春季初中學校工作計劃(集錦二十篇)

春季初中學校工作計劃(集錦二十篇)。

? 春季初中學校工作計劃 ?

中河中學

2012-2013學年

工

作

計

劃

中河中學

2012年8月25日

2012－2013學年學校工作計劃

根據林洛寧縣教育局和東宋鎮中心校本學期的工作要點，結合我校實際，制定本學年學校工作計劃。本計劃分為四個部分：

一、指導思想；

二、主要任務和目標；

三、重點工作和措施。

一、指導思想：

以構建和諧校園、安全校園為重點，以教育局和鎮中心校工作要點為統領，以落實常規教學為基礎，強化學校管理，優化校園環境，深化學生行為習慣教育，加強師德師風建設為指導，力爭使我校教學質量再上新臺階。

三、主要任務和目標：

強化德育工作，推進隊伍建設；實施規范管理，創建特色校園；加強安全教育，優化育人環境，爭創一流業績。

四、重點工作和措施：

（一）、隊伍建設：

1、加強領導班子建設。

（1）、本學期，我們對學校領導班子的工作進行細化，校長是學校行政的負責人，對外代表學校，對內統一領導學校工作。趙江輝主任協助校長做好學校全面工作兼主抓九年級教育教學工作；趙新家主任主抓全校學生的紀律、德育和思想政治工作，張現偉主抓學校的后勤工作、學生食堂、全校衛生工作；趙治軍主任主抓學校安全工作。

領導班子分工明確，責任到人，各司其職，各負其責，集體合作。

凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開；做到有事誰主管誰負責，實行領導問責制。

（2）、本學期，繼續實行班子成員值日制度。每天安排一名領導值日，負責全校的具體工作情，及時有效地解決存在的實際問題。

（3）、堅持領導聽、評課制度（不少于20節），要帶頭參與教研活動，深入教學第一線，了解教師的教學情況，及時發現問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執行學校工作計劃；要搞好協調，創造性地主動完成自己所分擔的工作。

2、加強教師隊伍建設。

（1）、強調工作是安身立命之本，新參加工作教師更要嚴格要求自己，要以應聘工作時的態度對待現在的工作，要明白“不愛崗就下崗，不敬業就失業”這句話的含義，要在教學中把有活力的因素得以充分的體現，在學校起到帶頭作用，而不能無視學校紀律、沒有工作責任心而出現對學校的工作拖腿的現象。

全體教師要進一步加強師德修養。嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生；堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不問。提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業業，無私奉獻的高尚品德，基于這點，對于學生的評教這一活動，真正讓教師在上課時注重“學生的感受”，使素質教育工作在日常教學中得以體現。各教師要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與同事、學生、家長愉快合作。教師之間要互相信任

不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發揮整體戰斗力的優勢。

（2）、嚴格教師考勤制度。以實施的績效工資為依托，扎實做好每個工作日。嚴格作息時間，實行上午下午簽到制度；嚴格請假制度，工作時間一般不請假，請假必須履行手續，非緊急特殊情況不得捎假。

（二）、學生管理：

（1）、狠抓學生紀律，共建和諧班集體，班主任要加強對本班學生的管理，各班級嚴格管理，并與績效工資班主任費掛鉤。

（2）、加強合作學習，建立融洽和諧的關系。班主任要向學生多做思想工作，指導學生互助合作，互幫互學，建立真誠、融洽、和諧的同學關系，更要摸清本班學生紀差生的情況，對紀差生進行創造性地重點教育，有方法，有措施，有特點，形成自己獨特的教育方式。

（3）、要強化學生行為規范教育。本學期要在學生中倡導“”、“五無”?！拔逵小奔矗赫n堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，學習有進步；“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設備無破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作，力爭不放棄一個學生。

（4）、加強家校聯系。通過通訊聯系等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學生，要把學生校情況及時進行反饋，以便在對學生的教育上形成共識，達成一致意見。

（5）、要堅持每周班會活動。做到有內容、有安排、有效果。針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。繼續開展每月一次班主任工作經驗交流活動，相互學習，共同提高。

（三）、教學管理：

1、明確要求，大上教學質量?！百|量是學校延續的生命線”。為此我們一定要做到：“備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。要把這“十字方針”作為我校強化教學中心意識、規范教學管理、提高教學質量的重要舉措，本學期我們要每月檢查一次教案，作業評估也做到每學期至少三次

2、堅持常規管理，主抓教學趙主任，在本學期要從問題入手，細化、規范教學管理。要狠抓教師備課、上課、輔導、作業批改。

（1）、備課：教師要鉆研課標、教材、教法、學生。備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反

三、備作業要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。課后能寫好教學反思。

（2）、上課：要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內容要精，教學方法要活，教學語言要有啟發性。要突出思路教學，強調思維過程，使學生學會思考，學會學習。要杜絕個體經驗教學，以老思路代替新方法。電子白板應用于實際教學。

（3）、輔導：本學期把輔導責任到人，具體按時間安排輔導。

（4）、作業批改：要細，要及時。通過批改作業找出學生普遍存在的問題和教學中的不足，提倡對學生作業進行面批，作業要適量，要分出層次，對不同程度的學生要有不同的要求。

（四）、安全工作：

1、提高認識，落實責任。

政教處對學校安全工作負總責，全體教師人人參與，層層監控，面面俱到，事事落實。按照“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理的責任。本學期學校每月一匯報，每周一排查管制刀具、危險物品。每周班主任兩次安全教育。

2、加強安全教育，創建平安校園。

要抓好師生的安全教育和學生法制教育工作，各班級要利用班會、黑板報、校園宣傳欄等各種形式，對學生進行安全知識教育和技能培養，確保校舍、交通、飲食、消防無事故發生。

（五）招生工作

樹立常年招生意識，樹立人人招生意識，做好宣傳工作，從提高質量抓招生。

(六)特色校園建設

書法進校園，教師每天一練，學生利用書法課、下午大課間練習書法，進行教師輔導練習，分組練習。營造書法校園。

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一、指導思想

本學年學校綜治安全工作將繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，按照《關于印發〈晉江市學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規定〉的通知》(晉教執〔2015〕21號)要求，落實晉江市教育局關于印發《2016年晉江市學校綜治安全工作要點》的通知(晉教安〔2016〕17號)、《晉江市教育系統開展創建安全發展學校實施方案》、《學校綜治安全目標管理責任制考評》、《梅嶺街道教育辦開展學校安全標準化建設提升工程三年行動實施方案》等相關文件精神。認真組織學習《關于印發泉州市2016年度學校綜治安全目標管理責任制考評標準的通知》(泉教綜〔2016〕69號)及《晉江市教育局關于開展2016年學校綜治安全目標管理責任制考評的通知》(晉教安〔2016〕58號)及《梅嶺教育辦關于開展2016年學校綜治安全目標管理責任制考評工作的通知》，并貫徹落實，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作。并能根據新的形勢，完善學校內部安全管理體制，加強校園安全防范措施，切實增強師生安全意識，形成齊抓共管校園安全的.體系，避免各類事故的發生。。

二、實施方案

貫徹執行《中小學校崗位安全工作指南》《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，實施《晉江市心養小學創建“平安校園”預案集》和《晉江市心養小學校園安全應急預案》相關條例，組織開展校園附屬設施排查及安全穩定工作專項督查等舉措，防患于未然，保障學生在校安全、交通安全、預防溺水和食品衛生安全，保證學校財務安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。

三、主要安全工作：

(一)2017年度綜治安全目標管理責任制考評相關工作;

(二)安全大排查、月排查及演練系列活動;

(三)“護校安園”教育活動;

(四)防控“校園欺凌”及教育活動;

(五)“反恐防暴”專題系列活動;

(六)平安校園及三年行動“兩項創建”等相關活動;

(七)開學第一課、安全教育周、安全教育月等活動;

(八)強化安全教育管理，落實安全教育平臺機制;

(九)貫徹落實“一崗雙責”制度。

四、具體工作思路

(一)認真貫徹落實各級綜治安全工作文件、會議精神，提高安全責任意識。

(二)制定學期安全工作計劃，明確各個安全工作崗位的責任。

(三)進行全面安全檢查(門衛、用電設施、體育器材、實驗室、玩教具、消防器材)，結合上級安全工作要求集中對教職工進行一次安全教育。

(四)細化完善學校各類應急預案。

(五)開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識。上好“開學安全第一課”，落實“安全教育進課堂”活動，落實安全教育課等“十個一”系列活動;組織開展全國中小學生“安全教育日”主題教育活動。

(六)完善、健全學校安全管理網絡，明確安全工作領導小組職能，明確安全工作職責。

(七)嚴格學校安全管理制度、監督機制和獎懲制度，防范于未然。

(八)組織開展期初、期中、期末家長會，召開節假日、暑假前進行安全教育及主題班會活動，分發《安全告家長書》及簽定安全責任書，明確假期家長承擔學生的安全監管責任。

(九)加強安全教育，注重安全防范，組織觀看警示教育片活動;開展防火、防電、防雷教育及法制教育活動。

(十)嚴格網絡安全教育與管理，嚴控學生進入社會網吧行為，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，對學校電腦實時排查與監督，積極營造學生健康成長的良好環境。

(十一)嚴把學生飲食衛生關，消除食堂及飲用水貨源等一切衛生安全隱患，引導和嚴控學生到校外攤點購買零食的行為。

(十二)組織開展預防血吸蟲病、艾滋病和禁毒三項專題教育周活動。

(十三)對學校安全工作進行專項排查;

(十四)嚴格校財產安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。

(十五)落實學校節假日值班工作和學校用電安全、財產財務保管、宿舍保衛工作，每月組織進行專用室安全排查。

(十六)學校安全領導小組經常性檢查各方面設施的安全使用和防范工作，每月巡查，保證校內設施的正常安全使用。

(十七)加強校園周邊安全檢查力度，聯合社區聯防隊進行校園周邊隱患排查、排除安全隱患。

(十八)嚴格執行學校保安制度，校園處于封閉式管理，實行出入登記及監控體制。

校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。本學期我校全體教職工積極行動，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環境而努力。

? 春季初中學校工作計劃 ?

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢?下面小編給大家整理的初中學校工作計劃范文五篇，希望大家喜歡!

初中學校工作計劃 篇1

新時代呼喚新的教育理念，現代教師應當了解新的教育理念，只有用新理念指導實踐，才會有新的教學方法，適應時代的要求。如果沒有扎實的理論功底，不及時更新教育理念，很容易在改革的浪潮中迷失方向，在紛繁復雜的問題面前手足無措。雖然進行個人研修是辛苦的，但苦中有樂，它讓我增長了不少教育教學見識，提升了自己的教育教學水平。為了更好地做好工作，現將本次研修工作做一回顧，并總結如下：

一、課堂教學的主體是學生，學生的主動參與是關鍵

通過本期研修學習，我們真正地認識到新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。實踐證明，學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。那么，怎樣調動學生的“思維參與”呢?應當創設情景，巧妙地提出問題，引發學生心理上的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態。同時，教師要放權給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當給學生時間和權利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發展。

二、轉變思想，更新觀念;積極研修，深刻感悟

我積極投身網絡研修的學習當中，切實做到了三個“自覺”：自覺參加上級組織的網絡學習培訓，自覺參加討論，自覺上交作業。通過研修，使我明確了現代教育的本質，明確課改對于教師提出了什么樣的素質要求。我通過深入學習，從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學基本功，否則就要被時代所淘汰，增強了自身學習的緊迫性，危機感和責任感，樹立了“以學生發展為本”的教育思想，不斷進行教學觀念的更新，教學行為和學生的學習方式也有了根本性的改變。

三、繼續努力，力求完美

我的研修雖然己取得了一些成績，但仍有待加強和完善的內容，在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養的提高而不懈努力。

(一)繼續強化教師素質意識，樹立終身學習觀念。

(二)向名師、骨干教師和學科帶頭人邁進。在今后的工作中，我將克服惰性、力求勤性;克服無計劃、力求有計劃;通過各種學習，要力求解決教學中的實際問題，促進自己的健康成長，切實提高教學能力和業務水平，使自身穩步提高。

四、自主學習，交流研討

觀摩研討教師根據自己的專業發展階段和自身面臨的專業發展問題，自主選擇和確定學習書目和學習內容，認真閱讀，記好讀書筆記;學校每學期要向教師推薦學習書目或文章，組織教師在自學的基礎上開展交流研討，分享提高。以年級組、教研組為單位，圍繞一定的主題，定期組織教學觀摩，開展以課例為載體的“說、做、評”系列校本研修活動。

五，師徒結對，實踐反思

充分挖掘本校優秀教師的示范和帶動作用，發揮學校名師工作室的作用，加快新教師、年輕教師向合格教師和骨干教師轉化的步伐。倡導反思性教學和教育敘事研究，引導教師定期撰寫教學反思、教育敘事研究報告，并通過組織論壇、優秀案例評選等活動，分享教育智慧，提升教育境界。

六、課題研究，專題講座

立足自身發展實際，學校和骨干教師積極申報和參與各級教育科研課題的研究工作，認真落實研究過程，定期總結和交流階段性研究成果，及時把研究成果轉化為教師的教育教學實踐，促進教育質量的提高和教師自身的成長。結合教育教學改革的熱點問題，針對學校發展中存在的共性問題和方向性問題，進行專題理論講座。

七、校干引領，網絡研修

從學校領導開始，帶頭出示公開課、研討課，參與本校的教學觀摩活動，進行教學指導和引領。充分發揮現代信息技術，特別是網絡技術的.獨特優勢，借助教師教育博客等平臺，促進自我反思、同伴互助和專家引領活動的深入、廣泛開展。我們認識到：一個學校的發展，將取決于教師觀念的更新，人才的發揮和校本培訓功能的提升。多年來，我們學校始終堅持以全體師生的共同發展為本，走“科研興校”的道路，堅持把校本培訓作為推動學校建設和發展的重要力量，進而使整個學校的教育教學全面、持續、健康發展。反思本學期的工作，還存在不少問題。很多工作在程序上、形式上都做到了，但是如何把工作做細、做好，使之的目的性更加明確，是繼續努力的方向。另外，我校的研修工作壓力較大，各學科缺少領頭羊、研修氛圍有待加強、師資缺乏等各類問題擺在我們面前。缺乏專業人員的引領，各方面的工作開展得還不夠規范。相信隨著課程改革的深入開展，在領導和專家的親臨指導下，我校校本研修工作一定能得以規范而全面地展開?！靶１狙行蕖边@種可持續的、開放式的繼續教育模式，一定能使我校的教育教學工作又上一個臺階。

本學期，我從實際出發，把堅持個人研修作為專業化成長的必由之路，努力做到從實踐困惑出發，在研修思想的引領下，引發學生的積極性，力求提高課堂效率。光陰荏苒、歲月如梭，一轉眼幾個月的就要暫告一段落，這此期間了很多讓自己受用終生的東西。雖然本研修活動，但并不意味的結束，這只是我新的征程中邁出的第一步，我還要遠航?；仡櫸业难行藁顒?，有許多需要思考的地方，需要我去細細的反思。

初中學校工作計劃 篇2

一、指導思想

本學期，以黨的十八大精神為指導，認真貫徹落實20__年全國教育工作會議精神，以提高教學質量為中心，以構建高效課堂教學為主線，繼續狠抓常規教學管理，強化創新校本教研，全面提高教育教學質量。

二、工作目標

1、重視學生的思想教育，培養學生形成良好的學習習慣、學習態度，讓學生有一種積極向上的學習激情和主動自覺的學習意識。

2、以創新性教研和績效考核制度調動教師的工作熱情增強教師工作的積極性、主動性、創造性。

3、加強教學常規化管理，進一步實施精細化、科學化管理，不斷提高素質教育質量，創建區級“精細化管理”示范學校。

4、抓實抓好九年級的教學管理和七、八年級的培優補差工作，再接再厲全面提高教學質量，使20__年中考成績比往年翻一番。

5、完成教師周轉宿舍工程，美化、硬化校園道路，綠化操場，進一步改善辦學條件為迎接“雙高雙普”驗收打好硬件基礎。

6、進一步強化學校安全穩定工作，努力創建市級“平安校園”。

7、建立完善校園信息化基礎設施建設，努力實現數字化校園建設。

三、具體工作任務

(一)繼續強化德育工作

1、加強對學校德育工作的領導，成立以校長為組長，副校長、政教處主任、團委書記及各班主任為成員的德育工作領導小組。

2、要充分利用課間操、班會、晨會會、校內外活動等途徑有計劃、有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、環保知識教育和基礎道德教育與文明養成教育。對學生的日常行為規范教育以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。

3、要進一步強化主題班、團、隊會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。團組織一定要通過各種活動充分發揮共青團員的先鋒模范作用，為學校的校風建設作出貢獻。

4、校園環境布置要體現文化氣息，教室布置在體現潔、齊、美的基礎上突顯班級的個性，室外保潔區要安排到位、督查到位。引導學生學會做人，營造健康高雅的育人氛圍。

6、加強班主任隊伍建設和培養，積極開展 “抓落實、創一流、比貢獻”、“服務零距離”、“三講兩實踐”等活動。提高班主任管理班級的能力，有重點地解決學生日常行為規范中薄弱環節，有的放矢地展開班級管理工作。

(二)在教學教研上下功夫

1、以“質量第一，能力第一”為宗旨，創建良好的教風學風。教師要嚴格履行職責，做好學生的表率，以良好的自身作風帶動學生好的學風。

2、嚴格教學常規制度，切實搞好教學工作。

開學第一周，每位教師、教研組、不是管理人員要制訂出切實可行的工作計劃上交教務處審核。要求教師超周備課，第一節課必須持教案上課。

要求教師備課要做到“七備”：備課標、備教材、備學生、備教法、備學法、備作業、備板書。備不好課絕對不能上講臺。

教案要寫出個人特色。授課后要寫 “課后反思”。教師上課要講究方法，要有激情，充滿生氣，語言要有感染力，提倡啟發和討論式教學。

教研組長以上的領導實行“推門式”聽課。校長、主任、教研組長聽課30節以上，教師聽課20節以上。開展“對外公開課”活動，邀請學生家長來校聽課。開展“師生互換角色”活動，讓學生當小老師，教師當大學生。

強化教研，以教研創新提高教學質量，每周周二、周三、周四下午開展政語、數理、英語教研活動，開展小組合作、導學案教學法培訓學習活動，轉變教師教學理念，構建高效課堂。

學生作業做到“四精、四必”，即精選、精練、精批、精評，有法必收、有收必批、有批必評、有錯比糾，嚴厲杜絕學生抄襲作業的現象。

教務處每周組織一次有計劃、有目的的檢查、抽查，及時反饋和處理教學中發現的問題，真正把教學常規落到實處，收到實效。

3、通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實踐活動”、“專題式的學習討論活動”、開發校本教材、對外公開課、組織小課題研究等務實創新的教研活動要把提高學生、教師的綜合素質、課堂教學效率和教育教學質量作為教育科研的出發點和歸宿。

4、切實加強教學常規管理，注重教學過程的管理和監控，促進教學秩序科學化、系列化、制度化。實行優教獎勵制度，進一步拉大獎勵差距，充分調動全體教師的工作積極性。

5、加強實踐活動課課、實驗課教學，讓學生多動手實踐和操作，激發學習興趣，提高學生的綜合素質。加強實驗教學的督查，建立檢查、通報制度，并納入教職工考核。做好畢業班的實驗操作考試的準備，確保取得優異的成績。

6、加強畢業班教學工作。全體九年級科任教師要自添動力，自加壓力，團結協作，克難奮進。在教導處、教研室的指導下，扎實搞好新課的教學工作和中考復習研討活動，確保中考取得優異成績。

7、扎實加強藝術、書法教育、健康教育、安全教育、環保教育、體育學科建設，努力培育學校特色。認真開展“陽光體育”活動，舉辦春季田徑運動會，“紅五月文藝匯演”成立體育特長隊、校園舞蹈隊。大力開展音、美等課外興趣小組活動，進一步規范興趣小組的管理與活動制度，組織興趣小組成果展示活動。完善學生心理健康教育管理制度，建立心理健康教育咨詢室。

(三)加強班子的管理和教師隊伍的建設

1、要著力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的校領導班子，各處室負責人圍繞教育教學質量，踏踏實實抓出成效。形成一個團結協作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。

2、繼續抓好師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向學生推銷學習資料私自亂收費等一些有損教師形象的現象，做到依法執教、文明施教。

3、加大力度促進我校骨干教師的形成，要大力抓好青年教師的培養。繼續研究改進和完善教師考核辦法，對教師的思想素質和業務素質進行科學合理的考評，作為評優評先晉級的主要依據。

4、要抓好全體教師的繼續教育，促進教師專業成長，不斷充實和提高全體教師的業務水平。建立完整的教師培訓檔案。

5、在現代教育技術方面，注重教師素質的培養。指導老師充分利用教育資源進行學習，提高教師的現代教育技術運用水平;利用業務學習時間對老師進行多媒體教學技術的培訓，要求中青年教師每周都要上多媒體課，使每位教師都能使用現代技術進行教學，并納入老師業務考評。

(四)切實加強學校安全穩定工作

建立學校安全工作領導小組，全面構建校園安全穩定工作保障體系，完善各類突發事件應急工作方案，切實保障學生安全，創建區級“平安校園”。

(五)在后勤工作上作保障

總務后勤人員要樹立為學校師生及教育教學服務的意識，總務部門的領導干部要認真教育好、管理好后勤服務人員，提高其為師生服務的質量。認真貫徹財務制度，嚴格遵守財經紀律，積極做好財務工作。嚴格執行上級的代收費制度，不亂收費，不挪用資金，上交費用及時。加強學校財產管理力度。委派專人負責學校財物保管，防止學校財物的流失。進一步加強校園綠化美化建設和管理。

新的學年，我們站在新的起點上，我們要抓住新的歷史機遇，規范辦學，提高質量。在區教體局的直接領導下，蓄勢而發，乘勢而上，使廟中20__年教育教學工作取得更得的成績。_x_中學x_x_---x_x_第二學期學校工作安排表。

初中學校工作計劃 篇3

一.日常工作

在學校兩址辦學的情況下，協調好校內校外的各項工作。

辦理上級及校外來的公文、函件等日常公文處理工作、保管校章，收文、發文，完成各項臨時工作。

配合其它部門參加各級各類評選、督導、展示、研討等活動。組織國際聯校學科評估活動。

加強自身思想建設，不斷提高政治素質和業務素質，提高管理水平，提高服務能力。

二.人事工作

(一)深化用人制度改革，大力宣傳“教師聘用合同制”，做好聘任、考核工作

1.聘任：__年4月：聘任意向調查表;__年7月：簽訂協議(在職、見習、試用、外聘返聘)

2.考核：推行教師職業道德考核制度和獎懲制度，與我?！督處熢u價》相結合，落實海淀區《師德評價手冊》。

(二)教師培養，“十五”繼續教育工作

按照區教師繼續教育辦公室的統一要求，做好“十五”繼續教育工作。

1.英語口語能力：經過努力，我校已有50人達到規定標準，繼續組織未達標教師參加輔導及測試。

2.應用信息技術能力：參加計算機a級考試，協調組織教師參加區繼續教育辦公室組織的統一培訓。

3.校本培訓：繼續以專家講座、學科教科研活動、學歷達標等多種形式開展;加強對教師自學的要求。

4.加強教師素質建設，引導教師自主發展，如：寫一筆好字、做好教師生涯規劃等，努力提高教師自我心理調節及心理輔導能力。

5.配合其它部門，做好體育教師的繼教工作。

(三)新進教師的各項工作

完成新進教師的培訓、考核、轉正、調入等各項工作。

(四)協助各部門，培養骨干教師，宣傳優秀教師的成功經驗，促進“兩名工程”實施;探討適合我校的優秀教師培養模式。開展各項評優工作。

1.加強師德建設，開展“師德先進”的評選工作(校級、中心級)。

2.開展“青年先進教師”的評選工作(校級、區級)。

3.做好各級“學科帶頭人”、“骨干教師”的評選工作(中心級、區級)。

(五)做好工資管理工作，逐步建立我校個人工資檔案。

(六)做好社會保障系統的各項工作，完成失業保險及養老保險(外聘教職工)的審核工作，本學期重點做好外聘教職工的醫療保險工作。

(七)協調配合各部門，做好關于“住房補貼”的各項工作

(八)做好人事檔案，各項人事報表統計工作;做好離退休、在職人員的信息采集工作(cmis系統)。

(九)做好教工調出、退休工作。

(一零)做好離退休教師工作。

(一一)開展促進

教師和諧發展，心理健康教育，建和諧校園的各項活動。

新建“教師論壇”(內部論壇)。增進教師間交流。

(一二)完成職稱評審的準備工作。

三.檔案工作

1.完成年鑒的整理工作;各口上交每月大事記。

2.完成上學年檔案整理，個人檔案交師大檔案館。

3.根據上級文件及各項檢查要求、我校具體情況，逐步完善我校檔案管理辦法。

初中學校工作計劃 篇4

一、指導思想：

以《學校衛生工作條例》為指針，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養學生良好的衛生行為習慣，加強對傳染病、常見病的預防和防治，不斷加強學校衛生監督監測，全面提高衛生工作水平，保障學生身體健康，努力提高學生的身體素質

二、工作目標：

1、組織全體教師認真學習《學校衛生工作條例》，統一思想，提高認識，明確目標

2、健全學校衛生工作領導小組，做到分工明確，責任到人。

3、落實衛生包干責任制，形成校內網絡化管理機制，加強檢查督促。

4、完善衛生檢查制度，由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。

5、加強健康教育，提高師生衛生意識和健康水平。

三、主要工作

1、建立健全的學校衛生工作領導小組，加強學校衛生工作的領導和監督，層層落實責任制，做到“誰管理，誰負責”，并將衛生工作列入校內各項先進評比的重要條件。

2、根據學生的年齡特點合理安排作息時間，切實保證學生的活動時間。

3、開設健康教育課。教師要認真上好健康教育課，做到有計劃、有備課、有考核、有分析、有記載。定期組織衛生知識講座，教育學生注意個人衛生，培養學生良好的衛生習慣。

4、根據學生的年齡，組織學生參加適當的勞動，并對參加勞動的學生，進行安全教育，提供必要的安全和衛生防護措施。

5、重視學生心理健康教育，采取有效措施，對相關學生及時提供心理咨詢，幫助學生克服心理障礙，從學校人文精神的培養要求出發，切實解決學生中可能存在或出現的心理問題，真正使校園成為學生的精神家園。

6、利用櫥窗、宣傳欄、學生自編小報等多種形式廣泛開展衛生知識專項宣傳活動。

7、實行環境衛生包干責任制，確保校園環境凈化、美化

(1)、全面落實環境衛生包干責任制。制訂出環境衛生具體要求，重視過程管理，發現問題及時解決。

(2)、發揮少先隊、團委、學生會協助管理的功能，設立“衛生監督崗”，切實做好環境衛生的檢查督促和評比工作，確保校園全天候衛生、整潔。

(3)、學校衛生檢查小組有專人負責，進行抽查，并及時公布檢查情況。

各年級安排好值日老師，做好辦公室內外的衛生保潔工作，并把值日表寫在黑板上，便于檢查當天的值日情況。辦公室將在每天上午及下午第一節課后進行定期檢查(隨時抽查)衛生情況，發現問題后以整改通知書的形式下發到各部校長室，并扣除該部教師考核獎金每次10元，由各部再按情況扣除相應教師考核獎。

8、建好校醫室，切實提高學校綜合衛生水平

(1)校醫室配備專職校醫。校醫要加強自身業務進修，提高業務水平。加強責任性、確立服務意識，全心全意為師生服務。

(2)加強校醫室器械、常用藥品的添置和配備，能滿足學生常見病治療的需要。

(3)定期對學生進行健康檢查并建立健康卡，切實做好學生中常見病、多發病的預防和治療工作，杜絕傳染病在校園內流行;加強教學衛生工作的檢查督促，嚴格控制近視眼的新發病率;定期對飲食飲水衛生、體育教學等進行監督監測與管理。

9、加強后勤管理，確保飲食、飲水衛生。

(1)為學生提供充足的符合衛生標準的飲用水。

(2)食堂從業人員定期進行體檢。

(3)嚴把食堂食品采購關，不讓過期、變質食物進入校園，進入食堂。

(4)合理安排伙食，確保學生吃得衛生、吃得放心、吃得稱心。

(5)食堂加強經常性的滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等防疫工作;公用餐具確保一洗二過三消毒，防止交叉感染。

四、具體要求

(一)教室內外衛生

1、教室及相應走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。

2、教室及走廊墻壁上、窗臺上無球印、鞋印、無積塵。

3、門窗保持無積塵，玻璃明亮干凈。

4、課桌椅排放整齊，學生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內學習用品擺放有序。

5、講臺上保持干凈，物品擺放整齊，無積塵。

6、黑板及時擦干凈，粉筆槽內無積塵，卡片、小黑板等擺放整齊統一放在黑板下的北側。

7、清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持干凈

8、各班教室內及走廊墻上宣傳字畫表面無明顯積塵，陽臺欄桿及內側表面無鞋印、球印、無積塵。

(二)包管區衛生(注：包管區內有垃圾箱的由該班負責，及時清除及保潔)

1、包管區域為水泥路面的班級應保證全天整潔干凈，無紙屑果殼及其他廢棄物(雨天不例外)。

2、包管區域為花壇、草坪的班級，應保證花壇內無雜物，基本無雜草?；▔闹鼙砻婊颈ＷC無明顯污跡。

3、包管區域為走廊、樓梯等的班級，標準同教室要求。走廊包括墻面及宣傳字畫、陽臺欄桿。樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。

4、包管區內有宣傳欄、櫥窗必須每天擦拭一遍，應保證其干凈無灰塵。

(三)辦公室內外衛生

1、地面干凈，無紙屑、無雜物。

2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦臺、飲水機、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。

3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。

4、辦公室內桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學生的作業本擺放整齊。

5、物品柜上無積塵，無雜物。

6、衛生工具擺放有序，垃圾袋裝化，并天天清理。

(四)學生個人衛生。

1、坐立讀寫姿勢要正確。

2、認真做好眼保健操，動作準確到位。

3、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。

4、帶好清潔的水杯和手帕(或面巾紙)，注意飲水衛生。

初中學校工作計劃 篇5

一、指導思想

牢固樹立“以人為本,德育為先、全員育人”的理念,以班主任隊伍建設、學生傳統美德教育、行為規范養成教育、班集體建設、后進生轉化工作、安全法制教育為重點,狠抓過程管理。提高德育工作的針對性、實效性,促進學生德、智、體等全面發展,為青少年學生的健康成長營造良好的育人環境。

二、工作目標

1.班主任隊伍健康、敬業,陽光、優秀,使學校的德育工作更上一個臺階;

2.養成學生良好的行為習慣,加強傳統美德教育,通過“孝親尊師”、“愛國感恩”、“文明禮儀”、“感恩生命”等主題教育,形成校園活潑、健康、文明、儒雅的校風。

三、重點工作

(一)傳統美德教育實踐,關注學生的心靈成長。

1.抓學生的日常行為規范。以“七項評比”為抓手,規范學生的日常行為。

2.傳統美德教育。開展豐富多彩的德育活動。提高學生的整體素質。通過七年級新生的“傳統美德”夏令營、“傳統文化”教育系列活動、各班的主題班會、專家講座、傳統節日教育、元旦文藝匯演、書香校園建設等活動,開展形式多樣有積極意義的文體活動,讓學生展示特長,張揚個性,傳承傳統美德。

3.完善學生的自我管理機制,加強學校層面對學生的管理力度。

(1)加強值周工作。值周領導與教師必須從對學校、師生、自己負責的態度,搞好本周的監督、檢查、評價工作,有效矯正不良習慣。在工作中,必須每天深入一線檢查指導,必須準確客觀地評價好班級整體表現,必須全面具體真實做好反饋工作。

(2)加強學生干部隊伍建設。充分發揮班級干部和學生會成員的積極性,完善學生自主管理委員會,深入開展學生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動,培養學生具有“學習的主人、學校的主人、時代的主人”意識。

(二)抓好班主任隊伍建設和班集體建設工作,建立一支強有力的德育教師隊伍。通過各種途徑培養一批愛崗敬業、勇于奉獻、積極進取的具有一定理論水平和管理能力的班主任隊伍,為學校的可持續發展打下堅實的基礎。

1.構建“全員德育”行動管理機制。學校構建完善德育校級領導——政教處——年級段——班主任——學生會的德育工作新機制,尤其是大力推進了學生成為德育管理者的行動。

2.不斷完善考核制度,以此引領班主任,清晰班主任的管理思路。學期末根據考核制度,對各班集體和班主任進行考核、表彰。

3.召開每月一次的班主任例會,總結經驗,交流討論,不斷提升班主任們的管理經驗和工作效率。

4.充分發揮我校自創的“班主任故事會”研討交流平臺功能,進行個案分析,集思廣益,豐富育人途徑,提高育人實效。

5.更加完善班級考核機制,充分發揮任課教師德育的主觀能動性,為各班配備臨代班主任,使各班的德育工作更上一個臺階。

四、常規工作

1.加強班主任隊伍建設。建章立制,落實好班主任工作職責;加強班主任培訓及班級管理研討,提高班主任的管理能力;加強班級量化考核,除班主任固定津貼之外,增加量化獎勵;組織好班主任故事會,開展“班主任故事會”活動,讓班主任感受到責任、尊重和尊嚴。

2.優化學生日常行為規范評比考核內容與機制。以“七項評比”為抓手,在德育管理實踐中,不斷推進、逐步完善學生日常行為量化考核,剛性管理與柔性管理相結合;學校德育量化考核評估體系,要更多地注重對個體的研究、分析和量化,更多地注重德育過程管理,以對班主任工作和學生常規管理全面、科學、系統、規范、客觀、公正的檢查考核、量化評估為抓手,有效提高了德育工作的針對性、實效性。

3.加強值周工作。值周領導與教師必須從對學校、師生、自己負責的態度,搞好本周的監督、檢查、評價工作,有效矯正不良習慣。在工作中,每天深入一線檢查指導,準確客觀地評價好班級整體表現,全面具體真實做好反饋工作。

4.加強學生干部隊伍建設。充分發揮班級干部和學生會成員的積極性,完善學生會,深入開展學生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動,培養學生具有“學習的主人、學校的主人、時代的主人”意識。積極探索值周班級效能問題,提高學生的集體責任感和管理能力。

5.努力做好家校溝通工作。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分,要開辟多種渠道,夯實家長學校的管理;采用多種形式,豐富家長學校的活動;提高家庭教育水平,促進家校聯系,廣開社會育人渠道,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系;確保家長會按計劃舉行。

6.強化書香校園建設。充分利用“讀書倡議書”、“黑板報”、“讀書標語”等方式大力宣傳讀書活動的目的和意義,引導師生及家長積極參與到活動中來;保障讀書時間。每周設一節閱讀課,每天保證30分鐘的讀書專用時間;組織舉行豐富多彩的讀書活動如“班級書香專欄評比”、“講故事擂臺賽、”“經典美文朗誦比賽”、“讀書心得交流會、”“讀書征文、”“古詩背誦”等等。力求通過活動的開展,師生的讀書成果,形成一種濃郁的校園讀書氛圍,全面提升師生的文化素養。

7.加強班級文化建設。

8.加強心里健康教育。

9.校園安全和法制工作。安全是學校一切工作的基礎,要特別重視飲水安全、交通安全、活動安全,一方面全體師生要進一步增強安全意識;另一方面,學校要及時進行安全檢查,杜絕事故隱患。實現學校安全責任“零”事故的目標。

10.衛生教育和健康教育。健全和完善學校突發公共衛生事件報告與預警機制,切實搞好各類流行性疾病的防控工作;通過各種方式向學生傳授個人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生、青春期衛生等方面的衛生常識教育與防范知識。

規范學生體檢檔案,積極做好學生體檢后的分析和跟蹤;加強家校聯系,明確預防措施,切實降低視力低下、肥胖等常見病發病率。

11.加強住宿生管理工作。

在我校,住宿生占了很大一個比例。因此,做好住宿生管理工作非常重要。政教處有專人管理住宿生,每周一次召開生指教師會議,總結,分析,解決問題。

開學初召開全體住宿生會議,重申紀律,表揚優點,指出問題。發現問題及時解決。平時對寢室的衛生、紀律、行為嚴格管理,量化打分,計入班級“七項評比”成績中。

12.德育專題教育形成序列,發揮強大德育功能。

開展豐富多彩的德育活動。提高學生的整體素質。通過傳統美德“孝親尊師”、愛國感恩主題系列活動、主題班會、專家講座、重大節日教育、元旦文藝匯演等活動,開展形式多樣有積極意義的文體活動,讓學生展示特長,張揚個性。

(1)增強道德教育的計劃性。政教處明確本學期的幾個重點:守紀自律、文明禮儀、孝親尊師、愛國感恩、張揚個性。一個時段突出一個主題,例會、班會、升旗都圍繞同一個主題開展教育活動,形成強大的德育氛圍。

(2)升旗儀式要充分發揮其特有的教育功能。學校成立國旗隊,首先以莊嚴肅穆的國旗隊陣容來感染學生。開學初制定出《國旗下講話安排表》,按照計劃指定教師每周演講,以此達到教育目的。

(3)利用各班黑板報、學校宣傳櫥窗、校園廣播、校園網等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、美術、衛生等知識的宣傳,擴大同學們的知識面,提高同學們的綜合素養。

(4)突出各年級段的教育主題。七年級:行為習慣養成教育,傳統美德教育,形成愛惜時間、自覺學習、按時完成學習任務,獨立完成作業的態度和習慣;八年級:行為習慣、傳統美德教育,懂得珍惜青春年華,養成嚴肅認真的學習態度與習慣;九年級:行為習慣規范教育,傳統美德教育,自我認識、評價、管理、調節、教育能力的培養教育。

初中學校工作計劃范文五篇

? 春季初中學校工作計劃 ?

一、指導思想

以黨的xx大精神為指針，以創平安校園為目標，以落實消防宣傳教育、消防安全責任為重點，加大消防宣傳力度，加大消防管理措施，為創平安校園營造良好的消防安全環境。

二、工作目標及任務

以整改火災隱患，珍愛生命安全為主題，深入廣泛地開展消防宣傳教育活動。

1、充分發揮學校宣傳墻報、文化櫥窗、廣播室、社團活動課等宣傳陣地，采取師生喜聞樂見的形式，運用現代傳媒體手段，廣泛開展消防宣傳教育活動，將人人重視生命、個個關注消防的平安理念落實到每個師生之中。

2、積極開展一些具有針對性、知識性、互動性、感染性較強的活動，讓師生參觀后既感到新鮮有趣，又能學有所得。

3、組織開展消防常識的培訓，比如消防器材的使用、消防器材的用途及操作規程，火災后應采取那些逃生常識。

4、落實公共場所消防器材的保養、維修、管理責任人，明確公寓消防器材管理責任人。

5、按照學校統一部署，結合區、城鎮辦事處消防隊的要求，集中時間，集中精力對學校開展一至兩次的校園安全隱患的大排查，大整改的保安活動。

三、具體措施及要求

1、健全機構，加強領導，為加強消防宣傳教育工作的領導與管理，學校成立以書記為組長，校長，副校長為副組長，幾位教師為成員的消防宣傳教育領導小組，下設辦公室，某某同志任辦公室主任。

2、建立和完善消防宣傳教育管理制度，明確消防宣傳教育工作職責，確定專人負責，逐級簽訂消防安全責任書，制定消防宣傳教育工作計劃，完善消防宣傳教育工作檔案。

3、消防宣傳教育納入學校課堂教學計劃，每學期利用社團活動課開展一至兩次大型的消防知識講座。

4、組織學生開展一次疏散逃生自救演練的現場活動實況(現場)。

? 春季初中學校工作計劃 ?

一、指導思想

本學期我校要以新教育實驗校為平臺，認真落實區教體局20xx年春季教育工作會議精神，根據區教研室和鎮中心校今年工作重點，堅持育人為本、規范辦學，堅持質量立校、文化興校、特色強校，促進學生健康成長，促進教師專業提升，促進教育事業和諧發展。更新教育思想與觀念，大力實施素質教育，認真探索和轉變教學方式與方法，深化教學改革，提高教學質量，促進學生全面發展，努力創辦讓人民滿意的教育。讓師生過以一種幸福完整的教育生活。

二、工作目標

1、努力創建美麗校園，確保校園安寧，師生平安。

2、踐行新教育實驗校育人理念，推進學校內涵發展，注重學生的品行培養，激發學習興趣，培育健康體魄，養成良好習慣，全面提升教育質量。

3、深化特色學校建設，不斷營造師生讀書氛圍，促進師生共同學習，共同成長。

4、加強學科教學質量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領，發揮學校團隊優勢，全面提升各個學科的教學質量。

5、進一步強化學校規范管理，完善各項規章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。

6、加強教師隊伍建設，創新師德規范教育的方法和途徑，強化教師培訓工作，積極鼓勵教師專業化發展，提升自身業務素質，強化骨干教師隊伍建設。

7、以創先爭優活動為載體，有計劃推進“新教育實驗?！?、“書香校園”等工作，精細學校管理，突顯辦學特色，提升辦學內涵。

8、加強社團活動創建工作，拓展學生課外興趣小組活動項目，提高活動質量，逐步形成學校傳統經典項目。

9、加強“養成教育”“書香校園”“每月一事”“星級少年評選”等活動，在教育教學活動中強化“教學目標”的落實，“課堂教學改革”和“主題式校本研修”培訓和教學研修等，

三、工作重點

1、強化師德師能建設，激發敬業愛生的正能量，爭做家長滿意教師。

2、強化學生文明禮儀、習慣養成教育，以德促智，促進學生全面發展。

3、強化家校安全互動平臺建設，齊抓共育保平安。

4、構建多彩校園文化，優化多元教育內涵，提升學生素質教育水平。

5、深化課程理論建設，制定校本課程標準，完善“三級課程”評價體系。

6、創新“陽光體育”活動模式，提高學生身體素質。

四、主要工作

1、德育工作：堅持育人為本，德育為先，健全機制

德育是素質教育的首要組成部分，是提高學生素質的關鍵。本年度，我們將深入貫徹黨《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》的文件精神，堅持教書育人，德育為先，確立“德育就是質量”的思想觀念，培育學?！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣?，切實推進學生思想道德建設，全面營造學生健康成長環境，促進學校德育教育健康、協調、均衡和可持續發展，

（1）加強學生德育隊伍建設。健全學生德育領導與管理體制，加強德育隊伍建設，建設一支師德高尚、理念先進、業務精湛、講求實效的德育隊伍，為提高學生德育工作水平奠定堅實的基礎。重視師德師風建設，制定師德建設方案，將育人工作作為考核教師的一個重要指標，要求教師熱愛學生、嚴謹治學、敬業愛崗、樂于奉獻、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學科教學中注重德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的良好德育氛圍，引導學生形成符合社會規范的情感、態度和價值觀，

（2）繼續抓好德育常規工作，強化養成教育。養成教育是素質教育的重要組成部分，我們要從常規抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓練，促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質形成。

（3）以創建“書香校園”為載體，科學制定學校書香校園計劃。依托“新教育”定期開展教師讀書心得交流、讀書收獲分享會；配合鎮中心校、組織開展《教育就是喚醒》《新教育》《致教師》等全員讀書系列活動。實現“一人學習，眾人受益，共同進步”，做到知識和信息的共享，實現讀書學習效果的最大化。

大力推進學習型校園建設，大力倡導國學《弟子規》《三字經》《論語》、校本課程《經典誦讀》等誦讀活動，開展每學年一屆大型經典誦讀活動；開展好書推薦、讀書小講壇、班級閱讀日、親子共讀等多元化閱讀活動，評選書香教師、書香少年、書香家庭，構建有特色的書香校園文化，打造翰墨飄香、格調高雅，文明向上的書香校園，結合晨誦午讀，積極開展學生讀書活動，以舉辦演講、征文等主題活動，濃厚校園的讀書氛圍。

（4）做真教育，提升辦學品質，加強校園環境建設，校園文化作為一種環境教育力量，對陶冶師生情操，塑造師生健康人格，全面提升師生素質，有著巨大的影響。本學期，學校將以美麗校園創建，以“因地制宜，特色優化”的思路，發掘、利用校園環境因素，力求用最少的投入，對校園的整體環境進行最大優化的改善，結合辦學理念精心營造班級主題文化、專用室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化等校園文化，打造激勵師生健康向上的生態景觀和人文景觀，形成濃厚的立體環境文化。

（5）健全和完善德育工作領導機構，明確職責，完善校內外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學校管理，健全德育工作管理網絡，進一步優化校內育人環境，二是要加強家庭教育指導，開展家長培訓講座，增強德育實效，三是發揮好社會與學校之間的教育合力。

2、抓好教學管理，進一步規范辦學行為

（1）扎扎實實抓好教學常規的管理。

要認真落實中心校20xx年教研工作要點，抓好備課、上課、學生練習、作業批改、講評、課外輔導、測驗等環節的研究、指導和管理。在工作的針對性和細致度上下功夫，扎實有效地把教學常規的各項要求落到實處，切實減輕學生過重的負擔，促進教學工作的精細化、科學化和規范化。

（2）進一步強化質量意識

充分認識教學質量是辦學的根本，是學校發展的生命線，學校要把好質量關，要采取有力舉措，扎扎實實完成教學任務，提高教學質量。

（3）加強輔優轉困工作

進一步加強優秀生、邊緣生輔導和學困生轉化工作，學期初，學校、教師要制定切實可行的輔優轉困工作計劃。學校要早一點打算，早一點落實，教師們要多一點行動，少一點埋怨，多一點體貼，要本著“輕負擔、高質量”的思路，從培養學生興趣入手，讓學生想學，會學，樂學，促進學生整體發展。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發，精心組織，做到定目標、定時間、定地點、定內容。

（4）做好留守兒童的關愛工作

做好留守兒童的摸底工作，制定留守兒童關愛管護實施方案，將留守兒童關愛管護納入學校常規管理，做好留守兒童家訪、談心、心里疏導、親情聯系等工作。

3、重視教研工作，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學水平

（1）積極開展課題研究，要結合實際，圍繞高效課堂和有效策略，“教學目標落實”“課堂教學改革”“主題式校本研修”等，從總結經驗和解決問題出發，確立課題，制定課題實施方案，進行實實在在研究，不走過場。

（2）切實加強教師培訓，搞好校本教研，提升教師實施新課程標準的能力和水平。學校要繼續支持教師積極參加上級組織的培訓及本鎮的學科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解。加強集體備課，做到在實踐中改進，在反思中總結，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進教學研究水平和教師素質的進一步提高。

（3）青藍工程實施

推進“青藍工程”建設。師徒結隊工作以“傳幫帶”為核心，指導教師要“潛心，精心，耐心”引領青年教師，同伴互助合作，共同分享經驗，促進青年教師的健康成長。要求“青方”每兩周聽藍方講一節課，“藍方”每兩周要給“青方”指導一節課；每次活動要有記錄，“青、藍方”講課提前與教研室打招呼。學期末“青方”要上匯報課，三月份安排新一輪“青藍工程”結對，一學年后驗收。

? 春季初中學校工作計劃 ?

一、 指導思想：

以黨的十八大會議精神和科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針、認真學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《國發2號文件》、《XX市教育發展大會》精神。堅持教研為學校發展服務，為學生全面發展和教師專業成長服務的工作方向，抓住“提高教育質量”這一主題，以校本教研為主導，以高效課堂教學研究為重點，以轉變教師的教學方式和學生的學習方式的有效性為切入點，以課題研究為載體，以提高教師的業務能力、增強課堂教學有效性、提高課堂教學質量為宗旨，履行“研究、指導、管理、服務、引領 ”的工作職能，認真落實教育局和學校提出的各項工作要求，積極主動地開展教研與培訓的各項工作，切實提高教研活動的目的性、針對性和實效性。

二、 工作措施：

（一）牢固樹立管理出質量、管理出效益的思想：

1、加強教研工作管理。具體細則參照《仁懷二中教學常規管理辦法》研究制定《仁懷二中教研工作量化考核辦法》。

2、進一步研究教育教學管理，不斷提高學校教學研究工作針對性和有效性，不斷提高教師教學研究水平和能力。逐步建立健全教師教育教學考核制度和機制。

3、建立健全骨干教師隊伍管理考核機制，加強骨干教師隊伍的建設和管理，充分發揮骨干教師的帶頭作用，作好“能帶新”工作安排，使新分配老師盡快適應并勝任本職工作。對已經聘任的各級骨干教師每半年考核一次，兌現績效工資。

4、各教研組認真組織教師上示范課、公開課、研討課等。以課堂教學為主陣地，加強教師教學方式和學生學習方法的研究，增強課堂教學的有效性。同時加強課堂教學反思，認真總結教學經驗；繼續開展集體備課，充分發揮集體智慧。積極探索課堂教學有效性的最優模式。

5、做好上級教育教學論文評比和學生競賽的組織工作。教科處成立學生競賽部，負責規劃和指導、督查各學科競賽輔導和培訓工作、興趣小組活動的開展等。

6、在認真總結分析20xx年中考的成功與不足的基礎上，扎實抓好20xx年中考備考的各項工作，結合學校實際確定中考升學目標，認真制定中考備考指導方案。把握“科學備考、高效增分”的原則，確保中考質量明顯提高，實現中考成績整體升位。

（二）牢固樹立科研興校意識，以教育科研為引領：

1、引導教師正確認識教研的意義和作用，采取有效措施調動教師參與教學研究的積極性，營造濃郁的教育科研氛圍。

2、做好《素質作文》地級重點課題研究成果評比工作和XX市級課題《農村中學生不良心理品質對其成長的影響》的階段性研究工作。

3、學校組織開展教研沙龍。利用學校骨干教師執教4堂（每月1次）大型公開課，討論課堂教學中教什么、怎么教、效果怎么樣、最優方法等問題。探索課堂教學高效模式在校內推廣。

4、組內認真組織開展“課堂大練兵”活動。包括賽課、觀摩課、研討課、示范課等教研活動。深入開展課堂教學工作的研究，進一步探索在當前形勢下進一步提高課堂教學的有效性，向課堂40分鐘要質量、要效果。

5、學校教科處、教務處共同開展學校教研組工作現狀及效果的調查研究，認真探索和總結提高教研組工作效益的經驗和辦法，組織編寫《仁懷二中教師專業學習指南》，促進教師專業發展。

（三）立足發展、打造特色：

1、繼續辦好學校?？躲y灘》編輯、出版、宣傳等相關工作。

2、作好《銀灘》文學社的相關工作。

3、做好《仁懷教育報》的組稿工作。

4、審定并出版數學校本教材。

1、抓好學校繼續教育各項工作。嚴格按要求參加各級各類專業研修及提高培訓、“一德四新”培訓工作，不斷提高職業道德素養和專業素養。特別是認真開展《有效教學的理論與實踐》的學習培訓，切實立足課堂，提高課堂教學的有效性。

2、作好“教師信息技術應用能力提升培訓”的補考教師培訓工作。及未參加上級統一考試的.教師校內考試工作。力爭人人過關。

（五）抓好“教育信息化教育工程”。

1、做好信息化設備保護和使用，及時檢查設備存在問題并上報。

2、提高設備的使用率，充分發揮其功能和作用。

3、對所接收的教育信息和課件資源進行收集和整理，并將部分具有重要使用價值的刻錄成光盤，供教學使用。

4、做好學校黨員干部遠教培訓各項工作。制定相應的培訓計劃和保障措施，確保遠教服務黨建得良好效果。

三、 階段性工作安排。

20xx年3月份：

1、擬定學校教研工作計劃、遠程教育和教育信息化工作計劃、教師繼續教育工作計劃、畢業班備考工作指導方案。

2、各組要安排好本學期興趣小組活動安排，確定專人負責，由負責人制定具體培訓方案于本月23日前報學校教科處。學科包括語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物、體育、美術、音樂等。負責人的工作量根據實際開展工作情況另外核算。

3、召開學校教研工作專題會安排部署本學期學校校本教研、校本培訓、信息化教育等工作。

4、語文組抓緊制定本學期 “初中素質作文訓練與研究”工作計劃、政史地組課題負責人制定本學期“農村中學生不良心理品質對其成長的影響”階段研究工作計劃。理化生組要認真總結“加強和改進初中物理實驗的實踐與研究”課題研究成果，作好成果推廣應用工作。

5、從本月第一周起，安排授課教師輪流使用遠程教育設備和資源上課。

6、從第二周起，學校領導開始深入教師課堂聽課，了解教師課堂教學工作。

7、對本屆畢業班工作進行調研，認真分析相關情況，加強畢業班工作的指導，認真分析現狀，研究解決突出問題。

8、組織第1次教研沙龍活動。

20xx年4月——6月份：

1、督查各組教研工作、課題研究相關工作、信息化教育工作。

2、按照計劃認真開展校本培訓工作。

3、組織3次教研沙龍活動。

4、完成“教師信息技術應用能力提升培訓”考試工作。

5、深入課堂聽課。

6、認真研究畢業班工作，作好畢業班備考工作的指導。

20xx年7月份：

1、各教研組總結本學期教研組工作，收集各種資料，寫出書面總結和匯報材料，各教師認真總結本學期教學工作，撰寫教學經驗論文。

2、收集教研組和教師個人相關材料（特別是教師教育教學成果的印證材料）；對各級骨干教師進行考核。

3、總結本學期教研工作，認真撰寫本學期工作總結，各課題組及時作好課題實驗研究總結資料收集整理工作，并上報上級主管部門。

4、教科處認真考核，按照《仁懷二中獎勵性績效工作分配方案》和《仁懷二中教師教育教學成果獎勵辦法》，兌現相關項目的獎勵性績效工資分配。

? 春季初中學校工作計劃 ?

一、常規工作

1、及時收發書面和網上文件，并交校長審閱，根據校長的審閱意見，轉達給相關處室辦理或通知相關教師。

2、及時向縣局和其他上級部門上報各類學校的工作材料。

3、及時出好會議通知、工作安排通知、節假日放假安排等通知。

4、做好學校工作會議、教師會議和其它重要會議的記錄工作。

5、負責起草并擬定好學校各種規劃、計劃、決議、總結、通知、通告等。

6、管理好學校印章，實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。

7、做好來人來客的接待工作。

8、做好學校與其他單位及部門的工作，促進學校方方面面工作的順利開展。

9、加大學校的宣傳報道，擴大學校的影響力和知名度，為學校發展營造一個良好的氛圍。

二、重點工作

1、協助校長督促校內各職能部門積極做好工作，堅持每月對各部門常規工作開展情況進行一次統計，做好記錄，及時向校長反饋信息，為學校決策提供參謀。

2、進一步做好各部門（科室）的統籌協調工作。堅持重大問題歸口報告；上情下達，下情上傳要及時、準確；做各部門（科室）之間溝通的橋梁，維護好學校班子的團結，提高工作效率。

3、廣泛了解與學校有關的外部信息和上級精神，做好上傳下達，拓寬信息半徑，增加信息密度；及時了解和收集學校各項工作的開展情況，加強與各處室的信息溝通，及時向廣大教職工和社會通報學校的工作動態和辦學成果。

4、加強與新聞媒體的聯系。努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解，增強辦學的信譽度。

5、促進檔案管理規范化。根據檔案工作要求，進一步建立和規范分門別類的文書、基建、教學、照片等各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學校工作服務、為師生服務；要及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作；要認真仔細正確地做好各類報表數字的統計、核對工作，及時報送，統一存檔。

6、建立證件保管和使用的責任人制度。

7、做好學?？记?、考核及其它方面的統計匯總工作，并及時報相關領導查閱。

8、進一步完善行管服務人員崗位職責，定期督促、檢查落實情況。

初中學校辦公室工作計劃范文（二）

一.日常工作

在學校兩址辦學的情況下，協調好校內校外的各項工作。

辦理上級及校外來的公文、函件等日常公文處理工作、保管校章，收文、發文，完成各項臨時工作。

配合其它部門參加各級各類評選、督導、展示、研討等活動。組織國際聯校學科評估活動。

加強自身思想建設，不斷提高政治素質和業務素質，提高管理水平，提高服務能力。

二.人事工作

（一）深化用人制度改革，大力宣傳“教師聘用合同制”，做好聘任、考核工作

1.聘任：xx年4月：聘任意向調查表；xx年7月：簽訂協議（在職、見習、試用、外聘返聘）

2.考核：推行教師職業道德考核制度和獎懲制度，與我?！督處熢u價》相結合，落實海淀區《師德評價手冊》。

（二）教師培養，“十五”繼續教育工作

按照區教師繼續教育辦公室的統一要求，做好“十五”繼續教育工作。

1.英語口語能力：經過努力，我校已有50人達到規定標準，繼續組織未達標教師參加輔導及測試。

2.應用信息技術能力：參加計算機a級考試，協調組織教師參加區繼續教育辦公室組織的統一培訓。

3.校本培訓：繼續以專家講座、學科教科研活動、學歷達標等多種形式開展；加強對教師自學的要求。

4.加強教師素質建設，引導教師自主發展，如：寫一筆好字、做好教師生涯規劃等，努力提高教師自我心理調節及心理輔導能力。

5.配合其它部門，做好體育教師的繼教工作。

（三）新進教師的各項工作

完成新進教師的培訓、考核、轉正、調入等各項工作。

（四）協助各部門，培養骨干教師，宣傳優秀教師的成功經驗，促進“兩名工程”實施；探討適合我校的優秀教師培養模式。開展各項評優工作。

1.加強師德建設，開展“師德先進”的評選工作（校級、中心級）。

2.開展“青年先進教師”的`評選工作（校級、區級）。

3.做好各級“學科帶頭人”、“骨干教師”的評選工作（中心級、區級）。

（五）做好工資管理工作，逐步建立我校個人工資檔案。

（六）做好社會保障系統的各項工作，完成失業保險及養老保險（外聘教職工）的年度審核工作，本學期重點做好外聘教職工的醫療保險工作。

（七）協調配合各部門，做好關于“住房補貼”的各項工作

（八）做好人事檔案，各項人事報表統計工作；做好離退休、在職人員的信息采集工作（cmis系統）。

（九）做好教工調出、退休工作。

（一零）做好離退休教師工作。

（一一）開展促進

教師和諧發展，心理健康教育，建和諧校園的各項活動。

新建“教師論壇”（內部論壇）。增進教師間交流。

（一二）完成職稱評審的準備工作。

三.檔案工作

1.完成年鑒的整理工作；各口上交每月大事記。

2.完成上學年檔案整理，個人檔案交師大檔案館。

3.根據上級文件及各項檢查要求、我校具體情況，逐步完善我校檔案管理辦法。

? 春季初中學校工作計劃 ?

為確保校園安全專項整治三年行動工作得到有效落實，秋季開學后新冠肺炎疫情防控、校園安全、教育教學等各項工作順利開展，校園安全專班做了大量工作，現將相關情況匯報如下：

一、疫情防控和衛生保健工作開展情況

1、做好疫情防控和衛生保健工作。秋季開學前，各學校補充了防疫物資，完全可以滿足新學期防疫工作的正常開展。各學校把大門作為防疫的第一道關卡，大門口都設置監測點，對進入學校的學生、教師、外來人員全部進行體溫檢測，不漏一人。各學校要根據實際情況嚴格實行錯峰上下學、錯峰上課，設置洗手池，確保日常防疫到位。各學校在縣聯防辦指導下，每天都對學校廁所、教室、食堂、圖書館重點部位進行消殺，不留死角和盲區。各學校教育全校師生及家長注意日常防疫，減少傳染的機會。

2、有效開展學校衛生保健工作。為有效開展學校衛生保健工作，確保傳染病不在學校大面積擴散，我縣為各學校新配備專兼職校醫174人，生活教師269人。每天都嚴格實行晨午檢，發現異常及時處置。對因病缺勤的師生，嚴格執行病因追查登記及病愈返校健康證明制度。開學以來，我縣正在開展學生肺結核篩查工作，學生體檢、視力篩查等工作正在有序進行。借助新冠肺炎疫情防控，我縣教育系統傳染病防控工作整體又上了一個新臺階。

二、學校食品安全工作情況

一是把好學校食堂經營者準入關。我縣各學校食堂一律不允許個人經營，不以盈利為目的，靖中、三中等學校食堂委托西安鴻金鵬餐飲公司經營，食堂管理水平明顯提升；

學校自主經營的食堂，各學校必須選用責任心強、管理經驗豐富的學校工作人員管理。全縣各學校食堂管理水平近些年有很大提高，建成市級后勤管理標準化學校38所。

二是嚴把學校食堂從業者準入關。我縣各學校食堂在選用從業人員時，全部經過嚴格賽選，都經過培訓上崗，全縣369名食堂從業人員全部取得健康證；

從業者個人衛生情況良好，能把好學生食品安全第一關。

三是嚴把食品原料進入儲存關。各學校都從正規廠家采購食品原料，索證、索票齊全，原料經檢驗合格后才可進入校園。食品庫房要求干燥、通風，溫度適宜，每次采購食品原料時按周期采購，嚴防存儲時間過長導致發生變質。

四是嚴把食品加工食用關。各學校食堂實行明廚亮灶，食品加工、留樣、食用、消毒等各個環節均在陽關下進行，每一步都嚴格按照標準要求進行，將食品安全風險降到最低水平。

五是嚴把學生私帶食品入校關。各學校都很重視對學生食品安全教育，教育學生不亂購買食用街邊小攤小販售賣的食物，更不允許將食物帶入校園，通過這一措施，有效保障了學生的食品安全。

三、全縣教育系統校園及周邊安全管理情況

1、學校 三防 建設水平不斷提升。一是中小學按照標準聘用校園保安，為各中小學、幼兒園從公安局管理的保安公司聘用149名校園保安已全部到位，另外又新聘的151名保安也已配備到各學校，有效充實了學校安保力量。二是在為全縣中小學幼兒園配備的275套安保器械的基礎上，新配307套安保器械。三是投資100多萬元對各學校安裝了監控系統。四是全縣所有學校都安裝了一鍵式報警裝置。五是全縣所有學校實行封閉化管理，實現校園安全 三個100% 。

2、學校周邊交通狀況明顯改善。我縣對全縣中小學幼兒園校門口交通設施就行了全面檢查，掌握了各學校實際情況。并為全縣34所中小學幼兒園安全減速帶、標識標牌等設施，目前已全部安裝完畢。城區規模較大的學校上下學時，都有交警指揮交通，學校也組織教職工疏散學生，秋季開學以來，學校周邊交通狀況明顯改善。

3、學校日常安全管理精細化水平得到進一步提升。今年春季因新冠疫情開學較晚，我縣為進一步推動全縣精細化管理水平，將全縣所有學校劃分為7個責任片區，由局黨組成員擔任片區負責人。開學以來，各學校從細微處入手，全面實行校園安全精細化管理。一是加強了校舍安全、交通安全、消防安全、食品衛生、教育教學活動、寄宿生管理、大型活動、危險品、特種設備等各項工作的管理，做到了各項工作安全監管不留空白。二是加強上下學、課間、飯后、晚休、節假日等重要時段的管理，做到了安全監管不留空檔時間。三是加強樓道、走廊、食堂、宿舍、門口、人員密集等場所和校園偏僻角落的安全管理，做到了安全監管不留盲區。

4、校園安全教育宣傳培訓工作扎實有效。一是我局認真按照教育部《中小學公共安全教育指導綱要》要求各學校通過地方課程開設每周不少1課時的安全教育課。二是通過班會、團隊會及板報、櫥窗、文化墻、文化長廊、印發材料和實物等多種途徑加強安全宣傳教育。三是督促各學校根據季節和本校實際組織師生開展每月一次的安全應急演練，每次演練要主題明確，方案詳實可行。

5、學校德育教育工作全面展開。各學校將德育教育作為學校教育的一項重要內容，充分發揮心理咨詢室的作用，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。教育學生養成良好的行為習慣，同學之間互助互愛，為學生營造和諧愉快的學習氛圍。為預防校園欺凌和打架斗毆事件發生，各學校積極邀請轄區派出所進校園開展普法講座，形成防治學生欺凌和打架斗毆事件的聯動機制。各學校成立了預防校園欺凌領導小組，通過預防防校園欺凌為主題的專題教育，積極排查化解學生之間的矛盾，將學生之間的矛盾化解在萌芽狀態。

6、校方責任保險工作有序開展。我縣校方責任保險工作正在有序推進，在確保不漏一名學生的基礎上，爭取為教職工也投保教職工責任險。

第四篇: 初中學校工作總結 20xx年已經過去，在新的一年里，就應該有新的開始，要想在新學期把培優補差工作做好，更進一步，回顧和總結過去一學期里的培優補差工作是很有必要的。

本學期，我主要擔任初中八年級9-15班的生物教學工作。本學期的一開始，我就特別關注每個學生的生物的學習狀況和發展，通過測驗和平時表現，把學生分為三個等級，即優秀生、中等生和后進生。

后進生的轉化工作是生物學科培優補差工作的重心，而六個班級的后進生更是一個很大的數字，可想而知生物學科后進生的轉化任務是多么艱巨。在如此艱巨的任務面前，我并沒有退縮，而是時刻保持一個清醒的頭腦，認真審視這些后進生的學習狀態。時刻與班主任及其他任課老師保持聯系，共同做好后進生的轉化工作。

在教學中我對后進生生物學習進行了長期的觀察，我就發現：這些后進生的腦子并不笨，而是因為落下的功課太多，才使得聽不懂老師講課。通過和一些后進生的溝通后發現，他們對優異成績也有積極的渴望，也非常希望自己的名字出現在前幾名的名單中，也希望得到家長和老師的表揚，而不是沒完沒了的訓斥。

抓住后進生這個心理，就在課堂上向這些后進生多提一些簡單的問題，幫助他們在學習上找回自信，讓他們體驗到學習成功的喜悅，并進行適時地鼓勵和表揚，讓他們感受到老師的關懷和學生的幫助。

其實在這些后進生身上也有不少優點：比如班級責任心強，熱愛勞動等等。再比如說：他們比別人遭遇過更多的不平和坎坷，因此他們比別人有更多豐富的體驗；他們失敗的次數很多，他們更能承受挫折。

因此，我經常對后進生說：你就從現在做起，現在正是考驗你智慧的時候，為什么不在這個時候給自己一個正面的機會，證明一下自己的實力呢？

通過本期不懈的努力，不少后進生的生物的學習成績進步還是很大的。班上的平均分大都較上學期期末考試成績提高了6-8分。同時我又深知，后進生轉化工作是一個長期而又漫長的過程，后進生需要老師一點一滴的呵護。

? 春季初中學校工作計劃 ?

一、指導思想

繼續以科學發展觀為統領，堅持以人為本，切實按照教育發展規劃的部署和要求，深入推進教育現代化建設，全面構筑教育思想、內容、方法、裝備、師資和管理現代化的綜合優勢，為努力實現皋如教育優質、和諧發展，為決戰決勝更高水平小康社會、全面加快皋如基本現代化建設進程提供更有力的人才和智力支撐。繼續高舉“自勝教育”大旗，積極順應規范辦學形勢，堅持走特色辦學之路，全面推進學校辦學層次的提升，讓一中在四星高中的平臺上做大、做強。

二、工作任務

1、質量是生命線，追求教育教學質量的提升是學校工作的永恒主題，本學期繼續以追求高效的課堂教學為重點，以課堂教學效益監控為保證，細化、內化教學常規，強化教育教學過程管理，向管理要質量。腳踏實地，高質量、高效益地落實課堂教學中的“自勝”教育，全面提高教育教學質量。

2、特色是生長點，配合市局創建江蘇省高中教育優質特色發展示范區，大力實施普通高中質量提升和特色建設工程，促進學校內涵發展和創新發展。將“自勝”教育特色進一步細化，從理論層面向操作層面推進，完成起步階段向發展階段的轉化。以文科品牌為基礎，加強學科特色建設，以點帶面，建設全市有影響力的品牌學科，創建高層次的特色課程基地。

3、隊伍是生產力，建設一支高素質的教師隊伍，是學校生存發展的重要保證。借榮獲首批“南通市教師專業發展優質學校”的東風，做實教師專業發展三年規劃。進一步加強全體教師的工作責任心，端正工作態度。進一步強化教科研工作，提高教科研引領學校高位發展及教師專業成長的水平，讓教科研成為學校隊伍建設至關重要的助推器。

三、工作措施

1、抓管理提質量。

在江蘇省規范辦學“五嚴”規定的背景下，在皋如教育高位走強的平臺上，在各種提升質量的手段不斷被挖掘的現實面前，狠抓科學的管理，是促質量提高的根本出路。

規范是管理的基礎。教導處圍繞將教學這一中心工作，對教學過程中的每一個環節進行進一步規范，從個人備課、集體備課到二次備課再到教后感和教學反思，從課前預習、課堂教學到課后作業再到檢測評改，建立一個相對科學的、完整的、可操作的規范化體系。一個學校、一個班級管理上的失范，總是從細微處開始的，因此，政教處要圍繞學生管理這一核心要素，引導學生加強“自能”管理；對班主任工作進一步規范，完善班級常規管理細則，對久抓而效果不明顯的問題，諸如衛生打掃、課間操、午飯晚飯兩個事件多發時段等，進一步進行管理規范方面的細化。做到操作時有章可循，考核時有法可依。教科室等相關部門在實施教科研有關條例的基礎上，進一步理順關系，拓展渠道，建立教師專業成長最便捷的通道，規范各項競賽、各類論文發表、各項課題申報的動員、組織與考評。辦公室在宣傳報道、材料整理、網站建設、文件傳達等方面，進一步落實責任，規范工作程序，提高辦事效率。總務后勤等部門對原有的規章制度進行完善更新，使之更能適應學校的發展需要。

創新是管理的靈魂。群體性慣常思維，往往導致管理水平的落后，因此，本學期學校在調動一切積極因素，加強管理方面的創新。教學方面，圍繞后“活動單”時期的課堂教學改革，進一步創新課堂管理模式；政教系統以建立學生成長發展中心為抓手，革新學生管理與發展的方式；教科研方面，圍繞教師專業成長，以科研課題成果在學校教育教學實踐中的轉化為重點，促進學校教、學、研的全面提升；辦公室利用皋如市教育信息化公共服務平臺，加快構建方便快捷的通訊、辦公渠道?？倓蘸笄谝獎撔鹿芾砟Ｊ?，在保質保量做好服務的基礎上，提高管理效能。通過管理方面的創新，提高教育教學質量，提升學校的辦學層次。

考核是管理的保障。人在自然狀態下，惰性會慢慢滋長，而科學合理的考核機制，是群體發展的“除銹劑”。隨著高中階段績效工資改革的實施，新的考核機制必須建立?？己说哪康氖钦{動全員的工作積極性，考核的內容包含德、能、勤、績，既關注結果，又考核過程。進一步制定部門考核細則，對各職能部門，結合期初目標逐一對照考核；各相關職能部門及早研究制定本部門下轄人員的考核方案，以科學、合理、可操作的考核機制，保證學校管理的順暢運行。

2、抓特色促提升。

創建江蘇省高中教育優質特色發展示范區是皋如教育推進“五區”創建，促進教育發展新跨越的重要內容。實施普通高中質量提升和特色建設工程，促進高中內涵發展和創新發展，爭創江蘇省高中教育優質特色發展示范區。加強普通高中內涵建設，加大學科課程、師資隊伍、教育教學研究以及設施設備等方面的建設和投入，著力提高普通高中整體辦學水平和學生綜合素質。為此我們將繼續沿著“自勝”的特色辦學之路，將“自勝”理念滲透到教育教學的各個環節，融入每個學生的終身發展中，將一中打造成“皋如一流，省內知名，全國有影響”的特色學校。

德育方面，我們將繼續狠抓以班主任為核心的德育隊伍建設，貫徹“自勝育人”特色管理理念，制定并完善德育教育的一系列規范與制度，繼續堅持“三富”教育。首先，進一步細化年級、班級和學生個體的各級各方面的發展目標，明確自勝的發展方向；其次，通過一系列有時代特色、符合學生身心特點的活動的開展，強化教育對象的“自勝”理念，學會戰勝自我、超越自我、完善自我的方法；最后，注重“立德”的拓展與延伸，使教育對象不僅成為一名合格的高中生，而且是一個合格的社會人，讓自律、自修、自強的立德思想影響學生的終生，從而實現學校教育效益的最大化。

教學方面，立足課堂教學，注重教學過程中學生知識的自主建構，能力的自主形成；強化智力活動中，學生自主學習能力的培養，重視學生智力發展的個性化因素，以“自勝”的利器打破學生被動接受的桎梏；尤其要重視以“自勝”的教學理念，促進學生創新能力的培養，為知識經濟時代培養合格的、具有創造力的人才，真正體現一中“自勝”特色的核心價值。

學生的自我養成方面，以“自勝”促習慣的養成，將是我校特色發展的一個重要方面?！靶奚怼边€包括其它適應社會必備的能力，我們將立足“自勝”理念，注重學生社交、審美等綜合素質的提高，用“自勝”的理念為社會培養“自勝”的公民。

3、抓隊伍建設，謀科學發展。

我校立校57年，形成了深厚的文化積淀，一中人樂于奉獻，勤勉力行，和融共進，形成了優秀的師德傳統。但隨著社會價值觀的演變和教育在社會中現實地位的變化，師資隊伍的方方面面都有了相應的變化。隨著教師年齡結構和各自教育背景的變化，師資隊伍建設成為一個學?？沙掷m發展的關鍵因素。

我們將在“自勝”理念下的關注教師的專業發展，多管齊下，構建師資培訓新機制：其一，名師引領，讓新老教師“聯”起來——“盤活”校內名師資源，發揮“本土化”專業骨干力量的作用。通過班主任、教學、科研等多項“青藍工程”的實施，加速青年教師的成長進程。其二，創設舞臺，讓骨干教師“亮”起來——選派骨干教師奔赴國內外各地學習、培訓，鼓勵教學能手、學科帶頭人上研討課、開專題講座。其三，多元開放，讓全員“動”起來，通過課堂教學比武、教案（包括課件）設計比賽、基本功比賽、教學論文比賽等，為有效地構建起高素質教師梯隊打下堅實的基礎。教師制定的個人三年發展計劃，學校將逐年對照考核，公布達標與未達標的教師，以此促進教師隊伍的建設。

4、加大硬件建設力度。

硬件建設是現代化學校的標志之一，抓緊推進“藝體科技樓”工程，20xx年“藝體科技樓”將進入建設實施階段，年內有望主體封頂。學校還將科學規劃城市改造后，校園周邊硬件設施的安排，調整校門周邊建筑的布局。多方協調，完成食堂東擴前期手續、設計施工圖紙、組織招投標、成立專門班子，明確責任，利用假期新舊樓對接，設備安裝。在校園硬件建設中增加建筑的文化內涵，為學校在更高的平臺上發展提供堅實的保障。

5、繼續抓好常規工作。

嚴格執行《教育系統黨建目標責任制細則》，扎實推進黨總支的思想建設、組織建設和作風建設。充分發揮黨組織對學校工作的政治領導及重大問題決策和實施的參與作用。豐富黨組織的活動內容和方式，增強黨組織的凝聚力，發揮其戰斗堡壘作用，發揮黨員的模范帶頭作用。

學校各部門要將安全教育作為德育工作的重要內容，健全完善安全工作制度，層層落實安全工作目標責任制，簽訂學校安全工作責任狀，確保食堂就餐安全、宿舍就寢安全、日常上課安全等，努力避免意外傷害事故發生。

充分發揮學校工會、團委、關工委、婦聯、紅十字會等組織的作用，關心教師生活，關心青年教師成長，關心學生的德智體全面發展。德育處整合政教、共青團、學生會、心理咨詢室等機構的功能，切實做好青少年工作。

要充分發揮圖書館、閱覽室、實驗室、微機房、電教中心的職能，以有關規范（特別是日常管理的電子化）為標準，有序地開展工作。

加強政風、行風建設，文明單位創建工作、“雙擁”工作、禁毒工作、創衛工作、扶貧工作、職稱評審工作、語言文字規范化工作等都要高點定位，創造性地開展工作，強化臺帳意識，把工作做在平時，力爭在系統內處于領先位置。

? 春季初中學校工作計劃 ?

根據xx市教育局和xx鎮中心學校本學期的工作要求，結合我校實際，制定本學期學校工作計劃。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以構建和諧校園、安全校園為重點，以教育局和中心學校工作要點為統領，堅持“以人為本”，推進依法治教和民主治校，加強校務公開，以落實常規教學為基礎，強化學校管理，做到教學常規管理規范化，衛生管理精細化，學生管理規范化，后勤管理規范化，不斷優化校園環境，深化學生養成教育，加強師德師風建設為指導，以創辦人民滿意的學校為宗旨，力爭使我校教學質量再上新臺階。

二、主要任務和目標

1、抓好學生教育與管理，做好控輟保學工作，流失率控制在2%以內。

2、強化學校管理，走規范化辦學之路。不斷完善常規管理制度，強化制度的落實。做到民主治校，依法治教，依法執教。

3、加強安全教育力度，落實安全責任，確保學校的安全穩定工作，學校安全責任事故及在校學生犯罪率為零。

4、加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質。進一步促進學校工作持續協調健康發展，以校本教研為陣地，以信息技術培訓為重點，提高教師遠程教育設備的應用能力和課堂教學效率。以“課外訪萬家活動”為載體，形成教師與學生家長溝通與聯系的常規機制。

5、全面加強教學常規管理，完善教學管理制度，構建高效課堂，以“課內比教學”為平臺，使教學大比武形成常態，使大比武、大練兵、達標課覆蓋教學全過程，切實提高教學質量。

①九年級質量：優秀率30%，及格率60%，人均分偏差值≧0.全面完成中考任務目標，完成好各項中考招生工作。

②七八年級質量：優秀率40%，及格率70%，人均分偏差值≧0.

6、加強校園建設和后勤管理，合理利用有限資金，努力改善辦學條件，抓好校園文化建設，提升辦學品位。努力改善大灶生活，確保學生對大灶生活的滿意率90%(在每次問卷調查中)，群眾的滿意率70%。校園環境進一步美化。

三、重點工作和措施

(一)隊伍建設：

1、加強領導班子建設。圍繞學校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務意識強、和諧共贏、率先垂范的領導隊伍。

(1)本學期，我們對學校領導班子的工作進行細化，進一步明確領導班子分工，責任到人，各司其職，各負其責，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師

生切身利益的事情做到：公平、公正、公開;做到有事誰主管誰負責，實行領導問責制。

(2)堅持領導推門聽、評課制度(主要領導不少于20節)，要帶頭參與教研活動，深入教學第一線，抽查了解教師的教學情況，及時發現問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執行學校工作計劃;要搞好協調，創造性地主動完成自己所分擔的工作。

2、加強教師隊伍建設。

(1)強調工作是安身立命之本，年輕教師更要嚴格要求自己，要在教學中把有活力的因素充分體現出來，在學校起到帶頭作用，而不能無視學校紀律、沒有工作責任心。

全體教師要進一步加強師德修養。嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生;堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不問。提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業業，無私奉獻的高尚品德?；谶@點，對于學生的評教這一活動，在本學期上要加大力度，真正讓教師在上課時注重“學生的感受”，使素質教育工作在日常教學中得以體現。各位教師要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。教師之間要倡導“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發揮整體戰斗力的優勢。

(2)嚴格教師考勤制度。以實施的績效工資為依托，扎實做好每個工作日。教師的考勤記錄，每日記載，每周公布，每月匯總。嚴格作息時間，實行巡查、簽到、點名相結合的制度;嚴格請假制度，工作時間一般不請假，請假必須履行手續，非緊急特殊情況不得捎假。

(3)積極做好教師績效工資考核分配工作，認真落實教學管理制度和獎懲制度，充分調動教師的教學積極性，使教師獎勵性績效工資和教學獎金真正成為調動教師工作積極性、促進學?？茖W發展的“引擎”。使學校教師朝著一個和諧、朝氣、上進、發展的方向邁進。

(二)學生管理：

(1)狠抓學生紀律，共建和諧班集體。我校生源四面八方，遠近不同，環境變化，性格和習慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來了挑戰。因此，班主任要加強對本班學生的管理，各班級嚴格執行班級考核制度，實行一月一公布，并與績效工資班主任費掛鉤。

(2)加強合作學習，建立融洽和諧的關系。班主任要向學生多做思想工作，指導學生互助合作，互幫互學，建立真誠、融洽、和諧的同學關系，更要摸清本班紀律意識差的學生的情況，對他們進行創造性地重點教育，有方法，有措施，有特點，形成自己獨特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報會上，相互交流探討。

(3)要強化學生行為規范教育。本學期要在學生中倡導“五有”、“五無”?！拔逵小奔矗赫n堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，容貌舉止有分寸，學習有進步;“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設備無破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作，力爭不放棄一個學生。

(4)加強家校聯系。通過“訪萬家”工作、致家長信、通訊聯系等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學生，要把學生校情況及時進行反饋，以便在對學生的教育上形成共識，達成一致意見。

(5)要堅持每周晨會、班會活動。做到有內容、有安排、有效果。針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。繼續開展升旗儀式和每月班主任工作例會經驗交流活動，相互學習，共同提高。

(三)教學管理：

1、明確要求，大步提升教學質量。

“質量是學校延續的生命線”。為此我們一定要做到：“備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。要把這“十字方針”作為我校強化教學中心意識、規范教學管理、提高教學質量的重要舉措。本學期我們要每月進行一次嚴格的教學大檢查和大展評，同時學校對各年級組也提出不同層次的要求，即：抓好七年級教學，打好基礎，不出現偏科;加強八年級教學，嚴防兩極分化，實現均衡發展;抓實九年級教學，謀方法求突破，培養優等生，爭取中考好成績。

2、堅持常規管理，加強質量監控。

教務處，在本學期要從問題入手，細化、規范教學管理。要狠抓教師備課、上課、輔導、作業批改、每月測試工作，制定出確實可行的檢查標準。

(1)備課：教師要鉆研課標、教材、教法、學生。備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反三、備作業要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。課后能寫好教學反思。

(2)上課：要構建“班班通”教學新模式，要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內容要精，教學方法要活，教學語言要有啟發性。要突出思路教學，強調思維過程，使學生學會思考，學會學習。要杜絕個體經驗教學，以老思路代替新方法。

(3)輔導：要做到把自習時間盡量還給學生，抓緊“三后”輔導，提倡一對一面對面輔導，切實抓準優秀生、潛能生的培優“治跛”工作和特困生、學困生的幫扶、教育轉化工作，不放棄每一名學生，讓每一名學生都進步。

(4)作業批改：要細，要及時。通過批改作業找出學生普遍存在的問題和教學中的不足，提倡對學生作業進行面批，作業要適量，要分出層次，對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業。

(5)堅持檢測分析：要加強單元復習與期中期末考試，認真細致地組織好各年級的質量檢測。學校要統一組織安排好考試?？荚嚱Y束，各學科教師要搞好試卷分析和講評;教務處要組織各年級組、教研組分層次開好質量分析會。

3、搞好校本教研。

學校教研室要以五個教研組，語文、數學、英語、文綜組、理綜組為主抓手：

(1)本學期要重點研究“班班通”新的課堂教學模式，把“開展自己的教研，發表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，實現一個循環往復、螺旋上升的過程。語文組要繼續抓實省級課題研究，爭取取得較大進展。

(2)學校將繼續深入推進“課內比教學”工作，實行聽評課月活動和教學大比武，加強聽推門課的力度，了解掌握教師、學生的教學、學習狀態，進行有效的監督、檢查與指導。

(3)學校要繼續組織部分教師到外校聽課，汲取他人經驗，提高自己的水平。繼續開展校內評優課、評選教學能手活動。通過校本培訓，全力提高教師的施教能力。

(4)本學期教師每月聽課不少于3節。一定做到聽課后及時評課，一課一交流。學校要采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，促進教師課堂教學水平的提高。

四、安全工作

1、提高認識，落實責任。

政教處對學校安全工作負總責，全體教師人人參與，層層監控，層層簽訂安全目標責任書，面面俱到，事事落實。按照“誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理的責任。本學期學校每月繼續在校內開展一次安全“四排查”活動：即排查學生游蕩閑逛、排查學生矛盾、排查與社會人員來往、排查學生結伙違法活動。

2、加強安全教育，創建平安校園。

要抓好師生的安全教育和學生法制教育工作，各班級要利用班會、黑板報、校園宣傳欄等各種形式，對學生進行安全知識教育和技能培養，確保校舍、交通、飲食、消防無事故發生。后勤處要定期對學校用水、用電進行安全檢查，及時消除安全隱患。

五、其他工作

1、本學期，我校要抓好“大課間活動”、興趣小組活動和體藝衛生保健工作，促進學生健康成長，全面發展。

2、“班班通”投入運行，每個教室、每件辦公室都配有實物投影和計算機各一臺。因此，每個教師要有效合理地運用現代多媒體技術資源，使其為學科教學服務，為教育活動服務。教師要學會制作課件，學校鼓勵教師進行教學課例、教學課件和教學思想的原創。

3、抓好語言文字規范化示范校創建工作以及學校其他建設評估工作，大力推廣使用普通話，力求人人會講普通話，處處使用普通話，教學、集會、開會等時時運用普通話，使各項建設評估達標通過檢查驗收。

4、加強實驗教學。理、化、生學科要按照課程標準上足上好演示和學生實驗課，并對每次學生試驗做好資料留蹤。

5、加強學校財產、財物管理，把管理責任落實到班，落實到人。制定校產損毀懲罰制度，按照規定照價賠償。搞好孝感市級“學生滿意食堂”創建工作，不斷提高飲食質量和管理服務水平。經濟上要在有利于教學上多投資，其它地方多節約，把學校經費運用到教學上。

新學年，學校將以加強管理為動力，狠抓常規為手段，負重奮進為指導，力爭上游為方向，在學校發展上求新跨越，增強發展意識、創新意思、責任意識、質量意識，謀求學校更新、更好、更快地發展。

六、具體工作安排

2月份：

1、組織開學及新學期工作總動員

2、制定各項工作計劃裝訂成冊，修訂完善有關制度

3、制定各項創建工作實施方案，層層簽訂各項工作責任目標書

4、表彰優秀學生、優秀干部、模范團員、校園之星

5、教師做好教學計劃，填寫好教師、班主任工作手冊

6、養成教育和安全隱患排查

7、學生容貌風紀整頓

8、搞好班級財產登記造冊、住宿生登記管理

9、成立興趣小組，組織開展活動

3月份：

1、全國安全教育日宣傳活動

2、開展“學雷鋒、樹新風”活動，“學雷鋒志愿者”活動

3、組織慶祝“三八”婦女節活動

4、植樹護綠，進行綠色環保教育活動

5、開展聽評課月活動，組織課內比教學

6、開展禁毒宣傳教育、衛生健康教育

7、全體教師參與孝感市遠程教育啟動

8、月考及質量分析

9、教學常規大檢查及小結通報

4月份：

1、結合清明節進行愛國主義教育和革命傳統教育，進行拜祭先烈活動

2、期中考試動員、組織及總結分析表彰，召開家長會

3、提高大課間活動質量，迎接復查

4、舉辦球類運動會

5、課題組組織作文競賽及作文教學經驗交流

6、九年級實驗操作考試

7、支部組織學習和“兩會”精神

8、開展“美的寢室”建設及評比活動

9、教學常規大檢查及小結通報

5月份：

1、慶?！拔?、一”及“五、四”活動，發展新團員

2、調整夏季作息時間

3、安全疏散演練

4、組織開展感恩教育活動

5、組織月考及分析

6、學生心理健康教育專題講座和法制安全講座

7、九年級教師中考復習備考會，九年級體育考試

8、教學常規大檢查及小結通報

6月份：

1、抓好教學進度調查并指導調整

2、組織中考、九年級畢業典禮

3、組織學生書畫展、小發明小制作成果展。

4、做好“課內比教學，課外訪萬家”活動總結及資料整理。

5、組織教師做好期末考試復習安排

6、期末教學總檢

7、各年級學生綜合素質評價

★實習報告網Sxw9.CoM行業白皮書特輯:
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8、暑期教師培訓計劃安排

7月份：

1、清理財物、財務，損壞公物照價賠償

2、教師職工綜合績效考核

3、暑假值日護校工作

4、假期招生家訪安排

5、其他工作

? 春季初中學校工作計劃 ?

指導思想：堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習、愛勞動、熱愛祖國，增強學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。深化教育改革，完善課堂教學，形成以培養學生創新思維、合作探究、自主學習能力為核心的教學形式，使科研培訓機構真正成為學校要求的教育體系中不可或缺的一部分，深受老師歡迎，也讓學生受益。 .

工作目標：培養和建立一批典型教師，研究構建高效的課堂教學模式。

工作內容：以口語課堂模式為契機，開展教學模式選擇和“小項目教師研究”，以達到構建高效課堂教學模式的目標。

1. 培訓活動

1. 全員培訓：閱讀活動。本學期，為了加強師資隊伍建設，提升師德師德水平，提升專業能力，推薦王曉春教授的《課堂管理會議不難》和孫曉云教授的視頻《習慣決定孩子的命運》和他的教育合集《教育就是培養好習慣》

學習形式：自學，寫讀書筆記，發表在個人博客上。本活動需要學校參與管理，將其納入校本培訓計劃，并組織教師進行學習交流。各學科負責人負責分別在9月底和11月底向培訓者匯報教師的博客地址和發布日期。

2.營口市骨干培訓活動

營口市骨干教師培訓教研組組長會議，共召開兩次會議那里。

會議內容：

1）總結20PC春季學期工作，

2）溝通部門工作計劃；本學科的工作計劃；

3）關于“課堂管理”培訓

3.大石橋市級骨干培訓：

培訓內容：《中學教師職業標準》培訓形式，集中培訓，專題講座。

4、新崗位教師培訓：對完成新崗位培訓的教師進行跟蹤指導，納入優秀教師培訓梯隊，參與營口教育學院新教師教學考核。

2、準備組建科研培訓隊伍

人員：省級骨干帶頭，培訓師指導；努力促進教師專業發展。

工作內容：1.校際交流、示范課；

2.經驗交流、講座輔導、新課程標準研討；

3. 積累原始數據，以學校為基礎，輻射跨校指導。

3.教研活動

1.省級重點示范班；

2. 教學模式選擇：

3. 小項目研究（課堂演講）評估；

4.課堂教學模式示范課：

5.教學標兵表彰大會。

4.研究培訓信息化

研究人員將充分發揮平臺作用，指導閱讀培訓。及時發布培訓計劃和星級教師參加各項活動的分數，及時統計星級教師的分數。

本學期將繼續鞏固在線培訓信息化成果，強化在線培訓效率，推進信息化進程。在全市教師的努力下，網絡平臺建設已基本完成。據統計，95%的教師（不含物理、聲音、美地理）擁有自己的博客，教研組組長、骨干教師均已建立研究培訓平臺，開展工作通過研究和培訓平臺。在此基礎上，本學期將通過研訓平臺開展閱讀學習、信息交流、教學指導、在線培訓等活動。為調動教師參與研訓信息化的積極性，鼓勵教師參與閱讀學習、在線交流、互學互鑒，本學年將繼續選拔研訓信息化先進教師.根據教師參與活動的數量、原創博文數量、頁面設計、博客點擊量等，由科研培訓師推薦，評審組認定，評選信息化活動先進教師。

五五星級教師工程

“十二五”期間繼續實施五星級教師工程。對20PC各級骨干教師的認定進行全面總結和準備。

六?；貙W校建設與校本培訓

按照營口市教育局的指示精神，為進一步推進全市課程改進計劃，充分發揮校本作用培訓促進教育教學，充分發揮基地學校的示范引領作用，將繼續在基地學校開展各項活動，打造各類樣板。

1.校本培養模式； 2.課堂教學模式模式； 3. 研究項目研究模式； 4.校本教材開發模式； 5.校園文化模式。

本學期計劃延續上學期的內容。本著精簡會議精神，不再召開規劃工作會議。請各學校配合中學研訓部做好以下工作：

1.各學校的校本培養計劃應與中學培養部的計劃相協調。 .師范學校中學培訓部計劃應納入各學校校本培訓計劃，校本培訓計劃應結合培訓部計劃制定。包括閱讀活動、課堂教學模式探討、預選教學標兵、小課題研究人選等。

2.各學校的校本培養計劃應在校長博客上公布平臺或學校的培訓平臺，以網上公布的為準。沒有要建立的學校。如果有任何變化，請通知我們，以便我們互相學習。

3、六家研訓基地學校要牽頭，盡快發布，供其他學校參考，先對研訓基地學校進行核查。

4. 學科帶頭人不健全的學校本學期要做好安排。

5、積極參與和支持教師培訓學校開展的各項活動。

? 春季初中學校工作計劃 ?

一、指導思想：