實習范文|勞動基地工作述職報告(匯集15篇)_勞動基地工作述職報告
發布時間:2022-10-02勞動基地工作述職報告(匯集15篇)。
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一、
基地實踐是大學生們鍛煉自己實際操作能力的重要途徑之一。本篇報告將以“基地實踐報告”為題,詳細描述了我在一個農業基地實踐的經歷和收獲。
二、實踐背景
近年來,農村地區的發展面臨著許多挑戰和機遇。為了幫助農民提高種植技術并且推進農產品的升級,我所在學校成立了一個農業基地。作為一個農業生物技術專業的學生,我報名參加了這個農業基地實踐項目。
三、實踐內容
該農業基地位于一個山區小鎮,主要種植水果和蔬菜。在實踐開始之前,小組先制定了詳細的計劃。分配給了每個成員負責特定的任務,其中包括種植、施肥、灌溉等工作。我負責管轄一個種植區域,種植了一種名叫“紫薯”的特殊品種。我閱讀了大量的相關文獻,并參考了專家的意見,以保證紫薯能夠順利生長。
四、具體實踐過程
在種植紫薯的過程中,我首先購買了高質量的種子,并使用特制的土壤改良劑改善了土壤質量。在種植期間,我定期給紫薯施肥,并確保它們得到足夠的陽光和水分。我還利用自己專業知識,采取了一些創新的種植技術,如生物防治病蟲害等,以提高紫薯的產量和質量。
五、實踐成果
經過幾個月的努力,紫薯終于長成了飽滿的形狀,并具有濃郁的紫色。我進行了采摘和收獲,并對紫薯進行稱重和質量檢測。最終結果表明,紫薯的產量比預期要高,品質也達到了市場標準。我將這些成果匯總為一個詳細的報告,并向導師和組長進行了演講。他們對我的成果表示贊賞,并對我在實踐中取得的進步感到高興。
六、實踐反思與收獲
通過這次基地實踐,我深刻認識到農業生物技術的重要性和廣闊前景。在實踐中,我不僅學到了理論知識,還鍛煉了自己的操作能力和解決問題的能力。我還充分感受到了農業生產的辛勤與付出,并對農民們的辛苦工作表示由衷的敬意。
七、結語
基地實踐是一種非常有益的活動,通過實踐能夠增加學生的實際經驗,培養學生的動手能力和創新精神。通過這次基地實踐,我不僅提升了自己的農業專業知識和技能,還鍛煉了團隊協作和問題解決的能力。我相信這次實踐將對我的未來發展產生積極的影響,并為我今后的農業研究和實際工作打下了堅實的基礎。
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2008-04-21 14:40:44分類:爭創五星級
一、活動意義
種植農產品不僅可以培養人們愛惜食物、體現社會主義精神文明的新趨勢,而且是一種關愛自然、關愛人類自身的行為。春種一粒粟,秋收萬顆子。我們少先隊大隊部借助這一有利春種的時機,發動全體老師、隊員進行播種,既能增強孩子們積極動手、美化環境的意識,又能使他們在活動中陶冶自己的情操。
二、活動時間
2008年4月22日至6月初
三、活動對象
水云軒小學全體老師和學生。
四、活動具體安排
(一)、啟動期(第十周)
1、4月22日晨會時間:舉行“播下愛心種子,豐收文明果實”的勞動實踐活動啟動儀式。
24月23日至27日(星期三至星期日),教師和隊員利用時間購買種子,自行播種。(沙崗市場可供選擇的種子應為農產品,而非觀賞花卉或植物。)
(2) 養護期(第12周-5月中下旬)
1認真維護農作物,仔細觀察作物生長情況,作好記錄。在老師的指導下,小組成員撰寫觀察日記或種植**。
2、“五·一”節前后,少先隊大隊部組織一次以“種植”為主題的征文比賽。按年級評出
一、二、三等獎若干名。
(三)展覽期(5月中下旬)
1以中隊為單位,體驗共同種植的樂趣,**每各班的植物園,根據植物的成活率和生長情況進行評估。評出“種植小能手”(個人獎)若干名,評出“環保綠化中隊”12個?!胺N植小能手”將獲得頒發 “種植小能手”證書一本。
“環保綠化中隊”除頒發獎狀外,還能在期末“五星班級”評比活動中獲得相應加分。
注:1。為了使各中隊的布置更加整齊美觀,各中隊選種相同。但年級組最好選取不同的種子。
2、各隊員如遇中途植物種植不成功,可換種另一種植物。
3、請各班主任于明天放學5:00前在統一**內的“勞動基地調查表”填寫好。(園地的名稱,可結合你班種植的農產品或挖掘你們特色班級內容)
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發展背景:生態農產業、種業將會成為熱點話題,糧食安全和土地改革的關注度會貫穿整個20,一號文件再度鎖定農產業,傳統農產業的升級之路已經越來越寬闊,社會各界閑置資金也爭相涌入農產業中。與此同時,國家有關部門、地方政府對農產業的扶持力度不斷加大。
今年一號文件第五部分第22條,規定“允許財政項目資金直接投向符合條件的合作社,允許財政補助形成的資產轉交合作社持有和管護,有關部門要建立規范透明的管理制度。推進財政支持農民合作社創新試點,引導發展農民專業合作社聯合社?!币陨蟽热莸目傮w精神就是鼓勵財政資金流向合作社,無論是項目資金還是形成的資產,都要向合作社靠攏。財政資金支持合作社還要有“搞創新”,目標無非是把有限的資金投放到合作社中,發揮更大的作用。財政的大力支持是合作社發展壯大的重要支撐點。中醫走向世界中草藥的需求量的急劇增加。近年來,中藥物市場價格大幅上漲。僅去年短短一年時間,市場上537種常用中藥物中,漲幅一般在5%~180%之間。其中,太子參漲幅達350%,黨參價格漲幅達160%,三七漲幅達70%以上。 ?專家分析,部分藥物價格暴漲,主要還是因種植面積縮減,供不應求因素造成的。比如:桔梗,因為持續低價4年之久,又加上種植管理費時費工,種植面積大幅減少。盡管價格已從12元/公斤左右漲至100元/公斤上下,但是依然沒有大量貨源可供。三七,也因多年低價,生產大幅減少,又加上干旱造成大量減產,才出現價格大幅上漲。
未來藥物價格有望維持高位。近來,中藥物市場整體價格走勢呈上升趨勢,年平均增長幅度在10%之間。且行情每隔3~4年會形成一個漲跌周期。在這個周期形成過程中,最低谷后往往也是反彈最強烈的階段。而行情達到最高值后,第二年往往會延續一個相對高價位期。另外,當前我國農村勞動力大量轉移外出,中藥物生產短期內難以大規模恢復;同時,隨著物價整體上揚,以及勞動力成本提高,中藥物價格已很難跌落到早先較低價位。一些生產尚未恢復、價位不高的藥物,后市價格仍有望維持高位。
當前野生類藥物貨源緊張,可長期發展。具體的品種有:關防風、野生桔梗、野生柴胡、蒼術、川貝、重樓、貓爪草、穿山龍、紫草、野生靈芝等;動物類藥物如:水蛭、天龍、地龍、刺猬皮、蜂房、大將軍、桑螵蛸、蟬蛻、蜥蜴、蛇蛻、龜板、牛黃等,市場行情一直較好。 國家目前重視三農,農產業政策好,再加上國家對于藏區發展中藥物種植的的大力支持以及農村產業結調整與現代農產業的發展。就自身來說本人從事多年企業管理及經營,對于網絡銷售也是有著不錯的成就能夠獨立架構網站以及后期管理、優化等,這對基地后期的規?;?、規范化發展有一定的幫助。幫對于生產出來的產品的銷售也有著一定的助。并有著強大的合作伙伴:成都農富科技有限責任企業(企業立足“財富之都、西部藥都”與多家制藥廠家建立了長期合作關系。目前企業在萬源、達州等地建立了天麻、金銀花、桔梗、木瓜等中藥物種植基地10000余畝。為區域經濟發展,實現農民增收、企業增效做出了貢獻。 企業通過市場考察和科學論證,確立了天麻、豬苓、重樓、瑪卡、白芨、川牛膝、趕黃草、金銀花、桔梗、白芷、丹參、白術、杜仲、茯苓、黃柏、厚樸、黨參、百合、柴胡、桅子、木瓜、芍藥等三十多個重點發展品種。百度搜 瑪卡種植 排名一直第一 中藥物種植排名一直在前三)其企業提供的技術、種源、后期回收都可以得到保障。中藥物天地網(中藥物天地網是集“中藥物商品市場信息采集與分析、中藥物信息資訊與咨詢、中藥物推廣與品牌建設、中藥物商品網上交易和線下服務”為一體的信息平臺和電子商務平臺。經過8年的快速發展及核心創始團隊25年的積淀,網站已經成為行業最大的信息、電子商務服務平臺,擁有“國家商務部中藥物行業唯一電子商務示范平臺”、“國家工信部中藥物產業信息監測預警平臺”、“國家工信部兩化融合示范平臺”、“國家農產業部12316中藥物中央平臺”、“國家中醫藥管理局全國基本藥物目錄中藥原料動態監測與信息服務中心平臺”、“中國中藥物協會中藥物信息中心”等多項國家資質與稱號。
截至目前,企業擁有專職員工300余人,兼職行業信息專家、信息員500余人,網聚了中藥物信息界85%的頂尖權威人才。。企業在全國建立了26家分支機構,在全國主要產區及重大集散地建立了500多家信息站點,擁有行業注冊會員35萬余,涵蓋了行業主要的從業人員和80%以上的中成藥制藥企業。)我們與該企業有著合作并在該網站開有網店。四川農產業大學中草藥系(與該學校有合作我們為其免
費提供學員實習場地、食宿、來去車旅費報銷。他們為我們提供技術支持。)
基地優勢:阿壩州金川縣位于四川省邊緣地區,具有良好的生態環境,區內大渡河貫穿其中水資源豐富。交通方便,再加上近幾年來大力發展旅游業,所以市場前景巨大。在該地區中藥物產出地非常豐富目前個人不完全統計有70多種野生藥物如:天麻、重樓、白芨、豬苓、雪上一支蒿等和大量的.優質食用菌。部分中藥物也只有在這種環境才能得到最好的發展。但是該地區溝狹、山高、土地不規則、糧食產量低。無法形成大規模種植糧食基地。并且 部分中藥物也只有在這種環境才能得到最好的發展。那么我們要發展農產業,無非就是做綠色無公害蔬菜。 但是 運輸成本的增加。中草藥的種植卻成了我們最好的選擇。 同時也是我們農民致富最好的路子。
發展模式: 以種植為主,養殖為輔。以種植中藥物為主,以生產優質菌類和經濟林木為輔。以仿野生栽培為主,大棚栽培為輔。先期自身發展,慢慢地帶動鄉親發展,建立合作社,打造中藥物基地。 ?發展理念: 以科學的思想去發展,以中藥快速崛起的優勢,以綠色農產業為導向,規范化生產。
主要技術: 土壤的測量,肥力,PH值。灌溉用水檢測,中藥物識別,大棚溫濕度調節,防蟲網。菌類培養技術,病蟲害防治技術,中藥物粗加工技術。采收,清洗,包裝。
發展階段:
進行天麻、豬苓、重樓、白芨、雪上一支蒿、赤芍、旱半夏、羌活種植試驗(此階段已在9月份完成,經過調查,效果理想)。
1. 中藥物種植 詳情見表1,
由社員直接選舉產生,監測站負責人職責是做好相應監測站監測范圍內的社員管理工作以及配合服務站對于社員的技術指導以及培訓、產品推廣以及回收、質量檢測、設備管理等相關的服務工作。服務站:服務站負責人由企業、企業、投資商等相關的投資單位委派的技術人員以及管理人員構成。服務站負責人職責是對于社員以及當地村民免費提供的技術指導以及培訓、免費提供土壤檢測、產品推廣以及回收、產品質量檢測、設備管理維護以及使用、為農戶統一采購生產資料以節約種植成本和質量的保障)。
4. 成立中藥物展覽基地。選地為曾達鄉海子坪村各兒當溝。
該地方土地較集中、涉及村民少、管理方便、水源充足、海拔適中、此地本來野生藥物多且成片。已經初步形成規模。共計面積土地加林地共計20畝左右。
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__市位于__北麓,地處北溫帶,屬典型的大陸性氣候,是__光熱資源最為豐富和無霜期最長的區域之一,全年日照2600-2800小時,年平均氣溫7.6℃,年均降水量163.2毫米,相對濕度58%,平均無霜期在180-185天,年均積溫3707.4℃。全市區域總面積2.07萬平方公里,可耕地面積150萬畝,已耕地總面積108萬畝。多年來,__市始終認真貫徹自治區關于“做大做強棉花產業”精神,并結合__市“四區一線”發展戰略,堅持“主攻品種,調整結構,提高產量,降低成本,發展產業,提高效益”為基本原則,認真做好棉花產業生產工作,取得了較好成效。今后,要繼續加大優質棉基地建設力度,促進__市棉花生產持續健康發展。
一、正確認識我市棉花種植生產現狀及存在的問題
(一)棉花種植加工生產情況
1、棉花種植情況?!熬盼濉逼陂g,全市年均棉花種植面積34.5萬畝,年均總產量3.49萬噸,平均單產100.3公斤。“十五” 期間,年均種植面積49.8萬畝,年均總產量5.38萬噸,平均單產107.3公斤。“十一五”前三年,年均總種植面積63.95萬畝,年均總產量7.51萬噸,平均單產118.2公斤?!熬盼濉?期間,棉花種植面積均占總播面積的50%左右,到“十五”和“十一五”時期,棉花種植面積均占總播面積的60%以上,占農村經濟總收入的40%,農民人均純收入的60%來自棉花。
2、棉花收購加工情況。__市現有棉花收購企業38家,加工企業36家,設計加工能力約55萬噸,年實際加工量20萬噸左右,棉花加工能力潛力很大。“九五” 期間年均加工皮棉量3.49萬噸,“十五” 期間年均加工皮棉量5.38萬噸,“十一五”前三年,年均加工皮棉量3.49萬噸。
(二)優質棉基地建設情況
1、落實完成投資情況?!熬盼濉币詠?,__市共落實優質棉基地建設項目(國債)29個,計劃總投資2.2億元,其中:國家補助資金0.68億元。目前已實施22個,計劃總投資1.96億元,實際完成投資2.35億元,使用國家補助資金0.56億元。
“九五”以來,__市利用優質棉基地建設項目(國債),建成棉花種子加工廠一家(年加工能力5000噸),引水干渠172.5公里,排渠157公里,砂石干路113.5公里,防護林1850畝,打井490眼,購置農機具490臺(套)和儀器設備191臺(件),平整土地4.7萬畝,高薪節水面積6.3萬畝,新增灌溉面積近15萬畝和高壓節水灌溉面積6.4萬畝,改善灌溉面積近55萬畝,治理水土流失面積近9萬畝。項目區通過多年來的建設,我市棉花生產條件、機械設備、品質產量、人員素質都得到明顯的改善和提高。由于項目區生產條件的不斷改善,科技水平不斷提高,使棉花產量逐年增加,同時降低了生產成本,提高了土地利用率,節約了勞動力。為加快我市新農村建設提供了強力支持。
(三)棉花種植生產中存在的問題
一是“九五”到“十一五”,棉花種植面積和年總產量增加了,但單產和品質提高不明顯、增效不高,距單產130-150公斤,還用一定差距。二是棉花品種使用還比較雜亂,尚沒有幾個產量高、品質好的品種代替。三是鹽堿化、砂石化耕地比例不低,需要土地整理和改良。耕地中土包、埂子多,難以充分利用有限土地資源。四是灌溉方式上多數還采用大水漫灌傳統方式,既浪費水資源,又延長了灌溉周期,降低了水資源利用率。五是農家肥使用量微乎其微,化費使用量逐年增加,但利用率不到30%,棉花后期旺長或脫肥現象一直得不到有效解決。六是耕整地上多數還使用小型機械,耕地、平整、播種質量還不高。七是由于土地、肥料、水資源利用率不高,農機具耕作質量低,增加了投入和勞力投入。八是雖然優質棉基地建設取得了一定成效,但建設面太小,建設種類需要增多,土地、水利基礎設施等需要完善。
二、充分認識加大優質棉基地建設對促進棉花生產持續健康發展的重要作用
1、經濟效益顯著。通過“優質棉基地示范區建設項目”技術的推廣和應用,提高了水的利用率,緩解了我市水資源有效供給不足的矛盾,增加了農民的收入。其效益體現在以下幾個方面:
一是節水顯著,如棉花全生育期滴水7次,每次畝滴水量40m3,每畝滴灌定額280m3,常規灌溉定額為550m3,節水近50%;二是苗齊苗壯,宜干播濕出,可以人為控制出苗時間,有利于出全苗、保全苗,出苗率可達98%,為棉花豐產奠定堅實的基礎;三是改良土壤,滴灌時在45cm半徑內形成一個低鹽區,為棉花根系生長提供良好的小環境,遏制土壤發生鹽堿化;四是生育期提前,滴灌時能人為適量控制滴水,提高地溫,有利于棉花生長、發育,經測量,棉花生育期可提前5天以上;五是提高棉花品質,滴灌時能適量給棉花滴水施肥,有利于棉花健康生長,縮短生育期,提高棉花成熟度,改善棉花品質;六是提高土地利用率,由于滴灌不需要修渠埂,可種至地頭地邊,使有效種植面積提高5%以上;七是增產效果顯著,中低產田增產50-70公斤左右;八是肥料使用率高,由于滴灌施用的是可溶性滴灌肥,隨水施放,集中分布在植物根系范圍內,有利于棉花吸收利用,肥力利用率提高一倍,節約肥料30%以上;九是降低成本,可節省人力、藥費和機力費用,每畝可節資100元以上。十是提高了農業機械化程度,促進規模化經營,便于了統一耕整地、統一品種、統一播種、統一田管、統一施肥、統一灌溉。
2、示范帶動作用大,社會效益明顯。通過優質棉基地建設項目的實施,提高了棉花產量、品質和水、肥利用率,降低了生產成本,提高了植棉效益,節省了人力,為非農產業提供了更多的勞動力,增加了農民多種途徑經濟收入,整體推進了棉花生產和相關產業發展。棉花收購加工企業也愿意用高一點價格收購優質棉基地生產的棉花。通過優質棉基地建設示范帶動作用,農民積極性高漲,僅20__年,農民自籌資金建成高薪節水滴灌面積就達9.9萬畝,多數農民接受了此項技術。同時全面實施高新節水灌溉技術,走優質高效的模式,加大農業科技含量,加快了農業現代化進程,促進了資源優勢向經濟優勢的轉化,推進了農業產業化步伐,有效改善了農業生產條件,提高了農業科學技術普及率,增加了農民純收入,激發了農民的生產積極性,壯大了集體經濟,促進了經濟發展和社會的穩定。
3、促進棉花產業整體發展,形成品牌效益。實施高新節水后,可以充分發揮良種優勢和自然資源優勢,縮短生育期,提高棉花成熟度,確保棉花早熟、優質、高產和可紡性。區域性原種生產基地項目的實施明顯提升了我市種子基礎設備檔次,為加工高質量種子提供硬件保障。通過優良的棉花品質在市場中創建__的優質棉品牌。品牌一旦形成,將會提高我市棉花參與市場的競爭能力,顯現價格優勢,推動全市棉花產業的整體發展。
4、有效改善項目區氣候,維護了生態平衡。通過節水保水措施,有效地涵養了水分,防止了水土流失,調節了農區小氣候;通過良種繁育,有效提高了產量、品質,增強了市場競爭力;通過項目的實施,減少了棉田用藥量,維護了生態平衡,減少了農藥對農田的污染;通過農田基礎設施建設,有效提高了主體功能區作用,提高了土地有效利用率,推進了新農村建設的步伐;通過增施農家肥、壓種綠肥等生態措施,有效地減少了病蟲害的發生面積,培肥了地力,為農業可持續發展奠定了基礎。
三、切實采取有效措施加大優質棉基地建設力度
一是積極穩妥建立完善的土地流轉機制,嚴格按照“依法、自愿、有償”的原則,制定優惠政策,積極引導農戶通過土地流轉,實現土地承包經營權的合理流動和轉移,發展適度規模經營,實現農村土地資源合理配置,為大面積推廣應用滴灌技術奠定基礎。
二是大力爭取國家對優質棉基地建設的資金投入,特別是在種子工程、農業服務體系及滴灌系統基礎設施投入等方面,增加中低產田改造、土地平整、鹽堿地改良等方面資金投入力度。
三是加大技術培訓和滴灌相關原理知識培訓的資金扶持力度。優質棉基地建設科技含量高,需要科學的管理和相應的軟件相配套才能充分發揮其優勢。加強管理人才的培養十分迫切,隨著滴灌面積的不斷擴大,廣大農戶必須掌握滴灌技術,使先進技術得到高效利用,發揮最大作用。
四是積極擴大對項目區林、路、渠、排資金投入,變樹狀灌溉網為網狀灌溉網,建立健全農田、渠系建筑物和排水系統配套建設工作,為擴大節水灌溉面積創造條件。
五是繼續加強對優質棉商品基地建設和加工轉化,加快對現有棉花加工企業的技術改造,采用新技術和新工藝,提高加工能力和產品檔次,培養支柱產業和龍頭企業。進一步完善配套設施建設,提高棉花基地科技服務體系,良種繁育體系及市場體系等建設和管理水平。
六是進一步完善優質棉基地的優質品質化、無公害植保、水肥高效利用工程,充分利用“十五、十一五”期間棉花育種、病蟲害防治等成果,通過引進與自育結合,重大病蟲害監測和棉花危險性病蟲害檢疫檢驗結合,組織科技攻關和成果推廣相結合,棉花重點攻關科技成果與日協基金資助工程相結合,建立棉花良種開發創新體系,提高棉花重大病蟲害的監控和防治能力。建立水土資源永續利用的良性循環體系。為棉花高產、優質、持續發展奠定堅實的基礎。
七是進一步完善社會化技術服務體系。在現有技術服務體系的基礎上,進一步完善服務網絡建設、技術設備更新配套,推廣和人員培訓。同時,制定質量安全標準,建設設施完善、體系健全的優質棉標準與質量控制系統。建立具有一定層次和運作水平的網絡站,以市場情報為中心,各鄉鎮科技信息站為紐帶的科技信息體系,為壯大棉花產業提供產前、產中、產后及各類市場信息、技術信息。
八是建立優質棉植保全過程機械化工程。從優質棉生產全過程入手,以保證農業技術措施的標準化、規范化實施為宗旨,以實施機采棉技術為手段,以推廣節本增效技術為重點,以棉花機械化常規技術和現代棉花加工新技術為支撐,重點建設機采棉技術示范基地。
四、推進優質棉基地建設的相關建議
1、建議自治區、地區進一步加大對__市優質棉基地建設項目支持力度,為__市經濟社會更好更快發展提供資金支持。
2、建議自治區把優質基地建設項目中標準規范過濾器采購納入地方國家農機價格補貼目錄、建議自治區把優質基地建設項目中電力線路和變壓器配置納入國家農村電網建設內容,這樣有利于提高群眾投資建設高標準節水灌溉農田的積極性。
3、建議自治區把標準雜交棉良種納入國家棉花良種的政策性補貼目錄,這樣有利于提高群眾購買棉花優質良種的的積極性。
4、建議健全棉花產業協會、棉農合作組織網絡,發揮其規范行業行為、協調三者利益、維護棉農權益、紓解企業困難、為基層多辦實事好事的作用,保障棉花生產安全。
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根據領導班子成員工作分工,我的具體工作是協助局長負責管理養老保險、醫療保險、工傷生育保險、系統信息網絡建設、機關日常行政工作和機關財務工作。分管局機關辦公室、養老保險科、醫療保險科、工傷生育保險科及直屬事業單位盟社保局、盟勞動和社會保障信息中心。一年來,在局黨組的正確領導下,在全系統同志們的共同努力下,認真履行工作職責,圓滿完成了分管的各項工作任務。現就所做工作述職如下:
一、共性目標完成情況
(一)思想政治建設。一是將學習黨的各項重大決策和自治區、盟委行署的工作部署作為首要的政治任務來抓。在中心組和機關日常學習時認真研讀,學習時做到有計劃、有重點、有筆記。積極探索社會主義市場經濟理論,并結合勞動保障工作實際,努力把所學的理論知識運用到工作當中,研究和解決一些實際問題。二是開展了“優化環境”教育活動和“執政為民、加快發展”活動,結合工作重點難點開展了多種形式查擺問題、轉變作風,樹立主動服務意識等項活動,提高了干部隊伍的整體素質。三是通過貫徹《行政許可法》,明確了任務,落實了責任,分階段認真組織實施。通過培訓教育活動,增強了系統干部職工樹立服務意識、提高執法水平的決心和信心,同時增強了干部職工做好新時期勞動保障工作的政治責任感和使命感。
(二)組織建設。作為班子成員,能夠認真貫徹民主集中制原則,重視班子內部團結協作,很好地與班子其他成員協調配合,主動溝通工作情況,重大問題班子集體研究決定,充分發揚民主,不搞非原則糾紛。在班子集體作出重大決策的過程中,自己能夠自覺維護班子團結,凡是集體研究決定的事情,做到了堅定不移地維護和貫徹執行,同時注重與二級單位班子的溝通協作。
(三)作風建設。切實轉變工作作風,重大問題及時向黨組請示匯報,并能認真聽取科室、二級單位同志們的意見,力求做到上下溝通,互通情況。能及時解決的問題,從來不推不靠,及時予以辦理。一時解決不了的問題,及時反映或上會研究拿出解決的辦法。與此同時,注意向老領導老同事和周圍同志們學習,互相幫助,取長補短,共同把工作做好。
(四)黨風廉政建設。能夠認真執行黨風廉政建設各項規定,嚴格遵守《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》,認真履行領導干部三項申報制度,并經常對照檢查自己,不斷增強自律意識。工作中嚴格執行黨風廉政建設責任制,堅持原則、秉公辦事、以身作則、廉潔奉公。一年來,沒有參與影響公務的宴請以及接受饋贈物品,沒有發生用公款“吃喝玩樂”的現象,也沒有違規配置電話、超標購車、超標準住房等現象,更沒有發生各類違法違紀現象。
二、分管業務完成情況
(一)辦公室工作。
辦公室作為局機關的樞紐科室,具有上傳下達、綜合協調的職能。一年來,認真貫徹執行盟委、行署和上級業務部門的決策,努力提高政務工作質量,切實保證了政令暢通。今年,累計承辦全盟勞動和社會保障工作綜合會議4次,各類專業會議暨培訓班5次,較好地完成會務后勤工作。制發各類文件314份,上報督查專報18期,政務信息64條,調研報告2篇;接到盟委、行署各類會議通知123個,均安排領導和有關同志按時參加,并抓好落實;共收到行署督辦和領導交辦件37件,做到了件件有著落,并按要求及時進行了反饋,認真落實領導接待來訪工作制度,率先垂范,多次親自出面接待群眾來訪,督促分管部門的負責人認真落實勞動保障信訪工作制度,嚴格控制了群體、越級上訪及重大事件的發生,全年共接待來信來訪204人次。落實黨政領導干部保密工作責任制,加強保密觀念教育和涉密崗位管理,杜絕了泄密事件的發生。
認真做好局機關制度建設及接待和車輛管理工作。今年把機關制度建設作為重要工作來抓,把勞動保障局成立以來制定的規章制度進行系統整理,又針對工作實際,補充了新的制度,重新編輯了《x盟勞動和社會保障局制度匯編》,進一步實現了局機關規范化管理。把機關日常接待和車輛管理作為辦公室事務管理的重要內容,規范了機關對外接待及內部人員公務用餐報批程序,制定了公務用餐基本標準,力爭做到既要關心同志,又要經濟、節約。針對機關車輛較多,日常費用支出大的實際,今年,新制定了四個關于車輛管理方面的文件,對車輛的日常保養、維修、管理、出行都做了具體規定,進一步明確了司機的權利和義務,提高了車輛的使用效率。目前,基本做到機關制度齊全、運行規范、管理有序。
(二)機關財務工作。根據國家、自治區有關財務會計方面的法律法規,嚴格執行《x盟勞動和社會保障局財務管理制度》,依法加強財務管理,完善財務制度。本著節約資金,提高資金使用效率的原則,嚴格按照財務工作程序報支機關日常費用,最大限度的做到了增收節支。多方籌措資金,圓滿完成了局機關的經費收支和直屬單位經費的核撥工作,做到了收支平衡,沒有出現差錯,保證了全系統工作經費的需求。
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護國鎮雙才小學
2014年勞動實踐基地活動總結
一、指導思想
在新課程理念的指導下,我們認為學生的素質不僅是基礎文化素質,而且還應包括各種體力、能力和知識面,包括正確的人生觀、世界觀的樹立。只有全面地觀點去進行教育教學行為,才會讓學生形成堅韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風貌,才會形成客**世界主觀去努力的良好人格。為了做好我國學生的素質教育,提高他們的綜合實踐能力。
我校根據實際情況組織學生開展勞動實踐基地活動。
二、組織管理及實施
為了更好地引導學校勞動實踐活動的開展,開發課程資源,使學生有一個全面的發展機會。
1為加強管理,我們成立了雙才小學勞動綜合實踐基地領導小組。統一組織學生勞動實習工作。
2項目初期,制定了護國鎮雙才小學生綜合實踐設施項目。按照方案有計劃、有步驟的開展勞動實踐工作。
三。為確保安全,我們制定了相應的安全工作計劃,并在活動前組織學習。保證在遇到突發事情時能有條不紊的開展各項工作。
4要加強教育,對參加活動的師生進行相關知識培訓和宣傳。確?;顒又械拿恳晃粎⑴c者都有事可做,有所收獲。
5加強聯系,學校充分與基地主人聯系,為學生設計更合理的實踐活動。使學生在活動中有更大的收獲。
三、收獲和成果
在今年的活動中,我們參加活動的師生雖然付出了一些汗水,但也收獲了不少
1、在師生的共同勞動中增進的師生、生生間的感情,使師生、生生間的關系更加融洽。有很多內向的孩子平時不太好。通過這樣的活動,他們可以充分找到自信,更愿意融入自己的學習生活。
2、快樂生活,享受生活。農活雖然辛苦,但是勞動的過程卻是愉悅的,特別是除去雜草,保護茶苗,看著勞動成果茁壯成長,使師生更加珍惜勞動成果,更覺生活快樂。
3、消除了勞動可恥觀念,怕勞動、羞于農作、怕臟怕臭的想法煙消云散。
4活動開展以來,孩子們的組織合作理念更加清晰。在參加活動的過程中,教師和班干部的問候更加受到重視。
5孩子們的安全意識也提高了,他們每次去活動都要走一段路。
6孩子們在路上行走的過程中,通過老師的現場宣傳教育,道路安全意識等方面的到了提高。
四、存在問題
在綜合勞動實踐中,我們的組織形式過于簡單
一、活動開展的面不夠寬。在接下來的活動中,我們應該增加活動的形式,讓更多的師生參與到我們的活動中來。
2014.10.25
護國鎮雙才小學
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一、調查目的:
了解并深入調查一餐基地環境,以便更好的處理好所要設計的大學生活動中心與基地周邊環境、場地、室內外環境的關系。
基地概述:
設計擬在我校建一座大學生活動中心,建筑總面積約xxxx平米,該工程擬建于校園內一餐位置?;匦螤畲笾聻閤形,建筑總面積約為xxxx平米,地形平坦,可忽略地表的起伏對建筑建造的影響。基地靠近校園中心位置,與行政樓距離較近。校園南部為教學區域,西北部為學生宿舍區,是學生參與各種活動的交通交匯點之一?;啬线厼閤x西路,西北方毗鄰學生公寓,與第二餐廳遙遙相望。站在基地位置向東望去,視線穿過圖書館前的廣場可以欣賞到xx湖的美麗景色。
二、環境分析:
基地南側的xx西路是連接校園外環路與內環路的主干道之一。通過xx西路向西可以聯系到校園西部的商業區域。在課下尤其是晚上,該商業區域會聚集大量的學生人流。這些人流通過xx西路可以方便地到達基地位置。xx西路南部為校內綠化帶,是教學區域、宿舍區域、行政辦公區域之間設立的緩沖帶。該綠化帶相對宿舍區域較遠,周圍場地功能多樣,是區域矛盾的集合區域,不適合學生在此進行各種活動。該區域的設置是為緩解區域之間的矛盾和營造教學區域的安靜學習環境而設置,可以與各教學樓周圍的綠化聯系融合。因而綠化帶內不會存在大量人流的聚集,但是與綠化帶相聯系的道路卻都會有很多的人流通過。
基地向東北穿過xx西路為校圖書館,通過xx西路向北可以到達學校北門,學校北門因距離宿舍較近,是學生平時出入校園的主要出入口?;貣|北部是校圖書館和xx湖,是學生平時進行閱讀背誦和放松心情的地方,在課下同樣會吸引很大的學生人流出入。
基地西北部為學生宿舍區。此區域距離基地位置最近,聯系方便,學生可以方便地到達基地位置。但由于一二號公寓與基地銜接過近,基地位置建筑物的存在會對這兩個公寓樓的學生到達公寓南部的其他區域形成一定的阻擋作用。這兩個公寓樓高度較高,且基地與這兩個公寓樓之間的道路相對較窄,道路兩側又栽培有大樹,對于處于基地位置的設計建筑物來說,從宿舍區域來看,很難形成較好的景觀?;蛘哒f不易于尋找到較好的建筑觀察角度。
基地毗鄰內環路,通過內環路、xx東路可以聯系到六號教學樓。六號教學樓的人流會通過校行政樓后的內環路和校圖書館前的廣場到達更多的區域,這樣就給基地位置的設計建筑帶來了大量人流。學校車輛的進出設計為南門進北門出。車輛大致從南門進入通過廣場路、校行政樓外圍的內環路和名人路,從北門出去。車輛的經過使基地周邊的人流與行進的車輛產生了矛盾。在進行建筑設計時要注意這一點。
三、設計思考:
學校的教學辦公和生活住宿兩大區域相互分開,體育場、xx湖、圖書館、基地、商業街自東向西地分布在兩大區域之間,起到聯系兩大區域的作用,基地位置又正好處于這中間的位置,是各種矛盾集合的地方,同時基地所處的位置又存在很多的優勢。
a校園內建筑物的高度大致相同,顏色一樣,在形體上,校內的規劃設計通過綠地、水面、廣場的設計來去除建筑造型單一所帶來的枯燥的感覺。在進行建筑設計時,可以通過借鑒這樣的方法來彌補一些設計上的遺憾,同時也應注意遵從校園規劃的設計原則,讓設計的建筑與校內其他建筑相互呼應。建筑要與周圍環境相協調,不僅是建筑設計對自然的尊重,更是建筑設計對地域文化和歷史的尊重。這是環境表現在建筑設計上對建筑設計的制約。
b建筑造型的考慮要結合基地平面進行合理的設計,在藝術造型反面,與周圍環境協調的本質是建筑設計表達的精神情感與環境完美相結合,夸張的對比和形態的相似都可以作為構筑精神環境融合的方法。但是作為教育類建筑,對于夸張的對比的手法的運用要慎重考慮選擇。
c對于教育類建筑來說,在進行設計是要考慮到建筑對于學生的情感影響,也要注意建筑對于學校工作人員的意義。在進行設計時要注意思考政治與建筑設計之間的關系影響。政治和建筑都會對時代產生影響,兩者之間總會存在矛盾,協調好兩者之間的矛盾也是考研建筑師的一道題目。
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5月17日至5月22日——在勞動基地的時光
5月17日星期一,我背著大包小包的行李來到了學校。在這里等待到基地的大巴車。上車了,坐在車上,我一直在想:會不會見到原來的banana教官(這個教官叫焦斌峰,這是我們給他起的外號),基地會不會有什么變化呢?伴著這幾個問題,我來到了基地……
來說說我們的教官——我們的教官姓劉,名爭,叫劉爭。長得挺白(和其他教官比起來挺白),戴著一副眼鏡鼻梁很挺,鼻子又大又尖。我們的教官有一個令人發笑的外號——“洗碗男”,這是我無意中聽到的——
一天,下樓集合??偨坦倥e手示意讓教官們過來,可是我們的爭爭教官愣是沒看見。孔龍教官喊了一句:“劉爭爭,洗碗男!快過來?!边@句話恰巧被我聽到了,我并不明白什么意思,所以也沒有放在心上。第二天,輪到我們班吃完飯后打掃餐廳。教官帶領著我們打掃完畢后,我看到教官抱著一大摞碗站在洗碗池前辛勤工作。我想起了昨天孔龍教官喊的一句。我走上前去對教官說:“您真不愧于‘洗碗男’這個稱號”他非常納悶:“你怎么知道???”我說:“孔龍教官昨天喊你時已經說出來了?!彼麩o奈地公布了答案:“我們石頭剪刀布,誰輸了誰刷碗,我不僅幾乎每次都輸,而且還有過連輸十七次的記錄呢!”我禁不住大笑,教官卻繼續無奈地洗他的碗。
哈哈!可憐的教官。
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上個星期,我們四年級的同學去了勞動基地參加社會實踐。在這一周里,有酸、有甜、有苦、有辣。
酸
第一天,我們這些第一次離開父母遠離家門的“小皇帝”、“小公主”難免都會想家。這不,有些同學鼻子一酸,忍不住哭了。女同學不斷地用手去擦眼淚,小聲地哭泣著。男同學則是想盡辦法不讓同學發現。雖然忍住了哭聲,可是晶瑩的淚水還是在眼框里不停地打轉兒。許多同學嘴上雖說:“不就五天嗎?有什么大不了的?!笨尚睦飬s不停地問自已:“這五天對我來說不是很漫長嗎?我為什么不裝病請假呢?為什么?”
甜
在這一周里,最開心的莫過于包餃子了??梢婚_始,老師卻嘰哩呱啦地講什么中國菜要分成XX類和XX類,還順便推薦各地的風味小吃!直搞得我們“天旋地轉”差點暈倒。同學們一個個像熱鍋上的螞蟻,再也坐不住了,巴不得老師快點結束講課,早點讓我們動手包餃子。在同學們苦苦等待中,終于轉入了正題,開始包餃子了。頓時,整個食堂沸騰起來,每組同學都熱情高漲地動起手來。我們組也說干就干,二十幾個餃子經過我們的一番折騰,結果還是成了四不像。再看看張凱,他包的那個包子讓我們哈哈大笑。我們四個嘀咕了一陣,又包了兩個餃子,至于包什么,呵呵!天機不可泄露。我們看到尤子寧他們那組,把辣醬放進包子里,成了辣包。這時振飛過去嘗了尤子寧他們的包子,吃到了辣包??吹秸耧w的那副模樣,我們一個個捧腹大笑。掃視完其他組的情況,我們把餃子下鍋了,不到十分鐘,就熟了。我迫不及待地拿起筷子夾了一個嘗了一下,真好吃。鄭老師過來嘗到了我們的杰作——白蘿卜餡餃子。我們看到了,都笑了起來。
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工業基地規劃總面積30平方公里,分期開發建設,建設內容包括水、電、路、熱力、綠化、管網等基礎設施配套工程,總投資約10億元,計劃建設周期為3-4年,預計至20xx年建成面積將達12.7平方公里。
一、a區b發展工業基地的優勢
(一)區位優勢
1、地理位置優越。工業基地選址a區b鎮西北方向,位于長沙市北郊,湘江長沙市區段下游東岸,飲用水源保護區下游。地形以小丘陵地為主,農田約占20%,適合發展工業。
2、交通便利。鐵路、公路、水路均有延伸至此,形成比較龐大便利的交通網,在交通運輸上形成相互補充。
3、資源豐富。依托華電長沙電廠提供電力資源、星常天然氣長輸管道提供燃料資源、湘江水濱擁有大量水力資源和郊區周邊人力資源豐富。除此之外基地的丘陵地形由于可耕農田較少,土地資源也相當豐富。
4、規劃布局合理。工業基地按“一廠、兩片、四帶、四路、五區”的空間結構規劃。
5、產業定位準確?;匾曰ぎa業區、電力配套與新型建材產業區、綜合產業區、倉儲物流為主導產業,建成以產業集聚、物質循環利用和能量梯級利用為特征的工業經濟循環體系,實現區域資源、能源的集約利用和基礎設施、信息的共享,使之成為現代循環經濟工業基地。
(二)企業優勢
1、公司實力強勁。a經濟開發區b循環經濟工業基地管委會下設a經濟開發區b循環經濟工業基地投資開發建設有限公司。開發公司是a區人民政府批準設立的國有獨資有限責任公司,經a區工商行政管理局批準注冊,注冊資金3000萬元。
2、財務狀況明朗。開發公司20xx年年度報表經c會計師事務所審計,公司總資產83717萬元,各項負債49950萬元,資產負債率為59.7%。依據企業20xx年度財務會計報表數據,以及企業基本情況和發展前景,通過湖南a農村商業銀行信用等級評定系統測算,公司信用等級屬A級信用企業。
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3、組織機構簡練,職工隊伍綜合素質較強。開發公司實行市場運作,負責規定范圍內的開發、建設、融資等工作。公司領導班子成員全部具有本科以上學歷和中級以上職稱,具有較強的經營管理能力和領導威信,班子團結協調,是一支有知識、懂管理、曉經營、富有朝氣的管理隊伍。
(三)政策優勢
工業基地于20xx年6月經市政府批復同意更名,同年7月經市發改委(長發改〔20xx〕3號文件)批準立項,并于同年12月列入長沙市規劃建設的三大產業基地之一、長沙市2009年“兩幫兩促”百個重點建設項目之一,能得到政策上的支持。
二、工業基地在發展中面臨的問題
1、投資需求缺口大,難以適應快速發展要求。在長沙市的企業中,普遍反映融資困難的問題,技改項目資金不能及時到位。如洛軸準高速鐵路客車軸承項目,是為適應我國鐵路運輸不斷提速的需要,并為打開國際鐵路軸承市場而立項的,確應加大投入力度,進行各種技術改造,但因資金缺口較大而進展緩慢,但目前公司資金總量不足的矛盾十分突出。
2、它的收入來源比較狹窄,資金的主要是土地出讓收入和稅收返還。
3、資金的收攏比較遲緩。第一來源:土地出讓收入本項目規劃總占地面積2018.22畝,為b循環經濟工業基地一期范圍內工業用地,計劃于20xx-20xx年才能全部出讓完畢(不含建設期),屆時出讓總收入64582.95萬元。第二來源:財稅體制分成收入根據a區人民政府稅收體制文件,b循環經濟工業基地引進企業實現的基建稅收及產業稅收由循環基地與銅官鎮7:3分成。2012年底僅0.6億。
三、投資風險
1、不可抗力風險,任何因交易所不能夠控制的原因,包括地震、水災、火災、罷工、戰爭、政府管制、國際或國內的禁止或限制以及停電、技術故障、電子故障等其他無法預測和防范的不可抗力事件,都有可能會對投資者的交易產生影響。
2、政策風險,政府有關政策會發生重大變化或是有重要的舉措、法規出臺,引起的波動,從而給投資者帶來的風險。
3、為獲得不確定的預期效益,而承擔的風險,在投資中可能會遭受收益損失甚至本金損失的風險,因為貨幣時間價值的存在,有可能貨幣貶值,投資實現的收益太低,不足以補償本金因稅收和通貨膨脹而減少的部分該基地發展存在一定的風險與不確定性。
投資都會有風險,但站在本公司的立場,綜合考慮,此項目是值得投資的。
四、關于工業基地的投資建議
1、進入投資市場一定要有投資風險的意識。因為在投資市場之中,收益和風險是始終是并存的,因此要審查項目計劃是否成熟,看它的利潤點在哪里,是否有能力獲取足夠的收益,該項目至少能有能力獲取足夠的收入以保持收支平衡,絕不要選擇只有支出,而很少或沒有進賬的公益性項目。
2、看其他融資方的反應。投資項目除了公司自己出資、政府出資和以外,一般還有部分銀行融資。如果項目能經得起銀行審核,獲得申請貸款的資格,也能間接證明項目的低風險。
3、分析公司盈利能力及其穩定性。一個好的項目其償債資金一般來源于其盈利,而非負債資金,這樣該基地才有能力抗擊各種風險,有實力迅速補償風險造成的各種損失,否則項目將弱不禁風,隨時面臨著破產、倒閉的風險。要其盈利情況進行比較分析,客觀地判斷企業持續穩定的獲利水平和創造能力,從而判斷投資是否值得,能否獲利,資本何時能夠收回。
4、采取多元化投資,就是不能全部投在一個地方,要分散的投資在各個地方,根據本公告司的風險承受水平,可以用為實現長期目標而愿意接受的短期損失作為衡量風險水平的標準,使本公司的投資不至于虧,能夠保護自身利益。
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XX市教育主管部門就農村中小學校勞動實踐基地的建設作了整體規劃,提出并實施了以“夯實基地抓開發,整合資源增存量,建立長效機制,強化建、管、學、用出效益”為主要內容的工作思路。
1、加強領導,統一認識,全面規劃。素質教育雖已全面實施,但學生的勞動教育易被忽視。部分領導和學校師生還是停留在應試教育上?;谶@種現實,市、縣區各級領導高度重視,統一思想,確定把勞動實踐基地的建設作為全面推行素質教育的一個必修課程。一是要求各級教育行政主管部門成立領導小組,由主要領導擔任組長。大部分縣區是由黨組書記或第一副局長擔任。二是要求各縣區勤辦制訂長遠規劃和短期目標。先在XX縣、XX縣、XX縣、XX縣作試點,到 2006年這幾個縣的勞動基地建設就完成了60%,2008年,完成了90%以上,其它縣區也正在全面輔開。三是突出特色,打造精品?,F在全市的勞動實踐基地主要以蔬菜基地為特色,而部分縣區學校根據自身特點又打造出精品,如XX縣的苗木基地、XX區的山茶基地和XX縣的養豬基地等。
2、借鑒經驗,開拓創新,多種模式。通過調查了解到,市教育局勤辦多次組織人員赴兄弟市縣參觀考察。如2006年組織全市各縣勤辦主任、部分中小學校長到XX市XX縣等地實地考察,2007年又組織勤辦主任和部分校長在市范圍內互相參觀學習,這些活動有效地推動勞動基地建設工作的開展,所以兩年來勞動基地建設由無到有,由單一化進入了多樣化,并不斷的推陳出新。XX縣利用兩年時間,全縣的農村寄宿制學校的勞動基地建設達100%,有蔬菜基地、苗木基地、果林基礎和養豬基地。他們還更新理念,引入校外技術人才到校指導開發,建立了許多苗圃基地。XX縣和XX縣的蔬菜基地遍地開花,為學校披上亮裝。XX縣的農村中小學更呈現生機,蔬菜基地和養豬業幾乎是校校有,師生不但獲得了勞動技能,還時刻享受到了成功的喜悅。
3、整合資源,規范管理,增強效益。各縣在基地資源開發利用規劃中,爭取到了各方面支持,對土地資源和技術人才資源有效整合,科學管理,提高綜合開發力。⑴大部分學校利用校內閑地或邊邊角角建設基地,如XX縣和XX縣的農村中小學校90%以上(含村小)都種上了蔬菜。規劃大的學校蔬菜成片,如XX縣的大洋州中學就有10畝地的蔬菜,一進菜地,賞心悅目,簡直就是一道美麗的風景線。有的學校到校外租賃土地,或花些資金購買,如XX區的興橋中學、XX縣的石茶中學等。有的學校因技術方面不足,就與當地致富帶頭人合作,如XX縣的北源中學、里田中學、官田中學都建立了苗木基地,由致富能手提供資金和技術,學校提供場所和人力,建立了股份式的合作。⑵學校勞動基地建設后,還需要有科學的管理。一是有勞動基地的縣(區)都將這項工作納入了年終考核評估,并占有相當比重的分值。XX縣教育局就十分重視,不但將此項工作納入考評,還每年拿出部分資金進行獎勵,最高額5000元。二是學校自身管理也到位,如XX縣的大洋州中學實行班級管理,建立了班級獎懲,師生互評。學校的菜地分兩塊,一大塊是學生勞動基地,一小塊作為教師蔬菜地,左右兩邊,對比明顯,無形中為學生帶來了競爭興趣。另外,學校利用效益額給予1:1的配套獎勵。如果一個級級每學期收益300元,那學校就獎勵300元,由班級管理作班費使用,為班級活動提供了資金保障。大洋州中學不但勞動課進入了課堂,進入了學生的實踐生活,而且學校的教學成績年年居全縣第二,真是素質教育全面發展的具體體現。三是將學生的勞動實踐活動納入學生成長袋,這樣使學生會自覺地涌入這項既能掌握技能又能體會到快樂的活動中去。⑶有了創新的理念,有了科學的發展觀,有了科學的管理,學校勞動基地的建設取得了成功,帶來了可喜的效益。一是使學生樹立了勞動觀念,掌握了勞動技能,再也不是那種“依來伸手、飯來張口”的小孩子了。二是學生自己獲得實惠,每天可以吃到自種的免費時令蔬菜,同時在勞動中享受到了成功的喜悅,許多學生還從中找回了自信。正如大洋州中學的學生所說:“我們喜歡勞動,我們熱愛勞動,學習成績不太好,但我們種的蔬菜真好!”三是給學校也帶來了經濟效益。學校利用勞動基地所產出的部分盈利,改善辦公條件,如XX縣的安塘小學,就利用基地創收的幾千元購買了多媒體教室的`桌椅,大洋州中學也利用一些收益硬化了一些道路。
總之,勞動不會耽誤學習,它可促使學生勞逸結合,有利于學生的身心健康成長,有利于學生文化知識的提高。
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尊敬的領導、親愛的同事們:
大家好!我是XX學校的一名勞動教師,今天我很榮幸能夠向大家作一份勞動教師的述職報告。
一、教學工作
在過去的一年里,我全力以赴地從事勞動教育工作,努力提高學生的勞動技能和實踐能力。我緊跟學校教學計劃,按照科學合理的教學方法,結合學生的實際情況,制定了詳細的教學計劃,并充分利用教學資源進行教學。我注重理論與實踐相結合,注重培養學生的實際操作能力。通過開展多樣化的活動,如繪畫、手工、剪紙、制作小工具等,激發學生的學習興趣,提高他們的動手能力和創造力。
我還注重培養學生的團隊合作精神和責任意識。我積極組織學生參與團隊活動,如園藝展示、社區清潔等,讓學生能夠互相合作、協調安排任務,并幫助他們樹立正確的勞動觀念和工作態度。通過這些團隊活動,學生們在和諧的氛圍中互相幫助,培養了團隊協作和互助互愛的意識,增強了學生的集體榮譽感。
二、教育教學研究
除了教學工作之外,我還積極參與教育教學研究,提高自身的專業水平和教學能力。我積極參加各種教育教學培訓,不斷學習新的教育理念和教學方法。同時,我也撰寫了一系列勞動教育方面的教學論文,參與學校的教研活動,與同事們分享自己的教學經驗和心得。
通過這些研究和實踐,我發現很多學生在面對困難時缺乏挑戰和解決問題的能力。因此,我積極開展勞動教育的創新工作,為學生提供更多的機會和平臺,讓他們能夠鍛煉自己的動手能力和解決問題的能力。例如,我與同事們合作創辦了學校的創客社團,通過制作各種實用的小工具來提高學生的動手操作能力和創意思維能力。
三、校外工作
除了在學校內開展教學和研究工作之外,我也積極參與校外的勞動教育工作。我與家委會密切合作,組織學生參與社區服務活動,例如為社區居民修房子、種植綠化等,用實際行動傳遞著勞動的價值和意義。我還積極參與一些勞動教育交流活動,與其他學校的勞動教師進行交流和互動,分享教學經驗,共同提高教育教學水平。
四、存在問題與思考
在過去一年的工作中,我也面臨著一些問題和困惑。由于學生的興趣愛好差異較大,我需要進一步完善個性化的教學方法,讓每個學生都能夠找到適合自己的學習方式。在參與校外勞動教育活動時,有時會面臨一些安全隱患,我需要更加嚴格地制定安全措施,確保學生的身心安全。
過去的一年,我努力工作,盡心盡力地完成了教學任務,并在教研和校外工作方面有所探索和創新。但是,我也清楚地認識到自己的不足之處,并將繼續努力提高自己的教學水平和勞動教育能力。感謝領導和同事們一直以來對我的支持與鼓勵,相信在大家的共同努力下,勞動教育工作會越來越好!
小編感謝您的閱讀!
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一、勞動實踐基地建立的緣起。
近年來由于我們學校開展勞動活動基地,讓學生體驗勞動的艱難、辛苦,為此,我們應該以民族利益為重,從點滴開始,從現在開始,從我開始,教育好孩子們的思想,鍛煉好各種勞動技能和精神,培養優秀的民族素質,提升民族的品位。
為了讓新課程全面實施。我校在2012學年組織領導小組專管學校實踐課程的開發,由禇軍、彭建剛兩位老師任勞動實踐基地指導員,負責基地的種植安排,分班分塊進行實踐活動。
二、指導思想及理論支撐。
在新課程理念的指導下,我校勞動實踐基地以科學發展觀統領全局工作。我們認為學生的素質不僅是基礎文化素質,而且還應包括各種體力、能力和知識面,包括正確的人生觀、世界觀的樹立,只有全面地觀點去進行教育教學行為,才會讓學生形成堅韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風貌,才會形成客**世界主觀去努力的良好人格。新課程的三維目標:
知識與技能、方法與過程、情感、態度與價值都是相互聯系的。知識與技能是骨架表皮,方法與過程是血脈筋絡,情感態度價值觀是靈魂思想,學生的知識與技能除了認真學習書面教材以外,更需要課外的社會資源的大量補充,才能有機地結合社會理解課文,理解社會,形成能力,造就人才。
同時運用馬克思主義政治經濟學原理,將學生的營養工程進行開發,將有限的資金用于擴大再生產,讓學生多次感受黨的溫暖。我們每周都會安排必要的、多種營養的食物,如魚、肉和雞蛋。除了補貼,我們用少量的錢購買油菜種植。通過師生的種植,生產出大批的新鮮蔬菜,**學生,讓學生吃上新鮮菜、放心菜,再次受惠,再次感受“營養餐”的陽光,真正讓學生享受到高蛋白、維生素、葉綠素等多種營養的綜合利用和吸收,更有利于學生的健康成長。
三、學校概況。
學校教育目標:培養“崇尚奉獻,追求卓越”人才。
方法:強化內在品質,塑造外在形象,以人為本,注重實踐。
基本框架:理論指導、技術支撐、科學發展。植物獼猴桃等作物
四、組織管理及實施。
為了更好地領導開展學校勞動實踐活動,開發課程資源,讓學生有全面發展的機會,學校組織成立了以校長為組長的勞動實踐基地領導小組,統領基地建設工作。黨員干部帶頭做,老師學生一起干,全員參與,分工合作,老教師教新教師,老師教學生,學生教學生,互幫互學,教學相長,營造勞動實踐氛圍,讓大家在同一片藍天下共同成長。
西崗鎮中心小學
? 勞動基地工作述職報告 ?
我校勞動教育工作將緊緊把握時代脈搏,以課堂教學改革為突破口,以“實踐育人”為基本途徑,堅持有計劃、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動實踐活動,積極探索勞動教育在素質教育中的作用,增強學生的勞動觀念,培養學生的生活、生存技能,在動手動腦中培養學生創新意識和實踐能力,促使學生全面發展。
一、多渠道宣傳,提高認識,形成良好的勞動教育氛圍。
教育與生產勞動相結合,是我國教育方針的重要內容,是培養二十一世紀建設人才必須遵守的守則。對學生加強勞動觀點和勞動技能的教育,是實現學校培養目標的重要途徑和內容,是小學教育的重要教學任務。我校重視勞動教育,組成以校長具體負責的領導小組,把勞動教育作為德育工作的重要內容,緊密與少先隊活動掛鉤,保證勞動教育的實效性和多樣性。我校還將通過家長會、家訪等形式對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳,引導家長認識勞動對培養學生優秀的思想品質,養成良好行為習慣的作用,使家長能積極主動配合各項校內外教育活動。
二、繼續以“服務崗位的創建”活動為抓手開展勞動教育活動,打通渠道,拓寬開放外延,為學生搭建多元的成長舞臺。
我校從學生的認知、情感規律出發,以“廣闊的舞臺,金色的童年”為主題,廣泛為學生創建服務實踐崗位,開展體驗教育,引導學生主動參與到服務崗位實踐活動中,用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去體驗,
用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,從而內化為健康的思想、品格,外顯為良好的行為和自覺習慣。
1、組織“愛學校的集體勞動”,每個學生在班級內尋找適合自己的小崗位,在為集體、為他人服務的過程中讓學生體驗勞動的快樂,培養責任感。
班班有勞動基地,各班主任要繼續組織學生到勞動基地參加勞動實踐活動,把勞動基地作為向學生傳授知識的另一課堂,確?!皶r間、地點、人員、效果”四落實。
2、組織“愛自家的家務活動和愛自己的自理勞動”,堅持勞動教育與家庭教育相結合,開展“我做爸媽的小幫手”活動。要求學生每天堅持幫助家長干一些力所能及的家務勞動,如掃地、洗衣、疊被;同時要求學生自己能干的事自己干,如自己燒飯、自己做好個人衛生、自己上學等。
3、組織“愛社會的公益勞動”,加強學校勞動教育與社區教育之間的聯系,充分發揮社區的作用,給孩子積極參與并實踐勞動技能提供更廣闊的空間與平臺,讓其感受勞動的快樂與光榮。
三、開展豐富多彩的勞動教育活動,以達到勞動育人的目的。
1、各班要結合自己的實際,有目的,有主題的組織豐富多彩的勞動教育活動,在勞動的過程中,遵循知、情、意、行相統一的原則,并充分注意教育形勢的趣、活、實。要求:每班進行一次關于勞動教育的主題班會,組織一次社會實踐活動,進行一次勞動技能競賽活動,并及時整理活動的過程性資料。
2、積極開展“三個一”活動,即“訪一名勞動能手”“學一種勞動技術”“寫一篇勞動收獲體會”,讓學生在活動中學本領,做主人。
? 勞動基地工作述職報告 ?
1、Java語言是簡單的
Java語言的語法與C語言和C++語言很接近,使得大多數程序員很容易學習和使用Java。另一方面,Java丟棄了C++ 中很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性,如操作符重載、多繼承、自動的強制類型轉換。特別地,Java語言不使用指針,并提供了自動的廢料收集,使得程序員不必為內存管理而擔憂。
2、Java語言是一個面向對象的.
Java語言提供類、接口和繼承等原語,為了簡單起見,只支持類之間的單繼承,但支持接口之間的多繼承,并支持類與接口之間的實現機制(關鍵字為implements)。Java語言全面支持動態綁定,而C++ 語言只對虛函數使用動態綁定??傊?,Java語言是一個純的面向對象程序設計語言。
3、Java語言是分布式的
Java語言支持Internet應用的開發,在基本的Java應用編程接口中有一個網絡應用編程接口(),它提供了用于網絡應用編程的類庫,包括URL、URLConnection、Socket、 ServerSocket等。Java的RMI(遠程方法激活)機制也是開發分布式應用的重要手段。
4、Java語言是健壯的
Java的強類型機制、異常處理、廢料的自動收集等是Java程序健壯性的重要保證。對指針的丟棄是Java的明智選擇。Java的安全檢查機制使得Java更具健壯性。
5、Java語言是安全的
Java通常被用在網絡環境中,為此,Java提供了一個安全機制以防惡意代碼的攻擊。除了Java語言具有的許多安全特性以外,Java對通過網絡下載的類具有一個安全防范機制(類ClassLoader),如分配不同的名字空間以防替代本地的同名類、字節代碼檢查,并提供安全管理機制(類SecurityManager)讓Java應用設置安全哨兵。
在達內上課的內容和形式都很獨特、精彩,令人終身難忘。第一天上課的時候老師給我們隨機分成小組的形式,以使我們能在競爭的環境下更加努力的學習,我們各個小組也響應號召,自己動手動腦做出了各具特色的小組隊標、旗號、以及各色的旗幟。我清楚的記得我們小組是第一小組,我們的旗號是“拼一個美好前程,搏一個美好青春”然后實訓老師給我們用達內特殊的問候方式向我們問候,這個老師講話很富有激情,“好,更好,非常好”同時 雙手挑起大拇指向我們示意。接著,任課老師給我們布置課程。他中等身材,肩膀很寬厚,穿一件白色襯衫、藍色領帶,很精神。聽他講話的口音可以判斷是南方人。他首先是給我們講述了JAVA這門計算機編程語言的優勢和特點,然后舉以實例--貪食蛇游戲的編程。由于我以前在學校很少接觸JAVA編程語言,所以學習起來很吃力,但是老師認真而誠懇的眼神和態度折服了我,他在課間的時候,向沒個有需要的同學慢慢的講解,可以說是用盡了一切時間,就連午飯的時間也給我們認真輔導,這令我非常感動,或許我們以后再不會相見,可是老師讓我看到的是時間日短、交情卻日深。
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