實習范文|勞教人員的思想總結(必備十二篇)
發布時間：2021-11-14勞教人員的思想總結(必備十二篇)。
勞教人員的思想總結（1）
??? 1、任何的限制，都是從自己的內心開始的。??? 2、只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會，越努力，越幸運。
??? 3、生命不是要超越別人，而是要超越自己。
??? 4、成大事不在于力量多少，而在能堅持多久。
??? 5、上帝從不抱怨人們的愚昧，人們卻抱怨上帝的不公平。
??? 6、學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
??? 7、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
??? 8、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格！
??? 9、世上只有想不通的人，沒有走不通的路。
??? 10、生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種。
??? 11、人不怕走在黑夜里，就怕心中沒有陽光。
??? 12、幸運之神的降臨，往往只是因為你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
??? 13、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
??? 14、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
??? 15、在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。
??? 16、卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。
??? 17、偉人與常人最大的差別就在于珍惜時間。
??? 18、成功的.關鍵在于我們對失敗的反應。
??? 19、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。
??? 20、即使行動導致錯誤，卻也帶來了學習與成長；不行動則是停滯與萎縮。
??? 21、頑強的毅力改變可以征服世界上任何一座高峰。
??? 22、機遇對于有準備的頭腦有特別的親和力。
??? 23、人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
??? 24、要改變命運，首先改變自己。
??? 25、我們若已接受最壞的，就再沒有什么損失。
??? 26、在生活中，我跌倒過。我在嘲笑聲中站起來，雖然衣服臟了，但那是暫時的，它可以洗凈。
??? 27、放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能；不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執著。
??? 28、覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。
??? 29、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
??? 30、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因為，請記住，除了在腦海中，恐懼無處藏身?！鳡枴た突?br> ??? 31、害怕時，把心思放在必須做的事情上，如果曾經徹底準備，便不會害怕?！鳡枴た突?br> ??? 32、去做你害怕的事，害怕自然就會消失?！_夫·華多·愛默生
??? 33、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念?！_曼·羅蘭
??? 34、只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西?！麅燃?br> ??? 35、人的一生沒有一帆風順的坦途。當你面對失敗而優柔寡斷，當動搖自信而怨天尤人，當你錯失機遇而自暴自棄的時候你是否會思考：我的自信心呢？其實，自信心就在我們的心中。
更多名言精彩推薦：
外國名人名言勵志篇?
學習經典勵志名言警句??
關于勵志的名人名言100句
講道德的名人名言?
經典愛情名人名言?
鼓勵自己的名人名言
名言警句之理想?
名人名言生活篇
勞教人員的思想總結（2）
這件事對于我來講是我人生中的一次重要的選擇和轉變。我也相信自己可以以一個較好的精神狀態來迎接我的另一段人生經歷。
非常感謝民警在工作很忙的情況下多次找我談心 。讓我我會永遠不讓這種壞思想的東西侵蝕自己的靈魂。真正認識到懂法手法的重要性。
現在，我從思想上進行了深刻的反思，認識到了我的法制觀念確實很淡薄，從而導致自己犯了罪。我要在思想上繼續深刻的反思，再次加強我的法制觀念。我的(妨礙公務罪行), 我打警察是不對的 , 并對國家對社會造成了很大的影響。
這段時間我一直在家學習法律知識，也沒有做違法犯罪事情。今后我要做得到遵守法律、行政法規，服從監督, 增強自己的法制觀念。
監外執行相關文章推薦：
1.關于監外執行的思想總結
勞教人員的思想總結（3）
縣司法局刑釋解教人員安置幫教縣司法局刑釋解教人員安置幫教(2)縣司法局刑釋解教人員安置幫教(3)近年來，拜城縣刑釋解教人員安置幫教工作堅持“教育、感化、挽救”的工作方針，采取圍繞一條主線，把好兩道關口，強化三項管理，落實四條措施，抓好四個環節，積極探索刑釋解教人員安置幫教工作新路子，取得顯著成效。接到自治區九廳的文件，我局緊急召開會議，進行安排部署。://11>http://11 月下對各單位進行了督導考核。自1993截止到目前，全縣共有刑釋解教人員371名，目前已安置317名，安置率87；列入幫教對象371名，幫教率97；重新犯罪率為0，我們現將我縣安置幫教工作匯報如下：
一、圍繞一條主線
近幾年來，我們圍繞縣委、縣政府“保穩定，抓經濟，促發展”的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預防和減少他們重新違法犯罪，作為維護社會穩定，搞好社會治安綜合治理的一項重要工作來抓，加強領導，抓好“三個落實”：一是落實機構。縣成立了刑釋解教人員安置幫教工作協調小組，由縣委分管政法工作的副書記、政法委書記任組長，縣人大副主任、縣政府分管副縣長任副組長，協調小組下設辦公室，依托在縣司法局。各鄉鎮（場）也相應地成立了工作協調小組及辦事機構，在村（社區）委會中建立了工作領導小組，全縣各級現已成立安置幫教機構17個，建立幫教小組192個，確定幫教人員371名；二是落實責任。把安置幫教工作列入責任書（狀）的'重要內容，通過層層簽訂目標管理責任書，形成縣、鄉（鎮）、村幫教小組工作責任網絡zf.517878.com，并實行“三包”，即包幫助安置、包考察教育、包思想轉化。三是落實經費。近年來，我縣在財政比較困難的情況下，每年仍擠出1萬元列入縣財政預算，確保這項工作的正常開展。
二、把好“兩道關口”
（一）把好接茬關。做到“五個及時”：一是及時造冊建檔，收到監所寄發的通知書后，縣安置幫教辦隨即通知有關部門做好接茬準備工作。在接茬時，對其在監、所的表現情況，家庭狀況作了詳細的記錄，為今后開展安置幫教工作準備了資料；二是及時家訪，釋解人員回家后，村（社區）幫教領導小組隨即指派幫教人員到其家中進行家訪，及時掌握其思想動態，動員其家人共同做好思想轉化工作；三是及時進行法制教育，通過贈送法律常識讀本，開展多種形式的法制教育，促使他們遵紀守法；五是及時制定和落實幫教措施，根據各人的不同情況，制定幫扶計劃，落實幫扶措施，使他們能夠自食其力，成為對社會有用之人。
（二）把好安置關。主要采取三種安置形式：一是回鄉安置，對家住農村的回歸人員，由村一級幫教小組具體負責落實責任田，讓他們有地可耕；二是回原單位安置，對部分刑期較短，罪行較輕，改造較好的刑釋解教人員，服刑前有單位的，釋放后一律由原單位接收安置；三是鼓勵自謀職業，對一部分一時找不到工作的人員，盡量為他們創造條件，鼓勵他們從事個體經營。
三、強化“三項管理”
（一）專項管理?？h司法局每年組織人員對刑釋解教人員進行一次排查清理。一是認真清查。將清查出來的人員與監所提供的人員名單進行核對，不一致的，進行再次清查，經過反復排查核實。二是規范排查。全縣統一下發《刑釋解教人員排查清理工作統計表》、《人民調解安置幫教工作臺帳》，進行登記造冊、分類梳理、回訪考察，全面掌握了全縣刑釋解教人員的安置幫教情況。三是突出重點。把原確定為重點人口管理人員和漏管脫管人員作為工作重點來抓。
（二）規范管理。及時給基層司法所制定下發了《拜城縣刑釋解教人員安置幫教工作制度》，對有關工作機構的職責、制度和要求予以明確。
（三）重點管理。把抓好刑釋解教人員的排查清理工作與清理整頓出租房屋和“嚴打”斗爭有機結合起來。http:// 對參與經營和長期在特種行業、娛樂場所活zf.517878.com動的刑釋解教人員，責任區民警結合日常治安管理，逐一將這一部分釋解人員納入重點管理對象，對那些可能危害社會治安實施犯罪的刑釋解教人員，及時報告公安部門。
四、落實“四條措施”
一是更新觀念。由以政府行為為主逐步轉變到全社會共
同關心，做到“三不”、“四個一樣”，即不嫌棄、不歧視、不糾纏舊罪過；政治上一樣對待，經濟上一樣支持，工作上一樣信任，生活上一樣關心。二是政策扶持。全縣各級、各職能部門根據本地、本部門的實際，積極為刑釋解教人員的安置提供便利條件。如縣勞動就業部門對刑釋解教人員采取提供就業信息、培訓勞動技能、減收免收勞動就業信息費、管理費、培訓費等辦法，使一大批釋解人員重新找到了工作。三是技術扶持。
勞教人員的思想總結（4）
一、工作質量成績、效益和貢獻
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為醫院及部門工作做出了應有的貢獻。
二、專業知識、工作能力和具體工作
能嚴格遵守醫院的各項規章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力。
三、工作態度和勤奮敬業方面
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫院的發展做出更大更多的貢獻。
醫生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進步，雖然質變還是沒有發生，不過相信量變積累到一定程度，我就會迎來自己的質變和升華。我在不斷的提升我的思想素質和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個美好的未來!
20xx年是全國衛生系統繼續深化改革的一年，全體護理人員在院長重視及直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項護理工作，完成了20xx年護理計劃90%以上，現將工作情況總結如下：
一、認真落實各項規章制度
嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。
1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。
2、堅持了查對制度：
（1）要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1-2次，并有記錄；
（2）護理操作時要求三查七對；
（3）堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理差錯。
3、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。
4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發癥的發生。
二、提高護士長管理水平
1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據護士長訂出的`適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經驗，開展工作。
2、堅持了護士長例會制度：按等級醫院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的優缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。
3、每月對護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。
4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：5月底派三病區護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結束后，向全體護士進行了匯報。
三、加強護理人員醫德醫風建設
1、繼續落實護士行為規范，在日常工作中落實護士文明用語50句。
2、分別于6月份、11月份組織全體護士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓。
3、繼續開展健康教育，對住院病人發放滿意度調查表，（定期或不定期測評）滿意度調查結果均在95%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護士。
4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。
5、對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規范教育及護理基礎知識、專科知識、護理技術操作考核，合格者給予上崗。
四、提高護理人員業務素質
1、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。
2、與醫務科合作，聘請專家授課，講授骨科、內、外科知識，以提高專業知識。
3、各科室每周晨間提問1-2次，內容為基礎理論知識和骨科知識。
4、“三八婦女節”舉行了護理技術操作比賽（無菌操作），并評選出了一等獎（吳蔚蔚）、二等獎（李敏丹、唐海萍）、三等獎（周莉君）分別給予了獎勵。
5、12月初，護理部對全院護士分組進行了護理技術操作考核：
病區護士考核：靜脈輸液、吸氧；急診室護士考核：心肺復蘇、吸氧、洗胃；手術室護士考核：靜脈輸液、無菌操作。
6、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。
7、堅持了護理業務查房：每月輪流在三個病區進行了護理業務查房，對護理診斷、護理措施進行了探討，以達到提高業務素質的目的。
8、9月份至11月份對今年進院的9名新護士進行了崗前培訓，內容為基礎護理與?？谱o理知識，組織護士長每人講一課，提高護士長授課能力。
9、全院有5名護士參加護理大專自學考試，有3名護士參加護理大專函授。
五、加強了院內感染管理
1、嚴格執行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度。
2、每個科室堅持了每月對病區治療室、換藥室的空氣培養，對高危科室夏季如手術室、門診手術室，每月進行二次空氣培養，確保了無菌切口無一例感染的好成績。
3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強度進行監測。
4、一次性用品使用后各病區、手術室、急診室均能及時毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一中一濕掃。
5、各病區治療室、換藥室均能堅持消毒液（1：400消毒靈）拖地每日二次，病房內定期用消毒液拖地（1：400消毒靈）出院病人床單進行了終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液擦拭）。
6、手術室嚴格執行了院染管理要求，無菌包內用了化學指示劑。
7、供應室建立了消毒物品監測記錄本，對每種消毒物品進行了定期定點監測。
六、護理人員較出色的完成護理工作
1、堅持了以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，通過發放健康教育手冊，以及通過護士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復及相關的醫療，護理及自我保健等知識。
2、八月份在三病區開展整體護理模式病房，三病區護士除了向病人講授疾病的防治及康復知識外，還深入病房與病人談心。
3、全年共收治了住院病人2357個，留觀125個，手術室開展手術2380例。急診護士為急診病人提供了全程服務，包括護送病人去拍片，做超、心電圖，陪病人辦入院手續，送病人到手術室，三個病區固定了責任護士、巡回護士，使病員得到了周到的服務。
4、全院護理人員撰寫護理論文30篇，其中一篇參加了全國第三屆骨科護理學術交流，有3篇參加臺州地區學術交流，有2篇參加《當代護士》第二十一次全國護理學術交流。
七、存在問題：
1、個別護士素質不高，無菌觀念不強。
2、整體護理尚處于摸索階段，護理書寫欠規范。
3、由于護理人員較少，基礎護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務，僅次于日常工作。
4、病房管理尚不盡人意。
一年來護理工作由于院長的重視、支持和幫助，內強管理，外塑形象，在護理質量、職業道德建設上取得了一定成績，但也存在一定缺點，有待進一步改善。
勞教人員的思想總結（5）
這是一次難忘的情感之旅。這是一首值得珍藏的圣歌。這是生命成長的一個篇章。這是心靈的體驗。這是青春不朽的印記。更多的收獲，太多的故事。有過艱辛，有過彷徨，但一切都變得微不足道，因為我們的離開，留給我們和我們的孩子無限的執著和依戀。
坐在一個與云南完全不同的城市里，看著窗外川流不息的車流，想著在云南支撐生活的那12天，我突然發現自己成長了很多。思緒隨著窗外的車流飄向了我們剛剛停下的地方……活動前的準備工作讓我們這些剛從考試中掙扎出來的人回到了忙碌的生活中。經過大家的不斷努力與合作，準備工作做得很好，所有的成員都為這次我們可以預見的困難做好了準備?？梢哉f，一切都到位了，都是東風的功勞。在歡聲笑語中，我們來到了本次活動的目的地——周莊小學。這是一所小學，六個年級共有232名學生。其中，留守兒童185人，親兒童17人。這對我們團隊來說是一個巨大的挑戰。最困難的挑戰是學校沒有水，我們必須在一公里外的井邊撿水。我仍然記得有人說過:挑戰是樂趣，壓力是動力。在了解了自己的情況后，沒有一個志愿者選擇退縮。取而代之的是，他們撿水，煮食物，幫孩子們洗頭，修指甲，教孩子們寫字，帶他們去玩游戲。雖然身體很累，但我相信每個志愿者內心都是快樂的。
也許上帝想測試志愿者的能力。第二天，不到30名兒童入學。針對這一情況，志愿者被分為四組，在老師的指導下去不同的地方走訪，了解學生的家庭情況并記錄下來。黃恬沒有辜負她的照顧。志愿者們冒著酷暑來到學校后，有80多人在學校注冊，許多家長親自把孩子送到學校。確保支持活動的順利實施。
作為炊事班班長，負責隊員們每天的伙食，使得同志們能夠更好的工作，雖然工作有些艱苦，但是看到同志們歡快的樣子，我覺得自己的事情有意義，真正體會到累并快樂著的感覺。和同志們配合起來工作讓我體會到團隊的重要性，在這里我能夠感受到我們是一個集體，一個家庭，團結就是我們最大的力量。
新的工作，新的挑戰，第一次擔任小班的數學教師，感覺這個地方的差距太大了，教育的不到位使得孩子們整個水平處在極差的位置，對于原本屬于他們這個階段的知識一無所知，到最后不得以給他們講一些有關于數學的故事，希望以此來促進他們對于學習的熱情。
有幾次去大班和小班做助教發現這些孩子對于未知的知識充滿興趣，特別是對于文體和藝術知識有極大的興趣。但由于時間的有限，在這段時間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法。
下午送孩子回家是我們一天中最有意義的事情。因為有些孩子的家離學校很遠，這對我們這些每天呆在學校的人來說是一個很大的挑戰。許多志愿者搓腳。有一個血泡，但是沒有一個志愿者選擇退縮，孩子們回家的時候正是志愿者收獲的時候。我們可以從孩子們的話語中了解他們對知識的渴望，理解他們對知識的渴望。父母的想念。很多時候我們聽到孩子們對父母的印象是模糊的。在他們的生活中，一年四季都能見到父母是他們最大的愿望。有些孩子出生之前只見過父母幾次，甚至有些孩子的父母也沒有任何消息。在這個落后的地方，大多數孩子的家庭有三到四個孩子。有些孩子不得不放棄學業，因為家庭條件不允許。他們出去工作，呆在家里干農活。這是這個山村大多數孩子的出路，也是唯一的出路。在這里，有太多的孩子值得我們關注。他們的年齡和我們小時候一樣，但他們的童年和我們完全不同。生活的重擔太重了，他們無力扛起。這是一群被上帝遺忘的孩子。他們貧窮，他們努力，他們又小又瘦，但是他們強壯，虛弱的身體卻能挺起不屈的脊梁，那是對生命的宣戰，那是對命運的抗爭，那是對生命的熱愛。
在這個群山環繞的小山村，在我下訪的家庭里，有許多讓我感傷，讓我感動的事情，隨便一件就可以讓我的心靈得到震撼。這群孩子帶給我的不僅僅是能力的鍛煉，也還有心靈上的升華，他們身上的一切讓我自慚形穢，我們的生活是多么精彩，我們的條件是多么優越，可是我們在這美好的青春時期用許許多多的時間做一些無聊，無趣的事情，白白浪費我們的青春，虛度著我們本就很少的光陰。
苗族是一個封閉而熱情的民族。這里每所房子的外面都有一堵高墻。每個村莊只有一條進入村莊的通道。每個房子都是一樣的布局，簡單，簡單，沒有豪華，沒有太多的家具，但這里的每個人都很友好。記得一些志愿者在兒童之家帶了很多黃瓜。志愿者們想捐款，但被趕出了家門。在這里，苗族人繼承了他們。善良，在他們眼中，友誼高于一切。當你用錢衡量時，那是你對他們最大的侮辱。是他們讓我們知道給予是沒有必要的。友誼永遠高于一切。在中國第一個經濟特區的城市里，我感受不到這一切。這是我一生最大的財富。
在這里，我要感謝一群人。首先，我要感謝我的隊友。是他們給了我足夠的空間，是他們的信任給了我勇氣和信心，是他們給了我行動的動力。我所勞碌得來的，必速速歸我。我也要感謝我的伙伴們，他們和我一起成功的完成了任務，他們的努力讓我們的活動變得精彩和完美。最后，我要感謝這群山的.孩子們。他們讓我們的團隊工作更有意義，他們讓我們理解生命的價值，他們讓我重拾夢想，他們讓我感受到愛。真正的意義是，他們豐富了我們的暑假，他們給了我們前進的動力。
人生是一列沒有終點站的火車。有些人在中途上車，有些人在中途下車。他們陪了我一會兒就走了。無論如何，感謝生命中有你，感謝一路的風景，感謝一路的陪伴。離開后，我會祝福你，祝你永遠幸福。孩子們，讓我們攜起手來，走向明天，走向未來，走向幸福!
勞教人員的思想總結（6）
市2005年度刑釋解教人員安置幫教工作總結????今年以來，在市委、市政府的正確領導下，在省綜治委安置幫教工作領導小組的精心指導下，我市刑釋解教人員安置幫教工作堅持以“三個代表”重要思想為指導，積極貫徹“幫教社會化、就業市場化、管理信息化、工作職責規范化”的工作思路，通過進一步構建和完善分工協作、加強齊抓共管等有力措施，使安置幫教工作水平得到了較大提高，為維護社會穩定、構建“和諧平安撫州”作出了積極的貢獻。截止11月底，我市今年共有刑釋解教人員713名，其中刑釋512人，解教201人，幫教率達到98%，就業安置率達到90%,重新犯罪率控制在3%以下?，F將我市安置幫教工作總結如下：
????一、統一思想，提高認識，建立健全安置幫教工作機制
?????做好刑釋解教人員安置幫教工作，對進一步加強社會治安綜合防控體系建設，預防和減少重新違法犯罪，化消極因素為積極因素，維護社會政治穩定具有十分重要的意義。長期以來，我市各級黨委和政府都高度重視安置幫教工作，做到了：
????一是將安置幫教工作作為維護基層社會穩定的一項重要內容，納入社會治安綜合治理領導責任制，擺上議事日程，做到了與其他工作一樣年初同步部署，半年開展檢查，平時進行抽查,年底統一考核。
????二是加大基層安置幫教工作組織機構建設力度，在及時調整市、縣（區）安置幫教工作領導小組辦公室的基礎上，在鄉、鎮街道成立了158個安置幫教工作接待站，村、居委會按幫教對象成立了安置幫教小組，建立健全了橫向貫通、縱向聯合的市、縣（區）、鄉（鎮、街道）、村（居）安置幫教工作網絡，并落實了專職人員，在領導、組織、人員上抓落實，確保了幫教工作的順利開展。
?????三是加強了各項制度的落實力度，市、縣（區）兩級安置幫教工作領導小組辦公室都能充分發揮組織、領導、協調的作用，重點抓銜接登記、例會、檔案、統計、信息、獎懲制度的落實，各縣（區）、鄉鎮都能結合自身實際，有特色地落實各種制度，實行了“必訪制度”、“一人一檔案”、“一幫一結對”等管理制度，如XX縣和XX區還先后制作《安置幫教工作領導包干、責任到人運作機制》板塊，張貼上墻，使管理責任一目了然，有效地促進了安置幫教工作向規范化發展。
????四是建立了安置幫教經費保障機制，今年市財政專門立項5萬元用于安置幫教工作，一區十縣的財政均不同數目地列出經費，保障了工作的開展。
????二、齊抓共管，做好銜接，夯實安置幫教基礎
????當前，安置幫教工作存在的最大困難就是幫教對象的就業安置問題，但安置是做好安置幫教工作的重要環節，只有安其身，才能穩其心。為此我們以抓好銜接為開端，以抓好安置為基礎，形成了齊抓共管的局面，夯實了安置幫教工作的基礎。
????一是采取有力措施，認真貫徹落實市綜治委等八家轉發的中央八部委《關于進一步做好刑釋解教人員促進就業和社會保障工作的意見》，堅持以就業防脫管這一工作主線，積極為刑釋解教人員自食其力創造條件。積極聯系勞動社保部門，給符合政策的安置對象落實養老保險，申請最低生活保障待遇。鼓勵刑釋解教人員通過靈活多樣的形式實現就業，包括非全日制、臨時性、季節性工作，逐步實現安置就業市場化、社會化和多元化，并鼓勵安置對象在社區服務的崗位就業，比如從事社區的清潔、綠化、公共設施養護等公益性的工作。
????二是重視和發揮典型的積極示范作用。我市今年注重抓好了對典型的宣傳，今年以來先后多次利用《XX日報》、XX電視臺、《XX晚報》等新聞傳媒，對市安置幫教基地、刑釋人員XXX及XXX等單位和個人進行了宣傳報道，充分發揮了典型的積極示范作用。
????三是認真做好銜接工作，防止脫管、漏管。我們能認真落實四部委《關于進一步做好服刑、在教人員釋放解教時的銜接工作的意見》，市安置幫教辦收到《刑滿釋放人員通知書》、《解除勞教人員通知書》后，能及時登記并下發給各縣區安置幫教辦，由他們在一周內通知刑釋解教人員原籍所在地的鄉鎮（街道）安置幫教
勞教人員的思想總結（7）
一、審計人員思想內容
由于受審計權限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實等因素的影響，審計面臨的風險越來越大。作為一名審計人員如果政策研究、審計取證、專業判斷等判斷錯也會導致最后的結果錯誤，給企業和自已帶來風險，這就要求審計人員一定要具有很高的文化素養來支撐自己的工作。通過此次學習，了解了防范風險的基本方法。一是要嚴格按照《審計機關審計項目質量控制辦法》的規定，深入具體地做好審前調查工作，決不搞形式、走過場;二是科學合理地確定重要性水平，認真評估審計風險，通過重要性水平的確定，把該查的事項
查深查透，以減少重大審計風險;三是認真做好審計工作底稿，記好審計日記，真實完整地反映審計人員實施審計的全過程，記錄與審計結論或審計查出問題有關的所有事項，以及審計人員的專業判斷及其依據，以降低審計風險。
二、審計的重要性
(一)是要樹立終身學習的意識。在當今這個知識經濟的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、學習能力和學習態度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業知識的學習，是遠遠不能適應經濟社會發展需要的。審計必須對相應審計領域的政策法規、業務知識、發展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質量和效率，才能將審計項目做精做深。
(二)是要樹立責任意識，養成嚴謹細致工作作風。老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，審計工作尤其需要極其細致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著企業經營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發現問題，只能重點從細致的實質性審核中尋找突破。在這次學習中聽市審計局的幾位專家老師講的審計工作中的實例，基本上都是從一些細枝末節的小疏漏上發現了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”。
(三)是要樹立創新意識。創新無止境，探索無禁區。我們的審計報告、審計產品也是一種公共產品，這個公共產品生產出來，是不是能夠滿足公司、黨委和職工群眾的需求，是我們現在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉型的一個立足點。如果還是按照傳統審計的思維方式，僅僅就是點對點的財務收支審計，肯定不能滿足職工群眾的需求，也滿足不了公司、黨委的需求。審計要關注企業經濟發展中的熱點問題、職工群眾呼聲大的問題、公司黨委領導最關心的問題。
三、要靈活運用審計知識，學以致用。
通過老師講解讓我感受到將學習與實踐融會貫通的重要。只有將學到的知識消化吸收，轉化為解決問題的能力，才能真正做到游刃有余。要實現這一目標，就需要我們充分發揮主觀能動性，注意帶著問題進行學習，有意識地將所學的基礎知識加以運用，在日常工作中要注意積累收集相關信息資料，并緊密聯系審計業務工作進行分析，將微觀、零碎的知識點用系統的方法加以構建整合，從而實現由點到面的提高。審計工作專業性強，內容復雜，業務技能的提高是一個長期的過程，所以，在夯實理論知識基礎的同時，更為重要的是要做到在實踐中靈活運用，這樣才能使自己的業務能力日益精進。
四、培養團結協作意識
審計工作的開展緊緊依靠個人的力量是不夠的，他是一個團隊的協同作戰。每個人之間工作的協調與否都關系著最終的勝利與否。只有相信隊友，挑戰自我，增強和團隊的配合，一些看似不可能的事情只要盡力去做都是有可能成功的。
此次培訓讓我收獲頗豐，它為我提供了學習的平臺，也讓我更加增添了前進的動力。但真正要做到對專業知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學習和積累，夯實基礎絕非一朝一夕之事，須終生不輟為之。只有不輟前行、勇于進取之人，才能不斷地取得進步。在今后的工作中，我將不斷體悟此次培訓班給予我的各種教益，深入調整知識結構，不斷增強業務素養，更用心、更扎實、更高效地將工作做好，力爭成為一名不辱使命的審計人。
勞教人員的思想總結（8）
縣司法局刑釋解教人員安置幫教縣司法局刑釋解教人員安置幫教(2)縣司法局刑釋解教人員安置幫教(3)近年來，拜城縣刑釋解教人員安置幫教工作堅持“教育、感化、挽救”的工作方針，采取圍繞一條主線，把好兩道關口，強化三項管理，落實四條措施，抓好四個環節，積極探索刑釋解教人員安置幫教工作新路子，取得顯著成效。接到自治區九廳的文件，我局緊急召開會議，進行安排部署。://11月下對各單位進行了督導考核。自xx截止到目前，全縣共有刑釋解教人員371名，目前已安置317名，安置率87；列入幫教對象371名，幫教率97；重新犯罪率為0，我們現將我縣安置幫教工作匯報如下：
勞教人員的思想總結（9）
陶行知（１８９１－１９４６年）是我國近代卓越的民主主義和共產主義戰士、偉大的人民教育家。他創立了有名的“生活教育”理論，辦了著名的曉莊學校、山海工學團、育才學校、社會大學等，培養了一大批優秀人才。這些人才都是在陶行知“教人求真”、“學做真人”的人才觀和一整套塑造“真人”的教育措施下成長的。認真學習和發揚陶行知培養“真人”的理論和經驗，對于我們今天培養跨世紀的優秀人才大有裨益。（一）
陶行知提出道德教育的根本任務是“教人求真”、“學做真人”。他指出“教師的職務是“千教萬教，教人求真；學生的職務是“千學萬學，學做真人”。
①陶行知認為，培養人才不看形式而要看實際的真本領。他稱“教人求真”的教師，才是第一流的教育家，這需要具備兩種要素：“一，有真知灼見；二，肯說真話，敢駁假話，不說謊話?！雹诮處熃倘饲笳?，首先就應當教人奮不顧身地追求真理，不做“偽君子”，偽君子為名利所動，會丟掉人生最寶貴的人格，“演出千百之偽狀”，而真人則求真知識，說真話，實事求是地辦事，就可做到貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈，美人不能動，學生學習就是要追求真理做真人，不追求虛名，而要學習為國家為社會工作的真本領。１９４０年底，陶行知之子陶曉光到成都一個無線電廠工作，廠方要資格證明書，陶曉光因沒有正規學歷，便向熟人要了一張曉莊學校的畢業證明書。陶行知聞訊后，認為不妥，即電告曉光將證明書寄回，并寫信對曉光說：“我們必須堅持‘寧為真白丁，不作假秀才’之主張進行。倘使這樣真實的證明不合用，寧可自己出錢，不拿薪水，幫助國家工作，……總之，‘追求真理做真人’，不可絲毫妥協?！阌浀眠@七個字，終身受用無窮，望你必須努力朝這方面修養，方是真學問。”“③陶行知認為“才”與“不才”，在于其知識、學識是否“真”。真學問的標準在于是否真是經過自己刻苦學習和實踐求得，而不是由什么“證書”之類所決定。
陶行知認為在學問上忠于真理，則在政治上必忠于革命。他說：“學問與革命是一件事，不是兩件事”，“學問不論新舊，只要是追求真理，便與革命之精神符合，若以學問作買賣，則無論新舊，都有作漢奸之可能，……一個人在學問上能追求真理，則在革命上能殺身成仁?！雹芴招兄笳嫒诵枋恰叭酥腥恕?，不做“人上人”。他說有人誤以為我們要在這里造就一些人出來升官發財，跨在他人之上，這是不對的，我們的孩子們都從老百姓中來，他們還要回到老百姓中去，以他們所學得的東西貢獻給老百姓，為老百姓造福利；他們都是受著國家民族的教養，要以他們學得的東西貢獻給整個國家民族，為整個國家民族謀幸福；他們在世界中呼吸，要以他們學得的東西幫助改造世界，為整個人類謀利益。”
他認為這種立志為老百姓造福、為整個人類謀利益的人，就能做到富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，這是“做人中人”最根本的道理到４０年代，陶行知的的人才教育觀，又進一步發展為“親民”的思想）他在辦社會大學時指出：“大學之道：在明民德，在親民，在止于人民之幸福，”所謂“親民”就是“要親近老百姓”．“要鉆進老百姓的隊伍里去和老百姓親近，變成老百姓的親人，并且要做到老百姓承認我們的確是他們的親人，”由此可以看出。陶行知所要培養的人才已經和共產主義思想指導下的人才觀相一致。不僅區別于封建時代，“學而優則仕”的士大夫，也不同于資產階級追求個人發展個人奮斗的人。
陶行知還認為，要引導新一代“學做真人”就要實行全面培養，使學生成為一個全面發展的人。這其中包含三種要素：
（一）要有健康的身體。身體好，我們可以在物質的環境里站個穩固。諸君，要做一個八十歲的青年，可以擔負很重要的責任，別做一個十八歲的老翁。
（二）要有獨立的思想要能虛心，要思想透徹，有判斷是非的能力。
（三）要有獨立的職業要有獨立的職業，為的是要生利。生利的人，自然可以得到社會的報酬，⑦這三個要素，實際涉及了德、智、體三方面的教育。在知識教育上，不僅要有書本知識，而且要有靈活的思想方法和實際本領，他強調為學的方法不在讀死書，而“全要研究”，無論準備從事何種職業，都要會手腦并用，“學農的人要有科學的腦筋和農夫的手；學工的人，也要有科學的腦筋和工人的手。這樣他才可以學得好。”⑧才可以有獨立的職業，才能稱得上是一個全面發展的人。
（二）
在塑造“真人”的道路上，他認為只有在人類的全部生活實踐中才能實現。
他提出教學做合一、智仁勇合一、知情意合一、教育與訓育合一的人才培養觀，陶行知說：“在感情之調節與啟發中使兒童了解其意義與方法，便同時是知的教育：使養成追求真理的感情并能努力與奉行，便同時是意志教育。意志教育不是發揚個人盲目的意志，而是培養合乎社會及歷史發展的意志。合理的意志之培養和正確的知識教育不能分開。”③陶行知主張實行智仁勇合一的教育，認為智仁勇三者是中國重要的精神遺產，在當代社會仍不失為個人完滿發展之重要的指標，在整個教育過程中應智仁勇兼修，他說：“不智而仁是懦夫之仁；不智而勇是匹夫之勇，不仁而智是狡黠之智；不仁而勇是小器之勇；不勇而智是清淡之智；不勇而仁是口頭之仁?！雹鈱τ谥侨视氯叩暮x，他也作了新的解釋，即“要求每一個學生個性上滋潤著智慧的心，了解社會與大眾的熱誠，服務社會與大眾自我犧牲的精神”。
陶行知在培養人才上，注重整體教育，還表現在很多方面，如他針對當時學校教育把訓與育分割的傾向，批評說：“在現代中國學校里教與訓分家是普遍的現象。教育好像是教人讀書，訓育好像是訓練人做人或是做事；教育好像是培養知識，訓育好像是訓練品行；教育又好像是指所謂之課內活動，訓育則好像是指所謂課外活動?！边@是“橫的割裂”的教育，是將本來就是“整個的教育”硬分裂成幾塊，這是一種與生活教育相沖突的傳統思想?！吧罱逃囊笫牵赫麄€的生活要有整個的教育?！睂W生教育的各個方面是相互聯系不得分割的，”智識與品行分不開，思想與行為分不開，課內與課外分不開．做人做事與讀書分不開，即教育與訓育分不開”。
（三）
在德育的方法上，陶行知主張從小事做起，實行嚴格要求的人才教育方法。
陶行知本人就是懷有遠大理想和抱負的人，他也將教育青年樹立遠大理想、信念放在育人的首位。但他認為任何美好的理想和信念都是“從近處著手”的，塑造真人，必須從小事做起，堅持嚴格要求，教育青少年從小就要學會迎接和克服困難，他曾給一個叫吳立邦的小孩子寫信。題目就是《預備鋼頭碰鐵釘》，告訴孩子“我們在社會上做事就要預備碰釘子”，“假使釘子是鐵做的，我們的頭皮就要硬到鋼一樣，叫鐵釘一碰到鋼做的頭皮上就彎了起來”。
陶行知對學生的訓練包括各個方面，他曾為育才學校擬定辦學旨趣“十字訣”，即：“一個大腦。二只壯手。三圈連環。四把鎖匙。五路探討。六組學習。七 （集）體創造。八位顧問。九九難關。十（誓）必克服。”其中要求學生會動腦動手；要進行德性的修養；知識積累；要學有方法，善于思考；要有唐僧克服八 十一難的精神，為使學生進德修業日日長進，他提出“每日四問”：第一問：我的身體有沒有進步？第二問，我的學問有沒有進步？第三問：我的工作有沒有進步？第四問：我的道德有沒有進步？為了便于學生身體力行，他制定了很多具體的行為規范，僅以育才學校就有《育才學校之禮節與公約》、《育才學生教育二 十九事》、《怎樣培養十六常能》、《育才十二要》、《育才衛生教育二十九事》、《育才二十三常能》、《育才十二要》等，這些行為規范的訓練，把遠大的目標與學生的日常生活聯系起來，保證了學生健康地成長。
勞教人員的思想總結（10）
1、 管理和照顧好幼兒餐點，防止幼兒食物中毒和異物入口。
2、 防止燙傷、燒傷、摔傷及其它意外傷害。
3、 管好洗滌用品和消毒用品，嚴禁放在幼兒能摸得到的地方，防止幼兒誤食。
4、 尊重、關心幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。對幼兒不能拖、拉、拽，以免發生意外。
5、 懂得消防常識，會正確使用滅火器，愛護消防器材。
6、 保育員是各班安全責任人。每日應檢查本班活動室、寢室和本衛生區玩具、開關、插座、電器及各項設施的安全，及時觀察并排除環境的安全隱患，并填好安全檢查記錄。
7、 與教師共同把好幼兒入園、離園關，防止幼兒走失。
8、 配合班級教師對幼兒進行安全教育，注意幼兒戶外活動的安全，并加強安全防護。
9、 教育幼兒注意個人衛生和環境衛生，防止病從口入，平時扎實做好保潔和消毒工作，防止傳染病的發生。
10、 管理好幼兒午睡，與教師做好交接班。加強幼兒上、下床的`看護及午睡安全巡視，嚴禁離開崗位、做私事、打瞌睡，每天記錄幼兒午睡情況。
11、 管理并督導幼兒依照冷暖及時更換衣服并收好，避免混淆，丟失；管理號幼兒日常的面部整潔、服裝整齊，不允許有衣服尿濕現象。
勞教人員的思想總結（11）
刑釋解教人員安置幫教組織工作職責
1、對回歸本轄區刑釋解教人員，做好建檔入戶登記，及時協調基層建立幫教網絡，認真做好信訪解答和工作處理。
2、對刑釋解教人員的安置和幫教做到情況熟、人員底數清，并有針對性地解決安置幫教工作中存在具體困難和問題。
3、對基層幫教組織的幫教和安置就業，做好協調指導和工作督促檢查，幫助解決工作上存在的問題，協調轄區企事業單位做好刑釋人員的就業安置工作。
4、負責做好基層幫教組織骨干成員的工作業務培訓，熟悉掌握黨和國家對刑釋解教人員安置幫教方面的文件精神，不斷提高業務水平。
5、積極努力創辦好過渡性的安置實體，逐步建立起“三無”刑釋解教人員安置就業基地。
6、積極主動與各有關部門協調、扶持刑釋解教人員做好自謀職業，自我安置和外出發展、做好思想引導。
7、認真做好刑釋解教人員的摸排工作，搞好回訪考查，抓住工作重心，及時推廣在工作中出現的典型和經驗，表彰鼓勵先進。
8、認真組織，做好赴監獄勞教（少管）場所的社會幫教團、主動協助監所、做好服刑在教人員的認罪服法和教育改造工作。
9、認真做好工作統計報表，為上級領導決策當好參謀。
對刑釋解教人員的安置幫教流程圖
勞教人員的思想總結（12）
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！我是今年負責展教工作的展教人員，今天我將就我在過去一年的工作情況進行述職報告。
一、工作概況
過去的一年是我作為展教人員的第一年，我承擔的展教任務主要包括在博物館和展覽中進行展教活動，以宣傳和普及博物館的文化知識和歷史意義。我所在的博物館舉辦了多次展覽活動，我主要負責解說員的工作。
二、工作內容
1. 展覽前準備
展覽前，我需要對展品進行充分的研究和了解，包括歷史背景、文化內涵和藝術特點等方面的知識。只有通過深入的研究，我才能夠在展覽期間有條不紊地進行講解工作。
2. 展覽講解
展覽期間，我主要擔任解說員的工作。我通過豐富的講解內容，將展品的歷史和文化意義傳遞給觀眾。我注重用通俗易懂的語言進行講解，讓觀眾能夠輕松理解并融入到展品的世界中去。
為了提高講解的質量，我還積極與其他解說員進行交流和學習，通過互相借鑒和分享經驗，進一步豐富了自己的知識和技能。
3. 活動策劃與推廣
除了展覽講解，我還參與了一些博物館的活動策劃工作。比如，為了吸引更多的觀眾，舉辦了一次主題為“絲綢之路”的展覽活動。我主動參與了展覽的策劃、宣傳和推廣工作，與其他部門緊密合作，通過多種渠道宣傳展覽活動，吸引了大量觀眾的參與。
三、成績及收獲
1. 成績
在過去的一年里，通過我的努力和團隊的合作，成功舉辦了多場精彩紛呈的展覽活動。觀眾人數明顯增加，大量觀眾在展品前停留時間較長，反響非常好。
2. 收獲
在過去的一年里，我的知識面得到了很大的拓寬，不僅僅是對展品的研究和了解，同時我還學到了很多關于博物館管理和展覽策劃的知識和經驗。通過與觀眾的交流和互動，我也進一步提高了自己的表達能力和溝通能力。
四、存在的問題
在工作中，我也發現了一些存在的問題。由于展覽活動比較頻繁，我在準備和講解過程中感到有些壓力，有時候無法做到完全的準備和思考，導致講解時有些緊張和口誤。對于觀眾的不同需求，我還需要進一步學習和了解，在講解中更好地滿足不同觀眾的需求。
五、改進計劃
針對存在的問題，我制定了以下改進計劃：提前做好展覽前的準備，將更多的時間用于研究和了解展品，確保講解內容的準確性和連貫性。加強與觀眾的互動和交流，了解他們的需求和反饋，持續改進自己的講解技巧和方法。
六、展望與期望
我相信，在大家的支持和幫助下，我會不斷成長和進步，為博物館的展教工作貢獻自己的力量。希望通過我在過去一年的工作和努力，給觀眾們帶來了不一樣的博物館體驗，讓他們更加了解和喜愛博物館。
這是我今年的述職報告，歡迎大家提出寶貴的意見和建議。我將繼續努力，爭取在明年的工作中取得更好的成績！謝謝！
-
推薦閱讀:
勞教人員的思想總結(必備十二篇)
襄州區解教人員思想總結（匯總十七篇）
社區服到人員思想總結（系列十二篇）
思想矯正人員思想匯報總結(匯總十二篇)
思想匯報緩刑人員思想總結范文(必備8篇)
-
欲了解勞教人員的思想總結網的更多內容，可以訪問：勞教人員的思想總結
