成績不理想的檢討書(錦集18篇)
發布時間：2022-03-18成績不理想的檢討書(錦集18篇)。
『一』成績不理想的檢討書
尊敬的領導：
您好！首先請允許我向您表達我對最近業績不理想的檢討。作為您手下的員工，我深感愧對公司的信任和期望，也意識到自己在工作中的不足之處。在這封檢討書中，我將詳細、具體且生動地梳理出自己業績不佳的原因，并提出改進措施，以期望未來能夠為公司作出更大的貢獻。
我認為自己在目標設定和規劃方面存在問題。由于沒有明確的目標和計劃，我在工作中陷入了困惑和迷茫。我經常陷入瑣事中，沒有把握住核心任務，導致工作沒有得到高效推進。我決定在今后的工作中，先制定可量化和可追蹤的目標，并制訂詳細的工作計劃，以確保自己有明確的方向和步驟。
我在溝通與協作方面存在不足。作為一名員工，良好的溝通和團隊合作能力是至關重要的。我在與同事和領導的溝通中經常顯得不夠主動和積極，沒有主動表達自己的想法和意見，也無法很好地關注和理解他人的需求。為了改進這一點，我打算積極參與團隊討論和項目會議，并主動與同事和領導交流，以保持良好的溝通和協作。
我還發現自己在時間管理和任務拆分方面存在問題。過去，我常常陷入工作中的細節，卻忽略了整體的進度和安排。我沒有將工作任務合理地分割為小的階段性目標，導致整體進展緩慢。我決定使用時間管理工具和技巧，如番茄工作法，將任務劃分為更小的塊，并為每個階段性目標設定明確的時間表。這樣，我相信我能更好地把握進度，提高工作效率。
我意識到自己在自我激勵和情緒管理方面也存在問題。在遇到困難和挫折時，我常常情緒低落，容易失去動力和信心。這導致了我的工作狀態波動，影響了工作的質量和效率。為了解決這個問題，我計劃參加一些自我激勵和情緒管理的培訓課程，并學習一些調整情緒的技巧，如正面思考和積極心態。
通過這份檢討書，我希望向您表明我對自身不足的認識和決心，同時也向您保證，在今后的工作中，我將全力以赴，改正自身問題，并竭盡全力為公司的發展做出更大的貢獻。我將每天對自己進行反思和總結，不斷優化自己的工作方式和心態。
謝謝您的指導和信任。我相信，在您的幫助和支持下，我一定能夠取得不斷的進步和突破。
順祝商祺！
此致敬禮
×××
『二』成績不理想的檢討書
成績嚴重退步了，老師叫寫檢討書，不知道怎么寫成績退步的檢討書怎么辦?
為你提供成績嚴重退步的檢討書
尊敬的班主任老師：
我這一學期的學習成績出現了嚴重退步的情況，很明顯是我這段時間以來不好好學習導致的。身為一名學生，我的本職任務就是學習?？墒俏页煽冞@樣糟糕就充分說明了我沒有做好本職工作，一個人連本職工作也做不好，這個人就是很失敗的。
仔細想了一想，我生活在如此舒適的教育環境中，我的學習成績還這樣糟糕，我真的是非常得浪費了這樣的教育資源。此次錯誤以后，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠地區的孩子沒有好的學?？梢陨?，而且當地學校的環境非常糟糕、簡陋。
我身為一名在大城市上學的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環境，而是如此懈怠學習，是要不得的?，F在多虧了老師及時地批評我的錯誤，指正了我的問題。今后我一定要努力認真學習，一來學習好已經自己也有前途，二來學習好也對得起父母，三來學習好也讓老師的教學業績好看一點。
此致!
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『三』成績不理想的檢討書
時間如流水般淌過,轉眼間第一次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進考場，但結果讓我大失所望。面對這一張張優而不尖試卷，令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯的題目被印上傷疤時，心底里感到無比地自責;望著這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學習惴惴不安。
當我靜下來，再仔細地瀏覽試卷時，才發現原來自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數學，由于被前面耽擱點時間，最后一簡單的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁，整整奪走了我15分;最讓我傷心的是科學，不知道是不是因為底子薄，科學生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾，在老師面前說時間不夠;在同學面前佯裝作我太不小心;在家長面前卻說因為沒有復習。現在一回想起，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!
這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著我不足的地方。從這次月考中我總結出許多學習道理和學習方法。如果只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去;如果不吸取教訓，或只弄得一知半懂的話，今后的學習更是難上加難。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網”這樣只會一事無成的。因此，一定要做到定時定量學習。學習語文或英語時，不要只顧著死記硬背，要用理解性的方法去學;學習數學或科學時，不能不懂不會就空著不做，這樣只會形成惡性循環，使我的學習一落千丈;學習社會時更要注意，由于是開卷考試，不懂的千千萬萬不能空著。
知識，就是以后走上社會必須的法寶;借口，就會成為將來生活上的絆腳石;總結，就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此，我做了深刻的反省，對這次月考做了全面的總結。
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『四』成績不理想的檢討書
期中考試結束了，成績并不理想，我想應該反思我自己這前半學期的學習狀況。
在學習和做事中有兩個必不可少的因素，那就是端正的態度和良好的方法。方法也非常重要，往往細節決定成敗，然而這些細節和你的學習方法緊密相連。在發成績那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著有奇跡發生。果然還是印證了那句諺語：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語發揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕，這讓我產生了許多問題并反思。
我的第一大問題便是沒有學會制定計劃，每次只是完成老師布置的作業，接著便是沒有頭緒的學習，一會兒想讀一讀英語，不一會兒又做幾道數學題，在就是寫幾篇閱讀，翻一番名著小說，總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費時間，而且沒有什么收獲。真是這樣低效率的學習才會使我在考試前手忙腳亂的復習，懷著臨時抱佛腳的心理進入考場，考試后自然也沒有什么太大的把握與自信。我應為下階段的學習指定一個切實可行的計劃，并要堅持下來。二是態度極其不端正?？荚嚽袄蠋熃o了我們很多的時間復習，我卻只是假裝讀讀書，看看卷子，極其不認真復習，讓時間白白溜走。結果考試時不知有多少老師講過的題，我因為沒復習而不知道，考得一塌糊涂。
最令人應該反思的是，我們班這次所有成績并不是很好，在考完試的第二天，我們卻在教室覺得自己不得了了還在玩游戲！并沒有認真反思自己的錯誤還愈加猖狂，不可一世的樣子。簡直是一點羞恥心也沒有，我為自己感到羞辱，為班級感到悲哀，考試考得不好就應該自我反思并認真分析并改正自己的錯誤，我們卻悠閑地，覺得考完了就該放松的玩，這簡直是可恥的想法和行為！
這次考試給了我很大的啟迪，一分耕耘一分收獲，我未來的路怎么走全掌握在這高中3年的時間里，只有努力學習端正態度才會有美好的未來，才會出人頭地。
『五』成績不理想的檢討書
尊敬的老師：
您好！
我這一學期的學習成績出現了嚴重退步的情況，很明顯是我這段時間以來不好好學習甚至還沉迷于網絡游戲所以導致的。身為一名正在上學的學生，我的任務就是學習好書本上的知識，增長自己的見識和能力?？墒俏疫@次考試的成績就已經說明了我沒有做好本職工作。
我生活在如此舒適的教育環境中，我的成績這樣糟糕，我真的很浪費教育資源。
現在多虧了老師及時地批評我的錯誤，指正了我的問題。今后我一定要努力認真學習，爭取在下一次的考試中取得好的成績，希望老師可以在給我一次機會。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
『六』成績不理想的檢討書
尊敬的老師：
您好！
必需得承認，我的語文學習出現了很大的問題，雖然我的語文成果在班上說不上是班級前列的那一批，但是應當也算的上是考前的，可是在最近這一次的考試里面自己的語文成果的確只堪堪過了及格的線，跟良好和優秀的分數線差一大段的距離，自己平常也是能夠拿到優秀的分數的，所以說我的語文最近出現了很大的問題。在昨天晚上睡覺的時候，我在床上到很晚才才睡覺，翻來覆去的像這件語文成果下降的事情，在心里面不斷的檢討反思自己為什么最近這段時間語文成果下降的這么快呢。作為一個學生，我是十分清晰自己的學習是特別重要的，我們讀書不就是為了我們自己將來能夠上一個好的大學找一份好的工作嗎，所以在學校里面的學習必需呀專心才行，每一個科目都是要學習好的，只有各個科目都到達標準了，才能夠在將來考大學的時候更加的輕松，而且語文學習的都是我們的漢語，都是能夠幫助我們擁有更好的文化涵養和思索素養的科目，所以語文學習的重要性就更加的有必要的了，因此我必需要找到問題，抓緊時間學好語文。
在昨天一個晚上的翻來覆去的思索和這幾天始終以來的反思，我發覺了自己語文學習上面出現的問題。雖然我們都喊著“月考〞、“月考〞，但是月考里面考試的范圍并不僅僅是我們當月學習的內容，有時候也會檢查我們之前學習的學問，而這一次月考就有不少的題目涉及到了我們之前學習的內容，而我呢必得承認，我在平常的學習上面有一個很大的問題，就是學習我是會仔細的.學習，但是平常貪玩的心也不小，所以平常在學習之余，自己在娛樂上面也花了不少的時間，這也就導致導致自己變得在當前的學習不會落下，但是沒有多余的時間去復習以前的內容，久而久之記憶就模糊了，當然了到了要考試時候再復習回顧一下就能夠很快記憶起來。我這次考試就是以為僅僅是考這個月學習的內容，所以沒有去復習回顧以前的學問，因此就在這次的考試里面摔了跟頭，比方在文言文默寫里面，四個題目有兩個是以前的，屬于我會背但是個別單詞的寫法給遺忘了，因此就落下了分，在其它的題目上面也有遇到類似的問題。所以這次語文考試成果下降，找到了問題之后，我也才會如此的懊悔和難受。
如今找到了問題，我就要馬上改正好才行，畢竟也是一個有追求的好學生。勞逸結合也是一個學習進步的方法，所以我不會放棄，但是以后我也留意一下度了，不能過多的放在休閑上面，更多時間花費在學習上面才行，以后在學習的時候，也不能夠僅僅復習當前的學問點了，各個方面都需要照看到，而且這個不僅僅是在語文科目學校上面，其它的像數學、歷史和英語等等都是一樣。所以，老師請信任我我肯定會在下一次的月考之前將全部學問點補習回來的，這次語文下降的問題也肯定不會出現第二次的！
此致
敬禮！
檢討人：___
20___年___月___日
『七』成績不理想的檢討書
尊敬的數學老師：
此次我數學考試考差了，我覺得很對不起您，您向我發脾氣，我經過反省之后，表示理解。
這次考試您之前就曾經給我們講過了知識點，要我們好好融會貫通。我數學考試成績差，就是辜負了您的教育，辜負了您的`辛勞付出，這的的確確是我的大錯誤。
很顯然，造成這次數學考試成績差的主要原因就是我平時懶得不進行足夠復習、學習熱情不高、學習興趣不夠?，F如今，我已經深刻反省了，我決心改正一定要把數學成績提上去。
我決心：
第一，努力端正自身的學習態度，認真學習，提升自身對于數學的學習興趣，努力將這些被我遺漏的知識點補充回來。
第二，我要徹底改正自身不良的學習生活習慣，生活上做到早睡早起，以保證留給學習足夠的時間。
第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，給自身足夠的警覺與警示。以保證日后不再出現同類錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
『八』成績不理想的檢討書
期末考試已經結束，它的結束給我帶來的不是開心、快樂，不是夸獎、獎勵，是沉重的打擊和厲聲的呵斥。
在期末考試前的雙休日，我比任何一次期末考試前都要緊張，手捧著書，讀著一篇篇課文，翻著卷子，將一道道題記在心里。我很擔心，擔心這次考試成績會很不理想。在拿到卷子時，忐忑不安的心依舊沒有平復，直到將考試內容看完，內心終于平復，內容很簡單。我認真的去答卷。在交考試卷的時候，我自信，我相信可以拿出一個很好的成績。
成績出來了，可總是事與愿違，成績不理想，我不清楚是哪里寫錯了，我沮喪、自責?？僧斂匆娋碜訒r，我在心中暗暗問自己：哪道題我不會?哪道題我沒有能力寫對?每一道題都是因為我的粗心，我埋怨，我懊悔?？墒乾F在，我靜靜地思考，埋怨又有什么用呢?
我清楚，我有能力考出一個很優秀的成績，但是在去爭取時，我敗給了粗心，和在考試時的過度自信。我左思右想，認為粗心是導致我考試成績不理想的主角，我應該聽老師的話，仔細去看每一個題目，不要慌張做題，考試時，不怕你不會做，就怕你不細心。每次考試，總會有一兩道因為粗心而錯，所以現在，我要用自己的細心去將粗心驅逐，讓下一次考試，不要讓我如此懊悔，更不要讓我像現在一樣：考試成績不理想是由于粗心!然而第二個就是考試時，認為自己可以完全作對，而不去利用更多的時間去檢查。考試時，我一般是先檢查應用題，因為應用題的分值高，利用長時間去檢查應用題，就算時間所剩無幾，其他題錯了，相比較扣的分數也會少一些。我檢查的速度會放很慢，幾乎每道題都要經過驗算，無論是簡單還是困難?？墒?，檢查一兩遍之后，就沒有興趣再檢查了。但是，檢查的時候，我只是根據自己的記憶去檢查寫的是否對，根本不再看題目，因此引出的還是主角粗心。
現在的競爭很激烈，只擁有一個聰明的頭腦，是遠遠不夠的。還有的是，考試時的臨場發揮，一個謙虛上進的心，相信自己的信心。而與好成績相伴的還有耐心、細心。
『九』成績不理想的檢討書
尊敬的老師們：
您們好！現在我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自身的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我成績下降。
我認為，這成績下降還有兩個大的原因。
首先是學習不用功。這么說有些籠統，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的.時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂。
第二是我不知道什么時候有了個大毛病——發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。因此，以后打算把日程排滿，充實自身，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。尤其是上了二年級后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。然而有時候又控制不住自身，總想著上網。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1.對自身思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能導致的嚴重后果。
2.制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，在下次考試中考好，以好成績來彌補我的過錯。
3.和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！同時，我也會盡量的少上網的！
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
『十』成績不理想的檢討書
尊敬的老師：
您好！我是您班上的學生XXX。我要對自己的成績偏科問題表示最誠懇的檢討。我知道，我的成績偏科不僅對自己的學業產生了負面影響，也讓家人和老師們感到擔憂與失望。在此，我深感抱歉，并向您誠摯地表達我對此事的懺悔。
我要反思自己的原因。我承認，在學習的道路上，我并沒有付出足夠的努力和精力。我缺乏合理的學習計劃和時間管理能力，總是容易被誘惑迷失在手機、電視和游戲中，無法集中精力完成學習任務。我也沒有真正理解學習的重要性，缺乏對知識的渴望和對成績的追求，從而導致成績出現明顯的偏科現象。
我要對自己平時的學習態度進行批判。我承認，我常常在學校里缺乏積極的思考和參與課堂討論的熱情。我對老師的講解沒有認真聽，作業沒有仔細完成。一些弱勢科目像是數學和物理，我常常會敷衍了事，沒有真正地去理解和鉆研。這樣的不認真學習態度必然導致成績的下滑，我很后悔這樣的行為。
同時，我也要承認，我的學習方法也存在問題。我常常采用死記硬背的方式來學習知識，而缺乏理解和應用的能力。我沒有充分利用課外時間進行自主學習，也沒有找到適合自己的學習方法。我應該更多地參加各類學習輔導，注重自主思考和分析問題的能力培養，這樣才能更好地適應學習的需求。
為了改變現狀，我已經制定了以下的解決方案。我會制定一個合理的學習計劃和時間表，充分利用每一天的時間，做到有計劃地、有目標地學習。我會改變學習態度，積極參與課堂討論，跟上老師的思路和節奏，更加上進地完成作業。同時，我會嘗試更多不同的學習方法，鍛煉自己的思維和分析能力，提高自己的理解和掌握能力。我會多與老師進行交流，尋求他們的指導和幫助，應用他們的建議去實踐，不斷進步。
老師，我自己深深意識到，改變只有靠自己去努力，我將努力去改變自己，提高自己的成績，以讓自己不再后悔。我相信，只要我能付出真誠的努力，堅持不懈地迎接挑戰，我的成績一定會有所提高。
再次對給您添麻煩表示非常抱歉，感謝您對我的關心和指導，也請您對我進行嚴格的督促和監督，以便我能更好地改過自新，爭取在以后的學習中取得更好的成績。希望在今后的日子里，我能完全改變自己的態度和方法，為自己的前程鋪平道路。
再次向您表示由衷的歉意和感謝！
您的學生
XXX
『十一』成績不理想的檢討書
親愛的老師：
您好！
現在自己的學習已經接近倒計時了，我們也應該開始有一絲的緊迫感了，更是對于自己的學習要有一個合理的安排和正確的認知，并且在自己的學習和備考的過程中，保持良好的態度，保持積極樂觀的心態，去為自己的以后而努力，也不讓自己在未來的日子里面后悔現在自己不夠努力。
我知道自己這次月考的成績非常的不理想，我也感到非常的抱歉和愧疚，對于自己的成績辜負了老師您以及家人對我的期待和信任，更是對于自己沒有好好的學習而感到后悔，在成績出來之后的很長一段時間，我還在想要是自己當初努力一點，或者早知道現在成績這么差，之前就應該怎么樣，但是后來我也認真的審視了自己現在的情況，以及對自己的試卷有了更多的分析，我才得知到自己的錯誤的嚴重性，我現在這個關鍵的時候，不應該再去花費更好的時間去后悔自己的所作所為，要是知道自己之后會后悔，就更加應該在現在更加的努力和上進，才在以后不管是結局怎么樣，至少知道自己努力過，就也不會后悔。所以我也認真的想了一下，自己這次月考的成績之所以會這么的不理想，還是因為自己的精神過度的緊張，自己給自己的壓力太大，才會導致這樣子的結果，我總想著一蹴而就，而不希望自己細水長流，甚至對于自己所付出的努力，希望在下一秒就得到好的結果和回報，更是因為自己的壓力太大，導致沒有辦法更好的放松和疏導，才會在考試的時候過于緊張，導致成績的不夠理想。
在錯誤發生之后，在意識到自己的錯誤所在之后，我就決定自己應該要改變現在這樣的心態，去調整好自己的心情，付出更多的精力去改變自己的態度，以及對自己的壓力要有一個足夠的放松，用最好的心情去迎接考試的到來。更是在現在這個時候，我們更加需要及時的調整過來，趁著現在還有這么長的時間，我們還有時間去調整和改變，更加需要珍惜現在的一分一秒，珍惜現在的學習時間，更需要在自己的心態調整之后，將自己的心思和精力都用在學習中來，既然成績已經出來了，考試也已經過去了，就不應該在停留在原地了，應該找出錯誤之后，改正自己的錯誤，并且一直努力前進。
老師，您說是嗎，也希望在以后的學習當中您還能夠監督我，相信我。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年X月X日
『十二』成績不理想的檢討書
敬愛的老師：
你好！
不知不覺，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測驗中，總是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。
我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工，冰凍三尺，非一日之寒。由此，我總結了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個學生存在的基本前提，一個學生的根本義務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會率領我們走向正軌，所謂思想不外關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的。
2、沒有端正的學習立場。態度跟思維是相輔相成的。一個準確當真的學習態度是一個學天生才的必備基礎，有了正確的思惟態度才干正確的看待學習這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學校對學生的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學校訂學生的一種負責的態度。
3、基礎功的不扎實。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績，這是不可否定的。一個字母的背記，每一次簡略的驗算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導致考試成就的不幻想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯惰性，也就是偷個小勤，每個人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴厲請求的人，做什么事件都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制訂一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光榮，由于他完成一個個小目標，從而終極完成一個大目標。然而光有目的沒有實際舉動也是不行的，一步一個足跡的踏實渡過每個目標，你會發明你成功了一大步。正所謂不積跬步，無甚至千里；不積小流，無以成江海。古人的話都是有情理的。
6、缺少必定的自信心。人無聰慧笨拙之分，都是同等的，一個人要信任自己可以實現，付出盡力就會成功，一個人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不論是學習仍是工作都無奈勝利。俗話說人不可有傲氣，但不可無媚骨。傲骨指的是什么，就是自尊和自負。
7、缺乏不恥下問的精力。有時候感到問問題很丟體面，這是大錯特錯的。我們都是學生，咱們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人求教，這是很畸形的景象，然而我始終歪曲這里的意思。子曰：三人行，必有我師焉。每個人都有自己的缺陷，每個人也有自己的長處，學習別人的優點，補充自己的毛病。比方你的數學好，我的語文好，我們就能夠相互學習，彼此學習，這樣同時進步的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成天然，一個正確的學習習慣關聯著一個人的畢生。有的人愛好給英文備注，實在這也不失為是一種好措施，長此以往就構成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的功課本都整齊，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回首找找看看自己的驗算本，高深莫測，曉得哪里錯了。弄得烏七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
今天的文章就給大家介紹到這里，希望大家以后能夠表現良好，少寫檢討。更多內容隨時訪問本站。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
『十三』成績不理想的檢討書
尊敬的老師們：
您們好!現在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講,導致我成績下降。
我認為，這成績下降還有兩個大的原因。
一是學習不用功。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。
二是我不知道什么時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的`毛病。尤其是上了二年級后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。然而有時候又控制不住自己，總想著上網。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，在下次考試中考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!同時，我也會盡量的少上網的!
檢討人：***
20**年*月**日
