操作,加深對醫學影像學知識的理解,鍛煉自己的職業素養和實際操作能力,同時提升自己的專業素質和社會責任感。

一、實習單位介紹

我所實習的醫院是一家大型三甲公立醫院,該醫院的影像科是該醫院重要的一個部門之一。影像科的主要職責是對醫院內外的患者進行設備檢查或體位擺拍,以發現疾病的存在或性質,并輔助醫生進行確診及定量診斷。我的實習單位是影像科,主要工作內容有常規CT、MR檢查及介入診療等。

二、實習過程

1. 臨床操作

在醫學影像學的實習中,我們學生主要負責患者的常規影像檢查。這項工作涉及到大量的患者,我們需要耐心的解診方案、與患者交流病史,組織患者檢查、記錄必要的信息等,同時要注意操作的安全和標準,并及時向醫生報告有關檢查結果。在實際操作中,我們還得面對患者的不同反應。有的患者因怕疼痛或擔心檢查結果而感到緊張和害怕,我們需要盡可能多給予患者的心理安慰,增強他們的信心。通過不斷練習,我們可以在臨床操作中提升操作技術和提升學習效率,同時實際操作也讓我們加深了對醫學影像學知識的理解和實際應用。

2. 醫學會診

在完成影像檢查后,我們還需要與醫生進行溝通,根據檢查結果進行醫學診斷。這時候我們要有足夠的專業知識,與醫生一同進行會診,提出合理的醫學診斷意見,幫助醫生判斷疾病的性質和確定治療方案。通過會診,我們也拓寬了眼界,深入了解醫學實際操作中的情況,并提高了自己的專業素養和實際操作能力。

3. 安全操作

在實習過程中,我們要注意操作設備時的安全和規范。我們需要通過不斷學習和實踐,掌握操作設備的技術和知識,確保每一項操作都符合醫學影像學的標準要求,并及時向安全人員匯報、發現隱患或存在的風險。

三、實習中的收獲

通過這次實習,我不僅鞏固了課堂上學習的醫學影像學的相關知識,并且提高了自己的工作技巧和業務素質。同時,通過與患者溝通和醫生會診,我也深切體會到醫護人員在面對病人時需要的專業技巧和人文關懷。

另外,在實習中,我還了解到了許多我們所學習不到的實際操作技巧、實驗場景,這些都很難在課堂中學到。比如,我通過學習拍攝時,醫生提出的不同要求實時調整掃描參數;在影像處理中,我必須根據結果變化重新選擇拍攝方式;在閱讀資料時,我需要一次性獲取必要的信息,深度閱讀后認真注重細節

最后,此次實習,我還體驗到了專業服務態度的重要性,即尊重每一位患者,為患者提供專業、貼心、敬業的服務,從而使患者獲得良好的體驗和滿意度。

四、實習總結

通過這次實習,我深入了解了影像科中的各項工作,拓展了自己的眼界,從而增強了自己的職業素質和實際操作能力。在實習過程中,我們也遇到了許多問題,搜尋相關資料,不斷提升學習效率。期望將所學應用到未來的工作與實踐中,為患者的健康與幸福做出積極貢獻。

? 醫學影像學專業實習周記 ?

在完成臨床實習的任務之后,接下來進入了我的專業——醫學影像學的實習階段,我立志成為一名優秀的超聲波診斷醫師,實習將我向這個目標邁進了一步,雖然還有一段很長的距離,但只要努力加用心我相信這個距離會一步一步地縮小的。進入實習后才發現,超聲波遠沒有想象中的容易,在學校里學的理論知識主要是診斷,然而臨床上所見的并非都是標準的聲像圖表現,不同的患者即時是正常結構形態也是各有千秋,開始的時候真的很困難,圖像很多不認識,我的帶教老師要求我先認識正常圖像,正常圖像認清之后,再記異常聲像圖表現,只有這樣看到了異常圖像才能準確的診斷出來,這就需要長期大量的接觸病患,多看、多記,才能提高自己的診斷水平。超聲波還有一個關鍵就是手法,深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步,手法的重要性在于有時即使你能診斷,若手法不到位打不到關鍵的理想的切面,病變未能清晰顯示,診斷就無從談起了,這就在于超聲波的實時顯像的特點,尤其是心臟超聲波,嬰幼兒的導管未閉,常常是很細微的,需要輕微的轉動探頭,仔細觀察,手法稍一不到位,就會導致漏診。手法確實是一個艱難的學習過程,手力、臂力,都要用的,特別遇到脂肪層較厚的患者,有時需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像,不然根本診斷不了,剛開始操作時只壓個幾分鐘,手就開始使不上勁發起抖來,我想我也許應該像針灸推拿醫師一樣,練手力、指力等等的肢體力量練習,我以后一定加強手法練習。

x老師說過:“手法這個東西要活,不能硬搬書本,比如說觀察胎兒唇部,書上肯能會說,先找到胎兒的頦下,往上打唇部,其實當你頦下不好打而眼睛鼻子好打的時候可以選擇往下找打唇部,反而更容易一些?!庇纱丝闯鍪址ㄐ枰欢ǖ念I悟能力,多做,不斷總結,才能提高手法技能。剛開始實習確實心比較急,理論在實踐的過程中,因為差距而不斷遇到障礙,但是只要堅持,這樣一段過程總會成為過去,漸漸的熟悉明了:看到腎盂積液下一步開始找結石;膽囊內的高回聲,讓患者翻身,動則為結石,不移動則為息肉;看到肝臟的聲像圖出現聲暈征即為肝占位性病變,看到腸管明顯擴張考慮腸梗阻等理論和實踐漸漸聯系起來了,我也逐漸進步了。我記得x老師給我講過一個50幾歲的腸套疊患者,由于很久才下診斷,因為從未見過除小孩之外的腸套疊患者,但是超聲波就是這樣既然看到了腸套疊的聲像圖就沒什么好懷疑的了,要敢于診斷。醫學上的無限可能,我們要敢于相信自己的所見:先天性的個別動脈的狹窄,先天性的單葉腎患者等。那次就遇到一個患者,始終沒能看到膽囊回聲,如果萎縮的話也會看到膽囊窩回聲,x老師堅定的診斷先天性無膽囊,外科手術果然證實了這一點。x老師說診斷的依據就是膽囊、膽總管與毗鄰結構的解剖關系。在老師們的身上我深刻的體會x到了自信而不能自負的精神,也由此可知解剖學對超聲波的重要性。

超聲波診斷醫師也需要有豐富的臨床知識,我們也需要看、問病人的病史,這樣心里有譜,一定的臨床經驗反過來有助于自己超聲波診斷。平時要注意多與臨床溝通來逐漸提高診斷水平。醫院定期安排中國醫科大學教授講課,記得那次xx醫院的x教授講膽囊,小小的一個膽囊學問可真不少,我印象最深的就是慢性膽囊炎脂餐試驗后膽囊充盈,而膽囊腺肌癥脂餐后膽囊強烈收縮;還有膽囊頸部的脂肪組織并非局限性增厚;膽囊疾病并非局限膽囊壓痛等等,讓我受益匪淺。

我喜歡在三維彩超實習,因為那里很多孕婦做產前診斷,我喜歡體會那些準媽媽的喜悅,看到她們開心的表情,我也會跟著高興。但是也會遇到傷心的媽媽,比如胎兒有畸形,有時看到她們傷心的眼淚,也會跟著難過,特別是有的孕產婦差不多到了預產期才來做三維彩超,發現畸形是比較殘忍的,所以產前診斷的宣傳力度還有待加強,而我們肩上的責任越來越重。良好的醫患關系也是醫生生活中一個重要的組成部分,患者本來就是弱勢群體,作為義務工作者,我們不僅要醫治他們身體的疾病,也要關注他們精神的痛苦。我們應該關愛他們,尊重他們,比如說我們在收單時要跟患者說清楚,做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈,而做肝膽脾胰之前不宜進餐,對于患者的問題我們要耐心解答并語氣輕柔。

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