知迷途反廣播稿(錦集10篇)
發布時間:2018-07-15知迷途反廣播稿(錦集10篇)。
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超市促銷手段
促銷方式從市場營銷學的角度來劃分,大體有人員促銷、廣告促銷、特種促銷、公共關系促銷、企業形象促銷五種:
1、人員促銷:人員促銷是通過推銷員口頭宣傳,說服顧客,實現商品銷售的一種直接促銷方式。人員促銷的特點是推銷員與顧客能進行雙向溝通,其促銷效果與促銷人員的推銷技巧密切相關。對于實施開架銷售的超市來說店員一般不必主動地進行人員促銷,這樣做反而會影響顧客的自主選購。
3、銷售促進,也稱營業推廣:
銷售促進是超市最重要的促銷方式,其具體的方法多種多樣,但不管選擇何種方法都應考慮以下四個問題:
① 刺激的規模:即確定促銷預算,并估算該促銷預算應有多少新增的銷售量來彌補才能
保本;
② 參加者的條件:即確定享受促銷優惠的對象,如只對送回瓶蓋的顧客贈以獎品; ③ 促銷信息的傳播途徑:即如何將促銷信息傳達到促銷對象,如放在包裝內,在超市里或店外分發,郵寄或附在廣告媒體上;
4、公共關系促銷:
公共關系促銷是通過超市的公共關系活動使超市與社會各界建立良好的理解、友誼和支持關系,從而以其知名度、美譽度來帶動商品銷售的一種間接促銷方式。
主要方法是:
② 開展聯誼、慶典及咨詢活動,加強與社會各界的聯系
③ 積極參與社會公益事業及其他社會活動,為賣場創造良好的社會環境,獲得社會的贊譽。
5、企業形象促銷:
企業形象促銷是利用企業所確立的、經社會公眾認識和評價的理念系統、視覺系統和行為系統來促進商品銷售的一種間接促銷方式。
其目的是:建立企業的差異優勢,尤其注重文化價值。
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運動會跳高廣播稿,在運動會上為跳高比賽一角播放的加油稿,是每個班級為自己班級的跳高運動員而寫,為他們的每一次升高后的跳躍而鼓掌,為暫時的落后而打氣。當加油稿透過廣播響徹操場時,那一刻運動員聽到也瞬間感覺溫暖,以及正能量。
運動會跳高廣播稿
致跳高運動員一
大地屬于你
藍天屬于你
在你一躍的瞬間
同時躍出了我們的希望
草兒欣賞你,
白云歡迎你
身輕如燕,飛躍藍天
奧林匹克精神在你身邊體現
跳吧,跳出你的自信
跳出你的生理山顛 標桿在一點點的升高 觀眾在一點點的沸騰 你向前奔跑,把閃電拋早背后 你想上飛躍,把云彩壓在身下 你是我們的驕傲 我們為你歡呼自豪 致跳高運動員二 一根竹竿,決定了你的命運。 是喜是悲,全在一瞬間。 你矯健的身軀,像一顆流星,劃過寂靜的黎明。 柔軟的鋪墊,融入了你所有的快樂。 所有的精彩都在你跳起的那一刻,我將永遠銘記在心。
致跳高運動員三 你像一只矯健的飛燕 輕捷地掠過了橫竿, 頓時,全場晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。 在喝彩聲中 橫竿升上了新的高度 伴隨著這喝彩聲 你又開始向新的、更高的目標攀登 致跳高運動員四 你像一只輕盈的小鹿, 奔躍在那指向勝利的橫桿間。 一次,兩次, 不滅的是你那必勝的信心。
終于, 在那激動人心的瞬間一躍后, 你露出了勝利的微笑。 致跳遠運動員五 離弦箭似的助跑, 螞蚱似的起跳, 空中的走步表演, 引起陣陣驚嘆, 落地的瞬間, 你觸到了沙的柔軟, 不管怎樣, 榮譽永遠屬于你。
以上這篇是運動會跳高廣播稿。就為您介紹到這里,希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友。更多廣播稿盡在:晚會主持望大家多支持本網站,謝謝。
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親愛的同學們,鄉村少年宮廣播站又開播啦,我是XXX,今天由我們來為您廣播。今天我們要廣播的主題是向大家普及一下防震知識。在上周六安市霍山縣發生了4.6級地震,距我們一個小時車程的梅山縣城有震感。
我們都知道面對自然災害我們的能力是微博的,那么我們總該為自己或者別人做些什么吧?現在我們就來和大家說說在地震時我們該怎么做。
1.如果在平房里,突然發生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌,應呆在床下或桌下千萬不要移動,要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
2.如果住在樓房中,發生了地震,不要試圖跑出樓外,因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是:及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角,并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避
3.如果正在上課時發生了地震,不要驚慌失措,更不能在教室內亂跑或爭搶外出??拷T的同學可以迅速跑到門外,中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下,用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根,雙手護住頭部。
4.如果已經離開房間,千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后,接著會發生余震,余震對人的威脅會更大。 5·如果在公共場所發生地震,不能驚慌亂跑??梢噪S機應變躲到就近比較安全的地方,如桌柜下、舞臺下、樂池里
6.如果正在街上,絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。 7.如果地震后被埋在建筑物中,應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要注意保存體力,設法找到食品和水,創造生存條件,等待救援。
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同學們,不知大家寫作業時有沒有過這種感受,平時學了好好多成語 ,可到用時卻想不起幾個,今天我們和大家一起來溫習一些描寫春天的成語,請大家聽好了。
春暖花開、春風送暖、春風拂面、春意盎然、風和日麗、百花爭艷、大地回春、萬木爭春、陽春三月、 欣欣向榮、鳥語花香、百花盛開、大地回春、萬象更新、乍暖還寒、和風細雨、春寒料峭、春花怒放、春色撩人、春色滿園、春雨連綿、春風和煦 春回大地 萬物復蘇 早春時節 早春季節 春回大地 春滿人間 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地轉 冰雪消融 冰融雪消
春色滿園 春花秋實 春暖花香 杏雨梨云
(一)冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖 季節里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。
在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出優美的旋律。
天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!
啊,春天的一切,都顯得那樣的生機勃勃。
啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖 的季節里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。
在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出優美的旋律。
天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!
啊,春天的一切,都顯得那樣的生機勃勃。
啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
(二)冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖 季節里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。
在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出優美的旋律。
天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!
啊,春天的一切,都顯得那樣的生機勃勃。
啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
春天是一個富有生命力的季節,也是一個美麗、神奇,充滿希望的季節。
春天到了,各種絢麗的花朵都開放了,都是那么絢麗奪目。田里農民伯伯種的油料作物--油菜花也開了。金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞,一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣,給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗,同時也吸引了不少"勞動人民"--蜜蜂,蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來,金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的"金浪花"。遠遠望去,實在令人美不勝收!
春天是人們所向往的季節,人們總是在這個季節里做好了自己的打算。俗話說:"一年之計在于春,一天之計在于晨。"它正告訴我們:一年的愿望應該在春天計劃好,一天之中最重的'時間是早晨,在春天里,人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。
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起跑線上 你們一字排開 健美的肌肉蘊含著爆發力量 堅定的目光中充滿了自信 槍響了 你們開始了并不長的征程 筆直的跑道上 有你們穩健的足跡 不遠的終點 將留下你們沖刺時矯捷的背影 加油吧 掌聲將為你響起 加油吧 勝利和鮮花終將屬于你們
致短跑運動員 踏上跑道, 是一種選擇。 離弄起點, 是一種勇氣。 馳騁賽場, 是一種勝利。 朋友, 用你的實力, 用你的精神, 去開拓出 一片屬于你的 短跑天地。
致長跑運動員 人類的力量在那一剎那展現,拼搏在那一瞬間化為生命的起點,在那一刻萬物化為虛有,只知道,勝利并不遙遠。 抬起頭往往前面,終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞,將在近日兌現。 灑一把艱辛的汗水,繼續抬起疲倦的腳步,爆發的一吼氣貫長虹,繼續向前,不論成功與否,你已曾經擁有。曾記否,在終點歡呼,震驚四周。
致跳高運動員 一根竹竿,決定了你的命運。 是喜是悲,全在一瞬間。 你矯健的身軀,像一顆流星,劃過寂靜的黎明。 柔軟的鋪墊,融入了你所有的快樂。 所有的精彩都在你跳起的那一刻,我將永遠銘記在心。
為拼搏喝彩 在黑白相間的跑道上,留下了你們燦爛的身影。 在槍響的那一剎那,似流星、似閃電, 如駿馬奔騰,如蛟龍騰空,如猛虎出洞, 不在乎名次高低,不在乎成績高下。 努力拼搏,頑強奮斗, 即使落后,也頑強不屈,永不退縮!
敗者的心聲 悄悄的,我退居一旁, 避開所有的掌聲和目光, 遠離勝利者的燦爛和輝煌。 如果說生命是一場競爭, 我參與,也把滋味品嘗。 那么,讓我也抬起頭, 甩掉心中的壓抑, 下次運動會我仍會與你較量!
天和地的融合 是什么力量, 讓你在百米上飛翔? 是什么力量, 讓你用力量點燃著希望的操場? 在綠茵的操場上, 天地賦予你力量, 讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。 運動會感悟 無論烏云有幾分陰沉,他給大地是一種感慨; 無論荊棘有幾多稠密,它給目光是一片風景; 無論生活有幾多泥潭,它給生命是一種考驗!
一根竹筍,如果從頭到飽滿滄桑,也許能成為一首凱歌; 一株小草,如果能承受寒霜考驗,也許能長成一片綠洲。 朋友們,不要堅持不放棄,你就是這場戰斗中的勝者!
陽光燦爛的日子 運動場上, 有著健兒們奮勇拼搏的身影; 觀眾席上, 響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。 這吶喊,彌漫友誼的芬芳; 這身影,凝聚著責任的力量。 但無論成功或是失敗, 無論歡笑或是淚水, 我們永遠銘記, 這充滿奮斗的日子。
流 星 不祈求太陽的光芒, 也不肯用作月亮的伴娘。 腳下的路要自己闖, 不怕在黑暗中迷失方向; 即使生命那么短暫, 也無悔無憾, 夜空上那道亮線,便是向命運最有力的挑戰!
致長跑運動員 磨練的是非凡的毅力, 較量的是超常的體力, 拼搏的是出類拔萃的耐力, 把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。 聽,呼嘯的風在為你喝彩; 看,獵獵的彩旗在為你加油! 加油吧,為了那輝煌的一瞬間!
為你們驕傲,為你們喝彩 ——致100米運動員 運動場上有你們的步伐, 那是辛苦汗水的抒發, 你就像天邊的云端, 有彩霞的絢麗色彩。 奔馳的駿馬, 飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。 為你們祝福, 為你們喝彩!
致運動員 某一天, 醒在夢的`旁邊; 手指間,光線有些特別; 我能看得見,看見光在變, 變成七彩的寓言,飛向夢的起點。 某一天,飛奔在跑道間; 兩腮間,汗水不斷流出; 我能感覺到,感覺你在變, 變成生活的強者,奔向成功的邊緣! 雖然,天陰沉沉的, 雖然,有些隱隱的寒意。 但是,每個人都昂首向前, 每個人都精神煥發, 每個人都向著終點向著勝利沖去! 運動員們,你是我們的驕傲, 我們為你們歡呼,為你們加油!
致八百米運動員 這是時間的磨練,這是毅力的考驗。 雖然前途茫茫,但只要努力,總會勝利到達成功的彼岸。 運動員們,不要因為前途茫茫而灰心喪氣, 不要因為成績不理想而放棄自己。 茫茫中,勝利永遠屬于你。
風行天下 你沒有忘記, 把閃亮的青春飛揚, 你沒有忘記, 把身姿馳向勝利的方向, 風一樣的馳騁, 風一樣的縱橫, 不要輕言放棄, 因為我們已為青春宣誓 ——風行天下!
致運動員 你是跑道上劃過的流星, 燃燒自己,灑下光輝, 也許你并沒有看到成功像你揮手, 但你已奮斗拼搏過, 相信自己, 力量就在心中。 風雨中灑脫你的激情, 陽光下釋放你的希冀, 沒有你過去的過去, 只有把握現在, 沒有你明天的明天, 只有眼前的路。 逝去的已經逝去, 要明白,今天的才是真正的你, 用你的真實,你的所有, 揮灑出心中的希望。
致1500米運動員 一滴滴汗水,飄在綠茵場上, 伴隨著矯健的步伐,奏出希望的樂章。 一種種信念,放在蔚藍的天空, 伴隨著你那深沉的眼光,畫出美麗的弧線。 人生能有幾回搏? 千百上眼睛注視了你, 為了希望,為了勝利,跑出青春的夢想。
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甲:尊敬的老師,乙親愛的同學們.
合:大家下午好!
甲:伴隨著這熟悉的樂曲
乙:聆聽著這動人的旋律
甲:紅領巾廣播站又如期和你見面了。我是XX中隊的主持人我叫XXX
乙:我是XX中隊的主持人我叫XXX
甲:你能背上幾句有關讀書的名言嗎?
乙:那太簡單了,聽好了:1、書是人類進步的階梯!2、讀書破萬卷,下筆如有神。3、讀萬卷書,行萬里路!4、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
甲:好了好了,你還挺不錯??!
乙:當然啦!還多著呢!
甲:咱們言歸正傳吧!本期紅領巾廣播站的主題是打造書香班級,創建書香校園。
愛上閱讀,少一點打鬧,多一點和諧;少一點安全事故,多一點靜下心來閱讀的美麗畫面;少一點浮躁,多一點寧靜,讓閱讀成為一種習慣,讓閱讀成為一種常態,讓閱讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式。
引領所有的同學一起讀書,讓書香充盈我們的校園,讓閱讀與我們們終身相伴。
乙:我這里有幾本好書推薦給你好嗎
甲:好啊
乙:我看過的書,好多呢!,有《夏洛的網》、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《鼴鼠的月亮》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
甲:那你給咱們介紹介紹這本書吧!
乙:好??!《尼爾斯騎鵝旅行記》是19xx諾貝爾文學獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩,調皮搗蛋,還愛虐待小動物。有一天因為他的頑皮,得罪了一位有法力的小狐仙,被小狐仙變成了一個比動物還小的小人,而且突然能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點下騎著家鵝毛真,隨大雁漂泊,踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行,一路上經歷了無數的危險,演繹了種種傳奇。漫長的旅途,其實也象征著尼爾斯成長的歷程,他逐漸的長大懂事了,知道了什么是善惡,學會了同情和愛,最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心,當然,他也恢復了原來的樣子。書中講述了很多的道理,頗有教育意義,充滿浪漫色彩的想象力,讓我們愛不釋手!
甲:我們也等待著下一本書的漂來!真是一本萬利??!
乙:
二、讀書倡議:
書籍是人類進步的階梯,是智慧的源泉。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質和文化品味,是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書,應當成為我們天華小學師生堅定的信念和永恒的追求。因此我們紅領巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點:
甲:1、讀好手中的書許多同學家中都有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每周都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時間和點滴的機會,我們就可以馬上走進書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。
乙:2、分享大家喜愛的書我們各班每個同學都可帶上好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。
甲:3、珍愛每一本書不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學的書還是從圖書館借來的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本守信。
乙:讀書還要講究方法,只有方法對頭,才能有一定的收獲。下面向小大家介紹一些讀書方法,愿您能從中獲得啟發今天我們的廣播,就播放到這里,老師同學們再見!
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迷途知反的成語故事
[成語拼音]mí tú zhī fǎn
[成語解釋]迷途:迷路;反:反回。迷了路知道回來。比喻犯了錯誤能改正。
[典故出處]《南史·陳伯之傳》:“夫迷途知反,往哲是與。”
南朝齊刺史陳伯之在齊滅亡后并沒有被梁武帝蕭衍撤換,他在部下鄧繕的唆使下起兵反梁被梁軍打敗,就投降了北魏,當了平南將軍進攻梁。蕭衍的弟弟蕭宏奉命北伐,在壽陽對峙,蕭宏為爭取陳伯之,叫丘遲給他寫信勸他迷途知反。
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盛夏酷暑,我部2000余官兵千里機動到黃海之濱進行一個月的海上適應性訓練。由于駐訓地域陌生、環境惡劣、氣候異常,給衛生防病工作帶來很大的挑戰。為確保廣大官兵身體健康,圓滿完成海訓任務,我們以“早做準備、統籌謀劃、主動預防、強化監督、積極救治”為工作指導方針。積極采取綜合防病措施,有效地控制了各類疾病的發病率。使參訓官兵晝夜發病率控制在0.1%以下,無傳染病發生。以下是我們具體做法。
1海訓中影響官兵健康的不利因素
1.1自然環境因素
1.1.1海洋氣候晝夜溫差大,環境潮濕,有害微生物繁殖速度快,食物容易變質。
1.1.2海訓正值仲夏,天氣炎熱,白天太陽直射時間長,紫外線強度大。特別是11:00—15:00,游泳時防護衣物少。
1.1.3海水污染較重,在海訓場附近就有城市污水排放管道,海中對人體有害動植物多。
1.2訓練因素
1.2.1海訓是個新課題,訓練方法不完善,且組訓科目多、訓練時間長,體能消耗大,抵抗力降低。
1.2.2由于訓練場離營區較遠,上岸后無法用淡水及時沖洗身體,海水浸濕的衣服不能隨時更換。
1.3個體因素
1.3.1我部大部分官兵來自北方內陸,對沿海白天酷熱,晚上涼爽氣候不能很快適應,休息不好。
1.3.2對海訓環境陌生,大部分官兵從來未見過海,60%官兵不會游泳,對下海存在明顯的畏懼心理2為克服不利因素,搞好衛生防病工作,我們主要做了以下幾個方面工作
2.1技術準備與物資準備相結合
我部駐地在中原腹地,醫務人員缺乏與海訓相關的衛生防病知識和實際工作經驗。針對這一現狀,我院集中衛生人員進行輔導培訓,請專家講課。在提高衛生人員防病能力上下功夫,通過學習
使衛生人員較好地掌握部隊海訓衛生防病防疫相關理論和技術,并制定了各種應急預案,如外科急病診治預案,中暑、溺水急救方案,水中抽筋自救方案等。保證海訓時拉得出,跟的上,防得了,救得下,做到處置情況及時、迅速、準確有效,確保海訓官兵的健康,提高海訓防病工作質量。結合海訓官兵發病特點有針對性地搞好藥品籌措和儲備,特別是感冒、腸道傳染病、中暑、皮膚病、外傷、暈船藥品及凈水消毒片,環境消毒劑、漂泊粉等消殺藥材,做到藥品齊、藥量充,確保實際需求供應。
2.2專題健康教育與其他形式教育相結合
健康教育對做好海訓衛生防病工作非常重要。進入駐地后我們根據當地地自然環境、氣候條件和海訓科目,開展針對性的健康教育。采取專題健康教育與其他形式教育相結合的形式進行。以“抓好飲食飲水衛生,預防腸道傳染病、食物中毒”為專題集中全體官兵進行理論授課,落實相關規定:實行分餐制,少吃海鮮及熟食,禁吃涼拌菜,禁食生海鮮,禁止到地方就餐;完善防蠅設施,定期對操作間進行消毒;食品采購需經衛生防疫人員檢驗合格后方可接收。針對部分官兵有“恐海癥”的情況,請心理專家以“克服恐懼心理以積極的心態迎接挑戰”為專題。對官兵進行心理教育和心理疏導,通過心理干預使官兵克服了開訓之初對下海的恐懼心理,激發了訓練熱情。另外通過辦衛生板報,印發《海訓衛生防病手冊》、《健康之友報》、結合每期《海訓風景線》報紙,進行海訓相關衛生常識如何防日光性皮炎、防濕疹、防海蜇蟄傷、防外耳道發炎、防抽筋等的宣傳教育。通過靈活多樣的健康教育形式,使官兵在輕松愉快中學到了衛生防病知識,增強了官兵的衛生防病意識,有效提高部隊整體衛生防病水平。
2.3衛生防病監督與行政干預相結合
部隊在外駐訓,人員分散,點多面廣,衛生環境條件差,為降低發病率,必須加強衛生監督檢查.
(1).環境衛生監督部隊到達海訓駐地后,現場指導部隊立即對駐訓點及訓練場周圍的環境大面積消毒,清除生活垃圾,鏟除雜草,掩埋岸灘上死魚死蝦.按衛生要求搭建野戰廁所、挖野外垃圾坑,做到不隨地大小便,垃圾定點堆放掩埋,確保環境衛生安全。
(2).飲食衛生監督主要檢查督促有關飲食衛生規定的落實情況,包括檢查炊事人員個人衛生、監督食品采購、加工和制作過程是否符合衛生要求,分餐制、餐具消毒、食品留驗制度是否落實,定期檢測飲用水水質,確保飲用水的安全。
(3).訓練衛生監督訓練前,對參訓人員進行體檢,對有感冒發熱、外傷未愈、鼓膜穿孔、中耳炎急性期、有心臟病、癲癇病史等人員不允許下海。訓練中,監督訓練方法是否科學合理,防護措施是否到位,避免盲目蠻干,造成不必要的訓練傷。訓練后,督促官兵及時淡水沖洗身體,漱口,清洗外耳道,更換衣物。
在進行衛生監督過程中。發現普遍存在的違反規定不符合衛生要求的行為,或需要普遍采取的措施,要及時主動向首長或機關有關部門匯報,通過行政手段予以制止或實施。比如部隊從海訓場返回后,滿身是汗不卸裝具,不加休息就到餐廳開飯,不符合人體生理衛生要求,要及時制止;遇到陰雨天氣,氣溫較
低,為預防感冒,建議訓練后保證官兵喝到姜湯;為保證官兵上岸后及時淡水淋浴,降低皮膚病發病率,建議搭建野戰淋浴棚,下發野戰淋浴袋。立足自身搞好衛生監督和積極建言獻策進行行政干預相結合,取得了很好的衛生防病效果。
2.4定點保障與巡回醫療相結合
到達駐訓點后,我們根據海訓保障特點,迅速在營區成立了海訓門診,在海訓現場設立灘頭救護所進行定點保障,成立了巡回醫療保障組進行巡回保障。統一分工,劃分任務,明確責任。灘頭救護所負責海訓現場對一些突發意外情況進行急救處置和對現場一般疾病進行早期初步處理;海訓門診負責部隊日常門診和一些病號的后續治療;巡回醫療組每天深入營連班排,機關直屬隊,對一線衛生人員開展工作進行幫助指導,同時巡診巡治,送醫送藥。另外對以前病號進行摸底排查、追蹤隨訪確保每個病號徹底治愈。通過各組之間的協調配合,做到了有病早發現、早診斷、早治療。海訓醫療工作順利、圓滿、高效地開展。
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肺結核預防知廣播稿主持人:大家好,歡迎收聽今天的健康知識廣播節目!我是主持人XXX。今天,我們將為大家介紹肺結核的預防知識。希望通過今天的節目,能夠幫助大家更好地了解如何預防肺結核,保護自己和家人的健康。肺結核是一種由結核分枝桿菌引起的疾病,它主要通過空氣飛沫傳播。根據世界衛生組織的數據,全球每年約有1000萬人感染肺結核,其中約有150萬人因此導致死亡。肺結核已成為全球范圍內的重大公共衛生問題,引起了廣泛的關注。那么,我們該如何預防肺結核呢?首先,要保持良好的衛生習慣。洗手是最基本的衛生習慣之一,可以有效地防止結核分枝桿菌的傳播。我們建議大家勤洗手,尤其是在接觸到公共場所,或患有結核病的人群后。另外,保持室內空氣流通也非常重要,盡量讓家中保持干燥、清潔,減少細菌繁殖的機會。其次,要加強免疫力。良好的免疫系統可以幫助我們更好地抵抗各類疾病,包括肺結核。因此,我們應該注重鍛煉、保持充足的睡眠、適當飲食,以增強自身的免疫力。此外,及時接種肺結核疫苗也是非常重要的預防措施。兒童時期接種結核疫苗,可以有效預防結核病的發生。再次,要避免與肺結核患者密切接觸。接觸到患有肺結核的人群時,我們應該盡量避免與他們進行長時間的面對面對話,特別是在空氣不流通的封閉環境下。遵循良好的飲食衛生習慣,避免與患者共用食具和飲食場所,也是十分重要的預防措施。最后,如果我們懷疑自己可能感染了肺結核,應及時就醫進行檢測和治療。肺結核是可以治愈的疾病,但是確診和早期治療對于疾病的控制和預防傳播非常重要。所以,如果我們出現了持續性咳嗽、咳痰、乏力等癥狀,應該及時到醫院進行相關檢查。預防肺結核是每個人的責任,只有大家共同努力,才能有效地控制這一疾病的傳播。希望今天的節目能夠幫助大家更加了解肺結核的預防知識,保護好自己和家人的健康。感謝大家的收聽!祝大家身體健康,生活幸福!再見!
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