實習范文|財務個人申報先進事跡材料（通用16篇）

財務個人申報先進事跡材料（通用16篇）。

第一篇 財務個人申報先進事跡材料

xx學校是一所完全小學，目前在校師生近XX人，并且大多數都是6—12周歲的未成年人，安全意識薄弱、自我防范意識差。作為學校的安全員，我深刻認識到了這一點，為了確保學校師生能平安度過在校學習、工作的每一天，我始終把安全工作放在首位。工作中，始終堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而確保師生安全和財產不受損失，學校的教育教學正常開展。2012年，在我校全體教職工的配合下，在我辛勤工作的不懈努力下，全年學校無一起安全事故的發生，為創建平安校園做出了應有的貢獻。

一、認識到位，防范到位，努力創建和諧平安校園。

1、在工作中，我始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，做好學校平安建設工作，逐步完善學校安全防范各項規章制度，安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。在工作過程中，對自己主管的安全工作盡職盡責、全身心的投入。做到一心為校、一心為教。

2、層層簽訂責任書，明確職責要求。每學期，我都與學校班主任、課任教師、學生家長簽訂安全責任書，明確各自的職責。充分調動每一個人的力量，讓大家都來關心支持學校的安全工作，做到安全工作不留死角。

二、精心組織，認真落實，確保安全工作落到實處。

1、日常工作中，我根據不同年齡階段和年級特點，組織師生利用課堂教學、班會、集體活動等形式對學生進行預防溺水、火災、煤氣中毒、用電、交通安全、防地震等教育，增強師生安全意識，提高自我保護能力。通過一系列工作，大家對安全工作有了更進一步的認識，責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。其次進一步明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責，使本班任課教師共同承擔起班級安全管理和教育責任，讓校園平安建設更具保障。

2、認真抓好落實校園“百日安全無事故”、“安全生產月”等工作。以"創建平安校園"為主題，組織全校師生學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面對全校師生進行培訓。平時經常性開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

3、開展豐富多彩的教育活動。利用集會、班隊活動等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受安全知識和技能教育。每學期組織學生開展消防安全演練、地震逃生演練、預防煤氣中毒等安全演練，平時還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及主題班會、講座、安全知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育，通過多種方式提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

4、開展常規檢查。每學期開學后、上班期間、放假前，我總要對學校的教學區、師生的生活區、住家戶舍進行全面的安全檢查。一旦發現問題，及時整改，全年共發放安全整改通知書30余人/次。同時，積極配合師教育局、衛生局對學校食堂、寢室衛生、安全等工作進行不定期檢查。

三、以身作則，勤奮工作，做一名優秀的安全教育工作者。

在工作中，我總是以勤奮嚴謹的工作態度做學生的表率，積極開展創造性的工作，為打開學校安全工作的新局面而積極努力。每天堅持到校后察看校園整體情況，夜間深入到學生宿舍檢查學生就寢情況，對學生中存在的抽煙、喝酒、勒索、攜帶管制刀具等情況也是隨時了解。還常在教育教學工作之余，對一些問題學生進行耐心細致的思想工作，解決好學生間的矛盾，防止意外事故的發生，做到曉之以理，動之以情，保障學生心理健康。另一方面，通過調查和詢問，了解當前學生的思想動態，從而為做好日常學生管理工作提供強有力思想基礎，做到管理工作的與時俱進。

2012年工作即將結束，一年來，本人工作踏實、認真、任勞任怨，深受學校領導及師生的好評與肯定。幾年來學校教育教學秩序穩定，連續幾年被評為安全生產甲級單位，本人也曾榮獲“安全生產先進個人”等榮譽，為學校的安全保衛工作做出了自己的貢獻。

第二篇 財務個人申報先進事跡材料

田義華

田義華，女，廣元市元壩區沙壩鄉紅寨村九組村民。2008年9月，在外打工的田義剛被查出患上了尿毒癥。經過醫院診治，醫院提出要延續生命必須換腎。對田義剛來說，如果不能早日進行腎移植，他的生命只能以分鐘計數了。當他的妹妹田義華得知后，毅然決定把自己的一個腎捐給哥哥。她的決定遭到其丈夫堅決反對，并提出捐腎就離婚。田義華沒有因此而改變，一方面她不斷和丈夫做思想工作;另一方面積極實施自己決定;此舉終究得到了丈夫的理解。她不僅捐出了一個腎，還把全部存款拿來支付換腎手術費用，拯救了哥哥的生命。田義華也是遠近聞名的孝順媳婦。其公公去世得早，丈夫又長年在外打工，她便擔負起了照顧孩子和患病婆婆的重擔。婆婆一直以來身體不太好，生活完全不能自理，口齒不清楚，行動不便。俗話說，“久病床前無孝子”，而田義華悉心照料著婆婆，毫無怨言，無悔付出，為老人喂飯，梳頭，端屎端尿……十多年如一日，直到婆婆去世。她用無私的雙手托起了婆婆的老年生活，她用自己善良的心照亮了家里的每一個角落。

吉克毛爾

吉克毛爾，女，樂山市峨邊彝族自治縣新林鎮水井村村民。好老婆、好母親”的信念，從嫁進張家那一天，吉克毛爾便把婆婆王席章當做自己的親媽一樣。每天早晨給婆婆梳頭、晚上打洗腳水，成了她的“必修課”。年老體弱的婆婆突因疾病臥床不起，生活不能自理。她就一直服侍臥床的婆婆，堅持每天給婆婆喂飯、洗臉、擦洗……婆婆每月要按時送醫院復查病情，由于家離醫院比較遠，婆婆又暈車，因此，每次婆婆生病，吉克毛爾都會背著婆婆翻山越嶺到幾公里外的醫院看病，常常一走就是“中國好人榜”好人等榮譽稱號。

唐金鳳

唐金鳳，女，遂寧市船山區新橋鎮人。一名出生在遂寧農家的普通可能生命短暫之時，毅然拒絕男友的分手要求，主動求婚，攜手新郎一起步入婚姻的紅地毯，甘愿廝守一生，演繹了一幕感人至深的人間真情。面對生命的勇氣。目前，李應輝的病情已基本穩定，二人婚后生活十分甜蜜，并計劃明年要一個孩子。唐金鳳最大的心愿就是：“不管未來的路怎樣，我都愿意和老公相守相依，一直走下去?！痹鴺s獲“大愛遂寧”感恩奉獻人物榮譽稱號。

馬俊平

馬俊平，女，四川航天技術研究院四川航天世都科技有限公司員工。在與命運的挑戰中高高地昂起頭，用愛心與孝心感動了眾人，用一個女人樸實無華的情懷，書寫了孝老愛親的人生履歷。為了祖國的航天事業，馬俊平的丈夫李孟海常年工作在巴山深處。不足聊天。在婆婆突發心臟病住院期間，她起早摸黑照顧她，主動學習按摩技術，每天給老人撫胸捶背，暖手按腳。因為馬俊平的辛勤付出，一家人其樂融融。曾榮獲中國航天科技集團公司“感動航天職工家屬”榮譽稱號。

林興聰

林興聰，男，綿陽市安縣高川鄉甘溝村村民委員會文書。地震奪走了林興聰相濡以沫岳母。地震也奪走了村民李榮香老實忠厚的丈夫，留下了李榮香的父母和婆婆，還有一個供養孩子，林興聰有他的秘訣：尊重老人、客氣點，多走動、多溝通、多拿點零用錢。林興聰的誠懇善良讓李榮香的孩子和他特別親，她的兒子現在有什么事都不告訴李榮香，而是直接跟他這個新爸爸商量。而李榮香的媽媽提到他，總是贊不絕口：“林興聰可好了，像親兒子一樣對我?！痹鴺s獲綿陽市“見義勇為先進個人”榮譽稱號。

包天陽

包天陽，男，西華師范大學學生。來自射洪縣太乙鎮的一個小山村，是西華師范大學大二的一名學生。一邊上學，同時還兼顧家里的農活。2009年，對包天陽來說，是人生的轉折點。辛苦學習的包天陽終于拿到了高考成績單，被西華師范大學錄取，在學校領導與愛心記者的關心下，他和母親一起踏上了求學之路，他一如既往地照顧著母親，對母親不離不棄。為了補助家里的生活，給母親買必須的藥品，包天陽總是利用假期參加各種兼職，掙取所需生活費。雖然生活的擔子很重，但是他沒有放棄學習，努力把自己的學習搞到最好，并且在班上擔任青志協委員，為班集體的建設貢獻自己的力量。曾榮獲西華師范大學“優秀團干部”榮譽稱號。

黃惠君

黃惠君，女，成都崇州市王場鎮東風村二組村民。其哥哥精神失常、兩個弟弟殘疾年幼。23年來，她無怨無悔地同丈夫一道承擔起這個家庭的全部責任。她在家一面悉心照顧家中的老人和哥哥弟弟，一面開展副業，用掙來的錢供兩個弟弟讀書上學。1993年，黃惠君為了幫助弟弟成家，把房子讓給兩個弟弟住。1995年大弟在他們的幫助下喜結良緣。2000年，在黃惠君夫婦的幫助下，小弟也組建了自己幸福的小家庭。2003年，弟媳病逝，留下了一個只有七歲的侄兒，從此以后，她一直把侄兒視若己出，精心照顧。2006年，看到自己母親和繼父住的老房子十分陳舊，就從有限的打工收入中抽出二萬余元為二老翻修了新的住房，并為母親買了農轉非征地養老保險。2010年，她又再次支出一萬三千多元為繼父買了農村養老保險。

孫國雄

孫國雄，男，巴中市平昌縣云臺小學鞍山村小教師。今年慈母般的摯愛，詮釋著一個人民教師的豐富內涵，肺癌等多種疾病。白天他上學教書，晚上回家與妻子照顧老人。在他父母去世后不久，因長期勞累過度，孫國雄的妻子患上了嚴重的胃腸炎、結核性腦膜炎、額頭囊腫、精神分裂癥等重病……從他妻子患病到現在的19年里，孫國雄不離不棄，無怨無悔地與遭遇病魔折磨的妻子風雨同舟。曾榮獲巴中市“十大感動人物”榮譽稱號。

廖成菊

廖成菊，女，德陽市旌陽區孝泉鎮村民。跟自己毫無血緣關系的幺爸20多個年頭。面對榮譽和稱贊，靦腆的廖成菊永遠都是這樣一句樸實的話：“照顧老人是我們晚輩的義務，我還會繼續好好地伺候幺爸?！痹鴺s獲四川省“十佳孝子”等榮譽稱號。

李琳

李琳，男，四川省煤炭產業集團廣旺公司安監員?！拔以敢庾錾祥T女婿,與你終身相伴,共同侍奉你的父母?！奔糁讣住⒋┮路Ｔ栏改秆啦缓?他就經常買肉回來燉湯等,想著法子讓老人吃得好些。老人患有支氣管炎,久治不愈,他又買蜂蜜給老人調養……看電視、聽音樂。老人逢人便夸:“女婿對我們真好,不是親生勝似親生!”曾榮獲四川省“十佳孝星”等榮譽稱號。

陳松珍

陳松珍，女，攀枝花市米易縣攀蓮鎮水塘村十二社村民。十年如一日照顧癱瘓在床的奶奶(丈夫的奶奶)和患白內障的公公的好媳婦。她十年如一日地孝敬癱瘓在床的奶奶和患有白內障的公公，用她那顆善良而包容的心撐起了整個家。換衣、搓身等，直到1996年，96歲的奶奶去世。現年80歲的公公曾凱見人總說：“我能活這么大年紀，多虧兒媳陳松珍多年來對我從不嫌棄，我有這樣的好兒媳，是我一生中最感慰藉的事”。曾榮獲四川省“孝親敬老之星”榮譽稱號。

申萍蓮

申萍蓮，女，內江市隆昌縣政府辦公室機要股股長。她正直、善良，美麗而清瘦的面龐中透露著堅強。工作上，她兢兢業業，處處發揮模范作用;生活中，她滿懷深情、無私奉獻，扮演好不同的角色。申萍蓮用柔弱的肩膀扛起了生活的重擔，用自己的孝行彰顯了親情的偉大。申萍蓮主動照顧無子女的舅父、舅母數年，直至糖尿病等多種疾病，“愛”字裝心，數年如一日艱辛付出，做出了圓滿答案。曾榮獲縣“優秀公務員”、四川省“孝親敬老之星”等榮譽稱號。

第三篇 財務個人申報先進事跡材料

一、投身教育天地熱情揮灑教壇

從記事起，我就夢想要成為一名教師。九一年師范畢業，我有幸進入了教育學院教務處工作，但我的夢想是走上講臺，做一名名副其實的老師。為此，我經過七年的不懈努力，其中的苦與樂只有我自己知道。也許大家不會相信，一位師范畢業生怎么能登上大學講臺呢？但我做到了，一種堅定的信念促使我成就了自己的夢想。上師范不是我的錯，貧寒的家境只能讓我如此選擇。特級教師魏書生的經歷感動了我，他的精神像一種無形的力量在鼓舞著我，我以堅強的意志克服了重重困難，函授?？?、脫產本科，我如愿以償地登上了講臺，做了真正的教師。當我看到辦公桌上堆滿作業時，一種感動的心緒從我的心底升起。我在每一本日記上都傾注了我的一份關切與愛護的誠心。當一個班主任的擔子壓在我并未成熟的肩頭時，當一個個調皮的學生站在我面前扮鬼臉?；^時，我才體會到了教師二字的真正含義。我深知，教書育人的核心是育人，為了樹立學生正確的人生觀、價值觀和道德觀，我時刻注意自己的一言一行，嚴于律已，以身作則，用自己的行動影響和感染學生。我班有一位女生，容貌不佳，學習成績差，對生活失去信心，她在日記中告訴我沒人喜歡她?？催^后，我心很沉。我深知，少年時的心靈傷痕很可能影響人的一生。于是，我極力鼓勵她，給她信心，給她指明前進的方向。我在日記中跟她約定，讓她努力背《得道多助，失道寡助》一文，第二天上課讓她背。第二天我叫她時，學生中一陣嘲諷的騷動。我看著她，眼神中充滿了鼓勵。她流利的背了下來。班內一片掌聲。事實本身就是一個很好的證明，從此，她對自己有了信心，學習態度和生活態度都大有改觀。還有一個學生，心靈比較脆弱，經受不住別人的批評，雖然他的成績還不錯。有一次，他因紀律不好而受到了數學老師的批評，而此時他又處在朦朦朧朧的愛情之中。那一段時間，他意志消沉，終日保持沉默。我從他的日記中讀出了他的心曲，我覺得我必須幫助他。我用盡我的文學功力去感染他勸說他，讓他清醒地面對現實，面對自己的心靈。終于，他想通了，以堅毅的翅膀飛向屬于他的天空。

在以后的教學生涯中，我堅持把自己的真實情感注入到教學內容中，通過與學生的情感交流，把教學內容轉化為學生的情感體驗，我相信人與人之間有一條心靈之路，這條路需要心需要愛去鋪平。我愛我的學生，我愛教師這個職業，我用愛去鋪設這條通往彼岸的心路。講課已成了我生命的一大部分，我知道，講課不僅僅是給學生以知識，更重要的是要給他們一種思想，一種精神，一種價值觀。

我知道，作為一名教師，要想講好課，功夫主要下在課堂之外。記得《語文學習》的封面上有過這樣一句話，語文學習的外延等于生活的外延，可是我要說，在我的心中，語文學習的外延大于生活的外延，多年來，為了使自己的教學水平能不斷提高，為了做學者型研究型的教師，我不斷學習新課程改革有關知識，研究新課程標準下新的教學方法，適時到中小學聽課，及時調整自己的教學方案進行嘗試，得到了廣大師生和領導的一致好評。課余時間，我潛心于教學科研，從每天電視節目鋪天蓋地的廣告中我得到啟示，寫出了題為《廣告語言與文化心理淺談》的；在普通話水平測試實踐中，我結合教學感受，寫出了《普通話中ie和ian的發音差異》、《教學中如何提高學生的說話能力》、《語文教學中如何有效整合普通話課程資源》等論文。 __X__6月，我應同行邀請，參加了山東大學出版社出版的《普通話口語表達訓練教材》的編寫工作，歷時半年，寫六萬字，任副主編。對于一個教學經驗不太豐富的年青教師來，寫一篇小論文可能不是難事，但勝任一本教材的副主編既是一次絕好的機會，也是對自我的一種挑戰。

在《現代漢語》教學過程中，我感悟到不同民族的文化習俗不同，各民族語言規律即存在差異，這種差異表現在不同方面，思維方式、行為習慣，繼而表現為句式結構，由此我寫出了題為《英語動詞不定式在漢語句式中的體現》的論文。

對于一位教師來說，教學與科研是分不開的。教學與科研，對我來說是同一種事業，在對事業的追求中，既實現了自我價值，又奉獻了社會，這一切都源于我對教師職業的無限熱愛。

二、發揮自身專長擔負推普使命

小時候我就愛模仿播音員說話，隨著年齡的增長，我對普通話有了一定的了解，當我選擇了做教師時，我更加體會到說好普通話對于一位語文教師的重大意義，所以我就發揮自身專長，努力提高自己的普通話水平，終于，功夫不負有心人，我做了一名省級普通話水平測試員。

作為一名普通話水平測試員，學校普通話課程的擔子自然而然就落到了我身上，呂梁推廣普通話事業也成了我義不容辭的責任。

每年九月份第三周是全國推廣普通話宣傳周。從99年呂梁成立語委辦以來，每年的推普周都要搞一些活動。從開始上街到各學校張貼宣傳畫進行宣傳，到后來在語委辦的統一指揮下，利用各種豐富多彩的形式倡導呂梁人積極行動起來，宣傳普通話，推廣普通話，為呂梁形象的整體改變，我一直都做著不懈的努力。____年的第六屆推普周，我們在語委辦的統一部署下，協助各縣市學校搞了從校到鄉，從鄉到縣，從縣選拔到地區參加的人壽杯小學教師暨學生課文朗誦比賽，活動中，從文件起草、篇目選定到規則制定、會場布置處處都留下了我艱辛的足跡。這次活動在全區師生中掀起了誦讀課文、學習普通話的高潮，從而也激發了全呂梁的人學習普通話的熱情。

作為一名測試員，從____年我市普通話水平測試工作全面開展以來，到目前為止，我在教育局語委辦的領導下，先后赴呂梁十三縣市四十多次參加測試，共測試教師____余人。

為了讓呂梁普通話水平測試工作立足現實、穩步發展，我貢獻自己的智慧，付出艱辛的努力，利用非典休假時間，編寫了適合呂梁教師使用的《普通話水平測試實用讀本》，并受語委辦委托培訓各縣市測試員，以便他們在自己的培訓工作中能做到得心應手。金誠所致，金石為開，我的講課藝術終于得到了領導的賞識，同仁的認可。隨即應兄弟學校邀請，受語委辦的委托，我先后赴呂梁行署機關幼兒園、呂梁藝校、呂梁衛校、呂梁經濟管理學校、離石區二中、中陽縣為師生作普通話講座二十多場次，聽課總人數達3000以上。在下鄉講課時，有些鄉鎮條件較差，沒有擴音設備，一百多人擠在一個教室，為了保證上課質量，我只有提高嗓門、加大音量，這樣上課在別人看來很累，但我卻樂在其中，因為我從老師們的眼神中讀懂了我自己的價值。

三、發揚嚴謹作風工作務實求真

從九八年登臺講課以來，我一直以優秀教師的標準來要求自己。因為我代的是語文課，為了從各方面提高學生的語文素養，我為班里搞即興演講、詩文朗誦等活動，還要求學生每周辦一期手抄報，整理自己的習作集。在學校舉行的演講、朗誦活動中，我身先士卒，為學生作楷模。記得有一年元旦，學校舉行文藝晚會，已是孩子媽媽的我和學生們一同編排舞蹈、上臺表演。學校開運動會，我還拉上愛好體育的丈夫，早上六點起床，為籃球比賽記分，有時因為天氣原因，室外比賽不能正常進行，我們就加班加點，利用晚上時間完成比賽。

除代課外，我還兼任教務繼續教育檔案管理工作。九九年我省教師繼續教育工程啟動，利用假期，我完成了全區1____多名中學教師繼續教育檔案建設工作，在以后幾年來，每年完成1____多名中學教師繼續教育公共必修課的培訓、考試、閱卷、登分等工作。這些工作看似簡單，但要做到準確無誤確實也難，在別人看來幾萬個數據錯幾個是小事一樁，但我心里明白，對于個體的老師來說，每個數據都可能會影響到他的轉正、評優、晉升職稱，甚至前程。在繁重的課堂教學任務之余，我一遍又一遍核對著這些數據，為做到萬無一失，我經常加班加點，沒有想過要放松自己。

我并沒有退縮，因為我熱愛自己的事業。當教師我不想放棄，在講臺上我體會到了自己的價值；當測試員我不想放棄，說一口流利的普通話是我從小就夢寐以求的，我要以自己的實際行動去影響他人，我要做呂梁的王小丫；教務繼續教育檔案管理工作中繁瑣、雜亂，但它是學校交給我的工作，我以教務工作為支點，走上了講臺，做了測試員，我不能忘本。

個人先進事跡材料2

我叫李玉紅，任教27年來，中間沒有出過一起事故。工作兢兢業業，任勞任怨。是通化一校一名普通的人民教師。在教育工作中，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”是我事業追求的目標。

目前是通化一校五年級語文教師兼班主任。班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標志，也能從中體驗到做教師的快樂。我在教學中是這樣做的：

一、培養良好的班風。

一個良好的班集體要靠良好的班風去影響、制約每個學生的心理，規范每個學生的行為。因此，我注重學生的行為規范，抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。

二、賞識學生，幫他們樹立自信。

多年來，我始終把培養學生的興趣放在首位，賞識學生，幫他們樹立自信；尊重學生之間的差異，對他們分層要求。我致力于改變學生學習方式，倡導學生“自主、合作、探究”式學習，努力形成“和諧、開放”的教學風格，使課堂充滿活力。我感謝我的學生，是他們鍛煉了我的教育教學技能，是他們豐富了我的教育教學經驗，是他們使我獲得了鮮花和掌聲?？?，這次聯區組織的期中考試，我班語文又獲得第一的好成績。

今后，我會繼續“取人之長，補己之短”，做一名稱職的人民教師。

個人先進事跡材料3

王____老師是____小學一名優秀的青年教師。自2001年8月參加工作以來,就投身教學改革，勇于探索實踐。一身樸素得體的衣著, 一副和藹可親的笑臉,這是學生們眼中的王老師——溫和嫻靜。踏實勤奮的工作作風，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的王老師——嚴謹謙恭。一個剛入門的新手，能力有限卻熱情甚高，這是王老師對自己的中肯評價——虛心求經方能進取。

一、極投身教學改革，勇于探索實踐

作為一名青年教師，王老師能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。她始終認為：要想成為一名優秀的小學教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身能力，適應形勢發展對小學教師的要求。

在教育教學工作方面，她認真學習新課標，刻苦鉆研教材，認真制定了課時計劃，按要求認真備課，并根據兒童年齡特征的不同，遵循科學創新的教育原則精心設計每一節課，力求使教學方法做到新穎。她注重提高課堂教學效率，善于引導學生主動去探究，恰到好處的激發學生討論的欲望，及時挖掘學生的思維潛力，學生成了學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，適應課改理念，極大培養了學生的學習興趣。課堂練習中她加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學特色。在教學實踐過程中，她始終堅持“一遍清教學法”。即適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透，幫助學生建立完整的知識體系。同時習題訓練保證質量，力求少而精，突出能力培養。這一教學方法使學生終于從茫茫題海中解脫出來。實踐證明，這一教學方法是成功的，在小學教學工作的六年中，她所帶學科成績始終名列前茅。特別是在08年她所帶的畢業班數學和英語成績名列鄉五個中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個百分點。

王老師不僅在教學工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著，受到了學生的愛戴，家長的好評，領導的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫助學生，促使學生形成團結、勤奮、道德的優秀品質。教書與育人并舉，嚴格要求學生，幫助學生養成精益求精，嚴肅認真，一絲不茍的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。

2004年9月，她接任的是一個由剛從各個村莊走出來的學生所組成的班級。學生無集體意識、無班級觀念、無良好行為習慣，學生只在自己的小群體中交流，三個一伙五個一群。面對這樣的起點，王老師用愛心感染學生，例如每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐，各種學習用具都是否帶齊了。集體活動前要安排好同學們應必備的用品等?？雌饋砗芷匠?，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現。 作為班主任她還善于組織和管理學生，下午很晚離校，督促學生清掃好衛生，早上提前到校，檢查家庭作業，組織早讀等。上課間操，開會排隊，班主任都得到位。每學期開學計劃，期末總結，每周一次周會、平時不定期的班干會，學生會，布置教室，出黑板報，主題班會等各項工作都要到位。加上每天發生的偶發事件，家庭訪問等瑣事，耗費的時間無法計算。這些工作原先都是她親力親為，在一段時間的引導中她逐漸培養出一隊班級的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養班干部的組織能力。在班里一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責；教室內的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導：學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。學校組織的各種活動，她們的班干部都能安排的井井有條。

短短的一年時間她所帶的班級在學習、體育、文藝、衛生和紀律處處領先，多次被評為縣市先進班集體。

二、愛心、細心加上耐心，成為學生的良師益友

在擔任一線教師的六年間，她堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，從培養和建立新型師生平等關系入手，尋找學生心靈世界的窗口，在知人的基礎上教書育人，她的學生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說。因此，她的話總能說到學生的心坎上。

“愛是打開學生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學生叫王軍偉，父母都已年老，自己又是殘疾。家里生活艱苦，自己又經常被同學欺負。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰戰兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對他這樣的學生王老師總是給以更多的關心，及時了解他生活和學習上的困難。同時多次找欺負他的學生談話，積極表揚幫助他的學生。學生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負他的少了，幫助他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評價表中王軍偉同學總是寫這樣平常而發自內心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學習報答您的！”

王老師對學生有高度的愛心和責任心。她認為：作為一名教師，不放棄任何一名學生應該是最基本的原則。

王雅紅也是她班里的一個學生，父母雙亡，她跟隨爺爺奶奶生活。因為缺少雙親的關愛和教育，王雅紅性格孤僻，經常遲到、曠課，常因一點小事就和同學吵架，不做家庭作業，成為一個讓帶課老師頭疼的學生?？吹竭@一切，王老師沒有無休止的因為違犯紀律的訓斥、挖苦她，而是以親人般的愛心關心她、愛護她。指導她良好生活習慣的養成，指出她違紀的言行，對她不寫作業王老師每天下午陪她做完作業再送她回家，真誠的愛可以像火山，暖化冰冷的心。一次她向老師提出自己的決心保證能獨立完成作業了，而且她用行動履行了諾言。畢業離校時，這個孩子控制不住內心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自己的老師。

“它山之石，可以攻玉?！绷陙?，她用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學生的敬愛，家長的認可，領導和同事的稱贊。

三、嚴格要求自己，注重師德修養

王老師在思想上樹立高度的責任感與奮斗目標，她把熱愛教育事業放在首位，注重為人師表，加強職業道德修養，立足本職，勤奮鉆研業務，努力提高文化專業知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業，堅持教養并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊工作方面，她積極組織隊員參加各項活動，豐富了大家的業余生活，使少先隊員的素質得到了進一步的提高。

日常生活方面，她對自己高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規，遵循學校的各項規章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給自己的每一項任務。注重自身的師德修養，時刻牢記“學高為師，身正為范”，時時處處注意自己的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優秀的青年教師。

馬克思說，人活著是要有點精神追求的。她堅信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自己的機會，不斷地完善自己，超越自己。所以從進入____小學起，她就積極參加各種講課、評課活動，多次擔任觀摩課、公開課任務，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。

王____老師就是這樣，憑著對事業的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻，短短的六年工作中不斷取得一個個成績。2004年她撰寫的論文《課堂改革與數學中的創新教育》獲市論文評比叁等獎；2005年5月，王____老師被評為縣模范班主任；2006年連續評為聯校模范教師和優秀輔導員；2007年9月評為縣普通教育先進個人，12月評為縣教學能手，論文《如何培養學生的閱讀能力》也在該年獲獎。

王____老師堅信：成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續保持良好的師德師風，在平凡的三講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，盡自己的一份力量與責任，她深信這才是一個優秀人民教師永無止境的奉獻與追求。

個人先進事跡材料4

____，女，____年11月出生，____年8月參加工作，____年8月入黨，大學本科學歷，中學高級教師，“市級骨干”教師，現是縣級課題“轉化語文學困生”的課題組成員。

吳老師工作有二十六年了，在她心里工作的原動力就是對學生的愛，這種愛隨處可見。____年在石馬初中，她任教701班的語文，學生唐真亮因家庭困難交不起學費，面臨失學的困境，吳老師悄悄的替他先交上了，就這樣讓他讀完了初中，生活上也照顧他，有一年過年時，還給他買了一套新衣服。

此刻唐真亮在蘇州工作了，提到他的語文老師總是激動，有時還熱淚盈眶，他曾說吳老師是我的恩師呀！學生唐將是班長，由于成績好驕傲，十分貪玩，吳老師發現了，耐心教育用自我的愛心感化了他，唐將最終以優異的成績升學，此刻銅陵檢察院工作了，提起吳老師，他總說老師對我好嚴格，可又像媽媽一樣關心照顧我，我真的要好好多謝她。吳老師的口碑異常好，石馬周圍的老百姓都明白她的為人，從心底里夸她是好老師。

20____年在錢橋初中時，吳老師班有個學生叫桂純浩，患有先天性癲癇病，經常在上課時發作，每次發作，吳老師都細心地照顧他，直到他病情穩定。異常是____年4月11日(星期一)上午第二節課，桂純浩突然病情發作，口吐白沫，臉色紫黑，十分危險。

當時吳老師不顧自我患有“低血糖”，把學生馱上出租車送到錢橋衛生院急救。在學生就診期間，她幾乎寸步不離，以至于醫生都誤以為她就是患病學生的媽媽。學生的母親得知情況后，感激地說：“吳老師對我孩子，比我做母親的還要好！”其實，吳老師身體也很不好，她長期患有“低血糖”，曾因過度勞累昏倒在講臺上。

20____年上學期，一天，由于白天上了一午時的課，晚上還要輔導住校學生，體力嚴重透支，當場昏倒在教室里，幸好被陶振江老師發現，及時送往了醫院。當吳老師醒來，她第一句話就對陶老師說：“我沒有事！你趕緊代我去把我的班看好……”

吳老師在班級管理上始終堅持一個原則：不讓任何一個學生掉隊，對任何學生不放棄不拋棄。她班有個全校聞名的學生姚松林，曾與人打架，用鐵棍子把同學頭打個大窟窿，號稱“打架大王”。

幾乎沒有班主任愿意接收他，進了吳老師的班級后，開始吳老師就對他說：“我相信你是個有潛力的人，你必須不會做得比別人差……”沒想到，簡簡單單一席話徹底改變了姚松林的學習態度，在與別人發生沖突時，吳老師告訴他“己所不欲勿施于人”的道理，其后他的行為和成績發生了極大改變。

此刻已經在某公司的部門里任主管了。由于吳老師對待每個學生就像是自我的孩子，學生們都親昵叫她媽媽老師，每當這時你就能看到吳老師的甜美的笑容。

平時，你總看到她嘴說過不停，笑笑的和同事們打招呼，如果有人遇上困難，除非她不明白否則總有她的身影，她為人正直，樂善好施，勇于說真話。學校的廁所常常堵塞了，她要么找領導要么自我動手，占校長夸她真是好大姐。工作中，從不計較自我的得失默默做事，教研室伍主任常說多謝大姐之類的話，她不說什么總是笑而不語。

學校年輕教師都愿意親近她，向她請教語文教學的經驗，她樂此不疲講給他們聽，英語教師吳曉榮剛剛走上講臺，缺乏課堂控制經驗，吳老師像大姐姐一樣關心她，幫忙她，她最終走出困境，此刻是優秀教師了。這些年輕人親昵稱她大姐教師。吳老師不是一日這樣而是一向這樣為人，真令人敬佩。

近幾年，由于學校實際情況，在初三時總有些教師要作適當調整，學校分配課程時，吳老師總是領導研究的人選，為什么呢，他們說，安排她帶讓人放心些。她工作認真負責，兢兢業業。教學成績大家有目共睹。在領導的心里就是把關老師。合并前她教的語文成績在全鎮名列前茅，學校的記功簿上少不了她的名字。合并后的五年里，她擔任了三屆畢業班班主任，班級總成績都是前三，所教語文成績居全縣前五，年度考核三年為優。

吳老師不僅僅在工作中像媽媽一樣對待學生，在教學中不斷更新教學觀念，多年來堅持教學研究，教研成果斐然。曾發表多篇論文，____年在《教育創新》上發表了論文《語文教學中的還原法》，____年在《商情教育家》上發表了論文《背、扶、放組合法》，20____年在《教師與教學》中發表論文《中考作文復習之路》，20____年在《課程教學研究》里發表論文《語文學困生的陽光道》。

在教學論文評比中獲獎的有縣級一等獎：《語文教學中的一把鑰匙》，二等獎：《為命好題支招》，市級三等獎：《真之魂——初中語文閱讀教學策略談》等。吳老師常說，“愛”字是自我的動力，“勤”字是自我的法寶，“恒”字是自我的風采。她做到了，她用高尚的師德做到了，她用豐厚的成績做到了。換來了學生的心，獲得了同事們的贊譽，贏得了領導的認可。

個人先進事跡材料5

______，女，19____年10月出生，高級教師，20____年河南師范大學教育碩士研究生畢業，獲碩士學位?，F為______市____中數學教師，初中數學組組長，國家骨干教師。從教17年來，______老師堅持教學一線工作，兢兢業業，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。17年來，她熱愛學習，刻苦鉆研，先后取得大學本科、碩士學歷，成為新一代學習型研究型學者型教師。17年來，她矢志教學改革，求實創新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結協作，憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，取得了令人矚目的成就，在新鄉市教育界異常是初中數學教學界擁有很高的聲譽和威望，為______市初中數學教學改革發展作出了突出的貢獻。

一、學者之路多坎坷孜孜不倦收獲多

最年輕的教研組組長，最高學位，最優秀的教師，學者型教師……______老師以高尚的人格、淵博的知識和獨特的教學方法在____中享有很高的聲望，是青年教師的偶像。然而誰明白她學者之路上付出了多少辛勤的汗水……

________年7月，______老師從______師專數學系畢業，分配到十二中工作，從此踏上了教育征程。年輕漂亮的她工作積極負責，為人謙虛進取，贏得了學生的愛戴，領導同事的贊揚，并很快成為學科教學骨干。________年她開始代表學校多次參加省市各項教學大賽，在新鄉初中數學教學界嶄露頭角。

她出色的表現贏得新鄉市各個學校的注意，________年______老師被______中領導“挖”到這所重點中學，并擔任數學教研組組長。

然而，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機意識卻不時撞擊著她的思緒，這份焦灼、不安來自于對飛速發展、日新月異的社會生活的強烈感受，更來自于對教育教學的深刻反思?；叵脒^去幾年的教育教學實踐，她思考的問題越來越深。隨著時間的推移，課講得越來越多，教材也越來越熟，然而應對自我越來越大的名氣，應對組里一張張年輕的面孔，應對學生和年輕教師的期待的目光，她卻常常深感知識的日顯陳舊、僵化，數學究竟該怎樣教究竟應如何對學生實施素質教育。

“要做學者型研究型的教師，這是優秀教師永葆活力的妙方?！盻_______年她走進了河南師范大學，從攻讀本科到攻讀碩士學位。從________年秋到________年夏，從________年夏到20____年夏，整整6年的時間，______老師走上了充實而又繁忙的求學之路，開始了她艱難而又最有價值的優秀教師學者之路的探索。

初回大學，學校里濃濃的文化氛圍讓她激動興奮不已。圖書館豐富的藏書，閱覽室各種各樣的期刊，各個知識門類的講座，教授們獨具風采的授課以及自由爭鳴的學術氣氛，都深深地抓住了她的心。借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記，一桌一椅、一盞小小的臺燈，伴她度過了一個又一個靜讀的夜晚、忙碌的周末?？偢械綍r間腳步的匆匆，惟恐時光飛逝，機會不再，總想多讀快讀。6年的學習生活，專業的、教育教學的甚至其他社會科學的各類知識，積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。

研究型教師，并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學術，而是要求教師擁有教學研究的態度與本事，提升教師特有的“教學實踐性知識”。______老師深深清楚這一點，為此她沒有放棄日常教學活動，異常是攻讀碩士學位期間，按文件要求能夠帶薪脫產學習，然而為了真正的學以致用，提高實踐本事，她充分利用河南師大在本市的便利條件，不辭勞苦，邊教學邊學習邊研究。學校領導和教師都被她這種學習精神深深感動，河師大的教授更是感嘆，“有這樣的優秀教師，中國的教育有期望”。

求學的路很苦，但苦的汗、苦的淚換來的卻是肩上行囊飽滿、胸中氣慨昂揚。教育理論開闊了劉麗教師的視野，她一邊鉆研理論，一邊總結教學中存在的問題，寫出了五十萬字的教學經驗總結和論文，她又想，要是把這些成果讓同行們分享，避免教學中走彎路，不是更有價值嗎于是，她開始系統總結自我的教學研究成果。10年來，她的論文在省級以上刊物發表120多篇。她的《合作討論式數學教學法實證研究》也正在處于結題階段，受到很多專家的贊賞，并準備結集出版。此外，她還出版各種數學輔導書籍15本，受到全國中學生的熱烈歡迎。

十年辛苦不尋常，______老師以她的實際行動探索出了一條新一代學者型教師的成長之路。

二、投身教育天地寬矢志教改譜新篇

20世紀80年代末期，______老師開始嘗試教學改革，她把布魯納“課堂教學與創造本事培養”的理論運用于教學中。“從事數學教學的教師，應高度重視發展學生對數學結構或順序的理解。因為結構性地理解問題，有助于提高學生直覺思維本事，當學生不斷地嘗試尋求直覺問題的結論時，他們事實上已從整體上、結構上把握了對象?！苯虒W中，她一改過去數學教學過分強調證明、驗算別人的發現與發明的做法，把學生從習題和知識細節中解放出來。在教學中，她不一味給結論，而是讓學生自我用嘗試、試驗、討論等辦法尋求結論，從發展學生的自信和勇氣中培養學生的直覺思維，讓學生學會學習。

減輕學生負擔是______老師的另一個重要課題。

______老師認為：“學生課業負擔重是普遍存在的問題，這個問題困擾了教育多少年，苦無良策。能夠說產生課業負擔的主要原因在教師。教師的教育思想、教學方法決定了學生的學法?！睈垡蛩固沟拿砸彩撬目陬^禪：“負擔過重必然導致膚淺”，她要把這句話滲透到學生的靈魂中去，讓班主任、家長和學生從思想上松綁，為自我教學方法上改善供給條件。把學生沉重的課業負擔減下來是她永遠的追求。

作為市____中學一名站在教改前沿的數學教師和主導學校數學教學方向的教研組組長，劉麗常常在思考這樣一個問題：“究竟是培養健康而杰出的高素質人才，還是只追求教學重壓下的高分效應”他說，不是不要分數，而是應當給學生創設一個寬松、愉快的學習環境，使他們用不一樣的方式，簡便自如地獲得高分，到達成功的彼岸。

______老師認為，不能正確地對待解題，將學生的手腳束縛在題海之中，這是當前中學數學教學中亟待解決的問題。

在數學教學中，她率先試行以學生為主的“合作討論式”數學教學教學模式，打破老師講、學生聽的“一言堂”教學陳規。她的數學課一般只講20分鐘，她把很多的時間和空間還給學生，問題學生提，疑難師生共同討論，課余時間學生自我安排，真正體現了學生的主體地位。教學中，她一貫實行民主教學，充分相信學生。她常向學生滲透“弟子不必不如師”的觀點，打破傳統的師道尊嚴，鼓勵學生大膽質疑，師生平等討論。她從不擔心學生的腦子夠不夠使，比如教三角形內角和定理的證明時，課本上只是延長三角形底邊并做出一邊的平行線引導學生做出證明，而她則是把問題交給學生，上來就讓學生猜想三角形內角和是多少，再讓學生提出自我的證明。幾種證法出來后，她再問“那么多邊形內角和是多少”，學生答“(n-2)180，”并把幾種證法寫在黑板上，她做總結說這就是數學歸納法的思想。數學歸納法是高二才接觸的東西，可是，求三角形內角和的初一學生就明白了，這么教學生受得了嗎可跟著劉老師學下去腦子就會“強大”起來。

“讓不聰明的學生變聰明，讓聰明的學生更聰明。”充分調動學生學習的主動性和自覺性。學生們說，我們從劉老師的課中嘗到了數學的樂趣！

新課程改革是她的一個新的課題。

新課程改革實驗試行，憑著多年的教學經驗和深厚的教育理論根底，她大刀闊斧投入改革實驗。親自動手主持制定全市新課程實驗的實施方案，編寫《新課程實驗目標叢書》，注意學生個性特長的發展，為學生構建開放的學習環境，對老師的本事、水平也是一次檢驗。

以研究性學習為核心的綜合實踐活動課程成為必修課程后，她又主持制定了研究性學習的評價標準，明確提出這種全新教學模式的評價原則，堅持學生學習的自主性、探究性、實踐性、開放性、過程性、社會性原則，詳細制定了評價資料及標準。經過評價機制規范評價行為，發揮正確評價的激勵導向作用，促進研究性學習真正收到效果。

她帶頭上研究性學習示范課，親自帶領學生觀察、實驗、記錄、分析、預測、歸納、論證，使老師“導”的藝術、“引”的技巧、“幫”的熱情得到最大限度的發揮，師生關系充滿了真情、友情。研究性學習的教學實踐使他進一步改變教育觀念、改變教學行為和教學模式，和學生打成一片，融為一體，邊指導邊學習，教學相長，共同提高，成為學生的學習伙伴和探索未知世界的朋友。

她把研究性學習定位在面向全體學生，培養研究意識、體驗研究方法上。經過學科研究性資料的滲透和延伸，培養學生檢索信息、分析信息、處理信息的本事。經過自主學習、合作學習、探究性學習，實現學習方式的根本性轉變。

研究性學習是對傳統理解式學習的理性批判，對創新精神和實踐本事的具體描述，也是對終身主動學習的一種構建。她帶領下數學組在數學方面有數十個課題組，師生完成了100多項研究性學習課題。這種學習方式培養了學生科學、嚴謹、求是、合作的精神和職責心，這些恰恰都是過去教學模式所欠缺的，正是此刻學生所需要的實踐本事和創新素質。

______老師的改革贏得省市教育界一致肯定，________年5月她的一元一次方程的應用相遇問題獲得新鄉市觀摩課獎，20____年11月她的近似數與有效數字獲新鄉市創優課一等獎，20____年6月她參加河南省優質課大賽獲得一等獎。多項課題獲新鄉市優秀教研成果獎。

三、愛心鋪就成功路智慧沐浴新教壇

“人格是最高學位”，這是______老師的另一個口頭禪，也是她人格的真實寫照。

成功的______老師以其高尚的人格感染學生，更影響了____中甚至全市的數學老師。作為數學教育界的知名人士，她擔任市說課和優質課評委。應對參賽教師，她從來是知無不言，言無不盡，是最受市里教師信任的教師之一。對前來請教的教師，她為他們出謀劃策，查找資料。然而，對那些想投機取巧者，她又會毫不客氣地給予他們痛斥?！白鰞炐憬處熞葘W做人”，這是她的原則。

作為教研組組長，對待組里的新教師，她更是積極指導，悉心培養，從思想上進行敬業精神教育，培養他們具有良好的師德。組織他們探討教學方法，提高教學水平。在她的指導下，年輕教師很快成熟，成為業務骨干，其中______、______還獲得市優質課一等獎。

忠于黨的教育事業，無私地奉獻自我，______老師是教師的楷模。經全校教職工民主評議，一致推薦______老師參評____市優秀教師。

第四篇 財務個人申報先進事跡材料

xxx，男，21歲，政治面貌團員，信息工程學院電氣優創0802班班長，進入大學以來，他嚴格要求自己，獲得了國家勵志獎學金，兩次校級綜合獎學金，被評為優秀干部，他在一步步走向成功。

一、學習刻苦、積極向上

大學生活伊始，他便把學習當做了第一要務。他刻苦學習，認真鉆研。期末備考，他常常學到深夜，并且在兩次期末考試中都取得了優異的成績。在“讀書尚學，增智明德”征文活動中，他以3000字的論文獲得了校級三等獎。但在他看來，成績不等于滿足，而是作為一種動力時刻督促著他成長。

二、工作努力、熱情洋溢

他是優創二班的班長。工作上，他積極配合老師，努力完成各項工作。同時，為了增進同學們之間的關系，使大家能夠更好的融入這個大家庭，他舉辦了很多積極向上的活動：素質拓展活動，元旦晚會，籃球聯賽，四六級英語學習組，他得到了同學們的一致好評。在他的帶領下，優創二班成為了學校的模范班級，獲得了“優良學風班”和“先進班集體”的榮譽稱號。

三、生活儉樸、樂于助人

生活上，他給人的感覺只有樸素，為了節省家里的開支，他參加了學校的勤工助學崗位，同時在校外做家教，充實自己的大學生活。他平易近人，待人友善，與人相處融洽，積極與同班、同寢室及兄弟班級的同學搞好關系。

四、思想上進、嚴格自律

作為一名共青團員，他自覺履行團員義務，執行團的決議，遵守團的紀律，發揮團員的模范作用。思想上他積極要求進步，有著良好的道德修養和堅定的政治方向，在20xx年，他順利通過了黨課考試，并即將被順利轉為預備黨員。他說他將會繼續努力爭取成為正式黨員。

從xxx的身上，我們看到一名莘莘學子的道德素養，看到一名大學生應有的基本品質。他一如既往的堅持著黨員標準，以堅強的意志腳踏實地的去追求自己的夢想。他學習上的堅毅、工作上的認真、生活上的節儉、思想上的積極地都無時無刻不激勵著我們，他成為了一名合格的優秀大學生。

先進個人事跡 自述個人先進事跡材料

我叫xx，男，xx教育學院xx級外語專業學生。自進入教育學院以來，便嚴格要求自己，始終以提高自身綜合素質為目標，以全面發展為努力方向，樹立了正確的世界觀，人生觀和價值觀。在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己思想道德素質，努力使自己成為德智體諸方面全面發展以適應21世紀時代要求的復合型人才，在思想、學習和工作等方面都取得了突出的成績。下面簡介我的大學生先進事跡：

第五篇 財務個人申報先進事跡材料

第六篇 財務個人申報先進事跡材料

xxx，肝膽胰外科主任，xxx醫學會外科分會委員，xxx醫師協會肝膽胰脾?？品謺瘑T，xxx醫學會外科學分會肝膽外科組委員，xxx醫師協會微創外科協會副主任委員，xxx醫師協會胃腸外科分會委員，xxx抗癌協會肝膽胰腫瘤外科委員會委員，xxx抗癌協會胃腸外科委員會委員，xxx市醫學會腫瘤分會常務委員，xxx市醫療事故鑒定委員會專家組成員。擅長于肝膽胰腫瘤及胃腸疾病的診斷及治療，能夠熟練應用腹腔鏡技術開展腹腔微創手術。在《中國實用外科雜志》、《中國醫師進修雜志》、《中國醫學人文》、《航空軍醫》等國家級期刊發表專業論文10余篇。

從事外科臨床工作34年，xxx對工作兢兢業業，對病人體貼入微，對技術追求精益求精，對待上級醫生虛心請教，對待下級醫生耐心，細致，無私。作為科室主任，他統籌安排、科學管理，增強科室凝聚力，提升科室競爭力，經常開展科室業務講座，帶領科室人員參加全國各種學術活動，使科室成為一個整體高素質、奮進向上的'團隊，在xxx市率先開展腹腔鏡下胃癌根治術，腹腔鏡下結直腸癌根治術，腹腔鏡肝腫瘤切除術，腹腔鏡胰十二指腸切除術等多項高精尖復雜手術，始終起到xxx市領頭羊作用，受到國內各大醫院著名專家的認可及xxx市醫療同行的好評。除此之外，他還多年帶領全科積極參加基層醫院的幫扶工作，為醫聯體工作開展起到積極作用，多年來科室先后榮獲“先進集體”“先進分工會”榮譽，個人獲得“十佳醫生”“自治區級好醫師”“xxx市優秀醫師”等多項獎勵。

在xxx帶動下，我院肝膽胰外科人才梯隊合理完善，團隊一直致力于技術創新、治病救人，在xxx大地上譜寫出一篇篇與患者肝膽相照共抗疾患的動人華章。

第七篇 財務個人申報先進事跡材料

馬，女，20xx年被評為全國"三八"紅旗手。

場址易選、飼料原料成本低等特點，這種種有利因素讓她眼前一亮，從此便踏上了養雞致富之路。

一個初干養雞行業的.農民，困難可想而知。她的第一批雞，由于飼養不科學，不但沒有掙錢，還凈賠了供技術、幫助村民銷售雞蛋等幫扶措施，在帶動全體村民共同致富的基礎上，還先后帶動周邊鄉鎮上百戶農民走上了靠養雞發家致富之路。

在養雞協會黨支部書記。二十鋪村原來是一個遠近聞名的窮村、亂村，馬艷麗帶頭倡導社會主義新農村的現代理念，讓家家戶戶植樹種花、建設"三位一體"沼氣池，還建起了現代化的村民文藝宣傳隊、農民秧歌隊、圖書閱覽室等?，F在的二十鋪村成為白銀市的基層組織示范點，村民家家有產業，戶戶奔小康，已經呈現出一派蓬勃發展、欣欣向榮的新景象。

第八篇 財務個人申報先進事跡材料

本人于20xx年4月作為振義村新農村建設指導員進駐振義村，并積極的開展新農村建設工作。主要事跡如下：

一、積極幫助振義村理思路，制定發展規劃

振義村主要的經濟來源為農作物及果園，本人了解到生產道路不通暢是成為影響農作物及果園收成輸出的較大因素，而優良品種改造也成為提高產量收入的唯一途徑時，積極聯系有關技術培訓單位到村屯現場考察并制定了學習培訓計劃，有部分村民已在帶頭開展優良品種改良工作。由于生產道路關系資金數額較大，地形復雜，我也對部分村里道路幫助作了規劃，待明年時機、資金成熟，一舉拿下。

二、幫助村委強化組織，抓好班子建設。

三、積極參與化解和處理基層的矛盾糾紛

構建和諧社會是新農村建設的終極目標，當然在社會經濟發展過程中，也難免出現矛盾和糾紛，在駐村其間，我能夠積極協助抓好社會治安綜合治理，多次參加調解內屯與村委關于北埂水庫管理權屬的糾紛，使矛盾逐步得到化解。參加了星南屯倫式標與黃加壽等四起宅基地糾紛的調解，大力宣傳破除迷信，引導農民，崇尚科學，逐步消除了農村不穩定因素。

四、立足解困，幫扶有力

一年來，我結合振義村的實際情況，在人、財、物等方面為促進該村經濟又好又快發展做了不懈努力，解決了一個又一個長期困擾振義村的發展難題。主要幫扶項目有：一是捐款1500元幫助困難農戶建設沼氣池;二是捐款5000元幫助村委硬化辦公樓前的空地，改善村委辦公條件;三是幫助村委聘請農業專家到村里為農民舉行三期農業技術培訓;四是幫助星南屯、那空屯人畜飲水改造項目;五是協助振義小學順利通過國家“兩基”驗收工作;六是“六.一”兒童節購置了一批教學用具贈送給振義小學;七是資助四名貧困生每人150元。

第九篇 財務個人申報先進事跡材料

張建偉，男，中共黨員，1953年10出生，初中文化，海門高新區張建偉環保志愿者工作站站長。張建偉是海門市人大代表、南通市勞動模范，6月獲評江蘇好人，南通市感動南通人十大人物，南通市五星志愿者。他曾是一名下崗職工，下崗后他自強不息，堅持自主創業，在海門擁軍路開辦了一家糧油店。

在海門市區活躍著一個草根公益團體，由社會各界志愿者組成，以環保、文明為主題，利用業余時間，美化社區環境，收獲快樂的同時，充實和凈化自己的心靈。他們有一個響亮的名字——張建偉環保志愿者工作站。

能夠一呼百應，從事著最為時髦的草根公益事業，不熟悉張建偉的人都以為他一定是位學識淵博、能力卓越的社會賢達，誰都不曾想老張只是名開糧油店的下崗工人。

他是一名下崗職工，一名有著24年黨齡的共產黨員，他自強不息，下崗后堅持自主創業，在海門擁軍路開辦了一家糧油店。多年來，他樂于奉獻，積極為群眾服務，糧油店開辦后，由于價格公道、為人誠信，深受社區居民歡迎;他自掏腰包，多次慰問孤寡老人和貧困黨員;他熱愛環保事業，20xx年初，自費購買工具，每天早晚在海門圩角河堅持打撈河中垃圾，當起了義務保潔員。善行的步伐從此邁開，在他的影響和組織下，一支逐漸增長到700多人的環保志愿者活躍于海門的大街小巷，家喻戶曉。他就是南通市五星級志愿者、南通市勞動模范、江蘇好人、江蘇優秀志愿者張建偉。

第十篇 財務個人申報先進事跡材料

2020年春節，新冠肺炎疫情打亂了大家慶祝新春的節奏。xx的妻子作為區人民醫院的護士，在抗擊疫情工作中十分忙碌。xx作為家中獨子，正在家中照顧腳骨折的母親和患有腦血栓后遺癥的父親，接到單位返崗的命令后，他沒有絲毫猶豫，克服眼前的實際困難，第一時間趕到單位投入戰斗，“關鍵時刻，共產黨員要頂得上，黨員干部要敢擔當”，某某同志深知作為一名共產黨員該何去何從。

xx被安排在集中隔離點工作，從采樣組給隔離觀察人員采樣，做好后勤保障。除此之外，工作人員每晚還要負責巡視房間、檢查門窗，避免出現任何意外。

憑借多年的職業敏感，xx意識到這次疫情的嚴重性，深知自己肩上的擔子有多重，面對隔離點被隔離觀察的不配合的隔離人員開展勸說和安撫工作，想盡辦法、竭盡全力的處理每一個棘手問題，幫助隔離人員解決困難?！拔覀兏綦x病毒，但不隔離愛”，xx邊安撫被隔離人員，邊鼓勵其他醫護人員積極發揮作用。

某某同志參加疫情防控以來，時時刻刻以黨員標準嚴格要求自己，發揚共產黨員無私奉獻精神，把安全讓給他人，把危險留給自己，舍小家、顧大家，把疫情防控工作作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要戰場，始終堅持戰斗在疫情防控前沿，把“最險的地方我上，最難的時刻我到，最苦的地方我在”當成此時的工作指南和唯一信念，用實際行動踐行著一個共產黨員的入黨誓言!

第十一篇 財務個人申報先進事跡材料

作為黨的一名基層干部，作為企業的領頭雁，x巢同志恪盡職守，求真務實，以對黨和人民事業的強烈責任感和使命感，帶領職工與時俱進，開拓創新，在全面建設小康社會的進程中，譜寫了汨羅圖書事業發展的新篇章；他始終牢記“兩個務必”，時刻把員工的疾苦和冷暖掛在心頭，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，艱苦奮斗，一身正氣，是一位優秀的黨員干部。

王xx夫婦倆用十幾本的護理日記為我們講述了感人至深的`故事，其實不平庸就是在一點一滴的平庸的生活當中。

第十二篇 財務個人申報先進事跡材料

小洪，女，共青團員，國際商學院190709班團支部書記，校學生會主持人分隊隊長。

書香作伴，求知好學

小洪同學學習認真刻苦，態度端正，目標明確。她認真聽講，主動與任課老師探討學業上的問題，利用周末等課余時間對知識進行整理復習。同時，她廣泛閱讀，在完成課業的情況下堅持讀書并養成摘抄記錄的好習慣。她曾作為學生代表之一在新生讀書分享會上分享閱讀感受，她的讀書筆記曾在學校的微信公眾號上推送展出。

做踏實事，揚志愿紅

小洪同學作為190709班的團支書，認真完成各級團組織布置的工作，積極開展團支部活動。她帶領支部成員積極參與學校學院組織開展的晨讀、讀書筆記評選等活動，曾獲得國際商學院2019級校園合唱歌會第一名。她帶領團支部成員積極籌劃團日活動，開展線上廚藝大賽和內部聯誼晚會等等。她聯系濱海新區大港圖書館開展長期志愿服務，定期帶領團支部同學前往圖書館進行圖書整理和讀者引導的工作。在每一次活動后，她還會組織并參與班級微博的運營。

小洪同學積極參加各種志愿活動，將志愿紅傳遞給身邊更多的`人。她與敬老院的老人結對，定期看望和陪護老人；她利用寒假時間走進社區，義務為小學生提供輔導；她曾幫助農戶義務搶收番茄，上街參加垃圾清掃；她還曾作為青少年代表參加海峽兩岸青少年聯誼。她始終不忘回饋社會，將志愿精神傳遞下去。

一專多能，博采眾長

小洪同學工作能力突出，積極參與社團及學生組織，多次參與大型活動的籌辦。她曾擔任國際商學院2020年女生節活動負責人，也曾作為新生代表在校學生會第一次全體大會上進行發言，協助校學生會順利舉辦2019學年第一、二次全體大會等。

此外，小洪同學注重藝術兼顧發展。她曾擔任國際商學院2019級迎新晚會、第十四屆故鄉文化展初賽及決賽、國際商學院第十二屆宿舍文化節和校學生會2020年旦旦晚會的主持人。她曾參與各類晚會的舞蹈表演，如《芒種》《禮儀之邦》。同時她也為各類賽事提供引導和頒獎服務，如禮儀大賽、舞林大會等。

第十三篇 財務個人申報先進事跡材料

一、勤奮學習，認真做好設備維修保養工作

近年來，動力廠發電站任務艱巨，XXX從發電站設備保養維護工作出發，不僅高標準完成本職工作，還帶領身邊的員工主動去發現問題、解決問題，盡最大努力確保發電機組運行。近年來，他不斷運用先進的、科學的方法對發電站內一些設備、工藝存在的不足進行了有效的改進：

1、將10臺主要電氣設備的電機加裝了自動加脂器，有效地降低了值班員人工加油的勞動量，方便值班員點、巡檢時觀察油位，更有效的避免了因為缺油使電機軸承燒壞的事故；

2、積極參與凝結器改造，有效地減少了發電機的甩負荷次數，先后加固和修復冷卻塔、疏水箱、除氧器、循環泵等周圍的安全通道和防護欄等，對電站內的跑、冒、滴、漏現象及時整改；

3、將4臺高壓給水泵原來外排的冷卻水系統進行了改造，使來自鉛循環的冷卻循環水回收利用，既避免了生產水的浪費，又降低了電站生產水的消耗，大大節約了發電成本。

特別是在連續3年的發電機組大檢修工作中，他身先士卒，不計得失，加班加點配合西門子公司技術專家、分公司機動處檢修大隊地完成了對汽輪發電機組的齒輪箱、汽缸、機械油泵、電子油泵、調速閥等等大型進口設備的更換、檢修、安裝、調試，使汽輪發電機組能夠安全、高效的發電。

二、愛崗敬業，時時處處做表率。XXX熱愛設備維修工作，每當完成一項檢修任務，解決一個技術難題，他的成就感就會油然而生，工作熱情更加高漲。

20xx年9月，發電站系統大檢修，必須按計劃修復，由于時間緊，檢修項目多，特別是部分備件尺寸不符合要求，使維修陷入困難之中，面對時間的緊迫性，他不等不靠，在廠家維修人員沒到之前，他帶領檢修人員連續加班加點工作10余天，沒有一句怨言，順利完成。

三、甘于奉獻，為公司培養更多發電人才。

XXX憑著對設備維護工作的熱愛，在日常工作中勇于學習新技術、專研新技能。近年來，公司進新大學生、呼倫貝爾、文山鋁業實習生源源不斷的到發電站實習。為不斷提升實習生的崗位技能水平，XXX利用班組崗位操作技能培訓時機，現場講解發電站設備操作和維護知識。培訓課上提問、重點解答，課下現場觀摩，組織實習生參與設備巡檢維修工作，實習生到現場學習巡檢方法和辨別判斷各種設備問題、發現設備隱患的技巧。通過培訓活動，大大提高了實習生的實際操作和設備故障處理能力，促進實習生快速成長。

第十四篇 財務個人申報先進事跡材料

馬xx是民勤實業有限公司紅沙崗一號煤礦機電科供電隊機修班的一名普通員工，他愛崗敬業，無私奉獻，連續四年在機電科的評先爭優活動中被評為優秀員工，他的工作作風和技術水平在民勤籍員工中堪稱楷模，同時受到了各級領導的高度贊揚和一致好評，是機電科乃至全礦員工學習的榜樣。

一、刻苦學習本崗位技術知識，不斷提升自己的技術水平

他先后師從礦井維修鉗工高級技師王善友、礦井高級泵工劉新生和高級起重工毋少勇，幾乎干遍了除電工之外的機電科所有崗位，每到一個崗位，所在班隊長都愛不釋手，也因此傷了隊長之間的“和氣”，有的甚至想用兩名員工換他一人！

馬軍營最大的優點就是肯付苦，虛心好學的工作熱情讓他的技術水平突飛猛進。俗話說“師傅領進門，修行在個人”，他在平時的工作中虛心接受師傅的中肯指導，業余時間在網上查閱資料，學習液壓控制與制動、水泵、真空泵、主通風機等設備的結構與工作原理，反復地在理論與實踐中對號入座，他深知：設備的安全運轉源于精細的檢修與查驗工作，將事故消滅在萌芽狀態，一名優秀的維修人員，必須熟練掌握設備的性能、結構、工作原理，根據設備的運行狀況準確判斷設備是否在工況下運行。多年的工作讓他摸索出了一套“一聽、二看、三摸”的設備巡檢方法，并傳授給新職工。即：一聽設備運轉聲音是否正常，二看各種儀器、儀表監控系統是否正常，三摸軸承部位及電器溫度是否正常，這套巡驗法在機電科各隊范圍內進行了推廣，收到了顯著的效果。

二、強烈的事業心和責任感讓他成為了員工中的佼佼者

他常說：一名合格的企業員工，除了有較強的事業心、職責感外，還務必有良好的主人翁精神，要與企業榮辱與共。近五年的礦井休眠期，讓一礦在資金極度緊張的情況下艱難前行，機電設備的備品備件供應嚴重不足制約了礦井的安全運行；數月的工資拖欠問題導致員工隊伍的極度不穩定，人員流失嚴重，多數員工左顧右盼，處于觀望態勢，個別員工迫于生計，請事假到外打零工賺錢養家，整個員工隊伍的穩定性讓人擔憂……。但馬軍營考慮的是礦井的未來，他堅信只要堅持，總會有好日子過，對待工作，就像居家過日子一樣，秉持勤儉節約的精神，每次檢修工作完成后，他都把現場收拾的干干凈凈，同事也曾勸他請假到外面謀外快，他卻說：如果人人都這樣做，那礦上的工作誰來做？我們不能只顧小家，不顧大家呀！參加工作以來，他一直堅持出勤，沒有請過一天事假，在到處充滿誘惑的現實中，他用行動印證了自己常說的那句話：我哪都不去，紅一礦就是我的家，我的所作所為一定要無愧于關心照顧我的礦山。

三、吃苦耐勞，甘于奉獻，成為班組的中間力量

雖然礦井處于停產狀態，但對于機電科來說，除了原煤運輸系統外，其它諸如通風、供電、排水等各大系統仍要維持正常的安全運行，設備的年度、月份檢修工作都要正常實施，使設備在良好的運行環境下安全運行。為了保障設備的檢修質量，他與隊領導及技術人員一起研究檢修方案、多次深入現場掌握一手資料，參與制定詳細的檢修方案，制定的集中檢修和預防性檢修計劃，使各項設備的檢修工作能夠順利完成。

他工作在一線，緊密結合供電隊的工作實際，對主要設備的備件庫存情況了如指掌，對機電設備的運行狀況做到了心中有數，并把自己在巡視和檢修中掌握的問題，準確及時地向主管隊長匯報，積極配合班隊完成變電所、水泵房、主通風機房、壓風機房設備檢修與維護工作。他積極帶領新員工，發揚“特別能吃苦，特別能戰斗，特別能奉獻”的精神，知難而進，迎難而上。在工作中以身作則，與班組員工連成一家、打成一片，同甘苦，共患難，深受員工愛戴。

在公司和礦先進文化的熏陶下，通過一系列理論知識學習中，他覺得自己的思想充實許多，他熱愛這份工作，更愛這支優良的團隊，他為能加入這個團隊而感到無比的自豪，在平凡的崗位上做了些應做的工作，取得了有目共睹的成績，為紅沙崗一號煤礦的發展做出自己的貢獻。

第十五篇 財務個人申報先進事跡材料

在城市社區，一大批作風過硬、素質優良的好干部，默默無聞堅守在基層第一線。他們兢兢業業，任勞任怨，無私奉獻。為維護社會穩定，促進經濟發展。他們舍小家、顧大家，時刻牢記全心全意為群眾服務的宗旨。他們就是一面旗幟，在人民的心中飄揚，凝聚著群眾的心。在這眾多的優秀基層干部之中，gs一居綜治專干鄭某同志就是其中的一位。

牢記宗旨恪盡職守 傾心甘為孺子牛

鄭某同志20xx年當選為gs一居綜治專干。經過人生各種風雨鍛煉出來的他，干起工作雷厲風行。當時在社區較為復雜的環境中，他雖很年輕，但遇事總是鎮定不驚，善于思考，處事果斷，面對新的工作環境、工作崗位，他以更高昂的工作熱情投入到新的工作崗位中去。

責任重于泰山 原則高于一切

作為一名基層綜治專干，身負著維護社會穩定的重要職責，對于這一點他一刻也沒有忘記。他在擔任綜治專干的同時，努力將居民之間的矛盾、居民與居委會之間的矛盾、居民與政府之間的矛盾依靠科學的方法將各種矛盾消失在萌芽狀態，這樣即促進了創建和諧、平安社區的發展，又促進了居民與居民之間的和諧友誼、居民與居委會干部之間的親和力。將社區社會治安治理得穩定、和諧、平安，讓人心服口服。在處理社區社會治安方面中，有時候遇到居民不理解的時候，他都耐心的的向居民解釋，并告訴居民做什么事情都需要經過深思熟

慮，通過法律的途徑來解決矛盾，不可盲目沖動，使矛盾激化。什么事情都會有政府來做你們堅強的后盾。秉著公正、公平的立場為居民解決各種矛盾糾紛。得到了居委會書記、主任及多數黨員干部和居民代表的大力支持，在民事調解工作中發揮了更好的作用。

在他負責綜治工作的這些年中，社區的社會治安案件、民事糾紛等事件發生率有了明顯的下降，而調解成功率更是達到了100%。就20xx年到現在，社區未發生社會治安案件，民事糾紛共發生150起，調解成功150起，調解成功率100%，吸毒販毒、邪教組織、傳銷案件發生數均為零。這些數據是靠著鄭某同志勤學肯干、團結同志的工作作風做出來的。

鄭某同志，工作中沒有豪言壯語，始終以一名基層維穩排頭兵的標準嚴格規范自己的言行。為了穩定，為了人民的安寧，在本職崗位上默默實現著自己的人生價值，為社區平安穩定和群眾安居樂業做出了突出的貢獻。

第十六篇 財務個人申報先進事跡材料

我是一名在郵政儲蓄業務前臺的工作人員，在這個工作中做了十年有余，十年中，我不但做過前臺營業員，還做過前臺的班長。

俗話說得好，好漢不提當年勇，現在就從我到五里沖這個網點當營業員說起。

五里沖這個網點的用戶都是批發市場用戶，其中存款用戶又大都是蔬菜批發商戶，他們的零鈔很多，可存款時間卻希望越快越好，當時自己從別網點過來就從來沒有接觸過如此大量的零鈔，對工作就有諸多不適，工作再長在這也談不上什么優勢，這樣讓行長覺得自己辦理業務的速度不如其他人，安排工作時都是讓動作快的帶著我這個動作慢的人一起上班，這讓我好不懊惱，為了能提高自身的速度，我經常和動作快的同事總結經驗，終于有一天，我的速度從后面提升到最前面的一名。很有成就感！這第一的感覺要永遠保持。我為自己每天都加油！

現在的我不再是別人的累贅，工作也做的很愉快。

就因為我的動作快，現在很多用戶都挺喜歡我辦業務，等著我為他們辦理，努力真的是有回報的！

不論在哪里工作，給自己一個擔當，做一個力所能及的人，做一個要做就做最好的人！

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