電力三萬活動事跡材料(系列10篇)_電力三萬活動事跡材料
發布時間：2022-02-22電力三萬活動事跡材料(系列10篇)。
電力三萬活動事跡材料 (一)
常笑，今年10歲，她是燕蓉希望小學四一班的一名學生。在學校，她品學兼優，平時雖然話不多，但學習刻苦努力，有問題她會及時向老師、同學請教。她的認真刻苦勁是所有同學有目共睹的。她熱愛學習，每次總能在第一時間完成家庭作業，家庭作業完成之后，她還總是不滿足于現狀，除了學習課文之外，她還閱讀了大量的書籍擴充知識。她總是如饑似渴的學習，就是為了完成她的理想----早日成才，讓爸爸媽媽過上幸福的生活。
這個看似柔弱的女孩，卻有著和常人不同的家庭情況。她本來有著一個幸福的一家四口，分別是爸爸、媽媽、姐姐和常笑。爸爸是一名普通的建筑工人，媽媽是一名樸素的農民，
電力三萬活動事跡材料 (二)
電力勞模事跡材料范文推薦
xxx自XX年10月調xx縣供電局任局長以來，勵精圖治，大膽改革，勇于實踐，在服務大局、服務社會、服務經濟、服務百姓過程中，不斷完善企業的管理，推進企業的進步，促進企業的發展，電力勞模事跡材料。為xx縣供電局的發展作出了積極貢獻。
一、狠抓電網建設和科技進步
上任伊始，xxx馬上深入基層一線，走遍全縣各鄉鎮，開展了調查摸底、調研。在xx電
業局工作時，他對xx的情況也有一些了解，但是通過實地調研，更深切地感受到xx縣電網建設的滯后。用電“卡脖子”問題在局部地區、季節、時段已經顯現出來，成為了全縣社會經濟發展的瓶頸和制約。特別是東北臺地，工業、農業用電不分，工業用電線路掛在農村綜合線或綜合變上，即阻礙了工業的發展，又增加了居民生活用電不安全、難以保證的因素；季節性炒茶用電難尤為突出。作為基礎性產業的電力，超前投入和加快提高電網自動化水平顯得十分緊迫。在明知企業家底薄，負債累累的情況下：一是堅持開拓創新，搶抓歷史機遇，舉債投入搞建設，努力完善和優化xx電網，科學制訂了《xx電力“xx”發展規劃》，抓緊組織對“xx”電網規劃的審查上報，描繪好xx電力發展的藍圖，事跡材料《電力勞模事跡材料》。二是發揚“四千”精神，爭取電力建設項目、建設資金。xx縣社會用電量少，1座110千伏xx變電所的已經完全滿足全縣3-4的億供電能力的用電需求。但是從電網布局、用電可靠性、合理性來看，又是遠遠不能適應發展的需要。因此，他多次跑xx電業局、跑省電力公司，把相關部門領導請來xx，把xx的用電難題呈到上級領導面前，懇請省、市電力部門加快110千伏冷水輸變電工程建設。由于多方努力，110千伏冷水變電所做到了當年立項當年建設當年竣工投入使用，這在xx電網建設史上也是少見的。該變電所的投運有效地緩解了我縣新渥、冷水、仁川等鄉鎮的供用電矛盾，也為新城區建設和發展，率先奠定了可靠的基礎，為我縣電力建設史上畫上了濃墨重彩的一筆。另外，又向上級領導請求破例同意我縣建設110千伏尖山輸變電工程。在不懈努力之下，110千伏尖山輸變電工程得以安排上議事日程，并通過擴初設計，進入建設階段，2年建2座110千伏變電所的雄偉目標已近在咫尺，xx電力實現了前所未有的大發展。
與此同時，又不辭厭倦地向市、省電力部門匯報，終于感動了“上帝”，爭取到了省電力公司800萬元補助資金用于償還1995年建設的'110千伏xx變的欠款，甩掉了沉重的歷史包袱。三是謀劃電網運行管理，不斷推進科技進步。XX年，通過辦公大樓抵押，貸款500萬元用于110千伏冷水輸變電工程的配套工程建設。還自籌了200多萬元和爭取到市局的設備200多萬元、省公司的300多萬元的大力支持，完成了2座35千伏變電所的增容改造和技術改造；完成了5座35千伏變電所綜合自動化、開關無油化改造，實現了無人化值班，電網系統運行實現了遠程智能監控。抓住機遇，提高了xx電網的可靠性和配網管理水平，建成了mis生產信息系統，全面升級在用各信息系統，科技進步、技術創新取得了實質性進展。四是加快農配網的改造。從XX年冬季開始，通過舉債和向省公司爭取到的專項扶持資金，投入了500余萬元，新建了10千伏方前ⅱ線、胡宅ⅱ線，使方前工業小區和茶農用電得到有效解決。同時，進一步加大了用電標準村改造力度，掀起了農村電網改造高潮，為社會主義新農村建設發揮好電力先行官作用。
電力三萬活動事跡材料 (三)
懷著同樣夢想的36個孩子組成了二（3）班這樣一個集體。這是一個36孩子能夠同舟共濟，同甘共苦的班級。這是一個團結友愛的集體。這是一個奮發向上，勇于挑戰自我的集體。這是一個有著強大凝聚力、創造力的集體。這是一個以“一步一個腳印，踏踏實實地走出我們的風采”為我們的奮斗目標的集體。一學年的努力，我們共同努力，由相知到相惜，取得了一個又一個的成績。
首先，以榮辱觀為導向，以制度為保障，以細節為抓手，促進健康文明班風的形成。我們充分發揮孩子們的愛班激情，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規范化、科學化，將我們班凝聚成團結向上的集體。我們有一支團結奮進的班干隊伍，他們珍惜榮譽，處處嚴格要求自己，以身作則，樂于服務同學。所有這些促使了大家為班集體服務的責任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力，使得班級始終保持著積極向上的發展姿態。
其次，樸實濃厚的學風激勵我們提高。有良好的學風做基礎，就有優秀的成績得以呈現。我們班的孩子學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和孩子的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。
其三，多姿多彩的活動豐富我們生活。
在班級的集體生活方面，我們堅持以團結向上和積極健康為主，開展豐富多彩的`活動。如：主題班會、跳繩比賽、下棋比賽、系鞋帶比賽、閱讀交流會等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。在系鞋帶比賽中我們班還獲得了“年級優勝獎”。
這一學年，我們有過許多的歡樂，同學們一起體驗學習、體驗生活、體驗成長。進步無止境，我們仍需努力。雖有不足，但我相信只要同學們一直手握著手，一齊朝同一個目標奮斗，就一定會不負眾望，取得驕傲的成績回報學校和社會，迎接燦爛的明天！
剛進入大學的我們，懷著懵懂還帶有一絲沉默的心在這片廣闊的藍天下開始了我們新的征程—大學。我們來自不同的角落，為了探索知識的海洋，為了追求人生的目標，為了實現心中的理想，我們一起喊出了“知明行篤，立誠致廣”的。
在這一年的學習生活，我們嘗過人生的酸甜苦辣，感受彼此的真情友愛，在磨練中慢慢走向成熟。我們班在班風、學風等各方面的建設各方面都取得了很大的進步，在班內形成了強韌的班級凝聚力、培養了同學們強烈的社會責任感，展示出了當代大學生應有的精神風貌。在今后的發展過程中我們將向著更高的目標邁進，將班級打造成一個更加團結友愛的大家庭?，F在，讓我們將一起從四個方面來回顧這個奮發向上的班集體的成長之路，一起感受這個大家庭的團結溫暖，見證家庭中每一位成員的努力拼搏吧。
一、班風建設
求真務實，勇于擔當是我們的班級風貌。班委們各司其職，盡心盡力，辦事效率高。同學們積極配合班委們的組織，主動參加班級各項活動，每個人都在努力用自己的方式為班級的建設添磚加瓦。期間，同學們頂著烈日，揮灑著汗水，在操場上留下我們颯爽的英姿，同學還榮獲“軍訓優秀學員”的稱號。在生勞委員的帶領下，我們認真打掃衛生，在衛生評比中，男女生宿舍都榮獲“文明宿舍”的稱號。心理委員的溫馨標語，更是讓我們發人深省，獲益良多。
此外，同學們積極承擔校學生會，校社聯，院內等各個部門的工作。有青年志愿者協會、校社聯技術部的干事，校廣播電視臺節目中心的成員，校新聞部編輯，院心理協會，質保部，組織部，禮儀隊成員等，為學校及學院各項活動的開展奉獻自己的力量。
二、學風建設
作為有志向的大學生，我們深知努力完成學業是我們的首要任務。同學們相互促進，相互學習，以小組的形式取長補短。為端正大多數同學的學習態度，避免出現來到大學后的懶散，及時的督促同學們的學習，我班學習委員帶領同學們自覺分組，進行小組評比學習，并組織同學們進行早晚自習，在班內形成了良好的學習氛圍。同學們主動參加英語翻譯大賽，演講比賽，詩歌朗誦比賽，配音比賽還有書法大賽等，鍛煉自己各方面的能力，也為同學們的學習生活增添了樂趣。努力的付出，換來的是碩果累累。我們班級平均學分績點達到3。08，有6個人獲得了校二等三等獎學金，有3個人獲得優秀干部的稱號。
三、黨團建設
我們班團支部在外國語學院團總支的帶領下不斷的向黨組織靠攏，積極配合學校學院團總支組織開展的各項工作。認真學習中國共產黨的革命精神，認識到要想成為一名合格的大學生所應具有的素質修養和精神風貌，也更深入地了解了我們的中國共產黨是中國工人的先鋒隊，代表中國先進文化的前進方向和最廣大人民的。同學們積極申請入黨，我支部現有入黨積極分子4人、團員20人。我們不斷的追隨著黨的腳步，結合時事開展有特色、有意義的團日活動。我支部于xx——學年圍繞“青春使命”大主題開展了“歌舞青春，同擔使命”“攜手陽光兒童，共促和諧社會”“福州閩南文化大pk，文化繁榮我先行”“關愛老人情，我們在行動”“點點敬老情，溫馨永相伴”“青春承使命，深深敬老情”一系列團日活動，增強我支部凝聚力，促進班級團結。通過號召同學們積極參加這一系列團日活動，讓同學們在思想與行動上積極向黨靠近，承擔青年一代的社會使命。
四、文體活動
我們是一群朝氣蓬勃，意氣風發的少年。為了促進同學之間的友誼，我們組織去森林公園觀賞自然的美景，一起聚餐，一起玩游戲，一起唱歌，一起歡笑。到兒童福利院與那些純真的小孩子們一起畫圖，一起玩耍。同學們還踴躍參與“校十佳歌手大賽”“校普通話暨主持人大賽”，明視杯“k歌之王”，“迎新晚會”等多項文藝活動，在臺上展示了最自信，最絢麗的一面。我們集思廣益，自己寫劇本，運用多種道具排練了精彩的話劇榮獲三等獎。在新生的辯論賽中，同學們更是艱苦地練習，并榮獲了一等獎，為班級增添了榮譽。此外，我們也十分注重體育發展，同學們團結友愛，集體榮譽感強，積極參與體育鍛煉，在外國語學院第三屆運動會中，被評為“年級全員參與先進班級”。一張張的獎狀是我們努力的見證，也是我們共同的美好回憶。
很幸運，在前行的道路上，我們有輔導員保駕護航，有導師細致地講解專業發展和職業規劃，有班主任熱心地幫助我們解答學習和生活中的種種困惑。感謝老師們一路相伴，我們不再孤獨，不再迷茫。今天，我們昂首挺胸，勇敢向前進，明天的xx級英語2班將會更美好！
電力三萬活動事跡材料 (四)
一、集中走訪基層聽民意
掌握村里的實際情況和村民的實際需要，是密切干群關系的關鍵，掌握村情民意是做好農村工作的前提。深入村民家中走訪調查，認親結對，吃透村情民意作為工作的首要任務。充分利用村“兩委”干部熟悉情況的特點，通過村、社區“兩委”成員帶路介紹，鎮干部與牧民聊天、談心、拉家常、交朋友的形式，廣泛了解村里新農村建設情況、村集體經濟發展情況、社會穩定情況，詳細了解群眾生產、生活、收入等情況，廣泛征求群眾對鎮、村干部在工作方面存在的不足和建議，全面掌握農牧民群眾的基本困難，訴求，用實實在在的工作舉措惠及群眾、凝聚群眾、贏取民心，了解群眾出行、用電、飲水、上學、就醫、就業、增收“七難”問題37件，了解到問題后，積極與上級部門聯系，爭取項目，政策，解決群眾的實際困難，目前解決“七難”問題12件。
比如村民反映的飲水問題。我們鎮利用幸福美麗家園對項目進行了加固升級，為89戶村民安裝了鋼管井，徹底解決了問題。村民們報告說，村里的道路嚴重受損。該鎮利用浙川東西扶貧項目，在村里修建了2公里水泥路，解決了出行難的問題。
二、化解矛盾糾紛促民和
開展矛盾糾紛排解行動，鎮黨委、**根據每名干部職工的實際情況進行了科學合理的分工，將懂雙語的干部和不懂雙語的干部進行搭配，將有經驗的老同志與年青干部相搭配。深入各村、社區、邊遠牧區排查化解矛盾糾紛。充分發揮村、社區“兩委”干部熟悉情況的特點，引領他們對各村、社區的矛盾糾紛排查化解工作，充分發動群眾對本轄區內**的矛盾糾紛進行排查化解。
強化群防群治工作組織領導，成立了以黨委書記、鎮長為雙組長的群防群治工作領導小組，各村、社區包村領導、干部和村、社區主要負責人為成員，抓好矛盾糾紛排查化解和重點人員管控轉化，做到大事不出鎮，小事不出村。開展基層活動以來，共調查矛盾糾紛9起，化解糾紛8起。
三、推動助農增收惠民生
我鎮堅持把旅游發展作為拓寬農牧民增收渠道，以村自駕游營地為中心，輻射帶動周邊群眾從事旅游接待服務業，促進全鎮旅游行業的快速發展，走基層開展后，我鎮與村村“兩委“成員一起**村旅游發展思路，以“公司+合作社+牧戶”形式，發展藏區鄉村特色旅游，牧戶以入股形式加入合作社，轉變農牧民致富思路，調整產業結構，改變生活習慣，引領牧民群眾增收致富。
下一步，我們將“走基層”活動與即將開展的黨的群眾路線教育實踐活動相結合，按照縣委的工作部署，堅持以群眾工作為統領和支撐，團結奮進，為創建民族團結進步和諧福地做出積極貢獻。
電力三萬活動事跡材料 (五)
小韓擔任燃料部化驗班班長以來，對待工作嚴謹認真、一絲不茍，有較強的工作責任心，有激情有干勁，不斷增強自身工作技能，發揮了班組“領頭雁”作用。在能源保供期間，帶領一群“娘子軍”，針對來煤量大，工作量繁重的實際，克服困難每日連續工作12小時，為能源保供作出了突出貢獻。
在班組管理中，關心和團結同事，幫助有困難的同事連續頂班一個月，較好的凝聚了班組力量。并加強技術培訓，大力開展班組建設和創新創效工作，20xx年QC成果《提高測硫儀的精準度》課題，獲得貴州省QC成果一等獎和貴州省優秀質量管理小組(一級)榮譽稱號。班組在她的帶領下獲得貴州省國資委“三八紅旗集體”稱號，為桐梓公司燃料示范崗打下了堅實的基礎。同時她個人榮獲桐梓公司20xx年度“標兵”（勞動模范）和“先進個人”榮譽稱號。
電力三萬活動事跡材料 (六)
事跡材料由標題，前言，正文，結尾,l落款五部分組成。
標題
通常有兩種形式。單行標題，即“關于+先進對象的名稱+先進事跡的主要內容(材料用途)+文種”。如，《關于評選×××黨支部為市十佳黨支部的事跡材料》;雙行標題，采用正題和副題形式，正題高度概括文章的主旨，副題標明先進對象。如，《一心為鄉親 傾力筑和諧——×××同志先進事跡材料》
前言
開門見山地對先進對象進行介紹。前言有三種寫法：簡介式、概括式、引題式。簡介式即用簡潔明了的語言交代典型人物的姓名、性別、年齡、工作單位、職務以及所獲的榮譽和稱號。概括式即概括典型的突出之處和先進事跡。引題式是通過具有代表性的事例或群眾對先進對象的評價引出先進對象和主題。上報的材料可采用簡介式，而登于報刊的材料則較多采用概括式和引題式。
主體
事跡材料主體的寫作以事跡為主要內容，寫出先進單位或人物的工作經歷、工作事跡及取得的成績。為了達到寫作目的，還要具體到典型事例、典型言論、典型行為、典型思想動機、典型精神品格和道德風尚以及獲得的榮譽稱號。在結構上可采取橫式結構或縱式結構。橫式結構按照材料的不同性質進行安排，縱式結構則以時間的前后或事物的發展規律為序。
結尾
結尾又稱結語，此部分可進一步概括文章主旨;或表示先進人物或單位的努力方向和決心;或以所獲榮譽、成就顯示其先進性;或引用群眾的評價、領導的表揚;或號召向先進人物或單位學習。結尾要簡潔、凝練、意盡言止，切忌畫蛇添足。實際運用中，在會議發言的事跡材料應當有個結尾，不能收束太快。以書面文章發表的事跡材料結尾可寫可不寫。
落款
一般在材料正文的右下方注明單位名稱、寫作日期和加蓋公章。
事跡材料特點
鮮明地體現特定的時代精神。事跡材料不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。
以敘寫先進事例為旨要。事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。事跡材料所要體現的先進對象的先進思想、精神，特定的時代特征都要通過敘事予以展現。
具有較強的觸發力和感染力。事跡材料的寫作目的是為了引導讀者認識先進，學習先進。要達成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強的觸發力和感染力。
事跡材料區別
事跡材料與先進典型材料：先進典型材料包括事跡材料和典型經驗材料。事跡材料是先進典型材料下屬的一類文體。
事跡材料和典型經驗材料：事跡材料以先進對象的事跡和成績為主要內容，側重于“做了什么”;典型經驗材料以先進對象的經驗和做法為主要內容，側重于“怎么做”。事跡材料可分為個人事跡材料和集體事跡材料，而典型經驗材料主要指先進集體經驗材料，實際中很少有先進個人經驗材料。
事跡材料和人物通訊：事跡材料屬于公文文體，人物通訊屬于新聞文體。事跡材料對于本系統本部門實際的針對性更強，事例敘述更為實用。事跡材料的語言樸實、莊重，人物通訊的語言生動、形象。
電力三萬活動事跡材料 (七)
某某市電力局電網改造物資供應組的一名普通員工。8年來，他率領全體員工，同心協力，兢兢業業，物資采購額超過1。2億元，多次受到上級表彰。2000年、2004年、2006年他本人三次被市電力局評為電網建設與改造先進生產者、先進個人。
一個秋日的上午，盡管天有些涼意，但猶如電力人火熱的情懷溫暖著我的心。邁著輕盈的步伐，來到了設在某貿易城的市電力局電網改造物資供應組。并見到了略顯清瘦，但神采奕奕的某。他正是我們的主人公。當我說明來意并請他談談工作經驗時，某總是笑笑說：我們的工作還存在許多不足，我干的都是我份內的工作，很平常。他指著辦公室里一個個的文件櫥對我說：這里都是一個個賬本和一本本的數字，沒有文字，我們的工作都在這里。
人的生命是一本自己描繪的日歷，賬本的每一頁和一個個沉甸甸的數字都印著某和他的一班人清晰可辨的足跡。這里沒有驚心動魄的故事，也沒有色彩斑斕的傳奇，追溯走過的.路，只有默默無聞的奉獻，勤勤懇懇的工作。平凡而淡薄，淳厚而樸實。像小草為人間增添著一絲生機，像蠟燭為人類增添著一縷光亮，又像牧童的蘆笛，灑灑脫脫地譜寫著一曲動人的樂章。 事跡材料網 榜樣的力量是無窮的。在某的帶領下，網改物資供應小組一班人精誠團結，密切合作，形成了一個務實的群體。做好電網改造后勤保障工作，使人民群眾早日富裕起來，作為某電力人，他們找準了自己的位置，苦干、實干投身電業，默默奉獻著，為的是萬家燈火通明。2002年7月一天下午，一輛從滄州鹽山縣送貨的卡車到達某，車上載有價值近50萬元的電料，重量足有60多噸。這時離下班時間僅有不到一個小時。某二話沒說，一聲令下卸車。隨即所有的工作人員都各就各位，點數、驗質、分類、入庫等等一系列程序，有條不紊的進行。由于很快天就黑下來了，倉庫內外臨時拉上了照明燈。就這樣，晚飯也沒顧得吃，一直干到第二天凌晨兩點多，才把貨卸完。還有一次，正是某一年一度的廟會期間，一輛從唐山冀中集團送導線的12米加長貨車，因當時廟會人多、擺攤的車輛多，這輛車白天根本無法進入庫區，只好等到廟散人走，車才能開進去。到了晚上才開始卸車，到卸完車已是第二天的三點多鐘。工作性質的特殊性和不確定性，造就了一批適應性特別強的工作狂。在某的率領下，每個員工時時刻刻都是嚴陣以待，堅守崗位。不論是班上班下，節假日還是星期天，客戶只要一個電話或一聲招呼，無論是道多遠，都能立即返回崗位，也要讓用戶把料提完。他們心里只有一個念頭：決不能因為自己的一絲一毫的失誤而影響某網改工作進度。
某一直堅持人民電業為人民的服務宗旨，以客戶滿意為最高的追求目標。幾年來，他堅持按規定選廠選型，防止低資信貨源混入電網；堅持按程序辦事，防止人為傾向性偏差；堅持進出貨物公開透明，防止可能發生的暗箱操作；堅持內外監督，防止預防上的死角和漏洞。在工作中，某提出了施工隊的滿意就是我們服務的努力方向的口號，樹立起了為一線施工人員服務，就是為某網改服務，就是為某人民服務的意識。他們從一點一滴做起，哪怕是一顆螺絲、一米電線，只要是工程需要，都能做到保質保量，及時供應。在具體措施上，他們制定并實施了《物資倉庫管理制度》、《倉庫保管員制度》、《物資出入庫管理辦法》等等，不斷培育員工規范踐約和履諾的良好行為。某還特別注重員工的思想教育與業務技能培訓，逐步建立健全了《物資管理人員崗位培訓》、《員工素質業務技能實訓》、《員工基礎教育實施方案》等，制定了崗位練兵活動的措施，定期舉行計量比武活動。
完善服務設施，改善服務手段。某市電力局電網改物資供應組從當初成立到2005年的七年多時間里，幾百萬、幾千萬、甚至上億的物資入庫、出庫、包括退料、對賬等完全是人工書寫單據。幾年間，僅賬本、單據摞起來足有幾米高。盡管這樣如此繁瑣，但某始終嚴格把握，按規章制度辦事，從沒出過差錯。2005年8月，在某的努力下，千方百計籌資購置了微機，開發并應用了先進的數據管理和控制分析系統，實現了數據往來、數據查詢和數據共享等多項功能，既方便了用戶，同時也大大提高了工作效率。為進一步提高服務質量，加大用戶監督力度，他們在庫區設立了用戶意見薄、意見箱、用戶書寫臺、和休息飲水處等，為用戶提供了舒適的環境和高質量、高效益的服務。 事跡材料網
革命前輩陶鑄講過這樣一段話：一個精神生活充實的人，一定是一個很有理想的人，一定是一個很高尚的人，一定是一個只做物質的主人而不做物質的奴隸的人。某正是以他的工作實踐體現其高尚的情操。他不圖名、不圖利，公而忘私，忘我工作關心員工，勝似親人，將自己的青春和才智化作光和熱，無私的奉獻，把個人的人生價值融入發展著的電力事業與社會的進步之中，腳踏實地，用他淳樸的心靈和高尚的行為譜寫了一區區動人的青春贊歌。2005年9月2日他被批準為中國共產黨預備黨員。他把這個日子牢牢記在心里，因為他知道，這是他一生中最光榮的時候，最值得驕傲的日子。這些年來是黨組織養育了他、培育了他。從那天起，他嚴格用一個黨員的標準要求自己，認真履行黨員義務。而今，這位堅守在電力一線的無名電官帶著一批生機勃勃的為供電服務的人群，默默無聞，無私奉獻，努力投身光榮的電力事業，盡展當代人民電力衛士的風采。
電力三萬活動事跡材料 (八)
頁按照區委安排部署，x鄉機關黨支部在創先爭優活動中，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以深入學習實踐科學發展觀為主題，以“夯實組織基礎，發揮模范作用，促進科學發展”為主線，圍繞“科學發展、富民強鄉”
按照區委安排部署，x鄉機關黨支部在創先爭優活動中，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以深入學習實踐科學發展觀為主題，以“夯實組織基礎，發揮模范作用，促進科學發展”為主線，圍繞“科學發展、富民強鄉”目標，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織實踐中建功立業。
一、精心組織，履行職責
（一）健全組織。鄉黨委對創先爭優活動高度重視，先后多次召開專題會議，深入研究、精心部署，制定并下發了《關于在全鄉基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見》。及時成立領導小組，成立綜合組、督導組、宣傳組四個工作組，明確責任分工。
（二） 營造氛圍。為了擴大創先爭優活動的影響力，確保創先爭優活動深入人心、取得實效，鄉機關黨支部拓寬四條渠道為創先爭優活動營造了濃厚氛圍。一是運用懸掛宣傳標語、建立 “創先爭優”活動園地等載體，將本次活動的主題、工作機構、學習園地、流程圖和各階段活動進度等進行展示。
二是下發簡報。及時報告創先爭優活動進展情況，以及各部門開展創先爭優活動的典型事跡和經驗。加強分支機構之間的交流，及時交流，推廣創先爭優活動的先進經驗。
三是發放明白卡。將在黨的基層黨組織和黨員隊伍中深入開展“創先爭優”活動的重大意義、總體要求、深刻內涵、精神實質以明白卡的形式發放到黨員群眾中，積極營造**氛圍，掀起了“創先爭優”活動的熱潮。四是以鄉黨校為陣地，運用授課及遠程教育等形式開展以創先爭優活動為主要內容的學習培訓，交流經驗，營造了良好氛圍。
1 2 3 4
（三）領導帶頭。鄉黨委堅持領導“帶頭深入學習、帶頭領題調研、帶頭解放思想、帶頭授課宣講”，有效地擔負起對活動的組織領導責任。
（四）加強督導。為了確保創先爭優活動健康有序進行，鄉黨委在嚴格制定工作方案的基礎上，結合實際，制訂了各階段工作細化表，明確了要求和完成時限。同時，實行一周督查，半月分析總結，及時了解活動進展情況，總結交流經驗，確?；顒釉鷮嶉_展。
二、創新載體
鄉鎮**黨支部把創新實踐載體擺在重要位置。在動員會之前，鄉機關創先爭優活動辦公室專門就突出實踐主題、創新活動載體的問題進行了深入調查研究，鄉黨委會就創新實踐載體專題聽取了匯報，決定在貫徹落實**、省委文件的前提下，緊密聯系實際，積極創新自選動作，明確開展創先爭優活動的具體要求，增強活動的針對性和實效性。如在機關黨支部，結合“七一”表彰，開展“紅色教育周”活動，培樹典型，通過典型示范帶動，有力地推動了活動的扎實開展。
三、開展“組織怎么建、黨員怎么干”活動，明確發展思路
針對城鄉結合部農民形成的“小富即安，富不思進”的小農經濟意識，我們在全鄉機關開展了“組織怎么建、黨員怎么干”為主要內容的大討論活動。理清了爭創思路，明確了爭創措施，確保創先爭優活動扎實開展。
一是在黨員中掀起比、學、趕、幫、超的競賽熱潮，使黨員在急、難、險、重任務面前和工作崗位上充分發揮先鋒模范作用，在全鄉上下營造出工作爭一流、個人爭優秀的良好局面。對在活動中取得的成果及涌現的典型在全鄉范圍進行宣傳及推廣，充分發揮先進典型的示范引領作用，形成創先爭優的良好局面。
1 2 3 4
二是開展“創先爭優”大走訪、大調研活動。鄉班子成員及黨員干部，帶著“x鄉如何發展”、“如何更好地服務群眾”等問題，深入群眾家中，問計于民，問策于民。同時，在面臨拆遷改造的淮家屯、五里鋪、道口、南陳村等重點村組織召開了黨員、村民代表會，征求“三年大變樣”、舊村改造、項目建設的意見，帶動了群眾的參與熱情。
三是開展基層黨組織和黨員隊伍現狀調研摸底工作，建立了臺賬，把現有先進典型和基礎較好對象納入視野，同時注重先進典型的培樹，逐步建立健全優秀黨組織和先進個人資料庫。
四、開展創先爭優活動做到“四個結合”
為了扎扎實實地把創先爭優活動開展好，使學習實踐活動真正發揮作用，有效推動鄉機關各項工作的開展，在學習實踐活動中注重做到“四個結合”，力爭在活動中創出特色。
一是與中心工作相結合。圍繞城中村改造、項目征地、計劃生育、信訪穩定等各項重點工作，積極開展以“部門科室爭第一”、“做最好的副書記、副鄉長”、“做優秀支部書記、村主任”等為主題的一線大練兵活動，調動和引導廣大黨員干部積極投身于全鄉的重點工作上來。
二是與轉變作風相結合。認真落實鄉黨委提出的《加強干部作風“十一條規定”》和《村“雙委”干部九條規定》等制度，以過硬的干部作風來保證創先爭優活動的全面實施。
1 2 3 4
三是與特色工作相結合。積極吸取在南出市口改造、南二環征地、南三環拓寬、計生服務站建設，東郭莊、樓下道的科學發展觀活動開展等特色工作中，創造出的先進經驗。圍繞計劃生育關懷、困難救助，果品批發市場征地等具體工作上進一步發揚好的做法，做到抓工作特色化，抓特色典型化。
四是與弘揚x鄉精神相結合。進一步弘揚“雷厲風行、敢打敢拼、團結協作、誓爭一流”的x鄉精神，把x鄉精神融入到創先爭優活動上來，讓每個x鄉人都能領會其精神實質，使之成為統領全鄉工作的精神動力，使好作風成為習慣、形成文化，深入人心。
1 2 3 頁
按照區委安排部署，x鄉機關黨支部在創先爭優活動中，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以深入學習實踐科學發展觀為主題，以“夯實組織基礎，發揮模范作用，促進科學發展”為主線，圍繞“科學發展、富民強鄉”
電力三萬活動事跡材料 (九)
2016年學校學雷鋒活動事跡材料
弘揚中華民族傳統美德，學習雷鋒精神，營造文明、和諧的校園氛圍，下面是網小編為大家搜集的學雷鋒事跡材料，供大家參考。
XX市第XX中學南校區創建于XXXX年X月，坐落于XX區XX路與XX路交口，學校自建校以來非常重視學校文明創建工作，積極開展精神文明建設，積極響應向雷鋒學習的號召，立足崗位學雷鋒，與時俱進樹新風，展示當代師生的嶄新精神面貌。立足校內，服務社會，結合時代特點，不斷豐富學雷鋒活動內容，形成了良好的校風，在社會上產生了強烈反響。
一、學校概況
XX校區創建于XXXX年，是一所全日制公辦初級中學。學校占地X畝，總建筑面積X平方米，教育教學設施一流，各種功能室一應俱全。學校師資力量雄厚，已形成了以省市級教壇新星領銜、省市級骨干教師為主體的教師團隊，師資力量不斷壯大。
辦學以來，學校堅持“以人為本，把學校建設成師生共同成長的幸福家園”的辦學理念，堅持把學生發展、教師發展、學校發展作為學校一切工作的出發點。以精神統領人心，以文化引領發展，以質量提升內涵，緊緊圍繞“質量立校、科研興校、文化強校、特色彰?！钡霓k學思路，踐行“營造書香校園、聆聽窗外聲音、師生共寫隨筆、培養卓越口才、打造幸福課堂、建設數字校園”六大行動，落實“精細實恒”管理理念，以打造平安校園、文明校園、幸福校園、書香校園為抓手，不斷豐富學校的辦學內涵。
目前，學校已形成了“小班化教學、精細化管理、自主式學習、個性化發展”的辦學特色。“六人一組、圍桌而坐”小組合作學習模式，提高了學生的自主、合作、探究、競爭積極性?！皩W長制”、“領袖學生”、中國夢主題教育、“晨讀弟子規、午誦憫農詩”等自主式創新性德育特色活動，拓寬了德育工作新途徑。在開齊開足教育部頒布的課程的同時，學校專門開設“閱讀”和“寫字”課程，搭建閱讀平臺，讓經典誦讀步入課堂;把寫字和做人教育緊密結合起來。同時覆蓋文學、科技、體育、藝術綜合等領域的學生社團形成了“課程超市”，納入學校課程體系中，已形成了射擊、羽毛球、輪滑、舞蹈、信息等項目為支柱的多元化特色課程，滿足了學生多元的需求，促進了特長發展。
-
?實習報告網小編好內容推薦:
- 電力書籍事跡材料?|?電力基建事跡材料?|?電力模范事跡材料?|?電力創新先鋒事跡材料?|?電力三萬活動事跡材料?|?電力三萬活動事跡材料
二、獲得榮譽
舉例說明
三、申報理由
(一)、領導重視，組織健全
學校黨總支部認真執行黨的路線、方針、政策，勇于實踐，積極響應市區各級組織學雷鋒活動的號召，積極踐行黨建帶團建活動，學校把學雷鋒活動作為德育工作的重要內容，作為精神文明建設的一項重要工作，作為培育四有新人的一個重要途徑，領導重視為學雷鋒活動開展提供了堅實的保證。
(二)、積極宣傳，組織活動
為弘揚中華民族傳統美德，學習雷鋒精神，營造文明、和諧的校園氛圍，優化教書育人環境，每年的三月份，我校都會在校園內懸掛了“向雷鋒同志學習”的宣傳橫幅，張貼雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記(節選);在全校范圍大力開展學雷鋒教育活動，制定“與雷鋒同行，創和諧校園”為主題活動方案;并利用國旗下講話、晨會，班會，黑板報和班級宣傳欄進行雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄，使廣大師生耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解，號召全校師生迅速行動起來，讓助人為樂、無私奉獻、刻苦鉆研、勤儉節約的雷鋒精神在校園內閃光。
1、營造濃厚宣傳氛圍，掀起學雷鋒活動高潮
(1).召開全校動員大會，課外活動召開全校學生會、團干部宣傳動員大會。
(2).在校園懸掛宣傳標語，展出宣傳版面。
(3).校園廣播積極宣傳，播出學雷鋒倡議書、雷鋒事跡等。
(4).通過主題班會、板報、宣傳欄等形式大力宣傳發動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。特別是引導廣大團員學生積極帶頭，充分體現團員的'先進性，為團徽增光采，倡導把學雷鋒精神落實在行動中;并由廣播站宣傳報道小組，對全校學雷鋒活動中的先進事跡、好人好事進行報道。
2、認真開展系列活動，形式多樣內容豐富
我校積極開展系列學雷鋒教育活動，體現校園文化建設。具體活動安排如下：
(1)、“媽媽，我愛您”慶“三八”繪畫比賽
時間：3月5日下午4：00—5:30
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，培養學生的觀察能力、自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富學生的課余生活，給學生一個展示自我的舞臺。讓每個孩子學會關心媽媽、尊重長輩，做個孝順的好孩子。
(2)、“雷鋒精神在閃光"黑板報專題評比活動
時間：3月3日——3月9日
內容：利用班級黑板報宣傳陣地，營造良好氣氛，每班出一期“學雷鋒”板報。大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍，讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。
(3)、“雷鋒精神伴我成長”主題廣播
時間：3月1日——3月15日
內容：通過學?！半p語”廣播站開展“雷鋒精神伴我成長”專題宣傳，在校園內形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍，同時宣傳身邊的好人好事。
(4)、“雷鋒在我心中”國旗下講話
時間：3月10日早上升旗儀式
內容：利用周一升旗儀式“國旗下的演講”向全體師生宣傳雷鋒先進事跡，重溫雷鋒感人故事，號召大家學習雷鋒精神，每人做一件好事。
電力三萬活動事跡材料 (十)
“咱當兵的人，回到地方工作，一定要干好?！?/p>
14年前，連續3年獲得優秀士兵稱號的馮建利，曾在日記扉頁里寫過這樣一句話。
今年40歲的馮建利，用敢干、苦干加實干的精神，在電力崗位上詮釋了責任與奉獻的真諦。
敢干闖新路
“軍人本色”是同事們對馮建利的一致評價。大家說，在他身上，無論是工作中，還是生活中，處處都有一股當兵的精氣神。
“不懂不要緊，可以學。”烏達工業園區營配三組是馮建利第一個施展拳腳的地方。工作任務重，人手缺，工會、團委、黨務……好多工作他要一肩挑。憑著敢于拼搏的一股勁兒，平日里，他常常翻閱專業書籍，努力提高技能水平。
為盡快適應工作環境，馮建利每天隨身攜帶筆記本，遇到不懂的問題就會請教有經驗的師傅，小小的工作筆記本上，記滿了各種電力知識和設備操作技巧。為了熟悉線路，只要有時間，他就拿著圖紙，一個人把轄區所屬10千伏的線路逐個走了一遍。
為了更好地工作，馮建利吃住在單位，常常一個星期不回家。有一次，單位設備檢修，忙碌的他竟然一個月沒有回家。而馮建利的家離單位開車只需要幾十分鐘的路程，但是為了不影響整體工作的進度，他卻一直堅守在崗位。
苦干結碩果
在烏達供電分局工作時，不論白天與黑夜、嚴寒與酷暑，不管哪里出現故障，馮建利總是第一時間到達故障現場。
去年夏天，馮建利和兩個同事驅車趕往烏達礦區某處檢修線路。由于故障點位于礦區塌陷區，路況不好，當他們的車開過一段道路時，就聽到轟的一聲響，車后升起滾滾煙塵，就在他們剛駛過的路面不遠處出現了塌方，一個深不見底的大坑赫然出現，讓大家驚出了一身冷汗，心里一陣后怕。這樣的遭遇對馮建利來說，并不是第一次。
還有一次，工作人員在宜化自備電廠附近的順達站9111線巡線時發現線路掛斷。由于故障點比較偏僻，位于采煤沉陷區。當快要趕到故障點時，馮建利駕駛的車突然陷進一個電石灰的土坑。而此時，故障點離他們的車子不足10米。馮建利對同事說：“我個高腿長，下去探探路?！蓖崎_車門剛一邁腳的瞬間，他就發現情況不對，在他的腰部以下，都是電石灰。目光所及的塵土下，是情況不明的石灰坑。面對危險，他想辦法，找出路，在不斷嘗試中終于找到了一條通往故障點的正常路。
回到單位后，馮建利發現自己腰部以下全是白灰，不僅腿部燙傷，而且腳還被燙得蛻了一層皮。
在一次次困難和危險面前，馮建利坦然面對。由于表現突出，20xx年，他從烏達供電分局調任礦區供電分局擔任局長。有人說他不像領導，啥都干，啥都管。春季安全大檢查，他早早來到單位與檢查人員進現場、查缺陷。
在日常工作中，馮建利狠抓配電線路的基礎管理，建立健全設備和電纜通道圖表、記錄等基礎資料，提高規范化管理水平。
礦區分局要搬新辦公樓，涉及多項手續問題，馮建利跑部門，做協調……他從細節入手，嚴把每一個環節，確保搬遷工作順利進行。
實干展風采
今年初，馮建利被任命為輸電管理處處長。初到輸電管理處第一天，他就和大家一起爬上輸電塔。站在30米高的輸電塔上，他對這個曾經獲得眾多榮譽的單位，有了更深的了解。
輸電管理處擔負35千伏至220千伏不同電壓等級共計1400公里高壓輸電線路、5000多基鐵塔的運行維護。如何把工作干好，成為馮建利努力的目標。他到老職工家中走訪慰問，與年輕職工談心，跟隨班組巡視線路。在運行與維護方面，他憑借多年的實干經驗，與職工并肩作戰排除事故隱患。他從工作流程等細節入手，規范工作程序，在他的筆記本中所記錄的瑣事多達上百項。一樁樁、一件件關乎職工工作生活的小事，被他整理記錄。每辦完一項，他就會劃掉一項，每遇到難事，他都標注，想方設法解決。
從加設洗衣房、更換床鋪、新建車棚、設置保潔室，到添置消毒柜等設備，馮建利從事關職工切身利益的衣食住行抓起，當好職工的貼心人和服務員。他用實際行動，點亮職工的心，贏得了大家的認可。
敢干、苦干加實干讓馮建利先后獲得內蒙古電力集團先進工作者、反違章先進個人等榮譽稱號。在他的帶領下，在今年全區電力系統職工職業技能比賽中，烏海輸電無人機精細化巡檢專業獲得團體第二名的好成績。
-
更多精彩電力三萬活動事跡材料內容，請訪問我們為您準備的專題：電力三萬活動事跡材料
