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實習范文|創新爭優事跡材料(模板14篇)_創新爭優事跡材料

發布時間:2022-08-20

創新爭優事跡材料(模板14篇)。

? 創新爭優事跡材料 ?

她叫xx,來自xxxx,現就讀于xx信息職業技術學院11級會計1102班。從一進學校她就對自己在各方面都有非常嚴格的要求,在第一次進行軍訓負責人競選的時候,她很榮幸地被大家選上了。在軍訓期間她跟大家相處的都非常好,樂于助人,只要同學有什么幫助她都非常的樂意去幫助同學。因為在軍訓期間對大家的付出的比較多,為同學們服務,在最后也得到了大家的認可。所以后來在競選班干部的時候,她被競選為班上的班長,她感到非常的榮幸。

她積極向上、大膽創新、對創業有著濃厚興趣的人,所以從一開始加入協會后,她就對協會的一些實踐活動非常的感興趣,再加上她是一個活潑開朗,善于交際的女生,最后她加入了協會的創業部門。

大學生創業群體主要由在校大學生和畢業生組成,由于大學擴招引起大學生就業等一系列問題,一部分大學生通過創業形式實現就業,這部分大學生具有高知識高學歷的特點,但是由于大學生缺乏相對應的社會經驗,所以需要全社會的關注和幫助。大學生創業逐漸被社會所承認和接受,同時也肩負著提高大學生畢業就業率和社會穩定等的歷史使命。

在學院有三十來個協會,然而每個協會都有自已的創業項目。在心理健康協會中,創業項目就是:收、發送快遞,在她們學院成了一個代售點。也許在不了解做快遞的人的面前可能會覺得這似乎非常的簡單,每天只要中午坐在辦公室等著別人來拿就可以了。是的,曾經的她也是這么想的,她也覺得這太簡單了,可是一旦做起來了就沒那么簡單了。俗話說的好啊:說起來容易,做起來難啊!

剛開始做快遞的時候什么都不懂,就連最簡單的跟別人打電話讓別人過來拿快遞的交流都不會,打電話的時候總覺得不知道該怎么開口,該怎么說。因為每天中午老板把快遞送過來,然后就讓她們把這些件給送出去,她們就要打電話或是發短信讓別人過來拿。做這些就相當于服務一樣的,要講究服務的態度,她們說話的語氣語調,這都跟以后她們的業績有很大的關系的。如果她們服務態度不好,那么以后別的同學就不會寄她們的快遞了。所以這一點是非常重要的,也是值得好好學習的一點。

做快遞讓她感覺最為難的是如何在學校做宣傳,讓大家知道她們的快遞,然后對她們的快遞的支持。在這方面她們做了以下的準備:首先,進行策劃,該怎么去宣傳,往那些方面。然后進行做策劃,她們的宣傳分為三個部分:第一、貼海報;第二、對同學們進行宣傳;第

三、對老師進行宣傳。最后她想出了一點,她們可以做名片,然后她們跟老板商量了下,最后她們做出了屬于她們自己的名片,她覺得好高興,這是屬于她們的榮譽。最后她成了創業部門的負責人。

在宣傳這一塊她是主要負責向老師做宣傳的,可能因為她是班長,所以認識的老師比較多,跟老師的交流也多一點。所以第一個就是向她們輔導員做宣傳。當她跟她們的輔導員做宣傳的時候,輔導員非常支持她們的創業項目,覺得非常的好,因為在學校有很多人都需要寄東西,所以只要她們服務好,能吃的了苦,相信一定會有一定的收獲的。輔導員的話對她有了很大的幫助,也給了她很大的信心!到目前為止,在她們經管系,很多輔導員對她們的創業項目還是非常支持的,連她們的系部書記都說不錯。所以她會把她們的創業項目一直發展下去的。希望能夠為她們學校做點貢獻,提供服務。

從開學到現在她們做這一塊也快半年了,在做這些過程中,她們笑過,我們累過,她們哭過,也有累的不想做的時候,也有抱怨過?但是最后她們還是挺過來了,最后都收獲了很多,得到了很多經驗。這是她在大學的另一份有意義的收獲??傊?,創業知識廣泛存在于大學生的學習、生活的視野之中,只要善于學習,總能找到施展才華的途徑,但在信息泛濫的社會里,“去粗取精,去偽存真”也是很重要的。善于學習和總結永遠是贏者的座右銘。 最后她總結了一些我們大學生創業的優勢:

1.大學生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創業者應該具備的素質。

2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術優勢,而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的,大學生創業從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域,“用智力換資本”是大學生創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術,而愿意對其創業計劃進行資助。

3.現代大學生有創新精神,有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望,而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉,成為成功創業的精神基礎。大學生夢想心了懷揣創業夢想,努力打拼,創造了財富。

4.大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創業,可以實現自己的理想,證明自己的價值。

最后她希望大學生能夠踴躍進行創業,做我們自己想做的事情。

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田凱文,遼寧龍參健康藥業有限公司行政總監。自工作以來,他充分發揮自身的金融學專業知識,根據企業實際發展情況,創編企業管理績效評價體系,編制基地管理制度和科學種植管理方法。

同時積極與科研機構、高校取得聯系,形成產學研一體化的新模式,促進民營企業在管理和生產等方面有效運行發展。積極帶動技術創新,參與企業植物油冷榨設備的研發工作,研制出的制油設備榮獲兩項國家專利。生產出的植物油產品,榮獲中國國際有機食品博覽會金獎。

同時積極響應國家號召,加快轉變農業發展方式,促進農業結構優化升級。主張大力發展企業+基地+農戶的運作模式,吸納農戶聯合創建高品質原料基地,保障了從原料到成品過程中的優質、高效、生態、安全。

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在淮北市人民路小學,有一位熠熠閃光的校園之星,她取得了許多榮譽:雷鋒式的好少年、校文明之星、學習標兵、市小小藝術家、市三好學生……她臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,sunny ,clever and lovely是對她最好的概括。她就是淮北市人民路小學四(3)班中隊長岳洋旭同學,一個陽光女孩。她充滿愛心,自強自律,品學兼優,全面發展,以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。

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胡文,遼寧天禾農副產品有限公司總經理。

踏入社會后他就往返于桓仁、杭州進行大米、人參等土特產品銷售,隨著銷路逐漸拓寬,返回桓仁先后創辦林圍田米業有限公司、遼寧天禾農副產品有限公司。

始終堅持綠色、生態型產品銷售,與民生藥業、華東醫藥等國內知名企業進行長期合作,年銷售額突破2000萬元。積極響應國家號召,投身大健康產業發展,先后參加世界健康會議、中國中醫藥會議,加深對大健康理念的理解和把握,促進了自身企業的可持續性科學發展。

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賣蜂蜜2年開十家分店

父母都是地道農民

周明是江山市長臺鎮人,父母都是地地道道的農民。父親從16歲開始養蜂,靠手中的技術維持著一家人的生活。周明的童年,家里條件不好。那時他們一家人住在山里,周明還有一個弟弟,一個妹妹。妹妹剛生下來,就扔給了奶奶帶,因為家里實在困難,弟弟被寄養在朋友家里。幾年后,家里條件好一些了,弟弟才被抱回家。

周明的父親養蜂技術相當好,只要看一種花就能知道今年的蜜好不好。除了養自家的400多箱蜂以外,他還是村里合作社的技術員。每年冬季,母親都要帶著帳篷到杭州來采蜜,白天采蜜,晚上就在杭城的城郊支個帳篷。等周明上高中以后,家里條件才有所改善,弟弟妹妹也上了大學。

學校經商創下第一桶金

2004年,周明考進了浙江經貿職業技術學校,學習投資理財。大一第二個學期,周明和幾個同學合開了一家公司。當時公司沒有具體的定位,做的業務也很雜。看到什么賺錢,他們就做什么。周明覺得,在學校經商一方面能賺下學費和生活費,另一方面能將理論運用到實踐,學以致用。

公司主要的業務是搞培訓,英語培訓、成功學培訓、考研培訓等等,還給學生提供兼職服務。新東方和李陽瘋狂英語進校院都是周明他們公司推廣的。他們找到了各大高?;顒幽芰Ρ容^強的學生,通過社團、各校的學生會結交認識他們,有時在各大校園貼海報,有同學會主動聯系他們。有了這些同學的加入,培訓課在各大校園的宣傳工作就不成問題了。一兩年下來,周明他們公司搞的培訓課業務擴展到了20多個學校。

周明所在的學校在杭州下沙附近,下沙沒有鮮奶供應。于是,周明便主動聯系了光明集團,拿下了杭州高教園的總代理。通過已經有的關系網,在下沙地區8個校園內,每個學校建起了100至200人的大團隊。這些同學都是勤工儉學的,送牛奶幫他們提供了一條助學之路。

一年多時間里,周明一個人平均每月也能分到2000塊錢。后來,合辦公司的同學聽說做電話卡生意利潤高,周明他們一下開了很多卡,但短時間沒有賣掉,虧了很多錢。

多動腦是創業的關鍵

公司賣電話卡虧錢之后,周明明白了一個道理:不熟悉的行業,生意不能做。2005年,周明讀大二。雖然公司虧了錢,可他手上還攢了一些錢。

那年,母親又來杭州采蜜了,依然在城郊支著帳篷。周明有空就會去陪母親。他發現,在城郊鍛煉的中老年人很多,學校的從商經歷,給了他靈感。來這里的人那么多,蜂產品又是針對中老年人的,為什么不在城郊開家賣蜂產品的店面呢?而且原料由父親把關肯定沒問題,東西好,回頭客肯定多。

周明向學校提交了申請,提早一年離開了學校,在家里自學課程,參加學校的畢業考試。周明的想法得到了家里的支持,父親也拿出了積蓄,支持兒子創業。周明就在母親支帳篷的杭州玉泉青芝塢租下了一間店面,這里的店面價格全年只要一萬多,是杭州市區店面價格的十分之一。

“我創業所用的錢都是最少的?!敝苊鹘o自家的蜂產品取了名——江山百姓,自己設計商標,進行了注冊。產品的說明書也是自己設計,自己寫的`??苛己玫娜司?,周明找同學建起網站、找朋友印說明書、印包裝盒等等。周明發現杭州人喜歡打折,于是在開業前幾天,印了打折宣傳單發給到這里來鍛煉的人。一切準備就緒,2005年,周明的第一家蜂產品店開業了。

開業第一天,生意出奇的好,從早忙到晚,一天賣出了4000塊錢的產品。周明說,他自己都沒想到。隔了4個月,周明的第二家蜂產品店又開業了,這次店鋪照樣設在城郊,中老年人經常去鍛煉的地方。不久,周明又開了第三家店。通過朋友的介紹,通過網絡,到現在,山東煙臺、江蘇泰州和浙江寧波等地,已經開出了江山百姓共7家加盟店。周明現在已經順利地拿到了大學畢業證,在杭州買了房,買了車。

周明在接受記者采訪時說:“不要把我寫得太好,我現在剛起步,生意做得很小,等以后,我回衢州辦廠時,再來寫我吧?!?/p>

創新業事跡材料范文2

大學生暑期借錢創業 兩月賺5萬

暑假來臨,南通大學創新創業教育基地里仍然十分忙碌,留校學生在這里緊張備戰即將舉行的機器人大賽。大二女生張晴幾乎每天晚上都要到實驗室來,不斷補充知識、自學相關內容,備戰機器人公開賽。

近年來,南通大學重視學生創新意識與創業能力的培養,積極探索“課程主導、實踐培育、研究支撐、多方支持”的創業教育模式。學校組建10年來,培養近7萬名畢業生,涌現出一大批懷揣創業夢想、投身創業實踐的優秀創業人物,用知識與激情為人生揚起風帆。

她創辦人力資源公司

大學生從學校的“第一課堂”到社會的“第二課堂”銜接中,很多學子彷徨過:找什么樣的工作、去哪兒實習、如何完成好面試等。南通大學2009屆畢業生楊秋蘭從畢業經歷中摸索出了一條理論聯系實際的道路——為在校大學生開展課余實踐鍛煉、職前培訓、素質拓展的系統培訓和指導。

今年29歲的楊秋蘭,畢業已5年,如今是一家注資達200萬元的人力資源公司總經理?!皬拇笠婚_始,在學好課程知識的同時,我還注重鍛煉自己的社會實踐能力,做家教、發傳單、做策劃,這些我都干過。”楊秋蘭發現,不少同學想要鍛煉自己的能力,但苦于沒有合適的機會、缺乏社會經驗。于是,剛畢業的楊秋蘭開始籌劃接一些項目,給在校大學生提供兼職、實習以及見習的機會,并將面試技巧、職業規劃、商務禮儀等培訓項目融入自己的服務之中,使大學生工作能力大大提高。

而這一切,與學校組織的創業師資專項培訓是分不開的。楊秋蘭說,2008年9月,她有幸參加了南通市婦聯舉辦的第一期女企業家與女大學生結對的SYB(創辦你的企業)導師活動,利用這個平臺,楊秋蘭結識了創業以來的第一個校外導師——南通金曼谷健康發展有限公司總經理王冰玉,參觀學習了一個成熟公司的經營模式、企業文化、管理制度、人事財務制度、日常管理等。

有了經驗和底氣,半年后,楊秋蘭注資50萬元成立了一家人力資源公司,待公司日趨成熟后,于今年4月又追加資本;6月則引進風險投資,德國GEA哈帕爾公司亞太區總裁、北京艾孚恒信公司總經理劉洪濤注資120萬元,公司正式更名為游子在線人力資源有限公司,打造兼職培訓行業的“O2O模式”(即:線上線下電子商務)。楊秋蘭說,待新的商業模式在江蘇運營成熟后,公司將于2016年開始將業務向全國拓展。

他向水果零售業進軍

在南通大學,不乏楊秋蘭這樣有膽識、有魄力的姑娘,當然也有許多有經營和管理頭腦的小伙子。去年從通大商學院工商管理專業畢業的沈建祥就是其中之一,他的創業方向是水果零售業。

要干,首先得積累經驗。為此,沈建祥利用暑期時間專程前往長三角地區交易規模最大的果品集散中心——浙江嘉興水果市場,利用實習機會學經驗。2012年下半年,沈建祥與兩個小伙伴開始做起水果團購的生意,去年則在學校就業創業中心的扶持下,正式往門店零售的方向發展。他們在學校的食堂附近租店鋪,開了一家水果店。后來,又接連在張芝山和五山家園一帶各開了一家。據介紹,去年3家店鋪的營業額達100多萬元,收支基本持平;今年的狀況從目前來看,日營業額有望保持在1萬元上下。

近日,記者走訪了沈建祥“優果萃”團隊經營的其中一家店鋪,銷售的水果有40多種,價格比零售水果店便宜15%左右。在近兩年的摸索中,“優果萃”團隊的生意越做越好。對于未來的發展規劃,沈建祥的思路相當清晰。他將其歸為兩點:第一,水果銷售要進行連鎖化的整合?,F在南通的水果店鋪大都呈現家族化的狀況,唯有通過整合,才能達到低成本、低損耗,更好地服務消費者;第二,電商化勢在必行。沈建祥希望自己的水果生意能夠做到類似“麥德龍+京東”的模式,既有利于店鋪營業額的提高,又有益于賣家與消費者之間的良性溝通。

他的培訓事業風生水起

南通大學歷來重視學生創新意識與創業能力的培養,在積極探索“課程主導、實踐培育、研究支撐、多方支持”的創業教育模式下,另一名“85后”小伙兒同樣干得非常出色。他叫黃剛,通大化工院應用化學系2011屆畢業生,現為通城一家教育培訓公司的負責人。

黃剛說:“在擔任學校大學生就業創業協會會長期間,自己有幸接觸了很多企業家、職業講師。如何將我接受到的一些社會及就業資訊提前讓通大學子知道?依照這個想法,我找到了最初創業項目的雛形:做大學生‘軟實力’培訓?!?/p>

項目有了,培訓老師有了,后來還有了兩名合伙人的加入。經過約1年的摸索,基于成本、招生、續班的種種壓力,最初的項目無以為繼;失敗之后,黃剛的核心團隊開始籌劃轉型,在前往南京、上海等地學習后,終于有了現在的“中小學全科個性化一對一輔導”模式。

據了解,黃剛的教育培訓公司在南通一共有3個校區,分布在通州、崇川、港閘。崇川校區現擁有近600平方米的精裝教學區,年營業額逾200萬元;通州校區2013年6月成立,正迎頭直上;港閘校區于今年初成立,還在發展中。3個校區,預計今年總營業額將突破400萬元。

創新業事跡材料范文3

獨臂大學生創業賣茶 年銷售額達5萬元

“我希望把家鄉的茶葉推廣到全國?!睘榱诉€清家庭債務,高二時,獨臂學子李木桂便主動輟學,下海經商。2010年,通過努力,李木桂被江西科技學院錄取,開始了在校賣茶的創業生涯。

20_年10月,李木桂出生在福建安溪感德鎮龍通村,一個盛產茶葉的地方。由于家境貧困,家中又已有三子,先天左臂缺失的李木桂在出生時就險遭遺棄,幸虧爺爺大力阻攔,才得以留在父母身邊。

李木桂的父母都是農民,早期種植水稻,由于后來茶葉在市場上逐漸吃香,李木桂一家就開始種植茶葉,并與同村人合伙做起了生意。2007年,在李木桂念高二時,因合伙人經營不善,連累李木桂父親欠下近20萬元巨款,更不幸的是,父親還被檢查出患有嚴重的糖尿病,每天只能靠藥物控制病情,家里的生活更是雪上加霜。

為了幫助父親分擔重擔,從小成績優秀的李木桂便主動輟學,下海經商。年僅18歲的他拿著1000元錢只身來到了廣州等地推銷茶葉,“當時快餐4元錢一份,合租一個床位要15元,那1000元錢我熬過了一個多月,實在沒錢了就住橋洞?!?/p>

在推銷茶葉的那段日子,李木桂吃盡了苦頭,“他們看我是小孩,即使交易成功,很多客戶也一直拖著不給錢?!崩钅竟鸶嬖V記者,令他印象最深刻的是自己第一次在客戶面前哭,“有一個客戶一直拖欠款項,還很兇,我不敢跟他說話只能跟著他,跟了好幾天,覺得委屈就哭了出來,他可能也是看到一個男孩子哭了覺得不容易,就把錢給我了。”

生活的艱辛讓李木桂認識到,只有考上大學才能改變命運。經過兩次高考,2010年,李木桂被江西科技學院錄取。

“我獨立習慣了,不喜歡找家里要錢?!睘榱藴p輕家里負擔,每年8、9月份家鄉茶葉上市的時候,李木桂就讓家人將茶葉郵寄到學校進行售賣。

“最好的時候,一個季度能賣到200斤?!崩钅竟鸶嬖V記者,平均下來,一年的銷售額能達到3萬元至5萬元。

創業的同時,李木桂同樣兼顧學習,雖未到畢業季,但已經接到了來自北京、山東、福建三個地方的上崗通知書。11月8日左右,李木桂將去北京一家銷售公司擔任網絡營銷部副經理一職。

李木桂告訴記者,去北京工作能學到很多關于網絡營銷方面的知識,將來自己就可以利用電子商務平臺,更好地將家鄉的茶葉推廣到全國,讓家人過上好日子。

創新業事跡材料范文4

大學生三年前交不起學費 如今互聯網創業年賺200萬

劉大睿,是東北林業大學經管學院大三的學生,他的另一個身份是哈爾濱時光慢遞有限公司董事長。從打工攢學費到年收入200萬元,劉大睿只用了兩年時間。日前,他獲得了省青年五四獎章,也是該獎項設立17年來首個在校大學生獲獎者。

從干力氣活兒起步

劉大睿家住云南偏遠山區。2012年他考上東林,成為村里第一個考上大學的人。為了籌集學費,劉大睿上過磚廠,裝過一整車的磚,還去工地扛過水泥。

大一寒假,劉大睿決定在大學做點什么。他把在火鍋店當服務員的錢和貧困補助攢下來,從云南帶了很多玉石飾品回到學校。他又向室友借了8000元,獨自前往中緬邊境采購玉石。每個周末,他帶著玉石飾品到中央大街擺地攤,慢慢籌集到資金。

遇危機執著拯救公司

2013年,劉大睿與合伙人注冊了哈爾濱時光慢遞有限責任公司,其業務是把文化創意與互聯網結合,追蹤記錄人生美好時光,融入時間元素的紀念產品的研發、生產和銷售。學生可將4年的成長記錄發給公司,畢業后將自動生成多媒體產品,以此留住青春。

但此時,父親8萬元的醫療費令他苦不堪言,更讓他備受打擊的是,公司又遭遇騙子欺詐,面臨失敗。當時,大部分成員離開團隊只剩下7個人。去年5月,公司成員齊心協力完成了一批業務,不管男生、女生整夜熬在公司,困了就在桌子上趴一會兒,正是這種執著拯救了公司。

明年將業務推向全國

去年5月,在校團委支持下,公司成為國家級大學生創業項目。同年10月,公司參加“創青春”全國大學生創業實踐挑戰賽榮獲銀獎。11月,公司在廣州股權交易中心青年大學生創業板掛牌,是團中央主導的全國首批青年大學生創業掛牌的19個公司之一,公司研發的“拾憶”APP第一個版本正式上線推廣,上線10天用戶量達到13700人。目前,公司年盈利200萬元。

劉大睿通過校勤工助學中心雇傭了30人,其中近20人來自于貧困家庭。公司每月為他們發放共3萬元工資,解決了大家的生活費。下一步,劉大睿計劃將公司打造成一個文化創意與互聯網結合領域的品牌,明年將業務推向全國讓公司真正走出校園。

創新業事跡材料范文5

大學生賣菜打造農業觀光園 銷售額超200萬

從不懂農業的大學生到現在已經擁有超過200畝的農業觀光園,銷售額超過200萬元的農業品牌公司。這個由5位大學生創業打造起來的農業品牌“東方鋤禾”,靠著團隊的才干和堅持,將事業越做越大。

擺攤賣菜了解市場需求

1985年出生的吳書柱和1986年出生的龍運海都是重慶大學城市科技學院的學生,一個學市場營銷,一個學電子商務。2010年,來自農村的吳書柱畢業后想要自己創業,他率先開始關注璧山。

為了了解市場需求、積累農業知識,他們在農貿市場門口擺攤賣過十多天的菜。發現市民對安全農產品的需求越來越大,卻苦于無處購買,而絕大多數農民似乎還沒看到這一市場需求。于是,他倆決定創辦農業公司,教農民種好賣的菜,幫農民賣菜。

四處推銷打開蔬菜銷路

在璧山農委的幫助下,2010年8月19日他們正式成立了公司。有29家農戶以土地入股的方式和他們進行了合作。然而,賣菜掙的錢少之又少,龍運海又想出新招——大批量的收購農產品,銷售給各餐館和食堂。

不過,對于沒有任何人脈積累和關系網絡的大學生而言,銷售過程異常艱難。龍運海說,因為他們的菜從璧山運過來,比當地的菜便宜,遭到當地菜販子不滿,但他們沒有放棄。

媒體幫助贏來創業轉機

2012年,受天氣影響,蔬菜價格一降再降,龍運海收來的農作物以低于成本價還賣不出去,幾乎把他逼到了絕境。無奈之下,龍運海想到了求助媒體,在有關部門的協調下,他們的蔬菜不僅賣了出去,而且還和大學城幾所高校的食堂有了長期的合作。

有了固定的收入來源,龍運海通過流轉農民土地,開辦“東方鋤禾”觀光農業園。

今年春,龍運海將璧山城郊流轉的200多畝土地打造成草莓等蔬果種植園,教授農民養殖生態豬、土雞等家禽。現在,龍運海的生豬已經訂出去50多頭,銷售土雞一萬多只,種植的綠色蔬菜銷量較好。

下一步,龍運海還計劃把直營超市開進社區,讓市民享受從田間直接到餐桌的綠色農作物供應服務。

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(二)“三下鄉”活動總結

為了貫徹落實大學生暑期 “三下鄉”社會實踐活動的精神,學校積極組織,作為市場營銷專業的學生,社會實踐經驗,對本專業意義重大,時任班長的我,積極組織同學,共組團隊,及時遞交申請材料。

雖然暑期社會實踐已經結束有將近一年了?;厥走@次實踐活動的前前后后和、整個過程,心中不免感慨萬千。因為這期間不僅傾注了自己的淚水和汗水,也真切的體會到了成功的喜悅和滿足,它將作為一次珍貴的經歷銘刻在每個人的成長的過程中。

我們2009級,當時因為甲流,在開學之初未經行軍訓,到206月末我們進行了補訓,暑期“三下鄉”社會實踐活動的申請也正是這個時候。當時我們帶隊老師給我們說了一下“三下鄉”的相關事宜,讓我們積極申請?;貋砗笪覀?/p>

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篇1:創新人物事跡<\/h2>

楊春澤是南京電信工程建設中心一名工程師,工作以來堅持在工作中做各種革新和小發明。目前他已經有6項國家專利,所有專利都看得見摸得著,全部轉發為產品并推廣使用,轉化率100%。今年他還被市總工會評為南京市職工十大杰出創新人物。 去掉電話機后面的小辮子! 楊春澤在南京郵電大學畢業后來到南京電信分公司,成為中國電信一名基層技術人員。我們家電話為什么老是不通啊?幾年前一次客戶陳先生的一聲抱怨吸引了楊春澤的注意,一檢查才發現,原來分離ADSL寬帶信號和電話信號的分離器被陳先生的孩子扯松了。

發現了原因解決了暫時的問題,可是楊春澤卻覺得這是個大事。 分離器一個成本就要十幾塊錢,而且每個電話都要裝,像條尾巴拖著,不好看不說,一不小心就容易踩爛。為什么不能剪掉電話機這條小辮子,把分離器的功能打包放進電話機里呢?這個計劃說起來容易,但實際操作起來卻很困難。首先就要研究電話機的基本結構,由于對于各種型號的電話機的電路并不了解,楊春澤干脆到珠江路把各種各樣的電話機、分離器全部買來。

篇2:創新人物事跡<\/h2>

何光平,男,現年49歲,19加入中國共產黨?,F任帥家溝村支部書記。

20xx年xx月從廣東毅然回鄉創業,正直村級換屆選舉,通過投票選舉,他挑起了村黨支部書記這副重擔,一個光榮而艱巨的擔子壓在他肩上,貧窮落后的山村,交通晴通雨不通,群眾天晴幾日無水喝的狀況,不衛生整潔的村寨旯旯角落,矛盾重重,家鄉貧窮的面貌,他看在眼里急在心里。他說“要誰來帶頭讓百姓致富,要誰來改變家鄉面貌,我是黨員,我有責任,我有義務,我下決心把一腔熱血灑在家鄉?!?抓班子隊伍建設,凝聚力量促發展

村黨支部有沒有戰斗力,村干部在群眾心里有沒有威信,這是他任黨支部書記前的現狀,上任后他把團結作為凝聚力量的前提,堅信團結出戰斗力,堅持做到辦事公正,處事公平,要事公開,村里實行了村務、財務、黨務三公開制度,采取重大事項一事一議,充分體現村民自治和村民參與,增加了工作透明度,消除了隔閡和疑慮,贏得了群眾的理解和支持。三年前,他調查本村已有資源,通過優化管理和資源重組,將原有美國黑李項目從農戶個體管理轉化為村集體統一管理,通過這一措施,美國黑李得到了良好的管理,長勢誘人,20xx年美國黑李產值達到20萬元,金收入15萬元。把村級班子建設成為一支為民辦實事,威信度搞,群眾愛戴的村級隊伍。

抓基礎設施建設,改善經濟發展模式。

三年前,基礎設施落后是制約帥家溝村經濟發展的重要因素之一,“要想富,先修路”何支書如是說。于是他帶領村級班子成員、村民投入到入村公路的建設上。通過村民籌資外,他還拿出了在廣東辛勤換來的積蓄2萬余元修通了黃家山組的通組公路。20xx年通過多方努力,帥家溝村“一事一議”通村道路硬化項目啟動,在他的帶領下,村民積極投工投勞,使得項目提前順利實施完工。今年,為了改善村民的飲水困難,他充分的利用縣級駐帥家溝村這一資源,他多次到思南縣發改局駐村干部對接水池建設項目,現村民飲水困難得到了解決。同時還爭取到種植核桃xx0畝、冬桃250畝、柿子150畝的扶貧項目,在他的帶領下,村級班子和村民的共同努力下,苗木成活率達到了98.6%以上,預計3年內將見經濟效益。帥家溝村在他的帶領下,不僅逐步改善了基礎設施條件,而且快速推進農業產業化調整,走在全鄉的最前列,為其他村的產業調整探索出一條道路,樹立了榜樣。

抓示范效應,強化農業產業化發展

何支書在發展村級經濟的過程中發現,很多農戶對全新的生產模式顧慮重重,總怕發展不成功帶來嚴重損失,這種顧慮思想嚴重的阻礙了村域經濟發展,為了打消村民的顧慮思想,他親自試驗。20xx年他利用本村優越的草地資源,自己投入了15萬元修建了全村的第一個養牛場,今年存欄37頭,出欄16頭,收入15萬元。今年,與同村村民合資投入xx0萬元建立養牛場,預計存欄xx0余頭,年出欄40余頭,同時種植柚子xx0畝,成型后年收入預計突破300萬元以上。打消了村民顧慮,村民看到了發展專業化產業的優越性,紛紛加入養殖產業化,種植產業化隊伍,村域經濟發展勢頭一片良好。 帥家溝村村民在何支書的帶領下,團結力量,協同一心,建立起一個有威信,有作為,辦實事的村級班子;通過有效利用本村資源和縣鄉駐村干部資源,大力改善基礎設施建設,改善村容村貌,建立起具有規模的專業種植、養殖產業,帶動全村人民一同奔向小康社會,20xx年帥家溝村被列為社會主義新農村。

篇3:創新人物事跡<\/h2>

用車刀刻寫人生記工人發明家、南化公司化工機械廠車工沈宗文平凡,與大多數人終生相伴。沈宗文南化公司化工機械廠金工二車間的這名普通的車工,卻以他頑強的拼搏和執著的追求,三十多年取得了五十多項技術攻關成果。繼可調梅花頂尖、背馬鞍弧面及U型坡口加工裝置、在普通車床上管口翻邊旋壓成型裝置之后,他的加工對接管子焊縫移高裝置技術最近又獲得國家專利。這些年,他還先后被評為江蘇省有突出貢獻技師、江蘇省十大杰出能工巧匠。㈠1970年6月,17歲的沈宗文從江蘇六合縣農村被招進化機廠,當了一名車工。

望著現代化的廠房和一排排機床,沈宗文內心充滿好奇和激動。他不由暗下決心:一定要做一個好車工,干出一番成績來。可對于“”期間只念過一冊代數的初中生來說,面對《機械制圖》、《金屬切削》等磚頭一樣厚的技術書,沈宗文深感力不從心,他曾一度退卻。但看到一些老師傅因為沒有文化,看圖紙很吃力,工作效率怎么也上不去的情景,沈宗文明白,沒有過硬的本領和知識不行。

篇4:創新創業事跡簡介<\/h2>

郎琳生長在一個普通的農民家庭,在家排行老4,由于人口多,家境十分堅苦。因此,高中畢業后,輟學回家務農。面對家里的幾畝薄田,他曾經感到過恢心,單憑幾畝土地,也許再也沒有出頭之日,但是又一想,這片貧瘠的土地既然養活了父輩們,同樣也能養活本身,就是種田,也要干出個樣來。出門四處打工,周轉很長一段時間也沒什么起色,于是去云南省做手機修理工、開包子饅頭店。開包子饅頭店這件事使他欣喜若狂,賺了一小筆錢,這件事不單是使一個年僅23歲的他一下堆集了較為可觀的資金,更重如果木立了他經商的信念,深信無論任何時侯,任何事情,只要肯于專心就有樂成的可能。

走出土地,尋覓商機、好男兒志在四方,外面的世界也許會更精彩。20xx年,他帶著對城市生活的憧憬,懷著忐忑不安的表情,辭別了家鄉,走進農民進城務工的行列,來到昆明市開始了創業的第二步,一次偶然的時機,在街頭他看到了招收瓦廠技術員的廣告,他敏銳地意識到時機來了,就立刻到書店購買了有關制瓦技術的書,連夜突擊,第二天一大早就去面試,瓦廠廠長看他很在行,人又聰明,就聘用了他。郎琳邊學邊干,使瓦的質量大幅度提高,半年的光景,被提升為瓦廠的廠長助理,就這樣,在昆明市站穩了腳跟。簡樸的生活使本身有了20萬元的積蓄的他,想用這筆錢做生意,沒有朋友幫助,單靠本身在城里打天下,那太難了。因此他廣交朋友,開擴視野,拓展思路,尋求發展的時機。

在人生發展中,總會遇到一些機緣,關鍵是每一個人對待機緣的態度和反映不一樣。20xx年,郎琳為瓦廠催要欠款時,在昆明市結交了一位貴州磚場的朋友,從而產生了為瓦購買主機的想法,他趕緊與廠家取上聯系,于是買下了一臺主機,他很想自己創業。于是辭去磚廠職務,返回家鄉。用積蓄買下養護架等設備,可以說,到此的他已非常開心了。

人生的獨特的地方在于不松懈追求,前幾步樂成并未讓他感應滿足,他時刻提醒自己,切不可有小富即安的心理,要盡可能地發揮才智,取得更大發展。20xx年,他決心再去大城市走一朝,可是,他發現在發達城市很難找到事業的落腳點,于是就把目光轉向城鎮,城鎮的改革開放意識相對于落后,但是這里的衛生、科技、治安條件相對要好些,于是他踏上了城鎮這塊土地。憑著本身幾年經營的經驗,開了實興鄉青瓦廠,時間不負有心人,一年的時間 又賺了小筆資金。于是想到了自己的家鄉。

幾易春秋,幾許寒暑,幾年的艱辛創業,在家鄉終于興旺發展起來。現在,他的青瓦廠有600多平方米、養護架、一臺18萬的主機、養護架等。每天生產3千片瓦,他立足“愛廠如家、廠榮我榮”的主人翁意識,緊緊圍繞“服務第一,賓客至上”的服務宗旨,努力完善一流服務、一流質量的工作標準,把提高服務質量、取得最佳經營效益作為目標,大力倡導職業道德文明,努力開展“樹行業新風,創優質服務”的理念,愛廠愛崗、敬業奉獻。因實興鄉青瓦廠獨有的特色,贏得了各方顧客的好評,他多方聽取客人意見,改善服務方式,充分體現出他的細心、愛心和責任心。

郎琳樹立自主創業意識,激發創業潛能,提高創業本領,實現創業理想;加大促進創業的工作力度,推動村民 積極創業,利用自主學習和見習相結合的方式,提供一系列開業咨詢服務,鼓勵和幫助周邊村民創業,提供更多崗位,帶動更多人就業。郎琳的創業為其他創業者點燃了希望的火種,使就業再就業工作迎來了新的 篇章,讓周邊村民有事做、有活干,過上安居樂業的生活,社會越來越和諧穩定。

回眸他的創業之路,他慶幸自己是個樂成者,但在慶幸之余,也深深地感激家鄉這片曾經養育過他的沃土,為他打造了堅持不松懈的性格。同時,他更感激黨的富民強國政策和改革開放的偉大實踐,為他的瓦廠提供廣闊的空間,他將把這片感激之情化作今后人生發展的動力,并盡最大努力創造出更多的財富,回報家鄉,回報長者鄉親。

篇5:創新創業事跡簡介<\/h2>

她叫xx,來自xxxx,現就讀于xx信息職業技術學院11級會計1102班。從一進學校她就對自己在各方面都有非常嚴格的要求,在第一次進行軍訓負責人競選的時候,她很榮幸地被大家選上了。在軍訓期間她跟大家相處的都非常好,樂于助人,只要同學有什么幫助她都非常的樂意去幫助同學。因為在軍訓期間對大家的付出的比較多,為同學們服務,在最后也得到了大家的認可。所以后來在競選班干部的時候,她被競選為班上的班長,她感到非常的榮幸。

在生活中:她是一個活潑開朗、熱情大方的女生;

在工作中:她是一個認真、負責的女生;

在學習中:她是一個積極上進、刻苦鉆研的女生。

她積極向上、大膽創新、對創業有著濃厚興趣的人,所以從一開始加入協會后,她就對協會的一些實踐活動非常的感興趣,再加上她是一個活潑開朗,善于交際的女生,最后她加入了協會的創業部門。

大學生創業群體主要由在校大學生和畢業生組成,由于大學擴招引起大學生就業等一系列問題,一部分大學生通過創業形式實現就業,這部分大學生具有高知識高學歷的特點,但是由于大學生缺乏相對應的社會經驗,所以需要全社會的關注和幫助。大學生創業逐漸被社會所承認和接受,同時也肩負著提高大學生畢業就業率和社會穩定等的歷史使命。

在學院有三十來個協會,然而每個協會都有自已的創業項目。在心理健康協會中,創業項目就是:收、發送快遞,在她們學院成了一個代售點。也許在不了解做快遞的人的面前可能會覺得這似乎非常的簡單,每天只要中午坐在辦公室等著別人來拿就可以了。是的,曾經的她也是這么想的,她也覺得這太簡單了,可是一旦做起來了就沒那么簡單了。俗話說的好?。赫f起來容易,做起來難啊!

剛開始做快遞的時候什么都不懂,就連最簡單的跟別人打電話讓別人過來拿快遞的交流都不會,打電話的時候總覺得不知道該怎么開口,該怎么說。因為每天中午老板把快遞送過來,然后就讓她們把這些件給送出去,她們就要打電話或是發短信讓別人過來拿。做這些就相當于服務一樣的,要講究服務的態度,她們說話的語氣語調,這都跟以后她們的業績有很大的關系的。如果她們服務態度不好,那么以后別的同學就不會寄她們的快遞了。所以這一點是非常重要的,也是值得好好學習的一點。

做快遞讓她感覺最為難的是如何在學校做宣傳,讓大家知道她們的快遞,然后對她們的快遞的支持。在這方面她們做了以下的準備:首先,進行策劃,該怎么去宣傳,往那些方面。然后進行做策劃,她們的宣傳分為三個部分:第一、貼海報;第二、對同學們進行宣傳;第

三、對老師進行宣傳。最后她想出了一點,她們可以做名片,然后她們跟老板商量了下,最后她們做出了屬于她們自己的名片,她覺得好高興,這是屬于她們的榮譽。最后她成了創業部門的負責人。

在宣傳這一塊她是主要負責向老師做宣傳的,可能因為她是班長,所以認識的老師比較多,跟老師的交流也多一點。所以第一個就是向她們輔導員做宣傳。當她跟她們的輔導員做宣傳的時候,輔導員非常支持她們的創業項目,覺得非常的好,因為在學校有很多人都需要寄東西,所以只要她們服務好,能吃的了苦,相信一定會有一定的收獲的。輔導員的話對她有了很大的幫助,也給了她很大的信心!到目前為止,在她們經管系,很多輔導員對她們的創業項目還是非常支持的,連她們的系部書記都說不錯。所以她會把她們的創業項目一直發展下去的。希望能夠為她們學校做點貢獻,提供服務。

從開學到現在她們做這一塊也快半年了,在做這些過程中,她們笑過,我們累過,她們哭過,也有累的不想做的時候,也有抱怨過?但是最后她們還是挺過來了,最后都收獲了很多,得到了很多經驗。這是她在大學的另一份有意義的收獲??傊?,創業知識廣泛存在于大學生的學習、生活的視野之中,只要善于學習,總能找到施展才華的途徑,但在信息泛濫的社會里,“去粗取精,去偽存真”也是很重要的。善于學習和總結永遠是贏者的座右銘。 最后她總結了一些我們大學生創業的優勢:

1.大學生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創業者應該具備的素質。

2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西,[蓮山~ 課 件 ]有著較高層次的技術優勢,而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的,大學生創業從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域,“用智力換資本”是大學生創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術,而愿意對其創業計劃進行資助。

3.現代大學生有創新精神,有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望,而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉,成為成功創業的精神基礎。大學生夢想心了懷揣創業夢想,努力打拼,創造了財富。

4.大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創業,可以實現自己的理想,證明自己的價值。

最后她希望大學生能夠踴躍進行創業,做我們自己想做的事情。

篇6:創新創業事跡簡介<\/h2>

**年7月,xx積極響應省委的號召,離開母校,惜別親人,懷揣夢想,從小橋流水的江南水鄉來到蘇北xx縣xx鎮xx村當起了村官,邁開了人生旅途的第一步。

從學校到農村,從學生到村官,從江南到蘇北,巨大的心理落差、經濟落差和環境落差令xx感到了前所未有的壓力。無所適從的她在鎮黨委、政府領導的親切關懷下,經過一段時間的調整適應,很快從迷惘和彷徨中走了出來,實現了角色的轉換,陽光女孩的激情與活力又重新展現出來。

“既然選擇了村官,就必須在村官的崗位上有所作為?!比温毢螅瑇x在做好各項村務的同時,進村入戶與百姓座談,尋找xx村落后的原因,傾聽百姓對發展經濟的訴求。經過大量的調查研究,xx發現,村民發展經濟和創業致富的愿望十分強烈,但是,由于思想的束縛、曾經的失敗和資金的困擾,他們對創業存在著害怕失敗的心理。要使xx村變為名副其實的“xx”,關鍵是要發展集體經濟,引領村民共同創業,自己作為一名大學生村官,更是責無旁貸!

**年初,xx把“干給農民看、帶著農民干、幫著農民富”作為自己的創業動力,帶頭投身到“全民創業”的大潮中來,她要通過自己的創業實踐,影響一批人,帶動一班人,致富一村人。經過市場調查,xx將投入成本少、飼養周期短、經濟效益高、市場風險小、技術簡單易學的肉雞養殖作為自己的創業項目。為了減少風險,她決定與村里有養雞經驗的村民丁友祥一起合伙經營,共同投資16萬元創辦了xx村肉雞養殖場,養殖場占地總面積800多平方米,年飼養肉雞規模2.2萬羽。

創業,說起來容易,做起來難。每一個人的創業之路都會有坎坷,不會是一帆風順的,xx也不例外。她在養雞過程中,雖然有丁友祥作為靠山,但是她仍然與其他人一樣飽嘗了創業的艱辛。養雞,對于xx來說是個全新的概念,必須從頭學起。為了能夠全面準確掌握肉雞飼養技術,她除了購買《肉雞養殖100問》、《養雞技術大全》等養雞專業書籍鉆研之外,還拜丁友祥為師,虛心向丁友祥學習養雞技術。從第一批5000羽苗雞購進后,她就沒有離開過雞舍。苗雞防疫,她與丁友祥一起上;打掃雞糞,她與丁友祥一起干;粉碎飼料,她與丁友祥一起做。這些,對于從未干過體力活的xx來說已是不易,而雞舍內刺鼻難聞的雞糞味更是令她接近窒息。一個個考驗,一道道難關,xx從容面對,知難而進,全力以赴。付出終有回報,xx飼養的第一批肉雞終于成功出欄。算算帳,除了苗雞、防疫、飼料等成本之外,5000羽肉雞凈賺11000元。xx收獲的不僅僅是鈔票,還收獲了養雞的技術與創業的經驗,更重要的是收獲了人生的價值!

xx成功后,村民們不再對這個不知天高地厚的“小丫頭”冷嘲熱諷了,取而代之的是隨處可聞的贊揚聲。面對成功,xx沒有淺嘗輒止,自我陶醉,而是在謀劃更大的創業項目,向更高的目標沖刺。她和丁友祥把賺得的“第一桶金”用于擴大再生產,以“滾雪球”的方式發展養雞事業。

成功總是垂青于有頭腦的人。如今,xx的肉雞養殖場規模已經擴大到1600平方米,年養殖肉雞近40000羽。成功后的xx沒有忘記帶領村民共同致富的創業初衷,去年8月,她在鎮村領導的支持幫助下,率先組建了“xx村肉雞養殖專業合作社”,吸納全村46個養雞戶為社員,免費為社員提供肉雞養殖技術服務和市場信息。在肉雞養殖專業合作社里,這些養雞戶實現了資源共享、信息共享、技術共享和市場共享,解除了養殖過程中的后顧之憂,達到了互利多贏的最佳效果,目前的xx村已經成為xx縣首屈一指的肉雞養殖專業村,眾多村民通過養雞走上的致富道路。團省委書記練月琴、團市委書記高玉華等領導到xx村視察時,鼓勵xx要在村官的崗位上,充分發揮其聰明才智,帶領更多的村民走上創業道路。

身為xx鎮大學生村官團支部書記的xx,在養雞的同時,還與xx鎮的14名大學生村官在**年5月份集體興辦了“宿遷市春華農業發展有限公司”,建成了江蘇省第一個大學生村官創業園。大學生村官創業園總面積300畝,總投資5000萬元,其中一期投資500萬元,主要創業項目為日光溫室蔬菜——種植雙孢菇——肉牛養殖的循環種養模式。他們先期飼養的230頭肉牛目前已經全部出欄,種植的16個日光溫室大棚蔬菜也取得了顯著的經濟效益。大學生創業園不僅解決了部分勞動力就業問題,而且帶動村民的創業激情,讓更多的人參與到社會主義新農村建設中來。他們創業的成功實踐,受到了省、市、縣領導的高度贊揚。 來到xx的兩年,是xx人生價值得到體現的兩年;擔任村官的兩年,是xx整體素質迅速提升的兩年;帶頭創業的兩年,是xx理想抱負得以展現的兩年。這兩年,她的工作熱情,她的奉獻精神,她的創業實績得到了全體村民的高度認可。在**年11月村兩委換屆選舉中,xx以高票當選為黨支部副書記,并且被選為xx鎮人大代表。**年,xx獲得“宿遷市新長征突擊手”榮譽稱號。

在談到自己的創業體會和今后的打算時,xx說:“作為大學生村官,在這期間我感覺到了充實和快樂,因為我努力了,拼搏了,成功了,付出了,更重要的是我收獲了。在今后的人生旅途中,我將帶著服務社會主義新農村建設的目標,在自己的崗位上不斷進取,踏踏實實,一步一個腳印,用自己的行動見證?我能、我行、我成功?”!

篇7:創新創效個人事跡<\/h2>

創新創效個人事跡篇一

個人簡介

吳胥,男,漢族,1989年生,中共預備黨員,陜西乾縣人,是陜西師范大學級人文社科基礎教學部市場營銷專業學生, 曾擔任2009級市場營銷班長,現任陜西師范大學人文社科基礎教學部學工組助理,國際商學院經濟學會活動部部長。多次獲得校級、部級獎勵,主要有,2009至校級“優秀學生干部”、2009級新生軍訓“優秀標兵”、“宣傳報道先進個人”、連續兩次獲得專業優秀獎學金、暑期“三下鄉”社會實踐“優秀項目獎”

為了貫徹落實大學生暑期 “三下鄉”社會實踐活動的精神,學校積極組織,作為市場營銷專業的學生,社會實踐經驗,對本專業意義重大,時任班長的我,積極組織同學,共組團隊,及時遞交申請材料。

雖然暑期社會實踐已經結束有將近一年了。回首這次實踐活動的前前后后和、整個過程,心中不免感慨萬千。因為這期間不僅傾注了自己的淚水和汗水,也真切的體會到了成功的喜悅和滿足,它將作為一次珍貴的經歷銘刻在每個人的成長的過程中。

我們2009級,當時因為甲流,在開學之初未經行軍訓,到206月末我們進行了補訓,暑期“三下鄉”社會實踐活動的申請也正是這個時候。當時我們帶隊老師給我們說了一下“三下鄉”的相關事宜,讓我們積極申請?;貋砗笪覀?/p>

篇8:年度創新能手主要事跡簡介<\/h2>

年度創新能手主要事跡簡介

一、聞其釗

推動區域內31處牧場轉型升級工作的開展,同時對區域內B類、C類、D類牧場轉型升級結果進行驗收,對于不符合公司未來發展需求、拒不轉型的牧場予以淘汰;修訂《牧業系統管理制度匯編》,使公司自有牧場的管理有了系統的制度。

二、陳傳福

,全年無違規操作、質量事故,嚴格執行崗位操作標準,工作仔細認真,責任心強,積極主動鉆研業務。主動查找隱患點,堅持質量第一的工作理念,嚴格把守質量關,保證清洗消毒質量;工作主動性高,有大局意識和集體榮譽感。

三、文檬

按照檢修計劃帶領團隊成員完成對車間所有換熱板片的拆檢,凈乳級大、中修,泵類絕緣檢測和機械密封拆檢更換,確保產品質量安全。改造賽德灌裝機橫封漆布價,自主改造設計安裝6000C屋頂灌裝機加蓋系統紫外線滅菌燈。

四、焦明

帶領班組員工通過對制冷機及附屬設備操作流程進行合理優化,減少了制冷機無功運行時間;利用車間技改淘汰的氣路管道改造為清洗空壓機散熱翅片和空氣濾芯的'工具,使空氣濾芯延長使用壽命;利用廢舊風道研究焊接防護罩,減少回流泵故障率。

五、張念玲

15年12個月中,有10個月完成任務,銷量十分穩定,并抓住機遇,10月銷量同比增長204.01%,12月,銷量達到該店我品歷史最高,銷量躋身賣場前三,緊逼伊利。全年銷量同比增長達到55.4%.創新思維靈活,工作中提出自己的想法。

六、楊超

業務基礎扎實,熟練掌握代理渠道各項工作運作流程和制度,能夠獨立開展工作,積極主動發現工作的問題,并能提出有效的解決措施。新開代理商任務達成率為92.94%.全年服務零投訴,高度關注產品質量問題,第一時間處理顧客投訴與奶站的關系。

七、魯海英

全年無質量事故、違規違紀現象發生,檢驗準確率100%;建立原輔材料檢驗相關聯流程和作業標準3項,規范檢驗過過程和結果判定,提高工作效率和檢驗控制能力;搭建原料、包材以及輔助類物資驗收標準平臺;梳理原輔材料風險項目。

八、石甜甜

綜合考評為班組的前三名,工作仔細認真,敢于暴露問題, 全年發現及整改違規操作33起,質量事故14起,其中大型質量事故1起。建立異常數據分析模板,建立理化指標過程控制項目,完成兩項創新項目。

九、謝艷群

安裝調試鉆石包項目、稀奶油項目,改造中口玻璃瓶加蓋機,整合牛奶車間軟包機生產線,滿足新品上市;改造八連杯自動裝盒系統,推進小袋裝大袋項目,實現車間后段自動化升級、實現減員增效;升級改造牛奶車間西CIP系統,實現產能升級、提升車間自動化。

十、陸文強

15年度,前后完成對萊蕪商超倒賣公司產品截留貨款、魯泰團購貨款流失追繳、東營社區貨款問題稽查、套取公司房租等案件,共計為公司挽回經濟損失達125萬元,切實落實崗位責任制,維護企業利益。

十一、徐曉娟

主導開發15年新品低乳糖風味發酵乳,完成新產品開發上市。主導四款儲備產品的研發:常溫瑪卡酸奶,3種冷凍酸奶,2種褐色酸奶,一款零添加酸奶。老產品升級和維護:魯韻產品維護和升級,塑袋紫薯酸牛奶升級為紙杯包裝。

篇9:個人創新事跡簡介怎么寫<\/h2>

xx同志政治覺悟較高,能以黨員的標準嚴格要求自己,密切聯系群眾,愛崗敬業,樂于奉獻,積極投身素質教育改革。

他具備較強的學習能力,并且能較快地將學習和實踐相結合,迅速轉變觀念,將學習的知識轉化為實際工作力。他業務能力強。作為教師,追求如春風化雨般滲入學生心田的教育方式,教學基本功突出,教學素養較高,教學成績突出;作為學校教學副校長,遵循“把握常規,注重效率,研究規律,保障效果”的工作原則,追求學校教學管理的現代化,學校育人成績突出;作為學校的科技總輔導員,籌劃、組織學校科技和競賽活動,效果突出。他教科研能力較強。不斷學習教育科研理論,提高教育科研素養,積極參與教育科研課題研究及科研活動,積極承擔、參與多項區、市級立項課題,研究效果顯著,撰寫的論文多次獲市、區獎勵。

開始擔任學校工會主席,作為一名工會工作的“新兵”,能盡快熟悉工會工作,充分調動工會委員和工會小組長的積極性,通過職工之家建設,不斷提高工會干部整體素質,做好基層工會自身建設;長期開展“三育人”和“樹、創、獻”活動,不斷提高廣大教職工的思想政治素質和文化業務素質;熱心為教職工服務,關心教職工的福利和業余生活,充分發揮工會的維護功能;積極推動全心全意依靠工人階級根本指導方針的貫徹落實,不斷規范推行學校教職工代表大會制度和校務公開,不斷提高學校學校民主管理水平。

尤其是在工會自身建設方面,能夠深入研究工運理論和先進經驗,結合工作實際,總結出教育工會基層組織自身建設的基本經驗,合著《學校工會工作簡明手冊》一書,并多次向工會主席們介紹教育工會基層委員會自身建設的有關理論和經驗等。

篇10:個人創新事跡簡介怎么寫<\/h2>

王明庥:1932年生,博士畢業,中國工程院院士,博士生導師,南京林業大學教授,省農業科技功臣、勞動模范,省級高校重點學科優秀學術帶頭人,曾獲“江蘇省科技功臣”稱號,國家科技進步獎一等獎、二等獎各1項,國務院表彰獎勵、“八五”國家科技攻關重大成果獎、“九五”國家科技攻關優秀成果獎。

長期從事楊樹遺傳改良研究工作,針對蘇北自然條件選育出一系列高產、優質、抗逆的楊樹新品種,共選育成功新品種14個,獲國家新品種證書2項、發明專利4項,為江蘇楊樹產業的興起和發展提供重要技術支撐。

帶領研發團隊長期堅持在蘇北農村開展楊樹優良品種和種植技術的試驗、示范和推廣,實行農林復合經營,建立黑楊種質資源庫和大面積試驗示范林,選育的NL-95楊和NL-895楊等優良品種在江蘇及長江中下游平原應用已達3000萬畝,實現楊樹規?;洜I,形成新興產業,經濟、生態與社會效益巨大,為發展農村經濟、提高農民收入發揮了重要作用。

積極與美國、法國、加拿大、瑞典、日本等國同行開展學術交流,大力推進產學研合作,培養了一大批技術骨干,為楊樹品種更新換代、產業可持續發展提供了資源、產業和人才儲備。

篇11:創新創業個人事跡總結<\/h2>

在今天這個社會,大學生擇業面臨很大的挑戰。

創業就成了一條很好的出路,創業是當今社會發展的大趨勢。

鼓勵創業,不僅有利于拓寬勞動者的就業門路,為社會創造更多的就業崗位,而且有利于實現勞動者的個人價值,在全社會形成創新、創業的氛圍,推動社會經濟的持續、快速、建康發展。

作為大學生的我們有熱情,有活力,有知識,有膽識,但對于初出茅廬的我們來說面臨著經驗不足,沒有很好的是非辨別能力,也沒有很大的交際圈的劣勢,這就造成了創業中可能有的盲目性和隨意性。

體驗創業、學習創業與實踐創業,是大學生成功創業的三個連續階段。

大學生有益的創業活動將成為真正發揮自己才華、展現創新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會,為此學校專門為大三的學生安排了模擬創業實訓課程。

由老師對從注冊公司到成本利潤分析分課程講解,注冊公司首先要核名,有固定的廠房辦公處,制定公司章程,銀行開立公司驗資戶,還有相關稅務辦理。

期間還有稅務、銀行等專員對相關知識及流程的講解,營業稅:銷售商品的公司,按所開發票額的4%征收增殖稅;提供服務的公司,按所開發票額的5%征收營業稅。

所得稅:對企業的純利潤征收18-33%的企業所得稅。

小公司的利潤不多,一般是18%。

對企業所得稅,做帳很關鍵,如果帳面上你的利潤很多,那稅率就高。

二種稅的區別:營業稅是對營業額征稅,不管你賺沒有賺錢,只有發生了交易,開了發票,就要征稅;所得稅,是對利潤征稅,利潤就是營業額扣減各種成本后剩余的錢,只有賺了錢,才會征所得稅。

并給學生充分的創新發展空間。

首要做好角色的轉換,如何從一名學生轉成一名工作人員,從一位學習者變成執行者。

由會計、市場營銷、工商管理三個專業自由組合形成個小公司,討論公司項目及公司成立、根據員工的`專業特長確定員工職務、明確企業文化、分析市場形式制定營銷策略、分析成本費用等等以達到企業的盈利。

例如我們是大連百樂道旅游服務模擬有限公司,本旅行社面對顧客群是社會上的所有認識,但我們的主要顧客對象是在校大學生和剛步入社會的青年人群或想以較低價格旅行的人們。

短途旅行,長途旅行并存,同時承包團體室外活動。

目前以大連市為中心構建成旅游網,和多家旅行社建立長期合作關系,在全國范圍建立屬于我們公司的旅游路線,并有望在3年到5年期間發展成國內知名企業并進軍國外。

本公司以“真誠,耐心,無私”為宗旨。

以互相尊敬,互相信賴,互相幫助,互相學習,互相進步,互相成功的“六互”原則為企業文化。

人們生活水平的提高,旅游意識也逐漸加強,自然旅行社的競爭也越來越大,我們抓住社會上經濟薄弱的群體,主要走低價格的路線,活動是多樣化的,經營是多樣式的,是具有一定的優勢。

經成本分析,現金流量,利潤表的制定,公司會在前三個月有一定的虧損,作為一個嶄新的,沒有任何經驗背景的團體,虧損是在所難免的,但這也是我們的資本,相信定會有一定的發展空間。

第一課時,教室墻上都是上批學生所作的公司分析,例如SWOT分析,現金流量表,利潤表等,如今八次課結束了,墻上又煥然一新,雖說只是模擬,看著滿墻的分析結果,心里也有一定的成就感。

團隊中也很有意見分歧,各企業間相互監督,互相較量,只有這樣不斷發現問題并解決,發現自身考慮問題更周全、細致。

而且更加懂得了自主創業需要各方面的知識積累,還需要社會經驗和處理人際關系的能力,以及良好的心里承受能力和風險意識,也更加成熟,為以后無論是就業還是創業都做了一定的鋪墊,課時很短,但有很多的認識。

篇12:黨員學習創新事跡心得體會<\/h2>

我們要自動自覺的向優秀黨員學習,學習他們的先進事跡。

通過此次參加優秀黨員的學習活動,談談自己的幾點體會:

第一、要以他們為榜樣,樹立遠大的共產主義理想,堅定信念、顧全大局、履行職責、來體現共產黨員的先進性。從自己到周圍每一位職工都要積極投身于向優秀黨員學習的活動中去,愛崗敬業,狠抓落實,把我們自己的工作做好。當前面對“一礦三井”任務艱巨而繁重,各職能部門要深入思考如何做好服務,為基層業務工作開展創造良好條件,各業務部門要思考如何在新形勢下把自身的業務工作做好;全體職工都要有全局觀念,工作中要相互理解、相互配合,要有扭住不放、一抓到底的干勁和不達目的不罷休的激情。

第二、要以他們為榜樣,重視人才隊伍建設。單位要發展,人才是關鍵,要結合我部門正在進行的崗位設置、聘用和中層干部競聘工作,破除舊的人才觀,樹立新的用人機制,抓住機遇,不斷加強人才建設。在機電部作為機電系統管理部門的基礎上,有的放矢地加強對業務能力突出、能夠組織實施重大項目的領軍人才和能獨當一面的優秀業務骨干的培養,尤其要對一批具有業務發展潛力的青年技術人員進行針對性的教育培養,為形成較為合理的人才隊伍結構而繼續努力。

第三,要以他們為榜樣,加強業務建設。通過幾年工作,我們加強了業務和能力建設,以業務部室為主體的業務團隊在不斷壯大,業務能力在不斷提升,在此基礎上我們單位才得以持續發展。要抓住重點工作和關鍵工作,進一步加強業務平臺建設,做實做強業務部室,其目標就是要建設一流的業務部室,即培養一支業務精能吃苦打硬仗講奉獻的一流隊伍、出一流的科研成果、創一流的經濟效益,就是要“帶隊伍、出人才,抓業務、交成果”。第四、要以他們為榜樣,心系群眾。大家都感受到,隨著社會的發展、企業的進步,人民的生活發生了翻天覆地的變化,如何更好改善職工生活條件是我們考慮的重要事項,我們要以那些優秀共產黨員為榜樣,銳意進取,開拓創新,積極承攬社會市場項目;開源節流,努力提高經濟效益,積極關心群眾疾苦,穩步提高職工收入,努力做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀。

第五、要以他們為榜樣,開拓創新,不斷進取。不同的時代,有不同的工作方法,隨著社會的發展,廣大80、90后人才進入社會,對于我們廣大黨員干部來說,過去的管理方式已經無法滿足需要,急需進行改進。我們在工作中要倡導開拓進取,雷厲風行,敢抓敢管,真抓實干的工作作風,樹立跨越式發展的理念、創新發展的理念、以人為本的理念、深化改革的理念,凝心聚力,務實創新,努力做對社會有用的人。

那些優秀的共產黨員有的雖然離開了我們,但他們精神永在,風范長存,將永遠激勵我們銳意開拓,不斷前進。我們要認真學習他們先進事跡,大力弘揚優秀共產黨員的精神,切實把開展向優秀黨員學習活動與推進當前重點工作結合起來,以他們為榜樣,以他們精神為動力,解放思想,改革創新,奮發進取,切實改進工作作風,努力提高工作效率,確實將我們的工作做實做好。

篇13:創新創業個人事跡總結<\/h2>

在今天這個社會,大學生擇業面臨很大的挑戰。

創業就成了一條很好的出路,創業是當今社會發展的大趨勢。

鼓勵創業,不僅有利于拓寬勞動者的就業門路,為社會創造更多的就業崗位,而且有利于實現勞動者的個人價值,在全社會形成創新、創業的氛圍,推動社會經濟的持續、快速、建康發展。

作為大學生的我們有熱情,有活力,有知識,有膽識,但對于初出茅廬的我們來說面臨著經驗不足,沒有很好的是非辨別能力,也沒有很大的交際圈的劣勢,這就造成了創業中可能有的盲目性和隨意性。

體驗創業、學習創業與實踐創業,是大學生成功創業的三個連續階段。

大學生有益的創業活動將成為真正發揮自己才華、展現創新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會,為此學校專門為大三的學生安排了模擬創業實訓課程。

由老師對從注冊公司到成本利潤分析分課程講解,注冊公司首先要核名,有固定的廠房辦公處,制定公司章程,銀行開立公司驗資戶,還有相關稅務辦理。

期間還有稅務、銀行等專員對相關知識及流程的講解,營業稅:銷售商品的公司,按所開發票額的4%征收增殖稅;提供服務的公司,按所開發票額的5%征收營業稅。

所得稅:對企業的純利潤征收18-33%的企業所得稅。

小公司的利潤不多,一般是18%。

對企業所得稅,做帳很關鍵,如果帳面上你的利潤很多,那稅率就高。

二種稅的區別:營業稅是對營業額征稅,不管你賺沒有賺錢,只有發生了交易,開了發票,就要征稅;所得稅,是對利潤征稅,利潤就是營業額扣減各種成本后剩余的錢,只有賺了錢,才會征所得稅。

并給學生充分的創新發展空間。

首要做好角色的轉換,如何從一名學生轉成一名工作人員,從一位學習者變成執行者。

由會計、市場營銷、工商管理三個專業自由組合形成個小公司,討論公司項目及公司成立、根據員工的專業特長確定員工職務、明確企業文化、分析市場形式制定營銷策略、分析成本費用等等以達到企業的盈利。

例如我們是大連百樂道旅游服務模擬有限公司,本旅行社面對顧客群是社會上的所有認識,但我們的主要顧客對象是在校大學生和剛步入社會的青年人群或想以較低價格旅行的人們。

短途旅行,長途旅行并存,同時承包團體室外活動。

目前以大連市為中心構建成旅游網,和多家旅行社建立長期合作關系,在全國范圍建立屬于我們公司的旅游路線,并有望在3年到5年期間發展成國內知名企業并進軍國外。

本公司以“真誠,耐心,無私”為宗旨。

以互相尊敬,互相信賴,互相幫助,互相學習,互相進步,互相成功的“六互”原則為企業文化。

人們生活水平的提高,旅游意識也逐漸加強,自然旅行社的競爭也越來越大,我們抓住社會上經濟薄弱的群體,主要走低價格的路線,活動是多樣化的,經營是多樣式的,是具有一定的優勢。

經成本分析,現金流量,利潤表的制定,公司會在前三個月有一定的虧損,作為一個嶄新的,沒有任何經驗背景的團體,虧損是在所難免的,但這也是我們的資本,相信定會有一定的發展空間。

第一課時,教室墻上都是上批學生所作的公司分析,例如SWOT分析,現金流量表,利潤表等,如今八次課結束了,墻上又煥然一新,雖說只是模擬,看著滿墻的分析結果,心里也有一定的成就感。

團隊中也很有意見分歧,各企業間相互監督,互相較量,只有這樣不斷發現問題并解決,發現自身考慮問題更周全、細致。

而且更加懂得了自主創業需要各方面的知識積累,還需要社會經驗和處理人際關系的能力,以及良好的心里承受能力和風險意識,也更加成熟,為以后無論是就業還是創業都做了一定的鋪墊,課時很短,但有很多的認識。

篇14:黨員學習創新事跡心得體會<\/h2>

在保持黨的先進性教育階段,我校開展了許多有特色,有意義的活動。在此期間,各位黨員積極響應黨組織的號召,努力提高自身素質,加強自己的黨性修養,并且上級組織開展的各項活動為各位黨員提供了很好的學習實踐機會。其中學習優秀黨員先進事跡活動就是其中比較有意義的活動。

在此活動中,通過文件資料的了解,對一些優秀黨員的光輝事跡有了一定的印象和了解,然后通過生動的影片放映,使得我們對黨員的先進事跡有了更深的印象,并在心中暗暗的佩服,那些優秀黨員的驚人的作為,其中在影片當中講述了一個普通黨員的不平凡的生活軌跡,描述了她一生的偉大事跡。在生活中,他和藹可親,從沒有架子,對周圍的人更是關心和幫助,面對生活中的重重困難,從不低頭。在工作上,更是認真負責,從不計較個人得失,總是吃苦在前,深入群眾,團結同志,在群眾中樹立了良好的黨員形象。他總是不斷的學習,努力提高自己的政治素質,提高自己的政治理念,有社會責任感和歷史使命感。

作為當代的共產黨員,不但具有深厚的理論基礎,還要有一定的政治能力。首先能成為共產的一分子就需要不斷的學習,要想成為一名當代的、合格的甚至優秀的共產黨員,就要不斷地學習和努力。影片中展現了優秀黨員兼任的生活態度和飽滿的學習熱情,這種精神深深地感染了我們。

我想,這就是黨員,這才是一個合格的、優秀的共產黨員。感謝黨組織提供了這樣一個活動,使得我們這些剛剛邁入黨組織大門的年輕的一分子看到了黨員的光輝形象,這更加堅定了我們要跟黨走的決心??吹搅嗽趯嶋H生活中,作為一名黨員的責任和義務,同時也意識到了自己的缺點和不足,并下定決心,要在以后的學習生活中努力學習,提高自身的綜合素質。我們要向這些友協的黨員學習,學習他們吃苦耐勞的精神,學習他們任勞任怨的生活態度,學習他們在工作中處理事情的工作方法和方式。通過這次活動我終于理解了從群眾中來,當群眾中去的深刻含義。不同時代,對于黨員的要求是不同的,黨員的責任和義務也有所不同。我們要學習他們的精神,而不是照搬照抄。

在這次活動中,同學們也表現了很高的熱情,通過這次活動,同學們進一步的認識了黨,了解了黨,更堅定了同學們跟黨走的決心。

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我們要自動自覺的向優秀黨員學習,學習他們的先進事跡。

通過此次參加優秀黨員的學習活動,談談自己的幾點體會:

第一、要以他們為榜樣,樹立遠大的共產主義理想,堅定信念、顧全大局、履行職責、來體現共產黨員的先進性。從自己到周圍每一位職工都要積極投身于向優秀黨員學習的活動中去,愛崗敬業,狠抓落實,把我們自己的工作做好。當前面對“一礦三井”任務艱巨而繁重,各職能部門要深入思考如何做好服務,為基層業務工作開展創造良好條件,各業務部門要思考如何在新形勢下把自身的業務工作做好;全體職工都要有全局觀念,工作中要相互理解、相互配合,要有扭住不放、一抓到底的干勁和不達目的不罷休的激情。

第二、要以他們為榜樣,重視人才隊伍建設。單位要發展,人才是關鍵,要結合我部門正在進行的崗位設置、聘用和中層干部競聘工作,破除舊的人才觀,樹立新的用人機制,抓住機遇,不斷加強人才建設。在機電部作為機電系統管理部門的基礎上,有的放矢地加強對業務能力突出、能夠組織實施重大項目的領軍人才和能獨當一面的優秀業務骨干的培養,尤其要對一批具有業務發展潛力的青年技術人員進行針對性的教育培養,為形成較為合理的人才隊伍結構而繼續努力。

第三,要以他們為榜樣,加強業務建設。通過幾年工作,我們加強了業務和能力建設,以業務部室為主體的業務團隊在不斷壯大,業務能力在不斷提升,在此基礎上我們單位才得以持續發展。要抓住重點工作和關鍵工作,進一步加強業務平臺建設,做實做強業務部室,其目標就是要建設一流的業務部室,即培養一支業務精能吃苦打硬仗講奉獻的一流隊伍、出一流的科研成果、創一流的經濟效益,就是要“帶隊伍、出人才,抓業務、交成果”。第四、要以他們為榜樣,心系群眾。大家都感受到,隨著社會的發展、企業的進步,人民的生活發生了翻天覆地的變化,如何更好改善職工生活條件是我們考慮的重要事項,我們要以那些優秀共產黨員為榜樣,銳意進取,開拓創新,積極承攬社會市場項目;開源節流,努力提高經濟效益,積極關心群眾疾苦,穩步提高職工收入,努力做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀。

第五、要以他們為榜樣,開拓創新,不斷進取。不同的時代,有不同的工作方法,隨著社會的發展,廣大80、90后人才進入社會,對于我們廣大黨員干部來說,過去的管理方式已經無法滿足需要,急需進行改進。我們在工作中要倡導開拓進取,雷厲風行,敢抓敢管,真抓實干的工作作風,樹立跨越式發展的理念、創新發展的理念、以人為本的理念、深化改革的理念,凝心聚力,務實創新,努力做對社會有用的人。

那些優秀的共產黨員有的雖然離開了我們,但他們精神永在,風范長存,將永遠激勵我們銳意開拓,不斷前進。我們要認真學習他們先進事跡,大力弘揚優秀共產黨員的精神,切實把開展向優秀黨員學習活動與推進當前重點工作結合起來,以他們為榜樣,以他們精神為動力,解放思想,改革創新,奮發進取,切實改進工作作風,努力提高工作效率,確實將我們的工作做實做好。

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xx同學:1983年3月出生于黑龍江省哈爾濱市,于2006年—2008年哈爾濱職業技術學院學習電工電子專業。

該同學在入學前曾從事多年電工電子產品的生產銷售工作,具有一定的實踐基礎,但缺乏理論支持,因此在工作中經常感到力不從心,看到周圍的同事、朋友因為技術好,業務精,一個個都事業有成,他也躍躍欲試,但一想到自己薄弱的專業知識,就涼了半截,但要脫產學習,又下不了決心,經過一段時間的斗爭,他終于痛下決心,為改變今后的狀況,于2006年春報名參加了哈爾濱職業技術學院電工電子班的學習。

xx同學在校學習期間就樹立了將來自己干一番大事業的宏偉目標。因此在學習中也格外刻苦、認真,他克服年齡大,記憶力減退的缺點;他早起晚歸,勤學多問,遇到不懂的問題,不管是同學還是老師都能虛心請教,直到弄明白為止。在學校,xx同學清楚認識到隨著社會的不斷的進步發展,中專畢業的學生由于涉世不深,經驗缺乏,往往會遇到這樣那樣的的困難和問題,他為了增強就業意識,增長擇業知識,掌握擇業技巧,為以后的'就業或創業做準備,他認真聽學校的開設的就業指導課和創業指導講座并結合自身實際。因此,他的學習成績、業務技能一直名列前茅,于2008年底,考試成績優異,順利畢業。

xx同學畢業后,經過半年多的調查研究,認真思考,認為現在哈爾濱市正是蓬勃發展的時期,各行各業的建設都離不于電器的生產、安裝,于是決定成立了一個電器的銷售部,經過兩個月的策劃,于2009年3月成立了“天飛電器”銷售中心,主要經營電工電料、電線電纜配電箱,配電柜,低壓電器的零售與批發。

門市部是開起來了,但要使之正常運轉并不斷發展壯大,不是件容易的事。剛開始時,認為自己備了貨,只要質量好,價格合適,服務周到,客戶就會源源不斷地來,而現實給他上了深深的一課,經過了開業當天的熱鬧之后,門市便冷落下來,一天到晚來不了幾個客人,來的客人也都是零售客戶,根本要不了多少錢的貨,更談不上營利和發展了,他陷于了深深的思考之中,也不斷打電話到學校詢問解決良策,幾個朋友和老師坐到一塊,共同研究,認為在當今市場激烈競爭的情況下,不能等著別人把飯送到自己的口中,而應主動出擊,找米下飯,說干就干。xx同學于是制定了一整套的方案,利用自己的學校學習到的知識,對自己銷售的產品特性,使用要求也都了如指掌,并且只要客戶提出要求,他都代為規劃、設計甚至代為安裝,施工。

有一位老電工,安裝電器十分熟練,但不會規劃,設計,在他負責一處民宅的電器安裝中使用xx的產品,xx同學親自跑到工地,為他設計,規劃,測量計算。這位老電工憑經驗說三道四,但又為xx認真工作、一絲不茍的創業精神所打動,抱著試試的態度采用了他的方案,還說好只有等驗收合格后才能付錢。xx耐心地把這筆生意做了下來。結果,不但各項驗收一次過關,就連設計的電料都由xx供應,還憑自己的老關系,給他拉了不少客戶,說起了xx的經驗,感受最深的是,新客戶的不信任。這時xx同學就利用在學校學習的知識,技能耐心的講解,有時還制做了模型讓客戶了解他所設計的電路的功能,為此常常陪客戶十一、二點鐘,自己為搞方案,再熬通宵,就這樣,功夫不負有心人,xx同學終于打開自己的一片天地,經過近兩年打拼,xx同學的電器銷售中心已有各項資產50余萬元;如今,xx同學又有了新的打算,他計劃建立一個科研、生產、銷售一條龍的企業,在電器領域打造自己的新天地。

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歌德說過:“不斷變革創新,就會充滿青春活力;否則,就可能會變得僵化?!八?,除了勤學,我還有屬于自己的創新。在八年級上學期,我參加了區里的.英語演講比賽。我克服自己的羞怯,勇敢地將自己的英語水平展現出來,獲得了初中組三等獎的好成績。同樣是在八年級上學期,我被一個同學推薦去參加了她所在補習班的科學競賽,獲得了龍崗區二等獎的成績。在八年級下學期,我參加了龍崗區舉辦的科技節比賽的水火箭項目。五點半放學,我卻每天都訓練到六點多。有時甚至還冒著雨去練習。我的努力沒有白費,在比賽中,我拿到了龍崗區二等獎的好成績。這些都是我創新精神的表現和成果。勤學創新美德少年事跡簡介

黑格爾曾經感嘆道:“一個深廣的心靈總是把興趣的領域推廣到無數事物上去?!痹谄吣昙壪聦W期,我參加了編程競賽,獲得了龍崗區的三等獎。這是由于我在家自學了電腦技能,對電腦的組件如CPU、顯卡、主板、內存了如指掌,甚至能夠自己駁接復雜的線路,組裝一臺電腦。在軟件方面,我能夠熟練地安裝并操作微軟公司的命令行系統DOS以及windows xp 、windows 7 甚至是最新的windows 8系統,同時也涉及過MAC和Linux系統。我還自學了Visual Basic編程語言,編寫了很多實用的小工具,例如計時器、一鍵快速啟動工具和新聞查看器。我媽媽不會使用電腦,卻很喜歡看新聞,于是我就用Visual Basic幫她編寫了新聞查看器,一點,新聞就出來了,我媽媽很高興。同學家的電腦壞了,我打開機箱,幫他修理,還幫他裝上了windows 7系統。所以,同學們都把我叫做“電腦專家”,我也很熱心地解答他們的問題,教給同學們一些很有用的電腦技巧。

現在,我們的國家正在步入建設創新型國家的宏偉征程,我們需要的是素質教育下的多方面的人才。而我,從不自吹自擂,而是憑著實實在在、真真正正的能力與成績,來參選美德少年的活動,我相信,我一定能被評委們的伯樂慧眼所賞識!!

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鎮小龍:未畢業大學生創業2年從零到千萬

大學生“談”來生意

批發新生用品凈賺16萬

高高瘦瘦、戴副黑框眼鏡的鎮小龍,說話簡潔干脆。

他隨身攜帶的手提公文包里,一本16開記事本、4個手機是標配?!懊刻於加懈鞣N談判,一天談八九場是常態,手機不多帶幾個根本不夠用?!辨傂↓堉毖?,目前團隊里具體事務都已交給其他人去執行,他最主要的工作則是負責跟一些重要客戶談判。

一個團隊,創始人是靈魂。經過近三年的積累,鎮小龍儼然成了“談判專家”。他的口才和經營管理能力,除了受經商家庭環境的影響外,更多得益于他從大三開始的創業經驗。

2013年暑假,他打算通過自己的努力去賺取學費。像很多大學生創業者一樣,他決定從棉被、床單、熱水瓶等新生用品入手。別人擺小攤,他就搞批發。在七、八月里,他繞開漢正街商販,直接找到江蘇、浙江的200余個生產廠家,硬著頭皮談下最低價格,“除了口才外,人家最看重的是武漢百萬學生市場”。

當時賣新生用品時,鎮小龍還是“光桿司令”,所有員工都得臨時請。“3輛4.2米長的卡車運貨到湖北經濟學院倉庫,從下午4點卸貨卸到凌晨4點。我只睡一個小時,凌晨5點又得起床配貨?!辨傂↓埢貞洠敃r近20人卸貨卸了12個小時,一直沒吃飯,卸完貨所有人都累癱了,倒頭就睡。今年,部分員工成了他的合伙人。

鎮小龍說起生意經頭頭是道,一些生活用品價格并不貴,拼的就是薄利多銷,要賺錢必須控制成本,進貨渠道十分關鍵。一個蚊帳,從廠家直接進貨,比從漢正街拿貨要便宜近一半。床上三件套、蚊帳等商品直接從江蘇南通那邊廠家進貨。棉衣架等小件才從漢正街進貨,運輸方便。

而宣傳、銷售、物流、記賬等所有環節的工作,全部由他一個人承擔,一個月下來,鎮小龍瘦了20多斤。

好在,一炮打響。在新生開學的15天內,他做出了200多萬元的營業額,凈賺16萬元。

創業路上也曾兩次失敗

初戰告捷,讓原本只打算小玩一把的鎮小龍信心倍增,他感覺,“大學校園是一個無限大的市場,就像阿里巴巴的寶庫”。

他決定大干一場,注冊成立了公司。做大學生用品市場,最重要的是把控成本,“像T恤之類簡單的服裝,我們自己采購了設備,自己設計生產,成本更低?!辨傂↓堈劦溃诮衲甑漠厴I季,他的公司幾乎“壟斷”了武漢高校的學士服租賃市場,利潤相當可觀。

不過,創業路上永遠不可能無波無浪。鎮小龍并不諱言他遇到的兩次挫敗:“去年10月,我看微信很火,也組織了一個40人的團隊加入進去,我們是武漢第一家可以查課程表的校園微信。雖然在一個半月也做到了2萬粉絲,但最后,發現很難用微信變現,于是放棄了;還有一次失敗,是做校園周邊卡,如果學生持卡消費,我公司里的產品一律成本價賣出,我還說服了周邊100多家商鋪參與,提供打折服務。我的想法是,黃家湖大學城有四所高校,10萬大學生,我一張卡只賺10元,也是個可觀的數目。但結果是,買卡雖然只需要20元,但學生并不愿意掏錢,他們持懷疑態度;此外,那么多商家難以管理。這個項目我虧了十幾萬元?!?/p>

成學生創業帶頭大哥

團隊很快達200多人

新生用品生意告一段落后,鎮小龍本來計劃按部就班地安心上學,可就在這時,不少大學同學被他的行動力所感染,主動要求他牽頭,帶領大家創業。就這樣,創業團隊很快就發展到200多人。

可以說,他之后的所有創業項目都是被這200多人的期待推著前行。開學后一個月,他開發了電子產品銷售、服裝貿易、教育、人力資源、旅游、租車等一系列項目,但是由于經驗匱乏,全部處于虧損狀態。

幾個月后,他又組織了40多人的研發團隊,開發了“大學盟”微信公眾賬號。通過策劃宣傳,一個月內便吸引3萬多粉絲。

有了項目,有了絡平臺,如何引爆消費?策劃活動!于是,他又組織了4所學校共120多人執行了周邊卡項目。周邊卡只做黃家湖校區的幾所高校,一張卡在高校周邊店鋪通用打折、積分,通過此項目將之前的虧損全部彌補回來了。

在經歷過多個項目的歷練之后,鎮小龍覺得校園內的發展有很大的局限性,于是開始在校外尋找新的商業模式。

整合百家店“滾雪球”

資產已上千萬

很快,他就找準了方向——將商業地產規劃與高端資源對接。

一開始,開發商都不相信這個年輕小伙,但幾輪談判后,與其說被商業利益誘惑倒不如說被鎮小龍非同凡響的口才、商業模式和規劃所折服,一些老板寧愿舍棄既得收益與他合作,看中的正是這個年輕人過人的經營頭腦。

比如,黃家湖校區里一個商業體3000多平方米,他整體中標后先規劃咖啡館、臺球室、圖書借閱等項目,再對外招商,而不是別人租下來由別人設計做什么生意。僅此一個項目就盈利近百萬元。隨后,他又對這種模式進行復制,先后中標五六個商業綜合體。

如果僅是傳統形式的招商,那仍是“一錘子買賣”。鎮小龍想到放棄一部分租金利潤,所有店鋪自己均按比例入股。這樣不僅將商家與自己公司捆綁在一起,還有利于他的“大高校消費聯盟”的形成,后期統一活動策劃時也方便管理。此間,不斷有實力雄厚的老板提供資金、資源的幫助,使得他的商業雪球越滾越大。目前,鎮小龍旗下自有實體店30家,參股駕校、臺球館、賓館等商業實體上百家。

鎮小龍感到很驕傲,短短兩年時間,自己不僅不再伸手向家里要錢,還積累下上千萬元的資產。談及成功秘訣,他透露了自己的做法:每做一個創業項目前,他都會用圖形將所有的問題標注出來,然后權衡取舍,在這個類似于樹根的圖形上做減法。

? 創新爭優事跡材料 ?

孟宇,桓仁鴨綠江餐飲總經理。

2009年,他創建了第一家鴨綠江面包坊,截止到目前,在桓仁有十二家面包、蛋糕連鎖店,一家西餐廳。讓桓仁百姓能吃到放心,美味的食品,是鴨綠江餐飲人的使命,從創業開始,就始終圍繞著做放心美味開展各項工作。積極帶動就業百余人,用個人積蓄幫助貧困學生完成學業,積極參與各項公益事業。帶領企業先后榮獲本溪市誠信文明經營戶、桓仁工商聯副主席單位、全國工商聯烘焙行業協會會員等榮譽稱號。

始終堅守使命,堅守只做良心食品,為山城百姓的健康保駕護航,為社會提供更多的就業平臺。

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羅凡,二(6)班,男,學習之星。

我是班里的生活委員,歷史科代表,雖然是班干部,但我認為擔任班干部對我的學習毫無影響。在高一下學期的期末考試中我取得了班級第一、年級第七名的好成績。我很慶幸自己能取得這樣的成績,也許下一次我不會這么幸運,但我仍然會努力去做。也許我沒有非常好的學習方法,但是我相信自己了解學習的概念,知道如何去學習。

我并不喜歡表現自己,我喜歡在沉默中奮斗,在沉默中堅強。我總是以做到令自己滿意來要求自己,無論別人怎么說,我還是對自己充滿信心。

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一、科技創新活動現狀:

我與晉江季延中學老師聊過,他們學校領導非常重視科技創新活動,提供場所、提供資金、加大宣傳力度、制定表彰方案等,一線老師也非常重視,積極引導學生觀察生活、提出新問題、開發新產品,經常與泉州七中的老師聯系、請教、觀摩。

興趣小組活動作為課堂教學的延伸也是課堂教學的有效補充,對學生的觀察能力、思考能力、動手能力和實踐能力的提高都有很大的幫助。但就我擔任物理興趣小組老師來講都是被動應付,每學期都認真完成學校分發的《興趣小組活動記錄本》,其中很多都是在造假,應付學校檢查,無法開足20次活動。

而且興趣小組活動也受實驗條件、相關投入少等因素制約,活動形式單一,活動實踐無法開展。泉州實驗中學黃老師說到一件事,學校中一位學生在一次學校舉行的消防安全防地震逃生演練時,聽老師說地震時不能馬上跑出教室,要等到地震波過后才能跑,他就在物理興趣小組活動時提出一個問題,我們能不能設計一個智能平衡器,安裝在教室的地板上,當地震時,教學樓在搖晃,而我們的教室與走廊保持平衡如常,那樣學生跑起來就容易多了,生存機率就高了。老師對于這個創意十分重視,馬上組織有關老師進行分析論證,最后發明制作出智能平衡器,獲泉州市科技創新大賽一等獎。

受思想意識的制約,只把學生關在學校里活動,怕學生參加社會活動不安全,怕出意外事故,所以一些社會實踐活動,像參觀調查之類的就統統不能進行了。

必要的資金、場地和實驗設備等是開展學生科技創新活動的重要物質保障。由于領導意識重視不夠、老師沒多大興趣投入、學生沒出什么大的效益等原因,泉港區所有學校對科技創新活動投入及關注都不夠,主要表現為忽視科技活動的組織管理隊伍和指導教師隊伍業務培訓和素質提高,學生科技活動經費來源主要依靠學校行政撥款方式,學生科技活動陣地少,專門用于學生開展科技活動的設施設備數量極其有限。如晉江季延中學一位學生提出構想:汽車非正常駕駛監測預警系統,指導老師馬上帶學生到交警中隊了解非正常駕駛的情況,組織教電腦老師編寫一些指令,組織物理老師幫忙設計模型,電路板、導線頭、電烙鐵、電腦芯片一個模型就出現在眾多老師面前,獲市創新比賽一等獎。

科技創新激勵機制是推動老師及學生科技創新活動深入、均衡和有效發展的重要制度基礎。我們學校有很多老師都有奇思妙想,但都無法落于實踐,因他們少了動力,學生也有,但他們寧愿把時間放在聽歌、上網,也不想去動手,主要原因是沒有場地,另外不知道有什么用。其次學校要通過建立合理的機制,來保證教師創造性的發揮。其具體思想應是允許、鼓勵和幫助教師創造性地進行教學。允許是指為教師提供一種相對寬松自由的環境;鼓勵是指學校在管理上對創造性表現的教師給予精神和物質上的獎勵;幫助是指學校管理利用一切條件為教師提供有關創造的新的'理論、成果、技術和方法等信息,如經常組織參觀學習、討論交流和請專家指導等,使教師開闊視野、拓寬思路。有那么多的福利與保障,又有方便的場地,肯定會有老師與學生制造出好作品。

到泉港區教育局后才看到別人都帶著模型,到泉州科技局比賽展廳現場才知道每組作品前有一張桌子,是讓人展示你的作品,全場只有泉港六中兩件作品沒有帶到現場,有很多評委來問學生你們的作品在哪呢,學生非常主動要與他講解,但得到的回答是你們的展圖我已看過,現在要看你的作品。這是一個很大的失誤,現切記以后參加類似現場比賽要將作品帶到身邊以防萬一。

比賽結束后,我們莊校長馬上聯系我,要求我寫一份體會,與大家談談,我認為學校領導考慮很及時且有必要。我將我參加比賽的一些經驗及時告知大家,防止大家以后吃與我一樣的虧。

二、開展科技活動的對策:

學期初莊校長有提到要利用荒置的教室布置成科技創新制作室,我認為學校領導思考很到位,在教室內布上幾條插座、內置一些必要的工具、積累一些常用的物件,給予老師進出方便,我相信會有很多老師會帶著學生到里面“玩玩”、“樂樂”,很可能一不小心就出了成果。

利用活動向學生展示創新的魅力,活動不僅培養了青少年的創新精神和實踐能力,而且對于提高我們廣大青少年的科學素養,鼓勵優秀人才的涌現也起到了積極的作用。

將各學科興趣小組具體工作落實到實處,引導學生去觀察、去動手、去思考、去發明,當學校有了活動的土壤,相信有一天會讓創新種子萌芽的。

校領導有意識請老師或學生到泉州市區學校去參觀、去學習、去交流、去發現差距等,請名師到學校給老師與學生培訓,組織一線老師認真學習如何培訓青少年科技創新能力的相關知識,寫心得體會、談觀后感,確立自己的創新目標,學校也可以確定一些創新題目,讓一線老師與學生共同去研究與創造,并給予一定的肯定。這樣老師與學生有機會去感受、學習、動手,氛圍就會慢慢的濃厚。

根據我校現實情況,我認為適合我們的活動模式應是這樣的,首先得讓我們科技創新活動組利用各種方式組裝一支有興趣、有素質的創新學生隊伍,在一定的時間內收集一些創意,這些創意來源于生活、學習,如我在參加學校升旗儀式時,發現老師在組織活動時經常因話筒電池量不夠或距離太遠等原因導致無法將他的聲音通過功放播放出來。我想到一個創意,能否我們自制一個小儀器,將話筒運用距離拉長,附加節能,若這個創意被我們研究出來后,它肯定具有商業價值。我們有了這些創意后,可以請科技林副校長與科技組老師成員集中研討,分析論證,列出可行的創意,最后引導學生參與制作。

我們通過運作這種模式后,積累經驗,償試改進,慢慢得會找到適合我校的科技創新活動運作模式。

文章來源:http://m.alwaycall.com/shixifanwen/133207.html

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