實習心得|參加活動分享心得(收藏10篇)
發布時間:2017-04-06參加活動分享心得(收藏10篇)。
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20xx年4月25日,這是x教科研第五共同體活動的第一天。第五共同體由x鎮教委、x二小、x教委、x教委、縣府托、進修小學及我們x教委構成。能與眾多科研能力強勁的同志一起參加活動是我莫大的榮耀,本次科研活動,是我鎮科研能力提升的`機遇,也是我本人科研學習的機遇。報著這樣的學習態度,我跟隨縣教科室張主任及其他教科室主任,開始了緊張而又富有學術的三天科研之旅。
第一站是x,這是一個務實的鄉鎮,科研能力在課題中表現得淋漓盡致。在聽取了課題負責人的匯報之后,我們做的點評不是很到位,只能點出一些片面的問題,沒有從總體上把握課題。最后張主任做了全面的點評,張主任思路清晰,分析科學,點評到位,課題負責人聽的認真,記的仔細。我們大伙的思路也同樣得到了校正,對我們在以后的點評起到了標榜作用。對我來說,就像黑暗看到了北斗星。
第二站是x,張主任說我們點評有了進步,但就自己而言,我的進步是模糊的,自己還沒有理清思緒,感覺格外迷茫。晚上,我對一天的學習作了梳理,認清了自己的不足,明白了張主任讓我們多讀書的良苦用心。
在第二天、第三天的活動中,我的點評雖然比其他主任還差得很遠,但是我敢于點評了,李主任和王主任還時不時點出精彩來,這給我帶來很大動力,我相信,在不久的將來,我也能像他們一樣做出正確合理的點評。在做課題方面,我認識到課題要做實,端正好心態,勿抄襲,要認真研究,解決好研究過程中遇到的問題。課題源于我們實際工作中,做課題首先要選好題,制定好研究方案,集合研究團隊的力量,分工合作,互相學習,共同進步。
每次活動休息,張主任就耐心教育我們哪兒應該點,哪兒不需要點。作為我們的導師,他的教導如教授般有深度,魯鈍的我需要仔細思考才能領悟。張主任很會鼓勵人,每次他做的點評,總能讓課題負責人激情澎湃、熱血沸騰。這一點我是能感受到的,這種激情澎湃的感覺我也同樣有,這種感覺給了我做好教科研工作的信心。他的鼓勵激起了大家科研的激情,這種激情進而彌漫為心境,這種感覺將會長期引導我們在科研道路上開拓。
在這三天的科研面對面學習及以后的學習中,我為張主任的人格魅力而折服,也為他的學術能力而贊嘆。學習吸收的過程是可喻不可言的,仿佛是雨潤大地,萬物生長。在回到工作崗位之后,我做了如下計劃:
一、讀書寫字。多讀心理學書籍,特別是杜威、華生等大師的作品。讀后結合自己的工作,撰寫論文向期刊投稿。
二、做好課題指導。建x教科研群,并將相關資源上傳,不定時舉行課題研討活動。解決課題過程中遇到的困難。對現行課題推進式管理,常去課題負責人辦公室和老師們交流。
三、做好資料整理工作,仿照縣教科室檔案整理工作,制作精美的實效的檔案。
四、指導中心校做好題庫,充實資源庫,完善主導課題。
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20xx年11—13日,全國小學名師于永正老師再次來到濟北小學參加我校的教研活動,對我們進行了為期三天的寒假培訓。能夠與于永正老師一起研討教學,是一個難得的機遇。于老師與會場的老師們進行交流互動,共同探討教學,研討氣氛濃厚。通過面對面的交流,手把手的指導,讓我切身感受到于老師在語文教學上的深厚功底和對語言文字的獨特理解,特別是他嚴謹的治學態度非常值得我們學習。
于老師特別注意教師的教學態度,表現在對教材的挖掘和朗讀指導上。他說一個人還要有高度的責任心,家長對孩子負責,老師對學生負責。走進文本,走進學生是語文老師的責任。他說練朗讀就是老師走進文本,與文本對話的過程。于老師一句一句地教我們朗讀,指出了很多不足。他說老師要上好課,首先自己要明白,做個明白人,否則怎么教學生。敏銳的語感,加上高度的責任心,就一定會成為一個好的語言醫生。他特別指出了一些浮躁不實的現象,強調了嚴謹的治學態度。
于老師在教學上非常扎實細致,從他對待板書上可見一斑。他一筆一畫、不厭其煩地指導我們寫字,指導到位,非常細,細到每一筆畫的高低、長短、寬窄。于老師說,老師就是學生的榜樣,所以老師的字一定寫好。字是人的第二張臉。第二張臉是練出來的,今后要加大練字力度。于老師的教學功底是他對語文教學不懈追求、勤于積累的結果。他告訴我們要勤奮善思,要有思想,會思考。思考出主意,思考出華章,思考出好課。老師要多寫教學隨筆,不寫不成才。他隨身攜帶筆記本,每次參加我校的教研活動都認真聽取老師們的發言,隨時記錄下來。于老師以親身實踐告訴我們,大師是靠積累提高練出來的,要想在教學上有所作為,就必須付出辛苦和努力。
于老師對作文教學很有心得。他認為作文教學要做到關注細節,關注小事,把細節寫細,把小事寫大。選材要廣,善于觀察??梢杂煞碌絼?,通過范文引入、模仿起步。老師的指導很重要,要教給學生寫作方法:對話要分段,層次要清晰,字跡要工整,標點要過關。老師要寫下水文,教師練筆就是最好的備課。
關于如何教語文,如何讓學生學好語文,于老師提出了“三個積累”:
一、積累語言
牛肉,能健身;報紙、雜志是清茶,清新、鮮活。所以讓孩子都讀讀。閱讀時要指導孩子關注作者的感受,比喻就是作者的感受。
2、要激發孩子的讀書興趣,養成習慣。壞習慣不學自會,好習慣的養成卻并不容易,開始可能要帶有強制性。老師要給學生量化,比如每天讀書不少于20頁,做好摘抄,老師要檢查,或者讓小組長配合老師檢查等等。
二、積累生活
生活就在我們周圍。老師要有一顆熱愛生活的心和一雙善于發現生活的眼睛,才能引導孩子去發現,珍惜生活,慢慢地形成觀察的習慣。比如適當開展活動,和孩子一起爬山、釣魚、觀察山羊等,寫成作文,讓活動增值。每次活動就好比一粒珍珠,時間的長河就是絲線,時間長了串起來就是一串閃閃發光的項鏈。
三、積累感受
書讀得多了,熱愛生活了,感受也自然而然地就多了。語文老師要有遠見,放長線,多讀書,會讀書,善于積累,在讀中學會表達,學會感受,豐富學生生活,會引領,善于發現、熱愛生活。與于老師一起研討,每次都有新的收獲。于老師的教學態度、教學理念、教學功底和教學藝術,值得我們不斷學習,并對照自己的不足進行反思和提高。
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在建設美麗文明城市的今天,我們少不了義工、志愿者這批主力軍,正是有他們的無私奉獻,才有我們越來越美麗的城市,作為一名志愿者,參加義工活動有什么感悟?下面給大家帶來的是參加義工活動心得感悟,大家一起來看看。
我是一名新義工成員!加入的時間比較晚!**義工成立將近7年了!我是20xx年才加入**義工協會的!
原先我在外地打工!20xx年才回到**!如果沒有特殊情況的話,每個星期天!
就參加**義工活動!有時候去**各鎮敬老院看望老人給老人們包水餃、理發、修腳剪指甲、打掃衛生、表演節目、陪老人們聊天、看到老人們一張張笑臉心里特別特別高興!有時候去公園景區撿拾垃圾!
有時我會去貧困家庭學習和打掃衛生!每年家人們還無償獻血兩次!清明節去為英雄先烈們掃墓!
8月15日,中秋節和春節結伴到個鄉鎮走訪困難戶!每一戶人家送去大米面油和錢!每次參加志愿者活動,我都學到很多東西!
義工領導和老義工家庭做了一個又一個榜樣!臟活累活搶著干!言行起到了表率作用!
讓每一個人從心底里佩服!
我最感動和深刻記住的兩件事是每次參加活動!我們的誓言以及在敬老院探望老人的無私奉獻和愛心精神!臟活累活都搶著干!
大家庭的溫暖永遠留在我的心里!什么是愛!這才是真正的愛!
人人都需要愛!愛祖國!愛社會!
愛父母!愛家庭!愛我們生命中的每個人!
只有人人奉獻愛心?!我們的社會才能更和諧!家庭更和睦!
生活更幸??鞓?!也有家人與家人和孩子一起參加活動!你們真是太棒了!
愛心需要奉獻更需要傳遞!中華民族傳統美德和優良品質!更需要一代又一代的繼承和發揚!
我們**義工奉獻愛心精神更需要傳遞下去!每次參加活動,我都被我的心震撼了!每次參加敬老院活動都是一次精神的洗禮!
以后我要緊跟義工協會的組織者和老義工家人的步伐!虛心學習!一輩子做好義工!
做一名合格的**義工!讓我們都付出愛和奉獻,愛一起成長,一起進步!幫助別人成就自己!
幫助別人快樂自己!謹言慎行做好自己!為下一代做出榜樣和表率!
也為自己的人生留下美好的回憶!為建設和諧美好社會盡你所能!
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今年暑假,我們提前一周來到學校,進行了一次有意義的暑期活動。此次的實踐活動結束,談談個人的。以下是體驗三大實踐活動,歡迎閱讀和學習。
實踐活動一今年暑假我們提前一周來到了學校進行了一次很有意義的暑期社會實踐活動,這交活動我們的主題是大學生消費結構調查。目的是調查目前大學生的平均消費水平,以及主要消費在哪些方面。主要采用問卷調查的方式。
為了合理、全面地開展這項活動,我們隨機選取了五所高校作為研究對象。分別是西北政法大學,西北工業大學,西安外國語大學,陜西師范大學,以及我們的母校西安電子大學,為了整個過程更加有效,我們把隊員分成兩組,每個組一個組長帶隊,第一組調查西北政法大學和西北工業大學,第二組調查西安外國語大學和陜西師范大學。按照計劃,兩個小組在完成上述大學的研究后,將在母校共同進行研究。
我們早上一起吃早飯,然后分開出發。我們隊有四個人,三男一女。雖然我不是隊長,但我認為我也應該為團隊做出貢獻。我們坐上了開往西工大的公交車,路途比較遠坐了差不多一個小時才到西工大,在西工大,我們的活動還是進行得比較順利,我們先找到了黨政辦公處,向工作人員說明了我們的活動目的,希望他們能夠給我們開證明。
他們認真看過我們的策劃以及相關證件后,就順利給我們開了證明。我們很高興。西工大學的調查比較順利。
我們四個人被分成兩組。萬事開頭難,剛開始的時候我們也比較緊張,但后來慢慢地就適應了。事實上,這里很多學生都愿意合我們合作,很多人對我們也很客氣。
我告訴我的同齡人,他們總是在學習,填寫一份調查問卷就像放松和改變主意一樣。他們聽后都笑了。當我們來到西北政法大學調研時,我覺得和西方理工大學相比,不是那么順利。
但這也不是什么要緊的。主要是開證明時,我們等了好幾個小時都不見這里的黨政處有人來上班,我們也問了周圍正在上班的人。最后沒有中的辦法,我們只好找到正在上班的西北政法大學學院的強力教授,請他給我們開個證明。
聽了我們的歷史之后,他也很樂意幫助我們。就這樣,我們完成了這兩所大學的研究工作。雖然很累,但做完后感覺心里很高興。
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我有幸參加了學校組織的增進宿舍友誼的小活動,雖然活動時間短,收獲很大。雖然活動結束了,但留在心里的是永恒的?;仡櫥顒?,感受頗深。
整個過程把妙趣橫生的游戲不僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣,而且游戲增加我們寢室之間的互動,增進了我們的親密和友誼。
在活動中,每一場比賽都離不開室友的支持和鼓勵。整個活動過程離不開整個臥室的智慧和力量。短短一個小時,我們宿舍之間的關系逐漸變得越來越深刻,越來越有愛心,越來越默契。在這次活動中,我們進行了猜人名,心理測試,接歌等小游戲,其中有輸有贏,有歡笑有嬉鬧,彼此的心逐漸靠近,彼此的關系逐漸加深。
而在游戲中也認識其他宿舍伙伴,我們一起唱歌,一起歡笑,一起聊天,暢談理想。
真的是一次很愉快的活動,很開心參加這樣的活動。
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李商隱說:“夕陽無限好,只是近黃昏。”老人們走過了人生大部分道路,經歷過了人生的酸甜苦辣,悲歡離合。
他們用勤勞的雙手養育下一代,為他們創造了理想和幸福的生活。今天,在青年會的組織下,我們的學生們興高采烈地去福利院看望老人。我希望我們的到來能給老人們的生活增添一點光彩。
早早的我們手里提著為老人們準備好的水果,心里揣著想和老人們說的話出發了。幾經周折,我們來到福利院。在醫院的安排下,我們在福利院的新樓里看望了這些老人。
首先,我們參觀了老人居住的地方。設施很齊全,服務很周到。但我們仍然可以從老人的眼中看到深深的孤獨和悲傷。有些身體還很健康的老人還能找朋友聊聊天,散散步,那些身體不好的老人只能終日待在床上,數著日出日落。
首先,我們給每個老人一塊水果。雖然沒什么,但老人們非常興奮和高興。然后同學們向老人們展現自己的才藝,有的唱歌,有的跳舞、有的說相聲……沒什么準備的同學也不甘落后說了幾段笑話,把老人們逗得哈哈大笑。看到他們來你上洋溢著幸福的微笑,我們的心情很激動。
一些老人還向我們講述了他們的青春。對于我們的到來,老人們非常歡迎。
其實,有的老人已經在這里住了幾年之久,沒有親人的關切問候,沒有兒女的無微照顧,他們每一個都有些迫不得已的理由才要住在那里的,沒有至親的關懷,日復一日的過著同樣的生活,他們是多么渴望有人陪他們聊天,給他們關心,他們卻想說卻又說不出口。我們感受到了他們期待的眼神,感覺到了他們晚年孤獨的身影,不能說把他們送進來的人不孝順,就是因為怕他們在家里太寂寞,才想讓他們到這里來,碰到多一些的人,同時也好有人照顧一下啊.但是也許年老的人的一種寂寞的感覺,是我們現在所不能夠體會和了解的,他們常常回憶過去,常常在想一些我們可能真的沒有想到過的事情和問題吧.
在聊天的過程中,他們滿臉皺紋,充滿了無奈。老人們說,眼角濕潤,聲音顫抖。當說到的兒女時,有些老人哽咽了,蒼老的臉上寫滿了失望。是的,他們生活的都還好,但這所謂的“好”只是停留在物質層面,他們更需要的是精神上的贍養,更需要愛的關懷。
通過與老人們的聊天,使我明白了很多,明白了他們過去的經歷,明白了他們的辛勞,明白了他們對兒女的期盼,更明白了他們對我們后輩的希望…時光如梭,一轉眼夕陽西斜,我們是到了該離開的時候了??粗先说难劬?,我們的心莫名其妙地痛苦著。
老人們一直在為年輕一代奮斗。是因為他們老了就應該被拋棄和忽視嗎?那么,作為年輕一代,我們應該盡力幫助他們,關心他們的晚年生活嗎?作為年輕人,我們應該為這些老人做點什么嗎?
一個人的力量是微不足道的,但是如果我們把更微不足道的東西放在一起,那將是一種什么樣的力量。希望大家不要忘記這些住在角落里的老人,希望更多的人能關注他們。我們都有父母,有一天我們都會老了。
想想一下如果沒有孩子我們會是怎樣的心情。換個角度想想,也許更多的人能感受到那些老人的悲傷。其實,這些老人的情況相當不錯。社會上還有很多老人淪為街頭流浪,飽受世人冷眼的折磨,靠乞討為生。
我想,每一個有良知的年輕人都不應該忍受讓老人生活在無盡的空虛中,或者讓他們仍然為生存而奮斗。那就讓我們攜起手來,獻出自己的應有力量吧,即使個人的力量很微薄,那就請從身邊做起,從關愛自己的父母做起,常回家看看。我覺得我們每個人都應該參與到獻愛心的活動中,進一步提高自己的實踐能力,培養關愛生命、服務他人的美好情操,為構建和諧社會貢獻青春和力量。
這次活動讓我從這次活動中學到了很多東西,也得到了很多深刻的處世原則。既然,我們屬于社會的一員,那么,社會作為我們實踐的場所,我們需要參與到社會之中,在公益活動的實踐中有所啟示。志愿服務可以激勵我們在公益勞動中找到能夠讓我們接受教育的亮點,引導我們去了解和感受社會。
這些不僅讓我們體會到了老一輩的孤獨,我們的幸福生活來之不易,也讓我們感受到了責任。雖然我們要付出很多努力,但我們都很幸福,因為我們心中都有幸福感。這種幸福在學校里是感受不到的。
公益活動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;但依靠我們的愛,我們的責任感才能心甘情愿地為社會服務。公益活動是一種忘我的活動,是培養我們關心公共事業熱情的活動。參加公益活動的榮譽感和幸福感不僅塑造了我們美麗的靈魂,而且使我們感到自己正在逐漸成長。
在這個時代,我們大多數人都是獨生子女,在處理人際關系和自我評價方面存在一些不足。而在這次集體公益活動中,我也深刻體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體驗可以幫助別人找到幸福的滿足感。
這些都促進了我努力改進自身的不足,正確認識自己。當下是一個物欲橫流的時代,由于拜金主義的影響,在一些人的心里只注重金錢和利益,干什么事都講錢,干活不講報酬的認為是傻瓜,甚至有的“公益活動”也成了功利性的活動。在這種情況下,我們在力所能及的范圍內積極參與公益活動,可以起到很好的抵制拜金主義腐蝕的作用。
這次活動讓我們親身體會到了在勞動中體現生命價值的真理,抵制了我們輕視勞動和希望不勞而獲的思想,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益活動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀,公益活動同樣也培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
在此我要感謝青年志愿者協會給了我這次機會,給了我明白這些道理的機會,是青年志愿者協會讓我們長大,所以我們也要學會愛與感謝如果每個人都吝嗇那么一點點小小的愛心的話,那么我們將面對的是一份苦澀的淚水,還是孤獨?以前自己很渺茫,人活著到底是為什么?到底是為什么而活?
今天終于讓我體會到了,我想人活著是為了愛與責任,是為了感謝與愛。
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20xx年5月16日我很有幸的參加了山東省幼兒教師優質課的評比聽課活動,從這次的活動中我學到了很多,吸收了很多有營養的幼兒教學知識,從一節節生動、有趣、精彩的教學中領悟了作為新一代年輕教師的風采, 他們具有新的教育理論,靈活的思維方式,創新的教育手法,滿腔熱血的工作熱情,充分發揮了孩子們的自主性,主動性,師幼的互動性,讓孩子們在玩中學,做中學,做中得到快樂,這一次優質課可謂是人才濟濟,老師們各有千秋,各有特色,為我們奉上了一頓幼兒教育學的大餐,我身在其中,感受于其中。
本次的優質課在教學上是同課異構,就是同樣的課在不改變核心目標的基礎上,教師們進行加工、完善與創新然后以不同的方式進行教學,在今天下午的聽課中除了一節大班的課《神奇的中草藥》以外,其他三節都是小班的課《彩色的夢》,從講課中可以看出,教師的每個環節層次都非常清晰,在互動上充分發揮了師幼、幼幼、幼兒與環境之間的互動,在材料的運用上真正的做到“為我所用,為幼兒所用”,另外老師的每個提問也都圍繞著目標,圍繞著重點、難點,圍繞幼兒的已有經驗和可有經驗進行提問,由易到難,由淺入深,教師在提問中進行教學,幼兒在回答中學到知識,真正做到了老師快樂的教,幼兒快樂的學,老師們在提問時能夠關注到了集體與個別幼兒,這是我們在日常的教學活動中很容易忽視的,而且教師的提問具有啟發性,通過適宜的方式,引出新的知識,通過一種方式鞏固所學知識。
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還有一點讓我印象深刻,在今天教學活動中老師們的自信深深的感染著我,在大場合中個個落落大方,不做作,不拘謹,老師們對教材的熟練把握,臨場的反應能力都讓我敬佩,這與課前的充分準備是分不開的,我們在平常教學觀摩課中緊張不自信,這都說明我們對于教材的把握,課前的準備都是不充分的,這就需要我們今后不斷學習,讓我深深的體會到一句話“學無止境”。
說起來也很巧,在今年集團的年終考核中我所上的公開課正是小班語言《彩色的夢》,相比較之下我要進步與改進的空間還很大,讓我發現我的課前準備還是不夠充分,我對教材的把握還不夠深不夠透,對于教學過程環節的設計上還不是很巧妙,我相信這也是很多老師需要進步和學習的地方,今天雖然聽了三節課《彩色的夢》,但每一節都讓我眼前一亮,同樣的課不同的老師上出了不同的味道,不同的風格,有的老師運用了多媒體課件,有的老師則以繪畫的方式現場教學,還有的老師運用的范畫,都非常的漂亮很吸引孩子的眼球,為整節教學增添不少亮點,讓我發現《彩色的夢》還有這么多的教學形式,這是我在教學中所沒有發現,所以說我還是不夠大膽,缺乏創新。這就需要我不斷的學習,不斷的努力。大家都知道小班幼兒的注意力也就幾分鐘,但今天下午老師們的精彩教學讓孩子們都意猶未盡。讓孩子們喜歡,讓孩子們玩得高興,這才是有效的,成功的教學,今天的老師都做到了,正因為有了像這樣的老師,使我的干勁更足了,讓我對教材的學習與探索有了更大的動力,讓我對幼教事業的明天有了更大的憧憬,相信孩子們的明天會更好。
雖然這次的聽課只是短短的一下午,卻讓我享受了一頓教育大餐,讓我沉醉與其中,學習與其中,從這次的學習讓我學到很多新知識,同時也積累教育經驗,在今后的教學中我會多多努力,將所學習到知識運用到我的教學中,不段的完善自己,為爭當一名優秀的幼兒教師而奮斗。
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這一星期,學校開展了安全教育活動。在中午,學校每天都會為我們播放一些安全教育片。
原先我想:學校真煩,一天到晚開展一些安全教育,耳朵聽得都出老繭了。不過看了以后才發現,這些內容看似小事,事實上卻是告誡我們,在日常生活中應該注意的種種安全事項。比如,生的苦杏仁不能吃得太多,否則會因氰化鉀中毒而死亡;當電視機著火時千萬不能用水澆,否則便會爆炸,一定要切斷電源后用滅火器撲滅;當發生火災時,要沿著墻腳找到出口逃生,千萬不能跳樓。觀看了這些短片后,不僅使我們知道了許多生活中的安全小知識,還使我們知道了很多科學的逃生技巧。
事實上,在我們的日常生活中存在著許多的安全隱患,稍一不小心,就會引發一場災難。像火災,其實源頭只是一個小火星;吃杏仁這么一件普通的小事,卻也有可能危及到珍貴的生命。安全教育就像是勒著我們的青藤,雖然緊勒著我們卻能幫助我們茁壯成長。希望學校里能在多舉辦幾次這樣的安全教育,使我們健康地成長。
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20xx年2月,按照市委市政府部署的“三萬”活動總體要求,緊緊圍繞“一線三點”(即以美麗鄉村建設為主線,著力打造村莊管理網格化、居民環境生態化,農田秸稈無害化這三個支點)這個主題,利用四個月的時間,求真務實,真抓實干,進村入戶。
在這次三萬活動中,我有幸受XXX指派與XXX一起參加這次活動,這對我來說既是一次鍛煉,也是一次挑戰,在高興的同時更多的是感受到了肩上的責任,同時因為這次“三萬”活動與以往不同,增添了一項“惠萬民”,說起來只有三個字,但這三個字因為這次活動而被賦予了新的定義,不僅要惠及萬民,還要更多的考慮結合本地情況從實際出發為民所想,為民考慮。 按照部署,基本分為三個步驟:
1、宣傳政策。要求采取農民容易接受的方式,運用群眾易懂的語言,多講一些農村土改、土地流轉等農民關心的話題,多宣傳一些中央以及地方人社系統的惠民政策。我們駐村地點是XX鎮XX村,首先了解了村里的基本情況,共有XX個村民小組,XX戶,XX人,共有黨員XX人,全村外出務工XX余人。一到駐地,我們就委托村支書召開了村兩委班子、黨員、群眾代表參加的“三萬”活動動員大會,XXX安排我在會議上宣讀政策,這是我第一次參加三萬活動,看到仔細聆聽的群眾,我顯得很緊張,導致語速過快,很多群眾反映沒有了解到所讀材料的內容,后來在XXX的指導下,調整了語速,并發放了一些有代表性的資料,使群眾對本次“三萬”活動有了基本了解。
2、增進感情。這是本次活動的關鍵。按照“進村入戶”活動要求,做到活動全覆蓋,突出“一線三點”的目標要求,我們緊緊圍繞“宣傳政策、走訪民情、興辦實事、促進發展”主要任務,走訪XX戶,開展問卷調查XX多份,對信訪積案、纏訪戶逐一進行研究化解,在走訪的過程中,有些村民一開始以為我們是政府派來的說客,擺臉色、話難聽、拒訪問,一度使走訪陷入了僵局,但通過我們和他們拉家常,以心換心的方法,終于使他們對我們敞開心扉,我們抓住機會認真做好記錄,把他們合理的訴求上報給相關單位,獲得了他們的積極回應。我們同時還為困難戶送去慰問金,博得了村民的好感。這件事使我認識到在工作中遇到難題的時候不能一味的往前沖,還要講究工作方式、方法的重要性。
3、興辦實事。這是本次活動的重點,以美麗鄉村建設為主線,著力打造“村莊管理網格化、居民環境生態化、農田秸稈無害化”三個支點。自“三萬”活動開展以來,我隨XX東奔西走,從中積極協調各部門,為XX村籌備新建通組道路XX公里,完成溝渠清淤XX米,購買桔梗機器落實農田桔梗處理專人。2月28日,XXX帶領XX全體干部職工到駐點村開展義務植樹活動,并帶去幫扶資金X萬余元。通過這場有意義的活動,不僅美化了當地環境,還凝聚了大家力量,變得更加團結。
這次“三萬”活動已盡尾聲,但留給我的思考是無限的:
首先是為群眾辦實事,在走訪的過程中,看到部分群眾的消費生活還相當艱苦,特別是一些家庭,因病因殘導致家庭貧困的現實,感到特別的不安和內疚,在走訪中都一一進行了了解和記錄,并力所能及的解決了一些詳細問題。
然后是要端正學習態度。在村工作直接面對村民,觸及方方面面的工作,加強學習很重要。要認真學習把握人社系統關乎民生方面的知識,才能在政策法規宣傳服務等工作中發揮作用,開展農村工作才能游刃有余。
最后,通過這次“三萬”活動,聯系自身的工作,我有以下幾點感想:
第一、要愛崗敬業。嚴格遵守工作紀律,不能有半點松懈,所謂“無規矩不成方圓”,只有紀律嚴明才能更好的做好其他工作。作為窗口工作人員,不僅要做到熱情服務,還要認真辦事,讓群眾少跑冤枉路。
第二、作為檔案管理人員,要認真勤勉。XXX曾教導過,不能把檔案單純的看成幾張紙,要把檔案當作活生生的一個人來對待,這樣才能管好檔案。所以在今后面對檔案管理工作時要發揮主觀能動性,對待每一份在庫檔案做到限期整理,每一份轉入、轉出和借出檔案做到認真登記,心中有數。
第三,要立足崗位做貢獻,在本職崗位上積極學習,刻苦鉆研,創新工作思路,把工作做得細致到位。
有人說遇到好領導是福氣,遇到好同事是運氣,自從我進單位以來,領導的關懷和同事的照顧使我備受感動,讓我覺得我既有福氣又有運氣。雖然以前有在XXX工作的經歷,但是到XXX以后一切都是陌生的,面對新的業務知識,要學的還有很多很多,所以這是一個新的開始,一個更好的起點,我要更加努力的學習業務知識,內強素質,外塑形象,爭做一名合格的XX工作人員!
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過去的老故事,他們經歷的艱苦生活,他們對現在的生活很滿意,對黨和國家也充滿感激之情
“助人助己樂人樂己”以助人為快樂之本為座右銘
今年我作為第六屆“飛思卡爾”全國大學生
;中期就是迎接參賽隊
5.安排住宿,讓他們熟悉學校的某些地方;
志愿服務是奉獻社會、服務他人的一種方式是傳遞愛心、播種文明的過程對被服務對象而言它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會對社會而言它是提升社會文明風氣、
只要你不計得失付出,那么你就是社會的志愿者。如果你在公共場所少抽煙,你將有助于凈化環境;辦公室內少開一次空調你就為節約能源獻出了一份力;再多說一句安慰和祝福,你將為社會和諧作出貢獻
不把工作做好的理由,其實工作不是很累,是累了,心里總覺得很滿足
作為一名志愿者,經過艱苦的工作,我有了一些感悟:志愿者以振興中華為己任,為人民服務;勤于行動,善于關愛,樂于奉獻,盡力而為;無論報酬,立足于身邊,幫助他人,貢獻社會的同時,生命的價值才會的到充分體現
、一顆好心
參加志愿者活動心得[篇3]
“助人助己樂人樂己”以助人為快樂之本為座右銘
“包戶服務”每周四都有組織成員進社區服務我們所要做的不過是為他們打掃房間清潔家具;水箱裝滿日常生活用水;
但在工作了很長時間后,我有了不同的想法,因為似乎簡單的事情要做好并不是那么簡單
;辦公室內少開一次空調你就為節約能源獻出了一份力;再多說一句安慰和祝福,你將為社會和諧作出貢獻
作為一名志愿者,經過艱苦的工作,我有了一些感悟:志愿者以振興中華為己任,為人民服務;勤于行動,善于關愛,樂于奉獻,盡力而為;無論報酬,立足于身邊,幫助他人,貢獻社會的同時,生命的價值才會的到充分體現
志愿服務是奉獻社會、服務他人的一種方式是傳遞愛心、播種文明的過程對被服務對象而言它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會對社會而言它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石
、一顆好心
“被需要是一種幸福”
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