演講比賽心得（實用14篇）_演講比賽心得
發布時間：2018-11-22演講比賽心得（實用14篇）。
?1?演講比賽心得
各位老師，同學們
大家下午好！
由校委會研究決定，教導處規劃實施，英語教研組承辦的桐河一中第五屆英語口語演講比賽即將在這里隆重舉行。首先我代表校委會，向與會的老師和同學表示熱烈歡迎，對籌備和組織這一賽事的英語教研組和相關老師、參與同學表示衷心感謝。 英語學習是我們和外界交流的一門重要的語言工具。學好英語，不僅在于掌握了一種工具，一門技能，更重要的是打開了通向外部世界的大門，讓我們的眼界更寬，視野更廣，更有利于豐富自己、完善自己、快樂自己。英語學習不僅要在課堂上學習和運用，更重要的是在生活和活動中提高、完善。為了推動英語口語教學，我校已經成功舉辦了四屆口語比賽，極大的增強了廣大同學學習英語的興趣和參加社會實踐活動的能力，在此基礎上我們舉辦了今天這次英語口語演講比賽。
英語學習的過程是艱苦的，展示英語學習的成果卻是快樂的。只有參與其中，才會收獲更多，快樂更多，讓我們的英語學習在艱苦中煥發生命的活力。希望同學們能通過參與類似口語演講比賽這樣的技能比武活動求知，在求知過程中應用，在應用過程中提高。
這次比賽將本著“培養興趣、增強信心、樹立榜樣”的'原則，為所有愛好英語的同學提供了一個鍛煉自我、展示自我的舞臺。此項活動從一開始就得到了廣大同學和老師的積極響應和熱情參與，這令我感到十分高興。相信整個賽事，在大家的積極配合下，一定會進行得非常順利，舉辦的精彩而圓滿。我希望各位評委能以嚴謹認真實事求是的工作態度對參賽同學的臨場表現做出客觀公正的評判，希望參賽選手，充分發揮自己獨特的個性與魅力，大膽展示自己的聰明才智，賽出風格，賽出個性。最后預祝本屆口語演講比賽取得圓滿成功！
謝謝大家！
?2?演講比賽心得
為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課余文化生活，展示我校新生的青春風采，增強同學們的自信心與榮譽感，我系特舉辦了以“你為明天準備了什么”為主題的演講展示活動。
一、活動主題：
你為明天準備了什么（暫定）
二、活動時間：
三、活動地點：
活動中心二樓（暫定）
四、活動對象：
20xx級全體大一新生
五、比賽規則：
1、各二級學院選派至少三名優秀選手參加本次比賽，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。
2、要求參賽選手著裝整齊,儀表大方。
3、演講限時5分鐘,超過5分鐘時有提示。
4、要求選手演講內容緊扣主題用普通話脫稿演講,語言表達生動流暢。
5、評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。
6、參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。
7、比賽中場穿插舞蹈歌唱表演以調動現場氣氛。
六、獎項設置
一等獎1名
二等獎1名
三等獎1名
優勝獎1名
七、預算經費
略
八、評判標準
評分表
九、注意事項
1、參賽者必須提前到場，在指定區域就坐。
2、比賽工作人員提前到場，到指定區域就坐，并負責維持現場紀律。
3、評分要嚴格按照評分標準進行。
4、參賽選手均為脫稿演講，可配音樂。
以及演講所需的多媒體資料在。
校學生會學習部聯系方式：洪萍
xxxxxxxxxxx
備注：本次活動最終解釋權歸校學生會所有。
?3?演講比賽心得
4月28日早上我們在學校的操場進行了一次主題為《關愛生命，奉獻愛心》的演講比賽.早上我們三年級到六年級的同學聚在大操場上，??！演講開始了。首先是田主任講話，接著是田文利老師講述比賽規則：一等獎三名，二等獎六名，三等獎若干。第一個同學是六年紀的一個姐姐叫劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學們一個接一個的出場了，我焦急的等著我們班的三個“娘子軍”上場。
好不容易到了我們班的第一個“娘子軍”上場了。她當然是連續當過五個學期班長的文家韻了。她的演講題目是《保護綠色，關愛生命》。她的稿子里面有一個公益廣告的詞對我的印象最深：“如果人類不保護地球，那么地球上的最后一滴水就是我們自己的眼淚。她最后得了三等獎。
再說我們班的第三個“娘子軍”趙雨涵她演講的題目是《小鳥的訴說》。她的演講感動了我！我想到人們的一張張“血盆大口”——網，不正是她所說的那樣嗎？她那《小鳥的訴說》感動了我，感動了臺下的觀眾，感動了評委們。總算她是三個“娘子軍”里唯一一個打了“勝仗”的人——一等獎。
最后校長的講話讓我體會到人類的錯已經太深太深了。人類捕捉蛇是因為它吃青蛙，可人們沒想過它也吃老鼠。人類不把麻雀當回事，是因為它吃人類的糧食，可人們沒想過它也吃害蟲。就連蝌蚪人們也不放過，人們有沒有想過它長大以后那可是青蛙呀！
在人類的種種錯誤中我呼吁：“同學們，記住那個公益廣告，“地球只有一個”，讓我們積極行動起來，從點滴做起保護我們賴以生存的家園——地球吧！”
2022安全演講比賽主題篇
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?4?演講比賽心得
這天下午，艷陽高照，天空萬里無云。五年級七個班的學生都在籃球場上，心情無比激動。發生什么事了？原來，是我們五年級舉行演講比賽。
比賽前夕，我心里想：“我們（2）班必須贏?。?）班（2）班，絕不一般?。〖佑停?！”我的心跳似乎加快了，想裝成很平靜的樣子，可內心的喜悅已無法掩蓋了。
籃球場中心掛著一條長長的橫幅，下面就是搭好的舞臺，挺立著的話筒給人一種緊張感；評委臺離舞臺不遠，木制的，很顯眼。五年級有七個班，有七個代表，他們在后臺坐立不安[注： 坐著也不是，站著也不是。形容心情緊張，情緒不安。]，樹木也屏住了呼吸。
主持人在掌聲中宣布演講比賽正式開始，所有同學、評委們以及老師們就位。各個班派出的'代表陸續進行演講。
這時，一陣熱烈的掌聲響起了，我們班的代表——欣童，正大步流星[注： 形容步子跨得大，走得快。]地走上舞臺。她演講的每一句話，都透露著自信，每個字都那么富有感情，還加上了一些手勢。欣童一講完，全場便響起一陣熱烈的掌聲。
七名代表全部講完。評委們低語了一會兒后，緊張的時刻到了！每個學生都豎起兩耳，心中充滿了期待、緊張、興奮。
第七名不是（2）班，第六名不是，第五名……第四名……第三名……到了這時，便是緊張的最高潮，因為主持人的下一句話將決定勝負！第二名……不是（2）班！（2）班的所有同學都歡呼起來，因為我們已經知道了：第一名，五（2）班！
?5?演講比賽心得
我在講臺邊記著干巴巴地演講詞，同學們在下面竊竊私語。窗外，剛出的太陽被一片飄來的云遮住了臉，天也陰沉沉的。大樹隨著微風搖來搖去，發出窸窸窣窣的響聲。教室里亂哄哄的，競選的人都認真地記著詞，生怕在臺上忘詞了，可我什么也看不進去。
該我上臺了，我慢吞吞地走上講臺。支支吾吾擠出了幾個字，“今天今天我。”我的手緊緊地揪著褲子邊，身子也好像站不穩似的，左搖右晃，下面的詞應該是什么？我隱隱約約記得幾個字，卻怎么也想不起來，下面的同學們都望著我，那目光就像刺一樣，又感覺身上好像有幾只毛毛蟲，癢癢的?！八怪Z執筆的`《紅星照耀中國》一書”。哦！我想起來了，繼續有聲有色地講著，不一會兒，我留意到一抹陽光照進窗戶，教室一下子亮堂了起來，空氣也清新了許多。
終于講完了，我心里那塊石頭總算是放下了，我端正地看著其它同學演講。心里卻很不安寧，為什么他們可以把稿子記得這么熟？可以一字不差地講出來？我應該選不上了，唉可真遺憾。
投票了，我不敢看同學們，也不敢看記錄票數的黑板，我把頭壓得低低的，“男生最高票，覃彥銘，女生最高票，聶雨桐?！崩蠋煹脑掃€沒說完，我一臉疑惑：“為什么我忘詞了，卻票最多？”老師似乎看出了我的疑惑，解釋說：“雖然你忘了詞，但語氣很好，很有感情。”我十分驚訝地望著老師，老師點了點頭。
很快下課了，我一下站起來，心里比吃了蜜還甜，陽光撒在我的身上，暖暖的，校園噴泉的聲音格外動聽，“叮咚，叮咚”，奏成了一曲優美的歌。一陣微風襲來，風中還帶著絲絲甜味。我約了伙伴去洗手，水龍頭流出的水熱乎乎的，仿佛是春天溫暖的手。
?6?演講比賽心得
一、活動目的
為了提高青年教師的教學素質，塑造良好的青年教師形象，同時也是為了激發青年教師的熱情和潛力，積極投身崗位實踐，用感動的力量提高青年教師的主人翁意識，增強凝聚力，為幼兒園發展貢獻堅實的力量，更是為青年教師提供一個展示自我的平臺。
二、演講主題
本次演講主題是“樹形象、強師德、鑄師魂”，抒發自己的真情實感。
三、時間安排
20xx年9月26日（星期五）晚上6：30鐘
四、活動地點
多功能教室
五、參賽對象
我園青年教師（35歲以下）
六、評分細則
參賽選手以抽簽順序依次上臺演講
評委依據以下標準打分（100分制）
1、演講內容（30分）：緊扣工作實際，觀點鮮明，立意深刻，內容充實，邏輯嚴密，情理交融；
2、語言表達（20分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，語調生動，節奏靈活，自然流暢，聲情并茂；
3、形象風度（20分）：儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿振作；
4、演講效果（20分）：生動感人，發人深省，催人奮進，引發聽眾內心共鳴；
5、時間掌握（10分）：不足時或超時，酌情減分。
計分時每一位選手去掉一個最高分和最低分，最后所得平均分為該選手的最后成績
參賽選手演講完畢，主持人統一繳計分人員統計
七、評審小組：
組長：鄔春紅
評委：焦自蘭、陳磊、劉紅英、胡國美、陳國琴、彭小琴
計分人員：汪新玲、徐志英
主持：樂文虹
八、獎項設置
一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名
為進一步加強我校青年教師隊伍建設和師德師風建設，規范教師教育行為，提高教師思想政治素質，努力辦人民滿意的教育，特此開展以“青春在奉獻中閃光”為主題的演講活動。
一、演講主題：
“青春在奉獻中閃光”，圍繞主題，題目可自擬。
二、活動目標：
通過讀書演激發青年教師奉獻精神，愛崗敬業。能挖掘自己在教育教學中的優秀事跡或閃光點，提高業務水平，規范教師教育行為。
三、演講內容：
演講內容：圍繞教育教學中的小故事、案例，課程改革中自己的亮點或班級管理中的育人故事等，緊密結合實際，演講時間5—10分鐘內，演講要聲情并茂，形式新穎。
四、活動方式：
每次學校全體教師例會時，兩位教師進行演講
五、時間地點安排：
時間：擬定從20xx年9月13開始，依次順延，各位老師一定要提前做好準備。
六、演講標準：
本次比賽演講采用10分制計分。
1、思想內容占6分：主題鮮明深刻2分、聯系實際2分、材料典型有力2分。
2、表達形式4分：有聲語言2分、體態1分、全場效果0。5分、儀表0。5分。
七、有關要求：
各學年組長要高度重視此項工作，積極幫助青年教師參與到活動中來。
八、組織領導：略
?7?演講比賽心得
就在幾天前，李老師找我，我可著急了，擔心是功課有問題，一聽李老師說完才知道，原來是讓我參加“勿忘國恥，振興中華”演講比賽，聽完這事，我高興極了！
激動人心的時刻終于來到了！12月30日下戰書2：20分，演講比賽開始了，在學校綜合樓五樓上坐滿了觀眾，我是12號選手，我心想：我是最后一個演講，不用緊張，就慢慢邊聽邊吸收其他同學的長處吧！
演講比賽緊張有序地進行著，沒想到上臺演講的同學一個比一個還厲害，這時，我不禁緊張起來了。輪到我們班的呂如一同學上臺演講了，看著他那繪聲繪色的演講，不遲不疾的眼神，我從心里給他叫好，不由自主地給他豎起了大姆指，不愧是久經沙場的老戰士。他演講完畢，贏得了一片強烈熱鬧的掌聲，終于取得了93分的好成績！我在心里默默地對自己說，洪祥達呀，你可要加油喲！
演講比賽的中場，安排了有獎知識問答，使得全場的觀眾都活躍起來了，我也隨著輕松起來。但這些問答都跟歷史有關，歷史對于我來說，是個弱項?？粗蠹逸p松地拿到獎品，我只能落個飽眼福的下場。哎，看來歷史知識要加油喲！
七、八、九、十、十一號選手都演講完了！終于到我了！這下也讓我想起，臺上一分鐘，臺下十年功，我練了這么多天，怎么說也要好好表現，一展我的風貌。登臺之前，李老師和媽媽一再叮囑我要我放松，沒關系張。可我一上臺，腳不禁發抖，好不收留易平靜了下來，開始我的激情演講，沒想到中間忘了詞！我只好紅著臉，不好意思地看看演講稿，看了演講稿，我重新演講起來，感覺越講越有勁，當我滔滔不絕講完后，我才發現我一點也不緊張了。演講完后，臺下也發出了強烈熱鬧的掌聲。事后，李老師一個勁地鼓勵我，說我很精彩，很棒！我都有些不好意思，不外，我也盡力了！我相信我以后會更努力的！會更上一層樓的！
?8?演講比賽心得
演講比賽要求及評分標準
一、比賽規則
1．每班選派一個節目
2、比賽順序由高年（6.1—6.4）-----低年（1.1—1.3）選手提前備場
3、選手自報朗誦題目。結束后要行禮
4、保持會場的紀律，不準隨意走動，說話，保持會場的衛生。演講結束后要給與掌聲。
二、評分細則（滿分100分）
包括演講內容、演講技巧、形象風度，演講效果、及演講時間五部分對選手進行評分。滿分為100分。
1.演講內容（30分）
以“我的中國夢”為主題，圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示特別是改革開放以來的輝煌成就，學生親歷親見的中國夢及家鄉的變化，表達愛國之心，強國之愿、報國之志。主題鮮明、內容充實具體。
2.演講技巧（20分）
（1）、說普通話，語言規范，聲音洪亮，語言表達準確、流暢、自然。
（2）、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。
（3）、能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
3、形象風度（20分）
衣著大方，得體，舉止端莊，精神飽滿，態度親和，富有藝術感染力。
4.演講效果（20分）
（1）、配樂朗誦，營造良好的演講效果，內容與音樂相得益彰
（2）、演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激 勵性、說服力、感召力和召喚力。
5.演講時間（10分）
脫稿，時間控制在3分鐘以內。（若超時酌情扣分）。
三．評分方法
由評委集中評分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為選手的最后得分。
?9?演講比賽心得
1、以學心聽，以公心說。
2、經世濟國，中財有我。
3、團結奮進，再創佳績。
4、集廣商之靈氣，競世紀之說。
5、遵規守紀，團結互敬。
6、挑戰自我，突破極限。
7、挑戰自我，超越夢想。
8、強身健體，立志成材。
9、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
10、放飛夢想，爭創新高。
11、努力拼搏，永奪第一。
12、天道酬勤，健康起來。
13、青春無畏，逐夢揚威。
14、比出風采，超越自我。
15、展現自我，爭創新高。
16、運籌帷幄之中，決勝賽場之上。
17、演講競賽，我們最愛；你若不愛，你就會敗。
18、傳媒影響世界，我們影響傳媒。
19、煮酒說古今，張弛論天下。
20、展示活力，超越自我。
21、拼搏奮進，永遠進步。
22、奮發拼搏，勇于開拓。
23、賽出風格，賽出水平。
24、揮動xx，放飛夢想。
25、化工化工，誰與爭鋒。
26、勇攀巔峰，敢為人先。
27、燃燒xx，沸騰理想。
28、超越極限，超越自我。
29、人之所以能，是相信能。
30、崇德尚能，經世濟民。
31、說世事，論時事，實事求是。
32、不要等待機會，而要創造機會。
33、經世濟民，管理人生。
34、輝煌自我，勇奪第一。
35、眾志成城，敗亦為榮。
36、知識時代，智者先行。
37、展現自我，正創新高。
38、xx飛揚，信物精彩。
39、團結拼搏，奮發向上。
40、團結務實，高效創新。
41、厚德載物，天道酬勤。
42、就事論事，陳述事實。
43、賽出成績，安全第一。
44、青春無悔，xx無限。
45、載知行萬里，說聲滿校園。
46、頑強拼搏，勇奪第一。
47、舌戰唇槍，問鼎天下。
48、求真求確，比遂比專。
49、集天地之造化，匯萬物之始初。
50、逆俗而不枉真，說者之實也。
51、團結拼搏，永創輝煌。
52、秀出自負，展示自我。
53、學數學，做新世紀人才。
54、心生而言立，言立而文明。
55、團結拼搏，勇往直前。
56、說響校園，說出你我。
57、萬夫不當，橫掃千君。
58、快攻陣地，技高一籌。
59、團結拼搏，爭創佳績。
60、經邦濟世，富國為民。
61、更強我能，更快更高。
62、涌動青春思說，給力學風。
63、材料學子，斗志昂揚。
64、仰不愧天，俯不怍人。
65、團結互助，共創佳績。
66、追夢揚威，奮勇爭先。
67、頑強拼搏，超越極限。
68、超越夢想，xx無限。
69、宏辭論道，以說會友。
70、努力奮斗，勇敢爭先。
71、xx碰撞，跌宕成長。
72、友情第一，比賽第二。
73、說今之大事，論我之未來。
74、要改變命運，首先改變自己。
75、有志者事竟成，我行動我定能。
76、公平競爭，力爭第一。
77、以仁心說，以學心聽，以公心說。
78、想說就說，說得響亮。
79、持之有故，說之有理。
80、我思故我在，我在故我說。
81、出口成章，君臨天下。
82、精于思美于言，秀于心慧于口。
?10?演講比賽心得
關于舉辦“求是精神與浙大人”青年教職工演講比賽的通知
各院級黨委、直屬黨總支、分黨委，各院級工會：
為全面落實校黨委的工作部署，廣泛深入開展以"知校、愛校、榮校"為主題的宣傳教育活動，進一步營造弘揚求是精神，建設一流大學的文化氛圍，校黨委宣傳部和校工會決定在105周年校慶和"五四"青年節期間聯合舉辦?"求是精神與浙大人"?青年教職工演講比賽?，F將有關事項通知如下：
一、參賽辦法
1、參賽對象：40周歲以下的青年教職工（青年教授聯誼會成員可不受此限）。
2、參賽名額：各院級單位至少選派一名選手代表本單位參賽；各附屬醫院選派一名選手參賽。?
3、請各單位于2002年4月15日前將參賽選手名單報校工會辦公室（詳見附件一）。聯系人錢正君，聯系電話87951470，電子信箱[email?protected]。
二、日程安排
1、預賽時間：2002年5月10日（周五）下午2：00---晚上；地點：校工會二樓活動室。
2、決賽時間：2002年5月17日下午（周五）2：00---4：30；地點：永謙學生活動中心小劇場（玉泉校區）。
決賽時，將組織現場觀眾。同時要求有選手進入決賽的單位負責組織至少40名師生員工觀看（座位自選），屆時各校區工會辦將安排校車接送（具體上車時間、地點另行通知）。
三、評選、獎勵辦法
1、聘請校內外有關領導和專家組成評委會（7人）。
2、預賽由評委按評分（評分標準詳見附件二），按去掉最高分和最低分后的平均值即為選手得分；依據選手得分高低選出16名優勝者參加決賽。
3、決賽時，將根據評委評分（規則與預賽相同）加上選手所獲現場觀眾支持分得出選手最后得分（詳見附件二）。
4、本次比賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎9名。獲獎選手由學校頒發證書和獎品，參賽選手均贈送紀念品一份。
四、其它
1、優秀演講稿將在《浙江大學報》和《浙大教工》上刊登，并將向省級以上公開發行報刊推薦發表。?
2、對決賽進行全程錄音、錄像，并在校廣播電視臺播出。
附件一：青年教職工演講比賽報名表
附件二：青年教職工演講比賽評分細則
青年教職工演講比賽評分細則
一、評委評分標準
分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
1、演講內容：35分。要求演講內容緊扣"弘揚求是精神，樹浙大人形象"這一主題，格調積極向上，富有真情實感。
2、語言表達：25分。要求脫稿演講，語言規范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚。
3、形象風度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。
4、綜合印象：15分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
二、觀眾支持分值計算辦法
主持人在現場手持分貝儀。
每一位選手演講結束后，主持人當場宣布根據現場觀眾掌聲所測得的分貝值。該分貝值乘以20%所得出的分值，即為該選手所獲得的觀眾支持分。
舉例：如選手所得觀眾掌聲的分貝值為60，其觀眾支持分則為60×20%=12分。
?11?演講比賽心得
伴隨著酉陽的歌聲和優美的旋律，靈寶市小五、六年級演講比賽在東教學樓前舉行。共有21名選手參加。
我們班的選手是張一卓。他的演講題目是“捍衛島權，提升國家威信”。排練的時候，他的語氣陰陽兩面，一個接一個。在老師的細心指導下，他朗讀得很好。它優美動聽，嗓音和情感豐富，還伴隨著著名的鋼琴曲——《出埃及記》。
張一卓獲得第六名。他鎮定自若。他穿著黑色西裝和一雙深色閃亮的鞋子。他看起來像個紳士?？吹窖矍暗膶W生都考出好成績，我不禁擔心起來，但想起張藝卓平時刻苦練習，肯定會考出好成績的。張一卓的講話感人至深，不時提醒人們中日對華激戰的情景，一幅新中國不斷崛起的畫面在眼前閃過。最后，他從心底喊出了“中國崛起”的口號，只聽到全場雷鳴般的掌聲，歡呼聲此起彼伏，在掌聲和歡呼聲中，評委們打出了9.53分的好成績，奪得第一地方。
也有很多同學講的很好。有的講中國5000年的歷史，有的說中國人一定要說普通話。為了參與和鍛煉，看到他們在舞臺上興高采烈，我很羨慕。我想，以后我會好好練習口語的，爭取下次能站在講臺上，那該多好?。?
?12?演講比賽心得
一、指導思想
為了更好地提高青年教師的綜合素質，塑造良好的青年教師形象，激發青年教師做有思想、有追求、有力量教育家的熱情和潛力，進一步增強我鎮青年教師教書育人、為人師表的自覺性，搭建教師互相學習、交流研討、共享成長的平臺，經教育辦研究決定，在全鎮青年教師中開展“放飛美麗育人夢想，譜寫精彩成長故事”青年教師專業成長暨師德建設演講比賽?，F將有關事宜通知如下：
二、活動目的
激發青年教師做有思想、有追求、有力量教育家的美麗夢想，展示青年教師的精彩成長，分享優秀教師的成長經驗，全面提高青年教師的綜合素質；演繹教育人生，分享教育經驗，感悟職業幸福，提高教育教學技能，提升教師教育素養。
三、參賽對象
全鎮35歲以下青年教師均可參加。各單位組織初賽，擇優推薦參加教育辦組織的決賽。中學推薦3名，中心小學、高橋小學各2名，石珩小學、黃塘小學各1名。
四、演講主題
參賽選手，根據自己情況，從兩類主題中任選一個，自定題目，用講故事的形式，反應有教育啟迪意義的內容：
內容撰寫
提示a師德類：1、愛崗敬業；2、師德修養；3、關愛學生；4、幫扶轉化；5、家校溝通；6、班級管理；7、教師引領；8、個性育人；……
b成長類：1、業務進修；2、讀書學習；3、拜師學藝；4、職業規劃；5、學科比武；6、教育科研；7、團隊合作；8、自主創新；……
五、比賽形式
比賽前，先抽簽決定上場順序。演講時間為3-5分鐘，必須脫稿。比賽采用10分制。
六、獎項設置
設一等獎2名，二等獎3名，優秀獎4名。
七、比賽地點及時間
白云湖中學四樓會議室。時間待定（另行通知）
各單位xx年1月16日前將參賽選手名單及演講稿交教育辦。
十、評分細則
選手
序號
綜合得分
主題內容
內容緊扣“教育故事”主題，事例健康感人，觀點鮮明，能真正體現當代教師的崇高師德師風和執著成長的追求。
5分。
語言表達
普通話標準，聲音洪亮，口齒清晰；脫稿演講，表達流暢。語速適當，節奏優美。 2分。
情感表達
表達生動，動作自然；感情處理得當，有較強的現場感染力。演講中能靈活運用語言速度，語調、手勢動作等演講技巧。
2分。
形象風度
上下場致意、答謝；著裝整潔得體，舉止自然大方，體現朝氣蓬勃的精神風貌。 1分。
采用10分制，去掉一個最高分，一個最低分。
?13?演講比賽心得
禮拜二下戰書的體活課，老師找來兩名男生，問他們誰能代表我們班去參加“國旗下講話”，可是，這兩名男生都不愿意去。沒辦法，老師只好在全班鼓勵我們男生去參加。
我聽到這個動靜后，立即把手舉了起來，由于我覺得，這是一次鍛煉的機會。真有幸，老師選中了我代表十班去參加這次“國旗下講話”。
回到家，我把這個好動靜告訴了媽媽，媽媽聽了十分興奮。到了晚上，爸爸媽媽一起幫我練習。也增加了我的決心信念。
可是到了禮拜天，老師給我預備了另一篇稿子。這讓我措手不及，于是，爸爸媽媽又加強了對我的練習。直到十一點，我才入睡。
第二天早上，我又把稿子純熟地讀了幾遍，心里才踏實了許多。
當國旗升完后，輪到我上臺時，我抖擻精神，走上了講臺。只見全校同學站在我的對面，不知為什么，我的心開始怦怦直跳。讀起來完全沒有了陰陽整理挫的感情，心里老想著不要犯錯。最后，我幸慶沒有出大的差錯。讀完后，我想臺下深深的鞠了一躬，便迅速回到班隊。
最后，我想對大家說：我們今后還會碰到更多的“第一次”不管是成功仍是失敗。都要勇敢的嘗試和面對。
?14?演講比賽心得
作為一名新學員，很榮幸參加了由列檢車間舉行的愛崗敬業，創先爭優為主題的演講比賽，對于我而言它是一次歷練，，一個機會，對段而言，它既豐富了職工業余生活，使職工精神文明建設得到提高，也使職工對愛崗、敬業有了更深的理解，更為職工去創先、爭優奠定了堅實基礎。
能夠代表我們乙班去參加這次比賽是主任對我的器重，更是乙班全體兄弟對我的信任，為了集體榮譽去付出、去努力、去拼搏、我愿意!我的心情也是十分的復雜的，這不僅是我的第一次演講，也是參加工作以來第一次去面對車間領導、那么多的觀眾去表達自己、展現自己，擔心自己做的不好，擔心自己不能給集體爭光，一切不樂觀、不自信的想法隨之而來。沒有誰天生就是演講的，一回生二回熟，不要怕，相信自己、沒事張主任的這句話不斷在激勵著自己。是啊!不能把時間浪費在這毫無意義的事情上，要擺好心態、要加緊去練習、去思考怎樣才能更好的把比賽做好才對。
當我想到能和車間各個班的精英同臺競技、一比高下，又覺得是一件樂事。的確，這些對手都是各有千秋，能和他們由陌生變為熟悉也是這次比賽最大的收獲。他們帶給我的感動不僅是那句春節了，人過年，車不過年，更是列檢人員一年四季不管風吹日曬，天寒地凍都依然堅守崗位的那份執著與頑強，每一位選手在舞臺上都飽含青春向上的活力，舉止動作揮灑自如，更用著慷慨激昂的措辭吸引著臺下各位觀眾的眼球。在比賽中，自己不僅是一名選手，也是一名聽眾，更是一名學習者，去查找自己的不足、去聆聽他們的心聲、去學習他們的演講技巧。題目為扎根基層做表率，爭當一線排頭兵的選手用他真摯的情感很好詮釋了列檢黨支部的每一名共產黨員，講述了他們作風頑強、意志堅定、敢于吃苦的光榮事跡，他們用實際行動贏得了廣大職工的尊重、更提高了在職工群眾中的威信。每一位選手都帶動著觀眾的情緒，他們的語言不停地感染著臺下觀眾的內心深處，引起共鳴，引發思考，我不停地在思考著自己，曾經努力過、失敗過，堅持過、放棄過，我很清楚的知道自己的路應該怎么走，盡管前面的路布滿荊棘，盡管前路漫漫，要努力的還有很多、很多，但是我相信只要我不放棄，一切都是皆有可能。
比賽結束了，我平時的努力得到了回報，一個很不錯的名次，體會到了成功后的喜悅，當然，車間舉行這次比賽也得到了很好的效果，不僅使廣大職工從思想上、還是認識上都得到了提高，使以后工作更易開展，還給參賽者搭建了一個平臺讓他們去盡情的展現自我。
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