好事情讀后感(精品12篇)
發布時間：2021-09-27好事情讀后感(精品12篇)。
● 好事情讀后感
我看完了這三個好人的美好品質時，心里有了許多感想與啟發。
我心想：“自己平時在日常生活中做到了這些美好品質了嗎？有沒有像這些好人一樣學習？”我很敬重向災區、學校等有困難奉獻的人，自己無私奉獻的曹德旺；我也很敬佩見義勇為的尚思遠；我非常贊賞拾金不昧的方波博。生活中還有很多像他們這樣的好人好事，值得大家學習。想到自己很少做好事，心里感到很慚愧?？赐赀@些好人好事后，我以后要向這些好人好事學習，做個誠實守信、無私奉獻、見義勇為、謙虛、善良……的好孩子。
作為我們這些小學生，做好人好事，要從小事做起，比如，幫助同學學習，幫助困難的同學，幫老人過馬路，公共車上讓座……哪里有困難，我們就伸出愛得手，讓生活到處都有溫暖，讓社會更加美好！
● 好事情讀后感
聽了媽媽的話，尤拉趕快跑到廚房把正在收拾碗碟的奶奶拉到一邊的椅子上坐下，自己收拾起來，奶奶看著尤拉高興地笑了。
尤拉刷完碗出來的時候，看到哈巴狗正伸著舌頭趴在地上，哈巴狗看到尤拉，眼皮也沒有抬，它實在是渴得不想動了，尤拉看到哈巴狗無精打采的樣子，趕快跑回屋里倒了一杯水給哈巴狗送去，哈巴狗喝完后就來了精神，小嘴在尤拉的腿上蹭來蹭去，尤拉帶著哈巴狗出了家門。
在門口，尤拉看見妹妹在外面的小樹下無聊地看螞蟻上樹，于是，就走過去對妹妹說：我陪你玩吧。妹妹一聽，高興極了，一蹦三尺高，挎著尤拉的胳膊出去玩了。
現在尤拉明白了：做好事情要從身邊的小事做起。
● 好事情讀后感
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。 ”
每次想到雷鋒，就會想起這段話。一個美國商人還說過：“雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質?！币粋€日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅活了20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分?！边@些話讓我覺得學雷鋒是要從生活中的點點滴滴做起，比如樂于助人，在別人有困難時，幫別人解決困難，伸出一只援助的手。
我們班里也有許多“小雷鋒”，我便是其中之一。我經常在學習上幫助別人。一次，同學請教我題目，我思考了一下，便有了正確的答案，我把我的思考過程和思路都告訴了他，可是他不理解，還說我的思路錯了，我一邊幫他分析，一邊告訴他原因，費了九牛二虎之力，他終于懂了，“原來是這樣”， 他一臉恍然大悟，我也笑了。
還有一次，我教外公學電腦，我先教他怎樣開機，他練了幾次，便學會了，不過，這只是第一步，第二步殺毒，他便不會了，我先做了次示范可是他不理解，還非得說要按照他的理解做，我耐心地說服了他，并且告訴外公要養成按時殺毒的好習慣。第三步我教他上網，我先告訴他怎樣寫網址，可是轉念一想，外公沒學過外語的二十六個字母，怎么打字呢？我突然想到可以用老年拼音輸入法，我立刻把輸入法改掉，我又教外公怎樣使用，外公會了后。我又教他怎樣使用ppt,制作網頁等等，外公終于學會了電腦，非常開心，開玩笑地說：“你能把我這個老頭教會真是不容易，算得上是個小雷鋒了！”
時時處處盡力幫助別人，自己也感受到了快樂，這就是我學習雷鋒的最大收獲。
● 好事情讀后感
3月5日是學雷鋒日，我哼著歌走進了我的學?！獣r代小學。
我得知了我們班要去擦公共自行車租借亭，學習雷鋒精神后，十分興奮，那畢竟是要走出學校，為公民們服務啊!吃完午飯，我迫不及待地將抹布打濕并折好。正巧，我書包里有一包濕巾紙，我也把它拿了出來，和抹布放在一起，便等待排隊了。
終于，我們走出校門，來到不遠處的一個公共自行車租借亭。我們組被分到擦查詢臺。這不但是個體力活，也是個技術活。查詢臺的一側有塊屏幕，可以進行自動查詢。而我們既要把它擦干凈，又不能將里面的零件損壞，我不禁躍躍欲試了。
我跑到查詢臺邊，仔細地把那塊粉白相間的抹布對折兩次，疊成一個邊長約十厘米的正方形。我捏起抹布的兩個角，在一旁空地上抖了抖，讓抹布更干一些，這樣在擦拭時不會有許多的水流下來，溜進屏幕下面的凹槽里。整理好抹布后，我右手托著它，向那玻璃屏幕便靠近。我將它緊貼著屏幕，輕輕地按著它，一上一下地挪移，把這塊屏幕擦干凈。擦了一遍后，我發現長方形的屏幕的角落中，還有一些灰塵。我把抹布平鋪著，想用它的一角去清理灰塵。但是，事與愿違抹布的一角太大了，伸不進那屏幕的角落中。正當我一愁莫轉之際，忽然，想到了我還帶著濕巾紙，我的眉頭頓時舒展了。我急忙從一包濕巾紙中抽出一小張來，用小指抵住它的一個角，小心翼翼地把縫隙里的灰塵都清理干凈了。
中午的陽光照在那塊玻璃屏幕上，它也映出了太陽的光輝，閃閃地發出金色的光芒，如晶瑩的鉆石般，和太陽遙相呼應。我看著這塊玻璃屏幕，不禁一愣，轉而笑了。雷鋒曾說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。他這種無私奉獻、撫貧濟困的精神難道不值得我們學習嗎?
● 好事情讀后感
1、我們應該發展任何方面的才能，應該將事業照顧好，同時內邊具有智慧和圣潔。只有這樣我們才能真正完成人生的目的——了悟自我并且美化世界，不管此生有多短暫。
2、如果我們靜心，喚醒內在的意識，我們會知道自己的偉大，知道自己和宇宙源頭有溝通，而且是其中一分子，我們和整個宇宙是一體的，因此我們會更有耐心更堅強更有智慧，可以做更多 神奇的事。
3、開悟之后，我們不再渴望任何東西，因為我們擁有了整個宇宙。雖然我們仍然工作，仍然賺錢養家，不過那是為了與世人分享，為了盡自己的責任。我們不求回報，不計較成敗得失，只是盡力 完成自己的事業。
4、無欲不是厭惡生活中的事情，我們盡力做好每件事，但是不執著，即使結果不如所料，我們也不在乎，那就是無欲的境界。
5、真正的智慧不是預知未來，而是知道現在，享受現在的一切，不必擔心現在和將來。
6、我什么都懷疑，就是不懷疑自己的無知與無明，麻煩就在這里。
7、所有的痛苦，一切外在的不幸，都是幻想，都只是一場夢一場戲，根本沒什么好擔心的。
8、智慧的種子在我們內邊，認識它，我們會比歷史上任何一位英雄都無所畏懼;不認識它，每件事都會令我們不安，即使擁有全世界也不會快樂。貪婪和欲望因此造成，因為我們從來沒有真正快 樂過。
9、開悟是我們與生俱有的權利，一切痛苦源于我們拒絕接受這一寶物。
10、真正的快樂惟有從自我了悟中獲得，我們笑是真心的笑，哭是由衷感動，我們所有的情緒都變得和諧自然而完美。那些造成疾病還有精神混亂的負擔壓力，都會從身心里邊解除。
11、開悟之后，我們才能洞悉事物的真相，才能深入地看透一切，真正了解快樂，即使生活中還會遭遇許多困難和逆境，但我們內邊不會動搖。
12、我們擁有自由意志，擁有各種資源，可以自由掌握方向盤，把我們生命導向正確的方向。
13、我們不需要為尋找天國而逃避世俗生活，而是要把天國帶進我們的生活中。要找到真正的快樂與成功的方法，只有往內邊尋找更高層次的意識，收集更好資料，并加以運用在日常生活中。
14、在這無常的世上唯一可獲得真正快樂的方法，就是籍由開悟來改善身心的平衡。
15、用堅強的意志，維持好習慣與高尚人在一起，可以改掉很多壞習慣。
● 好事情讀后感
轉眼間，一個平安快樂、健康文明的寒假又過去了，在短短二十來天的寒假中，我校的少先隊員們能根據學校的要求，響應大隊部的倡議，做到遵紀守法，學習安全知識，掌握自護本領，勞逸結合，走出校園、走進社區、走訪社會大課堂，積極開展“快樂寒假十個一”實踐活動，逐步養成良好行為習慣和道德品質，度過了一個充實而有意義的假期，涌現了許許多多的好人好事?？偨Y如下：
一、自覺學習，鍛煉身體，提高自身素質
在認真完成學校布置的寒假作業外，學生們廣泛地閱讀了健康有益的課外書籍，積極寫好了閱讀筆記和學習心得，二（班陳立彥、四（班鄧俊騰、五（班梁彤、六（班的譚海琳同學還幫助低年級同學補習功課。
“書是人類最好的朋友”。許多同學利用寒假，閱讀了大量的課外書籍，豐富了自己的課外知識，拓展了自己的視野，全校師生在寒假期間閱讀有教育意義的書籍共班的蔡蕾、黃奕瑋、伍曉陽等同學在假期讀了《愛的教育》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等優秀的外國書籍和文學作品，收益良多。隊員們在假期中還積極進行了各種各樣的體育鍛煉，如爬山、打球跑步、跳繩、貽拳道等項目，養成了有規律的'生活習慣。
二、在家做個好孩子，盡力為長輩分憂。
很多同學在寒假中爭當家庭小主人，學著當家理財，體驗生活，他們主動幫助父母做一些力所能及的家務活，既減輕了家長的負擔，又獲得了實踐體驗，也使自己的能力得到了充分的鍛煉。
三、服務他人、社區做個好公民
學生們在假期中積極走入社區，深入了解了社區的生活環境，積極參加了社區義務勞動和社會公益活動，共做好事班鄺睿文、一（班的譚欣然、五（班的蘇嘉昕、六（班的陳靜雅、張宇等同學到社區打掃衛生，受到社區領導和群眾的贊賞。五（班的周靈還組織了一支小隊每一周到社區控探望老人，為老弱病殘等弱勢群體獻溫暖等活動，學生們的社會責任感和關愛他人的良好品德得到了進一步的提高。
同時，涌現了一批環保小衛士。他們為社區撿垃圾，使周圍環境煥然一新。
在同學們外出乘車時，還涌現出了很多主動讓座的感人情景，他們的行為得到了乘客們的稱贊。
還有同學在與父母一起游玩時，發現小弟弟、小妹妹迷路了，他們主動陪小弟弟、小妹妹一起找到了他們的媽媽，或主動把迷路哭泣的小女孩送回家。
四、學會積蓄，巧用壓歲錢。
春節假期，許多學生收到長輩給的，壓歲錢是孩子一年中最大的一筆“收入”，寒假下來，有的積蓄了幾千，有的積蓄了幾百，多少不一。據我們統計，有的同學利壓歲錢用來買好書；有的拿出一部分用來買一些水果和食品孝敬長輩，略表孝順之心；有的用來買價廉物美的文具，讓鉛筆、橡皮、小刀、尺子等蝦兵蟹將擁有一個舒適的家；還有的把壓歲錢中的班的劉錦彬等同學就將自己平時節省下來的零花錢150塊投進了捐款箱，給貧困家庭送去了自己的一片愛心。累計同學們捐的善款為人民幣15048。70元，港幣為170元。
● 好事情讀后感
狐貍做了好事情的故事
一天早上，饑腸轆轆的狐貍外出覓食，來到了小母雞家門口，可是它卻進不去，因為小母雞家門窗緊閉，這可急壞了狐貍。
狐貍餓的頭暈眼花，找來大石頭砸開了小母雞家的門，卻發現小母雞正躺在地上，一動不動。
再一看，小母雞嘴唇發紫，一瞧就是中毒了呀！
狐貍想：“中毒的雞可不能吃，萬一我也中毒了那就麻煩啦！哎！不如我先送它去醫院讓醫生治好它，到時候再吃不就沒事啦！哈哈！我實在是太聰明啦！”
這樣想著，狐貍就背起小母雞去了醫院。大象醫生對小母雞進行了搶救，小母雞終于好了，不過醫生說還需要觀察幾天。
這天，狐貍來到小母雞的病床前，正想張嘴吃掉小母雞，小母雞一看到狐貍，立馬握住狐貍的手，感激地說：“謝謝你啊狐貍，要不是你我就沒命啦！你是一只好狐貍！”
狐貍聽了，心里一驚，竟然有人夸獎它，這可是它出生以來第一次聽到啊！它的心里甭提多高興啦！
它快活的說：“不用謝不用謝！”
那以后，它們還成了好朋友呢！
狐貍做了好事情的故事點評
我喜歡被夸獎，并不是因為虛榮，而是覺得被夸獎說明我做對了，我被認可了。小朋友們，你們是不是也特別喜歡聽到別人夸獎自己呀？想要被夸獎，就要做聽話懂事的孩子，要樂于助人，你才能體會到被人夸獎的快樂哦~
● 好事情讀后感
人人自然都憧憬好事情：或家財萬貫，或強壯健康，能夠有這些令人羨慕的好事情自然是非常好的。但現在很多人，只是幻想著這些好事情，不去努力實現，幻想天天有山珍海味的只能餓著肚子，幻想身體健康的只能疾病纏身。我想說：不要幻想好事情。
原來，我一直羨慕那些“肌肉男”，心里想著：要是我也像他們一樣強壯，那該多好??！什么引體向上這些東西再也不會煩我了！一口氣做那么個15或16個。我就那樣天天幻想著若我也是“肌肉男”的一員，我就干些如何如何，這樣天天想著，過了兩年，照樣還是該咋樣咋樣，幻想終歸是幻想，我也始終沒有強壯起來。
直到這個暑假，我決定請教籃球教練，如何才能變強壯呢？他笑著告訴我：“幻想是沒什么用的，你要想強壯，先每天睡前做100個俯臥撐，50個一組；120個仰臥起坐，40個一組。包管增??！”
我半信半疑，但還是照做了，做一段時間的30個一組俯臥撐和40個一組的仰臥起坐后，我漸漸發現小有所成：俯臥撐可以一次做40個了，仰臥起坐可以一次做120個了。離我當初所幻想的目標的距離縮短了一些。
我幻想了兩年卻沒有作用的好事情，我付出實際行動不過二十天就有了進步，至此，我不由深思：
好事情，就是我們短暫時間或一生要來達成的目標，它就那么擺著，幻想只是那些不愿付出努力的人用自己寶貴的時間來白白流逝，并沒有什么作用。唯有為此發奮，盡自己最大的力量來追逐它，就算最終沒有成功，我們也會驚訝地發現，為達成自己的目標，自己已經在不經意間做了些許很成功的事。
不要幻想好事情的出現！用努力去獲得它！
● 好事情讀后感
內容簡介：作為一本為人處世的通俗指南，從實用、方便的原則出發，最全面、最系統地向讀者講述了說話、辦事方面的人生哲學和智慧，讓讀者在最短的時間內掌握能言善道、精明辦事的本領。書中的方法你一看就懂，一學就會，一用就靈，可以幫助你輕松駕馭人生局面，實現事業的成功和生活的幸福。
事情是說成的的讀后感，來自淘寶網的網友：本書將日常生活中最直接、最有效且使用率最高的口才技巧、辦事方略介紹給讀者，讓讀者在最短的時間內掌握能言善道、精明辦事的本領。書中的方法你一看就懂，一學就會，一用就靈，可以幫助你輕松駕馭人生局面，實現事業的成功和生活的幸福。當你真正掌握了說話的分寸、辦事的尺度，你就擁有了成功人生的資本，就一定能在事業上取得成功，在人生中找到幸福。說話的智慧和辦事的技巧，是我們的必備法寶。愿讀者朋友們通過《事情是說成的》更好地掌握說話辦事的藝術，也真誠地希望《事情是說成的》能夠成為你人生的得力助手和好參謀！
事情是說成的的關鍵的讀后感，來自淘寶網的網友：在生活中，有的人精通專業知識，可以翻江倒海，可以解決許多專業問題，但是就因為不會說話，不善于與別人溝通，常常無意中得罪他人，使自己陷入進退兩難的尷尬境地；相反，有的人專業知識一般，但是善于了解別人的心理活動，能夠投其所好，說對方想聽的話，僅憑三寸不爛之舌，結果如魚得水、事事順利。這種對比不是偶然的，而是無數事實證明的金科玉律。任何一個人在日常生活中總會碰到諸如求人、求職、升職以及婚喪嫁娶等各種各樣的事情。這些要辦的事有的可能會讓你心平氣和，但是有的又會讓你頭疼萬分。如果你是一位能力高強者，懂得說話的智慧和辦事的技巧，在你眼中所辦之事不再難辦，即使辦事過程中被人回絕、讓自己不下了臺，也往往會扭轉乾坤，取得最后的勝利；如果你沒有掌握說話的智慧和辦事的技巧，即使是最簡單的事情，也往往會以失敗而告終，即使是最為優秀的計劃，也不會變成實際中的成功。因此，懂得運用說話的智慧和辦事的技巧，你就不會四處碰壁，舉步維艱，反而柳暗花明，事事如意。
● 好事情讀后感
看到我的作文“爺爺，你在哪里？”被人剽竊并發表后，心里可謂是五味雜陳，難受至極。
于是，我憋著勁，拼命地寫。我把自己所看到的、想到的都寫了出來，然后在網上發布出去，“先鋒作文網”、“中國青少年記者網”和“海藍藍網”等都有我發過的文章。當然，有些獲得了好評，有些點擊率還相當高。但是，我并沒有滿足，一方面仔細琢磨、反復修改，另一方面，我反復征求別人的意見，包括老師、同學、家長和親戚；也不論在學校、路上、家里或醫院；如網上的“青山小學”老師，張晶媚老師和陳龍老師都變成了我常常請教問題的老朋友。在大家的啟發和幫助下，我寫作思路清了、文章有了層次，想寫的問題明了、也慢慢有了主題。
然后我把修改后的文章相繼投到了有關的編輯部，一個月、兩個月，仍然沒有任何消息。正當我打算放棄的時候，一天，老師突然在班上念了我的作文“哥哥的菜地”，它發表在XX年《少年月刊》第6期。我多么想對《少年月刊》的編輯叔叔和阿姨說一聲，謝謝！是你們給了我繼續練習作文的勇氣和信心。《少年月刊》是我的搖籃，是我發表處女作的寶地?！渡倌暝驴罚覍⒂肋h愛您！隨后，我又受到了許多來信，說出點錢我的作文就可以發表并獲獎。我想，這并不是對我的鼓勵，而是對我的侮辱和貶低。凡是因此而要錢的，一律不理。于是，我把更多的精力投在了構思和文字上。一篇、兩篇，我現在也記不清我投了幾篇，也不知投了多少家報紙或雜志。投出去，心里足了、輕了、實了。發表與否，是編輯的事，我需要的僅僅是繼續和努力！功夫不負有心人，我的第二篇作文“我的青山老師”見報了，詳見XX年8月5日《作文與閱讀報》的第4版。我的第三篇作文“咨詢‘中獎短信’”發表在XX年第10期的《作文大王》上，而且以“特別視角”放在了頭版頭條。如果您還不大相信，請去我的作文空間，看看“影印作文”1～3。上述刊物和報紙均寄來了稿費，雖然錢很少，但是它很干凈，我一定把它用在最有意義的地方。另外我的作文“五婆”和“我給奶奶擦眼睛”均已列入了發表計劃，等見到實物后再來告訴大家它們分別發表在哪里。
好了，我的故事講完了。同學們，大家想想看，通過努力，是否壞事情照樣也可以變成好事情？
● 好事情讀后感
【活動設計】
現在的孩子常常受人關心愛護，卻很少意識到去幫助別人，即使他們想做好事，可實際去做的時候卻認為生活瑣事并不算什么好事，所以我們本次活動讓孩子理解“好事情”的真正含義，從身邊小事做起，為別人做力所能及好事情，培養孩子關心人、愛護人的思想意識。
活動一
【活動目標】
1、能有順序地觀察畫面理解畫面內容，培養幼兒閱讀的興趣。
2、能根據情節發展對畫面進行初步的判斷、想象，并用連貫的語言看圖進行講述。
【活動準備】
幼兒用書投影機
【活動過程】
一、導入課題，引起興趣。
1、今天，我手里的書撒了一地，咱們班的小朋友立刻幫我撿起來，我覺得心里啊真溫暖！
2、觀看圖書封面——介紹東東。今天，老師給小朋友帶來一位非?？蓯鄣男』锇?，快來看看吧。
3、討論“好事情|”：我們來替東東想想什么樣的事是“好事情”呢？小朋友們平時做過什么好事情？
4、到底東東想做什么“好事情”呢？咱們還是快快看看吧！
二、教師講述故事，幼兒欣賞。
東東想幫助誰？（妹妹、奶奶，哈巴狗、）想在什么時候幫助他們？
三、運用故事中的提問，幫助幼兒理解故事內容。
1、說一說東東想做哪些好事？
（1）假如果妹妹掉到河里，我就跳下去救她。
（2）假如狼來抓奶奶，我就用槍打死它。
（3）假如哈巴狗掉到井里，我就把它撈起來。
2、東東在想好事情的時候，妹妹、小狗、奶奶正好遇到什么困難呢？
妹妹——恰好妹妹需要和東東玩一會
奶奶——正好奶奶需要幫他擺早餐
哈巴狗——正好小狗需要喝點水
3、東東幫助他們了嗎？他又是怎樣做的呢？怎樣對妹妹，奶奶，哈巴狗說的？
妹妹—-受了委屈走開了。
奶奶——搖搖頭
哈巴狗—–夾著尾巴跑了。
4、這些雖然不是大事情，但是妹妹、小狗、奶奶正遇到困難急需幫助呀！假如你是妹妹，奶奶，哈巴狗，東東這樣拒絕了你你心里怎樣想？
*妹妹——東東不喜歡我了。一點也不友好。
*哈巴狗——我渴死了，小主人對我一點兒也不關心。
*奶奶——唉，我們的東東還沒長大，一點兒也不知道孝順奶奶。
5、媽媽又是怎樣對東東說的？
小結：原來，這些事都是發生在東東身邊的小事情，能給別人幫助的事兒，每一件都是應該做的好事情。
四、結合幼兒用書的畫面講述故事。
翻開幼兒用書《好事情》，教師引導幼兒邊看畫面進試著講述故事。
活動二
【活動目標】
1、讓幼兒知道好事情應從身邊的小事情做起。體會“長大”的真正含義。
2、鼓勵幼兒為故事（結尾）創編多個不同的結尾。
3、培養幼兒的想象力、創造力。
【活動準備】
幼兒用書投影機錄像資料
【活動過程】
一、交流討論，明白道理。
1、我們來幫東東想一想，究竟哪些事情才是“好事情”呢？
其實是一句安慰的話，一聲體貼的問候，一個小小的身邊的小事情，只要能給別人帶來快樂就是好事情，做好事也是讓自己快樂的事情。
2、你覺得東東是好孩子嗎？
（他有幫助別人的美好愿望，要在人最困難的時候幫助別人。）
3、可東東為什么一件好事也沒做成呢？
（原來，這些事都是發生在東東身邊的小事情，能給別人幫助的事兒，每一件都是應該做的好事情。）
二、續編故事結尾
假如我是男子漢—東東，請幼兒講一講東東如何改正不足，做一個人見人愛的東東。
三、聯系實際，展開講述。
1、好事情應該從哪做起呢？從身邊的小事做起。我們要做力所能及的好事。
2、你會怎樣做呢？（錄像：剛才，咱們的教室，如粉筆掉在地上、黑板沒擦、桌子歪了、掃帚橫在路上、小朋友的書掉在地上……）
四、延伸活動：
1、利用操作圖卡與父母進行按情節發展的順序排列圖片，并用連貫的語言進行講述。
2、鼓勵幼兒在日常生活中多做好事情，互相幫助，獲得愉快的情感體驗。
● 好事情讀后感
同學們大家要向雷鋒學習做好人好事，俗話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務活。在路上如果有紙片立即撿起來，扶老人過馬路。在學校要幫助他人。
有一次，在車上我看見一位一個老奶奶抱著一個嬰兒，我給一個老奶奶讓座了，一個老奶奶夸我是一個好孩子，我開心地笑了，回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時候，只要看見老爺爺、一個老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座，他們都夸我是一個好孩子。我以后也會向雷鋒學習，學習他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當作一種精神美德。
讓我們像雷鋒一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
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