實習范文|好日子主持詞(合集十一篇)_好日子主持詞

發布時間：2018-03-22

好日子主持詞(合集十一篇)。

? 好日子主持詞

尊敬的各位領導、同志們：

上午好！

為進一步推進園區軟環境建設，為有創業意愿和創業潛力的大學生提供一個創業平臺，通過孵化基地的培育、引導、扶持，提高創業者的素質，樹立創業者的精神，鼓舞創業者的斗志，壯大創業者的隊伍，促進我市的全民創業工作，今天，我們在這里舉行**市全民創業孵化基地、大學生創業園揭牌儀式。

應邀出席揭牌儀式的領導和嘉賓有：市人力資源與社會保障局局長張莉園區黨工委書記、管委會主任鄭路園區黨工委委員、管委會副主任、**市廣播大學副書記、副校長（主持工作）劉勇參加今天開工儀式的還有：市軟件園領導班子、全體工作人員及企業代表。請允許我對各位領導、各位嘉賓的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天的開工儀式共有四項議程：首先，請市人力資源與社會保障局局長張莉致辭，大家歡迎！下面，請園區黨工委書記、管委會主任鄭路講話，大家歡迎！下面，請張莉局長為全民創業孵化基地、大學生創業園揭牌。

（揭牌、鳴炮）

揭牌儀式到此結束，感謝各位領導、各位嘉賓的光臨！

? 好日子主持詞

尊敬的各位領導、各位來賓：

今天我們非常高興，石家莊河北巨偉房地產開發有限公司和官亭鎮富貴城經過了一段時間的洽談、協商，終于達成共識，終于迎來此刻的簽約儀式。

首先，我要介紹出席今天簽約儀式的各位領導。（開始介紹領導的姓名和職務）

石家莊河北巨偉房地產開發有限公司簽約代表XXX；

巨鹿縣官廳鎮富貴城項目簽約代表XXX。

本次簽約儀式有兩項內容。下面我們將進行簽約儀式的第一項內容，請領導講話。（如果有政府領導，先請政府領導講話，如沒有，先請富貴城簽約代表講話，再請石家莊河北巨偉房地產開發有限公司簽約代表講話）

現在有請XXXX講話，大家歡迎！

（領導講話）

現在有請XXXX講話，大家歡迎！

（領導講話）

現在我們進行簽約儀式的第二項內容，雙方領導簽字。請雙方領導再瀏覽一下合同內容，確認各項條款內容。

現在請雙方領導在合同上簽字。

現在雙方領導簽字完畢。

我們以熱烈的掌聲祝愿我們的合作順利開展，項目能夠圓滿完成！

? 好日子主持詞

甲：這里是蓋州市慶祝新中國成立六十周年“半月新杯”文藝晚會《祖國頌》的演出現場。

新中國六十年的和諧聲韻，

正和著時代進步的大潮，

高聲朗誦著偉大復興的詩篇。

沿海經濟強市的激昂序曲，

正伴著共和國開拓的步履，

蕩起遼東灣畔全面振興的波瀾。

金秋豐盈收獲的喜悅，

正寫進全市百姓如花的笑臉。

未來跨越發展的宏圖，

正展現出姹紫嫣紅氣象萬千……

為祖國和家鄉的新輝煌聯歡。

甲：剛才您欣賞到的是英才學校的大合唱《歌唱祖國》、《愛我中華》。

甲：（幕后報）請欣賞精鼓門琴行表演的架子鼓組合《吸引》。

甲：有奮斗，才有風雨之后彩虹的絢麗；有奮斗，才有盛世中國的壯美，如同盛開的玫瑰、妖嬈的牡丹。接下來，請欣賞市檢察院的配樂詩朗誦《盛世中國》。

乙：逢盛世，中華兒女在黨的領導下邁開建設中國特色社會主義的闊步；逢盛世，蓋州人民在市委、市政府領導下，耕耘沃土，向海開拓，在希望的田野上播種希望，收獲金秋。請欣賞市質監局的女聲小合唱《在希望的田野上》。

甲：播種希望，我們歡歌；收獲金秋，我們勁舞。觀眾朋友們，秧歌是我們蓋州流傳久遠的藝術形式。蓋州高蹺秧歌被列為國家級非物質文化遺產，多次晉京展演并獲獎。今天，一老一少用對秧歌的形式，表達他們生逢盛世的喜悅。請欣賞鼓樓辦事處的對秧歌《花手絹》。

乙：我們勁舞，把滿腔真情獻給家鄉；我們歡歌，把滿腔熱愛獻給祖國。請欣賞女聲獨唱《祖國啊，我永遠熱愛你》。

甲：無論北國江南，愿中華大地永遠美滿平安。接下來，請欣賞男聲獨唱《向天再借五百年》。

乙：觀眾朋友們，下面要為您表演的是我市聾啞學校的孩子們。他們在黨和國家的關懷下，在全社會的關愛下，快樂地生活，他們要用那顆感恩的心，用肢體語言唱出心底的歌。這個節目今年代表遼寧省參加全國舞蹈大賽獲獎。請欣賞。

甲：我們快樂地生活，這是億萬人民的心聲。在新中國六十華誕，就讓我們把頌歌獻給偉大的祖國，愿祖**親永遠年青，永遠蓬勃！

乙：把對祖國的熱愛化作科學發展的力量，把對家鄉的熱愛化作科學發展的輝煌。請欣賞市國稅局的音樂快板《科學發展譜新篇》。

甲：把科學發展織進火紅的旗幟，讓盛世中國飄揚起最壯美的五星紅旗。請欣賞鑫城藝術團的歌與舞《五星紅旗》，演唱：王笑笑。

乙：飄揚的五星紅旗，溶注著革命先烈的熱血，蘊涵著幾代人不息的奮斗。就讓我們沿著先輩創造的業績，去開拓更加美好的未來。請欣賞市農電局的大合唱《在太行山上》《好一片艷陽天》。

甲：讓我們在市委、市政府正確領導下，統一思想，搶抓機遇，凝心聚力，

甲：蓋州市慶祝新中國成立六十周年“半月新杯”文藝晚會《祖國頌》演出到此結束。

時光荏苒，光陰似箭。不知不覺中，我們偉大的祖國即將迎來59周歲的華誕。天安門廣場花海如潮，長城內外紅旗招展，舉國上下都在共同慶賀這個美好的日子。聽，二年級的同學帶著他們的童音送上了最質樸的祝福（請欣賞二年級同學的朗誦）

我們的祖國，地大物博，它以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化；它以博大的胸襟哺育了無數志士仁人。它是長城盤旋起伏的氣勢，它是黃河一瀉千里的雄渾，它是我們心中的一首首小詩，它是我們終生不渝地眷戀……（師生朗誦）

我驕傲我屬于中國，它以廣袤的大地承載了我，它以不屈的精神錘煉了我。我是堯舜的子孫，我是龍的傳人，我驕傲，我是中國人！讓我們伴隨著這錚錚誓言，共同分享這一份驕傲，共同用我們優美的漢語，自豪地說：《我驕傲，我是中國人！》

中國是一部讀不倦的書，從甲骨文的象形文字到厚實凝重的竹節書簡，從畢升的活字印刷到如今網絡的飛速發展，中國的文明在字里行間閃現。尤其是唐宋詩篇，如同一顆顆璀璨的星辰照亮歷史的天空。請欣賞**同學帶來的朗誦《蕩氣回腸唐宋篇》，讓我們一同走進美侖美奐的詩的世界。

偉大的祖國有輝煌的歷史，也曾有過屈辱和哭泣。侵略者的鐵蹄為我們的歷史寫下了不可忘懷的記憶，而中國人的會永遠銘記！請欣賞三年級老師帶給大家的一篇《土地的誓言》。

祖國是我們共同的家，我們的熱愛似河水潺潺，似白云悠悠，似高山巍峨，似海洋深沉。請欣賞《熱愛祖國》

在我們每個人的心里，祖國是具體的，她如母親，歷盡困苦和艱難，而每一個祖國的兒女在于祖國共同成長的過程中，我們與她同呼吸共命運。

親愛的祖國，我們是您的希望，承載著您的重托。我們是中華的少年，我們心中澎湃著熱情的.火。我們對祖國承諾，為了你更加富強的明天，我們少年永遠代表著中國。

親愛的同學們，我們每個人都是屬于祖國的孩子，只有祖國繁榮富強，我們中國人才能立足于世界。因而我們要用自己的雙手是祖國更加繁榮富強。（祖國，我是屬于你的）

讓我們把對祖國的深深眷戀，化作誠摯的祝福。更化作奮發學習的動力，以中國少年的精神面貌和頑強不屈的拼搏精神，共同建設更加美麗、繁榮、富強的祖國。

? 好日子主持詞

甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，表演者四年一班全體學生。

《健身操》表演串詞

人世間，最明亮的是陽光；最寶貴的，是健康。 “每天鍛煉1小時，幸福生活一輩子”！靠近我的肩膀，握緊我的手掌，追夢的路上，一群陽光少年，快樂成長！

請欣賞《健身操》表演。表演者：四年一班田燦張晶王博研胡新瑩等全班女生。

? 好日子主持詞

男：從世紀初走到世紀末，迎來的是新的黎明。

女：是新中國的成立，澳門才有了回歸的希望。

男：是30年改革開放，鄧小平一國兩制的偉大構想，讓澳門回歸成為現實。

女：可以相信有偉大祖國的依托，有澳門人民智慧的創造和辛勤的勞動。

齊：澳門的明天會更好。

男：請欣賞歌曲《好日子》

? 好日子主持詞

男：我們歡聚一堂，分享我們XXXXX人奮斗征途上那相識相知相伴的喜悅

男：今天我們相約在這里，享受奮斗帶給我們的歡樂，留住這段美好的時光；

女：今天我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

男：今天我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

女：今天我們相聚在這里，把這里變成歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

男：“舞動XXXXX，共迎春節”，迎新春聯歡晚會――

XXXXX市委市政府區委區政府及市直機關單位的大力支持，

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎我們的領導和同仁們來到今天的晚會現場，共迎春節。

女：讓我們再次以掌聲感謝王總的致辭，同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

? 好日子主持詞

一、開場語

甲：尊敬的領導、老師們

乙：親愛的同學們

合：新年好!

甲：光陰荏苒，歲月輪回，花開花落，又是一春;

乙：蛟龍歸隱，銀蛇降臨，一元復始，萬象更新;

甲：在這辭舊迎新、物換星移的的時刻，我們有太多太多的感慨需要傾訴，也有太多太多的愿望需要寄托。

乙：過往的一年，在這所美麗的校園里，依然鮮花爭艷，百草競綠。莘莘學子們勤奮進取，孜孜不倦，那溫馨的鈴聲，朗朗的讀書聲，以及火熱的校園生活所激起的一陣陣喧囂還猶然在耳。

甲：過往的一年，還是在這所美麗的校園，繼續創新求精，不懈探索。辛勤的園丁們愛崗敬業，以身立教，那早晚忙碌的身影，那課堂教學的場景，以及瑣碎的教學工作所引發的一個個情景還歷歷在目。

乙：今天，此刻，還是這所校園。讓我們謝卻了往日的風塵和疲憊，穿上節日的盛裝，我們歡聚一堂、載歌載舞。

甲：擂響鏗鏘的鑼鼓，舞動五彩的絲帶，歡聚一堂，盡情地釋放積蓄了已久的快樂、激情與幸福，共同慶賀新春的到來。

乙：唱給自己，唱給明天，唱給太陽

合：干溝明德小學20xx年元旦文藝匯演現在開始

二、校長致新年祝辭

甲：首先有請王校長致新年賀詞，大家熱烈歡迎!

乙：謝謝王校長給我們帶來的新年祝福。接下來由各班輪流為大會祝賀。

三、文藝節目表演

甲：有一群小不點兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節拍來了，首先有請一年級同學為新年獻禮;

乙：感謝一年級同學精彩的演出，有請二年級同學為新年喝彩。

甲：我們期待三年級同學的演出，有請三一班;

乙：有請三二班

甲：有請四一班

乙：接下來有請四二班

甲：有請五一班

乙：有請五二班

甲：有請學兄六一班同學

乙：有請六二班學長們

甲：同學們都表達了自己對新年，對恩師的祝福，同學們更期待著恩師們一展歌喉，有請ⅹⅹ老師精彩的展示，大家說好不好，要不要

四、王校長作總結發言

乙：有請王校長作總結發言，大家熱烈歡迎!

五、結束語：

甲：炫舞歡歌匯成了沸騰的熱浪

乙：眼眸笑聲交流著彼此的心聲

甲：在這美好的時刻，每一片飛舞的雪花都是祝福的語言，每一絲吹拂的輕風都是交匯的深情。

乙：歌聲如潮，笑語如濤。所有的一切都恰似一幅流光溢彩的畫面，更似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

甲：今天，喜慶的熱浪驅散了冬日的風寒，讓我們共同祝愿讓美好如影相隨。

乙：盛會即將散去，祝福無限延長。每一次的結束都意味新的開始，讓我們寄希望于未來的日子。

甲：春如畫，流光溢彩添喜慶，

乙：年如期，相互祝愿增吉祥

合：衷心祝愿大家在新的一年里身體健康，工作順利、合家歡樂、萬事如意!

? 好日子主持詞

《好日子》童話故事是我國著名童話作家楊紅櫻的作品,主要講的是,三只老鼠春天辛勤播種,秋天收獲果實的故事，為大家分享了好日子的教學反思，歡迎閱讀！

好日子教學反思

一、自我評價：

《好日子》這一課是我國著名童話作家楊紅櫻的作品。小故事以三只老鼠春天播種，秋天收獲為線索，寫出了它們過上了豐衣足食的好日子，在勞動過程中體會到了勞動的幸福和創造的快樂，告訴我們只有靠勞動才能過上好日子，只有靠智慧生活才會更美好。

本節課教學按規定的時間圓滿地完成了教學設計，沒有脫堂、壓堂，課堂效果比我預設的要好，學生回答問題比較涌躍，自學精力集中，知識砸得實，能跟上老師的思維引導和教學步驟。

二、本節課關注了以下幾點。

（一）讓孩子早日養成自學的習慣

二年級的語文學習大量接觸到了各類型的課文，部分篇幅還比較長，加上識字量的增強，課前的預習是極其重要的，為了培養孩子養成預習自學的好習慣，也為課堂 40分鐘要效益，每學新課前，我都安排學生預習讀文，標明自然段，圈畫生字，制作字卡等。為學習新課節省時間，這樣上課伊始就可直接讀文識字、交流識字方法，漸漸的預習早已成為了一種習慣。

(二）分層次，集中學生注意力

針對低年級學生，注意力集中時間短，唯恐學不進去的學生溜號，搞小動作，所以識字教學我采用了“讀一點”，“想一點”，“認一點”，“練一點”的方法，注意聯系學生的生活實際，分散了教學目標，舒緩了學生的壓力，也為“淘氣包”上了“緊箍咒”。

(三) 掌握了低年段學習的度。

突出了識字教學這個重點，運用小組合作的學習方式引導學生自主學習生字。同時關注了本課的訓練點，積累詞語體會形容詞在表情達意方面的作用。學習語文，離不開讀，養成良好的閱讀習慣，做到正確、流利、有感情地朗讀，學習默讀。讓學生通過認識標點符號體會句子的停頓，聯系生活情境對文中的語句產生獨特感受。

(四)增強孩子的自信心

整節課我比較關注“學困生”，如果他們能夠學會，其他孩子也就更會了。鼓勵不愛發言的孩子，給他們機會和關注，增強其自信心。這樣有利于這些孩子的身心發展，也便于生生合作，師生合作，從而提高課堂實效性。

三、問題反思：

（一）教師板書總體來說可以更美觀一些。

（二）教師的過渡語還可以更加簡練，有層次。

（三）隨文識字顯得手忙腳亂，可以進一步梳理教學流程，讓隨文識字避免繁瑣，趨于簡單。

附：好日子教學設計

教學目標：

1、認識本課8個要求會認的字。

2、通過學習課文，讓學生體會勞動帶來的幸福和快樂，明白勞動會讓我們的生活更加美好。

3、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。

教學重點：

學會本課生字，有感情地朗讀課文。

教學難點：

讓學生體會勞動帶來的幸福和快樂。

一、激趣導入：

１、同學們，你們喜歡老鼠嗎？能說說為什么嗎？

2、今天，老師給同學們帶來三只可愛的小老鼠，它們和我們平時看到的老鼠可不一樣，我們一起看看行嗎？（課件出示：三只小老鼠圖片。）

3、你能看它們的表情用成語說一說它們的心情嗎？想知道它們為什么這么高興嗎？

因為它們過上了好日子。板書課題：好日子。齊讀課題。

4、這節課我們來學習著名兒童文學作家楊紅櫻寫的童話故事《好日子》。想象一下，三只小老鼠的`好日子應該是什么樣的？

二、初讀課文，整體感知。

1、師范讀課文，注意聽清字的讀音。

2、自由讀課文，讀準字音，讀通句子。想課文寫誰過上了好日子。

3、課文講的是三只小老鼠過上了好日子，它們過上了什么樣的好日子呢？文中有一個自然段告訴了我們了，看看誰能快速地找到，讀給大家聽。（第四自然段）

三、精讀品悟，隨文識字。

（一）、學習第四段。

1、指名讀，想一想三只老鼠的好日子是怎樣的？用文中的一句話來回答。

這里的好東西指的是什么？（南瓜湯、冬瓜湯、絲瓜湯）

2、學習“絲”。

出示頭發絲，這是什么？如果是鐵做的叫什么呢？銅做的呢？土豆切成的呢？

3、故事中的三只小老鼠是怎么過上好日子的呢？我們一起來學習課文的一、二、三自然段。

（二）、學習第一、二、三自然段。

1、自由讀1、2、3自然段，用橫線畫出表示時間的詞。

2、你還知道哪些表示時間的詞？本課就有，一年下學期也學過？

3、春天，三只小老鼠都做了什么呢？（課件出示：第一自然段.)

（三）、學習第一自然段.

1、指名讀第一自然段。

2、在這一段中有一個字，給我們出了一個字謎，讓我們猜猜他是誰？（課件出示字謎：一點一橫長,田字立下方。）小老鼠種了幾畝地？你體會了什么？（從中體會小老鼠的勤勞。）

3、小老鼠在三畝地里撒上了什么呢？

4、學習：“撒 ?籽”。

5、三只老鼠播下了種子，心情是怎樣的？指導有感情地朗讀。

6、大家注意這段句子有什么特點？（認識排比句）

（四）、學習第二自然段。

1、小老鼠春天種下了種子，同時也種下了希望。當夏天來臨時這三畝地會有什么變化呢？

齊讀第二自然段。

2、夏天瓜地有什么變化？（開花）書中用一個詞來形容這些花，是哪個詞？（黃燦燦）

3、學習“燦”。你用什么方法記住它？

4、三只老鼠撒下種，夏天里不聞也問，就能開出美麗的花嗎？那他們會怎么做呢？誰來想象一下？

5、付出總有回報，他們是用辛勤的汗水換來了這美麗的花。

指名讀第二自然段。

（五）學習第三自然。

1、誰來說說三只老鼠收獲了什么？（出示課件）秋天的瓜地。你能用一個詞來形容這個景象嗎？

2、課文用了哪些詞分別描寫南瓜、冬瓜、絲瓜的，用波浪線畫出來。

3、這些詞好在哪呢？

（出示課件）句子（男生讀、女生讀、齊讀）

（1）秋天，南瓜花結出了南瓜；冬瓜花結出了冬瓜；絲瓜花結出了絲瓜。

（2）秋天，南瓜花結出了好圓好圓的南瓜，冬瓜花結出了好大好大的冬瓜，絲瓜花結出了好長好長的絲瓜。

（3）秋天，南瓜花結出了好長好長的南瓜；冬瓜花結出了好大好大的冬瓜；絲瓜花結出了好圓好圓的絲瓜。

比較體會，那句好。

4、春種，夏忙，秋收，三只小老鼠是什么換來的好日子？

勞動讓小老鼠豐衣足食，過上了好日子，心情是多么高興呀！你能把它讀出來嗎？

（六）、學習第五自然段。

1、三只小老鼠不但勤勞，還很聰明。他們還做了一輛瓜車呢。讓我們一起來看一看。

（課件出示圖片）

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2、第五自然有一句夸獎三只小老鼠做的瓜車漂亮的話，誰能讀一讀。

3、學習：“輛”

你還知道一輛什么車？

4、三只老鼠的瓜車是怎么做成的呢？（用上量詞）

學習“輪” ?學習“侖”。

（七）、學習六自然段。教師引導讀課文。

四、復習生字。

1、開火車讀詞語。

2、出示兒歌：三只老鼠來種地，三畝地上撒瓜籽。

春天過去夏天來，地里花開黃燦燦。

南瓜圓，做車輪，冬瓜大，做車廂。

絲瓜長，做車把，一輛瓜車好漂亮！

五、總結全文

小老鼠靠辛勤的勞動過上了好日子，老師也祝同學也能靠自己的勞動過上幸福、快樂的好日子。

板書設計： ?春天 ? ? 撒籽

夏天 ? ? 開花 ? ? ? ? 勞動 ? ?好日子

秋天 ? ? 豐收

? 好日子主持詞

主持人：尊敬的各位來賓親愛的同事們

主持人：尊敬的各位領導親愛的朋友們

合：大家——下午好！

主持人：在這灑滿溫暖陽光的金色午后，我們相聚在洋溢芬芳的xxxx酒店

主持人：充滿激情和喜悅的商祝團隊，共同迎接金燦燦的蛇年

主持人：我是主持人xxx，祝愿大家度過一個寧靜祥和的新年；

主持人：我是主持人xxx，祝愿大家新年里鶯歌燕舞、快樂幸福；

主持人：xxxx的x年，在成長和收獲的喜悅中蹦蹦跳跳的遠去了

主持人：xxxx的x年，在期待和奮進的激情中騰云駕霧而來

主持人：感謝各位領導同事的辛勤付出，更感謝各位供應商的鼎力支持，讓我們對未來信心百倍

主持人：為了點燃一個金色的夢，讓我們共同迎接新年的到來，共同祝愿大家在新的一年里

合：心想事成，萬事如意，蛇年大吉

主持人：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

主持人：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來迎接春天；

合：xx裝飾xxxx年年度大會正式開始！

主持人：首先，讓我們有請商祝裝飾陳顯露董事長上臺為大家做新年致辭，掌聲有請……

主持人：感謝陳董事長的精彩致辭，接下來讓我們有請商祝裝飾渠道部總經理許總上臺做年終致辭，掌聲有請……

主持人：感謝許總的精彩致辭，xxxx年是xx值得回味的一年，這一年我們有鮮花，有掌聲，有汗水，有淚水，有風和日麗，有驚濤駭浪.這一年，商祝每一天都在變化，每一天都在前進.在xxxx年很多部門、很多同事表現突出，為公司做出了卓越的貢獻，下面我們將要評選出xxxx年度各類獎項.

主持人：他風華正茂躋身開拓群體，壯年之際仍然奮進不已.他是個值得尊敬的資深物業人，他是個業精于勤的工程管理者.艱難困苦，玉汝以成，公司為此挺直了運行的脊梁. 他就是工程部項目經理陶虹橋先生.

主持人：下面有請渠道部總經理x總為獲獎者頒發“年度優秀項目經理”大家掌聲祝賀！

主持人：x經理分享一下你此刻的心情吧

主持人：他有一個手提包，一輛小車，會積極地配合在工地及量房現場.他有良好的工作態度，有豐富的專業知識，有良好的業務素養，樂于奉獻、勤懇實干、忠誠團結.公司領導和同事們對他全年的工作表現都看在眼里，放在心上.公司為有像他這樣的員工感到驕傲和自豪.他就是設計部總監梁偉平先生.

主持人：讓我們有請公司創始人王曙光先生為獲獎者頒發“年度突出貢獻獎”

主持人：梁總監您也跟大家講兩句吧！

主持人：他，一頭默默耕耘的牛，在用奉獻贏得人們的尊重，他投入每一項工作，力求盡善盡美，工地上他身先士卒，勤奮忙碌一絲不茍，工作夜以繼日，真正的偉大在于平凡.他就是工程部總經理年度公司優秀項目經理，掌聲獻給他.

主持人：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳顯露董事長為獲獎者頒發“特殊貢獻獎”

主持人：咱們有請x總發表一下獲獎感言！

主持人：大家都看到我身邊的這些禮品了吧！有沒有人想要的？

觀眾：想，

主持人：它將屬于你們的！下面開始我們的游戲環節吧

一、搶凳子（五輪）

游戲說明：放八凳子，抽取名10人員，當主持人說開始的時候，每5人圍著4凳子轉，當主持人喊停，隨即坐下，搶到凳子的人有獎品.

二、夾瓜子比賽（兩輪）

游戲說明：請三位人員上臺，分別有三雙筷子，兩個盤子，其中一個盤子里面是瓜子，比賽人員要把瓜子從一個盤子夾到另一個盤子里，規定時間夾瓜子數量最多的獲勝.

三、擊鼓傳花

游戲說明：隨即抽取6人，主持人擊鼓示意開始，游戲人員把手里的鮮花傳給下一位人員，當主持人停止擊鼓，花在哪位人員手里，就受到相應的懲罰.

懲罰：1、男生喝白酒一杯，女生喝紅酒一杯.

2、清唱一首歌

四、指手畫腳

游戲說明：在規定的時間內，哪一組猜出來的越多哪組獲勝.（一分鐘）

第一輪：我愛你、照鏡子、摩托車、籃球、雞蛋、斗地主

第二輪：隔墻有耳、沙發、螃蟹、狗、葫蘆娃、俯臥撐

第三輪：打醬油、太極拳、奧特曼、溜冰、美女、舉重

第四輪：白雪公主、瓜子、撲克牌、企鵝、高爾夫球、包租婆

第五輪：玉米、變形金剛、麻將、溜溜球、電風扇、熊貓

第六輪：桌子、汽車、胖子、天空、臺球、豬八戒

主持人：接下來到抽獎環節，有請我們的xxx、xxx共同為大家抽取今晚的三等獎名額共5位，大家掌聲有請！

主持人：有請渠道部總監王宗克為我們揭曉二等獎名額共3位

主持人：有請財務部副經理美麗的xxx小姐為我們抽取今晚的最后大獎共2個名額

主持人：年會第一部分到處結束，大家先自由活動一下，不要走太遠，半個小時候后在這里共進晚餐！

? 好日子主持詞

在當下，無房無車，或許就可以稱為窮人了。用這個標準衡量的話，柴靜是個窮人，她已經在北京租房居住十來年，會開車，但沒買車。其實，她在央視工作多年，自傳性作品《看見》銷量過百萬，使得她進入了2013年中國作家富豪榜“前十”。

一個富人，卻十年如一日地過著窮人的日子，為什么呢？

舊房改造的事情，

需要慢慢享受緩緩推進

柴靜不接受別人對她“甘于清貧”的夸贊，她說哪有人不喜歡錢呢？但她覺得，窮日子并不代表是苦日子，實際上，她最難忘的，不是當下衣食無憂的生活，而是剛到北京時必須數著錢過日子的時光。

那時，因為尚未轉正，她只拿半薪，在科委宿舍區租了一套一居室的老房子，磚混結構，水泥地面是紅油漆，墻壁的白灰只刷到一米五高，而且是個拐角的異形房，墻壁不是直的，是圓弧狀，進去后就好像被關在一個易拉罐里?；蛟S是因為房型太怪異，房租比起同樣大小的房子來要便宜20%。

除了省錢讓柴靜開心外，改造老房更讓她覺得充滿樂趣。房東是個很爽快的老太太，給柴靜的授權是“只要不把房子給拆嘍，隨便你折騰?！?p>

別人的房子，改造裝修自然不可能大興土木，但從小處改造，卻是切實可行的。鋪木地板太勞民傷財，柴靜去超市買回十組塑膠兒童拼圖地墊，約莫有1厘米厚，腳感柔軟而有彈性，每塊地墊40×40厘米，一組是10塊，1。6平方米，不到20塊錢。十組地墊鋪好，地面就被成功改造了，無論是視覺效果還是使用效果，都非常讓人滿意。

墻壁沒有重新鑿平粉刷，直接進行了遮蓋。遮蓋物是她從動物園夜市上買回來的便宜墻紙，因為貼得并不平整，有不少氣泡存在。她將自己的耳環們在氣泡上扎進去掛起來，墻壁上星羅棋布的各種耳環便讓人忘記了氣泡的存在，只會對這耳環墻嘖嘖稱奇。

剛搬進去時房子里沒熱水，她自費加裝了燃氣熱水器后，難題來了，水管得從廚房通到洗手間，而且只能走明管，那得多難看??？她讓安裝師傅將水管貼著天花板走，但不能一條直線拉過來，必須在天花板七彎八繞。安裝師傅足足用掉了二十多個轉接彎頭，結果天花板上有了一幅用水管拼接而成的抽象畫，乍看上去的確有那么點兒藝術范兒。

屋里那些比較老舊的設計，也都進行了處理。比方古老的方凳子，用多出來的墻紙細細包裹，看上去就像一個時尚的儲物盒；床頭墻上有根電線裸露，掛上一張奧普拉的畫像，不僅更文化而且能遮瑕；臥室門的木質已經糟了，用鋁箔紙細細貼上去，便有了銀行金庫保險門的質感和安全感……

這些活兒不是短時間一氣呵成的，柴靜那會兒忙，但只要閑了，她就在家里這里貼一下那里遮一點。她說，也不是不能一口氣干完，而是舍不得，就像好東西要留著慢慢吃一樣，舊房改造這么有趣的事情需要慢慢享受緩緩推進。

當她讓朋友們欣賞房間的照片時，所有人都問她這是哪個樓盤的精裝修單身公寓。她特認真地告訴人家，這是科委花園的單身公寓，這樓盤太搶手，二十多年前就已經清盤了。

在家做個穴居動物

沒怎么大動的是廚房，因為灶臺煤氣灶都很齊全。老舊的排風扇，比起時下流行的大吸力抽油煙機威力更猛，開到最強檔時必須保持距離，否則會有把頭發吸進去的風險。

柴靜不算烹飪高手，她也似乎對口腹之欲沒啥追求，僅僅停留在吃飽這個級別。她是山西人，愛吃面食，所以基本不需清蒸白灼爆炒之類的復雜工序，頂多滋啦啦地花5分鐘炒點兒臊子，下一把掛面，把葷素搭配的臊子澆上去就是一頓心滿意足的飽飯了。她更喜歡吃饅頭。市售的饅頭都是發酵粉做成，再加上甜味劑，雖然綿軟甜蜜，但不對她的胃口。她喜歡吃原味的硬面饃饃，咬一口掉渣，每一塊都能與咬肌死命較勁。

那就自己做吧，在做硬面饃饃前，先得做一盆米酒，糯米蒸熟攤涼加上酒曲攪拌均勻，用被子蒙起來擱在暖氣片邊上，不到兩天便散發出了馥郁的酒香。然后，用高筋面粉和面，加入米酒當酵母。把面團揉到精疲力盡后，捏成形，上鍋蒸。蒸好的硬面饃饃，在常溫下可以保存一個星期，吃的時候蒸熱一下即可，入口筋道耐嚼，一個吃下肚可以半天不餓。更好的吃法是放進微波爐烤熱，外焦里韌，像牛皮糖一樣越嚼越香。

吃饃饃需要菜，但不需三碗五碟那樣的大場面，柴靜把串烤這種街邊小吃帶回了家：雞肉、豬肉、鴨肉、牛肉，胡蘿卜、茄子、海帶、青椒，隨心取用，全部切成片，用調料略微腌制入味后用竹簽串起來，擱進微波爐用燒烤功能叮一下，出來便是一串好菜。

啃一口饃饃扯一口烤串，不到10分鐘就能滿足身體的需求。最重要的是，快，從進廚房到吃飽，前后不過20分鐘，而且成本低。雖然只有烤串這一種烹飪手法，但因為食材不同，搭配各異，味道也就有了變化，單調中有豐富，柴靜對于能自己喂飽自己的本事很是引以為榮。

柴靜買了個榨汁機，去水果店專挑那種幾塊錢一大堆的處理貨，回家后將有點兒爛的地方挖掉，然后塞進榨汁機制出一壺飽含維生素的功能性飲品。她不浪費東西，吃剩下的菜葉、瓜段、蘿卜纓子全都榨。有了以水果為主的果汁，這些菜汁的味道被深深掩蓋，變得易于入口，營養均衡。

遇上水果店暫時沒有處理貨的時候，她就去菜場，便宜黃瓜買回一袋，榨汁后加上一丁點兒蜂蜜，口感一點也不比果汁遜色。后來不知從哪兒聽說水果和蔬菜在營養成分上還是有區別的，于是她將水果汁與蔬菜汁交替飲用。她嘗試了很多種正常人絕不會考慮榨汁的蔬菜——冬瓜、南瓜、莧菜、芹菜、西洋菜……有一次，她將苦菊扔進了榨汁機，收獲了一壺黃連水。

柴靜不怎么請朋友來家吃飯，理由是自己廚藝有限。但在內心深處，她覺得家算是一個隱秘的小洞穴，無論在外多累多難，回到家里關上門，她便放下一切，按照本能生活，困了就睡餓了再吃，像一個穴居動物，簡單且滿足。

舊房子是本日記本

柴靜說她有個特別不健康的習慣，她不愛坐，只要沒啥事兒了，必定會躺在床上。她很贊同舒服不如倒著這句老話，并且忠實地將其貫穿到自己的日常生活中。她唯一花了點本錢添置的家具就是一張大床。老一居室的臥室挺小，10個平方出頭，床幾乎占據了臥室的半壁江山。

對于一個身高1。61米、體重50公斤的女人而言，睡兩米大床很浪費資源，所以必須善加利用，于是她將寢具發揮出了儲物空間的效果。床靠墻的那一半空間，全都放了書，不是一本本平攤摞著放，而是豎起來書脊朝外擺放，然后一層層堆疊上去，共計4層，隨便數數都不止200本。為了避免高處的書掉下來砸到自己，她在墻上固定了幾條加強牛皮筋。

閑暇時，柴靜半躺在床上，信手從邊上抽出一本書，從隨手打開的地方讀下去。床邊是一壺鮮榨的蔬果汁，想想家里有現成的硬面饃饃，冰箱里有可變成美味烤串的各種食材，她頓時就覺得這日子實在沒啥可抱怨和挑剔的了。

很久之前，有個朋友在買了新車后把自己的舊富康塞給柴靜，讓她先開兩天試試，覺得可以就接著開，斟酌著給點錢意思一下就行了。柴靜開了一天后，把車洗干凈加滿油后給人送了回去，她說她實在是不大喜歡這種車輪上的生活，車子動的時候必須高度緊張注意觀察各種情況，從家里到臺里要通過五個十字路口，每次等燈都讓她焦躁不已。

科委小區就在央視附近，地鐵十分鐘、公交一刻鐘、步行半小時。除非遇上惡劣天氣，她上下班都是一件輕松省心的事情。她特別喜歡在地鐵、公交上站著四處打量，毫無壓力地啥都不想，也愿意塞著耳機沿著綠化帶慢慢走回家，如同踏青一般。

她對機械缺乏感情因素，也沒有操控應手后的滿足感和成就感，她只想將旅程變成一段不用自己管、可以一路做點自己想做的事情的時光。因為有這么點偏執且固執，這些年來，她的日子一直沒啥變化和新意。實習階段，她過的是這樣的日子，而今成了名人，她過的依然是這樣的日子。

當然也有一些跟以前不同的變化，她結了婚，有了個攝影師老公，還生了孩子。比較讓人意外的是，她始終未曾退租科委小區的一居室。房東老太太把她當干閨女，跟她說只要她不主動退租，絕不催她搬走。

柴靜多數時間跟老公、孩子住在大房子里，但每個月她必定會獨自回科委小區住上幾天。她總是想寫日記，但一忙就會忘記，但她說科委小區的房子就是她這十來年的日記本，無論往哪個角落瞧，都能勾出不知道多久之前的一段故事。

她如今關于房子的希望有兩個，一是房子短期內不要拆遷，二是房東老太太最好不打算賣房，如果真要賣的話，最好優先考慮賣給她——這是她第一次對房產有購買欲。她說，她想買的，不是作為居住場所的房產，而是作為記錄了自己這些年窮日子載體的家。

她說，富人、名人、窮人，都是偏正詞組，中心語都是一個字——人。那么，衡量生活是否幸福就很簡單了，把富、名、窮這些前綴都去掉，僅僅以一個人的本質來盤點自己的日子。如果在沒有財富、名氣做點綴，依然能讓自己過得滿意且開心，那就是不錯的日子；如果因為窮更覺得有成就感的話，那就是不折不扣的好日子了。