詩書養雅氣的廣播稿(合集20篇)
發布時間:2017-11-21詩書養雅氣的廣播稿(合集20篇)。
? 詩書養雅氣的廣播稿 ?
一抹亮麗的“外管紅”正向我們迎面走來。這是一支凝聚力強、拼搏精神佳的團隊,他們將秉承“和諧外管,科學發展,奮勇爭先,志存高遠”的宗旨,賽出水平,賽出風尚。他們將用無間的配合淋漓展現團結拼搏的風采,用出色的組織完整詮釋和諧發展的`精神,用優異的成績充分演繹活力外管的魅力。
此刻迎面走來的是XX班的體育健兒們。他們容光煥發,英姿颯爽,洋溢著青春的活力;他們步伐矯健,滿懷信心,相信這一方土地將是他們大展身手的舞臺。他們本著一顆友誼第一,比賽第二的熱心,力爭為班級爭光,為運動會添彩。一分耕耘一分收獲,相信他們會賽出水平,賽出風格,更相信,他們必須會收獲成功后的喜悅,滿載勝利的碩果歸來!
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承諾燦爛的陽光,向秋天許諾,要為人間留下一份光芒;青青的草兒,向大地許諾,要給予年輕一份力量;我們向藍天許諾,為賽場上的輝煌,去奮力拼搏!
運動員們,放開步子,挺起胸膛,為了理想奔向前方!不要沉默,不要哭泣,承諾是永恒的主題!
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每一首歌都像一只紙船,承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂,不同的風格,演繹著不一樣的感受,帶你飛越音樂地帶,去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。
音樂像小河里的潺潺流水,有著清晨露珠的清澈,有著夜色般的朦朧,聽著它就會讓你進入心境如夢的境界
親愛的聽眾朋友們:
大家好!現在是(說時間),廣東省廣州城市職業技工學校校園之聲廣播臺現在為您播音,這里是Easy music 我是某某。從現在起,我會給你更多的精彩。ok,現在就讓我們把心停留在這里,把你的耳朵交給我吧,跟隨我的腳步一起開始今天的音樂之旅吧。
十年、或是二十年甚至是三十年以前的那些已經被歲月遺忘的經典,我們又還記的多少.但是總有那些用心的歌手們,用自己的理解,以全新的面貌展示新潮的經典?我們來聽一下那首歌
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碧水藍天,20xx年城市度假生活的首席代表;這里是夏威夷美景社區、異域風情格調生活主場;這里是南市罕有、配備豪華觀景電梯的私人物業;
這里占據十里長街第一排,讓您輕松譜寫華彩生活篇章;領航生活,選擇碧水藍天。
樓盤地址:十里長街銀海森林旁;銷售熱線
女:“全新商務環境!全新商務理念!全新物管模式!”
男:美達-麗陽國際,湖墅南路一座全新商務寫字樓,真情實感體驗辦公人性化
合:新商務,進步力量!——美達-麗陽國際。
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站在跳遠板處,你忽然發力
致跳遠運發動
向前跳出,啊,那行動
教人高興無比,無法自控
隨著雙腳著地,一道俏麗的
“彩虹”孕育發生了
這是樂成后的嬉樂
這是愛的貢獻
致跳高運發動
你像一只強健的飛燕
輕盈地擦過了橫竿,
立刻,全場好天轟隆般哄起一片喝彩聲。
在喝采聲中
橫竿升上了新的高度
陪同著這喝采聲
你又開端向新的、更高的目的攀緣
致跳高運發動
你像一只輕巧的小鹿,
奔躍在那指向成功的橫桿間。
一次,兩次,
不滅的是你那必勝的決心。
最后,
在那激感民氣的剎時一躍后,
你暴露了成功的淺笑。
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李:Hellow,大家好,本期的小星星廣播開始啦!我是大家的老朋友—小李, 金:大家好,我是小李的搭檔—金德榮。
李:大家知道4月23日是什么日子嗎?(停頓)沒錯,就是世界讀書日。 金:說到讀書,我想起了高爾基的那句名言:“書是人類進步的階梯”。
李:沒錯。 4月23日是世界文學的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們發現讀書的樂趣。
金:幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。培根說:“讀書在于造就完美的人格?!闭蛉绱?,所有發達國家不論高層還是平民,都把讀書當成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網絡高度發達的美國,公共圖書館的持卡人數仍高達1.48億,即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據統計,美國國民去公共圖書館的人次數是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總人次數的5倍多。
李:俄國人之酷愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時可見知識分子模樣
的人在專心捧讀。并且,這些讀者中讀的都是大部頭的名著。
金:日本人愛讀書也是舉世公認的,在日本的電車、巴士上,無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子,都在專心看書。
金: 猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里,當小孩子稍微懂事時,母親就會翻開《圣經》,滴一點蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻:書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本,當然,這種做法有一些象征意義,即生命有結束的時候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統,那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會被認為是對書的不敬
李: 20xx年4月23日我們將迎來第十五個世界讀書日——讀書不能改變人生的長度,但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點,但可改變人生的終點。讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈,是重新煥發信心和希望的源泉所在。
金:說了這么多,相信大家一定等不及了吧,那么,讓我們進入本期的廣播時間?。◤V播時間)
金:一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德?!疤撓源薄ⅰ俺涕T立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點。
李:讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是保持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現,是內在優秀品質的外化。讀書是提高個人修養的必然途徑,是提高自身素質的重要手段之一。
李:讀一書,增一智。
不吃飯則饑,不讀書則愚。
不向前走,不知路遠;不努力學習,不明白真理。
金:樹不修,長不直;人不學,沒知識。
用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己。
蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。
知識是萬物的源泉;知識是生活的指南。
知識是智慧的火炬。
李:寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。
茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。
星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才干。
造燭求明,讀書求理。
金:糧食補身體,書籍豐富智慧。
世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。
書籍備而不讀如廢紙。
積累知識,勝過積蓄金銀。
金:在這一天,告訴親人和朋友 :“今天是‘世界讀書日’,讓我們共同享受讀書的樂趣。
李:在這一天,走進圖書館,拿起一本自已喜愛的書,并開始閱讀。 金:在這一天,向你的同學、朋友、親人推薦一本好書。
李:在這一天,邀請自己的好友,組織一次讀書交流活動。
金:從這一天開始,確立一種信仰:讓閱讀成為一種習慣,成為一種時尚。讓“今天你讀書了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問候和關心。 合: 讓我們記?。?月23日—世界讀書日—我們的節日!讓我們記?。洪喿x是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始!
李:ok,本期的小星星廣播就到這里了,我們下期再見吧!
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這是一個團結奮進的班級體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。一位位和藹可親的老師媽媽一樣精心呵護著我們,63位活潑可愛、爛漫天真的孩子像小鳥一樣快樂地生活。他們,就是這個溫暖大家庭的成員。展現個性,創新求索。墻壁上,貼著孩子們精彩紛呈的習作,展板上,展示著孩子們精心繪制的手抄報。他們用智慧和勤勞,為自己的人生故事增添了無數甜蜜的回憶。
學會欣賞,恭敬謙讓。在一次次飲主題班隊活動中,我們懂得了怎樣欣賞他人,包容他人。他們知道謙讓是一種美德,是一種人生修養。我們班的風采。關注他人,關注世界。一次次的實踐活動,讓我們在開闊眼界的同時,學習以更寬廣的胸懷去關注我們這個世界,體會“給,比拿快樂”的真諦。
歡笑常溢滿這個家庭,因為它給予我們精神上的滿足;真情常環繞這個家,因為愛意在每一個人心中流淌。去問問這些孩子們吧,他們一定會自豪地說:“我愛五﹒九班!我愛我家!”
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清晨的第一縷陽光是我們誠摯的祝福,清晨的第一聲鳥鳴是你我心中的歡歌。東農廣播,
早間節目。每一個不慵懶的清晨伴您最先起舞,每一個不平凡的日子與您一起走過。這里是,東北農業大學大學生有線廣播。
伴隨著輕柔的音樂,我們又在這里與您準時相約。大家好,我是你們的老朋友志慧。又是一個新的學期,又是一個新的開始。不知道你們準備好了沒有。是不是還記得當初的承諾,是不是還堅守著那份執著?(以上鋼琴曲《夏日香氣》)
剛剛邁入大學的同學,現在的你一定還是朝氣蓬勃的吧!看著周圍新鮮的事物,心中滿懷著熱情。一定還把老師的囑托父母的叮嚀牢牢地記在心里,想著自己一定要爭氣,四年之后一定要出人頭地。但是,你會堅持多久呢?會不會每天早上賴在床上久久不起?會不會花盡心思去想哪節課老師不會點名?會不會在外面玩到半夜忘記回寢室的時間?你,會不會變了?理想的力量,到底會支撐你多久
大二大三的同學們,看著一個個新鮮的面孔,你是不是也會由衷地感嘆我老了。是不是會在一起懷念當初你們剛來的時候,懷念那時簡單而溫馨的日子,沒有矛盾,沒有摩擦,也沒有繁重的課業壓力,可以肆無忌憚的開開玩笑,打打鬧鬧。也不知是從什么時候開始,漸漸的,不再有那份激情,朋友之間也多了一種難以言說的隔膜。逝去了天真,多了份成熟;逝去了激情,多了份沉穩也開始有人叫你學哥學姐了,也開始有人沿著你們曾經走過的軌跡,漸行漸遠
大四的同學們,此刻的你,又在干些什么呢?是不是老早的就起床,匆匆地吃完飯便捧著書去自習室,繼續著自己緊張繁忙的考研之路;是不是忙著上網找資料,為自己的最后一次的作業做著準備;是不是忙著打電話聯系公司開啟自己的實習生涯;是不是有的早已離開學校,為著自己的理想而奮斗著。現在的你們,已來不及多想,來不及感慨,來不及感嘆花開花落人來人往,因為你們,早已習慣。唯一剩下的,便是明年六月的離別,但那,卻是你們不愿提及的感傷。
不管是誰,以后一定會無比地留戀那年夏天。(以上鋼琴曲《遇見》)(開始播放歌曲《那年夏天》)
我愿相信,時間倒退,記憶的最美;合起雙手,閉上雙眼,再許下心愿。一
句簡單的歌詞,寫出了多少人的心聲。就這樣,我們的青春繼續著下面為大家帶來沈慶的《青春》
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔,
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
輕輕的風青青的夢,輕輕的晨晨昏昏,
淡淡的云淡淡的淚,淡淡的年年歲歲。
帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回,
沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎,
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。
在那悠遠的春色里我遇到了盛開的她,
洋溢著眩目的光華象一個美麗的童話。
允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡,
允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由的飛。
夢里的天空很大我就躺在你睫毛上,
夢里的日子很多我卻開始想要回家。
在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌,
等待著終于有一天它們在世間傳說。
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔,
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
糾纏的云糾纏的淚,糾纏的晨晨昏昏,
流逝的風流逝的夢,流逝的年年歲歲。(以上鋼琴曲《初雪》)
播放歌曲《迷途》
會有一天,我會長滿蒼白的發,依靠用檀木編織的搖椅上?;貞浽陉柟庀?,被分割成一段一段。也不知道哪段是初,哪段是末。只記得,曾發生過這樣的事。也不知是在別人身上發生的,還是在自己身上。記得的都已不存在,存在的都已不記得.
青春的我們,會有疼痛,會有淚水,會有笑容浮現。在漂泊的路上,我們時常迷失方向,時常撿拾到貝殼,時常需要一雙手的引領。會有一天,你會失去一些人。而也會擁有一些人。失去的痛苦,誰也不想體會,因為都知道那是苦楚的?;蛟S,你會傷心,悲痛......可是,我想說,每個人都只能陪人一程,永遠的陪同,或許是不可能的??墒且膊恍枰械奖瘋?。那是每個人都會體會到的??墒俏覀儜搶ψ约赫f,我們往往擁有的比失去的多得多。我們更應該珍惜彼此的存在。更應該珍惜現在所擁有的?;ㄩ_了,很妖艷。花謝了,很凄美。即使再美,也會有一天失去。我只是狠狠地告訴自己,要堅強!我們,不再悲傷。我們會彼此擁抱成長,彼此撫摸傷口......
在那些消逝的日子里,一切的一切都值得回憶,哪怕,是分離。
我們總在告別中強調著堅強,告別了舊的日歷,去撕明天的日歷。告別了我的昨天,我將拾起你遺落的葉子。一路踏火而行,邂逅明天。
學會了堅強,就無法允許自己軟弱;學會了微笑,就要把哭泣的痕跡徹底埋葬。這樣的我們,帶著蛻變的笑成長。
這樣的我們,溢滿了青春的年齡。
左手青春,右手年華。
今天的早間節目到這里就要跟大家說一聲再見了,希望我們始終都能承載著最初的夢想,駛向遠方(以上鋼琴曲《雨的印記》)
播放歌曲《最初的夢想》
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微微的風,遠遠的地方吹來一陣微風,夾著輕輕的私語。側耳仔細聽,那是同學們的加油聲,裁判的槍聲,就像一種音樂,為我校第十六屆運動會伴奏的音樂。夏夜蛙蟲的鳴唱,春晨鳥雀的啾唧,這些自然的聲音都不及一聲槍響令人震驚,似乎身體里的血液都為之沸騰。我們大家懷著期盼的情緒,絢麗的夢理,像每一個傳說里的英雄一樣,把夢想和汗水一齊調和密封,然后潛心等待那注定的時刻。加油啊,二(3)班,我們大家或許會忘記童年生活的完美點滴,但我們大家不會忘記操場上有你那矯健的身影。
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此文獻給校運會,以及一切熱愛運動,競技的人們。
轟轟烈烈地投身于運動會中,無論是竭盡全力地沖刺,還是聲嘶力竭地吶喊,無論感到欣慰、滿足、成就感,或是自豪、欽佩、崇拜,都是一種體能的釋放,一種心靈的洗禮。
人生仿佛巨大的競技場,隨著四季更替,伴隨日升日落,在生活點滴,在危急時刻,或風和日麗,或暴雨傾盆,為成長,為立業,為歡樂,為傷悲,為自己,為他人……每個人都面向不同的對象,以不同的心態拼搏著,周而復始,循環不止。
或許,有意無意之間,你已陷入一場驚心動魄的爭奪之中,即使天崩地裂,日月無光,你毫無怨言,永往直前。既然心中已鎖定目標,就拋卻一切,以智慧、體魄為羽翼,以堅韌、剛強為動力,扶搖直上,掙脫束縛,跨越障礙,在終點處先拔頭籌,在磨礪中超越自我。
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給你的天空劃一道絢麗的亮色.
給你的世界奏一曲動聽的歡歌.
這里是興華校園之聲廣播站
尊敬的老師,親愛的同學們. 大家好!
伴隨著這熟悉的樂曲
聆聽著這動人的旋律
校園之聲廣播站又如期和你見面了
我是播音員XXX
我是播音員XXX
今天我帶給大家的節目非常豐富,一定會讓你愛不釋手,回味無窮。廢話不多說,就讓我帶領大家走進今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~.隨著旋律的不斷想起,我們撇下無知,迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一
個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。 有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位同學都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
下面我來談論一作為一名中學生應該怎樣學習.
。要適應初中的學習,必須有科學的學習方法,今天我們和大家來談談“作為一名中學生應該怎樣學習”。 首先我們應該培養學習的興趣,這是學習好的基礎。平時應該看些課外書,擴大知識面,多讀書,讀好書,這樣就會逐漸被科學的魅力所吸引。我們要對《十萬個為什么》、《宇宙起源》等自然科學產生興趣,按書上內容動手做了許多小制作,小實驗后,就會被自然科學的魅力深深吸引,在對科學由喜歡到熱愛的過程中,我們的物理、化學成績也會取得很大進步
其次,學習重在課堂,課堂培訓班等所不能比擬的。上課要認真聽,還要講究課效率。對于老師講的知識點首先要聽懂,對于不懂的問題,不能用課堂時間去想,應做上記號,課后再思考,對老師講的例題,我們不主張題題都記,應選擇重點、難點尤其是易錯的題目記。當然,在課堂上,老師有時只構建了一個知識的框架,對這個框架的充實還靠課外。正如上面所說,有了對知識的興趣,平時充實這個框架也就更加豐富多彩?!翱蚣堋敝杏袑χR的理解,有重點、難點,有錯例分析,還有課堂知識的補充。把這些東西記下來,適時溫習,等于自己又鞏固了一遍,復習時也方便得多。
學貴有疑,學習中最重要的是會提問題。一是不會做的題,二是對概念的理解不清的地方。對于第一種問題,我們一般不輕易提出。
也就是說,對于一道難題如果你不會做,但仍要自己思考,把自己的思路寫下來,哪怕求不出答案,甚至導出矛盾。直到實在無法解決,才去問老師同學。把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題的時間,同時易于讓老師指出謬誤,可以說這樣做一題勝過做百題。對于第二種問題,對概念的理解不清的地方才是真正要問的。對要領理解不清無疑是學習上最大的障礙。我們要把新學的知識與舊的知識相比較,用新的要領來解決舊的問題,看是否能順利解決。經過思考不能解決再去問老師。
在學習過程中,科學用腦也十分重要。在長時間做一門作業后,換一種作業做也是一種休息。初中作業多,難度大,時間緊,我們在做作業時用這種方法效果會很好。
最后再談談考試心理問題。我們不主張考前"臨時抱佛腳”,應輕松復習,減少壓力,多看概念多思考,少做習題??荚囘€要有一顆平常心,要自信、冷靜、細心、沉著。
同學們,學習是一件苦事,也是一件樂事。只要努力,對自己充滿信心,并掌握科學的學習方法,就能學好。明天的“狀元”就是你。
踏著青春的節拍,我們向冬天天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。 激揚著青春的風采,我們向冬天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。 走進冬天,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩 走進冬天,走
進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來 今天廣播時間到這里就結束了,各位老師、同學們下周三再見~~
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甲:播撒知識陽光,傳遞校園之聲,中學校園之聲廣播站現在開始播音。老師們、同學們,大家好。今天廣播的主題是;學會感恩。
乙:《感恩的心》這首歌你會唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎?
甲:這首歌曲告訴我們:應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質。
乙:是啊,人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任,沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。
甲:“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報”,這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人,
擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。
乙:同學們,“感恩”是一種生活態度,是一種品德,是每個人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。我們要在感恩中活著,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感激社會的關愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。
甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。
乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒有人懷疑,父母的愛是最博大、最無私的,他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責任意識,自立意識,克服奢侈、攀比、享樂等毛??;懂得愛父母,感激父母,孝敬父母。
甲:感恩同學。是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學的認真值日。試想如果沒有人值日的話,教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環境。而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學的感恩。
乙:感恩老師。是誰把無知的我們領進寬敞的教室?是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助他
人的人?是誰的培育使我們成熟懂事?是誰的保護讓我們健康成長?是誰竭力為大家創造安靜的學習環境?是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課?是誰那么信任大家,經常找大家談心,不讓任何一個同學掉隊?
甲:感恩老師,我們就要認真上好每一節課,精心做好每一次作業,每一天都遵守好紀律,尊敬每一位老師,這些都是對老師最好的感恩行為。
乙:同學們,我們要感恩的人真的很多很多,大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信,每個同學都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心,我們就會提醒自己把握幸福。我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理、更快的長大,
甲:同學們,讓我們一起來學會感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對他人,對生活,對環境就會少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。 甲:小小廣播,心系你我他。今天的播音到此結束,感謝大家的收聽。再見!
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乙:展開想象的翅膀,放飛美麗的夢想
甲:今天是四月二十三日星期四,紅領巾小廣播又如期和大家見面了!我是王
乙:我是王
甲:冷暖在天地,關懷送身邊
乙:關注天氣預報,享受幸福人生,《溫馨氣象站》現在為您播送天氣預報
甲:我縣明天星期五,陰轉小雨、18—13℃,微風;星期六,陰轉小雨、20—12℃、微風;星期天,陰、22—13℃、微風;
乙:紅領巾小廣播提醒同學們要關注天氣變化,注意增減衣服,以防感冒,同時加強體育鍛煉,注意補充營養,保證充足的睡眠和休息,以增強抵抗力。
甲:小故事大智慧,小廣播大人生
乙:分享我們的歡樂,描繪我們的未來。讓我們一起走進無限的《開心溜溜球》,今天給你帶來的主題是——世界讀書日。王思懿同學,你知道4月23日是什么重大的節日嗎?
甲:嗯?我還真不知道!
乙:那讓我來告訴你吧!4月23日是“世界讀書日”。“世界讀書日”的全稱是“世界圖書與版權日”,又譯“世界圖書日”,最初的創意來自于國際出版商協會。1972年,聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國際出版商協會在第二xx屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想,并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來,俄羅斯認為,“世界圖書日”還應當增加版權的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。
甲:謝謝你給我們帶來了這么好的知識。我認為,一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質量,讓生命增值呢?那就是讀書,讀書給了我們知識,讀書給了我們樂趣,讀書更給了我們力量。本期紅領巾廣播的主題是《我讀書,我快樂》。
乙:我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?
甲:每一個人,也許都會有類似的夢,渴望走在不同的風景里,游遍祖國大江南北,可現實是:我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。
乙:我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上.別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!下面請聽詩朗誦《我讀書,我快樂》。
甲:書,是什么?它是人類精神的糧食,是人類進步的階梯。
乙:書,是什么?它是黃河母親,哺育著千千萬萬個孩子。
甲:書,是什么?它是人類靈魂的鑰匙,開啟著智慧之門。
乙:書,是什么?它是藍湛湛的天空,讓我們這些小鳥自由飛翔。
甲:書,是什么?它是神秘的太空,等待我們去探索、發現。
合:因為我讀書,所以我快樂!
乙:在這里,紅領巾廣播站倡議同學們努力做到:
讀好自己手中的書。許多同學有很多好書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”讀書能使人充實。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。
分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書,成立了圖書角,相互交換著看,分享大家喜愛的書。
甲:珍愛每一本書。不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。
乙:同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
甲:老師們,同學們,又要依依不舍地和大家說再見了,愿我們的節目能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
乙:愿我們的節目永遠帶著燦爛的笑臉陪伴你的每一天!我們下周同一時間不見不散。
甲:不見不散。
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伴隨著春節的臨近,在火車站、客運站、機場等反鄉的旅客越來越多,而每年這個時候,也是“盜、搶、騙”等侵財犯罪多發的時期。等車、上車、下車、過安檢……你都有可能被小偷盯上!也許幾秒鐘的疏忽,辛苦一年的收獲就成了不法分子的“紅包”。知己知彼,百戰不殆!要想不被偷,提高警惕之外,不妨先來聽聽小偷們都是如何下手的吧!
假期出游,小心扒手
“障眼法”小偷事先在公交站點尋找目標、利用乘客上下公交車的時機,伺機扒竊乘客的手機及衣袋、背包中的財物。小偷常常利用報紙、雨傘、塑料袋等擋住乘客的視線,或懷抱小孩作掩護。
在公交車靠站時,扒手擠在人群中往車門擠,但眼睛卻四處張望,手到處亂摸。 “擠碰試探探法”站立貼靠實施扒竊
小偷跟隨目標并緊跟左右,在實施扒竊前,小偷都會對乘客放有財物的口袋、背包及手機套,進行試探性的摸、碰、擠等,一旦乘客發覺并停止作案;如果乘客警惕性較差,小偷就會大膽扒竊。
“割竊法”在座位上用刀片割竊
此類作案手法多發生在時間較長的交通工具上。一般情況下,小偷坐在乘客座位側面或后面,趁乘客打瞌睡和不注意時,使用鋒利的刀片割開乘客衣袋或背包,伸手掏乘客衣袋里的財物和手機。
“傳贓法”結伙扒竊得手后傳贓
這種手法通常是一人扒竊,得手后迅速將財物轉移給同伙。警方提醒:如若在公交車上發現財物被竊,乘客應立即請司乘人員關閉車門,以防犯罪分子逃離現場,并立即向警方報案。另外,記得要讓手機處于響鈴開機狀態,一旦手機被竊,可立即借用他人手機撥打自己的手機。
“擋門板”“夾門縫”“分段式”結伙扒竊分散乘客注意力
“擋門板”多發生在上下車的過程中,一人用身體擋住車門,同伙則在后面扒竊乘客財物。 采用“夾門縫”進行扒竊的團伙一般有3至5人,發現目標后,幾名小偷將乘客包圍起來,用身體將乘客擠到人群空隙中,由最便于下手的小偷實施盜竊。
“分段式”多發生在車輛行駛過程中,一般由一人拉開乘客背包的拉鏈,但并不實施扒竊;如果乘客沒有發覺,同伙就會在已被拉開拉鏈的背包中行竊,并將贓物傳給另一同伙。 反扒提示一
1. 在乘坐交通工具時,應避免攜帶貴重物品,手提袋內不要放置貴重物品。不要因為攜帶
的東西多就放松警惕,一定要將貴重物品及錢包放在自己看得到的地方。
2. 攜包時必須將皮包拉鏈拉上,并盡可能將拉鏈面緊貼身體,提包、背包盡量放在胸前,
以防失竊。
3. 不要爭先恐后擁擠在車門口,上下車時切勿擁擠,防止扒竊分子乘機作案,更不要在車
廂內嬉笑打鬧,注意力分散時易遭扒被竊。
反扒提示二
1. 在候車時,盡量注意身邊可疑人的手部動作。上車時,錢包、皮夾不要放在褲子后部口
袋和外套口袋內。
2. 攜帶數量較多現金出行時,最好不要在他人前暴露,以免引起扒手注意尾隨作案。
3. 對故意碰撞你的人或兩三個緊貼你的人要加倍小心,防止失竊。
反扒提示三
1. 發現失竊不要驚慌,應一面注意身邊乘客,一面撥打110報警,等待民警到場處置。報
案后,仔細回憶被扒竊前后發生的情況,周圍可疑人員等,為警方破案提供幫助。
帶包過安檢機小心!已有不少人被盜!
人過去了,包沒了!要知道,在過安檢機時,往往會有小偷假裝乘客尾隨其身后,然后趁旅客而不注意將未進入安檢機里的行李偷走。提醒各位:在進站過安檢時,務必確保行李已經進入安檢帶里面再離開。
買張火車票……手機和錢包轉眼被偷了
大學生小徐在買火車票時,順手將手機和錢包放在購票臺上,等取完票后一看,全被小偷順手牽羊偷走了,而這樣粗心大意的旅客不在少數。警方提醒:①將包放在視線之內,最好放在正前方。②預留好進站和上車的時間,以免急急忙忙,防范松懈;③買票時關嚴挎包,保管好貴重物品。
再困,別在公共場所睡大覺!
很多旅客會在候車大廳或者火車上睡覺,但往往小偷就會在這時對你下手。警方提示:一人出行盡量不要在候車室或列車上睡覺。若需要睡覺,可將放有貴重物品的包鎖好,放在身邊或用鏈條固定在某個靠近自己的物體上。多人出行,可輪流睡覺,至少留一人照看行李。 有人對你過分熱情,小心了!
有些不法分子采取攀老鄉、聊家常等套近乎的方式,實施詐騙或搶劫。因此旅客出行乘車時,對過分熱情的陌生人要提高警惕,不要輕易泄露個人及家庭成員信息,更不要隨便吸食陌生人贈與的香煙、飲料和食品,以免讓不法分子有可乘之機。
好心借手機,卻眼睜睜看它被帶走…..
一種是向旅客借手機撥打電話后,趁其不備直接將手機偷走。另一種是不法分子將“空行李”作為“抵押”,讓借出手機的旅客幫忙照看,然后帶著手機一去不返。受害者多為學生,不法分子往往會先“搭訕”,趁其放松警惕時再作案。
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學生甲:老師們、同學們,大家好!今天的好習慣廣播開始了,我是XX班的XXX。
學生乙:大家好!我是XX班的XXX。今天我們接著談愛護公物的話題。愛護公物,是人類文明的重要體現,是文明社會人人崇尚的社會公德,也是一個文明人不可或缺、珍貴無比的思想品德表現。一個懂得愛護公物的人,一定是一個善良明智、充滿愛心的人。反之,一個不懂得愛護公物甚至破壞公物的人,則無疑是一個愚昧的人,一個境界低下、尚未被文明點化的人,因而是一個可悲可憐的人。
學生甲:陶鑄先生曾經說過:“一個人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,再崇高再偉大的理想也是不能達到?!蔽覀兿胍】档陌l展,想要將來長大后受人尊敬,首先就必須嚴格要求自己。作為學生,我們應該從愛護公物做起,節約水電,愛護墻壁,維護一切公共設施不受破壞。
學生乙:校園里的一切設施,都是為全體學生服務的公共設施。如果我們大家都不愛護公物,會對每個學生的生活、學習帶來許多的不便。學生階段是養成品質的黃金時期,因此舍棄不良習慣,培養良好品行,對自己的未來至關重要。
學生甲:我在這里給大家講一個故事,在我國吉林省有一所渾江小學,學校不大,只有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌,居然是在1949年新中國成立那一年制作的,歷經了60年的歲月蹉跎,它們卻依然完好如初,整潔如新。在渾江小學,每一個學生都有愛護公物的良好品德。他們愛護公物,愛護課桌,就像珍愛自己的眼睛一樣。
學生乙:我這里也有一個故事,中國WTO首席談判代表龍永圖在歐洲國家瑞士的一段經歷——龍永圖當時與幾個朋友去公園散步。上廁所時,聽到隔壁衛生間里發出“砰砰”的聲音,當時他很納悶。走出廁所后,一個女士很著急地問他有沒有看到她的孩子,她的孩子進廁所10多分鐘還沒有出來,她又不能上男廁找。龍永圖想起隔壁衛生間的響聲,就走回去打開廁所的門,看到一個七八歲的小孩在修抽水馬桶,他急得滿頭大汗。龍永圖問:小朋友,你為什么要修這個馬桶?那小孩說:“我得把馬桶修好,把水沖干凈讓下一個人用?!?/p>
同學們,瑞士小男孩愛護公物為他人著想的品質值得我們每個人學習。在我們校園里,如果碰到沖廁水管壞的時候,不用自己修理,但是一定要向總務處報告,讓老師來修,并且要在使用過程中好好保護。
學生甲:回顧一下我們有些同學以前是如何保護公物的呢?學校潔白的墻壁,卻不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印;還有一些同學喜歡在桌椅上刻刻劃劃,其內容之豐富,真可謂無所不有,還有一些同學,他們洗手之后總是把水淋得到處都是,還經常忘關水管……你們可曾知道,當你們的這些行為、這些作品誕生的時候,墻壁、門窗、桌椅、水龍頭、墻壁開關、花草它們都在嘆息、流淚、哭泣。
學生乙:在這里我不禁要問那些同學:當你揮拳砸向那些門板的時候,難道你想能成為拳王泰森嗎?當你飛腳踹向墻壁等物時,難道你想能成為跆拳道高手嗎?當你把桌面墻壁刻劃得面目全非時,難道你想能成為畫家達芬奇嗎?
學生甲:同學們,讓我們從每天的生活做起,從小事做起。挪動桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;雪白墻壁,不留痕跡;隨手關燈,節約用電;沖洗廁所,節約用水;不踩草地,不摘花朵;從我做起,像愛護自己的眼睛一樣,愛護公物,讓美麗的育紅小學在我們每一個人的精心呵護下,變得更加絢麗多彩!
學生乙:今天的廣播到此結束,謝謝大家,再見!
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——“憶”猶未盡
今天是20xx年11月25日,在節目開始之前讓我們先看一下歷史上的今天發生了些什么:
翻譯家巴金生于四川成都。
1926年11月25日,物理學家李政道誕生于上海。
1950年11月25日,毛澤東長子毛岸英在朝鮮戰場犧牲。
1958年11月25日,三門峽截流成功。
1990年11月25日我科學家直接發現脫氧核糖核酸新結構。
1998年11月25日,北京市正式宣布申辦2008年奧運會
版頭:解讀歷史。一切何必那么沉重;重拾記憶。一切原來如此精彩.憶猶未盡,情在當時,相同的時間,相同的地點,耿丹校園廣播與您同在,為您開啟那一段意猶未盡的回憶!
才女李清照
編輯: 許多人認識李清照是因為那首著名的《聲聲慢》。那句“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚?!焙喼背闪怂齻€人的象征,彪炳于文學史,空前絕后,沒有任何人敢于企及。于是,她便被當作了愁的化身。當我們穿過歷史的塵煙咀嚼她的愁情時,才發現在中國三千年的古代文學史中,特立獨行,登峰造極的女性也就只有她一人,而對她的解讀又“怎一個愁字了得”。
其實李清照在寫這首詞前,曾經有過太多太多的歡樂。
李清照出生于南宋時的一個士大夫之家,父親李格非是濟南歷下人,進士出身,蘇軾的學生,官至提點刑獄、禮部員外郎,母親是狀元王拱宸的孫女。也許是受了父母的影響吧,少年時代的李清照便工詩善詞,李清照的幼年,大部分時間是在風景如畫,人文薈萃的家鄉歷城渡過的。大約在她五六歲時,因為父親李格非作了京官,她便也隨父母遷居東京汴梁,所以她是在東京長大的。那時候,北宋統治階級享樂成風,東京表面上依舊繁榮。李清照作為一個士大夫階層的大家閨秀,由于封建禮教的禁錮,不可能像男子一樣走出家門,接觸整個社會。但她畢竟出身于城市,不像鄉村地主家里的女子那樣閉塞。她不僅可以劃著小船,嬉戲于藕花深處,而且也可以跟著家人到東京街頭,觀賞奇巧的花燈和繁華的街景。這不同尋常的生活經歷也給她的性格打上了深深的烙印。
十八歲時,李清照與太學生趙明誠結婚。婚后,她與丈夫情投意合、如膠似漆,“夫婦擅朋友之勝”。趙明誠致力于金石之學,李清照就在旁輔助,夫妻倆對金
石書畫進行搜集整理,共同從事學術研究,志趣相投,生活美滿。婚后,她把整個身心都放在文學藝術的深造和金石文字的收集研究上。她同趙明誠互相砥礪,進行詞的創作,技法日臻成熟。一年重陽節,李清照作了那首著名的《醉花陰》,寄給在外當官的丈夫:“薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸。佳節又重陽,玉枕紗櫥,半夜涼初透。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦?!鼻镩|的寂寞與閨人的惆悵躍然紙上。趙明誠接到后,嘆賞不已,又不甘下風,就閉門謝客,廢寢忘食,三日三夜,寫出五十闕詞。他把李清照的這首詞也雜入其間,請友人陸德夫品評。陸德夫把玩再三,說:“只三句絕佳?!壁w明誠問是哪三句,陸德夫答:“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦?!壁w明誠對妻子更加的佩服了。
公元欽宗父子被俘,高宗南逃。李清照夫婦也隨難民流落江南,飄流異地,多年搜集來的金石字畫喪失殆盡,給她帶來了沉痛的打擊和極大的痛苦。趙明誠被任命為建康知府后,在一次城中叛亂時,趙明誠縋[zhuì]城逃跑,使得李清照對其心灰意冷。在第二年逃亡江西途中,行至烏江時她寫下了有名的《夏日絕句》:“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東?!眮碣濏椨鹬S明誠,趙明誠自感羞愧,心情郁郁,后來死在上任湖州知事的途中。
那是的李清照已人近中年,失去丈夫的痛苦讓她一時無力去辨別他人的真心,此時張汝舟出現了,在她最無助的時刻。張汝舟給的甜蜜讓無依無靠的李清照頂著世俗之風嫁了過去??苫楹螅税l現自己都受到了欺騙,張汝舟發現李
清照并沒有自己預想中的家財萬貫,而李清照也發現了張汝舟的虛情假意。之后,李清照發現張汝舟的官職來源于行賄,便狀告張汝舟,而在當時的社會環境下,妻子告發丈夫,即使印證丈夫有罪,妻子也要同受牢獄之苦。李清照入獄后,由于家人收買了獄卒,入獄九天便被釋放,這段不到百天的婚姻就此結束。
多年的背井離鄉的顛沛淋漓,李清照那顆已經殘碎的心,又因她的改嫁問題遭到士大夫階層的污詬渲染,受到了更嚴重的殘害。她無依無靠,呼告無門,貧困憂苦,流徙飄泊,最后這“千古第一才女”就這樣寂寞地死在了江南。
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尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
陽春三月,春風和煦,萬木吐綠,百花盛開,一切都充滿了生機與活力。這個季節的我們,也特別的活潑好動。然而,我們在活潑好動之余,有沒有考慮過這么一個問題:今天,我們的言談舉止,文明了嗎?禮貌了嗎?
愿我們所有的同學都能與文明同行,與禮貌同在,讓文明禮貌永遠伴隨著我們。
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開播詞:同學們、老師們,美校園之聲廣播臺開始廣播啦!今天是113班同學為你帶來的,
首先請聽美文雅敘——《永遠的坐票》
1、生活真是有趣:如果你只接受最好的,你經常會得到最好的。
有一個人經常出差,經常買不到對號入坐的車票.可是無論長途短途,無論車上多擠,他總能找到座位。
他的辦法其實很簡單,就是耐心地一節車廂一節車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明,但卻很管用。每次,他都做好了從第一節車廂走到最后一節車廂的準備,可是每次他都用不著走到最后就會發現空位。他說,這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位,而在其他車廂的過道和車廂接頭處,居然人滿為患。
他說,大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了,不大細想在數十次??恐?,從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇;
即使想到了,他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足,為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位,回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現狀不思進取害怕失敗的人,永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣,這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。
溫馨提示:自信、執著、富有遠見、勤于實踐,會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。
歌詞:候鳥給我一個棲所只要有夢可停泊在你留給我的天空我可以永遠有我給我一個渡口只要有路可以走在你需要夢的時候你可以隨時有我我飄飄湯湯的奔波反反覆覆一場夢一生一世過不完的寂寞
在深情悲歡兩頭無怨無悔奔走過盡千帆你心頭每當紅葉狂吻深秋時是我無盡天涯的寂寞我飛著天長地久來來回回穿梭潮起潮落你眼中每當深秋離別紅葉時候你是我的永遠我是你...一場夢
2、《生命的價值》
對,生命就象一場夢,不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!
在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事?!?/p>
他說著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。
他又說:\"那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?\"他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。
“現在誰還要?”還是有人舉起手來。
“朋友們,你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么,或將要發生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。”
溫馨提示:生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的--永遠不要忘記這一點!
結束語:同學們、老師們,今天的美校園之聲即將接近尾聲,謝謝大家的收聽,再見!
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男:親愛的同學們,
女:親愛的老師們
合:大家早上好
合:紅領巾廣播又和大家見面了
男:我是主持人xx
女:我是主持人xx
男:xx,這首歌你聽過沒有?
女:當然,本周四就是一年一度的學雷鋒日
男:那讓我們先來重溫一下雷鋒的故事吧
男:可敬的"傻子"
一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功.
望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.。
女:雷鋒的一生就是永不停息的,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
男:同學們,讓我們在3月5日來臨之際,向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。
女:風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,
男:家事國事天下事事事關心
女:接下來請關注校園短波。
男:我想:最近熱門的話題是“捐獻花白鰱,潔凈母親湖”的活動了。
蘇城上下都在為這一活動積極行動。
女:我校,在上周的捐款活動中,一共募集到捐款元??梢再徺I條花白鰱。上周二下午,東實小少先隊員代表來到了《城市商報》報社,將凝聚著東小少年一顆顆“潔凈母親湖”的真誠之心的一萬多元現金投入了報社的捐款箱中。捐獻一條花白鰱的作用是微小的,但是激發大家保護太湖的信心、決心是巨大的!
男:本周一,學校又組織了為立新民工子弟學校捐獻一本書的活動,全校1000多名師生,為這些苦于無力購買課外書的民工子弟們送上了豐富的精神食糧。
女:周一是平江區教育文體局頒布減負令后的第一個無作業日。同學們在這一天擺脫了繁重的作業負擔。參與了多項的實踐活動。三年級的同學為即將到來的“三八婦女節”制作了精美的賀卡,五年級同學,動手縫制了用于課間活動的沙包。六年級同學,為自己的學習制作圓錐圓柱的模型……相信在減負令的實施下,同學們不僅可以減輕同學的負擔,而且能夠鍛煉社會實踐活動的能力。
女:,“笑一笑,十年少”讓我們一起輕松一下,來聽幾個笑話吧。
男:湯姆回家時告訴母親:“杰西考了1分,卻把分數改為5分,被媽媽發現了,現在正挨揍呢!”母親說:“他可真是一個傻孩子!”
湯姆得意的說:“就是嘛!我就沒那么傻,我只改成了4分!”
女:老師訓斥班里的值日生說:“黑板那么臟,抹布是干的,地球儀上……”他用手抹了一下,“全是灰?!薄芭?,”值日生說,“你抹的地方,恰好是撒哈拉大沙漠?!?/p>
女:書是人類進步的階梯
男:讀一本好書,就像是和一個高尚的人談話。下面我向大家推薦一本好書。
女:《草房子》講述了少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網捕魚,就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網,還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為,使桑桑性格中的聰明好奇,敢想、敢做,愛自我表現等特點充分表現了出來。
男:《草房子》的文字如詩,作者雖不是詩人,卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創造了小說的詩的世界。《草房子》是一個美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠,想起美麗的童話。
男:讓我們一起來讀一讀本周英語吧。
女:一到三年級TolearnfromComradeLeiFeng.向雷鋒同志學習。請同學們跟我讀
男:四到六年級GoodexampleoflearningfromLeiFeng.學習雷鋒好榜樣。請同學們跟我讀
女:(放學習雷鋒好榜樣)本期的紅領巾廣播就要結束了,感謝大家的收聽,我們下期再見!再見!
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但問耕耘,不問收獲?;蛟S賽場上的你們沒有那么出眾,也沒有那么引人注目。但沒有了你們,誰也無法保證比賽的順利進行。是烈日下的默默無聞的付出,疾風中的漫漫堅守,奔走在場地間的汗水和淚水,書寫了萬卷新時代嘉庚精神!真心實意服務嘉人,春秋交替書寫華章!為你們的貢獻點贊!
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