優秀教師代表發言稿（精華十一篇）_優秀教師代表發言稿
發布時間：2022-04-26優秀教師代表發言稿（精華十一篇）。
【1】優秀教師代表發言稿
親愛的畢業生同學們，各位老師、各位來賓，家長朋友們：
大家上午好!
今天是屬于全體20XX屆本科畢業生的節日，3758名同學圓滿完成學業，即將從這里踏上人生新的起點。在此，我代表曹淑敏書記和全校師生員工，向全體畢業生表示最熱烈的祝賀!同時，也請同學們和我一起，向悉心支持、辛勤培育你們的老師和家長，致以衷心的感謝和崇高的敬意!
四年前的九月，你們帶著高考收獲的喜悅，滿懷對大學的想象和期待來到了北航。在沙河校區綜合體育館，我第一次作為校長迎接你們的到來。在開學典禮的講話中，我和大家分享了對大學生活的幾點經驗和看法，希望你們能在挑戰中經歷成長，在實踐中不斷反思，在堅持中找到最優秀的自己。我想，在這匆匆而過的四年里你們應當都找到了屬于自己的答案。
如今四年過去，你們在這里用勤奮踏實塑造了更好的自己，用激情和汗水錘煉思維磨礪意志。四年來，你們中有1391名同學獲得各類獎學金;參加“博雅講座”與牛人大咖對話近10萬人次;有超過70%的同學參加了“馮如杯”創新創業競賽;還有超過1/4的同學參加了“遠航計劃”，足跡遍布60多個國家和地區。經過四年的學習，你們在這里汲取和積蓄前行的力量，為未來奠定更堅實的根基。
過去四年，你們在成就更好自己的同時，作為學校人才培養改革的參與者和受益者，也見證了學校落實立德樹人根本任務的更多努力。XXX在全國教育大會上強調，“我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務”，“堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命”。長期以來，學校始終以培養未來領軍領導人才為目標，堅持把一流學生培養成一流人才，圍繞“怎樣培養空天報國的社會主義事業優秀建設者和可靠接班人”進行深入思考，持續推進“本科人才培養模式綜合改革”。全國教育大會召開之后，學校深入落實會議精神，進一步強化把立德樹人作為學校辦學根本任務的使命擔當。自20xx年開始，學校為增強教師立德樹人、教書育人使命感，鼓勵教師傾心潛心教學，設立“立德樹人獎”，作為學校人才培養工作的最高榮譽。高鎮同先生和文傳源先生分別獲得第一、二屆“立德樹人成就獎”，為我們樹立了模范榜樣。
同學們，北航就是這樣一所有情懷、有擔當、有夢想的大學。辦學六十七年來，學校的傳承發展始終與祖國的航空航天事業同向而行，空天報國成為學校最鮮明的精神標識。我們理解，空天報國就是學校聽黨話、跟黨走的辦學傳統中始終傳承的紅色基因，就是北航為黨育人、為國育才的初心堅守中始終不變的使命擔當，就是北航愛國奉獻、敢為人先的精神傳承中始終踐行的價值追求。這是北航精神的高度凝結，是幾代北航人在辦學實踐中鑄就的思想觀念和思維方式，是北航人特有的精神風貌和氣質品格。過去四年，同學們也見證了北航精神的集中展現。20xx年，我國具有完全自主知識產權的新一代大型噴氣式客機C919在眾人的期待中完成首飛。C919大飛機承載著幾代人的夢想，成功的背后也凝聚著北航人的汗水和智慧。從論證到首飛，北航有數十個教師研究團隊和一批在校學生先后參與，他們以實際行動把北航人“空天報國”的責任扛在肩上。20XX年，是學校三個型號首飛60周年的紀念之年。站在20XX年回望60年前，“北京一號”、“北京二號”、“北京五號”開創了中國空天事業的數個第一。北航人以探索的勇氣和創造的激情，點燃了敢闖新路、向更高目標邁進的夢想。還有今年前一段時間，有一對校友夫婦向學校捐贈1億元，但是堅持要求在公開報道中隱去姓名。我想在這位學長的身上，彰顯的是北航人對母校感恩之心的無聲傳遞。
同學們，我相信，北航的四年，賦予你們的不只是知識的增長，更重要是思維的歷練和精神的沉淀。我想，過去四年，你們也一定鐫刻了屬于自己的北航烙印。北航賦予你們的精神品質和使命情懷，將會助力你們更加從容應對充滿挑戰的未來。
同學們，今天你們即將踏上人生新的征程，在人生的這個重要節點，迎來了新中國成立70周年。前不久在紀念五四運動100周年大會上，XXX強調：“新時代中國青年處在中華民族發展的最好時期，既面臨著難得的建功立業的人生際遇，也面臨著‘天將降大任于斯人’的時代使命?！弊鳛樽钅贻p一代的北航校友，你們正處于百年未有之大變局的歷史坐標之上，希望你們堅持與時代同行，接好歷史的接力棒，勇擔空天報國的青春使命，把你們的發展融入民族復興的磅礴浪潮。在同學們畢業臨行前，作為你們的校長、老師和朋友，我有三點建議想和大家分享。
一是，無論何時何地都要永葆愛國情懷。“對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸?！边@是XXX在紀念五四運動100周年大會上的講話。自建校時起，空天報國就融入北航人的血脈基因，愛國從來都是我們的精神底色。前一段時間被XXX表彰的北斗團隊，其中超過四分之一是北航校友。北斗事業中還有一位校友王淑芳被譽為“北斗女神”，她曾說：“可能這一輩子有很多機會掙錢，但參與國家一個大工程這樣的機會并不是人人都有，個人發展應該是離不開時代的發展，身處時代大潮，只有潮起時自己才能跟著走?！蔽蚁?，只有祖國的時代舞臺才無限寬廣，也只有把自己小我融入祖國大我，才能讓個人價值得到充分釋放。我相信，有著北航人深厚愛國報國情懷的你們，一定能在奉獻社會中創造更加精彩的人生。
二是，要努力養成踏實認真做事的習慣。踏實是一種態度，認真是一種水平。去年剛從北航畢業的由儒全博士，在學期間堅持以“始于盡美，歸于至善”自勉，憑借踏實鉆研精神，獲得了一系列科研成果，他的實驗為我國航空發動機渦輪葉片精細化設計提供了理論支撐。他曾獲得某項全球從事燃氣渦輪領域研究在校生的獎勵，每年僅20人可獲此殊榮。他說“要腳踏實地的去實現自己的夢想，為‘中國心’事業努力前行?！蔽蚁?，這位學長應該就是你們踏實做事的榜樣。同學們，你們中有70%的人將會繼續深造，希望你們繼續保持北航人沉穩樸實的性格，不走捷徑，堅信“水到渠成”的力量，從小事易事做起，把每一個細節做到極致。
三是，要在不懈的堅持中追求價值理想。鍥而不舍，金石可鏤，這是智者對堅持力量的生動詮釋。我理解，堅持既是智慧和洞見的體現，也是對韌勁和毅力的考驗。在我看來，堅持就是對認準的事情要百折不撓做到底。微電子學院趙巍勝教授，瞄準國家對集成電路的重大需求，率領團隊持續多年攻關，成功研制出我國首個巨磁阻傳感器晶元，有望在我國相關領軍企業的智能終端及無人駕駛等領域獲得廣泛應用。同學們，你們即將畢業走向人生新階段，在你們前行的路上一定還會遇到很多挫折和障礙，可能會感到一時的困惑、迷茫和焦慮，希望你們繼續篤信日積月累、久久為功的深厚力量，在“但求耕耘、不問收獲”的默默努力中，接受時間的磨礪，最后把平凡升華為不凡。
同學們，愛國、踏實、堅持是我對人生的理解和追求，與你們共勉。希望你們把北航人的精神價值轉化為前進動力，在創造事業中成就美好人生!
同學們，今天你們即將離開這個陪伴你們四年的“家”，希望你們記住學校永遠是你們的精神家園和心靈港灣，母校會永遠關注你們、祝福你們，為你們取得的成績喝彩點贊。希望你們?；丶铱纯?謝謝大家!
【2】優秀教師代表發言稿
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第30個教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業的鄉黨委政府領導、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻于我們定威鄉教育的每一位老師說一聲：“節日快樂！幸福安康！”
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家、社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重、羨慕的眼光，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深深感到任重而道遠，責任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，要迎接新課改的挑戰，全面推進素質教育，就必須做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，就做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。用筆耕耘、用語言播種、用
汗水澆灌、用心血滋潤。教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標！ 一份耕耘，一份收獲。幾年的教學工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來，我們不斷追進步，被評為優秀教師，我覺得我仍有不足。在今后的日子里，我要和其他老師一起共同學習，共同進步。我們將更團結一致，聚力育人，為培養出更多優秀的人才而努力。 在此，感謝校領導對我工作上的信任，成績上的肯定；感謝許多老師對我工作的幫助和支持。
“無限忠誠獻教育，一片丹心報中華”，親愛的老師們，話語再長，也說不完我們對教育事業的忠誠；詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊，我們為自己能從事這種傳承文明、繼往開來的職業而感到驕傲和自豪！
最后，我再次祝愿各位領導、各位老師身體健康，工作順利，萬事如意，節日快樂，永遠年輕！
謝謝大家!
【3】優秀教師代表發言稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
上午好，我是文學院的輔導員謝中元。能作為教師代表發言，我深感榮幸。2012，沒有迎來瑪雅預言中的世界末日，卻將送別朝氣蓬勃的應屆畢業生，這讓我們既激動又有些不舍。在此，我由衷地祝賀同學們修成正果、圓滿畢業。
此情此景，讓我想起了十年前的今天，那時我跟你們一樣，剛剛大學畢業。憑著一腔熱血，我奔赴新疆支教，領略了2002年的第一場雪。然后南下讀研，進入佛大，06年從事學生工作至今。原以為漂泊過的心就這樣審美疲勞了，但是感謝你們，讓我這個上世紀七十年代末出生的老男孩一直保持著80后的活力、90后的激情。和你們相伴，我知道了魔獸世界以及信春哥不掛科，明白了不要做僵尸粉，學會了偶爾去偷偷菜。最開心的是，見證了你們的絢爛青春與華麗蛻變。
如果不出問題，我會陪著學校慢慢變老。但對你們來說，一段似水年華已成追憶，一段青蔥歲月將被塵封。我相信，多年以后，你們不會忘記入校時頂著烈日幫你拉行李的憨厚師兄，后來在自修室所暗戀的可愛師妹；不會忘記宿舍熄燈后的溫馨臥談，柳明湖旁畔的浪漫身影；不會忘記派發傳單時的汗流浹背，求職應聘的奔波與勞累；你們更不會忘記攜手走過的同窗好友、為你們授業解惑的可敬老師，以及在佛大學到的點點滴滴。這些光陰和故事一定會融入你的血脈，成為骨子里永不磨滅的佛大印記。但是請忘記成績單上的分數績點，因為榮耀或者郁悶，神馬都是浮云；請忘記同學之間的不愉快，多回味友情的純真，別讓自己傷不起。
同學們，畢業了，又開學了。你們將進入一所芳名叫社會的無形大學。在那里，沒有補考但有淘汰；終生學習卻無法畢業。如果黑夜給了你黑色的眼睛，你可以把社會看成十面埋伏的江湖；如果用黑色的眼睛來尋找光明，那么社會就是一座殿堂。在那里領取豐厚的饋贈？還是承受沖動的懲罰？你的地盤你做主。
同學們，夢想很豐滿，現實很骨感！無論你多么牛叉，一開始都要被燒烤，也許無法避免蝸居。沒關系，請做好職業生涯規劃，讓夢想照進現實，總有一天會見證奇跡。我真心希望各位：奮斗時，不要抱有幻想，咱爸不是李剛；痛苦時，可以選擇放棄，但不能放棄選擇；得意時，別太得意忘形，小心被打回原形；失意時，我自橫刀向天笑，笑完之后去睡覺。請記?。荷酵庥猩?，人外有人！把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做對就是不平凡！親愛的同學們，四年佛大風雨，一生無悔牽掛！你們的愛與痛、淚水與歡笑已被這里獨家記憶。天下很大，前方很遠，分離后的完全重合，大多都是奢望，有些離別將成訣別，請多多珍重！
印度詩人泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。不管你們走到哪里，母校的老師們都會掛念你們、祝福你們，歡迎?；丶铱纯矗∽詈?，我發自內心地祈禱每一位畢業生都擁有花兒一樣的幸福！
【4】優秀教師代表發言稿
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家好!
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，我們迎來了20xx年，這一年閃光的字眼就是中國，就是奧運!1xx年前，期盼奧運圣火能夠在中國的大地上燃燒的《天津青年》雜志向全體中國人提出了：“中國何時才能舉辦奧運會?”這個當時令國人無以言對的問題;1xx年后的今天，我們終于實現了這夢寐以求的愿望!贏得了20xx年奧運會舉辦權!實現了中國人百年的奧運夢想!
奧林匹克教育辦公室主任曾這樣說，奧林匹克運動本身就是青年人的運動，奧林匹克的精髓是教育，奧林匹克教育的過程是心靈感召、文化傳承，是響應奧林匹克所倡導的平等、分享的精神。那么同學們，在這個充滿激情的奧運年，在這個播種的春天，作為一名新世紀的青少年，一名優秀的二中北校學生，將要用奧運精神激勵自己，用辛勤的勞動播下希望的種子，最后收獲你夢想的結果，你們為這一切做好準備了嗎?
在剛剛過去的一個學期里老師們歡樂過，苦惱過，微笑過，煎熬過，奮斗過，我們也感到累過。不過，同學們，你們可曾知道，每一次看到你們燦爛的笑臉，每一次看到你們活動時專注的眼神，每一次看到你們點滴的進步。那都是老師們最高興、最快樂、最欣慰的時刻。那一刻腦海中也在頻頻閃現：教師——是我們無悔的選擇!
新學期中，我們每一位老師都期待著你們健康快樂地成長，希望你們學得更好、變得更懂事理。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在他們面前的學生更陽光了。
那么就把今天當作一個起點吧，從今天開始，或許你以前是老師眼中的后進生，你是否想過，從現在開始，發奮努力，迎頭趕上;或許，你以前是一個思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長傷心的同學，你是否想過，在新學期要規范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞，受同學喜歡，讓家長寬心的人;或許你在學習方面有困難，你是否想過，在其他方面獲得進步，在一些活動中，展示自己的特長，從而促進學習的進步;或許你各個方面都很優秀，在新的學期你是否想過要百尺竿頭，更進一步!
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，同學們，在你們求學的旅程中，你們的家長在關注著你們;我們每一位教師都在祝福你們。
在這里，送給同學們四句詩，與同學們共勉。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！庇H愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴你們的精彩人生?！坝F千里目，更上一層樓?！毕Ｍ瑢W們在新學期里積極向上，充分發展自己的特長，全面提高自己的綜合素質。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼?。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！币汇宄兀仨毑粩嘤腥淖⑷?。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。
相信在新的學期里，這四句詩會伴隨同學們取得更大的進步。
今天我代表全體教師也向同學們提出三點希望。
第一，希望同學們成為“學習的使者”。新的學期中，我們要認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，人人制定出學習目標并向自己理想的目標奮斗，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去學習;那么你很快就會發現這辛苦中有無限的甜蜜!
第二，希望同學們成為“遵規守紀的使者”。當你破壞公物時，你可曾為自己的過失而自。
【5】優秀教師代表發言稿
各位家長：
大家好！
非常歡迎各位家長的到來！很高興能和大家聚在一起共同交流教育孩子的方法。先說說3年級數學的特點吧。3年級的數學學習已不同于1、2年級了，抽象的知識增多了，應用題的難度加大，這方面對學生意志力的要求更高。所以有些孩子剛開始學習起來一時難于適應，再加上如果沒有養成好的學習習慣，學習的努力程度不夠，這樣也就很容易出現學習困難和成績下滑的現象，家長要有心理準備，不能全責怪孩子。
對于3年級的數學教學來說，我覺得應以激發學習興趣、培養良好習慣和教會學習方法為主。3年級的孩子正處于由形象思維向邏輯思維過渡的關鍵時期，也是性格形成和習慣培養的重要階段。他們大都活潑好動，自制力不強，情感還比較脆弱，思維不夠嚴密。課堂40分鐘，若能集中精力學習30分鐘就已經很不錯了，如果這30分鐘能夠積極思考，專心地學，是完全能學好的。為了提高課堂的學習效率，在上每節新課前我都精心制作了課件，運用多媒體上課優點確實比較多，學生學習起來更加積極有趣，更加輕松愉快。因為多媒體課件當中的聲音圖片動畫對孩子很有吸引力。但并不是新課上完了，他們就學會了，因為數學知識必須通過不斷練習運用才能牢牢掌握。在上完新課后，我一般要讓他們練習做3到4遍相關內容的題。所以練習量是比較大的。數學作業除了有數學書上的題、學校定的一本練習冊以外，還有單元測試卷，我還從網上篩選一些題復印成試卷給他們做。
在平常的教學中，我是比較重視學生學習習慣的培養的。比如：正確的書寫姿勢和書寫工整的習慣，專心聽講的習慣，認真做作業并按時完成的習慣，獨立思考的習慣，作業后仔細檢查的習慣，及時改正錯題的習慣等等。一個良好習慣的養成是需要長期培養的，并不是一朝一夕，一蹴而就的。但一定要堅持下去，因為一個好習慣會讓孩子受益終生。
在課后輔導方面，我覺得還是下了不少功夫。經常利用早中晚的課余時間，我和孫老師都對學生進行輔導，主要是針對當天新課沒學好，作業不會做和作業沒完成的學生。大多數同學能當天掌握當天所學的知識，但由于有的學生記憶力較差，當天掌握了，第二天又忘記了，又得再輔導。
下面說說大家關注的本次期中考試情況：我們班全班30人，90分以上有23人，其中100分有3人，90到99分的有20人，80幾分5人，70幾分2人，最低分77分。全班的平均分是93分，優秀率87%。這個成績我覺得還是較好的達到了本期的教學目標。本次考試應該考到100分，而沒有考100分的同學有：周婧童、王思齊、石牧東、郭春旭、胡嘉怡、趙冠博、張碩、孫樂楊、鄭伊琪、楊安琪。這次考試進步很大的同學有張振遠、門曉彤、王振東、尚穩平、高思齊、黃金川、薛可欣、張欣艾、呂慧娟等等。
下面我想和大家交流一下教育學生的一些方法
1、多看孩子的優點和進步，少看缺點和少揭短。以欣賞贊美他們的優點來引導他們改正缺點。有一個比喻很形象：孩子就像半杯水，我們不能只看空的那部分，來夸大其不足之處，要多看看已有的那半杯水，用心去欣賞、贊美它，慢慢的你就會發現它越來越多。
2、和孩子交流時多用商討、鼓勵性的語言，少用命令、批評式的語言。因為現在的孩子都很有主見，如果常用命令的口氣和他們交流，就容易使他們產生逆反心理。
3、多關心學生的學習，周末進行適當輔導。有一個算式是五加二等于零，意思是在學校學習五天，經過周末兩天的放松，把知識都忘記了。這句話雖然有一點夸張，但也要引起重視，周末的學習（主要是指認真完成家庭作業）這是復習鞏固的重要方式，這樣更有利于學生對所學知識的短時記憶轉化為長時記憶或永久記憶。家長一定要督促孩子認真完成家庭作業或給予適當的輔導（這里的輔導主要是檢查他們的作業，找出錯題讓他們自己改正，對于做不起的題，要讓他們多讀幾遍題目再做，實在做不起時，才講一講）。不然，學生來到學校以后，學了新知識又把舊知識忘記了，造成了知識的斷鏈。在這方面，我們班多數家長還是做得很好的。
4、正確看待孩子的分數，正確評價孩子的得失。因為各種因素，學生偶爾的失利是在所難免的。當學生考得不理想時，要告訴他不要氣餒和自卑，應幫助他們分析原因，是粗心是不夠努力是試題的難度還是發揮失常，用期待的眼光看待他們，激勵其下次多努力，相信他們下次會有進步。切忌簡單粗暴的對待孩子。3年級的數學已經不可能再像12年級那樣經常考100分，如果你要求他每次考試都要考100，這會對他們造成巨大的學習壓力，反而會大大降低學習效果，而且還會減弱他們對學習的興趣。當然，嚴格要求孩子是對的，但要做到嚴而有度。關鍵是要做好孩子們思想上的教育工作，引導他們從小樹立遠大的人生目標，激發他們學習的主動性。
5、要讓學生養成先做完家庭作業再去玩的習慣，家長可以把玩耍作為學生完成作業和取得進步的一種獎勵。還要培養孩子專心做作業的習慣，不能邊吃東西邊做作業，邊看電視邊做作業，邊玩計算機邊做作業，更不能玩一會兒做一會兒。
6、在日常生活中，多讓學生運用數學知識。比如：讓孩子單獨購買物品，計算家庭日常開支，自己零花錢的管理等等。通過數學知識的運用，讓他們深刻體會到數學知識的重要性。在寒假期間，除了督促孩子完成布置的家庭作業以外，還可以買一本數學計算練習本，讓學生每天做2頁，這樣會大大提高學生的計算能力。
總之，學生的成長離不開家長和老師的密切配合，希望各位家長多多支持和理解。在以后孩子的學習過程中，如果出現了什么問題，我還是希望能直接和我聯系，不管問題出在哪里，都能和任課老師直言不諱，讓我們共同努力，為孩子的美好未來打下堅實的基礎。由于本人的能力有限，教學中難免會存在著一些不足之處，希望各位家長在會后能給我提提意見或建議，我喜歡各位當面給我提出，以便在今后的工作中進一步改善。
最后，祝愿各位家長工作順利，家庭幸福，愿孩子們都能快樂成長，天天進步。我的發言結束了，會后有什么問題也可以和我單獨交流，謝謝大家！
【6】優秀教師代表發言稿
尊敬的各位領導，各位老師，大家好！
在修水縣農村優秀青年教師評選活動中，作為一名普通的教師，能被評為全縣的農村優秀教師，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的關愛，我十分榮幸。又能作為教師代表在此發言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請允許我代表全體老師向多年來關心支持教育事業的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！
我出生于一個普通農村家庭，農村的生活養成了我淳樸的生活習慣，作為一名奮斗在邊遠農村教育教學第一線的普通教師，我嚴謹執著，用真情言傳身教，教書育人，始終以高尚的人格魅力，耐心，細致的工作作風和科學有效的教育教學方法，來教育、管理學生，從而點燃了邊遠農村學生心中的圣火，在實踐中以實際行動塑造了良好的師表形象。
今年27歲的我在幾年的教學生涯中，一直扎根于邊遠鄉村地區，深刻體驗了為師者的酸甜苦辣與教書育人的艱辛。面對艱苦的條件，面對種種沖擊與誘惑，我以堅定的理想和信念依然潛心教學，矢志教壇，用特有的師德風范塑造了一個教師豐富的精神世界。中段六年級的學生居住比較偏遠、分散，他們由中段、梅田、石泉、尖嶺幾個村小的學生聚集而成。剛入學時各學校的學生生活習慣、學習方式都有著很大的區別，而且大多數是留守兒童，面對一群這樣的學生組成的班集體，我以高尚的師德情懷深入了解，關愛班里的每位學生，注重思想教育，每當節日來臨之際，都會以不同的方式開展民風民俗教育活動，讓學生了解相關常識的同時融洽相互間的關系?？梢哉f，師愛是陪伴學生成長的一陣春風。曾記得，班里有位學生是孤兒，由奶奶一手帶大，然而奶奶因年紀較大臥病在床，她因要照顧奶奶有了輟學的念頭，我便多次到她家走訪，和她一起照顧奶奶，同時進行思想溝通讓她體會到學習的重要。在生活上給予幫助，把學校
的貧困生補助評給她。最后這位學生回到了學校，專心學習成績由下游轉到了中上游。這樣的事例不勝枚舉。就這樣我用我的愛心贏得了學生的真心，許多學生被感動著，洗禮著！而他們卻以良好的學習成績回報了我，成就了我。
我所任教的學校，是貧困邊遠農村，讓家長主動監督孩子的學習是學校教師的一種夢想，教育教學根本上是教師的責任。盡管家長的教育意識淡薄，但我總是不厭其煩地深入村莊，深入家庭與家長保持密切地聯系與溝通，即便是交通不便的村莊，也利用休息時間徒步進行家訪。為了增強學生學習的信心，更好地實現教育教學目標，我針對學生的特點不斷摸索適合農村學生的教學方法，通過實物演示，自制教具，實踐體驗，動手操作等方式激活課堂，采用討論、表演、結對幫扶等方法引導學生主動參與學習。同時，不斷拓展教材內容，鼓勵學生把課內知識運用到生活中，把生活中的疑問帶到課堂中來，使教育教學更加貼近學生的生活現實，我還根據學生的年齡特征和個性差異開展個別教育，從點滴中捕捉學生的閃光點。從身邊的小事中引導，激勵學生。在學生健康成長的同時，我也時刻幸福著。
我就是這樣一位情系學生，樂于奉獻，愛崗敬業、孜孜以求的普通教師，在平凡的崗位上譜寫不平凡的教育人生。在邊遠農村教育這條撒滿陽光又布滿荊棘的路上，我又將充滿自信，開啟新的篇章。
最后，祝大家身體健康，工作順利，謝謝大家。
【7】優秀教師代表發言稿
各位領導，各位老師：
大家好!
今天坐在這里發言，感到無比榮幸，我們的成績能夠被領導和老師們所承認，是全組成員莫大的的幸福，我們深知，我們并不是干得最好的年級，只不過是從一個蹣跚學步的娃娃學會了自己獨立行走而已，這過程中，得到了領導如同對潛能生一般特有的關懷，得到了其他年級組熱心的幫助，我們終于完成學校交給我們的基本任務，組內每一個成員也因此而迅速成長了起來。下面，我作為一年級代表，向領導和老師匯報我們工作的點點滴滴。
常言道：成長的過程是一個充滿艱辛，甚至孕育著痛苦的過程，如同一個生命的胚胎，要經過母體十月的孕育，直至分娩的陣痛，才有那一聲生命響亮的啼哭，一年級組的的成長，也經歷過一段這樣的軌跡。
一年級上學期一共九人，除了龍林和周燕外，其他都是新老師，學生138人，年齡偏小，每班6歲以下的接近半數。男生人數達到三分之二。記得開學初，四個班主任老師對一切摸頭不知腦，遇到問題大眼瞪小眼，不知什么問題找學生處，什么問題找后勤，什么問題找財務，對一些突發性問題是自己單獨解決，還是請示領導?白天，像一只無頭的蒼蠅，到處亂撞，稍不小心，會有可能沒做到一分鐘到位，或該交的資料沒有交，或是領導來巡視的時候，沒有使用操作不很熟練的展示臺和電腦，或因為教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，聽見鈴聲就冒汗，看見有意見的家長就發毛。一天下來，整個人被弄得焦頭爛額;晚上，又像一只熱鍋上的螞蟻，忙得不知干什么才好，是家訪，是備課，還是去辦板報?亦或是做拼音卡片和課件?中午，我們最遲進飯堂，下午，最遲出教室。晚上，走得最遲的還是我們。開學第一個月，我沒有主動給家里打過一次電話，家里打來的電話也是寥寥幾句就掛斷，直到有一天，兒子在電話里說他做了一個夢，夢見我不要他了，我才猛然醒悟過來，自己與家里人的溝通太少了。這期間，王巍瘦得是楚楚可憐，無數次的頭疼，發燒，都一次一次地挺了過來。伍海燕鼻子上的一個包越長越大，也沒有工夫去醫院，直到寒假回長沙才去看醫生。許維新是個急性子，整天急死了，氣死了，煩死了地叫苦不迭。郭冬玉一人教三個班的數學，有一次竟然差點暈倒在三班教室里…… 即便我們全身心投入工作，但我們并沒有因此而取得成績，一年級的常規紀律總是達不到要求，精神面貌也不盡如人意。教師會上我們一般都低著頭，只要不批評我們就長噓一口氣。萬事開頭難，我們深深地體會到了其中的含義。
總結，有獎勵。過程精彩紛呈，有個人之間的評比，有班與班之間的較量，通過這樣的競賽活動，同學們喜歡朗讀了，喜歡翻看課外書了，下課時追趕打鬧的少了，取而代之的是猜謎語，腦筋急轉彎和讀兒歌。張秋花和郭冬玉老師覺得這樣的活動很有效果，也主動組織了數學速算比賽和我是小小數學家競賽活動。活動中，不斷培養學生濃厚的學習興趣，老師們也因此而分工合作，加強了交流，促進了相互了解，團隊凝聚力也慢慢滋生、開花。
如果把每一位學生比作一粒希望的種子，實驗學校就是一片孕育希望的土壤，而我們則是播種希望，播種太陽的使者。不管在哪里，不管到何處，要堅強，要進步，要合作，更要快樂。讓我們為了美好的生活，攜手共進!
【8】優秀教師代表發言稿
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：大家下午好!
能作為優秀教師代表在這里面對大家談談我自己的感受我感到無比的榮幸與自豪。這個簡單的優秀稱號凝聚的是學校領導的關懷，支持，同事的指點及全體學生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責任重于泰山，三尺講臺，關系未來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學生調皮，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經說過，我們不是人才，但我們培養的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務。
我們選擇了教師這個職業，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
新的學年，新的開始，讓我們把誓言化作行動，迎接我們美好的明天！最后，祝各位領導，各位同事幸福、快樂！祝全體同學健康、向上
【9】優秀教師代表發言稿
尊敬的各位領導，各位同仁，親愛的同學們：
大家好
今天是第31屆教師節，我作為學校高級教師(老教師)代表發言，心情激動，同時也感到非常榮幸。首先，請允許我向在座各位領導，各位同仁，所有為外語學校的今天和明天辛勤播種，揮灑汗水的人致以節日的問候!對和我朝夕相處，奮戰在工作一線的同事們說一聲：節日快樂!
時間過得真快，轉眼間,自己在教學崗位上已經整整30個年頭,不知不覺中，我已步入老教師的行列，而且已經是學校如今還站在講臺上的最年長的教師。盡管如此，我對教育事業的追求永遠都是年輕的，也不會改變。我想，作為一名高級教師，一位老教師，我更應該在各方面都起到率先垂范的作用，為青年教師的成長和發展做出自己應有的貢獻。我想說幾點：?
不忘初心，無悔選擇。30年前，我剛踏上講臺，也曾經被那些沒心沒肺的話語氣得淚流滿面，也曾經被個別蠻不講理的家長威脅恐嚇，也曾經為了尋找沉溺網吧的孩子而徹夜奔走，也曾經為了挽救尋死覓活的情癡而費盡心血，也懷疑過當初的選擇，也抱怨今天的付出。但是我知道每一項事業都需要付出，每一種工作都有艱辛。我不想說老師是天底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師這些大話，但是我們身上確實凝聚著學生滾燙的目光和千萬家庭深厚的希望，因為我們的努力和付出，真的改變了許多孩子的命運也改變了汗多家庭的走向。
例子：
我們的工作是有價值的。
在堅守中，感受快樂?！笆澜缒敲创?，我想去看看”，前一段，省實驗顧少強老師頗具文藝范的辭職信，再次引起人們對教師這個職業的幸福感和責任感的思考。世界很大很精彩，而我們只能在三尺講臺演繹我們的人生，一間教室，一只粉筆，把智慧奉獻，把汗水灑下，可就是這份看上去簡單枯燥甚至辛苦的工作，我們都選擇了堅守，一守就是30年。作為一名英語老師，能把一群只認識幾個字詞句的孩子，培育到能熟練地用英語交流，或者考上名牌大學，看到他們眉飛色舞洋，看到他們洋溢在臉上的自信，這一刻是愉悅的。詩人顧城說：“天是灰色的，路是灰色的，樓是灰色的，雨是灰色的，在一片死灰中，走過來兩個孩子，一個鮮紅，一個淡綠”，世界灰暗，但孩子是光明和
希望。每一個孩子都是不同的，只有我們有機會了解其中的精彩，只有我們能讓鮮紅和淡綠更加絢麗，也只有我們在每一個孩子的青春記憶里留下永不磨滅的身影。學生對我們意味著什么呢?不是臉面，不是名利，而是為了參與一個個生命的成長，參與就意味著付出和欣賞。每到教師節，全國各地的學生發來祝福短信，這一刻，我們也是幸福的。也是這個時候，我們感受到教育的意義在于塑造美好的心靈，喚醒人的自尊，啟迪人的智慧，在這個過程中，我們也認識到自己的高雅美麗，。?
我們和學校榮辱與共。我對教育事業，對外語學校，滿含深情。我和我愛人從畢業就在這里工作，我的孩子也在這里出生讀書，可以說外語學校是家一樣的地方，她的越來越好是我們共同的期望。這幾年，我校在各位領導的帶領下，在全體同仁的共同努力中，蒸蒸日上，教學成績步步輝煌，社會認可度也越來越高，我們老師走出去臉上也光彩不少。要保持長足進步，這就決定了我們必須不斷地完善自我，堅持不懈。青年教師要悉心鉆研教學知識，教學技能，育人方法，你努力，你一年就可以獲得別人幾年甚至十年的工作經驗，你在同齡人中必定出類拔萃，你的付出終將會有回報。雖然我們工資不高，但是教師這個職業也是被很多人爭搶的鐵飯碗，其實，職業不是鐵飯碗，你的素養能力才是你真的鐵飯碗。讓我們共同努力，讓我們自己和我們學校都變的更好。
用一句話結束我的發言：縱有疾風起，人生不言棄。無論教育怎樣，你記著，你怎樣，教育就會怎樣，你有長進，學生就會感知;你有進步，學校就不會停止;你有進步，教育就會更好。
【10】優秀教師代表發言稿
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我能作為教師的代表發言，感到非常榮幸。
首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀！其次，我想表達一下我的5個感謝。
1、感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我。
2、感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現夢想。
3、感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經驗，讓我能夠這么快的成長；我所在的科組是一個優秀的教研組，很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優秀的教師，非常敬業，敢于創新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學水平的提高。
4、是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側面幫助了我的成長。我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。
5、就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學們再說幾句話。
1、領先同學，心態歸零。
成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。
2、后進同學，關上后門。
是的，人生就是要關閉后門，向前邁進。同學們，尤其是后面跟進的同學們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現在向前！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關在門后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！我們也可以在風雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。
3、享受過程，精微至大。
同學們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，環節扎實，不懈攀登，讓自己不后悔！
我們x中的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天！
最后用兩句話結束發言：同學們，有作為才會有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利！
【11】優秀教師代表發言稿
今天，我作為教師代表在這里發言，感到十分榮幸和激動，同時也深深的感到肩上的責任和背負的使命。我深知我們“優秀教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的。所以，請允許我代表受表彰的教師們，向各位領導表示最誠摯的感激和最衷心的祝福！
有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學生人生的高度；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路；有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸。我覺得教師就猶如慈母慈父，去關心、關注孩子的點點滴滴。因為愛才是教育的真諦！“沒有愛就沒有教育”，育人子如育自子。當我們把班里的學生都看做自己的孩子，當我們付出了真愛，必然會換來學生真誠的回報。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。為師者，要刻苦鉆研、嚴謹篤學，我們是知識的重要傳播者和創造者。當今時代知識層出不窮，要成為合格教育者，就必須不斷學習，不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。
無須揚鞭自奮蹄，俯首甘為孺子牛。我們要踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段。我們要認真對待每一堂課，每一次備課，每一次學生的作業批改。我們要注重培養學生的動手能力，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。
高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與學生發展未來緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求。淡泊名利，志存高遠，靜下心教書，潛下心育人，努力做學生愛戴、讓人們滿意的教師。
路漫漫其修遠，兮吾將上下而求索。耿耿園丁意，拳拳育人心。我們一定會在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為了磚路鎮的教育事業而共同努力。
我的發言完畢，謝謝大家！
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