學校是學生們除了家以外呆的最久的地方，愛校是我們熱愛生活的熱愛學習的一種表現，愛校的舉動體現在我們校園生活的方方面面。讓我們一起通過愛校的班會來了解。

主持人(男)：尊敬的老師們!

主持人(女)：親愛的同學們!

主持人(合)：大家晚上好! **響起主持人(男)：下面有請我們的班主任講話。 講話完畢后主持人(合)：謝謝我們班主任，現在宣布，篤實好學，愛校如家主題班會正式開始。

主持人(男)：時間過得真快，眨眼間，這個學期的時間已經過了一大半了。

主持人(女)：是啊，今天，我們在這里開展主題班會《篤實好學，愛校如家》，希望大家可以互相配合，積極發言。在開始之前我希望大家可以和我一起說‘篤實好學，愛校如家’好不好?

主持人(男)：自古以來，關于學習，先哲的箴言猶如燈塔指引，尊師的教誨仿佛雨露春風。 主持人(女)：我們蕩舟無涯學海，我們揮汗寒窗十年，為了心中花開的彼岸。

主持人(男)：有人說過，“愛學習的人，學習好的人，不是因為他們有著超越一般人的天賦，而是擁有了好的學習方法”。

主持人(女)：每個人都有自己的學習方法，一個好的學習方法可以讓你在學習上事半功倍，那你是否有一個好的學習方法呢?下面有個小小的測試，請同學們自己來測評一下自己的學習方法等級。

請按實際情況, 用“是”，“不一定”，或“否”回答下列題目。 2-3分鐘后主持人(男)：相信同學們都已經有答案了，看看記分規則，計算一下自己的總分。

2分鐘后

主持人(女)：結果都出來了吧，你是否有一個好的學習方法呢?有沒有小組將你們的成績展示出來?

(第一個把自己小組成績展示出來的小組獲得一分) 主持人(男)：如果你的學習方法存在問題，主要表現在那些地方呢?有沒有同學知道的，搶答的機會來了。

(第一個搶答到的小組獲得一分) 主持人(女)：那么什么才是正確的學習方法?同學們心中是否有答案呢?

(第一個回答的小組獲得一分) 主持人(男)：在一定意義上，學習方法是一種帶有個性特征的學習風格。學習方法因人而異，但正確的學習方法應遵循以下原則：

循序漸進、熟讀精思、自求自得、博約結合、 知行統一。你為什么這么說？這是有科學依據的。

主持人(女)：那么大家怎么理解循序漸進呢?(各個小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。

) 主持人(男)：那么熟讀精思呢?

(各個小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。) 主持人(女)：自求自得

(各個小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。) 主持人(男)：博約結合

(各個小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。)

主持人(女)：知行統一

(各個小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。)

主持人(男)：感謝同學們的配合以及精彩的表演。接下來我們進入我主題班會的第二個篇章，愛校如家，看我行動主持人(女)：

同學們，我們的校園是美麗、和諧的，當早晨第一縷陽光撒落大地，降臨校園是，我們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞詞美文。勤奮、博學、進取已成為溫中每個學生的追求。 主持人(男)：

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭，學校領導和老師給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我。

主持人(女)：那么美好的一個大家庭，我們有什么理由不愛我們的學校呢? 主持人(男)：

咦，我有一個疑問，就是愛校如家的“愛”字我們怎么去理解? 主持人(女)：同學們，你們知道嗎?

每組回答：愛是分享，愛是力量，愛是事業，愛是榮譽

主持人(男)：美麗的校園人人愛，但是美麗的東西，總有些人不懂得珍惜，不懂得愛護主持人(女)：是啊，我們卻經?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃?/p>

有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上、桌上亂涂亂畫，有的同學不懂得節約用水用電，不愛護公物，更有甚者，在校園內外吸煙、打架、等以恥為榮的行為。

主持人(男)：看到這些行為真的令人很氣憤，同學們，看到這些你有什么感受?在這樣的校園環境里學習能使你身心快樂嗎?

大家一起討論一下。 主持人(女)：我們該為學校做些什么?

(組織小組討論然后搶答：“我們該為學校做些什么?”并自由發言，發言的小組加一分。)

主持人(女)：：自覺維護學校的榮譽，我們義不容辭。 主持人(男)：以自身行動為學校增光添彩，我們責無旁貸。

主持人(女)：今天，我們在這里祝愿母校早日騰飛。

主持人(男)：明天，母校必將以我們為榮。

主持人(女)：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。

主持人(男)：好啦，歡樂的時間總是特別快，天下沒有不散之筵席。

(****) 主持人(女)： 班會無限好，只是近鈴聲。

主持人(男)：我想，大家通過這次班會，同學們都掌握了好的學習方法，在學習上有所建樹，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。同時，相信同學們也會用自己的行動為學校增光添彩。

主持人(合)：現在我宣布，班會《篤實好學，愛校如家》圓滿結束，謝謝大家。

班主任講話：通過本次活動，使同學們懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優異成績。同時同學們也要熱愛我們的學校，使班級學校形成一個良好的氣氛，懂得一個人的健康成長離不開學校的教育和良好的校園環境，讓我們共同努力，創建和諧美麗校園。

今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。

積極主動不僅是我們班的特點，也是我們班的長處。它是年輕人活力的體現，是年輕人智慧的表現?？鞓返膶W習，每天都有一個好心情，你的學習效率就會有效率。但不適宜的活躍也會影響我們的學習，有損我班的形象， 因此我們必須把握好一個度 “同船過渡，八百年修行”，相聚是緣分。

全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。

主持人甲：我們初一1班30名同學中的每個人都是一滴小水滴，來自四面八方，一個“緣”字讓我們聚集進了初一1班這條美麗的河流中，我們要齊心協力讓這條河流長流不息，閃亮動人。下面我宣布初一1班《我愛我班，我愛我?！分黝}班會現在開始。

下面請聽李逸凡給大家帶來的詩朗誦：《共同的夢想》

《共同的夢想》

我們曾經多么向往

在同文中學的校道徜徉

美麗校園和靜靜課堂

寫滿我們青春的方向

同文中學中像個靜靜港灣

停泊著我們的夢想

經歷了風雨的洗禮

我們相聚在這個地方

我們帶著不同的夢想

相聚在七(1)班的課堂

風雨中我們攜手并肩

為了讓夢想插上飛翔的翅膀

主持人乙：我們初一1班是一個大家庭，在這個大家庭里，我們共同走過了風風雨雨，共同分享著成功給我們帶來的喜悅，共同承擔著失意帶給我們的痛苦。它將永遠是我們的最愛，我們將永遠愛你

下面請聽楮瀅誼等同學帶來的心聲《我愛我班》

我愛我班

在這個世界上，大家都知道這樣一句話：“在家靠父母，出門靠朋友”。的確如此，自從我懂事以來，每年中絕大部分時間都是在學校里度過的，所以對一個人來說，在一個什么樣的班級里就顯得非常重要。

我很慶幸我生活在一個溫暖的班集體中，在這里，我逐漸學會了如何去關心他人、尊重他人，學會了如何去做一個勤奮、勇敢、正直的人。每一個班級都是由來自各地的同學聚集在一起而組成的，世界那么大，我們能夠從茫茫人海中走到一起就是緣分，彼此都應該好好珍惜這樣一分難得、珍貴的友情，盡心竭力，關愛他人，使我們的集體充滿溫馨充滿愛。在我們相處的日子里，一定會發生一些不盡如人意的事情。我們要講團結，學會忍耐。

“人非圣賢，孰能無過”，寬恕是一種美德，我們何不讓這種美德在自己的身上綻放呢?“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。如果人人都有這樣的胸襟，我們的社會，我們生活的周圍、我們的集體就會和睦、友好、團結、上進;就像一個大家庭一樣，我們每個人都是這個大家庭中的一員，我們有責任為她付出、為她爭光，讓她為我們而驕傲!

光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我們大家已經在淮海中學生活了一年多的時間，老師們無私的關愛，同學們真摯的情懷，良好的人際氛圍，優雅的學習環境，使我倍感人間的溫暖。本來，我以為自己適應不了這里的生活，可現在我是真的喜歡上了這里，喜歡上了這里的樓、樹、花、草，這里的一切一切，我更喜歡我的老師、我的同學……我是真的相信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。

我現在才發現，自己其實很幸福，這美麗的校園、這可親可敬的老師、同學，就是我幸福的源泉!我愿意為她付出、為她奉獻我力所能及的一份力量!我希望能和我所有的同學一起快快樂樂地成長，求得真知，報效社會!

主持人a：在課堂上，活躍的課堂氣氛讓我們覺得學習不是一件苦差事，而是一件輕松愉快的事情。在學校的各項活動中，全班同學團結一致，努力學習，取得了很多成績。

請大家回顧一下初一我們這個家庭所取得的成績?(學生自由發言列舉本班成績)

主持人b：正是因為我們家庭成員的凝聚力和自我完善，我們的家庭才獲得了這些榮譽。這一切的一切，使得我們更愛我們的家，我們要奉獻出更多的愛使我們的家更美好。

但是，我們家還有一些學生在破壞我們家的形象，

主持人甲：我們全班30名同學生活在初一1班這個家庭里，我們日常的一言一行、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象，但是在我們班還有一些不盡人意的地方，下面請大家說一下我們班存在的問題。(學生自由發言)

主持人b：感謝您的精彩演講?？吹竭@些問題，我們班干部也憂心忡忡，提出了許多合理的建議?，F在請程玥代表班干部發言。

文明禮儀是我們每個人都必須遵守的行為準則。我們在學校應該做什么？

下面請聽李燕妮為我們帶來的演講：《文明禮儀在校園》

文明禮儀在校園

禮儀無處不在，它可以顯示一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它有太多的功能。在這個金秋十月，收獲的喜悅無處不在。每個中學生都應該有一個新的面貌。那么，如何讓中學生的禮儀滲透到淮海中學校園呢？

我們中學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

升旗儀式，最為莊嚴。這是文明和鮮血的國旗，在禮儀之邦的周圍更為生動。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周生、文明監督崗及其他人的批評勸阻。

受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

學生不能沒有禮節，它就像潤滑油，讓粗糙的磨擦痕跡，如果有矛盾，就更能自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養強烈的合作精神，使班級更加團結，友誼更加深厚。

在這個豐收的季節，愿我們的校園充滿文明和禮節的芬芳。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將履行傳承禮儀的使命。我們不會辜負未來，教育我們的淮海中學。

主持人甲：我們中學生不僅在學校要講文明，講禮儀，在社會生活的每一個角落都要用文明禮儀約束我們的行為，做一個講文明懂禮儀的小公民。

下面我們進入緊張激烈的文明禮儀競猜活動。由趙政凱主持這個環節

宣布規則：

一?；顒臃譃樗慕M，每組兩個。

2。一個人回到屏幕上，一個人可以根據屏幕上的內容通過語言和動作進行描述，直到他們正確為止。

三。屏幕上的文字不應出現在描述過程中，否則將無效。

四。每組的內容限制在一分鐘內，猜者獲勝。

5個。在活動中，其他學生應保持安靜，不要提示。

6、記時員應嚴格控制時間

主持人b：經過剛才激烈的競爭，我們已經學會了如何在社交生活中做到這一點。讓我們放松，享受這四種文明禮儀30秒

主持人甲：我想不論是在班級，還是在學校，為了我們這個家庭能和諧美滿，為了我們美好的明天，也為了我們的學校生活蒸蒸日上，讓我們30名成員攜起手來，為我們的大家庭奉獻我們的一份愛。盡管我們之間曾有過不快，曾有過摩擦，但是它絲毫不會影響我們彼此的友誼，因為我們是朋友，我們是這個大家庭的一員。

下面我們跟著**一起唱響歌曲《朋友》。

主持人a：聽了這優美的旋律，相信我們每個學生都會有一種莫名的感動。班級的進步離不開大家的努力。

下面請每一位同學說出自己曾為班級做的一件有益的事 。學生自由發言(背景**《愛的奉獻》)

也許你們已經忘記，但是我們怎能忘記，忘不了，軍訓時颯爽的英姿，忘不了，運動場上努力拼搏的身影，忘不了，學習上你追我趕，團結互助，更忘不了，班級活動大家獻技獻策，勇于爭先。

主持人甲：我們初一1班也是人才濟濟，下面請聽楮瀅誼給大家帶來的《漁舟唱晚》

主持人合：班級是我家，興衰靠大家，為我們這個共同的家，只要我們團結一心，就一定能在興盛中一起走向夢想，實現人生的價值，為我們的初中生活譜寫青春的樂章!

下面請班主任講話

“文明禮儀”是我們初中生活中必不可少的一門課程。為了我們這個美好大家庭的明天，為了讓我們的心靈得到凈化，為了使我們的社會更加文明，讓我們謹遵那句“先知禮儀，而后奮進”。

主持人合：下面我宣布初一1班《我愛我班》主題班會到此結束。

? 亞運主題班會主持稿 ?

尊敬的老師們、親愛的同學們，

大家好！歡迎來到今天的班會！我是今天的主持人，現在我代表班級向大家介紹一下今天的主題——技能。

技能是指人們通過學習和實踐獲得的特定能力。無論是學習技巧、專業技能，還是生活技能，都是成長過程中必不可少的一部分。掌握良好的技能，不僅可以提高的競爭力，還可以幫助更好地適應社會。

讓來談談學習技巧。大家都知道，學習是進步的階梯，而好的學習技巧能夠讓事半功倍。要有良好的時間管理能力，合理地分配每天的學習時間。還要學會制定學習計劃和目標，這樣才能更加有針對性地進行學習。另外，積極的學習態度也非常重要，要保持對知識的渴望，保持對學習的興趣，這樣才能更好地吸收知識。

除了學習技巧，專業技能也是在今后職業發展中必不可少的一部分。不同的職業需要不同的專業技能，因此，要提前了解自己所感興趣的領域需要掌握的技能，并付諸行動去學習這些技能。例如，如果你有興趣從事計算機行業，那么你需要學習編程技能；如果你選擇進入醫學領域，那么你需要學習臨床技能。通過不斷地學習和實踐，可以不斷提高自己的專業技能，為將來的工作做好準備。

還要關注生活技能的學習。生活技能是指在日常生活中所需的各種技能，如交流技巧、人際關系處理技巧、時間管理技巧等。這些技能在的日常生活中隨處可見。例如，需要學會與人溝通、表達感受和觀點；需要學會處理人際關系，建立良好的合作關系；還需要學會合理安排時間，平衡學習與生活的需求。通過學習這些生活技能，可以更好地適應社會，增強自己的綜合素養。

我想強調的是，學習新技能需要堅持和勇氣。學習技能并不是一蹴而就的過程，需要不斷的努力和堅持才能取得成果。同時，也要有勇氣去嘗試新的事物，接受新的挑戰。只有不斷地挑戰自我，才能不斷超越自我，取得更大的成就。

在今天的主題班會中，我希望大家能夠意識到技能的重要性，并從中受到啟發。相信只要不斷學習和實踐，不斷提高自己的各種技能，就能夠在人生的道路上越走越遠，實現自己的夢想。

? 亞運主題班會主持稿 ?

(a)親愛的老師、同學們，大家好!

(b)大家好!

(a)新學期開始了，我們又回到了美麗的校園，每天快樂的學習，快樂地生活，快樂地成長，好像一棵棵小樹，吸收著豐富的營養。

(b)嗯，學校中午的盒飯很好吃，而且有營養。

(a)哎呀，誰說是盒飯啦，我說的是學習知識。

(b)開個玩笑。前人說“知識就是力量”;“書是人類進步的階梯”。今天我們就來談談讀書。

(a)對，今天班會的主題是《書香潤心田》，我是主持人a依玟，

(b)我是主持人王玥璇。 (鞠躬)

(a)周恩來在上學的時候，校長問大家讀書是為了什么，同學們有的說是為了賺錢，有的說是為了當官??只有12歲的周恩來說是“為中華之崛起而讀書”，因為那時中國很落后，所以受別的國家欺負，周恩來認識到：只有掌握了豐富的知識和先進的技術，才能使國家繁榮富強，不受人欺負。

(b)那現在我們的國家富強了，我們又為什么要讀書呢?

(a)我們還是聽聽同學們對為什么讀書的想法吧。

? 亞運主題班會主持稿 ?

今天的主題班會，我們就來一起討論關于文明校園的話題。首先，我們有請這節班會的主持人同學（女）、同學（男），掌聲有請！

男：老師們

女：同學們合：大家好！

女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎？男：我們今天的內容就是關于文明禮儀的。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經是滾瓜爛熟了。

男：在家里，學校里，，馬路上，大廈上，網上，電視里……隨處都可以看見這個詞。女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，

男：第二個環節是由三位同學表演小品“校園的不文明現象”，然后有請兩位同學談談我們在校應該注意的學生形象禮儀和對同學的禮儀?！靶@文明大家談”，有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢：

1、（學生

）：尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。

2、（學生）：學生的形象禮儀：中學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內以校服為主。女生發式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發、染發。男生的發型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發為主。不留長發、不染發。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。

男：下面請同學們找尋身邊的不文明現象

1（學生）：對于校園文明建設，我們學校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發生在我們身邊的不文明現象，先看一下我們班的黑板報，記得上次學校評比還得了甲+呢，現在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了；再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學的不文明行為；下課的時候，走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧，滿嘴臟話，上課隨便講話，甚至有的人不尊重老師；開門的時候總那么一些人不先敲門，不用手而用腳。下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個不良習慣；接下去的不文明現象表現在對公共財物的態度上，看看這些好端端的門被某些同學踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳?。挥械娜蓑T車橫沖直撞，在公共過道上打球，你在打的時候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？

看了以上我們發生在校園里的一些不文明現象，大家是不是有所感受？

（學生活動、自由發言）

女：剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現象表示反對，現在請同學們談談社會文明禮儀。（學生活動、自由發言）

男：今天的第三個環節是對我們班這個月行為規范最差同學進行評比，請同學們每人拿一張紙寫上他們的名字。

女：他們是…………（不宣布）

但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學以來，同學們都自覺地按照《中學生日常規管理辦法》的要求約束自己，課內、外紀律明顯好轉，文明習慣不斷養成，許多同學到現在止一分未扣，班上學習風氣濃了，尊敬師長，見了老師主動問好的人多了，互相幫助的行為多了。因此，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的……

? 亞運主題班會主持稿 ?

A、對親人心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。

B、對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。

A、對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

B、對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

齊：高一（13）班“感恩的心”主題班會現在開始

第一環節“親情回報”

A：好，讓我們共同進入這次班會的第一環節。 “親情回報” B：現在請同學們齊背孟郊的《游子吟》

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

A：是的，誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在親人心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。

B：我們不斷接受著親人給與我們的無私的愛?，F在我們已經懂得了怎樣回報親人。

B：同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的親人為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊含中多么深厚的愛?。?/p>

播放《母親》，《我的老父親》

A：真是點點滴滴都是情呀！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。

B：雖然我們曾經讓親人失望過，傷心過，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也曾經讓他們的笑榮燦爛如花。

A：互動：回顧父母親人做的讓我們感動的事，我們做的有愧于心的事，請同學們大膽的走上臺說出來。

第二環節：”師恩難忘“

B：其實世上除了爸爸媽媽，親人們，還有我們的老師在關心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二個環節”師恩難忘“

A：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。 B：我們已行動起來，用真誠的心回報真誠的心，用愛回報得到的關懷。

播放歌曲《長大后我就成了你》

第三環節：友誼永存

A：我們擁有親情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環節“友誼永存“

B：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。

A：生活中，我們需要別人的幫助關愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的。

B：可是我們很多人已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所當然的。

A：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也忘記了幸福的感覺。 B：請聽這樣的一首歌，為我們的友誼鼓掌。

播放《朋友》

第四環節：我們進入主題班會的第四個環節

A：感恩宣言：我們以青春的名義宣誓：珍愛寶貴的生命，感謝父母的養育之恩；勤奮努力學習，感謝老師的諄諄教誨；珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；從現在開始，在思想品德上讓你們安心；在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負你們的一片苦心

B：請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言?，F在請跟我宣讀播放《感恩的心》

A：結束語：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。高一（13）班“感恩的心”主題班會到此結束，謝謝大家！

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? 亞運主題班會主持稿 ?

尊敬的老師們和親愛的同學們，大家好！我是今天的主持人，很榮幸能夠主持這次自由主題班會。本次班會的主題是“自由”，我們將透過各種角度和維度來探討自由的含義和重要性。

首先，讓我們一起來思考自由的定義。自由是一種寶貴的權利，它是每個人都應當享有的。自由意味著沒有被束縛和限制的狀態，它賦予了我們選擇和表達的權力。在自由的環境下，我們可以追求夢想、發揮創造力，以及享受生活的樂趣。

自由也是一個世界性的議題。許多國家和民族都經歷過爭取自由的戰斗，為了確保人民能夠自由地表達自己的意見、信仰和政治選擇。歷史上，自由常常是以巨大的犧牲和奮斗來換取的。我們應該珍惜這一寶貴的成果，并為維護自由而努力。

然而，自由并不僅僅是個人的權利，它也有著深刻的社會意義。在一個自由的社會中，每個人都有機會發展自己的才能和潛力。自由激發了人們的創造力和創新精神，推動社會的進步和發展。只有在自由的環境下，各種不同的觀點和聲音得以蓬勃發展，社會才能更加多元和包容。

同時，我們也應該認識到，自由也是一項責任。自由并不意味著任性和放縱，而是建立在公平、法治和尊重他人的基礎上。自由是一種平等的權利，我們應該尊重他人的自由和權益，遵守社會規則和法律。只有通過互相尊重和合作，我們才能共同享受自由的紅利。

在今天的班會上，我們特別邀請了一些同學來分享他們對自由的理解和體會。通過聽他們的分享，我們可以從不同的角度來認識自由的意義。

首先，我想請張同學上臺分享他對自由的理解。隨后，請李同學、王同學和趙同學依次上臺。請大家積極參與聽取和討論。

接下來，我們將組織一些小組活動，以促進大家對自由的思考和交流。請大家組成小組，討論以下問題：自由對你來說意味著什么？你如何理解個人自由與社會自由之間的關系？自由與責任如何平衡？請各小組派代表來分享你們的討論結論。

最后，請大家思考如何運用自由的權利做出積極的貢獻。每個人都可以通過發聲和行動來推動社會的進步，無論是參加公益活動、關心環境問題還是關注社會公平。讓我們共同努力，讓自由的火焰在我們的心中燃燒，并為創造一個更加自由和美好的世界貢獻自己的力量。

感謝大家的參與和支持！謝謝！

? 亞運主題班會主持稿 ?

同學們：

當我們高高興興背著書包準備去學校，媽媽總要囑咐我們：“路上小心，注意安全。”這深切的囑咐包涵父母濃濃的愛。

當我們在學校，老師時刻囑咐我們：“安全重于泰山，平安才是最大的幸福。”這溫馨的囑咐體現老師對我們親切的關懷。

在創建“平安校園”活動中，老師付出太多的辛勞。我們每天上學，總會看到值日老師和值日同學在校門口等候學生上學。

放學鈴聲剛響，值周領導、值日老師、值日同學，他們一齊來到學校門口，維持學生放學秩序，組織同學順利離校，勸阻家長騎車進校園……

我們不會忘掉，更不能忘掉父母、老師的囑咐，我們要時刻想著“安全”這兩個字。我們想著在家的父母和親人，想著所有關心你的老師和同學，我們就懂得保護和珍愛自己。

同學們，安全是一種行為，走在上學和放學的路上，要注意交通安全。不任意橫穿馬路，不在公路上玩耍。過人行橫道要做到一停、二看、三通過。

在校園也要注意安全，上下樓梯不推、不擠。不在走廊過道做劇烈活動。課間活動時也要注意安全，預防運動傷害。

今天，就讓我們在這里學習安全知識，樹立安全理念，爭做安全文明小學生。三年六班，《安全伴我行》主題班會現在開始。

? 亞運主題班會主持稿 ?

中隊會流程：

中隊長：三（1）中隊《感恩老師》主題隊會準備開始。各小隊開始整隊報告。

各小隊報告：報告中隊長，第х小隊隊長以下х人，實到х人，報告完畢?！保▓蟾鏁r要敬隊禮）中隊長說：“接受你的報告！”（小隊長回原位，全小隊稍息）

中隊長向輔導員報告：“報告輔導員，本中隊х人，實到х人，我們以《感恩老師》為主題的中隊會準備完畢，請輔導員參加我們的隊會?！?/p>

中隊輔導員說：“接受你的報告，隊會前你們做了很多準備工作，受到了很好的教育，希望你們開好隊會。”中隊長：“是！”（中隊長回原位，全中隊稍息）

中隊長：全體立正。出旗??敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）中隊長：唱隊歌。（伴奏或錄音伴奏，隊歌要唱完整）

中隊長向全體隊員宣布：“《感恩老師》主題中隊會現在開始！”

活動過程：

a：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。

b：第二十八個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的小學生活，我們已經不知不覺的進入了小學三年了。

c：難忘的學生時代，難忘的恩師！在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師——（齊）：祝福他們節日快樂，身體健康！

d：同學們，你們知道老師有哪些美稱嗎？

a：根據ppt介紹。

b：從古到今，都有許多尊敬老師的故事，下面讓我們來一起分享一下。

（四個同學每人講一個故事，根據ppt講。）

c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。

b：從您的身上，我們知道了什么是蠟燭，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美?

c：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說。下面，我們暢所欲言，說出自己心里的感激和祝福吧。（同學送上祝福，四人小組送上祝福語、詩句。同時送上鮮花、賀卡、小禮品等。）

d：謝謝同學們。在音樂課上，我們為老師們準備了一份禮物，現在讓我們站起來，一起為老師高歌一曲。

a：是老師，引著我們求知的目光；是老師，讓知識的清泉丁冬作響。老師?。∥以跄馨涯鼞?！現在，有請我們的中隊輔導員區老師發言。

b：謝謝區老師。桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一句句感人的詩句，一首首動人的歌曲，獻給我們敬愛的老師。老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

c：今天，在您的節日里，我們真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

d：現在，讓我們在歌聲中結束本次中隊會。（齊唱《每當我走過老師的窗前》）

中隊長：現在請輔導員區老師帶領我們呼號，全體起立。

中隊輔導員站隊旗下領呼：“請舉起右拳，跟我呼號：準備著為共產主義事業而奮斗！”全體學生回答：“時刻準備著！”

中隊長：退旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）

中隊長：三（1）中隊《感恩老師》中隊活動到此結束。謝謝大家的參與。

? 亞運主題班會主持稿 ?

主題班會主持稿1主持人合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

主持人甲：我是今天的主持人xx

主持人乙：我是主持人xx

主持人甲：首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會。我們的班會一定不會讓大家失望。

主持人乙：現在我宣布展示班級風采，增強班級凝聚力，倡導真善美的校園主題班會現在開始！

主持人甲：真者，為道中之道也，善者，原人之初也。人類——大自然的驕子，一代又一代地生存在這個美麗的世界上，許多人舍己救人、無私奉獻，詮釋著真善美。

主持人乙：真”“善”“美”這三個字并不難理解，只要細心觀察我們身邊的小事，其實每一件的事情都有“真善美”的含義在里面?！罢妗本褪恰罢嬲\”，“誠信”，下面我們一起來觀看小品《展現我們的“真”功夫》。

主持人甲：（看了小品后）大家看了我們同學表演的小品，有什么感受？下面請……同學來談談自己的感受。

主持人乙：我們現在來個“真心話大考驗“吧！我想問問我們班有哪些同學耍過”真“功夫？（談談親身經歷和感受）。嗯，大家都對“真誠“理解得挺深刻的，希望我們真誠對人，真誠對已。

主持人甲：說得對。XX，我想問問你是如何理解“善”這個字的呀？

主持人乙：“善”就是“善良”，恰如老子所言：上善若水。善利萬物而不爭。先有善心，而后能善治。善是一種超越文明和文化的涵養，是一種穿透所有物質的精神意蘊，是一種延展生命的超能量。

主持人甲：是啊，尤其是在面對災難的時候，人心的善更能體現出來。下面我們觀看一段有關雅安地震的視頻。

（看視頻后）主持人乙：天災無情，人間有情?？戳诉@段視頻，相信我們都有很深刻的感受，有哪位同學愿意分享一下自己的感受。

主持人甲：大家都談了自己對善良的看法，因此我們要弘揚“善”的精神。我們要多多幫著別人想一想，別人需要幫助的時候，要雪中送炭，帶給別人溫暖，趕走黑暗的角落。讓我們一起做一個具有善良品質的人，時常留心在我們身邊所發生的“真善美”吧！

主持人乙：XX你覺得我們身邊有哪些事物是美好的？

主持人甲：我覺得美在生活中，只要你細心觀察發現，生活中處處都存在美。

主持人乙：美，是外貌的美，美，是內在的美；美，是人性的美；美，是生活的美，美其實就在我們的身邊。

主持人甲：美，無時無刻不圍繞在我們身邊，美，一直都是那么簡單，哪怕那一花一草一小事，那都是美的發現，美開啟了我們的心靈之眼。美，是一個話題，是一幅紛彩的畫。

主持人乙：是的，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛

合：讓我們一起用我們的眼睛去發現美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創造美。

主持人甲：現在讓我們大家一起來談談我們身邊的“美”吧。

主持人合：（結束語）世界很大，我很渺小，但我有一顆很大的心。

我能容得下天地，為一切生靈，提供我心中的溫暖；

我能擎得起夢想，憧憬未來，汲取精華，努力奮斗；

我能建得起友誼，用我的.真誠帶給大家溫暖與舒心！

真，我們有真誠友誼；善，我們有廣泛博愛；美，我們為夢拼搏！

主題班會主持稿2A：那是什么，這般悅耳動聽？那是青春的放歌唱

B：那是什么，這般沁人心脾？那是青春的鮮花怒放

A：青春是我們摔不壞的皇冠

B：青春是我們人生路上最美的風景

A：花季雨季的我們，怎能不為我們的大好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？

A：青春是人生的一堂實驗課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦

B：青春是開往未來永不回頭的火車，前方莫測，背后流逝的無法追回

A：青春更是一場放懷的奔跑，沒人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切

B：請聽合唱《奔跑》（合唱《奔跑》）

A：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗

? 亞運主題班會主持稿 ?

A：親愛的老師，小朋友

B：親愛的叔叔阿姨合：大家早上好！

A：轉眼間，時間過得非常快，我們大班第一學期的學習生活即將結束了，在這一學期里，我們學會了很多很多的東西，今天我們就要在這為大家展示我們的才能

B：歡迎大家觀看我們大班的主題班會表演，我們的主題就是《我最棒》。XX，你說說看我們班上的男生哪方面最棒呢？

A：當然是朗讀古詩咯，我們班的男生朗讀古詩最好聽，最棒了，接下來請欣賞我們大班男生表演《古詩朗誦》

B：掌聲歡迎！

A：XX，你說，剛剛我們班的男生表演得棒不棒？

B：恩，表演得很不錯，可是我們班的女生也是多才多藝，一點也不輸給男生哦。接下來請欣賞我們大班女生表演打擊樂《蘋果豐收》

A：掌聲歡迎！

B：看完了剛剛的表演，小朋友，你們是不是也覺得我們大班的小朋友很棒??？

A：我們大班的小朋友不只會朗讀古詩，會表演打擊樂，還會表演英文兒歌呢，接下來請欣賞大班集體表演英文兒歌《ABC》

合：我們今天的主題班會到此結束，謝謝大家的光臨，再見！

? 亞運主題班會主持稿 ?

主持人(男)：尊敬的老師們!

主持人(女)：親愛的同學們!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：伴隨著這首《I Believe I can fly 》拉開了我們"I well if I believe"主題班會的序幕。

主持人(女)：自信是個誘人的字眼。

主持人(男)：自信是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人(女)：一個沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

主持人(男)：沒有自信，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;

主持人(女)：洛克菲勒曾經說過：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰;自信也能使你急中生智，化險為夷;自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。”

主持人(男)：沒錯，雨果也說過“我們應該相信，自己是生活的戰勝者?！?/p>

主持人(女)：那么讓我們回首過去的點點滴滴回顧高一入學時的志向，以及這一整年我們取得的成績。

主持人(男)：細細品味過去，你是否想過退縮，是否猶豫過要不要放棄，甚至懷疑過自己的能力?

主持人(女)：有沒有哪位同學愿與大家分享一下你的過去呢?勇敢一點，不要害羞~

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