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全景大練兵活動總結（精選15篇）

發布時間：2022-02-06

全景大練兵活動總結（精選15篇）。

? 全景大練兵活動總結

為貫徹落實市教育局“關愛每一名學生，關心每一位教師，辦好每一所學?！暗墓ぷ魉枷耄鷮嵧七M我校教師教書育人的能力與水平，促進我校教育質量又好又快發展，特制定本方案。

一、指導思想

以提高教師專業能力為主線，以“構建有效課堂，提升實踐能力”為主題，開展基于崗位、基于問題、基于教師發展需求的學習與研究，為學生的全面發展服務。

二、活動目標

1.通過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教師適應新課程要求的專業能力。

2.通過開展教師崗位大練兵活動，構建有效教學的行為模式，切實提高課堂教學的有效性。

3.通過開展教師崗位大練兵活動，全面提高教育教學質量。

三、基本原則

1.以校為本，全員參與。

教師崗位大練兵活動是我市我區教育改革與發展的客觀需求，是教師隊伍建設的重要內容。我校要求教師人人參加，人人練兵，通過崗位練兵，深化校本研修的內涵，拓展校本研修的外延。

2.注重過程，強化實效。

教師崗位大練兵活動必須在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續性。立足教師崗位確定練兵的內容，真正提高教師教學的有效性。使練兵的成效體現在課堂教學中，落實到每位學生的身上。

四、途徑與內容

我校依據《哈爾濱市中小學教師崗位大練兵內容與標準》，結合我校實際，制定練兵的內容，采取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰場離不開課堂教學，離不開學年組與學科組，我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

1.同伴互助。

開展有效的聽課、說課、評課和反思活動，建立團隊型學習模式，對課堂教學進行深度研究。以教學課例為載體，以課標研讀、教材分析為重點，加強同伴交流，促進教師的專業成長。

2.青藍互助。

充分發揮骨干教師的輻射作用，加強對青年教師的引領，強弱整合，優勢互補，共同提高。我校骨干教師帶領青年教師備課，幫助青年教師指導參加區級競賽課。

3.實踐反思。

教師要制定“學科教學工作計劃”，確定發展目標，通過專業閱讀、課堂教學實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，將崗位練兵活動貫穿與課前系統，課中系統，課后系統，實現教學技能的提高與自我超越。

五、搭建平臺，培養能力。

1.解讀課標與分析教材的能力。

本學期松北區開展了首屆教師素養大賽，我校抓住這個契機，深入學習“新課程標準”，熟悉“新課程標準”，深刻把握教材內容，理清知識間的內在聯系；科學合理的處理教材。五月末進行學科知識測試。

2.學情分析能力。

能對本學科學生學習現狀進行具體分析，指出存在的問題，提出具有針對性、可操作性的改進措施。要求每位教師撰寫一份學情分析報告。

3.教學設計能力。

熟練進行學科課程的構思和設計，合理創設教學情境，科學設計問題的發生過程、知識探究過程、知識應用過程和師生互動過程，能撰寫一份教學設計。

4.教學管理能力。

能熟練地掌握課堂的管理技術，注重群體學習行為的養成，實現有效教學。每學期每人參與一堂公開課，擔任說、講、評的角色，讓老師們能夠提升自身的教學能力。

5.教學反思能力。

能夠對教學設計、教學過程，自身教學行為和課堂教學整體行為及教學評估進行反思。

6.教研、科研能力。

積極學習鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，建立學習型團隊，開展中、青、骨干、科任教師參與教研活動，運用各種教學方法開展基于問題的研修，開展課題研究，并撰寫一份教學論文。

7.教學機智。

能對課堂教學中出現的偶發事件及學生學習中出現的問題進行正確的分析及解決。撰寫一份教育敘事。

8.班主任思想道德教育能力。

組織全體教師參加各種形式的業務學習，加強專題研究，提高工作效率，增強教師全員育人、服務學生的意識。有效開展愛國主義教育與集體主義教育、行為習慣養成教育、勞動教育、安全教育、心理健康教育，積極促進學生健康成長。建立相應檔案，進行問卷調查。

9.班級管理的改革與創新能力。

優化班級管理模式，建設良好班級文化，創新班級教育活動，建立與家長良好的合作關系，提高研究學生的能力、組織學生參加活動的能力，積極開展班、隊會活動的能力。

10、組織教師參與三筆字練習。

要求教師每周保質保量地練習一葉毛筆字，兩板粉筆字，每日一頁鋼筆字。并對書寫認真的教師給予表揚和獎勵。

六、活動安排

1.準備和啟動階段（3月）：制定、下發教師崗位大練兵活動實施方案。

2.實施和推進階段（4月---6月）：團體教師認真活動方案，組織教師堅持理論與實踐相結合的原則，采取個人自修與團隊研修相結合的方式，扎實推進全員教師崗位大練兵活動。

3.總結階段（6月）：學校進行階段性總結，提煉大練兵的成功經驗。把練兵工作與教師量化考核掛鉤，建立長效機制。

七、組織管理。

為確保對大練兵活動的組織領導，成立領導小組。

組長：付敏

副組長：李欣李智慧

成員：學年、學科組長

? 全景大練兵活動總結

為提高教師的整體素質，在教師扎實練兵的基礎上，組織各項評比、競賽活動，以賽促練，使教師練就扎實的基本功，進而落實素質教育，推進課程改革，全面提高教育教學質量。我校認真貫徹豐滿區教育局《關于開展“雙滿意一提高”活動實施方案》精神，依據《豐滿區教師崗位大練兵活動方案》開展我校崗位大練兵活動，全校教師積極主動地參加大練兵活動，立足教學崗位，增素質、強技能、促發展?，F將開展情況總結如下：

一、突出重點，抓住主題，遵循原則，為崗位練兵提供保障，以提高教師專業能力為主線，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發展需求的學習與研究，以“干什么、練什么”，“缺什么、補什么”為基本出發點，使訓練的內容、要求、形式適合我校的實際情況，做到練有所得，練以致用。每位教師應制定切實可行的專業發展計劃，并將崗位實習與繼續教育相結合。每位教師應結合學科特點、發展自身潛能，制定出切實可行的“個人練功計劃”。

學校領導以身作則，帶領教師利用一切有效的時間鍛煉自己的頭腦、頭腦和雙手，去時間、時間和提煉基本的教學基能。

2、要注重理論學習，加大工作強度，穩步推進崗位培訓，努力突出實效。

1、學校領導三學三練，即：三學—學習與本崗位相關的先進的管理理念、學習與本崗位相關的法律法規、學習《吉林市中小學教學管理規范》；三練—練習“一講二導三評”的本領，一講，練就一身與本崗位相關的理論與實踐相結合的講座本領；二是培養服務教師和指導教師的能力；三評，練就一身對教師對學生評價的本領。

2學校教師的三學三練是：三學——學習先進的教育思想；學習新課程標準；學習《吉林市中小學教學管理規范》。

三練—練習“一話二字三計”基本功；練習教育科研基本功；練習多**應用基本功。

具體可以概括為：“修”、“研”、“練”、“用”四個字。

“修”分為兩部分。一是采取集中培訓，由學校領導組織開展以“生命教育”為主題、以先進的教育理念、新課程標準、《吉林市中小學教學管理規范》為主要內容的集中培訓。二是采取自主研修，對學校組織的專題輔導要詳細學習，同時要結合三學內容進行自主研修，把學到的理論知識進一步內化，以此指導自己的教育教學行為。

教師每學期至少閱讀一本教育理論書，撰寫自己的專業發展計劃，活動結束后提交學習筆記和學習經驗。學校將對所學內容進行階段性測試，把成績做為考核教師業務提高的一部分。

“研”包括三個方面。一是“研學”，利用業務學習時間，結合我校開展的“閱讀溫暖人生”讀書活動，組織教師匯報階段研修收獲、遇到的問題、產生的困惑等，大家針對提出的問題進行集體討論，找到解決問題的方法，為下一階段的學習找到可行的辦法；二是“研課”，本學期教師通過階段性自修后，學校組織開展“研修階段匯報課”，教師匯報課的主題是“實踐生命教育構建快樂課堂”。班主任報告課是古詩詞教學的領域。

?？平處焻R報課主題為“結合鄉村孩子的實際，如何讓課堂更生動”。數學教師匯報課題為“如何讓孩子的思維動起來”。任課教師集中聽課后，在一起共同研究，找出授課教師在“課標”的把握上以及“教育教學”方法的使用上是否有新的進步，授課教師要寫出課堂教學的反思，**，找出優點和不足，從而解決研修和應用兩層皮現象；三是“研評”，學校將對任課教師在此活動中，從態度上和成效上進行討論評價，對《吉林市中小學教學管理規范》的有效落實進行評價，對能積極參加的教師培樹典型，對態度消極或研修無成效的教師限期整改。

“練”包括三個方面。一是“一話二字三計”基本功，“一話”指教師能說一口標準流利的普通話，有較強的語言組織能力。每周安排一次語音和正字法練習（以問題形式）和口頭表達練習（分為六組：

初級組、中年組、高級組、專業組1、專業組2、專業3由組長組織并記錄）?！岸帧敝改軙鴮懸幏丁⒚烙^的鋼筆字和粉筆字，鋼筆字每周一篇，粉筆字每周更換一次小黑板?！叭嫛敝改軌蛟O計恰當實用的導語、板書及作業，針對這三方面內容學校將安排三次講座，通過集中學習與自學，每位教師上交高質量的三計設計參加校級“三計設計”競賽，學校進行評比總結；二是教育科研基本功。每位教師都要參加實驗項目的研究，獨立撰寫科研報告；三是多元應用的基本技能，教師可以獨立制做簡單的課件，并能熟練操作多應用**。

“用”就是用所學的理論知識（理念、課標、規范）指導教育教學，真正做到“修”與“研”的結合。

三。加強崗位培訓工作，努力突出成效；

教師崗位大練兵是我校教育改革與發展的客觀需要，是校本研修工作的延續和深化，是教師隊伍建設的重要內容，教師必須人人參與。新教師側重職業基本技能的訓練，具有一定教學實踐經驗的教師側重新課程教學策略與方法的應用，名優骨干教師側重教育思想、教育智慧和教學風格的培養與提升，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進教師專業發展。

3、圍繞培訓目標，采取多種形式，使崗位培訓更加有效。結合我校實際，制定軍訓內容，采取分步實施、模塊達標的原則。大規模軍事訓練的主戰場離不開課堂教學、學年組和課題組。我校充分運用有效的研究方法，開展軍事訓練活動。

1加強基本功訓練，讓教師實踐扎實的基本功；

教師一般基本功訓練包括三筆、簡單筆畫、普通話、教具制作、正字法訓練等。這些主要采取自學和自學、反復練習、養成習慣的形式。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，我們每周安排教師書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字，每周繪畫一張簡筆畫，使教師練就了扎實的基本功。

2以課堂教學為突破口，提高教學技能；

課堂教學大練兵是崗位練兵活動的重點，學校始終以課堂教學的改革與創新為著力點，結合青年教師匯報課、數學教師的研討課、骨干教師的示范課，進一步組織全體教師人人上一節公開課，全面促進教師提高課堂教學水平和效率。

三。開展教育科研培訓，提高教師科研能力；

學校堅持以教育科研為先導，牢固樹立科研理念，要求：每個教師書面分析一個典型教學案例，命一份學科檢測試題，寫一篇與所任學科有關的教學**，當一次集體備課的中心發言人，寫一份高質量的教學反思。

四、領導重視，教師熱情參與，讓教師在崗位練兵收獲喜悅。

為了促進青年教師的教育教學水平不斷提高，學校多次為青年教師搭建展示的平臺，例如讓他們積極參加上級教研組織的教研活動。崗位培訓是一種只有起點、沒有終點的培訓活動，是提高教師專業水平的有效途徑。讓我們在不斷的探索和實踐中創造特色、形成機制，為打造一支具有專業能力、全面發展的教師隊伍而不懈努力！

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x月x日至x月x日，我們利用x天時間對xx名基層政治干部進行了集中培訓，主要學習了黨支部工作、按照《軍隊基層建設綱要》加強基層全面建設和基層思想政治教育三個專題的內容。

這次集訓，上級領導十分重視，提出了很高的標準和要求，并專門組織具有豐富基層政治工作經驗的x名政委和又x陸軍學院的教授親自到集訓隊授課。集訓籌備階段，師按照上級的要求，專門召開辦公會協調土作，成立了集訓辦公室，負責集訓保障。

集訓期問，上級領導多次打電話詢問集訓的有關情況，并派人到集訓隊進行具體指導。參加集訓的同志都能按照上級領導提出的要求，全身心參加集訓，使培訓內容得到了有效的落實。

一、主要特點一是指導思想比較明確。

一是整個集訓自始至終以上級的指示精神為指導，以《軍隊基層建設綱要》、《政治工作條例》為依據，緊緊圍繞提高指導員隊伍整體素質、規范基層思想政治工作這個主題，本著“貼近實際、打牢基礎、注重應用”的原則，重點解決當前指導員隊伍中存在的理論知識不系統、工作思路不清晰、業務技能不熟練等問題，努力提高政治指導員的基本功，使大家開展政治工作的能力得到大幅度的提高。

二是教學內容針對性強。這次課程的設置是上級在反復調查論證的基礎上確定的，首先從機關、基層各個方面進行了解，摸清了指導員隊伍的現狀和基層政治工作存在的薄弱環節，每一個專題、每一講的內容的設置都緊緊圍繞指導員的急需，貼近指導員實際。

既有政治工作的基本理論、基本常識的授課輔導，又有政治工作難點熱點問題的討論辨析；既有當好黨支部書記和當好連隊主官的方法傳授，又有黨支部書記經常性工作的體會交流；既有現場觀摩、參觀見學，又有信息網絡知識的學習。在具體內容的安排上，既注重政治工作基礎理論知識的.灌輸，又總結了部隊政治工作的新鮮經驗。

同時，每一課都注意緊密聯系實際，回答和解決部隊政治工作中遇到的一些難點問題，針對性比較強，達到了“基礎性知識系統化，應用比知識具體化”的要求。

三是集訓方法比較靈活。這次集訓著眼強化基層政治干部的基本技能，采取領導重點授課、集中時間讀書、技能模擬練習、難點問題解答、體會集中交流等方法，豐富了形式，激發了大家的參訓熱情。集訓中，上級專門派出具有豐富基層政治工作經驗的專家和領導，組成巡回授課小組現場授課，提高了集訓的授課質量，使大家開闊了眼界，增長了見識，學到了本領。

許多同志說：“今年的集ijrj，層次高、內容實、方法活、實用性強，既有理論知識的灌輸，又有方法技能的指導，效果很好?！?/p>

四是人員管理比較正規。為了確保這次集訓任務的圓滿完成，師成立了由政委任主任的集訓辦公室，組建了集訓隊，對參加集訓的人員實行分班管理，嚴格落實一日生活制度。集訓中，堅持搞好每日小講評活動，組織各班長召開形勢分析會，對每天的學習、管理、生活等方面的情況進行分析，對大家的意見和建議進行收集，充分掌握集訓人員的思想動態，不斷改進管理方法，確保集訓秩序正規。

二、主要收獲

這次集訓的時間雖然不長，但大家一致感到，“深化了思想認識，理清了工作思路，熟悉了方法套路，”對今后更好地履行職責、加強和改進基層政治工作，起到了較好的示范引導作用。主要收獲有以下三點：

一是增強了責任意識

增強做合格政治指導員的責任感，是加強指導員隊伍建設的重要課題。大家通過學習，感到肩上的壓力，提高了思想認識；通過體會交流、座談討論，找到了自身的差距，明確了學習方法，增強了學好業務、練好技能的緊迫感；通過現場觀摩和高科技知識的學習，開闊了視野、增強了信心。大家普遍感到，在新形勢下，新軍事變革，使基層政治工作面臨很多新情況、新問題，對基層政治干部提出了新的更高的要求，只有刻苦學習，開拓進取，扎扎實實地做好本職工作，才能履行好“兩個提供”的歷史使命，不辜負部隊的培養和各級領導的期望。

二是掌握了塞本知識。

一是進一步明確了新時期基層思想政治工作的主要任務和內容。

從開訓前調查摸底的情況看，有相當一部分同志對怎么抓好黨支部自身建設、怎樣提高政治教育的質量、如何按綱建連等問題不是很明白、很清楚。有的認為政治工作就是思想教育，就是給戰士上課；有的認為經常性思想教育就是搞好談心工作。

通過輔導講課、座談討論、體會交流，使大家對政治工作內容有了全面的了解和深刻的理解，澄清了模糊認識。

二是進一步熟悉了新時期基層政治工作的方法和套路。

針對當前連隊存在的政治工作內容落實不嚴格、制度執行不規范、政治教育質量不高的問題，認真抓了對基層政治工作有關制度、法規的學習；對不夠熟悉的內容反復學習，深刻領會；對落實質量不高等問題，著重從自身查找原因，進一步明確了相關工作的程序和要求，研究了落實的具體措施和辦法，為下一步提高政治工作的質量打下了堅實的基礎。

三是提高了業務能力。

一是增強了做好基層黨務工作的能力。根據新的《政治工作條例》有關黨支部建設的規定要求，通過專題輔導、技能練習、經驗交流，探討怎樣當好黨支部書記、怎樣落實好。

? 全景大練兵活動總結

一、活動背景

為了提升軍事力量，加強軍隊的戰斗力和作戰能力，我軍開展了一場規?？涨?、具有里程碑意義的大練兵網絡活動。這次活動以運用現代信息技術的方式，通過全員參與、全方位展示的方式，使得每個士兵都能夠參與其中，并且實時了解部隊的訓練情況與進展。這場活動旨在加強官兵的思想建設、磨煉作戰技能、培養戰斗力意識，為構建強大的軍事力量打下堅實的基礎。

二、活動內容

1. 組織架構

為確?；顒拥捻樌_展，成立了專門的組織架構。其中，活動指揮部負責活動的整體計劃與組織，各軍種分指揮部具體負責各自單位的訓練安排與監督。每個單位的干部被分為不同的組別，負責組織訓練與評估工作。

2. 訓練內容

本次大練兵活動主要包括實彈射擊、戰術演練、心理素質訓練、實戰化訓練等多個方面。其中，實彈射擊訓練主要在射擊場進行，通過各種實戰場景的模擬，讓官兵掌握更加精準的射擊技巧。戰術演練則是在實際戰場環境中進行，通過模擬戰斗，培養官兵的作戰意識和協同配合能力。心理素質訓練注重官兵的心理調節與壓力應對，使他們能夠在戰斗中保持正常心態。實戰化訓練是通過模擬戰斗場景，讓官兵接觸真實情況，增加對戰場環境的適應能力。

3. 參與方式

為了實現全員參與，開發了一套在線平臺，每個官兵都可以通過電腦或手機隨時隨地了解訓練安排與內容，提交訓練成果并與他人進行實時比拼。每個單位設置了專門的指導員，每天對官兵的訓練成果進行審核與評估，及時給予反饋與指導。同時，還分設了多個討論區，官兵可以在上面交流心得和經驗，互相學習借鑒。

三、活動效果

1. 提升軍事素養

通過本次大練兵網絡活動，官兵們加深了對軍事訓練的了解，學到了更多的戰術技能。他們通過實際操作和模擬訓練，提高了作戰能力和應對復雜情景的能力。同時，由于活動的全員參與，每個官兵都能夠參與并得到指導，使得每個人的軍事素養都得到了提升。

2. 增強團隊協作

本次活動通過戰術演練和實戰化訓練，加強了官兵之間的協作能力。由于模擬戰場環境的真實性，官兵們必須高效地配合，準確執行指令，才能保證任務的順利完成。這樣的訓練提高了官兵的團隊協作能力和溝通配合能力，增強了組織的戰斗力。

3. 提高士氣

大練兵活動一直以來都被官兵們視為一場檢驗自己訓練水平和意志力的機會。通過參與活動，官兵們不僅感受到了自己的進步，也看到了整個部隊的進步。這種成就感和團隊榮譽感的增強，提高了官兵的士氣，激發了他們更加積極的訓練態度和戰斗意志。

四、活動啟示

通過這次大練兵網絡活動，得到了許多啟示。網絡活動為提供了創新的訓練方式，使每個官兵都能夠參與其中，實時了解訓練情況?；顒拥娜珕T參與使得每個官兵都得到了實時指導和反饋，幫助他們更好地改進訓練方法和提高戰斗技能?；顒拥男Ч炞C了構建強大軍事力量的戰略決策的正確性，也為今后的軍事訓練活動提供了寶貴的經驗。

這次大練兵網絡活動在軍隊建設中起到了重要的推動作用。通過提升軍事素養、增強團隊協作和提高士氣等方面的效果，為部隊的戰斗力和作戰能力的提升奠定了堅實的基礎。同時，活動的啟示也將對今后的軍事訓練活動產生積極的影響。相信在不久的將來，的軍事力量將會更加強大，為國家的安全和穩定做出更大的貢獻。

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今年以來，我局以“二十公”精神為指導，按照市局統一部署，著眼于民警執法、執勤和實戰需要，周密謀劃，超前行動，精心組織，注重實效，用心探索和認真實踐“戰訓合一”、輪訓輪值的科學練兵模式，妥善解決工訓矛盾，扎實推進大練兵活動向實戰化和長效化方向良性發展，確保“人人參加練兵，人人受到教育，人人得到提高”，取得了明顯成效?，F將狀況總結如下

一、大練兵活動開展的基本狀況

今年以來，在局黨組的直接領導，以及上級公安機關有關領導和部門的關心指導下，我局大練兵辦公室和各單位按照部署扎實開展大練兵活動，在全市公安系統持續著領先地位。全年共舉辦各類培訓班18期、782人次，其中執法培訓班4期、警務實戰技能小教官特訓班4期、計算機技能培訓班5期、行政許可法培訓班2期、政治理論培訓班2期、宣傳報道通訊員培訓班1期;組織民警參加上級公安機關舉辦的各類培訓班55期644人次;舉行警務實戰技能戰術綜合演練2次、隊列會操1次。我們還透過采取崗位練兵、驗收考核、以賽促練、競賽達標等形式，掀起崗位業務知識、警務實戰技能和體能訓練高潮。組織全體民警認真學習“20公100問”、“大練兵200問”等資料，并將公安部和省廳的摸擬試題下載，供民警練習測試;開展包括100米、4×10米、男子1000米、女子800米、3000米越野、仰臥起坐、引體向上、俯臥撐、跳繩等體能項目和警務技能戰術的日常訓練，舉行登山、籃球、拔河等項目的比賽;并且，適時組織相應的體能、技能達標驗收考核工作。從年底驗收考核的測試成績看，經訓練，目前我局303名民警體能、警務技能測試的參測率為94。8%，達標率達95。9。在大練兵辦同志們和參賽民警的共同努力下，我局還先后在全市公

)安機關各種大練兵競賽評比中奪得了好名次，比如隊列會操群眾第三名，3公里越野跑團體第三名，貫徹執行《內務條令》檢查第二名，“閱卷能手”競賽團體第一名。透過近一年的大練兵活動實踐，我局逐步探索和初步構成了集中封閉練兵與日常崗位練兵有機結合、抓好“五個到位”、采取“一性三化”組訓法的實戰練兵長效機制的新做法，并在前不久召開的全省公安系統大練兵現場會上，作為全市唯一的一個縣(區)級公安局(分局)，被省廳練兵辦編入《妥善解決工訓矛盾的七種模式》、《建立大練兵長效機制舉措薈萃》等大練兵，典型經驗材料中，供全省各地公安機關學習借鑒。

二、開展大練兵活動的主要做法

今年以來，我們主要采取“一性三化”組訓法，即對大練兵活動實行戰略性投入、實戰化導向、模塊化運作和規范化管理。

(一)加強領導，超前行動，確立戰略性投入的大練兵思路

我局把教育訓練作為公安事業發展先導性、全局性、基礎性的“塑警工程”，提出“實施戰略性投入、建設‘學習型警隊’”的總體思路。

一是早部署超前行動。我局黨組早在年初就在全市領先一步提出“要創平安，先強素質”的戰略口號，做出“強化教育培訓，打造‘素質工程’”的戰略部署，制定下發民警集中培訓方案和教學計劃，成立專門領導小組和辦公室，自3月以來分期、分批組織全局民警進行封閉式集中培訓，掀起練兵熱潮。4月份，我局大練兵辦公室及時總結出透過思想到位、領導到位、資料到位、方法到位和獎懲到位的“五個到位”抓好民警集中培訓的基本經驗，在全市先行積累了寶貴的組訓經驗。在公安部、省廳、市局大練兵動員部署電視電話會議后，我局迅速將會議精神傳到達每一位民警，把全體民警的思想認識統一到上級黨委的決策部署上來。6月18日召開別開生面的警務技能戰術示范演練暨大練兵再動員再部署大會，在展示前期集訓成果的同時，進一步激發了全體民警從警執法的自豪感和練兵強警的緊迫感，使廣大民警參與大練兵的昂揚斗志和用心性空前高漲，全警大練兵的氛圍日益濃厚，為大練兵活動的全面開展進一步奠定了堅實的思想基礎。由于我局開展大練兵活動比較超前，比較扎實，市局將我局確定為大練兵活動定點聯系單位，并將全市公安機關大練兵活動交流會選取在我局舉行。7月9日，全市公安機關大練兵活動交流會在我局如期舉行，會上經

過專門訓練的我局30多名骨干做了警務技能戰術表演，局長做了大練兵典型經驗匯報，充分展示了大練兵成果，在全市公安機關引起強烈反響，得到了區委、區政府、市局領導、市局大練兵辦同志和兄弟單位領導的高度贊揚。7月30日，我局舉行全局隊列會操，進一步對大練兵取得的初步成果進行檢閱，將大練兵活動推向新高潮。

二是細籌劃精心組織。上級作出大練兵部署后，我局黨組高度重視，迅即在原有基礎上進一步建立健全大練兵領導小組及其辦公室，構成主要領導親自抓、分管領導具體抓、政工部門組織協調、業務部門密切配合的組織領導機構和協調聯動格局。局大練兵辦不僅僅在原有的經驗基礎上制定科學的大練兵活動方案，局屬各單位也結合各自工作任務迅速制定詳細的大練兵月計劃和周安排。局大練兵辦的同志們職責心強，專門按照教學組、宣傳組和督導組進行科學分工，充分發揮規劃、組織、協調、指導、管理、檢查、督促和考核練兵工作的職能作用。我局每組織一期集訓班，均由局黨組一名成員親自帶隊，由大練兵辦抽調政工、紀檢、裝財科人員組成工作小組進駐教育培訓中心，與全體參訓民警共學習同生活，并做好參訓民警的管理考核和各項后勤保障工作。

三是大投入長遠打算。我局立足長遠，結合實際，用心爭取、多方籌措近40萬元資金用于培訓基地建設，于今年3月5日在后渚港區派出所內掛牌成立我局民警教育培訓中心，從此我局擁有了一個具有良好的教學訓練和生活環境、擁有標準的射擊訓練場、軟硬件兼備的、每期可容納60名民警參訓的規范化訓練基地。在以上基礎上，我局投入10萬余元經費用于配齊配全民警集中輪訓必備的警務實戰、體能訓練器材和防護器具，為民警配發了汗衫、膠鞋等訓練用品。緊之后又投入20萬元作為大練兵訓練和獎勵的專項資金，為各單位配發《全國公安機關學習二十公精神100問答》、《全國公安機關人民警察大練兵基本知識學習200問》、《全國公安機關執法為民先進事跡續編》等書和《任長霞同志先進事跡報告會》、《公安部計算機應用技能培訓教材》、《加強內務管理，樹立優良警風》等光盤，訂購下發了《公安民警執法為民教育讀本》、《行政許可法》、《實戰基礎訓練教程》、《擒敵拳》、《任長霞》等練兵資料。

四是重宣傳大造氛圍。為了讓社會各界全面了解公安機關大練兵活動，充分激發和調動廣大民警參與練兵的用心性，我局用心與中央、省、市級主要媒體建立良性互動的新聞稿件通聯制度，大張旗鼓地不斷向人民群眾和社會各界宣傳大練兵活動和練兵成果，展現廣大民警認真學習、刻苦訓練的精神風貌，極大地鼓舞了士氣。截止目前，全局共懸掛張貼有關大練兵活動的宣傳標語260余幅，制作各種宣傳欄、宣傳櫥窗及大練兵橫幅80余塊(面);加強信息溝通和經驗交流，編發專題練兵簡報12期，并被省廳、市局的簡報刊載練兵信息15篇;在各級媒體刊發刊播大練兵宣傳報道稿件40篇(條)，其中在中央級媒體刊播11篇(條)，省級媒體刊播11篇(條)，地市級媒體刊播18篇(條)。人民日報在頭條位置點評我局“打鐵還須自身硬”，人民公安報以千字通訊闡析我局“寶劍鋒自磨礪出”，福建電視臺實播我局“大練兵熱火朝天”，泉州晚報盛贊我局“學習型警隊亮相泉州”。強有力的宣傳工作，促使全局上下“心向大練兵，情系民安寧”，營造出濃厚的學業務、練技能、強體質氛圍，在全社會唱響了一曲“執法為民強素質，勵精圖治練精兵”的戰斗凱歌，樹立了豐澤警方的良好形象。

(二)貼近實際，戰訓合一，推行實戰化導向的大練兵模式

我局在練兵模式上堅持以實戰為導向，充分體現大練兵不同于一般理論學習培訓的特點。

一是訓練資料突出實用性。在集中訓練中，圍繞“四大重點”設置培訓課程，即:以“三個代表”為重點，注重提高民警對加強學習訓練、努力提高自身素質的重要性的認識;以法律法規知識為重點，注重更新民警執法觀念、提高民警的執法辦案水平;以警務技能培訓為重點，注重提高民警執行勤務的實戰潛力;以心理保健知識為重點，注重培養和提高民警的心理素質。在崗位練兵中，則結合不同的崗位實際對練兵資料進行細化，要求各單位組織民警加強本職工作最基本、最核心的業務和技能的學習。

崗位大練兵業務大比武活動情況總結篇四

高速公路半軍式化管理，這對我們每個高速人都有著很強的紀律要求和工作要求。這一次應省局開展崗位練兵和業務技能訓練以及大比武的活動要求，我站開展起半個月的封閉式訓練，進一步鞏固“文明收費，優質服務”活動成果，增強職工的學習意識，競爭意識和團隊意識，充分展現職工朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。

通過軍訓不但培養人吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。希望得到磨練但無法去從軍的人，或多或少都對軍訓充滿著期待，還記得學生時期對軍訓的遐想，那時心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練。很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。最初的想法還在腦海，仿佛就在昨天。

而這次的崗位練兵不僅僅是鍛煉自己，更是榮譽的競爭，但既然要做一件事，那就要努力做好。隨著一聲集合哨響，我們正式開始了這次的軍事訓練，站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。齊步走，展現了大家齊心協力，勇往直前的精神風貌。為了迎接局、處領導對崗位練兵和業務技能培訓成果的檢閱，我們刻苦訓練，不畏困難，終于在昨天的比武大賽中，面對強有力的對手，我們巾幗不讓須眉，取得了優異的成績。總算可以放松一下了。

這一次活動中，訓練的每一個動作，讓我深刻地體會到團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。而在這場“沒有硝煙的戰場”中，最讓我感動的是，一個站長滿面笑容的拍著落敗站員的肩，鼓勵和安慰的話語：“你們在我心目中都是滿分，最棒的”。是的，我們都是最棒的，因為我相信每個人，每個隊在這戰場上，都有認真努力的去付出。付出不一定有回報，但是有努力付出就值得驕傲。

? 全景大練兵活動總結

為營造墨香校園氛圍，打造一支素質高、技術硬的教師隊伍，促進教師專業化發展，扎實教師教學基本功，促使教師自覺加強基本功訓練，提高教師自身素質和綜合業務水平，更好的服務于教育教學，特舉行教師鋼筆字、毛筆字、粉筆字比賽。

作為一名教師，優美的話語不僅能感染學生，而且能達到教育引導學生的效果。這次比賽極大地調動了教師的積極性。我相信老師可以寫出更漂亮的單詞，為學生樹立好榜樣。

書寫時要具備良好的書寫習慣，做到筆順正確，筆畫清楚，字形規范，字體美觀，行款格式正確，卷面整潔，注重實用性與藝術性的結合與統一。評委們將從字體結構、布局、整體性、美觀性、藝術性等方面進行評價。本次比賽分為一、二、三等獎，三等獎三名，二等獎五名，三等獎八名，每一名將給予相應的獎勵。

本次比賽要求如下：

1、要求字跡規范，筆畫清晰、到位，不得有錯別字和繁體字

字等。2、框架結構合理，行程平穩，分布均勻。

3、構圖自然，整體感舒適，字號適中。

四、整潔、美觀，無涂改。

5、書面內容應完整，并在規定時間內提交。

這次比賽給我很大的提醒，我想，“字”是教師的臉，是教師向學生展示自我的一個重要途徑，每個老師都應該有一手得體美觀的字，才能更好的帶動和影響學生的學習態度。在我看來，像這樣的比賽應該更多地舉行，以加強教師的學習氛圍和培養他們的寫作習慣

參賽老師：莊

參賽時間：2014年11月

? 全景大練兵活動總結

11月30日上午，金昌市農村留守老人婦女兒童和特困群眾關愛服務暨鄉村振興“崗位大練兵業務大比武”集中示范活動在永昌縣新城鎮西灣村黨群服務中心舉行。

此次活動分為“崗位大練兵業務大比武”、關愛捐贈、為村級志愿服務隊授旗三個環節，旨在通過加強農村“一老一小一婦一困”關愛服務，提升農村基層黨組織和黨員干部服務群眾的能力，改善農村留守老人婦女兒童的生活質量，鞏固拓展脫貧攻堅成果，全力助推鄉村全面振興。

來自金川區的相關單位負責人及鎮村黨組織書記，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接相關政策、舉措，以及基層黨組織和村“兩委”班子作用發揮、新型農村經濟集體發展、產業培育、“三保障”成果鞏固提升、環境整治、治理效能等方面進行現場宣講比武。

金川區農業農村局黨組書記、局長楊立國

金川區農業農村局大力弘揚脫貧攻堅精神，圍繞全區“2246”奮斗目標，以園區建設為抓手，深入推進“兩行動三工程”，著力創建城鄉融合發展示范區。一是加快鄉村建設步伐。科學合理做好村莊整體規劃，加快基礎設施建設，爭取通過3年時間，全區27個行政村全部創建為省級及以上鄉村建設示范村。二是著力整治人居環境。深化實施農村人居環境整治提升行動，統籌抓好鄉村污染治理、廁所革命、污水治理、公益性設施管護等各項工作，打造全國村莊整潔行動先進區。三是著力發展特色產業。堅持以產業振興支撐鄉村振興，穩步實施“三年倍增行動”，深入推動現代循環農業產業園、現代畜牧產業園建設，加快江楠等龍頭企業產業化項目建設，大力發展奶產品精深加工產業，著力培育高品質草畜產業百億鏈群。四是推進鄉村文明建設。聚焦農村社會主義精神文明建設，扎實開展形式多樣的群眾文化活動，推進農村移風易俗，為創建全國文明典范城市助力。五是加強和改進鄉村治理。努力打造“三治”融合的鄉村治理金川模板，探索建立黨建引領下的鄉村振興新模式、社會治理新機制，總結推廣“黨支部領辦合作社”典型經驗，穩步推進農民合作社質量提升國家級整縣推進試點工作。

金川區寧遠堡鎮黨委書記李華雄

20xx年，全鎮580戶1251人建檔立卡貧困人口全部脫貧后，嚴格落實“四個不摘”要求，建立健全防止返貧致貧監測和動態幫扶機制，確保脫貧群眾不出現規模性返貧。

在產業發展上，寧遠堡鎮不僅大力發展勞務經濟，還大力發展鄉村旅游，通過幾年的建設，龍景村先后被評為全國鄉村旅游重點村和省級鄉村旅游示范村，野狐灣也被評為國家AA級旅游景區，成為城市居民周邊游、短時游的理想場所。在深入推進城中村改造的同時，也在積極推進鄉村建設，按照“居住集中、進灘增地”的原則，新建高標準農宅6800多套，90%的農戶完成新農宅規劃建設，實現了“城里有住房，農村有用房”。房子建好了，基礎設施也配好了，再利用3年多的時間，大力實施農村人居環境綜合整治行動，徹底清理陳年垃圾，不斷改善群眾不良習慣，總體實現了“兩凈一亮”的目標。硬件環境好了，還需要進一步提升村民素質，對此寧遠堡鎮持續加強新時代文明實踐建設，打造了“德潤生日會”“孝善基金”等10項特色品牌，“寧遠樣板”被央視等主流媒體宣傳報道。通過菜單式服務模式，也就是群眾點單、實踐站派單、志愿者埋單的服務模式，弘揚主旋律，傳遞正能量，使我們的的鄉風更加文明，群眾的幸福感更加實在。

寧遠堡鎮中牌村黨總支書記、村委會主任姚立強

中牌村位于金昌市區東南部，先后榮獲“全國文明村”“全國文明交通示范村”“省級農村社區建設示范單位”等榮譽稱號。在今年9月份，被農業農村部確定為“全國第二批鄉村治理示范村。”組織帶村，結合“基層組織建設年”活動，以黨支部建設標準化為抓手，以推進“四抓兩整治”為主要措施，結合“教育主題”活動，扎實開展黨建各項活動，推進黨組織全面過硬，全面進步。產業富村，在產業發展方面我們也有自己的思路，主要是圍繞“三個集中”“三個依托”，大力發展種植業、養殖業。規劃興村，2013年以來，按照“居住集中、進灘增地”的原則，利用荒灘建設新居1020套，騰退舊宅復墾耕地1500畝，同步配套了水電路、綠化、亮化、環衛等基礎設施，并實行生活垃圾“戶分類、村收集、鎮運轉、區處理”管理模式。道德潤村，建立新時代文明實踐站“雙站長”機制，以“一站八點六支隊伍+x項服務”，推動新時代文明實踐走深走實。廣泛開展“德潤生日會”、扶危濟困捐款、村莊清潔志愿等活動，實現“群眾在哪里，文明實踐就延伸到哪里”。

雙灣鎮龍寨村黨支部書記、村委會主任楊兆杰

龍寨村是全鎮比較小的村，外人常說龍寨村的工作好開展。其實不然，麻雀雖小，五臟俱全，大有大的好處，小有小的難處。這幾年，龍寨村黨支部打破傳統工作模式，以“黨建+”的工作思路促發展，為實施鄉村振興戰略提供了強有力的保障。龍寨村堅持黨的建設為統領，以自治為根本、法治為保障、德治為基礎，進一步健全自治、法治、德治相結合的鄉村治理體系。自治方面，龍寨村結合村情實際，在全區第一個開展了衛生評比機制——紅黑榜，通過制定自己的制度，落實自己的制度，敢于得罪人的方式，邁出了整治工作的第一步。法治方面，龍寨村及時聯系溝通相關部門，與上訪村民坐下來好好說，把多年來的積怨從根本上解決了，使得龍寨村二組的村民對黨支部的信心大有提升，切實提升了龍寨村兩委的認可度和公信力。德治方面，龍寨村堅持村民自治制度，制定了村規民約和紅白理事會制度，大力提倡“厚養薄葬”。龍寨村是全鎮率先開展白事簡辦的村。村里如果有人在白事上鋪張浪費，卻在老人在世時不孝敬老人，龍寨村的村干部將不參加追悼會，在農村干部不參加追悼會，兒女們會感覺很沒面子。現在，“厚養薄葬”的理念以深入到每一位龍寨村村民的心中。

寧遠堡鎮新華村黨支部書記、村委會主任董文杰

新華村先后榮獲“省級衛生村”“全國文明村”“全國民主法治示范村”等多項榮譽稱號，全村經濟社會各項事業取得了長足發展。

基層黨建工作方面，堅持以黨支部標準化建設，扎實推進“四抓兩整治”，為村級發展提供堅實的組織保障。在產業發展方面，我村堅持“發展特色、富民增收”的發展思路，緊盯市場導向，大力發展種植養殖業。我們扎實推進黨支部領辦合作社項目，以村集體+農戶入股的方式，建成了占地25畝高標準育苗基地，完善“育苗、種植、銷售”為一體的果蔬產業鏈，趟出了一條“支部有作為、黨員起作用、群眾得實惠、集體增收入”的新時代鄉村振興新路子?；A設施配套方面，截止目前，全村硬化宅前道路4.6公里、鋪裝2.7萬平米，修建產業路3公里，架設路燈200盞、安裝花池圍欄4860米，配套地埋式垃圾箱156個、垃圾斗10個，完成261戶農戶戶廁改造和3所公廁修建工作，完成全村污水管網入戶改造3P項目，同時我們設立村級公益性設施共管共享理事會，對村內戶外已建成的公益設施開展日常管。新華村把培育文明鄉風、良好家風、淳樸民風作為鄉村振興的基礎工程。在健全完善“三會一規”的基礎上，制定了涵蓋孝道、移風易俗、法治誠信及衛生清潔等方方面面的村規民約，引導社會風氣向好轉變。

雙灣鎮天生炕村黨總支書記、村委會主任毛懷清

天生炕村緊緊圍繞“兩行動三工程”工作任務，以“五突出五著力”為抓手，推進黨建、產業興旺、人居環境整治，文明新風等重點工作見實效，為實施鄉村振興奠定堅實的基礎。下一步，天生炕村將以鄉村振興“崗位大練兵，業務大比武”活動為契機，學經驗、找差距，舉一反三，結合本村實際，做好以下幾項工作：一是著力抓好黨組織引領壯大村集體經濟發展。依托天高園區育苗中心，大力發展設施農業；同時探索村企合作，發展新能源產業。二是精心謀劃、積極爭取2022年鄉村建設項目。三是努力爭取天生炕村瓜果蔬菜分揀中心建設項目和天炕之品集散加工車間項目。四是探索推行天高園區管理機制，加強園區規劃招商，爭取天高路兩側綠化和葡萄園采摘提升項目。五是適時啟動我村老年幸福互助院，并爭取后續居住養老項目落地。

通過開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動，激發了鄉村干部團結奮進、爭先創優的熱情，增強了看齊意識，不斷提升干部業務水平和工作能力，督促全體干部在學習中練本領、比水平、提素質，工作中比效率、比成績、比干勁、比作風，在服務群眾過程中提升工作本領，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接提供堅強有力的基礎保證和組織保障。

? 全景大練兵活動總結

隨著春天的腳步漸近，大練兵春季活動在我們這個美麗的校園里如火如荼地進行著。這是一場全方位、多層次的練兵活動，從身體素質到心理素養，涵蓋了各個方面。通過這場活動，我們不僅鍛煉了體魄，提升了團隊協作能力，還培養了不畏困難的勇氣和意志品質。

首先，大練兵春季活動讓我深刻體驗到了身體素質的重要性?；顒娱_始前，我們進行了一系列的體能測試，包括耐力跑、俯臥撐、引體向上等。作為一個平常較少進行體育鍛煉的學生，這些測試對我來說是一種挑戰。但正是通過這個過程，我深刻認識到自己的不足之處，并且下定決心要提高自己的身體素質。活動期間，每天早晨的晨跑成為了必修課，我和同學們一起在操場上跑步，呼吸著清新的空氣，感受著春天的氣息。在這個過程中，我逐漸增加了跑步的距離和速度，增強了耐力和體力。在團隊的鼓勵下，我堅持不懈地鍛煉身體，感受到了身體逐漸強大的快樂。

其次，大練兵春季活動鍛煉了我們的團隊協作能力?；顒悠陂g，我們分成了幾個小組進行各種任務和比賽。例如，攀登珠峰的游戲讓我們體驗到了艱苦困難的感受。在這個游戲中，我們需要齊心協力攀登模擬珠峰，每個人都需要發揮出自己的最大潛能，同時也需要相互幫助和配合。這個游戲鍛煉了我們的團隊協作能力和溝通能力，讓我們認識到只有團結一心，才能戰勝艱難險阻。在其他的小組任務和比賽中，我們也要學會分工合作，互相配合，只有完成好自己的分工，才能讓整個團隊更加順利地完成任務。通過這樣的活動，我們懂得了團隊的力量和團結的重要性，更加明白了合作的力量是無窮的。

此外，大練兵春季活動還培養了我們不畏困難的勇氣和意志品質。在活動中，我們遇到了許多困難和挑戰，例如火圈穿越、拔河比賽等，這些都考驗著我們面對困難時的堅持和勇氣。在火圈穿越的比賽中，我們需要迅速穿越火圈，一不小心就會受傷。然而，面對這種危險和困難，我們必須鼓起勇氣，克服內心的恐懼，迎接挑戰。這種經歷讓我們意識到，只有勇敢面對困難，才能取得成功。而且，在這個過程中，我們也鍛煉了自己的意志品質，學會了自我約束和自我激勵。只有堅持下去，才能戰勝困難，取得最終的勝利。

總的來說，大練兵春季活動是一次全面鍛煉的機會。通過這場活動，我們不僅鍛煉了身體素質，學會了團隊合作，還培養了勇氣和意志品質。這次活動不僅增強了我們的身心健康，也為我們今后的發展奠定了堅實的基礎。希望未來我們還能有更多這樣的機會，通過各種形式的練兵活動，在茁壯成長的路上繼續前行！

? 全景大練兵活動總結

一、活動背景

最近，為了提升公司招商業務水平和員工的專業能力，我們組織了一次名為“招商大練兵”的活動。這次活動的目標是通過學習、實踐和競爭，提高員工的招商能力，促進公司業務的發展?；顒託v時一個月，共有40名員工參加。

二、活動內容

1.學習培訓：活動開始前，我們組織了一系列的培訓課程，包括招商理論知識、銷售技巧、客戶溝通等方面的內容。通過專業的培訓，員工們對招商工作有了更深入的理解，為活動的順利進行打下了堅實的基礎。

2.實踐演練：在學習階段結束后，我們組織了一次實踐演練活動。每個參與者都被分配到一個實際的招商項目，要求他們通過實際操作來應用自己學到的知識和技巧。這不僅提高了員工的實際操作能力，還增強了他們的自信心。

3.競賽評選：為了激發員工的積極性和競爭力，我們進行了一場招商知識競賽和銷售技巧演示比賽。員工們紛紛積極參與，展示了自己的才華和能力。通過競賽的形式，我們不僅加深了員工對招商知識的理解，還提高了他們的學習動力。

三、活動效果

1.員工能力提升：通過學習和實踐，員工們的招商能力得到了明顯提升。他們對招商項目的策劃和執行能力有了更深入的理解，能夠更加嫻熟地運用專業知識和技巧去開展招商工作。

2.業績提升：招商大練兵活動對公司的業績也產生了積極的影響。參與活動的員工在實踐中發現了許多招商的新機會，并通過巧妙的策略和技巧成功地吸引了更多的客戶和合作伙伴。公司的招商項目量和業務量有了顯著的增長。

3.團隊建設：通過活動，員工之間加強了合作和溝通。在招商實踐中，他們積極互相交流經驗和心得，形成了一個團結互助的團隊氛圍。在競賽中，他們相互支持，共同進步，為公司的發展貢獻了積極的力量。

四、活動啟示

通過這次招商大練兵活動，我們深刻體會到了學習和實踐的重要性。只有通過持續的學習更新自己的知識和技能，不斷磨練自己的實際能力，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。同時，通過團隊合作和相互支持，我們可以更好地發揮個人的優勢，并實現更大的目標。

●實習報告網編輯們互相安利的暗號:

學期總結精選四篇?|?轉正總結精選四篇?|?自我鑒定精選篇?|?精選學期個人總結四篇?|?全景大練兵活動總結?|?全景大練兵活動總結

未來，我們會繼續組織類似的活動，提升員工的綜合素質和招商能力，助力公司業務的發展。同時，我們也將加大對員工培訓和知識更新的力度，為他們提供更好的學習和成長機會。相信在不久的將來，我們的公司會在招商領域取得更加出色的成績。

? 全景大練兵活動總結

4月12日下午第三節課校領導和所有數學教師在三年級（2）班教室聽了教研組長李麗一節觀摩課《兩位數乘兩位數不進位筆算乘法》，并在下午第四節課進行了評課和研討，現將這次教研活動總結如下：

xx老師首先進行說課，并反思本節課的優點和不足，副校長韓雨生和數學教研組成員分別談了對這節課的看法，他們的看法集中在以下幾個方面：

1、首先在準備練習方面，復習兩位數乘整十數的口算和兩位數乘一位數的筆算，為新課兩位數乘兩位數的筆算做了很好的鋪墊，其實一節新課的內容有七成都是舊知識，只有三成是新知識，只要進行新課前，把本節課需要的舊知識再復習一遍，新知識也是很容易學的，學生自學完全可以的。

2、其次在創設情境方面，出示小紅去書店買書的情境，小紅非常喜歡讀書，對學生進行了思想教育，特別是搜集信息提問題，2本書用多少錢？10本書用多少錢，都是舊知識，都能很容易的求出答案，那12本書需要多少錢？大家知道答案嗎？揭示課題，使學生產生求知欲望，自然的過渡到新課。也為乘法分配率求兩位數乘兩位數的計算做了鋪墊。這類題我們以前沒有學過，同學們知道它的答案是多少嗎？想知道它的計算方法嗎？書中的小老師會告訴你，進而過渡到自學課本。

3、在進行新課方面，老師給同學們自學的時間有點兒少。講的太多，放不開，其實老師應該相信學生，相信他們的能力。這是當今數學課堂中普遍存在的問題。教師讓學生板書嘗試題，應找三個不同級別的學生，讓學生講，進而總結方法，再總結方法方面老師有代說的現象，同學們的語言總結能力有待提高。

4、在課堂練習方面，第一題老師把做一做設置成摘蘋果，激發學生的學習興趣，這點很好。第二題把改錯題設置成醫生治病，找同學找病因，展示在計算過程中有可能出現的各種問題，進而教育學生，要想計算準確，不但計算方法掌握熟練，而且一定要認真，杜絕看錯數，吵錯數，甚至加法計算錯誤等。第三題聯系生活，使學生體會到數學來源于生活，學習知識的重要性。由于時間問題，課堂拓展沒有出示。課堂拓展設置兩位數乘兩位數的進位筆算，為下節課的新課學習打下基礎，也提高了學生預習新知識的積極性。

5、在課堂小結和板書方面。讓學生總結這節課的重點內容，板書設計重、難點突出，使學生對本節課的新知識一目了然。

整節課的不足存在以下幾個方面：

1、教師的評價性語言，激勵性語言還有待提高。

2、小組合作有點兒亂，效果差，也有待提高。

3、學生的語言組織能力差，還有待老師進行培養。

4、還存在老師代同學說的現象，要充分相信學生，要放得開。

我們針對計算課如何用嘗試法教學效果更好，進行了研討。

下面總結幾點：

1、學習新知識時，準備題作用很大，要把本節課所用的舊知識復習一下，以舊引新，學生看書自學完全能自己做出來。

2、創設情境激發興趣也很重要。要根據學生的年齡特點，設計學生感興趣的內容，激發學生的學習興趣。

3、小組合作要真正起到作用，小組長要選好。讓學生教學生效果更好。

4、練習設計一定要有改錯題，把同學們有可能出現的錯題展示出來，讓學生改正，反向思維對學生計算能力的提高更有好處。

5、板書時，算式要能顯示出計算方法。使本節課的重難點突出。

? 全景大練兵活動總結

20xx年10月至今，我校轟轟烈烈地開展了“崗位大練兵”活動，并以此為契機，將深化教師的教學實踐、拓展教學研究、提高教師教學基本功真正做到了實處。我校的“崗位大練兵”活動以教研組為單位進行，每一位教師都成了活動的主體。我校英語教研組全體教師都能根據英語學科特點，積極參與到有聲有色的“崗位大練兵”活動中來。

1、新課程標準學習活動。在義務教育階段開設英語課程對青少年的未來發展具有重要意義。我校全體英語教師利用個人課余時間，集中或自學小學英語新課程標準，撰寫自學筆記，認真鉆研新課程實質，領會新課程基本理念，深入了解課程設計思路及目標，不斷探索新型有效的教育教學模式，使得教育教學總體水平向更高層次邁進。

2、參與書法培訓活動。在學校教導處的組織下，英語教研組的骨干教師積極參加了區、校級的書法培訓，每位教師都能積極響應學校號召，在培訓中仔細傾聽，認真練習書寫技巧，臨摹名家書法作品，除了每周書寫黑板書，同時每人還上交了臨摹小楷，書寫能力有較大提高。

3、課堂教學展示活動：十一月，學校組織全體青年教師進行了課堂教學風采展示活動，受到了老師們的積極響應；月末，沈陽市教育研究院到我校進行學科調研，參與此項活動的英語教師積極備課、認真上課，得到了市級教研員的好評，并有幸得到了市英語教研員的親自點評與指導，受益匪淺。同時，教案設計、教學反思評比活動也

隨之熱烈的開展，取得良好的效果。

教師崗位大練兵為每一位英語教師提供了很好的教學指導，使教師們能夠取長補短，不斷豐富教學實踐經驗。隨著我校大練兵活動的扎實推進，全體教師無論是教學設計的水平，還是駕馭課堂的能力，甚至是教師基本功方面都有了長足的進步。教師專業化，既是一種認識，更是一個奮斗的過程；既是一個職業資格的認定，更是一個終身學習，不斷更新的自覺追求。我愿意以教師崗位大練兵活動為契機，不斷的充實自己，提升自己，為自己更為我們所面對的一個又一個可愛的學生。

? 全景大練兵活動總結

為了進一步提高我院診療水平，規范診療行為，保障醫療質量和醫療安全，增強我院應對突發事件醫療保障反應能力，促進我院醫療工作的發展，我院開展了“強基礎，提素質，比技能，講奉獻、樹形象”大練兵、打比武活動，現將活動階段小結匯報如下：

一、成立領導小組，制定實施計劃

我單位領導高度重視大練兵大比武活動，成立了大練兵、大比武活動領導小組，制定了崗位練兵實施計劃，計劃每季一次練兵，年終進行一次比武。

二、設立練兵內容

本年比武練兵活動主要以基礎理論、基本知識和基本技能為主要內容，涵蓋臨床、中醫、急救、護理、婦女兒童保健、應急出事、職業道德等專業，臨床專業以臨床操作規范為參考教材，急救專業以急救醫學為參考教材，中醫、護理、以四大經典、護理知識500題為參考教材。

三、制定培訓方式

采取主動學習、崗上訓練、專題講座、示范教學、短期培訓、觀摩指導等形式的學習方式，確保了人員、時間、內容、效果的落實。

四、廣泛宣傳，渲染氣氛

我院通過舉辦學習專欄、等方式努力營造全員參與、全院培訓，迅速掀起了“三基三嚴三高”（基本理論、基本技能、基本訓練，嚴格要求，嚴肅紀律、嚴謹作風，高標準、高效率、高質量的訓練熱潮。

五、實施監督、定期落實

我院成立專項領導小組，負責大比武大練兵的日常開展及監督工作，確保了臨床醫護人員的職業道德素質和業務技能水平得到明顯提高，為社會提供安全、有效地醫療衛生服務。

六、練兵顯成效

截至目前，我院開展練兵活動2次，參加練兵人數19人，通過練兵，群眾滿意度不斷提升，切實的搞好我院的業務工作，確保創建三好一滿意衛生院的圓滿成功。

七、下一步工作打算

我院借前階段的經驗，以及三好一滿意活動，繼續抓好崗位練兵，切實提高醫務人員的業務技能水平，為比武競賽階段做好準備。為我市醫療衛生事業添光加彩。

6月5日

? 全景大練兵活動總結

導語：提高職工文化素質，培養一支高素質的職工隊伍，是工會肩負的重要職責。改革開放以來，我國處于發展的關鍵時期，工人階級肩負著歷史的重任，需要每個成員努力提高自己的政治理論水平、思想道德修養和業務工作能力，讀書自學活動是職工進行自我教育，實現工人階級知識化的重要途徑，是貫徹黨中央關于全心全意依靠工人階級，動員工人階級在確保社會穩定和經濟發展中發揮主力軍作用的重要形式。工會作為職工學習共產主義的的學

為更好更快貫徹落實哈爾濱市教誨局“關愛每一論理門生，關心每一名教師，辦好每一所黌舍”工作主題活動，結壯促成全員教師崗亭練兵活動，進一步進步教師履行新課程的專業本領與程度，增進我校教誨奇跡又好又快成長，遵照區練兵方案特訂定本校履行方案。

1、教導思維

以進步教師專業本領為主線，以“聚焦有效傳授，構建生命講堂”為主題，以講堂傳授作為課程改革的沖破口，以進步傳授有效性作為講堂傳授改革的核心，以研修活動為載體，以教研組、備課組為根本單位，展開基于崗亭、基于題目、基于教師成長需求的進修與探討，周全強化校本研修,出力進步教師教書育人的本領與程度，竭力為新課程改革辦事，為增進門生的周全成長辦事，為辦好人民如意的教誨供給優良的師資保險。

2、活動目標

1、經過議定展開教師崗亭大練兵活動，進一步進步教師適應新課程要求的專業本領。

2、經過議定展開教師崗亭大練兵活動，構建有效傳授的行動模式，切當進步講堂傳授的有效性。

3、經過議定展開教師崗亭大練兵活動，周全進步教誨質量，增進我區教誨奇跡均衡、連續、穩步成長。

3、活動原則

1、全員性。教師崗亭大練兵是我市教誨改革與成長的客觀必要，教師必須大家參加，要竭力營建全員教師大練兵的精良氛圍。

2、校本性。大練兵活動是2007年全市校本研修工作的連續和強化，是教師步隊構筑的緊張內容。練兵活動要立足校本，研修整合，以研促修。經過議定崗亭練兵，強化校本研修的內涵，拓展校本研修的外延，提拔校本研修的質量與程度。

3、層次性。大練兵活動應分層次進行，不搞一刀切，針對差別教師發起差別的內容要求。教齡不滿三年新教師側重職業根本技巧的練習，側重把握學科課程標準、熟悉講義、把握職業根本技巧，使傳授漸漸走向典范。教齡滿三年的非骨干教師和區級骨干教師，要側重探討新課程的傳授計謀與方法，能夠自力的計劃傳授流程，使傳授漸漸走向高雅。名優骨干教師側重教誨思維、教誨伶俐和傳授風致的培養與提拔，使傳授漸漸走向經典。

4、適用性。我校的教師崗亭練兵工作要緊緊環繞我區小學傳授工作主題“聚焦有效傳授，構建生命講堂”而展開。當真探討構建生命講堂、兌現有效傳授的根本要素，從制約生命講堂構建的題目入手，肯定崗亭練兵的內容和路子，摸索出兌現有效傳授的方法和路過，使練兵的結果表如今講堂傳授上，使每一名門生都能在講堂進修中煥產生命的活力。

5、實踐性。教師崗亭練兵的最終目標是進步教師的學科專業本領，構建生命講堂、兌現有效傳授；教師崗亭練兵必須堅定實踐性原則，所練的內容要具有必定的可操縱性，切近教師講堂傳授的實際需求。

6、進程性。進步教師專業本領是一個連續漸進的進程，具有長期性和系統性，必須在進程上下工夫，珍視進程的針對性和連續性。同時，要珍視進程中闡揚評價的效用與效用。要富裕用好《哈爾濱市中小學教師崗亭大練兵記錄手冊》，記錄教師的專業本領成長進程。

7、漸進性。教師學科專業本領的進步不大略一蹴而就，教師崗亭練兵也就不大略是一朝一夕的事變，所以我校的教師崗亭練兵應當扎結壯實，分階段，有重點地進行，不走式樣。

8、立異性。教師崗亭練兵既要根據全市的聯合要求順次展開必練模塊的練兵活動，還要根據教師步隊的實際環境展開具有我校特點的教師崗亭練兵活動。

4、內容與標準

根據教師專業本領的整體框架肯定練兵內容，分為“必練”和“選練”兩個模塊。

“必練”模塊——根本傳授本領。

項目

專業本領

本領分化

必

練

模

? 全景大練兵活動總結

本學期在我以新一輪基礎教育改革為中心任務，多渠道加強自身培訓，認真地進行教師崗位練兵的各項學習資料，現總結如下：

一、讓學習積淀為師生的身心素質。

我以學習《基礎教育課程改革》為中心，以學習新課標精神及有關課改文章，以及有關創新教育和新理念等為主，珍惜一切學習機會。不斷完善自己的教學風格，用在學習中求互動的形式，大興學習之風，努力提升自己的文化品位，對提高教育教學質量有必須的重要性。

二、崗位自練，提升教師文化品位。

崗位自培自練是使教師素養提高的好形式，我根據自己工作特點，采取自培自練為主的方式，提升自己的文化品位，如：收集文史常識和名言警句和讀名著等，增加了自己的知識內涵。我還準備以理解古詩詞和理解文史常識、學習名著為重點，多讀書，與大師對話，在教育教學中把學到的知識運用到教育教學實踐中去，把讀書活動作為培訓的主要途徑。

心與書的交流是一種滋養，我要用新的視角和思維方式審視自己的教育行為，在讀書中理解，在行動中體驗，為做一個真正有精深的專業知識、開闊的人文視野、濃厚的教育理論功底的優秀教育工作者而努力工作！