實習范文|閱讀幫我成長的演講稿(推薦15篇)

發布時間：2024-12-10

閱讀幫我成長的演講稿(推薦15篇)。

◆ 閱讀幫我成長的演講稿

尊敬的羅老師，親愛的同學們，大家good evening。首先做一下自我介紹：我叫宋成豪，是來自瑪斯特分公司的一名賬房先生，我的人生格言是：我的就是我的，你的也是你的。我的特長愛好：球迷一枚，歌迷一枚，影迷一枚。我的祝福是希望大家都成為出色的演講家。

我今天演講的題目是《我的成長之路》，我給大家帶來的不是勵志的故事，而是自己一件小概率的糗事。

記得高中的時候，我的一名通校學生，不住學校，每次下課第一件事情就是：飛奔出教室，趕在其他同學出來之前，推著自行車，回家吃飯。一天晚上，像往常一樣，我還是看著時間等著下課鈴聲的敲響。今天速度還是很快，剛出門口就碰到了一個好哥們從樓上下來，我說;”你速度這么快！走，一塊回去?！痹诼飞向T車的時候，我哥們還在說：“這次怎么這么快啊，后面一個人也沒有。”我說:“咱們速度快啊?！辈灰粫偷郊伊?，“鐺鐺鐺，媽我回來了。”“這次回家怎么這么早??？”“我騎得快啊！”“你看看現在才幾點？”我看一下表，啊，提前一節課回來了.我趕緊給我同學打電話，我們又一起回去，剛要進教室就碰到老師了，老師問我干啥去了，我也沒好意思說早走了，“沒干啥啊”，結果罰站一節課。那天自己犯暈，結果我的哥們也犯暈，就湊成了這件小概率事件。

其實緣分也是小概率事件，我們大家在全國10幾億的人中相聚在蔚藍集團，一起成為同事，就是緣分我希望大家珍惜這份緣

分，相親相愛像一家人一樣，共同努力把我們的蔚藍大家庭發展壯大，蔚藍的明天會更好！

◆ 閱讀幫我成長的演講稿

尊敬的老師、各位家長，親愛的同學們：

今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。

我愛讀書，因為讀書能帶給我無窮的快樂。多少次，我因為丑小鴨變成白天鵝而替她高興；多少次，我因為白雪公主被惡毒的王后騙吃下毒蘋果而落淚；多少次，我因為小英雄哪吒打敗了石磯而為他自豪！

我愛讀書，因為讀書能開闊我的視野，讓我懂得很多做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善惡，什么是美丑。在《水滸傳》里，我結識了忠肝義膽的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是如何煉成的》里，我汲取了戰勝困難的力量！

書，像一位忠實的朋友，時時刻刻帶給我快樂，在我孤獨的時候，是書中的人物和我一起聊天，為我解悶。書，又像一位老師，在我遇到難題的時候，為我講解。書，讓我積累豐富的知識，讓我在書的海洋里快樂成長。

親愛的同學們！讓我們一同去品味讀書的快樂！讓我們一同去快樂地讀書吧！

謝謝大家！

◆ 閱讀幫我成長的演講稿

各位老師、同學們：

你們好！我是xx，今天，很榮幸能站在這里，與大家一同分享閱讀的樂趣。我演講的題目是《我閱讀，我成長》。

首先，我想問大家，您愛讀書嗎？相信多數人都會給出肯定的答案。因為，我也愛讀書。書籍，這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

◆ 閱讀幫我成長的演講稿

老師，同學們：

大家好！這次我演講的主題是“閱讀伴我成長”。首先，我想問大家一個問題，你以為閱讀的意義或作用是什么？

那么我有個很簡單的例子，相信也有同學聽過，就是在夕陽渲染，孤雁齊飛之時，能夠感嘆一句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”而不是一句：“我去，怎么那么多鳥?！币簿褪钦f，書籍和閱讀是文明的主要載體，是傳承和發揚歷史文明必不可少的一部分。

有些作品，初讀不懂，再讀卻熱淚盈眶，值得閱讀的書能陪伴我們成長，也能經受時光的打磨。

我覺得大家也可能和我一樣，小時候都愛看圖畫書，如果沒有圖片便感到無趣。但現在便能沉浸在文字中，體會文字的.美妙。

最近我非常喜歡林清玄的散文集《人生最美是清歡》。一句“在復雜的世界里，做一個簡單的人”特別符合現在的時代。林清玄如水墨畫一般的文字，教會我們以清靜心看世界，以歡喜心過生活。不浮不躁，不慌不忙，淡定從容地過好這一生。

我最喜歡其中的一篇是《寫在水上的字》，不知道有沒有同學看過這篇？它的第一段就說“生命的歷程就像寫在水上的字”，因此任何人都不能永恒地存在，在水上生活就該順著水自然地流下去。

然后我最近也有在讀季羨林先生的《天真生活》?！俺墒觳皇菫榱俗呦驈碗s，而是為了抵達天真?！蔽腋械竭@兩本其實都有種“捧著一顆心來，不帶半根草去”的意味。希望大家也能去欣賞這兩部作品，我認為一定會給你們不一樣的人生觀。

可能這就是書籍的魅力，它能讓你感受人間最美好的一切，讓你心中敞亮開闊，讓你的思想不斷成長。

我的演講完畢，謝謝大家聆聽！

◆ 閱讀幫我成長的演講稿

親愛的老師、同學們：

《當代小學生》這本書是我喜歡的書目之一，每當我看到書中的故事時，經常會被故事的情節所深深地打動。仿佛這本書一是碗水，而我的心被融化到了水中。當我讀完《我愛紫薇花》這篇小短文時，我的心里油然升起了一些感觸，我很敬佩這篇短文的作者，之所以敬佩，是因為作者說的非常正確，“我們生活中處處有科學，只要善于觀察，勇于探索，就一定能揭開科學的奧秘?！?/p>

這篇短文是這樣寫的：星期天，作者和他的爸爸去公園玩，當他看到紫薇花時，別人說紫薇花能治病，可他有些不相信，問別人這是真的嗎，別人也說不清楚，他很好奇，激發了他探索這個奧秘的決心，上互聯網、查相關資料，在他堅持不懈地努力下，終于在《本草綱目》上查到了他想要的資料。

我讀完了這個故事以后，靜靜地思考了一會，我突然想起發生在自己身上的一件事。一天下午，我到學校的小花園去玩，忽然看到了一種我從沒見過的植物，我問其他同學這種植物的名字，可是同學們誰也不知道這是什么植物，所以我就想，不知道就不知道吧，反正我也懶得再問了。當我再次想起這件事時，我突然感到很內疚，我與這篇故事的小作者差距是多么大呀，遇到的是類似的問題，而我們處理的方法卻不相同，收獲的也不同。書中作者收獲的是知識，而我卻一無所獲。所以，我一定要做一個勤學好問的人。

“學問”這個詞的.含義很簡單，學就是學習，問就是向別人提出問題，做一個有才華的人，必須要學會學習和提問題，無論缺少哪一項都是不行的。

其實，科學家的大腦也不比我們聰明多少，可是為什么我們卻當不了科學家呢？是因為我們沒有仔細觀察周圍的一草一木，也沒有善于發現，勇于探索的精神。如果我們能仔細觀察，勇于探索，勤學好問，我相信一定會有不小的收獲！

同學們，讓我們一起努力吧，朝著勝利的方向大步前進，在不遠的前方，一定能收獲到豐碩的成果！

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同學們：

大家好。今天我演講的主題是“閱讀伴我成長”。

開篇，我想問問大家，你最喜歡的書是什么呢？你從當中學習到哪些呢？請大家把答案藏在心里，下課時與同學和老師分享。（與表達中心無關，刪去。）

讀書對于任何一個人來說，都是很重要的，我們不能低估書籍的價值。書好比是知識的寶庫，而讀書則好比是打開知識寶庫的鑰匙。閱讀可以充實我們的思想：豐富我們的知識：開闊我們的眼界：糾正我們的過失。在書中，我們可以發現我們的生活原來這么美好。

細致的閱讀還會令我們的思想更加深刻。（把觀點句放在段首，非常好。）舉一個我的例子吧：那時我還小，讀書往往都是一目十行，只求趕快讀完書，再讓媽媽去買一本新的。所以到了現在，我應經積累了整整一書柜的書了，但是每次只是粗略地看，知識大都沒有進入腦子，所以寫出來的語言都是干巴巴的，缺少靈魂，作文水平一直停留在原地。有一次，老師上課講了一篇很枯燥的文章，但卻能從文中價格出很多深刻的道理，聯想到很多相關知識點。從那時起，我懂得了，看完書并不算真正的閱讀，還要有所思考。漸漸地，我讀書越來越細，總會體會其中的內涵，越來越多的知識進入了我的腦海，作文水平也因此提高了不少。（這個事例并不是說明閱讀讓“我”懂得了，而是老師的講解讓我懂得了。建議：前面部分刪去，一句話概括從老師那里得知了這個道理，然后重點寫自己在閱讀實踐中是如何驗證了它的正確性，并因此而收獲了哪些成長和變化。）

在閱讀好的書籍中，我們能學到很多做人做事的道理，這些道理將陪伴我們成長。是我最有感觸的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。故事的主人公保爾的一生坎坷，歷經了很多磨難，甚至有好幾次死神差一點奪走了他的生命，但他被一種力量驅動著，一次次創造了奇跡。（用簡潔的語言概括了促進自己成長的內容點。）我想，這種力量就是毅力，就是對生命的無限熱愛。我讀完后總是熱淚盈眶，我將保爾額毅力貫徹到行動上，遇到挫折時，總會咬咬牙，重新站起來，直面挫折，而不是退縮。（這里就是成長，就是變化。）如果我們都能學習保爾這種毅力，還有什么困難能阻擋我們的前進腳步呢？

同學們，如果你想領略不一樣的世界，請閱讀吧。讓閱讀伴我們成長，他會是我們的青春不留白?。ㄗ詈蠛粲踅Y尾。）

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親愛的老師、同學們：

俗話說：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲?！边@是我喜愛的詩句之一，我想：“如果我不讀書，就寫不出好文章，所以我喜歡讀書，下面請看我的讀書經歷。

小時候，我媽媽常常給我訂一些幼兒畫報，圖畫書，故事書等兒童讀物讓我看，因此，我認識了一些書里的主人公——跳跳蛙，紅袋鼠等，每個故事都會有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機靈的小動物。讓我從中懂得了怎么與人共處，怎么有福共享，有難共當，所以我現在的朋友很多。不過，我還是一個很有禮貌，懂事的好孩子，對認識的'老年人總是問好，樓下奶奶們都很喜歡我。

上小學一二年級時，我愛讀書的愛好絲毫沒有降低，此時的我家里的書已經堆成了一座小山，我每天都看好多書，天天在書的海洋中暢游，感到書真是一個奇妙的大世界，那里有五彩繽紛圖畫，有喜有悲的故事情節，有時候我看的笑的肚子痛，有時候讓我淚流滿面，這就是書的魅力。所以我很快活。

上小學三年級時，對我印象最深的是媽媽給我借了一本《昆蟲記》。我十分喜歡這本書，便津津有味地讀起來，它是一位法國著名的科學家法布爾，他用一生的時間，深入研究昆蟲世界在自然環境生活，對昆蟲進行觀察和實驗，真實地記錄下昆蟲的本能的生活習慣。我想法布爾爺爺用一生的時間研究昆蟲，我這么小就應該多讀書，所以我現在讀書量大幅度增加，家里到處都能看見我的書，走到那里我都會情不自禁地拿一本書，繪聲繪色地讀著，我幾乎一兩個小時讀一本楊紅櫻的書，而且不管什么書我都讀兩至五遍，我的書包里也常放兩本課外書，有時間我就坐在那里看，因為在書中能找到人生目標，懂得做人的道理。

這就是我的讀書經歷。

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讀書還有一件事，伴隨著我的成長，讓我難忘。我的書柜里有兩本簽過名的書。其中一本書是由一位名叫巴克森的老教育家簽名的。

那是九月二十日，在哈爾濱大學書店。我去買書，白京生先生也去了。我到現在還依稀能聽到白老師從4樓追我到三樓的騰騰地腳步聲。這騰騰的腳步聲一直鞭策自我。

記得回家我跟媳婦說，我的地位這回比小平同志要高了，當年鄧--他老人家接見白老師的時候，白老師也不見得一路小跑去握手啊。但是我心里明白，白老師追的不是我，追的是對書的喜愛，追的是對語文的熱愛，追的是對教育一片赤誠。白老師說，我寫的最好的書是《我為語文而來》，余者皆不足道也。

見其書，知其情深，見其書，知其意切，見其書，知其用心一也?！段覟檎Z文而來》，的確，這也同是我的目標。

福樓拜說，閱讀是為了活著，閱讀一本書，閱讀一個人，xx年時候，我20多歲，我想到30多年后，我能不能也像白老師一樣，在閱讀的樂趣中，活出自己的精彩，在60歲以后還在讀書。讀書就是生活，這是每一個愛書的人的心。

六年多來，我一直在課外閱讀、寫作和寫作。“發現教育其實有著至少不亞于文學的的魅力”。我想用李鎮西先生的話作為演講的結尾：

我不止一次的慶幸我是一個教師，因為與青春同行使我的心永遠年輕，而且我特別慶幸我是語文教師，因為這使我能用一雙文學的耳朵，隨時傾聽花開的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達出來、

挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業到事業，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會，文學與教育齊飛，生命與使命同行。

愛閱讀，愛教育。

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老師們、同學們：

大家好!

我們迎來了一個飄灑書香的節日、充滿智慧和魅力的節日——讀書節。我們全校師生歡聚一堂，舉行隆重的讀書節暨經典誦讀大會，我代表全體教師向大會表示熱烈的祝賀。

春天是一個充滿著詩情畫意的季節，我們學校讀書節的主題是“沐浴書海，香溢校園”。開展讀書節活動，旨在進一步落實素質教育，打造高效課堂，提高全校師生的整體素養，倡導終身學習理念，引領大家與書本為友，和古人同行，與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化心靈，升華人格，營造“書香”校園的氛圍。

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尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

現在我給大家推薦一本精彩的作品，書的名字叫《海蒂》，它是瑞士作家喬娜？施皮里的作品。書中講的是一個五歲的小姑娘海蒂被姨媽送到阿爾卑斯山腳下的高山牧場。牧場的主人是一個古怪的爺爺。那里的陽光、高山、草地、羊群……都非常美麗，海蒂很喜歡。沒過多久，姨媽又把她送到了城里，跟一位富家殘疾女孩克拉拉作伴，海蒂很不開心?？死懒嗽蚝?，跟海蒂一起去了高山牧場，在海蒂的幫助下，克拉拉重新站了起來。

書中有許多鮮明的人物：苛刻的女管家羅丹梅爾，抑郁孤僻的爺爺，體弱多病的克拉拉，細心和藹的奶奶……

書中不僅描寫了許多真實感人的生活故事，如山上牧場、彼得一家、與克拉拉交往；也描寫了阿爾卑斯山的美麗風光：湛藍的天空，延綿起伏的山巒，艷麗的山花，清新的空氣，瑰麗的晚霞；還有許多心理細節的刻畫：在克拉拉家，海蒂想家卻又不敢對人說的哀愁，彼得因摔壞輪椅而怕人知道的懼怕心理等都我留下了深刻的印象

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我喜歡書中的海蒂，因為海蒂是一個善良、樸實、樂于助人的小姑娘。也希望大家都能走近海蒂，去認識她，了解她。

讀完這本書你就會發現，在幫助別人的同時，你也會得到許多快樂！我的推薦到此結束，謝謝大家！

讀書可以改變人生，人則可以改變世界。古今中外所有愛讀書的人都有讀書名言，例如高爾基的名言：書是人類進步的階梯；毛主席的名言：人可以一天不吃飯，一天不睡覺，但不能一天不讀書；羅曼羅蘭：沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，檢查自己……

我們正處在人生最美好的時刻，正應該不斷讀書，不斷充實自己。在這個假期里我就讀了高爾基以自身經歷為原行創造的自傳體小說三部曲之中的第一部《童年》。在這本書中講述的是阿廖沙三歲喪父，十歲喪母，在童年時來到了外祖父的家里，外祖父年輕時開了染坊，但隨著家業的衰弱，外祖父變得吝嗇貪婪殘暴，以致于幼小的高爾基在這個存在著仇恨的家里，早早的體會到了人間的痛苦與丑惡。只有外祖母照亮了高爾基孤單的心靈，外祖母慈祥善良，熱愛生活，有這寬大的胸懷。外祖母還經常給高爾基講一些歌頌正義和光明的民間故事給高爾基聽，她對高爾基的影響，正如高爾基在以后寫的'那樣：“在她還沒來之前，我仿佛是躲在黑暗里睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……

這本書讓我明白的道理是就是不要對任何不堪的現實失去自己的信心，總會有一些人一些事令你感到傷心甚至痛苦，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人。

我愛讀書，書是我的良師益友，書籍更是我的親密伙伴。讀書可以明智，可以修德，可以養性，可以育人。好讀書，是我們青少年應該具備的品質。讀書是快樂的，我要好好讀書，永遠與愛讀書的好習慣做忠實的伙伴。

想看的時候就翻幾下，看幾眼；也許你因為讀書而忘記了生活的掃興。捧起一本好書，仔細品嘗這書中的名句，你會真正地覺得讀書真是一件賞心悅事。朋友，讓我們一起來讀書吧！享受讀書的樂趣，你就會感到萬分欣喜！

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我已經10歲了，我認為：“在克服惡習上，遲做總比不做強?！彼?，我也改掉了許多壞習慣，比如不認真寫作業、上課愛做小動作等。當然，我最大的收獲便是養成了閱讀課外書籍的好習慣。

我是如何養成這個好習慣的呢?那，還有一段經歷呢!我的作文水平并不高，媽媽發現了這個情況后，為我定購了大量的書籍，并規定我每不少。

閱讀，更可以幫你解悶，當你十分郁悶的時候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養性情。

除此之外，你還可以找不同種類的書來閱讀，例如：驚險刺激的偵探小說、有關歷史的四大名著等。閱讀科幻小說，可以把自己當作其中的主角，進入書中的情節，讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關旅游的書籍猶如身臨其境，到了世界各地……

閱讀不但可以怡靜、博采，而且還能增加知識，所以大家應該每

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尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下的講話主題是——讓閱讀伴我成長。

有人說讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志；也有人說鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。毛主席說飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀；周總理從小就立下為中華之崛起而讀書的理想抱負。這些名言警句都無不在告示著我們要多讀書、好讀書，讀好書。聯合國教科文組織在1995年11月，把每年的4月23日定為世界讀書日。語文課程標準規定七至九年級學生的課外閱讀量不少于260萬字。每學年至少讀三部名著。

放眼看看世界：以色列人讀書如饑似渴，人均每年讀書64本。以色列人口稀少，但人才濟濟。諾貝爾獎獲得者就有8人。匈牙利人熱愛讀書，諾貝爾獎得主就有14位。他們的發明了電話交換器、變壓器、汽化器、電視顯像管這樣的尖端產品。英國是世界上書店最密集的國家。在現代的知識盛宴中，安下心來讀書，才能立于不敗之地。所謂“讀書改變人生，知識改變命運”。讀書不僅僅影響到個人，還影響到整個民族，整個社會。一個不愛讀書的民族，是可怕的民族；一個不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。李克強總理在今年的'政府工作報告中也專門強調要開展全民閱讀。為深入引導廣大學生多讀書、讀好書，激發學生讀書興趣，培養閱讀習慣，倡導全民讀書，縣教體局把開展全民閱讀作為20xx年度主要工作任務之一。

中學生的我們正直青春年華，是汲取知識，快速成長的黃金階段，不僅要認識到讀書的重要性，更應該身體力行；不能把閱讀當作任務，而是要把閱讀養成一種習慣。有人說學生不讀書卻想寫出好的作文就好比蜜蜂不采花粉卻想釀蜜一樣荒唐。讀書決定寫作，因為閱讀是吸收，寫作是傾吐。只有讀書破萬卷才會下筆如有神。

作為中學生怎樣開展課外閱讀呢？我的建議就是讀經典著作。因為，經典質量高，相對于快餐文字而言，閱讀經典不僅僅可以產生更多的閱讀快感，而且可以增長見識；因為，經典在文化交流和文化生活中運用得最多，讀經典本身意味著掌握來更為有效的交際工具；因為，對于正在求學的中學生而言，考試的題目往往要觸及經典。對于寫作的人而言，讀經典則意味著可以從中汲取更多的養分……讀世界經典名著讓我們擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讓慰藉緩緩注入我們的心田，提高修養增長知識，開闊視野，愉悅思維，陶冶情操。

古人云：“腹有詩書氣自華”。同學們，親近名著，熱愛讀書吧！因為書中有著廣闊的世界；因為書中有著永世不朽的精神；滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的！所以，讓我們重拾閱讀的激情，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈走向更美好的明天！讓我們熱情洋溢地捧起那些充滿智慧知識的書，與經典為友，為人生奠基；與博覽同行，為生活添彩。

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大家好，我是一個有著水晶般明亮的眼睛的陽光男孩。我還是個超級書迷呢!

有一次，我和媽媽在一個書店里看到了一本我期待已久的書——《十萬個為什么(海洋生物版)》。我使勁懇求媽媽幫我買下它，最后，她總算是答應了。

我們走進家門后，我連鞋也不脫就去看書了。結果，媽媽的嗓音一下子提高了八倍，她皺著眉頭對我大聲說：“佳昆，回家頭幾件事是什么呀?”“哦，脫鞋，洗手和放包?！蔽規е荒蜔┑恼Z氣說道?！澳悄氵€不趕快去做!”媽媽大聲命令道。唉，母命難違呀，我三下五除二，把該做完的全做完了，正準備繼續看那本書。媽媽又趕忙攔住說：“哎，先做作業呀!”“好吧!”我邊粗聲粗氣地回答，邊放下書，心里卻在想：不行，我得想個辦法看書才行。但是，媽媽推著我說：“快去做作業，別想?；?”所以，我就只好先乖乖的地寫作業了。過了一會兒，媽媽過來對我說：“媽媽要出去買菜，你要在家里乖乖的哦!”“沒問題!”我爽快地答應了。不過，嘴上是這么說，我心里卻想：嘿嘿，看書的機會來了!等媽媽走了，我就拿出書來，津津有味地看了起來。媽媽回來了，我一聽到腳步聲，就趕緊把書藏到床底下，又把作業拿了出來。媽媽進來后，問我作業做完了沒，我說：“沒有，還差一點?！眿寢屪哌^來看了一眼，說：“嗯，好，加油吧!”說完，她就走了。我心里美滋滋的，因為，我已經把那本書看完了。

你說，我是不是個超級書迷呀?

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親愛的老師、同學們：大家好!很多人都認為閱讀是件很不愉快的事，一讓他看書就覺得頭疼，這樣的人往往很沒耐性，也很沒修養。而我認為，閱讀其實很快樂，因為這不僅能使我得到更多的知識，還能調節我的心情。魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！彼悦慨斘矣锌盏臅r候，我就會翻開一本書來看。比如當我看《吹牛大王歷險記》的時候，我仿佛在和吹牛大王一起冒險。一會兒馬車翻了，連續滾出六十里;一會兒熱氣球爆炸，從空中掉落下來，卻坐在了一棵蘋果樹上。而當我看《世界未解之謎》的時候，一會兒眼前仿佛出現了一座巨大的金字塔，里面躺著一個木乃伊，令人毛骨悚然;一會兒又從一個奇特的山谷里聽到了1942年第二次世界大戰時的聲音，讓人覺得不同尋常。這種身臨其境的感覺更使我悟到了：閱讀其實很快樂。閱讀的快樂不僅表現在它能使人感到身臨其境，還能使人的心情變得平和，變得愉悅。當我大發雷霆時，為了克制自己，我會開始看書，當看到小精靈活蹦亂跳、團結一致的情景、看到花兒欣欣向榮的情景時，我會覺得釋然，變得十分快活;而當我被父母冤枉的時候我會翻開書本，當看到烏鴉反哺的行為時，我會將心比心地想一下，想到如果我是父親，我也會有冤枉兒女的時候，于是我會感到很慚愧，我會向父母講明事實。閱讀使人快樂，這是事實。我希望大家能領悟這句話，當大家都能靜下心來看書時，就會發現：閱讀，真的很快樂。

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尊敬的各們家長，老師，同學們：

大家好!我是xxx。歷經苦難的高爾基說：書籍使我變成了一個幸福的人。我又何嘗不是呢?讀書帶給我無窮的樂趣，最恒久的動力，讀書讓我心靈平和，給我精神的慰藉。

小時候，媽媽經常在我睡覺前的時候給我講故事，過了一段時間，我上了幼兒園，學會了拼音和生字，于是，媽媽就到書店給我買來了幾本帶拼音的書，讓我自己來讀，剛開始，我有些字還不認識，于是，媽媽就又教我怎樣來查字典，這樣，我在上學前就讀了《睡前5分鐘》、《小故事中的大道理》、《365夜故事》等許多書。

正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書，上學期我就讀了十幾本書，一套10本的閱讀快車我平均2天讀一本，我在書海里遨游，在書海中與有智慧的人生對話，讓我變得更聰慧，在書海中，我看一了偉人、科學家的足跡，在書海中，我切身感受到了讀書的樂趣。書不僅使我懂得了許多做人的道理，還讓我記住了許多佳詞妙句，所以，我的作文水平也在不斷地提高，學習成績也一直名列前茅。

花朵離不開陽光的呵護，草兒離不開雨露的滋潤。書是我們人類的朋友，所以，同學們，熱愛書吧!讓我們暢飲這“源頭活水“，攀登這人類進步的階梯，一起走進書的海洋，成為知識的富翁，精神的巨人吧!在這里我要大聲地告訴你們：我讀收，我快樂!讓我們一起讀書，一起快樂成長吧!

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