老師求職信（通用十一篇）_老師求職信
發布時間：2023-07-04老師求職信（通用十一篇）。
? 老師求職信
尊敬的校領導：
您好！我懷著十分真誠和坦率的心態，向您展示一個學子的心路歷程和不倦追求。也許這樣的請求過于突然和冒昧，但我唯求能最少的占用您的寶貴時間，以最簡潔的語言使您了解我，欣賞我，接受我！期待著您能給我一個展示才華和能力的機會。
我叫xx，出生在廣東省梅州市五華縣里的一個郊區農村。20xx年考入了嘉應學院美術系美術學專業。回首十幾個春秋的求學歷程，由農村跨入城市，在我的身上既保留了農村孩子的堅韌和樸素，也經歷了現代文化與科技的沖擊和洗禮，使我養成了自重、自信、自強的性格。本人熟悉windows系統，能操作Word20xx、Excel20xx、Powerpoint20xx等辦公室軟件，精通Photoshop、CoreIDRAW12等圖形設計軟件以及平面設計，對數據庫的知識有初步的了解；能吃苦，有著自立、上進、善于思考的能力，性格開朗熱情，能夠很好的處理人際關系，可以更好更快地適應新的環境，在集體的天地中，我能夠充分發揮自己的才能，是個責任心強的人；我胸懷斗志，路在腳下，只要我敢勤；我肯受苦，我將用我自己的智慧和汗水以真誠的行動回報社會對我的栽培，及貴公司對我的信任。對貴單位的向往和對自身情況的綜合考慮，希望能為貴單位盡職盡力，若能得到貴單位的錄用，我將深感榮幸，我靜候您的佳音。大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！
廣泛的興趣和愛好，讓我有機會擔任班級學生預備干部。我在工作中勤勤懇懇、兢兢業業，從中得到了極大的鍛煉與提高，積累了一定的組織經驗。不僅如此，我還積極參加實踐活動，提高自身能力。進入大學后，我參加校內各種協會，多方面發展自己。我還曾參加攝影協會，擔任攝影協會網絡部的副部長。作為實踐活動，曾到廈門的鼓浪嶼、南菩駝寺等等，大埔泰安樓、張裕遺址等相關客家文化特色研究。在教育實習期間，我認真備課，注重師生間的雙向交流，課堂氣氛十分融洽，受到了師生們的一致好評，還榮獲蕉嶺田家炳實驗中學"優秀實習生"榮譽稱號。踏踏實實做人，勤勤懇懇做事。我相信，只要辛勤耕耘，就一定會有收獲。
我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。作為一名即將畢業的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！"良禽擇木而棲，士不知已者而搏。"愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。感謝您耐心地閱讀了上面的文字，期待您能給青年人一個機會，我會用行動、成績和敬業來證明自己的能力和您的無悔選擇！再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的希望！
誠心切切，急盼回音！
此致
敬禮
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尊敬的校領導：
您好！我懷著十分真誠和坦率的心態，向您展示一個學子的心路歷程和不倦追求。也許這樣的請求過于突然和冒昧，但我唯求能最少的占用您的寶貴時間，以最簡潔的語言使您了解我，欣賞我，接受我！期待著您能給我一個展示才華和能力的機會。
我叫xx，出生在廣東省梅州市五華縣里的一個郊區農村。自信、自強的性格。本人熟悉windows系統，能操作WordExcelPowerpointCoreIDRAW上進、善于思考的能力，性格開朗熱情，能夠很好的處理人際關系，可以更好更快地適應新的環境，在集體的天地中，我能夠充分發揮自己的才能，是個責任心強的人；我胸懷斗志，路在腳下，只要我敢勤；我肯受苦，我將用我自己的智慧和汗水以真誠的行動回報社會對我的栽培，及貴公司對我的信任。對貴單位的向往和對自身情況的綜合考慮，希望能為貴單位盡職盡力，若能得到貴單位的錄用，我將深感榮幸，我靜候您的佳音。大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！
廣泛的興趣和愛好，讓我有機會擔任班級學生預備干部。我在工作中勤勤懇懇、兢兢業業，從中得到了極大的鍛煉與提高，積累了一定的組織經驗。不僅如此，我還積極參加實踐活動，提高自身能力。進入大學后，我參加校內各種協會，多方面發展自己。我還曾參加攝影協會，擔任攝影協會網絡部的'副部長。作為實踐活動，曾到廈門的鼓浪嶼、南菩駝寺等等，大埔泰安樓、張裕遺址等相關客家文化特色研究。在教育實習期間，我認真備課，注重師生間的雙向交流，課堂氣氛十分融洽，受到了師生們的一致好評，還榮獲蕉嶺田家炳實驗中學"優秀實習生"榮譽稱號。踏踏實實做人，勤勤懇懇做事。我相信，只要辛勤耕耘，就一定會有收獲。
我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。作為一名即將畢業的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！"良禽擇木而棲，士不知已者而搏。"愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。感謝您耐心地閱讀了上面的文字，期待您能給青年人一個機會，我會用行動、成績和敬業來證明自己的能力和您的無悔選擇！再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的希望！
誠心切切，急盼回音！
此致
敬禮
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尊敬的珠海各學校領導：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫曹立群，1997年7月5日，我畢業于四平師范學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面：
從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
20xx年12月，在吉林省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
20xx年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。
在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。
1999年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。
20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。
20xx年，制作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
20xx年9月，為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”網站（http://hisedu.），在K12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。
1999年以來，多次參加學校組織的.對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。
二、教育方面：
20xx年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，20xx年、20xx年連續兩年被評為優秀班主任。同時，在延邊二中網站論壇上任“大牛論壇”的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網玩通宵的學生？”、“學生個案分析”等主題，是學生們經?；貜偷闹黝}，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。
? 老師求職信
尊敬的領導:
您好!
非常感謝您能在百忙之中抽出時間來審閱我的求職信。我要應聘的是該初中的音樂老師一職。
我叫。。。，由于對音樂的熱愛，我走上了一條音樂的求學之路。經過三年的刻苦學習和專業文化的積累，20XX年，我順利的進入了樂山師范學院學習音樂學專業。在校期間，我一直把提高自身的專業素養和綜合素質為第一要務，并不放松其他課業的學習。大學期間成績優秀，從無掛科。
在提高自己的專業水平的同時，我也非常重視教學實踐。大一時，我就積極參加學校組織的各類藝術活動，力求讓自己從中得到鍛煉，培養自己的組織能力和實踐經驗。在班上，我擔任自律委員一職，具備一定的管理能力。
我之所以想成為一名音樂老師，是因為我覺得這份工作非常適合我，我認為把我的所學通過課堂傳遞給我的學生是一件非常有意義的事。這也是我的理想。
我本身的性格比較活潑，教學時有耐心有責任心，能夠帶動學生進行良好的互動與交流，又有一定的鋼琴水平，聲樂水平，很適合當一個音樂老師。即將畢業的我，非常期待能夠得到您的認可。如果您能錄用我，我會把我的熱情化為工作的動力，促成學校，師生共同進步，一起創造更好的明天。
20xx年4月9日
? 老師求職信
尊敬的各位領導:
您好！感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的申請信。
我叫閆，是xxxx師范學院的一名20xx學生。我的專業是數學和應用數學。我渴望在貴校找到一份合適的工作，為貴校做貢獻。懇請貴校給我一個機會。
在大學四年的學習中，我深知理論知識和實踐能力的'重要性，所以系統地學習了數學和應用數學的理論知識和基礎，各科成績優異，掌握了教學技巧。課后還自學教育學和心理學，可以很好的掌握中學生的心理，給他們教育和指導。他有兩年多的家教經驗，成績很好。我相信我有能力把你們學校辦好！
我對自己要求嚴格，遵守學校的規章制度，從未違反過紀律。在業余時間，我積極參加學院和社團的活動。作為班里的班干部，對工作認真負責，能積極配合其他班委開展活動。我尊敬老師，團結同學，關心愛護班級，集體責任感強。強烈的集體榮譽感和奉獻精神使我積極、熱情、務實地投身于一些有益的社會活動。假期里，我認真參加社會實踐，多次參加校外各種兼職(業務員、課后家教)、家教、志愿服務等。，不斷豐富我的業余時間。我學到了書本上學不到的東西。雖然時間很短，但我有很深的體會。專業能力和社交能力都有一定程度的提升，有一定的工作經驗。
20xx年9月至11月，我在xx省xx市xx區xx中學擔任高一數學老師，為期三個月。實習期間積極咨詢其他數學老師，做好課堂教學，取得了不錯的效果。期間還實習過班主任。在與前任班主任合作的同時，積極了解每一個學生，做好了針對個別學生的思想工作，取得了良好的效果，贏得了學校領導和老師的一致好評。
昨天，已經過去了；今天，我需要你給我一個機會。明天，我有信心我會更好。希望你的回復能實現我的夢想。我會把你任何形式的回復都視為關心！
如果我被貴校錄用，給我一個在貴校工作的機會，我會以兢兢業業的精神在貴校努力工作，以實際行動回報貴校，不辜負您對我的期望和厚愛。最后，衷心祝愿貴校教育事業蒸蒸日上，成績斐然！
此致
敬禮！
求職者:XXX
20xx年XX月XX日
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尊敬的學校領導:
你好。
我叫XXX，1988年6月出生。目前住在XXXX花園。20xx-20xx，就讀于山東師范大學立山學院英語系。大學期間，我成功地獲得了普通話專業四級、八級、二級甲等證書。掌握了英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能，以及語法、語音學、語言學、英語教育、英語測試的基本技能。
濰坊一中是全縣最老的高級中學。相比其他學校，我覺得一中的文化底蘊和學習氛圍更為豐富，古典的優雅充滿了現代的生機和活力。作為一個想投身教育的年輕人，我非常希望成為一個大家庭的一員。
我正在申請貴校英語老師的職位。雖然我不是英語教育專業的，但是我在校期間也學習過英語教育的相關課程，所以我有信心成為一名好的英語老師。去年2-5月，我在齊河雙語實驗學校做英語老師，實習老師，所以對老師的定位有了比較感性的認識:
首先，教師的主要職責是教書育人，其中教學是表面，教育是靈魂和本質。在教學過程中，我深深體會到，每個學生都有自己的靈魂，老師的職責是為引導他們的靈魂更高尚、更有價值、更有意義鋪平道路。即使暫時看不到他們的質的'進步，也要知道他們的量的進步。換句話說，今天站在講臺上，就是為孩子們的美好未來負責。
第二，教師是用愛、良心和責任詮釋的作品。沒有愛，你無法與孩子交流，無法融入孩子，自然無法因材施教，良心和責任都是人
教師的自我要求和約束也是衡量教師的無形尺度。戀愛要有分寸，戀愛中要明確獎懲。只有以良知為準則，以責任為優先，才能與戀愛中的孩子溝通和關愛。
我是一個有愛心，活潑，開朗，大方的女生。隨和，熱情，友好，認真，細致，耐心。我相信學生會樂于向親和力強、認真的老師學習，我相信我樂觀熱情的性格也能感染學生。我是一個懂得奉獻和感恩的人，充滿愛和溫暖，這也是我堅定的想從事教育事業的一個關鍵原因。我愿意把我的青春和生命的精力投入到教育上。
我懇請領導們給我一個學習的機會，做一個普通的、偉大的人民教師。
此致
敬禮！
求職者:XXX
20xx年XX月XX日
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尊敬的各位，老師：
您好!
謝謝您給我了這次機會，在百忙之中瀏覽我的求職信，為我開啟了希望之門。
我叫王xx，是一名即將在xx年7月畢業于陜西省西安音樂學院，音樂教育專業的學生。恰逢擇業之際，我懷著滿腔熱忱和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。我熱愛教育事業。在大學期間，我系統學習了音樂教育的理論與實踐知識，還學習了教育心理學，與教育學方面的知識，并輔修了電子琴和架子鼓兩門樂器，這對我成為一名教師墊定了專業基礎。與此同時，我還利用課余時間，學習計算機知識，熟悉WindowsxP操作系統，并能熟練地應用Photoshop及Powerpoint軟件實行多媒體輔助教學。在英語方面，我通過了英語二級水平測試，并取得了較好的成績。
在我的求學之路上，遇到了一批非常優秀的音樂教師，他們教書育人的職業操守對我產生了深刻的影響，所以成為一名人民教師變成為我兒時的夢想。在實習期間，當我踏上講臺，看到并深切感受到學生們對音樂的喜愛，對知識的苛求，我更加堅定了我做一名人民教師的信念與決心。而通過大學四年的專業學習和訓練，我在音樂，鋼琴，及其他各門基本理論和基本技能課方面都有很大的進步和提升，也有了一定的音樂素養。
就個人來講，以前參加過陜西省教育局組織的合唱比賽，取得了團體特等獎的好成績，而且曾多次成功地主持了聯誼晚會和圣誕晚會，并在大學期間擔任業余鋼琴教師，利用周末到敬老院去陪護老人，為他們帶來音樂的歡樂。經過這些鍛煉，使得我具有一定工作水平和組織水平。
過去已經成為歷史，未來還在腳下。勤能補拙，對于實際工作我相信本著吃苦耐勞和誠實敬業的，我能夠很快適合工作環境，熟悉業務，并在實踐中持續學習完善自己，做好本職工作。我相信，愛拼才會贏!
期待您的反饋!
此致
敬禮!
求職人：
xx年x月x日
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尊敬的校領導：
您好！
懷著對貴校的尊重與向往，我無比真誠地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的自我，懇請貴校能給一名滿腔熱情的學子一次鍛煉成長的機會。
我叫沈**，女，今年23歲，是西南大學外國語學院一名即將畢業的學生。在即將奔赴社會大潮的風口浪尖，我滿懷激情，以無比真誠和百倍的自信把我的人生向您靠攏。
我的大學在美麗的重慶市北碚區，是國家教育部直屬和國家“211工程”重點建設大學。在良好的教育環境里，我以時不我待的緊迫感充分的汲取營養。樹立了正確的人生觀，價值觀，錘煉了熱情、上進、不屈不撓的個性，堅定了誠實、自信、勤奮、謙虛的人生信條。使自己朝著現代社會所需要的具有創新精神的復合型人才發展。
從小我就十分崇拜教師這一陽光下最光輝的職業，經歷了3年多的大學生活，使我更加清醒的認識到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的人民教師的偉大，也更堅定了自己做一名優秀的人民教師的信念。
我深知新時期的人民教師一定要具備全面過硬的素質，從踏入大學校門的第一天起，我就給自己定下了一個高端的目標，抓住一切機會學習新的知識，全面的錘煉摔打自己。大學三年，我順利通過了全國大學生英語CET四級考試，并考取了普通話水平測試二級乙等級證書、全國計算機等級考試二級合格證書和機動車駕駛證C1。同時，我還廣泛涉獵了法律、文學、語言學、心理學、教育學等，修完了本專業以外的多門課程，并自學了第二外語----日語和韓語。目前，我正緊張的籌備全國大學生英語六級、日語一級考試、
普通話二級甲等考試和教師資格考試。
學以致用是我一慣堅持的原則。為了更加全面的鍛煉自己，除了積極參加院系集體組織的活動外，我還利用假期先后到部隊、學校、服務行業、銷售行業等場所進行了社會實踐，并先后做家教和兼職教師10余次。通過家教和兼職教師工作，得以把理論應用于實踐。并根據學生特點，總結和行之有效的教學方法，積累了初步的教學經驗。這一切使我有足夠的信心在今年的教育實習中發揮特長，出色地完成實習任務，獲得優異成績。
3年多的大學生活教我學會了冷靜、堅忍不拔，使我能在人生的坐標上找尋適合自己的位置并不斷修整自我，學到了如何與人為善、袒露真誠。在日趨激烈的市場競爭環境下，為了生存；在瞬息萬變的年代中，為了上進，我不懈的努力，不斷的追求。因為我堅信：成功屬于勤者!
在莘莘學子中，我并非最好。但我擁有不懈奮斗的意志，愈戰愈強的精神和塌實肯干的作風，我相信自己能做到更好。誠望貴校全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，并在日后的工作中，不懈拼搏之勁，不失進取之心，在長輩們的關心和幫助下，一傾文思韜略，才賦稟質為您效力！
最后祝貴校事業蒸蒸日上，全體教職工健康進步！
敬盼回音！
此致
敬禮！
自薦人：沈**
20xx年月日
? 老師求職信
尊敬的校領導：
您好。
我叫XXX，生于1988年6月?，F住在XXXX花園。20xx年至20xx年本科階段，就讀于山東師范大學歷山學院英語系。大學期間，順利考取了英語專業四級和八級，普通話二級甲等證書。并熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能，以及語法學、語音學、語言學、英語教育基本技能、英語測試學。
濰坊一中是縣內歷史最久的高級中學，相較于其他學校，我認為一中有著更濃郁的文化底蘊和學習氛圍，古典優雅中充滿著現代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業的年輕人，我非常希望能夠成為一中大家庭中的一員。
我本次應聘的是貴校的英語教師職位。我雖然不是英語教育專業的，但在校期間也學習了英語教育的相關課程，因此我有信心做好英語教師一職。去年二月到五月，我以一名實習教師的身份在齊河雙語實驗學校擔任英語教師一職，因此我對教師一職有了更感性的認識：
第一，教師的主要職責是教書育人，其中教是表面，育是靈魂和實質。在教學期間，我深刻認識到，每個學生都有自己的靈魂，而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質的提升，也要確知他們量的進步。換言之，就是今天站在講臺，就要為孩子們明天的光明負責。
第二，教師是用愛心、良心、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人
民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度。愛要有度，愛中也要賞罰分明。只有以良心作則，以責任為重，才能在愛中與孩子相互交流與關愛。
我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力，做事認真、一絲不茍，具有耐心。我相信學生一定樂于跟親和力強的、認真的老師學習，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與溫暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業一個關鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業中。
懇請領導能夠給我一個學習的機會，做一名平凡而又偉大的人民教師。 此致
敬禮！
XXX
20xx年7月16日
聯系電話：
? 老師求職信
尊敬的領導：
您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!
我叫***，是**大學**學院的一名應屆畢業生，主修**(師范方向)，輔修**(師范方向)，慕名自薦，應聘**教師一職。
教師是人類靈魂的工程師，工作穩定，更有助于充分地展現我的個人才能，我由衷地熱愛這份職業。因此，在大學四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質：
在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高;在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括院級優秀學生干部等榮譽稱號，也為以后的班級管理積累了一定的經驗;在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經通過自己聯系學校進行教育見習，大四又爭取到**中學的實習機會，作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務;在社會實踐方面，我參加了PHE科研，擔任過暑假培訓班全職老師，并皆有不錯成績。
大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以后我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會!
最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒有老教師經驗豐富，但我基本功扎實、責任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意!
祝愿貴校教育事業蒸蒸日上!再創佳績!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年x月x日
? 老師求職信
學校的校長：
您好！
我在報紙上看到了貴學校的中文教師招聘啟事。我對教師很有興趣。我現在25歲了，生于東枝。去年7月將于暨南大學華文學院畢業。大學期間參加過很多活動，如：業余期之學校周圍的幼兒園幫過教育方面的老師。放假期間也去農村當過短期教師。此外，我還參加了學校的一些小組，這擴展了我的知識面。我常常被上司稱為有責任心，溝通能力強和團隊合作精神。目前，我已經獲得了等證書。我一真喜歡當教師，如能被貴學校錄用，相信能很快發揮自己的特長。
如果您對我的感興趣，請打手機：或發e—mail：與我聯系，我希望能盡快收到您的回信。隨信附上簡歷一份，近照，畢業證書及身份證復印件。
祝
工作順利！
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