說明作文遠足(收藏十八篇)
發布時間：2018-01-05說明作文遠足(收藏十八篇)。
? 說明作文遠足 ?
勞動節那天，我和沐童悅讀協會的同學踏著歌，迎著藍天，去往老山參加戶外遠足“地心探秘”活動。汽車一路顛簸，行駛了許久才到達目的地。
隊伍整好了，裝備也發齊了。難受的是頭盔太小，直卡得太陽穴隱隱作痛。初至山下，不見石階小路，只有一條在荒草中踏出的小徑。頑石亂布，樹根交錯。我們爬了許久才爬到第一個洞。下洞后，倒不覺得多難，在此不提。
話說越往上越難爬，馬陸多起來，引起了不小的恐慌，但仔細點兒也不難躲避。煩地是低垂的枝丫很多，幸好有頭盔保護，不至于受傷。而山路也越發陡峭起來，大家只好攙一段，扶一段，相互幫著才能勉強移動。好不容易來到一塊平地。教練讓我們隊留下來采集植物標本，另一隊先去探洞。
好不容易熬到了下洞的時候，那洞比我想像中險許多。它的口是一條石縫，人要靠滑索下去。我閉上眼，身體不時碰上石壁，風呼呼地亂刮。下去之后，不知道是土滑還是石頭不穩，險些滾到坡底。這坡約有140度，說陡不陡，說平又不平，只有緊抓繩索或站在為數不多的平臺上方能保持平穩?？蓯旱氖堑厣系氖^，稍一動便可能滾下坡。若是以其為支點便會摔倒。站在石堆上更得小心，前面的石頭被人壓到坡下，人沒了支點便會倒下，后面的石頭也會隨之滾動，這就很麻煩了！所以，必須小心才不會以瓊瑤式翻滾被大地痛擊臀部，然后飛向蝙蝠糞堆！
下洞時，不覺多難，上來時卻十分困難。土坡頂部沒有繩子輔助，無法上去。我嘗試著用手指插入途中以借力攀過一個石階，無奈土松石滑，一直不得力。直待站得腿酸腳麻，前面的同學才上去，終于可以借助繩子爬上去了！上去一看，才知道要靠軟繩梯爬上去！十三米高呀！雖然腰間有安全繩，可我仍覺得后背涼颼颼的。身體不由自主地抖了起來，好不容易在教練的幫助下爬了上去，我的氣管一接觸到地面上的空氣，我就癱了下去。
等我們全體出來，第一隊也回來了。我們踏著歌，迎著落日，登上了回家的車。明天，又是美好的一天……
? 說明作文遠足 ?
一聽說禮拜六要去郊游，我高興得一夜都沒有睡好。吃完早飯，帶著老師的叮囑，帶著對郊游的期盼，我們便出發了。在路上，風兒輕輕地撫摩著我們的臉頰，樹兒向我們招手，草兒向我們點頭。一路上，我們拉班歌，喊口號，忙得不亦樂乎。
到了半途，大家坐下來休息，增補能量。合法我們美滋厚味的享受著美食帶來的快樂時，班主任的一句話讓我們雀躍的心一時便墜入了谷底，“大家千萬不要把東西都吃完了，還有一半的路途沒有走完呢”。
懷揣著“面前就是終點”的信念，我們一路上相互扶持著向前行進。
終于到了終點，大家都放松了一口吻。休息時間的文娛表演節目，讓我們目不暇接。從小品到游戲，同學們全身心地投入其中，笑聲與尖啼聲不絕于耳。
表演期間的食品分享場景，十分友愛。給你一瓶我的水，讓你潤潤疲勞的心；給你一份我的面包，讓它填飽你饑餓的胃……
這次郊游，讓我真正地感觸感染到了七班的班級凝結力。曾經，我認為七班的學生不夠團結友愛，遇見小事兒便會爭吵。恰是由于抱著這樣的設法主意，我在班級內沒有找到快樂的方向。
而今天的郊游徹底改變了我對七班的設法主意。
回去的路上，大家已經表現出體力不支的現象了。而我的心底也冒出了一絲“拋卻”的設法主意。但是，看見身邊的同學臉頰蒼白，滿臉汗珠，蹣跚的步伐依舊有力，相互扶持的雙手依舊緊密時，我便為自己的設法主意而羞愧。
路再長，阻擋不了我們前進的步伐，憑借著自己的堅持以及團隊的協作，我們征服了自己。郊游磨練了我們的意志。從小嬌生慣養的我們經歷了這次郊游，也成長了許多。
郊游圓滿地結束了，路已被我征服。郊游給我留下了深刻的人生啟示：只要擁有蔑視一切難題的勇氣，貫徹始終，成功便在彼岸。
? 說明作文遠足 ?
掙脫沉重的書海，踏上郊游之路，在這里又是一個新的出發點。
——題記
嗯，第一次郊游。出于少年的好奇心，我提前了兩天開始預備，但好奇心害死貓，這句話真不假。
對于行、讀二者的關系古人早有卓識，不論是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，仍是讀萬卷書，行萬里路，我想其中的奧妙還需我們親自去體會。
高溫、遠途等一系列阻礙，無時無刻不在抓撓我的心，臉上早已滲滿汗珠，咸咸的味道，很難熬難過，雙腿一直在重復統一動作，從未停歇。不記到手中的礦泉水早已被自己幾口喝干，仍習慣性的向嘴里倒，抱著一絲的幻想，在拖拉中行進，看到路牌時才死心，只能苦笑著繼承往前走。
我有一種感覺，自己的腳上應該已經長了血泡，或者說，新的血泡，但時間久了卻又麻痹了，一路上并沒有見多少人倒下，保障車里卻坐滿了人，我用余光一瞟，隨后繼承上路，萬里路，真的很累嗎？出發！終點才知道。
不知跨過了多少“山和大?！?，離寺廟只有最后十公里，大家都再次抖數精神進發，這時的我卻又不禁反思，上午的路程已快結束，但大家上午都無暇賞識鄉村美景，由于或許每一步都是身心的較量，我不知這樣是否就喪失了這次郊游的意義，這次流動到底是去感觸感染大天然仍是鍛煉身體，不明，但我想，這一定可以引申萬卷書萬里路的較量。
? 說明作文遠足 ?
當清晨的第縷陽光灑入人隱士海的校園時，正好映襯著同學們的微笑，無不彌漫青春的氣味，而現在的我們要去擁抱冬季的美妙，冬日的早晨老是嚴寒的，但站在壯闊的操場上，看著同學們個個精神抖，我好像便感觸感染不到天的嚴寒了。
在老師帶領宣誓后，我們踏上了今天的旅途。走過一條條馬路，穿過一個個冷巷，越過道道小坡久違的太陽普披發毫光，空氣中略帶一絲絲芬芳。小狗趴在路邊望著我們，小鳥們在空中玩耍。我們走著唱著歌，搖著旗，每人上都洋溢著快樂。在歡聲笑語中，我們越過了一座座可愛的小山，穿過了遂道似的花叢，我們看到了清澈的小溪看到了經了風吹日曬仍舊屹立的稻草人……
汗水順著額角滴滴滑，雙腿在前進道路上微顫，伸手住如火的驕陽，心里想著：天吶，我快不行了怎么還沒到？還有多遠吶？望著前方漫漫無盡的路途，我想起了此次拉練的`目的。
磨練意志，我并不以為這虛無需的意志可以通過魔煉來加強?？墒窃谇斑M的路途中，我的疑問得到了認證由于出發時蹦亂跳，沒到一半路程便把自己的力氣幾乎耗盡了。跟著時間的活動太陽也越升越高，曬得讓人暈眼花，整個人呈現出頹廢之感。同學們也都面露疲態，步隊也從開始的整整潔變成了五馬分尸。同學們看到有一位小同伴精神狀態不佳，都紛紛提出要幫他提包，回想我們也熟悉不久，但他們卻可以在同學需要幫助的時候伸出援助之手，我的心好像泛起強光，照得心暖洋洋感覺身邊全是暖和與情誼的味道。我看了看身邊的同學都咬牙堅持著，那么我不能成為他們的累贅，心底一直有個聲音在為我自己加油鼓勁，相信自己一定可以。
終于到達了目的地，我們圍成了一個圈，在里面玩著游戲，大聲喊著：“我們是最棒的團隊！”
回去的路上氣溫升高了不少，我們邁著沉重的步伐踏上返回之路，固然腿很酸腳很痛，每走一步都很難題，但我們都堅持了下來。
陽光依舊奪目，雙腿依舊打顫，汗水依舊不停得流。但心情再倦怠，我收成的不僅僅有還為發覺的同窗之情，更有自己強盛的意志。
? 說明作文遠足 ?
從起點到終點，從平路到坡路，從山腳到山頂，來來回回，十余公里，一萬多步，四個多小時的“新時代長征路”，讓我在行走中思索了人生之路。
操場上，我們以壯烈史詩“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”相互鼓勵，在莊嚴的授旗儀式后，大手牽小手，肩并肩邁出了人生中遠足的第一步。
踏著第一縷春光，讓略帶甜意的風從身邊掠過。牽著母親的手第一次遠足，在春天柔媚的氣息里，我領悟到一種最令人感動的柔情。陽光溫暖又和煦，平路的行走非常輕松，邁起矯健的步伐，哼唱歡快的歌曲，一行人有說有笑。這，絕對是一幅童年愉悅、無憂的畫卷。
不知不覺，到達山腳，開始攀登。正午的艷陽，以特有的激情燃燒著我。一步一臺階，到半山腰時，汗流浹背，氣喘吁吁，精疲力竭。那時，好想“丟盔棄甲”，好想知難而退，好想停止前行的步伐，可是，為了“欲窮千里目”，我必須“更上一層樓”。此刻，不就像一少年在奮發努力、找尋出路的過程嗎？這過程，必須穩定、冷靜，不能輕易放棄，要在堅持中尋找生機。
太陽越升越高，照得我汗如雨下，無論是渴，還是饑餓；無論是累，還是乏力；無論是枯燥，還是炎熱，都壓不垮我。我用自己獨特的方式，匯聚神奇的力量，堅持腳力，一氣呵成，向著頂峰，勇往直前。我深知：攀登就像人生的青年時代，只要有“會當凌絕頂”的壯心，就會有“一覽眾山小”的收獲。
終于到達了山頂，站在頂峰俯視，高樓大廈、大街小巷、芝麻般大小的人們……盡收眼底，頂著無比湛藍的天空，吸著格外清新的空氣，嗅著一草一木的芳香，真是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”！
人生之路沒有終點，第一次遠足讓我深深明白了：成功來自拼搏。
? 說明作文遠足 ?
寒冷的冬季剛剛來臨，天氣就冷的讓人發抖。好不容易盼到一個天晴的星期，學校打算在周二開展遠足活動，讓我們看看冬季的大自然。
剛剛出發的時候，大家精神飽滿熱血沸騰。我們班是隊伍的領頭，不到一會就會將后面的一二年級甩開了。走到了夾溪特大橋時，我們休息了一會。走上橋時，我心里的恐懼在那一刻被高度喚醒了，我的心里一直在反復放映著橋倒了的畫面。因為這橋實在是太高了！
在快到目地的時，大家早已精疲力盡。可是當我們看到還有個彎就到目的地了，精神瞬間爆表，有人還發出“啊”的聲音來散發精力。王校長看到我們六年級精力旺盛，就喊道：“六年級的跑起來！”我們先是呆了一下，聽到了王校長的鼓舞，又馬上來了精神氣。
到達目地后，我們和剩下的幾個年級相距達到了一千米的長度。
吃過午飯后，我們到了一片空闊的平地玩，許多人玩起了老鷹捉小雞。再回學校的路上，同學們都把自己的垃圾裝進袋子里帶走了，還有的同學自發地沿路撿了不少垃圾。我覺得這次遠足還真是一次環保遠足呢！
? 說明作文遠足 ?
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂?！鼻迕鲿r節本該細雨綿綿，而今年的清明卻天氣晴朗。
星期天，我們學校組織了去茅山中學拜訪革命先烈——董肖東。大約12：30左右，我們排好隊伍向茅山走去。
同學們排著整齊有序的隊伍走在小路上，只見大家個個懷著興奮的心情議論著。1小時10分鐘后，茅山中學到了。
我們剛進大門，就吃了一驚。茅山中學的操場居然是一塊大大的草坪！同學們按照老師的吩咐依次排好隊站在草坪上，待臺上的主持人給我們講完董肖東的故事后，就讓我們摘下安全帽敬禮，以示對烈士的尊敬。
接下來，就是我們班的小郭講話了。只見她緩緩地走上臺開始了她深情并茂的演講。小郭動情的話語深深地打動著在場的每一個人，原本躁動的人群一下子安靜下來了……
當這些儀式完畢，我們在老師的帶領下，從胸口取下親手做的白花，一步步走上臺階，把花放到烈士墳前，并向他們深深地鞠了一躬，就排著隊伍回到了臺下。
清明節，是一個對祖先和親人懷念的日子，也是一個充滿春意的日子。雖然
這次祭奠烈士過程遠不及我們來回的腳程時間，但是我們卻過了一個有意義的清明。
同學們，這個清明你回憶了嗎？
? 說明作文遠足 ?
綿綿春雨，多情地親吻著七(7)班這支活潑的隊伍。為體驗浙西南革命精神而舉行的這次遠足拉練活動，在這流動的綠色中，拉開了帷幕。
一路上，鳥兒清脆地歡叫著，給我們加油打氣；身旁大片的農田，訴說著秋季的豐收；滴答的雨落聲，有節奏地響著，奏成一部悅耳的樂曲。
負重前行，嘴上雖然抱怨著，但臉上依舊綻放出春花般明朗的笑容。
在無聲的堅持中，在急切的期盼中，我們與目的地的距離逐漸縮小、縮小。終于到達目的地了！我們如釋重負地松了口氣，來張美美的合照吧。
在雨中大口吃肉，七(7)班的同學真豪爽！
圍在一起分享零食，連空氣里都洋溢著友誼的甜蜜。
離開之際，告別這綠色的山水時，也不忘還大自然一個干凈的環境。
用一張合影記錄下今天的經歷，這將成為漫長歲月中激勵我們奮斗的一個事例。
? 說明作文遠足 ?
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。那被稱為不可征服的通天紅色之路都向紅軍堅韌不拔的精神低下了頭。相比紅軍，我們這名不見經傳的羊腸小路真是不值一提。
一路上，同學們像一群蹦蹦跳跳的精靈，無憂無慮，大家把學校中的壓力全釋放了出來；就連老師都舒展了那深不可測的皺紋，仿佛年輕了十多歲。到了目的地，同學們都玩得那叫一個酣暢淋漓呀。
我呢，一邊欣賞著美麗的風景，一邊吹著習習的涼風，真愜意！劉宇，來玩啊。我的好友叫喚我。我一個健步沖了過去，加入了他們的快樂大本營。
可是，快樂是要付出代價的。
返回的路上，同學們都累了，無精打采，腦袋像蔫了的小花一樣耷拉下來。有些男生，三五成群，松松垮垮，潰不成軍。
當我的注意力朝女生方向轉移的時候，我都驚呆了：女生整整齊齊排成一路縱隊，步伐穩健有力，神采飛揚。女生在我心中的形象頓時高大起來。大家都知道，女生是柔弱的代名詞，是班級重點保護對象。可他們此刻不僅幫同學分擔行李，還背起走不動的同學，沒有絲毫懈怠，我終于明白老子《道德經》里的那半句柔弱勝剛強的含義了。男生為了激勵自己，不停地高喊呼號：激情澎湃，六三不敗，斗志昂揚，六三最強。在大伙心底，沒有比這個更鼓舞人心，更讓同學們動容的話了。
終于到了校園，回教室坐下的那瞬間，我感覺板凳真是世界上最讓人舒服的東西。班上沒去的五名男同學，你們要自慚形穢咯，虧你們還笑話我們，還幸災樂禍地拍手稱快，你們真不知道羞羞嗎？
女生中沒有逃兵，雖然他們回來也都累趴了，但是他們的目光仍然從容自若。打今天開始，我要轉變女子不如男的偏見，因為女生才是我們的真正的榜樣！
? 說明作文遠足 ?
隨著同學們的歡笑聲，我們終于來到了大家期盼已久的小墨山，開始了有趣的遠足。
我們在山腳玩了片刻，就開始爬小墨山。
在徐領隊的帶領下，我們沿著一條不是很窄的路上了山。上山不久，我們發下了一個分岔路口，就沿著小路繼續前進。這條路比之前的路窄得多而且是泥土路，路兩旁的灌木上都長著尖刺，稍不留神就會被刺傷。大家沿著小徑，有的摸索前進，有的用路旁撿的小木棍探路而行。
突然，眼前一亮，豁然開朗。原來，我們已經到了半山腰上的寺廟。參觀完寺廟，我們便朝著寺廟邊的石階路繼續前進。
但是，石階路并不長，迎接我們的又是陡峭的山路。這條路的坡度比剛剛的路更斜。為了防止大家摔下去所以領隊讓我們每個人只間隔兩米。我們前面的同學對后面的同學大聲喊：“一個‘姚明’，一個‘姚明’！”
終于，我們爬上了山頂。眺望山腳，屋子都若隱若現，但是可以看清楚是白墻紅瓦。旁邊的水庫也呈現在我們眼前。下山了，我們還是走的山間小道。俗話說上山容易下山難。我們接住了好幾根木頭，才從上面滑下來。
終于，我們來到了山下，領隊先去探路，我們休息了一會兒，又向“小阿凡達”發起了進攻。
上山沒用路，領隊把繩子系在了上面的一棵樹上，我們一個接一個的從這個75度的斜坡往上面爬。過了幾分鐘，大家才全部上來。
接著，我們沿著石階前進，來到了一片很大的空地，拍照、觀賞、玩……
不知不覺，我們已經結束了遠足……
? 說明作文遠足 ?
一個陽光明媚的早晨，我從家里探出了頭，天空是那樣的藍，室外又暖和。于是下定決心，帶孩子們出一次遠門。
我們走過了綠茵茵的草地，沐浴著柔和的陽光，自由奔跑；游過一條條清澈的小溪，在陽光照耀下的溪水間穿行、玩耍，濺起一串串歡樂的水花，望著孩子們自由自在的身影，我露出了欣慰的笑容。
領著孩子們一路走一路看，一切都看似平淡無常。
直到來到了城市的一個路口。
孩子們都用驚奇的眼神望著眼前的一切，時不時還發出興奮的叫聲。我笑了笑，依舊專心致志地盯著前方的燈，由紅變成了綠，看著一輛輛飛馳的車都停下來后，我才放心，大膽地領著孩子們過去，他們一個個都邁著輕巧的步伐，蹦著跳著向前走去
忽然，只聽見后面的孩子大聲喊著：媽媽，快過來！媽媽，救命！
隨著叫喊聲，我連忙跑過去，用寬大的翅膀將孩子們攬入懷中。一低頭，才發現：孩子們中最小的一個，也是最調皮大膽的一個，一不留神，掉進了下水道里。
烏黑的水，惡臭的氣味，讓我不寒而栗。孩子在那水中掙扎著，不停拍打翅膀。我心急如焚，在原地不停地喊叫，救助，卻無人理會。
忽然只見不遠處閃過一個巡警的身影。我匆匆跑上去，圍著他不停地打圈，不停地跺腳?？伤坏珱]有領悟，還要直用不解的眼神望著我。
索性，我叼起了他的褲腳試圖朝孩子那邊走去。他好像明白了什么，緊跟著我的腳步。
到了下水道旁，我對著他昂頭大叫，請求救救我的孩子。
他低下頭，發現了掙扎的小鴨，便伸出手想把我的孩子撈上來。我用那滿懷期盼的眼神望著他，希望下一刻孩子就回到我的身邊。
但孩子卻在下水道里驚慌地叫著，以為這只陌生的大手是來傷害它的。他開始東躲西藏。
我焦急地看著，探長了腦袋盼著。但聽著孩子越來越弱的喘息聲，我不禁叫道：孩子，快抓住那只大手！那是你的救命之手！快呀！我的頭頂冒出了一陣陣冷汗。
只聽見孩子微微叫了幾聲，便沒了聲音
接著，那位好心的巡警把我的寶貝放在了我的身邊，還友好地對我笑了笑。
我連忙把孩子摟到了翅膀下，看著它一身濕淋淋的樣子，我不禁笑出聲來。只見它用那可憐巴巴的眼神望著我，一股腦鉆入了我的懷里，淚花打濕了我的羽毛。
我喃喃道：唉！看你調皮，自己吃苦了吧！還讓媽媽和兄弟姐妹們擔心！以后可不能這樣了！說著說著，淚水便躥了出來。
太陽漸漸升高，不錯，正午了。我突然想起了這次不完美的遠足還沒有結束。
安撫好孩子們，一切又和從前一樣了，那樣歡快。我又一次領著孩子們排成一隊，踏著輕快的步伐，享受那溫暖的陽光，大搖大擺地上路了。
我回頭，身后那一群好心人，露出了微笑，久久地掛在臉龐。
? 說明作文遠足 ?
這個星期三，春風拂面，天高氣爽，萬物復蘇的日子里，我們去新塍鎮潘家浜村梨園遠足。
走了半天的路，中午之前，我們來到了花香陣陣的百畝梨園，走到一看梨園可真大?。∫谎弁坏竭?，到處是白花花的，我們在這個梨園玩了一小時，并且在梨樹下吃好了自帶的午飯，又該排著整齊的隊伍出發回了。我在梨園時還活蹦亂跳顯出一副精神十足的樣子，可是一聽要離開梨園，踏上艱苦的“長征”，我就像一只癟了氣的皮球，不蹦也不跳了，累啊—！苦呀—！我的腳好似帶了一個鐵球一步也邁不出去，我一步步慢慢地往回走，邊走我還邊回憶著剛才愜意的一刻。
突然，前面有消息傳了過來，哦，原來可以休息了，我安慰腳說：“腳啊，你可要堅持住呀，馬上可以休息啦！”我三步并作兩步，跨進了旁邊的公園，就立刻找了個好位子，坐下來，養足腳力，準備下面道路的“游擊戰”，不到一會兒，就馬上要我起來排隊，我心里抱怨道：“我還沒休息夠，就叫我們走了，這算什么休息呀！”不過一路上，我們走走停停，才讓我堅持到學校。
在休息了最后一次后，我們踏上了最后一段路的行走，一路上，老師鼓舞著我們往前走，我心里也偷偷地安慰我自己：“堅持就是勝利，高藝杰加油吧！”這時，我們的隊伍被疲憊擊垮了，隊伍就向蝸牛爬一樣慢，以走了一段路，學校已經遙遙在望了，我拼盡全力，終于回到了學校。遠足真是累人啊！
? 說明作文遠足 ?
宋佳凝
遠足嘛土對鞋的熱愛，到處發散著。
走過濕土地，我們到了一個土坡。這時候，鞋子卻不爭氣了，像土豆球在雞蛋液里滾過以后掉進了面粉。鞋子底下沾滿了泥土，加上下面的土本身就黏，一步更比一步重不過也有點好處，一點都不滑了；壞處是：我的鞋已經拔不出來了。
我使勁把右腳拔出來了，踩在一塊石頭上，把左腳拔了出來。兩只腳站在一塊石頭上，還真有點打擠。好在前方的同學們走了，他們剛剛站過的那塊地不太黏，站上去原地踏步就行了。
我們就這樣一步一步地爬上了坡，要到野餐區了。我找了一塊大石。差不多把鞋上的泥刮干凈，往下一跳
我恨你，濕地！
? 說明作文遠足 ?
踏著月光，我散步。
輕飄在不見盡頭的鵝卵石小路上，前進著，沒有方向，毫無目的。
銀色的世界里，青草也像鮮花般炫爛；砂石亦如寶石般動人，然而青草的深情埋在草原；砂石的思念系在曠野。
河水泛著銀光，一閃一閃，然而似乎不愿長久佇足于此，走了，這兒美麗花園的高貴與典雅，似乎阻擋不住它去往山溪的道路。雁兒扇著羽翼，一群一群，然而似乎也不想長久的佇足于此，去了，這兒龐大都市的繁華與奢靡似乎動搖不了它回歸鳥巢的信念。
河水不會因為高貴與典雅而放棄奔流，做那噴泉中用來裝飾的一潭死水，而不去想那山林里與大自然的親密約會；雁兒不會因為繁華與奢靡而放棄自由，做那竹竿間任人擺布的籠中之囚，而不去想那天際間無比暢快的翱翔之樂。
物即如此，我亦如此。
踏著月光，我遠足。
本篇散文讀過之后，給人的感覺是那樣秀美而恬靜。文章語言明白如話，富有生活氣息，描繪生動而細致，如“銀色的世界里，青草也像鮮花般炫爛”，表現出一種內心的安寧和怡然。
? 說明作文遠足 ?
黃薇羽
陽春三月，草長鶯飛，我們又迎來了一年一度的遠足活動。出發啦！我們邁著強有力的步伐，走在燦爛的陽光下，聞著花香，聽著鳥叫心里別提有多爽了！可好景不長，過了一小會就要爬山了，這次的山比以往的山更陡、更滑、更高，很難爬上去。
剛到山腳下我倒吸一口冷氣，因為昨晚剛下過雨，所以山路上十分的滑，而我們要爬的就是八十度的樣子。山上不時有一些枯枝敗葉，一不小心踩進去也許里面有蛇，最重要的是山路很窄，一不小心踩空了就有掉下去的危險。我鼓起勇氣向上爬去，爬到半中間有一個地方就是一個垂直的土坡，我先把一只手放在一個長滿青苔的石頭上來回搖一搖，石頭一動不動。我一使勁一拉，腳一蹬。?。〔缓梦也鹊搅艘惶幭∧?。腳一下子滑了下去。我一看情況不妙，急忙抓住一塊巨石，好不容易上山了，終于到達目的地了，我好開心呀！真是山重水復疑無路，柳暗花開又一村！
? 說明作文遠足 ?
遠足就像人生，人生就是一次遠足——題記
今天，我們背上行囊，踏上征途，從學校的西校門出發，目的地是位于長江邊的江海風情園，總路程約七公里，這是進此校以來的第一次長途徒步行軍，這段征途在我眼中有3個意義，1：這代表著人生路上跨出的一步，獨立行走的一步。2：這次活動在培養我們堅韌不拔，持之以恒的毅力3：這也是一次與自然的接觸。
在這一路上同學們好似沒有感覺到累，可能是被學習壓得透不過氣，認為這是一個難得的放松機會。也可能是大家對接下來的好奇促使大家忘記了疲勞。今天是一個難得的好天氣，湛藍的天空上萬里無云，樟樹葉子在陽光的照射下閃著油光，樹叢里，天地間鳥鳴回蕩。大家吃吃走走，說說笑笑，很享受這春夏交接時節的景色和氣候。
背包帶子在笑聲中晃動，市政府的小亭子里，又傳出了三年前的笛聲，我和同學們講訴著這吹笛人的故事。漸漸地，熱浪從頭頂襲來，飄逸的衣衫上出現了汗跡，但沒有一個人回頭，沒有一個人喊累，歡笑聲淡了點，依然移動著堅定的步伐，老師在隊前報著我們已經走過的路程，并不斷的為我們加油鼓勁。當江海風情園的標志性建筑物出現在我們面前時，我們加快了腳步，到達了目的地的那一刻，幾乎興奮地跳起來，這時我們回味這一路，感激這一路，因為我們得到了成果
遠足是很累的，但心中有著目標，經過堅持不懈的努力和永不言敗的信心就會達到你所期望的目標。
? 說明作文遠足 ?
十二月的寒風吹來了銀白的寒冬，十二月的我們踏上了期待已久的遠足征程。迎著朝陽，我們排著整齊的隊伍在弘德廣場集結。我們著裝整齊，朝氣蓬勃，臉上洋溢著喜悅的笑容。遠足動員大會正式開始，謝校長和劉校長分別講話，師生們熱烈鼓掌，振奮人心的遠足在我們的歡呼聲中開始了！
我們像一群快樂的小鳥，飛出了校園，飛向了彎彎曲曲的鄉間小路。道路兩旁的綠蔭大樹，田野間一望無際的綠苗，讓人心曠神怡，怡然自得。同學們忙著欣賞路邊的風景，我們的歡聲笑語在鄉間小路上回蕩。
上午大約十點鐘的時候，我們初中部走上了漢江大堤。映入眼簾的是奔騰的漢江水，讓我心潮澎湃。我們站在高高的大堤上，望著那奔流不息的江水，心也不禁變得寬闊起來。
這時我們已經走了很長的一段路程，老師們讓我們在路邊的早地上休息。我們席地而坐，有的和老師聊天，有的唱歌跳舞，不亦樂乎！也有的和同學追逐打鬧，班主任多次提醒注意安全之后，他們仍不見收斂。也許這就是孩子的世界，喜歡自由，無拘無束。但我也真心的希望追逐打鬧的學生也能夠尊重老師，做一個聽話的好孩子。
在休整了一段時間之后我們又重新出發了，我也由此開始了一段賞花之旅。瞧，路邊的草坡上有一位老奶奶在摘野菜，收獲頗豐的老奶奶雙手已經拿不下這么多的野菜了，一位熱心的同學幫奶奶送去了袋子，并細心裝好。老奶奶臉上露出了幸福的笑容，這時我看到的是善良之花。隊伍繼續向前挺進，很快，由于長途跋涉，許多同學開始體力不支，班上的同學都熱情的幫助同學，這時我看到的是一朵朵友愛之花。同學們的精神讓我敬佩，同學們的愛心讓我感動。
這次遠足雖然很艱辛，但我們也磨練了自己的意志。這使我想起了紅軍長征的革命精神，也讓我對這樣一句話有了更深刻的體會苦不苦，想想紅軍兩萬五，累不累，看看革命老前輩。我們的苦和紅軍長征的艱辛自然是不可同日而語的，作為祖國未來的接班人，我們應該發揚長征的精神，不畏艱辛，珍惜今天來之不易的生活。因為我們心中都有一份執念：做一個追求卓越的江漢人！魅力江漢，鑄我無限潛能！
? 說明作文遠足 ?
在我的童年生活中，有很多難忘的瞬間，童年的趣事就像大海的珍珠，天上的星星，多得數不清，其中最閃亮的一顆就是這次遠足活動?，F在就讓我說給你聽吧！
在還沒有遠足的前一天，我們得知學校要組織這次活動，就把要準備的東西都帶齊了。雖然這次遠足要走整整20華里，但是我們還是充滿了期待。
終于，盼望著，盼望著，我們迎來了遠足活動。吃完早飯后，我們懷著興奮、激動的心情在老師的帶領下，有序地在學校廣場集合。這次遠足活動除了小學部一至三年級的小同學以外，其他的全體師生都參加，我們的隊伍可龐大了呢！在學生代表的發言完畢后，劉校長宣布第三屆遠足活動正式開始，一列列整齊的隊伍開始陸續出發，我們班在旗手謝康橋同學的帶領下踏上了遠足之路。
我們經過的第一個地方是謝灣，那里空氣清新，所有的花草都好像在唱著歌兒歡迎我們；那里樹木粗壯，小草依依；那里小朋友活潑可愛、老人家和藹可親，我和同學們都用飽滿的熱情向他們打招呼，他們也喜笑顏開地回應著我們。說著：真有禮貌啊！我聽得心里美滋滋的，像吃了糖一樣甜！在學校待久了出來呼吸這新鮮的空氣，感受大自然的魅力覺得身心都舒暢了許多。真感謝鄉親們讓我們的家鄉變得越來越美，感謝大自然給了我們這美好的生活環境。
走過謝灣，已經有點疲憊了。但是路途還在繼續，我還是很期待接下來會發生什么？不知不覺，我們走上了一個大堤，視野立馬開闊了好多，我們看到一條長長的河流，里面還有大船在運著沙子，小伙伴們都很驚奇，叫到：哇，好大的船啊，真酷！又走了一會，杜主任宣布目的地到了，我們歡呼雀躍著，異常興奮，因為終于可以自由活動了。我欣賞著路邊的風景，心想：要是有攝像機能將這些美景記錄下來可多好啊！我想的出神，發現大家都在和老師們合照，爭先恐后、紛紛往前湊去搶鏡！我也加入了他們的隊伍，真的是非常開心啊！
接著老師組織我們表演節目和做游戲，有的跳拉丁舞、有的跳健美操、有的打武術最激動人心的節目是轉魔方，胡柏海、葉銳、鄒振浩等同學在比拼，還有許多同學和我都在激動地給他們加油助威，急得我汗都要出來了，激烈的比賽過后，鄒振浩以最快的速度完成了，我們都熱烈的為他鼓掌，老師也表揚了同學們多才多藝，非常棒。
愉快的時光總是過得很快，終于，我們要往回走了，帶著依依不舍的心情我們離開了大堤。走著走著，同學們都已經筋疲力盡了。但是老師一直在鼓勵我們再堅持一下，同學們也響亮地喊著四班四班、非同一般、說到做到、力爭更好彼此鼓勁。疲倦一陣接一陣，口號慢慢地也小聲了許多，但是步子卻不曾停過。終于，看到了回學校的拐彎處，感覺看到了希望，同學們一鼓作氣地走到了學校。回到操場的那一刻，大家歡呼雀躍，慶祝遠足活動圓滿成功！最后，老師和我們一起坐在草地上休息，啊，真是疲憊而有意義的活動?。?/p>
參加完這次活動，我覺得班級同學更加團結了，明白了只要團結一心，互相支持就會成功地做好任何事情。雖然路途中非常疲憊，但是想想在長征路上，紅軍戰士不畏艱難地走了二萬五千里，我們的這點辛苦又算得了什么呢？根本不值一提。他們的辛苦和疲憊才是我們想象不到的，這些英雄們和偉大的長征精神值得我們學習！
-
實習報告網小編為您推薦說明作文遠足專題，歡迎訪問：說明作文遠足
