文化素養班發言稿
發布時間：2025-06-18文化素養班發言稿（精華12篇）。
? 文化素養班發言稿 ?
尊敬的各位家長：
大家好！
升入六年級，孩子的生理、心理都發生了細微的變化，如何幫助孩子順利度過轉型期，讓其以積極的心態進入高一級的學校學習？
一、注重溝通，與孩子進行心靈的對話。
家長們可能都有這樣的感覺，孩子越大話越少。低年級的時候，一到家，特別愛把學校里的事講給父母聽，可是隨著年級的升高，反而很少講了。我們明顯地感到孩子在長大，他們有了壓在心底的話，他們愿意和同學、朋友交流，那時因為彼此之間有相同的興趣、愛好，因為彼此之間有更多的理解。在他們看來，有些事如果講給老師、家長聽，一定會受到批評，所以，更多時候，他們不愿和大人說。
由于孩子正處在生理、心理的成長發育階段，如果不了解孩子此時的思想動態，我們很難知道他們心理在想什么，尤其對于孩子當中一些不正確的思想認識，如果不及時加以引導，很容易走上歧路。這里，溝通顯得特別重要，就是要走入孩子的心靈，和孩子一起興奮，一起流淚，做孩子成長的伙伴。
我記得我們年級有個家長，經常陪孩子看動畫片，興奮的時候竟和孩子摟抱在一起，在孩子看來，媽媽就好象她的大朋友，她什么話都愿意和媽媽講，在溝通中，母女的心更近了。在我們班，有這樣一位同學的家長，從幼兒園開始，每天晚上堅持和孩子進行臨睡前的談話，隨著年齡的增長，話題從同學到老師，從學校到社會，這位爸爸更是有心，每天晚上都將與孩子的對話內容記錄下來，他說等孩子長大后要與她一同分享這段成長的歷程。
我們說，與孩子溝通，一方面要做孩子的朋友，更重要的是當發現孩子思想的偏頗時，能及時矯正。六年級的孩子，開始議論誰喜歡誰，我們有位家長聽說了，就問他的孩子，你喜歡誰？當得知孩子喜歡一位學習好的女同學時，家長了解到，這是一種欣賞，更是一種佩服，于是引導孩子在學習上與她競爭，孩子的學習非但沒有拉下，家長反而給了他動力，這就是溝通的好處。當然，在溝通中，家長切記不可訓斥甚至打罵，孩子不愿說心里話，怕的就是這個。
二、狠抓習慣，引導孩子做學習的主人。
我們都知道，習慣決定性格，性格決定命運。孩子從小養成良好的習慣，會使他終身受益。這里，我們主要說說良好的學習習慣。生活中，我們經常發現這樣一些孩子，在學校能認真聽講，放了學就回家寫作業，家長們都說，這個孩子很乖。其實，這樣的孩子是習慣好。
那么，良好的學習習慣包括哪些方面的內容呢？在學校，它主要指上課認真聽講，善于傾聽，積極思考，敢于質疑，樂于合作；回到家，能認真完成作業，主動復習、預習，自覺進行課外閱讀等。
多數家長，可能不大滿意的就是孩子的作業習慣和課外閱讀習慣。孩子寫作業往往有這樣的現象：寫的時候拖拖拉拉，寫完作業不懂得檢查，書寫馬虎。造成這種現象的一個很重要的原因就是時間觀念，再者就是質量意識。如何培養孩子的時間觀念？——制定作息計劃。寫作業時，讓學生懂得“算”時間。寫之前，預計一下，大約需要多長時間，完成之后，將每項作業的完成時間記錄下來，每天堅持，一周一小結，對于能在規定時間內完成作業的，家長可進行獎勵，比如，帶孩子去書店購書，去公園等。至于質量意識，則可以為他制定一個表格，專門記載每次的作業情況，這個表格就貼在書桌前，讓孩子每天都能看到自己的進步。
關于課外閱讀，新《課標》規定，孩子九年的閱讀總量應在400萬字以上。對五、六年級同學的要求是，課外閱讀總量不少于100萬字。這就要求我們的孩子要大量閱讀，讀書讀報。我們有個家長，為了培養孩子良好的閱讀習慣，堅持在圖書館為孩子借書，起初，孩子無法在規定的時間內閱讀完整本書，因為圖書館借書有規定，超時是要罰款的，這位家長明確告訴孩子，你讀書超時了，我們將受到處罰，但是，你必須要把它看完。這位家長用制度來提醒孩子，閱讀應有一定的速度。這里，有個建議，讓孩子準備讀書卡，將書上的好詞佳句記錄下來，另外，堅持做剪報，這些都有助于孩子的課外積累。大量閱讀，勤于積累，才會厚積薄發。
三、挑戰自我，教育孩子做生活的強者。
現在的孩子怕吃苦，受到一點挫折就倒下了。我們說，在成長過程中，不怕孩子摔交，關鍵是在他摔倒之后我們如何“扶”他，是抱他起來，幫他揉揉，還是給他一只手，讓他自己擦干眼淚？
我們有個孩子因為在中隊干部競選時失敗了，她覺得很沒面子，回家后倒頭就哭。媽媽得知后，先讓她哭個痛快，畢竟這是孩子心理的委屈，之后，請孩子坐下來，幫她一起分析失敗的原因。孩子雖然學習成績很好，但平時不注意與同學友好相處，為此，班上很多同學對她有意見。在媽媽的循循善誘下，孩子認識到自己的不足，媽媽鼓勵她繼續努力，下學期再參加競選，新的學年，這個同學竟然參加了大隊委的競選，而且光榮當選。
最后，我想說，相信孩子，用欣賞的眼光看待孩子的點滴進步，做孩子成長的好伙伴，讓我們的孩子健康成長。
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各位老師、社會各界的朋友們：在這個盛夏的季節，在這個黨旗飄飄的火紅七月，首先，我代表濟寧市孔孟書畫院，對東升書畫師生作品聯展活動的隆重舉行表示熱烈祝賀！對前來參加這次書畫聯展活動的朋友們，表示誠摯的謝意！
近年來，我市書畫創作愈加繁榮，取得了一個又一個可喜的成績。 濟寧市孔孟書畫院充分發揮人才優勢，以精品工程為抓手，深入發掘以儒家文化、運河文化、梁山文化等為特色的地域文化，從傳統經典中吸取營養，借鑒創新，集中打造體現濟寧特色，反映時代精神的文化精品，在人物、山水、花鳥、書法、刻字等方面取得了豐碩成果。全院在國家級展覽中獲金獎10余次，銀、銅獎30余次，入展全國及省市級大型展覽百余次，多人出版專集，舉辦個人展覽，在全國乃至國際上產生較大影響。 東升書畫培訓學校自成立以來，為我們濟寧市書畫屆培養了大量優秀的青少年書畫人才，為我市書畫界做出了重要的貢獻?！敖酱胁湃顺?，各領風騷數百年”，青少年是我們的未來，更是我市書畫界的后備力量。在此，我謹向參加這次師生書畫作品聯展活動的師生們講幾點個人建議：
一是要深入傳統。我們的作品要從不同角度，運用不同的繪畫語言，謳歌新時期的美好生活，展示中華民族文化的鮮明特色和時代風采，集中體現我市美術創作的新探索和所取得的成果。
二是要有創新意識。要多組織青少年書畫創作者們觀摩優秀書畫作品展，開闊視野，拓寬思路。在觀摩中體會藝術家們飽滿的熱情、生動的筆觸和感人的藝術形象,從而創出更好的藝術作品。
三是要立足孔孟之鄉，以孔孟文化為鍥機著力打造儒家文化品牌。要深入生活，挖掘時代發展和強烈共鳴的題材，創作出藝術精品來，更好的服務于濟寧文化名市建設。為推動我市的文化繁榮做出積極貢獻。
最后祝書畫聯展活動圓滿成功！祝東升書畫培訓學校越辦越好！ 謝謝大家！
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尊敬的各位家長：
大家好！
首先，請我代表泰安第十中全體畢業班教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解畢業班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。
今天，我想跟各位家長談一談以下三方面的問題：
一、學校情況簡介
我們學校創辦于1960年，20xx年被評為省級規范化學校，20xx年評為岱岳區教學先進單位、岱岳區教研先進單位，學校以“學會學習，學會做人，”為校訓，內抓管理、外塑形象，制定了一系列關于教學、教育等方面的管理制度，并制定了學生綜合素質評價標準，同時盡量給初三配備有多年帶畢業班經驗的教師任教。當然學校工作也有不盡如意的地方，如飯菜的多樣化問題、質量問題，住宿問題等，還要請各位家長給予諒解。
二、期中考試情況
期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測，結果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現在的基礎爭取更大的進步。這次考試，600分以上的有29人，每個分數段人數都均衡，沒有斷層現象，大部分同學成績較開學時都有進步，尤其九（6）班進步較大，還有一部分同學進步不明顯，少數同學成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結束后分班活動時向班主任了解，
同時從這次考試中我們也發現了一些問題：
1、學習方法不科學。
2、學習自覺性還存在一些問題。
3、部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。
4、最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
三、針對畢業班我們學校與家長應抓以下幾個方面工作：
1、助孩子制訂目標。每個學生應有自己的目標，家長要正確引導孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現狀（學習上的情況、優勢、問題），鼓勵孩子跳一跳摘到桃。有些同學應鼓勵他爭取得優，有些同學則鼓勵他爭取得良，還有些同學則應鼓勵他努力后爭取得及格，千萬不能聽之任之，放任自流。
2、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子的學習上的薄弱環節，分析習題錯誤的原因，幫助孩子解決學習上的困難，也可以與任課老師一起商量對策（切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動）。
3、多關心子女的生活。對孩子不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派，有些學生看了一些有暴力傾向的影視節目或書刊，則進行模仿，喜歡打打鬧鬧。作為家長，應該讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的游戲與活動，特別是不要讓他打游戲機或進網吧上網玩游戲。孩子每天什么時候回家，做了些什么，節假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做了如指掌。
4、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打牌玩樂，或一整天不關心孩子的學習情況與作業情況，則孩子可能認為學習沒什么重要的。
5、多與老師交流溝通（來校溝通或電話聯系）。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。要配合老師的工作，支持學校的決定。
6、家庭要為孩子創設良好的學習環境，讓孩子有一個相對安靜、舒適的學習空間，切忌在房間里看電視、打麻將，打牌，玩電腦游戲等，以免分散孩子學習的注意力。
7、注意勞逸結合，注意營養，保證孩子的睡眠時間，加強體育鍛煉，堅決抵制孩子進網吧，進電子游戲室，發現情況，及時報告班主任，家庭、學校共同進行教育。
8、要重視心理健康。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養非常重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。
最后，我請大家相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！他們的壓力也非常大，他們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。在孩子的教育上，他們更具有發言權，我只能是紙上談兵，因為我不了解每一還孩子的具體情況，請大家會后到各班教室和任課老師多交流、多溝通。我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，我們的學生，您們的子女一定能健康成長，并取得優秀成績。
祝大家：身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意。
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（一）積極主動參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂，使其產生積極愉快的情緒體驗。
（二）能自然地運用動作、表情與他人交流合作。
（三）在美術活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識，表現在創作、想象、構圖等方面。
幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后對孩子的教育完全交給幼兒園，恰恰相反，家庭教育才是伴隨孩子一生的教育。家庭是孩子的第一所學校，也是終身受教育的學校，家長是孩子的第一任老師，也是終身的老師，家長的一言一行對孩子的發展都產生著潛移默化的影響。
家庭教育盡管重要，但也是零碎的、不系統，而幼兒園的教育則是有目的、有的計劃的，只有二者互相補充，相互相成，才能取得良好的教育效果。所以我們需要各位家長的積極配合，才能達到共同的目標。
在這里我就實際情況提醒大家需要注意的一些事項：
（一）幼兒入園時間是早上7 ：30 ——8 ：00 ，下午離園時間是4 ：40 ——5 ：30 ，請各位隨身攜帶接送卡按時接送孩子。如請他人代接請及時與班上老師聯系，還望注意被委托來接孩子的人，必須是成年人，并持有接送卡，在未確定委托人身份的情況下，老師拒絕代接。
（二）為了確保孩子的安全，早上入園，請把孩子送到班上老師處，下午離園請拉著孩子的手出園門，并服從門衛的管理。
（三）請讓孩子穿簡單、舒適、便于活動、易穿脫的衣服及鞋子入園，不要讓孩子穿拖鞋或衣帽上有長帶子的衣服入園。
（四）督促孩子堅持天天來園，有事事先請個假，我們的電話號碼已在黑板上公示出來了。為了家園互動，我們開設了一個QQ 號，請家長加入時注上孩子的名字。
（五）幼兒入園時請檢查孩子是否帶有危險物品，如小刀、刀片、玻璃珠等等尖銳或細小的物件，還有貴重物品，如人民幣、首飾等等。
（六）您的孩子如果對某種食物過敏，或有特殊疾病的，請事先告訴老師，以便特別照顧。
（七）如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師；請需要服藥的孩子家長把服藥時間、劑量、幼兒姓名用小紙條寫上與藥一起放在小袋子里交給老師，為了安全用不能讓孩子自己拿藥，防止吃錯藥的事件發生；我們喂藥時間是上午九點，下午三點半，最多也就是為兩次的藥，希望家長按這樣的時間帶藥來園。另外，請關注流行性的傳染病，如有疑似癥狀，請及時就醫確診并積極治療。
（八）孩子的行為能力差，不太會與同伴相處，請大家理性的思考和處理孩子之間的矛盾。孩子天性活潑好動，他們之間有矛盾或磕磕碰碰在所難免，我希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好交流和相處。在養成教育中，幫助孩子學會保管和收拾自己的東西。比如：一些學習用品、生活用品等等。
（九）配合老師讓孩子養成傾聽的良好習慣，培養孩子初步的堅持性、責任感和規則意識。為培養孩子良好的學習態度及專注的精神，請幫助孩子養成起居規則及良好的學習習慣，請限制孩子看電視的時間，晚上入睡時間最好是在十點前。
（十）平時接送孩子請注意個人儀表，衣冠不整謝絕進入園區，進入園區請不要吸煙。不要讓孩子帶一次性杯子或硬塑料杯來園作喝水用具，既不衛生也不安全。
（十一）您來接送孩子時請利用一點時間看看我們班級門口家園欄張貼的內容，需要你們配合的工作老師都會寫在那，希望你們給予關注。也可以利用這段時間和我們交流，向我們了解孩子在園的表現，看看孩子在這一周在園有哪些活動等。您還可以跟老師談談孩子在家的表現，以便我們根據孩子的表現來對他進行教育。我們希望家園合作愉快，因此我們應該有一致的觀點和態度，幼兒園教的一些常規知識與技能，希望家長根據我們的要求檢查孩子的學習情況，如果在某些有不同的意見，可單獨與老師交談，切勿當著孩子的面否認教學，有什么需要或疑問可以隨時與我們聯系，我們會很樂意與您共同探討。
補充說明： 關于幼兒座位的安排，我們是根據孩子的具體情況來編排的，性格內向和外向搭配、男女搭配，再依據身高安排在前或后，一段時間后還會再做調整。午睡的床位也是這樣，原則上是男女分開，好動者睡下鋪，目前條件是兩人一鋪，如有特殊要求請告訴我們再作適當調整。 關于孩子需要的一些生活和學習用品的配備和管理。讓家長購買的學習和生活用品，我們采取集中管理、統一使用的辦法，目的是讓孩子能根據需要適時使用。下周回來請家長幫孩子準備一把幼兒用的剪刀（見樣板），需親自交給老師登記，統一使用。凡是集中起來的物品都是統一保管，為安全起見，由老師分發給孩子使用。 人們常說，人無完人，我們也一樣在工作中難免有不足之處，還請家長多理解、多支持、多配合、多提寶貴意見，我們一定盡心盡力地工作，請大家放心。 總之，做好幼小銜接工作是我們工作的重點，在此階段，我們仍處于幼兒教育階段。它不同于小學教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養成教育。幼兒教育注重綜合性、趣味性、活動性，只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣，進入小學后才能很快的適應。所以，我們從現在起，需要孩子在日常生活中慢慢去適應，從早晨的入園時間開始，盡量不要遲到，讓孩子在8 點之前到園，逐步養成良好的生活、學習習慣，學會自己做一些力所能及的事情，如：自己穿脫衣服、自己吃飯，學會自己整理學習用品，學會獨立完成作業，讓孩子做些簡單的家務事。這些需要家長經常督促孩子認真、及時完成任務，督促孩子自己檢查學習用品是否帶齊，為上小學打下良好的基礎。孩子在剛開始學習是會遇到一些困難，比如說用橡皮擦寫錯的字，常會把紙擦破，這是很正常的事情，請不要責怪孩子。因為這對成人來說很簡單，可是對孩子其實是一種挑戰，應鼓勵孩子動手嘗試，在失敗中積累經驗，不斷探索，孩子不僅逐步學會使用，還培養了孩子的自信心。 我們要從孩子自身的起點去評價孩子是否有進步，評價孩子要實事求是、切合實際，然后再進一步提出下一個目標要求，而且是孩子經過努力能夠達到的。對于孩子帶回家的作品，都要用贊賞的眼光去看，并給予珍惜和鼓勵，不要取笑或漠視。 孩子的成長應家園互動，老師和家長都應本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”為出發點，我真誠地希望我們和孩子一起成長。相信通過我們大家的共同努力，孩子們的明天會更加美好！謝謝大家！ 老師，同學們： 早上好，今天我想分享我人生的幾個片段，希望我的故事能夠給正奔跑在實現夢想的道路上的你們帶來一些啟迪。 四歲那年，鄰居家和我同齡的女孩已經可以拿著蠟筆在墻上自在地寫寫畫畫，而我卻連一個“人”字都寫的歪歪扭扭。雖然缺少了些天賦，但我還是在父母的引導下開始學習書法。剛開始學習寫毛筆字的時候，因為年齡太小，坐著寫字根本夠不到桌子，所以只能站著寫，一站就站好久。往往幾個字練下來，手腕酸痛，腿腳發麻。冬天的時候，家里很冷，經常寫著寫著，手就凍得冰涼，再也握不住毛筆，于是就坐在爐子邊搓搓手，等手暖和些了繼續寫。三十年后的今天，當我回首那一段童年的時光，覺得和那些無拘無束的兒時同伴比起來，我確實吃了不少苦。但我卻很感激那段時光，因為它教會了我專注，讓我可以在小伙伴們的歡歌笑語里，在周圍環境的嘈雜紛擾中，依然屏氣凝神；讓我在人生的路上放下浮躁，放下懶惰，放下三分鐘熱度，放空禁不住誘惑的大腦，放開容易被吸引的眼睛，靜下心來好好做我該做的事。 初中的時候學校開運動會，為了班級榮譽，我報名參加了大家都不怎么愿意跑的1500米比賽。開跑后不久，我就被其他運動員甩在了后面。隨著腳步愈發沉重，漫長的跑道似乎沒有盡頭，我開始懷疑自己到底能不能堅持下來。但我還是不想放棄，因為一旦放棄，比賽也就結束了。慢慢的，原本跑在前面的人逐漸放慢了腳步，我突然發覺我離她們越來越近，直到將她們一一超越。那種堅持，決不放棄的信念，支撐著我跑到了終點。后來人生路上百轉千回，我才開始懂得人生原本就是一次長跑，需要爆發力，卻更需要耐力，需要堅持。再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。人生為棋，我愿為卒，行動雖慢，卻不會也不曾后退一步?！爸卟换?，仁者不憂，勇者不懼”，一個人，如果能堅守自己的信念不動搖，堅持自己最初的選擇并一直走下去，終會收獲自己的夢想，如同水到渠成般的自然，沿途的風雨和荊棘，也終將化為最美的點綴。 高三那年，我的生活已經被簡化成了學校和家的兩點一線。面對著似乎永遠也做不完的試卷和習題，我常常想，未來有一天回憶起高三的生活，我會覺得簡單到乏味吧?？墒?，當十幾年后的我回憶起那段日子，心里卻充滿了懷念，懷念那時心無旁騖的自己。想起那些日日夜夜時，心里會覺得很溫暖。有人說雞蛋從外打破是食物，從內打破是生命。當你發自內心想把一件事情做好時，這種強烈的動機會讓人充滿力量，生活也就變得格外簡單。學會將瑣碎的日子過出新意，在簡單安靜的歲月里，安排好自己的一顆心，凡此身應該做而且能夠做的事，決不推諉給別人；凡此時應該做而且能夠做的事，決不推延到將來；凡此地應該做而且能夠做的事，決不等待想象中更好的境地。如此，才能不負黃天厚土，不負自己的人生。十年前，初為人師的我有幸走進青島九中這所百年名校。這十年來。我有幸面對著一雙雙靈動的眼睛，一張張青春的面龐，也有幸見證莘莘學子的成長。得天下英才而教之是為人生之樂，而我能融入到這座古老的校園，與優秀的禮賢人并肩作戰，是我的榮耀，我的使命，也讓我懂得感恩。其實歲月是寬宥的，待我們每一個人都不薄。一顆心，是絕對不會因為追求夢想而受傷的。為學之路的失意與得意、清晰與迷茫，最重要的在于我們擁有一個怎樣的心境。我們需要專注，需要堅持，需要簡單，需要感恩。一切都只是過程，成功與快樂才是終點。 “吾生也有涯，而知也無涯。”追逐夢想的路沒有盡頭，就像追逐夢想的心永不停息。都說：“他山之石，可以攻玉”，我還相信：“精誠所至，金石為開”。夢想不會拋棄從未放棄的追夢人。 各位老師，各位同學： 大家下午好！ 我是教育二系團總支書記xx，很高興今天能夠作為教育二系領導代表在此講話。首先我要祝賀各大社團新上任的諸位負責人，你們將是今后社團工作的核心骨干，中流砥柱，希望在新的一學年里，你們能夠讓社團工作有條不紊，井然有序的進行，讓社團活動更加飽滿生動，將我院社團打造的更具品牌影響力。學生社團，作為具有較強獨立性的組織、作為學生的第二課堂、作為全院學生的交流平臺，對于培養學生的興趣愛好，豐富校園課余生活、營造良好的文化氛圍和促進學風校風建設都具有重大作用。一團錦繡滿目蔥籠，百鳥吟唱層林起舞。我院的十九大社團各有特色、門類豐富，在過去的學年里，各社團不僅圍繞各自主體特色開展了很多活動，豐富了校園文化，更在院團委的領導下，各社團合作協辦了我院第二屆“校園社團文化節”。相比較第一屆，第二屆的“校園社團文化節”更加豐富多姿、更加飽滿生動、更加具有人氣和影響力，這正是我院社團不斷發展、不斷進步的一個縮影。院團委長期以來對社團活動的支持，一屆屆社團成員對社團的付出貢獻使得我院社團一直在發展壯大，社團組織日趨正規化、更加具備辦事效率、更加能夠得到廣大學生的認可。對于社團，它給我們留下了深刻的回憶。在社團工作中，同學們不僅在克服種種困難，讓自身能力得到鍛煉，更可以結識許多 朋友，在分工合作間結下深厚的友誼，他們為社團的發展共同奮斗著，一起體會社團進步的艱辛，一起分享著社團進步的快樂。在這里，我要代表眾領導感謝你們。特別是各社團的負責人，你們不僅需要肩負社團今后運作、發展的重任，更要傳承各自社團一直以來的社團精神文化，活躍整個校園的文化氛圍。在此，也希望大家在今后的工作中充分發揮團隊協作精神，各大社團間也要溝通協作，相互交流。我院各個社團各具特色，各有所長，希望你們在溝通中取長補短，互相交流工作中的心得，從中獲得收獲。 江山代有才人出，青出于藍勝于藍。在新的一學年里，在院團委的指導下，希望你們在新的一年里，在新任社長的帶領下，讓社團發展取得長足的進步，讓我院的每一位學子去感受社團活動的魅力，讓我院的社團更加具有影響力和品牌效應，讓學院的校園氛圍充滿文化氣息！ 幼兒家長出席我校幼兒園大班幼小銜接家長會，會議反響較好。 應家長要求，在這里做一個會議內容摘要。 一、有關上小學孩子學習習慣的養成。 首先，要為孩子創設良好的學習環境，安排好家庭的學習生活。比如，每天能在相同的時間、不分心的場所學習;書桌前不亂擺東西;準備一些孩子愛閱讀的書籍等。 其次，家長要信任孩子，把他們當成小學生，看成是長大了的孩子。 再次，家長要有充分的耐心鼓勵孩子去做大人交辦的事情，教育幼兒有始有終地做完一件事。例如：按時完成作業，做完作業后自己收書包，準備好第二天的學習用品等。 最后，關注孩子作業的一頭一尾，就是孩子做作業前，先大概了解孩子的作業內容與作業量，估算出大約需要的時間，然后與孩子商定，在幾點前必須完成作業。到時間后，父母對孩子作業的檢查不是內容的正誤，而是書寫整潔和完成與否，讓孩子知道：爸爸媽媽檢查作業，簽字不是看我做對了沒有，而是看我有沒有完成。只有自己細心、認真，才能不出錯。如果家長在孩子一入學就這樣做或入學前就這樣做，這樣孩子學習的自覺性就會大大提高，陪讀也就不存在了。 二、有關生活習慣的養成。 1.建立良好的生活常規。 2.培養孩子的獨立意識。 3.培養孩子生活自理能力。 4.培養孩子服務性勞動的能力。 總之，通過各種不同的方式和方法，培養孩子良好生活習慣是做好幼小銜接的關鍵。它需要家長們從小事做起，常抓不懈，這樣才能為幼兒順利進入小學打下堅實的基礎。 尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！今天，我非常榮幸能站在這個講臺上，為大家帶來關于藝術班集訓的發言。現在，我先來給大家解釋下什么是藝術班集訓。 藝術班集訓，顧名思義，就是為了提高學生們藝術綜合素質而進行的一種集訓活動。不同于一般課程的學習，藝術班集訓更加關注學生們的實踐能力和藝術技巧的提升。通過集訓，學生們能夠更好地展示自己的才華和激發潛能。那么，為什么有人選擇藝術班集訓呢？ 藝術班集訓給學生們提供了更廣闊的舞臺。藝術班集訓的過程充滿了挑戰與機遇，不僅能夠拓寬學生的藝術視野，還能夠增加學生與各領域專家的交流機會。通過與專業人士進行互動，同學們能夠得到更多寶貴的指導和建議，從而更好地提高自己的藝術水平。 藝術班集訓有助于培養學生的綜合能力。在集訓過程中，學生們需要面對各種各樣的挑戰，如合作、交流和創新等。只有克服了這些挑戰，才能夠真正提高自己的綜合能力。藝術班集訓將不僅僅關注學生們的專業技巧，更注重培養學生們的自信心、團隊精神和創造力。 藝術班集訓有助于為學生們提供更多的機會。通過參加集訓，學生們能夠參與更多的藝術比賽、展演等活動，積累更多的經驗和獎項。這些經驗和獎項將成為學生們未來藝術道路上的敲門磚，幫助他們更好地進入藝術界，實現自己的藝術夢想。 最重要的是，藝術班集訓能夠喚醒學生們內心的熱情和興趣。對于藝術班學生而言，他們都對藝術有著極大的熱愛和追求。藝術班集訓將會給予他們更多發展的機會和平臺，讓他們能夠更加充分地展示自己的才華和獨特的藝術個性。 當然，盡管藝術班集訓有著如此多的優點，但是我們也要面對一些挑戰。毫無疑問，藝術班集訓對于學生們的時間安排可能帶來一定的困擾。集訓活動的高強度也可能對學生們的身心健康造成一定影響。面對這些問題，我們需要尋求合理的解決辦法，確保藝術班集訓既能提高學生的藝術水平，又能保持身心健康。 我想說的是，無論我們選擇參與不參與藝術班集訓，我們都應該保持對藝術的熱愛和探索。藝術是人類創造力的源泉，能夠豐富我們的生活并深深觸動我們的內心。所以，無論是選擇參與藝術班集訓還是在平時生活中欣賞藝術作品，我們都應該珍惜這份熱愛，并將藝術融入到我們的生活中去。 親愛的同學們，藝術班集訓不僅是我們提高藝術水平的途徑，更是培養我們積極向上的品質和綜合素質的機會。在未來的日子里，讓我們充滿勇氣和信心地投入到藝術班集訓中去，展示我們的才華，創造美好的未來！ 小編感謝您的閱讀！ 親愛的同學們，你們滿懷著對未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺！在此，我謹代表全體教師，向圓滿完成初中學業的125位同學表示衷心的祝賀！向關心、呵護初三畢業班師生的學校領導老師致以崇高的敬意！ 親愛的同學們，盡管三年前從認識你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經意間成為了過去。 三年了，你們與這美麗的校園已經融為了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以后慢慢品味。而今離別在即，也不禁有些傷感。 往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在舒莊中心學校的校園里，你們已經練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經逐漸學會自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進步，以成竹在胸的姿態迎接考試的檢驗?？紙錾希n堂外，你們一次次展示了自我，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。張峰、陳笑笑、顧耀華、楊婷婷、劉麗等等，老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志；你們渴望優異的成績，但你們更知道培養自我成長的能力；你們有著優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是攜手共進的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。 同學們，畢業是一個里程碑。畢業其實不是結束，而是開始，一個新征程的開始。 在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質，成功的機遇才會屬于你。記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭齲我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪！ 最后，我想用一句廣告語來結束我的發言。“生活就是一段旅程，不在乎是否到達目的地，在乎的是沿途的風景，和看風景的心情?！弊Ｄ銈兟猛居淇欤?/p>
尊敬的老師和親愛的同學們： 大家好！我是繪畫班的學員小明。今天很高興能夠站在這里與大家分享我的心得體會。在進入繪畫班學習之前，我對繪畫只是一竅不通，甚至對顏色、線條都不是很了解。但是在老師的耐心教導和同學們的互相鼓勵下，我逐漸愛上了繪畫，也發現了自己的潛力和天賦。 在繪畫課上，老師會給我們講解繪畫的基本理論和技巧，比如構圖、明暗、色彩等方面的知識。通過這些理論的學習，我逐漸掌握了繪畫的基本要領，也能夠更好地表現自己的想法和情感。而在實踐中，老師還會指導我們如何運用這些技巧創作出具有個人風格的作品，讓我們的作品更富有表現力和藝術性。 除了老師的教導，我也很感謝身邊的同學們。他們常常互相交流經驗，互相鼓勵和批評，讓我在繪畫的道路上不再感到孤單和迷茫。大家一起討論作品，一起去畫廊參觀，一起進行創作活動，讓我們的繪畫技巧得到了不斷提升和改進。在這里，我找到了一個和諧的學習氛圍和團結的集體。 通過繪畫的學習，我收獲了很多。首先是對繪畫的興趣和熱愛，讓我可以在繪畫中表達自己的情感和想法，讓我感受到藝術的魅力和力量。其次是對繪畫技巧的掌握，讓我能夠更好地表現自己的想法和感受，看到自己的進步和成長。最后是認識到團隊的重要性，讓我學會了與他人合作、分享和互相幫助。 在接下來的學習中，我會繼續努力學習，不斷提升自己的繪畫技能，不斷挑戰自己的創作能力，讓自己的作品更加出彩和精彩。我也希望能夠和更多的朋友一起學習，一起成長，一起創造更多美好的作品。繪畫，讓我們的生活更加豐富多彩，讓我們的心靈更加充實和燦爛！ 以深入學習十八大及“兩會”精神為契機，進一步提升全校師生的科技創新意識，提高學生的創新能力與人文素養，營造文明科學、健康向上的科技文化藝術氛圍，校團委研究決定舉辦第xxxxx屆科技文化藝術節。在此，我謹代表學校向為籌備本屆科技文化藝術節付出辛勤汗水與努力的老師、同學們致以最誠摯的問候和最衷心的感謝！ 自我校創辦以來，始終以“創文明新校、文化立校、本質強?！睘槟繕耍种匾曅@文化建設，經常開展豐富多彩的師生文體活動，搭建舞臺，讓學生展示自我，挑戰自我，用優秀的文化作品激勵人心，陶冶情操，塑造美好心靈；藝術是人生的養分、時代的產物、人類生命的內核。藝術來源于生活，生活造就了藝術。藝術的魅力在于給人無限的神往，藝術的內涵在于不斷的創新，藝術的價值在于給人無窮的力量，藝術的真諦在于永恒的追求。藝術可以陶冶心靈，鼓舞人心，豐富人生。因此開展科技文化藝術節活動，繁榮校園文化、倡導精神文明、塑造優良品格、陶冶高尚情操，使同學們崇尚科學、崇尚文化、熱愛藝術、熱愛人生、學會做人、學會處事、學會學習，學會生活，以提升我校素質教育的質量和品位，這就是我們舉辦科技文化藝術節節所追求的目標。 本屆科技文化藝術節的活動內容可謂豐富多彩：既有考驗動手能力、展現我校學生獨特視野的“DIY小制作小發明大賽”和“魅力青大”攝影大賽，也有閃爍著當代大學生智慧光芒的“青海大學計算機科普知識競賽、“學子杯”辯論賽、“思想光芒理論力量——十八大精神在校園”大學生理論知識競賽，還有展現我校師生風采的紀念五四“放飛中國夢唱響青春歌”廣場音樂會等系列活動。 科技文化藝術節既是對學校一年來科學藝術教育的一次大檢閱，又是一個展示師生魅力與才干的舞臺。通過以上系列活動，聰穎的你們，將提升科學素養，把人生化為藝術，將藝術融入人生。這是一個揮灑青春熱血，爆發動感活力，超越自我的舞臺，在這里你們可以一展歌喉，盡現舞姿，撥弄琴弦，激情朗誦；可以高談闊論，揮斥方遒，激揚文字，指點江山；可以書寫理想，描繪人生，暢想未來，展望明天；可以展現自我，超越自我，放飛理想，演繹無悔的青春之歌。 老師、同學們，舞臺已經搭建，帷幕即將拉開，我希望全體師生積極參與，在本屆科技文化藝術節中，勇于挑戰自我，抒展少年情懷、展現青春風華、噴發奮斗豪情，閃亮登場獻藝！以充分展現自身的科技藝術才華和青春風采，為美好的人生譜寫出絢麗篇章，為學校的發展添磚加瓦，為報效祖國、建設祖國積蓄強大的力量。我堅信通過本次科技文化藝術節活動，必將在我校形成一個崇尚科學精神，塑造藝術人生的良好氛圍。 最后，預祝本屆科技文化藝術節取得圓滿成功！祝全體老師身體健康、事業有成；祝全體同學學習進步、健康成長！謝謝大家。 尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！ 今天，是晴空萬里、風和日麗的`，也是我期盼已久的好日子。目的就是我們舉行競選班里的頂梁柱班干部。我非常興奮、激動，心里美滋滋的，像吃了蜜似的。 我之前也當過幾回班干部，感覺非常不錯。班里有什么問題或有什么嚴重的事情，都會和班長商量商量再向老師匯報。老師不在，就我們班干部一起解決。 作為班級的領頭羊，要對同學做些思想教育，讓他們多了解關于安全的內容。在和同學溝通中，要取人之長補己之短，提高自己的學習能力。有時還要和大家多交流，做好人際關系，既減少了管理負擔，又和大家相處融洽。 在學校的生活是美好而難忘的，我將繼續和大家共同進步。如果在競選中當上了班干部，我會更加努力，對同學以禮相待，以人為敬；如果我落選了，但我也不會因此而氣餒，說明自己還有不足之處，但我一定會改正！做一個全面發展、品學兼優的好學生！? 文化素養班發言稿 ?
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