我的使命高中生演講稿

發布時間：2025-02-11

我的使命高中生演講稿(推薦十六篇)。

?一?我的使命高中生演講稿

20xx年寒假，我校同學們廣泛開展讀書活動，深入開展實踐活動，認真完成寒假作業，切實培養生活能力，高度注意寒假安全，度過了一個充實、健康、愉快、安全的寒假，按時返校開學。

寒假里，我也讀了幾本書。比如XXX推薦的金一南將軍的著作《苦難輝煌》。我讀了鄭x校長的著作《給教師的'100個建議》尤有感受。在這本書里，鄭x校長認為“人要敬畏，才能得救”。我想作為教師應該“敬畏知識、敬畏學生、敬畏工作”，只有這樣職業才能成功。由此，我聯想到，作為學生，應該敬畏什么，學業才能成功，人生才能幸福。

上個學期，學校政教處繼續認真貫徹學?！按龠M學生健康成長是學校一切工作的出發點和落腳點”的辦學宗旨，認真貫徹“人文引領、個性發展、創新實踐、承擔責任”的教育哲學，認真貫徹“礪志勵學立德立人”的校訓，充分尊重同學們的主體地位，依托學生會、社團聯合會以及志愿者協會等學生組織，通過開展養成教育、感恩教育和理想教育等三大主題教育活動，培養同學們良好的行為習慣，珍愛生命感知幸福；培養同學們正確處理人與自然、人與自我人與社會集體的關系，激揚生命創造幸福；培養同學們目標責任意識，成就生命享受幸福。同學們的整體面貌發生了很大的變化，陽光文明、創新自信，在20xx年11月中旬召開的省德育年會上，受到專家領導的好評。

這些都值得肯定。但是，有一些事情反映出一定的問題，值得我們反思。

這些問題，可以概括成4個典型事件和6個平時表現：

1、12月初，學校決定加強白色垃圾管理，要求同學們不要將校外的白色垃圾帶入校內。少數同學無視學校規定，依然我行我素，不但和政教處工作人員發生沖突，而且在網站貼吧等媒體歪曲事實侮辱學校老師。高二某班學生硬是強行帶白色垃圾闖入；高三某班女生甚至大罵老師，無視學校紀律無視老師教誨。

2、12月下旬，市教育督導室到我校進行省示范高中復評。市教育督導室專家領導進入教室聽課，同學們不知道起立歡迎打招呼；下課后不知道禮讓專家領導先走，甚至在市教育督導室專家領導背后推搡搶行。三個年級20名優秀學生代表參加座談會，有的同學翹著二郎腿，顯得非常傲慢自負。

3、12月中下旬，一些同學不斷和門衛發生沖突，高三某班男生甚至破口大罵門衛。

4、元旦高三補課，有的同學越級打電話到市行評辦反映情況，居然對接電話的領導破口大罵，展現了該同學惡劣的個人品質，嚴重破壞了學校形象。

5、平時雖然學校一再強調要保持校園衛生，但是校園地上到處是同學們隨地亂扔的揩完鼻涕嘴巴的衛生紙，還有吃完燒烤后的竹簽。

6、平時雖然學校一再強調要愛惜身體健康，但是還是有少數同學仍然抽煙。

7、平時雖然學校一再強調要晚上要按時作息，但是仍然有少數同學晚上很晚還在玩手機，有的很晚還在校外逗留閑逛，有的甚至夜不歸宿。

8、平時雖然學校一再強調要注意安全，不要坐摩的趕時間上學，但是這樣的現象還是屢見不鮮。

9、平時雖然學校一再強調同學之間要友好相處，用溝通和平的方式解決糾紛。但是上學期高二好幾個班級還是發生了糾結校外人員參與打群架的事情。

10、平時雖然學校一再強調要注意儀容儀表，但是仍然有極少數男同學發型怪異，部分女生披頭散發。

這些極少數同學的表現，就是無所畏懼——不畏懼生命的珍貴，不畏懼師長的教誨，不畏懼法規的嚴厲。

誠然，人類發展的歷史，是一部人類無所畏懼的歷史。

人類正是因為不畏懼大自然的水火野獸，雷電風雨，并利用水火野獸雷電風雨，人類由此能吃熟的食物，穿溫暖的獸皮，借風行船，發電照明，人類才能不斷走向高度的物質文明。

人類正是因為不畏懼達官權勢，監獄酷刑，人類社會才能從獨裁專制不斷走向自由民主，不斷走向高度的精神文明。

我們也經常聽到看到自古英雄出少年、挑戰權威等正面的語言和事例。

但是，真理和謬誤往往只有一線的距離。當我們辨證地看待這個問題的時候，我們必須得出一個結論：人必須有所敬畏。

歷史上曾經出現過人定勝天的理念。于是人類毫無約束、肆無忌憚地向自然索取資源，過度開荒、濫砍森林，遭到自然無情的報復。

我們也經常聽到一句古訓“天欲使其亡必先使其狂”?？窬褪牵觳慌碌夭慌?，目空一切。歷史上著名的一些暴君比如夏桀王、商紂王、周厲王、隋煬帝等，可謂狂妄至極，但沒有一個有好下場。

生活中我們也經?？吹?，被淹死的大部分是不怕水會游泳的；出車禍的大部分是會開車開得快的；坐牢的大部分是不怕法律膽子大的……

人生無所畏懼實在很危險。只有兩種人可以無畏。一種是最智慧的人，他可以知道什么是危險，能小心地避開；一種是最愚蠢的人，他是因為無知才無畏，不知道什么是怕什么是危險。

孔子曰：君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人,侮圣人之言。

我們可以理解為君子應該敬畏規律，敬畏父母、師長、道德高尚的人，敬畏古訓。古訓說：“不聽老人言，吃虧在眼前”。

明代政治家呂坤在著作《呻吟語》中有“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍”的箴言，老子也有“美之與惡，相去若何？人之所畏，不可不畏”的良訓。

人只有有所敬畏，才能有所恐懼，才知有所為和有所不為。敬畏之心能夠外化為道德力量，促使人修身養性。智者、圣人之所以不凡，是因為其有所畏懼。而平凡之人，有了敬畏之心，就不易浮躁也不易輕忽，會讓我們內心清澄而莊嚴。

有問題并不可怕。我們正視問題，研究問題，解決問題，就能不斷進步，取得成功。

本學期，我校德育工作，將以貫徹落實社會主義核心價值觀為重點，繼續以養成教育、感恩教育和理想教育等三大主題教育為載體，充分發揮同學們的積極性和創造性，自我教育，自我管理，自我體驗，自我成長，培養陽光文明、創新自信的東高好學生。

接著敬畏的話題，對同學們而言，應該有所敬畏，改掉前面總結的一些問題，不斷修正自己的行為。這樣，我們同學們的學業才能成功，人生才能幸福。

1、敬畏生命：愛惜身體不抽煙，珍愛生命不坐摩的；珍視同學友誼，不打群架。

2、敬畏父母師長：尊敬父母師長，接受父母師長教誨；自強不自傲，自信不自負。

3、敬畏法規：培養法律意識，遵守法律法規。

4、敬畏自然：做好班級衛生，保持校園衛生，防止流行疾??；保護環境，節能降耗。

有所敬畏，是科學合理的人生態度，是理智成熟的處世方式，是人生成功的智慧捷徑。

同學們，生命是一切的基礎！讓我們敬畏生命，珍愛生命，感知幸福；敬畏生命，激揚生命，創造幸福；敬畏生命，成就生命，享受幸福！

一句話：有所敬畏有所成功。

?二?我的使命高中生演講稿

頁尊敬的老師們、親愛的同學們：

感謝老師在百忙之中來參加我班的會議，同時謝謝同學們允許占用你們寶貴的時間對近期的學習做一下總結！

學科劃分以來，我們班的學習氛圍越來越濃厚，但我們的學習成績并不理想。

高中生演講稿高中生演講頁高中生演講稿中生演講親愛的師生：感謝老師在百忙之中來參加我班的會議，同時謝謝同學們允許占用你們寶貴的時間對近期的學習做一下總結！學科劃分以來，我們班的學習氛圍越來越濃厚，但我們的學習成績并不理想。

尊敬的老師們、親愛的同學們：高中生演講頁高中生演講稿中生演講親愛的師生：感謝老師在百忙之中來參加我班的會議，同時謝謝同學們允許占用你們寶貴的時間對近期的學習做一下總結！

學科劃分以來，我們班的學習氛圍越來越濃厚，但我們的學習成績并不理想。

感謝老師在百忙之中來參加我班的會議，同時謝謝同學們允許占用你們寶貴的時間對近期的學習做一下總結！高中生演講頁高中生演講稿中生演講親愛的師生：感謝老師在百忙之中來參加我班的會議，同時謝謝同學們允許占用你們寶貴的時間對近期的學習做一下總結！

學科劃分以來，我們班的學習氛圍越來越濃厚，但我們的學習成績并不理想。

學科劃分以來，我們班的學習氛圍越來越濃厚，但我們的學習成績并不理想。因為我們都很聰明，有無限的潛力，我們可以超越現在，表現得更好。高中生演講頁高中生演講稿中生演講親愛的師生：

感謝老師在百忙之中來參加我班的會議，同時謝謝同學們允許占用你們寶貴的時間對近期的學習做一下總結！學科劃分以來，我們班的學習氛圍越來越濃厚，但我們的學習成績并不理想。

當我們選擇了學習這條道路時，就注定與辛苦、艱難為伴，求學道路上會遇到我們所期望的和風麗日，更少不了我們所不愿面對的風雨坎坷，但我們都不能選擇去逃、避去退縮，要記住溫室中永遠長不出參天大樹。我們就像幼苗，沒有風雨，我們能茁壯成長嗎？顯然，只有通過風雨，我們才能得到彩虹掛在天空中的美麗。

同學們，我們都能行，在你遭受挫折感到氣餒時，別忘記點亮心燈，勸戒自己一聲：試試就能行，拼拼就能贏，相信自己一定能成功！高中生演講頁高中生演講稿中生演講親愛的師生：

有人認為學習是枯燥無味的，那時以為他并沒有找到學習的樂趣，放棄你心中的厭倦情感，單純地去學習，你會發現其實學習生活是充滿樂趣的，而這種樂趣是打打鬧鬧的樂趣所替代不了的。立刻需要的是多做題，但不要只為做題而做題。在你花費了與別人同等的時間，而并沒取得同樣優秀的成績時，你就應該細想一下了，是不是學習方法不對，在哪些方面需要提高，什么樣的學習方法才適合自己，并在學習中摸索出適合自己的學習方法。

在謙虛的幫助下，在勤奮的陪伴下，在正確的學習方法的指導下，一定能把握成功之手，打開王功之門。高中生演講頁高中生演講稿中生演講親愛的師生：感謝老師在百忙之中來參加我班的會議，同時謝謝同學們允許占用你們寶貴的時間對近期的學習做一下總結！

學科劃分以來，我們班的學習氛圍越來越濃厚，但我們的學習成績并不理想。

老師授予我們知識，他們向沙漠里的駱駝、大海里的燈塔，給我們指明前進的道路；他們是道路的基石，為我們鋪就通往知識殿堂的道路；他們是我們攀登科學高峰的階梯，幫助我們獲得那座山的寶藏。高中生演講頁高中生演講稿中生演講親愛的師生：感謝老師在百忙之中來參加我班的會議，同時謝謝同學們允許占用你們寶貴的時間對近期的學習做一下總結！

學科劃分以來，我們班的學習氛圍越來越濃厚，但我們的學習成績并不理想。

老師的辛苦是我們知道卻無法分擔的，但我們可以加倍努力用優異的成績去回報他們的無私奉獻，并用我們心靈深處的真誠報達老師。請允許我代表全體同學向我們最敬愛的老師表示感謝，并承諾今后一定努力工作，用成績證明自己！高中生演講頁高中生演講稿中生演講親愛的師生：

感謝老師在百忙之中來參加我班的會議，同時謝謝同學們允許占用你們寶貴的時間對近期的學習做一下總結！學科劃分以來，我們班的學習氛圍越來越濃厚，但我們的學習成績并不理想。頁

尊敬的老師們、親愛的同學們：

感謝老師在百忙之中來參加我班的會議，同時謝謝同學們允許占用你們寶貴的時間對近期的學習做一下總結！

學科劃分以來，我們班的學習氛圍越來越濃厚，但我們的學習成績并不理想。

?三?我的使命高中生演講稿

我許下心愿，讓它化作蝴蝶，掠過心海，飛向彼岸花叢。

“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋州?！?/p>

暮色中，沱江的水面上飄起了一層白霧。余輝灑落在邊城，黃昏依舊那樣溫柔，美麗和平靜，卻不免有些許的落寞。我孤獨地守在渡口，依舊望不到那熟悉的身影，眼淚又一次奪眶而出。良辰美景，孤獨難耐，誰能不凄涼！年復一年，日復一日。溪又斜，山又遮，人去也。什么時候，我才不能再任性的等待；什么時候，我的心愿才會成為現實？

料到了絢爛的開頭，誰又見得到那命中注定的結局？從我和你巧遇，心底就萌生了甜美的愛意，情竇初開。那一年的端午，多么美好。可是情像一張網，千絲萬縷，縛住了別人牽住了自己。我，你，天保在誤會與矛盾中糾結纏繞。因為天保的不幸，你帶著一份決絕，離開了我。我知道你是善良的，我懂你。美麗的邊城，埋下了我們永遠的傷痕。

我依舊等待著，等待著你的歸來。山是歸根山，水是忘情水，石是三生石，思念是一輩子的事。我依然記得愛情，記得深愛著的人。相悅相知，卻沒有清晰完整的理由。儺送，什么時候我才能再次見到你？

因為愛，所以牽腸掛肚；因為牽腸掛肚，所以愛。在漫長無盡的時光中，我對你的思念到底還是沒有枯涸。我懷著希望的心，默默祝福你，默默期待你。

這個人也許永遠不回來了，也許明天回來。沒有人能告訴我要孤獨得等到什么時候。我沒有豪情壯志，很簡單，我對你念念不忘，只希望有一天你能歸來。在希望和渴望的深壑里，躺著我對來世默默的期待。我的心愿，你究竟能否理解？

沱江邊的嘈雜聲漸漸淡去，寂靜的水面上波光粼粼，仿佛它也懂得，渡口邊，有一個思念之人等待著那個人的出現。

我的心愿，還未到達彼岸。

?四?我的使命高中生演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是來自xxxx班的xxx，我演講的題目是《新的九月，新的起點》。

送走了酷暑盛夏，迎來了清理;清涼金秋，在天高氣爽的9月，我們拉開了新學期的序幕。剛剛送別了敢于超越，勇創輝煌的20xx屆學長，我們又迎來了躊躇滿志，振翅欲飛的高一新同學。

過去的一年，我們同20xx屆學長們共同生活，學習;我們目睹了他們的拼搏、奮斗，他們每天都要喊出來的錚錚誓言還在耳畔回響，他們以堅韌的成績，用汗水澆灌開了成功的花朵，一批出色的學長考入北京大學、復旦大學、上海交大、浙江大學等高級名校，每次站在他們的高考金榜前，我都會熱血沸騰，遐想連篇，我們在羨慕和欽佩他們的同時也不要忘了，我們也肩負著沉甸甸的使命和期望，我們要用更加認真的學習態度，更頑強的拼搏精神去鑄造屬于我們的，新的輝煌。

高一的學弟學妹們，歡迎走進美麗的濉中。你們將在這里度過快樂又充實的三年時光。新的學期，新的開始，孕育著新的希望與憧憬。同時，也帶來了新的挑戰，希望你們盡快適應新生活，展開人生新篇章。

古人語：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。新學期已經開始，無論你之前取得的成績多么輝煌，或者境遇多么糟糕，悟已往之不諫，知來者之可追，我們的眼前只有未來，不要沉淪，不要彷徨，用我們的實際行動證明，我們的光陰沒有虛度，我們的夢想永不止步。不只是為了父母為了老師，更是未來我們自己的光明之路。

謝謝大家!

?五?我的使命高中生演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！課余，當其他同學高談闊論或追逐嬉戲時，我喜歡捧一本書，細細品嘗，如同品一杯名茶。

小時候，媽媽經常在晚上給我講故事。我被那些有趣的故事情節吸引了，所以每次都聽得津津有味。

長大后，我有了一定的閱讀能力，媽媽便要求我自己講故事。我聽慣了媽媽講故事，一下子自己看故事，顯然極大的不情愿。慢慢地，我發現，看故事比聽故事有趣多了。從此，我和書結下了不解之緣。

每到下課，我便捧起一本書，在作者制造的空間里暢游：在有月亮的晚上和朱自清一起欣賞荷塘的美景；在赤壁之戰中同黃蓋一起火燒連環船；在通天大道上和唐僧師徒四人一起斬妖除魔。

讀書對我而言就是一種享受。我一直覺得，生活中沒有了書籍，就像大地沒有陽光；生活中沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。

謝謝。

?六?我的使命高中生演講稿

老師們、同學們：

上午好，我今天國旗下發言的題目是《美麗高三，勇敢挑戰》

時光如流，歲月如梭，看著那高考倒計時上的日子一天一天地減小，朦朧之中望見高考向我們招手，在高三這條跑道上，我的胸中躍動著紛繁而復雜的情感。

高三是苦澀的，也是甘甜的。沒有春景秋色，沒有暢快淋漓的運動，沒有細品生活的安逸。它注定是書山題海，是兩點一線。高三是一只不停旋轉的陀螺，如果在此刻停下，那以后的日子也許會比現在還要艱辛。但它不忘給我們甘甜。一次次的嘗試，一次次的堅持正慢慢挖掘出我們的潛力，它給予我們自信去突破極限，一路上采摘的成功之果蘊藏著無限的甘甜，滋潤我們稚嫩的滄桑。

高三是沉重的，也是美麗的。模擬考、高考似乎都是橫亙于眼前的難以逾越的山峰，而我們則是不倦的行者，在老師和父母的目光注視下，體驗著沒有鮮花、掌聲相伴的心旅歷程。然而它也是美麗的，在經歷了這一場智力、體力的較量后，鳳凰涅盤般的再生，我們在成長，在成熟。理解了時間對于生命的深刻意義，嘗試著在浮躁中心靜如水，領會鐵杵磨成針的精神，學會了堅強，耐住了寂寞，懂得了堅持的力量。知道了為了提升一個臺階我們所要付出的汗水。但也僅僅是這一個臺階，我們就可以擁有更廣闊的天地。我們感受著老師、同學一起患難與共的友情，感受著理想日益逼近的興奮。這樣的五味雜陳，讓高三這條美麗的跑道成為我們生命中寶貴的財富。

步入高三，我們要有堅定不移的目標，更需要的是為目標而奮斗的自信與意志。堅強的貝多芬，以他旋風電擊般的音樂扼住了命運的喉嚨；激情的畢加索，一他變幻多姿的畫筆激起世界人民的熱情。他們戰勝了命運，因為沒有哪一種命運可以挫敗這樣的人生。我們也是一樣，沒有哪一種困難能夠扭曲我們的未來。

一輪輪的高考復習，一次次的模擬訓練，有進也有退。一次次的得失與悲喜之后，手中的筆仍然在不停地來回，大腦依然在不停地思考。失意時，也許有人會說：山窮水盡，走投無路，陷入絕境，也只能等死而已。但遭遇八十一難的玄藏畢竟取得西經；糧水斷絕、眾叛親離的哥倫布畢竟發現了美洲；凍病餓三重壓迫之下的莫扎特畢竟寫出了《安魂曲》。

所以，面對接踵而至的試題，不絕耳畔的叮囑和期望，請拿出我們的勇氣，接受挑戰。在辛苦中學會品味進步的喜悅，在寂寞中學會用心觸摸即將到來的理想。當一切都結束時，我們會懂得：經過霜雪的麥苗總是更加茁壯。最后，借用大家耳熟能詳的幾句話，與君共勉：夢想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但，那又怎樣，就算遍體鱗傷，也要活得漂亮！我的發言到此結束，謝謝大家。

?七?我的使命高中生演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，很榮幸有這個機會和大家分享我對理想的一點理解。我們這個年級會，本來計劃是上個學期就開的，我也在那時候就準備好了演講稿，可是很不幸，它一直被拖到了今天。就在昨天準備這個演講的時候，我看著電腦屏幕里自己寫下的稿子，那些曾堅定而真切的言語，很大一部分，都和現在所想的已經大相徑庭了。大家都知道，理想應該是一種堅定不變的信念，而我的理想怎么會變得這么快？我覺得這段時間的拖延，或者說，沉淀，對我而言是一種幸運，因為它讓我重新思考理想的意義。

我們最早認識＂理想＂這個詞，是在什么時候？大多數人應該是在幼兒園。老師問，大家長大想當什么啊，我們說，警察，醫生，科學家。毛主席告訴我們共產主義好，可是沒教會我們怎么實現共產主義；同樣，老師培養了我們對理想的價值觀，但沒有告訴我們應該為它付出什么，實現理想有多苦多累。因此我們的理想，從那時起就停留在做夢階段：夢是假的，過把癮，什么都沒得到，夢醒了，自己還是那個不堪的自己。

我就一直分不太清夢想和理想的差別。和我比較熟的同學，還記得我高一那會什么樣嗎？那時候，在規劃理想時，我經常會把自己想象成一個沒有了種種缺點的不知疲倦的完美的人，賦予自己種種屬性，然后跟自己說，我的理想是當一個這樣的人。長得比年年老師還帥，考試隨隨便便得高分，打球吊打唐梓峰。我曾經付出過，也有過成就，這樣或許短時間內自己會判若兩人吧，但每當我照鏡子的時候，當老師發卷子的時候，我才一次次被提醒，主觀的夢想并不能決定你本質上是誰，有什么能力。（不過打球吊打唐梓峰是絕對沒問題的，大家說是吧~好，還是回到正題。）每當發現自己并不能達到想象中的好時，幾乎就是我被打回原形的時候。因為我發現自己所以為的，所為之努力的，是個假象。

當然，只要堅持就會慢慢收獲的道理我是明白的。我曾以為自己是對自己期望太高了，要求太苛刻了，才會在一些事情上看不開?？墒钱斘野l現自己成績排名一路下滑卻還以為自己是個巨神，生活安排已背離最初的設想卻還覺得自己很有計劃性，一直說著堅持鍛煉可肥肉越長越多的時候，我才明白問題不是這個。人只能朝著理想前進，如果眼睛看著夢想和幻境不放，就只能越陷越深。能實現理想的人，必須能分得開什么是夢，什么是現實。我發現自己在和自己較勁的時候，經常區分不開這兩者，于是常在狂妄和黯然、光芒四射和后退畏縮之間搖擺。

所以，可以說，我最大的問題，在于執著于夢想，不面對現實。不面對現實。不面對現實的缺點，曾經讓我失落失望失掉所有方向；而現在面對現實的我，生活的無比快樂。

以前我打球經常被人吊打，每次這種情況發生，我就會不顧規則，亂打一氣，對那個和我對位的人也記恨在心，見了面都不打招呼；現在我依然經常被吊打，但我不怎么著急了，我會私下觀察對手是怎么運球，怎么出手的，對面團隊是怎么配合的，即使學不到什么，也能長點見識。以前討論一個問題，我就只管說我的，非要讓別人同意我的觀點不可，說服不了別人自己就生氣；現在我會聽別人有什么想法，怎么組織語言和論據，想他的優點，找他的破綻。以前上課我經?？凑n外書，心里想著，哼，我就不聽課，反正我能學好?，F在我依然看課外書，但是全身心投入到書的世界里，老師講到重點內容，我也會回去聽?？傊?，以前我覺得自己最厲害，總想超過別人，勝過別人，結果讓自己眼界狹窄，固步自封，還經常只能躲到墻角哭；現在我承認自己的局限性，眼睛向外看，看到更廣的世界，想要去見識，想要從每個人身上學習。我在自己心里的形象變弱了，變小了；然而，這是因為我眼界中的世界變大了的緣故。

回到我們的話題，理想。我的故事，是滄海一粟，投進同學們的人海中，激不起一滴浪花。我能為大家分享的，也只有那么一句話：擺脫夢想的幻境，你才能找到理想。超越自我的視野，你才能看到屬于你的世界。

關于我，我承認現在我已經沒有了具體的理想。我的思想，我的活力，每一天都在自由的流動著。我曾經練習短跑沖刺，在兩組間歇的時候，我眼前是黑的，身體感覺快要垮掉了，那時的我，表現出的形態，一定是懶散的、沒有活力的吧。然而走回到起跑線的那一刻，我又拼盡全力，起到了自己最快的速度，像是從最緊繃的弦上射出來的箭。恰恰是中間看似懶散松垮的那一段，是血液流動的時間，是積攢力量的時間。我現在就處于這樣的時期。我們有很多同學，現在正失望著，迷茫著，我請你們也不要擔心，因為你們正在積蓄力量。做好身邊的事，讓自己充滿活力，我相信，能坐在這里的每一個人，都有雄厚的實力。那么，祝大家早日找到自己的理想，實現自己的理想。謝謝大家。

?八?我的使命高中生演講稿

尊敬的各位領導、各位家長，親愛的老師們，可愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《挑戰，絢爛青春》。

挑戰，是桑迪亞哥與鯊魚搏斗日夜后，說出“人可以被打敗，但不可以被打倒”的霸氣；挑戰，是巴頓將軍率領不到百人深入納粹后方的勇敢；挑戰，李陽大聲喊出：“我們永不言敗，我們深喊為贏”的豪情。青春，需要挑戰；挑戰，絢爛青春！

我樂于挑戰，更享受挑戰的過程。分班前，我毅然選擇了物理奧賽，之前，我并未進行過與奧賽有關的學習，甚至可以說是一無所知。可我就是想挑戰自己的能力，挑戰自己的智力，我心說：奧賽，奧賽，說長了是奧林匹克競賽，簡約些就是AS！在座的同學們，你們有沒有打過CS？

場下很多同學回應，更多是男生：打過！

就是！拿出打CS的意志攻克這AS又有何妨？！在我心中，生活不應是風平浪靜時的千帆競發，而應是一葉孤帆在狂風驟雨中破浪前行！

身為一名奧賽生，我們要面對不僅是要鉆研高考知識，更是攻克奧賽難題。懷著一顆尋求挑戰的心，正課以外的所有時間，在奧賽的世界中遨游變成了我的全部。課間、自習、吃飯，甚至是睡覺，我腦海中閃現的永遠是平衡的鋼梯、旋轉的行星、轉動的彈簧、滾動的小球……時時刻刻，尋求思路；分分秒秒，演算推導。在喧囂中守著沉默，在沉默中挑戰自我。要說，我學的近乎瘋狂，以我們每一個奧賽人心中的夢想，不止是獲得亞洲金牌，不止是獲得國際金牌，不止是進入貝爾實驗室，進入國家實驗室，而是以我們的實力，讓世人知道，中國的科技將舉世無雙！

今天的我們，攻克一道道奧賽難題；未來的我們，將攻克一個個尖端項目，迸發出改變世界的力量。

學習挑戰之外，精神更需挑戰。愈是恐懼什么，我們愈是要追尋什么！幾年前，我是極其恐高的，我偏要每天爬上33層的樓頂！說真的，開始我甚至連眼睛都不敢睜開，恐懼、顫栗，但我一定要克服。挑戰的信念前，一切都是如此的渺小，精神的懦弱我們更要戰勝。

一年前，我可形容成身高壓縮10%，而體重卻增加了25%，可我偏要每天跑上3000米，證明自己的實力。固然精疲力竭，可要放棄，免談！強者，勇于把自己的弱點擺在最容易讓人看到的地方，然后，讓千萬人見證著自己如何把弱點踩在腳下，如何登上巔峰！我渴望成為強者，以這樣努力拼搏著，努力張開羽翼，飛向碧空。

現在的我們，每天面臨無數挑戰，挑戰面前有人退縮，有人放棄，甚至有人逃避現實?？墒牵@樣我們放下的豈止是尊嚴、豈止是信念，放下的更是我們的未來。同學們，當你想要放棄的時候，請你輕輕閉上你的雙眼，靜靜回憶你最初的理想，它或絢麗、或樸實、或華美、或有幾分幼稚，但它們無與倫比、獨一無二。一路堅持，一路坎坷，我們經歷無數走到了現在。我們哭過，我們笑過，我們甚至可以放棄一切！睜開雙眼，看看眼前的挑戰，它們不正是追夢路上的一塊塊基石，助我們成長的力量。再想我們的國家、我們的民族，不正是在挑戰中不斷壯大！而面對未來的無數挑戰，這責任是在我們的肩上！沒有挑戰，我們何來成長？沒有挑戰，我們何來絢爛的青春？沒有挑戰，我們何以讓我們的國家登臨天下，讓萬國來朝？

讓我們為親人，為自己，為我們的未來，挑戰自我，挑戰極限，挑戰我們的未來！讓挑戰點燃我們的青春，不要Forget（這個真的沒有聽清）！

全班高喊：不要Forget！

我的演講到此結束！謝謝大家！

?九?我的使命高中生演講稿

老師們、同學們，早上好！

我今天演講的題目是“感恩祖國，擁護團結”。

1949年10月1日，中華人民共和國成立，60年后的今天，我國已經發生了翻天覆地的變化：國民生產總值持續增長，綜合國力不斷增強，人民生活水平日益改善，國際地位越來越高……中國、中華民族是值得我們感到無比自豪和驕傲的！

20xx年我有幸成了內高班學生的一員，成為嘉一中人的3年以來，我真真切切地認識到，我有了第二個“家”：我們宿舍里空調、電話一應俱全；我們的伙食花樣繁多、合口味；宿管老師態度和藹、無微不至；結對老師噓寒問暖，不是

親人勝似親人；任課老師耐心細致、無怨無悔；學校領導對我們格外重視，實實在在地關注關心我們的全面成長……這一切都已經成為了我們學校、我們生活的重要組成部分，默默無聲中這一切無不表達著學校對我們天山學子的關懷，無不體現著祖國對我們新疆地區人民的大愛。

我們這些沐浴在祖國關懷和人民大愛之中的邊疆兒女，不但要珍惜眼前的機遇，用我們誠實做人、勤奮為學的實際行動來回報社會和國家，而且要深明大義，擁護民族團結和穩定，而不能像那些分裂分子、不法之徒那樣，恩將仇報，企圖分裂祖國、破壞安寧。想想我們這些同學難得的內地讀書機會、念念我們家鄉那些父老鄉親來之不易的和平生活，難道我們希望這一切都化為泡影嗎？難道我們甘愿遭受物質和精神的雙重創傷嗎？不！56個民族人民都是祖國兒女，新疆有史以來就是祖國的一份子，我們同呼吸、共命運，我們一損俱損、一榮俱榮！

所以，我們譴責暴力恐怖事件，我們愛好和平、擁護穩定、呼吁團結！所以，對我們這些同學而言，應該明辨是非，清醒、坦誠，共創校園和諧，共捍祖國尊嚴，用堅定的決心和無比的熱情全身心投入學習，為將來發展新疆、報效祖國打下堅實的基礎！

我的演講完了，謝謝大家！

?十?我的使命高中生演講稿

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《感恩》。

陽光燦爛的午后，溫暖的空氣，濕潤著草木，甚至連人的心也是溫暖的，我坐在翠綠的草坪上看活潑的孩子們玩耍。一陣哭聲引起了我的好奇心，我轉頭望去，一個小女孩坐在草坪上，捂著腿上流血的傷口抽泣，我想那是一種傷痛吧。

傷痛是生命給我的最好財富。在溫暖的午后，想起留在我心底永久的傷痛。

那是一段灰色的日子。出于年少的輕狂，我開始懷疑身邊的一切：老師殷切的嚀囑，朋友熱心相勸，父母苦口婆心的教育。然而我從未懷疑過自己。我就像一艘迷失方向的小船在波濤洶涌的大海上左擺右蕩。又或許像隨風飄落的楓葉，在寒風中顫抖。黑夜的海是恐怖的，我時而撞在礁石上，時而被頂天的巨浪拍打到水里。于是傷痕累累的小船在黑夜中越行越遠，就像我在迷陣里越走越遠。那是一個刀光劍影的迷陣，我的手上，身上、臉上被鋒利的刀劃出了一道傷痕，鮮紅的血如同噴泉噴涌而出，而我就像那坐在草坪上哭泣的女孩，刺骨的傷痛深深地烙進我的心底。

終于，船找到了燈塔，我找到了出口。但是那些傷痛已經在我心底駐足。

如今，我帶著那些傷痛，在陽光中生活和學習。那些刻骨銘心的痛，成為我前進的強大動力。在我累的時候，在我困的時候，我便伸手撫摩那深深的傷口，而那傷口，而那傷痛便又向我侵來，讓我發漲的頭腦重歸清醒。

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有人說，傷痛只能成為人生路途上沉重的包袱，但我卻珍藏它們。因為我的傷痛是一面鏡子，照出我的懦弱，我的狹隘。傷痛是警鐘，敲醒我麻木的靈魂，傷痛是一條繩子，把懸崖邊緣的我拉回來，傷痛是一把鞭子，時時鞭笞著我不能重蹈覆轍。

“不經歷風雨，怎么見彩虹。”我所經歷的風風雨雨，匯集成一波波的傷痛，而這些傷痛已成為生命給我的最好的財富，我就像那個守財奴一樣死死地守住它們。我相信，終有一天，我能看到七色彩虹。

小女孩仍在那里哭泣著，或許終有一天會愈合，但我想，這份傷痛會久久地停留在她心里，或許終有一天，也會成為她最好的財富。

感恩，是生命給我的最好禮物。

?十一?我的使命高中生演講稿

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志愿：有做經理的，有做商人的，有做環保衛士的……然而，我的理想——做一名教師。

列夫托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。

教師是一種偉大而神圣的職業，是塑造人類靈魂的工程師。教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。的確，生活中，哪個偉人又能離開老師的幫忙呢？

我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。但是，有理想而不奮斗，也是徒勞。

我的演講講完了，謝謝大家。

?十二?我的使命高中生演講稿

今天我們一起探討的話題是誠信。什么是誠信？顧名思義誠實、守信！今天各位坐在這里聽我演講是誠信，商家合法經營、依法納稅是誠信，人們之間相互平等交往、互助互愛是誠信?？酌现乐v究的是禮、義、仁、信，諸葛亮七擒孟獲為的也是一個“信”字！誠信作為中華民族的傳統美德，幾千年來受到人們的自覺信奉和推崇，它猶如一脈清泉讓人們的心靈充滿純潔和自信，讓社會充滿真誠和信任。然而，時至今日我們為何又要重提誠信呢？是的，那是因為現代社會中有許多的事情讓人困惑、令人駭然：假煙、假酒、假種子、假化肥、假職稱、假名字…我們似乎正生活在一個虛假的世界里，誠信離我們越來越遙遠了。拋棄了誠信，虛偽的面具充斥著生活的每一個角落，友誼之花在凋零，親情之果在磒落；失去了誠信，也必將失去發展的空間、堅強的支持和人格的尊嚴。

有一名德國留學生，成績優異，畢業后四處求職卻屢屢受挫，為什么？原因很簡單，因為他的檔案資料記錄他曾逃避公共汽車票而被抓三次。在新加坡，有人手持飛機票卻不能登機，為什么？因為有資料顯示他借閱圖書館的書籍而未歸還。由此可見，誠信對每個人都至關重要！只有誠信公司才會聘用你，只有誠信銀行才會借錢給你，擁有誠信才能贏得他人的信任，擁有誠信才能融入社會求得生存和發展。誠信無處不在、無處不需。

在稅收領域里，我們同樣熱切的呼喚著誠信的回歸！為了不繳或少繳稅款，有些人要么逃避、要么造假，稅款成為他們眼中的唐僧肉。近些年來，查出有稅收違法問題的納稅戶比例不斷上升，虛開增值稅專用發票屢禁不止，暴力抗稅現象不斷出現。刀子、棍棒、拳腳、石塊乃至炸彈，誰會想到有人競把這些施加到秉公執法的稅務干部身上、施加到護稅協稅的善良老百姓的身上，而這些痛下毒手的行為競是為了不繳或少繳本應屬于國家的稅款?？粗鴩业睦嫒稳嗽赘?，我們怎能不憤怒？試問，他們的誠信何在？！

值得反思的是，在我們要求納稅人誠信納稅的同時，我們是否也應該誠信的為納稅人服務呢？曾幾何時，稅務人員的一個電話，企業就得誠惶誠恐的跑到稅務機關接受詢問；曾幾何時，檢查人員推門就進，說查就查，還得吃飯；又在何時，稅務窗口上總是排著長長的人龍，納稅人怨聲載道；局長公告隨便一貼，眾多納稅人就得伸長脖子、拿著小本吃力的抄寫。而當我們先行函告，進而平等的與納稅人進行約談換來的是納稅人多么積極主動的配合；當我們實行檢查準入制度在社會上又引起了多么強烈的反響；當我們增設辦公窗口，拆掉了那道橫在稅務機關與納稅人之間的那道玻璃，我們又能多么強烈的感受到納稅人為國納稅的自豪，一站式服務伴隨著春天的到來熱烈而實在的擁向了納稅人。我相信在不久的`將來，誠信將化成一座橋梁，聯系著稅務人員與納稅人，聯系著理解與被理解，尊重與被尊重，信任與被信任。通過這座橋我們與納稅人將攜手走向文明納稅、誠信納稅的光明大道。

是的，我們渴望誠信、追求誠信，希望誠信能夠成為一種自覺的道德規范?？擅鎸ΜF實，我們似乎不能奢求人人是君子、個個都誠信，于是我們只能尋求法律的約束，讓人們清晰的認識到不誠信將舉步維艱，不誠信必將代價慘重！當道德的約束成為一種必然，當法律的尊重成為一種習慣，誠信離我們還會遙遠嗎？

朋友們，相信誠信的力量吧！讓我們背好誠信的行囊，身披一襲燦爛，心系一份執著，帶著誠信上路，您將踏出一路的風光。

?十三?我的使命高中生演講稿

親愛的老師，同學們：

大家好！

十六歲的青春像一陣清風，輕輕地拂過我的肩膀！

經歷了臺燈拼命下的無數個奮斗疲憊的晚上：經歷因分科而擦出的友誼的火花：我們十六歲，就像翅膀劃過蔚藍的天空，沒有留下任何痕跡，而我們依然在一刻不停地追逐夢想！

十六歲，熱血的青春

我們一次又一次的烈火中煎熬，只為終有一日金榜題名時：我們一次又一次迎接狂風暴雨，只為在寒風中以雪花的姿態傲然綻放：我們一次又一次擺局布陣，操戈兵馬，為了自己的夢想，自己的世界，征戰四方。十六歲的青春，我們只希望現在所有的負擔都能變成禮物，如今所受的痛苦都能照亮為了迷茫的路！

我的演講完畢。

謝謝大家！

?十四?我的使命高中生演講稿

心愿是一顆星星，在天空中眨著眼睛；心愿是一縷陽光，照耀在大地上，溫暖人們寒冷的心；心愿是一次旅行，沿途有許多美麗的風景。

我有一個小小的心愿，想做一個小小的詩人。

秋日的午后，微風拂過，陽光普照大地。我坐在一個小庭院中，手捧一杯澀澀的咖啡，翻閱著那一本最鐘愛的詩集。靈感來了，我會提起筆，寫一首小詩。

我的心愿是成為一個詩人。我喜歡柳永的婉約、柔美。“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節”作者與所戀歌妓之手相別的依依不舍深深打動了我。凄涼的場景，悲涼的氣氛，情景交融，我的心也融入了詞中，隨之跌宕起伏。我喜歡“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的纏綿。漂泊異鄉的孤苦落魄與思念伊人的纏綿相融合，讓我身臨其境。我也喜歡“黯相望，斷鴻聲里，立盡斜陽”所描繪的對故友的思念之情。蕭疏、清幽的秋景與離別的傷感恰能表達出作者的情感。柳永的詞啟發了我：詞不只有美麗的景色；詞，還可以有動人的情感。

我的心愿是成為一個詩人。我喜歡泰戈爾那一首首富有哲理的小詩。我喜歡“錯誤經不起失敗，但真里卻經得起”。簡短的一句話，便構成了一首小詩，更蘊藏了無限真理。我更喜歡“讓生麗若夏花而死美如秋葉”的壯麗。想必這每首富有哲理的小詩都是泰戈爾經歷許多人世間的變遷之后總結出來的真諦吧！我還喜歡“塵土受到侮辱，卻報以繁花”的無私。泰戈爾的詩總能從微小的事物中得到人生的真理，再將真理賦予優美的詞藻，展示給世人。泰戈爾的哲理詩不僅啟發了冰心，也啟發了我：詩，不僅只有優美的景和動人情；詩，還可以是哲理。

我的心愿是成為一個詩人。我喜歡陳信宏的搖滾詩。我喜歡“我和我驕傲的倔強，握緊雙手絕對不放”的堅持。在任何事情上，我們都應該堅持自己的倔強，倔強的走好自己選擇的路。我喜歡“如果我愛上你的笑容，要怎么收藏要怎么擁有”的知足。知足者常樂，我們應該學會知足。阿信的搖滾詩并不搖滾，他的詩很貼近生活，很簡單，易懂。阿信是我最愛的音樂人，最愛的歌者。阿信用搖滾詩告訴我們：詩，不僅可以讀出來，還可以用搖滾的方式唱出來。

也許，我小小的心愿不會達成。可是，我想用我的筆書寫屬于自己的小詩。

柳永的婉約我不能及，泰戈爾的高深我亦不能及，阿信的獨特我也不能及。不過，我還是會樂觀的保留自己的心愿。我仍然很向往自己能變成一個詩人：用我的每一首小詩來記錄自己生活的點點滴滴。

?十五?我的使命高中生演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好！

感恩，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感恩，感恩生我們養我們的父母，感恩親身授予我們知識的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數不勝數，不過作為一個孩子，一個學生，最需要我們感恩的是那鬢發已白的父母和誨人不倦的老師。

感恩父母，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上，并將我們撫養長大成人。當我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們去看醫生；在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當我們成功時，你們與我們一同分享著喜悅和快樂……這需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們任性的過分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會明白，你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活！

身為兒女的我們，自然不希望看到你們為我們操心、煩惱、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭取辦好每一件事，做到不違紀、不惹是生非、懂禮貌、按時完成作業……為父母，為自己，更為了那帶領我們走向知識大路的老師們！

他們，被親切地稱為“學生們的第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，給值班老師打電話，讓他告訴我們多穿些衣服；有人生病的時候，每天前去探望……如此細微的愛，怎能不讓我們這些做學生的感動呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的關懷，但單單是他們那在燈火下認真批改作業的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！

我們都懷著一顆感恩的赤子之心，默默的感恩著家長以及老師。也許現在，我們會與他們頂嘴，也許會惹他們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們一定會將埋在心底的'那份感恩之情一一回報給他們以及老師。讓他們見證我們的成功，讓他們因我們的感恩而感到幸福！

我們時時刻刻都能感受到老師們的關愛，同學們的關心。我們在生活上、學習上，都很幸福、很滿足。我們也知道自己所擔負的任務及職責，學習上互相追趕，生活上互相照顧。我們，會好好表現的！

謝謝大家！