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實習范文|道路揚塵治理典型事跡材料(系列十七篇)_道路揚塵治理典型事跡材料

發布時間：2021-12-26

道路揚塵治理典型事跡材料(系列十七篇)。

? 道路揚塵治理典型事跡材料 ?

西海服務區典型事跡

在4000多公里的遼寧高速公路上，一個璀璨的家園，一個溫馨的港灣，一個精良的驛站--西海服務區。

西海服務區坐落在渤海之濱的營口市境內，位于沈大高速公路中段172公里處，8月投入運營，系遼寧省高速公路實業發展總公司所屬68處服務區之一。

西海服務區的基本狀況，可用“高、大、全”三個字來概括。高，即社會關注度高，每年僅接待副省級以上領導就30多次；大，即規模大，占地326畝，是全省最大的服務區，高峰期日客流量85000余人次、車流量38000多臺次；全，即功能全，除餐飲、住宿、加油、修理、購物等基本功能外，還具有肯德基、美食廣場、商務中心等拓展性服務功能。一高一大一全，無不昭示著西海服務區管理難度之大。

多年來，西海服務區始終堅持“以社會效益為主，打造遼寧高速公路服務品牌”的指導思想，秉承“尊德行而極服務，致廣大而盡精微”的企業價值觀，依據公司運營管理體系，靠一種高境界、一種驅動力、一種座右銘，培育嚴細成風、奮發向上、富有創新精神的管理服務團隊，著力推進環境建設園林化、服務功能人性化、經營發展多元化、從業行為規范化，以其優美的環境、優質的服務，受到社會各界的廣泛贊譽，已成為全省高速公路服務區的一面旗幟。

西海服務區先后獲得全國高速環境優美服務區、全省青年文明號、全局抗擊暴風雪先進集體等先進稱號，服務區經理孫月德被授予省交通系統十一五建功立業先進個人。

像堅守陣地的戰士，有一種拖不跨、打不爛的精氣神兒！像螺絲釘一樣，死死的釘在那里！經理幾乎365天在崗，除夕之夜也在服務區度過，每天巡查10余公里，繞地球一周，一磚一瓦、一草一木都了如指掌。

啥叫忠誠？西海服務區管理者認為，忠誠就是服從命令、就是履行使命、就是為上級承擔責任。服務區就是陣地，領導把它交給你，你就要像個戰士，有一種拖不跨、打不爛的精氣神兒！要像螺絲釘一樣，死死的釘在那里，管好你這一堆一塊，讓顧客滿意、讓領導放心！

服務區的管理，看似簡單，但重復成百上千次不出問題，就沒那么簡單。服務無小事兒，一個小小的疏漏，就可能給公司甚至廳局造成很大的負面影響。

不待揚鞭自奮蹄。西海服務區管理者做事先做人，要求別人做到的`，自己首先做到；要求別人不做的，自己絕對不做。為了“讓顧客滿意、讓領導放心”，他們寧叫身受苦、不叫臉受熱！經理孫月德當過兵，又是神州第一路的第一代創業者，始終保持當年那股勁，那種堅守陣地的激情，那種雷厲風行的作風，那種勇往直前的士氣，那種艱苦奮斗的品格，老黃牛精神在他身上體現得淋漓盡致。多年來，他幾乎365天堅守在工作崗位上，除夕之夜也是在服務區度過的。多少年了，除開會、處理事務或因公出差，在辦公室一分鐘也坐不住，他事無巨細，從不當甩手掌柜，每天巡查所走的路不下10公里，10年來約繞地球一周。服務區一磚一瓦、一草一木都了如指掌，大到設備維護、小到瓷磚保潔，他都領著干。

8月3至4日，營口地區遭受特大暴雨襲擊，使西海服務區遭受嚴重洪澇災害，服務區停水、斷電，全部停業。也是在這個時候，經理孫月德侄女在水災中遇難，在搶險救災的緊要關頭，他舍小家、顧大家，毅然堅守在抗洪救災一線。在公司領導坐鎮指揮下，他們奮勇抗洪，全力救災，當水位無法控制時，切斷所有電源，防止次生災害，使損失降到了最低程度，經過連續奮戰，服務區僅兩天就恢復原貌、投入正常運營，受到了公司的通報嘉獎。

，迎全運百日會戰，設施設備、環境衛生、服務水平、商品質量、安全管理和人性化服務六項提升，干部都親力親為，既要進度、更要質量，看住每個項目、抓住每個環節、盯住每個細節。在會戰最較勁的時候，管理人員李榮一連幾天不回家，感冒發燒39.5度都不肯休一天；張會母親心臟病發作搶救四天，她都沒能看望一次，她含著淚說“會戰離不開呀！”他們的表率作用，就是無聲的命令，許多員工主動連班加點，還有的放棄公休假日，更有的毅然推了婚期……經過不懈奮戰，終于圓滿完成了會戰任務。

西海管理者說，你處處走在前頭、做出表率，員工才服你，你說話才好使，在急難險重任務面前才沖得上、叫得響、打得贏！

不等不靠、堅持數年，自己動手綠化美化，累計栽種、補植樹木高達3萬余株，綠了一片又一片，萬樹成蔭、百花爭艷。優美的環境、完備的功能，已成為顧客休憩觀光的好去處，外國游客都豎起大拇指。

創新是“驛心一意、服務路人”的動力源泉。他們靠的就是這種動力，把服務區看成自己的家園，創造性的工作，努力叫家園變綠洲、變花園，成為用路人溫馨的港灣。

按照公司“注重環境建設品位，實施立體綠化美化”的總體要求，西海服務區借鑒歐洲服務區經驗，率先在綜合樓栽植爬山虎、野葡萄等墻體花卉，品位高、投資少、易養護，一年栽種、年年觀景，為歐式建筑錦上添花。“有資金要干，沒有資金就地取材也要干”。為打造園林式服務區，他們不等不靠、自己動手，堅持數年植樹造林，充分利用現有條件，采取育苗、壓枝、移植等辦法，干了一年又一年，愚公移山、造林不止，像“滾雪球”似的不斷擴大。經理孫月德好像對樹木偏愛，甚至植樹成癮。哪棵樹該移植了，哪棵樹該澆水了，哪棵樹該修剪了，他都一清二楚，親手栽的樹上萬株。功夫不負有心人，截至20，西海服務區已累計自行栽種、補植柳樹、楊樹、榆樹、臭椿、火炬等樹木高達3萬余株，東西場區、樓前樓后、邊溝兩側……綠了一片又一片，綠樹成蔭、攢下家底，已成為顧客休憩觀賞的好去處。

迎接全運會，西海服務區燈桿上、窗臺邊、衛生間、過道兒里，處處有鮮花，總計高達2萬3千余株。他們還搞了各式各樣花卉小品，有箱式的、自行車的、吉祥物的……新穎別致、美不勝收。西海的樹、西海的花，無不使顧客大飽眼福、流連忘返，紛紛拿起照相機、攝像機留下美好的瞬間，許多年輕人還穿著婚紗進行婚前采風。一位外國游客豎起大拇指感慨的說：“這個服務區真棒”。其實，種花也有說道兒，按照老辦法一般是挺不到老秋的。他們借鑒兄弟單位的做法，在土上找：底層放草繩，保溫透氣；中層放爐灰渣，通透水分；上層熟土摻羊糞，保證肥力，花卉久開不敗。

完善提升百日會戰，廳里局里為他們搞了路面維修、路面標線、房屋防水等工程，基礎設施更完善了。高速局投資為他們更換了LED燈具，公司把工程和維修捆在一起，保修2年變5年，不但照明好，而且花1年的錢管5年的事兒。按公司統一部署，西海服務區積極打造標準店，餐廳、超市、客房、加油站、汽車修理廠的店容店貌、商品質量、服務水平又提升了一大塊。

現在的西海服務區，休息用的圍樹椅、遮陽傘，眼睛看的新華影廊、高速公路圖，免費的熱水、防滑的地墊、室外的臨時公廁，還有兒童滑梯、健身器材、音樂噴泉等等，可以說應有盡有。尤其新建的美食廣場、商務中心，功能更完備、品位更高了。

責任到位、自主管控，一點也不能差，差一點也不行，培育一支嚴細成風、和諧向上的團隊。服務區組建以來，從未受到高層領導的一次批評，以其暢安舒美的環境、優質高效的服務，受到省長的稱贊。

“天下之事，不難于立法，而難于法之必行；不難于聽言，而難于言之必效”。多年的實踐表明，企業并不缺少規章制度，缺少的往往是落實制度無疏漏、執行制度不走樣。

經過逐年修訂與完善，公司已經形成以管理標準、過程控制、梯度糾偏、績效考核為基本內容的質量管理體系，涵蓋質量、衛生、安全、資產等8大類、613條，實行千分制考核，既嚴密又公正。公司檢查考核也非常嚴格，綜合檢查、抽查夜查、運控巡檢不斷線，特別是聘神秘顧客暗訪，又是錄像、又是拍照、又是錄音，為強化服務區管理發揮了較大的推動作用。然而，他們清醒意識到，管好服務區，要靠執行力。因為制度再好，執行不好也白扯，甚至是一張廢紙！日久天長，單靠外力推動，管得了一時、管不了一世，自己的事要自己管、自己的夢要自己圓。他們責任到位、自主管控、天天如此、持之以恒，執行沒有借口，一點也不能差，差一點也不行！

衛生管理，他們分日常衛生和計劃衛生。日常衛生：公廁、場區專人負責，隨時清掃、動態達標；計劃衛生：實行經營部門管理責任制，除“各掃門前雪”外，還要定期進行場區大清掃和地磚大清洗。不論是日常衛生還是計劃衛生，一處不達標都“三不過夜”，追查不過夜、處理不過夜、整改不過夜，誰也不敢怠慢。他們的場區地磚大清洗“四用流程”也很實用，“四用流程”即：用清水噴濕→用刷子沾洗衣粉水來回刷→用水管順流沖洗→用掃帚掃徹底掃除，每次都使地磚清潔如新。為保證場區煙頭、紙屑、粉塵的有效清理，經過反復試驗，還專門定做了玻璃絲大掃帚，掃帚一到一次凈，效果非常好。

推行文明用語、微笑服務也釘是釘鉚是鉚，集中輪訓后，考核時從管理人員到普通員工，都毫無例外的“過篩子”，“人人過關”，不合格一律重培重考，直至合格為止，有的考核三次才過關。在崗用語不規范、微笑不到位，就要按規定交點兒“學費”，達標后再將罰款返退回去。

一個人成功不算成功，團隊成功才算成功。公司開展的冠軍團隊建設，更使西海服務區的自主管控能力極大增強。冠軍團隊，是把分公司、服務區和經營部門綜合為團隊成績，一個環節有短板，就當不上冠軍團隊。也就是說，在20個分公司、68個服務區和630個部門中，他們分公司、服務區和各部門的成績都及格，分公司才是冠軍團隊，逼著你都得往好了干，誰拖后腿大伙都不答應。

打造冠軍團隊，西海服務區還推出“三誠四嚴五個一樣”的誠信服務理念：說誠信話、干誠信事、做誠信人；嚴明的紀律、嚴謹的作風、嚴肅的態度、嚴格的要求；領導在不在場一個樣、有沒有檢查一個樣、動態靜態一個樣、白班夜班一個樣、條件好壞一個樣。誠信服務理念的宣貫滲透、誠信服務競賽的逐步深化，培育了一支嚴細成風的團隊，這是冠軍團隊建設的升華。如今，如果經理10天半月不在家，服務區也不會差樣！

嚴中有愛、善待員工，視員工為兄弟姐妹，這是西海服務區打造快樂團隊的一大法寶。他們變著法兒的調劑食堂伙食，員工吃的比家里還好；一線員工，天天能洗熱水澡。員工的大事小情，必過問、必看望，伸出援手，僅以來，就為員工解決困難上百件，使他們切身感受到服務區就是家。關心員工的成長進步，鼓勵他們參加國家職業資格認證培訓，為他們開通晉升渠道，優秀保潔員、保安員、服務員都有機會轉入管理崗，晉升為服務區主任、經理……張會、李榮等管理人員就來自一線員工崗位。人人有機會、個個有奔頭，這是不竭的精神動力。盡管薪酬收入不高，但他們都很舒心，苦了累了沒啥怨言，正如公司《幸福驛站》之歌所唱的：“幾多甘苦，幾多寂寞，默默奉獻中”。

幾分耕耘，幾分收獲。西海服務區運營近10年，場區設施設備仍完好如初，環境整潔清新、花草樹木繁茂，具有服務區經營管理頂尖水平的臺灣南仁湖集團的總裁李清波都大加贊賞。10年了，一年365天，24小時運營，西海服務區組建以來，從未受到高層領導的一次批評。陳政高省長多次經停西海服務區，不止一次說：“西海環境好、衛生好，你們辛苦了”。黑龍江、吉林、河北、內蒙、浙江、湖南等省區同行還紛紛前來參觀學習。20以來，在內蒙古高路公司領導的邀請下，西海服務區經理孫月德兩次到內蒙介紹經營管理經驗，為遼寧交通爭了光。

“終日釀蜜身心勞，甜蜜人間世人效”。西海服務區這個群體，是那樣的平凡。然而，平凡中見偉大，他們有著小蜜蜂一樣的品格，忠誠、執著、勤勞、奉獻，為廣大用路人釀造甜蜜，不知疲倦、始終如一。人們可以堅信，不僅過去是這樣、現在是這樣，將來還會是這樣，這種品格一定會伴隨他們飛得更遠更遠！

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近年來，幼兒教育的重要性越來越被人們所認識和關注。作為幼兒教育的中堅力量，幼師們肩負著培養幼兒德智體美勞全面發展的重任。他們默默奉獻，默默承擔，用自己的行動和愛心點亮孩子們的未來。下面，我們就來看看一位幼師的典型事跡。

這位幼師叫李老師，已經在幼兒園工作了十五年。她是特級幼師，同時也是學校的骨干教師。無論是在教學工作還是在管理工作上，李老師始終贏得了同事和家長們的一致好評。

作為一名優秀的幼師，李老師不僅僅是在教育教學工作上成績突出，更是對孩子們的關心和照顧無微不至，這也是她成為大家公認的典型的原因之一。

在有一個小女孩叫小梅的孩子入園的那一天，小梅被一位母親帶到幼兒園，她是一個孤兒，沒有父母照顧。剛開始的幾天，小梅很不適應，總是一個人躲在角落里默默流淚。李老師發現后，立即拉著小梅的手，親切地安慰她，說：“小梅，你不要難過，你有我和其他小朋友們在這里陪著你?！崩罾蠋熯€經常主動找小梅談心，從吃飯、玩耍、學習等方方面面關心她，用自己的愛心打動了小梅，讓她逐漸融入了集體。

除了對孩子們關懷備至，李老師在教學上也有著出色的表現。記得有一次，李老師給孩子們上美術課時，大家在操場上畫畫，突然下起了雨。同事們紛紛讓孩子們回教室，但李老師卻帶著孩子們跑到了樹下躲雨。她說：“我們的作品還沒有畫完，不能讓雨水打亂了我們的創作。”李老師不僅讓孩子們堅持完成作品，還在下課之后幫助孩子們整理和保存了畫作。這種敬業精神和責任感深深地感染了孩子們，不少家長也感動于李老師的付出。

在管理方面，李老師也是一位很有經驗的幼師。作為班主任，她時刻保持著穩定的情緒，給孩子們營造了一個舒適、和諧的學習環境。她注重培養學生的能力和自信心，鼓勵孩子們勇敢做事，敢于嘗試。每一次集體活動，李老師都會細心地準備，并在活動過程中親自指導和扶持孩子們。她始終堅信，每一個孩子都是獨一無二的，每一個孩子都需要被尊重和關愛，因此她努力為每一個孩子創造發展的機會。

可以說，李老師的事跡是幼師中的典范。她用自己的愛心、耐心和智慧照亮了每一個孩子的未來，培養出了一批又一批優秀的幼兒，為幼兒園的發展做出了重要的貢獻。她的精神和榜樣作用不僅僅在幼兒園內部體現，更在整個社區產生了深遠的影響。希望有更多的幼師能夠向李老師學習，用自己的實際行動去踐行幼兒教育的偉大事業。

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姓名：周月梅

性別：女

班級：高一年級17班

籍貫：東安橫塘鎮

政治面貌：團員

事跡材料：

她是一個性格開朗而又踏實的女孩，又是一個對自己要求嚴格的學生，能模范遵守學校的各項規章制度，課上專心聽講，積極思考問題，大膽發言。她嚴格按照小學生日常行為規范和東羽十個文明習慣的要求去做，課上遵守紀律，出教室懂得謙讓，不擁擠，打水、刷餐具都排隊等候。課間不追跑打斗，文明說話，文明做事，努力發揮中隊長的作用，經常協助老師做一些力所能及的工作。

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XX，男，漢族，中共黨員，1972年出生，鎮江達人公益服務團、鎮江蘆葦之家義工服務社創始人，現為江蘇省鎮江志愿者協會理事。

2008年開始參與生態文明志愿服務活動。作為鎮江達人會和蘆葦之家公益兩個志愿組織發起人，XX帶領團隊積極傳播文明、服務社會，關注腦癱、漸凍癥青少年、吸毒等弱勢人群。在“保護母親河”行動中，他是踐行者，引領者和創新者。從2011年起，他帶領團隊把生態文明、環境保護作為重點服務方向，成立鎮江大學生生態文明宣講團，聯合鎮江10所大、中學校的同學，先后開展“百人騎行護江豚”“為江豚奔跑、熒光公益夜行護江豚”“江心洲江豚保護區光影秀”“護江豚迎新年”等形式多樣、參與廣泛的保護水生野生動物科普宣傳活動。其中，2016年僅保護江豚項目就開展線下科普活動20場次，受眾5000多人。2017年-2018年他獨立組織蘆葦之家、達人會、司法警官學校、江科大、中國人壽等單位和市民數百人在鎮江新區姚橋興隆村開展植樹護綠、清潔家園和小魚治水活動，累計植樹上千，受到當地村民的廣泛好評。

作為鎮江e動青春聯盟團支部副書記、鎮江網絡社會組織聯合會理事，他通過論壇、微博、微信、微視頻等網絡平臺廣泛傳播生態文明理念，累計發布微博、微視頻超過2000條，累計閱讀量超過1000萬。其中，保護江豚的《光影秀不一樣的.2017》單個視頻播放量達17萬次。

2017年，XX通過騰訊樂捐平臺發起了《綠色達人，守護江豚》公益項目；他指導的江蘇省大學生保護江豚夏令營于2017年升級為全國大學生保護江豚夏令營；他帶領的青年網絡社會組合于2017年入選國家網信辦優秀社會服務案例。曾榮獲第十屆中國青年志愿者優秀個人獎、2018年國家水生野生動物保護海昌獎等榮譽稱號。

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本人任教九年級歷史、政治，八年級歷史等學科，能夠全面貫徹國家教育方針路線和精神，依法履行教師職責權利。愛崗敬業，服從領導安排，配合領導做好工作，團結同事，關心愛護學生，工作認真負責，一絲不茍，處處以身作則。始終對自己高標準、嚴要求，本著教育工作者應該發揚的“求實、開拓、創新、奉獻”精神，在工作中勤勉、踏實、認真負責，以自己的實際行動贏得了學生、家長和同行們的認可與贊揚。

只要學生有困難，本人會竭盡所能主動地幫助。對學生，無論其家庭背景如何，也無論其頑皮淘氣與否，從不因個人的好惡而分彼此，都一視同仁、一樣關愛。對家長，無論其地位高低，也無論其窮富，他總是以禮相待，從不輕慢。

工作中，積極服從領導安排。畢業班教學任務繁重，本人擔任歷史、政治教學工作及班主任工作，從不埋怨。今年，這個班底子不是很好，后進生多，本人熱心對待這些學生，本著從不放棄，也絕不能放棄一個的原則。也是老師贏得了學生的尊重，對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，關心愛護學生，尊重學生人格，平等公正的對待每位學生，維護學生權益。面對后進生，耐心說服，從不訓斥，堅持循循誘導，再加上勤于輔導學生學習，把后進生原先落下的知識補回來，幫助學生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠輕松學習，樂于學習，學習成績自然就提高。有的學生的學習信心不足，學習中遇到的困難也不敢問。積極找每個學生談心，幫助他們解決困難，消除障礙。讓他們無后顧之憂，把精力全都用到學習上，并和他們建立濃厚的師生友誼。

生活上，一直在照顧有困難的學生，在我任教的兩年里，學校多數學生的父母在外務工，很少能顧及子女的學習和生活情況，這些學生自己帶菜中午在校搭伙，看見學生們天天吃咸菜和冷菜，本人經常給學生燒熱水，詢問生活情況，給予力所能及的幫助。比如我們班的崔登霞同學，因為家中無人，是留守學生，本人又有胃病在身，身邊沒人照顧，作為班主任隨時觀察她的動向，看到她有不對的時候，或身體不舒服的情況下，帶她去醫院，給予特殊的照顧，開藥，吊針等，給予一些經濟上的幫助等。為了對留守兒童的情況更加了解，經常和他們的家長電話交流，和學生的祖父母、外祖父母們交流、談心，讓身在千里之外的家長們對自己的孩子放心，讓他們時刻了解自己孩子在學校的動向。對留守學生時常進行心理輔導，解除學生的一些心理困惑，切實幫助學生及他們的家庭解決困難。又比如我們班的孔祥輝同學，XX年開校初，不小心讓自己的腿骨骨折了，家里沒人，不能得到及時的醫治，老師及時的聯系周圍的鄰居送他去醫院，并交納住院費，知道他的父母從外地回來等

今年的畢業班紀律差，學風不濃，學困生和頑劣學生多，本人針對學生的不同情況采用不同的方式對學生引導、教育。通過細心的了解和家訪，發現有的學生是因家庭關系的原因厭學，有的學生是因為自身的基礎太差不想學，也有的學生是因為智力的原因失去信心。針對不同的情況，采取不同的措施，該表揚的表揚，該處罰的處罰，有的同學喜歡吃軟不吃硬，有些同學喜歡吃硬不吃軟，對待所有的學生不能采取同一種措施。始終堅持不放棄一個，也絕對不能放棄一個學生的理念。實踐證明，當學生真正懂得教師一片真心愛他之日，便是學生轉變之時。在本人的耐心教育下，很多同學轉變很大，本期以來沒有人無故無故曠課，學習勁頭足了，成績也進步很快。

本人遵循教育規律，努力實施素質教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎教學的前提下，結合教材教育學生熱愛祖國、熱愛人民。講好人好事的故事，給學生樹立英雄人物的典范，激發學生學習興趣、樹立為祖國的建設努力學習，同時使學生學會做人、學會學習、學會做事，做新一代文明的學生，收效良好。善用教材內容，落實好教育學生，把德育工作做到位。

本人堅持終身學習，崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育水平。工作之余始終堅持學習，積極參加學校組織的校本培訓，在學習過程中，善于積累經驗，又經過不斷摸索探討，總結教學方法，并大膽嘗試創新，教學中以學生為主體，構建自讀、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學，教給學生獨立學習的一條途徑。在課堂中作為學生學習的伙伴引導學生運用已獲得的規律性知識，通過人人動腦、人人動手、人人動口、邊讀邊思的學習方法，經歷知識形成過程總結規律，使學生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅使學生學有所得，還激發學生自主學習的興趣，這樣的教學形式取得了良好的效果，學生的學習能力逐步提高。

面對所取得的一點小小的成績，本人沒有驕傲，還是一如既往地對教育教學進行不懈地鉆研和探究。愛無價，情永恒，為了教育的最高境界，為了學生的發展、為了教師的發展、為了學校的發展，始終用自己的愛、自己的情，永遠在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……

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___，1977年11月誕生，7月進黨，1995年12月退伍后，分派到鐵路當了一名養路工。他刻苦進建，勤勞工做，很快成為工區的消耗骨干，并于8月當上了安陸工區工少。正在他的帶收下，工區職工的細神里貌有了很大年夜竄改，職工心往一處念，勁往一處使，把工區統領的10千米正線，28組講岔，9.5千米站線消息態把握到達齊優。以去，段指面多次減乘檢查，每千米擺車到達0.2個的把握尺度，成了段上的放心線。

已往，安陸工區辦理混治，工做糊心條件較好，一度民氣機走，線路裝備量量滑坡。8月4日，因為工區職工背章蠻干做業，組成了管內寬峻擺車變亂收作，正在路局收生了極壞的影響?！?.4”變亂后，指面將那個工區工少的擔子壓正在了___肩上。

里臨著民氣渙散，線路量量好的狀況，___重復思忖，從飽舞士氣進足，使全部工區職工攥成一個拳頭。他常講，一小我私人要有志氣，一支隊伍更要有士氣;士氣興旺，才氣戰無沒有勝。他從早面名排隊合作抓起，要供大家隱現安陸工區職工的氣魄。接著，___抓里貌竄改。他帶收工區職工大年夜弄室內里衛生，消弭院內雜草，疏浚淤積的下水講，沖洗茅廁。他尾先將本人的被子疊得像隊伍時那樣四圓四正，要供職工照他的模樣將被子疊好，物品安排分歧。全部工區像虎帳般的里貌一新，職工們的心情為之一振。

他去到安陸工區當工少后，便為本人訂下了一套止為尺度。凡是是要供職工到達的，本人要正在尺度上寬上一檔;凡是是觸及職工長處的，要對峙公然、公允。他覺得，工區的戰役力的組成尾先正在于寬厲的辦理制度，而制度施止得心角關鍵正在工少。上任伊初，他一里臨工區統領線路裝備停止一次片里摸底檢查，一里檢察工區本去真止的各項規章制度。并戰工區每位職工把臂而講，問其所念，知其所需。一趟一去，人肥了，臉烏了，可他的工做條記里卻記了30多個職工工做、糊心上的成績戰建議。正在工區辦理上，他充真變更職工的自動性戰凝散力，讓每名職工皆到場工區辦理。工區每項辦理制度皆必須經過工區職工的評斷戰簽認，真止大家的制度大家定、大家管，大家配開去服從。為此，他戰工區職工一講，建坐了一套開適本工區的工做制度，細化戰完好了《綜開考核辦法》、《防護員考核辦法》、《裝備量量考核辦法》、《施工卡控步伐》、《崗亭達標考核辦法》等十余項根柢辦理制度，工區職工從心眼里接受訂定的那些規章制度，誰也別念弄特別化。有一次，工區職工正在線路上做業，___出有安排專人防護，被段檢查人員收明，便天考核200元，他兩話出講，一人背擔?？蜌q5月份的一天，青工秦德志剛調到安陸工區沒有暫，一次正在渾挖線路翻槳時，“天窗面”做業前籌辦工做出有按劃定操做，被___便天制止，上班后實時召開了工區寧靜闡收會，對背章做業的風險性停止了當真闡收，當月對帶班人員戰青工秦德志停止了考核。工區個體職工收怨止講講：“李工少，又出有得事，何須那末當真?”___卻講：“寧靜無小事，去沒有得半面馬虎，必須當真看待。工區的各項制度皆是經過工區職工的評斷戰簽認的，大家皆沒有當真服從、寬厲施止，一個個人如何有戰役力?”同時也對自已出有很能好天教誨好青工停止了辦理上的自我攻訐。

___對峙黑日戰職工們一同上講做業，工區的臺帳戰日做業計劃皆是操做早晨完成。他正在仆從中收明，有的帶班人員做業風俗短好，簡化做業法式，有的做業尺度大年夜挨開扣，一晨一夕，招致線路量量沒有下，“擺車”征象凸起。他將隊伍鍛煉那套使了出去。安插日班計劃，面面滴滴講得渾分明楚，施止的時分又戰帶班人員一同帶收職工干。局部做業完成后，他又帶收著帶班人員一一回檢一次。如古，齊工區養成了優秀的做業風俗，線路量量消息態把握到達齊優。

工區真止“天窗面”當前，大家的工做工婦與本去收作了很大年夜變革，“天窗面”工婦松，任務重，___按照“天窗面”快速調解了工做計劃，他把“以汗水換量量，以量量保寧靜”做為工區抓好寧靜消耗的座左銘。里臨工區消耗任務重、漢丹線刪建兩線寧靜卡控及工區人員少的狀況下，他顧沒有上家中年幼的孩子，貳心撲正在工區。工區統領的確良10千米線路、28組講岔、5條到收線等裝備成了他糊心的主題。他記沒有渾怙恃、老婆的生日，而工區的每千米線路、每組講岔、每條直線正在貳心中皆有一本明細帳。有一次，___腎結石突收了，他早晨辦理滴，黑日對峙工做，硬撐著正在施工工天上奔閑，敬業愛崗的細神飽舞野生區每位職工。3月3日5時50分，果下大年夜雨，他實時出巡冒雨檢查，收明管內k113+500處新頂進坐交雨水沖洗路基，組成路基塌圓，寬峻危及止車寧靜。他坐刻接納防護步伐，并構造人員停止搶險。因為該險情收明實時，制止了一同寬峻變亂的收作，遭到路局戰工務段的通報表彰戰嘉獎。

“戎馬已動，糧草先止?！盻__深知要念讓職工們干好工做，便得讓職工吃好。工區食堂是他一足籌辦起去的，思考到職工支出狀況，他要供正在吃飽吃好的條件下，要供炊事員變革把戲，讓職工們吃得開意，職工們干活的勁頭更足了。

貳內心時候拆著職工，工區門前有一條馬路，因為施工單元車輛常常正在馬路上碾壓，釀成了泥巴路。特別是每遇大年夜雨時，門路泥濘，車易進人易止，職工們苦沒有勝止。___看正在眼里，慢正在內心，他四次找到施工單元和諧賺償處理，終究把譽壞的水泥路建好了，改擅了職工們上上班收支易的成績，筆挺寬廣的路里讓職工上上班心情愈減愉快了。工區職工王黑軍，一條腿得內風干病，走起路去十分已便，齊家靠他一小我私野生家糊心，___安排他正在工區處理后勤工做，并多次背下級乞請布施他，構造策劃工區職工多次幫手他處理真踐艱易，讓王黑軍十分感動：“我沒有做好工做，對沒有起大家”。安陸工區職工14人當中，女職工便占了5人，為了讓女職工放心工做，___當真做男職工思念政治工做同時，只管讓女職工處理一些體力較沉的工做，她們深受感動：“工區如古統領裝備多、消耗任務重，女職工多，正在工務段是少睹的，正在那種狀況下借安排我們做駐站防護，真是破例的做法，我們一定好好工做，包管寧靜，讓工少放心，讓大家放心!”。正在客歲裝備量量整治、單線施工防護等工做使擲中，工區女職工工做搶著干，個個變得又烏又肥，跟換了小我私人似的。

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翟玉軍，男，漢族，今年43歲，高中學歷，家住佛坪縣袁家莊鎮黃家灣村。2010年10月，他帶頭創立了佛坪鑫農食用菌專業合作社，主要從事食用菌、木耳、香菇、平菇、猴頭菇、天麻、豬苓和脫毒魔芋的制種、人工栽培及技術推廣。2011年被漢中市農業局、漢中市科協授予“漢中市優秀農村實用人才”稱號， 2016年被省農業廳認定為陜西省高級職業農民。

立足農村、尋找發展新模式

翟玉軍高中畢業后，因家里經濟情況較差，便毅然放棄上大學的機會，回到祖祖輩輩生存的鄉村里務農。他從1992年就開始從事食用菌生產，并在自家地里試驗栽培，技術日益成熟。魔芋、香菇產業在當地發展很快，但由于缺乏技術時常腐爛、減產，給農戶造成損失。2010年，翟玉軍趕赴湖北學習魔芋組培育種、高效栽培、病蟲害防控等先進技術，并和恩施州魔芋研究所達成協議，在本縣上沙窩村建成140畝魔芋良種繁育基地，帶頭推廣試點新品種、新技術大獲豐收，栽培猴頭菇試驗也獲得成功，當年10月又注冊成立了鑫之塬魔芋專業合作社，采用“合作社+基地+農戶”的運作模式科學發展。2012年投資改造了現代化魔芋組培室一個，連棟溫室720平方米、年產60萬袋食用菌菌種廠一個、60噸保鮮庫一個，建成全縣最大的魔芋和食用菌研發、培育、生產、銷售基地，推動當地特色產業增量提質，個人年創收30多萬元，帶動當地群眾科技致富，他領辦的合作社也榮膺“省級農民專業合作社示范社”稱號。

注重學習、帶動農村發展

2014年翟玉軍通過培訓考核被認定為漢中市中級職業農民。為幫助他堅定投資信心、增強投資能力，擴大生產規模、提高經營水平，縣政府制定出臺具體的激勵措施和扶持政策;縣農業局整合涉農項目資金，加大對合作社發展的扶持力度;縣培育辦建立包抓幫扶機制，組織農業技術人員對他的生產進行跟蹤服務指導，幫助解決生產難題、提升產業效益。同年，翟玉軍參加了省農廣校組織的高級職業農民培訓。通過系統的技能崗位學習和經營管理知識學習，開闊了視野，拓展了思路，提升了境界，樹立了現代大農業的理念。積累了更多寶貴的知識財富，理論知識、實踐經驗都有了進一步提高，更進一步增強了他帶動一方百姓共同致富的才干。在培訓學習的同時，結交了許多創業青年朋友，利用QQ群和微信進行交流，互通信息、資源共享，拓寬了發展空間。

做一個懂技術、會經營、善管理的新型職業農民，帶領鄉親們共同致富，是翟玉軍內心堅定的信念。2014年他所在的合作社發展魔芋栽培1000多畝，承擔了佛坪縣農業綜合開發項目15.4萬斤的魔芋良種供應任務。2015年，他領辦的合作社現已發展會員300余戶，合作社年產香菇10余噸、豬苓種子30萬斤、魔芋1000萬斤，在西安蔬菜批發市場和漢中市風景路蔬菜批發市場共設立3個直銷點，實現年產值600多萬元。通過自己的基地廠房和冷庫優勢，對產品統一收購包裝進行反季節銷售，大大提高了農民經濟收入。同年11月成立佛坪縣康之源農業科技有限公司，主要經營魔芋良種繁育、魔芋種植、食用菌、藥用菌技術推廣與銷售。作為中國魔芋協會會員單位，以科技創新和帶動農民增收致富為思路，圍繞全縣魔芋產業發展，引進中國科學院老專家技術中心富硒魔芋栽培技術進行千畝示范種植，努力將魔芋產業打造為農民群眾增收致富的支柱產業產業，全面促進佛坪農民群眾增收致富。

為當好群眾致富的“領頭雁”，他為自己設定了更高的發展目標：一是建成一條年產100噸的魔芋深加工生產線，解決當地農戶社員魔芋的銷路，豐富市場農產品種類。二是打造佛坪地道農副產品山貨品牌，統籌當地特色山貨農副產品資源，構建電子交易平臺，實現農戶足不出戶的銷售渠道。

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元培中學本部初二(5)班是一個積極向上、團結奮進的集體，現有56人，男生27人，女生29人。我們以“奮斗中正直執著，挫折中勇往直前”為班訓，憑借“創新、正直、勇往直前”的核心精神，在“越是困難，越要倔強;越是漫長，越要淡然;越是遙遠的夢想，就越是有去實現的價值”的班主任寄語下不斷成長，不斷進步。

健康向上的班風。班風是班級的靈魂，健康的班風就是一個班集體要有凝聚力。一、提出目標，確立努力方向。第一次見面時，班主任征求同學們意見，引導確立一個“爭創一流班級的班級”的長遠目標。二、抓住各項活動機會，促成班級凝聚力。軍訓是第一個凝聚班級人心的活動。在刻苦的訓練中，學生褪去稚氣，收獲一份成熟，軍訓會操表演一等獎的好成績也讓5班產生了第一份寶貴的凝聚力;接著，跑操一等獎、廣播操一等獎等活動中的優秀表現使5班在入學初就出現班風良好的健康勢頭。三、班主任抓實行為習慣的教育，積極引導，師生共同建立完善的班級制度，促成學生養成良好習慣。入學以來，師生根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的精神和宗旨，共同參與制訂《班級公約》。大家以“讓優秀成為一種習慣”為班級座右銘，大家將班級的榮譽與自我教育與管理有機地結合，落到實處，讓班級穩步前進。四、建立一支務實能干的班干部隊伍。這支隊伍以“值日值周班長”為核心，比較健全。這些班干部以身作則，在學習、工作及品德等方面起模范帶頭作用。他們在老師們的指導下，積極主動工作：如自覺組織好早讀，管理好自修課紀律。班長趙錚有較強的組織管理能力，積極主動探討班級活動的開展計劃、開展過程、開展效果的方案。班主任還積極調動各位學生的積極性，設立每排同學都是一個小組長，分管備忘本、語文、數學、外語、科學、社會等作業本收交檢查。學生干部隊伍的建設，有力地增強了班集體團結奮進的向心力。五、樹立典型，利用榜樣對學生進行教育。每個月評比一次小名人：包括元培、樂學、崇德、尚美、健體、能干小名人，讓這些同學做師傅，師徒結對幫助學習、有困難、行為不規范等同學。同學們團結互助的情景在學習中經?？梢姡瑢W習優秀的同學督促較差的同學學習，并且熱心的給予幫助，在學習上遇到疑難問題，同學們之間互相交流，同學們懂得了要維護班級榮譽，他們積極做好事為班級加分，班級的事就是同學們的事，人人參與，大家齊心合力，共同努力，班級里團結互助氣氛非常濃厚。

刻苦靜心的濃厚學風。班主任在學生中經常樹立以丁曉雯同學為中心的靜心學習的榜樣，不斷激勵同學學習她的靜心學習。每當同學們靜不下心時，班主任一聲“丁曉雯已經靜下來了”，積極向上的一批同學便也安靜自修了。班里的陳閣翰、徐楨程是好問善問的榜樣，班主任就以他們為榜樣，鼓勵同學們不懂就問，不要有知識網點帶回家。班里的王欽浩同學的家長是第一個提倡計劃學習的典型，于是我們就以王欽浩的計劃學習為榜樣，班主任不斷督促同學們天天訂計劃，周周訂計劃。在學習中，5班常能出現由一個榜樣帶動一批優秀習慣的學生。在這樣兩年的堅持中，整個班級學習氛圍濃厚，學習習慣較好，上進意識較強。在每次考試中，我們班的成績都能名列前茅。

新生軍訓跑操比賽一等獎; 新生軍訓會操比賽一等獎;

“新學期”黑板報二等獎; 個性化班牌設計二等獎;

教室美化評比三等獎; 廣播操比賽一等獎;

運動會團體三等獎; “喜迎十八大”黑板報一等獎;

“新起點”黑板報一等獎; 班徽設計一等獎;

科學競賽團體一等獎; 糾錯別字比賽團體三等獎;

定點投籃團體二等獎; 元旦匯演團體二等獎;

個體獲獎情況：

1號白利旺文明示范生;詩文話越州團體市三等獎;4*100第五名;100米第六名

4陳予楓稽山公園又一村三幅書法作品以及一幅美術作品展出;美術作品《北京》在北京展出

23余辰昕 “天目琴行器樂大賽”一等獎;紹興晚報發表作文二等獎;文藝匯演二等獎

30單笑寒文明示范生;1500米第五名;詩文話越州團體市三等獎;演講比賽三等獎

35高明陽文章《歡樂空竹》在紹興晚報發表;詩文話越州團體市三等獎

41李一諾文章在紹興晚報《發表;《意林》小作家;文藝匯演二等獎

52張欣怡 800米第六名;4*100第五名;社團市合唱二等獎;文藝匯演二等獎;文明示范生

54趙錚文明示范生;文藝匯演二等獎;演講比賽三等獎;400米第二名;800米第五名; 4*100第五名;任新屆大隊委;共青團員

55周欣怡書法三等獎;文藝匯演二等獎;文明示范生;100米第六名;4*100第五名

在七年級下學期中，我們取得了以下的榮譽：

4月份小名人：元培小名人：趙錚樂學小名人：單笑寒能干小名人：王抒

5月份小名人：元培小名人：丁曉雯樂學小名人：徐楨程能干小名人：孟昊豐

6月份小名人：元培小名人：王欽浩樂學小名人：章靜潔能干小名人：周欣怡

期末三好學生：王欽浩王抒張勉恒白利旺陳加揚趙錚單笑寒李一諾

“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績屬于過去，未來還在征程。二(5)班56名同學躊躇滿志，蓄勢待發，正在用理想、信念、熱心，團結拼搏，與時俱進，朝著更高、更遠的目標前進。任前方荊棘叢生,我們將持之以恒，踏向成功的彼岸!

? 道路揚塵治理典型事跡材料 ?

事跡材料不但可以起到宣揚特定的時代精神的作用，還可以引導讀者認識先進，學習先進。下面是小編為大家收集的關于學生典型事跡材料，歡迎大家前來參閱。

學生典型事跡材料篇1<\/h2>
，男，年9月出生，現就讀于中學理科提高班——高三(21)班，擔任班團支部書記一職。
在校期間，能夠在各方面嚴格要求自己，是一名德、智、體全面發展的優秀高中生。三年來，在學校領導、老師的辛勤教育下，經過自身不懈努力，他形成了正確的人生觀和世界觀，明確了人生發展目標。
嚴格要求，積極上進。在思想方面，他積極要求進步，熱愛祖國，積極向先進人物學習，樹立了勤奮學習報效祖國的遠大志向;他擁護中國共產黨，積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，關心社會熱點;在道德方面，他熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂于奉獻，熱愛勞動，是一個品質優秀的中學生。
學習勤奮，成績優秀。在高二進入理科提高班以來的14次大型考試(包括月考、期中、期末考試)中，他有10次都位居年級總分第一名，并在全國英語競賽中獲得國家二等獎，第三屆全國中學生數理化學科能力大賽初賽與數學建模論文比賽中均獲得全省一等獎，在全國數學競賽中獲得省二等獎。每天晚上他都要反省和總結學習的得失及自己生活中的一些見解與收獲。
樂于奉獻，能力突出。作為老師的得力助手，工作中他總是能“想同學之所想、解同學之所難”，全心全意為同學服務。他總是樂于與同學分享自己的學習經驗，每逢遇到陷入學習困境中的同學，他總是設法給予安慰和幫助。他能及時發現、獨立解決班級出現的問題;常常與老師共同探討治班的方略，并能適時地提出合理建議，他始終用實際行動，用心地筑起團結溫馨的家。為增強班級凝聚力，他每個學期都組織團日活動等系列有意義的班級活動，豐富了同學們的課余文化生活，激發了學生們的青春活力，提高了班級的戰斗力，增強了班級榮譽感。由于他和班干的共同努力，我班兩次被評為學校先進團支部，多次獲得流動紅旗。在參與班級管理胡同時，他還加入了學校理化協會和英語協會，為學校的社團工作作了突出貢獻。
基于他在學習、工作中有突出表現，被市教育局授予 “市優秀學生”、“市品學兼優中學生”等光榮稱號。
總之，在思想、學習、工作等方面出類拔萃，是同學們學習的好榜樣，是學生中的標兵，是新時代的優秀學生。

學生典型事跡材料篇2<\/h2>
付夢婷同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
一、尊師守紀、積極進步。
付夢婷同學自上學以來，能模范地遵守學校的各項規章制度，認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，端正學習態度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發言，課后認真完成老師布置的作業及復習好功課，受到老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
付夢婷同學在學習方面嚴格要求自己，把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己。她學習態度嚴肅認真，學習目的明確。在學期開學時，她都能制定出合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。她經常說：“我一定要聽老師的話，刻苦學習，我的未來在明天。”
三、帶領全班、共同進步。
付夢婷同學不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。
四、關心班級、爭取榮譽。
付夢婷同學作為數學、英語組長，深知責任重大，她以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學提高。她很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，她總是沖在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等，積極參加學校各項活動，提升班級形象，她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜!”她是這么想的，也是這么做的。

學生典型事跡材料篇3<\/h2>
同學是市鎮中心小學的少先大隊委員，六年來她勤奮的背影，嚴謹的工作作風，熱忱的笑臉，樂于助人的品行給全校師生留下了深刻的印象，現將她的事跡做以簡要表述。
一、品學兼優，屢獲佳績。
同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。
學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
蘇軾曾說成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執著求學態度決定的。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮級、市級三好學生的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績同學從不驕傲，她說：這算不了什么，俗話說山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學的榜樣。
同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務;在同學中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她;在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。
工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認真、公正、嚴謹的初衷。
三、善待差生，樂于助人。
同學自己學習成績優秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。
為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
四、勤學苦練、全面發展。
作為一名少先隊員，同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養自己各方面能力，培養各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。
小荷才露尖尖角，我們相信，同學憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!!!

學生典型事跡材料篇4<\/h2>
我叫，生于年月，是學校＿年級＿班的一名學生。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。
一、刻苦學習，勇攀高峰
在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名，但我的這種學習態度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
二、團結友愛，樂于助人
我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步;還經常主動關心班里學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。
樂于助人也是我的一大特點。記得有一次，學校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動，當我聽了關于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。象在班里幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好?！?/p>
三、快樂閱讀，才藝相長
我出生在一個書香之家，父母都是中學教師，良好的家庭氛圍培養了我熱愛讀書的好習慣。從二年級開始，我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記，并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發表，自己連年獲得了學校的“讀書標兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號，我家也被學校評為“書香家庭”，廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養了我良好的道德情操。
我愛好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈，幾年來，我在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農山、歷史淵遠的晉祠、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時，增長了我在課本中無法學到的知識，也讓我的攝影技術大大提高。我非常喜歡拉二胡，每天堅持訓練，有時完成作業后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈，在今年六一兒童節學校文藝匯演中，我和同學們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎。
四、老師助手，同學榜樣
無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。身為英語科代表，除了幫助老師收發作業，還經常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。
我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成績優秀，關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步!

學生典型事跡材料篇5<\/h2>
毛秀梅，女，現年12歲。錫城鎮芹菜塘小學六年級班學生，學習委員,小隊長。在這所學校里，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱贊。
一、品學兼優，屢獲佳績。
毛秀梅同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。一年級，她光榮地加入了少先隊，心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光，當一個優秀的少先隊員，讓胸前的紅領巾綻放光彩。一直以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
功夫不負有心人，付出的辛勤勞動，終于獲得了豐碩的成果。她從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來，毛秀梅同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲三好生的稱號，還獲得了學校優秀隊干部的稱號。此外，她還多次在校級的征文、演講、手抄報等比賽中獲得好成績。在成績面前，毛秀梅同學從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學的榜樣。
毛秀梅同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動;在同學中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業。學校開展與不文明行為告別的活動，平時從不吃零食的她主動勸阻周圍的同學不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化小、小事化了的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
在學校里，毛秀梅同學是個優秀的組織者。經常扮演小演員、小廣播員、小主持等角色。班上的黑板報、手抄報，都是她帶領同學自行設計、編寫、組織的。幾年來，多次主持學校的升旗儀式，勇于將此項工作視為快樂并認真的對待。認真負責的工作態度獲得老師和同學們的一致好評。
三、學習小老師，樂于助人。
毛秀梅同學學習認真，成績優秀。但她并沒有因此而滿足，常說：祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助小伙伴解答疑難，總是十分耐心地講解，哪怕是三五遍，可個別小伙伴還是不能弄明白。對這，她并不灰心，耐心的反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名學習成績不大理想的同學在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
四、興趣廣泛，素質全面。
積極參加課外活動，興趣愛好廣泛。學校每次組織運動會，總是第一個報名參加;開展各類活動，總是踴躍帶領同學為老師獻計獻策，在各種比賽中多次獲獎。毛秀梅同學處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，是少先隊員的貼心朋友，學習的楷模。
人的一生，學無止境，毛秀梅同學深知，在以后的學習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
鑒于以上突出事跡，特推薦毛秀梅同學為優秀少先隊員。

學生典型事跡材料篇6<\/h2>
＿同學是＿小學一(2)學生，在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，通過自身努力，在學校獲得了“小小演講家”、“班級第一個小作家”稱號，是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力，能夠在老師、班主任的指導下獨立完成班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
＿同學自上學以來，能模范地遵守學校的各項規章制度，認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，端正學習態度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發言，課后認真完成老師布置的作業及復習好功課，受到老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
＿同學在學習方面嚴格要求自己，把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的.座佑銘，以此來鞭策自己。她學習態度嚴肅認真，學習目的明確。在學期開學時，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。她經常說：“我一定要聽老師的話，刻苦學習，我的未來在明天?！?/p>
三、帶領全班、共同進步。
＿同學不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。
四、關心班級、爭取榮譽。
＿同學作為數學、英語組長，深知責任重大，她以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學提高。她很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，她總是沖在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等，積極參加學校各項活動，提升班級形象，她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜!”她是這么想的，也是這么做的。
＿同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

學生典型事跡材料篇7<\/h2>
__同學，現年11歲，靈璧縣朝陽中心小學五年級(3)學生，班級學習委員。他品學兼優，樂于助人，熱愛團體。他年紀雖小，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，學校里的風景線。
一自立自強品學兼優
在家里，他是爺爺奶奶的小幫手。趙可同學父母長年在外打工，僅有爺爺奶奶在家，從上學前班時起，他就自我住在一個房間里，每一天早晨自我起床，自我洗漱，小小年紀，就學會了自我疊被子、洗衣服。他的爺爺奶奶年紀都六、七十歲了，趙可同學每到星期天，就幫忙爺爺奶奶做一些力所能及的家務活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。懂事的他明白家里條件不好，從不挑吃穿，爺爺奶奶給他的零花錢除了買文具，從不亂花錢。
在學校里，他是教師的小助手，同學們的好伙伴。趙可同學是班里的學習委員，對工作異常認真，每一天早上收作業，檢查作業都做的十分好。如果發現誰的作業不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情，為此，全班的作業都寫的比較好，同學們都很怕他，敬佩他。如果同學們在學習上有什么困難，他都是滿腔熱情地去幫忙，有的同學病了沒上學，耽誤了功課，他會主動幫忙補課，直到趕上為止。他還十分關心班級，當他發現班級衛生不好，就會主動打掃，從來不怕臟不怕累。他還經常告訴同學們堅持班級衛生，遵守班級紀律。
對待班級的活動，他同樣一絲不茍，主題班會，演講比賽，故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火，成了教師有力的好幫手。
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他除了關心同學愛護班級外，他更是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，進取動腦發言，課后能夠及時復習鞏固，并且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其他同學討論，力求解決問題。每一次考試都名列前面，在他的這種學習風氣的帶動下，全班構成了良好的學習習慣。同學們都以他為榜樣，爭做好學生。
二勤奮學習助人為樂
在學習上，他刻苦好學，勤于動腦。從一年級到此刻，各科成績一向在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是他的一大愛好，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的視野，同時也提高了他的寫作水平，他的每次作文都被當作范文在同學中傳送。在成長的道路上，他雖然暫時取得一點點成績，但他清楚明白，是母親的辛苦養育了他，是教師的辛勤培育了他，以后成長的路還很長，需要他努力學習的東西還很多，他要在教師的辛勤培育下，在母親的關懷下，爭做一名合格的學校的好學生，同學的好伙伴，家庭的好孩子，社會的好公民，自然的好朋友。他熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然的一草一木，春天到來的時候，公園里的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡在那里玩耍。雖然他也很向往那綠油油的草地，但總是想起‘‘小草有生命，腳下要留情’’的提醒，耐心的勸同學們離開草坪，有一次，小伙伴捉住了一只小鳥，在同學們面前炫耀，看著可憐的小生命，他想到了電視中，選產鳥類是人類的好伙伴，就說服同學們一齊放飛了那只小生命。
他還是同學的好伙伴。同學生病了，他總是補上拉下的課程，輔導好作業;他主動要求和班上成績不夢想的同學同桌，給予幫忙。之后同學們誰有了困難，都去找他，最終都能得到幫忙。走出學校，他同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂。在家里，他努力做一個懂事的孩子，奶奶年老體衰，他就經常承擔一些力所能及的家務，爺爺年紀大了，他就幫他忙前忙后。爺爺奶奶，都夸他是家里的好幫手。
我們班有個叫趙志的小男孩，因為身體不好，經常渾身疼，趙可同學向教師主動要求和趙志分到一個值日組，這樣趙志的那份值日勞動常常是趙可幫忙完成;在趙可的帶動下，他們這一組同學爭先恐后幫忙趙志，無論是值日、到食堂就餐打飯打飯每一天都有專人負責。
趙可同學生長在農村，自小便繼承了祖輩們的淳樸善良，勤勞勇敢，如今已成長為一名積極進取，品學兼優的好少年。他有一股執著向上的追求，在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育，幫忙;他團結同學，自覺遵守小學生行為規范，深受鄰居，家長，教師和同學的好評。他就是這樣一名學生，一名外表普通，而心靈美的學生。我們祝愿;他在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。

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“家庭是船，事業是帆，帆兒推動船行，船兒揚起風帆?！眡x老師以自尊、自信、自立、自強為準則，勤奮工作，愛崗敬業、忠于職守，經營家庭，任勞任怨、默默奉獻。工作上，得到了學生們的喜愛，得到了家長和同事好評，也得到了領導的一致認可。生活中，她愛著家人，關心他人，熱心公益事業。同家人一起營造了一個和諧、溫馨的大家庭。大家都贊賞她，夸她是一個好老師，好妻子，好媳婦，好母親。她的家庭更是人人稱贊的“五好家庭”。

生活上，他們夫妻相濡以沫;工作上，他們相互支持，相互配合著。丈夫工作回來晚了，妻子總會為丈夫準備好熱騰騰的飯菜。在愛的滋潤下，一個可愛機靈的兒子出世。孩子的來臨，既給他們帶來了為人父、為人母的幸?？鞓?，也增添了生活的瑣碎和煩惱。xx老師一邊忙著教育教學工作，一邊還得為呵護兒女，幸福地忙碌著。

對于自己孩子的教育，xx老師夫妻倆知道他們不能給予孩子全部，但是他們也知道一個優秀的、安逸舒適的家庭環境，能給孩子心靈帶來無比的快樂。xx老師的孩子就是沐浴著這樣溫馨的氣氛長大的.。十年來，夫妻倆即使有了小矛盾，都是在默默地化解著!從未在孩子面前吵過、鬧過。xx老師知道身教更重于言教，一直都在以身作則。平日里，他們夫妻倆非常注重嚴格的要求自己，用心關愛著身邊的人。

xx老師在教育教學崗位上一如既往地默默奉獻著，努力工作著!她常說：“教孩子六年，得管孩子們六十年!”她是這么說的，也是這么做的!在做好本職工作的同時，她每時每刻都在關心著學習上，生活上有困難的學生。像母親一樣疼愛著學生，教育著學生。xx老師常在工作之余，和孩子自己談心、嬉戲，同孩子的家長討論、交流!

xx老師是學生心目中的好老師，也是同事們心中的好朋友。學校的年輕教師較多，為了幫助他們盡快地成長，xx老師經常與年輕的老師交流十多年來的教學經驗，在教材的處理、教案的編寫、學生的管理等方面對這些年輕教師進行指導和幫助。

xxx老師用心地工作著、生活著，付出總會有回報。xx老師多次榮獲各級各類的表彰，她先后被評為“優秀教師”、“優秀班主任”、“三八紅旗手”、、“十佳教師” 課改之星”、 “教研積極分子”、“感動蓮外優秀教師”、“處州晚報小記者優秀指導師”等榮譽.在11年的教學生涯中，論文、教案獲得國家、省市區級一、二等獎，指導幾十名學生參加作文競賽或發表習作……

“用愛心點燃燭光，引導人類走向光明!”xx俊豪老師就是這樣一位用愛心點燈的人!這樣的人，是我們學習的榜樣!這樣的人，尊敬就是對她最好的禮贊!

? 道路揚塵治理典型事跡材料 ?

一個平凡的女子，嬌俏、瘦弱，走進人群不會特別顯眼;一個執著的女子，情深，意濃，蘊藏著無窮的力量;一個智慧的女子，果敢、堅毅，迸發出驚人的事業韌勁。

她是家長喜愛的老師。

她剛走上工作崗位時，虛心地向老教師們學習，真誠地與同事們交流，滿腔熱情地上好每一節課。1994年在學校組織的“教師說課大賽”中獲得全校第一名。1995年，參加市初中物理教學能手評選，獲全市第一名。1996年，撰寫的論文在____市論文評選中獲得一等獎，并因此代表____市參加了省里的目標教學研討會。會議過程中，她發現了先進教學理念對教師的發展與影響，找到了今后工作的努力方向。她努力學習先進的教學方法和教學理論，深入探索，不斷實踐，極大地激發了學生的學習熱情，提高了學習效率，創造了輝煌的中考成績和競賽成績。而她也成為領導、同事、家長、學生心目中的好老師，包級主任們爭相聘任她，很多學生家長都爭先恐后地讓她教自己的孩子。

她是一名優秀的教研員

1999年市教育局公開招聘教研員，____經過講課、筆試、面試、答辯等環節，最終贏得了這個崗位。面試時考官問她：“你認為工作和家庭哪一個更重要?你準備怎樣去做?”她說：“對我來說這兩方面同樣重要，因為他們是相互支撐相得益彰的。但是如果在以后的工作生活中兩者發生沖突，我會權其重者而為之，必要時舍棄一些個人利益，為自己熱愛的事業多付出一點也是理所當然的?！彼嬲\的回答贏得了評委們的認可，也成了她以后工作的真實寫照。

她是一個優秀的教研員，她有扎實的業務、永不消褪的工作__和強烈的責任心。她常說：“教學視導是了解學校教育教學真實現狀的重要途徑，是深入研究學校教育教學增長點的有效方法?！币虼怂龑虒W視導工作總是非常重視，經常與老師們一起討論如何改善教學方法，她的理論和方法通常使老師們茅塞頓開、受益匪淺。視導時，她經常在鄉鎮一住就是一周甚至半月。她曾經感慨地說：“山區的夜晚出奇的黑暗，偶爾傳來的__叫聲，讓恐怖片中的一些情景變得真實起來，嚇得我一整夜都睡不好。但長期的視導工作讓我找到了一種用來抵御膽小非常奏效的方法，就是在長長的黑夜里整理白天的工作材料，寫工作報告，直到眼皮打架、思維模糊、睡意十足為止，這樣不僅避免了胡思亂想，可以一覺睡到大天亮，還提高了工作質量和工作效率，真是一件兩全其美的事”。

她在擔任物理教研員期間，努力搞好教育教學研究和指導工作，鍛造了一支高素質的初中物理教師隊伍，將學科教學提升到一個高水平、高層次上。當時，她面對全市物理教師教學水平參差不齊、整體授課方式相對落后、先進教育教學理論相對匱乏的現狀，深入基層調查研究，并組織當時的骨干教師反復研討，于__年制定了《初中物理自學探究式活動教學實驗方案》，并有計劃有步驟的組織實施。先是在幾個實驗學校搞試點，組織其它學校的教師前來聽課、評課，通過對實驗的不斷修正和完善，__年將該課題推廣普及到我市的每一個物理教師，然后以課題落實為抓手來提升教師們的教學理念、規范教師的教學行為。因此，為將這項實驗課題落實到實處，她每學期要聽無數次教師的課，并從中選出最具有典型__的課在全市課題研討會上提供觀摩。在保__每年舉辦兩次全市大規模課題研討會的基礎上，輔助以偏遠山區送課下鄉的小型研討會，通過以點帶面、全員啟動的活動和培訓，全市初中物理教師的教育教學思想教育有了很大的轉變，教學水平大幅度提高，研究的課題由此獲得了省教科研成果二等獎，30多位教師在研討會提供過觀摩課，其中有20多位成為____市級教學新秀和教學能手，有6位成為____市級教學能手，有10位獲得____市優質課，有兩位老師獲得省優質課。在她的推動下，全市初中物理教師隊伍整體素質得到了極大的提高，____的教育教學質量穩步提升。在全國物理奧林匹克競賽中，____市有四位學生進入全省前十名，其中__年____中學的咸玉龍獲得了全省第一名，____學校的楚葉盟獲全省第六名，全市有六位學生進入____市前十名。

? 道路揚塵治理典型事跡材料 ?

小余同志系琚灣鎮黨委書記，該家庭在創建“五好文明家庭”建設活動中，愛國守法，模范遵守模范廉潔家庭行為公約，廉潔奉公，家庭成員有較強的廉潔意識、法律意識及自警意識，崇尚廉潔、遵紀守法、尊老愛幼、團結鄰里、互助街坊，熱心公益，積極為受困有難群眾捐資獻物，在單位中有較高的群眾威信；崇尚科學，努力學習，愛崗敬業，家庭學習氛圍濃厚，具有積極向上的生活情趣，帶頭移風易俗，婚喪嫁娶，凡事節儉，家風良好，曾被本單位評為家庭文明戶，是單位及鄰居的學習榜樣。

主要事跡：

一、自主學習，提高廉潔家庭四認識。

（一）小余同志是學習型的領導干部。在深入開展以創建“廉潔家庭”為主要內容的家庭助廉實踐活動中，他認真學習中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設的規定》、《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則（試行）》等反腐倡廉的重要文件精神。通過學習，提高了自身素質，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養了高尚的道德情操，增強了自身及家人抵制各種利益誘惑的能力，提高了家庭成員拒腐防變的意識，營造出崇尚廉潔、學習先進、以廉為榮、以貪為恥的良好家庭氛圍。

（二）小余同志及其家庭通過學習，對家庭助廉的意義有了四個新認識：

1、充分認識開展“家庭助廉”對筑牢家庭成員反腐保廉的思想道德防線教育活動的重大意義。通過學習，該家庭能自覺按照黨風廉政建設有關規定做人行事，當好“廉內助”、“賢內助”，督促家中的黨員領導干部加強黨性修養，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，自覺接受改革開放和發展社會主義市場經濟條件下長期執政的考驗，把家庭建設成抵制腐敗的“牢固防線”。

2、認識到“家庭助廉”活動是促進領導干部廉潔自律的一種有效辦法。通過學習，使家屬認識到作為領導干部家屬，不警惕、不廉潔，甚至助紂為虐，最終將會給國家造成損失，也會毀掉自己家庭幸福。

3、認識到“家庭助廉”活動是領導干部監督制約機制的有機補充。通過學習，該家庭能自覺當好反腐倡廉的宣傳員、防微杜漸的.監督員和抵御誘惑的守門員，共同努力，嚴把“權力關”，“金錢關”，“親情關”，形成“反腐倡廉從我做起”和“看好自家門，管好自己人”的良好局面，領導干部監督制約機制就得到了有機補充。

4、認識到“家庭助廉”活動是加強思想道德建設，樹立良好家風的一個重要舉措。從而能自覺抵制各種誘惑，常吹家庭“廉潔風”，常念家庭“廉潔經”，勤算家庭“廉政賬”，把好“家門關”，不收不義之財，不拿非分之禮；及時提醒和督促家人自重、自省、自警、自勵，做到潔身自好，營造出一個積極、健康、文明、向上的家庭環境，樹立了廉潔家庭的良好形象。

二、廉潔自律，共守廉潔公約七個“不”。

（一小余同志在工作中嚴于律己，廉潔從政，遵紀守法，作風正派，處處以身作則，為身邊工作人員的樹立了好榜樣；他時常教導部下要清清白白做事，堂堂正正做人，把握好“三距離”：

（一）“遠距離”：心要清凈，手要干凈，對眼前的名利財色保持“遠距離”；

（二）“等距離”：處事公正，一視同仁，對身邊的人和事保持“等距離”；

（三）“零距離”：排憂解難，情系百姓，對服務的對象保持“零距離”。

（二）在家庭中，小余同志熱愛家庭，尊老愛幼，勤儉持家，移風易俗，少生優育，加強對家庭成員進行廉潔家庭宣傳教育，倡導以廉為榮、以貪為恥的家風，引導家庭成員手拉手，爭當助廉的好幫手，共創廉潔好家庭；提醒家庭成員要自我教育，發揮主觀能動性，加強自我約束，提高家庭成員反腐倡廉的自覺性，爭做助廉的衛士。他還要求家庭成員要共同遵守和嚴格執行廉潔家庭的“七不”行為公約，做到“七不”：不以職權，謀取私利；不用公款，舉家消費；不借其名，托人辦事；不涉其政，混淆視聽；不借婚喪，收錢斂財；不沾陋習，禁賭拒賄；不縱親屬，違法亂紀；堅持“五要”：要勤奮工作、要耐得住寂寞、要受得住清貧、要經得起誘惑，要勤儉持家。小余同志就是這樣通過廉潔自律、以身作則，為家庭和單位樹起了廉潔從政的好榜樣。

三、寓教于樂，創建文明家庭五個一。

（一）為在家庭及周邊環境中形成學廉、倡廉、崇廉、親廉的良好風氣，營造廉榮貪恥、從廉如流的濃厚廉潔文化氛圍，充分發揮廉潔文化的浸透和教化功能，該家庭以陶冶情操為目標，以寓教于樂的形式，開展了親情助廉“五個一”教育活動：

1、輪流主持，召開家庭一次說廉討論會或舉辦“家庭助廉”知識問答比賽，及時溝通交流思想，進一步宣傳普及廉政知識，為家庭助廉工作的開展創造良好氛圍。

2、組織全家觀看一部反腐倡廉電影電視警示教育片或參加一場廉政教育報告，利用典型，開展警示教育，不斷加強廉潔自律意識。

3、組織開展一次“讀文思廉”活動，學習古今廉潔事跡，培養崇廉風尚，不斷提高廉潔修養。

4、選一句“我最喜愛的一句反腐倡廉名言警句”作為座右銘，立銘勵志，時刻教育、啟迪和警示自己，看好家門，管好家人，爭做“廉內助”，當好“家庭紀委書記”。

5、結合“爭做合格家長、培養合格人才”對身邊的人做一次廉潔家庭教育宣傳，進一步深化小公民思想道德建設，通過與鄰居、朋友、同學談心的形式，闡明腐敗對國家、社會、家庭和個人所產生的嚴重危害性，宣傳家庭助廉的重要作用，使反腐倡廉的警鐘長鳴，使“家庭助廉，公民有責，”的觀念深入人心，大力倡導“爭當廉內助，樹立好家風”的良好風尚。

（二）該家庭在家庭及周圍群眾中廣泛開展親情助廉教育活動，積極投入到廉潔家庭創建活動中去，發揮表率作用，婚喪嫁娶，節儉新辦，帶頭移風易俗，以“讀書思廉、家庭助廉、案例警廉、談話促廉、躬行踐廉”教育活動為抓手，將家庭助廉教育工作具體化、形象化、實事化，使家庭成員易學、易懂、易用，并內化為自身的行為準則，在活動中相互教育、相互影響、相互激勵、相互提醒、相互監督、相互提高，努力凈化家風，共同營造良好環境，取得了很好的效果，對周圍群眾起到里模范和帶動作用。

四、勇于創新，抓好廉政文化“四結合”

在深入開展家庭助廉活動中，小余同志與其家庭通過不斷地創新活動的內容與載體等多種有效形式，將“廉潔家庭”創建活動與“保持共產黨員先進性”教育活動相結合，深化助廉效果；將“廉潔家庭”與“五好文明家庭”建設相結合，豐富活動的內容和載體；與開展“雙合格”活動相結合，提高領導干部家庭家長的政治素質和思想道德素質，在家庭中形成和樹立清正廉潔、自我奮斗的氛圍，用自己的言行去教育和影響孩子。四是與黨風廉政建設工作相結合。把家庭助廉活動作為黨風廉政建設的重要內容。

通過廉政文化“四結合”，充分發揮了單位、社區、家庭三位一體作用，把家庭助廉活動引入到精神文明建設中，與創建文明社區、文明戶結合起來，與實施“家庭文明工程”結合起來，形成全方位、多角度的助廉氛圍，對本單位及周圍環境形成以廉為榮、以貪為恥的良好風氣起到了促進作用，該家庭為本單位樹立了“廉勤兼優”領導干部和“廉內助”的好典型，用榜樣的力量推進了全鎮家庭反腐倡廉的前進步伐，為“端正黨風政風家風，共建廉潔和諧平安”做出較大大的貢獻！

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xx，男，本科學歷，自育好人，他決定要努力提高自身的專業素養，向有經驗的教師學習，情系教育，為黨育才，為國育才，在平凡的崗位上做出不平凡的事情，讓每一位學生在我課堂上都有收獲是我奮斗的目標。

用無私奉獻詮釋教師本色

剛擔任高一流鼻血等大晚上跑去醫院，他開始擔心起來，于是把被子抱到了男生寢室三樓，和學生一起住校。每晚熄燈前，他都要前往男生寢室了解學生生活上的情況。即便沒有他的晚自習，他都會待在學校，跟學生點對點溝通。平時除了教學和班主任的工作，毛老師還兼任了學校的黨務工作，但他無論多忙，都會關注到每一位學生。

高一第一個學期伊始，他發現高一（5）班的基礎稍微更薄弱一些，為了幫助他們提高成績，一聽到下課鈴的聲音，他就馬上從一樓的黨辦跑回三樓辦公室或者教室里幫助學生答疑。下了晚自習，他就跑到學生寢室，幫助學生解題。

平時有學生因為身體不舒服請假沒有聽到新課，毛老師會對這些學生進行點對點的一對一輔導。同時他會利用休息時間進行家訪，了解學生在家里的學習和生活狀況。輪到毛老師的晚自習，他會對學生作業本上出現的問題進行點對點地輔導。一分耕耘一分收獲，在他的努力下，高一（5）班有了很大的進步，在贛南期末大聯考中突飛猛進。

用愛塑造美好心靈

俗話說“澆花要澆根，幫人要幫心。在課余，同學們經常和毛老師說說笑笑、平等相處，他像大哥哥般和學生談心，關心著他們的生活。作為班主任的他相信學生，尊重學生，善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚鼓勵。

有一次，毛老師班上一位同學因為老毛病——痛風，躺在床上起不來，他聯系家長后，得知家長在很遠的地方工作，一時半會趕不過來，學生又很痛，根據家長和學生上次看病時醫生的囑托，可以買消炎止痛藥臨時處理，毛老師立馬跑到校外購買家長提到的消炎止痛藥。像這樣的事例還有很多，正因如此，他在工作后的第一個學期就被評為“最受歡迎教師”。

虛心求教，提高自身素養

作為年輕教師，毛老師虛心求教，經常向同一備課組的老師學習，和有經驗的教師一起微備課，虛心聽取推門聽課的領導的建議。

教育這項工作，沒有最好，只有更好。在今后的教育教學工作中，他表示將更嚴格要求自己，發揚優點，改正缺點，銳意進取。

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，女，11歲。市實驗小學少先隊大隊委，五（六）班班長。她是一個品學兼優、熱愛集體、團結同學、勇于創新、樂于助人的陽光女孩。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求在德、智、體、美等方面全面發展，受到同學、老師、學校和社會各方面的廣泛贊譽。她連續四次被學校評為“特優生”、“三好學生”；“拾金不昧好學生”榮譽稱號；三次被市中區評為區級“優秀學生”；被授予“市十佳博愛小天使”榮譽稱號，6月被評為“市運河之都陽光少年”；10月被省評為“齊魯小名士”榮譽稱號。

傳遞愛心助人為樂

關心同學，讓世界充滿愛。5月12日，四川汶川特大地震后，當看到多少兒童成為孤兒，多少父母失去孩子，非常難過，把自己積攢多年的所有壓歲錢3000元捐給了紅十字會，請他們轉交給受災的人民。緊接著在學校組織抗震救災捐款活動，她又一次將自己的零用錢100元全部捐獻出來。在先進事跡的感召下，市實驗小學的全體學生在抗震救災捐款中共籌捐救災款二十余萬元。她的事跡被市紅十字會發現，由此年僅十歲的她被授予了“市十佳博愛小天使“稱號。

這種高尚的品格和充滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉，而是一種長期的、自覺的行為：二年級時，班里有位女同學腳扭傷了，不能走路，她就堅持每天背她去廁所。教室距離廁所只有二百多米遠，那位同學的體重比她還重，背著她樓上樓下的跑，每走一步都十分困難，每去一趟廁所回來，她都累的滿頭大汗。就這樣，以連十幾天，直到這位同學的腳傷痊愈。事后，這位同學的家人十分感動。一次在操場上拾到70元錢，立刻交給老師，并積極幫老師找到失主。獲學校“拾金不昧好學生”榮譽稱號，并號召全體學生向她學習。走出校園，同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人。每次坐公交車都主動把座位讓給老人，還經常攙扶老人過馬路，看到鄰居奶奶買菜回來，總會伸手幫忙，深得鄰里喜愛。

負有責任感勇擔重任

作為學校的大隊委、班級的班長，不僅是老師的小幫手，同時積極為同學服好務。班務工作，她始終吃苦耐勞走在前面，為了美化教室，她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動，她自己帶頭種植十多盆，結果不到一周，整個班級翠綠欲滴，一派生機?；顒娱_展得有聲有色，不僅美化了班級，還培養了同學們熱愛勞動的習慣。她和班委組織了“環保小衛士”活動，課間帶領同學去校園操場撿拾紙屑、廢物，使得學校衛生有了很大改觀。她很重視班級的集體榮譽。為爭創先進班級，她每天都要檢查班里的衛生是否干凈，同學們的紅領巾是否戴齊。有幾個調皮的男生學習成績不太理想，她就主動和他們交朋友，鼓勵他們課間做些有意義的事，比如提水澆花，投沙包等。時間一長，他們竟然學乖了，老師同學網都很高興。成為老師的好幫手，同學們的好伙伴。

勤奮學習成績突出

在學習上，刻苦好學，成績突出。她上課認真聽講勤于動腦，積極舉手發言。每天晨讀，她都帶領同學們朗讀課文，她生動精彩的朗讀常常博得師生的好評。數學課一絲不茍，善于思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的對話，熟練的背誦，常常引來喝彩。課間，她注意放松調節自己，設計了幾種課間小游戲，帶領同學們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節課的學習。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她的各科成績始終在班級名列前茅。

同學的先進事跡得到學校師生和社會的一致好評，這跟她平時的家庭教育、老師的培養是分不開的，同時也是她多年好學上進的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標，奉獻愛心是她不懈的追求，她是同學們學習的楷模，是中國這個偉大時代的自豪和驕傲。

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小凡，男，漢族，中共黨員，1966年7月出生，20xx年擔任勝利村黨支部書記，連續任職15年。20xx年1月11日黨支部換屆選舉中，以較高票數當選為新一屆村黨支部書記。

勝利村黨支部在小凡的帶領下，緊密圍繞黨中央提出的農村基層組織“五個好”的總體目標，堅持圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展的指導思想，充分發揮班子核心和橋梁紐帶作用，帶領廣大黨員齊心協力、銳意進取，不斷深化支部“五個好”建設。在村兩委和黨員群眾的共同努力下，勝利村村的基層組織建設和經濟發展都取得了較好的成績。20xx年榮獲“脫貧致富紅旗村”稱號。

發揮堡壘戰斗優勢，狠抓基層組織建設

抓政治理論學習不放松，加強村“兩委”班子建設。俗語說：“基礎不牢，地動山搖”，黨的農村基層組織是黨在農村全部工作和戰斗力的基礎，村級班子建設是農村基層組織建設的重中之重。勝利村黨支部堅持“教育提高軟班子，果斷調整差班子，激勵強化優班子”的思路，著力加強村級班子建設，充分發揮村“兩委”班子在農村的戰斗堡壘作用。緊緊抓住思想政治建設這一主線，提高班子的領導水平和決策水平。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展形式多樣的主題黨日活動，提高班子成員的思想政治素質和為民服務的本領。

黨建引領基層網格化治理，發揮黨員先鋒模范作用。全村共劃分9個網格并設立9個黨小組，每個網格指派1名黨員“兩委”班子成員或黨員骨干擔任網格長兼黨小組長；網格內按照20戶左右的規模劃分責任區，全村共劃分19個責任區，每個責任區選配1名“兩委”班子成員或黨員骨干、村民小組長、后備干部、村民代表等擔任網格員；19名有幫扶能力的黨員每人在所屬責任區、網格或鄰近網格內聯系若干戶群眾，確保全村每戶都有黨員聯系。通過黨建引領基層網格化治理工作的實施，形成了“多網合一、一員多能”的基層社會治理新格局。凡全局性、重要性和緊急性工作，如脫貧攻堅、人居環境整治、防汛抗旱、信訪維穩等工作，均由網格成員深入到組到戶，經辦具體業務，負責工作落實，力爭實現“事務在網格內處理、問題在網格內解決、能力在網格內提升”。自從實行網格化管理，基層黨組戰斗力明顯提升，黨員先鋒模范作用得到發揮，全村上下形成“一個支部一座堡壘、一個黨員一面旗幟”良好局面，脫貧攻堅、農村人居環境整治等工作均走在全鎮前列。

固本強基謀新發展，“強村富民”促振興

因地制宜，打造開魯縣最大養殖示范村。為響應上級號召，勝利村結合自身實際，經深入市場調研后，決定加快產業結構調整步伐，加快發展養殖業，20xx年與雨田勝利簽訂鄉村振興產業規劃，三年之內打造出開魯縣最大養殖示范村，成立勝利村榮升養殖合作社。合作社占地面積80畝，其中棚舍25000平，1000立窖池一個，相關配套設施齊全，總投資300萬元，全部由合作社自籌。年出欄基礎肉牛500頭，年收益25萬元。依托合作社基礎在養殖黃牛上下力度，由合作社出技術、出人員，幫助養殖戶去開魯市場購買黃牛，村委會協調信用社低息貸款（六厘九）600萬元，協調開魯縣農業銀行3厘利息200萬，用于全村各戶發展養殖，現全村新購進380頭基礎母牛，架子牛465頭，只有把品種改良才能有高的收入，養殖成本才能降低。全村現有20xx頭基礎母牛和黃牛，養殖特色村已初具規模，下一步打算借助鄉村振興發展戰略契機，申請貼息貸款進一步擴大合作社養殖規模，帶動貧困戶及全村群眾致富。

創新模式，探索發展特色種植產業強村富民。勝利村土地資源較為豐富，但多為玉米種植為主，一直沒能得到很好利用。為了盤活資源，提高土地資源使用效率，勝利村在20xx年通過“農戶+黨支部+合作社”模式增加村集體經濟收入。20xx年初對本村1000畝高標準土地進行全面改造，種植甜玉米。本村成立的榮升綜合發展有限勝利通過與開魯縣華榮農資專業服務合作社合作，簽訂1000畝訂單甜玉米種植合同。合同簽訂后，該合作社統一提供種子、化肥、技術指導，并在收獲后進行回收。按照合同規定，華榮農資專業服務合作社每斤按0.15元提成給榮升綜合發展有限勝利，可為村集體經濟增收6萬元，村民人均增收1500元。

勝利村黨支部將在小凡的繼續帶領下，高舉黨的建設偉大旗幟，充分發揮好基層黨組織政治引領作用，以黨建引領發展，以黨建促脫貧，不斷激發村集體經濟發展的功力、活力和合力，確保村集體、村民增收穩定可持續。

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我是三年級的一名同學，我叫xxx,今年9歲，我的愛好挺廣，電子琴彈得也不錯，了六級。我在班上成績優異，連續多次語文，數學測試名。奧數也非常棒。在校曾“優秀學生”，“優秀學生干部”，“三好學生”等光榮稱號。平日里我也和同學們和睦相處，樂于助人，當同學有不懂的問題時，我都會上前幫助，并且教給做題的方法，上課時遵守紀律，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。平日是老師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，當地上有果皮紙屑時，我都很的撿起來。遵守并弘揚社會公德。有一次放學后，我在我家的樓下玩耍，突然地上有黑黑的東西，我走進一看，是鼓鼓囊囊的錢包，我把他拾起來，心想丟錢包的人很著急，于是我決定站在原地等待失主前來認領。那天冷，凍的我直打哆嗦?？墒堑攘税胩煲膊灰娪腥藖碚J領。我想等下去也辦法，交給社保衛讓幫忙找到失主。當我正在將錢包交到保衛人員的手中時，失主也正巧趕來保衛室求助，原來失主的錢包中有證件和現金，還有他的手機也在里面，當他拿到手機的后非常的高興，勁的夸我是個難得的好孩子，還非得要給我買好吃的東西不可，都被我一一謝絕了，我這是每個新時期的少年兒童都應該的。我個孝敬父母的好孩子。有一次媽媽得了重感冒，爸爸又有的工作要做，家里就剩下我和媽媽了。媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發白，一看好像在忍受著巨大的痛苦，我看了急的直掉眼淚。我一看的情況，心想，爸爸不在家，我能幫助媽媽度過難關了，于是我趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發汗。讓媽媽安心的休息，所學習任務我都不用媽媽操心。爸爸回到家，聽了媽媽的描述，直夸我是個孝順的好孩子。幫助別人，快樂。在生活中，我也經常幫助別人，比如，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就借給他。還有同學，放學在家里做作業的時候碰到了不懂的問題，就會想到給我打電話，每次我都在電話中非常詳細的給同學講解。同學們都說我：“看起來真像個小老師呢！”。媽媽也說我這里是個熱線呢。除了放學后電話熱線幫助，還在學校里熱心幫助同學上進。幫助解答疑難，我總是耐心地講解，有些問題，我講了三五遍了，可同學傻乎乎的。對這，我并不灰心，我反復推敲，講法，直到聽懂為止?，F在好多同學都愿意讓我給講題呢。同學們的好榜樣：在班上，事事以以身作則、率先垂范，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣；我熱愛集體，從小學一年級到現在，我總是默默無聞地去老師交辦的工作，從來說過一句怨言。要帶頭晨讀的，有時還會喊破喉嚨，但我不理會聲音嘶啞，。我尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生規范和社會公德，深得老師和同學們的好評。在父母長輩眼里，我是個懂事的好孩子；在老師眼里，我是成績優異的學生；在同學眼中我是個堪稱榜樣的同學。，我現在是同學們的好榜樣，了一點成績，但我是不會驕傲的，要努力，更大的進步，祖國有用的人才。

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我叫__，系金貴鎮聯星村人，1973年出生于一個農民家庭。1990年初中畢業后，進入社會，開始創業。先后從事過道路工程、信息網絡、餐飲服務等工作。

1990年，初次走入社會的我，經親戚介紹，進入了一家大型公路工程公司，從最基本的工作做起，憑借著自己的勤奮努力和細致認真，從一名名不見經傳的資料員干起，一步一步走上了技術員的崗位，先后參與了石中高速等自治區重點公路工程建設。在工作中我起早貪黑，頂烈日冒酷暑，兢兢業業，掌握了大量修建公路的技術，成了工程隊的一名技術骨干，并且可以獨立指揮工程。為了提高自身素質，更好的開展工作，我還利用工作之余參加了自治區建筑學校的公路工程函授學習，通過學習，達到了助理工程師的文化程度。通過幾年的摸爬滾打，我掌握了一定的技術技能，不再滿足現有工作，想向更大的方向發展，想獨立成立工程隊，承包工程，但是因為資金不足，最終作罷。

后來又涉足了運輸等行業，但是由于業主拖欠料款等因素，我最終脫離運輸業。

1999年，為了照顧年老體弱的父母，我回到了家鄉金貴鎮。在照顧父母的同時，當看到周圍的鄉鄰常常因購買到假種子假化肥造成欠收，他們那悲痛欲絕的表情深深刺痛了我，發誓要為鄉親提供優質服務，確保鄉鄰購買到優質化肥和優質種子。我心里又慢慢燃燒起了創業的激情，通過東拼西借，籌措了幾萬元，開辦了一家農資店。幾年來，我恪守誠信，嚴把質量關，親自到正規廠家進貨，購買優質籽種，為老百姓服務。有時，農民因手頭緊，沒有現錢，我就佘給他，有的生活實在困難，無錢購買，我就主動送給他，因此博得了周邊群眾的一致好評，并連續多年被工商局、稅務局評為誠信納稅戶。幾年來由于我誠信經營，農資店的生意一直紅紅活活，我自己的生活條件也得到了很大改善，在金貴街上蓋起了兩層小樓。

2001年，當我看到金貴鎮群眾因信息閉塞，文化生活單調而思想意識落后的情況后，拿出自己多年的積蓄，在金貴鎮開辦了第一家網吧，為當地群眾提供了巨大的信息來源，使許多群眾得到了致富的信息走上了致富的道路;周邊許多農村青年農民在農閑時也經常到我的網吧里上網學習娛樂，不再打架滋事，喝酒賭博，使他們的文化生活更加豐富多彩。

2005年，為了學習先進的管理經驗，更好的創業，我拋家舍業，只身來到了廣東中山市，投入50多萬元，在廣東中山市開辦了一家清真餐廳，通過我認真打理，餐廳經營的有聲有色，并取得初步成效。但是由于故土難離，思鄉情結作祟，2008年在賀蘭縣開展全民創業活動的感召下，我舍棄了自己在廣東的事業，毅然回到了金貴鎮，充分利用自家閑置的房屋，開了一家有特色清真餐廳，和妻子一起認認真真經營，吸納8名農村勞動力就近轉移就業，平均月工資800元左右。目前生意紅紅火火，年繳稅金近萬元，還解決周邊了部分困難群眾的生計問題。

幾年來，盡管我沒有做出驚天動地的事業，但是通過我努力打拼，不斷的實現了我的自身價值，不斷提高了我的家庭生活水平，為社會做出了自己應有的貢獻。

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